人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

德育工作者事跡材料標題十篇一

我于2002年參加工作以來,，始終以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中，全心全意的作好教育教學(xué)工作,，以育人為本,，以做好學(xué)生的思想工作為基本手段，以培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生為目標，始終如一的不懈努力著,，并在實際的工作中去不斷的充實和完善自我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，彌補不足，我為從事太陽底下最光輝的事業(yè)而感到自豪,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，逐漸的成長和成熟。

回顧十幾年以來的工作,，在上級各部門的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，在自我完善的過程中，曾取得過工作中的一些微不足道的成績,，但存在更多的可能是不足,，還有待我逐步的去完善和改善，在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴,，將自我全身心融入這奠定百年基業(yè)的時代強音中,。我忠誠于教育工作，以良好的心態(tài)應(yīng)對教育中的變革,，以進取的熱情去理解教育觀念更新,，認真的學(xué)習(xí)新課標，認真的鉆研教材,，認真的總結(jié)教育教學(xué)上的成敗,，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范,，并努力做到以德育人,，以身示范，教育學(xué)生愛祖國、愛人民,、愛社會主義,，組織多種形式的愛國主義隊會,，使學(xué)生愛到良好的品德教育,，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對學(xué)生進行教育,。立足本職,、忠于職守、樂于奉獻,，關(guān)心熱愛學(xué)生,，進取學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)驗，認真落實上級文件精神,，以班主任隊伍建設(shè)為突破口,，以整體構(gòu)建學(xué)校德育體系為核心，進取探索科學(xué)有效的德育管理模式取得了初步的成效,。

從參加工作以來,，我不斷地學(xué)習(xí)新的教育理論，完善自我的教育理論觀念,，在提高教育教學(xué)藝術(shù)的同時,，我始終沒忘記提高自我的思想覺悟，使自我的業(yè)務(wù)水來與思想覺悟同步提高,，我深知"學(xué)高方能為師,，身正方能為范"。

在工作中我勤奮學(xué)習(xí),，對學(xué)生關(guān)愛倍至,，贏得了家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。我每一天都能堅持早來晚走,，不管天氣多么惡劣，我是風(fēng)雨不誤,，從來未感到一絲疲憊,，從未有過一句怨言，因為我堅信,，經(jīng)過大風(fēng)大浪的鍛煉才會更加茁壯成長,，我對工作有了更高的追求，我積極參加校,、縣教研工作,，并取得了必須的效果，正因為我對工作的熱情與不懈地追求，贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致認可,，這也為我繼續(xù)努力工作注入了可貴的動力,。

2015年被順平縣團委評為“優(yōu)秀團務(wù)工作者”榮譽稱號

2015年被順平縣團委評為“優(yōu)秀團務(wù)工作者”榮譽稱號

2015年榮獲順平縣“先進德育工作者”榮譽稱號

2015年榮獲順平縣“先進德育工作者”榮譽稱號

2011年榮獲德育創(chuàng)新案例二等獎

抓好常規(guī)管理。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了檢查細則,，當天檢查通報，周結(jié),，月評,，充分運用德育評價指揮棒，進行宏觀調(diào)控,，有效地促成了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

加大德育投入，奠定物質(zhì)基礎(chǔ),，構(gòu)建德育投入主線,。把有限的資金用在德育工作的主要環(huán)節(jié)上，進行經(jīng)濟投入,；充分調(diào)動了班主任工作的進取性,，為德育工作注入了新的活力。

以人文教育為先導(dǎo),，開文化教育之先河,。以學(xué)校環(huán)境建設(shè)為突破口，努力提高學(xué)校文化品味,，建成高檔次,，高品味的學(xué)校文化，極大的促進了學(xué)生自主,、愉快,、健康地發(fā)展。

全面推行學(xué)生自治,，實現(xiàn)學(xué)生自我管理,，自我教育。學(xué)生會健康運作,，成為我校德育管理的排頭兵,。承擔(dān)了各種文體活動的組織和常規(guī)的檢查、監(jiān)督與落實等活動,。學(xué)生自理有聲有色,；經(jīng)過廣泛開展學(xué)生自主管理，自我服務(wù)活動,，提高了自理本事和環(huán)境適應(yīng)本事,。

健全德育評價體系,，全面評價學(xué)生。我想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的機會,，大力開展各種標兵評選活動,，擴大受表彰學(xué)生的范圍，極大地調(diào)動了學(xué)生全面發(fā)展的進取性,，有力地促進了素質(zhì)教育的實施,。

我經(jīng)過認真反思，從學(xué)生的坐立行走,、禮貌禮儀,、衣著打扮,，言行舉止等方面,，進行全面客觀地考查，使學(xué)生的日常行為日漸規(guī)范,。以活動為載體,，加強學(xué)生夢想、道德,、法制,、專題教育。利用國旗下講話,，重大節(jié)日活動,，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,。定期召開法制安全教育報告,，強化學(xué)生遵紀守法意識，自我保護意識,，對個別學(xué)生進行教育,、感化、挽救工作,，使學(xué)校秩序井然,。

狠抓班主任隊伍建設(shè)，大力開展班主任基本功比武,，涌現(xiàn)了一批善鉆研,，懂管理，業(yè)務(wù)硬,，威信高的班主任,。

安全工作常抓不懈。制定安全工作制度,，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，實行領(lǐng)導(dǎo)包片,，教師包標，路隊督查制度,，層層鑒定目標職責(zé)書,，嚴密排查不安全隱患，有效地保證了師生的人身安全,。沒有一齊安全事件在我校發(fā)生,。

不斷開創(chuàng)德育工作新途徑。為更好的把握德育工作的脈搏,，學(xué)習(xí)外地先進管理方法和模式,，針對當前學(xué)生的思想狀況和成長特點，結(jié)合近期在學(xué)生的實際情景,，我決心在今后的工作中,，努力克服工作中的缺點，明確辦學(xué)方向,，理清工作思路,，團結(jié)拼搏，真抓實干使我校的德育工作再上新臺階,。

德育工作者事跡材料標題十篇二

彭某中等身材,，瘦臉，今年只有29歲,，但沒有人想到這個年輕人在1998年進入xx中學(xué)時,，一句話也沒說就承擔(dān)了青少年的思想教育，他工作了八年,。八年來,，彭xx老師不知道自己組織了多少教育宣傳活動，與多少后進生交談,，有多少被誤導(dǎo)的青少年被轉(zhuǎn)化,。八年來,彭xx老師一路斬荊棘,撫摩秧苗和昆蟲,灑汗水,奏凱歌。所有的老師和學(xué)生都稱贊這位有前途的年輕人優(yōu)秀的育苗專家,。

我記得彭樹吉剛進入xx中學(xué)時,，據(jù)說校風(fēng)很差，學(xué)生經(jīng)常毆打老師,。3（6）班的老師被學(xué)生毆打,，然后學(xué)生逃跑了。王老師被學(xué)生們在背后貼上侮辱性的綽號,。就連一向非常權(quán)威的王主任也被學(xué)生持刀追趕,，三（2）班的表現(xiàn)尤其差。除校長黃先生外,，其他學(xué)科教師都不敢進入課堂,，因為教師的尊嚴和人身安全隨時都會受到威脅和侵犯,。我記得有一次，彭舒吉不了解市場,，發(fā)現(xiàn)第三（2）項衛(wèi)生工作做得不好,。他嚴厲地批評了全班同學(xué)，但他被全班的人圍住了,，處境危險,。然而，彭書記并不氣餒,，因為他相信沒有壞學(xué)生,，只有不合格的教師。機會來了,。20xx年,，在一次為血癌學(xué)生的愛心捐贈活動中，3（2）班的柯某某說：,；黑老板捐了20元,，非常出色。彭書記抓住機會,，在升旗儀式上給予高度贊揚，并呼吁所有學(xué)生向他學(xué)習(xí),，做一個富有同情心和愛心的學(xué)生,。柯xx非常自豪,。彭樹吉利用熨斗與他交談,，讓他擔(dān)任3（2）班的班長，幫助班主任管理班級,?？聏x了解到，此后,，在柯xx的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)同管理下,，三（2）班的課堂風(fēng)格有了很大的改善，學(xué)科教師可以安全地進出課堂,。同時,，彭書記在集會期間通過升旗儀式、課間練習(xí)或班會等形式,，對全校學(xué)生或個別班級進行了全方位的思想教育和宣傳活動,。但在三（2）班領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生的思想素質(zhì)有了很大提高,。

作為xx中學(xué)團委書記,，彭xx經(jīng)過近兩年的教育經(jīng)驗和實踐觀察,，發(fā)現(xiàn)xx中學(xué)學(xué)生思想素質(zhì)差的原因是在普通教學(xué)中，教師只注重傳授知識,，忽視思想教育,。在學(xué)校德育工作會議上,彭書記提出了新的目標,開展了更多有益的活動,面對面提點,經(jīng)常樹立先進典型,，三年內(nèi)四次向?qū)W校特困生和重病學(xué)生捐款1萬余元,。每年重陽節(jié),，他都組織新團員到養(yǎng)老院為孤寡老人送溫暖，同時,，學(xué)校還建立了一批優(yōu)秀學(xué)生干部柯建申,、優(yōu)秀團員段偉雄等先進模范。通過會議,、板報和廣播電臺,，大力宣傳他們的先進事跡，掀起了學(xué)生學(xué)習(xí)先進的高潮,?；厥走^去,回望現(xiàn)在,xx中學(xué)學(xué)生的思想素質(zhì)已不如往昔,好人好事層出不窮。一年內(nèi)僅發(fā)現(xiàn)148件334.00元,。一方面對困難,、各方支持的思想境界對他們來說已不再陌生。中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德在明代中學(xué)生中得到繼承和發(fā)揚,。學(xué)生團結(jié)友好,，師生相互尊重。

20xx年,，彭xx被評為xx市優(yōu)秀團員,，同年，xx中學(xué)榮獲安全文明學(xué)校光榮稱號,。20xx年,，彭書記被評為大冶市優(yōu)秀團干部。同年,，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視,，他被賦予了政治和教學(xué)工作的重要任務(wù)。盡管獲得了上述榮譽,，但彭書記并沒有被贊譽和鮮花所迷惑,。相反，他更加精力充沛,，熱情高漲,。雖然校內(nèi)環(huán)境日新月異，但校外的不正之風(fēng)卻在不斷侵蝕著我們美麗神圣的學(xué)校,，一些不良跡象隨時可能出現(xiàn),。特別是在節(jié)假日,，學(xué)校外的閑人經(jīng)常與不安的學(xué)生結(jié)伙、打架,、劫持雷菲,、談?wù)搻矍榈取Ｅ砝蠋煂@些麻煩事不能樂此不疲,，一方面,，他強調(diào)值班老師日夜努力下載導(dǎo)航地圖，并迅速組織了一批實力雄厚的學(xué)生會校護送隊,，嚴格控制出入境人員,。另一方面，他主動跑到派出所,、司法所,，與法務(wù)部門密切聯(lián)系，擴大影響力,，形成社會高壓態(tài)勢,，并與警方密切配合，進行公開,、秘密的夜間探訪和襲擊,，及時消除校外青少年的困難，有效管理校外環(huán)境,。有一次,，有人朝彭樹基微笑，他的臉越來越瘦,，眼睛里充滿了鮮血。他說：現(xiàn)在,，你應(yīng)該隨時可以休息,，但年輕人總是回答：我怎么能安心工作呢？是的,，八年來,，彭書記一直沉浸在這些麻煩中，在風(fēng)中,，在雨中,，在下午，在午夜,?？梢哉f他一直在亂砍亂砍。彭某某,，一個朝氣蓬勃的年輕人,，越來越瘦,，而xx中學(xué)的內(nèi)外環(huán)境越來越好，淘氣的年輕人越來越少,，學(xué)校也越來越平和溫暖,！

德育工作者事跡材料標題十篇三

該同志自從 年參加工作以來，一心撲在黨的教育事業(yè)上,，工作勤勤懇懇,、任勞任怨，以一顆赤子之心,，用青春和熱情譜寫了一首首動人的樂章,。

該同志從參加工作以來，就戰(zhàn)斗在教學(xué)的前線,。她結(jié)合音樂學(xué)科趣味性強,、能于潛移默化中陶冶學(xué)生情操的特點，認真?zhèn)湔n,，讓學(xué)生學(xué)會樂理知識的同時,，提高了鑒賞音樂的能力，鍛煉了學(xué)生的膽識,，更進一步提升學(xué)生的審美能力,，在寓教于樂中達到教書育人的目的。

她在擔(dān)任班主任期間,，兢兢業(yè)業(yè),始終把愛心和耐心作為工作的出發(fā)點,。她把全部的愛都傾注到了學(xué)生身上，受到了學(xué)生,、家長,、老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)生們說：“她既像媽媽,，又像朋友,。

由于她教學(xué)工作的出色，班主任工作的細心到位,，具有極強的組織協(xié)調(diào)能力,，在 年擔(dān)任了北安三中的團委書記。她深深地?zé)釔酃睬鄨F工作,，尤為深愛德育工作,，在工作中把青少年的教育放在首要位置，重視在在活動中滲透德育教育,，在日常生活的小事中提升學(xué)生德育觀念,，因而形成了具有北安三中特色的育人工作風(fēng)格。

一、以校園生活為陣地,，深化道德風(fēng)尚教育

她善于做生活中的有心人，充分挖掘日常生活中的細節(jié),，利用每周的的升旗儀式，開展國旗下的講話活動,，學(xué)生在五星紅旗下回顧先輩們血戰(zhàn)前行的歷史，更加珍惜今天的幸福生活,，進而好好學(xué)習(xí)為四化建設(shè)貢獻力量。

班級是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的園地,，她讓每班級的學(xué)生結(jié)合班級特點、學(xué)生特色,，撰寫班訓(xùn),，因而每個班級的黑板上面都有了代表班級風(fēng)貌的八字班訓(xùn)，一掃傳統(tǒng)的整齊劃一,，而是充分調(diào)動學(xué)生熱愛班集體的主人翁意識,，在集體創(chuàng)作中增強了班級的凝聚力，彰顯了學(xué)生個性,。

三中的校園廣播內(nèi)容豐富多彩,，這都得益于的辛勤培育,。她精心策劃欄目,，設(shè)計節(jié)目,，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，也為有播音才能的學(xué)生提供了展示才華的空間,。

管中窺豹,，可見一斑。無須羅列,，足見她的聰明才智，可見她在育人方面的良苦用心,。

二,、培養(yǎng)優(yōu)秀團干部，搞好辦團會建設(shè),。

班干部和團干部是學(xué)生中的進步力量,，也是學(xué)生的代表，直接影響著班級學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,。因此，如何培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的班團干部隊伍,，關(guān)系到班校大計,。她經(jīng)常組織班干部和團干部進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力,。

她從青少年的年齡特點、興趣和文化水平出發(fā),，創(chuàng)設(shè)情境,，營造氛圍，創(chuàng)造性的開展主題教育活動,，積極組織“祖國在我心中”“我愛校園”，“明榮知恥,，放飛理想”為主題的演講 會;開展“八榮八恥”千人簽字儀式;舉行“爭做文明小市民”活動,，努力創(chuàng)建綠色校園,，通過征文比賽,，辯論會,、學(xué)生軍訓(xùn)等異彩紛呈的活動幫助學(xué)生明辨是非,，遵守規(guī)范,，自覺踐行社會主義榮辱觀，大大提高了學(xué)生的道德水平,。

三、以活動為載體,，于無聲處潤澤學(xué)生的心靈。

(1)祭掃烈士陵,，學(xué)習(xí)雷鋒,。她以每年的清明節(jié)為契機,，組織學(xué)生到烈士陵園掃墓,、讓學(xué)生寫心得體會祭奠烈士，以此增強學(xué)生的愛國主義意識,。為了讓學(xué)生發(fā)揚雷鋒精神，利用班團會組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡,，開展學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂等系列活動,，效果顯著,。

(2)舉辦體育節(jié),，賽場之上塑靈魂。每一年的體育節(jié),，都是全校學(xué)生的盛大節(jié)日,。她充分利用這個育人的機會,，想盡千方百計讓每一個環(huán)節(jié)都彰顯育人個性。為期一個月的體育節(jié),，體育項目五花八門,，從體現(xiàn)個人體育素質(zhì)的踢毽子比賽到顯示團隊精神的跳繩比賽，從顯現(xiàn)協(xié)作精神的籃球比賽到足球競技,，同學(xué)們可謂是八仙過海各顯其能,。尤其是運動會上,，她更是身先士卒,，精心籌劃,、細心安排,，使學(xué)生在得到身體鍛煉的同時,，還能增強團結(jié)協(xié)作的集體意識,，以及在活動中增加班級凝聚力,、集體榮譽感,，從而達到活動育人的目的。

(3)《百家講壇》系列活動,，踐行新課改,。20xx年春，隆重推出了具有三中特色的《百家講壇》系列活動,，近600名學(xué)生認真聆聽了“品《論語》中的教育思想學(xué)成功”專題講座,。這個活動使學(xué)生在重溫經(jīng)典的同時接受現(xiàn)代成功學(xué)，在輕松愉悅的氛圍中懂得了先做人后學(xué)習(xí)文化知識,，為人生樹立正確的目標，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，付出百分之百得努力,，才能達到成功彼岸的道理,。

(4)圓夢大學(xué)活動,，讓學(xué)生在愛心中學(xué)會感恩,。她深深地明白一個道德素質(zhì)高的人,，應(yīng)該是一個有愛心懂得感恩的人，如何培養(yǎng)學(xué)生的愛心是德育教育不可忽視的一面,。每年高考過后,，她都會積極組織愛心助學(xué)活動。20xx年的高考三中的蔣云路同學(xué)以優(yōu)異的成績考取了理想的大學(xué),，由于家庭的貧困，使他讀大學(xué)成了遙不可及的夢,。滿丹丹深入了解情況后,，號召全校師生為蔣云路捐款，及時的圓了它的大學(xué)夢,。

德育工作者事跡材料標題十篇四

新學(xué)期伊始,，民辦仁輔中學(xué)喜報頻傳。x校長被評為20xx—20xx年度無錫市德育先進工作者,。

x副校長是仁輔中學(xué)的校級領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師,，從20xx年起先后擔(dān)任初三畢業(yè)班教師8年,、班主任5年,，教務(wù)處副主任,，教務(wù)處主任5年,，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校副校長，主管教學(xué)工作,，兼管德育工作,。

民辦仁輔中學(xué)德育工作的重點是“以德育人”，學(xué)校的校風(fēng)即為“明道進德,，勵志圖強”,。學(xué)校德育工作講求銳意進取,，大膽創(chuàng)新,，獨樹一幟,，卓有成效,。

為打造學(xué)校特色德育教育,，學(xué)校設(shè)立“行孝道，講誠信,，愛拼博”三個德育主題,，通過開展主題班會,、主題活動,、“孝道之星”,、“樂學(xué)之星”評比等活動,，創(chuàng)設(shè)濃厚的“行孝道,，講誠信,，愛拼博”的校園氛圍,，切實提高學(xué)生的道德修養(yǎng),。

結(jié)合新課程理念，積極推進校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動,，促進校園文化建設(shè)是仁輔中學(xué)德育工作的又一創(chuàng)新舉措。校園體育文化藝術(shù)節(jié)是民辦仁輔中學(xué)的傳統(tǒng)節(jié)日,，迄今為止已經(jīng)舉辦了21屆,。以“快樂”為主題的體藝節(jié)內(nèi)容豐富,，形式多樣,，精彩紛呈而又意義深遠,，為同學(xué)們的初中生涯抹上了濃墨重彩的一筆,。

學(xué)校的德育工作以“人文教育”為核心，以“快樂教育”為經(jīng)線,，以“孝道”、“誠信”,、“拼搏”三大階段目標為緯線,，建立并完善了一整套校本德育體系,，并將德育教育的理念融入日常教學(xué)活動的方方面面,，人人都是德育工作者,，處處都是德育工作的課堂,。每一堂班會課的開展，每一項活動的舉行，每一回校本教材的閱讀，每一次師生談心的進行，都是學(xué)校德育工作深入扎實開展的明證,。“明道進德”的學(xué)校精神,，代代傳揚，深入人心,。

在x副校長的理解中,，德育教育應(yīng)該滲透到各個學(xué)科的教育教學(xué)中，滲透到學(xué)校的每次精彩活動中,，不求高大上,，只求接地氣,。德育教育活動結(jié)合學(xué)科特色,、年級特色，兼顧初中年齡段孩子的特點,，力爭以活動促進成長,，以活動豐富人生，以活動鍛煉品質(zhì),，以活動增進情感，以活動體驗快樂,，以活動擦亮民辦仁輔品牌,，打造快樂校園,、人文校園。

德育工作者事跡材料標題十篇五

我熱愛教育事業(yè),，自覺執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律,，教書育人。努力學(xué)習(xí)政治,、文化業(yè)務(wù)知識,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，熱愛學(xué)校,，關(guān)心團體,，謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作,，遵紀守法，作風(fēng)正派,，衣著整潔大方,，舉止端莊，禮貌有禮,，以身作則,，為人師表。同許多普通教師一樣,，我從事著最平凡的工作,，既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事,。但回想起來,，心里總覺得那么的坦蕩和踏實,。因為每一天,，我都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè),，沒有一天虛度；每一天,，我的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實,。異常是領(lǐng)導(dǎo)的信任，學(xué)生的尊敬,、愛戴，學(xué)生家長的寄托和感激,，都令我欣慰無比，催我奮進,，促使我在這三尺講臺邊，勤奮踏實地工作,，無怨無悔地默默奉獻。在教學(xué)和德育方面均表現(xiàn)優(yōu)秀,，具體事跡概括如下：

民主平諧的教育氛圍，是學(xué)生主體性發(fā)展的前提,。作為教師要把教育變成一種民主的生活方式，平等地對待學(xué)生,，尊重學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生生動活潑、自由地發(fā)展,。于是我在班級管理過程中，從上網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)的相關(guān)知識，注意吸收最新的研究成果,，革新教育觀念,。倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的“學(xué)生自我管理模式”,，推行班級民主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展和自我管理本事，引導(dǎo)學(xué)生積極參與德育活動,，激活學(xué)生的思維,，使學(xué)生以高漲的熱情參與到德育活動之中去,，總是認真設(shè)計班會活動,，結(jié)合班級出現(xiàn)的問題,，確立主題,，再讓學(xué)生進行討論，讓班會在進取熱烈的氛圍中進行,。這樣一種自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效,。同樣我從“不歧視差生"，而是關(guān)愛我他們,、了解他們,、引導(dǎo)他們。常常會有學(xué)生來向我傾訴心中的喜悅和煩惱,，我經(jīng)常只作一個善意的傾聽者，適時地給出一些僅作參考的提議,，我從不輕易地給學(xué)生的行為下一個結(jié)論,，我堅信，對于教育而言,，最重要的是學(xué)生身心的全面發(fā)展,。所以我堅持用微笑的陽光來感化學(xué)生。越是對后進生,，越是少批評,。我始終認為沒有教不好的學(xué)生，只要教師們多花些時間和精力，必須會收到良好的效果,，正因為我一年如一日都這樣做，所以我所帶班級學(xué)生凝聚力強,，師生關(guān)系融洽,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,。被學(xué)校評為“禮貌班團體”

高尚的職業(yè)道德還表此刻教師她對學(xué)生的愛。我在工作中盡情的把自我的愛播撒在教室的每個角落,，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材,，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉,，所以，在我看來,，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞,。每當學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，她我總是伸出援助之手,，用自我的真誠去打動他們,，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到歡樂,，在陽光下健康的成長。我班的葉小龍同學(xué),，以往愛偷他人物品,，然后發(fā)展到翻教師的背包，偷教師的財物,，偶爾的機會被四年級同學(xué)發(fā)現(xiàn),，慢慢的他的學(xué)習(xí)下降了,，情緒也十分低落,。我立即與他的母親聯(lián)系，又多次與其談心,，又派班內(nèi)穩(wěn)重的一位女孩觀察他的行動，經(jīng)過多方面的努力,，葉小龍最終改掉了這一壞習(xí)慣，重新歡樂地生活,，擺脫了心里的陰影，他的媽媽為此也十分感激,。

高尚的職業(yè)道德還表此刻教師的人格。教師的人格如風(fēng)行水上,，了無痕跡,，潤物無聲,，潛移默化間影響著學(xué)生的成長,。所以，我十分注重自我的言行,，堅持學(xué)生做到的,，我必須做到,，要求學(xué)生不做的事,，自我堅決不做。我以高尚的人格感染著學(xué)生,，以博大的胸懷愛護著學(xué)生,，以真誠的師愛塑造著學(xué)生的靈魂,，所以,，我班的學(xué)生，都受到所有任課教師的好評,。她班的張娟同學(xué),，相對一般的孩子來說,，反應(yīng)慢些,，對于w物理學(xué)科更是有點望而生畏,，我沒有放棄她。主動與任課教師取得聯(lián)系,，并提議李教師每一天中午把她叫到辦公室，把她不懂的問題再給她講一遍,，時間長了，她漸漸對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，每次考試都能跨入及格的行列,，張娟的家長逢人便說，我們家張娟遇到了一位好班主任教師,。

總之，無論是教學(xué)工作還是德育管理,，我都以全部的熱情和力量投入到自我的事業(yè)中，做到一絲不茍,，有聲有色,，同時也取得了必須成效,。在成績榮譽面前我沒有絲毫自滿,，而是更加激發(fā)了獻身教育教學(xué)的斗志,。我表示在今后的工作中將不斷挑戰(zhàn)自我,，堅持以“學(xué)生為本”,，做一個學(xué)生滿意，家長放心,，社會歡迎的好班主任,，以更加輝煌的成績向黨和人民交一份合格的答卷,。

德育工作者事跡材料標題十篇六

自20xx工作以來,，我一直熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，并且在平常的教育教學(xué)工作中,，認真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的中小學(xué)《德育綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī),。重視并努力搞好學(xué)校,、家庭、社會“三結(jié)合”教育工作,，重視并搞好公民道德綱要“四進”工作，不斷開創(chuàng)了德育工作的新局面,。

我忠誠于教育工作，潛心于教育教學(xué)研究,，以良好的心態(tài)面對教育中的變革,，以積極的熱情去接受教育觀念更新,，認真學(xué)習(xí)新課標，認真鉆研教材,，認真總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚,，遵守師德規(guī)范,，并努力做到以德育人,，以身示范，教育學(xué)生愛祖國,、愛人民,、愛社會主義,，組織多種形式的愛國主義隊會,，使學(xué)生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體,，結(jié)合教材對學(xué)生進行教育。

我工作認真細致,，積極探索德育工作的新路子。我努力推進班級德育工作的系統(tǒng)化,、序列化，堅持開展“每月一主題”系列教育活動,。認真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，建立和完善“學(xué)校,、家庭,、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，多方配合,，形成合力,。加強班級管理,，重視思想品德課和心理健康教育,，堅持先進典型個人和“文明宿舍”評選活動,，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。我非常重視德育工作的針對性和實效性，根據(jù)新時期的要求,，組織開展了“破除迷信、拒絕邪教”,、嚴禁參與賭博、遠離毒品等專題教育活動,。利用自己是高一年級語文備課組長的身份，在高一學(xué)生中廣泛開展“構(gòu)建和諧校園從我做起”征文,，爭做“愛國、守法,、誠信、知禮”八字現(xiàn)代公民教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。充分利用法制教育報告會,、班會課、校會,、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法,、守法,，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。幾年來多次接手臟亂差的班級最終成功地完成扭轉(zhuǎn)過程,，并在其間轉(zhuǎn)化了很多頑劣調(diào)皮的學(xué)生,。學(xué)生德育考核評定優(yōu)良率95%以上,，違法犯罪率為零,。

本學(xué)年以來,，我擔(dān)任高一(3)班班主任，堅持繼往開來,、循序漸進的工作方式,，我班德育工作成效顯著,。主要做到以下方面：

一,、愛校如家，全身心地撲在工作上,。我對工作充滿熱情，責(zé)任心強,，自擔(dān)任學(xué)校班主任以后,，一心撲在班務(wù)管理工作和語文教學(xué)上,。我堅持上班早下班遲,，經(jīng)常不計報酬的加班加點,，有時為了處理一些偶發(fā)事件，要加班到很遲,，從來沒有任何一句怨言,。我所帶的高一(3)底子教差,，學(xué)生自覺性不夠,，在我的努力下,，良好的班風(fēng)正在逐漸地形成,，而且通過兩次月考,，在普通班名列前茅,。

二,、愛生如子,，做好“兩有生”的轉(zhuǎn)化工作,。我始終認定一個信念：絕不放棄一個“兩有生”，即有困難,、有問題的學(xué)生,，絕不將一個“兩有生”推出校門,。我動員班級其他教師積極關(guān)注每一位“兩有生”的成長,，列出他們的名字,，讓其他任課老師多找他們談話,，多聊天,，讓他們體會到老師對他們的關(guān)心，家長對他們的期望;同時關(guān)注他們的心理健康,，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實際困難,，讓他們實實在在地感受到學(xué)校的溫暖,。

三,、開展特色班會活動，深受學(xué)生歡迎,。經(jīng)常閱讀一些時政內(nèi)容，然后讓學(xué)生逐個發(fā)表自己的看法,，既增加了的知識，又調(diào)動了他們的積極性,，讓他們體會到學(xué)習(xí)的樂趣。經(jīng)常讀一些名人成材的例子,，讓他們知道學(xué)習(xí)是一件苦差事，但收獲的心情是多么的愜意,。既增加了學(xué)生的閱讀知識面,，又讓他們從心底認識到抓住時間學(xué)習(xí)，才可能成功,，學(xué)習(xí)不可能憑任何的僥幸心理,。只有腳踏實地,，付出辛勤的汗水才可能有收獲,。

四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的班級環(huán)境,，努力創(chuàng)設(shè)良好的整體育人環(huán)境,。

把創(chuàng)建良好的班級環(huán)境作為一項重要的工作來抓,，為學(xué)生提供一個整潔優(yōu)雅,、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件,，而且制定明確的班紀、班風(fēng),、班訓(xùn)，對學(xué)生進行經(jīng)常性的教育,，養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣,。班級定期出好宣傳欄,、班級黑板報,，做到對學(xué)生教育的經(jīng)常化,、制度化,，并由專人負責(zé)檢查、評比,，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，形成了一種主題鮮明,，方向正確，內(nèi)容豐富,，形式活潑的班級文化,，進一步促進良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

組織豐富多彩的文體活動,，豐富學(xué)生的課余生活,，如：征文比賽,、歌手比賽,、手抄報比賽、演講比賽,、象棋比賽、運動會等,，既使學(xué)生的意志,、體質(zhì)得到鍛煉，也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,，讓每個學(xué)生都有掌聲響起來的時候,。

五,、堅持抓好弘揚和培育民族精神教育活動,。

學(xué)校精心設(shè)計,，組織多種形式的主題教育活動，激發(fā)他們熱愛黨,，熱愛祖國，繼承并弘揚中華傳統(tǒng)美德,，構(gòu)建和諧校園,，為中華民族的振興而努力學(xué)習(xí),。

六,、開展爭當文明公民活動,。

深化認識，積極參與“文明路上不止步”活動,，鞏固創(chuàng)建成果,。 在學(xué)校,，以多種形式教育學(xué)生講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、守紀律,，做到在家當個好孩子，在校當個好學(xué)生,，在社會當個好公民,。尤其是加強遵守交通規(guī)則,，文明乘車，主動讓座的公德教育,，不隨地亂吐亂扔,、不進“三廳二室”的文明行為教育,，大力弘揚誠實守信的美德,，做到人人為文明家園添光增彩,。

結(jié)合學(xué)雷鋒紀念日、公民道德宣傳日,，組織豐富多彩,、切實有效的道德實踐活動,。組織學(xué)生深入社區(qū),、及公共場所,，開展文明教育,、文明宣傳,、文明督導(dǎo),、文明實踐以及社會調(diào)查、志愿服務(wù)等活動,，讓學(xué)生在參與活動的過程中,，陶冶思想道德情操，增強關(guān)心社會,、服務(wù)社會的責(zé)任感,。

七,、孜孜以求,，完善自我

作為教育工作者,，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,，最終會被時代拋棄,，孜孜以求,，加強學(xué)習(xí),，自我完善，這是我的人生寫照,。我積極參加教育局和學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和考試,，努力更新自己的教學(xué)觀點,，用先進的思想來武裝自己的頭腦,，讓自己迅速適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)環(huán)境。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。在教育教學(xué)的路上,，我將一如既往的努力,，不斷探索，不斷充實自己,，在德育上更上一層樓,。

德育工作者事跡材料標題十篇七

我叫黃,，xx中學(xué)教師,，大學(xué)學(xué)歷，從xx年參加工作以來,，一直擔(dān)任班主任工作,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻,，全面貫徹黨的教育方針,，模范遵守教育職業(yè)道德規(guī)范,，積極踐行“三個代表”的重要思想,，樹立社會主義的榮辱觀。連續(xù)二十多年被評為校級“模范班主任”,，多次榮獲縣級“模范班主任”,、“優(yōu)秀教師”等稱號,，三次推薦為市級“德育工作先進工作者”,。

我走上教育工作崗位以后,，便與教育結(jié)下了不解之緣,，對教育產(chǎn)生了濃厚的興趣,，愿把自己的一生獻給黨的教育事業(yè),，踏踏實實,，勤勤懇懇，一心鐵在學(xué)生身上,，20多年來始終堅守在教學(xué)第一線,。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動準則,，積極探索新形勢下教育教學(xué)的新特點,、新規(guī)律,，從增強學(xué)生的愛國情感做起,，弘揚和培育學(xué)生的愛國主義精神，從確立學(xué)生的遠大志向做起,，樹立和培養(yǎng)學(xué)生正確的理想信念,，從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起,，培訓(xùn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，真正做到既教書又育人,，我常常有這樣一種感覺：只要能與學(xué)生在一起就是一種幸福。每當我備好一節(jié)教案的時候,，心中便騰起一縷自信,，因為每一頁教案都閃爍著我智慧的火花;每當我走進課堂，我的熱血就會沸揚,，面對幾十雙渴盼的眼光，我不敢有絲毫的茍且與荒唐;每當我拿起學(xué)生的作業(yè)本時,，一絲欣慰便在我心中蕩漾，因為我和學(xué)生的心在彼此的交流中一起飛翔,。

班主任工作辛苦,、頭緒多、任務(wù)重,，一般人避而遠之,，每學(xué)期學(xué)校讓自己擔(dān)任班主任工作時,，自己積極踴躍,，從不推辭,，把這一份工作當成自己的天職，每接一個班級時,，便做到心中有數(shù)，目標明確,，制定嚴密的計劃,，安排切實可行的措施,，做到認識到位,，管理到位，落實到位,，04,、2019年連續(xù)兩年我校文科高考處于低谷狀態(tài),，為了改變這種落后面貌，學(xué)校在“危難之際”選派我擔(dān)任文科班主任,，在沉重的擔(dān)子面前,，在嚴重的壓力面前,，我欣然接受了這一任務(wù),，經(jīng)過一年的辛勤工作，團結(jié)協(xié)作,，師生共同走出了一條創(chuàng)新之路，更走出了一條周中文科的特色之路,，被學(xué)校校長稱為“文科精神”(奉獻精神,、忘我精神,、創(chuàng)新精神,、舍小家顧大家的精神)在2019年的高考中,，周中文科一舉奪魁，高考人數(shù)在全縣名列前茅,，得到了社會普遍稱贊,。

我始終和學(xué)生打成一片,，和學(xué)生建立和諧融洽的關(guān)系,，從不挖苦諷刺學(xué)生,，把他們當作自己的孩子一樣看待,，有人說“愛是教育的潤滑劑”是的，熱愛學(xué)生是教師的天職,，沒有愛,，就談不上教育，沒有愛就不能盡心盡力,，每接一個新班級時,，我首先吃透學(xué)生，對每一個學(xué)生愛好,、興趣,、優(yōu)點,、缺點、心理了如指掌,。對于困難學(xué)生,，關(guān)懷備至，對有病的學(xué)生更是做到問寒問暖,，無微不至,，07級學(xué)生吳妮從小患有小兒麻痹癥,，行動不便，學(xué)生嘲笑諷刺她,，她一度產(chǎn)生了厭學(xué)情緒、輕生念頭,，自己發(fā)現(xiàn)這種情況后,，從心理上給她以安慰，教育她身殘志不殘,，從生活上給予照顧、安排,，從學(xué)習(xí)上給予幫助,，在天氣變化,，病情加重之時,，我在房子給她熬好藥，適時送去,，感動的她淚流滿面,，她感激地說“你就是我的‘親媽媽’”,。學(xué)生龐友福家境貧寒,，自小失去了母親,，后來姐姐又中毒身亡，他與父親相依為命,，這位學(xué)生進入自己班級后,，自己像父親一樣的看待他，有次會考正值三夏酷暑之際,，他畏寒發(fā)冷,、身穿皮襖,，堅持考試,，中途突然昏倒，抽搐嘔吐,，高燒達40c昏迷不醒，我立即送他去醫(yī)院,，將他背來背去,，為他求醫(yī)問藥,，當家長來到醫(yī)院時，還是兩手空空,，我毅然支付了醫(yī)藥費300元，后來這位學(xué)生感慨地說：“你就是我的父親”,。

對差生,，特別是雙差生,，我從不言棄,，從不打罵諷刺,，尊重每個學(xué)生的人格,、個性、關(guān)心他們的健康成長,，特別是心理健康,，2019年學(xué)校為了加強德育工作,，強化學(xué)校管理,，將高二學(xué)生分類編班,，將全級最差的學(xué)生編為高二五班,，由我擔(dān)任班主任，這時全校老師的目光都集中在我身上,，我仍然毫不猶豫地擔(dān)起了這副擔(dān)子,。接班后,，我同每位學(xué)生進行了交談,，了解他們的情況,，特別是思想狀況,，掌握了每位學(xué)生的興趣、愛好,、特長，后來制定了切實可行的教育方案,，走出了一條獨特的思想教育之路,，在班級成立了美術(shù)組,、體育組,、音樂組,、分類指導(dǎo),、對癥下藥，并取得了學(xué)校的支持,，老師的幫助,，充分發(fā)揮了這些學(xué)生的特長,，后來,，使好多學(xué)生像趙若盟等走進了大學(xué)之門,。學(xué)生徐凱一度上網(wǎng)成癮,，晚自習(xí)后翻越大門,，通宵上網(wǎng),，白天昏昏欲睡，我看在眼里，急在心上,，立即與家長取得了聯(lián)系，正確引導(dǎo)這位學(xué)生處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，后來他不但成了電腦高手，還成了學(xué)習(xí)能手,。

多年來我一直擔(dān)任高三班主任并任教高三語文課，加上自己家是農(nóng)民之家,，自己也從小父母雙亡，與弟妹相依為命,，既要管家又要教書，在雙重重擔(dān)的強壓之下,，我將家務(wù)事交給妻子，自己全身心投入班級管理工作之中,，從不因為家務(wù)事耽誤學(xué)生一節(jié)課,。前幾年,，自己的大妹子身患不治之癥，不幸離開人世,，在無奈情況下,，才向?qū)W校請了一天假,，安葬了大妹后,，自己帶著百般的痛苦,，第二天又走上了講臺,，人們不解地說：“這是一個無情無義的人,，”可我的學(xué)生卻說：“我們的老師是一個責(zé)任心,、事業(yè)心很強的人,?！?/p>

我把語文教學(xué)與思想教育結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識,、愛國意識,、集體意識,、充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、積極性,，開展豐富多彩的第二課堂活動，經(jīng)常性地開展“課前五分鐘演講”,，“每日一詩欣賞”“每日一句格言”等活動,，這項活動地開展,，對學(xué)生起到了潛移默化的作用，促進了學(xué)生的全向發(fā)展,，提高了學(xué)生的思想文化素質(zhì),。

二十年來我走過的路程，真正地使我感到教育的神圣,，教師的偉大,。把教育視為自己的生命，把學(xué)生視為自己的孩子,，把學(xué)校視為自己的家庭，從小事做起,，從一點一滴做起,，默默無聞,，無私奉獻,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的好評，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,，多次被評為“模范班主任”,、“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”,，自己所帶的班級也被評為“西安市先進班集體”,。我覺得這些成績是微不足道的，離黨和人們的要求還差得很遠,，今后我還會繼續(xù)努力的,。人常說：樓的事業(yè)是偉大的,，葉的事業(yè)是平淡的,，蠟的事業(yè)是燃燒的,，我愿作綠葉,、愿作蠟燭,。

德育工作者事跡材料標題十篇八

1992年畢業(yè)于通縣師范學(xué)校,。自從1992年走上這三尺講臺,，至今已經(jīng)24年了。24年來,，她一直擔(dān)任班主任工作。在這二十多年的教育工作實踐中,，她深刻地認識到：熱愛學(xué)生是師德的核心，是做好班主任工作的關(guān)鍵,。師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和鼓勵，對學(xué)生的進步有巨大的推動力。工作中，她把自己全部的愛無私地傾注到每一位學(xué)生身上,，尤其是那些后進生及特殊家庭的學(xué)生，對他們來說,，愛是尊重,、愛是寬容,、愛是信任,，愛更是冬日里的一抹陽光，撫平他們心靈的創(chuàng)傷,。

母愛是世界上最偉大的愛,，而師愛是世界上最神圣的愛，師愛中就包含著母愛,。所以,，她總要求自己以一顆超越母親的愛心去接近學(xué)生,，體貼他們,。

去年,，劉老師新接的班里有一名叫天宇的孩子,。“天宇”,，多么高端大氣上檔次的名字,，它承載著家長對孩子美好未來的殷切的希望,。可擁有這個名字的,，卻是一位口齒不清,、溝通困難、有些智力缺陷的小女孩兒,。她的實際年齡遠遠比班里的其他孩子大,，可是,，學(xué)起東西來比誰都費勁。拼音字母,，即使是上課剛剛教完也是一個都讀不出來;數(shù)學(xué)更要命,，連兩只小猴子都能數(shù)成五只;她不會和同學(xué)相處,，經(jīng)常抓傷同學(xué);她沒有上課概念，課堂上想干什么就干什么,。面對這個孩子，劉老師沒有嫌棄,，沒有呵斥，更沒有放棄!

通過家訪,，劉老師知道孩子父母離異,，家庭條件也不好，父親沒有工作酗酒,，經(jīng)常打孩子,，一家生活靠老奶奶操持,。

那一次家訪以后，劉老師把對天宇的工作重心從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了“適應(yīng)正常學(xué)校生活”上,。不再糾結(jié)作業(yè)合格與否,，上課是否聽講,，而是課下多跟她打招呼,，給她準備好學(xué)習(xí)用品，包好書皮本皮,。由于她家里沒有人識字，開學(xué)初辦理保險時,，劉老師又去了她家,，幫老奶奶準備好所有需要的材料,，填好申請表。

有一次,，帶孩子們?nèi)ニ{天城參加綜合實踐活動,。就在即將返程的時候,，她發(fā)現(xiàn)天宇的褲子上一片狼藉,。劉老師急忙快走幾步拉著她，不動聲色的把她拉到一個遠離別人的拐角,，再三叮囑她：“哪也不許去,，老師給你想辦法!”又急匆匆的沖到樓下童裝部，給孩子買了一條薄棉褲,，跟售貨員多要了好幾個塑料袋，又拿著大包的濕紙巾和衛(wèi)生紙,，沖進了廁所,。孩子的三層衣服全都臟透,，身上更是“慘不忍睹”,。劉老師不停的擦，一大包濕紙巾,，都用完了，才清理的差不多,，又給孩子換上新衣服,，想想孩子家庭條件，她就又把臟衣服里三層外三層包裹好,。頂著保潔師傅的白眼把地掃干凈,，終于松了一口氣。事后,，她說：“不是不生氣,，可是訓(xùn)孩子發(fā)火，有什么用呢?想著這樣一個沒有媽媽疼愛,，爸爸整日酗酒,，只靠年邁奶奶照顧的孩子，我的一腔怒火早化作了酸酸的刺痛,?！被貋碇螅夏棠虥]來接孩子,，劉老師把孩子送回家,，把情況告訴了孩子的奶奶。老人家滿臉愧疚,，直說“謝謝”,。臨走時，她又叮囑給孩子好好看看,，別感冒,。

一學(xué)期過去了,，天宇的學(xué)習(xí)依然沒有什么起色。但是她開朗愛笑了,，愛上學(xué)了,，能和同學(xué)正常交往了?？粗⒆拥狞c滴進步,，劉老師很高興，因為,，這一切是用她滿滿的愛換來的!

在劉老師24年的教學(xué)生涯中,，沒有什么豪言壯舉，只有點點滴滴的的日?，嵥?，而這些瑣碎的點點滴滴，都是用滿滿的愛來書寫的,。

德育工作者事跡材料標題十篇九

投身教育工作二十年來,，我從一名班主任到德育辦主任，雖品嘗了其間的酸甜苦辣,，但卻深愛這一行,，每天都以積極樂觀的態(tài)度投入到工作中去。多年來,，憑借扎實的專業(yè)知識,、廣博的學(xué)科知識、靈活的教學(xué)方法,、先進的教育理念,、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻的孺子牛精神,，贏得了學(xué)生的喜愛,、同行的認可和社會的廣泛贊譽。先后獲“xx市學(xué)校暑期社會志愿服務(wù)實踐活動先進個人” ,、“xx市小記者協(xié)會二十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,、“xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者”“xx區(qū)德育先進工作者”“xx區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“xx區(qū)優(yōu)秀通訊員”、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”,、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號,。

擁有服務(wù)意識是做好德育工作的基礎(chǔ)，和許多優(yōu)秀班主任一樣,，我期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能,，渴望每個孩子都能成才。正是由于這份期待與渴望,激勵我不斷地學(xué)習(xí),。我不放棄任何一個學(xué)習(xí)的機會,，想方設(shè)法積極參加各級各類培訓(xùn),，無錫、舉辦的班主任工作研修班,、“名師大學(xué)堂”都留下了我學(xué)習(xí)的足跡,。成尚榮所長詩人一般的情懷、優(yōu)美的語言使我了解了教育科研是鮮活的具有生命力的;楊啟亮教授的嚴謹認真,、對教育事業(yè)的滿懷深情帶給我對教師職業(yè)的意義的再認識;竇桂梅《為生命奠基》的演講和她的真誠的熱淚深深地印在我的心上……好的培訓(xùn)和講座對我的影響很大,，甚至常常有一種“洗腦”的感覺。作為一名優(yōu)秀的教育工作者,，不光要“洗腦”,，還要“充電”。教師必須以先進的教育理論和方法武裝頭腦,，具有新視角,、新思路，要有一定的閱讀計劃,，讀必備的書籍,。所以，《小學(xué)德育》,、《輔導(dǎo)員》,、《班主任》等德育工作書籍更是我的案頭必備。每天,，我在優(yōu)秀德育管理工作的理念中徜徉著，尋找著創(chuàng)新的靈感,。

在教學(xué)上,，我能認真學(xué)習(xí)新課標，領(lǐng)會新理念,，在教學(xué)中不斷實踐創(chuàng)新,。平時能刻苦鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的心理特點,、認知規(guī)律,，精心設(shè)計每一堂課，平等對待每一個學(xué)生,，讓每個孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂,，得到他最大可能的發(fā)展。在多年的教學(xué)實踐中,，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實踐中,，不斷探索，形成了一定的教學(xué)風(fēng)格,。我多次承擔(dān)區(qū),、校級示范觀摩課,，均受好評。在校級語文評優(yōu)課中,，兩次獲一等獎,，20xx年被評為“xx區(qū)第四批語文學(xué)科帶頭人”，所教班級的語文成績在全鎮(zhèn)名列前茅,。

英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光,，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,?！弊鳛榈掠ぷ髡撸瑧?yīng)該是一個播種陽光的人,，用關(guān)心,、信任和激勵，把陽光的種子撒進學(xué)生的心田,。我校由于處于農(nóng)村地區(qū),，貧困生、農(nóng)民工子女,、留守孩子居多,。作為校德育辦主任，我?guī)ьI(lǐng)全體班主任采取多種措施,，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生,，如建立一個信息庫，加強三個聯(lián)系,、實施三重關(guān)愛(學(xué)業(yè)上幫助,、生活上救助、心理上輔助),、突出三種教育(榜樣教育,、感恩教育、自主管理教育),，使學(xué)生感受到同樣的陽光,。

工作中，覺得學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來,，才能真正達到教育孩子的目的,。這幾年，我一直在嘗試使用家長聯(lián)系卡與家長溝通,，這學(xué)期我大約發(fā)放了近十張家長聯(lián)系卡,，提醒家長不要過于溺愛孩子，要培養(yǎng)孩子的自理能力，提出“學(xué)習(xí)要精益求精,，及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，課外多讀好書”的要求，即將畢業(yè),，我對家長建議對孩子要給予生活上和心理上的照顧……家長特別歡迎聯(lián)系卡,，負責(zé)任的家長收獲很大，學(xué)生也進步很大,，得到家長的支持,，我校的班主任工作更加得心應(yīng)手。

自擔(dān)任德育管理工作后,，我潛心研究德育工作,，積極探索德育工作新路子。我從加強兩支隊伍建設(shè)入手,，做好班主任管理工作和學(xué)生干部隊伍建設(shè),。認真做好班主任的培訓(xùn)、考核,、評優(yōu)工作,，大力提高班主任的素養(yǎng)，使之更好地為學(xué)生服務(wù),。健全學(xué)生骨干隊伍網(wǎng)絡(luò),，加強輔導(dǎo)培訓(xùn)，使學(xué)生骨干隊伍成為學(xué)校德育工作的中堅力量,。切實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。建立和完善“學(xué)校,、家庭,、社會一體化”的德育網(wǎng)絡(luò)，完善家長學(xué)校制度,，積極開展家校聯(lián)誼活動,，為學(xué)生健康成長服務(wù),。近年來,，我根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點,，結(jié)合上級要求,，設(shè)計、組織并開展了豐富多彩的活動,，如生命教育活動,、法制教育活動、全國青少年讀書活動、捐款助殘獻愛心活動,、小記者活動,、道德講堂活動等，每次活動開展前都制定好完善的方案,，指導(dǎo)班主任,、學(xué)生積極開展，并撰寫好宣傳稿發(fā)至教育網(wǎng),。近幾年,，我校的德育工作逐漸形成了主題活動系列化、傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新化,、常規(guī)活動制度化,、特色活動科學(xué)化的新格局。我校的德育工作成績也卓有成效：在全國青少年讀書教育活動中,，我校20xx,、20xx年兩次獲全國讀書育人先進單位，20xx,、20xx年獲全國組織獎;70多篇小記者活動稿件被《xx晚報》錄用,，刊登在“小記者周刊”上，20xx年度獲“xx市優(yōu)秀小記者站”;20xx年度獲全國國家版圖知識競賽優(yōu)秀組織獎;20xx年度生命教育活動“感恩生命 自信成長”獲區(qū)中小學(xué)生命教育周精品活動展評示范獎和市精品活動示范獎等,。

德育工作要上水平,，科研要先行。為了使學(xué)校德育工作創(chuàng)品牌,，我與全體課題組成員一起,，先后開展了全國級德育課題《紅領(lǐng)巾志愿者行動協(xié)會建設(shè)的研究》和《“小公民道德崗”建設(shè)的研究》。圍繞研究課題認真開展活動,，積極撰寫論文,，刊出了反思集《愛心無悔》。論文《讓教育成為一首動聽的歌》獲江蘇省“把德育工作做到孩子心里”征文比賽二等獎,，《意外帶來的精彩》等多篇論文獲省,、區(qū)級論文評比二、三等獎,。經(jīng)過努力,，兩課題也順利結(jié)題,，分獲全國“十五”課題成果二等獎和全國“”少先隊活動科研成果一等獎,。

近幾年，我先后當過級部主任,、德育辦副主任,、總輔導(dǎo)員,、德育辦主任，工作中，我任勞任怨,，勤勤懇懇,，認真做好模范帶頭作用，扎扎實實完成上級交給的任務(wù),。在幾年的崗位磨練中,，組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力,、安排部署能力都有了很大提高,。教育的藝術(shù)是無止境的，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴格要求自己,，努力工作，為美好的明天奉獻自己的力量,。

德育工作者事跡材料標題十篇十

投身教育工作十八年來,，我曾任班主任、教導(dǎo)主任,、副校長,。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但始終努力實踐“三個代表”重要思想,，忠誠于人民的教育事業(yè),。多年來，憑借扎實的專業(yè)知識,、靈活的教學(xué)方法,、先進的教育理念、默默奉獻奉獻在教育崗位上,，贏得了師生的喜愛,、同行的認可和社會的廣泛贊譽。

踏入工作崗位后的我,，一向?qū)ψ晕覈栏褚?，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。在教學(xué)管理上,，我努力鉆研教學(xué)教法,，全身心地去研究每個學(xué)科。多少次,，為了教師們能講上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課早來晚走,，琢磨好每句話,，搜集各種資料,，給教師做各好的帶頭。我始終認為，既然選擇了教師這個職業(yè),，就要盡職盡責(zé),，上好每一堂課，不求回報,。在教學(xué)工作中,，我精益求精，踏踏實實,，并用課改理念來豐富課堂教學(xué),，引導(dǎo)教師質(zhì)疑調(diào)查、探究,，調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性,，使每一個學(xué)生都嘗到成功的喜悅。

以落實常規(guī)工作為中心,，制定適合本校發(fā)展的“學(xué)常規(guī)”,、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行,。讓學(xué)生構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣,，營造了一個禮貌、和諧的學(xué)校氛圍,。

創(chuàng)立一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任隊伍。班主任是學(xué)生精神成長的引路人,。在選拔,、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻、熱愛學(xué)生,，善于做學(xué)生的思想工作,，具有較強的教育教學(xué)組織本事，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實,，具有團結(jié)協(xié)作精神和較強的人際溝通本事”的方向,。

讓德育管理，與時俱進,。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作,，落實學(xué)校班級日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念,，深入開展各項德育工作,。打造一支強有力的班級隊伍。對班干部進行定期的教育學(xué)習(xí),，有意識地引導(dǎo)他們在競爭中樹立民主意識,，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識,、自律意識、創(chuàng)新意識,，強化自主意識,，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。

英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光,，凡缺乏愛的地方,，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛榈掠ぷ髡?，應(yīng)當是一個播種陽光的人，用關(guān)心,、信任和激勵,，把陽光的種子撒進學(xué)生的心田。多年來,，我校在愛心捐款活動中,，師生都十分踴躍的捐款獻愛心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上,，了無痕跡,，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長,。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂,。

從抓教學(xué)幾年來，學(xué)校的德育工作一向做得很好,，教學(xué)成績都屬于全鎮(zhèn)前列,，各項競賽也都遙遙領(lǐng)先于其他兄弟學(xué)校。我個人曾被評為縣優(yōu)秀教師和政府嘉獎,，撰寫的論文多次獲得市級以上的獎項,；課件、教具制作也分別獲得市級獎項,。作為教育工作者,，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,，最終會被時代拋棄,，孜孜以求，加強學(xué)習(xí),，自我完善是我追求的目標,，曾多次參加新課程培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn),、最近又有幸參加了校長培訓(xùn),，多次聆聽新課程課例,。在提高了自身素質(zhì)的同時更加明確了該如何管理好學(xué)校的學(xué)校的工作，我會為今后的德育管理工作更加努力,，為學(xué)校的明天加油！