人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

德育先進(jìn)工作者事跡材料標(biāo)題篇一

“有了愛(ài)，就有了一切,?！痹诎嗉?jí)管理方面，實(shí)施“耐心教育”,，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情,，曉之以理”。在班主任工作中,，我既是嚴(yán)厲的師長(zhǎng),，又是慈愛(ài)的長(zhǎng)者。給學(xué)生以空間,，讓他們有展示的余地,，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，絕不姑息，嚴(yán)肅批評(píng),，曉之以理,，明確是非。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí),，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活,。我經(jīng)常走到學(xué)生中間，問(wèn)寒問(wèn)暖,，有同學(xué)因病不能來(lái)上課,，我便主動(dòng)去家里看望，對(duì)家庭有困難的學(xué)生,，我總是為學(xué)生送去溫暖：如我班學(xué)生黃芹父母離異,，和奶奶生活在一起，靠父親微薄的工資生活,，了解到這個(gè)情況后我迅速組織全班為該生捐一些學(xué)習(xí)用品,，在六一兒童節(jié)時(shí)給該生買(mǎi)禮物；還有我班學(xué)生盧苗奇,，母親去世,，父親長(zhǎng)年有病，經(jīng)濟(jì)十分困難,，我不僅想方設(shè)法請(qǐng)求學(xué)校給該生減免費(fèi)用，而且還無(wú)償?shù)靥峁W(xué)習(xí)用品,，從而讓該生以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了中學(xué),。正是這些愛(ài)的付出，我贏得了學(xué)生的信任與愛(ài)戴,。我認(rèn)為愛(ài)心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中,，也起著無(wú)可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖,，點(diǎn)燃我們進(jìn)取的火花,，從而拉近師生間的距離。我們班有一個(gè)學(xué)生,，學(xué)習(xí)很差,，還經(jīng)常違犯紀(jì)律，是個(gè)名符其實(shí)的雙差生,，多次教育,，都收效甚微,。一次，這個(gè)學(xué)生患了重感冒,，幾天不能到校上課,，我?guī)状稳タ此樗a(bǔ)課,。那些日子恰巧我也感冒了,，接連幾天輸液，但一次也沒(méi)影響給他補(bǔ)課,。一天下午放學(xué),，當(dāng)這名學(xué)生發(fā)現(xiàn)我因扎針而發(fā)紫的手背時(shí)，才知道老師是在帶病為自己補(bǔ)課,，感動(dòng)得流下了眼淚,，當(dāng)即向我發(fā)誓要做個(gè)好學(xué)生。后來(lái),，這名同學(xué)不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,，而且成為自覺(jué)遵守紀(jì)律、樂(lè)于助人的優(yōu)等生,。

德育先進(jìn)工作者事跡材料標(biāo)題篇二

投身教育工作二十余年來(lái),，本人曾任班主任、教導(dǎo)主任,、德育主任,。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但她始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),。多年來(lái)，憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、廣博的學(xué)科知識(shí),、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念,、高尚的師德修養(yǎng),、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神，贏得了學(xué)生的喜愛(ài),、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

一、創(chuàng)新教學(xué),，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

在教學(xué)上,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新理念,，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新,。用自己的一生去備好每一節(jié)課,，刻苦鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),、認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計(jì)有利于學(xué)生發(fā)展的教程。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，得到他最大可能的發(fā)展。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中,，不斷探索，形成一定的教學(xué)風(fēng)格,。多次承擔(dān)縣級(jí)示范觀摩課，均受好評(píng),。發(fā)表國(guó)家級(jí)論文一篇，縣級(jí)課題獲一等獎(jiǎng),。

二,、德育管理，創(chuàng)新思路

(一)落實(shí)一個(gè)中心

以落實(shí)常規(guī)工作為中心,，制定了《中心小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求》,，通過(guò)“學(xué)常規(guī)”,、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行,。每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師,、巡視檢查兩遍,。檢查成績(jī)及時(shí)上墻公布，每天早操時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)匯報(bào),，每周進(jìn)行一次優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比,。同時(shí)每班都設(shè)立衛(wèi)生、文明監(jiān)督崗,，做到有問(wèn)題及時(shí)記錄,、提醒。并將每學(xué)期的第一個(gè)月定為常規(guī)落實(shí)月,，以后的每?jī)尚瞧谶M(jìn)行一項(xiàng)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)比,。如此一來(lái),，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,，營(yíng)造了一個(gè)文明,、和諧的校園氛圍。

(二)打造兩支隊(duì)伍

1,、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任?duì)伍

班主任是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人。在選拔,、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛(ài)學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作,，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力,，班主任學(xué)科專(zhuān)業(yè)和教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向,。在每月班主任例會(huì)上,，將理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流,、工作布置作為會(huì)議的主要內(nèi)容,，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗(yàn)，獲得啟示,，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行,。

2、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu),、工作得力的少先隊(duì)干部

在少先隊(duì)員這個(gè)群體中,，隊(duì)干部既和其他隊(duì)員一樣，是接受輔導(dǎo)員教育,、指導(dǎo)的對(duì)象,，又是輔導(dǎo)員的助手，是其他隊(duì)員的榜樣,。有意識(shí)地引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹(shù)立民主意識(shí),，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、自律意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，強(qiáng)化自主意識(shí)，一批批品學(xué)兼優(yōu),，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出,。

3、注重兩大活動(dòng)

(1)常規(guī)活動(dòng)制度化。

日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度,，國(guó)旗升降制度等;周常規(guī)有少隊(duì)活動(dòng),、每周之星、流動(dòng)紅旗的評(píng)比,、升國(guó)旗及國(guó)旗下講話(huà)等;月常規(guī)有一個(gè)活動(dòng)主題,、一次板報(bào)、班主任例會(huì),、班主任工作考評(píng)等;學(xué)期常規(guī)有評(píng)選一星一生,、教室布置等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序,，而且提高了工作效率,。

(2)主題活動(dòng)多樣化具體化

“學(xué)會(huì)感恩”中通過(guò)自制賀卡獻(xiàn)教師、為爸媽洗一次腳,，讓孩子學(xué)會(huì)用一顆感恩心去回報(bào),。“安全記心間”的主題活動(dòng)使師生再次感受到安全是生命的永恒,。近年來(lái),，無(wú)安全隱患。圍繞“書(shū)香伴成長(zhǎng),、智慧享一生”這一主題,，按照“學(xué)生主體、全員參與,、以校為主,、輻射家長(zhǎng)”的工作思路，”“好書(shū)交換,、推薦”等活動(dòng),，讓更多的同學(xué)讀到好書(shū)，改變只買(mǎi)書(shū)才讀書(shū)的現(xiàn)狀,，節(jié)約資源,。在班級(jí)中打造班級(jí)德育，實(shí)施三化工程(班級(jí)布置個(gè)性化,、班級(jí)目標(biāo)明確化,、班級(jí)活動(dòng)特色化)。開(kāi)學(xué)初班主任提出具體目標(biāo),，寫(xiě)出實(shí)施方案，隨后的學(xué)期中進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比,，最后在學(xué)期結(jié)束綜合評(píng)定,，為達(dá)標(biāo)的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

三,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，撒播陽(yáng)光

英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光,，凡缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,?！弊鳛榈掠ぷ髡撸瑧?yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人,，用關(guān)心,、信任和激勵(lì)，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田,。多年來(lái),，我任教的學(xué)校，貧困生,、農(nóng)民工子女,、留守孩子居多，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施,，關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生,，如建立一個(gè)信息庫(kù)，加強(qiáng)三個(gè)聯(lián)系,、實(shí)施三重關(guān)愛(ài)(學(xué)業(yè)上幫助,、生活上救助、心理上輔助),、突出三種教育(榜樣教育,、感恩教育、自主管理教育),，使學(xué)生感受到同樣的陽(yáng)光,。

在一次愛(ài)心捐助的活動(dòng)中，一位曾經(jīng)接受過(guò)幫助的學(xué)生捐出了僅有的一元錢(qián),，她說(shuō)：“當(dāng)我困難時(shí),，別人幫助了我;當(dāng)別人有困難時(shí)，我也要盡我所能去幫助別人,?！币痪滟|(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，一顆感恩的心,。孩子們就是這樣感受著愛(ài),，傳播著愛(ài)。

四,、孜孜以求,，完善自我

作為教育工作者，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,，最終會(huì)被時(shí)代拋棄,，孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，自我完善,。

德育先進(jìn)工作者事跡材料標(biāo)題篇三

人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模,?！蔽疑钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览恚挥幸陨碜鲃t,，為人師表,，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng),，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一,。因此，在平時(shí)的教育中,，我凡是要求學(xué)生做到的,，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事,，我自己先帶頭遵守,。在班級(jí)管理中，我把自己當(dāng)成是班級(jí)的一員,，以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生：在校園內(nèi)看見(jiàn)垃圾主動(dòng)彎腰撿拾,；打掃教室，我拿起拖布,，和同學(xué)們一起拖地,；校園除雜，我身先士卒,，揀贓物,。我采用師生共同參與管理班級(jí)的辦法，如室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生由兩位學(xué)生管理,，師生共同參與監(jiān)督,，這便激發(fā)了學(xué)生管理班級(jí)的熱情，最大限度地培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識(shí),。我言而有信,，從不說(shuō)大話(huà)、空話(huà),、假話(huà),，向?qū)W生許諾的,，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),。

德育先進(jìn)工作者事跡材料標(biāo)題篇四

我熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)執(zhí)行教育方針,，遵循教育規(guī)律,，教書(shū)育人。努力學(xué)習(xí)政治,、文化業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)心集體,，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派，衣著整潔大方,，舉止端莊,，文明有禮，以身作則,，為人師表,。同許多普通教師一樣，我從事著最平凡的工作,，既沒(méi)有震撼人心的舉動(dòng),，也沒(méi)有催人淚下的故事。但回想起來(lái),，心里總覺(jué)得那么的坦蕩和踏實(shí),。因?yàn)槊恳惶欤叶寄瑢?shí)踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè),、教育為事業(yè)，沒(méi)有一天虛度;每一天,，我的心總是和學(xué)生的心貼得那么近,，都過(guò)得那樣地忙碌和充實(shí)。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任,，學(xué)生的尊敬,、愛(ài)戴，學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝,，都令我欣慰無(wú)比,，催我?jiàn)^進(jìn),，促使我在這三尺講臺(tái)邊，勤奮踏實(shí)地工作,，無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn),。在教學(xué)和德育方面均表現(xiàn)優(yōu)秀，具體事跡概括如下：

三,、將教育教學(xué)融為一體,，播撒愛(ài)的種子。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對(duì)學(xué)生的愛(ài),。我在工作中盡情的把自己的愛(ài)播撒在教室的每個(gè)角落,，在我的眼里，每一個(gè)孩子都是棟梁之材,，每一塊頑石都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉,，所以，在我看來(lái),，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn),，都值得去欣賞。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí),，她我總是伸出援助之手,，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠,，讓他們重新得到快樂(lè),，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)。我班的葉小龍同學(xué),，曾經(jīng)愛(ài)偷他人物品,，然后發(fā)展到翻老師的背包，偷老師的財(cái)物,，偶爾的機(jī)會(huì)被四年級(jí)同學(xué)發(fā)現(xiàn),，慢慢的他的學(xué)習(xí)下降了，情緒也十分低落,。我立即與他的母親聯(lián)系,，又多次與其談心，又派班內(nèi)穩(wěn)重的一位女孩觀察他的行動(dòng),，經(jīng)過(guò)多方面的努力,，葉小龍終于改掉了這一壞習(xí)慣，重新快樂(lè)地生活,，擺脫了心里的陰影,，他的媽媽為此也十分感激。

四,、綻放人格魅力,。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師的人格,。教師的人格如風(fēng)行水上，了無(wú)痕跡,，潤(rùn)物無(wú)聲,，潛移默化間影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。所以,，我十分注重自己的言行,，堅(jiān)持學(xué)生做到的，我一定做到,，要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做,。我以高尚的人格感染著學(xué)生,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)著學(xué)生，以真誠(chéng)的師愛(ài)塑造著學(xué)生的靈魂,，所以,，我班的學(xué)生，都受到所有任課老師的好評(píng),。她班的張娟同學(xué),，相對(duì)一般的孩子來(lái)說(shuō)，反應(yīng)慢些,，對(duì)于w物理學(xué)科更是有點(diǎn)望而生畏,，我沒(méi)有放棄她。主動(dòng)與任課教師取得聯(lián)系,，并建議李老師每天中午把她叫到辦公室,，把她不懂的問(wèn)題再給她講一遍，時(shí)間長(zhǎng)了,，她漸漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，每次考試都能跨入及格的行列，張娟的家長(zhǎng)逢人便說(shuō),，我們家張娟遇到了一位好班主任老師,。

總之，無(wú)論是教學(xué)工作還是德育管理,，我都以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中,，做到一絲不茍，有聲有色,，同時(shí)也取得了一定成效,。在成績(jī)榮譽(yù)面前我沒(méi)有絲毫自滿(mǎn)，而是更加激發(fā)了獻(xiàn)身教育教學(xué)的斗志,。我表示在今后的工作中將不斷挑戰(zhàn)自我,，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，做一個(gè)學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心,，社會(huì)歡迎的好班主任,，以更加輝煌的成績(jī)向黨和人民交一份合格的答卷。

德育先進(jìn)工作者事跡材料標(biāo)題篇五

教育是一門(mén)藝術(shù),，我深有體會(huì),。我在教育過(guò)程中，不但有著一腔熱情,，而且講究教育的方式,、方法，講究技巧,。在班級(jí)管理方面,，我堅(jiān)持“以人為本，德育為先”的理念,。以學(xué)生的發(fā)展為本,，讓學(xué)生參與到管理中來(lái)，形成學(xué)生自我教育,、自我管理的新機(jī)制,。為此我推行了“學(xué)生值周制”，加強(qiáng)了學(xué)生組織建設(shè),，推行“班干部輪換制”,，真正踐行了“人人有事做，事事有人做,；人人管人,，人人被管”的自我管理模式。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性,，促進(jìn)了學(xué)生自我管理,、自我教育能力的提高。

在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽,，獲得過(guò)如下成績(jī)：2019―2019學(xué)年度獲中華誦讀比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師；2019年全國(guó)青少年主題教育“激情奧運(yùn),，陽(yáng)光校園”讀書(shū)征文活動(dòng)輔導(dǎo)一等獎(jiǎng),；2019年獲全國(guó)青少年主題教育“世界華人”征文活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng)；2019―2019學(xué)年河北省“雛鳳杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。

近觀眼前滿(mǎn)目春,，放眼遠(yuǎn)處春更濃。要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績(jī),，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),，只有撲下身子,，把每一件平凡的事做好，并且不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。面對(duì)已取得的成績(jī),，我不會(huì)停步,，決心把自己的青春和熱血無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！

德育先進(jìn)工作者事跡材料標(biāo)題篇六

中等身材,、面容清瘦的彭xx,，今年才滿(mǎn)29歲，但誰(shuí)也沒(méi)有想到這個(gè)年輕的小伙子步入xx中學(xué)就一聲不吭地?fù)?dān)負(fù)起了青少年思想教育工作,，且一干就是8個(gè)春秋,，8年的歲月里、彭xx老師不知組織了多少次教育宣傳活動(dòng),，找過(guò)多少后進(jìn)生談話(huà)，轉(zhuǎn)變多少誤入歧途的青少年,，8年里,、彭xx老師披荊斬棘，撫苗除蟲(chóng),，灑一路汗水,、奏一路凱歌，師生無(wú)不稱(chēng)贊這位年輕有為的“優(yōu)秀育苗能手”,。

敢挑重?fù)?dān)子收好爛攤子

記得彭書(shū)記剛進(jìn)xx中學(xué)那年,，聽(tīng)說(shuō)校風(fēng)極差，經(jīng)常有學(xué)生打老師,，三(6)班段老師被學(xué)生打了一棒,，后學(xué)生逃之夭夭，汪老師被學(xué)生在背后貼上侮辱性的綽號(hào),，就連一向威信十足的汪主任也被學(xué)生拿刀追趕,，其中三(2)班表現(xiàn)尤差，除班主任黃老師外,，其它科任老師都怕進(jìn)該班上課,，因?yàn)槔蠋煹?尊嚴(yán)和人身安全隨時(shí)都將受到威脅和侵犯。記得有一次,，彭書(shū)記不了解行情,，發(fā)現(xiàn)三(2)衛(wèi)生沒(méi)做好，對(duì)該班進(jìn)行了嚴(yán)后批評(píng),，卻遭該班群唇圍攻,，險(xiǎn)遭不測(cè),，但彭書(shū)記沒(méi)有氣餒，因?yàn)樗钚艣](méi)有教不好的學(xué)生,，只有不合格的老師,，機(jī)會(huì)來(lái)了，在xx年的一次為血癌生愛(ài)心捐款中,，三(2)班“黑老大”柯xx捐款20元,，較突出，彭書(shū)記抓住機(jī)遇,，在升旗儀式時(shí),，大力表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全體同學(xué)向他學(xué)習(xí),，做一個(gè)具有同情心,，富有愛(ài)心的同學(xué)，柯xx得意非常,，彭書(shū)記趁熱打鐵找他談話(huà),，并讓他擔(dān)任三(2)班班長(zhǎng)，協(xié)助班主任老師管好班級(jí),，柯xx然接受,，后來(lái)三(2)班在柯xx帶頭轉(zhuǎn)變和協(xié)同管理下，班風(fēng)有很大進(jìn)步,，科任老師在該班也能平安出入了,，同時(shí)彭書(shū)記利用升旗儀式、課間操或班會(huì)課等,，集會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生或個(gè)別班級(jí)進(jìn)行全方位的思想教育宣傳活動(dòng),，特別是在三(2)班龍頭帶領(lǐng)下，學(xué)生思想素質(zhì)有較大提高,。

付出真感情收獲大希望

以情感人,，以理服人，這是自古以來(lái)的教育名言,，彭書(shū)記在做學(xué)生思想工作時(shí),，也能做到這兩點(diǎn)，記得xx屆二(11)班學(xué)生彭xx,，家庭貧寒,，成績(jī)差，個(gè)性強(qiáng),、貪玩,、但為人憨直、講義氣。由于表現(xiàn)差,，彭書(shū)記多次找他談話(huà)都無(wú)效果,，期間他三次伙同別人打架，將其它同學(xué)打得頭破血流,，因家里賠不起醫(yī)療費(fèi),，而流浪于校外，同社會(huì)青年一起鬼混,、抽煙,、喝酒。彭書(shū)記看在眼里,，急在心頭,，于是再一次把他叫到辦公室對(duì)他說(shuō)：xx啊，你還想讀書(shū)嗎?“想”學(xué)生答,，那好,。這一百多塊錢(qián)的醫(yī)療賠償費(fèi)，老師替你出了,，只要你能改,，以后有錢(qián)再還，確實(shí)困難就算了,，浪子回頭金不換啊!彭xx聽(tīng)后,，感激涕零，單腿在彭書(shū)記面前跪下,，起誓道：“彭老師,，我以后一定好好讀書(shū),，再也不違規(guī),，否則對(duì)不起父母，更對(duì)不起你阿!”還記得xx屆三(8)學(xué)生黃xx,，女,，經(jīng)常曠課、夜不歸宿,，外出上網(wǎng),、同社會(huì)青年鬼混，經(jīng)班主任袁老師多次教育無(wú)效,，彭書(shū)記聽(tīng)說(shuō)后,，4次找該生談話(huà)，具體細(xì)心地幫她分析上網(wǎng)鬼混的危害,、語(yǔ)重心長(zhǎng)地道出父母的不易,，并二次同其班主任袁老師到黃xx家走訪(fǎng)，還多次到寢室去向她送以關(guān)懷溫暖，在彭書(shū)記耐心細(xì)致的關(guān)懷教育下,，黃xx野亂的心終于穩(wěn)定了下來(lái)……這幾年來(lái)彭書(shū)記找過(guò)多少后進(jìn)生談話(huà),、轉(zhuǎn)變多少誤入歧途的青少年，經(jīng)他手挽救回的失足少年,，不下半百,。

想出新點(diǎn)子走出新路子

作為xx中學(xué)團(tuán)委書(shū)記的彭xx，通過(guò)近兩年的教育經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐觀察發(fā)現(xiàn),，xx中學(xué)的學(xué)生之所以思想素質(zhì)差,，主要是在平時(shí)教學(xué)中，老師只注重傳授知識(shí),，而忽視了思想教育,，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)了學(xué)生思想不對(duì)時(shí),，才去處理解決,，沒(méi)有做到防隱患于未然,，在本校的德育工作會(huì)議上,，彭書(shū)記提出了一個(gè)新的目標(biāo),，“多多開(kāi)展有益活動(dòng),，以面促點(diǎn),，經(jīng)常樹(shù)立先進(jìn)典型,，以點(diǎn)帶面,，”三年內(nèi)為本校特困生,，重病生捐款四次、數(shù)額萬(wàn)元以上,，每每九九重陽(yáng),，組織新團(tuán)員去敬老院為孤寡老人送溫暖，并先后開(kāi)展了“平整校園義務(wù)勞動(dòng),、瞻仰烈士陵,、掃大街……等具有教育意義的活動(dòng)，同時(shí)在校園內(nèi)樹(shù)立了優(yōu)秀學(xué)生干部柯建申,、優(yōu)秀團(tuán)員段偉雄等一批先進(jìn)典型,，通過(guò)集會(huì)，板報(bào),、廣播站等對(duì)他們的先進(jìn)事跡作大力宣傳,，在學(xué)生中、掀起一股學(xué)生學(xué)先進(jìn),、當(dāng)先進(jìn)的高潮,。回首過(guò)去,，再看今朝,，xx中學(xué)學(xué)生的思想素質(zhì)今非昔比，好人好事層出不窮。僅拾金不昧一年內(nèi)所拾物件148,、件人民幣334.00元,。那種一方有難、八方支援的思想境界,，對(duì)他們而言不再陌生,，中華民族敬老、愛(ài)老傳統(tǒng)美德在茗中學(xué)生身上得到繼承,、發(fā)揚(yáng),，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，師生之間互敬互重,，其樂(lè)融融,。

成功能戒驕，育人路正長(zhǎng)

xx年彭xx被評(píng)為xx市優(yōu)秀團(tuán)員,、同年xx中學(xué)榮獲“安全文明校園”光榮稱(chēng)號(hào);xx年彭書(shū)記被評(píng)為大冶市優(yōu)秀團(tuán)干,，同年，由于領(lǐng)導(dǎo)信任與器重又委以政教工作的重任,。雖然取得了以上榮譽(yù),，但彭書(shū)記沒(méi)有被贊語(yǔ)和鮮花中昏頭腦，反而工作勁頭更足,，工作熱情更高,。盡管校內(nèi)環(huán)境日新月異，可校外歪風(fēng)邪氣時(shí)時(shí)刻刻都在侵蝕著我們美麗而又圣潔的校園,，又有部分壞苗頭正在蠢蠢欲動(dòng),，尤其是節(jié)假日，校外閑散人員與校內(nèi)不安分的學(xué)生拉幫結(jié)伙,，打架斗毆,、劫持擂肥，談情說(shuō)愛(ài)等事時(shí)有發(fā)生,，目賭這些鬧心事,，彭老師吃不香,，睡不安,，他一方面在校內(nèi)強(qiáng)調(diào)教師晝夜值班的力度，迅速組織了一批強(qiáng)有力的“學(xué)生會(huì)護(hù)校隊(duì)”,，嚴(yán)格控制進(jìn)出人員;另一方面,，他積極主動(dòng)跑派出所，司法所,，密切與法律部門(mén)取得聯(lián)系,，擴(kuò)大影響，形成社會(huì)高壓態(tài)勢(shì)，并密切配合民警明察暗訪(fǎng),，夜伏出擊,，及時(shí)鏟除了校外“小青年”的困撓，有效治理了校園外環(huán)境,。有人曾笑著對(duì)面龐日漸消瘦,，雙眼布滿(mǎn)血絲的彭書(shū)記說(shuō)：“現(xiàn)在你總該可以歇歇?dú)獍?”可這位小伙子總是回答：“做我這工作，哪有省心的時(shí)候呢?”是呀,，8年來(lái),，彭書(shū)記時(shí)刻泡在這些煩事堆里，風(fēng)里來(lái),，雨里去,，起午更，睡半夜,，可謂“剪不斷,，理還亂?！迸韝x這位血?dú)夥絼偟男』镒釉絹?lái)越瘦了,，而xx中學(xué)的內(nèi)外環(huán)境越來(lái)越好了，頑劣青年越來(lái)越少了,，校園也越來(lái)越安寧溫馨了!

德育先進(jìn)工作者事跡材料標(biāo)題篇七

奉獻(xiàn)自己的青春和力量,，譜寫(xiě)教書(shū)育人工作的新篇章，接下來(lái)是小編為大家精心搜集的德育工作者

事跡材料

,，供大家參考借鑒,。

曾，中學(xué)語(yǔ)文教師,。于1989年8月參加工作,，1997年4月任政教處副主任，20xx年11月至今任政教處主任,，主管學(xué)校德育工作,。

作為一名中共黨員，我以身作則,，模范貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針和政策,，模范履行教師職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn),。在自己平凡的工作崗位上,，我以“勤勤懇懇做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人”為

座右銘

，以“為了孩子的一切,，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去,。我自擔(dān)任學(xué)校政教處主任后，一心撲在工作上,，有時(shí)為了處理一些偶發(fā)事件,，經(jīng)常不計(jì)報(bào)酬的加班加點(diǎn)，可從來(lái)沒(méi)有一句怨言,。潛心于教育研究,，重視德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等教育法規(guī),，積極探索德育工作的新路子,，不斷開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面，堅(jiān)持開(kāi)展每月一主題系列教育活動(dòng)和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評(píng)選活動(dòng),。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，形成規(guī)范的文明行為，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。建立和完善“學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化”德育網(wǎng)絡(luò),，一是以學(xué)校為龍頭,，發(fā)揮主渠道作用，做好正面宣傳,，加強(qiáng)積極引導(dǎo);二是以家庭為基礎(chǔ),，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長(zhǎng)學(xué)校和家訪(fǎng)制度,，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，對(duì)學(xué)生的不良行為及傾向及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到校共同教育處理;三是以社會(huì)為平臺(tái),，發(fā)揮它們?cè)趯W(xué)校德育工用中的作用,。多方配合，形成合力,，努力推進(jìn)學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化,、序列化,，學(xué)校德育工作成效顯著,。

作為政教處主任,，我始終認(rèn)定一個(gè)信念：絕不放棄一個(gè)“后進(jìn)生”，絕不將一個(gè)“后進(jìn)生”推出校門(mén),。我動(dòng)員所有教師積極關(guān)注每一位“后進(jìn)生”的成長(zhǎng),，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難,，讓他們實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)校的溫暖,。我撰寫(xiě)的教育工作經(jīng)驗(yàn)《強(qiáng)化育人措施，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)》收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛(ài)之路》,。

學(xué)校成立預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由我負(fù)責(zé)日常工作。我多措并舉,，以課堂教學(xué)為主渠道,，以德育系列活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展法制教育,，通過(guò)舉辦法律知識(shí)講座,、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà),、廣播等多種形式,，大力宣傳普及《預(yù)防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī)，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)地把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處,，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識(shí),，收到了很好的效果，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生,。1999年,，我撰寫(xiě)的法制教育經(jīng)驗(yàn)《抓好法制教育，力促學(xué)校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學(xué)德育》;20xx年12月,，我撰寫(xiě)的法制教育經(jīng)驗(yàn)《扎實(shí)開(kāi)展法制教育,，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪》在湛江市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作會(huì)議上交流。

我從1995年開(kāi)始就具體負(fù)責(zé)學(xué)校開(kāi)展一年一度的“主題讀書(shū)教育活動(dòng)”工作,，后來(lái)學(xué)校被定為省“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)的點(diǎn),，我便兩副擔(dān)子一肩挑，掀起了全校性的讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造氣氛濃烈的“書(shū)香校園”,。在省、市,、區(qū),、局等各級(jí)關(guān)工委組織的大力支持下，我認(rèn)真履行職責(zé),，制訂計(jì)劃,，精心組織,，有目的、有步聚地指導(dǎo)了讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,。在每學(xué)年開(kāi)始時(shí),，我都做了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)或?qū)ｎ}報(bào)告。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上,，著力抓好發(fā)動(dòng),、組織工作。我通過(guò)聯(lián)系各班班主任,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，做深入細(xì)致的發(fā)動(dòng)工作。由于宣傳,、發(fā)動(dòng),、組織工作做得扎實(shí)，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)年年都能形成熱潮,。為了保證讀書(shū)活動(dòng)有的放矢,，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書(shū)管理體系,，即整個(gè)活動(dòng)由校長(zhǎng)室為主帥,，關(guān)工委、政教處為主管,，班級(jí)為主陣地,，以各個(gè)讀書(shū)興趣小組為平臺(tái)。同時(shí)要求在學(xué)校日常工作中做到“四有”,，即學(xué)校布置工作有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容;檢查工作有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的位置;總結(jié)工作有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的項(xiàng)目;表彰先進(jìn)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)典型,。在實(shí)施“三主一平”、“四有”的工作中,，還制訂了具體的措施,。所有這些工作，都是我具體去操作,，一一去落實(shí),，因而使讀書(shū)活動(dòng)能長(zhǎng)期堅(jiān)持、健康發(fā)展,。

捧一顆心來(lái),，不帶半棵草去。在以后的工作中,，我會(huì)一如既往的奉獻(xiàn)自己的青春和力量,，譜寫(xiě)教書(shū)育人工作的新篇章。

曾模范貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針和政策,，模范履行教師職責(zé),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，為人師表,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。他熱愛(ài)德育工作,，有較強(qiáng)的德育工作能力，德育工作成效顯著,。他主管學(xué)校德育工作以來(lái),，學(xué)校先后被評(píng)為麻章區(qū)、湛江市“雙優(yōu)學(xué)?！?、“禁毒教育示范學(xué)校”,、“三五,、四五、xx普法先進(jìn)單位”;xx市“安全文明校園”,、“綠色學(xué)?！?區(qū)、市,、全國(guó)“讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)單位”,。認(rèn)真做好德育檔案資料的整理工作，20xx年9月圓滿(mǎn)地完成了xx市德育示范學(xué)校檔案資料建設(shè)唯一的試點(diǎn)工作,。他多次被評(píng)為區(qū),、市讀書(shū)教育活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，麻章區(qū)教書(shū)育人優(yōu)秀教師,、法制宣傳教育先進(jìn)工作者,、反邪教警示教育先進(jìn)工作者，區(qū),、市關(guān)心下一代先進(jìn)工作者,，xx省“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

他有較高的德育理論水平,，注重德育工作研究,。1999年撰寫(xiě)的《抓好法制教育，力促學(xué)校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學(xué)德育》;20xx年和20xx年撰寫(xiě)的《強(qiáng)化育人措施,，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)》,、《扎扎實(shí)實(shí)地做好“讀書(shū)活動(dòng)”工作》在麻章區(qū)關(guān)工委的教育工作會(huì)議上交流，并收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛(ài)之路》;1998年和20x年撰寫(xiě)的《抓好法制教育,，促進(jìn)依法治?！?、《扎實(shí)開(kāi)展法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪》在xx市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作會(huì)議上交流,。

正是夸美紐斯說(shuō)過(guò)：“老師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”這句至理

名言

,，激發(fā)了我選擇教師這個(gè)行業(yè)的熱情。1985年8月,，高考落榜后,，我受聘一鄉(xiāng)間代課教師。1987年轉(zhuǎn)為公辦教師,，使我終于如愿以?xún)?，令我感到無(wú)纟的光榮和自豪。十幾年來(lái),，我始終手捧一顆愛(ài)心,，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐,，模范履行職責(zé),，無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師,。

從事教育工作二十個(gè)年頭,，我每年都擔(dān)任班主任工作。多年來(lái),，我以一種敬業(yè),、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)的精神,，默默耕耘,，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無(wú)上的事?！把詡魃斫獭笔俏易鳛榘嗉?jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,，引路人而一貫奉行的工作作風(fēng)。我時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,，做學(xué)生的表率,。人們常說(shuō)，學(xué)校無(wú)小事,，事事皆教育,，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。我想：作為老師,，應(yīng)“不以善小而不為”應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起,。這種師表形象作用是不可估量的。比如,，在一次上課前,，我走進(jìn)教室，教室時(shí)亂糟糟的,，紙屑到處都是,，真像一個(gè)菜市場(chǎng)。當(dāng)時(shí),，我沒(méi)有大聲訓(xùn)學(xué)生,，只是深深地看了大家一眼,，然后拿起掃把掃起來(lái),。我的這一舉動(dòng)，引起了同學(xué)們的注意,，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,，孩子們爭(zhēng)先恐后地拿起掃把行動(dòng)起來(lái)。此時(shí)真是無(wú)聲勝有聲,。我想,，這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無(wú)窮的”。我要求學(xué)生做的,，自己必須先做到,，不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做,。在日常生活中規(guī)范自己的言行,，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育,，以身作則,，言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用,。

有句話(huà)說(shuō)得好：“你的孩子,，我的學(xué)生，你親我更愛(ài)!”真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,，無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生,，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛(ài)心去感化他們,。尤其是后進(jìn)生,，我會(huì)通過(guò)多渠道、多形式,、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。我班有一個(gè)叫劉孝神福的學(xué)生，紀(jì)律散慢,，作業(yè)常常不完成,，常與同學(xué)鬧不和，欺負(fù)小同學(xué),。雖然多次教育,，但沒(méi)有收到明顯的效果。怎么辦呢?最后,，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點(diǎn),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn)。比如,，愛(ài)勞動(dòng),，每次勞動(dòng)，他總是特別積極,，干得起勁,，另外，他還十分有禮貌,，每次見(jiàn)到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就笑著打招呼,。于是我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事,，就及時(shí)表?yè)P(yáng),，然后還會(huì)微笑著對(duì)他說(shuō)：“今天作業(yè)完成了嗎?我要檢查的啊!”隨時(shí)隨地，我會(huì)用微笑去鼓勵(lì)他,，在他犯了錯(cuò)誤時(shí),，我也從不大聲訓(xùn)他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他,、激勵(lì)他,。經(jīng)過(guò)努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,，紀(jì)律也好多了,。我想,，這大概是我們說(shuō)的愛(ài)心教育吧!剛踏上工作崗位時(shí)，學(xué)生們是我的弟妹,，現(xiàn)在他們就是我的孩子,，在我的愛(ài)心及循循善誘下，我不知送走了多少優(yōu)秀生,。他們有許多考上了大學(xué),，有的已走上了工作崗位，可是當(dāng)他們?cè)谛胖姓f(shuō)：“老師,，你是天底下最好的老師,，我們永遠(yuǎn)記著您，永遠(yuǎn)愛(ài)您,?！睍r(shí)，你怎能不高興?怎能不為自己是一位人民教師感到光榮和自豪呢?事實(shí)上,，我每接到一個(gè)新班都會(huì)受到學(xué)生的歡迎和愛(ài)慕,。講臺(tái)上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)水果，或是一些漂亮的小玩藝兒,，或是黑板上常會(huì)出現(xiàn)一些天真暖人的話(huà)語(yǔ),，這些都出自學(xué)生的小手呀,。當(dāng)然,，我的工作同時(shí)也受到家庭的認(rèn)同和支持，很多家長(zhǎng)都喜歡把孩子送進(jìn)我所教的班級(jí),。我想,，這就是愛(ài)的力量吧!

1、在那年島發(fā)生百年不遇的洪水災(zāi)害,，我給學(xué)生們?cè)敿?xì)地講述這次的災(zāi)情,，讓他們了解到不知有多少個(gè)村莊被洪水圍困，不知多少樓房被洪水沖毀,，不知有多少學(xué)生不能上課,。遭受洪水的災(zāi)害，人民的生命財(cái)產(chǎn)損失重大,。為了災(zāi)區(qū)人民,，我發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款救災(zāi)，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,。同學(xué)們立即行動(dòng)起來(lái),，有多捐多，有少捐少,，全班共捐款人民幣105元,，寄給了災(zāi)區(qū)人民。

2、為了紀(jì)念革命烈士,，學(xué)習(xí)革命烈士英勇戰(zhàn)斗的精神,，每年清明節(jié)我都組織學(xué)生到紀(jì)念碑祭掃烈士墓，并請(qǐng)一位革命前輩給同學(xué)生們講解放海南,，解放軍渡海登陸作戰(zhàn)的故事,，使他們懂得今天的幸福生活是我們的黨和烈士們用鮮血換來(lái)的。鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)校里要好好學(xué)習(xí),，天天向上,，為國(guó)爭(zhēng)光，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，人民對(duì)教師的要求越來(lái)越高了。特別是跨入二十一世紀(jì),，世界各國(guó)無(wú)不把著力點(diǎn)放在教育上,，無(wú)不從教育改革上找出路。我們深知,，抓教育就抓人才,，就是抓人才資源的開(kāi)發(fā)。因此,，處在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的教師,，可謂任重道遠(yuǎn)。面臨這種教育新形勢(shì),，我懷著時(shí)代的危機(jī)感,、緊迫感，積極主動(dòng)地參加各種崗位培訓(xùn)和大學(xué)教育繼續(xù)學(xué)習(xí),，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。堅(jiān)持以理論武裝自己，努力學(xué)習(xí)新知識(shí),，接受新的教育理念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《教材教法》,，閱讀一些關(guān)于教學(xué)方面的書(shū)籍、雜志,。因?yàn)槲覉?jiān)信,，要想給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水,。

在教育教學(xué)中,，我追求卓越,，與時(shí)俱進(jìn)。為了上好每一節(jié)課,，我總是深入鉆研教材,，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵,。我還堅(jiān)信“開(kāi)卷有益”,，深信“三人行必有我?guī)煛保蚨粩嗟叵驎?shū)本學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí)，總之,，我利用一切機(jī)會(huì)向別人學(xué)習(xí),。教學(xué)中，我寓教于樂(lè),，大膽創(chuàng)新,，采用質(zhì)疑問(wèn)難的方法，有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，并在課內(nèi)外通過(guò)為課文添枝加葉來(lái)激發(fā)學(xué)生的想像力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),、做中學(xué),、玩中學(xué)。為了把德育教育寄于課堂之中,，我每備一節(jié)課都要經(jīng)過(guò)深思熟慮,，把現(xiàn)實(shí)的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容寄德育于課堂教學(xué)之中。多年來(lái),，我勇挑公開(kāi)課的重?fù)?dān)，為校,、鎮(zhèn)的教學(xué)改革工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二十年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全校教師的大力支持和幫助下,，我在教育教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)：所擔(dān)任的學(xué)科考試的平均分、及格率,、優(yōu)秀率常名列前茅：近幾年的學(xué)科競(jìng)賽,，我班學(xué)生名次總是獲得最多。經(jīng)常參加校,、鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課,、試驗(yàn)課,、展示課、優(yōu)質(zhì)課,，均獲領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng),。

我所取得的成績(jī)是微不足道的，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，距離教育教改前進(jìn)的步伐還很遠(yuǎn),。在今后的工作中，我要繼續(xù)默默地奉獻(xiàn),，用博大的胸懷擁抱所有的孩子,，縱然歲月消逝了我的青春，但我依然無(wú)悔!因?yàn)槲覠o(wú)愧于自己的學(xué)生,，無(wú)愧于自己的人生,。

我生在，長(zhǎng)在,，工作在,，是一名普通的人民教師，我用自己青春的干勁和執(zhí)著的熱情踐行著光輝的師魂,。任教2019年以來(lái),，我始終把“學(xué)高為師，德高為范”謹(jǐn)記心間, 悉心育人,、勤奮敬業(yè),、學(xué)生成人成才是我職業(yè)教育的夢(mèng)想。

用愛(ài)心去感化學(xué)生,，用人格魅力去熏陶學(xué)生,。當(dāng)面對(duì)職業(yè)教育的學(xué)生時(shí)，我特別上用心,。這樣的孩子,，他們承受著來(lái)自各方的壓力，被社會(huì)誤解,，令家長(zhǎng)頭疼,。我們職業(yè)教育的老師再不關(guān)愛(ài)他們，再不引導(dǎo)他們,，再不好好教導(dǎo)他們,，誰(shuí)來(lái)解救他們呢?14屆機(jī)電班的朱兵同學(xué)，家庭情況相當(dāng)復(fù)雜,，地震后父親給他兄妹倆找了新媽媽?zhuān)依镞€有個(gè)年邁多病的奶奶,，全家6口人擠在50平米的廉租房里，生活相當(dāng)拮據(jù),。孩子十分內(nèi)向,，當(dāng)孩子含淚將這些情況告訴我時(shí),，我當(dāng)時(shí)淚雨滂沱。拿出自己微薄的工資,，給朱兵買(mǎi)了凍瘡膏,、衣服、布鞋,、拿了生活費(fèi),。看到孩子感激的淚花,，我決定教孩子學(xué)技術(shù),。才有后來(lái)連續(xù)兩年在綿陽(yáng)市中職學(xué)生技能大賽上奪冠的朱兵。14屆機(jī)電升學(xué)班的周然,，父親長(zhǎng)年在外打工,，哥哥就讀重慶大學(xué)，母親在家務(wù)農(nóng),，家庭經(jīng)濟(jì)相當(dāng)困難,。今年單招高考了，孩子在家未返校,。得知他沒(méi)有等到父親寄錢(qián),，沒(méi)有湊夠去成都考試的費(fèi)用，我在電話(huà)里給孩子寬了心,，讓他馬上回校,。我拿出自己擠出的生活補(bǔ)貼，又向黨員拉了贊助,，把周然順利地送進(jìn)了單招考場(chǎng),，讓他如愿以?xún)數(shù)乜忌狭顺啥悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)院航空專(zhuān)業(yè)。我感悟到：“中職學(xué)校的孩子不是一無(wú)是處的雜草,，而是可以施肥的秧苗!”

在輔導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽的這幾年,，我失去了許多休息時(shí)間。我?guī)缀跬穗p休和午休,，幾乎忘了自己還是一個(gè)“媽媽”,，幾乎忘了自己手臂上的病痛。一頭扎進(jìn)了學(xué)生當(dāng)中,，只有一個(gè)目標(biāo)：拿下一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光,。我的手臂曾經(jīng)受過(guò)重傷,，時(shí)常會(huì)疼痛，有時(shí)甚至連筷子都拿不起來(lái),。但是為了能夠把自身技術(shù)傳授給學(xué)生,，手臂上常常貼滿(mǎn)了鎮(zhèn)痛膏藥,。每一個(gè)技術(shù)要領(lǐng)我都會(huì)標(biāo)準(zhǔn)地示范給學(xué)生，因此,，我的學(xué)生特別爭(zhēng)氣,。每周周末，我總是怕技能大賽的孩子們吃不好,，就五點(diǎn)鐘起床在家里給孩子們做早餐帶去學(xué)校吃,。因此，我和孩子們也成了真正的良師益友,。

在班級(jí)管理方面,，我注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。利用寒暑假堅(jiān)持走訪(fǎng)特殊困難學(xué)生家庭,。我所擔(dān)任的14屆機(jī)電升學(xué)班,，三年來(lái)培養(yǎng)出了各種人才，我班連續(xù)榮獲學(xué)校的優(yōu)秀班集體,，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng);三年來(lái),，總共流失2人，升學(xué)率達(dá)95%,。孩子們感恩奮進(jìn),，知恩圖報(bào)。我悟出：“只要內(nèi)心充滿(mǎn)寬容,，就能看到光明和希望,。”

近五年來(lái),，我在教育教學(xué)中取得了一定的成績(jī),。20xx年，我被評(píng)為北川縣“優(yōu)秀班主任”;20xx年參加全縣青年教師課堂大賽榮獲“特等獎(jiǎng)”;20xx年被評(píng)為“xx縣優(yōu)秀教師”,，同年參加機(jī)械專(zhuān)業(yè)的說(shuō)課比賽分別榮獲“xx省一等獎(jiǎng)”,、“全國(guó)二等獎(jiǎng)”的好成績(jī);20xx年，被評(píng)為“xx縣鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，同年,，被聘為xx市機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)聯(lián)合教研組教研員，并代表聯(lián)合教研組上全市公開(kāi)課,，受到來(lái)自40多所兄弟學(xué)校專(zhuān)家和教師的好評(píng);20xx年,，參加xx市中職教師技能大賽榮獲“第一名”，同年所擔(dān)任班級(jí)被評(píng)為“xx縣先進(jìn)班集體”,。從20xx年至20xx年連續(xù)三年指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽,，均榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，于是,，連續(xù)三年來(lái)均榮獲xx市“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào),。榮譽(yù)的背后是辛酸和汗水,，我的每一步成長(zhǎng)，都離不開(kāi)堅(jiān)持和信念,，都離不開(kāi)學(xué)校這個(gè)大家庭的培養(yǎng)和支持,。

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的,，而我,，甘為教育之夢(mèng)與孩子攜手同行，無(wú)悔奉獻(xiàn)!

德育先進(jìn)工作者事跡材料標(biāo)題篇八

xxx,，女,，生于19xx年，二級(jí)教師,。19xx年8月參加工作;1998年8月如皋市進(jìn)修學(xué)校中師畢業(yè);2006年5月中央廣播電視大學(xué)大專(zhuān)畢業(yè);20xx年9月福建師范大學(xué)學(xué)前專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè),。

參加工作二十多年以來(lái)，一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線(xiàn),，以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的本職工作;以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作;以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。所帶的班級(jí)班貌得到領(lǐng)導(dǎo),、其他班教師和家長(zhǎng)的一致好評(píng),，先后多次被評(píng)為鎮(zhèn)“從善德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任”,、“教科研先進(jìn)個(gè)人”,，于20xx年被如皋市教育局評(píng)為“如皋市優(yōu)秀班主任”、“如皋市骨干教師”,。

她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，恪守教師職業(yè)道德,，敬業(yè)愛(ài)生,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在工作中,，時(shí)時(shí)以集體利益為重,，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助，團(tuán)結(jié)同志,，誠(chéng)懇待人,。她同時(shí)不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力提升，以愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心去關(guān)愛(ài)、教育每一名幼兒,，用先進(jìn)的教育理念,、誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)干一行愛(ài)一行,，盡心盡職的干好本職工作。

一個(gè)合格的幼兒園教師,，就應(yīng)把自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子,。在工作中她就是這樣把自己的愛(ài)灌注給每一個(gè)孩子，注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn),，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。她常說(shuō)：老師一個(gè)微笑的贊賞,、一個(gè)關(guān)注的目光,、一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在孩子們眼里都是“愛(ài)”,。因此,，在日常的教學(xué)中，她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問(wèn)題,，寬容他們,，適時(shí)幫忙他們，樹(shù)立“她和孩子一樣高”的理念,，想孩子所想,，急孩子所急，永葆童心,。

她樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，堅(jiān)持閱讀教育類(lèi)《學(xué)前教育學(xué)》、《學(xué)前心理學(xué)》等專(zhuān)著提升自己的理論修養(yǎng),，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,，經(jīng)常瀏覽圖書(shū)室的各類(lèi)書(shū)籍《學(xué)前教育》、《幼教博覽》,、《早期教育》等雜志來(lái)充實(shí)自己,。同時(shí)積極參加省、市級(jí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。在省、市合作農(nóng)村幼兒園骨干教師(南通)培訓(xùn),，所撰寫(xiě)的大班科學(xué)活動(dòng)《小小大力士》評(píng)析在培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)中刊登,，得到全體學(xué)員的好評(píng)。參加南通市幼兒園全員培訓(xùn)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。

在教育教學(xué)工作方面,，能從孩子的年齡,、經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路,，設(shè)計(jì)精彩教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)方式上，她用心使用幼兒感興趣的多媒體進(jìn)行教學(xué),，制作課件,，將各科教育都滲透其中，能盡量把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,。在活動(dòng)中注意營(yíng)造一種寬松,、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子成為課堂的主人,。

她所執(zhí)教的大班科學(xué)《有趣的拱形》在如皋市科學(xué)賽課中獲一等獎(jiǎng)并在如皋幼教南片(白蒲鎮(zhèn),、下原鎮(zhèn)、九華鎮(zhèn))開(kāi)展公開(kāi)課;大班科學(xué)《分豆豆》在如皋市特色園展示活動(dòng)中獲得專(zhuān)家的一致好評(píng);中班音樂(lè)《啃蘋(píng)果》在如皋市信息技術(shù)賽課中獲一等獎(jiǎng);大班主題敘事《豐收樂(lè)》在如皋市評(píng)比中獲一等獎(jiǎng);制作的課件獲南通市多媒體教育軟件比賽中獲三等獎(jiǎng),。

近幾年輔導(dǎo)幼兒秦心怡,、張錢(qián)一等在如皋市幼兒講故事比賽中均獲一等獎(jiǎng)，幼兒,、王子鳴等小朋友參加江蘇省繪畫(huà)比賽中獲一等獎(jiǎng)2次,，二等獎(jiǎng)4次，以上比賽中她均獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng),。

課題研究：積極參與國(guó)家級(jí),、江蘇省級(jí)、如皋市課題研究,。每個(gè)課題都深入思考,，對(duì)課題方案的撰寫(xiě)、實(shí)施,、中期匯報(bào),、結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)等不斷學(xué)習(xí)、提煉,，使得科研成果取得可喜的成績(jī),。作為課題組核心成員參與的全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“新時(shí)期家庭教育的特點(diǎn)、理念,、方法研究”的子課題“農(nóng)村幼兒園隔代家庭教育指導(dǎo)的研究”已結(jié)題;作為課題組核心成員參與的江蘇省“十二五”教育科研課題《構(gòu)建幼兒園“和文化”的實(shí)踐研究》的研究已結(jié)題;作為主持人參加的如皋市微型課題《大班幼兒早期閱讀習(xí)慣的調(diào)查研究》,、《利用民間體育游戲，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展的實(shí)踐研究》,、《在幼兒一日活動(dòng)中滲透品德教育策略的研究》均已結(jié)題;《大班幼兒早期閱讀習(xí)慣的調(diào)查研究》如皋市微型課題優(yōu)秀研究評(píng)比二等獎(jiǎng),。

論文發(fā)表：撰寫(xiě)的論文《讓中華傳統(tǒng)文化成為浸潤(rùn)幼兒心靈的甘泉》發(fā)表于省級(jí)刊物《內(nèi)蒙古教育》第1期;《依托地方文化資源構(gòu)建園本“和諧”文化》發(fā)表于省級(jí)刊物《教育實(shí)踐與研究》第4期;《淺談民間體育游戲在班級(jí)活動(dòng)中的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用》發(fā)表于市級(jí)刊物《南通教育研究》第5期;《幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)探析》發(fā)表于《文科愛(ài)好者》第18期,。

論文獲獎(jiǎng)：撰寫(xiě)的論文《用“德”為孩子撐起了一片藍(lán)天》、《給小樹(shù)一個(gè)肥沃的土壤》獲如皋市優(yōu)秀班主任論文一等獎(jiǎng);《為孩子插上自主的翅膀》,、《讓地方文化資源潤(rùn)澤幼兒生命》獲南通市教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)論文二等獎(jiǎng);《從生活中引入活水,，在幼兒品德教育中感悟靈動(dòng)》、《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，浸潤(rùn)幼兒心靈》在江蘇省論文評(píng)比中均獲三等獎(jiǎng);《民間體育游戲與班本課程的融合》在第x屆全國(guó)幼兒園社會(huì)領(lǐng)域與教育理論論文大賽獲二等獎(jiǎng),。

其他獲獎(jiǎng)?lì)悾鹤灾频慕掏婢摺稘L動(dòng)組合》獲南通市二等獎(jiǎng)、如皋市一等獎(jiǎng),，如皋市“體彩杯”幼兒教師健美操大賽獲一等獎(jiǎng)。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。她將用一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)孩子的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

德育先進(jìn)工作者事跡材料標(biāo)題篇九

德育工作要上水平,，科研要先行,，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)

事跡材料

，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友!

我叫黃,，xx中學(xué)教師，大學(xué)學(xué)歷,，從xx年參加工作以來(lái),，一直擔(dān)任班主任工作，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，全面貫徹黨的教育方針,，模范遵守教育職業(yè)道德規(guī)范，積極踐行“三個(gè)代表”的重要思想,，樹(shù)立社會(huì)主義的榮辱觀,。連續(xù)二十多年被評(píng)為校級(jí)“模范班主任”，多次榮獲縣級(jí)“模范班主任”,、“優(yōu)秀教師”等稱(chēng)號(hào),，三次推薦為市級(jí)“德育工作先進(jìn)工作者”,。

我走上教育工作崗位以后，便與教育結(jié)下了不解之緣,，對(duì)教育產(chǎn)生了濃厚的興趣,，愿把自己的一生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇,，一心鐵在學(xué)生身上，20多年來(lái)始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線(xiàn),。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動(dòng)準(zhǔn)則,，積極探索新形勢(shì)下教育教學(xué)的新特點(diǎn)、新規(guī)律,，從增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，從確立學(xué)生的遠(yuǎn)大志向做起,，樹(shù)立和培養(yǎng)學(xué)生正確的理想信念,，從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起，培訓(xùn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，真正做到既教書(shū)又育人,，我常常有這樣一種感覺(jué)：只要能與學(xué)生在一起就是一種幸福,。每當(dāng)我備好一節(jié)

教案

的時(shí)候，心中便騰起一縷自信,，因?yàn)槊恳豁?yè)教案都閃爍著我智慧的火花;每當(dāng)我走進(jìn)課堂,，我的熱血就會(huì)沸揚(yáng)，面對(duì)幾十雙渴盼的眼光,，我不敢有絲毫的茍且與荒唐;每當(dāng)我拿起學(xué)生的作業(yè)本時(shí),，一絲欣慰便在我心中蕩漾，因?yàn)槲液蛯W(xué)生的心在彼此的交流中一起飛翔,。

班主任工作辛苦,、頭緒多、任務(wù)重,，一般人避而遠(yuǎn)之,，每學(xué)期學(xué)校讓自己擔(dān)任班主任工作時(shí)，自己積極踴躍,，從不推辭,，把這一份工作當(dāng)成自己的天職，每接一個(gè)班級(jí)時(shí),，便做到心中有數(shù),，目標(biāo)明確,，制定嚴(yán)密的計(jì)劃，安排切實(shí)可行的措施,，做到認(rèn)識(shí)到位,，管理到位，落實(shí)到位,，04,、2019年連續(xù)兩年我校文科高考處于低谷狀態(tài)，為了改變這種落后面貌,，學(xué)校在“危難之際”選派我擔(dān)任文科班主任,，在沉重的擔(dān)子面前，在嚴(yán)重的壓力面前,，我欣然接受了這一任務(wù),，經(jīng)過(guò)一年的辛勤工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，師生共同走出了一條創(chuàng)新之路，更走出了一條周中文科的特色之路,，被學(xué)校校長(zhǎng)稱(chēng)為“文科精神”(奉獻(xiàn)精神,、忘我精神、創(chuàng)新精神,、舍小家顧大家的精神)在2019年的高考中,，周中文科一舉奪魁，高考人數(shù)在全縣名列前茅,，得到了社會(huì)普遍稱(chēng)贊,。

我始終和學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立和諧融洽的關(guān)系,，從不挖苦諷刺學(xué)生,，把他們當(dāng)作自己的孩子一樣看待，有人說(shuō)“愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑”是的,，熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職,，沒(méi)有愛(ài)，就談不上教育,，沒(méi)有愛(ài)就不能盡心盡力,，每接一個(gè)新班級(jí)時(shí)，我首先吃透學(xué)生,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生愛(ài)好,、興趣、優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),、心理了如指掌,。對(duì)于困難學(xué)生，關(guān)懷備至,，對(duì)有病的學(xué)生更是做到問(wèn)寒問(wèn)暖,，無(wú)微不至，07級(jí)學(xué)生吳妮從小患有小兒麻痹癥,，行動(dòng)不便,，學(xué)生嘲笑諷刺她，她一度產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,、輕生念頭,，自己發(fā)現(xiàn)這種情況后，從心理上給她以安慰,，教育她身殘志不殘,，從生活上給予照顧、安排,，從學(xué)習(xí)上給予幫助,，在天氣變化，病情加重之時(shí),，我在房子給她熬好藥,，適時(shí)送去，感動(dòng)的她淚流滿(mǎn)面,，她感激地說(shuō)“你就是我的‘親媽媽’”,。學(xué)生龐友福家境貧寒，自小失去了母親,，后來(lái)姐姐又中毒身亡,，他與父親相依為命，這位學(xué)生進(jìn)入自己班級(jí)后,，自己像父親一樣的看待他,，有次會(huì)考正值三夏酷暑之際，他畏寒發(fā)冷,、身穿皮襖,，堅(jiān)持考試，中途突然昏倒,，抽搐嘔吐,，高燒達(dá)40c昏迷不醒，我立即送他去醫(yī)院,，將他背來(lái)背去,，為他求醫(yī)問(wèn)藥，當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)到醫(yī)院時(shí),，還是兩手空空,，我毅然支付了醫(yī)藥費(fèi)300元,，后來(lái)這位學(xué)生感慨地說(shuō)：“你就是我的父親”。

對(duì)差生,，特別是雙差生,，我從不言棄，從不打罵諷刺,，尊重每個(gè)學(xué)生的人格,、個(gè)性、關(guān)心他們的健康成長(zhǎng),，特別是心理健康,，2019年學(xué)校為了加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化學(xué)校管理,，將高二學(xué)生分類(lèi)編班,，將全級(jí)最差的學(xué)生編為高二五班，由我擔(dān)任班主任,，這時(shí)全校老師的目光都集中在我身上,，我仍然毫不猶豫地?fù)?dān)起了這副擔(dān)子。接班后,，我同每位學(xué)生進(jìn)行了交談,，了解他們的情況，特別是思想狀況,，掌握了每位學(xué)生的興趣、愛(ài)好,、特長(zhǎng),，后來(lái)制定了切實(shí)可行的教育方案，走出了一條獨(dú)特的思想教育之路,，在班級(jí)成立了美術(shù)組,、體育組、音樂(lè)組,、分類(lèi)指導(dǎo),、對(duì)癥下藥，并取得了學(xué)校的支持,，老師的幫助,，充分發(fā)揮了這些學(xué)生的特長(zhǎng)，后來(lái),，使好多學(xué)生像趙若盟等走進(jìn)了大學(xué)之門(mén),。學(xué)生徐凱一度上網(wǎng)成癮，晚自習(xí)后翻越大門(mén),，通宵上網(wǎng),，白天昏昏欲睡,，我看在眼里，急在心上,，立即與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系,，正確引導(dǎo)這位學(xué)生處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，后來(lái)他不但成了電腦高手,，還成了學(xué)習(xí)能手,。

多年來(lái)我一直擔(dān)任高三班主任并任教高三語(yǔ)文課，加上自己家是農(nóng)民之家,，自己也從小父母雙亡,，與弟妹相依為命，既要管家又要教書(shū),，在雙重重?fù)?dān)的強(qiáng)壓之下,，我將家務(wù)事交給妻子，自己全身心投入班級(jí)管理工作之中,，從不因?yàn)榧覄?wù)事耽誤學(xué)生一節(jié)課,。前幾年，自己的大妹子身患不治之癥,，不幸離開(kāi)人世,，在無(wú)奈情況下，才向?qū)W校請(qǐng)了一天假,，安葬了大妹后,，自己帶著百般的痛苦，第二天又走上了講臺(tái),，人們不解地說(shuō)：“這是一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人,，”可我的學(xué)生卻說(shuō)：“我們的老師是一個(gè)責(zé)任心、事業(yè)心很強(qiáng)的人,?！?/p>

我把語(yǔ)文教學(xué)與思想教育結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí),、愛(ài)國(guó)意識(shí),、集體意識(shí)、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性,，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，經(jīng)常性地開(kāi)展“課前五分鐘演講”,，“每日一詩(shī)欣賞”“每日一句

格言

”等活動(dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)地開(kāi)展，對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的作用，促進(jìn)了學(xué)生的全向發(fā)展,，提高了學(xué)生的思想文化素質(zhì),。

二十年來(lái)我走過(guò)的路程，真正地使我感到教育的神圣,，教師的偉大,。把教育視為自己的生命，把學(xué)生視為自己的孩子,，把學(xué)校視為自己的家庭,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，默默無(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的好評(píng),，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊,，多次被評(píng)為“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”,、“先進(jìn)教育工作者”,，自己所帶的班級(jí)也被評(píng)為“西安市先進(jìn)班集體”。我覺(jué)得這些成績(jī)是微不足道的,，離黨和人們的要求還差得很遠(yuǎn),，今后我還會(huì)繼續(xù)努力的。人常說(shuō)：樓的事業(yè)是偉大的,，葉的事業(yè)是平淡的,，蠟的事業(yè)是燃燒的，我愿作綠葉,、愿作蠟燭,。

呂，男,，漢族，中共黨員,。生于19xx年11月,，19xx年8月他中師畢業(yè)后投身到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)中，他務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作能力很快得到認(rèn)可,，在教師隊(duì)伍中脫穎而出,，從普通教師班主任到擔(dān)任教務(wù)員、團(tuán)支部書(shū)記,、教務(wù)主任,、副校長(zhǎng)，一步一個(gè)腳印不斷成長(zhǎng)，20xx年初擔(dān)任xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長(zhǎng),。

在他的帶領(lǐng)下,，xx鎮(zhèn)明德小學(xué)這所偏遠(yuǎn)落后的鄉(xiāng)村小學(xué)各項(xiàng)事業(yè)短短幾年里取得了翻天覆地的發(fā)展，近幾年先后被評(píng)選為xx市：義務(wù)教育示范校,、藝術(shù)教育示范校,、傳統(tǒng)文化教育示范校、文明單位標(biāo)兵,。20xx年xx月,，被內(nèi)蒙古自治區(qū)硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)授予“內(nèi)蒙古書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地”;20xx年xx月，學(xué)校被教育部評(píng)選為“第一批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！?20xx年6月被中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)授予“中國(guó)硬筆書(shū)法名?！薄?0xx年6月6日,，被教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司授予“國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?！?20xx年7月，被教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)授予“全國(guó)特色學(xué)?！?。學(xué)校連續(xù)6年在上級(jí)考核中被評(píng)為工作“實(shí)績(jī)突出”單位。今天的xx鎮(zhèn)明德小學(xué)已經(jīng)成為學(xué)生喜愛(ài),，家長(zhǎng)信賴(lài),，社會(huì)認(rèn)可的先進(jìn)學(xué)校，成為當(dāng)?shù)亟逃囊幻嫫鞄?。從?9年來(lái),，他從一位普通教師到一所小學(xué)校長(zhǎng)，他一直以教師的行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，用實(shí)際行動(dòng)在平凡的工作崗位上譜寫(xiě)出了不平凡的樂(lè)章,。

他出生于農(nóng)村、成長(zhǎng)于農(nóng)村,、工作于農(nóng)村的人生經(jīng)歷,，使他深刻地明白家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親對(duì)學(xué)校、教師的期望是何其殷勤,，農(nóng)村孩子想通過(guò)讀書(shū)改變自己命運(yùn)和人生的渴望又是何其強(qiáng)烈,。所以，從第一天踏上三尺講臺(tái)的那一剎那起,，他的心里就暗自下定決心,，為了孩子們的明天，吃多大的苦都無(wú)怨無(wú)悔,。多年來(lái)他多次放棄離開(kāi)農(nóng)村進(jìn)城工作或者離開(kāi)學(xué)校到許多人羨慕的機(jī)關(guān)工作的機(jī)會(huì),，義無(wú)反顧的投身到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)之中。農(nóng)村學(xué)校貧困、留守,、孤兒,、單親、殘疾等特殊群體孩子特別多,，他就像對(duì)自己的孩子一樣對(duì)他們,，總是千方百計(jì)讓這些缺失愛(ài)的孩子更多的感受到溫暖，他還靠個(gè)人魅力影響帶動(dòng)了當(dāng)?shù)卦S多愛(ài)心人士參與到助學(xué)行動(dòng)之中,，每年都為學(xué)生捐助善款和學(xué)習(xí)用品,。正是這些不勝枚舉細(xì)如牛毛的小事，讓我們看到了他對(duì)全校孩子深深的愛(ài),?！盀槭裁次业难劾锍：鴾I水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,?！比绻稳菟麑?duì)學(xué)生的熱愛(ài)程度，這句詩(shī)再貼切不過(guò)了,。

面對(duì)農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件落后的困境,，他認(rèn)為“造就一所出類(lèi)拔萃的好學(xué)校，人是決定性因素,，最重要的是要有一支德高,、業(yè)精、風(fēng)正,、紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍,。”基于這種理念,，他非常重視教師隊(duì)伍建設(shè),。不斷完善學(xué)校的

規(guī)章制度

,，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，大力調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，努力營(yíng)造教書(shū)育人的良好氛圍,。建立了鼓勵(lì)機(jī)制,，教師教育和教學(xué)工作成績(jī)優(yōu)異的教師進(jìn)行表彰,。通過(guò)這些舉措，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，雖然是一所農(nóng)村學(xué)校但教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)趕超市區(qū)學(xué)校。甚至吸引了許多周邊地區(qū)的學(xué)生前來(lái)就讀,。

他嚴(yán)格要求自己,，總能率先垂范，哪怕是撿一片紙屑，哪怕是一個(gè)微笑,，都能給人以鼓勵(lì)和信心;為了學(xué)校,，他不辭辛勞為學(xué)校建設(shè)奔走;在生活上卻是十分簡(jiǎn)單樸素，全然沒(méi)有校長(zhǎng)的“派頭”,。他知道心疼自己的老師：名利面前,，總讓著老師;生活上，總關(guān)心著老師;前途上,，總鼓勵(lì)著老師,。……因?yàn)樗啻伟褬I(yè)績(jī)和聘任的機(jī)會(huì)讓給了一線(xiàn)的教師,，自己至今仍然是中級(jí)職稱(chēng),，但他為學(xué)校贏得了發(fā)展，為自己贏得了老師的信任,。

學(xué)校所在地xx鎮(zhèn)是文化部命名的“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”,，群眾文化藝術(shù)基礎(chǔ)較好，書(shū)畫(huà)剪紙民間文化藝人眾多,，他充分利用這一個(gè)有利條件,，為學(xué)校確立了“啟智育德，奠定人生基石;讀經(jīng)誦典,，弘揚(yáng)中華文明;學(xué)書(shū)習(xí)畫(huà),，傳承民間藝術(shù);求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)建和諧校園”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，在辦學(xué)中不斷探索勇于實(shí)踐,，努力傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù)，把書(shū)法剪紙等民間藝術(shù)引入課堂,，把

國(guó)學(xué)

經(jīng)典融入學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中,，讓學(xué)生在耳濡目染中感受中華文化的博大精深，在潛移默化中傳承中華文化瑰寶,，這些活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)校辦學(xué)特色日益突出,。素質(zhì)教育成果日益顯現(xiàn)。每年都有幾百名師生在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng),。他本人也成為中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員,。

春華秋實(shí)，有幾分耕耘就有幾分收獲,，在他的努力下明德小學(xué)得到了快速健康發(fā)展,，已經(jīng)成為區(qū)域內(nèi)有引領(lǐng)示范作用的學(xué)校。而他本人也于2019年被評(píng)為“xx市優(yōu)秀教師”,，20xx年9月被評(píng)為“xx市優(yōu)秀德育工作者”,。20xx年被評(píng)為“xx市首屆名校長(zhǎng)”;20xx年6月被評(píng)為xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,。20xx年9月被評(píng)為“xx市優(yōu)秀校長(zhǎng)”。

他以自己的實(shí)際行動(dòng),，贏得了全校教師的敬佩和學(xué)生的愛(ài)戴,，贏得了社會(huì)的尊重和家長(zhǎng)的贊譽(yù)，是一位在平凡的工作崗位上為國(guó)旗增輝,、為黨旗添彩的優(yōu)秀教育工作者,，明德小學(xué)在他的帶領(lǐng)下將以海納百川的胸懷與氣魄，迎難而上,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

投身教育工作二十年來(lái)，我從一名班主任到德育辦主任,，雖品嘗了其間的酸甜苦辣,，但卻深?lèi)?ài)這一行，每天都以積極樂(lè)觀的態(tài)度投入到工作中去,。多年來(lái),，憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、廣博的學(xué)科知識(shí),、靈活的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng),、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神,，贏得了學(xué)生的喜愛(ài)、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。先后獲“xx市學(xué)校暑期社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人” ,、“xx市小記者協(xié)會(huì)二十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者”“xx區(qū)德育先進(jìn)工作者”“xx區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“xx區(qū)優(yōu)秀通訊員”,、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”,、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

擁有服務(wù)意識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ),，和許多優(yōu)秀班主任一樣,，我期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能，渴望每個(gè)孩子都能成才,。正是由于這份期待與渴望,激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí),。我不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，想方設(shè)法積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),，無(wú)錫,、舉辦的班主任工作研修班、“名師大學(xué)堂”都留下了我學(xué)習(xí)的足跡,。成尚榮所長(zhǎng)詩(shī)人一般的情懷,、優(yōu)美的語(yǔ)言使我了解了教育科研是鮮活的具有生命力的;楊啟亮教授的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)懷深情帶給我對(duì)教師職業(yè)的意義的再認(rèn)識(shí);竇桂梅《為生命奠基》的演講和她的真誠(chéng)的熱淚深深地印在我的心上……好的培訓(xùn)和講座對(duì)我的影響很大，甚至常常有一種“洗腦”的感覺(jué),。作為一名優(yōu)秀的教育工作者，不光要“洗腦”,，還要“充電”,。教師必須以先進(jìn)的教育理論和方法武裝頭腦，具有新視角,、新思路,，要有一定的閱讀計(jì)劃，讀必備的書(shū)籍,。所以,，《小學(xué)德育》、《輔導(dǎo)員》,、《班主任》等德育工作書(shū)籍更是我的案頭必備,。每天，我在優(yōu)秀德育管理工作的理念中徜徉著,，尋找著創(chuàng)新的靈感,。

在教學(xué)上，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)會(huì)新理念,，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新。平時(shí)能刻苦鉆研教材,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),、認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)每一堂課,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，得到他最大可能的發(fā)展,。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中，不斷探索,，形成了一定的教學(xué)風(fēng)格,。我多次承擔(dān)區(qū)、校級(jí)示范觀摩課,，均受好評(píng),。在校級(jí)語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課中，兩次獲一等獎(jiǎng),，20xx年被評(píng)為“xx區(qū)第四批語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”,，所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前茅,。

英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光，凡缺乏愛(ài)的地方,，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,。”作為德育工作者,，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人,，用關(guān)心、信任和激勵(lì),，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田,。我校由于處于農(nóng)村地區(qū)，貧困生,、農(nóng)民工子女,、留守孩子居多。作為校德育辦主任,，我?guī)ьI(lǐng)全體班主任采取多種措施,，關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生，如建立一個(gè)信息庫(kù),，加強(qiáng)三個(gè)聯(lián)系,、實(shí)施三重關(guān)愛(ài)(學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助,、心理上輔助),、突出三種教育(榜樣教育、感恩教育,、自主管理教育),，使學(xué)生感受到同樣的陽(yáng)光。

工作中,，覺(jué)得學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來(lái),，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。這幾年,，我一直在嘗試使用家長(zhǎng)聯(lián)系卡與家長(zhǎng)溝通,，這學(xué)期我大約發(fā)放了近十張家長(zhǎng)聯(lián)系卡，提醒家長(zhǎng)不要過(guò)于溺愛(ài)孩子,，要培養(yǎng)孩子的自理能力,，提出“學(xué)習(xí)要精益求精，及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，課外多讀好書(shū)”的要求,，即將畢業(yè)，我對(duì)家長(zhǎng)建議對(duì)孩子要給予生活上和心理上的照顧……家長(zhǎng)特別歡迎聯(lián)系卡,，負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)收獲很大,，學(xué)生也進(jìn)步很大,，得到家長(zhǎng)的支持，我校的班主任工作更加得心應(yīng)手,。

自擔(dān)任德育管理工作后,，我潛心研究德育工作，積極探索德育工作新路子,。我從加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)入手,，做好班主任管理工作和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn),、考核、評(píng)優(yōu)工作,，大力提高班主任的素養(yǎng),，使之更好地為學(xué)生服務(wù)。健全學(xué)生骨干隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn),，使學(xué)生骨干隊(duì)伍成為學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量。切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展,。建立和完善“學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化”的德育網(wǎng)絡(luò),，完善家長(zhǎng)學(xué)校制度，積極開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng),，為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù),。近年來(lái)，我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合上級(jí)要求，設(shè)計(jì),、組織并開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，如生命教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng),、全國(guó)青少年讀書(shū)活動(dòng),、捐款助殘獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、小記者活動(dòng),、道德講堂活動(dòng)等,，每次活動(dòng)開(kāi)展前都制定好完善的方案，指導(dǎo)班主任,、學(xué)生積極開(kāi)展,，并撰寫(xiě)好宣傳稿發(fā)至教育網(wǎng),。近幾年，我校的德育工作逐漸形成了主題活動(dòng)系列化,、傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新化,、常規(guī)活動(dòng)制度化、特色活動(dòng)科學(xué)化的新格局,。我校的德育工作成績(jī)也卓有成效：在全國(guó)青少年讀書(shū)教育活動(dòng)中,，我校20xx、20xx年兩次獲全國(guó)讀書(shū)育人先進(jìn)單位,，20xx,、20xx年獲全國(guó)組織獎(jiǎng);70多篇小記者活動(dòng)稿件被《xx晚報(bào)》錄用，刊登在“小記者周刊”上,，20xx年度獲“xx市優(yōu)秀小記者站”;20xx年度獲全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);20xx年度生命教育活動(dòng)“感恩生命 自信成長(zhǎng)”獲區(qū)中小學(xué)生命教育周精品活動(dòng)展評(píng)示范獎(jiǎng)和市精品活動(dòng)示范獎(jiǎng)等,。

德育工作要上水平，科研要先行,。為了使學(xué)校德育工作創(chuàng)品牌,，我與全體課題組成員一起，先后開(kāi)展了全國(guó)級(jí)德育課題《紅領(lǐng)巾志愿者行動(dòng)協(xié)會(huì)建設(shè)的研究》和《“小公民道德崗”建設(shè)的研究》,。圍繞研究課題認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),，積極撰寫(xiě)論文，刊出了反思集《愛(ài)心無(wú)悔》,。論文《讓教育成為一首動(dòng)聽(tīng)的歌》獲江蘇省“把德育工作做到孩子心里”征文比賽二等獎(jiǎng),，《意外帶來(lái)的精彩》等多篇論文獲省、區(qū)級(jí)論文評(píng)比二,、三等獎(jiǎng),。經(jīng)過(guò)努力，兩課題也順利結(jié)題,，分獲全國(guó)“十五”課題成果二等獎(jiǎng)和全國(guó)“”少先隊(duì)活動(dòng)科研成果一等獎(jiǎng),。

近幾年，我先后當(dāng)過(guò)級(jí)部主任,、德育辦副主任,、總輔導(dǎo)員、德育辦主任,，工作中,，我任勞任怨，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好模范帶頭作用,，扎扎實(shí)實(shí)完成上級(jí)交給的任務(wù)。在幾年的崗位磨練中，組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力,、安排部署能力都有了很大提高。教育的藝術(shù)是無(wú)止境的,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

德育先進(jìn)工作者事跡材料標(biāo)題篇十

完善的德育管理制度和優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境為學(xué)生全面、和諧,、健康地成長(zhǎng)提供了保障,。學(xué)校近幾年堅(jiān)持以“一切有利于學(xué)生的發(fā)展、一切有利于教師全面提高,、一切有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學(xué)原則，堅(jiān)持以“安全第一,、以人為本、科學(xué)發(fā)展,、提升質(zhì)量”為基本觀點(diǎn),，繼承“自律、有為,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，積極構(gòu)建文明,、健康,、活潑的校園文化，努力豐富德育工作內(nèi)涵,。學(xué)校在辦學(xué)中積累了許多德育教育的優(yōu)勢(shì)資源,，為加強(qiáng)未成年人思想道德教育提供了有效的策略。

（一）開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng),，實(shí)施德育滲透,。

六一”活動(dòng)和大型集會(huì)等為契機(jī)，突出愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)學(xué)校,，逐漸滲透愛(ài)國(guó)這一主題，開(kāi)展豐富的德育系列教育活動(dòng)：如,，表演熱情洋溢的文藝節(jié)目和演唱愛(ài)國(guó)主義歌曲的文藝競(jìng)賽活動(dòng),；學(xué)校興趣小組組織的繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)；每年的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，從而激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó),，培養(yǎng)他們初步的民族意識(shí)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的志向,，使學(xué)生懂得沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，教育學(xué)生知道我們今天的幸福童年來(lái)之不易,，我們應(yīng)該珍惜,，提高學(xué)習(xí)的熱情。

（二）加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,，強(qiáng)化學(xué)生品德的規(guī)范和養(yǎng)成,。

學(xué)校每學(xué)期，在學(xué)校的有意安排下,，有計(jì)劃地由班主任組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)》,、《課堂常規(guī)》等行為規(guī)范,。班主任針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，找差距定計(jì)劃,。學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)加強(qiáng)檢查督促,，加強(qiáng)各項(xiàng)教育活動(dòng)的落實(shí)和效果。值周教師和少先隊(duì)組織檢查的評(píng)比內(nèi)容涉及紀(jì)律,、衛(wèi)生,、路隊(duì)、三操等,，每周公布評(píng)比成績(jī),。在認(rèn)真抓好一日常規(guī)教育的同時(shí)，學(xué)校突出“四好”教育,，即走好路,、做好操、寫(xiě)好字,、說(shuō)好話(huà),。

（三）注重實(shí)踐，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感受與教育,。

世界著名教育家蘇霍林斯基說(shuō)：“道德準(zhǔn)則,，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過(guò)的時(shí)候,，只有漢它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候,，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富”。

我們學(xué)校近年來(lái),，加強(qiáng)了以活動(dòng)為依托,，認(rèn)實(shí)踐為載體,，促進(jìn)體驗(yàn)教育在少年兒童學(xué)習(xí)生活中的普及開(kāi)展。

1,、在實(shí)踐中讓學(xué)生去體驗(yàn),。

2、既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律,，又要適應(yīng)未成人和身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力,，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出,，寓教于樂(lè),，循序漸進(jìn)。

中共中央政治局常委李長(zhǎng)春強(qiáng)調(diào),，學(xué)校的德育工作,，是我們教育界今后工作的關(guān)鍵，就是要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,，把中央的要求扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處,，鼓實(shí)勁，出實(shí)招,、辦實(shí)事,、求實(shí)效，切忌“一陣風(fēng)”,、防止“走過(guò)場(chǎng)”,，把未成年人思想道德建設(shè)作為長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，持之以恒,，抓實(shí)抓好。

（一）德育教育要尊重學(xué)校師生的主人地位,。

（二）加強(qiáng)德育教育要形成合力,。

有力的機(jī)制，將對(duì)全體師生的德育教育產(chǎn)生很大的成效,。我們學(xué)校在學(xué)生思想道德教育中一定形成了下列好的機(jī)制,。

1、課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合機(jī)制,。

2,、教師與家長(zhǎng)通力合作機(jī)制。

總之,，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是社會(huì)關(guān)注的民心工程,、著眼未來(lái)的希望工程和精神文明的基礎(chǔ)工程。作為實(shí)施教育的學(xué)校來(lái)講,，任重道遠(yuǎn),，因此我們學(xué)校將從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，采取有效措施,，狠抓貫徹落實(shí),，切實(shí)把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的層次和水平，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng),、發(fā)展成才,。

德育先進(jìn)工作者事跡材料標(biāo)題篇十一

我叫王冬，是大馬坊鄉(xiāng)周莊小學(xué)的一名教師,。本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線(xiàn),，主抓學(xué)校的德育工作?！鞍衙恳患椒驳氖伦龊?，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,?！边@就是我的格言。2019年來(lái),，一心撲在工作上,，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn),，嚴(yán)格履行教師職責(zé),，熱愛(ài)學(xué)生，贏得了學(xué)生的喜愛(ài),、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

德育先進(jìn)工作者事跡材料標(biāo)題篇十二

xxx是幼教戰(zhàn)線(xiàn)上的普通工作者，她能熱愛(ài)祖國(guó),，能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極向黨組織靠攏，98年參加工作以來(lái),，工作踏實(shí)認(rèn)真,，堅(jiān)持教書(shū)育人，為人師表,，以一份強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和政治使命感精心愛(ài)教,，愛(ài)崗敬業(yè)，以自己的行動(dòng)實(shí)踐江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想,，一體現(xiàn)新世紀(jì)教師的品質(zhì),。在工作中樹(shù)立了"一切為了孩子"為了孩子的一切"為了一切的孩子的精神，悉心領(lǐng)會(huì)新《綱要》的教育理念,，不斷開(kāi)拓進(jìn)取總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和認(rèn)識(shí),。文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，作為幼教戰(zhàn)線(xiàn)上的一名成員,，能時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性,，克人先克己，具有正確的世界觀,，人生觀,，和價(jià)值觀。積極履行教師職責(zé),，有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,，勇于創(chuàng)新，時(shí)刻以陶行知先生的"捧著一顆心來(lái)不帶半根草去的名言來(lái)鞭策自我,，為黨為人民的教育事業(yè)而忘我地工作,。

人們把教師稱(chēng)為"陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)把教師喻為紅燭燃燒了自己照亮了別人，教師必須具備服務(wù)精神,，奉獻(xiàn)精神,，敬業(yè)精神，以及為人師表以身作則的精神,，默默無(wú)聞的工作是她的人格力量,，行為規(guī)范是一種自然而然的身教潛移默化的影響孩子們。

98年以來(lái),，她先后教過(guò)小,，中。大各年齡班,，通過(guò)工作實(shí)踐,，積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)不同年齡幼兒的身心發(fā)展和教育要求進(jìn)行創(chuàng)造性的教育工作,，在一日活動(dòng)中,，我堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，關(guān)心每一位幼兒,，對(duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài)心,，她深知只有熱愛(ài)每一個(gè)孩子,，教育才能成功,。為了促使家園教育同步，經(jīng)常利用休息日,，家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒回家的時(shí)候,，主動(dòng)與家長(zhǎng)交換幼兒在園"身心發(fā)展情況，虛心接受家長(zhǎng)提出幼兒合理化的建議,，不斷提高保教質(zhì)量,。

該教師還是學(xué)校教科研方面的積極分子,，99年參加遼寧省師范大學(xué)鄒曉燕教授的"九五全國(guó)教育規(guī)劃重點(diǎn)研究子課題，接受鄒曉燕教授的個(gè)別輔導(dǎo),，為課題展示成果,，01年參加市立項(xiàng)課題《培養(yǎng)大班幼兒的自我保護(hù)能力》課題成果獲一等獎(jiǎng)，參加溫州市立項(xiàng)課題《教師職業(yè)情感的利用與開(kāi)發(fā)》取得了階段性成果,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，03年設(shè)計(jì)申請(qǐng)了在"科學(xué)活動(dòng)中幼兒探索能力的培養(yǎng)研究方案在溫州市立項(xiàng)，課題正在有序的實(shí)驗(yàn)中,，具有一定的教科研能力,，并能爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加省，市的教科研,，教學(xué)培訓(xùn)或觀摩學(xué)習(xí),，不斷吸收新知識(shí)，更新觀念,，為更好的開(kāi)展教育與教學(xué)教科研工作做好準(zhǔn)備,。

以身作則，為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是新時(shí)期教師應(yīng)具備的個(gè)人品德的典范,，該教師對(duì)待幼兒教育工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè),。在她的指導(dǎo)下,，幼兒都有了明顯的進(jìn)步，還取得了可喜的成績(jī),。2001年指導(dǎo)幼兒參加金秋全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽,，全國(guó)第四屆少兒美術(shù)杯書(shū)畫(huà)大賽成績(jī)喜人，2002年指導(dǎo)幼兒參加《金球杯》第九屆全國(guó)青少年美術(shù)書(shū)法攝影大賽榮獲一二三等獎(jiǎng),，03年指導(dǎo)幼兒參加小組唱比賽分別獲得了一二等獎(jiǎng),，指導(dǎo)幼兒體操比賽獲三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒合作的"小發(fā)明小制作比賽,，作品想象力豐富,，充分利用廢物獲得園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評(píng)，繆正儒等小朋友參加瑞安市現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽,，取得看來(lái)優(yōu)異的成績(jī),，在全園教師家長(zhǎng)的印象中留下了良好的教師形象。

該教師能?chē)?yán)格要求自己,，勇挑重?fù)?dān),，在工作方面取得優(yōu)異的成績(jī)，98年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教師,，從98年至今連續(xù)6次被評(píng)為園級(jí)優(yōu)秀教師和微笑老師,，98年鋼筆字比賽中榮獲二等獎(jiǎng),，99年在塘下學(xué)區(qū)幼教教研活動(dòng)中開(kāi)出《抗挫會(huì)動(dòng)腦筋的`小兔子》公開(kāi)課，100多位教師前來(lái)觀摩學(xué)習(xí),，2000年,，參加瑞安市幼兒教師優(yōu)秀教案評(píng)選榮獲三等獎(jiǎng)，2001年在優(yōu)秀半日活動(dòng)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng),，2002年在說(shuō)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng),，參加瑞安市幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)，在教職工卡拉ok大賽中榮獲二等獎(jiǎng),，六月份在塘下學(xué)區(qū)榮獲"群體師德創(chuàng)優(yōu)征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),，參加瑞安市第五屆幼兒教師教壇新秀比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī),，十一月份參加瑞安市首屆國(guó)際象棋賽幼兒教師組獲第三名,，參加溫州市首屆幼兒教師國(guó)際象棋賽獲個(gè)人第四名，團(tuán)體第四名的好成績(jī),，2003年被聘為《瑞安師訓(xùn)報(bào)》《瑞安教師》雜志通訊員,，文章多次發(fā)表，2004年與鮑田中心幼兒園結(jié)對(duì),，開(kāi)觀摩研討課《跳舞的夾子》受到了姐妹幼兒園的一致好評(píng),，2005年，參加教師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng),，參加瑞安市"玉海中學(xué)杯國(guó)際象棋成人比賽女子組獲得第七名等,，組織和開(kāi)展幼兒園國(guó)際象棋興趣小組，指導(dǎo)學(xué)生參加瑞安市的比賽,，獲四五級(jí)棋手的稱(chēng)號(hào),。

在做好本職工作的同時(shí)，該教師能根據(jù)教改需要,，密切注意幼教發(fā)展動(dòng)態(tài),，了解學(xué)科信息，更新學(xué)科知識(shí),，大膽嘗試新的教學(xué)方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論素養(yǎng),，02年七月取得幼兒教育專(zhuān)科文憑,，現(xiàn)已再度學(xué)前教育本科，在02年取得了瑞安市國(guó)際象棋指導(dǎo)師資格,，國(guó)家三級(jí)裁判員證書(shū),，國(guó)家三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員資格,，參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，擔(dān)任瑞安市國(guó)際象棋協(xié)會(huì)的會(huì)計(jì)工作,，撰寫(xiě)了《把國(guó)際象棋引入課堂》《關(guān)于幼兒同伴關(guān)系的個(gè)案研究》等論文,，推薦到瑞安市評(píng)選,，多次在教研會(huì)上交流，研討,，作為一名幼教工作者,，她能保持自己的思想先進(jìn)性，積極向黨組織靠攏,，申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)工作全身心投入是一位出色的教師,！