在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

幼兒園德育工作者先進(jìn)事跡材料篇一

投身教育工作二十年來(lái)，我從一名班主任到德育辦主任,，雖品嘗了其間的酸甜苦辣，但卻深愛(ài)這一行,，每天都以積極樂(lè)觀的態(tài)度投入到工作中去,。多年來(lái)，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、廣博的學(xué)科知識(shí),、靈活的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教育理念,、高尚的師德修養(yǎng),、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神,，贏得了學(xué)生的喜愛(ài),、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。先后獲“xx市學(xué)校暑期社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”,、“xx市小記者協(xié)會(huì)二十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,、“xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者”“xx區(qū)德育先進(jìn)工作者”“xx區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“xx區(qū)優(yōu)秀通訊員”,、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”,、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào),。

擁有服務(wù)意識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ),，和許多優(yōu)秀班主任一樣,，我期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能,，渴望每個(gè)孩子都能成才,。正是由于這份期待與渴望,激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí),。我不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，想方設(shè)法積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),，無(wú)錫,、舉辦的班主任工作研修班、“名師大學(xué)堂”都留下了我學(xué)習(xí)的足跡,。成尚榮所長(zhǎng)詩(shī)人一般的情懷,、優(yōu)美的語(yǔ)言使我了解了教育科研是鮮活的具有生命力的;楊啟亮教授的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、對(duì)教育事業(yè)的滿懷深情帶給我對(duì)教師職業(yè)的意義的再認(rèn)識(shí);竇桂梅《為生命奠基》的演講和她的真誠(chéng)的熱淚深深地印在我的心上……好的培訓(xùn)和講座對(duì)我的影響很大，甚至常常有一種“洗腦”的感覺(jué),。作為一名優(yōu)秀的教育工作者,，不光要“洗腦”,，還要“充電”,。教師必須以先進(jìn)的教育理論和方法武裝頭腦，具有新視角,、新思路,，要有一定的閱讀計(jì)劃，讀必備的書籍,。所以,，《小學(xué)德育》、《輔導(dǎo)員》,、《班主任》等德育工作書籍更是我的案頭必備,。每天，我在優(yōu)秀德育管理工作的理念中徜徉著,，尋找著創(chuàng)新的靈感,。

在教學(xué)上，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)會(huì)新理念，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新,。平時(shí)能刻苦鉆研教材,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),、認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)每一堂課,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，得到他最大可能的發(fā)展,。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中，不斷探索,，形成了一定的教學(xué)風(fēng)格,。我多次承擔(dān)區(qū)、校級(jí)示范觀摩課,，均受好評(píng),。在校級(jí)語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課中，兩次獲一等獎(jiǎng),，20xx年被評(píng)為“xx區(qū)第四批語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”,，所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前茅。

英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光,，凡缺乏愛(ài)的地方,，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,。”作為德育工作者,，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人,，用關(guān)心,、信任和激勵(lì)，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田,。我校由于處于農(nóng)村地區(qū),，貧困生,、農(nóng)民工子女、留守孩子居多,。作為校德育辦主任,，我?guī)ьI(lǐng)全體班主任采取多種措施,，關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生，如建立一個(gè)信息庫(kù),，加強(qiáng)三個(gè)聯(lián)系,、實(shí)施三重關(guān)愛(ài)(學(xué)業(yè)上幫助,、生活上救助、心理上輔助),、突出三種教育(榜樣教育,、感恩教育,、自主管理教育),，使學(xué)生感受到同樣的陽(yáng)光。

工作中,，覺(jué)得學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來(lái),，才能真正達(dá)到教育孩子的目的,。這幾年,，我一直在嘗試使用家長(zhǎng)聯(lián)系卡與家長(zhǎng)溝通,，這學(xué)期我大約發(fā)放了近十張家長(zhǎng)聯(lián)系卡,，提醒家長(zhǎng)不要過(guò)于溺愛(ài)孩子,，要培養(yǎng)孩子的自理能力，提出“學(xué)習(xí)要精益求精,，及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，課外多讀好書”的要求,，即將畢業(yè),，我對(duì)家長(zhǎng)建議對(duì)孩子要給予生活上和心理上的照顧……家長(zhǎng)特別歡迎聯(lián)系卡,，負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)收獲很大,，學(xué)生也進(jìn)步很大，得到家長(zhǎng)的支持,，我校的班主任工作更加得心應(yīng)手。

自擔(dān)任德育管理工作后,，我潛心研究德育工作,，積極探索德育工作新路子,。我從加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)入手，做好班主任管理工作和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn),、考核,、評(píng)優(yōu)工作，大力提高班主任的素養(yǎng),，使之更好地為學(xué)生服務(wù),。健全學(xué)生骨干隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn),，使學(xué)生骨干隊(duì)伍成為學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量,。切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展,。建立和完善“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化”的德育網(wǎng)絡(luò)，完善家長(zhǎng)學(xué)校制度,，積極開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng),，為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)。近年來(lái),，我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合上級(jí)要求,，設(shè)計(jì)、組織并開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，如生命教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng),、全國(guó)青少年讀書活動(dòng),、捐款助殘獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、小記者活動(dòng),、道德講堂活動(dòng)等,，每次活動(dòng)開(kāi)展前都制定好完善的方案，指導(dǎo)班主任,、學(xué)生積極開(kāi)展,，并撰寫好宣傳稿發(fā)至教育網(wǎng),。近幾年，我校的德育工作逐漸形成了主題活動(dòng)系列化,、傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新化,、常規(guī)活動(dòng)制度化、特色活動(dòng)科學(xué)化的新格局,。我校的德育工作成績(jī)也卓有成效：在全國(guó)青少年讀書教育活動(dòng)中,，我校20xx,、20xx年兩次獲全國(guó)讀書育人先進(jìn)單位,，20xx、20xx年獲全國(guó)組織獎(jiǎng);70多篇小記者活動(dòng)稿件被《xx晚報(bào)》錄用,，刊登在“小記者周刊”上,，20xx年度獲“xx市優(yōu)秀小記者站”;20xx年度獲全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);20xx年度生命教育活動(dòng)“感恩生命自信成長(zhǎng)”獲區(qū)中小學(xué)生命教育周精品活動(dòng)展評(píng)示范獎(jiǎng)和市精品活動(dòng)示范獎(jiǎng)等,。

德育工作要上水平,，科研要先行,。為了使學(xué)校德育工作創(chuàng)品牌，我與全體課題組成員一起,，先后開(kāi)展了全國(guó)級(jí)德育課題《紅領(lǐng)巾志愿者行動(dòng)協(xié)會(huì)建設(shè)的研究》和《“小公民道德崗”建設(shè)的研究》,。圍繞研究課題認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，積極撰寫論文，刊出了反思集《愛(ài)心無(wú)悔》,。論文《讓教育成為一首動(dòng)聽(tīng)的歌》獲江蘇省“把德育工作做到孩子心里”征文比賽二等獎(jiǎng),，《意外帶來(lái)的精彩》等多篇論文獲省,、區(qū)級(jí)論文評(píng)比二,、三等獎(jiǎng),。經(jīng)過(guò)努力，兩課題也順利結(jié)題,，分獲全國(guó)“十五”課題成果二等獎(jiǎng)和全國(guó)“”少先隊(duì)活動(dòng)科研成果一等獎(jiǎng)。

近幾年,，我先后當(dāng)過(guò)級(jí)部主任、德育辦副主任,、總輔導(dǎo)員、德育辦主任,，工作中，我任勞任怨,，勤勤懇懇，認(rèn)真做好模范帶頭作用,，扎扎實(shí)實(shí)完成上級(jí)交給的任務(wù),。在幾年的崗位磨練中,，組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力,、安排部署能力都有了很大提高,。教育的藝術(shù)是無(wú)止境的,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

幼兒園德育工作者先進(jìn)事跡材料篇二

投身教育工作二十余年來(lái)，本人曾任班主任,、教導(dǎo)主任、德育主任,。雖然教育崗位幾經(jīng)變換,，但她始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),。多年來(lái)，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、廣博的學(xué)科知識(shí),、靈活的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng),、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神,，贏得了學(xué)生的喜愛(ài)、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

一、創(chuàng)新教學(xué),，專業(yè)成長(zhǎng),。

在教學(xué)上,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新理念,，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新,。用自己的一生去備好每一節(jié)課，刻苦鉆研教材,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),、認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計(jì)有利于學(xué)生發(fā)展的教程,。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，得到他最大可能的發(fā)展,。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中,，不斷探索,，形成一定的教學(xué)風(fēng)格,。多次承擔(dān)縣級(jí)示范觀摩課,，均受好評(píng),。發(fā)表國(guó)家級(jí)論文一篇,，縣級(jí)課題獲一等獎(jiǎng),。

二,、德育管理，創(chuàng)新思路,。

(一)落實(shí)一個(gè)中心。

以落實(shí)常規(guī)工作為中心,，制定了《中心小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求》,，通過(guò)“學(xué)常規(guī)”,、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行,。每天由值周領(lǐng)導(dǎo),、值日老師,、巡視檢查兩遍,。檢查成績(jī)及時(shí)上墻公布,，每天早操時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)匯報(bào),，每周進(jìn)行一次優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比,。同時(shí)每班都設(shè)立衛(wèi)生,、文明監(jiān)督崗,，做到有問(wèn)題及時(shí)記錄、提醒,。并將每學(xué)期的第一個(gè)月定為常規(guī)落實(shí)月,，以后的每?jī)尚瞧谶M(jìn)行一項(xiàng)常規(guī)專項(xiàng)檢查評(píng)比。如此一來(lái),，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔,，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,，營(yíng)造了一個(gè)文明,、和諧的校園氛圍,。

(二)打造兩支隊(duì)伍,。

1,、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任?duì)伍,。

班主任是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人,。在選拔,、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛(ài)學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作,，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力,，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向,。在每月班主任例會(huì)上,，將理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流,、工作布置作為會(huì)議的主要內(nèi)容,，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗(yàn),，獲得啟示,，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行,。

2、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu),、工作得力的少先隊(duì)干部,。

在少先隊(duì)員這個(gè)群體中,，隊(duì)干部既和其他隊(duì)員一樣,，是接受輔導(dǎo)員教育,、指導(dǎo)的對(duì)象,，又是輔導(dǎo)員的助手,，是其他隊(duì)員的榜樣,。有意識(shí)地引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹(shù)立民主意識(shí),，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí),、自律意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，強(qiáng)化自主意識(shí),，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出,。

3、注重兩大活動(dòng)。

(1)常規(guī)活動(dòng)制度化,。

日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度,，國(guó)旗升降制度等;周常規(guī)有少隊(duì)活動(dòng),、每周之星、流動(dòng)紅旗的評(píng)比,、升國(guó)旗及國(guó)旗下講話等;月常規(guī)有一個(gè)活動(dòng)主題,、一次板報(bào),、班主任例會(huì)、班主任工作考評(píng)等;學(xué)期常規(guī)有評(píng)選一星一生,、教室布置等,。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序,，而且提高了工作效率,。

(2)主題活動(dòng)多樣化具體化,。

“學(xué)會(huì)感恩”中通過(guò)自制賀卡獻(xiàn)教師、為爸媽洗一次腳,，讓孩子學(xué)會(huì)用一顆感恩心去回報(bào),?！鞍踩浶拈g”的主題活動(dòng)使師生再次感受到安全是生命的永恒。近年來(lái),，無(wú)安全隱患,。圍繞“書香伴成長(zhǎng),、智慧享一生”這一主題，按照“學(xué)生主體,、全員參與,、以校為主,、輻射家長(zhǎng)”的工作思路,，”“好書交換,、推薦”等活動(dòng),，讓更多的同學(xué)讀到好書，改變只買書才讀書的現(xiàn)狀,，節(jié)約資源,。在班級(jí)中打造班級(jí)德育，實(shí)施三化工程(班級(jí)布置個(gè)性化,、班級(jí)目標(biāo)明確化,、班級(jí)活動(dòng)特色化),。開(kāi)學(xué)初班主任提出具體目標(biāo)，寫出實(shí)施方案,，隨后的學(xué)期中進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比，最后在學(xué)期結(jié)束綜合評(píng)定,，為達(dá)標(biāo)的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

三,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，撒播陽(yáng)光,。

英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光,，凡缺乏愛(ài)的地方,，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛榈掠ぷ髡?，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人，用關(guān)心,、信任和激勵(lì),，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田,。多年來(lái)，我任教的學(xué)校,，貧困生、農(nóng)民工子女,、留守孩子居多,，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施，關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生,，如建立一個(gè)信息庫(kù),，加強(qiáng)三個(gè)聯(lián)系,、實(shí)施三重關(guān)愛(ài)(學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助,、心理上輔助),、突出三種教育(榜樣教育,、感恩教育、自主管理教育),，使學(xué)生感受到同樣的陽(yáng)光,。

在一次愛(ài)心捐助的活動(dòng)中,，一位曾經(jīng)接受過(guò)幫助的學(xué)生捐出了僅有的一元錢,，她說(shuō)：“當(dāng)我困難時(shí),，別人幫助了我;當(dāng)別人有困難時(shí),，我也要盡我所能去幫助別人,。”一句質(zhì)樸的話語(yǔ),，一顆感恩的心,。孩子們就是這樣感受著愛(ài),，傳播著愛(ài)。

四,、孜孜以求,，完善自我,。

作為教育工作者，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐,，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,，最終會(huì)被時(shí)代拋棄,，孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，自我完善,。

幼兒園德育工作者先進(jìn)事跡材料篇三

人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié),，處處是楷模?！蔽疑钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信,，從而愿意積極行動(dòng),，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。因此,，在平時(shí)的教育中,，我凡是要求學(xué)生做到的,，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事,，我自己先帶頭遵守,。在班級(jí)管理中,，我把自己當(dāng)成是班級(jí)的一員，以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生：在校園內(nèi)看見(jiàn)垃圾主動(dòng)彎腰撿拾,；打掃教室,，我拿起拖布,，和同學(xué)們一起拖地,；校園除雜,，我身先士卒，揀贓物,。我采用師生共同參與管理班級(jí)的辦法,，如室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生由兩位學(xué)生管理,，師生共同參與監(jiān)督,，這便激發(fā)了學(xué)生管理班級(jí)的熱情，最大限度地培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識(shí),。我言而有信,，從不說(shuō)大話、空話,、假話,，向?qū)W生許諾的,，就一定兌現(xiàn),，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),。

幼兒園德育工作者先進(jìn)事跡材料篇四

德育工作要上水平,，科研要先行,，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀德育工作者先進(jìn),。

供大家參考借鑒希望可以幫助到有需要的朋友!

我叫黃，xx中學(xué)教師,，大學(xué)學(xué)歷,，從xx年參加工作以來(lái),，一直擔(dān)任班主任工作，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，全面貫徹黨的教育方針,，模范遵守教育職業(yè)道德規(guī)范，積極踐行“三個(gè)代表”的重要思想,，樹(shù)立社會(huì)主義的榮辱觀,。連續(xù)二十多年被評(píng)為校級(jí)“模范班主任”，多次榮獲縣級(jí)“模范班主任”,、“優(yōu)秀教師”等稱號(hào),，三次推薦為市級(jí)“德育工作先進(jìn)工作者”,。

我走上教育工作崗位以后，便與教育結(jié)下了不解之緣,，對(duì)教育產(chǎn)生了濃厚的興趣,，愿把自己的一生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇，一心鐵在學(xué)生身上,，20多年來(lái)始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動(dòng)準(zhǔn)則,，積極探索新形勢(shì)下教育教學(xué)的新特點(diǎn)、新規(guī)律,，從增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，從確立學(xué)生的遠(yuǎn)大志向做起,，樹(shù)立和培養(yǎng)學(xué)生正確的理想信念,，從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起,，培訓(xùn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，真正做到既教書又育人，我常常有這樣一種感覺(jué)：只要能與學(xué)生在一起就是一種幸福,。每當(dāng)我備好一節(jié),。

教案。

的時(shí)候,，心中便騰起一縷自信，因?yàn)槊恳豁?yè)教案都閃爍著我智慧的火花;每當(dāng)我走進(jìn)課堂,，我的熱血就會(huì)沸揚(yáng),，面對(duì)幾十雙渴盼的眼光,，我不敢有絲毫的茍且與荒唐;每當(dāng)我拿起學(xué)生的作業(yè)本時(shí)，一絲欣慰便在我心中蕩漾,，因?yàn)槲液蛯W(xué)生的心在彼此的交流中一起飛翔,。

班主任工作辛苦、頭緒多,、任務(wù)重，一般人避而遠(yuǎn)之,，每學(xué)期學(xué)校讓自己擔(dān)任班主任工作時(shí)，自己積極踴躍,，從不推辭,，把這一份工作當(dāng)成自己的天職,，每接一個(gè)班級(jí)時(shí),，便做到心中有數(shù),，目標(biāo)明確,，制定嚴(yán)密的計(jì)劃,，安排切實(shí)可行的措施，做到認(rèn)識(shí)到位,，管理到位,，落實(shí)到位,，04、2019年連續(xù)兩年我校文科高考處于低谷狀態(tài),，為了改變這種落后面貌，學(xué)校在“危難之際”選派我擔(dān)任文科班主任,，在沉重的擔(dān)子面前，在嚴(yán)重的壓力面前,，我欣然接受了這一任務(wù),，經(jīng)過(guò)一年的辛勤工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，師生共同走出了一條創(chuàng)新之路,，更走出了一條周中文科的特色之路,，被學(xué)校校長(zhǎng)稱為“文科精神”(奉獻(xiàn)精神、忘我精神,、創(chuàng)新精神,、舍小家顧大家的精神)在2019年的高考中，周中文科一舉奪魁，高考人數(shù)在全縣名列前茅,，得到了社會(huì)普遍稱贊,。

我始終和學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立和諧融洽的關(guān)系,，從不挖苦諷刺學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子一樣看待,，有人說(shuō)“愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑”是的，熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職,，沒(méi)有愛(ài),，就談不上教育，沒(méi)有愛(ài)就不能盡心盡力,，每接一個(gè)新班級(jí)時(shí),，我首先吃透學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生愛(ài)好,、興趣,、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),、心理了如指掌,。對(duì)于困難學(xué)生，關(guān)懷備至,，對(duì)有病的學(xué)生更是做到問(wèn)寒問(wèn)暖,，無(wú)微不至,，07級(jí)學(xué)生吳妮從小患有小兒麻痹癥，行動(dòng)不便,，學(xué)生嘲笑諷刺她,，她一度產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,、輕生念頭,，自己發(fā)現(xiàn)這種情況后,，從心理上給她以安慰,，教育她身殘志不殘,，從生活上給予照顧、安排,，從學(xué)習(xí)上給予幫助,，在天氣變化,，病情加重之時(shí),，我在房子給她熬好藥，適時(shí)送去,，感動(dòng)的她淚流滿面，她感激地說(shuō)“你就是我的‘親媽媽’”。學(xué)生龐友福家境貧寒,，自小失去了母親，后來(lái)姐姐又中毒身亡，他與父親相依為命，這位學(xué)生進(jìn)入自己班級(jí)后，自己像父親一樣的看待他，有次會(huì)考正值三夏酷暑之際,，他畏寒發(fā)冷、身穿皮襖,，堅(jiān)持考試，中途突然昏倒,，抽搐嘔吐，高燒達(dá)40c昏迷不醒，我立即送他去醫(yī)院，將他背來(lái)背去,，為他求醫(yī)問(wèn)藥，當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)到醫(yī)院時(shí),，還是兩手空空，我毅然支付了醫(yī)藥費(fèi)300元,，后來(lái)這位學(xué)生感慨地說(shuō)：“你就是我的父親”,。

對(duì)差生,，特別是雙差生，我從不言棄,，從不打罵諷刺,，尊重每個(gè)學(xué)生的人格、個(gè)性,、關(guān)心他們的健康成長(zhǎng),，特別是心理健康，2019年學(xué)校為了加強(qiáng)德育工作,，強(qiáng)化學(xué)校管理,，將高二學(xué)生分類編班,，將全級(jí)最差的學(xué)生編為高二五班,，由我擔(dān)任班主任,，這時(shí)全校老師的目光都集中在我身上，我仍然毫不猶豫地?fù)?dān)起了這副擔(dān)子,。接班后,，我同每位學(xué)生進(jìn)行了交談，了解他們的情況,，特別是思想狀況,，掌握了每位學(xué)生的興趣,、愛(ài)好、特長(zhǎng),，后來(lái)制定了切實(shí)可行的教育方案,，走出了一條獨(dú)特的思想教育之路,，在班級(jí)成立了美術(shù)組,、體育組,、音樂(lè)組,、分類指導(dǎo)、對(duì)癥下藥,，并取得了學(xué)校的支持，老師的幫助,，充分發(fā)揮了這些學(xué)生的特長(zhǎng),，后來(lái),，使好多學(xué)生像趙若盟等走進(jìn)了大學(xué)之門,。學(xué)生徐凱一度上網(wǎng)成癮，晚自習(xí)后翻越大門,，通宵上網(wǎng),，白天昏昏欲睡,，我看在眼里,，急在心上,，立即與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，正確引導(dǎo)這位學(xué)生處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，后來(lái)他不但成了電腦高手,，還成了學(xué)習(xí)能手。

多年來(lái)我一直擔(dān)任高三班主任并任教高三語(yǔ)文課,，加上自己家是農(nóng)民之家，自己也從小父母雙亡,，與弟妹相依為命,，既要管家又要教書，在雙重重?fù)?dān)的強(qiáng)壓之下,，我將家務(wù)事交給妻子,，自己全身心投入班級(jí)管理工作之中，從不因?yàn)榧覄?wù)事耽誤學(xué)生一節(jié)課,。前幾年,，自己的大妹子身患不治之癥，不幸離開(kāi)人世,，在無(wú)奈情況下,，才向?qū)W校請(qǐng)了一天假，安葬了大妹后,，自己帶著百般的痛苦，第二天又走上了講臺(tái),，人們不解地說(shuō)：“這是一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人，”可我的學(xué)生卻說(shuō)：“我們的老師是一個(gè)責(zé)任心,、事業(yè)心很強(qiáng)的人,。”

我把語(yǔ)文教學(xué)與思想教育結(jié)合起來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí),、愛(ài)國(guó)意識(shí),、集體意識(shí),、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，經(jīng)常性地開(kāi)展“課前五分鐘演講”,，“每日一詩(shī)欣賞”“每日一句。

格言,。

”等活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)地開(kāi)展,，對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的作用,，促進(jìn)了學(xué)生的全向發(fā)展，提高了學(xué)生的思想文化素質(zhì),。

二十年來(lái)我走過(guò)的路程,，真正地使我感到教育的神圣，教師的偉大,。把教育視為自己的生命,，把學(xué)生視為自己的孩子，把學(xué)校視為自己的家庭，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的好評(píng),，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，多次被評(píng)為“模范班主任”,、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”,，自己所帶的班級(jí)也被評(píng)為“西安市先進(jìn)班集體”,。我覺(jué)得這些成績(jī)是微不足道的，離黨和人們的要求還差得很遠(yuǎn),，今后我還會(huì)繼續(xù)努力的。人常說(shuō)：樓的事業(yè)是偉大的,，葉的事業(yè)是平淡的,，蠟的事業(yè)是燃燒的，我愿作綠葉,、愿作蠟燭,。

呂，男,，漢族,，中共黨員,。生于19xx年11月，19xx年8月他中師畢業(yè)后投身到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)中,，他務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作能力很快得到認(rèn)可，在教師隊(duì)伍中脫穎而出,，從普通教師班主任到擔(dān)任教務(wù)員,、團(tuán)支部書記、教務(wù)主任,、副校長(zhǎng),，一步一個(gè)腳印不斷成長(zhǎng)，20xx年初擔(dān)任xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長(zhǎng),。

在他的帶領(lǐng)下,，xx鎮(zhèn)明德小學(xué)這所偏遠(yuǎn)落后的鄉(xiāng)村小學(xué)各項(xiàng)事業(yè)短短幾年里取得了翻天覆地的發(fā)展，近幾年先后被評(píng)選為xx市：義務(wù)教育示范校,、藝術(shù)教育示范校、傳統(tǒng)文化教育示范校,、文明單位標(biāo)兵。20xx年xx月,，被內(nèi)蒙古自治區(qū)硬筆書法家協(xié)會(huì)授予“內(nèi)蒙古書法教育實(shí)驗(yàn)基地”;20xx年xx月,，學(xué)校被教育部評(píng)選為“第一批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”;20xx年6月被中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)授予“中國(guó)硬筆書法名?！?。20xx年6月6日，被教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司授予“國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?20xx年7月，被教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)授予“全國(guó)特色學(xué)?！?。學(xué)校連續(xù)6年在上級(jí)考核中被評(píng)為工作“實(shí)績(jī)突出”單位。今天的xx鎮(zhèn)明德小學(xué)已經(jīng)成為學(xué)生喜愛(ài),，家長(zhǎng)信賴,，社會(huì)認(rèn)可的先進(jìn)學(xué)校，成為當(dāng)?shù)亟逃囊幻嫫鞄?。從?9年來(lái),，他從一位普通教師到一所小學(xué)校長(zhǎng),，他一直以教師的行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)在平凡的工作崗位上譜寫出了不平凡的樂(lè)章,。

他出生于農(nóng)村,、成長(zhǎng)于農(nóng)村,、工作于農(nóng)村的人生經(jīng)歷，使他深刻地明白家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親對(duì)學(xué)校,、教師的期望是何其殷勤,，農(nóng)村孩子想通過(guò)讀書改變自己命運(yùn)和人生的渴望又是何其強(qiáng)烈。所以,，從第一天踏上三尺講臺(tái)的那一剎那起,，他的心里就暗自下定決心,，為了孩子們的明天,，吃多大的苦都無(wú)怨無(wú)悔,。多年來(lái)他多次放棄離開(kāi)農(nóng)村進(jìn)城工作或者離開(kāi)學(xué)校到許多人羨慕的機(jī)關(guān)工作的機(jī)會(huì),，義無(wú)反顧的投身到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)之中。農(nóng)村學(xué)校貧困,、留守,、孤兒、單親,、殘疾等特殊群體孩子特別多,，他就像對(duì)自己的孩子一樣對(duì)他們,，總是千方百計(jì)讓這些缺失愛(ài)的孩子更多的感受到溫暖，他還靠個(gè)人魅力影響帶動(dòng)了當(dāng)?shù)卦S多愛(ài)心人士參與到助學(xué)行動(dòng)之中,，每年都為學(xué)生捐助善款和學(xué)習(xí)用品,。正是這些不勝枚舉細(xì)如牛毛的小事,，讓我們看到了他對(duì)全校孩子深深的愛(ài)?！盀槭裁次业难劾锍：鴾I水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！比绻稳菟麑?duì)學(xué)生的熱愛(ài)程度,，這句詩(shī)再貼切不過(guò)了,。

面對(duì)農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件落后的困境,，他認(rèn)為“造就一所出類拔萃的好學(xué)校，人是決定性因素,，最重要的是要有一支德高,、業(yè)精,、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍,?！被谶@種理念,，他非常重視教師隊(duì)伍建設(shè),。不斷完善學(xué)校的。

規(guī)章制度,。

積極開(kāi)展教研活動(dòng)大力調(diào)動(dòng)教師的工作積極性努力營(yíng)造教書育人的良好氛圍,。建立了鼓勵(lì)機(jī)制教師教育和教學(xué)工作成績(jī)優(yōu)異的教師進(jìn)行表彰。通過(guò)這些舉措學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高雖然是一所農(nóng)村學(xué)校但教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)趕超市區(qū)學(xué)校,。甚至吸引了許多周邊地區(qū)的學(xué)生前來(lái)就讀,。

他嚴(yán)格要求自己,，總能率先垂范，哪怕是撿一片紙屑,，哪怕是一個(gè)微笑,，都能給人以鼓勵(lì)和信心;為了學(xué)校，他不辭辛勞為學(xué)校建設(shè)奔走;在生活上卻是十分簡(jiǎn)單樸素,，全然沒(méi)有校長(zhǎng)的“派頭”,。他知道心疼自己的老師：名利面前，總讓著老師;生活上,，總關(guān)心著老師;前途上,，總鼓勵(lì)著老師?！?yàn)樗啻伟褬I(yè)績(jī)和聘任的機(jī)會(huì)讓給了一線的教師,，自己至今仍然是中級(jí)職稱,，但他為學(xué)校贏得了發(fā)展,，為自己贏得了老師的信任,。

學(xué)校所在地xx鎮(zhèn)是文化部命名的“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”,，群眾文化藝術(shù)基礎(chǔ)較好，書畫剪紙民間文化藝人眾多,，他充分利用這一個(gè)有利條件，為學(xué)校確立了“啟智育德,，奠定人生基石;讀經(jīng)誦典,，弘揚(yáng)中華文明;學(xué)書習(xí)畫,，傳承民間藝術(shù);求真務(wù)實(shí),，創(chuàng)建和諧校園”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，在辦學(xué)中不斷探索勇于實(shí)踐,，努力傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù),，把書法剪紙等民間藝術(shù)引入課堂,，把,。

國(guó)學(xué),。

經(jīng)典融入學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中,，讓學(xué)生在耳濡目染中感受中華文化的博大精深,，在潛移默化中傳承中華文化瑰寶,，這些活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)校辦學(xué)特色日益突出,。素質(zhì)教育成果日益顯現(xiàn),。每年都有幾百名師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。他本人也成為中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員,。

春華秋實(shí),，有幾分耕耘就有幾分收獲，在他的努力下明德小學(xué)得到了快速健康發(fā)展,，已經(jīng)成為區(qū)域內(nèi)有引領(lǐng)示范作用的學(xué)校,。而他本人也于2019年被評(píng)為“xx市優(yōu)秀教師”，20xx年9月被評(píng)為“xx市優(yōu)秀德育工作者”,。20xx年被評(píng)為“xx市首屆名校長(zhǎng)”;20xx年6月被評(píng)為xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,。20xx年9月被評(píng)為“xx市優(yōu)秀校長(zhǎng)”。

他以自己的實(shí)際行動(dòng),，贏得了全校教師的敬佩和學(xué)生的愛(ài)戴,，贏得了社會(huì)的尊重和家長(zhǎng)的贊譽(yù)，是一位在平凡的工作崗位上為國(guó)旗增輝,、為黨旗添彩的優(yōu)秀教育工作者,，明德小學(xué)在他的帶領(lǐng)下將以海納百川的胸懷與氣魄，迎難而上,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

投身教育工作二十年來(lái)，我從一名班主任到德育辦主任,，雖品嘗了其間的酸甜苦辣,，但卻深愛(ài)這一行，每天都以積極樂(lè)觀的態(tài)度投入到工作中去,。多年來(lái),，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、廣博的學(xué)科知識(shí),、靈活的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng),、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神,，贏得了學(xué)生的喜愛(ài),、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。先后獲“xx市學(xué)校暑期社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”,、“xx市小記者協(xié)會(huì)二十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,、“xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者”“xx區(qū)德育先進(jìn)工作者”“xx區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“xx區(qū)優(yōu)秀通訊員”、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”,、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào),。

擁有服務(wù)意識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ)，和許多優(yōu)秀班主任一樣,，我期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能,，渴望每個(gè)孩子都能成才。正是由于這份期待與渴望,激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí),。我不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，想方設(shè)法積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),，無(wú)錫、舉辦的班主任工作研修班,、“名師大學(xué)堂”都留下了我學(xué)習(xí)的足跡,。成尚榮所長(zhǎng)詩(shī)人一般的情懷、優(yōu)美的語(yǔ)言使我了解了教育科研是鮮活的具有生命力的;楊啟亮教授的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、對(duì)教育事業(yè)的滿懷深情帶給我對(duì)教師職業(yè)的意義的再認(rèn)識(shí);竇桂梅《為生命奠基》的演講和她的真誠(chéng)的熱淚深深地印在我的心上……好的培訓(xùn)和講座對(duì)我的影響很大，甚至常常有一種“洗腦”的感覺(jué),。作為一名優(yōu)秀的教育工作者,，不光要“洗腦”，還要“充電”,。教師必須以先進(jìn)的教育理論和方法武裝頭腦,，具有新視角、新思路,，要有一定的閱讀計(jì)劃,，讀必備的書籍,。所以,，《小學(xué)德育》,、《輔導(dǎo)員》,、《班主任》等德育工作書籍更是我的案頭必備。每天,，我在優(yōu)秀德育管理工作的理念中徜徉著,，尋找著創(chuàng)新的靈感。

在教學(xué)上,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)會(huì)新理念,，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新,。平時(shí)能刻苦鉆研教材,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),、認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)每一堂課,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，得到他最大可能的發(fā)展,。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中，不斷探索,，形成了一定的教學(xué)風(fēng)格,。我多次承擔(dān)區(qū)、校級(jí)示范觀摩課,，均受好評(píng),。在校級(jí)語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課中,，兩次獲一等獎(jiǎng)，20xx年被評(píng)為“xx區(qū)第四批語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”,，所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前茅,。

英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光，凡缺乏愛(ài)的地方,，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,。”作為德育工作者,，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人，用關(guān)心,、信任和激勵(lì),，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田,。我校由于處于農(nóng)村地區(qū)，貧困生,、農(nóng)民工子女、留守孩子居多,。作為校德育辦主任,，我?guī)ьI(lǐng)全體班主任采取多種措施，關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生,，如建立一個(gè)信息庫(kù),，加強(qiáng)三個(gè)聯(lián)系、實(shí)施三重關(guān)愛(ài)(學(xué)業(yè)上幫助,、生活上救助,、心理上輔助)、突出三種教育(榜樣教育,、感恩教育,、自主管理教育)，使學(xué)生感受到同樣的陽(yáng)光,。

工作中,，覺(jué)得學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來(lái)，才能真正達(dá)到教育孩子的目的,。這幾年,，我一直在嘗試使用家長(zhǎng)聯(lián)系卡與家長(zhǎng)溝通，這學(xué)期我大約發(fā)放了近十張家長(zhǎng)聯(lián)系卡,，提醒家長(zhǎng)不要過(guò)于溺愛(ài)孩子,，要培養(yǎng)孩子的自理能力，提出“學(xué)習(xí)要精益求精,，及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，課外多讀好書”的要求，即將畢業(yè),，我對(duì)家長(zhǎng)建議對(duì)孩子要給予生活上和心理上的照顧……家長(zhǎng)特別歡迎聯(lián)系卡,，負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)收獲很大，學(xué)生也進(jìn)步很大,，得到家長(zhǎng)的支持,，我校的班主任工作更加得心應(yīng)手。

自擔(dān)任德育管理工作后,，我潛心研究德育工作,，積極探索德育工作新路子。我從加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)入手,，做好班主任管理工作和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)、考核,、評(píng)優(yōu)工作,，大力提高班主任的素養(yǎng),，使之更好地為學(xué)生服務(wù)。健全學(xué)生骨干隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn),，使學(xué)生骨干隊(duì)伍成為學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量。切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展,。建立和完善“學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化”的德育網(wǎng)絡(luò),，完善家長(zhǎng)學(xué)校制度，積極開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng),，為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù),。近年來(lái)，我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合上級(jí)要求,，設(shè)計(jì),、組織并開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如生命教育活動(dòng),、法制教育活動(dòng),、全國(guó)青少年讀書活動(dòng)、捐款助殘獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),、小記者活動(dòng),、道德講堂活動(dòng)等，每次活動(dòng)開(kāi)展前都制定好完善的方案,，指導(dǎo)班主任,、學(xué)生積極開(kāi)展，并撰寫好宣傳稿發(fā)至教育網(wǎng),。近幾年,，我校的德育工作逐漸形成了主題活動(dòng)系列化、傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新化,、常規(guī)活動(dòng)制度化,、特色活動(dòng)科學(xué)化的新格局。我校的德育工作成績(jī)也卓有成效：在全國(guó)青少年讀書教育活動(dòng)中,，我校20xx,、20xx年兩次獲全國(guó)讀書育人先進(jìn)單位，20xx,、20xx年獲全國(guó)組織獎(jiǎng);70多篇小記者活動(dòng)稿件被《xx晚報(bào)》錄用,，刊登在“小記者周刊”上,，20xx年度獲“xx市優(yōu)秀小記者站”;20xx年度獲全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);20xx年度生命教育活動(dòng)“感恩生命自信成長(zhǎng)”獲區(qū)中小學(xué)生命教育周精品活動(dòng)展評(píng)示范獎(jiǎng)和市精品活動(dòng)示范獎(jiǎng)等。

德育工作要上水平,，科研要先行,。為了使學(xué)校德育工作創(chuàng)品牌，我與全體課題組成員一起,，先后開(kāi)展了全國(guó)級(jí)德育課題《紅領(lǐng)巾志愿者行動(dòng)協(xié)會(huì)建設(shè)的研究》和《“小公民道德崗”建設(shè)的研究》,。圍繞研究課題認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，積極撰寫論文,，刊出了反思集《愛(ài)心無(wú)悔》,。論文《讓教育成為一首動(dòng)聽(tīng)的歌》獲江蘇省“把德育工作做到孩子心里”征文比賽二等獎(jiǎng)，《意外帶來(lái)的精彩》等多篇論文獲省,、區(qū)級(jí)論文評(píng)比二,、三等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)努力,，兩課題也順利結(jié)題,，分獲全國(guó)“十五”課題成果二等獎(jiǎng)和全國(guó)“”少先隊(duì)活動(dòng)科研成果一等獎(jiǎng)。

近幾年,，我先后當(dāng)過(guò)級(jí)部主任,、德育辦副主任、總輔導(dǎo)員,、德育辦主任,，工作中，我任勞任怨,，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好模范帶頭作用，扎扎實(shí)實(shí)完成上級(jí)交給的任務(wù),。在幾年的崗位磨練中,，組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力,、安排部署能力都有了很大提高,。教育的藝術(shù)是無(wú)止境的，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己,，努力工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

幼兒園德育工作者先進(jìn)事跡材料篇五

深化認(rèn)識(shí),，積極參與“文明路上不止步”活動(dòng)，鞏固創(chuàng)建成果,。在學(xué)校,，以多種形式教育學(xué)生講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律,，做到在家當(dāng)個(gè)好孩子，在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)當(dāng)個(gè)好公民,。尤其是加強(qiáng)遵守交通規(guī)則，文明乘車,，主動(dòng)讓座的公德教育,，不隨地亂吐亂扔、不進(jìn)“三廳二室”的文明行為教育,，大力弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的美德,，做到人人為文明家園添光增彩。

結(jié)合學(xué)雷鋒紀(jì)念日,、公民道德宣傳日,，組織豐富多彩、切實(shí)有效的道德實(shí)踐活動(dòng),。組織學(xué)生深入社區(qū),、及公共場(chǎng)所，開(kāi)展文明教育,、文明宣傳,、文明督導(dǎo)、文明實(shí)踐以及社會(huì)調(diào)查,、志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,，陶冶思想道德情操,，增強(qiáng)關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感,。

幼兒園德育工作者先進(jìn)事跡材料篇六

呂xx,，男，漢族,，中共黨員,。生于19xx年11月，19xx年8月他中師畢業(yè)后投身到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)中,，他務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作能力很快得到認(rèn)可,，在教師隊(duì)伍中脫穎而出，從普通教師班主任到擔(dān)任教務(wù)員,、團(tuán)支部書記,、教務(wù)主任,、副校長(zhǎng)，一步一個(gè)腳印不斷成長(zhǎng),，20xx年初擔(dān)任xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長(zhǎng),。

在他的帶領(lǐng)下，xx鎮(zhèn)明德小學(xué)這所偏遠(yuǎn)落后的鄉(xiāng)村小學(xué)各項(xiàng)事業(yè)短短幾年里取得了翻天覆地的發(fā)展,，近幾年先后被評(píng)選為xx市：義務(wù)教育示范校,、藝術(shù)教育示范校、傳統(tǒng)文化教育示范校,、文明單位標(biāo)兵,。20xx年xx月，被內(nèi)蒙古自治區(qū)硬筆書法家協(xié)會(huì)授予“內(nèi)蒙古書法教育實(shí)驗(yàn)基地”,；20xx年xx月,，學(xué)校被教育部評(píng)選為“第一批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”,；20xx年6月被中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)授予“中國(guó)硬筆書法名?！薄?0xx年6月6日,，被教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司授予“國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！保?0xx年7月,，被教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)授予“全國(guó)特色學(xué)?！薄W(xué)校連續(xù)6年在上級(jí)考核中被評(píng)為工作“實(shí)績(jī)突出”單位,。今天的xx鎮(zhèn)明德小學(xué)已經(jīng)成為學(xué)生喜愛(ài),，家長(zhǎng)信賴，社會(huì)認(rèn)可的先進(jìn)學(xué)校,，成為當(dāng)?shù)亟逃囊幻嫫鞄?。從?9年來(lái)，他從一位普通教師到一所小學(xué)校長(zhǎng),，他一直以教師的行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，用實(shí)際行動(dòng)在平凡的工作崗位上譜寫出了不平凡的樂(lè)章。

他出生于農(nóng)村,、成長(zhǎng)于農(nóng)村,、工作于農(nóng)村的人生經(jīng)歷，使他深刻地明白家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親對(duì)學(xué)校,、教師的期望是何其殷勤,，農(nóng)村孩子想通過(guò)讀書改變自己命運(yùn)和人生的渴望又是何其強(qiáng)烈。所以,，從第一天踏上三尺講臺(tái)的那一剎那起,，他的心里就暗自下定決心,，為了孩子們的明天，吃多大的苦都無(wú)怨無(wú)悔,。多年來(lái)他多次放棄離開(kāi)農(nóng)村進(jìn)城工作或者離開(kāi)學(xué)校到許多人羨慕的機(jī)關(guān)工作的機(jī)會(huì),，義無(wú)反顧的投身到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)之中,。農(nóng)村學(xué)校貧困,、留守、孤兒,、單親,、殘疾等特殊群體孩子特別多,，他就像對(duì)自己的孩子一樣對(duì)他們，總是千方百計(jì)讓這些缺失愛(ài)的孩子更多的感受到溫暖,，他還靠個(gè)人魅力影響帶動(dòng)了當(dāng)?shù)卦S多愛(ài)心人士參與到助學(xué)行動(dòng)之中,，每年都為學(xué)生捐助善款和學(xué)習(xí)用品。正是這些不勝枚舉細(xì)如牛毛的小事,，讓我們看到了他對(duì)全校孩子深深的愛(ài),。“為什么我的眼里常含著淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,。”如果要形容他對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)程度,，這句詩(shī)再貼切不過(guò)了,。

面對(duì)農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件落后的困境，他認(rèn)為“造就一所出類拔萃的好學(xué)校,，人是決定性因素,，最重要的是要有一支德高、業(yè)精,、風(fēng)正,、紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍?！被谶@種理念，他非常重視教師隊(duì)伍建設(shè),。不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度,，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，大力調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，努力營(yíng)造教書育人的良好氛圍,。建立了鼓勵(lì)機(jī)制，教師教育和教學(xué)工作成績(jī)優(yōu)異的教師進(jìn)行表彰,。通過(guò)這些舉措,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，雖然是一所農(nóng)村學(xué)校但教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)趕超市區(qū)學(xué)校。甚至吸引了許多周邊地區(qū)的學(xué)生前來(lái)就讀,。

他嚴(yán)格要求自己,，總能率先垂范，哪怕是撿一片紙屑,，哪怕是一個(gè)微笑,，都能給人以鼓勵(lì)和信心；為了學(xué)校,，他不辭辛勞為學(xué)校建設(shè)奔走,；在生活上卻是十分簡(jiǎn)單樸素，全然沒(méi)有校長(zhǎng)的“派頭”,。他知道心疼自己的老師：名利面前,，總讓著老師；生活上,，總關(guān)心著老師,；前途上，總鼓勵(lì)著老師,。因?yàn)樗啻伟褬I(yè)績(jī)和聘任的機(jī)會(huì)讓給了一線的教師,，自己至今仍然是中級(jí)職稱，但他為學(xué)校贏得了發(fā)展,，為自己贏得了老師的信任,。

學(xué)校所在地xx鎮(zhèn)是文化部命名的“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”，群眾文化藝術(shù)基礎(chǔ)較好,，書畫剪紙民間文化藝人眾多,，他充分利用這一個(gè)有利條件，為學(xué)校確立了“啟智育德,，奠定人生基石,；讀經(jīng)誦典，弘揚(yáng)中華文明,；學(xué)書習(xí)畫,，傳承民間藝術(shù)；求真務(wù)實(shí),，創(chuàng)建和諧校園”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，在辦學(xué)中不斷探索勇于實(shí)踐，努力傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù),，把書法剪紙等民間藝術(shù)引入課堂,，把國(guó)學(xué)經(jīng)典融入學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，讓學(xué)生在耳濡目染中感受中華文化的博大精深，在潛移默化中傳承中華文化瑰寶,，這些活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)校辦學(xué)特色日益突出,。素質(zhì)教育成果日益顯現(xiàn)。每年都有幾百名師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng),。他本人也成為中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員,。

春華秋實(shí)，有幾分耕耘就有幾分收獲,，在他的努力下明德小學(xué)得到了快速健康發(fā)展,，已經(jīng)成為區(qū)域內(nèi)有引領(lǐng)示范作用的學(xué)校。而他本人也于2019年被評(píng)為“xx市優(yōu)秀教師”,，20xx年9月被評(píng)為“xx市優(yōu)秀德育工作者”,。20xx年被評(píng)為“xx市首屆名校長(zhǎng)”；20xx年6月被評(píng)為xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,。20xx年9月被評(píng)為“xx市優(yōu)秀校長(zhǎng)”,。

他以自己的實(shí)際行動(dòng)，贏得了全校教師的敬佩和學(xué)生的愛(ài)戴,，贏得了社會(huì)的尊重和家長(zhǎng)的贊譽(yù),，是一位在平凡的工作崗位上為國(guó)旗增輝、為黨旗添彩的優(yōu)秀教育工作者,，明德小學(xué)在他的帶領(lǐng)下將以海納百川的胸懷與氣魄,，迎難而上，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

幼兒園德育工作者先進(jìn)事跡材料篇七

我叫倪xx,是廬江縣泥河小學(xué)一名教師,。本人19xx年參加工作，19xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,。三十年來(lái),，一直擔(dān)任班主任工作，堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線,?！叭松嗡溃十?dāng)做人梯”,，在教書育人這塊神圣的領(lǐng)地上,，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn),。

作為班主任,，雖然很辛苦，但我是充實(shí)和快樂(lè)的,。在教育這塊熱土上，我不愿追求轟轟烈烈的表象,，而是注重立足于平平淡淡的真誠(chéng),，實(shí)實(shí)在在的耕耘,，這才是愛(ài)的真諦。所以,，幾十年來(lái),，我是踏踏實(shí)實(shí)地走著每一步。我注重全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)好《中小學(xué)德育綱要》《中小學(xué)生守則》以及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，積極探索規(guī)律,，創(chuàng)新方法,，守好德育工作主陣地。學(xué)生能力的發(fā)展,、品行的養(yǎng)成,、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開(kāi)展班主任工作的永遠(yuǎn)追求。我在創(chuàng)新的實(shí)踐中,，不斷探索,，形成一定的教學(xué)風(fēng)格，多次承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)示范觀摩課,，均受好評(píng),，發(fā)表德育論文五篇，20xx度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”等次,，所授學(xué)科在歷次教學(xué)檢測(cè)中成績(jī)均名列前茅,。我的教育教學(xué)方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生家長(zhǎng)的理解和支持,。我所帶的班級(jí)師生關(guān)系融洽,，班級(jí)管理井然有序，班級(jí)凝聚力強(qiáng),。學(xué)生在市,、縣、鎮(zhèn)各類各項(xiàng)比賽中成績(jī)優(yōu)異,，多次受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì),。

我十分注重組織學(xué)生開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，開(kāi)辟多層次多元素的第二課堂,，教學(xué)生唱歌跳舞,，教學(xué)生繪畫，帶學(xué)生郊游,，帶學(xué)生爬山,，注重綜合開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，收到了良好的效果?！吧斫讨赜谘越獭?，在平時(shí)的教育中，我凡是要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,；凡事不讓學(xué)生做的事，自己先帶頭遵守,。我把自己當(dāng)作班級(jí)的一員,，以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生。衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,，班級(jí)衛(wèi)生,，我親自參與打掃。掃灰,、拖地,、抹桌子，我和學(xué)生一起干,，同學(xué)們熱情高漲,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，人人都覺(jué)得自己是班級(jí)的小主人,。我言而有信,，從不說(shuō)大話、空話,、假話,，向同學(xué)們?cè)S諾的就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),。

真情付出,，以愛(ài)治班。我既是嚴(yán)厲的師長(zhǎng),，又是慈愛(ài)的長(zhǎng)者,，給學(xué)生以更多的空間，讓他們都有展示的平臺(tái),。但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，我曉之以理，動(dòng)之以情,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以改正,。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活,，視學(xué)生如自己的子女,，悉心呵護(hù),。班上有個(gè)叫小婷的留守兒童，父母離異,，父親在江蘇打工,，跟隨年邁的奶奶在家讀書。一天,，該生在班級(jí)突然發(fā)病，又吐又瀉,，渾身無(wú)力,，我背她上廁所，又背她到自己的辦公室,，讓她躺在椅子上,，及時(shí)請(qǐng)來(lái)醫(yī)生為她打吊針，悉心地給她喂藥,。當(dāng)時(shí)她在我的辦公室吐了三次,，嘔吐物濺得到處都是，我忍住惡心,，一次次地打掃,、清理……該生因隨年邁體弱的奶奶生活，生活上得不到很好的照顧,，營(yíng)養(yǎng)不良,，導(dǎo)致體質(zhì)較弱。我從家中帶來(lái)奶粉,、桂圓膏等營(yíng)養(yǎng)品,，課間親自沖泡給她補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。一段時(shí)間以后,，她的小臉紅潤(rùn)了,，上課精氣神也足了，成績(jī)也自然上升了,。一些不明真相的老師,、同學(xué)還以為小婷是我親戚的孩子呢。班上經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童有五個(gè),，我給予他們更多的關(guān)心照顧,。我以自己的一言一行影響感染著學(xué)生們，同學(xué)之間相互幫助,，親如兄弟姐妹,，整個(gè)班級(jí)就是一個(gè)充滿著愛(ài)與溫馨的大家庭，每個(gè)學(xué)生都能感受到家的溫暖,。

家訪,，是我?guī)资陙?lái)?yè)?dān)任班主任一項(xiàng)必不可少的工作,。有時(shí)白天抽不出空來(lái)，夜間就叫住我家隔壁的小姑陪我到學(xué)生家里,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況,，尤其注重了解一些學(xué)困生、留守兒童的情況,，請(qǐng)求家庭給予配合與指導(dǎo),，同時(shí)也給學(xué)生家長(zhǎng)提出一些切實(shí)可行的建議，希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,，共同教育好孩子,。

教育是一項(xiàng)藝術(shù)。我在教育過(guò)程中,，不但有一腔熱情,，而且講求教育的方式方法，講究技巧,。在班級(jí)管理方面,，我堅(jiān)持“以人為本，教育為先”的理念,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，讓學(xué)生參與到班級(jí)管理中來(lái)，形成學(xué)生自我教育,，自我管理的新機(jī)制,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性和主動(dòng)性，自我教育的能力得到了提高,。

一分耕耘,，一分收獲。我所帶的班,，班風(fēng)好,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步上升,，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,。從教三十年來(lái)，我將自己的全部身心撲在教育教學(xué)上,，忘我工作,，從不計(jì)較個(gè)人得失，扎扎實(shí)實(shí)在自己的人生軌跡上留下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,，在平凡的崗位上默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，在教書育人這塊神圣的講壇上,，我將以自己的忠誠(chéng)與執(zhí)著盡顯德育工作者的本色,。

幼兒園德育工作者先進(jìn)事跡材料篇八

我叫王海倫,，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的歡樂(lè)與成功,，把絢麗的青春時(shí)光毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了自我所鐘愛(ài)的教育事業(yè),。

在思想上，我努力提高自身的思想素質(zhì),、政治覺(jué)悟及理論水平,，同時(shí)又不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，關(guān)心國(guó)家大事,，關(guān)注教育信息,，力求自我的思想做到與時(shí)俱進(jìn)。不管是理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)本事,，處處做好帶頭表率作用，能正確處理團(tuán)體利益和個(gè)人利益的關(guān)系,，顧全大局,，崇尚奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失,。平時(shí)嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，與同事友好相處，并力所能及地幫忙同事,。

在擔(dān)任少先大隊(duì)輔導(dǎo)員期間,，我大膽創(chuàng)新，重點(diǎn)突破,，把德育工作放在首位,，緊跟時(shí)代，務(wù)求實(shí)效,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，健全了少先隊(duì)組織,，豐富了少先隊(duì)活動(dòng),，使我校少先隊(duì)工作井然有序地開(kāi)展起來(lái)。我校少先隊(duì)被授予“潁泉區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)部”稱號(hào),，我本人被授予“阜陽(yáng)市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”及“潁泉區(qū)優(yōu)秀青年”,、“百名好青年”稱號(hào)。

在班主任工作方面,，我十分重視學(xué)生的思想教育工作,。經(jīng)過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、結(jié)合品德課及各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。在日常管理中,，我開(kāi)拓創(chuàng)新,，自成特色，多方面培養(yǎng)了學(xué)生的本事,。2006年5月,，我組織8名學(xué)生參加全市“放飛愛(ài)心紙飛機(jī)”選拔大賽，獲得特等獎(jiǎng),，并代表阜陽(yáng)赴合肥參加全省選拔賽,，再獲一等獎(jiǎng)，在7月參加了“手牽手”期望工程夏令營(yíng)活動(dòng),。當(dāng)時(shí)的許多家省市級(jí)報(bào)紙都對(duì)此作了報(bào)道,。

在教導(dǎo)處工作方面，我以勤奮求實(shí)的工作精神,、井然有序的工作方式及銳意開(kāi)拓的工作意識(shí)給學(xué)校教育教學(xué)工作帶來(lái)了新的氣象,。經(jīng)過(guò)強(qiáng)化教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)常規(guī),、加強(qiáng)教研組建設(shè),、實(shí)施教學(xué)改革、抓好繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),、完善檔案資料等,，使教學(xué)教研工作井然有序地開(kāi)展，在區(qū)教育局及中心學(xué)校各項(xiàng)檢查中均受到稱贊,，我校教導(dǎo)處工作在2007年中心學(xué)校綜合考評(píng)中獲得第一名,。在日常教學(xué)中，我要求把德育滲透在各科教學(xué)中,，提出“各科教師都是德育工作者”的主張,，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。我自我也十分注意規(guī)范自我的一言一行,，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂,。教學(xué)十四年來(lái)，從來(lái)沒(méi)跟學(xué)生發(fā)過(guò)火,，更沒(méi)有大聲呵斥過(guò)學(xué)生,。

在防治非典、防治手足口病,、抗震救災(zāi)等活動(dòng)中,，我積極主動(dòng)地捐款、出力,，盡了一位黨員的職責(zé),。2008年,，我被中市辦事處黨委授予“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。

“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，“教育是需要用心去做的”,，這是我從事教育教學(xué)工作的座右銘。一個(gè)好教師必須熱愛(ài)學(xué)生,，才能教好他們,，教育者要先受教育，塑造靈魂者要先做到心靈美,，這是真,、善、美的先決條件,。愿我們的每一位教育者心中都有一份真摯的愛(ài),。

幼兒園德育工作者先進(jìn)事跡材料篇九

作為德育工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人,，用關(guān)心,、信任和激勵(lì)，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田,。在擔(dān)任班主任期間，他總是給予班中那些貧困生更多的關(guān)懷,。如：他通過(guò)家訪,、交流等方式了解這些孩子的生活狀況和心理狀況，并對(duì)他們開(kāi)展自信教育和和給予一些物質(zhì)上的幫助,。

在德育處工作期間,，他接觸的學(xué)生面更廣了，特別是留守兒童,、孤兒,、貧困兒童，他總是想辦法聯(lián)系社會(huì)愛(ài)心人士,、愛(ài)心超市,、團(tuán)委等對(duì)這些學(xué)生要及時(shí)開(kāi)展送暖流活動(dòng)。如：我校三年級(jí)的一名同學(xué),，在租住的樓房里開(kāi)窗戶時(shí),，不慎從六樓摔下，造成了腿部,、上下顎等多處骨折,，幾天內(nèi)的醫(yī)藥費(fèi)高達(dá)十幾萬(wàn)元，后續(xù)治療費(fèi)用還需要很大一筆費(fèi)用,，這對(duì)于本就貧困的家庭來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字,，王老師知道后,，積極和學(xué)校協(xié)商，并號(hào)召全校師生為劉子媛同學(xué)捐款,，最后共捐款六萬(wàn)多元,，為這個(gè)家庭送去了溫暖，給孩子帶來(lái)了希望,。

幾年來(lái),，王老師工作無(wú)論多忙，組織活動(dòng)多累,，犧牲了許多個(gè)休息日,，他從沒(méi)有怨言。無(wú)論是分內(nèi)分外工作,，他都竭盡全力做好,，從不計(jì)較個(gè)人得失，為學(xué)校這個(gè)大花園能夠百花盛開(kāi),，他奉獻(xiàn)教育,、無(wú)怨無(wú)悔。

幼兒園德育工作者先進(jìn)事跡材料篇十

夸美紐斯說(shuō)過(guò)：“老師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”,，正是這句至理名言,，激發(fā)了我選擇教師這個(gè)行業(yè)的熱情。十幾年來(lái),，我始終手捧一顆愛(ài)心,，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐,，模范履行職責(zé),，無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生,，教書育人,，為人師表。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師,。我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),，更熱愛(ài)我的學(xué)生，所以長(zhǎng)期以來(lái)我努力工作不斷進(jìn)取,，在政治思想上始終堅(jiān)持以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持用胡錦濤“八榮八恥”重要思想武裝自己的頭腦。堅(jiān)持在學(xué)習(xí),、生活和工作中時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,，時(shí)時(shí)處處以大局為重，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，踏實(shí)工作,，從不計(jì)較個(gè)人得失,。

一、以身作則,，言傳身教,。

從事教育工作十四個(gè)年頭，我每年都擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作,。多年來(lái),，我以一種敬業(yè)、樂(lè)業(yè),、奉獻(xiàn)的精神,，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無(wú)上的'事,?！把詡魃斫獭笔俏易鳛榘嗉?jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，引路人而一貫奉行的工作作風(fēng),。我時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,，做學(xué)生的表率。人們常說(shuō),，學(xué)校無(wú)小事,，事事皆教育，教師無(wú)小節(jié),，處處是楷模,。我想：作為老師，應(yīng)“不以善小而不為”應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起,。這種師表形象作用是不可估量的。比如,，在一次上課前,，我走進(jìn)教室，教室時(shí)亂糟糟的,，紙屑到處都是,，真像一個(gè)菜市場(chǎng)。當(dāng)時(shí),，我沒(méi)有大聲訓(xùn)學(xué)生,，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來(lái),。我的這一舉動(dòng),，引起了同學(xué)們的注意，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，孩子們爭(zhēng)先恐后地拿起掃把行動(dòng)起來(lái),。此時(shí)真是無(wú)聲勝有聲,。我想，這就是師德的力量,?！吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”,。我要求學(xué)生做的,，自己必須先做到，不允許學(xué)生做的,，自己堅(jiān)決不做,。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范,，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育,，以身作則，言傳身教,，時(shí)時(shí)處處起到表率作用,。

二、積極教學(xué),，力爭(zhēng)上游,。

在教學(xué)實(shí)踐中，本人敬業(yè)意識(shí)強(qiáng),，奉獻(xiàn)精神好,，課改勁頭足，教學(xué)成績(jī)優(yōu),，能潛心研究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué),，在工作中大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、方法,，在教中研,，研中改，教研相長(zhǎng),，積極實(shí)踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn),，積極參加各種教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)論文,。

每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法,，注意盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),。課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性,、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),，對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。平時(shí)與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理,，做他們的知心朋友。在課堂上,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。每年期末素質(zhì)檢測(cè)都能名列前茅,。

學(xué)生方面，我正確地引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取,，為使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提到一個(gè)高度,，抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)每一個(gè)進(jìn)步的孩子,，使他們看到了希望,，嘗到了學(xué)習(xí)的甜美。組織豐富多彩的活動(dòng),，為學(xué)生開(kāi)拓展示才華空間：組織學(xué)生開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神”講故事比賽會(huì),；組織學(xué)生開(kāi)展各種體育競(jìng)賽活動(dòng)，陶冶學(xué)生積極拼搏,，奮發(fā)向上精神,；組織學(xué)生開(kāi)展“英語(yǔ)之角”小報(bào)制作比賽，感受異國(guó)文化氣息,；其中多名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

三、關(guān)心學(xué)生,，循循善誘。

有句話說(shuō)得好：“你的孩子,，我的學(xué)生,，你親我更愛(ài)！”真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,，無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生,，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛(ài)心去感化他們,。尤其是后進(jìn)生,，我會(huì)通過(guò)多渠道、多形式,、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。我班有一個(gè)叫劉澤宇的學(xué)生，紀(jì)律散慢,，作業(yè)常常不完成,，常與同學(xué)鬧不和，欺負(fù)小同學(xué),。雖然多次教育,，但沒(méi)有收到明顯的效果。怎么辦呢,？最后,，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn),。比如,，愛(ài)勞動(dòng)，每次勞動(dòng),，他總是特別積極,，干得起勁，另外,，他還十分有禮貌,，每次見(jiàn)到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就笑著打招呼。于是我就特別注意他,，一發(fā)現(xiàn)他做好事,，就及時(shí)表?yè)P(yáng)，然后還會(huì)微笑著對(duì)他說(shuō)：“今天作業(yè)完成了嗎,？我要檢查的?。　彪S時(shí)隨地,，我會(huì)用微笑去鼓勵(lì)他,，在他犯了錯(cuò)誤時(shí)，我也從不大聲訓(xùn)他,，而是以一顆寬容而博大的心去感化他,、激勵(lì)他,。經(jīng)過(guò)努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,，紀(jì)律也好多了,。我想，這大概是我們說(shuō)的愛(ài)心教育吧,！

四,、不斷學(xué)習(xí)，追求卓越,！

抓教育就抓人才,，就是抓人才資源的開(kāi)發(fā)。因此,，處在教育戰(zhàn)線上的教師,，可謂任重道遠(yuǎn)。面臨這種教育新形勢(shì),，我懷著時(shí)代的危機(jī)感,、緊迫感，積極主動(dòng)地參加各種崗位培訓(xùn)和大學(xué)教育繼續(xù)學(xué)習(xí),，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。堅(jiān)持以理論武裝自己，努力學(xué)習(xí)新知識(shí),，接受新的教育理念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《教材教法》,，閱讀一些關(guān)于教學(xué)方面的書籍、雜志,。因?yàn)槲覉?jiān)信,，要想給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水,。

在教育教學(xué)中,，我追求卓越，與時(shí)俱進(jìn),。為了上好每一節(jié)課,，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段,，努力挖掘教材的內(nèi)涵,。我還堅(jiān)信“開(kāi)卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛?，因而不斷地向書本學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí),，總之,，我利用一切機(jī)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。教學(xué)中,，我寓教于樂(lè),，大膽創(chuàng)新，采用質(zhì)疑問(wèn)難的方法,，有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，并在課內(nèi)外通過(guò)為英語(yǔ)添枝加葉來(lái)激發(fā)學(xué)生的想像力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),、做中學(xué)、玩中學(xué),。為了把德育教育寄于課堂之中,，我每備一節(jié)課都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，把現(xiàn)實(shí)的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容寄德育于課堂教學(xué)之中,。多年來(lái),，我勇挑公開(kāi)課的重?fù)?dān)，為我校的教學(xué)改革工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

五,、一分耕耘，一分收獲,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全校教師的大力支持和幫助下，我在教育教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)：2006年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)德育工作者,；2007年工作成績(jī)良好獲嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),；2008年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)德育工作者；2009年工作成績(jī)良好獲嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),；2010年獲學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng),，cai課件《lesson17theseasons》獲一等獎(jiǎng)；2010年工作成績(jī)良好獲嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),；2010年英語(yǔ)課堂教學(xué)研討作課獲一等獎(jiǎng),，并發(fā)表多篇論文；2011年教師基本功大賽獲一等獎(jiǎng),，并榮獲“小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)標(biāo)兵”稱號(hào),；2011年英語(yǔ)課堂教學(xué)研討作課獲一等獎(jiǎng)，《新課程下“新型英語(yǔ)作業(yè)”的思考》獲市級(jí)二等獎(jiǎng),，《賞識(shí)激勵(lì)讓學(xué)生充滿智慧走向成功》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)我所取得的成績(jī)是微不足道的,，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，距離教育教改前進(jìn)的步伐還很遠(yuǎn)。在今后的工作中,，我要繼續(xù)默默地奉獻(xiàn),，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了我的青春,，但我依然無(wú)悔,。相信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：為孩子們營(yíng)造一個(gè)愛(ài)的港灣,，使他們擁有一個(gè)五彩繽紛的童年,，童年里的每一天都是精彩的ww！

幼兒園德育工作者先進(jìn)事跡材料篇十一

從1990年她就一直擔(dān)任班主任的工作,，她對(duì)學(xué)生總是牽腸掛肚,，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱乃绞露⒄`學(xué)生們的每一節(jié)課。

2002年冬天的一個(gè)晚上,，下著鵝毛大雪,，十一點(diǎn)多，她才從學(xué)?；氐郊依?，剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然有學(xué)生敲門說(shuō)：“老師,，快點(diǎn),！我們班李麗同學(xué)發(fā)燒很厲害！”她急忙從床上跳了下來(lái),，直奔女生寢室,，在同學(xué)們的幫助下很快把李麗送到了醫(yī)院?？稍诨貋?lái)的路上,，由于路滑，她不小心一下摔倒在地上,，當(dāng)時(shí)怎么也站不起來(lái),，學(xué)生們把她送到了醫(yī)院，檢查結(jié)果是尾骨骨折,。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，她白天給學(xué)生們上課，晚上輸液,，走路讓人扶著,，上課需要坐椅子，就這樣，她硬是堅(jiān)持了半年,！

2011年暑假以來(lái)她右腿膝蓋髕骨突變,，再加上腰間盤突出，直壓腿部神經(jīng)她無(wú)法正常走路,，無(wú)法站立上課,。醫(yī)生強(qiáng)烈要求她臥床休息，否則病情會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,。她不聽(tīng)醫(yī)生的告誡，不顧家人的勸說(shuō),，堅(jiān)持為學(xué)生們上課,，不能走，她騎自行車去教室,；不能站立,，她坐著椅子上課。就這樣,，她騎自行車去教室,、坐著椅子上課，成了焦園中學(xué)一道獨(dú)特的風(fēng)景,。

1997年12月7日是她終身難忘的日子,，那天上午9點(diǎn)鐘她正在上課，突然家里來(lái)人告訴她父親出了車禍搶救無(wú)效,，當(dāng)時(shí)她怎么也控制不住自己的感情,，心如刀絞，真想馬上飛過(guò)去,?？煽吹揭粋€(gè)個(gè)驚慌失措的學(xué)生，頓時(shí)一股責(zé)任感油然而生,，她穩(wěn)定情緒,、擦干眼淚，忍著悲痛上完了那節(jié)課,。掩埋了父親,，她含淚告別母親連夜趕回學(xué)校。2012年12月12日,，身患癌癥的母親在去世前也未能見(jiàn)到她最后一面,。當(dāng)時(shí)她正在參加縣里師德師風(fēng)巡回演講。自古忠孝不能兩全,，在家庭與事業(yè)沖突時(shí),，她毅然選擇了她鐘愛(ài)的教育事業(yè)。