作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

中班炸碉堡游戲教案設(shè)計意圖篇一

1,、培養(yǎng)幼兒合作精神,。

2,、鍛煉幼兒投擲、鉆爬和平衡能力,。

平衡木,、墊子,、沙包、拱形門,、碉堡,、繩子、電鋼琴,。

一,、在電鋼琴伴奏下

幼兒學(xué)做解放軍叔叔打仗時的動作：打槍、放炮,、望遠(yuǎn)鏡,、投手榴彈、敬禮等動作,。

二,、讓幼兒分散練習(xí)鉆、爬,、平衡,、投擲等動作。

三,、游戲：勇炸碉堡

1,、教師組織幼兒在起點(diǎn)后排成兩路縱隊(duì)。

2,、講解游戲的方法并示范：小戰(zhàn)士走過小橋，爬過草地,，鉆過地道,，跳過小洞，然后拿起"炸彈"（沙包）扔向敵人"碉堡"再從兩側(cè)跑回自己的隊(duì)伍后面,。第二位小戰(zhàn)士看到前面的隊(duì)員走過小橋方可出發(fā),，依次循環(huán)。

3,、游戲進(jìn)行1—2遍,，最后把碉堡推到（炸掉了）。

四,、放松活動

小結(jié)：今天我們的`小戰(zhàn)士真勇敢,，把敵人的碉堡給炸掉了，我們勝利了（教師帶領(lǐng)幼兒一起歡呼）讓我們躺在墊子上放松一下吧,。

中班炸碉堡游戲教案設(shè)計意圖篇二

通過一物多玩,、一物多用，讓幼兒親自嘗試,，不斷地探索投擲的最佳方法,，再由教師引導(dǎo)幼兒掌握投擲的技巧,。有意識地培養(yǎng)他們的探索精神。為了不受“教師教什么,，幼兒學(xué)什么”的傳統(tǒng)教學(xué)模式束縛,，我就采用了“讓幼兒先練習(xí)，再講要領(lǐng)”的方法,，讓幼兒逐漸掌握技巧,。

1、教幼兒學(xué)習(xí)投擲動作,，并掌握一定的投擲技巧,。

2、通過一物多用,、一物多玩培養(yǎng)幼兒的合作能力和創(chuàng)造精神,。

3、復(fù)習(xí)鞏固匍匐前進(jìn),、繞物走,、平衡動作，培養(yǎng)幼兒動作協(xié)調(diào)能力,。

沙包,、塑料瓶、軟墊,、竹梯

肩上揮臂擲遠(yuǎn),。

向前向上揮臂。

（一）開始部分

教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動,。

（二）基本部分

1,、教師：今天我們一起來和沙包做游戲看看你們能想出什么好辦法？你是怎樣玩游戲的,？

小結(jié)

①找出幾名完法與眾不同的幼兒進(jìn)行展示,。

②鼓勵幼兒開動腦筋想出不同的玩法。

2,、教師：瞧,！老師帶來了什么？那我們讓它和沙包一起玩游戲,，看看你們又能想出什么好方法,？（投放圓圈、頭飾）

小結(jié)：鼓勵幼兒創(chuàng)作不同的玩法并嘗試同伴合作玩,。

如：自拋?zhàn)越由嘲?，頭頂沙包走；會利用沙包嘗試做投擲的動作,。

3,、練習(xí)投擲動作

動作要領(lǐng)：左腳在前,，右腳在后稍彎曲，身體往后慶,。右手拿沙包高舉與肩上,，眼睛向前看，數(shù)一,、二,、三的三時右腳用力蹬地把沙包投向目標(biāo)。

小結(jié)：請一位投得高又遠(yuǎn)的幼兒和一位與其相反的幼兒進(jìn)行對比,，讓大家解決怎樣才能使沙包投得更遠(yuǎn),。

4、游戲：炸碉堡

（1）玩法

突然收到飛鴿傳書：告知發(fā)現(xiàn)前方有敵人的碉堡,，需要我們?nèi)グ阉ǖ簟?/p>

教師：哇,！小朋友，你們能做得到嗎,？好,！看，等下我們要繞過樹林,，跨過陷阱（輪胎）,，走過懸空橋（竹梯），手拿炸藥包爬過草地后把炸藥向碉堡投去,。

（2）規(guī)則

①要求雙腳并攏跳過小河,。

②爬過草地時身體必須貼著軟墊。

③炸碉堡是手必須高舉于肩上且呈拋物線投向碉堡內(nèi),。

④走過竹梯時雙手側(cè)平舉,。

（3）游戲2—3次，看哪隊(duì)最快完成任務(wù),。

5,、小結(jié)

①表揚(yáng)不怕困難,，用于接受挑戰(zhàn)的幼兒,。

②律動放松。