心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇一
三下鄉(xiāng),,作為一種教育實(shí)踐活動(dòng),,早已成為學(xué)生們期待已久的暑期活動(dòng),。今年,我有幸參加了學(xué)校組織的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),,并在此期間親身感受到了鄉(xiāng)村的美麗與魅力,。通過(guò)這次寶貴的經(jīng)歷,我對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展和農(nóng)民生活有了更深刻的認(rèn)識(shí),也收獲了許多寶貴的心得與體會(huì),。
第一段:三下鄉(xiāng)是一次獨(dú)特的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
三下鄉(xiāng)是一項(xiàng)讓城市學(xué)生走出象牙塔,走進(jìn)農(nóng)村的活動(dòng),。我對(duì)三下鄉(xiāng)的期待一直很高,,因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)親身參與,了解鄉(xiāng)村的實(shí)際情況,。在這次活動(dòng)中,,我們?cè)卩l(xiāng)村中生活了近一個(gè)月,親眼目睹了鄉(xiāng)村的變化和農(nóng)民的辛勤勞作,。從農(nóng)民那里,,我學(xué)到了解決問(wèn)題的勇氣和決心,學(xué)到了腳踏實(shí)地的態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的精神,。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),,不僅讓我感受到充實(shí)的時(shí)光,更讓我對(duì)農(nóng)民工作有了更深刻的理解,。
第二段:農(nóng)村的美麗與挑戰(zhàn),。
在鄉(xiāng)村中的日子里,我被鄉(xiāng)村的美麗深深吸引,。純凈的空氣,、原生態(tài)的環(huán)境,給我一種恢宏自然的感覺(jué),。在每天早晨,,天未亮?xí)r我就被鳥(niǎo)兒的歌聲吵醒。白天,,我可以看到農(nóng)田里的農(nóng)民們?cè)谛燎诟?,宛如畫中的幸福家庭。此外,,村莊的人們也非常友善熱情,,他們純真的笑容使人感到賓至如歸。但是,,農(nóng)村也面臨著許多挑戰(zhàn),。交通不便、教育資源匱乏等問(wèn)題限制了鄉(xiāng)村的發(fā)展,。這些問(wèn)題給我留下了深刻印象,,讓我意識(shí)到了鄉(xiāng)村建設(shè)的重要性,。
第三段:鄉(xiāng)村的發(fā)展?jié)摿εc機(jī)遇,。
盡管農(nóng)村面臨許多困難,但我相信鄉(xiāng)村有著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑJ紫?,農(nóng)村地區(qū)擁有豐富的自然資源和勞動(dòng)力資源,,可以發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村旅游。其次,,隨著城市化進(jìn)程的加速,,鄉(xiāng)村的發(fā)展機(jī)會(huì)也在逐漸增多。許多人將目光投向了鄉(xiāng)村,,在鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè),、開(kāi)辦農(nóng)家樂(lè)等,為鄉(xiāng)村的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇,。最重要的是,,鄉(xiāng)村發(fā)展的潛力在于鄉(xiāng)村居民的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。只要他們有決心和勇氣,,鄉(xiāng)村就有無(wú)限的發(fā)展前景,。
第四段:農(nóng)村生活的困難與農(nóng)民的辛勞。
在這次三下鄉(xiāng)的日子里,,我深切體會(huì)到了農(nóng)民的辛勞和生活的艱辛,。農(nóng)民們?cè)缙鹜須w,每天辛勤勞作,,才維持著生計(jì),。他們往往背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān),孤軍奮戰(zhàn),,面對(duì)種種困難,。同時(shí),農(nóng)民的收入也比較低,,生活水平比城市居民差,。這讓我深感對(duì)農(nóng)民的尊重與感激之情。在將來(lái),,我要更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,為農(nóng)民做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段:三下鄉(xiāng)帶給我的啟示與收獲,。
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),,我不僅體會(huì)到了農(nóng)村的美麗和挑戰(zhàn),也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展的潛力和鄉(xiāng)村建設(shè)的重要性,。我深刻明白了腳踏實(shí)地,、認(rèn)真努力的道理,學(xué)會(huì)了珍惜眼前的機(jī)會(huì)和付出努力的行動(dòng),。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,,我將努力提高自己的素質(zhì),為鄉(xiāng)村的進(jìn)一步發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),,我不僅豐富了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,也提升了自己的觀察力和思考能力。我相信,,這次寶貴的經(jīng)歷將會(huì)在我未來(lái)的成長(zhǎng)之路上起到重要的推動(dòng)作用,。我將將學(xué)到的理念與認(rèn)識(shí),與身邊的人分享,,并以實(shí)際行動(dòng)為鄉(xiāng)村的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇二
到達(dá)的前一天,16個(gè)人背著自己的行李,,那個(gè)時(shí)候的天氣悶熱,,壓得每個(gè)人臉都憋得通紅,從側(cè)臉看,,每個(gè)人的汗毛張得如此膽大包天,,汗珠在熱風(fēng)中沒(méi)有想走的意思。輾轉(zhuǎn)了很久,,雨珠毫不客氣得拍打著車窗,,我們的到達(dá)來(lái)得不是那么容易,但我們始終到達(dá)了xx小學(xué),。
我們馬不停蹄地收拾行李,,搭蚊帳,這里的夜是那么的靜,,低矮的房屋下的門都是緊閉著,,散養(yǎng)的狗肆無(wú)忌憚得在路上嗅著可疑人的味道,幾個(gè)人憑著手電筒發(fā)出微弱的光,,尋找著一家可以買到柴米油鹽醬醋茶的地方,,印象中找了好久,回來(lái)之后開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備明天的工作,,一天卻沒(méi)有因此結(jié)束,,宿舍里悶熱的天氣,成堆的蚊子,,大蜘蛛,,讓這個(gè)夜顯得特別漫長(zhǎng)。
上午送走了孩子,,我們開(kāi)始為自己的午餐忙活,。自己上街買菜,謎社一直秉著省錢的原則,,花錢也要制定最高限度,,因?yàn)槲覀兪莻€(gè)集體,,花錢要從集體出發(fā)。自己做飯,,才知道這個(gè)世界上,,可口飯菜來(lái)得如此不易,,錢花得還是如此之快,,好難想象,一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭是如何撐起來(lái)的,。好不容易躺在椅子上瞇一下眼,,突然發(fā)現(xiàn)閉路電視有孩子的影子,來(lái)得好早,,一群人又開(kāi)始忙起來(lái),,為孩子分班,小孩子本有的天性,,又吵又鬧,,原來(lái)我的小時(shí)候也這么小,這么鬧,,孩子來(lái)得比想象得多,,很激動(dòng),又很擔(dān)憂,,我們可以管得住這些猴子么?我跟著師兄管理一二年級(jí)的班,,發(fā)現(xiàn)孩子是那么容易滿足,一顆小星星,,就可以讓他們激動(dòng)萬(wàn)分,。他們的眼里充滿了好奇,雖然他們吵,,可是這就是孩子的真,,我喜歡。這些孩子,,爸爸媽媽都基本出去工作,,早出晚歸,自己的孩子每天像野孩子一樣在烈日下奔跑著,,估計(jì)他們還不知道,;自己的孩子手指甲,腳趾甲都藏著厚厚的泥垢,,或許他們還沒(méi)注意到,。今天遇到一個(gè)特殊的小孩,她很活潑,,像男孩子一樣,,可是她又極度地敏感,,動(dòng)不動(dòng)就哭,她不喜歡回家,,她說(shuō)媽媽會(huì)打她,,她的手上有一道道的傷痕,很多小孩都不喜歡和她,,個(gè)個(gè)排斥她,,我很想走進(jìn)這個(gè)孩子的世界,揣摩著她的心理,,她的家庭究竟是怎樣,,她為何會(huì)穿著臟兮兮的睡衣來(lái)到學(xué)校上課,為什么全身上下都是黑色污垢,,雙手老是去抓破腳踝而沒(méi)大人照看她,?好多疑問(wèn),我好想知道,。
下午的課上得很開(kāi)心,,帶著孩子在草地上玩,孩子的笑聲接觸了我們的擔(dān)心,,我們很多次跟他們說(shuō)可以回家了,,可是他們都意猶未盡,有幾個(gè)孩子偷偷地在我耳邊說(shuō):“姐姐,,我明天來(lái)找你好不,?”好開(kāi)心。
更讓我們開(kāi)心的是我們的正忙著暑假工作的前前任社長(zhǎng)莉荃師姐特意從幾十公里外的地方跑過(guò)來(lái)看我們,,關(guān)心我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)度,,并和我們一起拜訪校長(zhǎng),共商三下鄉(xiāng)接下來(lái)一些具體的細(xì)節(jié),。一家人在一個(gè)屋檐下吃晚飯,,聊著趣事,聊著工作,,我想,,這樣的生活很真實(shí)。
今夜,,晚風(fēng)習(xí)習(xí),。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇三
作為現(xiàn)代城市里的年輕人,我們大多數(shù)人可能對(duì)農(nóng)村的生活并不十分了解,。為了更好地了解農(nóng)村生活和體驗(yàn)傳統(tǒng)的耕作文化,,我選擇參加了暑期三下鄉(xiāng)的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,,我學(xué)到了很多東西,,對(duì)耕作文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。以下是我的體會(huì)和感受。
第一段:進(jìn)入陌生的農(nóng)村,,感受自然的氣息和生活的差異,。
從城市到農(nóng)村,這種生活上的轉(zhuǎn)變給我?guī)?lái)了很大的震撼,,也讓我感受到了自然的氣息,。在農(nóng)村生活了一個(gè)月,我逐漸習(xí)慣了那樣的環(huán)境和建筑物,。農(nóng)村的建筑往往是以手工制作的,,這樣的房子讓我感受到了一種與世無(wú)爭(zhēng)的生活狀態(tài),,讓我逐漸放松下來(lái),。在沒(méi)有夜燈和夜景的情況下,靠著星光和月光入睡,,我感受到了這個(gè)世界里新奇而悠遠(yuǎn)的一面,。
第二段:參與農(nóng)耕活動(dòng),體驗(yàn)悠久的耕作文化,。
在農(nóng)村生活期間,,我參與了許多耕作活動(dòng),學(xué)會(huì)了用鋤頭挖地,,種植莊稼和收獲成果,。看著莊稼從頭開(kāi)始生長(zhǎng),、成熟,,然后收獲,是一件非常有趣和令人滿足的事情,。這也讓我體會(huì)到了農(nóng)民艱辛勞動(dòng)的意義,,感受到了耕作文化的豐富內(nèi)涵。通過(guò)親身體驗(yàn),,我深刻地理解了農(nóng)耕文化的珍貴性和重要性,,更加尊重和關(guān)注農(nóng)民。
第三段:與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?,感受淳樸的人文環(huán)境,。
在農(nóng)村生活期間,我也有機(jī)會(huì)與不少當(dāng)?shù)厝私涣?。他們?lái)自不同的家庭和文化背景,,但是都非常淳樸和善良。他們和我們分享了他們的生活以及生活的動(dòng)力,,每個(gè)人的故事都感人至深,。在村民的故事里,,我領(lǐng)悟到了處在不同環(huán)境下,自己的生活心態(tài)異曲同工,,也感受到了他們的善行與助人為樂(lè)的美德,。
第四段:參與文化活動(dòng),感受多彩的鄉(xiāng)村文化,。
在鄉(xiāng)村里,,我還體驗(yàn)到了許多豐富多彩的文化活動(dòng)。其中最令我難忘的是鄉(xiāng)村民歌和土風(fēng)舞,。這些表演帶給了我強(qiáng)烈的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn),,也讓我感受到了鄉(xiāng)村文化的多樣性和與城市文化不同的特點(diǎn)。
第五段:總結(jié)體會(huì),,展望未來(lái),。
這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我收獲了許多,不僅能夠了解農(nóng)村生活和文化,,而且讓我成為一個(gè)更加獨(dú)立和負(fù)責(zé)的年輕人,。我感受到自然和人文的力量,更珍視和關(guān)注自己的生活和他人的生活,。未來(lái),,我希望能夠保持這份初心和感受,繼續(xù)深入了解鄉(xiāng)村文化,,也會(huì)更加注重與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣骱秃献?,體驗(yàn)更多的精彩。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇四
暑期三下鄉(xiāng)是國(guó)家教育部組織的一項(xiàng)志愿活動(dòng),,旨在通過(guò)幫助貧困地區(qū)的孩子們提高文化素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,,提升義務(wù)教育水平。我參加了“暑期三下鄉(xiāng)表演”活動(dòng),,這是一項(xiàng)通過(guò)音樂(lè),、舞蹈和戲劇等藝術(shù)形式,向農(nóng)村孩子們展示藝術(shù)魅力,、傳遞正能量的表演,。下面,我將分享一下我的心得體會(huì),。
第一段:準(zhǔn)備工作,。
在參加“暑期三下鄉(xiāng)表演”之前,我們需要針對(duì)表演內(nèi)容進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,。我選擇了音樂(lè)類表演,,因此需要編排曲目、排練和配唱,。在此過(guò)程中,,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,,只有團(tuán)結(jié)一心、互相支持,、協(xié)調(diào)配合,,才能取得令人滿意的效果。
第二段:到達(dá)目的地,。
當(dāng)我們到達(dá)農(nóng)村學(xué)校時(shí),,我們立即開(kāi)始了表演活動(dòng)。表演現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,、歡樂(lè),,孩子們非常開(kāi)心、感到了我們所帶來(lái)的關(guān)心和關(guān)愛(ài),。與孩子們交流之后,,我深深地感到了扶貧的重要性,我們不僅要幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難,,更要給予他們精神上的關(guān)注和價(jià)值感的提升,。
第三段:走進(jìn)孩子們的生活,。
公益活動(dòng)是一次雙向的互動(dòng),,我們不僅帶著節(jié)目切身體會(huì)到農(nóng)村生活的各種具體困難,也走進(jìn)了孩子們的心靈世界,。在和孩子們交流的過(guò)程中,,我看到了他們的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和未來(lái)的期望,,也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該如何扮演好自己的角色,、擔(dān)負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任。
第四段:汲取經(jīng)驗(yàn),。
此次活動(dòng)不僅是體驗(yàn)扶貧事業(yè)的良機(jī),,更是一個(gè)提升自己藝術(shù)素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。在與同伴們的交流中,,我汲取了他們的經(jīng)驗(yàn),、梳理了自己的不足與提升之處,同時(shí)也意識(shí)到了樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要性,,只有有利于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的東西才是有匯聚力的,。
第五段:展望未來(lái)。
通過(guò)“暑期三下鄉(xiāng)表演”活動(dòng),,我深深的感到了自我提升所需的廣度,、深度及必需的關(guān)注點(diǎn)。我將把此次公益活動(dòng)作為成長(zhǎng)歷程的一部分,,并將之后的生活中,,積極投身到其他公益活動(dòng)中去,,踐行普及文化知識(shí)的使命,并希望能夠成為重溫此次活動(dòng),,提升自我價(jià)值,、踐行社會(huì)責(zé)任并為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇五
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行,,剛到第一天,,我們參觀了學(xué)校給我們安排的宿舍,宿舍和我們高中的學(xué)生宿舍差不多,,但因?yàn)槲覜](méi)有住過(guò)高中的學(xué)生宿舍,,對(duì)比我們的大學(xué)宿舍,這里沒(méi)有水,,沒(méi)有電插座,,沒(méi)有風(fēng)扇,床上有螞蟻,,地上有蟑螂,,我們開(kāi)始的時(shí)候都覺(jué)得很難接受。
但是想到西部那些邊遠(yuǎn)的山村,,那里的條件更加惡劣,,卻有大學(xué)生愿意過(guò)去支教,他們的支教不是以天計(jì)算的,,而是以年計(jì)算的,,我們區(qū)區(qū)七天,如果我們連一個(gè)星期都挨不來(lái)的話就太丟臉了,。
第一天我們一早就開(kāi)始學(xué)生的簽到工作,,然后開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì),第一次做老師讓我心情很緊張,,也很激動(dòng),,開(kāi)始的時(shí)候以為小孩子都是很難對(duì)付的,但他們?cè)谖颐媲暗谋憩F(xiàn)打消了我的顧慮,,很多學(xué)生都很有禮貌,,也很聽(tīng)指揮。見(jiàn)面會(huì)結(jié)束后我們就馬上回到學(xué)校安排給我們的3個(gè)教室進(jìn)行我們的支教任務(wù),。
我加入這個(gè)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)時(shí)候被安排在文娛組,,主要是負(fù)責(zé)興趣班,由于興趣班的安排工作比較緊張,,所以在開(kāi)班前一天晚上我們就開(kāi)會(huì)討論并安排好工作,,但是在實(shí)行的過(guò)程中才發(fā)現(xiàn),,我們的溝通還不夠,,準(zhǔn)備還不夠,,把表格弄得一塌糊涂,,以致后期的分類工作艱難進(jìn)行,最后通過(guò)大家?guī)兔Σ彭樌瓿闪恕?/p>
活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間很難過(guò),,一天的時(shí)間真是很漫長(zhǎng),,可能是因?yàn)樵缙鹜硭缓蠊ぷ饕膊欢嗟脑虬桑搅说谄咛觳庞X(jué)醒,,我們將要離開(kāi)了,,我的記憶中有那首歡快的手語(yǔ)歌和小朋友們不熟練的手語(yǔ)動(dòng)作,有十六步,、三十二步的數(shù)拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步,,有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺(jué)的嘆息,有蟑螂拍過(guò)我們腳下的尖叫聲,,有半夜看夜空星辰壯觀的感慨……特別是感情方面,。
在最后的文藝匯演結(jié)束,我們各自發(fā)表簡(jiǎn)短的實(shí)踐感受時(shí),,我忍不住哭了,,因?yàn)檫@次活動(dòng)帶給我們很多回憶,很快就要分開(kāi)了,,才發(fā)現(xiàn)有太多的不舍,,剛剛在臺(tái)上大家都賣力演出,而很多同學(xué)都是第一次上臺(tái),,他們從容自如沒(méi)有太多的緊張膽怯,,我相信這場(chǎng)匯演將帶給他們更多的自信,而他們所參加的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),,為他們開(kāi)闊了視野,接觸了很多之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新鮮事物,,特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西,。
而我學(xué)到的是從老師的角度領(lǐng)悟到那些同學(xué),什么行為能讓老師認(rèn)同,,學(xué)會(huì)了如何跟學(xué)生打交道,,明白老師的個(gè)人魅力來(lái)自于老師的性格和思想,從而指導(dǎo)我應(yīng)該從哪個(gè)方面發(fā)展,,回到學(xué)校就有個(gè)明確的學(xué)習(xí)方向,。
我們第一次當(dāng)老師的和那些在學(xué)校長(zhǎng)期任教的老師有很多的不同點(diǎn),我們更善于融入學(xué)生里面,,就如某些學(xué)生跟我們反映,,他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能夠和老師成為朋友,其實(shí)老師不必一開(kāi)始接觸新同學(xué)就樹(shù)立起老師的權(quán)威,我們要融入學(xué)生群體當(dāng)中只能用平等的身份融入,。
同時(shí)讓學(xué)生知道自己能在老師身上學(xué)到很多東西,,同時(shí)教會(huì)同學(xué)要尊重師長(zhǎng),而不是一味顧著教學(xué)任務(wù)是否達(dá)標(biāo),,學(xué)生是否會(huì)出狀況從而影響到自己收入和上級(jí)的評(píng)價(jià),,所以,學(xué)校能安排時(shí)間給給滿腔熱情的大學(xué)生作為老師和學(xué)生接觸的話,,也可以減緩學(xué)生的厭學(xué)情緒,,能讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇六
暑期三下鄉(xiāng)是一項(xiàng)有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,它旨在讓城市青年走出城市,,到農(nóng)村深入了解生活和生產(chǎn)狀況,感受農(nóng)耕文化的濃厚氛圍,。在這個(gè)夏天,,我也參加了這項(xiàng)活動(dòng),在富有生機(jī)活力的農(nóng)家村莊里開(kāi)展了多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),,也與鄉(xiāng)村的人們建立了深厚的情感聯(lián)系,。在此,我想分享我在這項(xiàng)活動(dòng)中的所見(jiàn)所得,,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考,。
第二段:外出實(shí)踐的收獲。
在外出實(shí)踐中,,我第一天參與了扶貧工作,,去了一個(gè)山區(qū)的小學(xué),為貧困兒童發(fā)放學(xué)習(xí)用品和慰問(wèn)金,。穿越山路時(shí),,我深刻地感受到了這里的頑強(qiáng)生命力和勞作精神,看到鄉(xiāng)親們勤勞耕種的模樣,,我不禁想起爺爺對(duì)我說(shuō)的話:“勞動(dòng)光榮,,天下事都靠勞動(dòng)?!睆倪@里,,我明白了自己之前的不足,也找到了自己前進(jìn)的動(dòng)力,。此外,,我還去了一個(gè)魚塘,與村民們一起勞作,、交流,,真真正正地體會(huì)到了農(nóng)耕的艱辛和付出,。在此過(guò)程中,我收獲的不僅是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力和吃苦耐勞的精神,,還有對(duì)鄉(xiāng)村文化和傳統(tǒng)文化的深層理解,。
第三段:與鄉(xiāng)村人民的深度交流。
在與鄉(xiāng)村人民的交流中,,我最為愉悅和難忘的是那些寶貴的談話時(shí)光,。在多次的田野調(diào)研中,我去了很多壓根沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的農(nóng)家小院,,也品嘗了許多地道的農(nóng)家菜肴,。與農(nóng)民談話時(shí),他們對(duì)我們的關(guān)心,、對(duì)未來(lái)的期許,,讓我感受到他們的可愛(ài)和博愛(ài)。同時(shí)他們的不滿與苦悶也感染到了我,,這讓我更加積極地投入社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè),。
第四段:感恩、獻(xiàn)愛(ài)心,。
通過(guò)本次活動(dòng),,我深刻體驗(yàn)到了受益者和回報(bào)者的角色轉(zhuǎn)化。作為一名志愿者,,我不僅在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了更多,,而且也感悟到了人力資源的可貴之處。因此,,在返回城市后,,我主動(dòng)加入了志愿者團(tuán)隊(duì)。雖然平時(shí)會(huì)很忙,,但只要有時(shí)間,,都會(huì)抓緊時(shí)間,去給受災(zāi)者送去食品和關(guān)懷,,以獻(xiàn)出自己的愛(ài)心和知識(shí),,成為社會(huì)發(fā)展的積極力量。
第五段:總結(jié),、展望。
總的來(lái)說(shuō),,暑期三下鄉(xiāng)讓我在理論,、實(shí)踐、社會(huì)和個(gè)人層面上都有了較大的提高,。它也讓我發(fā)現(xiàn)自己在性格,、行為方面的一些缺陷,也逐步豐富了我對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。未來(lái),,我會(huì)繼續(xù)參加志愿活動(dòng),,希望我的所做所為,能夠起到有效的提升作用,。農(nóng)耕文化是中華民族的重要組成部分,,在經(jīng)濟(jì)、文化,、教育,、社會(huì)等方面都具有重要的意義。因此,,我相信我可以繼續(xù)堅(jiān)持走在這條路上,,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步盡自己的最大努力。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇七
暑假來(lái)臨,,我們學(xué)校組織了一次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),,我報(bào)名參加了表演小組。在這個(gè)過(guò)程中,,我經(jīng)歷了許多激動(dòng)人心的時(shí)刻,,收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感受。下面是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì),。
第一段:準(zhǔn)備與演出,。
我們的表演小組選擇了中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈《江南風(fēng)》和流行歌曲《等一分鐘》。為了達(dá)到最好的效果,,我們?cè)谑罴倨陂g投入了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行排練和提高,。在遠(yuǎn)離學(xué)校的鄉(xiāng)村,我們利用每個(gè)可以利用的時(shí)間,,不斷地調(diào)整步法和動(dòng)作,,磨合默契度。最終,,我們?cè)卩l(xiāng)村學(xué)校舉行的演出中,,將這兩個(gè)表演呈現(xiàn)給了觀眾。雖然表演中有一些小失誤,,但是,,我們經(jīng)過(guò)多次排練和演出,已經(jīng)十分默契和自信,,最終收獲了觀眾的歡呼和掌聲,。
第二段:團(tuán)隊(duì)合作。
演出的順利進(jìn)行,,離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的緊密合作,。在排練和演出中,,團(tuán)隊(duì)里每個(gè)成員都很自覺(jué)地盡了自己的任務(wù),而且還互相幫忙,,一起解決問(wèn)題,。例如,當(dāng)我們遇到了無(wú)法調(diào)試出合適音效的問(wèn)題時(shí),,我們通過(guò)對(duì)彼此的觀察和交流來(lái)共同解決了這個(gè)問(wèn)題,。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,,獲得了與好隊(duì)友一起做成一件事的快樂(lè),。
第三段:與鄉(xiāng)村教育接觸。
在鄉(xiāng)村學(xué)校巡回演出,,我第一次感受到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀,。雖然條件相對(duì)差一些,但小學(xué)生們依然熱愛(ài)學(xué)習(xí)和表演,,老師們也全身心地投入到教學(xué)和管理工作中,。我們的表演給了孩子們新的視野和感觸,也讓我感受到了鄉(xiāng)村教育的希望,。我認(rèn)為,,大家應(yīng)該關(guān)注和關(guān)心鄉(xiāng)村教育,并積極行動(dòng)起來(lái),。
第四段:人文情懷,。
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我深深體會(huì)到了鄉(xiāng)村文化的魅力,。在我們的演出過(guò)程中,,學(xué)校和村民們都盡力幫助我們,讓我們非常感動(dòng),。特別是在交流和生活中,,我們收獲了很多讓人感動(dòng)的瞬間,更加感受到了人文之美,。
第五段:成長(zhǎng)與反思,。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),不僅提高了我們一個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng),、表演能力和審美鑒賞能力,,更重要的是促進(jìn)了我們的全面成長(zhǎng)。在活動(dòng)中,,我們體驗(yàn)到了和學(xué)校,、社會(huì)以及基層人民的交流和互動(dòng),歷練了自己的綜合素質(zhì)和能力,。同時(shí),,我們也應(yīng)該反思,在人文和扶貧,、農(nóng)村教育等方面,,我們不能被物質(zhì)利益和短期利益所吞噬,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村文化和農(nóng)村教育的關(guān)注和支持,。
總之,,這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),不僅讓我體驗(yàn)到了表演的魅力和藝術(shù)的美,,還讓我深刻地體會(huì)到了鄉(xiāng)村文化和教育的魅力,,以及人文情懷的重要性。現(xiàn)在,,回想起這段難忘的時(shí)光,,我覺(jué)得自己受益匪淺,既收獲了歡聲笑語(yǔ)和掌聲,,還體驗(yàn)了淳樸與純真,。這一切,都將深深留在我的心中,,讓我感到感恩和自豪,。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇八
七月,一個(gè)嶄新的日子,,我們告別了相處一年的同學(xué),,打敗了期末考,重整旗鼓,,整裝待發(fā),,來(lái)到了白交祠——廈門最后的凈土。
懷著忐忑的心情,,帶著沉重的行李和無(wú)可言喻的期待,,我們一行人踏上了通往白交祠的行程。一路歡聲笑語(yǔ),,路上灑滿了我們的歌聲,,不知不覺(jué)我們就來(lái)到了白交祠。這是一個(gè)神秘而又樸實(shí)的村莊,,古香古色的老式建筑和現(xiàn)代化小洋樓相繼映入眼簾,,空氣中彌漫著悠悠茶香,不禁讓人心曠神怡,。我感受到一種人與自然和諧相處的氛圍,,奇妙而安寧。放下行李,,我們受到了來(lái)自村長(zhǎng)等人的熱情款待,,樸實(shí)無(wú)華的家常菜,,看似普通,卻大大捕獲了我們的心和胃,。謝過(guò)了村長(zhǎng)的款待,,我們馬上進(jìn)入狀態(tài),投入工作,,各自奔向自己的責(zé)任,。我當(dāng)天的任務(wù)是采訪白交祠村書記。經(jīng)過(guò)緊張的排練,,調(diào)試,,和練習(xí),我們成功采訪了書記,,書記對(duì)于我提出的幾個(gè)問(wèn)題,,驚醒了真誠(chéng)而真實(shí)的回答。他言簡(jiǎn)意賅卻不失專業(yè)的回答令我印象深刻,,針對(duì)白交祠村的真實(shí)情況,,回答了我的問(wèn)題,并鼓勵(lì)我們,,做這樣的事是非常有意義的,,社會(huì)需要更多像我們這樣有熱情有責(zé)任感有專業(yè)技能的大學(xué)生為社會(huì)為人民為國(guó)家做更多的貢獻(xiàn)。
如今的世界太浮躁太慌亂,,已經(jīng)很少有人愿意回到農(nóng)村為基層大眾做事,。書記的幾句話,讓我沉思,。我們此次社會(huì)實(shí)踐主題為“美麗廈門,,幸福鄉(xiāng)村”,來(lái)到美麗的白交祠村,,目的是為了拍攝出一部較為全面描述美麗鄉(xiāng)村的小型紀(jì)錄片,,告訴大眾鄉(xiāng)村之美,詮釋大自然的宏偉壯麗,,并鼓勵(lì)年輕人投身基層,,為人民做實(shí)事。
我們采訪完書記后,,書記匆匆轉(zhuǎn)身又繼續(xù)投身剛剛緊張而激烈的工作中,。我們又相繼走訪了村里的其他地方?;A(chǔ)設(shè)施部分正在完工,,整個(gè)村子平和而寧?kù)o,讓我們的心境也安定下來(lái)。各自分組,,分開(kāi)走訪村民,。部分村民樸實(shí)而好客的品質(zhì)讓我大受感動(dòng)。身體硬朗的老爺爺老奶奶熱情地招呼我們,,還要泡茶給我們喝,,摘瓜給我們,讓我愛(ài)上了這個(gè)地方,。
每個(gè)人內(nèi)心深處都會(huì)有一塊柔軟而美好的地方,這個(gè)地方放著我們?nèi)诵灾凶钤甲罴儩嵉谋举|(zhì):善良,,溫柔,,平靜······來(lái)到白交祠這個(gè)地方,讓我感受到來(lái)自這個(gè)世界莫大的善意和溫存,。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇九
20xx年7月,,我放棄了盼望已久的暑假旅游,毅然加入了湛江師范學(xué)院流芳文化團(tuán)組建的“雷鋒心永存”社會(huì)實(shí)踐隊(duì),,開(kāi)始了我大學(xué)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的處女之航,。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō),是一次難得的經(jīng)歷,。短短的十天時(shí)間,,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想,。
7月9日早上十點(diǎn),,我們團(tuán)隊(duì)各成員帶著隨身物品,坐著大巴,,向我們的實(shí)踐基地——吳川市樟鋪中學(xué)出發(fā),,歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí),我們終于到了基地,。在這里的一切都讓我驚呆了,,學(xué)校的教學(xué)樓破舊不堪,教學(xué)設(shè)施很不齊全,,以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的物理和化學(xué),,居然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,校長(zhǎng)也沒(méi)有專門的辦公室,,幾個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在同一個(gè)辦公室開(kāi)展工作,,學(xué)生宿舍也不夠用,十幾個(gè)學(xué)生擠在比我們?cè)诖髮W(xué)六個(gè)人住的宿舍還小的狹窄空間里,,就連與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的水資源,,都是有咸味的。來(lái)到這里的第一感覺(jué),我確實(shí)被嚇到了,,我可以預(yù)感到,,習(xí)慣了城市生活的我,真的要挨苦受累了,。但是,,很快我就回到現(xiàn)實(shí)中了,既來(lái)之就安之,,不就是十天嘛,,最多不就是瘦了幾斤,曬黑了,,既然是下鄉(xiāng),,當(dāng)然要受苦的了。我就是帶著這種樂(lè)觀情緒,,度過(guò)了在基地第一天,。
第二天,我們“雷鋒心永存”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的主要任務(wù)是宣傳工作和見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課,,為我們接下來(lái)的三下鄉(xiāng)支教工作學(xué)習(xí)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),。上課鈴打響了,我們像個(gè)學(xué)生一樣,,帶著小凳子坐在教室后面,,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,觀察老師儀表儀態(tài),,學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法,,參考老師的板書設(shè)計(jì),總結(jié)老師的教學(xué)技巧,。下課后,,我們還要聽(tīng)老師分析課堂的重難點(diǎn)和傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)一天的見(jiàn)習(xí),,我學(xué)到了做老師的一些基本要求:儀容儀表要整潔,,要給學(xué)生一個(gè)完美的教師形象;板書要清晰,,方便學(xué)生做筆記,;聲音要洪亮,也要有起伏,,才能有效地控制課堂氣氛,;課后要與學(xué)生有交流,一方面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,因材施教,,一方面促進(jìn)師生友誼,讓學(xué)生更喜歡聽(tīng)課;備課要充分,,絕不能偷工減料,,因?yàn)橹v錯(cuò)知識(shí)是教師教學(xué)的大忌。
第三天,,開(kāi)始我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)的重頭戲——上課了,。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我們面對(duì)的是初二升初三的學(xué)生,。對(duì)于這次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教,,出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟初二升初三的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段,,按城市里同齡段的`中學(xué)生的情況來(lái)說(shuō),,如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,他們可能倒發(fā)過(guò)來(lái)覺(jué)得幼稚,,起反效果??墒?,我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況,這樣,,我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了,。
于是,我們不得不在上了第一天的課后,,大概了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況下,,再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限,,我們都要絞盡腦汁地備課,。原來(lái),備好一堂課是不容易的,。
在與學(xué)生慢慢混熟后,,學(xué)生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴(yán)肅,開(kāi)始“欺負(fù)”我們這些“老師”,。女孩子們上課講話,、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等,這都讓我們非常頭痛不已,。
可是,,在最后的那天,他們或給我們寫信,、或掏出自家毛公仔,、或簡(jiǎn)單地用樹(shù)葉弄個(gè)書簽給我們留作紀(jì)念,都紛紛表現(xiàn)出對(duì)我們的感謝之情,這都讓我感動(dòng)不已,。最后,,他們竟一涌而上讓我們?cè)诠P記本上留下簽名,或留下贈(zèng)言,,讓我們有了明星般的待遇,。這是一群多么可愛(ài)的學(xué)生。這讓我后來(lái)十分后悔,,后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好地備課,,不能教給他們更多的知識(shí)。
一切都該結(jié)束了,,仔細(xì)數(shù)數(shù),,我們比這群可愛(ài)的學(xué)生大五六歲,其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí),,也是他們的哥哥姐姐更或是朋友,。在最后那天,我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)系方式,?;氐秸拷螅簧偌依镉袟l件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上,,或在q上和我們聊天,,或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是,,臺(tái)風(fēng)“啟德”吹襲湛江的那天,,一位學(xué)生竟提醒我要注意安全。通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”,,我們不僅豐富了彼此的人生閱歷,,更是交到了一群可愛(ài)的朋友。
盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該中學(xué)的學(xué)生宿舍,,各方面的條件還算是比較好的,,但是,我們既要上課,,下課后也要自己做飯,。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的精神,各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng),,讓大家每餐都飽食一頓,。而通過(guò)這次,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的,,我們負(fù)責(zé)煮飯,,間或炒個(gè)小菜,,都十分可口。大家分工合作,,每一頓飯都吃得十分有滋味,。
管以后或許已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再參與到大學(xué)中的“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)了,但我希望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中來(lái),。