心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇一

三下鄉(xiāng),，作為一種教育實(shí)踐活動(dòng),，早已成為學(xué)生們期待已久的暑期活動(dòng),。今年，我有幸參加了學(xué)校組織的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),，并在此期間親身感受到了鄉(xiāng)村的美麗與魅力,。通過(guò)這次寶貴的經(jīng)歷，我對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展和農(nóng)民生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也收獲了許多寶貴的心得與體會(huì),。

第一段：三下鄉(xiāng)是一次獨(dú)特的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

三下鄉(xiāng)是一項(xiàng)讓城市學(xué)生走出象牙塔，走進(jìn)農(nóng)村的活動(dòng),。我對(duì)三下鄉(xiāng)的期待一直很高,，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)親身參與，了解鄉(xiāng)村的實(shí)際情況,。在這次活動(dòng)中,，我們?cè)卩l(xiāng)村中生活了近一個(gè)月，親眼目睹了鄉(xiāng)村的變化和農(nóng)民的辛勤勞作,。從農(nóng)民那里,，我學(xué)到了解決問(wèn)題的勇氣和決心，學(xué)到了腳踏實(shí)地的態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的精神,。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),，不僅讓我感受到充實(shí)的時(shí)光，更讓我對(duì)農(nóng)民工作有了更深刻的理解,。

第二段：農(nóng)村的美麗與挑戰(zhàn),。

在鄉(xiāng)村中的日子里，我被鄉(xiāng)村的美麗深深吸引,。純凈的空氣,、原生態(tài)的環(huán)境，給我一種恢宏自然的感覺(jué),。在每天早晨,，天未亮?xí)r我就被鳥(niǎo)兒的歌聲吵醒。白天,，我可以看到農(nóng)田里的農(nóng)民們?cè)谛燎诟?，宛如畫中的幸福家庭。此外,，村莊的人們也非常友善熱情,，他們純真的笑容使人感到賓至如歸。但是,，農(nóng)村也面臨著許多挑戰(zhàn),。交通不便、教育資源匱乏等問(wèn)題限制了鄉(xiāng)村的發(fā)展,。這些問(wèn)題給我留下了深刻印象,，讓我意識(shí)到了鄉(xiāng)村建設(shè)的重要性,。

第三段：鄉(xiāng)村的發(fā)展?jié)摿εc機(jī)遇,。

盡管農(nóng)村面臨許多困難，但我相信鄉(xiāng)村有著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＪ紫?，農(nóng)村地區(qū)擁有豐富的自然資源和勞動(dòng)力資源,，可以發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村旅游。其次,，隨著城市化進(jìn)程的加速,，鄉(xiāng)村的發(fā)展機(jī)會(huì)也在逐漸增多。許多人將目光投向了鄉(xiāng)村,，在鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè),、開(kāi)辦農(nóng)家樂(lè)等，為鄉(xiāng)村的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇,。最重要的是,，鄉(xiāng)村發(fā)展的潛力在于鄉(xiāng)村居民的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。只要他們有決心和勇氣,，鄉(xiāng)村就有無(wú)限的發(fā)展前景,。

第四段：農(nóng)村生活的困難與農(nóng)民的辛勞。

在這次三下鄉(xiāng)的日子里,，我深切體會(huì)到了農(nóng)民的辛勞和生活的艱辛,。農(nóng)民們?cè)缙鹜須w，每天辛勤勞作,，才維持著生計(jì),。他們往往背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)，孤軍奮戰(zhàn),，面對(duì)種種困難,。同時(shí)，農(nóng)民的收入也比較低,，生活水平比城市居民差,。這讓我深感對(duì)農(nóng)民的尊重與感激之情。在將來(lái),，我要更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，為農(nóng)民做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：三下鄉(xiāng)帶給我的啟示與收獲,。

通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),，我不僅體會(huì)到了農(nóng)村的美麗和挑戰(zhàn)，也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展的潛力和鄉(xiāng)村建設(shè)的重要性,。我深刻明白了腳踏實(shí)地,、認(rèn)真努力的道理，學(xué)會(huì)了珍惜眼前的機(jī)會(huì)和付出努力的行動(dòng),。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,，我將努力提高自己的素質(zhì)，為鄉(xiāng)村的進(jìn)一步發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),，我不僅豐富了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，也提升了自己的觀察力和思考能力。我相信,，這次寶貴的經(jīng)歷將會(huì)在我未來(lái)的成長(zhǎng)之路上起到重要的推動(dòng)作用,。我將將學(xué)到的理念與認(rèn)識(shí)，與身邊的人分享,，并以實(shí)際行動(dòng)為鄉(xiāng)村的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇二

到達(dá)的前一天，16個(gè)人背著自己的行李,，那個(gè)時(shí)候的天氣悶熱,，壓得每個(gè)人臉都憋得通紅，從側(cè)臉看,，每個(gè)人的汗毛張得如此膽大包天,，汗珠在熱風(fēng)中沒(méi)有想走的意思。輾轉(zhuǎn)了很久,，雨珠毫不客氣得拍打著車窗,，我們的到達(dá)來(lái)得不是那么容易，但我們始終到達(dá)了xx小學(xué),。

我們馬不停蹄地收拾行李,，搭蚊帳，這里的夜是那么的靜,，低矮的房屋下的門都是緊閉著,，散養(yǎng)的狗肆無(wú)忌憚得在路上嗅著可疑人的味道，幾個(gè)人憑著手電筒發(fā)出微弱的光,，尋找著一家可以買到柴米油鹽醬醋茶的地方,，印象中找了好久，回來(lái)之后開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備明天的工作,，一天卻沒(méi)有因此結(jié)束,，宿舍里悶熱的天氣，成堆的蚊子,，大蜘蛛,，讓這個(gè)夜顯得特別漫長(zhǎng)。

上午送走了孩子,，我們開(kāi)始為自己的午餐忙活,。自己上街買菜，謎社一直秉著省錢的原則,，花錢也要制定最高限度,，因?yàn)槲覀兪莻€(gè)集體,，花錢要從集體出發(fā)。自己做飯,，才知道這個(gè)世界上,，可口飯菜來(lái)得如此不易,，錢花得還是如此之快,，好難想象，一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭是如何撐起來(lái)的,。好不容易躺在椅子上瞇一下眼,，突然發(fā)現(xiàn)閉路電視有孩子的影子，來(lái)得好早,，一群人又開(kāi)始忙起來(lái),，為孩子分班，小孩子本有的天性,，又吵又鬧,，原來(lái)我的小時(shí)候也這么小，這么鬧,，孩子來(lái)得比想象得多,，很激動(dòng)，又很擔(dān)憂,，我們可以管得住這些猴子么?我跟著師兄管理一二年級(jí)的班,，發(fā)現(xiàn)孩子是那么容易滿足，一顆小星星,，就可以讓他們激動(dòng)萬(wàn)分,。他們的眼里充滿了好奇，雖然他們吵,，可是這就是孩子的真,，我喜歡。這些孩子,，爸爸媽媽都基本出去工作,，早出晚歸，自己的孩子每天像野孩子一樣在烈日下奔跑著,，估計(jì)他們還不知道,；自己的孩子手指甲，腳趾甲都藏著厚厚的泥垢,，或許他們還沒(méi)注意到,。今天遇到一個(gè)特殊的小孩，她很活潑,，像男孩子一樣,，可是她又極度地敏感,，動(dòng)不動(dòng)就哭，她不喜歡回家,，她說(shuō)媽媽會(huì)打她,，她的手上有一道道的傷痕，很多小孩都不喜歡和她,，個(gè)個(gè)排斥她,，我很想走進(jìn)這個(gè)孩子的世界，揣摩著她的心理,，她的家庭究竟是怎樣,，她為何會(huì)穿著臟兮兮的睡衣來(lái)到學(xué)校上課，為什么全身上下都是黑色污垢,，雙手老是去抓破腳踝而沒(méi)大人照看她,？好多疑問(wèn)，我好想知道,。

下午的課上得很開(kāi)心,，帶著孩子在草地上玩，孩子的笑聲接觸了我們的擔(dān)心,，我們很多次跟他們說(shuō)可以回家了,，可是他們都意猶未盡，有幾個(gè)孩子偷偷地在我耳邊說(shuō)：“姐姐,，我明天來(lái)找你好不,？”好開(kāi)心。

更讓我們開(kāi)心的是我們的正忙著暑假工作的前前任社長(zhǎng)莉荃師姐特意從幾十公里外的地方跑過(guò)來(lái)看我們,，關(guān)心我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)度,，并和我們一起拜訪校長(zhǎng)，共商三下鄉(xiāng)接下來(lái)一些具體的細(xì)節(jié),。一家人在一個(gè)屋檐下吃晚飯,，聊著趣事，聊著工作,，我想,，這樣的生活很真實(shí)。

今夜,，晚風(fēng)習(xí)習(xí),。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇三

作為現(xiàn)代城市里的年輕人，我們大多數(shù)人可能對(duì)農(nóng)村的生活并不十分了解,。為了更好地了解農(nóng)村生活和體驗(yàn)傳統(tǒng)的耕作文化,，我選擇參加了暑期三下鄉(xiāng)的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,，我學(xué)到了很多東西,，對(duì)耕作文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。以下是我的體會(huì)和感受。

第一段：進(jìn)入陌生的農(nóng)村,，感受自然的氣息和生活的差異,。

從城市到農(nóng)村，這種生活上的轉(zhuǎn)變給我?guī)?lái)了很大的震撼,，也讓我感受到了自然的氣息,。在農(nóng)村生活了一個(gè)月，我逐漸習(xí)慣了那樣的環(huán)境和建筑物,。農(nóng)村的建筑往往是以手工制作的,，這樣的房子讓我感受到了一種與世無(wú)爭(zhēng)的生活狀態(tài),，讓我逐漸放松下來(lái),。在沒(méi)有夜燈和夜景的情況下，靠著星光和月光入睡,，我感受到了這個(gè)世界里新奇而悠遠(yuǎn)的一面,。

第二段：參與農(nóng)耕活動(dòng)，體驗(yàn)悠久的耕作文化,。

在農(nóng)村生活期間,，我參與了許多耕作活動(dòng)，學(xué)會(huì)了用鋤頭挖地,，種植莊稼和收獲成果,。看著莊稼從頭開(kāi)始生長(zhǎng),、成熟,，然后收獲，是一件非常有趣和令人滿足的事情,。這也讓我體會(huì)到了農(nóng)民艱辛勞動(dòng)的意義,，感受到了耕作文化的豐富內(nèi)涵。通過(guò)親身體驗(yàn),，我深刻地理解了農(nóng)耕文化的珍貴性和重要性,，更加尊重和關(guān)注農(nóng)民。

第三段：與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?，感受淳樸的人文環(huán)境,。

在農(nóng)村生活期間，我也有機(jī)會(huì)與不少當(dāng)?shù)厝私涣?。他們?lái)自不同的家庭和文化背景,，但是都非常淳樸和善良。他們和我們分享了他們的生活以及生活的動(dòng)力,，每個(gè)人的故事都感人至深,。在村民的故事里,，我領(lǐng)悟到了處在不同環(huán)境下，自己的生活心態(tài)異曲同工,，也感受到了他們的善行與助人為樂(lè)的美德,。

第四段：參與文化活動(dòng)，感受多彩的鄉(xiāng)村文化,。

在鄉(xiāng)村里,，我還體驗(yàn)到了許多豐富多彩的文化活動(dòng)。其中最令我難忘的是鄉(xiāng)村民歌和土風(fēng)舞,。這些表演帶給了我強(qiáng)烈的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn),，也讓我感受到了鄉(xiāng)村文化的多樣性和與城市文化不同的特點(diǎn)。

第五段：總結(jié)體會(huì),，展望未來(lái),。

這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我收獲了許多，不僅能夠了解農(nóng)村生活和文化,，而且讓我成為一個(gè)更加獨(dú)立和負(fù)責(zé)的年輕人,。我感受到自然和人文的力量，更珍視和關(guān)注自己的生活和他人的生活,。未來(lái),，我希望能夠保持這份初心和感受，繼續(xù)深入了解鄉(xiāng)村文化,，也會(huì)更加注重與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣骱秃献?，體驗(yàn)更多的精彩。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇四

暑期三下鄉(xiāng)是國(guó)家教育部組織的一項(xiàng)志愿活動(dòng),，旨在通過(guò)幫助貧困地區(qū)的孩子們提高文化素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,，提升義務(wù)教育水平。我參加了“暑期三下鄉(xiāng)表演”活動(dòng),，這是一項(xiàng)通過(guò)音樂(lè),、舞蹈和戲劇等藝術(shù)形式，向農(nóng)村孩子們展示藝術(shù)魅力,、傳遞正能量的表演,。下面，我將分享一下我的心得體會(huì),。

第一段：準(zhǔn)備工作,。

在參加“暑期三下鄉(xiāng)表演”之前，我們需要針對(duì)表演內(nèi)容進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,。我選擇了音樂(lè)類表演,，因此需要編排曲目、排練和配唱,。在此過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,，只有團(tuán)結(jié)一心、互相支持,、協(xié)調(diào)配合,，才能取得令人滿意的效果。

第二段：到達(dá)目的地,。

當(dāng)我們到達(dá)農(nóng)村學(xué)校時(shí),，我們立即開(kāi)始了表演活動(dòng)。表演現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,、歡樂(lè),，孩子們非常開(kāi)心、感到了我們所帶來(lái)的關(guān)心和關(guān)愛(ài),。與孩子們交流之后,，我深深地感到了扶貧的重要性，我們不僅要幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難,，更要給予他們精神上的關(guān)注和價(jià)值感的提升,。

第三段：走進(jìn)孩子們的生活,。

公益活動(dòng)是一次雙向的互動(dòng),，我們不僅帶著節(jié)目切身體會(huì)到農(nóng)村生活的各種具體困難，也走進(jìn)了孩子們的心靈世界,。在和孩子們交流的過(guò)程中,，我看到了他們的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和未來(lái)的期望,，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該如何扮演好自己的角色,、擔(dān)負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任。

第四段：汲取經(jīng)驗(yàn),。

此次活動(dòng)不僅是體驗(yàn)扶貧事業(yè)的良機(jī),，更是一個(gè)提升自己藝術(shù)素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。在與同伴們的交流中,，我汲取了他們的經(jīng)驗(yàn),、梳理了自己的不足與提升之處，同時(shí)也意識(shí)到了樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要性,，只有有利于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的東西才是有匯聚力的,。

第五段：展望未來(lái)。

通過(guò)“暑期三下鄉(xiāng)表演”活動(dòng),，我深深的感到了自我提升所需的廣度,、深度及必需的關(guān)注點(diǎn)。我將把此次公益活動(dòng)作為成長(zhǎng)歷程的一部分,，并將之后的生活中,，積極投身到其他公益活動(dòng)中去,，踐行普及文化知識(shí)的使命，并希望能夠成為重溫此次活動(dòng),，提升自我價(jià)值,、踐行社會(huì)責(zé)任并為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇五

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行,，剛到第一天,，我們參觀了學(xué)校給我們安排的宿舍，宿舍和我們高中的學(xué)生宿舍差不多,，但因?yàn)槲覜](méi)有住過(guò)高中的學(xué)生宿舍,，對(duì)比我們的大學(xué)宿舍，這里沒(méi)有水,，沒(méi)有電插座,，沒(méi)有風(fēng)扇，床上有螞蟻,，地上有蟑螂,，我們開(kāi)始的時(shí)候都覺(jué)得很難接受。

但是想到西部那些邊遠(yuǎn)的山村,，那里的條件更加惡劣,，卻有大學(xué)生愿意過(guò)去支教，他們的支教不是以天計(jì)算的,，而是以年計(jì)算的,，我們區(qū)區(qū)七天，如果我們連一個(gè)星期都挨不來(lái)的話就太丟臉了,。

第一天我們一早就開(kāi)始學(xué)生的簽到工作,，然后開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì)，第一次做老師讓我心情很緊張,，也很激動(dòng),，開(kāi)始的時(shí)候以為小孩子都是很難對(duì)付的，但他們?cè)谖颐媲暗谋憩F(xiàn)打消了我的顧慮,，很多學(xué)生都很有禮貌,，也很聽(tīng)指揮。見(jiàn)面會(huì)結(jié)束后我們就馬上回到學(xué)校安排給我們的3個(gè)教室進(jìn)行我們的支教任務(wù),。

我加入這個(gè)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)時(shí)候被安排在文娛組,，主要是負(fù)責(zé)興趣班，由于興趣班的安排工作比較緊張,，所以在開(kāi)班前一天晚上我們就開(kāi)會(huì)討論并安排好工作,，但是在實(shí)行的過(guò)程中才發(fā)現(xiàn),，我們的溝通還不夠,，準(zhǔn)備還不夠,，把表格弄得一塌糊涂,，以致后期的分類工作艱難進(jìn)行，最后通過(guò)大家?guī)兔Σ彭樌瓿闪恕?/p>

活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間很難過(guò),，一天的時(shí)間真是很漫長(zhǎng),，可能是因?yàn)樵缙鹜硭缓蠊ぷ饕膊欢嗟脑虬桑搅说谄咛觳庞X(jué)醒,，我們將要離開(kāi)了,，我的記憶中有那首歡快的手語(yǔ)歌和小朋友們不熟練的手語(yǔ)動(dòng)作，有十六步,、三十二步的數(shù)拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步,，有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺(jué)的嘆息，有蟑螂拍過(guò)我們腳下的尖叫聲,，有半夜看夜空星辰壯觀的感慨……特別是感情方面,。

在最后的文藝匯演結(jié)束，我們各自發(fā)表簡(jiǎn)短的實(shí)踐感受時(shí),，我忍不住哭了,，因?yàn)檫@次活動(dòng)帶給我們很多回憶，很快就要分開(kāi)了,，才發(fā)現(xiàn)有太多的不舍,，剛剛在臺(tái)上大家都賣力演出，而很多同學(xué)都是第一次上臺(tái),，他們從容自如沒(méi)有太多的緊張膽怯,，我相信這場(chǎng)匯演將帶給他們更多的自信，而他們所參加的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),，為他們開(kāi)闊了視野，接觸了很多之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新鮮事物,，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西,。

而我學(xué)到的是從老師的角度領(lǐng)悟到那些同學(xué)，什么行為能讓老師認(rèn)同,，學(xué)會(huì)了如何跟學(xué)生打交道,，明白老師的個(gè)人魅力來(lái)自于老師的性格和思想，從而指導(dǎo)我應(yīng)該從哪個(gè)方面發(fā)展,，回到學(xué)校就有個(gè)明確的學(xué)習(xí)方向,。

我們第一次當(dāng)老師的和那些在學(xué)校長(zhǎng)期任教的老師有很多的不同點(diǎn)，我們更善于融入學(xué)生里面,，就如某些學(xué)生跟我們反映,，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能夠和老師成為朋友，其實(shí)老師不必一開(kāi)始接觸新同學(xué)就樹(shù)立起老師的權(quán)威，我們要融入學(xué)生群體當(dāng)中只能用平等的身份融入,。

同時(shí)讓學(xué)生知道自己能在老師身上學(xué)到很多東西,，同時(shí)教會(huì)同學(xué)要尊重師長(zhǎng)，而不是一味顧著教學(xué)任務(wù)是否達(dá)標(biāo),，學(xué)生是否會(huì)出狀況從而影響到自己收入和上級(jí)的評(píng)價(jià),，所以，學(xué)校能安排時(shí)間給給滿腔熱情的大學(xué)生作為老師和學(xué)生接觸的話,，也可以減緩學(xué)生的厭學(xué)情緒,，能讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇六

暑期三下鄉(xiāng)是一項(xiàng)有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它旨在讓城市青年走出城市,，到農(nóng)村深入了解生活和生產(chǎn)狀況，感受農(nóng)耕文化的濃厚氛圍,。在這個(gè)夏天,，我也參加了這項(xiàng)活動(dòng)，在富有生機(jī)活力的農(nóng)家村莊里開(kāi)展了多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，也與鄉(xiāng)村的人們建立了深厚的情感聯(lián)系,。在此，我想分享我在這項(xiàng)活動(dòng)中的所見(jiàn)所得,，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考,。

第二段：外出實(shí)踐的收獲。

在外出實(shí)踐中,，我第一天參與了扶貧工作,，去了一個(gè)山區(qū)的小學(xué)，為貧困兒童發(fā)放學(xué)習(xí)用品和慰問(wèn)金,。穿越山路時(shí),，我深刻地感受到了這里的頑強(qiáng)生命力和勞作精神，看到鄉(xiāng)親們勤勞耕種的模樣,，我不禁想起爺爺對(duì)我說(shuō)的話：“勞動(dòng)光榮,，天下事都靠勞動(dòng)?！睆倪@里,，我明白了自己之前的不足，也找到了自己前進(jìn)的動(dòng)力,。此外,，我還去了一個(gè)魚塘，與村民們一起勞作,、交流,，真真正正地體會(huì)到了農(nóng)耕的艱辛和付出,。在此過(guò)程中，我收獲的不僅是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力和吃苦耐勞的精神,，還有對(duì)鄉(xiāng)村文化和傳統(tǒng)文化的深層理解,。

第三段：與鄉(xiāng)村人民的深度交流。

在與鄉(xiāng)村人民的交流中,，我最為愉悅和難忘的是那些寶貴的談話時(shí)光,。在多次的田野調(diào)研中，我去了很多壓根沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的農(nóng)家小院,，也品嘗了許多地道的農(nóng)家菜肴,。與農(nóng)民談話時(shí)，他們對(duì)我們的關(guān)心,、對(duì)未來(lái)的期許,，讓我感受到他們的可愛(ài)和博愛(ài)。同時(shí)他們的不滿與苦悶也感染到了我,，這讓我更加積極地投入社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè),。

第四段：感恩、獻(xiàn)愛(ài)心,。

通過(guò)本次活動(dòng),，我深刻體驗(yàn)到了受益者和回報(bào)者的角色轉(zhuǎn)化。作為一名志愿者,，我不僅在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了更多,，而且也感悟到了人力資源的可貴之處。因此,，在返回城市后,，我主動(dòng)加入了志愿者團(tuán)隊(duì)。雖然平時(shí)會(huì)很忙,，但只要有時(shí)間,，都會(huì)抓緊時(shí)間，去給受災(zāi)者送去食品和關(guān)懷,，以獻(xiàn)出自己的愛(ài)心和知識(shí),，成為社會(huì)發(fā)展的積極力量。

第五段：總結(jié),、展望。

總的來(lái)說(shuō),，暑期三下鄉(xiāng)讓我在理論,、實(shí)踐、社會(huì)和個(gè)人層面上都有了較大的提高,。它也讓我發(fā)現(xiàn)自己在性格,、行為方面的一些缺陷，也逐步豐富了我對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。未來(lái),，我會(huì)繼續(xù)參加志愿活動(dòng),，希望我的所做所為，能夠起到有效的提升作用,。農(nóng)耕文化是中華民族的重要組成部分,，在經(jīng)濟(jì)、文化,、教育,、社會(huì)等方面都具有重要的意義。因此,，我相信我可以繼續(xù)堅(jiān)持走在這條路上,，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步盡自己的最大努力。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇七

暑假來(lái)臨,，我們學(xué)校組織了一次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，我報(bào)名參加了表演小組。在這個(gè)過(guò)程中,，我經(jīng)歷了許多激動(dòng)人心的時(shí)刻,，收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感受。下面是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì),。

第一段：準(zhǔn)備與演出,。

我們的表演小組選擇了中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈《江南風(fēng)》和流行歌曲《等一分鐘》。為了達(dá)到最好的效果,，我們?cè)谑罴倨陂g投入了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行排練和提高,。在遠(yuǎn)離學(xué)校的鄉(xiāng)村，我們利用每個(gè)可以利用的時(shí)間,，不斷地調(diào)整步法和動(dòng)作,，磨合默契度。最終,，我們?cè)卩l(xiāng)村學(xué)校舉行的演出中,，將這兩個(gè)表演呈現(xiàn)給了觀眾。雖然表演中有一些小失誤,，但是,，我們經(jīng)過(guò)多次排練和演出，已經(jīng)十分默契和自信,，最終收獲了觀眾的歡呼和掌聲,。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作。

演出的順利進(jìn)行,，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的緊密合作,。在排練和演出中,，團(tuán)隊(duì)里每個(gè)成員都很自覺(jué)地盡了自己的任務(wù)，而且還互相幫忙,，一起解決問(wèn)題,。例如，當(dāng)我們遇到了無(wú)法調(diào)試出合適音效的問(wèn)題時(shí),，我們通過(guò)對(duì)彼此的觀察和交流來(lái)共同解決了這個(gè)問(wèn)題,。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，獲得了與好隊(duì)友一起做成一件事的快樂(lè),。

第三段：與鄉(xiāng)村教育接觸。

在鄉(xiāng)村學(xué)校巡回演出,，我第一次感受到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀,。雖然條件相對(duì)差一些，但小學(xué)生們依然熱愛(ài)學(xué)習(xí)和表演,，老師們也全身心地投入到教學(xué)和管理工作中,。我們的表演給了孩子們新的視野和感觸，也讓我感受到了鄉(xiāng)村教育的希望,。我認(rèn)為,，大家應(yīng)該關(guān)注和關(guān)心鄉(xiāng)村教育，并積極行動(dòng)起來(lái),。

第四段：人文情懷,。

通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我深深體會(huì)到了鄉(xiāng)村文化的魅力,。在我們的演出過(guò)程中,，學(xué)校和村民們都盡力幫助我們，讓我們非常感動(dòng),。特別是在交流和生活中,，我們收獲了很多讓人感動(dòng)的瞬間，更加感受到了人文之美,。

第五段：成長(zhǎng)與反思,。

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅提高了我們一個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng),、表演能力和審美鑒賞能力,，更重要的是促進(jìn)了我們的全面成長(zhǎng)。在活動(dòng)中,，我們體驗(yàn)到了和學(xué)校,、社會(huì)以及基層人民的交流和互動(dòng)，歷練了自己的綜合素質(zhì)和能力,。同時(shí),，我們也應(yīng)該反思，在人文和扶貧,、農(nóng)村教育等方面,，我們不能被物質(zhì)利益和短期利益所吞噬，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村文化和農(nóng)村教育的關(guān)注和支持,。

總之,，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅讓我體驗(yàn)到了表演的魅力和藝術(shù)的美,，還讓我深刻地體會(huì)到了鄉(xiāng)村文化和教育的魅力,，以及人文情懷的重要性。現(xiàn)在,，回想起這段難忘的時(shí)光,，我覺(jué)得自己受益匪淺，既收獲了歡聲笑語(yǔ)和掌聲,，還體驗(yàn)了淳樸與純真,。這一切，都將深深留在我的心中,，讓我感到感恩和自豪,。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇八

七月，一個(gè)嶄新的日子,，我們告別了相處一年的同學(xué),，打敗了期末考，重整旗鼓,，整裝待發(fā),，來(lái)到了白交祠——廈門最后的凈土。

懷著忐忑的心情,，帶著沉重的行李和無(wú)可言喻的期待,，我們一行人踏上了通往白交祠的行程。一路歡聲笑語(yǔ),，路上灑滿了我們的歌聲,，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了白交祠。這是一個(gè)神秘而又樸實(shí)的村莊,，古香古色的老式建筑和現(xiàn)代化小洋樓相繼映入眼簾,，空氣中彌漫著悠悠茶香，不禁讓人心曠神怡,。我感受到一種人與自然和諧相處的氛圍,，奇妙而安寧。放下行李,，我們受到了來(lái)自村長(zhǎng)等人的熱情款待,，樸實(shí)無(wú)華的家常菜,，看似普通，卻大大捕獲了我們的心和胃,。謝過(guò)了村長(zhǎng)的款待,，我們馬上進(jìn)入狀態(tài)，投入工作,，各自奔向自己的責(zé)任,。我當(dāng)天的任務(wù)是采訪白交祠村書記。經(jīng)過(guò)緊張的排練,，調(diào)試,，和練習(xí)，我們成功采訪了書記,，書記對(duì)于我提出的幾個(gè)問(wèn)題,，驚醒了真誠(chéng)而真實(shí)的回答。他言簡(jiǎn)意賅卻不失專業(yè)的回答令我印象深刻,，針對(duì)白交祠村的真實(shí)情況,，回答了我的問(wèn)題，并鼓勵(lì)我們,，做這樣的事是非常有意義的,，社會(huì)需要更多像我們這樣有熱情有責(zé)任感有專業(yè)技能的大學(xué)生為社會(huì)為人民為國(guó)家做更多的貢獻(xiàn)。

如今的世界太浮躁太慌亂,，已經(jīng)很少有人愿意回到農(nóng)村為基層大眾做事,。書記的幾句話，讓我沉思,。我們此次社會(huì)實(shí)踐主題為“美麗廈門,，幸福鄉(xiāng)村”，來(lái)到美麗的白交祠村,，目的是為了拍攝出一部較為全面描述美麗鄉(xiāng)村的小型紀(jì)錄片,，告訴大眾鄉(xiāng)村之美，詮釋大自然的宏偉壯麗,，并鼓勵(lì)年輕人投身基層,，為人民做實(shí)事。

我們采訪完書記后,，書記匆匆轉(zhuǎn)身又繼續(xù)投身剛剛緊張而激烈的工作中,。我們又相繼走訪了村里的其他地方?；A(chǔ)設(shè)施部分正在完工,，整個(gè)村子平和而寧?kù)o，讓我們的心境也安定下來(lái)。各自分組,，分開(kāi)走訪村民,。部分村民樸實(shí)而好客的品質(zhì)讓我大受感動(dòng)。身體硬朗的老爺爺老奶奶熱情地招呼我們,，還要泡茶給我們喝,，摘瓜給我們，讓我愛(ài)上了這個(gè)地方,。

每個(gè)人內(nèi)心深處都會(huì)有一塊柔軟而美好的地方，這個(gè)地方放著我們?nèi)诵灾凶钤甲罴儩嵉谋举|(zhì)：善良,，溫柔,，平靜······來(lái)到白交祠這個(gè)地方，讓我感受到來(lái)自這個(gè)世界莫大的善意和溫存,。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇九

20xx年7月,，我放棄了盼望已久的暑假旅游，毅然加入了湛江師范學(xué)院流芳文化團(tuán)組建的“雷鋒心永存”社會(huì)實(shí)踐隊(duì),，開(kāi)始了我大學(xué)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的處女之航,。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷,。短短的十天時(shí)間,，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想,。

7月9日早上十點(diǎn),，我們團(tuán)隊(duì)各成員帶著隨身物品，坐著大巴,，向我們的實(shí)踐基地——吳川市樟鋪中學(xué)出發(fā),，歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)，我們終于到了基地,。在這里的一切都讓我驚呆了,，學(xué)校的教學(xué)樓破舊不堪，教學(xué)設(shè)施很不齊全,，以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的物理和化學(xué),，居然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，校長(zhǎng)也沒(méi)有專門的辦公室,，幾個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在同一個(gè)辦公室開(kāi)展工作,，學(xué)生宿舍也不夠用，十幾個(gè)學(xué)生擠在比我們?cè)诖髮W(xué)六個(gè)人住的宿舍還小的狹窄空間里,，就連與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的水資源,，都是有咸味的。來(lái)到這里的第一感覺(jué)，我確實(shí)被嚇到了,，我可以預(yù)感到,，習(xí)慣了城市生活的我，真的要挨苦受累了,。但是,，很快我就回到現(xiàn)實(shí)中了，既來(lái)之就安之,，不就是十天嘛,，最多不就是瘦了幾斤，曬黑了,，既然是下鄉(xiāng),，當(dāng)然要受苦的了。我就是帶著這種樂(lè)觀情緒,，度過(guò)了在基地第一天,。

第二天，我們“雷鋒心永存”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的主要任務(wù)是宣傳工作和見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課,，為我們接下來(lái)的三下鄉(xiāng)支教工作學(xué)習(xí)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),。上課鈴打響了，我們像個(gè)學(xué)生一樣,，帶著小凳子坐在教室后面,，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，觀察老師儀表儀態(tài),，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法,，參考老師的板書設(shè)計(jì)，總結(jié)老師的教學(xué)技巧,。下課后,，我們還要聽(tīng)老師分析課堂的重難點(diǎn)和傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)一天的見(jiàn)習(xí),，我學(xué)到了做老師的一些基本要求：儀容儀表要整潔,，要給學(xué)生一個(gè)完美的教師形象；板書要清晰,，方便學(xué)生做筆記,；聲音要洪亮，也要有起伏,，才能有效地控制課堂氣氛,；課后要與學(xué)生有交流，一方面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，因材施教,，一方面促進(jìn)師生友誼，讓學(xué)生更喜歡聽(tīng)課；備課要充分,，絕不能偷工減料,，因?yàn)橹v錯(cuò)知識(shí)是教師教學(xué)的大忌。

第三天,，開(kāi)始我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)的重頭戲——上課了,。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們面對(duì)的是初二升初三的學(xué)生,。對(duì)于這次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教,，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟初二升初三的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段,，按城市里同齡段的`中學(xué)生的情況來(lái)說(shuō),，如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，他們可能倒發(fā)過(guò)來(lái)覺(jué)得幼稚,，起反效果?？墒?，我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況，這樣,，我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了,。

于是，我們不得不在上了第一天的課后,，大概了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況下,，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限,，我們都要絞盡腦汁地備課,。原來(lái)，備好一堂課是不容易的,。

在與學(xué)生慢慢混熟后,，學(xué)生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴(yán)肅，開(kāi)始“欺負(fù)”我們這些“老師”,。女孩子們上課講話,、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等，這都讓我們非常頭痛不已,。

可是,，在最后的那天，他們或給我們寫信,、或掏出自家毛公仔,、或簡(jiǎn)單地用樹(shù)葉弄個(gè)書簽給我們留作紀(jì)念，都紛紛表現(xiàn)出對(duì)我們的感謝之情，這都讓我感動(dòng)不已,。最后,，他們竟一涌而上讓我們?cè)诠P記本上留下簽名，或留下贈(zèng)言,，讓我們有了明星般的待遇,。這是一群多么可愛(ài)的學(xué)生。這讓我后來(lái)十分后悔,，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好地備課,，不能教給他們更多的知識(shí)。

一切都該結(jié)束了,，仔細(xì)數(shù)數(shù),，我們比這群可愛(ài)的學(xué)生大五六歲，其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí),，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友,。在最后那天，我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)系方式,?；氐秸拷螅簧偌依镉袟l件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上,，或在q上和我們聊天,，或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是,，臺(tái)風(fēng)“啟德”吹襲湛江的那天,，一位學(xué)生竟提醒我要注意安全。通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”,，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷,，更是交到了一群可愛(ài)的朋友。

盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該中學(xué)的學(xué)生宿舍,，各方面的條件還算是比較好的,，但是，我們既要上課,，下課后也要自己做飯,。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的精神，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng),，讓大家每餐都飽食一頓,。而通過(guò)這次，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的,，我們負(fù)責(zé)煮飯,，間或炒個(gè)小菜,，都十分可口。大家分工合作,，每一頓飯都吃得十分有滋味,。

管以后或許已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再參與到大學(xué)中的“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)了，但我希望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中來(lái),。