“方”即方子,、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,,即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,,歡迎大家閱讀。
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇一
1.通過玩泡沫板讓幼兒試著創(chuàng)編玩法,及爬行能力,。
2.培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力,。
活動準備:錄音機泡沫板天線寶寶圖案、籃球架,、大積木等大型器械,。
活動過程:
一、聽音樂進教室
1.我們是聰明的天線寶寶,,一起去玩游戲好嗎?先說個天線寶寶的兒歌吧,。
2.說兒歌:
天線寶寶真能干,
聰明無比智慧大,。
神奇的風(fēng)車轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),,
高高興興跳起來。
(放音樂做準備活動讓幼兒自由做)
二,、創(chuàng)編演示玩泡沫板
1.我知道天線寶寶很聰明,,今天看誰拿泡沫板玩得花樣最多,讓我們來試試,。
2.巡回指導(dǎo)及時鼓勵勇于創(chuàng)編的幼兒,。
3.啟發(fā)引導(dǎo):寶寶們看活動室里還有很多東西,你都可以利用去,。(讓幼兒繼續(xù)玩,鼓勵幼兒勇于創(chuàng)編,,老師也參與創(chuàng)編,。)
4.快來神奇的風(fēng)車轉(zhuǎn)了,因為天線寶寶都開動了腦筋,,創(chuàng)編了許多有趣的玩法,,都有什么玩法呢?(總結(jié)剛才幼兒創(chuàng)編的玩法)。
5.這么多玩法你喜歡那種玩法?
6.用幼兒喜歡的玩法進行競賽游戲,。
7.我剛聽說天線寶寶樂園的小路壞了,,我們背著天線寶寶爬過去給它鋪一條路吧,路鋪好了我們從小路爬到天線寶寶樂園去吧,。
三結(jié)束:
寶寶們都累了,,我們?nèi)バ菹⒁幌掳?
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇二
目標:
1、練習(xí)雙腳夾球行走和繞過障礙物走,。
2,、體驗活動的樂趣。
活動過程:
1,、教師示范雙腳夾著球走斜坡和繞著線圈走的動作,。
2、幼兒分組練習(xí),教師巡回指導(dǎo),。
3,、分組比賽:幼兒學(xué)習(xí)母雞夾著球走過斜坡和繞過線圈行走,回來后就下蛋了(皮球),,到下一名幼兒,。看哪一組快,。
指導(dǎo):
水平一:鼓勵幼兒靈活地夾著球迅速行走和繞過障礙物走,。水平二:引導(dǎo)幼兒用大腿內(nèi)側(cè)把球夾緊行走。
環(huán)境材料:
線圈12個,、皮球4個,、木板3塊,籮4個
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇三
活動目標:
1,、練鉆爬,、快跑和躲閃的能力,增強動作的協(xié)調(diào)性,。
2,、能積極的參與體育活動,準守游戲規(guī)則,。
活動準備:
1,、平衡木兩條、拱形門兩個,、籮筐兩個(內(nèi)放球類),,根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙,如踩樁過溪,。
2,、大灰狼頭飾一個。
活動過程:
一,、游戲:“小豬過橋”
1.今天天氣很好,,小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠,,要走過小橋,、鉆過山洞才能到達。
2.教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”,、“鉆山洞”,。
二、游戲:“小豬運西瓜”
1.外婆家到了,。外婆看見小豬們可高興啦,,說要把好吃的西瓜送給小豬們吃,,請把西瓜搬回家吧!
2.討論:回家的路很遠,如果路上遇見大灰狼怎么辦?(外婆說小豬你們看見大灰狼時,,要立刻蹲下不動,,它就不會發(fā)現(xiàn)你們了。)
3,、小豬抱著西瓜鉆過山洞,、走過小橋,把西瓜一個一個運回家,。老師扮演大灰狼,,當大灰狼出現(xiàn)時小豬立刻蹲下不動,隨便亂動的小豬將被大灰狼抓走,。
三,、游戲:“切西瓜”
1、西瓜運完了,,讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧!
2,、“切西瓜”游戲:幼兒拉手成圓圈(西瓜),請一名幼兒邊走邊念:“切,、切,,切西瓜,綠的皮,,紅的瓤,,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四處淌,?!蹦顑焊璧耐瑫r,用小手在兩人拉手處做切的動作,,念完“淌”字,全體幼兒四散跑開,,切西瓜者抓住一人后,,再次開展游戲,被抓者念兒歌,,切西瓜,。
3、可以組成3-4個小圓圈,,同時玩“切西瓜”游戲,。
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇四
設(shè)計意圖:
中二班的小朋友玩的水平大有提高??偨Y(jié)了一下經(jīng)驗,,這是我的“失職”所致。為了便于能把所有孩子都放到視線以內(nèi),每次戶外活動時我只讓玩一兩種玩具,。每隔兩三天再和其他班的小朋友交換著玩,。這種做法限制了孩子玩耍的玩具種類多樣化,卻在很大程度上發(fā)展了積極性和創(chuàng)造性,。
活動目標:
調(diào)整情緒,,保持活潑開朗的性格,體驗大家在一起的快樂,。
活動準備:
沙包若干,、輪胎、呼啦圈,。
活動過程:
一:玩沙包
頂沙包:鍛煉幼兒的平衡能力,。
把沙包放在頭頂上,讓幼兒保持身體平衡,,小心翼翼向前走,,不要把沙包掉下來,這可鍛煉幼兒的平衡能力,。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上,、胳膊上、手臂上,,依然會使幼兒的平衡能力得到鍛煉和提高,。
踢沙包:鍛煉腿部力量。
把沙包放在腳面上,,向前方或者上方用力踢沙包,,以鍛煉幼兒的腿部力量??凑l踢得多,,在發(fā)展腿部力量的同時,還可以鍛煉幼兒數(shù)數(shù)呢,。
夾包跳:練習(xí)雙腳跳,。
把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊,連續(xù)向前跳,??梢詮耐黄鹋芫€開始,和寶寶一起進行夾包跳的比賽,。發(fā)展跳躍動作的同時,,孩子的競爭意識也會得到培養(yǎng)。
運沙包:練習(xí)爬的動作,。
選擇干凈的地面,,讓幼兒趴在地上,,把沙包放在幼兒背上,讓幼兒馱著沙包爬行走,。為增加游戲的趣味性,,可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓幼兒戴上,,來一個“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運糧”的游戲,,定能提高幼兒參與游戲的積極性。
二:玩輪胎
1,、連環(huán)跳,。把若干輪胎放倒,排放整齊,,在輪胎芯里連環(huán)跳,,鍛煉了幼兒的彈跳能力。
2,、彈彈跳,。把輪胎當成蹦床,練習(xí)彈跳能力,、平衡能力,。孩子們既鍛煉了身體,又毫無心理負擔的強化了數(shù)數(shù)能力,。
3,、運輪胎。幼兒站在輪胎里雙手抓輪胎內(nèi)側(cè),,提起輪胎做簡單負重練習(xí),。
4、搭橋過河,。原來是手持物件當石頭,,置于“河”中,搭成橋梁過河的游戲?,F(xiàn)在換成輪胎就成了一個全新的游戲了,。
三:玩呼啦圈
1.拋圈
幼兒在操場上,用力向上拋圈,然后接圈住。也可讓小朋友互相比比,誰的圈拋得高或誰拋接得多,。
2.轉(zhuǎn)圈
幼兒將呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上轉(zhuǎn),。熟練后可邊跑邊轉(zhuǎn),也可邊轉(zhuǎn)圈邊轉(zhuǎn)身,。
3.跳圈
把呼啦圈擺成一排或圓形,幼兒可按順序從第一個圈跳到最后一個。
活動延伸:
幼兒討論玩具的其他玩法,,鼓勵幼兒多想,,和其它幼兒分享,。
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇五
準備
教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊若干個,。
過程:
1.讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運行的特點,,然后與幼兒一起討論:怎樣用身體的動作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運行?
2.在討論的基礎(chǔ)上,幼兒兩人一組,,一人扮作“地球”,,一人扮作“衛(wèi)星”,進行身體運動的探索與實踐,。教師進行個別指導(dǎo)與幫助,。可參考的活動方式有:
①“地球”端坐不動,,“衛(wèi)星”圍繞著“地球”走,、跑、跳,、轉(zhuǎn)圈爬等,。
②“衛(wèi)星”和“地球”相對而站,手拉手轉(zhuǎn)圈,。注意:身體要稍向后傾斜,,手臂拉緊,可以沿不同的方向旋轉(zhuǎn),。
③“衛(wèi)星”雙手抬著“地球”的雙腳,,“地球”兩手撐地,一起慢慢地轉(zhuǎn)圈,。
3.幼兒分成兩組,,一組手拉手圍成一個小圓,另一組在小圓外圍成一個大圓,,聽到老師的指令后,,兩圓(兩組幼兒)向相反方向運動(走)。老師可作兩圓的圓心,。還可以自編兒歌,,如:“走走走,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)”,。
建議
1.“地球”坐在坐墊上旋轉(zhuǎn),以免弄臟磨破褲子,。
2.幼兒牽手旋轉(zhuǎn),,不能用力過猛,,牽拉過快,以免拉傷關(guān)節(jié)或肌肉,。
3.此活動可以和認識地球的教育活動配合進行。
4.有可能的話,此活動可以在室內(nèi)較干凈的地板上進行。
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇六
活動目標
1、練習(xí)四散跑和聽信號跑,,感受和同伴一起游戲的快樂。
2,、熟悉生活中常見的小兔,、小鴨、小貓的名稱和生活習(xí)性,。
3,、懂得一起游戲時不碰撞、不擁擠,。
活動準備
1,、小兔、小鴨,、小貓圖片各一幅,,懸掛在戶外場地不同的位置,代表小動物的家,。軟墊四塊,。
2、陽光,、優(yōu)美的樂曲磁帶,、錄音機
活動過程
1、帶領(lǐng)寶寶進行熱身活動,。
“寶寶們,,今天來了幾個小動物想和我們一起做游戲,你們找找看,,都是誰來了,。”
寶寶們在場地上走走,、跑跑,,根據(jù)圖片認識小動物的“家”。并說出:“這是誰的家?它是怎么叫的,、怎么走路的?”寶寶隨意學(xué)一學(xué)他們走路,。
2、帶領(lǐng)寶寶玩游戲
(1)講解游戲規(guī)則
教師說兒歌,,寶寶說出兒歌中說的是誰,,就跑到小動物的家,找小動物,找到后說:“我找到了”并學(xué)兩聲叫,,或?qū)W走路。
(2)幼兒游戲
教師說兒歌:“愛吃蘿卜愛吃菜,,蹦蹦跳跳真可愛,。”
教師:“寶寶要去找哪個小動物啊?”
幼兒:“小兔”
教師:“我們跑著去找小兔吧,?!?/p>
教師提示:“寶寶們,跑的時候要注意:不要推擠,,不要碰到小伙伴,,要注意安全!”找到后,在小兔周圍學(xué)小兔跳,。
教師變換兒歌內(nèi)容:“輕輕走,,輕輕跑,小貓小貓喵喵喵,。寶寶跑起來,,一起去找小貓吧?!?/p>
教師變換兒歌內(nèi)容,,帶領(lǐng)寶寶重復(fù)游戲。視幼兒身體狀況和情緒調(diào)整重復(fù)次數(shù),。
3,、播放陽光優(yōu)美的音樂,指導(dǎo)寶寶自由放松,。
播放音樂,,帶領(lǐng)寶寶走一走、抖一抖,、搖一搖,,到軟墊上坐一坐、躺一躺,,自由地放松身體,。
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇七
【活動目標】
1、培養(yǎng)對體育課的興趣和愛好,。
2,、練習(xí)滾的動作。(重點)
難點:手臂伸直的滾動
【活動準備】3塊海綿墊
【活動過程】
1,、熱身運動;體操
2,、師提問:小朋友你們有沒有吃過烤香腸呢?烤香腸香不香?你們知道烤香腸是怎么烤的嗎?
3、師:今天我們要玩一個烤香腸的游戲,,游戲的名字叫烤香腸!
4,、師;小朋友看一下老師這有什么?(三塊海綿墊)
5,、師:我們怎么玩烤香腸游戲呢?小朋友在海綿墊上滾動自己的身體,兩手伸直,,腳合攏,,一直滾到那塊海綿墊上,一個一個小朋友的烤香腸,。(老師示范)請幼兒排隊分男孩,、女孩玩游戲
6、請男孩趴在海綿墊上,,女孩來烤香腸(請一個小朋友示范),。互換角色游戲:女孩趴在海綿墊上,,男孩子來烤香腸)并提醒幼兒,,趴著的小朋友不要抬頭,每個孩子都要從上面滾過去,,注意安全,。
7、結(jié)束:聞一聞自己香不香啊,,等下我們回家一起把香腸吃了,,小朋友今天好不好玩呀?都累了,,我們回家休息吧!和我們的客人老師說再見!
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇八
活動目標
1嘗試改變塑料布的形狀,、大小,,探索不同的玩法,激發(fā)游戲的興趣和創(chuàng)造的熱情,。
2在快樂,、自由的游戲氛圍中鍛煉跑,、跳,、爬,、鉆等基本動作。
3充分體驗合作游戲的快樂,。
活動準備
1一塊粉綠色的長方形塑料布,。(孩子們玩過的那塊,,長約4米,。寬約2米。)
2音樂兩段,,第一段熱烈、活潑,,第二段柔美,、寧靜。
3幼兒熟悉音樂游戲"轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,變成一個大大卷",。
活動過程
一、開始部分
1啟發(fā)幼兒回憶前一天在自然狀態(tài)下玩塑料布的情景,,激發(fā)幼兒繼續(xù)玩塑料布的興趣和熱情,。
2幼兒自由圍坐在塑料布旁,,請幼兒說一說、摸一摸塑料布,。
提問:這塊大大的塑料布你們覺得像什么?摸一摸,、抓一抓有什么感覺?
3幼兒和塑料布自由玩,。(幼兒個別活動,,可以爬,、滾、跑,、鉆,,教師及時糾正幼兒的基本動作,為下一階段的活動作準備,。)
二,、基本部分
1啟發(fā)幼兒根據(jù)塑料布輕、軟,、滑的特點,,探索如何改變塑料布的大小和形狀。
提問:塑料布又軟又輕,,我們和它一起玩?zhèn)€"快樂變變變"的游戲好嗎?怎樣變呢?誰來試一試?(啟發(fā)幼兒嘗試用折,、疊、團,、卷等方式將大塑料布變窄,、變圓……)
2引導(dǎo)幼兒探索形狀和大小改變后的塑料布的玩法,感受合作游戲的快樂,。
第一次探索游戲:引導(dǎo)幼兒合作玩一整塊塑料布,。(可以啟發(fā)幼兒把塑料布想象成帳篷、雨傘,、魚網(wǎng)等,,幼兒在其中自由運動、游戲,。)
第二次探索游戲:引導(dǎo)幼兒探索將大塑料布變窄變小(幼兒可嘗試將塑料布對折1~2次,,改變其大小),教師根據(jù)幼兒能力的不同,,引導(dǎo)幼兒合作練習(xí)跨跳寬塑料布或窄塑料布,。
第三次探索游戲:結(jié)合變窄的塑料布,啟發(fā)幼兒想象,,把塑料布當成"大大卷",,全體幼兒合作玩音樂游戲"轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成一個大大卷",。(每個幼兒緊貼著塑料布,,一手抓住塑料布的一邊,邊唱兒歌邊開心地跑動做游戲,。音樂游戲歌詞:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,向里轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)成一個大大卷:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,向外轉(zhuǎn),,轉(zhuǎn)成一個泡泡糖。耶--)
三,、結(jié)束部分
師:小朋友們真能干,,一塊普通的塑料布也能玩得這么開心?,F(xiàn)在我們都有點累了,塑料布也累了,,我們一起躺在上面休息一會兒,,好嗎?(在柔和的音樂中,孩子邊聽音樂邊做放松動作,,結(jié)束本次活動,。)
活動延伸
1繼續(xù)引導(dǎo)幼兒尋找生活中的塑料布制品,進一步了解塑料布制品給我們生活帶來的方便,。
2在美工區(qū)中嘗試用塑料制品做成美麗的飾物來美化教室,,也可以在表演區(qū)里將塑料布制作成時裝,表演"時裝秀",。
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇九
活動目標增強身體的靈活性,,練習(xí)四散追逐跑。關(guān)注幼兒情緒,,和孩子建立親密關(guān)系
活動準備場地
活動重點跑的方法
活動指導(dǎo)1.準備活動:今天的天氣真正好2.游戲:
寶寶不推不擠a)在老師身邊游戲,,不遠離老師2.自選活動a)自選玩具:沙包、皮球,、跳房子b)指導(dǎo):幼兒雙手拍皮球的方法
設(shè)計意圖以游戲的方式吸引幼兒的興趣,。引出今天的主題通過孩子的進一步的示范發(fā)現(xiàn)孩子的問題所在,并進行進一步的提示鼓勵寶寶大膽做畫,。
活動反思在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒講述了很多的假期有一絲的事情結(jié)合孩子和我們的需要進行了繪畫自己的快樂的活動,體驗預(yù)約的表情,。
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇十
發(fā)展動作:通過爬的練習(xí),,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,。
活動內(nèi)容:烏龜爬活動準備:1,、檢查幼兒衣物、鞋子安全2,、檢查場地安全,、泡沫地墊、指導(dǎo)重點(玩法):
一,、導(dǎo)入部分:談話1,、今天小烏龜來我們班是作客了。小烏龜你好啊,,聽說你昨天不在家,,去哪里了啊?
2、小烏龜請我們小朋友猜猜它昨天去哪了?
3,、它是怎么去旅行的?
二,、展開部分:1,、模仿烏龜爬的動作1)、小烏龜是怎么爬的?我們和小烏龜一起爬一下,。
2),、小烏龜今天還要去旅行,你們想不想跟它一起去旅行啊?
2,、布置場景,,介紹游戲規(guī)則。
1),、活動前為了避免孩子間手被踩,,都把鞋子脫掉。]
2),、你們看這就是我們今天要和小烏龜一起去旅行的地方,,我們先看看小烏龜是怎么走的。先爬過泡沫墊,,再爬是小床,,在小床上不能掉到外面去,小床外是懸崖,,也不能躺在床上,,要不燃就會被別的小烏龜踩到。而且爬的時候要一個跟這一個,,要不然就會被擠到懸崖下,。
3、分兩組跟著音樂爬,。
現(xiàn)在小朋友們跟著音樂和小烏龜一起旅行吧,,當音樂慢的時候我們就慢慢的爬,快的時候就要快怕了,。
(五)談?wù)勁肋^泡沫墊,、地板、的不同感受爬過泡沫墊/地板的感覺是怎么樣的?(泡沫墊是軟的腳不會痛,,地板是硬的)三,、結(jié)束部分幼兒一起做放松運動結(jié)束游戲。
游戲活動名稱:穿手鏈材料投放情況:紐扣,、珠子,、繩子若干玩法指導(dǎo):1、教師引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的材料穿手鏈2,、在嘗試了一種材料后,,可以啟發(fā)幼兒使用多種材料穿3、把自己穿好的手鏈送給老師,、朋友或者媽媽活動評價:幼兒基本上都能使用一種材料進行穿手鏈,,幼兒對此也很感興趣,,活動中,幼兒手部的靈活度不斷提升,,在以后的游戲中可是適當?shù)脑偬砑右恍┎牧?,使幼兒的靈活性得到更好的鍛煉。
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇十一
活動目標:
1,、教幼兒練習(xí)兩人一組滾接大皮球,,鍛煉幼兒手臂力量。
2,、培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛的精神,,體驗合作的愉快。
活動準備:
大皮球若干,,活動前學(xué)念兒歌,。
活動過程
一、開始部分,。
1,、帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊由一路縱隊走成一個大圓圈:走走走,跟著老師走,,走走走,,跟著朋友走,走走走,,走成一個大皮球,。
2、我們來做“長高了,,變矮了”的游戲,。長高了—兩臂上舉,變矮了—下蹲,,看誰長得—雙腳原地地向上跳。
二,、基本部分,。
1、將幼兒分成兩路縱隊:貓媽媽為寶寶買來很多皮球,,請兩個寶寶一起滾著玩,。老師和一名幼兒示范滾球:兩個人面對面,滾球時兩手把球向前推出去,,對面的幼兒兩手分開接住滾起來的球,,接著又滾回去。
2,、組織幼兒練習(xí)滾球,。要求幼兒兩兩相對,,邊念兒歌邊進行滾球:大皮球,圓溜溜,,推來滾去樂悠悠,。
3、幼兒反復(fù)練習(xí),。注意觀察幼兒滾球的姿勢和距離,,及時進行指導(dǎo)和糾正,表揚配合得好的幼兒,。
三,、結(jié)束部分。
1,、帶領(lǐng)幼兒做大皮球的游戲,,邊念兒歌,邊按拍球節(jié)奏進行,,將球放回筐里,。
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇十二
活動目標:
1、學(xué)習(xí)兩個人用棍子運球,。
2,、通過教師的語言提示和同伴的示范作用,逐步掌握運西瓜技能,。
3,、控制自己的耐心,堅持把西瓜運到終點,。
活動重點:
學(xué)習(xí)兩個人用棍子運球
活動難點:
掌握運的技能,,控制力量
活動準備:
棍子人手一根、球(幼兒人數(shù)的一半),、障礙物(椅子或者蹺蹺板代替)3個
活動過程:
1,、開始部分:
隊列練習(xí):四路縱隊--兩路縱隊--開花走--大圓。
游戲:大皮球,,邊唱歌邊做動作,。
2、基本部分:
(1)教師引出游戲"豬八戒運西瓜"
師:你們知道豬八戒最喜歡吃什么嗎?豬八戒像多運一些西瓜,,在家里吃起來方便,。如果請你們兩兩合作用棍子來運,該怎么完成?
(2)幼兒自由找空地方嘗試運球
要求:兩個人一組,,商量好誰拿皮球,,看哪組小朋友能堅持長時間不掉下來。
(3)請兩組幼兒示范
講解:兩個人手里的棍子要保持一定的距離,不能太近,,球會滑下來,,距離太遠,球會漏下來,,兩人走路速度要一樣,。
(4)全體幼兒排隊進行抬西瓜接力
反饋:如果球掉下來,再用兩根棍子從地上把球夾起,,繼續(xù)前進,。
(5)幼兒再次進行比賽
要求:到了終點后要繞過小椅子過來。
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇十三
一,、活動背景
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材中的羊角球,,色彩鮮艷、造型美觀,,能夠吸引幼兒的注意力,,引起幼兒的興趣。當幼兒看到它們時,,都想去摸一摸,、試一試、玩一玩,。抓住幼兒的好奇心,,我以羊角球為器材,設(shè)計了中班體育活動《快樂的小松鼠》,,結(jié)合中班幼兒的年齡特點,,賦予活動以故事情節(jié),使原本枯燥乏味的基本動作練習(xí),,隨著故事情節(jié)的不斷豐富與深入,,逐步提高動作難度和運動的負荷程度,讓幼兒在自由,、寬松,、愉快的環(huán)境中自己去玩、去嘗試,、去探索,。
二、過程實錄
(一)活動目標
1,、通過玩羊角球,練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳,,使肌體協(xié)調(diào),、靈活。
2,、有參加體育活動的興趣,,養(yǎng)成勤勞,、勇敢的品質(zhì)。
(二)活動準備
1,、羊角球若干(與幼兒人數(shù)相同),,平衡木四個,小樹16棵(空氣塑料玩具制作),,大灰狼頭飾一個,。
2、錄音機及磁帶,。
(三)活動過程
1,、 開始部分:小松鼠模仿操(動作自編),要求幼兒在老師的帶領(lǐng)下聽音樂有精神地做動作,。
(評:這一環(huán)節(jié),,既達到了熱身的效果,又是提高幼兒興趣的前奏曲,,更為后面的正式活動打下了基礎(chǔ),。)
2、基本部分:
(1)小松鼠玩球:幼兒人手一只球,,教師鼓勵幼兒大膽想象,,用多種方法創(chuàng)造性地玩球,如:拋,、滾,、拍等,激發(fā)幼兒參加活動的興趣,。
(評:幼兒在玩羊角球時,,想了很多種玩法。有的把羊角球當背包背在身上過小橋;有的拉住兩只羊角在地上拖,、有的拍,、有的滾、還有的和好伙伴一起拋著玩,。
教師用贊許的目光,,肯定的話語,啟發(fā),、暗示的口吻,,如:你玩得真好,還有沒有其他種玩法呢?,、你真行,,這辦法棒極了!等,進一步引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新的玩法。)
(2)小松鼠學(xué)跳:在幼兒剛才玩的基礎(chǔ)上,,重點練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳,。
① 教師一邊請個別幼兒示范跳的動作,一邊講解動作要領(lǐng)兩手抓住羊角,,坐在球上,,雙腳蹬地和球一起前進。
② 幼兒四散練習(xí),,教師觀察,、指導(dǎo),提醒幼兒跳的穩(wěn),,幫助個別能力差的幼兒,,糾正不夠正確的動作。
③ 比比誰的本領(lǐng)學(xué)得好:幼兒分組練習(xí)跳得動作,,練習(xí)跳一段距離,,不從球上掉下來,能力強的幼兒跳的距離可長一些,。
(評:教師集體講解并示范,,便于幼兒做些休整;而在分散練習(xí)中,幼兒二人或多人結(jié)伴一起練習(xí),,能相互學(xué)習(xí),,相互促進。)
(3)小松鼠采松果
啟發(fā)幼兒說出冬天來了,,小松鼠要幫助媽媽一起準備很多松果,,幼兒四散跳到場地兩邊的樹林采松果,進一步練習(xí)跳的動作,,教師注意觀察和個別指導(dǎo),。
(評:這一環(huán)節(jié),充分利用了場地上的自然資源,,以真正的樹林來吸引幼兒,,幼兒的興趣十分高漲。)
(4)小松鼠運松果回家,,綜合發(fā)展幼兒的平衡,、跳、后退走等動作,。
(評:在這個游戲中,,教師特設(shè)了三座不同的橋,一座又低又寬,,一座又高又窄,,還有一座是帶斜坡的,。過橋時還要求幼兒把羊角球背在身后,失去了手的平衡作用,,幼兒確實有些害怕。但是,,當他們一個個小心翼翼地走過獨木橋時,,原先嚴肅、緊張的小臉頓時綻開了燦爛的笑容,,這說明
幼兒在老師的鼓勵下,,通過自己的努力,體驗到了成功的喜悅,。)
3,、 結(jié)束部分:聽音樂做放松動作。
(評:在抒情的慢三拍音樂中,,幼兒悠閑地趴在羊角球上,,搖來搖去,和老師一起做放松運動,,幼兒的身體也逐漸恢復(fù)到相對靜止狀態(tài),。)
三、活動評價
1,、活動的游戲性強,。本活動是針對中班幼兒的年齡特點,以游戲為主,,將故事情節(jié)貫穿于整個活動之中,,由淺入深,環(huán)環(huán)扣緊,,銜接自然,。在活動中教師與幼兒始終保持著角色身份,幼兒游戲的積極性很高,。
2,、組織形式多樣化?;顒又屑扔凶杂赏媲虻姆稚⒒顒?,又有組織的集體活動,在采松果時,,還考慮到幼兒發(fā)展水平的差異性,,特設(shè)了遠近兩條路線,注重了個體差異,。多種形式的有機結(jié)合,,使幼兒在反復(fù)練習(xí)中不覺枯燥乏味,,跳的能力得到了充分提高。
3,、充分體現(xiàn)幼兒是活動的主體,。在活動中,教師鼓勵幼兒大膽想象,,用多種方法創(chuàng)造性地玩球,,激發(fā)了幼兒參加活動的興趣,并能按教師的要求,,積極,、主動地完成活動的要求,整個
活動是在愉快,、寬松,、自由的氛圍中進行的。
4,、良好的情緒促進了幼兒身心和諧發(fā)展,。活動中,,教師始終以松鼠媽媽的身份貫穿活動,,處處以游戲的口吻引導(dǎo)幼兒,幼兒興趣盎然,,達到了身心鍛煉的目的,。活動中,,教師贊許的目光,、小伙伴的掌聲、加油聲,,給膽怯的幼兒增加了膽量,,使他們獲得了情感上的滿足,也發(fā)展了他們適應(yīng)群體的社會能力,。
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇十四
目標:
1,、練習(xí)雙腳并攏跳,手腳著地爬的動作,。
2,、能按顏色將玩具分類放到筐內(nèi);
3、能聽懂指令,,喜歡模仿動物的動作,,積極參與游戲。準備:大趣味插子,,鈴鼓,,紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個;
過程:
1,、準備活動:動作模仿:"小鳥走路飛呀飛,小魚走路游呀游,,小象走路甩著長鼻子,,小鴨子走路搖一搖,小烏龜走路爬呀爬,,小兔子走路跳呀跳,。"
重點:
1、練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作,。
2、介紹游戲玩法:①戴上貓媽媽的頭飾,,向幼兒介紹場地和游戲的材料:"小兔子們,,貓媽媽有一些筐子,你們看有什么顏色的?""有幾個筐子?""我們一起數(shù)一數(shù)吧!"②介紹游戲玩法規(guī)則:"貓媽媽的果園里有許多的果子,。"(將大趣味插子輕輕撒到草地上)"請小兔子幫忙撿1個果子回來,,動腦筋想一想,小兔子撿到1個紅果子要放到什么顏色的筐子里呢?""如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?"③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只腳要并緊了向前跳,。)④"小兔子們,,聽到貓媽媽的鈴鼓一響就一起開始跳到果園里撿果子,準備好了嗎?"
3進行游戲《運果子》①觀察幼兒的動作和取放玩具的情況;②小結(jié)幼兒游戲情況,,引導(dǎo)幼兒聽清楚貓媽媽的要求,。③變換不同的動物幫助貓媽媽運果子,例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動作;④根據(jù)幼兒的取放情況,,不斷增加取放的數(shù)量,,可以使2個、3個,。
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇十五
一,、活動目標:
1、喜歡參與活動,。
2,、學(xué)習(xí)向上跳的動作。
3,、能遵守游戲規(guī)則與同伴友好地游戲,。
二、活動準備:
一根長的紙棒,、八根短的紙棒
三,、活動過程:
1、幼兒站在圓圈上,,老師說:“老師是一位魔術(shù)師把你們變成可愛的跳跳球,,我說變你們就向上跳”提醒幼兒跳的時候邊念邊跳,,“跳跳球真可愛跳一跳,跳得高!”反復(fù)一次,。
2,、老師拿出一根紙棒,紙棒上有一只蝴蝶老師說“天空中飛來一只美麗蝴蝶,,你們每位小朋友向上跳用手去摸蝴蝶,,看誰跳得比蝴蝶還高。
3,、請小朋友面對面站好,,兩人合作用紙棒互相向拿著紙棒一人向上跳,反復(fù)一次,。
4,、老師進行評價。
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇十六
一,、主題的產(chǎn)生
在一次區(qū)角活動中,,徐君小朋友看了一本名為《美食林》的嬰兒畫報,活動結(jié)束時,,她把自己看到的《美食林》故事滔滔不絕地在所有小朋友面前講了起來,,說完對我說:“黃老師,美食林的東西是不是都很好吃呀?”我笑了笑沒有回答,,頓時,,其它小朋友也都議論紛紛,七嘴八舌地講了起來,。姚周博說:“我喜歡吃海鮮,,海鮮的味道很好?!笔Y張說:“我喜歡特色小吃”……此時班中只聽見孩子們在講你喜歡吃什么東西,,我喜歡吃什么東西,為什么?張銘威還大膽地問我:“黃老師,,你喜歡吃什么?能不能說來聽聽?”就這樣,,一個關(guān)于“美食林”的創(chuàng)造性游戲活動,在孩子們的議論中產(chǎn)生了,。
二,、游戲目標
1.引導(dǎo)幼兒學(xué)會用多種感官、工具和方法認識我們啟東的美食,、民俗風(fēng)情,,引發(fā)幼兒探索身邊的事物和現(xiàn)象的興趣和能力,發(fā)展幼兒的觀察能力和發(fā)散性思維,。
2.萌發(fā)愛家鄉(xiāng)情感,,有作為啟東人的自豪感,。
3.能大膽參與,相互合作,,共同完成游戲活動,,體驗共同游戲的快樂。
三,、游戲進程介紹如圖:
四,、游戲內(nèi)容第一階段游戲:美食林游戲準備小朋友動手制作了各種美食:海鮮類、面食類,、特色小吃……
游戲過程
1,、選角色小朋友都爭著做美食林的服務(wù)員,考慮到首次游戲,,服務(wù)員這個角色將直接關(guān)系到游戲進行的效果順利性,,為此,我們選了黃崖程,、沈文靜、陳思名三個小朋友,,他們都是大膽自信的孩子,,且見識多廣,語言表達能力強,。
2,、游戲過程
第一次游戲時,孩子們異常興奮,,都擁擠到買東西的窗口,,部分孩子浪費食品。
第二次游戲前,,對幼兒進行了指導(dǎo),,所以游戲好多了,3個服務(wù)員很賣勁,,他們的叫賣聲,、服務(wù)態(tài)度很吸引人,生意很旺,。
3,、游戲評價顧天益:“游戲很開心,就是人太多了,,有點擠,。”張疏銅:“我看見服務(wù)員罵人,?!秉S崖程:“他們買東西不排隊,,所以我才發(fā)火的?!绷撼剩骸拔页远嗔?,不消化,肚子很疼,?!比~小媛:“有個醫(yī)院,可以請醫(yī)生幫忙,?!备鶕?jù)幼兒提出的問題,老師建議下次增設(shè)游戲項目:醫(yī)院,。增設(shè)游戲角色:維持秩序的保安,,醫(yī)院工作人員。
第二階段游戲:美食林+醫(yī)院游戲準備:增加醫(yī)院里所備的基本用品,。
游戲介紹:第一次游戲時,,有5名幼兒同時做“醫(yī)生”,其中3名幼兒沒有參加角色商量都急于搶奪玩具,,這影響了另兩名正在協(xié)商的幼兒,,停止協(xié)商也加入了玩具的爭奪,等人手一物后,,才搬了桌椅坐下,,我以病人的身份來到醫(yī)院,試圖了解他們的游戲水平,。不料5名幼兒同時上來為我看病打針,,最后我挨了3針,游戲評價時,,我講述了自己的遭遇,,請大家來評評。醫(yī)生這樣做對嗎?為什么?
第二次游戲時,,經(jīng)過我們的指導(dǎo),,幼兒的游戲水平明顯提高了,開始象模象樣了,。醫(yī)院的配藥醫(yī)生正在開動腦筋做一瓶水果藥,,讓病人吃藥不覺得苦。
在游戲評價時,,女孩子提出了有個美容院,,可以讓我們打扮打扮。
根據(jù)幼兒提出的問題,老師建議下次增設(shè)游戲項目:美容院,。增設(shè)游戲角色:美容師,。
第三階段游戲:美食林+醫(yī)院+美容院游戲準備:美容院所需的基本用品。
游戲介紹:游戲時表現(xiàn)出性別差異,,女孩子擠在美容院,,忙著打扮,而大部分男孩子更樂意享受每食,。
第四階段游戲:美食林+醫(yī)院+美容院+娛樂城游戲說明:由于上次游戲中發(fā)現(xiàn)缺少一個供幼兒閑聊,、娛樂的場所,因此增設(shè)娛樂城游戲項目,。
游戲介紹:游戲時我們在簡單介紹完游戲的注意點,,就充當了旁觀者,小朋友有了前面的一系列游戲的鋪墊,,幼兒游戲已漸入佳境,,角色意識明確,自覺遵守規(guī)則,,游戲語言具有鮮明的個性特色,。
中班體育游戲活動方案設(shè)計意圖 中班體育游戲活動教案篇十七
活動目標:
1.學(xué)習(xí)提物快速跑,發(fā)展動作的協(xié)調(diào),,平衡能力,。
2.培養(yǎng)合作和解決問題的能力,初步建立競爭的意識,。
活動準備:
1.小沙包和海洋球(能輕松放進pvc管內(nèi))若干代表小油花,,小桶若干,。
2.輸入油管(pvc管,。)、街頭,、彎頭等若干,。
3.帶有火車頭圖案的小框若干個。
4.活動前引導(dǎo)幼兒練習(xí)拼接輸油管道,。
5.場地布置:在活動場地內(nèi)設(shè)置油井,,油庫和火車站,油井處設(shè)有沙包和未拼接的輸油管,,油庫放有小油桶,,火車站放有粘貼火車頭的小框若干個。
活動過程:
1.小油娃準備運輸小油花,。
(1)教師:祖國各地都需要石油,,我們這些小油娃要將這些小油花運輸?shù)阶鎳鞯厝ィ處熞龑?dǎo)幼兒排列成一列小火車,駛?cè)牖顒訄龅亍?/p>
(2)教師講解石油都是通過石油管道運輸?shù)饺珖鞯厣踔潦鞘澜绺鞯氐摹?/p>
(3)幼兒隨教師口令活動身體的各個部位,,做熱身活動,。
2.游戲:小油娃運油花
(1)請幼兒嘗試探索輸油管道的連接方法,教師巡回指導(dǎo),。
(2)教師交代運輸小油花的方法,。
(3)開始游戲。幼兒齊說:“我們是小油娃,,開始運輸小油花,,預(yù)備--開始?!?/p>
3.討論:怎樣快速運輸小油花,。引導(dǎo)幼兒理解應(yīng)該多人齊心協(xié)力安裝輸油管道,節(jié)省時間,,管道如果傾斜一些,,小油花流動的快。
4.全班幼兒分成二至四組,,再次進行游戲,。
5.教師宣布游戲結(jié)果,表揚最能干的小油花,。然后就幼兒談一談感受,。