時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn) 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

鼓勵(lì)學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1、加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系,。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn)。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì),，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3,、通過主題班會(huì),、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢和動(dòng)態(tài),，

4,、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底,。

5,、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

高三下班主任工作計(jì)劃1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，適當(dāng)參加體育活動(dòng),。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時(shí)請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。

3、針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

6,、一個(gè)不能少,。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

7,、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時(shí)召開本班科任教師會(huì)，共同研究,，設(shè)法解決,。

召開家長會(huì)，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作,。

1,、開好每周班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育,。

2,、做好每次考試及高考工作。

3,、做好學(xué)生高考體檢工作,。

4、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。

5、協(xié)作各課任教師工作,，考試后召開科任老師會(huì)議

6,、高考動(dòng)態(tài)信息公布,。

7、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

8,、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

9,、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料.

10,、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo).

11、高考前準(zhǔn)備工作

12,、填報(bào)志愿指導(dǎo),，填好志愿(二個(gè)階段)

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn) 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

班主任工作是學(xué)校工作的窗口，肩負(fù)著直接學(xué)校跟家庭社會(huì)溝通的橋梁作用,。新的學(xué)期我將以飽滿的熱情,，百倍的信心投入到工作中，爭取做個(gè)讓學(xué)校滿意,，家長滿意的優(yōu)秀班主任,。

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評出“最佳拇指獎(jiǎng)”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種 人才 及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn) 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

本學(xué)期我擔(dān)任了高三5班的班主任，本班共39人,，其中男生18人,，女生21人。

通過思想教育,，學(xué)生大部分已經(jīng)知道高三需要抓緊時(shí)間,，需要刻苦學(xué)習(xí)，但是方法仍需改善,，如何提高效率是當(dāng)務(wù)之急,。

仍有小部分學(xué)生沒有緊張感，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，每天做完作業(yè)就認(rèn)為完成任務(wù),，沒有主動(dòng)去復(fù)習(xí)，沒有注重自己的薄弱科目,。

為提高學(xué)生成績,，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階，特制定本工作計(jì)劃：

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。

一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。

使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。

通過對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭分奪秒,，為班級(jí)帶頭,，做好榜樣。

在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先,。

對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，考第二層次即本科是一定能夠成功的。

只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。

1,、選好班委,，維持好上課、課間,、早晚自修紀(jì)律,。

2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,，以常規(guī)管理為載體,，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求,，防患未然。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并通過班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、充分利用考試的.杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的面對高考,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

7,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng),，班風(fēng)的建設(shè)

加強(qiáng)班級(jí)自習(xí)，晚修的管理,，讓學(xué)生形成自覺學(xué)習(xí),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，回到教室就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),。

8,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，心理指導(dǎo)

通過班會(huì)教育,，多給予學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各科的方法,。

對于偏科的學(xué)生,，與科任老師合作，加強(qiáng)對該學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績的跟蹤,，多給予指導(dǎo)和鼓勵(lì),。

對于學(xué)習(xí)仍不夠主動(dòng)的學(xué)生，多進(jìn)行談心交流,，多聯(lián)系家長,，發(fā)揮大家的力量,，讓學(xué)生明白高三第一輪復(fù)習(xí)的重要性,。

9,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)，提高競爭意識(shí),。

小組成員之間互相交流合作,，共同鉆研學(xué)習(xí)中遇到的問題，共同提高,，共同進(jìn)步,。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn) 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

我班共有46名學(xué)生，37名男生,，19名女生,。每個(gè)學(xué)生都活潑可愛,，熱愛學(xué)習(xí),，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。在其自身的努力下,，二年級(jí)時(shí),，收獲了豐碩的果實(shí)。但仍有一些行為習(xí)慣,，需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。

本學(xué)期,，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提,，以學(xué)習(xí)為中心,，以成才為目標(biāo),，以管理為手段，以活動(dòng)為載體”的學(xué)習(xí)方針,，在新學(xué)期里,，能“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”,，并且在每一次的考試中都能有所進(jìn)步。

（一）班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定,。

1、首先,，通過落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，及《班級(jí)班規(guī)》,，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然,、愛他人,、愛自己的情感，從小做個(gè)對己講儀表,、對人講禮貌,、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德,、在家講孝順的好公民,。

2、開展愛國主義教育,、集體主義教育,。今年是建國六十周年，我班要以愛國教育為主線,，深入開展一系列愛國為主題的教育,。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng),、自尊,、自愛、自信,、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神,。

3、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持“以人為本,、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,，使同學(xué)們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。

（二）班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上取決于班干部。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的效果，我稱他們是“班主任的左右手,?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的自我管理能力和號(hào)召力,。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部：首先，班主任要大力表揚(yáng)班干部的優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助班干部樹立威信；其次,，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作辦法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求每一個(gè)班干部必須以身作則,，在知識(shí),、能力上能不斷進(jìn)步，力求在全班起到模范帶頭效果,，即“以點(diǎn)帶面”第三，培養(yǎng)班干部的合作精神,，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

（三）激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí),。

競爭是一種動(dòng)力，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力,。但這競爭是良性競爭,，是在“互助“友好”“團(tuán)結(jié)”下的競爭，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭,。班主任要在全班掀起激烈的,、持久的競爭活動(dòng),。

1,、激發(fā)學(xué)生的集體競爭意識(shí)。

每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感,，都希望能給班級(jí)爭光,，這是一種集體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級(jí)的競爭意識(shí),，讓學(xué)生體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,，從整體上取得共同的,，更大的進(jìn)步。

2,、建立定期的評價(jià)制度,。

以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對固定的評價(jià)模式,，對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià),，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“文明之章”，對于平時(shí)表現(xiàn)好的予以“文明之章”,，對于能積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”,。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點(diǎn)，并能及時(shí)的改正,。

3,、設(shè)立互幫互助小組。

以互助小組小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體共同進(jìn)步的目標(biāo)。

4,、建立獎(jiǎng)勵(lì)和批評制度,。

堅(jiān)持以獎(jiǎng)勵(lì)為主，批評為輔的方針,，目的在于表揚(yáng)先進(jìn),、指出缺點(diǎn)、激發(fā)全部學(xué)生爭取更大的進(jìn)步,。獎(jiǎng)勵(lì)和批評的方式多種多樣,，可以以“小星星”的形式，表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì),，表現(xiàn)較差者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鄢?。每個(gè)月進(jìn)行一次評比，優(yōu)勝者適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，落后者予以批評,。

（四）用心的去愛每一個(gè)學(xué)生。

教師要屏著“一切為了孩子,，為了一切孩子”的心態(tài),，去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。對待他們要亦師亦友,，要教育他們知識(shí),，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣，進(jìn)行親密的交流,。讓學(xué)生感受到你對他們的好,，打從心底里喜歡你，尊敬你,，依賴你,，這樣，班級(jí)工作才能做到事半功倍的作用,。

九月：

1,、暑假工作總結(jié)、

2,、教師節(jié)活動(dòng)

3,、中秋、國慶活動(dòng),、

十月：

1“好讀書,、讀好書、讀書好”讀書活動(dòng),。

2,、參加愛國主義教育、

十一月：

安全教育,、

十二月：

1,、為“元旦”做準(zhǔn)備、

2,、準(zhǔn)備期終考試,、

一月：

1、寒假安排,、

2,、期末總結(jié)。

在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活”的過程中,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作辦法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn) 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

在這盛夏的暑期還沒退去,，卻又能感到絲絲涼意的初秋季節(jié)里。我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期,。對于一位班主任來說,，盡管班主任的工作周而復(fù)始，往復(fù)單調(diào),，但在哪一個(gè)起始階段,，都會(huì)不同程度的喚起希望和期寄。新的學(xué)期的到來,，又引發(fā)了我對班級(jí)的工作的思考?，F(xiàn)將對本學(xué)期的工作的幾點(diǎn)思考?xì)w納如下：

班集體組建二年的時(shí)間，基本上形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，基礎(chǔ)建設(shè)已基本成型,。此時(shí)需要班主任將思想工作做細(xì)，本學(xué)期思想工作的基本方法是潛移默化,，不露痕跡,。將學(xué)校日常管理的要求滲透在平時(shí)。此外,，針對初三學(xué)生的年齡特征,，加強(qiáng)對學(xué)生的青春期心理健康教育，幫助學(xué)生平穩(wěn)順利的度過青春期,，在生理上長大成人的同時(shí),，在心里上也長大成熟。初三學(xué)生的特點(diǎn)有哪些呢?初三年級(jí)是人生道路的選擇期,。經(jīng)過初一年級(jí)的適應(yīng)和初二年級(jí)的轉(zhuǎn)折期,，到了初三年級(jí)，學(xué)生開始了自己人生道路的選擇,，開始思考人生問題,，具體地說，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

經(jīng)過一,、二年級(jí)的中學(xué)生活,，初三學(xué)生中的多數(shù)人心理比較能適應(yīng)，趨于穩(wěn)定狀態(tài),，但在穩(wěn)定中又產(chǎn)生了新的不安和焦慮,，主要是圍繞升學(xué)矛盾展開。

面臨升學(xué),，絕大多數(shù)學(xué)生產(chǎn)生了緊迫感,，但在思想傾向和行為表現(xiàn)上兩極分化非常明顯,。平時(shí)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在唯有升學(xué)才有希望和出路的思想驅(qū)使下埋頭讀書，不愿參加其它活動(dòng),。學(xué)習(xí)武績差的學(xué)生感到前途渺芒,，現(xiàn)在努大己經(jīng)來不及;干脆得過且過，混到畢業(yè)完事大吉,。而學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生覺得“亡羊補(bǔ)牢憂為未晚”,，會(huì)奮發(fā)起來?？偟谋憩F(xiàn)是抓緊時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)的人數(shù)大大增加,，一些學(xué)生除學(xué)校學(xué)習(xí)外，還參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí),，表現(xiàn)出學(xué)習(xí)上的“沖刺’,。

初三學(xué)生的人際關(guān)系和自我意識(shí)有了很大的發(fā)展，他們更多地從教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)效果,、教師性格和教師行為方面來評價(jià)教師，從而確定自己與教師的關(guān)系,。因此,，師生關(guān)系發(fā)生微妙的變化，他們迫切需要并要求的教師是：(1)希望教師能充分理解學(xué)生的心情,。(2)希望教師能成為學(xué)生人生道路上的朋友和指導(dǎo)者,，與他們推心置腹地商量問題。(3)希望能得到教師的個(gè)別輔導(dǎo)和指導(dǎo),。在與同學(xué)交往方面,，他們更注重友情。表現(xiàn)為此時(shí)的朋友圈子縮小了,，一般性的朋友交往大為減少,。他們尋求的是志同道合者，以相互尊重和共鳴作為擇友標(biāo)準(zhǔn),。能成為朋友的就是摯友和知已,，互相傾心，彼此幫助,，甚至你我不分,。

繼續(xù)沿用班級(jí)管理的操行積分制度，將學(xué)生的日?；顒?dòng)細(xì)化,，需要加強(qiáng)的是：有些制度的實(shí)施要著手從法治到人治。初三年級(jí)學(xué)生的思想成熟了許多,，同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)也明確了許多,。只要用好管理方法,，培養(yǎng)好學(xué)生的能力，讓大家都能自覺的配合老師做好各項(xiàng)工作,，想達(dá)到人治是很容易的,。另外，初三的學(xué)習(xí)任務(wù)緊張,，大家難免會(huì)有壓力,，所以,，在管理方面應(yīng)適當(dāng)?shù)淖屚瑢W(xué)們放松一下,，比如：帶領(lǐng)大家每天做一些體育鍛煉，課間讓大家到室外活動(dòng)等,，讓同學(xué)勞逸結(jié)合,，有一個(gè)樂觀、開朗的性格,，這一點(diǎn)無論是對于學(xué)習(xí)還是生活都是十分重要的!

定期召開班委會(huì),，要求每個(gè)班委作學(xué)習(xí)的排頭兵。工作有計(jì)劃,，學(xué)習(xí)有措施,。明確任務(wù)和責(zé)任，每月有月計(jì)劃,，每周有周計(jì)劃,。指導(dǎo)培養(yǎng)班干部的組織能力，要求每個(gè)班委在學(xué)習(xí)上幫助一個(gè)學(xué)差生,。放手讓學(xué)生自己管理自己,。

嚴(yán)格要求團(tuán)員，每個(gè)團(tuán)員確定一個(gè)幫助對象,。開辦兩次團(tuán)課,，使更多的同學(xué)了解團(tuán)組織，明白怎樣從思想上做一名團(tuán)員,，指導(dǎo)班團(tuán)支

部做好團(tuán)員的發(fā)展工作,。本學(xué)期準(zhǔn)備發(fā)展兩批團(tuán)員，另外,，在其中考試后開展一次學(xué)生對團(tuán)員的評議,。

有計(jì)劃地找學(xué)生談話、家訪,，了解班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生的情況,，包括他們的生活、學(xué)習(xí)上的困難,，盡力幫助解決,，增進(jìn)師生間的理解和友誼,。

主動(dòng)配合科任教師督促學(xué)生的學(xué)習(xí)、檢查學(xué)生的作業(yè),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)耐心啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步并給與鼓勵(lì)。對問題學(xué)生與家長隨時(shí)保持聯(lián)系,，在學(xué)生中展開學(xué)習(xí)互助,。

對單親、有早戀傾向的學(xué)生多與他們聊天,，了解他們,，讓他們真正體會(huì)老師真誠的愛護(hù)和教導(dǎo)。與他們交朋友,，在生活上關(guān)心他們,，在學(xué)習(xí)上幫助他們，讓他們體味到學(xué)習(xí)上成功的喜悅,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性。