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班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn) 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期(通用六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 06:36:49
班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn) 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期(通用六篇)
時(shí)間:2023-04-07 06:36:49     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對大家能夠有所幫助,。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn) 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,,我當(dāng)了高一年級的班主任,現(xiàn)把本班情況作以下分析:

本班共有學(xué)生50人,,學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,,組織紀(jì)律也不錯(cuò),學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧,。整個(gè)班集體有一股積極向上,,熱情陽光的力量。但也有一部份學(xué)生,,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,對學(xué)習(xí)興趣不高,有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),,還有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。所以,在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力,,樹立更加良好的班風(fēng),。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題,,加強(qiáng)行為規(guī)范教育,,深化愛國主義教育。

堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,,深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范:愛校守法,友善團(tuán)結(jié),,勤儉自強(qiáng),,敬業(yè)奉獻(xiàn),切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德服人,,德智并舉,,探究發(fā)展,學(xué)會生存,,學(xué)會做人”,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、規(guī)范升旗儀式,,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,,熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容,,加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2,、開展以“自主與責(zé)任”教育,,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,,并努力依據(jù)校計(jì)劃,,從五個(gè)途徑(認(rèn)識自我,對自己負(fù)責(zé),、對小事負(fù)責(zé),、自我評價(jià)、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育,。

3,、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、敬老節(jié),,不斷開展尊師頌師、愛生重教,、尊老愛老,、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評選積極分子,,宣傳先進(jìn)事跡,。

4,、開展以“愛國愛家”,圍繞建國六十周年,,制訂主題班會內(nèi)容,,作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

5,、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,,以“五心”教育為重點(diǎn),從認(rèn)識自我做起:認(rèn)識自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,,也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會做小事,。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

6,、堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)教育,加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識,,愛護(hù)校園,,愛護(hù)我們美麗的家園。

以幫助學(xué)生“學(xué)會做人,、學(xué)會主存”為方向,,以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛,、理想為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,,以校園文化建設(shè)為載體,。通過“五愛”“五心”“四會”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治,。使學(xué)生樹立“愛護(hù)環(huán)境,,從我做起”的思想。

(2)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,,在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息,、文明交往,,并同時(shí)對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。

(3)從小事做起,、從自我教育做起,,大家行動,樹立良好班風(fēng),。好人好事堅(jiān)持天天記,。

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負(fù)責(zé)做起,,從自我評價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,,對自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進(jìn)行判斷,。堅(jiān)持十分鐘隊(duì)會(中午),并認(rèn)真作好記錄,,提高自我評價(jià)的自覺性和能力,。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動,,開展愛他人、愛集體,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛護(hù)公共財(cái)物,,增強(qiáng)自主與責(zé)任,,樹班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng),、有理想,、會創(chuàng)新,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

(1)以創(chuàng)建“綠色學(xué)?!睘檩d體,推進(jìn)研究性課程:學(xué)會生存,,注意生存環(huán)境,,改善生存環(huán)境質(zhì)量,人人愛護(hù)環(huán)境,,保綠保潔美化環(huán)境,。增強(qiáng)“愛美光榮,,破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識,人人動手,,變廢為寶,,走近自然,親近自然,。

(2)愛護(hù)公共財(cái)物,,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,,禁吃口香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物,。

(4)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo),,培養(yǎng)集體主義觀念。

(5)放強(qiáng)二課,、二操,、二活動。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位,,堅(jiān)待每周的健康教育,。

(6)認(rèn)真做好愛國主義教育工作,歌頌中國共產(chǎn)黨,,歌頌社會主義祖國,。

堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作,。及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,,控制案發(fā)率,杜絕犯罪率,,及時(shí)做好流生工作,。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室,,加強(qiáng)咨詢,、指導(dǎo)、糾正工作,。

作為班主任必須加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作,。學(xué)生無故缺席半日,,班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,班主任必須及時(shí)向政教處匯報(bào),,并作好家訪記錄,。學(xué)生入校后不得隨意離校,如確要回去,,必須向班主任親自請假,。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性,。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn) 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

本學(xué)期我擔(dān)任理科高二(11)班班主任,,深感自己肩上擔(dān)子的重大,怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,,使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來,?我這個(gè)班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作計(jì)劃如下:

全班共52人,。31個(gè)男生,,21個(gè)女生,32人住宿20人外宿,,2名體育特長生,。班上男學(xué)生比較多,要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題,,需要更多的檢查督促,。女生盡管少,然而要關(guān)注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想,,尖子生也不突出。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。高二就像是一個(gè)跳板,,是一個(gè)承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵,,高二可以說是高中三年中最難把握的一年,,

針對這種情況一要抓好立志教育,立志立大志,,立堅(jiān)韌不拔之志,;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

指導(dǎo)學(xué)生干部工作,,依靠干部及班集體的力量,,進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,,用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,;廣泛開展愛校、愛班等活動,;組織好每次主題班會團(tuán)會,;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,,加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。

1,、重視養(yǎng)成教育:

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:

面向全體學(xué)生,,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時(shí)了解學(xué)情:

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合:

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn) 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,構(gòu)造和諧班級,,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,,以班主任愛崗敬業(yè),,教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,,努力構(gòu)建學(xué)校教育,,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,,心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,,減輕學(xué)生心理壓力,,從而專心學(xué)業(yè),,這就是班主任工作中的重中之重。因此,,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

由于高二下是最為麻煩的年級,,因?yàn)闀紕偨Y(jié)束,大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書,,,,而在各方面都有所松懈,所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,,尊師守紀(jì),,時(shí)刻注意自己的儀表儀容,為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,,并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,,做到因材施教,,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,,真正做他們的知心朋友,,最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),,幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,,讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值,。同時(shí),,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),,配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,,并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動。

在平時(shí)的教育培養(yǎng)過程中,融入青春期健康教育,。

進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,,著裝,衛(wèi)生,,早操等方面的要求,,嚴(yán)格管理,班主任及時(shí)督促,,檢查到位,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,幫助學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,,從學(xué)生的行為舉止抓起,從言行抓起,,嚴(yán)格要求,,規(guī)范學(xué)生的行為,使學(xué)生不斷完善自我,,養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。(1)嚴(yán)格貫徹《平山中學(xué)宿舍管理要求》,。(2)強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理,。(3)班主任及時(shí)了解宿舍情況,實(shí)行寢室長負(fù)責(zé)制,。(4)積極配合德育處及寢室管理員的管理工作,。

組建班委會,團(tuán)支部,,發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實(shí)行班長負(fù)責(zé)制,,負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理,,力求在紀(jì)律,衛(wèi)生,,學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排,并在班級的團(tuán)組織建設(shè),,組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動,。豐富同學(xué)們的課余生活,宣傳班級的好人好事,,提升學(xué)生的素養(yǎng),,提高學(xué)生門的思想認(rèn)識,。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,明確班級干部責(zé)任義務(wù),。

班級實(shí)行評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。對于工作突出的班級干部,勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,,工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng),,為其他同學(xué)起到帶頭作用。

(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,,建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。

(2)搞好班級干部隊(duì)伍,給其創(chuàng)造成長的條件,,讓他們大膽參與班級管理.

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,,促進(jìn)教育教學(xué)工作。建立和諧的師生關(guān)系,。

(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會,。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,將班級的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平,。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動,,豐富高中的校園生活。

(7)積極落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度和做好“六項(xiàng)評比”,。開展班級內(nèi)部評選活動,。

(8)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,并開展一次主題班會,。

(9)引進(jìn)競爭機(jī)制,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。.

(10)在一個(gè)學(xué)期內(nèi),,跟所有的學(xué)生談話至少兩次,根據(jù)該生的個(gè)方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)輔導(dǎo),。

(11)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(12)結(jié)合年級組的月考,,進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,,召開主題班會,,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。抓中間,,促兩頭,,把學(xué)習(xí)搞上去.

(13)作好與學(xué)生、家長的溝通工作,。

(14)穩(wěn)定學(xué)生的心理,,為各階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn) 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

班主任應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級建設(shè)的目標(biāo),,即所謂的“班風(fēng)”,。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,所以需要全體班級成員對它有一個(gè)了解,、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是相互依托,,相互推動的,良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的,,而每一個(gè)學(xué)生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,,所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全****動”,而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”,,進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號,。

通過半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀察和個(gè)別交流,我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑,、個(gè)性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn),,基于這種情況,我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)和口號,,即建設(shè)一支“朝氣蓬勃,、健康向上、鼓勵(lì)弘揚(yáng)個(gè)性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體,。由于事先對學(xué)生的特點(diǎn)有所了解,,并且征求了部分學(xué)生的意見,所以這個(gè)目標(biāo)和口號立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng),,在班會上獲得了全票通過,,為下一步班級建設(shè)的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

確定了班級建設(shè)的目標(biāo)之后,,圍繞這個(gè)目標(biāo),,我制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃。通過近兩年的工作實(shí)踐,,我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法,,在工作中去完善我的工作理念,從實(shí)踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作,,供大家參考指正。

(一)強(qiáng)化奮斗目標(biāo),,明確努力方向

提出班級建設(shè)的目標(biāo),,僅僅是萬里長征的第一步,。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí),就需要班主任在不同的場合,,隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向,,通過自己的一言一行和組織各種活動來強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo),約束每個(gè)人的行為,,共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。以我自身的工作實(shí)踐證明,主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,,也是實(shí)現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo),,不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過精心組織主題班會,,既可以對學(xué)生進(jìn)行有的放矢,、生動活潑的政治、思想,、道德,、心理、成才,、成功等方面的教育,,又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力,、組織管理能力,、語言表達(dá)能力等。通過這種形式堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,,這種教育不是空洞的,而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn),,進(jìn)行引導(dǎo),,一步一個(gè)腳印,一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn),,學(xué)生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起,,會感受到團(tuán)結(jié)友愛、健康向上,、朝氣蓬勃的班級之風(fēng),。

(二)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心

班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁,,能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體,,學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔,我個(gè)人主張推行“人人平等,、民主選舉,、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式,。我提出:只要愿意為同學(xué)們服務(wù),,每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名參與競選,。選舉之前,,每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說,報(bào)出競選職位的同時(shí),,針對這一職位闡述自己的工作計(jì)劃,。同學(xué)們可對候選人進(jìn)行提問和質(zhì)詢,并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員,。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任,,學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時(shí),,為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展,,我提出對班干部進(jìn)行動態(tài)管理。在每學(xué)期初,,要求全體班委會成員進(jìn)行述職和民意測驗(yàn),,對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅(jiān)決的撤換,。另一方面,,班主任應(yīng)對班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn),在日常工作中要做到“合理授權(quán),、放手使用”,,遵循“賞識鼓勵(lì)為主,批評指導(dǎo)為輔”的手段,,培養(yǎng)他們主動思考,、獨(dú)立工作的能力。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì),,促進(jìn)其健康成長的同時(shí),,也形成班級的骨干與核心。

(三)“抓兩頭,、促中間”

在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進(jìn)”學(xué)生與“后進(jìn)”學(xué)生這“兩頭”,,同時(shí)促進(jìn)和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破,這是班主任工作的科學(xué)方法之一,。運(yùn)用這一方法時(shí),,我認(rèn)為至少要注意以下三個(gè)問題。

第一,,在進(jìn)行“先進(jìn)”學(xué)生的表揚(yáng),、激勵(lì)和宣傳時(shí),,要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),積極引導(dǎo),,充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用,,讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊,這種力量勝過教師單純的說教;與此同時(shí),,要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,,不能盲目夸大。

第二,,在抓“后進(jìn)”學(xué)生的教育,、轉(zhuǎn)化時(shí),要充分了解學(xué)生,,通過宿舍走訪等各種途徑,,掌握在學(xué)習(xí)、生活,、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實(shí)情況,,在教育過程中, ,,要注意溝通的方法和技巧,,采用“個(gè)別教育和公開鼓勵(lì)”相結(jié)合的方法,盡量挖掘他們的“進(jìn)步點(diǎn)”,、“閃光點(diǎn)”予以肯定和鼓勵(lì),,喚起他們的自信心、自尊心和榮譽(yù)感,。

第三,,促進(jìn)和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破時(shí),要因勢利導(dǎo),,幫助學(xué)生逐步積聚聚“突破”力量,,相繼實(shí)現(xiàn)“突破”目標(biāo),切忌“揠苗助長”,。

(四)注重分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和個(gè)人發(fā)展時(shí),班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn),,酌情分別采用分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)的方法,。所謂分類指導(dǎo),就是要根據(jù)學(xué)生的不同類別或類型,,進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo),。上述“抓兩頭”、“促中間”,其實(shí)也是一種分類指導(dǎo),,即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進(jìn)行指導(dǎo),。此外,還可以根據(jù)學(xué)生不同的性別,、性格,、經(jīng)濟(jì)狀況等因素劃分不同的類型,進(jìn)而實(shí)施指導(dǎo),、教育和幫助,。所謂個(gè)別指導(dǎo),就是要根據(jù)各個(gè)學(xué)生的具體情況與客觀實(shí)際,,進(jìn)行有目的的指導(dǎo),、教育和幫助,。無數(shù)事實(shí)證明,,實(shí)施和注重分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)是一種積極有效的班級工作方法,比籠統(tǒng)的要求,、泛泛的指導(dǎo)之類,,要有力有效得多。

(五)關(guān)心學(xué)生,、幫助學(xué)生解難

由于種種原因,,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活,、成長,、進(jìn)步、發(fā)展過程中,,經(jīng)常會遇到這樣或那樣的困難,、矛盾和問題,諸如經(jīng)濟(jì)困難,、生病,、遭遇意外事故、發(fā)生糾紛等等,。作為班主任,,應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難、矛盾和問題,。這既是班主任的職責(zé)所在,,又是密切師生關(guān)系、增進(jìn)師生感情,、推進(jìn)班級工作的一種有效手段,。

(六)開展豐富多彩的班級活動

班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的,集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。在班干部競選中,,我就要求每個(gè)班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級活動,,要特別注意寓思想教育于每個(gè)活動當(dāng)中,增強(qiáng)活動的吸引力和實(shí)際效果,。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動,。

首先,為了增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,、增強(qiáng)班級凝聚力,,由我?guī)ш?duì)帶領(lǐng)全班學(xué)生赴香山舉行了一次主題活動。雖然爬山很累很辛苦,,但是在登山的過程中,,大家互相攙扶、互幫互助,,無形之中擰成了一股繩,,在加深同學(xué)們之間友誼的同時(shí),班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神也增強(qiáng)了,。

其次,,為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長,加強(qiáng)不同專業(yè)學(xué)生之間的互通,,我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長,,為班級編創(chuàng)了一套班操,每周同學(xué)們都將跳一次班操,,既鍛煉了身體,,又增強(qiáng)了不同專業(yè)學(xué)生的溝通和交流,同時(shí)又展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,,增強(qiáng)了班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,。美術(shù)專業(yè)的同學(xué)也不甘示弱,利用所學(xué)專業(yè)辦起了班報(bào),,每一期的班報(bào)都構(gòu)思巧妙,、設(shè)計(jì)精美,也讓同學(xué)們及時(shí)了解班級的最新動態(tài),。

第三,,開展軍民共建活動。先期,,通過組織國防知識講座和藝術(shù)鑒賞活動,,雙方互通往來,建立了初步的合作關(guān)系,。隨著合作關(guān)系的進(jìn)一步深入,,雙方共同籌備了一臺文藝演出,,并準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品和書籍,共赴房山區(qū)中心小學(xué)慰問學(xué)生和老師,,受到了貧困山區(qū)師生的稱贊,。通過上述活動的開展,學(xué)生們的國防意識和思想覺悟都有很大的提高,。隨著活動的進(jìn)一步深入和開展,,共建活動的層面從班級拓展到整個(gè)學(xué)院。xx年10月,,雙方舉行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會,,正式結(jié)為友好共建單位。

第四,,我在全班范圍內(nèi)進(jìn)行了一次問卷調(diào)查活動,,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求,并針對學(xué)生們提出的問題,,召開班委會和團(tuán)支部會議,,積極給予協(xié)助和解決,特別是幫助家庭生活有困難學(xué)生的解決實(shí)際生活問題,,使他們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去,。

第五,,每周一次新概念英語背誦抽查,。藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生因從小從事各項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練,英語的基礎(chǔ)與其他兄弟院系相比相對薄弱,,且多數(shù)人羞于開口講英文,,口語交流能力較差,針對這個(gè)問題,,我在一次班會上明確了英語背誦抽查的方式,,每周選取兩人,抽取三人的方式進(jìn)行,,英語背誦練習(xí),,通過一段時(shí)間的練習(xí),學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的熱情較從前有很大的提高,,以前從不開口講英文的學(xué)生的也能在全體同學(xué)面前流利地用英文講述故事,,自信心和口語能力均有顯著提高。

班級建設(shè)是一個(gè)長期的過程,,需要師生的共同努力,。在新的形式下,班級建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題,,需要我們認(rèn)真的思考,、熱情的實(shí)踐,,在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破,不斷加強(qiáng)班主任工作,,改進(jìn)方法,,探索新的思路,共同推動班級建設(shè)的新發(fā)展,。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn) 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了我校三年級()班的班主任工作,。在長期的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段,,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),,有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),小學(xué)三年級是要害時(shí)期,,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢,?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下:

本班共有位學(xué)生,,其中男生人,女生人,,大部分學(xué)生是分別來自本鎮(zhèn)學(xué)生,,在智力素質(zhì)上有較高的水平,進(jìn)取心強(qiáng),,學(xué)生在紀(jì)律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的',形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體,,爭取學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

貫徹“德育為先,,以人為本”的方針,,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的治理實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,,營造良好的班級氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,形成和促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運(yùn)會,、手抄報(bào)比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,,增強(qiáng)班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,,掀起競爭活動,,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開展學(xué)習(xí)活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動,進(jìn)行思想教育,。如開展尊師重教,,文明有禮的活動;進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育:如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),,責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時(shí),通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,,對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,,共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,,時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、校風(fēng)、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí),,開展各項(xiàng)安全教育,。

2、選出班干部,,召開班干部及各種學(xué)生會議。

3,、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,,搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期墻報(bào),。

6,、召開主題班會。

1,、召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育。

2,、組織學(xué)生積極參加愛好小組活動,,全面開展素質(zhì)教育。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動,。

4、出好墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地,。

5,、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

1,、開展講文明,、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽(yù)感的教育活動,。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,,深入了解學(xué)生情況,。

3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,,考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4、主題班會:特長展示(手工制作,、表演,、繪畫、書法等),。

5,、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

1,、組織學(xué)生籌備慶勞動節(jié)文藝活動,。

2、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

3,、組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

5,、組織學(xué)生出好墻報(bào),。

6、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

1,、做好復(fù)習(xí)動員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育,。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn) 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

度過了熱鬧的新年,又迎來了新的學(xué)期,,回想過去的一學(xué)期是新接班的一學(xué)期,,有些忙碌、有些焦急,、有些無從下手,,當(dāng)然也有收獲,有反思,,正是經(jīng)歷了這些,,新的學(xué)期倒是心中有數(shù)了,為了更好的展開工作,,避免上學(xué)期中出現(xiàn)的一些問題,,從以下幾個(gè)方面對班主任工作做出如下計(jì)劃。

本班現(xiàn)有學(xué)生42人,,2人轉(zhuǎn)學(xué),,其中男生27人,女生15人,。通過一個(gè)學(xué)期的的接觸,,對這些孩子有了一定的了解,總體來說他們活潑可愛,,多數(shù)的孩子有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,只有少數(shù)孩子目標(biāo)不明確,缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在過去的一學(xué)期中,,本班的孩子在傾聽思考的習(xí)慣上有了一定的進(jìn)步,,能夠做到上課的時(shí)候克服肆意講小話,,別人回答問題時(shí)不插嘴,,耳朵注意傾聽,其中多數(shù)的孩子懂得傾聽后通過仔細(xì)思考后再回答問題,,雖然有了進(jìn)步,,但是也還是存在很多的不足需要在新學(xué)年中繼續(xù)改進(jìn),譬如有在班級中屢屢出現(xiàn)出現(xiàn)丟失財(cái)物的現(xiàn)象,,這跟學(xué)生缺乏勤儉節(jié)約和妥善保管財(cái)物的意識有關(guān),,也有同學(xué)之間相處發(fā)生爭執(zhí)時(shí),同學(xué)之間常常出現(xiàn)不文明的語言或者不文明動作影響班級和諧,,也有本來輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務(wù)的時(shí)刻半路撂擔(dān)子的現(xiàn)象,,這是一種不懂得承擔(dān),不負(fù)責(zé)任的做法,,應(yīng)該堅(jiān)決杜絕,,培養(yǎng)他們的責(zé)任意識。因此在接下來這學(xué)期中會抓住其中主要問題,,使之成為這學(xué)期工作的重點(diǎn)和努力的方向,。

1、傾聽思考的習(xí)慣2,、閱讀習(xí)慣3,、文明禮儀4、輕聲慢步靠右行5,、責(zé)任從小事做起6,、勤儉節(jié)約7、開展豐富的課外活動,。

1,、與任課教師做好溝通,時(shí)刻重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傾聽思考的習(xí)慣,。

2,、營造書香氛圍,培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,,開展讀書交流活動,。

3、大力宣傳和鼓勵(lì)同學(xué)使用文明禮貌用語,,樹立班級榜樣,,用榜樣影響全班。

4,、舉行輕聲慢步靠右行的主題班會,,利用課間和班會時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)。

5、責(zé)任心的樹立,,從認(rèn)真完成一件事開始,。像在班級屬于自己的責(zé)任沒有完成,教育為主,,補(bǔ)做,,養(yǎng)成責(zé)任心,生活中家長也一定要配合,,對生活中屬于他做的事要讓他做而且一定強(qiáng)調(diào)要做完,,不能半途而廢。

6,、開展主題班會樹立節(jié)約意識,,家長配合,買適量夠用就行,,別買太多,,同時(shí)強(qiáng)調(diào)要學(xué)會保管自身財(cái)物。

7,、加強(qiáng)同年級四個(gè)班的聯(lián)系,,同年級中展開各項(xiàng)活動。

為了加強(qiáng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作回來能力,,提高學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)的主動性,,積極性,本學(xué)期主要從分小組pk和個(gè)人評比競爭這兩方面展開,,小組連續(xù)兩次第一可獲得禮物,,連續(xù)兩次倒數(shù)一則獲得相應(yīng)的懲罰,個(gè)人評比主要從紀(jì)律,,衛(wèi)生,,作業(yè),課堂參與,,獲得表揚(yáng)和批評,,兩周舉行一次評比,前12名同學(xué)有選擇座位的權(quán)利,,并減少作業(yè)量,,后6名相應(yīng)增加懲罰。

以上是我對本班班主任工作初步計(jì)劃,,希望孩子們在新的學(xué)期有所收獲,。

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