時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第二學期篇一

班級是學校工作的基本細胞,，班主任是班級工作的組織者,、管理者、指導者,。而班級管理的好壞直接影響到學校的教育質量,。一個好的班主任,，就是一個好班級。因此,，提高班主任的素質,，提高班主任工作的質量，是學校工作的重點,，而班主任培訓是提高班主任素質的一個主要途徑,。

1、加強制度建設,。本學年我們將在制度建設方面重點做好六方面的工作：①班主任選聘制,。我們將進行班主任競爭上崗制，擇優(yōu)聘任,，以確保班主任隊伍的素質,。②班主任工作例會制。③班主任工作綜合考核制,。④行政掛鉤制,。

2、加強理論學習,。本學年將重點學習這些內(nèi)容：①有關的德育文件,。②有關的理論書籍。主要是《公民道德建設實施綱要》,、《如何開展班級文化建設》,、《學生良好行為習慣的養(yǎng)成》等。③《班主任》,、《少先隊輔導員》等有關的雜志,。

3、引導專業(yè)化發(fā)展,。教導處將收集整理有關班級管理,、班風建設、偶發(fā)事件處理等方面的有關具體案例,，加以編輯,，印發(fā)給每位老師，引導學習先進的做法,，探討科學的育人方法,。

3、加強科研探究,。在加強班主任理論學習的同時,，我們還將要求他們積極進行教科研實踐探索和研究，圍繞德育課題“校園文化建設與學校德育工作的關系”，通過理論聯(lián)系實際,，總結規(guī)律,，創(chuàng)出特色，從而更好地解決在班級工作中遇到的問題,。同時,，還將在期末舉行班主任工作經(jīng)驗交流會及論文評比，以教科研為先導,，科研興教,，使學校的班主任工作和德育工作充滿生命力，也更富有時代特色,。

1,、班主任例會。（星期一下午4：00）

2,、班主任工作經(jīng)驗交流會,。（每學期的期末）

3、班主任工作論文,、德育論文評比,。

4、優(yōu)秀班級,、班主任評比,。

6、班主任專業(yè)化成長培訓,。

7,、班主任平時培訓具體安排如下：

教師應具備的素質

《優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評比細則》 會議室

《如何開展班級文化建設》 會議室

班主任講話的藝術

（怎樣向學生講話,、講話的語言修養(yǎng)） 會議室

班主任工作經(jīng)驗交流 會議室

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第二學期篇二

學生品德不良是指學生經(jīng)常違反道德標準或犯有比較嚴重的道德過錯。這種現(xiàn)象在學校中,，雖然只是發(fā)生在極少數(shù)學生身上,，但是，矯正不良品德直接關系到他們的成長,，而且對全體學生的道德教育也有重大影響,。因此，教師應把這項工作當作自己的一項光榮而艱巨的任務,，必須高度重視,。

品德不良的學生決不是生性愚頑，不可救藥,。在一定的條件下他們的不良品德是完全可以矯正過來的,。在做化過程中，應當細致考慮到他們特殊的心理狀態(tài)和特點。

品德不良的學生,，擔心別人看不起自己,，對人有戒心，有敵意,，他們往往會認為教師有偏心,，厭棄自己。由此,，他會對教師抱著沉默,、躲避、怨恨等態(tài)度,，不肯接受教師的教育,。因此，教師要注意情感的培養(yǎng),，親近他們,，真誠地關心他們，用感人的事例和深刻的道理教育他們,，入情入理才能入心,，使他們聽得進，記得住,，想得深,，改得快。

自尊心和集體榮譽感是學生克服缺點,，努力上進的動力,。教師如果無視他們的自尊心，一味批評,，指責,。他們就容易表現(xiàn)出“破罐破摔”的態(tài)度和對立的情感，因此,，矯正學生不良品德,，一定要重視學生自尊心的培養(yǎng)。（班主任

）善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點和細微的進步,，及時給予肯定,、鼓勵、贊揚,，在活動中啟發(fā)他們意識到自己是集體的一員,，自己的一舉一動直接影響著集體的榮譽，促使他們珍惜集體的榮譽,，鞭策他們管住自己,，抑制自己不良品德行為。

矯正學生的不良品德，既要注意他們的一般特點,，又要針對他們的個別差異,，有的放矢地進行教育，不能一鍋煮,，一刀切,，針對不同學生的個性特點，進行因材施教,。

為了因材施教,，教師必須經(jīng)常接近這些學生，和他們交朋友,，深入調查研究,，了解他們的家庭和個人一貫表現(xiàn)等各方面的情況，細致分析他們的個性特點,，選擇有效地教育方法,，做到一把鑰匙開一把鎖。只有這樣,，才能打開他們的心靈之窗,，促使其品德向好的方面轉化。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第二學期篇三

本學期中,，圍繞學校中心工作,，進一步加強學生的道德教育和養(yǎng)成教育，抓好學生行為規(guī)范,，突出抓好安全教育與班級管理工作,，重點抓好全班學生學習整體成績的提高，努力使班級管理工作走上新的臺階,。本學期要切實抓好以下幾方面的工作,。

1、班級工作是一種群體行為,，只有形成合力,，才能圓滿地完成學校下達的各項任務。而要做到這一點,，全體教師要在教學、教育和管理上達成一種共識,，使大家感到肩上的責任重大,，自覺地以個人利益服從學校班級的整體利益，心往一處想,，勁往一處使,，共同把班級工作搞好。

2、加強情感交流,。

班主任要多與任課教師聯(lián)系,，傾聽任課教師意見，尊重任課教師,，理解任課教師,，處事公正，待人真誠,，在堅持原則的基礎上,，能助人處必助人，學會做說明解釋工作,，盡可能把全體任課教師思想統(tǒng)一到班級工作中來,。

依章辦事要成為本學期班級深化管理的重要措施之一，用制度來規(guī)范班級教學教育行為,，提高管理的信度和效率,。

進一步完善班級管理制度。在以往班級管理經(jīng)驗的基礎上,，進一步修訂了各項制度,，其科學性和操作性更強，以情為先,，以法治班,。

學習是學生的重要任務，要通過競爭,，讓學生始終繃緊學習這根弦,，勤奮學習，取得應有的成績,。

1,、時間定在第一周或第二周。對在考試中取得優(yōu)秀成績進行表彰和表揚,，并在板報中宣傳,，請他們介紹學習經(jīng)驗和新學期打算、計劃,。

2,、出好教室后的板報。期中考后把學習成績優(yōu)秀和學習成績進步明顯的學生的事跡在教室后的板報展出,，號召學生向他們學習,。

以往的經(jīng)驗證明，想使教學出成績,，不僅需要教師認真地教,，學生勤奮地學,，還需要家長的大力支持。高三上半學期又是整個高中階段的關鍵時期,，因此,，在期中考后決定召開一次家長會，與家長共商教育和管理大事,。

由于我校處在特殊的地理位置,，師生的安全意識必須很強，安全這根弦任何時候都不能松馳,。本學期一開始要對安全隱患作一個自查,。同時進一步作好安全責任狀的簽訂工作，強化學生進出教室要點名等方面的制度,，開好一個以安全教育為主題的班會,。

積極配合校政教處、團委,、學生委體育組開展各項文體活動,，重在參與，努力把積極參加學校的各項文體活動作為提高學生素質契機,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第二學期篇四

根據(jù)英才學校的實際情況,，今年學校領導毅然決定在高三年段理科班采用平行班教學方式,這是一次大膽的嘗試，是為英才學校長期而穩(wěn)定發(fā)展奠定基石的一次大膽實踐,，是一次挑戰(zhàn),更是一次機會,。作為高三(5)班的班主任,肩負著領導的厚望和45個家庭、全段師生的殷切期望,，我有責任,、有義務將高三(5)班構建成一個充滿朝氣、充滿活力的班集體,，并帶動其它平行班共同進步,。為此，特制定本學期班級工作計劃如下,。

班級現(xiàn)有45人,，其中女生17人，男生28人,。在未來的整個學期中,，這45個人應是一個團結戰(zhàn)斗、刻苦學習,、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體,。在未來的高考中，力爭有3-5人有信心,、有實力向清華,、北大做有力的沖擊!全班力爭有10人左右考上重點院校，有20人以上考上本二以上院校,，超30人考上本三線,，力爭100%的學生都能考上大專線，實現(xiàn)特優(yōu)生上重點,、資助生上本二,、繳費生100%上大專的學校領導制定的目標。

以人為本,、以多元智能理論指導自己的教學實踐,，關注每一位學生的成長，引導,、扶持,、幫助每位學生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體,，創(chuàng)建一種團結,、奮進、友愛,、有為的班級氛圍,，引導形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為,，以坦誠相待,、實事求是、求精求細的工作方法做好學生的思想工作,，以良好的班級文化引導學生上進,。團結全體任課教師，協(xié)調學科矛盾,，集中學校家庭的各種力量,，形成合力，使每位學生在身心,、思想,、才識都能得到最大的發(fā)展。

要達到預定的目標,，本學期在班級管理上要努力解決以下問題：1,、學生基礎知識、基本能力懸殊很大,，如何協(xié)調的問題;2,、部分學生學習目的不明確、學習動力不足的問題;3,、部分學生作風散漫,、行為不軌的問題;4,、部分學生自卑、自信不強的問題;5,、部分學生的自我為中心,、集體意識不強的問題;6、大部分學生學習方法不當,、學習習慣不良的問題,。

a) 在開學后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務管理制度,，加強檢查落實,，在一周內(nèi)規(guī)范。

b) 在開學后二天內(nèi)建立班干集體,，明確分工,、職責到人，并加強檢查監(jiān)督落實,。

c) 加強每天的巡視,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

d) 在開學后二周內(nèi)召開一次家長會,，調查了解學生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識,。

e) 在開學一個月內(nèi)與每位學生談心一到二次,，了解學生需求，加強師長溝通,，做好個體思想工作,。

f) 強制要求學生確定奮斗目標、制定奮斗計劃,，并加強檢查落實,。

g) 主動了解每日每個學科的學業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

h) 在短期內(nèi)分階段引導學生掌握科學的學習方法。

i) 每天及時表彰有階段性進步的學生,，鼓勵先進,，引導后進。

j) 充分利用多樣化的主題班會,，引導班級輿論,。

k) 用電訪、走訪,、信訪方式,，加強與家長的聯(lián)系,。

l) 加強與生管區(qū)的聯(lián)系，經(jīng)常檢查學生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況,。

m) 利用各種集體活動,，糾正部分學生的散漫習性。

n) 抓住每日早,、中、晚幾個關鍵時間點,，嚴格要求,、規(guī)范學生的行為，以中學生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學生每日的行為,。

o) 關注每個學生每天的各種細微表現(xiàn),，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

p) 關注學生出勤,、出操,、升旗、衛(wèi)生,、穿著舉止,、情緒、言談等細微表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

q) 充分利用月考,、期中考,、模擬考的各種數(shù)據(jù)，引導學生及時總結階段性學習情況,，及時調整學生進步的步伐,。

r) 加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn),。

s) 特別注意做好下列三類學生的思想工作：①有希望上清華,、北大的學生;②在重點線邊緣，二本線邊緣的學生;③品行后進生;

t) 充分利用學生相互鼓勵的巨大作用,，利用好學生做后進生的思想工作,，以好學生的行為思想引導后進生。

總體而言,，今年高三(5)班的班級工作,，應從大處著眼，小處入手,，全程監(jiān)控,，深入靈魂,，引導幫助，用紀律作約束,，用制度為框架,，用輿論為導向，以氛圍為重心,，以合力為關鍵,。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效,，最終實現(xiàn)人人發(fā)展,，人人成材的目標。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第二學期篇五

新的學年來了,，我被學校任命為九（三）班的班主任,，從此我必須負責我們班39個學生的大小事情，感覺很激動又特緊張,。不管怎么樣,，學年伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃,。

首先,，我選擇了“嚴愛結合、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針,。通過我一年的工作經(jīng)歷,，我對學生有了些許的了解，他們愿意接受一個老師的真心,，也愿意與一個用真情去關心他們的老師進行交流和溝通,，當然，對待學生用心用情,，用愛去關愛他們并不是溺愛和縱容他們,，而在這種關愛的同時更應該有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為。所以,，這八個字“嚴愛結合,、用心用情”是一個不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘,。

其次,，我希望把我們班建設成為一個有良好學風和班風的班級。正如學校的學風所言：勤奮好學,、務真求實,。這也將是我們班必須建立起的一種良好學習風氣。另外，我希望我們的班級有著這樣的班風：健康快樂,、積極向上,。在團結和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學習，在學習中大家互幫互助,，讓他們在學習中不僅要有三心“信心,、耐心、恒心”,，更要知道在班集體的建設中“團結協(xié)作”的重要性,。

第三，除了學校的規(guī)

章制度之外,，我還將擬訂好班級公約,，用來規(guī)范學生的行為，為班級管理的實施提供更詳實的管理條例,。

第四，為了班級更加的和諧和充滿活力,、凝聚力,，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌，這首歌曲主要是激勵學生不畏困難,，朝著成功的方向,，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關鍵的一年里,，要給他們樹立足夠的信心和勇氣,，勇敢地去面對各項挑戰(zhàn)。

第五,，認真地做好班委的選舉工作,。首先，通過學生的自愿競職演說,，初步確定出班委會的成員,，然后通過對這些同學的考察（前任班主任以及一些任課教師的看法），進行試任,；最后,，通過一個星期的試任期，確定班委的名單,。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在,。

第六，利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學生,，并且走訪大部分學生,，了解他們的家庭情況。針對每個學生的不同情況，經(jīng)常找學生進行談心,，了解學生的近期學習狀況和心理狀況,。尤其是潛能生的轉化工作更要付出的努力。我有一個設想,，潛能生的轉化,，根據(jù)他們的實際情況，幫他們找互幫的“老師”,，這個“老師”可以是我們教學的各任課老師,，也可以是班上的同學，讓他們在互幫中逐漸的成長,。

第七,，在班集體建設中，圍繞學校的活動月內(nèi)容,，每一個月召

開一次主題班會,。不斷發(fā)現(xiàn)學生各方面的優(yōu)點和長處，盡量給每個人提供展示的平臺,。

第八,，加強“快樂中隊”的建設，圍繞我們班中隊名稱“明陽”開展系列的主題活動,。像創(chuàng)造和制作小活動——變廢為寶diy小制作活動,；感恩活動——托起明天的太陽的回報活動；自信風采的展示——我快樂,，我健康,，我歌唱等等活動，讓明天的太陽更加朝氣蓬勃,。

第九,，加強“溫馨班集體的建設”，重點建設“溫馨教室”——主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所,。讓他們來到教室就有一種家的感覺,。盡量考慮學生生活與學習的方便，在教室中布置一些專欄,，便于大家交流和學習,。

以上是自己，這學期主要要做的一些工作,，當然在實際的工作中還會有的具體的事情要做,，我想我會盡自己最大的努力把工作做好，一切從學生角度去著想,，一切為了我們的學生,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第二學期篇六

在20xx年春季學期,，我成為了20xx級計算機1班的班主任，為了使今后的工作能順利展開,，把班級建設成團結,、積極、上勁的班級,，我制定了本學期的工作計劃,。

201 級計算機1班目前總人數(shù) 人，其中男生 人,，女生 人,，全住學校寢室。這樣的男女比例決定的這個班級的管理必須以女生為主,，以班級和宿舍協(xié)同管理的模式,，來促進班級的框架迅速建立、班干部迅速成長,。目前班級設置班長一名,，副班長一名，勞動委員,、體育委員,、學習委員各一名，他們在過去一年時間,，已在班級中具有一定的威信，基本能夠勝任班級工作,。

利用周會,、晚自習的時間讓學生學習《學生守則》和《技校生日常行為規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度。嚴格按照要求去做,，建立良好班風,，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

要建立良好的行為習慣，做懂文明講禮貌的人,，具體做到以下幾點：

（1）衣著整潔,、得體、協(xié)調,、樸素,、大方。

（2）不許燙發(fā),、染發(fā),，不得化妝。

（3）在班級、校園內(nèi)不得穿拖鞋,。

（4）不得佩戴花哨的飾件,。

（5）在園區(qū)見到公司領導師傅、老師校領導要打招呼,。

（6）不準吸煙,，在公共場合不得喧嘩，在樓道中不打鬧,。

（7）不得亂扔垃圾,，愛護校園的環(huán)境。

（8）愛護學校的公共財產(chǎn),，珍惜實訓原材料,。

（9）嚴格作息時間，上課鈴響前必須進教室,。

1.培養(yǎng)良好的學習習慣,。

2.加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

3.師生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

4.重點抓好課堂常規(guī)訓練,，要持之以恒,，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定,。

5,、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性,，樹立必勝的信心,。

6、參加本?；顒?，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助,。

1,、各個宿舍要建立寢規(guī)，并由專人監(jiān)督,。

2,、寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩,、打電話。

3,、宿舍人員有矛盾時,，寢室長及時反應，如寢室長有矛盾,，由寢室內(nèi)的其他人員反應,。

4、出早操時,，學生不能逗留在寢室,。

1、班級環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生,，由生活委員負責監(jiān)督檢查,。

2、個人衛(wèi)生：衣著整潔,、大方,，宿舍內(nèi)的物品要擺放整齊，寢室內(nèi)務要整理好,，宿舍衛(wèi)生每天做到“三掃兩灑一擦”,。

1、教育學生團結同學,，不打架,，不罵人。

2,、課堂常規(guī)管理,，做到“明、細,、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課,，從而提高課堂教學效率,。

3、教育學生不要打黑的士車,，過馬路時注意周圍車輛,。

4、外出時,，注意人身與財產(chǎn)安全,，貴重物品要看好

5、宿舍紀律,，不得外宿或留他人住宿,；嚴禁各種大功率電器,，禁止明火，嚴格按照《住校生管理規(guī)定》中的要求,。

6,、請假嚴格按照請假條例進行，如有事必須當面或電話請假,。放假到家后要讓學生家長以電話或短信通知確認到家,。

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的,，而且,，家長也需要學習，需要和孩子共同成長,。孩子和父母是天然的朋友,，要積極反應學生在校的情況，要爭取多和家長溝通,，在溝通,、交流中進步。學生不在學校且沒有請假時,，要及時與家長進行練習并及時處理,。

1.賞罰分明，公平公正,。

2.學生的問題要第一時間進行處理,，讓學生感到班主任是可依靠的人。

3.做到經(jīng)常到學生寢室與學生進行交流,，關注學生的問題,。

4.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。

5.積極向有經(jīng)驗的老師請教學習,。

6.對自己的要求是用“五心”去對待學生,。

7.周會計劃（略）

總之，做好一個技校的班主任不好當,，但是我會努力的,。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會,、學校,、學生家長、學生和自己本人的期望,，他們的關注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我會做的更好的。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第二學期篇七

四年級上冊就要開啟了,，新的一個年級,，新的一個學期,，孩子們也在一個新的年紀里前行。作為x班的班主任,，我自知這一切都是需要努力和計劃的,，因此這一次，我想在此為接下來一個學期的工作進行一項計劃,，希望不辜負每一位家長,、每一位學生對我的信任和期待，不辜負學校領導以及周圍同事對我的幫助和包容,。以下是我的計劃：

從事語文教學工作差不多也已經(jīng)四年了,，在學校工作的'四年里，我一直都在學習和探索中前行,。不管是四年還是一年,，我都是把自己當做一個新人看待，因為我見到過比我更優(yōu)秀的人,，我也看到過比我做得更好的同事,。我深知自己有不足，所以我保持一份初心,，不斷的改善,，不斷的自我提升，保持一份堅韌,，持續(xù)前行,。成為一名教師，或許付出一些努力就可以,，但是想要做好一名教師,，就絕不是一點點努力就可以達到的。我正是了解這一點,，所以才想在今后不斷的學習,，不管是這個學期，還是未來的學期,，我都會如此,，持續(xù)往前！

這個學期,，孩子們已經(jīng)四年級了，這個時間段已經(jīng)是小學時光里的后半段了,，因此不論如何,，我都要把更多的心思花在學生們的身上，關注他們的學習和發(fā)展方向,，不再像之前一樣把工作時間分散到太多學校的工作上去了,。這個學期開始,，關注學生成長，及時給予需要幫助的學生幫助,，好好關愛他們,，關心他們，給他們營造一個非常安全,、安穩(wěn)的學習環(huán)境,，嚴謹做好每一件事情，擔起這一份責任,。

進入教師這份事業(yè)之后,，我就知道，如果一名教師沒有信仰,，那么這份工作是堅持不下去的,。這個學期，我有了自己的計劃,，也有了自己的目標,，我想這就是堅持我不斷往前的信心。而我的信仰,，則是這條道路上一直閃爍的明燈,，它指引著我走向一個更好的方向，也告訴我希望身在何方,。

教師這份事業(yè)是需要嚴肅對待的,，這個學期，我一定盡好自己的責任,，把每一項工作都安排妥當,，順利的進行下去。未來的日子,，把握初心,，樹立事業(yè)信仰，把熱情和執(zhí)著變成事業(yè)的火花,，鼓舞自我,，立志前行，逐漸走向一個更遠,、更敞亮的未來,！

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第二學期篇八

本學期我擔任五年級六班的語文老師兼班主任，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,。

堅持以“日事日畢，周清月結”為工作要求,，以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風,、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體,。

全班共有學生48人,，其中男生37人，女生11人,。本學期的重點就是加強課堂紀律,，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度,，提高學生的自覺性和自我管理的能力,，從而達到各方面的總體進步。

1,、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本。

（1）全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結友愛,，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng),。

（2）從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記。

（3）愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

（4）加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位。

（5）確保有內(nèi)容、有計劃地上好思想品德課和班隊課,，保證實效性。

（6）狠抓課堂紀律,，特別是非班主任課紀律,，及時調查了解。

（7）經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的班級活動,，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。

2,、狠抓學習風氣,，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高,。學生要以學為主，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

（1）、提高學生的學習意識,，重視學習的過程,。

（2）、學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標,。

（3）,、安排好每天的晚間讀及自我提高的時間，實行小干部管理制,。

3,、加強安全教育。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作,。班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳,，多提醒,，多查詢，時刻警鐘長鳴。

（1）,、利用集會,、板報、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。

（2）、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識,，法律意識,，增強學生的自我保護意識。

（3）,、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育,。

4、組織和培養(yǎng)班集體,。班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

(1),、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

（2）,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

5,、做好個別學生的教育工作,。

對于學習困難，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學生,，進行個別教育。具體做法如下：對于個別學生的教育,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理,。

5、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行,。

（1）、對于學生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作,。

（2）做好家訪記錄,。

（3）做好單親孩子及留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進行溝通,。要多地與他們的父母聯(lián)系，時刻關注孩子們的各個方面的變化,，多匯報,，多交流。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第二學期篇九

這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作,，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行,。特制定班主任計劃如下:

一、常規(guī)教育方面

1,、充分利用班會的時間進行安全教育,，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"星光點點"欄目,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,評出"今日之星".對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想教育.

二,、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小,，自制力較差,，所以，無論課上課下還要多督促,，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣,。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學生喧嘩,，會使整個學校不得安靜,，影響到師生的學習和工作。因此,，我把課間紀律作為重點,，課上提醒,，課下督促，獎懲分明,。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺,，手臉勤洗,。

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行貼星獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

五,、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長,，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：

1,、態(tài)度習慣,。

找個別學生談心，嘵之以理,，動之以情,。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度,，與家長進行溝通,。

2、知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導,，(為不增加學生負擔,，輔導的同時適當減少書面作業(yè)) 發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結對,，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的,。

3,、檢查習慣的培養(yǎng)。

教師利用上課時間,，進行一步一步的指導,，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學生的作業(yè)力爭面批。

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!