人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學(xué)期篇一
一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生,。
1、明確一日常規(guī)細則,,做到人人知曉,。
2,、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育,,抓好紀律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化。
1,、愛國主義專題教育
每月至少推薦1本愛國主義書籍,。
開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽,。
結(jié)合社會實踐活動,,了解浙江,走向社會,。
認真收聽愛國主義專題講座,。
1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動,。
2,、協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
1,、做好家訪工作,,做到及時聯(lián)系。
2,、利用家長力量和社會力量,,拓展教育陣地。
3,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解,。
1,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心,。
2,、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記,。
1,、為人師表,嚴格要求自己,,做好學(xué)生的榜樣,。
2、通過工作,,結(jié)合心理學(xué),,教育學(xué),在實際工作中要有所體現(xiàn),。
3,、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學(xué)期篇二
繼從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),,加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),,努力使個人的班主任工作再上一個新臺階。
高一(x)班是我校的特色班——藝術(shù)特長班,。對于有藝術(shù)特長學(xué)生而言,,入學(xué)錄取分有一定下降,使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言,,有了xx分的差距,。又因為是招收藝術(shù)生為主,該班級總?cè)藬?shù)為xx人,,男生僅x人,。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍、樂觀外向,、興趣廣泛等個性,,但學(xué)起文化課容易不夠?qū)P模中母邭獍?,眼高手低的很?/p>
1.以人為本,,教育學(xué)生成為一個正直,善良,,智慧,,健康的人,。
2.營造一個溫馨,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存,,學(xué)會與人相處,,學(xué)會付出和愛,能擁有作為一個正直,、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì),。
4.利用各種班會與團支部活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都以班級為榮,,努力為班級增光,。
5.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,能及時關(guān)注學(xué)生的情緒波動,,為學(xué)生排憂解難,,樹立信心。
6.引導(dǎo)班級學(xué)生上好每一節(jié)課,,認真抓好課堂紀律,,讓班級永遠充滿活力,積極向上,,永爭第一,!
(一)加強班風(fēng)建設(shè)
1.營造向上氛圍
根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì),,努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。
(1)制定班級百分制、自律宣言,、值日生職責,,創(chuàng)立班訓(xùn),設(shè)計班旗,,創(chuàng)作班歌等,。
(2)布置教室環(huán)境。利用班級學(xué)生的藝術(shù)特長,,在墻上張貼書法作品,、素描作品,,設(shè)立“小魚之家”、“綠色森林”,、“知識園地”,、等文化背景,另設(shè)計一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影,。
(3)刻意的讓學(xué)生主動參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2.學(xué)生自我設(shè)計主題班會
主題班會活動之前要求策劃負責人制定好計劃,,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題班會的最大效應(yīng),。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,如教師節(jié)主題班會、班級學(xué)習(xí)主題班會,、期中期末考前自律動員,、團支部活動、校外社會實踐活動等,。
3.創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊伍
在期中前,,由老師與學(xué)生自薦組成班委成員,班委成員自我書寫工作職責,,后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責,,而后實施。期間,,班主任要幫助班委成員樹立威信,、大膽干事并要求能嚴以律己、以身作則,,在學(xué)習(xí)和紀律上,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,;并著意培養(yǎng)班委成員團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”,。期中后,,由班級同學(xué)海選推選新一任班委成員名單。
(二),、班級行規(guī)管理
以班級百分制規(guī)則為依托,,要求學(xué)習(xí)委員與紀律委員決不徇私舞弊,大膽干練,、以身作則的開展此項競賽活動,。并做到周周提示、月月評比,、期期嘉獎,、家長會告之家長。
班主任針對個別學(xué)生展開典型與特別談話,,有必要的話電告家長與通知到校,。
(三)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育
1.自控力差生與不自覺學(xué)生:除學(xué)校的德育導(dǎo)師進行教育之外,,班主任在前期應(yīng)進行密切的家校聯(lián)系,,有老師與家長共同對其的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行嚴格與強化教育和訓(xùn)練,使其順利平穩(wěn)的適應(yīng)高中強幅度的學(xué)習(xí)生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成,。
2.沒有藝術(shù)特長的學(xué)生:通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取家長意見,,正確引導(dǎo)其個人在班級的不適應(yīng)性,,努力融入班集體。確立首要目標是學(xué)好文化課,,再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況,,確定自己今后的人生走向。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學(xué)期篇三
新的學(xué)期開始,,面對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理情況,,在學(xué)期初做好工作計劃,以更好的指導(dǎo)自己的工作,。
本班共有學(xué)生53名,,大部分都屬于是農(nóng)村兒童。而且進入畢業(yè)階段的六年級學(xué)生,,他們活潑好動,,積極向上,,都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高,,對于心理上不能理解的東西會完全排斥,,對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動,,自我控制力雖有提高,,但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,出現(xiàn)打鬧,、謾罵情況難免,。因此班主任工作尤現(xiàn)重要。所以我特制定以下的工作計劃,。
進一步強化做人,,成長教育,爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ),,教授給學(xué)生更多的知識,;在課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,,培養(yǎng)學(xué)生會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會鍛煉,,學(xué)會吃苦,學(xué)會辦事,。堅持把德育放在首位,,在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個好孩子,,在社會上做個好兒童,。
為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng),,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
特制定班級重點工作計劃:
1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員,。
2,、根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約,;
3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,;
4,、面對全體學(xué)生,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間,;
5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,,因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。所以,,轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生,,爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ,;
6,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,,也要不斷督促,更要加強輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進步,;
7,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,,不斷上進。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,,并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作,。
8、配合各科任教師,,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,。
(一)抓好思想教育,強化德育工作,。
1,、班隊會為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。
2,、抓住養(yǎng)成教育,,講規(guī)范禮儀。
3,、開展豐富多彩的班級活動,。
(二)深入改革,提高教學(xué)質(zhì)量,。
(三)加強體衛(wèi)工作,,提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1,、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動,。
2、堅持抓好第二課堂活動,。
3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。
4,、完善衛(wèi)生檢查評比,。
時間、內(nèi)容安排,、備注 : 二,、三月
1、班級干部競聘選舉
2,、三八婦女節(jié)對學(xué)生進行尊老教育
3,、新學(xué)期新打算主題班會
4、對學(xué)生進行常規(guī)教育
5,、開展爭創(chuàng)文明班級動員,、計劃系列活動
6、家訪
7朗讀競賽
8記憶訓(xùn)練
9寫日記競賽
10 查字典比賽
11 班干部培訓(xùn)
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學(xué)期篇四
這學(xué)期我繼續(xù)擔任二年級班主任工作,,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,,我為自己制定了一系列工作計劃:
班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽講,,遵守各項紀律,也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)的目標不明確,尤其是個別男同學(xué),,上課不能集中精力,,紀律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進步,。
(一)常規(guī)教育
1,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,,使學(xué)生心中有他人,,有集體。比如:可以利用品德課對學(xué)生進行思想行為教育,。,,通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2,、 班規(guī)
俗話說:沒有規(guī)矩,,不成方圓。國有國法,,家有家規(guī),,班級作為一個學(xué)校最基本的組成單位,當然也少不了一個規(guī)范的管理制度,。
(二)紀律
1,、早上八點半到校后,要認真早讀,,根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文,,完成任務(wù)后可以讀作文書或童話,繪本,,不能追逐打鬧,。
2、課堂上要認真聽講,,不做小動作,,不和同學(xué)交頭接耳,老師不在教室的時候要保持教室安靜,,不亂跑亂鬧,。
3、中午按時到校,,不能早到或遲到,,如有特殊原因,比如下雨不能回家的同學(xué),,在教室里要認真完成作業(yè),不能追逐打鬧,。
4,、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的游戲,。
5,、生病、家里有事不能按時到校的同學(xué)要向老師請假說明原因,。
(三)學(xué)習(xí)
1,、完成家庭作業(yè)要認真,要求字跡工整,、書寫整齊,、不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認真的同學(xué)進行表揚和獎勵,。
2,、課堂上要積極和同學(xué)進行交流,在小組討論時要發(fā)表自己的意見,,不能光聽不說,,老師會根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚和獎勵。
3,、自習(xí)課時,,認真完成老師布置的作業(yè),完成任務(wù)后,,要學(xué)會自己找事情做,,比如看作文書、補充我的采集本,、練字,、預(yù)習(xí)新課等等。會自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人獎勵一個大拇指,。
(四)班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體,。
(五)加強家校聯(lián)系
孩子的成長離不開老師,,也離不開家長,本著這一原則,,我要多和家長溝通,,共同探討對孩子的教育,,對于孩子的優(yōu)點和缺點,既不夸大,,也不縮小,,采取實事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。
(六)確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,,就會失去前進的動力,。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,,這個目標應(yīng)是遠期,、中期、近期的結(jié)合,,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的我結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際,制定出本班的奮斗目標,。近期:不吵不鬧,,多讀書。中期:愛衛(wèi)生,,愛讀書,,行為好。遠期:成為全校師生中的乖學(xué)生,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽感和責任感,。
(七)其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,,小書法家,,小發(fā)明家,小作家,,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中,,大力推出新人,,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心。
總而言之,,給孩子們一個金色的童年,。本著這個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信:只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學(xué)期篇五
樹立質(zhì)量意識,狠抓過程管理,,落實備考要求,,力爭完成任務(wù)。樹立質(zhì)量意識,,就是要牢固樹立高考質(zhì)量意識,,堅持以追求高考的高質(zhì)量為高三工作的中心。狠抓過程管理,,就是要圍繞“追求高考的高質(zhì)量”這個中心,,狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理,狠抓教師教學(xué)過程管理,,狠抓教研,、訓(xùn)練過程管理。落實備考要求,,就是要備考中落實科學(xué)備考,、合作備考,、激情備考和人文備考。
力爭完成任務(wù),,就是要以過程工作目標為評價依據(jù),,以《過程獎勵方案》為激勵手段,激勵教師合作,、進取,,激勵班級完成或超額完成工作任務(wù),力爭年級xx年高考成績超額完成武昌區(qū)下達的重點線指標任務(wù),,力爭600分以上人數(shù)在中心城區(qū)重點中學(xué)實現(xiàn)相關(guān)目標,。
以備考為中心,以學(xué)生為主體,,以過程為抓手,。
1,明確備考要求:科學(xué)備考,、合作備考,、激情備考、人文備考
1)科學(xué)備考:明確目標加強研究
要做到:根據(jù)教學(xué)進展,、學(xué)生發(fā)展狀態(tài),,分階段確定指標并采取恰當措施保證完成與逐步提高,力爭完成或超額完成;研究學(xué)科最切合學(xué)生實際最見實效的教法學(xué)法,,研究調(diào)劑學(xué)生學(xué)習(xí),、運動與休息以及教師身心的辦法;研究教學(xué)、檢測考試,、質(zhì)量分析以及調(diào)整改進各個環(huán)節(jié)最省事,、直接、有效的辦法,。
2)合作備考:學(xué)科內(nèi)合作班級內(nèi)合作綜合學(xué)科合作
要做到:學(xué)科備課組要合理分工,、合作研究,教學(xué)內(nèi)容,、方法,、過程、資料等有共用,、共享,、基本一致的資源;班級內(nèi)班主任與科任教師、科任教師之間對共性的問題協(xié)商解決,,對時間,、作業(yè)、重點對象協(xié)商統(tǒng)籌安排;文科綜合、理科綜合做好學(xué)科之間的溝通,、協(xié)作,。
3)激情備考:信心恒心勇氣豪氣
要做到:學(xué)生對學(xué)習(xí)對老師充滿信心,老師對班級對學(xué)生充滿信心;通過問題的得以解決,、方法的得以運用,、效果的得以顯現(xiàn)增強教的自信、學(xué)的自信,。有計劃,、有步驟、有達成度地堅持做完,、做透、做好每一項教的事,、學(xué)的事,,讓恒心在耐心、細心,、專心、熱心中體現(xiàn)出來。敢面對現(xiàn)實與困難,,不松懈,、不停滯、不放棄,,用堅毅的精神去尋求解決的辦法,。保持樂觀心、平常心,、進取心,,精神飽滿,精力旺盛,,不服輸,、不言敗、敢爭先,。
4)人文備考:知行和諧學(xué)科和諧人際和諧
要做到:學(xué)生在老師指導(dǎo)督促下將懂知識,、知方法與重訓(xùn)練、講規(guī)范,、見效果融合統(tǒng)一起來;老師將老經(jīng)驗,、新想法切實轉(zhuǎn)化為實際有效的行動,體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與效果上;學(xué)科內(nèi)注
重基礎(chǔ),、落實知識與講究方法,、提升能力相協(xié)調(diào),學(xué)科之間注意均衡發(fā)展與突出優(yōu)勢;加強相互溝通與交流,,學(xué)會寬容與欣賞他人,,能夠反思與嚴律自己,,師生和諧、師師和諧,、生生和諧,、干群和諧。
2,,樹立三種意識:目標意識,、責任意識、奉獻意識
年級根據(jù)階段,、班級等情況,,找準工作面、工作點,,抓好“600門”,、“重點門”目標落實的過程;班級根據(jù)年級要求與班級特點,將目標與學(xué)生掛鉤,,注意學(xué)生的分別提高,、分類達標;學(xué)科根據(jù)班級與學(xué)生狀況,努力保證保優(yōu)率與有效率;讓學(xué)生也明確自己的可能目標并為之努力奮斗;用目標明確責任,,用責任心,、奉獻精神努力追求目標。
3,,強調(diào)工作紀律:有序,、規(guī)范、嚴謹
包括辦公室工作紀律,、集體備課要求,、班主任一日工作常規(guī)、課堂管理要求,、周訓(xùn)練要求,、常規(guī)教學(xué)管理規(guī)定、會議和上交材料及收費規(guī)定,、請假程序,、資料訂購程序、油印資料審批程序,、考試分析小結(jié)要求等,。
4,抓好過程管理:抓落實,、重細節(jié)
1)各備課組要結(jié)合新大綱,、考綱,根據(jù)教學(xué)實際,制定出切實可行的教學(xué)計劃,。計劃的制定要體現(xiàn)“兩結(jié)合”:總體計劃與階段計劃相結(jié)合,。
2)統(tǒng)一高考三輪復(fù)習(xí)進度。第一輪復(fù)習(xí):xx年9月1日至xx年2月中旬;第二輪復(fù)習(xí):xx年2月中旬至4月底;第三輪:09月5月上旬至5月底,。
3)各備課組要明確各輪復(fù)習(xí)的常規(guī)要求,。
第一輪復(fù)習(xí):要求各科要堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性,、全面性,、全體性、層次性的原則,。在構(gòu)建學(xué)科知識體系同時還要兼顧能力滲透,。以一本資料為主,注意各科高考知識點的全面復(fù)習(xí)和梳理,,常見題型解題方法的理解和掌握,,扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。在“實”中求活,,在“實”中提高能力,幫助學(xué)生整理知識結(jié)構(gòu),,形成知識網(wǎng)絡(luò),,突出重點,抓住關(guān)鍵,,突破難點,,重視學(xué)法指導(dǎo),重在夯實基礎(chǔ)。[文秘范文]
第二輪復(fù)習(xí):各學(xué)科以學(xué)科知識為主線,,構(gòu)建學(xué)科內(nèi)容完整體系,,完善知識網(wǎng)絡(luò)。要著重抓學(xué)生的知識遷移能力的培養(yǎng),,抓綜合學(xué)科考試方法,,技巧的培養(yǎng)與提高,第二輪復(fù)習(xí)是以專題講座和綜合訓(xùn)練相結(jié)合,,使學(xué)生對所學(xué)知識能融會貫通,,提高分析問題和解決問題的能力,實現(xiàn)學(xué)生能力的突破與提高,重在培養(yǎng)的學(xué)生綜合能力,。
第三輪復(fù)習(xí):考前熱身訓(xùn)練階段,,各學(xué)科在研究高考有關(guān)信息基礎(chǔ)上,按高考要求,,盡可能覆蓋所有知識點,,突出某些能力的訓(xùn)練,本階段著重做各地模擬試題、信息卷,,注意強化學(xué)生考試方法的指導(dǎo),,注重學(xué)生考試技能與心理素質(zhì)的訓(xùn)練,同時注重查漏補缺,,重在培養(yǎng)學(xué)生的考試技能,。
4)備課
課要做到“五備”“五統(tǒng)”?!拔鍌洹保簜浯缶V,、備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法;“五統(tǒng)”:同層次學(xué)生的班級要求,統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一測試,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學(xué)期篇六
班級管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,,充分發(fā)揮班主任的教育作用,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算:
一,、基本情況分析:
全班共有學(xué)生32人,,其中男生19人,女生13人,。三年級期末統(tǒng)考,,語文、數(shù)學(xué),、英語三科及格率98%,,優(yōu)秀率62%、41%,、36%,;看分數(shù)還可以,總體情況良好,,學(xué)生活潑好動,,思維敏捷,積極向上,,但是由于上個學(xué)期教師人員變動等原因,,班級情況還是有一定的問題學(xué)生,,主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強。所以我們學(xué)校特制定了小學(xué)四年級第一學(xué)期班主任工作計劃,,希望有所改變,。
二、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,依據(jù)學(xué)校工作計劃,,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),,加強學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,開展好學(xué)生的思想政治工作計劃教育,、道德教育工作計劃,、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃,,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,,全面扎實推進素質(zhì)教育,。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),,全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>
三、基本措施和做法,。
1,、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我剛接手該班,,對學(xué)生的情況可以說,只是從以前老師那里獲得一點點,。但學(xué)生的內(nèi)心世界,,我一竅不通,況且學(xué)生每天都在變化,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,,我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,,通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,,當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢,。
⑶進行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學(xué)生父母的對話,,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。
2、抓好班主任的日常工作,;施行班級小組互助學(xué)習(xí),。
⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操,。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗,,是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,進一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,,姿勢正確,,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,,依次返回課室,。
⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作,,對他們進行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,熱愛勞動,,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,,都有著重要的現(xiàn)實意義。
⑶,、組織好放學(xué),。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),,離校時情緒變得激動,,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,,班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍,,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。同時,,協(xié)助后勤抓好就餐紀律,,保證學(xué)生就餐安全。
3,、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的.,,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng),。
⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進目標,,并制定出有效措施,,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),,而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,,就會很快被制止,,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的,。
⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,,物色班干部,組成班委會,,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,,教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo),,又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,,班干部是班主任的好助手,,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作,。
4、做好個別學(xué)生的教育工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,,要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學(xué)期篇七
一、指導(dǎo)思想:
班集體團結(jié),,同學(xué)關(guān)系和諧,,學(xué)生精神面貌健康活潑,熱情開朗,,積極樂觀,,優(yōu)秀的班風(fēng),,上進的學(xué)風(fēng)――這是班級做好一切工作的核心!因為個體差異,部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱,,缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,因而班內(nèi)也存在后邊學(xué)生比較多,而且隨著學(xué)習(xí)進入到初二,,知識難度加大,,這種現(xiàn)象如不及時解決,有加劇和擴大的可能,,因此分層要求,,使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)成績,,是本學(xué)期較艱巨的一項工作,。另外班級紀律還有進一步穩(wěn)定的任務(wù),個別紀律意識不太強的同學(xué)需要加強管理,,以確保班級本學(xué)期有更大進步,。做好學(xué)生的心理工作,初二是學(xué)生心理起伏比較大的一年,,很多學(xué)生在這一學(xué)年波動很大,,要做好班級學(xué)生心理工作,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,,平穩(wěn),積極的度過初二學(xué)年,。
二,、重點工作:
1。加強班級日常管理工作,。初二學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),,紀律、衛(wèi)生,、自習(xí),、個人習(xí)慣的糾正。
2,。重點工作:加強安全教育,,樹立安全意識;隨時關(guān)注學(xué)生的安全;加強校園班級文化建設(shè),積極參與學(xué)校以及級部開展的各項活動,,促進學(xué)生的身心健康的發(fā)展和綜合素質(zhì)的拔高;心理健康教育,、理想教育,。
3,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情與興趣,,打造班級特色。
4,。各個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,,學(xué)會合理安排時間,各個學(xué)科均衡發(fā)展,,為初三打下堅持的基礎(chǔ),。
三、工作措施,、途徑與方法:
1,、抓好班級一日常規(guī),抓好自修課紀律,,提高效率,。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,,養(yǎng)成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,構(gòu)建良好的班級文化。
3,、樹立優(yōu)秀的榜樣和先鋒,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生,。
4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力,。
5,、定期開展學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績,。
8,、定期、隨時,、及時了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問題。
初二上學(xué)期階段是學(xué)生心理變化起伏比較大的階段,要高度重視時刻注意,。
四,、具體工作安排:
首先,明確小組分工,,發(fā)揮小組作用,,狠抓組長,班委,,強化班委職能,。各組之間在學(xué)習(xí)上、紀律上,、課外活動,、勞動等方面評比,讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,,同時聯(lián)合其它班級搞些活動,,在各項活動、學(xué)習(xí)方面的競爭,,從而激發(fā)學(xué)生的榮譽感,。其次,利用好班級的班干部及幾個有號召力的同學(xué),,號召帶動同學(xué)積極向上,。第三,從我自身做起,,多給予同學(xué)鼓勵,,給他們希望,使自己的號召力增強,。
加強學(xué)業(yè)水平考試
其次,,貫徹常規(guī),開展“五無”(身邊無廢紙,、地面無痰跡,、桌椅無刻畫、墻壁無污跡,、言語無臟話)“四起來(胸膛挺起來,、責任負起來、校服穿起來,,周圍美起來);加強班委培訓(xùn)工作;
再次,,開展主題班會教育活動。由學(xué)生按小組組織,,選定綜合教育主題,,提高班級凝聚力,發(fā)揮學(xué)生潛能。
綜合教育課:把本學(xué)期作為綜合教育課創(chuàng)新與發(fā)展的重要時期,,提高綜合教育課的質(zhì)量,,上好幾堂有意義課題的綜合教育課,把班主任的自身素質(zhì)提高,。
分別在期中期末考試前后兩周展開“學(xué)習(xí)競賽活動周”,并且結(jié)合自己班的實際評選出獎項,。
利用冬季,,開展活動,朗誦比賽啊,,乒乓球賽,,漢字書寫大賽等,促進學(xué)生全面發(fā)展,,活躍學(xué)校校園文化,。
五、認真落實導(dǎo)師制,,明確分工,,讓每個學(xué)生都在綜合素質(zhì)上有大幅度提高。
六,、加強班主任自身的學(xué)習(xí),,提高自己的學(xué)習(xí)水平,多向老教師優(yōu)秀班主任取經(jīng),,強化自身素質(zhì),。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學(xué)期篇八
1、排出特殊學(xué)生名單(家庭貧困學(xué)生,、單親家庭學(xué)生,、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生、自控力差的學(xué)生等),,對這些學(xué)生多關(guān)心,、多幫助。
2,、民主選舉產(chǎn)生班級干部(班主任提名),。
3、增強班級凝聚力,,也便于掌握班級同學(xué)現(xiàn)狀,。
1、規(guī)范升旗儀式,,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,,增強學(xué)生的愛國主義責任感。
2、培養(yǎng)學(xué)生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,,并努力依據(jù)校計劃,,從五個途徑(認識自我,對自己負責,、對小事負責,、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育,。
3,、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:充分利用板報、宣傳欄,、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”,、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”,、“我的大學(xué)夢”,、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動,,讓學(xué)生樹立遠大理想,,培養(yǎng)“我能行,我一定能行”的自信精神,,做到班級無空地,,班級無空時,處處時時教育人,。
1,、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生情況,,做好協(xié)調(diào)工作,。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會開展形式多樣的活動,。
4、加強學(xué)生早自習(xí),、午自習(xí)等時段的自主管理,。
平時多與家長多溝通,家校攜手,,共譜教育教學(xué)新篇章:關(guān)鍵時期,,更應(yīng)充分利用家長力量,,讓他們了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化,及時解決學(xué)生存在的問題,,充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。利用家長會多與家長深入交流。
1,、每周一次主題班會,。
2、開創(chuàng)值日班長制度,,好人好事堅持天天記,天天通告制度,。
3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持每天三掃,。
4,、加強二課、二操,、二活動,。眼保健操工作要進一步做到正確到位,堅持每周的健康教育,。
5,、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。
6,、對期中考試進行分析總結(jié),,對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵,,對成績不理想的同學(xué),,要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,,對學(xué)生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,,為班級爭光添彩,。
7、做好學(xué)校每次統(tǒng)一考試考試動員和總結(jié)工作,。
8,、組織好學(xué)校組織的每一次重大班級團體活動,,如國慶、元旦晚會,、冬季運動會等,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學(xué)期篇九
對于高一(11)班的學(xué)生,我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):
尊重;信任;共情;關(guān)注;
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認為“盡量多的要求每一個人,,也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,,相信他們的力量,,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,,要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白,你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,,就是對他人格的極度不尊重和不信任,,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道”己所不欲,,勿施與人“,”用人不疑問,,疑人不用“,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。
所謂”共情“是指要和學(xué)生的感覺保持相通,,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考,,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來判斷是對還是錯,,其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的,。對孩子不公平,對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,,就問他媽媽這個孩子多大了,結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,,自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,,而且蒙老師的信任還做了班長,,負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經(jīng)是個”大人“了!但是現(xiàn)在再看小孩子,他說自己已經(jīng)8歲了,,在我的眼里還是那么的小,,那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的”自我“意識了!所以我們班主任用情要深,還要準!
所謂”關(guān)注“,,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié),,我們都知道細節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責,,要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
對于高一(11)班的奮斗目標,,我還是很認同我以前的觀念,就是要達到一個標準的中學(xué)生的形象,,需要做到”八有“:”有人格,,有胸懷,有教養(yǎng),,有能力;有計劃,,有規(guī)律,有效率,,有成績“,。前面的”四有“是教育學(xué)生怎樣做人,,后面的”四有“是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。
1、”有人格“是做人的最起碼的標準;2,、”有胸懷“會使我們的班級集體變得融洽,,同學(xué)們之間會親如一家;3、”有教養(yǎng)“,,注意,,”教養(yǎng)“并不是一個特別貶義的詞,我們經(jīng)??吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,,如果你問他為什么?他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,,經(jīng)??吹綄W(xué)生在”檢查“中寫到:我對不起老師的教育之情,對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),,為家長學(xué),,可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的”檢查“,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有”教養(yǎng)“的范圍!4,、那么什么是”有能力“呢?有的學(xué)生每次考試分數(shù)很高,,但是到宿舍里面衣服不會整理,,襪子洗不干凈,被子不會疊,,不會唱歌,,不會吟詩,不會書法,,不會組織,,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,,無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,,因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;5、”有計劃“:很多學(xué)生是得過且過型,,他們整天忙忙碌碌,,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),,可能有的學(xué)生會不服氣,,說我有計劃,比如明年我要考上大學(xué),,但那不是計劃,,是理想、愿望,,或者是你的計劃太空洞,,可操作性不強。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學(xué)期篇十
這學(xué)期我繼續(xù)擔任一年級四班班主任工作,,為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊地進行,。特制定班主任計劃如下:
1、充分利用班會的時間進行安全教育,,在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進行點撥,、指導(dǎo),加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,,加強學(xué)生的德育教育,,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,,有集體,。比如:流動紅旗的評比活動,對學(xué)生進行思想教育,。
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀律
首先制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小,自制力較差,,所以,,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,,經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,,會使整個學(xué)校不得安靜,,影響到師生的學(xué)習(xí)和工作,。因此,我把課間紀律作為重點,,課上提醒,,課下督促,獎懲分明,,安排執(zhí)勤生執(zhí)勤,。隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好"三勤",,桌洞勤清,物品勤擺,,手臉勤洗,。
2、班級衛(wèi)生:每天早,,中,,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行發(fā)和美獎?wù)陋剟?并在班級內(nèi)提出表揚,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
為了讓每個孩子都學(xué)有所長,,取得優(yōu)異的成績,。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做:
1、態(tài)度習(xí)慣,。
找個別學(xué)生談心,,曉之以理,動之以情,。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),,主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通,。
2,、知識能力
利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo),(為不增加學(xué)生負擔,,輔導(dǎo)的同時適當減少書面作業(yè)) 發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,,采取先學(xué)生自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,,為達到互相提高的目的,。
3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng),。
教師利用上課時間,,進行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始,,不僅知道檢查的重要性,,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批,。