光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

班主任工作計劃第二學期篇一

本學期,，我擔任高三(七)班班主任,，高三(七)八九三個班語文課，一切都從零開始,，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作,，當然也任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手,，從細小忽微處要成績,。

一、班級管理中,，用制度說話,。

1、實行獎罰制度，加強紀律約束,。對遲到,、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序,，實行罰款制度，同時對月全勤,，學期全勤同學予以獎勵,。

2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境,。由班長到值周班長到普通學生,，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習,，保證自習課的正常進行,。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作,，對不負責認得值日生,，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日,。

二,、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài),。

1,、密切關(guān)注學生思想動向。人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

2、引進競爭機制,。針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。

三、日常生活中,，解決學生實際困難,。

1、到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。督促學生做好計劃，合理安排學習時間,，處理好閑暇時間,，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學習生活,。

2、落實家訪,，了解學生生活實際,。高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方,，真實了解他們生活實際,，學習環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學習生活。一年的時間說短也長,，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

2018高中班主任工作計劃【二】

新的學期開始了,，為了引導(dǎo)學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一、 班級情況分析

從開學以來的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

二,、本學期目標：

1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、創(chuàng)建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo),，提高學習效率,。

4、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三,具體措施

(一)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導(dǎo)學生

(3)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)積極開展各項評比活動：形成比,、學,、趕、幫的風氣,。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。 (3)加強對學生的`心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加集體活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學風建設(shè)：

1、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。 2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。 4,、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理。

(四)活動安排:

9月：利用班會時間,把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短,。

10月：對學生進行安全教育等,。進行各學科的學習專題教育，指導(dǎo)學生不偏科,。結(jié)合科目實際,，講究學習方法，端正學習態(tài)度,，認真學習,，努力向上，好好復(fù)習段考,。

11月：對段考進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚,、鼓勵,，對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣,。此外,，對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動,，為班級爭光添彩,。

12、1月份： 指導(dǎo)學生做好期末復(fù)習計劃,，積極復(fù)習,，考好期末考試。學期總結(jié),，假前教育等,。開展一些有意義及切實可行的社會活動。 各星期具體工作安排：

第一周：開學,、注冊,、收費;安全、衛(wèi)生,、防病教育;愛護公物教育;學習學校有關(guān)的制度和班規(guī);進行愛校,、愛班等教育;開展幫學活動,。招開班干部會議,。 第二周：進行尊師重教活動，強調(diào)安全(交通安全等),，抓衛(wèi)生,、升旗、廣播體操等,。

第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律,，重點是交通安全、課堂紀律,、安全衛(wèi)生,、進出校門要下車等。

第四周：主題班會,，制定近期和長期目標及如何行動,。

第五周：學生思想開始波動，要及時加以正確引導(dǎo),，開展怎樣搞好學習的討論,。 第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學生課外體育活動,。 第八周：學生課外體育活動,。

第九周：抓好學習,、復(fù)習，準備期中考試,。

第十四周：進行思想教育,，教育學生以學業(yè)為重，不受外界干擾,。 第十五周,、第十六周、十七周,、第十八周：抓好后期學習,。 第十九周、第二十：抓好復(fù)習,。認真準備,，考好期末考試。

二十一周：期末考試,，學期總結(jié),，假前教育等。要求學生參加一些切實可行,、有意義的社會實踐活動,。。

作為年輕教師,，我會積極學習,，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì)。

班主任工作計劃第二學期篇二

接任會計29班這是第四個學期開始了,，有了上幾個學期這個班的帶班經(jīng)驗,，本學期制定工作計劃如下：

第一：搞好班級的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進步,，沒有班級的穩(wěn)定,，就無從談學習爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀,，對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求,，學生“五不禁令”要時時抓，處處抓,，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施,，及時制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍,。

第二：完成好政教處的部署,、安排,。

對于學校、政教處的部署,、安排,，認真執(zhí)行，使學生在搞各種活動的過程中提高自我,，完善自我,，通過完成一系列的活動、任務(wù)凝聚班集體的力量,，樹立班集體的正氣,，使學生有一個良好、團結(jié),、向上的奮斗環(huán)境,。

第三：加強班干部的培訓

學生干部歸根到底還只是學生，在工作當中難免會有過錯,、失誤,，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的能力,，對學生干部不可以聽之任之,，放任自流，應(yīng)當及時關(guān)注,，及時了解他們的工作效果,，工作情況，并且每周給予輔導(dǎo),、給予建議,、給予正確的引導(dǎo)幫助,，讓他們更加得心應(yīng)手的工作,，真正成為自己的左膀右臂。

第四：加強班級學生的德育培養(yǎng)

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,，人們越來越看重的是金錢利益,，看重的是經(jīng)濟價值，學生也深受社會的影響,，有些學生對親情,、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊,，甚至對于同學的困難“事不關(guān)己,、高高掛起”。本學期無論在教學當中,，還是平時與學生接觸當中,，要加強對學生德育方面的引導(dǎo)教育,，特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，通過搞一系列的二課堂活動,、集體活動,，培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神,、友愛互助精神,，特別是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動，讓班級當中的學生都感受到真情友愛的美好,。

第五：關(guān)注一些比較特別的學生

通過一個學期的觀察了解,，班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成績比較差,、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學生，對這樣的學生要給予特別的關(guān)注,，要關(guān)注他們的生活,、學習，他們做的不對,、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷,，讓他們感到信心、感到溫暖,，讓他們不掉隊,、不走遠，讓他們也為班級的團結(jié),、穩(wěn)定,、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學生還得采取不同的辦法,，施硬施軟,，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效果,。

第六：強抓學風建設(shè),，引導(dǎo)學生提前進入高三對口升學的備戰(zhàn)狀態(tài)。

千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍,，建設(shè)良好的班級學風,。多于代課教師溝通、了解情況,，制定學風建設(shè)計劃,，認真對待每次的月考，對于有希望考上大學的學生要一直盯緊，常抓不懈,，再接再厲,，多發(fā)展苗子學生，多給學生加勁,、鼓勵,。使學生有壓力感、緊迫感,，使學生提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài),。

第七：加強自身的業(yè)務(wù)學習

人不學便會閉目塞聽，當班主任亦是如此,，不僅要注重平時認真學習業(yè)務(wù)知識,，而且還要留心當下學生的喜好、追求,，這樣才能“知己知彼”,，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好,，把學生教育好,，把自己的工作干好。平時還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”,，向各位同仁學習一些寶貴的經(jīng)驗,，平時遇事多與老教師溝通交流?？傊痪湓?，“虛心使人進步，驕傲使人落后”,，要想有所長進,，有所建樹，必須謙虛,，這樣才能“取人之長,，補己之短”，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務(wù),。

班主任工作計劃第二學期篇三

本班學生多數(shù)行為規(guī)范,，有愛心，有集體榮譽感,，尊敬師長團結(jié)同學，但有個別學生學習態(tài)度不端正,，需要老師和家長溝通進行思想教育,。

1、營造一個“追求時時刻刻的和諧，演奏自己指揮的生命樂章”的學習和生活氣氛,，形成“沉穩(wěn)自信,、挑戰(zhàn)自我”的班級信條，達到班級的“自立自信,、自強不息,，成人成事，成就自已”的個人目標,，形成“因為我的存在而使大家感到幸?！钡膬?yōu)秀班集體。2.鼓勵學生參加各級各科的競賽,，并取得好名次,，創(chuàng)造學校、班級的輝煌,。3.進一步抓好行為規(guī)范教育等,，爭取各項評比都進入全年級前列。4.學期末力爭被評為“優(yōu)秀班集體”,。

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生在班級自主管理中的作用,，增強學生的愛國主義情感,。

2、開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的能力，并努力依據(jù)學校計劃,，從五個途徑（認識自我,、對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育）加強“自主與責任”教育。3.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報,、宣傳欄,、主題班會。本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”“誠實守信”“學習經(jīng)驗交流”“給父母一份滿意的答卷”“考場上的我”等主題教育活動,，讓學生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神,，做到班級無空地,，班級無空時，處處時時教育人。

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。2.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽、讀書交流會,、辯論會等,。4.加強學生早自習、午自習,、晚自習等時段的自主管理,。

首先，學期起始,，重建班干隊伍,，提高班干的服務(wù)意識，強化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學加入管理班級,、服務(wù)班級這一隊伍中來，增強主人公意識,，認識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步,，紀律,、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，做表率,。

本學期平時充分利用×××多與家長多溝通,，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關(guān)鍵時期,，更應(yīng)充分利用家長力量,，讓他們了解學生，關(guān)心學生,，關(guān)注學生的學習及生活,、思想的變化,，及時解決學生存在的問題,，充分發(fā)揮親情這一“法寶”的重大作用,。

安全問題常抓不懈，天天抓,，月月抓,。校園安全、交通安全等各方面一個都不能忽視,。堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生,。班級工作是繁雜的，但我作為一個年輕的班主任,，我有信心,，有能力把班級工作做好，把我們班建成優(yōu)良班集體,。

讀書破萬卷下筆如有神,，以上就是為大家?guī)淼?篇《班主任工作計劃班主任工作計劃》，您可以復(fù)制其中的精彩段落,、語句,，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

班主任工作計劃第二學期篇四

本班共有學生５１人,，其中男生２２人,，女生２９人。其中優(yōu)等生占10%,中等生占50%,差生占40%,。另外本班住宿生23人,，占全班總數(shù)的46%。

班級學生行為習慣方面：大部分學生基本能按照一日行為規(guī)范來做,，但極少部分男生在這方面做得還不夠,，自覺性還有待提高，經(jīng)常需要老師提醒,。

班級學生的學習情況：部分男同學較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，跟不上全班步驟,。

1,、全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度,。

2,、形成勤奮好學,、積極向上的班風，學習成績穩(wěn)中有升,。

3,、提高學生思想覺悟，轉(zhuǎn)變差生的思想意識,。

4,、狠抓優(yōu)秀生成績，爭取中考取得好成績,。

1,、首先培養(yǎng)一支強有力的班委會隊伍。由于對本屆學生比較了解,，即使是分班也知道哪個學生有哪些優(yōu)缺點,，所以我親自定了班委會成員，加強班級管理崗位責任制,，只有班委會強大了,，班級才穩(wěn)定，老師才放心,，學生才踏心,。

2、思想教育

本學期對學生加強思想教育,，多進行愛國主義,、集體主義教育，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊的事例，對學生進行誠信教育,，培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神,，表揚先進、激勵后進,。另外,，本班學生思想比較活躍，有早戀現(xiàn)象,，對此我會關(guān)注,，加以正確引導(dǎo)。同時幫助同學們樹立正確的人生觀,、世界觀,，增強責任感和進取心，讓學生具有健全的人格和美好的心靈,。

3,、做好常規(guī)管理工作,。利用一切時機對學生進一步加強行為規(guī)范的教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動等方面的常規(guī)，逐步使全體學生都能養(yǎng)成良好的行為習慣,。

4,、做好住宿生的管理,。本班住宿生較多,，如果住宿生管理不好會直接影響班級的整體情況。對住宿生的學習,、生活,、紀律時常關(guān)注。教育學生遵守宿舍制度,，服從管理,。

5、抓好尖子生的培養(yǎng),。今年是最關(guān)鍵的一年,，面臨中考，尖子生的培養(yǎng)是至關(guān)重要的,。在平時的教育中提醒學生不能偏科,，要會利用時間。

6,、做好安全防范工作,。

總之，班主任的工作是一項非?，嵥榈墓ぷ?。平時要多留心，多奉獻,，我會在工作中盡心盡力,，以求更好！

班主任工作計劃第二學期篇五

結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和xx年級的特殊性,，在xx的第一學期,，班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識,，真正做到關(guān)心學生,，關(guān)愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學生思想品德教育和集體意識教育,、班風學風建設(shè)等方面為班級工作的重點,，加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進行,。

作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實施愛的教育。在班級中充分依靠學生,，組織學生,，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體,，提高學生各方面的素質(zhì)、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求學生,，為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、全面了解學生,，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習,，提高學習效率,。

3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實,，競爭，拼搏,，進取的學習風氣,，全面提高學生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學習安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績,。

5,、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事。

新學期又開始了,，本學期我班共有40位學生,，從了解情況來看，有部分學生律己不嚴,，學習缺乏主動性,、自覺性，也有部分學生基礎(chǔ)較差,，缺乏學習興趣和學習信心,，成績不很理想。這一學期不比以往,，是九年級的第一學期,，作為畢業(yè)班不僅要認真做好學生的思想工作，還有鼓勵他們認真學習,，積極備考，任務(wù)很繁重,，無論是老師還是學生,，都有很強的緊迫感。本學期更是要牢記學校德育工經(jīng)作的指導(dǎo)思想,，圍繞學校中心工作,，結(jié)合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松,，作為九年級的班主任,，任務(wù)多也更是嚴峻，因而制定好計劃,，以輔助各項工作的順利地開展,。

（一）

（1）一絲不茍的學習態(tài)度。

（2）一滴不漏的學習要求,。

（3）始終如一的學習習慣,。

根據(jù)學校德育工作安排，引導(dǎo)學生開展各項實踐活動,。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班,、團活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

（1）制定班級公約,、班風，給自己班級,、小組取個新名字,，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景,。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

（1）定期召開班干部會議,，，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手,。

（2）分工明確、各負其責,，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人。

（3）充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用,。

（1）班級每周制定學習目標,，作為學生完成任務(wù)的底線。

（2）結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學生確立月奮斗目標,，并制定學習計劃。

（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,，跟蹤每名學生的成績,；為每名學生設(shè)立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。

（4）通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記,、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,，強化學生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握,；通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

（二）

1,、加強思想教育，提高思想覺悟水準,。思想是行動的先驅(qū),。

2、利用好班級晨會的時間,，設(shè)計不同階段的演講主題,，“感受初三”、“愛上初三”,、“贏得初三”等,，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學生自我教育的作用,。

3、在不同階段精心設(shè)計班會,，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結(jié)合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。

（三）

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識,，有長計劃,、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作,。開學初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標,，科科有對策,。

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試,，對重點學生要多談心,、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)心、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性,，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動,，成立學習小組,，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高,，讓學生“合作”中學習,，在“競爭”中提高。

始終遵循“愛教育如生命,，愛學校如家庭,，愛學生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神,。努力做到“三個不允許,，四個確保”：不允許追逐打鬧,，影響他人學習,；不允許課上打瞌睡，睡覺,，不完成作業(yè),；不允許隨便曠課、遲到,、早退,，不尊重老師?！按_保學生有一個良好的學生生活環(huán)境及氛圍,；確保上游生進入一中實驗班；確保中游生進入一中普通班,；確保后進生進入職教中心,。”

對重點學生,、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系,；定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,，做好學生思想工作,。

1、教育學生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。

2、加強學法指導(dǎo)并對學生進行分類,，實行分層推進,。

3、加強對學生的行為,、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性,、自覺性,，提高主動認知的能力。

4,、發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結(jié)向上的良好班風,。

（1）學初整頓，加強安全知識教育,。

（2）強化紀律,、衛(wèi)生管理。

（3）組建班干部,，明確分工與責任,。

（4）做好開學的家訪工作，全面了解學生,。

（5）整頓學風,。

（1）對學生進行愛國主義教育。

（2）組織趣味體育運動,，加強體能鍛煉,。

（3）做好第一次月考思想動員工作，進行總結(jié)和表彰,。

（4）配合學校做好縣學生運動會選拔與參賽活動。

（1）開展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育,。

（2）召開家長座談會,。

（3）進行第二次月考。

（4）加強對學生進行禮儀與文明教育,。

（1）對學生進行安全和法制教育,。

（2）加強交通安全知識教育，警鐘長鳴,。

（3）組織學生座談會,。

（4）進行第三次月考。

（5）慶祝元旦,。

班主任工作計劃第二學期篇六

以一切為了學生,，為了一切學生，為了學生的一切為己任,，全面貫徹黨的教育方針，對學校、社會,、家庭、學生的未來負責,，努力工作,，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土,，讓班級的各項事務(wù)全面進步,。特制定班級工作計劃如下：

培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標,，保證班級的全面進步,、領(lǐng)先，形成良好的班風,、學風,，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越,、不斷進步,，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,，讓學生學會做人,，學會求知，學會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀律,、學習、處世習慣,，先嚴而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,，不斷開拓,。

（一）開學準備工作：

1、布置教室,，出好黑板報,。

2、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3,、整理桌凳，安排座位,，臨時指定班級干部,。

4、發(fā)書,，發(fā)本,。

5、演講,，讓學生知道到學校的任務(wù),、責任。

（二）班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1,、值日生日記（值日生填寫）,，班級日記（班干部填寫）。

2,、課前安排,。

3、自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。

4、放學以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。

5、檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查,。

6、值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情,。

1,、小組評比，每周評出一個先進小組,。

2,、每周一次語文生字詞聽寫。

3,、每周批改一次日記，學生每周寫一篇,。

4,、組織班會,，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。

5,、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。（每星期四的閱讀課進行）

6,、周五放學前對下周的安排。

７,、爭取全校每周的流動紅旗,。

第三類：每月必做的事情。

1,、統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學生。

2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,、學生出勤情況、好人好事情況,。

4,、對學生的鼓勁加油。

5,、給班干部提建議,，給班主任提意見。

6,、樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動。

（三）班主任工作思路

1,、以人為本,，對人有禮貌，教育學生成為一個 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。學會發(fā)展,，學會學習,。

4、獎罰分明,，寬容為本,，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5、關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的.朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一！

（四）班主任工作要點

1,、對學生進行思想品德教育,，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，堅持真理,，勇于探索，敢于競爭,，開啟智慧,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好青年。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、嚴肅紀律,，健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

6、貴在平時,，一定要做好平時的各項工作,，增加工作的前瞻性，扎扎實實,，立足未來,， 及時做好各項工作。

班主任工作計劃第二學期篇七

20xx-20xx學年的第二學期,，是xx視覺傳達藝術(shù)設(shè)計2班的同學們學生生涯的最后一個學期,。這一年他們的主要任務(wù)多已經(jīng)不在學校內(nèi)完成，他們即將走向社會,，面臨著畢業(yè)實習,、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔任畢業(yè)班班主任的我來說,，這一學期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的學生,，指導(dǎo)他們順利從實習階段過渡到工作，以及順利從學校畢業(yè),，這是我面臨的一個艱巨的挑戰(zhàn),。為順利地帶好這個畢業(yè)班，給下一屆的學生做好榜樣,，特制定班主任工作計劃如下：

實習工作是xx視覺傳達藝術(shù)設(shè)計2班的同學們本學期面臨的第一個重要任務(wù),，也是所有工作的一個起點，首先需要把握好這個關(guān)鍵環(huán)節(jié),。我決定從以下幾點入手指導(dǎo)實習工作：

1.保持和每一位外出實習同學的定期聯(lián)系,，配合和實習指導(dǎo)老師的交流，并隨時保持和家長的聯(lián)系暢通,，以保證能夠隨時掌握每一位學生的動態(tài)去向,、實習落實情況以及最新變化等狀況,。以畢業(yè)設(shè)計小組為單位成立畢業(yè)實習小組，發(fā)揮組長組織作用,，督促同學間實習經(jīng)驗經(jīng)歷的相互交流,，幫助每一個同學順利完成實習任務(wù)，步入正式的工作階段,。

2.針對實習,、就業(yè)情況出現(xiàn)困難的同學，積極幫助他們聯(lián)系,、解決問題,，與家長保持聯(lián)系，督促學生就業(yè),。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學具體問題具體分析,，積極配合好實習指導(dǎo)老師，盡量幫助每一位同學能夠在畢業(yè)前落實工作,，順利就業(yè),，走上工作崗位。

3.實習期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項紛繁復(fù)雜的系統(tǒng)工作,，特別需要班主任認真仔細的工作態(tài)度,。最后一學期的班主任工作，在資料收集,、歸檔,、信息傳遞等方面，我預(yù)備用更多的時間和更大的耐心,，悉心幫助每一位同學整理齊各種畢業(yè)資料,，做好學生資料整理、歸檔工作,。

第二學年畢業(yè)班的學生們已經(jīng)外出實習,，基本不在校內(nèi)活動，在班級管理方面,，我首先需要做好信息溝通工作,。在班級建立練習頻繁的qq群，作為信息溝通,、發(fā)布的主要渠道,，掌握每一位同學的手機號碼更改情況。積極發(fā)揮班級班干部,、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學生的能力,，保證每一位同學及時、準確獲悉學校信息。在同學們離校期間,，依然保持良好的集體性,，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最后一年的秩序維護工作,。

以及輔導(dǎo),，盡量保證可能出現(xiàn)畢業(yè)困難情況的學生能夠順利完成學業(yè)，必要時和這類學生的家長保持溝通,。

安全問題永遠不能松懈,。畢業(yè)班的學生有一部分住在校內(nèi)，也有一部分的同學離開寧波到外地實習,、工作。最后一學期的安全管理,，我將重點放在留寧波實習,、工作的同學身上，配合學生處,、保衛(wèi)處做好住校學生的安全工作,，定期到學生寢室檢查，掌握住校同學的出入情況,，掌握仍在寧波的學生的實習地點與住宿情況,，并與學生家長保持聯(lián)系。

對于離校實習的同學,，在離校前做好安全教育工作,，灌輸必要的安全防范意識。學生離校后保持和每一位同學的聯(lián)系,，及時掌握學生離校期間的去向和動向,，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施，并及時聯(lián)系家長配合,，切實保證每一位同學的安全狀況,。

以上是我本學年擔任xx視覺傳達藝術(shù)設(shè)計2班班主任的工作計劃。在本班同學最后一年的在校期間,，也許還會遇到未知的問題出現(xiàn),。總之,，我會做好充分的準備,，迎接這一年的班主任工作，做好以上各方面的細節(jié)工作,，保證班上同學順利完成學業(yè),。

班主任工作計劃第二學期篇八

對于初中生來說，八年級尤為關(guān)鍵。第一,，學生對學校和老師都有一定的了解和熟悉,，沒有新鮮感；第二,，學生的知識逐漸加深,，學習困難。第三,，學生逐漸進入青春期,，導(dǎo)致生理和心理的變化。在這些因素的影響下,，學生的兩級分化更加嚴重,，甚至有部分學生輟學。因此,，為了順利完成本學期的教育教學工作,，計劃如下：

作為班主任，要密切關(guān)注班會的主體地位,，對學生進行思想教育,，形成積極健康的人格；在正常的教學和日常管理中要注意情感滲透,；更要重視家校友誼,，形成合力。

1,、適時開展專題教育活動,。這學期的主題教育活動主要包括：(1)學年開始，進一步開展《學守則,，做合格中學生》主題班會,。《中學生異性交往》主題班會要根據(jù)學生的心理特點進行,。抓住教師節(jié),、國慶等重大節(jié)日，召開《感恩教師》,、《愛我中華》等班會,。

2.提高學生自我管理能力。繼續(xù)讓學生去,，采取“榜樣帶頭,，眾人參與”的方法。(1)優(yōu)化班干部隊伍,。定期培訓與適時培訓相結(jié)合,，做好日常工作,，明確職責分工，提高能力,。深化群體文化,。團隊文化不再是形式，每個團隊成員都可以在團隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)一致,，行動一致,。細化日常工作。班級事務(wù)復(fù)雜,，明確每個學生的責任,，調(diào)動所有學生的參與意識是關(guān)鍵。這學期我們會繼續(xù)擴大范圍,，讓每個學生在班里都有事情做,，逐步達到“大家都有事情做，一切都由別人管理”的良好局面,。

3.及時處理“問題學生”和“突發(fā)事件”,。對于有問題的學生，在平時的教學中要經(jīng)常觀察和交流,，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時引導(dǎo),。對于“突發(fā)事件”,，要實事求是地處理問題，不能主觀臆斷,。

4.搞好家校關(guān)系,。這學期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系，在和家長的溝通中注意自己的態(tài)度和方式,，以贏得家長對學校工作的認可和支持,。

在教學中，要注重課堂主體地位,，創(chuàng)設(shè)教學情境,，營造良好的教學氛圍。

1,、透明的研究資料,，充分利用各種教材和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，嚴格按照新課程標準的要求,，實施語文教學,。對于每一個單元，每一節(jié)課,，都有明確的培訓目標和具體的操作方法,。不僅要教給學生系統(tǒng)的語文知識,，還要潛移默化地培養(yǎng)學生健全的人格。

2.在課堂上充分發(fā)揮學科優(yōu)勢,，加大訓練力度,，讓學生在小組合作交流等多種學習方式下，獲得良好的知識和能力的收獲,。

3.加強作文教學,。繼續(xù)保持寫學生日記的習慣，寫自己的生活和心情,，帶頭以身作則,，讓學生在水中寫字的引導(dǎo)下，達到“見物,、說物,、說物”的目的。

4.好好上閱讀課,。根據(jù)教學大綱的要求,，安排學生閱讀中外名著，擴大閱讀量,，寫讀書筆記,，提高閱讀欣賞水平。

5.做好扶貧,。無論是上課還是平時,，都要關(guān)注“后進生”，激發(fā)信心,，夯實基礎(chǔ),，縮小差距。

第三,，教學和科研

積極參加各級部門組織的教育科研活動,。在日常生活中，我們不僅要利用好網(wǎng)絡(luò)資源

今年,，我繼續(xù)擔任八年級六班的班主任,，這是學生的關(guān)鍵一年。為了讓學生在這一年里學到更多的技能,，發(fā)展自己的個性,，提高個人素質(zhì)，我會盡最大努力教這些學生認識自己,，提高自己,。以下是我這學期的工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

1.堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中倡導(dǎo)民主,、平等、團結(jié),、合作,、主動的精神，進一步加強班級團隊精神建設(shè),，增強集體凝聚力,。

2.堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入課堂學習典型案例,，撰寫有價值的德育論文，提高德育實效性,。

二,、工作目標：

由于新的教學改革，這學期我們繼續(xù)采用小組合作學習的方法,。雖然我們班的學生基礎(chǔ)很好,，學習熱情也還可以，但還是有一些學生學習基礎(chǔ)薄弱,，需要耐心的指導(dǎo),。所以作為一名班主任，我會努力讓每一個學生盡快適應(yīng)這種變化,，及時幫助他們克服學習和生活中的困難,。

三、重點工作

(一),、加強班風建設(shè)

1.安排班級活動

根據(jù)學校德育的安排，引導(dǎo)學生開展各種實踐活動,?；顒討?yīng)加強對青少年的思想道德教育和創(chuàng)新精神及實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進其全面發(fā)展,。活動前要做好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計活動，腳踏實地地組織實施,，達到主題教育的效果,。班主任和學生確定本學期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學生開展靈活有趣的課外活動,，如主題班組長活動,、社會實踐活動等網(wǎng)絡(luò)活動,。

2.營造向上的氛圍

按照二年級

班主任工作計劃第二學期篇九

在假期結(jié)束以后，我們的學生們又長大了一些,，步入了新的`學習階段,。即將從一個初入學的一年級新生成長為一個逐漸熟悉了小學學習節(jié)奏生活的二年級學生了，在這個階段我這個做班主任的更要注意加強對學生們的引導(dǎo),，趁著上個學期的成果趁熱打鐵,，將學生們的學習和學習態(tài)度都在這個學期提升上來。為了達成這說小不小說大不大的目標,，我制定了本學期的班主任工作計劃,，期望能夠在這個學期里給我的工作提供幫助。

對如今這個年紀的孩子來說,，好動,、貪玩是本能，而遵守紀律以及學習更多的知識考的更多的是外界的約束和后天的養(yǎng)成,。因此,，我在一年級的時候就更加注重班級內(nèi)風氣和紀律的建設(shè)，想要通過在班級內(nèi)建立起熱愛學習,，喜歡學習的風氣,，并且讓學生們明白紀律的重要性，自覺的遵守紀律,，做一個遵守紀律的好孩子,。

而截止至一年級期末考試時，在班風班紀的建設(shè)上已經(jīng)算是初步的出現(xiàn)效果了,。首先班級里出現(xiàn)了好些個在學習上有著天賦的好孩子,，并且成功的通過樹立和夸獎這些優(yōu)秀學生激起了其他同學的好勝心，暫時的讓學習成為了班紀上的主流,。

而在紀律上也通過班干部的約束和日常的教導(dǎo),，讓同學們明白了許許多多的事情，一方面讓學生們有更好的環(huán)境學習,，另一方面遵守紀律也減少了學生們在學校出現(xiàn)意外的可能,。

而在這個學期，我將秉承著上個學期的情況,，對班風班紀更進一步的加深,，通過獎狀、獎品,、夸獎等方式來讓學生理解榮譽感,，自主的去學習獲取榮譽和獎賞，培養(yǎng)自主學習心態(tài)和班級內(nèi)學習風氣,。在紀律上則加強教導(dǎo),，對于一些比較典型的錯誤嚴肅批評,，讓學生明辨是非，進一步的成長,。

班主任是一個復(fù)雜的職業(yè),，我們需要與各科老師以及家長都做好溝通工作，同時還要完成學校下達的各項任務(wù),。雖說比較繁瑣,，但是對孩子的影響是最大的，所以哪怕是辛苦也必須要做到最好才行,。

在這個學期,，隨著學生的長大，我也會更加注重他們的成長,，統(tǒng)籌聯(lián)絡(luò)老師家長,，及時掌握班級和學生個人情況，在面對任何情況之前都能夠憑借著信息而從容不迫的處理,，關(guān)注學生學習和心理狀況,，讓學生更好地成長。

雖說班主任的工作并非只有這些,，但是實際上在這個學期需要重點注意和不斷提醒的重點工作并不多,，所以剩下的工作我需要在日常工作中不斷地添加不斷地改進，秉承著讓學生變得更加優(yōu)秀的信念,，我將在工作上做到更好,。

班主任工作計劃第二學期篇十

本學期，是一年級的：第一學期,。學生剛從幼兒園進入小學階段,，這對于他們而言，既是一次轉(zhuǎn)折,，又是一個新的起點,。由于學生所接受的學前教育，學習習慣各方面也不盡相同,。進入新學期，結(jié)合本班學生的實際情況,，我把抓好常規(guī)工作,，培養(yǎng)學生良好學習習慣放在首位，并以此為本學期班主任工作的重點,，制定本學期的班主任工作計劃,，以更好地開展班級管理工作。

教師情況：

經(jīng)過了兩年低年級的教育教學和班級管理經(jīng)驗,，我非常明白對低年級學生良好習慣培養(yǎng)的重要性,。因此,，在本學期的班主任工作中，我會繼續(xù)以著重培養(yǎng)學生的生活習慣,、學習習慣為自己的班主任工作重心,。本學期，唐明軍,、劉光偉老師將擔任我班副班主任的教學工作,，相信通過與兩位副班主任的溝通交流，配合工作,，會讓本班的學生盡快適應(yīng)新的學校生活,，并使班風班貌朝著健康的方向發(fā)展。

實施措施：

總結(jié)以往在班級管理工作中的經(jīng)驗以及存在的不足,，配合學校每月的班主任工作主題,，在本學期，我將從班級保潔,、課前準備,、課堂紀律、課間管理,、午休,、放學、圖書管理等幾個大方面加強對學生常規(guī)行為的教育,，同時注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，以塑造班級的良好班風班貌。

學生剛從幼兒園進入小學階段,，生活自理能力和自立能力還較差,，因此，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識以及動手能力,，應(yīng)該由老師一點一滴地培養(yǎng)和抓起,。學生的衛(wèi)生意識，老師可以通過故事引導(dǎo),、正面引導(dǎo)等途徑培養(yǎng),，或“門前三包”的策略，讓孩子保持自己位置的干凈,。同時,，其實許多孩子都有較強地為班級出一份力的心意，只是他們在打掃衛(wèi)生方面平時缺少實際的鍛煉,，因此,，老師可以抓住學生的這一積極心理，在組內(nèi)設(shè)置“衛(wèi)生小組長”，以及組與組的衛(wèi)生情況評比,，調(diào)動學生的打掃衛(wèi)生積極性,。

課前準備對于一節(jié)課能否順利進行有著非常重要的作用，因為那是學生從動到靜的一個過渡,。因此,，在本學期，抓好學生的課前準備是我班常規(guī)工作的重心,。通過培養(yǎng)學生會聽鈴聲,，知道課前準備該怎么做，以及加強小班干的培訓,，讓學生更好地認識到課前準備重要性的同時,，更好地約束學生的課前準備行為。

并從課前準備談起,，教會學生如何學會聽鈴聲安排自己的學習,、生活，比如課間操的鈴聲以及午休的鈴聲等,。

課堂學習是學生進行學習的一個重要環(huán)節(jié),，因此，抓好學生的課堂常規(guī)行為,，應(yīng)該是班主任工作的重中之重,。身為一名班主任兼語文教師，在語文教學中,，我會繼續(xù)備好我的每一節(jié)課,，抓好課堂的重難點，以提高學生的學習效率,。同時,，結(jié)合一年級小學生的學習特點，靈活采用各種調(diào)控措施調(diào)動,、調(diào)控課堂氣氛,，使學生能夠在一個積極、活潑的氛圍中進行學習,。

除了主科課,，身為一名班主任，也不能忽視學生在?？普n堂上的紀律,，因此，在本學期,，我將繼續(xù)加強與科任老師的聯(lián)系,，及時了解學生在其他課堂上的表現(xiàn)情況,，并配合科任老師進行管理,，并抽空閱讀更多有關(guān)班級管理方面的書籍,，以為自己積累更多有效的間接經(jīng)驗。

在對學生的課間管理上,，我以為加強對學生的行為約束是十分必要的,，尤其對低年級的學生。因此,，在本學期,，在對學生的課件管理上，我將繼續(xù)多利用課間的時間對學生進行監(jiān)管,，同時多利用班會課,、思品課，對學生進行思想教育,，以提高學生的思想意識,，更好地培養(yǎng)學生的日常行為習慣。除了老師對學生的約束,，還可培養(yǎng)有管理能力的班干部,，協(xié)助老師進行課間管理。

午休的時間雖然不長,，但是中午有充分,、良好的休息，對學生更好地進行下午的學習是舉足輕重的,，因此在本學期,，我將繼續(xù)重視對學生的午休管理，讓學生形成良好的時間意識,，能在指定時間吃飯,、搞衛(wèi)生、睡覺,，合理利用午讀時間進行課外閱讀,，使其學會更科學、合理地安排生活時間,。

由于一年級學生的課時量比其他年級的少,，因此，做好學生的放學管理也成為班主任工作的重要部分,。為了更好地加強我班的放學管理,，雖然他們只是一年級的學生，但我仍然不會放松對學生放學的紀律要求,，包括排隊的紀律,，在校等家長時的紀律，回家的作息安排等，以確保學生能夠順利地離開校園并合理地利用放學時間更好地進行學習,。

針對一年級學生的閱讀習慣,，本學期，我將注重培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,，包括圖書的愛護,、選擇等，并通過培養(yǎng)圖書管理員,，使班級圖書得到更好的管理,。

除了加強對學生常規(guī)行為管理之外，培養(yǎng)班級的良好學習氛圍也是必不可少的,。在本學期,，我將更加注重對班級良好學習氛圍的培養(yǎng)，通過培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師進行班級管理,，通過鼓勵學生多看有益的課外書籍,，更多地開展有利于培養(yǎng)學生學習興趣的活動，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，塑造班級良好的班風,、學風。

除此之外,，在對孩子的教育方面,，加強與家長的聯(lián)系時必不可少的。通過聯(lián)系,，及時與家長反映孩子在學校的情況,，并了解孩子在家里的習慣。只有家長與老師相互的多配合,，才能促進學生向更全面的放下發(fā)展,。

通過不斷的努力，我相信能夠帶領(lǐng)本班學生取得更大的進步,，并且使學生朝著成為一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生的方向不斷發(fā)展,。

班主任工作計劃第二學期篇十一

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德,、科學,、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個性特長得到充分的培育,。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革,。學校教育是我國主要的教學形式,，班級授課制是學校教育的基本形式,。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認識到自己所承擔的歷史重任,。

班主任工作更加繁重,。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,，那么，如何開展小學班主任工作就至關(guān)重要,。

"誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學生是教育取得成功的必要條件,，的途徑是通過活動觀察,。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進,，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即"以面帶面"。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練,。

有目標才有動力。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,，擬定全班與小組在知識,、能力、情感等方面的遠,、近期目標,，讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。然后,，要對每一個學生擬定切實的個人遠,、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上,，幫助和鼓勵每一個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標的制定不是目的,，如何通過努力去實現(xiàn)目標,，提高學生的素質(zhì)才是目的。因此,，鑒于小學生年齡與心理特征,，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果",，不能好高騖遠,，以免喪失孩子信心。

要注重每次活動的實效性,，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。其主題可以根據(jù)社會影響、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定,。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑,，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量,，盡量與家長取得共識,。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的，可以談教改的方向,，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況,，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可,。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松,。

班主任還要通過觀察、與學生談心,、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師、社會的意見等等途徑,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向。

素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,，是有創(chuàng)造性的人才,。班主任在使素質(zhì)不同的全體學生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,，充分發(fā)展學生的個性特長,、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ),。

對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評"的原則,，讓學生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足",，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保證學生健康地成長,。

做好總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。通過總結(jié)要認識不足，吸取經(jīng)驗,，努力使今后的工作更加完善,。

誠然，在教育學生"學會生存,，學會學習,，學會關(guān)心，學會做事,，學會生活"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余,。

班主任工作計劃第二學期篇十二

過去的一學年里,，我擔任高一（4）班主任，在全體任課教師的共同努力下,，一學期的'工作中做的不錯,，為了在下學期的教學中更上一層樓，制定下半年班級工作計劃,。

在學校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,、責任教育,、理想教育，提高學生自我教育能力,、自主管理能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神,。全力拼搏學業(yè)水平測試和高考,，努力學習抓差補缺,，以良好的學習狀態(tài)迎接高高二的學習。

建立良好的班風,、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學生的生活,、學習規(guī)律化,，使學生有良好的學習環(huán)境,。緊緊圍繞校長室新學期工作要求，抓差培優(yōu),，力爭在20xx年學業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績,。

（一）抓好班級常規(guī)管理。

1.利用班會課及課余時間教育學生樹立紀律觀點,，從學生常規(guī)入手,，從小事入手，培養(yǎng)學生自覺遵守學校紀律,、班上紀律,，養(yǎng)成遵守紀律做合格高中生，樹立違紀可恥的觀點,，自覺遵守學校制定的學生一日常規(guī),，發(fā)現(xiàn)問題及時嬌正,。

2.加強班干部,、團干部的建設(shè)和工作指導(dǎo)。

同學中相處的時間多,，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還對學生進行抽查談話,，了解班級情況。通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo),。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格,，指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查,、總結(jié)。

3.營造安靜的學習環(huán)境,，教育學生在教室自修時不講話,，有問題問教師,，同學之間有問題有自修時爭論一定要小聲，不影響他人學習,，,，使學生有一個安靜的學習環(huán)境，努力學習,，達到自己的理想,。

4.教育學生愛護清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生,，不亂拋亂扔,，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學習的場所,、生活的場所干凈整潔,，自己心情抒暢。

5.加強班級德育學分考核力度,，讓學生以德育標準指導(dǎo)自己的言行,。

6.配合學校政教處德育工作計劃，有步驟,、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃,、愛心教育,、感恩教育工作計劃、衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學校班會課設(shè)計工作,，努力建設(shè)特色班級。

（二）,、鼓勵學生努力學習,，努力拼博，實現(xiàn)自己的理想,。

1.協(xié)同任課教師鼓勵學生的學習,，關(guān)注學生的學習，生活上的思想動向,，掌握學習方法,，克服學習上的困難，實現(xiàn)自已的理想,。

2.引導(dǎo)學生制定學習計劃,，讓學生學會有計劃的學習，提高學習效率，增強學習動力,。

3.根據(jù)學生的學習情況,，引導(dǎo)同學之間互相幫助，共同進步,。

（三）,、關(guān)注學生的生活，加強學生的安全,、法紀教育,。

1.引導(dǎo)學生在復(fù)習中生活有節(jié)奏，有規(guī)律,，要熱愛生活,，保持正常的心態(tài)，面對學習,、生活中的挫折和困難,，學習要有計劃有安排，做到有張有弛,。

2.教育學生珍愛生命,，做到不安全的事不做，不安全的地方不去,，做任何事,，首先想到后果，遵守校規(guī),、校紀,，知法、守法,、懂法不違法,，做合格高中生,。

以上是我這學期的班務(wù)工作計劃,，深知要達到預(yù)期的效果還不是紙上談兵的事，我會以我的實際行動全力達到預(yù)期的結(jié)果,。

班主任工作計劃第二學期篇十三

認真貫徹黨和國家的.教育方針,，以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針，密切配合學校各項工作的開展,，從學校工作和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì),，努力建設(shè)良好的班風和學風,。根據(jù)工作環(huán)境的特點，充分利用現(xiàn)有設(shè)備，挖掘教師隊伍的專業(yè)優(yōu)勢,，完成上級下達的年度康復(fù)任務(wù),，使聾兒能聽會說，與正常人交往,，達到回歸主流社會的目的,。

全班共7個學生，年齡參差不齊,，最大的8歲,，最小的2歲，還有一個是這學期新加入的,。四個年紀大點的活潑好動,、天真爛漫，思想,、品德都不成熟,，處于形成的初步時期，對于學校班級的各項紀律,、規(guī)定還不能自覺遵守,心中集體主義觀念還未形成,，對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研,、細心”的精神,，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段,；一個年紀小的陶慧霖雖然通過上學期的培訓能夠擺脫家人的陪護獨自進入課堂上課,，但因為年齡小，還不能生活自理,，上課哭鼻子要吃東西的習慣還不能克服,；劉雅晴，將繼續(xù)對她采取親子同學的方式進行教學,；李心雨新加入班級,，一來年紀小，生活不能自理,，二來對周圍環(huán)境還很陌生,，需要有一個適應(yīng)的過程。

1,、加強常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的自覺性。結(jié)合日常教學活動,，通過各種具體的事例演示,，使學生明白什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，使他們形成了良好的行為習慣,。

2,、抓好補差工作，樹立其自信心,。根據(jù)學生年齡跨度大,，聽力損失的不同，各種能力的發(fā)展存在很大差異的特點,，因材施教,，同時抓好補差補缺工作，樹立每個孩子的自信心,。

3,、做好家校聯(lián)系，共同教育,。通過建立家校聯(lián)系本,，交流孩子每日個別訓練作業(yè)等方式，加強和家長的溝通,，爭取家長更好的配合和支持,，達到共同教育孩子的目的。

4,、結(jié)合實際開展適合兒童身心特點的班級活動,。根據(jù)學校德育工作安排，確定好本學期各項活動的主題,，爭取家長的配合,，組織和引導(dǎo)學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題親子活動,、手工繪畫作品展示活動等。

5,、營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學生的年齡特點，通過布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境,，讓部分學生嘗試參與班級管理等方式,，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

6,、通過多種途徑，采取多種方法，對學生開展個別教育,，做好個別訓練記錄,。

7、進一步完善檔案建設(shè)和管理工作,，在豐富紙質(zhì)檔案和圖片檔案的基礎(chǔ)上,，逐步加大影像視頻資料的投入力度。

1,、認真制訂好適合本班的班級工作計劃,，并認真組織實施； ,、

2,、做好學生聽覺言語能力評估和學習能力評估，認真細致填寫學生評估檔案,，制定各項訓練計劃,，認真組織實施。

5,、注重學生在校文化教育,，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系,。

2月份

1,、做好新學期老生入校工作和插班生的安置工作。

2,、制訂新學期的工作計劃,。

3、進行教學用品申購領(lǐng)取,。

4,、做好各項開學準備工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：觀察角,、壁畫,、活動區(qū)角等），制作家校聯(lián)系本,、領(lǐng)取教材及教學用具,。

5、開展開學家長會議,。

3月份

1,、組織“三八節(jié)”慶祝活動,。

2,、逐步規(guī)范完善班級各項規(guī)章制度,。

3、按計劃開展日常區(qū)域活動,、創(chuàng)造性游戲活動（如：角色游戲,、建構(gòu)游戲）。 4,、加強對班級教育教學的督導(dǎo)管理,，及時發(fā)現(xiàn)問題、指出問題,。

5,、結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日,、3月22日世界水日,、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動,，并在日?；顒又虚_展“護綠小使者”活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習慣,。

4月份

1,、深入觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量,，,，建立良好的一日活動常規(guī)，形成有序,、有效的日常教學秩序,。

2、組織幼兒外出春游,，并在日常生活中及時引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化,。

3、以“4月22日地球日”,、“愛鳥周”為主題,，開展《保護地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動,。 4更新角色游戲和區(qū)域活動內(nèi)容,，為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī),。

5月份

1,、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。

2,、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動,，加強班級一日活動常規(guī)（學習活動,、游戲活動,、生活活動）的規(guī)范管理,。

3、開展互幫互助教育,，增強孩子們班集體意識,。

4、安全教育和夏季防暑教育,。

6—7月份

1,、開展慶“六一”節(jié)日活動。

2,、開展“幼兒手工,、繪畫作品展”。

4,、進行康復(fù)評估,，填寫學生檔案。

5,、測量幼兒身高體重,、寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表,。 6,、組織開展期末家長會。

7,、清點教學用品,、資料歸檔。

8,、完成班級各類工作總結(jié),。

班主任工作計劃第二學期篇十四

根據(jù)教育工作會議精神，加強學習,，堅持以德育為核心,，以教學為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,，“課外延伸”為增長點,。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義,、,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育,。

（一〕不斷深入愛國主義教育。

1,、 規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感,。

2,、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、敬老節(jié),，不斷開展尊師領(lǐng)師．愛生重教，尊老愛老,，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡,。

3,、培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事,。在實踐中增強責任感,。

4、對學生加強自我教育做起,，加強公民道德教育,。

（二〕繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向,，以培養(yǎng)學生善良,、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想為目標,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體,。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。

l、以中學生行為規(guī)范要求每位學生,，加強道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛校守法，明理誠信,、友善團結(jié),，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”。創(chuàng)設(shè)良好班風,，樹學風,、校風。

2,、加強基礎(chǔ)道德教育,。從對自己負責做起,，從自我評價做起,。

3、以學主為主體,，以學生發(fā)展為本,，以學生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責任”為主題,。加強紀律,、衛(wèi)生、財產(chǎn),、廣播操等各項檢查活動,，努力爭創(chuàng)文明班。

班主任工作計劃第二學期篇十五

本學期我將繼續(xù)擔任六年級班主任的工作,，經(jīng)過兩年的相處,，我已經(jīng)和學生們有了很深的默契，在本學期,，我將根據(jù)學校的德育計劃,，結(jié)合班級實際情況，開展豐富多彩的活動,，讓學生在這個快樂的大家庭中,，健康成長，快樂學習,。

堅持德育為首位,，以日以學校工作為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

我班共有學生57人，轉(zhuǎn)走3名學生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學生迷戀吧,需要與家長配合，加強教育,。

1,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作,，。要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。

4,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

5,、嚴格按學校的要求去要求學生,，盡可能做到與學校同步。

1,、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力

2、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要,。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上,，出操集會上，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲,。

3、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力,。這學期我打算讓學生在期初,，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣,、衛(wèi)生等方面的目標,，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

5,、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對潛能生的輔導(dǎo),，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo),。力爭他們本期取得更大的進步,。

6、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

7、家教結(jié)合：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，召開家長會1次,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。

在新的學年中,，我會一如既往,，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階,。我相信自己會越做越好,，只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做,，但是我相信,，我一定會做好的，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,，我相信我會做到這一切的,！

八月：預(yù)備周

8月25——31日：上交暑假活動資料,，學生報到，準備班級文化布置,。

九月“養(yǎng)成教育 ”——學會走路,、學會吃飯、學會運動,、學會站立

1,、9月1日開展“養(yǎng)成教育”班會，收看中央電視臺《開學第一課》,。

2,、教師節(jié)、中秋節(jié)感恩活動,；推普周活動,；垃圾分類學習。

3,、各班進行九個學會教育分層目標的學習,。

4、課外閱讀實施活動,。

5,、班干部培訓。

十月：“書香校園閱讀月”教育活動—-學會學習

1,、結(jié)合國慶節(jié)閱讀愛國書籍,，講愛國故事，評閱讀之星

2,、重新回顧中國少年先鋒隊的歷程，建隊日活動

3,、練習校歌

4,、建校三周年慶祝活動——征文,、演講,、繪畫籌備

十一月：“低碳六小慶生月” ——學會愛校、學會環(huán)保,、學會自護

1,、九個學會教育及相關(guān)評比。

2,、建校三周年慶?；顒印魑摹⒀葜v,、繪畫,、班隊會,、廣播宣傳活動

3、環(huán)保愛校----節(jié)約水電,、糧食,，廢物再利用

4、“學會自護”消防演習

十二月：“學會生活,，學會生存”教育活動

１,、 主題班會的形式展開教育活動。

２,、 20xx年元月：

１,、 班主任寫班主任工作總結(jié)。

２,、 表彰先進個人,。

３、 寒假實踐活動布置