讓腳步追上夢(mèng)想主題班會(huì)是為了培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。下面是小編給大家整理的2022讓腳步追上夢(mèng)想高三主題班會(huì)教案范文,，希望對(duì)大家能有所幫助!
讓腳步追上夢(mèng)想高三主題班會(huì)1
一,、班會(huì)目的
1、通過活動(dòng)，使同學(xué)們明白樹立人生理想的意義,，并為之而奮力拼搏,。
2、通過大量的前期準(zhǔn)備,，使同學(xué)們進(jìn)一步從中受到一些啟示,。
3、通過活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生激情滿懷地迎接挑戰(zhàn),，從容地面對(duì)人生。
二,、班會(huì)形式
1,、綜合型：知識(shí)競賽、演講,、剪紙,、小品、思考與討論等,。
2,、參加人員：政教處領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任共計(jì)20人。
三,、班會(huì)準(zhǔn)備
1,、動(dòng)員全體同學(xué)思考一下自己的職業(yè)理想。
2,、準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容：知識(shí)競賽,、演講,、剪紙,、小品、唱歌,、思考與討論等,。
3、主持：巨浪,、王文君
四,、過程
欣賞歌曲：《我的未來不是夢(mèng)》
主持人男：理想是石，敲出星星之火;
主持人女：理想是火,，點(diǎn)燃希望的燈;
主持人男：理想是燈,，照亮前行的路;
主持人女：理想是路，引你走到黎明,。
主持人男：沒有理想的生命就像沒有風(fēng)的帆,。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功,。汗水是滋潤靈魂的甘露,，勤奮是理想飛翔的翅膀。
主持人女：新的世紀(jì),，新的曙光,，新的挑戰(zhàn)，需要的是素質(zhì)全面,、品格高尚的人才,，讓我們用理想的經(jīng)線，拼搏的緯線,，編織未來,，編織人生!
主持人合：《舞動(dòng)青春的旋律，放飛理想風(fēng)帆》九年級(jí)(3)班放飛理想主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng),、知識(shí)競賽：
主持人男：我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,。理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們希望達(dá)到的人生目標(biāo)和追求向往的奮斗前景,。古今中外,，很多名人都是在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，這為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。下面我們來進(jìn)行個(gè)小小的知識(shí)競賽,，看看同學(xué)們對(duì)名人立志的故事了解多少。
主持人女：我先宣布游戲的規(guī)則,。當(dāng)我讀完一則名人立志的小故事時(shí),，知道答案的同學(xué)馬上站起來回答，誰先站起來回答,，并回答正確的就算勝出,，記住，一定要站起來回答才算數(shù),，而且有禮品,。大家清楚沒有?
學(xué)生：清楚。
1,、有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國,，獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書時(shí),，同學(xué)稱他“身無分文,，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí),，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋,，而他三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢，不談身邊瑣事,，在校期間不談戀愛,。他認(rèn)為：改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春,，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上,。請(qǐng)問這位少年是誰?(得出答案后要小小點(diǎn)評(píng)一下)
A 孫中山B_ C周恩來 D魯迅
學(xué)生：搶答
主持人男：答案是B，恭喜xx同學(xué)答對(duì)了!
2,、20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué),，校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。停了片刻,，一個(gè)同學(xué)站起來回答：“讀書為了尋求生路,。”另一個(gè)同學(xué)說：“為了光宗耀祖。”這時(shí),，一個(gè)學(xué)生站起來,，昂首挺胸地說：“為了中華之崛起,，騰飛于世界而讀書!”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲,。請(qǐng)問這位少年是誰? A_ B周恩來 C巴金D劉翔
學(xué)生：搶答??
主持人女：答案是B,，恭喜xx同學(xué)答對(duì)了!
主持人女：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是資本,，而是為理想奮斗的一段路程,，
為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮,，可以忍受寂寞,，甚至可以忍受苦難。 主持人男：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔,，只有用滴血的手指才有可能彈撥出 非凡的絕響,。
主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句,。
主持人男：再也不多情地咀嚼凄愴!再也不把理想寄給遠(yuǎn)方,。因?yàn)槔硐氲母褪乔趭^,。
第二項(xiàng),、請(qǐng)欣賞王嬌嬌同學(xué)帶來的剪紙藝術(shù)——剪紙《夢(mèng)》。
第三項(xiàng),、請(qǐng)欣賞張亞杰同學(xué)帶來的歌曲《 同桌的你》,。
第四項(xiàng)、請(qǐng)看小品《二十年以后的暢想》,。
內(nèi)容提示：趙瑞丹的理想是當(dāng)售票員;趙凱的理想是當(dāng)醫(yī)生;黨高平的理想是當(dāng)軍人;王文君的理想是當(dāng)運(yùn)動(dòng)員;巨浪的理想是當(dāng)企業(yè)家;經(jīng)過努力他們的愿望都要實(shí)現(xiàn)了,。20年后，他們一起來到老師家做客。)
同學(xué)合：祝老師節(jié)日快樂!
老師：你們是?(驚訝,。)
王文君：我們是您的學(xué)生呀!
席萌：哦,，想起來了，都長成大人了,，難怪老師認(rèn)不出來,，快請(qǐng)坐。(學(xué)生簇?fù)砝蠋熥隆?
黨高平：老師,，今天是教師節(jié),，我們大家定好了在這里聚會(huì)，您不是說20年后我們會(huì)見面嗎?瞧,，只差趙瑞丹了,。
席萌：噢，那個(gè)文文靜靜的小女孩,。
趙瑞丹：(氣喘吁吁跑上)：對(duì)不起,，我來晚了，下班了,，就急忙跑過來了,。(摘下售票兜。)
席萌：瑞丹做售票員了,，終于實(shí)現(xiàn)了你的理想,。
王文君：老師您不知道，20年前大家都學(xué)習(xí)李素麗,，今天,，大家都夸趙瑞丹，說她是“為人民服務(wù)”的標(biāo)兵呢!
席萌：是嗎?我真為你高興,。
趙瑞丹：(不好意思)那不是靠老師的培養(yǎng)嗎,。對(duì)了老師，張濤的愿望也實(shí)現(xiàn)了,，他是他們醫(yī)院的主治醫(yī)生,。
趙凱：老師您從小就教導(dǎo)我們腳踏實(shí)地做人，現(xiàn)在救死扶傷是我的天職,，盡管沒有鮮花和掌聲,，可我卻感到很充實(shí)很滿足。
王文君：(搶說)老師我終于如愿以償成了一名籃球隊(duì)員,，還進(jìn)了國家隊(duì)呢,，我付出了很大努力，但與老師的教育也是分不開的,。這是我得的第一枚獎(jiǎng)牌送給您,，老師,。
席萌：(高興地)真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀!
巨浪：呀，有人在傳我(拿起手提電話),，喂,，什么事?啊，那些機(jī)器,，很快就用特快送過去,。
席萌：沒想到當(dāng)年的淘氣包現(xiàn)在真成企業(yè)家了。(抬頭看著軍裝的胡濤,，問)黨高平,，部隊(duì)生活還好嗎?
李曉東：畢業(yè)后，我就參軍了,，部隊(duì)生活很苦很累,，但我。心甘情愿,，因?yàn)槲覠釔圻@一行的平凡和偉大,。老師，這是我立二等功和三等功的勛章,。
席萌：(欣慰地)您們的理想都實(shí)現(xiàn)了,，不管工作崗位在哪，卻都為人民發(fā)出了光和熱,，做出了貢獻(xiàn),。這是老師是興的事。
同學(xué)合：是呀,，我們的理想都實(shí)現(xiàn)了,。
王文君：老師，快吹蠟燭吧,，我可饞得流口水了,。(大家大笑。)
主持人男：理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生,。把握人生,，不是一天兩天，也不是一年兩年,，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間,，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力,。更多的時(shí)候,，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則,。
主持人女：是啊,，只有堅(jiān)持才可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,。“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,。 第五項(xiàng)、理想瓶
主持人男:這里有一個(gè)理想瓶,，我倡議,，同學(xué)們將自己的理想寫在心形紙上，疊成紙鶴等形狀,，放在這個(gè)理想瓶中,，交給老師，二十年后再打開,。
主持人女：請(qǐng)同學(xué)們有序的投放,。(播放音樂《美好的甜蜜》)
主持人男:請(qǐng)同學(xué)大聲的說出你的理想，從我開始吧!
第六項(xiàng),、請(qǐng)欣賞小合唱《淋雨一直走》
第七項(xiàng),、朗誦《理想》(高雪)
理想，一個(gè)既響亮而又富有詩意的名詞,，它是一種意志,，一種精神，一種追求,。
理想,，對(duì)于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣,，在理想的天地間自由地飛翔;我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮;我們想用青春的雙腳,，去征服生活的崇山峻嶺;我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影;為了青春的渴望，來吧,，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠(yuǎn)的里程!
理想是指路明燈,，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向,，沒有方向,，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人理想越高,，生活就越純潔,，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，人活得就越有意義,。
雨果說過：人有了物質(zhì)才能生存,，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動(dòng)物生存,，人則生活,。對(duì)于人類來說,，沒有信仰和追求生活就會(huì)失去航向，我們都希望有一個(gè)有意義的人生,，那我們就要樹立崇高的理想,。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷最光榮的事業(yè)，它萬古長青,，永遠(yuǎn)芬芳,。我們要樹立共產(chǎn)主義理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身,。
主持人男：的確,，崇高的理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像石墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣,，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志,、頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。
主持人女：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林,，方實(shí)現(xiàn)理想,，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。
主持人男：布魯諾拖著腳鐐,，赤足踏開混飩愚昧的荊棘,，為理想、為真理獻(xiàn)出了生命,。
主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》,，蘭格力也是經(jīng)歷萬般磨
讓腳步追上夢(mèng)想高三主題班會(huì)2
【活動(dòng)背景】
“一種理想，就是一種力!”一個(gè)人的有意識(shí)行為總是有一定的目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)不是內(nèi)在的就是外在的,。有理想，就是我們要為自己設(shè)立一個(gè)在未來需要達(dá)到的目標(biāo),。這個(gè)目標(biāo)可能是滿足自身的需求的,，也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標(biāo),，有了一個(gè)奮斗的目標(biāo),，人的行為才會(huì)有努力方向，才會(huì)有去為之奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力,。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：“青年啊,，你們臨開始行動(dòng)之前，應(yīng)該定方向,。譬如航海遠(yuǎn)行的人,，必先定個(gè)目的地，中途的指針,，總是指著這個(gè)方向走,，才能有達(dá)到目的的一天,，若是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn),，恐怕永無達(dá)到的日子,。”因此作為一名中學(xué)生,，一個(gè)時(shí)代青年,，確立自己的理想是非常必要的。
【活動(dòng)目的】
培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,。
【活動(dòng)主題】
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1,、準(zhǔn)備歌曲《我的未來不是夢(mèng)》、《怒放的生命》
2,、小品：《二十年后的我們》,、
3、課前布置寫作短文《我的理想》,。
【班會(huì)主持】
男女學(xué)生各一人
【活動(dòng)過程】
一,、主持人宣布班會(huì)開始。
二,、營造氛圍,，明確理想重要意義
【故事】20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時(shí)寂靜無聲,。聽了片刻,，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落,，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖!“這時(shí),，一位同學(xué)從座位上站起來。他 ,，濃眉大眼,，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起,，騰飛于世界而讀書,。”當(dāng)時(shí)這位少年僅12歲，他就是我們親愛的周總理 ,。就是由于他從小志向遠(yuǎn)大,，理想堅(jiān)定，所以他成為了全國人民乃至全世界人民敬仰的偉人,。
播放歌曲《我的未來不是夢(mèng)》,。學(xué)生跟唱,。
三、談自己理想,，實(shí)現(xiàn)理想,，塑造自信心
無志之人，不可能激起生活的浪花;無志之人,，不可能享受事業(yè)的種.種輝煌,。當(dāng)今世界以步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有知識(shí)必將被社會(huì)洪流無情淘汰,，更談不上在21世紀(jì)立足,。回過頭來,，看看自己,，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，21世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍,，我們今天有什么理想和抱負(fù)呢? 千里之行,，始于足下。此時(shí)此刻,，我們來探討幾個(gè)問題：(1)你有什么理想?如何實(shí)現(xiàn)自己的理想?
(2)現(xiàn)實(shí)生活哪些事情最容易影響我們的意志,，原因是什么?該如何處理?
主持人切入班會(huì)主題。由歌曲內(nèi)容導(dǎo)入對(duì)未來的暢想,，每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的將來進(jìn)行設(shè)計(jì),，今天大家不妨把自己的想法大膽說出來，你想在二十年后怎樣生活?
學(xué)生自由發(fā)言,，也可以大家推薦幾名同學(xué)發(fā)言,。
還可以點(diǎn)名提請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。
主持人要注意及時(shí)帶動(dòng)用掌聲鼓勵(lì),、祝賀登臺(tái)發(fā)言的同學(xué),。
主持人注意在每個(gè)人發(fā)言后稍作評(píng)點(diǎn)，并提請(qǐng)下一位發(fā)言,。
四,、演出小品《二十年后的我們》
[主持人]沒有遠(yuǎn)大的理想，就沒有偉大的業(yè)績,。也許20年后我們的理想就能實(shí)現(xiàn),，那時(shí)21世紀(jì)已翻開了五分之一，正當(dāng)我們?yōu)樽鎳骱沟臅r(shí)候,。已過而立之年的我會(huì)是什么樣子呢?讓我們來描繪一下自己吧! 二十年后,，同學(xué)們給王老師過生日來了，
(大致內(nèi)容)老師詢問了各個(gè)學(xué)生[隊(duì)員1]老師我實(shí)現(xiàn)了我的志向當(dāng)了一名植物學(xué)家，我培育出一種能產(chǎn)石油的植物,。春天種,，秋天收，石油將取之不盡,，用之不竭,。(男) [隊(duì)員 2](軍人扮相)我現(xiàn)在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰(zhàn)斗機(jī),。它的性能要比美國的B—2隱形戰(zhàn)機(jī)強(qiáng)百倍,，能全天候執(zhí)行任務(wù)，進(jìn)入敵方領(lǐng)空時(shí),，雷達(dá),、紅外線遙感,、電子掃描都捕捉不到它的影子,，甚至就在你的頭頂飛過，你也看不到它的蹤影,，聽不出一點(diǎn)聲音,，電子武器對(duì)它也無能為力。(男) [隊(duì)員 3]我成為一名醫(yī)生,。我能讓失明的人重見光明,，讓殘疾的人恢復(fù)健康，近視,、癌癥,、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸，馬上就痊愈,。(女) [隊(duì)員4](服裝設(shè)計(jì)師)我已是世界的服裝設(shè)計(jì)師,。我設(shè)計(jì)了一種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊,，也不會(huì)因缺氧而產(chǎn)生高原反應(yīng);在衣服的內(nèi)部有一個(gè)感覺器,，當(dāng)你在學(xué)習(xí)生活疲倦時(shí)，它會(huì)自動(dòng)按摩,，還會(huì)放一些輕松的音樂;在下雨天,，衣服上的帽子能自動(dòng)變成一把雨傘;在夜晚，胸口的部分會(huì)發(fā)出亮光,，讓你在黑暗中看見道路;在口袋的邊口有一個(gè)微型報(bào)警器,，如果有小偷偷東西，它會(huì)報(bào)告,，讓小偷落網(wǎng);在褲子的腰部有減肥器,，能讓你的身材保持苗條;在褲腿處有一個(gè)發(fā)電器，走路時(shí)，它能自動(dòng)收集能量,，供用電,。哎，別說了,，老師許個(gè)愿,，我們吃蛋糕吧!
[主持人]是啊，未來是多么燦爛!我們的理想是多么美好!不管我們將來干什么,，都是社會(huì)的需要,，祖國的需要。為了將來能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任,，我們現(xiàn)在該怎么做呢?(稍頓)請(qǐng)同學(xué)們分小組議論,，然后組長匯報(bào)討論結(jié)果。(明白;要樹立理想,，發(fā)憤學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)未來的需要。)
五,、努力實(shí)現(xiàn)理想,，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力
主持人繼續(xù)引導(dǎo)話題,，由理想轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí),。激勵(lì)大家拼搏進(jìn)取，為了實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力,。
六,、班主任總結(jié)發(fā)言
提醒大家要把自己的理想與祖國的命運(yùn)聯(lián)系在一起，為了自己的未來,、母親的微笑,、祖國的明天而拼搏!
《理想》
作者 流沙河
理想是石，敲出星星之火;
理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈,，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明,。
理想是羅盤,，給船舶導(dǎo)引方向;
理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行,。
七,、 主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
播放《怒放的生命》
讓腳步追上夢(mèng)想高三主題班會(huì)3
一,、班會(huì)目的：
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易,，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折,。
2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的,。
3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足,，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸,。
4,、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴,，爭取明年高考的勝利,。
二、班會(huì)形式
游戲,，發(fā)言,，師生交流，生生交流
三,、主持人
班級(jí)主要班干
四,、班會(huì)地點(diǎn)
班級(jí)教室,多媒體輔助
五、班會(huì)流程
<1>回憶童年夢(mèng)想
這次的班會(huì)主要以夢(mèng)想為主,提到夢(mèng)想,童年時(shí)期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢(mèng)想.要展望未來,就讓我們從回憶過去開始 ……
<2>游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征,，誰都想摘取這朵幸福之花,，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個(gè)模擬游戲,，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的,，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn),，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此,，適者生存,，不適者淘汰。因此,，我們只有劈荊斬棘,，勇往直前，才能擁抱理想,。
〈3〉夢(mèng)之航
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，通過主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,，同時(shí)也表明了自己將來想要成為怎樣的人,。 通過這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向,。相信,，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍,。 最后,，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國地圖上，用行動(dòng)來宣告自己的決心,。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!
〈4〉面對(duì)不足,，尋求幫助
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助,。
〈5〉宣誓儀式
附：
誓詞：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
不知不覺之間,，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了,。我們知道,，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼,。我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能靠我們自己去改寫,，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛我們的人，不讓你們傷心,，不讓你們失望,，我們時(shí)刻不忘偉大的高三(8)班的班級(jí)理想：“一個(gè)都不能少。”我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,，我們是兄弟,，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上,，還要有好大學(xué)上,。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是一個(gè)無堅(jiān)不摧的集體,。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命,。在此，我們高三(8)班在此宣誓：
我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志,，
以勇奪桂冠的信心,，
以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁,。
以挑戰(zhàn)人生的信念,，
只管耕耘,，不問收獲。
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo),，我們要擰成一股繩,，搏盡一份力，狠下一條心,，共圓一個(gè)夢(mèng),。我們將全力以赴，永不放棄,。從現(xiàn)在起,，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來,。讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限,，滿載領(lǐng)導(dǎo),、老師，父母對(duì)我們的期望,，勇敢地起航,，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌,，在季延中學(xué)發(fā)展寫下光輝燦爛的一頁,。
宣誓人：______
〈6〉班主任講話
班會(huì)結(jié)束，對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出要求和期望,。
(7)小結(jié)：
1,、本堂班會(huì)課形式較為活潑，內(nèi)容豐富,，氣氛熱烈。
2,、時(shí)間有限,，活動(dòng)過程較為倉促，一部份活動(dòng)所花時(shí)間較長,，效果并不一定理想,。
3、本次班會(huì)重點(diǎn)放在學(xué)生自由發(fā)言上,，同學(xué)們針對(duì)自身的問題向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)完全可以獨(dú)立成為一堂班會(huì)課。
4,、開班會(huì)課不能面面俱到,，就有所側(cè)重,。
讓腳步追上夢(mèng)想高三主題班會(huì)4
一、班會(huì)背景：
高三是學(xué)生成長的重要階段,，確立理想,、立志成才，對(duì)以后的人生走向有重要的作用,。我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo)，做有理想的人,。
二,、班會(huì)目的：
1、通過講故事,、演講等活動(dòng),，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生樹立理想的熱情;
2,、幫助學(xué)生尋找自己的理想,，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí),，積極向上;
3,、通過活動(dòng)，讓學(xué)生清醒地對(duì)自己有定位,，確立目標(biāo),，成為有理想，有追求的青少年,，揚(yáng)起理想風(fēng)帆,，到達(dá)成功彼岸。
三,、班會(huì)準(zhǔn)備：
1,、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人,，并在課余時(shí)間進(jìn)行排練;
2,、選擇講故事能力較強(qiáng)的同學(xué)講故事，并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容：數(shù)學(xué)家陳景潤的故事,，課后排練;
3,、演講選手的挑選和排練;
4、小品演員的挑選和排練;
5,、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;
6,、“我的理想”卡片收集準(zhǔn)備，組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片,，寫上自己的奮斗目標(biāo),，準(zhǔn)備在活動(dòng)中分享,、交流;
7、音樂,、多媒體的準(zhǔn)備,。
四、班會(huì)流程：
(一)班會(huì)流程
1,、主持人開場引入主題
2,、同學(xué)講故事，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容,，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);
同學(xué)演講,，談理想(背景音樂：純音樂)
3、小品劇《我的未來不是夢(mèng)》的表演
4,、名言警句暢談環(huán)節(jié)
5,、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)
6、主持人總結(jié),，宣布班會(huì)結(jié)束(背景音樂：明天會(huì)更好)
讓腳步追上夢(mèng)想高三主題班會(huì)5
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí),。
2,、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度,。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
讓學(xué)生初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí),，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。
主題闡釋：
現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展,，升學(xué)壓力,、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭,，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力,，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。
課前準(zhǔn)備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸?！?。制作課件。并提前將班會(huì)主題告知學(xué)生,，要求學(xué)生對(duì)“如何對(duì)待壓力”先做一定思考。
班會(huì)過程：
一,、導(dǎo)入通過埃及的一個(gè)古老的傳說引入：
有一個(gè)故事說,，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹,，靠自己的天賦和翅膀飛上去,。另外一種動(dòng)物就是蝸牛,。
蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼,。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼,，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂,。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀,，起的是同樣的作用,。
可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀,，很少在意蝸牛的殼,。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣,。
二,、提出問題：
那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?學(xué)生討論回答。教師稍作歸納,。這“殼”能夠擱下嗎?(明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力,。)
三、討論：
我們要如何背著“殼”前行呢?
看動(dòng)畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲,，并要求同學(xué)們根據(jù)動(dòng)畫中的一些啟示去歸納出自己的答案,。
在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個(gè)小故事,，并要求學(xué)生在故事中得出啟示：
故事一：
德國法蘭克福的鉗工漢斯?季默,，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師,，盡管買不起昂貴的鋼琴,，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí),，竟把十指磨出了老繭,。
后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴,，有了鋼琴的他如虎添翼,，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔,，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì),，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”,。
他不論走路或乘地鐵,，總忘不了在本子上記下即興的樂句,，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來,，打著手電筒寫曲子,。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎(jiǎng),。這天,，是他的37歲生日。
啟示一：要能背著“殼”前行,，首先要有明確的目標(biāo),。
故事二：
美國偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖?希爾曾講過這樣一個(gè)故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí),，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里,，奇熱無比，又沒有人和她聊天,，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人,。
她很難過地寫信對(duì)父母說：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字,，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中,，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢?
“兩個(gè)人,，從牢中的鐵窗望去,，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星,。”從此,，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落,，尋找到幾萬年前留下的海螺殼,。
她和當(dāng)?shù)厝私慌笥眩ニ投Y物,，她研究沙漠中的植物,、動(dòng)物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識(shí),，她把原來認(rèn)為最惡劣的環(huán)境,，變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn)，并出版了一本書《快樂的城堡》,，她從自己的牢房中望去,，終于望到了自己的星星。
啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度,。
故事三：
一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里,，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著,。無奈之下,，農(nóng)夫決定把枯井填上。
當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí),，驢子停止了哀叫,，把背上的泥土抖掉，站到了上面,。就這樣它居然一步一步的走出了枯井,。
在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里,，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙,，被他抖落到腳下,，變成了走出困境的階梯。
啟示三：要能背著“殼”前行,，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí),。
四、接下來,，讓我們念念勵(lì)志名言
舉例：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來/天行健，君子以自強(qiáng)不息/長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海/三分天才七分學(xué),，笨鳥先飛早入林/ 鐘不敲不響，人不學(xué)不靈/ 世上無難事,，只怕有心人 /書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟.
五、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行小結(jié)：
除了以上故事所給啟示,，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的?
學(xué)生談感想：
甲同學(xué)：人的青春是有限的,，雖然我平凡，但我會(huì)燃燒我的青春,，我要用學(xué)習(xí)的光芒點(diǎn)燃青春的火把,。因此，我比較端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法,，有效地利用每一分每一秒,。因?yàn)槲覉?jiān)信，有志者事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,。
乙同學(xué)：我覺得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會(huì)像無頭蒼蠅一樣撞來撞去,。我這個(gè)人就是這樣,，對(duì)自己的事情很有目標(biāo)，玩的時(shí)候盡情的玩,，學(xué)的時(shí)候我就能專心的學(xué),。每當(dāng)我取得成績的時(shí)候，每當(dāng)我能夠站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我就心里很高興,，因?yàn)槲矣X得我沒有給父母丟臉,。但是爸爸對(duì)我說：笑在最后才是笑的。我知道我的成績還不值一提,，我將用的力量的信心去取得的成績,，同學(xué)們看我的吧!
丙同學(xué)：雖然我個(gè)性活潑，看起來對(duì)什么都無所謂,。但是我其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的,。我的理科較好主要是因?yàn)槲疑险n很認(rèn)真，并且喜歡自己去主動(dòng)思考,，所以課外沒有用太多的時(shí)間去復(fù)習(xí),。當(dāng)然我想如果課外我再努力一點(diǎn)的話我的成績將會(huì)更好。
丁同學(xué)：我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成績,，是因?yàn)槲疑险n的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v,，按照老師的思路去認(rèn)真的聽課。下課的時(shí)候我對(duì)有些疑難問題進(jìn)行研究,，不明白的就去問老師,。每天都把上過的新課復(fù)習(xí)一遍，這樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有好處,。如果不信可以去試試啊!
戊同學(xué)：擁有思維遲鈍的我,，曾在沙場中戰(zhàn)死，也曾在眾目睽睽中得勝,。一般來說我對(duì)事情的處理猶豫不決沒有太多的主見,，但是唯有對(duì)學(xué)習(xí),，我始終有著執(zhí)著的追求，我相信,，只有學(xué)習(xí),，只有現(xiàn)在用知識(shí)武裝自己將來我才能有自己的一席之地。
己同學(xué)：有人常常埋怨時(shí)間太緊,，沒有時(shí)間復(fù)習(xí),。魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的,。”時(shí)間一分一秒的過去，離期終考只剩下十幾天的時(shí)間了,。同學(xué)們,，花有重開日，人無再少年,。讓我們用剩下的時(shí)間,，勤奮讀書，勤思好問,，讓我們把握手中的時(shí)間,，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷!
庚同學(xué)：在第二次的月考中,，我的成績下降很多,。這歸咎于我的學(xué)習(xí)方法不正確，重文輕理,，對(duì)理科不重視,。另一方面我不夠勤奮，沒有真正掌握知識(shí),，對(duì)學(xué)過的內(nèi)容沒有復(fù)習(xí),。在剩下的時(shí)間里我決定要迎頭趕上，抓緊時(shí)間,，改正學(xué)習(xí)方法,。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓(xùn)，時(shí)刻警惕,，不能放松!
辛同學(xué)：在期中中我的成績比上一次有了較大的進(jìn)步,。主要是因?yàn)槲业谝淮问〉脑驴贾锌偨Y(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從此便開始了努力學(xué)習(xí),，遇到不懂的問題便請(qǐng)教老師和同學(xué),，上課也很專心。由此我知道了,，只要我們努力只要我們真的想學(xué)好就真的可以做到,。我衷心的希望我與大家一起進(jìn)步,，希望同學(xué)們能夠牢記老師的教導(dǎo)，爭取的成績,。
[講述]以上八名同學(xué)談得都很好,，其中某某同學(xué)提到時(shí)間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D,。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個(gè)會(huì)“擠”時(shí)間的人,。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功,。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時(shí)間學(xué)習(xí),。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí)呢?只有吃得苦,，才能有成功,。
六、班主任講話：
同學(xué)們,，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖,，靠自己的天賦和翅膀飛上去。而蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從底下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月,，甚至一年兩年,。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡,。我相信絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去,，一定會(huì)掉下來再爬、掉下來再爬,。但是,，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端,，它眼中所看到的世界,，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的,。只要你上去了,，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子,，你的生命就是白過的,。
人生是一個(gè)背著“殼”前行的過程。不管殼有多重,，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣,，化壓力為動(dòng)力,，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔,。
七,、宣誓(班級(jí)勵(lì)志誓詞)
選擇大海，就去乘風(fēng)破浪,，
選擇藍(lán)天,，就去展翅翱翔，
選擇高三,，就去勇敢進(jìn)取,。
面對(duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼,，面對(duì)困難,，我們勇往直前，面對(duì)挫折,，我們絕不低頭，面對(duì)失敗,，我們從頭再來,。
敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步;自強(qiáng)不息,，用汗水澆灌理想;超越自我,，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。
努力!堅(jiān)持!拼搏!成功!
站在高三的門口,，面對(duì)高三的歲月，我們用青春的名義宣誓：
不負(fù)父母的期盼,，不負(fù)老師的厚望,，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨,，奮斗二百天,，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀;奮斗二百天，讓雄心與智慧在六月閃光,。我們將帶著頑強(qiáng)的微笑,，去贏得志在必得的輝煌。有志者,，事竟成,，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù),，三千越甲可吞吳,。
八,、結(jié)束
播放周杰倫的《蝸牛》,，帶引全班同學(xué)合唱,。