為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的民族團結(jié)主題班會方案,，希望能夠幫助到大家,。
民族團結(jié)主題班會方案 篇1
一、班會準(zhǔn)備
1,、發(fā)動學(xué)生,，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞,。
2,、以宿舍為單位抽簽，分別準(zhǔn)備一個少數(shù)民族的服裝,、舞蹈,、故事。
3,、發(fā)動學(xué)生,，自行學(xué)習(xí)藏族鍋莊舞。
4,、特邀民族預(yù)科班的學(xué)生參與,，充分體現(xiàn)我院的多民族特點。
二,、班會過程
導(dǎo)入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上,，生活著56個民族。各族人民和睦相處,，情同手足,。正是因為有了各族人們?nèi)诤虾蛨F結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化,。
主持人乙：是啊,，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里,，攜手并進,，走進我們今天的主題班會《民族團結(jié)一家親》。
主題部分：
(一)民族團結(jié)源遠流長
主持人甲：自古至今,，我們的各族人們都在用感人至深,、源遠流長的動人故事,，譜寫著民族團結(jié)一家親的歷史篇章。
主持人乙：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件,，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助,、共同進步的歷史。那么,，這56個少數(shù)民族都有哪些?
1,、游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱,，不能重復(fù),。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目,，為大家講一則民族團結(jié)的故事,。
2、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進藏》的故事,。
主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分,，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏是一家,，尤其在我們學(xué)院,，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心,，相互幫助,，公共進步。
3,、小品表演：滿族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》,。
(二)各族人民的燦爛文化
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時,，由各宿舍代表表演自行設(shè)計制作的民族服裝T臺秀,。
(三)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合,，表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束,，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計的游戲,。即，誰在游戲中被竹竿卡住,，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風(fēng)俗習(xí)慣,。
2、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情,，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞――藏族舞蹈鍋莊舞,。
(四)主持人總結(jié)
主持人甲：我們偉大的祖國,，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族,，缺一不可,。
主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結(jié)奮斗和燦爛文化,。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭,，我們都是一家人。
(五)輔導(dǎo)員總結(jié)
通過本次寓教于樂,、生動有趣的班會,，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會到,，只有民族團結(jié),，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮,，民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展,。
(六)結(jié)束
主持人甲、乙：同學(xué)們,，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》,，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會。
民族團結(jié)主題班會方案 篇2
班會主題：加強民族團結(jié),、反對民族分裂,、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定,。
我們知道,，民族團結(jié)是新疆各族人民的'生命線，是校園里面一切工作能夠做好的基本前提和保證,。學(xué)校以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都高度重視民族團結(jié)與共同進步,。各族人民修戚與共、團結(jié)一心共建美麗,、平安的校園,。在新疆這千百年的歷史發(fā)展中，生活在祖國六分之一土地上的各族人民同呼吸,、共命運,。心連心，共同締造新疆的悠久歷史,。這也突出了我們舉辦這次活動的重要性,。
班會目的：加深同學(xué)們對各民族歷史、各民族知識的認(rèn)識,，促進個民族之間的緊密度,。把校園衍生為一個家庭,，我們每一個人都是這個家庭的一份子。
班會宗旨：提高班級凝聚力,，構(gòu)建和諧班級,。
班會時間：20xx年6月9日
班會地點：各班所在教室。
班會過程：
1,、班主任對學(xué)生講述民族團結(jié)的重要性及新疆歷史,。
2、我國有56個民族,，新疆有13個少數(shù)民族,，班主任提問不同的學(xué)生，他們能回答出幾個民族
3,、班主任對學(xué)生宣講民族團結(jié)模范事跡(1)阿里木(2)莊士華
4,、簡單的民族語言教說(你好、謝謝,、再見,、認(rèn)識你很高興等等)并讓學(xué)生講解自己身邊的民族團結(jié)小故事
5、各班級學(xué)生與聯(lián)系班級黨員合影,，增進黨員教師對學(xué)生的了解,。
6、班主任總結(jié)并要求學(xué)生寫一篇關(guān)于民族團結(jié)的作文,。
民族團結(jié)主題班會方案 篇3
一,、班會背景：
團結(jié)是一種凝聚力，是一個班集體不可缺少的向心力,，在一個外地學(xué)生比較多的班級里,，在隨著孩子們的成長，叛逆因素逐漸滋長的年紀(jì)里,，讓孩子重新審視團結(jié)的重要性,，并通過親身實踐，真切感受等多種方式,，幫助學(xué)生認(rèn)識團結(jié),，提升班級的團結(jié)意識。
二,、設(shè)計理念：
通過小故事,、小視頻、小游戲等多種形式,，讓學(xué)生們懂得什么是團結(jié)，怎樣才能團結(jié),，為什么要團結(jié)等問題,。并將這種團結(jié)的信念植根于孩子的生活之中,，讓班級體成為一個團結(jié)進步的班級。
三,、班會目的：
1,、通過本次班會活動，讓學(xué)生明白團結(jié)的目的和意義,，看到團結(jié)帶來的力量,。
2、讓學(xué)生學(xué)會團結(jié)同學(xué),，提高班集體的凝聚力,。
四、班會形式：
活動啟發(fā)式,，情境體驗式,，交流感悟式
五、班會準(zhǔn)備
1,、班會所需的小故事,、視頻資料、名人名言,。
2,、學(xué)生編排情景劇《如此團結(jié)》
六、班會過程：
(一)小故事,，大道理——引出課題
環(huán)節(jié)一：講述小故事
故事一：曾經(jīng)有這樣一個故事,，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,，然后曰：“將它托入掌心,。”師父笑曰：“非也、非也!將它投入大海之中,。”
故事二：一個有不少于十個兄弟的家庭,，外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙,，心急如焚,，趕緊把兒子們召集起來開會。會上,，母親拿出一大把筷子,，先是分給每個兒子每人一根筷子，讓他們折,，結(jié)果,，個個都輕易折斷了;然后，母親拿出十根捆綁在一起的筷子,，再讓他們逐個折,，這下誰也沒折斷,。大家也用不著母親說了，心里恍然大悟,，這會開得精短簡約,，但收效巨大,。從此,，兄弟一笑抿恩仇。
民族團結(jié)主題班會方案 篇4
一 ,、活動時間：
XX年5月17日下午,。
二 ,、活動目標(biāo)：
隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮,，通過這次的活動,，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，增強愛家鄉(xiāng)的意識,，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護盡自己的義務(wù),。同時引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實際,，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式：
以愛家鄉(xiāng)為主題,，通過繪畫的活動形式激
發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團結(jié)協(xié)作的情感!
四,、活動準(zhǔn)備：
繪畫紙，鉛筆,，尺子,，水彩筆等
五、活動過程：
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙,。
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方,，有什么特色，
例如,，住的房子有樓房,，氈房，穿的衣服有什么特色,，戴的帽子有什么特色,，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下,，讓他們講述一下,，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個人的責(zé)任和義務(wù),，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念,。
4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題,，是否干凈，色彩的明艷度,，內(nèi)容是否貼合實際等方面一起評出優(yōu)秀的作品,。
5：獎品設(shè)一等獎2名，二等獎3名,，三等獎5名,，鼓勵獎(交作品的同學(xué)都有)
六、獎品設(shè)置：
一等獎 2名
獎狀2張
書包2個
二等獎3名
獎狀3張
轉(zhuǎn)筆刀3個
三等獎5名
獎狀5張
水彩筆5個
鼓勵獎若干名
鉛筆10包
七,、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后總結(jié),，通過這次活動，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，增強愛家鄉(xiāng)的意識,。
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