主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一,，是班主任根據(jù)教育,、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題,，下面是小編為大家準(zhǔn)備高二開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案5篇2022,，希望對(duì)你們有所幫助,。
高二開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案第一篇
主題：“誠(chéng)信”主題班會(huì)
教學(xué)目的：1.讓同學(xué)了解誠(chéng)信,。
2.使同學(xué)在生活中做到誠(chéng)信,。
實(shí)施步驟：
一、由班長(zhǎng)朗誦一段話,，引入班會(huì)課主題,。
誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí),，不隱瞞自己的真實(shí)思想,，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊,，不作假,，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,，就是講信用,，講信譽(yù)，信守承諾,，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠(chéng)地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì),。因?yàn)椤吨袑W(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學(xué)生應(yīng)該守信,，答應(yīng)別人做的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意,。我們今天的班會(huì)課主題："誠(chéng)實(shí)守信",。
二、主持人：
21世紀(jì)是信息社會(huì),，信息化浪潮洶涌而至,，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上,，沒(méi)有誠(chéng)信,，信息化無(wú)從談起,。
那什么是誠(chéng)信？
誠(chéng),，即真誠(chéng),、誠(chéng)實(shí)；信,，即遵守承諾,、講信用。誠(chéng)信的基本含義是受諾,、踐約,、無(wú)欺。通俗表述,，就是說(shuō)老實(shí)話,、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,。人生活在社會(huì)中,，總要和他人。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則,，有章必循,，有諾必踐；否則,，個(gè)人就失去了立身之本,，社會(huì)就失去了運(yùn)行之規(guī)。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。幾千年來(lái),，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳,。
三,、由同學(xué)------為大家講述《曾子殺豬》的故事。
在我國(guó)古代就有很多誠(chéng)信的小故事,，如“曾參殺豬”示誠(chéng)信,。
曾參，春秋末期魯國(guó)有名的思想家,、儒學(xué)家,，是孔子門(mén)生中七十二賢之一。他博學(xué)多才,，且十分注重修身養(yǎng)性,，德行高尚。
有一次,，他的'妻子要到集市上辦事,，年幼的兒子吵著要去,。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說(shuō)："你在家好好玩,，等媽媽回來(lái),，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽(tīng)了,，非常高興,，不再吵著要去集市了,。
這話本是哄兒子說(shuō)著玩的,，過(guò)后，曾參的妻子便忘了,。不料,，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來(lái)后,，氣憤地對(duì)丈夫說(shuō)："我是哄兒子說(shuō)著玩的,，你怎么就真把豬殺了呢？"曾參說(shuō)："孩子是不能欺騙的,！他不懂事,，還沒(méi)有辨別能力，接觸到的是父母,，所以什么都跟父母學(xué),。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙,。再說(shuō),，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了,，你以后還怎么教育孩子,？"
在我們的生活中，老師,，家長(zhǎng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠(chéng)信的小故事,。誠(chéng)實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在,，一種可靠,。誠(chéng)摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根,，一言既出，駟馬難追,。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身,，而帶著光彩的人類理想和精神,，正氣蘊(yùn)在其中。
主持人：
時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展,，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容,，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面，誠(chéng)信不僅是一種品行,，更是一種責(zé)任,；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則,；不僅是一種聲譽(yù),，更是一種資源，就個(gè)人而言,，誠(chéng)信是高尚的人格力量,；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn),；就社會(huì)而言,，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言,，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象,。
接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們講講古今中外"誠(chéng)實(shí)守信"的故事
1、應(yīng)該從小講誠(chéng)信,。2,、一壺水的故事3、孔子的取舍
4,、吳起言必信5,、宋慶齡6、盧梭的懺悔
四,、互動(dòng)環(huán)節(jié)：
分組討論問(wèn)題
問(wèn)題1誠(chéng)信是一種理想化的美德,，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往往吃虧,，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì),？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問(wèn)題2有人認(rèn)為，自己是講誠(chéng)信的,，但別人不講,，我也只好不講了，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì),？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問(wèn)題3應(yīng)該在哪些方面做到誠(chéng)信,？
問(wèn)題4誠(chéng)信應(yīng)如何培養(yǎng)？
五,、誠(chéng)信格言大比拼
1.人而無(wú)信,，不知其可也,。（孔子）
2.民無(wú)信不立。（孔子）
3.人背信則名不達(dá),。（劉向）
4.如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,，首先要自己誠(chéng)信。（莎士比亞）
5.誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,，是一切價(jià)值的根基,。（德萊塞）
6.失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己,。（莎士比亞）
7.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信,，他最后的靠山就是真誠(chéng)。（愛(ài)默生）
8．不寶金玉,，而忠信以為寶,。（不要把金玉當(dāng)成寶物,，而忠誠(chéng)與信用才是寶）
9．華而不實(shí),，恥也。（只開(kāi)花不結(jié)果實(shí),，令人感到羞恥,。）
10．精誠(chéng)所至、金石為開(kāi),。（人的真誠(chéng)所達(dá)到一定程度,，能感動(dòng)天地，使金石為之開(kāi)裂,。）
11．君子誠(chéng)以為貴,。（有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得非常重要。）
12．身不正,，不足以服,；言不誠(chéng)，不足以動(dòng),。（行為不正的人,，不讓人服氣，言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人,，不必與他他在一起共事）
13．受人之托,，終人之事。
14．言必信,，行必果
六,、互動(dòng)環(huán)節(jié)：
有關(guān)誠(chéng)信的小游戲。
請(qǐng)同學(xué)發(fā)表感想,。
誠(chéng)信,，對(duì)于人類,，或者，說(shuō)得具體一點(diǎn),，對(duì)于我們每一個(gè)個(gè)體,，都是極其重要的為人準(zhǔn)則。誠(chéng)信之于生命,，正如同珍珠之于貝殼,，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕,，那么明亮皎潔,；如山雀之于森林，那么生機(jī)盎然,。這凝重,，這皎潔和這盎然的生機(jī)，一直被誠(chéng)信的美德所帶領(lǐng)著,、引導(dǎo)著,、感動(dòng)著。
不能忘記《皇帝的新裝》里的那個(gè)小男孩,。那天真的話語(yǔ)和發(fā)自內(nèi)心的真言,，曾一度令我驚詫而感動(dòng)。很多時(shí)候,，我們往往會(huì)被外在因素所左右,，還不如一個(gè)小孩子那般誠(chéng)實(shí)如一。
是啊,，誠(chéng)信的力量塑造了多少優(yōu)秀的自我,，它已不僅僅是一種為人的準(zhǔn)則，它更是一種勇氣,，一種責(zé)任,，砥礪著精彩的生命。
曾經(jīng)有個(gè)殺了警察的激進(jìn)分子,，逃亡了23年,，成為一家大酒店的老板并擁有兩個(gè)優(yōu)秀的兒子后，居然投案自首,。當(dāng)記者問(wèn)他為什么要這樣做的時(shí)候,，他說(shuō)了一句令記者震動(dòng)的話：“曾經(jīng)，我逃避自己,，面對(duì)的是生活,；今天，我回到自己，面對(duì)的是生命,。”是啊,，一個(gè)人可以因?yàn)樘颖埽驗(yàn)殡[瞞,，因?yàn)樘搨?，而有許多種不同的生活，而真真實(shí)實(shí)的生命只有一個(gè),！而只有誠(chéng)信的力量才能讓你的生命永遠(yuǎn)綻放出最真實(shí),、最淳樸、最燦爛的光芒,。
看看吧,，誠(chéng)信何其可貴，何其重要,。誠(chéng)信不可拋,！唯有誠(chéng)信，才能讓你的生命如一股清泉,，沁人心脾,，永不枯竭！
高二開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案第二篇
一,、教學(xué)目標(biāo):
1,、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，有個(gè)良好的開(kāi)端,。
2、復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
二,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn):復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件
四,、教學(xué)過(guò)程:
關(guān)鍵詞一:開(kāi)心
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課,，老師非常開(kāi)心。
你知道為什么嗎?
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期,，看到你們精神飽滿地坐在教室里了,，老師特別的開(kāi)心!這是你們給老師的新年禮物。新年剛過(guò)，老師也想送個(gè)小禮物給大家!
關(guān)鍵詞二:擔(dān)心
1,、老師開(kāi)心的同時(shí)呢,，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說(shuō))
2,、剛剛有很多說(shuō)對(duì)了,，過(guò)了一個(gè)自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了,?；仡?個(gè)問(wèn)題:上學(xué)期送給大家的贈(zèng)言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備!
贈(zèng)言:
生活對(duì)于任何一個(gè)人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對(duì)每一件事情都是有天賦的,并且,無(wú)論付出任何代價(jià),都要把這件事完成,。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,，你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō);“我已經(jīng)盡我所能了。----居里夫人
高二開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案第三篇
【主題背景】
西班牙的塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò):“對(duì)未來(lái)的目標(biāo)愈高,，志向就愈可貴”,。作為即將步入成人的學(xué)生，是否認(rèn)真思考過(guò)自己的未來(lái)?是否對(duì)未來(lái)的人生有過(guò)規(guī)劃?這節(jié)主題班會(huì)課就是要和同學(xué)一起暢談未來(lái),，樹(shù)立正確的人生目標(biāo),，制定科學(xué)的、切實(shí)的,、可行的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃,。
【教育目的】
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來(lái)人生目標(biāo)和人生價(jià)值進(jìn)行理性的探索。讓學(xué)生了解制定人生目標(biāo)的重要性,，明白規(guī)劃人生的步驟,，提升人生生命價(jià)值。明確當(dāng)前自身認(rèn)識(shí)的局限性和行為的消極性,，初步形成學(xué)生追求人生價(jià)值的意識(shí),，通過(guò)融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自己規(guī)劃。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
學(xué)生對(duì)高考的理性思考,。明確未來(lái)規(guī)劃的價(jià)值追求及其踐行的重要性,。
【活動(dòng)流程】
主持人:同學(xué)們，老師們,，大家好!時(shí)值歲末,，我們也來(lái)到了高一第一學(xué)期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對(duì)人生有一個(gè)清晰的藍(lán)圖?對(duì)未來(lái)的人生有所設(shè)計(jì)呢?今天就讓我們帶著這樣的思考進(jìn)入“我的未來(lái)我做主”的主題班會(huì)課,。
1,、小品(角色扮演)
預(yù)期目標(biāo):通過(guò)觀看小品引發(fā)同學(xué)們的思考，引入班會(huì)主題,。
活動(dòng)載體:以19世紀(jì)中葉為時(shí)間背景,，大量歐洲人士前往美國(guó)淘金為社會(huì)背景,，以三個(gè)身份不同、對(duì)自己的人生規(guī)劃也不同的人,，在美國(guó)淘金時(shí)期奮斗50年后,，成為三個(gè)不同領(lǐng)域的成功者為故事主要內(nèi)容的小品。
方法與手段:通過(guò)觀看小品,，傾聽(tīng)其他同學(xué)在觀看后的思索和感想,，引發(fā)同學(xué)們自己對(duì)人生的規(guī)劃的思考。
繼而由主持人提出問(wèn)題,，由小品過(guò)渡到班會(huì)內(nèi)容,，思考自己的未來(lái)，對(duì)自己未來(lái)的人生有一個(gè)目標(biāo),，有一個(gè)規(guī)劃,，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內(nèi)涵。
備注:表演前期必須做好充分準(zhǔn)備,，尤其在小品內(nèi)容和表演形式上,。因?yàn)樾∑返谋硌葸^(guò)程會(huì)對(duì)整個(gè)班會(huì)的氣氛有很大影響，所以我們應(yīng)該做到小品內(nèi)容不摻入搞笑滑稽的元素,，并在表演時(shí)保持儀態(tài)端莊有理,，落落大方。
2,、主題引入
方法與手段:
1)提問(wèn)同學(xué):有沒(méi)有規(guī)劃過(guò)你未來(lái)的人生?(不須回答,，請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行短暫思考)
2)提問(wèn)同學(xué):如何才能實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)?
3)讓同學(xué)們進(jìn)行短暫討論，繼而由主持人引導(dǎo)到班會(huì)主題:人生規(guī)劃,。
4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性,，并加以舉例說(shuō)明。(愛(ài)因斯坦,，------)
預(yù)期目標(biāo):讓同學(xué)們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可取代性,。
3、與名人對(duì)話
預(yù)期目標(biāo):讓同學(xué)們了解要對(duì)未來(lái)有怎樣的目標(biāo),，怎樣的目標(biāo)才是合適自己的;如何規(guī)劃自己的人生來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
l部分一:未來(lái)目標(biāo)的定位
實(shí)現(xiàn)方法:
1)主持人舉例并加以視頻播放(感動(dòng)中國(guó)十大人物中的其中幾個(gè)事例)
2)分組討論:
主持人:通過(guò)以上的介紹和你自己的理解,，你認(rèn)為對(duì)未來(lái)的目標(biāo)應(yīng)該是怎樣定位的?提升人生生命價(jià)值,。
過(guò)程:學(xué)生分為10組，每組討論3個(gè)關(guān)鍵詞,。當(dāng)場(chǎng)上交,、板書(shū)，并由主持人分類總結(jié),。
(結(jié)合建平五大育人目標(biāo)“自立精神”“科學(xué)態(tài)度”)
備注:目標(biāo)的層次可分為以下幾點(diǎn):
A,、對(duì)自己有益，對(duì)集體、社會(huì),、國(guó)家有害,。
B、對(duì)自己有益,，對(duì)集體,、社會(huì)、國(guó)家無(wú)影響,。
C,、對(duì)自己有益，對(duì)集體,、社會(huì),、國(guó)家有益。
l部分二:影響人生規(guī)劃的基本品質(zhì)
回顧上述故事,，再次通過(guò)小組討論,，提煉出最為主要的關(guān)鍵詞(實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質(zhì)要素)，得出結(jié)論:這些在一個(gè)人的設(shè)計(jì)未來(lái)的過(guò)程中是不可缺失的,。(如:誠(chéng)信,、堅(jiān)定、無(wú)私等)
l部分三:如何實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)(人生規(guī)劃)
1)在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，回顧自己現(xiàn)在狀況,、對(duì)照將來(lái)需要和應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作，結(jié)合以上幾點(diǎn)因素,，選擇的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路線,，列出自己的人生規(guī)劃。
2)明確在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)各種可能需要改變自己的規(guī)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)(事例:魯迅)
4,、身邊的實(shí)例
方法與手段:班主任老師講話
預(yù)期目標(biāo):從身邊的實(shí)例入手,，讓同學(xué)們有明確的概念，弘揚(yáng)高尚人生目標(biāo),，抵制低俗人生取向,，從現(xiàn)在做起，實(shí)踐未來(lái)的認(rèn)識(shí)規(guī)劃,。
5,、總結(jié)
由主持人闡述:
自己需要制定目標(biāo)&按自己的情況制定目標(biāo)，不是沒(méi)有目標(biāo)就不可以活,，只是沒(méi)有目標(biāo)會(huì)活得很累!因?yàn)槟繕?biāo)是動(dòng)力,，沒(méi)有動(dòng)力的人不會(huì)輕松!面對(duì)自己的人生，我們要自我把握自己的未來(lái),，切合自己的實(shí)際來(lái)眺望未來(lái),。
高二開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案第四篇
教學(xué)目標(biāo):
1,、了解校園安全隱患。
2,、掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí),。
3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。
教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí),。
教學(xué)過(guò)程:
一,、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1,、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患,。
2,、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患,。
3,、學(xué)生交通安全隱患。
4,、校園隱性傷害的隱患,。
二、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1,、上下樓梯要注意什么?
①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。⑥上下樓靠右行。
2,、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語(yǔ)言文明,。
3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
①室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。
②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中,、精神飽滿。
③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,，如做做操等,。
④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。
三,、學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過(guò)期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。
禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。
四、交通安全注意事項(xiàng),。
1,、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。
2,、乘坐公交車注意事項(xiàng):
①車停穩(wěn)后，方能上下車,，上下車時(shí)注意秩序,，不要擁擠。
②乘車時(shí),，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí),，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手。
③注意公共場(chǎng)所禮儀,，不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等,。
五,、其他校園安全的注意事項(xiàng):
1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng),，甚至誤解?
敢于自我反省,，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng),。
2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理,，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。
3、如何加強(qiáng)教室安全?
要注意教室的安全,。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的,。
4、為什么不能提前到校?
校門(mén)沒(méi)開(kāi),，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
在校門(mén)外擁擠,，會(huì)造成意外傷害,。
5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),，怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
6,、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。
7,、安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救,，保護(hù)自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救:
“119”----火警 “110”----報(bào)警
“120”----急救 “122”----交通事故報(bào)警
打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征。
六,、小結(jié)
生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
高二開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案第五篇
準(zhǔn)備過(guò)程:
1,、黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題:"新學(xué)期,，我能行"
2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練,。
活動(dòng)目標(biāo):1,、增強(qiáng)學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得，只要通過(guò)自己的努力,，就一定能成功,。
2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅,。3,、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
一,、導(dǎo)入:
一,、從一些話題入手(話題自定)引出班會(huì)主題"新學(xué)期，我能行",。
二,、講述張海迪的故事:活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
二、活動(dòng)過(guò)程:
(一)講故事:
張海迪:活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
張海迪,，1955年秋天在濟(jì)南出生,。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓,。從那時(shí)起,，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué),，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程2016年高一開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案教學(xué)反思,。15歲時(shí)，海迪跟隨父母,，下放(山東)聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療,。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ),，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工,。
張海迪懷著"活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人"的信念，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民,。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀,、價(jià)值觀問(wèn)題,。------親筆題詞:"學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德,、有文化,、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!"
張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì),，從事創(chuàng)作和翻譯,。
組織討論:說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。
(二)小品表演:考試
1,、談話:生活中有些人因?yàn)樽约翰慌?，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思,，請(qǐng)看表演。內(nèi)容略
(三)比賽
1,、談話:事實(shí)上只要我們努力,，有方法，我們就一定能成功,，下面我們進(jìn)行一個(gè)"記號(hào)碼"比賽
比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組號(hào)碼(10個(gè)),，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把號(hào)碼背出來(lái),，逐組進(jìn)行,，哪一組背得最多，哪一組勝利,。
比賽可進(jìn)行兩次,，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。
2,、自由討論:通過(guò)比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做好安排，想出辦法,，無(wú)論什么事情都能成功,。)
三、制訂本學(xué)期"我自信,、我能行"學(xué)期計(jì)劃表,。