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中學(xué)教研組工作總結(jié)模板范文

格式:DOC 上傳日期:2022-09-17 11:19:37
中學(xué)教研組工作總結(jié)模板范文
時(shí)間:2022-09-17 11:19:37     小編:王wj

總結(jié)是寫(xiě)給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。

中學(xué)教研組工作總結(jié)模板范文一

初一學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,,處于人生長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的階段,他們好奇,、熱情,、活潑,、各方面都朝氣蓬勃;但自制力差,注意力不集中……總之,,初一學(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學(xué),,更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,,強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一年來(lái)我對(duì)初一數(shù)學(xué)的體會(huì):

本學(xué)期,,我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,有步驟地開(kāi)展,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫(xiě)好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集,。

二,、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,準(zhǔn)確化,,條理化,情感化,,生動(dòng)化,,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),,多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),,改進(jìn)工作,。

四、認(rèn)真批改作業(yè),,布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,有層次性,。為了做到這點(diǎn),,我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生

的成績(jī),首先要解決他們的心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要特別注意給他們補(bǔ)課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),,這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),,把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

七,、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的兩個(gè)班總體情況不太好,,學(xué)生不重視該科,,上課的時(shí)候不認(rèn)真,大部分學(xué)生不能專(zhuān)心聽(tīng)講,,課后也不能認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄,這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高,。對(duì)此,,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),,嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí),,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,,開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,??墒遣钌嫣罅耍筮M(jìn)生基礎(chǔ)太差,,考試成績(jī)都很差,,有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,,我找來(lái)差生,了解原因,,有些是不感興趣,,我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事,,提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué),,我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),,時(shí)時(shí)督促他們,,幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,,或過(guò)分自卑,,考試怯場(chǎng)等,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,,分析原因,,鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,要給自己信心,,并且要在平時(shí)多做多練,多問(wèn)幾個(gè)為什么,。同時(shí),,一有進(jìn)步,即使很小,,我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們,。

八。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,一部分同學(xué)成績(jī)有所提高,。存在的不足是,學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,,小學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。因?yàn)楹芏嗌鐣?huì)因素的影響,很多學(xué)生厭學(xué),,倒至教學(xué)工作很難開(kāi)展,,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很難提高。如何解決呢?這些都有待以后改進(jìn),。

教學(xué)中的困惑:在教學(xué)中,,我注重采用小組合作交流,共同學(xué)習(xí),,但在此過(guò)程中,,好的學(xué)生能積極討論,、發(fā)言、學(xué)到了很多知識(shí),,發(fā)展了他們的能力,,但對(duì)于哪些調(diào)皮學(xué)生來(lái)說(shuō),討論簡(jiǎn)直是一種放松,。什么都沒(méi)有學(xué)到,,學(xué)生與學(xué)生之間的兩極分化日趨嚴(yán)重,作為教師十分頭疼,,如何解決呢?還有待探索和研究!

中學(xué)教研組工作總結(jié)模板范文二

本學(xué)期圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念“書(shū)香校園,、品牌學(xué)科、提升內(nèi)涵,、提高質(zhì)量”為教育指導(dǎo)方針;以“穩(wěn)定,、提高、發(fā)展,、”為指導(dǎo)思想,,以“精講、多議,、精練,,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)增值”為課堂教學(xué)模式改革為方向,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,高度重視教育科學(xué)研究的作用,,探討與研究課程改革中面臨的各種問(wèn)題,并以課題研究帶動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè),,促進(jìn)課堂教學(xué)改革的發(fā)展?,F(xiàn)對(duì)一學(xué)期以來(lái)生物教研組所做的工作進(jìn)行總結(jié)。

一,、學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況

1,、在本學(xué)期初我組針對(duì)各年段的具體情況,從平均分,、及格率,、優(yōu)秀率等方面制定期中考、期末考試要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),,從各年段的期中,、期末考試的質(zhì)量分析上看,各年段基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),,其中初一年段,、初二年段總體教學(xué)成績(jī)較好;高一年各方面距期初目標(biāo)的要求還有一定距離,還需進(jìn)一步分析原因,改進(jìn)教學(xué)措施,,提高教學(xué)質(zhì)量;高二年完成文科班的生物會(huì)考100%通過(guò),,優(yōu)良率達(dá)到75%以上,達(dá)到甚至超過(guò)期初制定的目標(biāo)要求,,理科班生物教學(xué)成績(jī)較好,,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)要求;高三年生物學(xué)科的教學(xué)達(dá)到學(xué)校的高考要求,不拖后腿

2,、各年級(jí)生物科期末考試教學(xué)成績(jī)情況分析表

(1)試卷來(lái)源:高中部高一,、高二為本校自主命題,初中采用磁灶鎮(zhèn)統(tǒng)一考試卷,。

(2)從上述表中可以看出各年級(jí)平均分在 65-87 分之間,,高中部高一年總體成績(jī)較好,初中A率60%左右,,平均分80多分,,成績(jī)均較好。

二,、教師隊(duì)伍建設(shè)方面

本教研組圍繞學(xué)校以“穩(wěn)定,、提高、發(fā)展,、”為工作思路,,通過(guò)開(kāi)展“精講、多議,、精練,,實(shí)現(xiàn)課堂增值”的教學(xué)模式,提高本組教師的教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期開(kāi)展的教學(xué)研討活動(dòng)包括:

1、成立傳幫帶,,以老代新活動(dòng),。如嚴(yán)欽風(fēng)老師指導(dǎo)謝登峰老師等;

2、通過(guò)組內(nèi)各教師開(kāi)設(shè)公課,,組內(nèi)評(píng)議課,、組內(nèi)研討課等多種形式的教研活動(dòng),促進(jìn)本組教師的共同進(jìn)步和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

3,、協(xié)助學(xué)校辦公室,組織本組教師參加“中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)”并安排謝登峰老師為學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng),,指導(dǎo)其他老師撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),。

4、組織本組葉世茂老師師和謝月煌老師參加全國(guó)教育等級(jí)技術(shù)考試,,并且均獲得“初級(jí)中學(xué)生物教育技術(shù)”證書(shū),。

三,、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和開(kāi)展情況

1、落實(shí)教師作業(yè)批改情況:本學(xué)期協(xié)助學(xué)校教務(wù)處,,對(duì)本組教師進(jìn)行定期抽查2次學(xué)生的作業(yè)及教師批改學(xué)生作業(yè)情況,,發(fā)現(xiàn)本組教師均有認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量適中,,但也存在一些問(wèn)題,,如部分教師存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象,學(xué)生作業(yè)批改次數(shù)偏少;批改不夠詳細(xì)等問(wèn)題;及時(shí)與個(gè)別教師交談,,要求其整改,。

2、教師教案編寫(xiě)及組織單元考試情況:協(xié)助學(xué)校教務(wù)處,、在期中,、期末分2次對(duì)本組教師的教案、教師手冊(cè)進(jìn)行檢查,,發(fā)現(xiàn)本組內(nèi)教師均能認(rèn)真?zhèn)湔n,、教案大都完整,課后有教學(xué)反思;各年段均有進(jìn)行過(guò)單元測(cè)試;其中初一年4;初二年8次;高一年4次;高二理科班4次;高三16次;高三畢業(yè)班和初二生物會(huì)考班次數(shù)較多,。

3,、組內(nèi)教師均能按要求開(kāi)展第二課堂活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),、選修課活動(dòng)等。

4,、本學(xué)期的4月23日組織初二年學(xué)生進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)考查,,通過(guò)率達(dá)到100%,在5月7日組織高二年學(xué)生進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)技能考查,,通過(guò)率亦達(dá)到100%,。

5、本學(xué)期洪振忠老師的課《尿的形成》在我校第8周開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。葉世茂老師在6月16日開(kāi)設(shè)的《種群基因頻率的改變與生物的進(jìn)化》公開(kāi)課,,教學(xué)效果良好,獲得本組教師的一致好評(píng),。

四,、校本教研情況

本學(xué)期的教研活動(dòng)一期都沒(méi)落下,期期如期開(kāi)展,,各備課組的活動(dòng)開(kāi)展得亦是有聲有色,,按學(xué)校教研處得要求,各備課組均至少形成5份得電子檔集體備課綱要;;生物實(shí)驗(yàn)開(kāi)課情況良好,實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得較明顯的進(jìn)步,。如每周四的備課組活動(dòng),、教研組活動(dòng)都能正常進(jìn)行,黑板報(bào)按時(shí)按質(zhì)完成;本組教師經(jīng)常相互聽(tīng)課,,并及時(shí)研討,,互相提高;如本學(xué)期葉世茂聽(tīng)課18節(jié),謝月煌聽(tīng)課15節(jié),,柯清江14節(jié),,嚴(yán)欽風(fēng)15節(jié)、吳蘭金老師16節(jié),、洪振忠老師15節(jié),、謝登峰老師16節(jié),均達(dá)到學(xué)校的要求,。本組教師按時(shí)按量圓滿(mǎn)完成自己的教學(xué)工作,。

此外,本組還多次接受學(xué)校委派外出學(xué)習(xí),、聽(tīng)課,、培訓(xùn)等活動(dòng),這些活動(dòng)包括:泉州市教科所舉辦的“20__年泉州市高考生物教學(xué)會(huì)議”;由晉江市教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的“教育技術(shù)培訓(xùn)會(huì)”;由晉江市教育局舉辦的“晉江市高三生物科協(xié)作組會(huì)議”,,晉江市教師進(jìn)修校組織的,,在紫峰中學(xué)開(kāi)設(shè)的生物學(xué)科“同課異構(gòu)”活動(dòng)。通過(guò)外派教師參加校外教學(xué)研討活動(dòng),,為本備課組帶來(lái)了一些新思想和新觀(guān)念,,提高本了教研組教師的教學(xué)素質(zhì)。

總之,,我們生物組在過(guò)去的學(xué)期中,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在教育教學(xué)工作中都取得了一定的成績(jī),。雖然我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?,例如青年教師多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,擔(dān)任班主任的老師較少等等;今后,我們組將繼續(xù)努力,,在做好自己的本職工作的同時(shí),,爭(zhēng)取在其他各方面取得更大成績(jī)。

中學(xué)教研組工作總結(jié)模板范文三

本學(xué)期,,語(yǔ)文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及全體語(yǔ)文教師的共同努力下,,緊緊圍繞“學(xué)為中心|”和語(yǔ)文課堂提問(wèn)的有效性,逐步開(kāi)展語(yǔ)文文本解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐,圓滿(mǎn)地完成了既定的工作計(jì)劃,,在諸多方面取得了較好的成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,,更新了教育觀(guān)念,。

作為學(xué)校語(yǔ)文教研組,我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,,為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué),,為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,發(fā)揮我們的智慧和才能,。開(kāi)學(xué)中后期,,我們?nèi)M老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《語(yǔ)文教學(xué)參考》,、《語(yǔ)文建設(shè)》和《語(yǔ)文教學(xué)通訊》,,從每個(gè)年級(jí)段的不同班級(jí)的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)不同臺(tái)階式教學(xué)教學(xué)流程,,開(kāi)展了文本解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)下的課堂教學(xué)討論,。葉仁玉老師先后參加縣初中語(yǔ)文試卷命題培訓(xùn)和教科研培訓(xùn)、劉仁貴老師參加初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)培訓(xùn)和初中語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn),、劉曉潑老師和金樂(lè)潔老師參加初中語(yǔ)文試卷命題培訓(xùn),,鄭浙智老師和劉曉潑老師參加第二屆古典小說(shuō)選段閱讀教學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),先后向組內(nèi)老師匯報(bào)培訓(xùn)的內(nèi)容,,大家受到很大的啟發(fā),。又通過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程理念,,逐步把握散新課程理念之精髓,,以轉(zhuǎn)變觀(guān)念,在實(shí)踐中遇到困惑進(jìn)行反思,,受益匪淺,,并且結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論,,提高自身的理論素養(yǎng),,更新教育教學(xué)觀(guān)念,樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān),。

二,、繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)外聽(tīng)課和結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),相互交流,、學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)外聽(tīng)課活動(dòng),促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。我們的理念是:走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),。本學(xué)期主要開(kāi)展語(yǔ)文新課程理念實(shí)踐課并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,,各節(jié)課的教學(xué)以及建議給大家提供了成功的示范和有益的啟示。這樣全組范圍的相互聽(tīng)課評(píng)課,,為教師提供了鍛煉的舞臺(tái),、搭建了成長(zhǎng)的階梯。而且學(xué)校支持組內(nèi)老師外出縣內(nèi)聽(tīng)課,,汲取縣內(nèi)外名師課堂教學(xué)新理念的精神,,金樂(lè)潔老師、劉仁貴老師分別參加市,、縣中考復(fù)習(xí)會(huì),,聽(tīng)課和培訓(xùn)后對(duì)我組進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào),大家受益匪淺;還有縣教師發(fā)展中心對(duì)我校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),,,,我組年輕語(yǔ)文老師劉曉潑師、葉仁玉老師和金樂(lè)潔老師分別舉行一場(chǎng)語(yǔ)文調(diào)研課,,課后縣發(fā)展中心初中語(yǔ)文研訓(xùn)員厲雄燕老師及時(shí)對(duì)這三節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),,使其啟發(fā)很大,這樣為其發(fā)展提供了一個(gè)教學(xué)平臺(tái),。組內(nèi)成員真正做到學(xué)以致用,,融會(huì)貫通,效果較好,。

三,、進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度。

本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定,,嚴(yán)格紀(jì)律要求,,改進(jìn)組織方式,在備課組內(nèi)實(shí)行定課題,、定時(shí)間,、定主講人、全體參加的做法,,并且組內(nèi)成員對(duì)各種文體設(shè)計(jì)指導(dǎo)教學(xué)書(shū),,我們?cè)诔醺宓幕A(chǔ)上進(jìn)行討論,然后定稿,,在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進(jìn)度,,統(tǒng)一練習(xí),,特別是在備教學(xué)目標(biāo),備學(xué)生練習(xí),,備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,,取長(zhǎng)取短,同時(shí)通過(guò)集體備課,,及時(shí)了解教育教學(xué)情況,,針對(duì)教材的特點(diǎn),不斷地進(jìn)行探索,、改革,、創(chuàng)新。組織語(yǔ)文組教師進(jìn)行復(fù)習(xí)課《現(xiàn)代文閱讀》,、小說(shuō)《喂——出來(lái)》,、《偉大的悲劇》集體備課,大家暢所欲言,,各抒己見(jiàn),,各自發(fā)表對(duì)文本的不同解讀的看法和不同的教學(xué)設(shè)計(jì),最后在熱烈的探討中形成了定稿,,大家受益匪淺,。

四、舉辦多種活動(dòng),,促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,我們語(yǔ)文組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn),,協(xié)助學(xué)校職能部門(mén)舉辦形式多樣的各種活動(dòng),,如組織全校學(xué)生以“學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采”為主題的手抄報(bào)比賽;古詩(shī)文經(jīng)典誦比賽,、?;疚膶W(xué)常識(shí)和文學(xué)積累測(cè)試、?,F(xiàn)場(chǎng)作文比賽等系列活動(dòng)如期有序開(kāi)展,。這些活動(dòng)既鍛煉、提高了語(yǔ)文教師的水平和素質(zhì),,也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,,培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文能力。

五,、確定研究課題,,努力向科研要質(zhì)量,。

本學(xué)期,我們語(yǔ)文組在有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下,,都確定了相應(yīng)的課題,,圍繞課題都設(shè)計(jì)了一份研究計(jì)劃。本組許多老師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),,還抽出時(shí)間進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),,認(rèn)真撰寫(xiě)進(jìn)行了課題研究。

總之,,在本學(xué)期里,,我們語(yǔ)文組的教師敢于大膽創(chuàng)新,都取得了一定的成績(jī),。但我們也看到了困難和不足,,不過(guò)我們相信,只要全校上下切實(shí)更新教育觀(guān)念,,真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,,在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,,我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好,,對(duì)此,我們充滿(mǎn)信心,。

中學(xué)教研組工作總結(jié)模板范文四

全體英語(yǔ)成員齊心協(xié)力,,不斷努力,形成了我組獨(dú)具特色的風(fēng)格和特點(diǎn),。在教學(xué)中研究,,在研究教學(xué),探索有效備課,,聚焦課堂,,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。

具體完成了下列工作:

1.完成了學(xué)校創(chuàng)建“課堂教學(xué)改革示范校”的工作,,深化教研改革,,提高了教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。提高了英語(yǔ)老師整體素質(zhì),,引導(dǎo)教師在教學(xué)研究實(shí)踐中樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)念,,運(yùn)用班班通教學(xué)手段,最優(yōu)秀教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,打造了一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,,樹(shù)立了高效的教研水平,創(chuàng)造了全市第五教學(xué)佳績(jī),。

2.抓好了從“三主三步”課堂教學(xué)試驗(yàn)為主,,同時(shí)開(kāi)展了多種形式的教研教改活動(dòng),,如觀(guān)摩課,公開(kāi)課,,示范課等,。

3.充分發(fā)揮了學(xué)科教研組和骨干教師的作用,通過(guò)專(zhuān)題講座,,經(jīng)驗(yàn)交流等多種途徑,指導(dǎo)教師準(zhǔn)確理解新教材的指導(dǎo)思想教學(xué)目標(biāo)及學(xué)科能力要求,,真正做到“教師與新課程共成長(zhǎng)”,。

4.抓好各種形式的教研活動(dòng)。教研組活動(dòng)每?jī)芍芤淮?,有主題,,有中心發(fā)言,每學(xué)期組織一至三個(gè)研究主題,,確保每次活動(dòng)有明確的內(nèi)容,,解決了實(shí)際存在的問(wèn)題。

5.組織完成了市,、縣教研室安排的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng),。全體英語(yǔ)組成員逐個(gè)進(jìn)行公開(kāi)課,組內(nèi)教師互評(píng)打分要求每個(gè)教師的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),。對(duì)不達(dá)標(biāo)的教師進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí),,再進(jìn)行驗(yàn)收務(wù)必達(dá)標(biāo)。

6.抓好了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及鎮(zhèn),、縣優(yōu)質(zhì)課推薦工作,。鼓勵(lì)教師積極參與,增加優(yōu)質(zhì)課教師的示范課次數(shù)帶動(dòng)全校,,授課質(zhì)量上新臺(tái)階,。

7.確保了市級(jí)課題《初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練研究》任務(wù)的完成。

存在的問(wèn)題是:

課件的制作水平有待提高,,以后我們英語(yǔ)組應(yīng)加強(qiáng)這方面的督查與學(xué)習(xí),。

總之,一學(xué)期以來(lái),,外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高,,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),。但我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,,在今后的工作中,我們決心再接再厲,,努力工作,為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗,。

中學(xué)教研組工作總結(jié)模板范文五

本學(xué)期,,我們英語(yǔ)教研組每一位英語(yǔ)教師堅(jiān)持以人為本,積極優(yōu)化課堂教學(xué),,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。但也有一些值得思考的,、改進(jìn)的地方,,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化觀(guān)念更新,,提高課堂教學(xué)

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,,這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀(guān)念和知識(shí)結(jié)構(gòu),,提高自身的綜合素質(zhì),,才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,,我們要求每位教師努力做到:課堂教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生的發(fā)展為本;教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,,真正提高課堂教學(xué)效率。

二,、抓好教學(xué)工作,,提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

1。團(tuán)結(jié)協(xié)作,,發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì),,做到了教學(xué)資源共享。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,。備課做到定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位,,由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講,,明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),,參考教法等,。然后,同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,,最后達(dá)成共識(shí),,之后形成文字形式的教案。

2。落實(shí)校本教研組活動(dòng),,反思教學(xué),,提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,,也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。每周一下午為英語(yǔ)組教研活動(dòng),,分由各備課組長(zhǎng)安排活動(dòng),,針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況,提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討,,進(jìn)一步明確了對(duì)策建議,、或作報(bào)告,使廣大英語(yǔ)教師對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí),。

3。落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”,,促進(jìn)年輕教師發(fā)展,。針對(duì)英語(yǔ)教研組目前的現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),,在教研組內(nèi)部廣泛開(kāi)展了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),,由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),互相聽(tīng)課,、評(píng)課,,分階段總結(jié),開(kāi)展了優(yōu)秀教師的“示范課”,,青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng),,新老教師共同學(xué)習(xí),共同提高,。

三,、提倡教學(xué)研討,提高教學(xué)質(zhì)量

我組老師平時(shí)能認(rèn)真?zhèn)湔n,,積極反思自己的課堂教學(xué),,大多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語(yǔ)教學(xué)研究,努力提高課堂教效率,。同時(shí),,他們根據(jù)自己的反思和心得,積極申報(bào)研究課題,,認(rèn)真撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文或教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì),,將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問(wèn)題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來(lái)。

四、開(kāi)展課外活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,,有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野,。有目的,、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),可使學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,,培養(yǎng)興趣,。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排,根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,,組織的課外活動(dòng)都取得了成功,。

總之,我們英語(yǔ)教研組全體教師注意自身素質(zhì)的提高,,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。同時(shí),,我們也深深知道,,這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,,在今后的工作中,我們決心再接再厲,,努力工作,,為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

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