為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇一

一,、指導(dǎo)思想

充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,，通過各種民俗文化活動和愛國主義教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨,、愛國,、愛社會的情感教育。

二,、活動主題

我愛我們的節(jié)日——端午

三,、具體活動安排 1、開展唱贊歌活動,。

根據(jù)“童心向黨”主題系列活動要求,，組織優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱活動,，組織學(xué)生用歌舞等形式表達(dá)對黨和祖國的祝愿,，形成歡慶黨的生日的濃郁社會氛圍。

（1）由藝術(shù)組老師組織紅色歌曲傳唱,，要求每個(gè)學(xué)生會唱一首革命歌曲,。

（2）學(xué)校廣播站主題音樂播放20首紅色歌曲。

2,、組織開展各類慶?；顒?。

（1）由體育組老師組織開展一項(xiàng)體育活動比賽，要求人人參與,。

（2）組織各班參加“我愛我們的節(jié)日——端午”征文活動,。

3、 組織開展美化校園環(huán)境活動,。

大力倡導(dǎo)文明,、和諧,、環(huán)保的過節(jié)理念,，以美化校園重點(diǎn)，發(fā)動全校師生對校園進(jìn)行清掃,，將每一個(gè)死角旮旯打掃干凈,，努力營造整潔、優(yōu)美,、有序的校園環(huán)境,。

四、相關(guān)要求

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各責(zé)任人根據(jù)方案要求，把“我們的節(jié)日”主題教育相關(guān)活動制定出符合學(xué)生開展并個(gè)各具特色的方案,，且精心組織實(shí)施,。

2、突出活動內(nèi)涵,。充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日深厚文化內(nèi)涵,，把“我們的節(jié)日”主題活動與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來，讓全體學(xué)生在參與活動中接受愛國主義熏陶,，提升文明素養(yǎng),。

3、營造節(jié)日氣氛,。各年組要利用宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站,、電子屏幕等宣傳陣地,，大力普及端午節(jié)日知識，積極推廣各項(xiàng)主題活動,，吸引更多的學(xué)生參與,，在全校營造出“我們的節(jié)日〃端午”的濃厚氛圍。

鞍山市寶得中學(xué)

20xx年6月

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇二

一,、活動主題

老少同樂,，共慶端午佳節(jié)

二,、參與對象

采石街道所轄社區(qū)退休工人和采石小學(xué)學(xué)生

三、活動時(shí)間 待定

四,、 活動方案

1.大手牽小手,，一起學(xué)包蹤

2.老少同樂文娛表演，端午節(jié)小知識問答環(huán)節(jié)答題正確發(fā)給小禮品一份,。

3.組織青少年觀看傳統(tǒng)佳節(jié)“端午節(jié)”的歷史由來的電視錄像,。

4.讓老年退休工人為青少年講述端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗與文化涵義，傳承中國傳統(tǒng)文化思想,。

5.走訪慰問轄區(qū)貧困小學(xué)生,，為他們送上慰問品。

五,、所需物品

六,、資金預(yù)算：

七、 活動目的及意義

1.通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。 2.增進(jìn)同學(xué)之間的友誼

3. 關(guān)愛老年人，加強(qiáng)青年人與老年人的交流

文娛節(jié)目一覽表

包粽子報(bào)名人員及分組情況:

八,、 活動背景

又稱“端陽節(jié)”“重午節(jié)”“浴蘭節(jié)”“蒲節(jié)”“女兒節(jié)”等,。

自古以來，端午節(jié)的主要習(xí)俗有“蘭湯洗浴”“掛系艾蒿,、菖蒲”“飲藥酒”“吃粽子”“賽龍舟”等九大類,。其中影響最大的當(dāng)屬“吃粽子”和“賽龍舟”，由于影響很大的“紀(jì)念屈原”的民間傳說,，為端午節(jié)增添了強(qiáng)大的文化內(nèi)涵,。

社會文化內(nèi)涵：“首先是關(guān)愛生命，講求衛(wèi)生,，端午習(xí)俗大多有防疾除疫,、衛(wèi)生保健之效，故有人將端午節(jié)稱為‘衛(wèi)生節(jié)’,。其次是強(qiáng)民愛國,，龍舟競渡是一項(xiàng)很有氣勢、極具合作精神的競技活動,，有益身體強(qiáng)健和民眾團(tuán)結(jié),；加上紀(jì)念屈原愛國主義精神的內(nèi)容，節(jié)日成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式,。第三,，和其他中國民俗節(jié)日一樣，端午節(jié)具有增進(jìn)親情友情,、密切人際關(guān)系的功能,?！?/p>

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇三

一、活動目的：

在端午節(jié)來臨之際,，公司為了能夠增添節(jié)日氣氛,，豐富員工生活，增加溝通與交流,，增強(qiáng)員工歸屬感,、團(tuán)隊(duì)凝聚力、集體觀念,，感受到大家庭的溫馨,，特舉辦迎端午-休閑聚會活動。

二,、活動主題：

迎端午-休閑聚會活動,。

三,、活動規(guī)則：

1. 采取分組制同時(shí)開展本次活動,，每組可按游戲要求派組員參加，在一定的時(shí)間內(nèi),，完成最好最快的一組獲勝,，由工作人員頒發(fā)獎品；

2. 每個(gè)游戲開始之前由主場人員解說游戲規(guī)則,，結(jié)束后讓獲勝組說出獲勝心得,，失敗組說出不足之處，最后主場人員做出活動目的及總結(jié),。

四,、活動內(nèi)容：

1. 舉辦單位：

2. 活動對象：

3. 活動地點(diǎn)：

4. 活動時(shí)間：

五、活動要求：

1. 可以穿比較民族風(fēng)的服裝,，或是具有民族特色的飾品,；

2. 活動氛圍要活潑、熱鬧,、幽默,、輕松；

3. 主場人員要活潑,、開朗,、幽默。

六,、活動流程：

1. 集合簽到,、按總?cè)藬?shù)分為4隊(duì)，小隊(duì)長由員工關(guān)系小組成員擔(dān)任

2. 集體合影,，工作人員講解安全注意事項(xiàng)

3. 各小隊(duì)長到工作人員處領(lǐng)取食品

游戲名稱1：猜謎語

游戲道具：燈籠,、謎語卡（把謎語寫在謎語卡上,，打孔，串到燈籠上面）

游戲禮物：手機(jī)圖案貼紙

游戲時(shí)間：20-25分鐘左右

游戲規(guī)則：

1) 將玩游戲的人分成若干組(如5組),，每組若干人(如6人),，每組選出一名組長，排好號,，

每個(gè)組是第幾組,。（多出來的人可以自由選擇去那個(gè)組）

2) 由組長來領(lǐng)燈籠，每個(gè)燈籠上有一個(gè)謎題,，可以領(lǐng)多個(gè)燈籠回去,。

3) 開始猜謎語：組長把謎底、謎底是誰猜出來的人的名字,、自己是第幾組,，一起寫在謎題

卡上交回來，回答對謎底,，就把猜謎語的燈籠和一份禮品送給回答對的人,。（可以把燈籠掛在宿舍里可是床邊上）

4) 領(lǐng)回去的燈籠，如果猜到的謎語越多,，禮品就越多,。

5) 如果猜不到，就要受懲罰,，懲罰是什么呢,？就是吃粽子，由組長來吃,。1個(gè)謎語猜不到

就罰吃2個(gè)粽子,，2個(gè)謎語猜不到就罰吃4個(gè)粽子，3個(gè)謎語猜不到就罰吃6個(gè)粽子,，4個(gè)謎語猜不到就要罰吃8個(gè)粽子,，而且必須在現(xiàn)場吃完，不可以打包回去,。

6) 猜到謎語最多的組,，每人都有一份小禮品。

活動目的：這個(gè)活動主要鍛煉員工的靈活度,，以及對身體和方向的掌控,，同時(shí)增強(qiáng)機(jī)體榮譽(yù)

感

游戲道具：紙條（上面?zhèn)€別的有寫“中獎”2個(gè)字，大部分紙條上什么都沒有）

游戲禮物：

游戲時(shí)間：20-25分鐘左右

游戲規(guī)則：

1) 由每組組長點(diǎn)數(shù)自己組有幾個(gè)人,，上臺來拿幾個(gè)紙條,。

2) 組長把紙條分給每個(gè)人一個(gè)，然后打開看，如果紙條上有中獎的,，就上臺來,，講講自己家鄉(xiāng)都是怎么過端午節(jié)的，吃些什么東西,，而且,，自己往年都是怎么過端午的！（禮品一份）

3) 然后看有沒員工自愿來講講,，有關(guān)端午節(jié)的事情,。（禮品一份）

4) 主場人或是 辦公室里的人也上臺1-2位，和大家互動一下,，講講和端午有關(guān)的故事,，最好是幽默、開心一點(diǎn)的事情,。（禮品一份）

活動目的：增加員工的溝通和表達(dá)能力,。

游戲名稱3：真心話大冒險(xiǎn)

游戲道具：

游戲禮物：

游戲時(shí)間：10-20分鐘左右

游戲規(guī)則：

活動目的：

游戲道具：節(jié)奏感覺比較強(qiáng)的背景音樂

游戲時(shí)間：10-15分鐘左右

游戲規(guī)則：

1) 左右兩邊各站一個(gè)人，等音樂開始,，就開始走秀,，后面的兩個(gè)人等前面的走一半以后就開始走秀，依次走,；

2) 走完之后,，排成一隊(duì)，全部走出來,，第一人走到最前面向左拐彎回來，第二人走到最前面向右拐彎回來,；

3) 回來的人都排成一橫排,，站在臺前亮相，下臺,。

活動目的：培養(yǎng)員工性格方面,，開朗、大方,、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),、敢于面對挑戰(zhàn)。

游戲名稱5：閑置物品展示

游戲道具：自帶的物品（衣服,、飾品,、禮品、書,、特產(chǎn),、工具、以及有價(jià)值有意義的東西） ? 游戲要求：物品要確保是六成新以上，或是全新的東西

游戲時(shí)間：20-30分鐘左右

游戲規(guī)則：

1) 交換：把自己的閑置物品展示出來,，如果有其它的人看到你的東西,，喜歡某一樣的話，你可以在對方的閑置物品里面挑選自己喜歡的東西,，和對方交換,，可以是等值、或是不等值的（不等值的可以私下協(xié)商）,，只要雙方同意就好,，不存在一定要交換同等價(jià)值的東西，畢竟是屬于閑置物品,，放的越久,，就有可能越貶值。

2) 贈送：可以把自己的東西送給自己認(rèn)識的人,、或是想交識的朋友,，做為紀(jì)念品。

3) 觀眾：對于來參加活動但沒有帶閑置物品的員工,，如果看到其他人的物品中有自己喜歡的,，可以私下協(xié)商，或交換,，或交易,。

活動目的：讓員工之間多一些溝通交流，能夠認(rèn)識多一些朋友,，同時(shí)也解決了大家每個(gè)人都有的閑置物品的問題,，讓這些東西在需要的人的手中。

結(jié)束合影,、清場

七,、活動人員安排：

1. 活動統(tǒng)籌：

2. 主場人員：

3. 工作人員：

4. 海報(bào)、橫幅制作：

5. 道具準(zhǔn)備：

6. 禮品購買：

7. 拍照/錄像：

8. 放音樂：

9. 安全維護(hù)及用車安排：

八,、費(fèi)用預(yù)算：

1. 道具：燈籠,、謎語卡、筆,、紙條,、

2. 獲勝獎品：手機(jī)圖案貼、

3. 禮品：香包,、五色線或紅繩（參與人員都有）

4. 食品：水果,、飲料、小吃,、點(diǎn)心,、咸蛋,、粽子

5. 海報(bào)、橫幅：

6. 其他：

總計(jì)： 元左右

九,、賽后總結(jié)：

整理文件,，寫出比賽總結(jié),分享成果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)(3個(gè)工作日內(nèi))。

一年一度的端午節(jié)又要到了,，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里,，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源,，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，按照中央,、省,、市,、區(qū)文明辦的部署,，現(xiàn)就組織開展“我們的節(jié)日 端午節(jié)”主題活動，制定方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展各種主題活動,，引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛國情感，提高科學(xué)意識,，促進(jìn)人與自然和諧相處,。

二、活動目的：

1,、了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、感受中國文化節(jié)日的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,。

3、理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵,，增強(qiáng)節(jié)日文化理念,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

三、活動主題：

育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛國之心

四,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬艷

副組長：黃曉莉

組員：羅玉華 童秀麗 朱饒桂 全體班主任

五、活動內(nèi)容

(一)以“我們的節(jié)日 端午節(jié)”為主題,，廣泛開展愛國主義教育活動,。在全校開展民俗知識教育活動，在升旗儀式中開展相關(guān)主題的國旗下講話,，在學(xué)生中開展端午節(jié)手抄報(bào)競賽,，引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感,，提高中華民族的凝聚力和向心力,。 (二) 開展“與媽媽共同包粽子”等活動，共同體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化瑰寶,。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，說到端午不能不提粽子，粽子儼然已經(jīng)成為端午節(jié)的代

表,。在端午佳節(jié),，和家人一起親手將滿滿的祝福與美好的希望包進(jìn)粽子里，可以增加孩子和家長對中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知感,，培養(yǎng)親子感情,。

六、活動過程：

第一步：準(zhǔn)備階段(6月4日——6月9日)

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動,，因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識，這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容,。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下,，通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料，開設(shè)國旗下專題講話,，讓學(xué)生去認(rèn)識和了解端午節(jié),，對端午節(jié)的來源、傳說故事,、習(xí)俗活動都能了如指掌,。

第二步：實(shí)施階段(6月11日――6月15日)

1、 學(xué)生制作手抄報(bào),。(責(zé)任人：班主任)

通過制作手抄報(bào),，使對端午節(jié)的來源、傳說故事,、習(xí)俗活動都能了如指掌,，爭取更多的隊(duì)員成為端午節(jié)知識的“小專家”,。

2、 國旗下的講話,。

主題：端午節(jié),，人類獨(dú)特的文化記憶

主講人：鄭樓惠子

3、開展端午實(shí)踐活動：“與媽媽共同包粽子”活動,。

在臨近端午節(jié)期間,，各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子、做香囊,，并寫一篇日記,，在班隊(duì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。(責(zé)任人：輔導(dǎo)員)

七,、活動要求

1,、認(rèn)真部署，廣泛宣傳

充分認(rèn)識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑,，是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源,。提高認(rèn)識，認(rèn)真部署,，切實(shí)保證此次文化活動落實(shí)到位,。

2、講求方法,，注重實(shí)效

目前,，廣大青少年對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識日漸淡薄。因此,，在開展此次主題活動中,，要講求方法，注重實(shí)效,，加大宣傳教育力度,，積極營造弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。

上饒市逸夫小學(xué)德育處

201x年5月28日

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇四

一,、活動目的：

大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,，可以與家人增進(jìn)感情。

針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,，教師要抓住這一時(shí)機(jī)以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn),，圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店,、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室,、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流,、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動,，讓他們自己去尋找答案,，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界,。

二,、活動日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五,。

三,、活動地點(diǎn)：教室、自己家里

四,、活動內(nèi)容：

活動一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1,、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

活動二艾草

觀察艾草,，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。

活動三粽子,、香袋

1,、感受粽子的香甜和香袋的美。

2,、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽,。

3、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣,。

活動四做龍舟

通過觀察,、集體討論，分工合作,，用捏泥,、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟,。增強(qiáng)合作性,、創(chuàng)造性、動手能力,。

活動五 網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識面,，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,。

活動六 協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動手能力,，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好,，組成相應(yīng)的小組,，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂,。

五,、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識,，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的端午節(jié),，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集,，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣,。

六、反思與拓展

通過師生討論交流,、學(xué)生作品的展示與評比,，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題展示活動,，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣,。

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇五

1,、北京國貿(mào)飯店“香飄端午”

香飄端午

粽子古稱“角黍”，是端午節(jié)的節(jié)日食品,，傳說是為紀(jì)念屈原而流傳的,，是中國歷文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。

為慶祝這一傳統(tǒng)節(jié)日,，北京國貿(mào)飯店精心為您準(zhǔn)備了各式香粽,，有低糖紅豆沙、低糖黑芝麻,、五谷雜糧,、蛋黃咸肉粽等。粽子形態(tài)美觀別致,，箬香芬芳和潤,，肉質(zhì)酥爛鮮嫩，肥糯可口不膩?zhàn)屇胰伺笥言谙硎苊牢兜耐瑫r(shí)兼顧營養(yǎng)與健康。

除此之外,，國貿(mào)飯店還準(zhǔn)備了兩款粽子禮盒分別為傳統(tǒng)風(fēng)格的飄香粽禮盒及環(huán)保低碳的竹籃編花式禮盒,，每盒均含粽子8粒，價(jià)格分別為138元及168元,，禮盒美觀別致，粽子香嫩可口,，是您饋贈親朋好友的選擇,。

2、大廈中餐廳六月優(yōu)惠活動

優(yōu)惠內(nèi)容：

1,、六月份,，午晚飯市在中餐廳大廳消費(fèi)的賓客享受贈送消費(fèi)金額10%的現(xiàn)金券優(yōu)惠(不可同時(shí)享受折扣優(yōu)惠)。

2,、在中餐廳大廳推出十款18元/例的超值特價(jià)菜式,，每兩周更新一次菜式品種。

3,、6月20日“父親節(jié)”推出多款超值家庭優(yōu)惠套餐,。

4、端午節(jié)午晚飯市期間向惠顧中餐廳的賓客奉送粽子1個(gè)/人,。

5,、端午節(jié)當(dāng)天，在西餐廳享用自助晚餐的賓客可獲10元西餐廳自助晚餐優(yōu)惠券,。

地址：市路___號大廈

時(shí)間：____

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇六

活動目標(biāo)：

1,、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來,。

2,、喜歡勞動，樂于參加家務(wù),。

3,、初步了解包粽子的方法。

4,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

5,、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快,、合理地過節(jié)。

活動準(zhǔn)備：

視頻(端午節(jié)如何包粽子)粽葉細(xì)線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子三、活動過程1,、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好!端午節(jié)快到了,，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

小朋友：粽子,。

老師：小朋友們真聰明,，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題,，小朋友們愿不愿意幫助老師啊?

小朋友：愿意,。

老師：老師家要來好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子,，忙不過來,，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

小朋友：可以。

老師：小朋友們真好,?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道,。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,，下面來和老師一起一起看一個(gè)動畫片，大家就都知道了,。

2,、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動畫片,，小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看,。下面我們再看一個(gè)視頻，看看粽子怎么包,，完了小朋友們可要幫助老師喔,。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料,，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子,。大家一起來。老師先給大家示范一下,。

(提醒幼兒注意安全使用剪刀,。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概,，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),，確保每個(gè)幼兒都參與到活動中)老師：哇，_包的粽子真好看,，大家快向他學(xué)習(xí),，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3,、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇,，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦,。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了,。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個(gè)愉快的端午節(jié),。五月五,，是端陽。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房,。艾葉香,，香滿堂。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃,。這兒端陽，那兒端陽,。

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇七

一,、活動目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對屈原產(chǎn)生祟敬之情,。

二、活動準(zhǔn)備：

1,、請家長為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,如吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、帶五彩線等,，并收集有關(guān)的圖片、資料,。

2,、粽子一串，香袋若干，五彩線若干,。

3,、準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶祝活動的錄像

三,、活動過程：

1,、交流經(jīng)驗(yàn)。

提問：端午節(jié)是哪一天?這一天要吃什么?戴什么?進(jìn)行哪些活動?借助圖片和實(shí)物,，在寬松的氣氛中,，師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗(yàn)，教師作適當(dāng)補(bǔ)充,。

2,、了解端午節(jié)的由來。

提問：你們知道端正午節(jié)為什么會有這些風(fēng)俗嗎?(如果有幼兒知道,，請?jiān)撚變簛碇v述,。教師補(bǔ)充)

3、講述屈原的故事,，給幼兒講述屈原的故事和吃粽子,、賽龍舟的由來，激發(fā)幼兒對屈原的崇敬心情,。

4,、假如你是屈原，國君不接受勸告,，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,，以積極的方式解決問題。)

5,、講述其他風(fēng)俗的由來,。

6、觀看有關(guān)端午節(jié)慶?；顒拥匿浵?，了解節(jié)日的民間慶祝習(xí)俗。

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇八

活動目的：

農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。20__多年前遺留下來的習(xí)俗：掛菖蒲,、賽龍舟、吃粽子,、飲雄黃,、佩香囊，讓大家充分感受到了這個(gè)節(jié)日所蘊(yùn)含的民族情懷,。并且國家對節(jié)假日的調(diào)整是對這些民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的一種有效方式,。

活動號召：屈原的傳說,，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊,，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風(fēng)俗,，一提起來就讓人覺得津津有味。現(xiàn)在端午節(jié)留給我們的除了粽子之外,，也許最實(shí)際的就是那3天的節(jié)假日,。所以我們想請大家一起動手做一個(gè)能帶來好運(yùn)的香囊。

活動內(nèi)容：

1,、現(xiàn)場制作香囊

2,、現(xiàn)場進(jìn)行文化知識的問答。

3,、了解雄黃酒

4,、現(xiàn)場問卷調(diào)查——端午節(jié)文化知多少

5、小小心理測試——你是哪種粽子

活動形式：

時(shí)間上暫定

場地：公司食堂

1,、制作香囊

民俗學(xué)家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟,，保持健康。香囊,，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。參與者自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義,，既可以送給家人朋友表達(dá)自己深深的祝福,，也可以學(xué)學(xué)古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義,。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎勵(lì),。

材料：藥店配的香料(白芷、川芎,、山奈,、甘松、丁香公,、沈香,、艾葉、佩蘭,、薄荷等),、干花、稻谷殼,、絲綿,、五彩繩、針,、線,、剪刀,、鉛華紙布料

分配：兩名工作人員在現(xiàn)場給與指導(dǎo)和幫助。為了給大家創(chuàng)作靈感,，我們會展出一些各地有代表性的香囊,。

注意點(diǎn)：針線要注意妥善保管

2、現(xiàn)場知識問答

用回答問題的形式,，增加大家對端午節(jié)文化的了解,。

操作：現(xiàn)場兩名工作人員。參與者先抽取幾道問題,，答對的有小小的禮品,。

3、了解雄黃酒

其實(shí)雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出現(xiàn)在白蛇傳里,，白素貞喝了一點(diǎn)就現(xiàn)形了,。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷，加熱后經(jīng)化學(xué)反應(yīng)變成三氧化二砷,，也就是砒霜,，人飲用后會中毒。所以分給員工雄黃酒,，可噴在床下,、墻邊等角落，以避毒蟲,。至于喝的話,，一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下。

4,、現(xiàn)場問卷

有人說,，中國的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓,，中秋吃月餅,，端午吃粽子，以至物質(zhì)生活豐裕后,，吃不再那么重要,，節(jié)日因此變淡。

這當(dāng)然是誤解,，以端午節(jié)而言,，其精神內(nèi)涵遠(yuǎn)不只是吃。端午一直是民間防疫祛病,、避瘟驅(qū)邪,、祈求健康的節(jié)日，寄寓了人們平安和順的美好心愿,。

5,、小小心理測試——你是哪種粽子

一個(gè)的娛樂游戲,，放松心情。

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇九

活動目標(biāo)：

1,、了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,，如：吃粽子、插艾草,、劃龍舟,。

2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,，了解粽子的各種口味,。

3、樂于參與端午節(jié)的活動,。

4,、知道端午節(jié)是幾月幾號。

活動準(zhǔn)備：

1,、插艾草,、劃龍舟的圖片。

2,、活動前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法,。

3、幼兒用書

活動過程：

一,、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,，引出活動主題。

教師出示圖片：小朋友,，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

二,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗,。

1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

2,、教師請幼兒說一說,。

3、教師講述《屈原的故事》,，讓幼兒了解端午節(jié)的由來,。

4、教師：端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷,。

5,、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,，讓幼兒初步了解艾草的原因,。

6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午節(jié)兒歌,。(兒歌：五月五,，端午到，吃粽子,，插艾草,，劃龍舟呀真熱鬧。)

三,、讓幼兒完整聽屈原的故事

1,、故事中的屈原是一位什么人呢?

2、他為什么要跳江自殺呢?

3,、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?

教師小結(jié)：原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原,，他是一位愛國主義詩人,，一心為國家大事?lián)鷳n，眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救,，于是整天憂心忡忡,，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,，人們就把五月初五定為端午節(jié),，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子,。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子,、粽子喂飽魚蝦,，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊

四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷,。

教師：馬上就是端午節(jié)了,，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?

1,、這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子,。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個(gè)人的口味,，人們可以在糯米里面加上豬肉,，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇十

【活動目標(biāo)】

1,、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國古代的愛國詩人,。

2、能認(rèn)真傾聽老師與同伴的講述,，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受,。

【活動準(zhǔn)備】

有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

【活動過程】

1,、觀看圖片,，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷,。

老師：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

2,、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情,。

老師：

①大家為什么要過端午節(jié)呢?為什么要紀(jì)念屈原呢?

②大家是用哪些方法來紀(jì)念屈原的呢?

③假如你是屈原,，國君不接受勸告，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,，以積極的方式解決問題,。)

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇十一

一、活動主題

“金秋營銷”

本次活動以“金秋營銷”為主題,，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達(dá)銀行與之分享耕耘碩果,、共創(chuàng)美好未來的真誠愿望，傳播銀行個(gè)人銀行業(yè)務(wù)以客戶為中心,、致力于實(shí)現(xiàn)銀客“雙贏”的經(jīng)營理念,。各行可在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本行的活動特色,，提煉活動主要“賣點(diǎn)”作為副題,。

二、活動時(shí)間

20__年--月--日---月--日,。

三,、活動目的

以端午佳節(jié)、國慶節(jié)為引爆點(diǎn),，以個(gè)人高中端客戶和持卡人為重點(diǎn)目標(biāo)群體，以鞏固和發(fā)展客戶,、促進(jìn)儲蓄卡使用,、提高速匯通手續(xù)費(fèi)等中間業(yè)務(wù)收入為主攻目標(biāo)，重點(diǎn)拓展購物,、旅游,、餐飲、娛樂市場及其相關(guān)市場,，同時(shí)擴(kuò)大產(chǎn)品覆蓋人群,，促進(jìn)客戶多頻次,、多品種使用，帶動個(gè)人銀行業(yè)務(wù)全面發(fā)展;同時(shí)通過“金秋營銷”宣傳活動的開展,，確立我行品牌社會形象,，增強(qiáng)客戶對我行個(gè)人金融三級服務(wù)(vip服務(wù)、社區(qū)服務(wù),、自助服務(wù))的認(rèn)知和感受,，提高電子渠道的分銷效率切實(shí)提升經(jīng)營業(yè)績。

四,、活動內(nèi)容

活動主要包括以下內(nèi)容：

(一)“金秋營銷產(chǎn)品歡樂送”優(yōu)惠促銷贈禮活動,。

為鼓勵(lì)持卡人刷卡消費(fèi)和無紙化支付，促進(jìn)銀行卡和自助設(shè)備各項(xiàng)業(yè)務(wù)量的迅速增長,，同時(shí)保持和提升速匯通業(yè)務(wù)競爭優(yōu)勢,，促進(jìn)匯款業(yè)務(wù)持續(xù)快速發(fā)展，特開展以下優(yōu)惠促銷贈禮活動：

1.“金秋營銷.自助服務(wù)送好禮”

(1)活動期間持我行儲蓄卡在全省范圍內(nèi)的自助設(shè)備上繳納2次費(fèi)用的客戶,，可持繳費(fèi)憑證及存取款憑證,，到所在地的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)兌換價(jià)值200元的禮品一份。先到先得,，送完為止,。憑證必須是同一儲蓄卡的繳費(fèi)憑證，禮品兌換后,，我行將收回繳費(fèi)憑證,。

(2)凡在活動期間辦理簽署代繳費(fèi)協(xié)議的客戶，可獲得價(jià)值200元的禮品一份,。簽約即送,，一戶一份，先到先得,，送完為止,。

活動禮品由各行自行購置。

2.“金秋營銷.卡慶雙節(jié)”

(1)活動期間申請卡免收當(dāng)年年費(fèi),。

(2)刷卡消費(fèi)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),，可憑消費(fèi)交易pos單據(jù)和銀行卡到當(dāng)?shù)亟ㄐ兄付ǖ攸c(diǎn)領(lǐng)取相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的禮品，領(lǐng)完為止,。

禮品應(yīng)充分迎合客戶節(jié)日期間消遣購物的心理,，刷卡消費(fèi)5000元以下的建議為動物園門票、公園門票,、商場周邊麥當(dāng)勞等用餐環(huán)境幽雅的快餐機(jī)構(gòu)套餐票等,，具體由各行自行確定。

各行應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，積極篩選3—4個(gè)大型商場,、高檔賓館,、高檔飯店等消費(fèi)交易量大的特約商戶，對當(dāng)天消費(fèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的客戶采取現(xiàn)場贈禮的方式,，提升活動的轟動效應(yīng),。

由于活動時(shí)間為期一個(gè)多月，各行應(yīng)合理安排禮品投放節(jié)奏,，確定每天各檔次禮品投放數(shù)量,，當(dāng)天禮品送完即止;同時(shí)各行應(yīng)積極做好異地卡客戶消費(fèi)贈禮工作。

五,、活動目標(biāo)

1.客戶新增超過歷史同期水平,，并使客戶結(jié)構(gòu)得到改善，質(zhì)量得到進(jìn)一步提高;

2.卡社會知名度和使用率得到進(jìn)一步提高,，當(dāng)月刷卡消費(fèi)交易額比去年同期和今年9月份都有較大幅度增長,，同業(yè)占比在9月份基礎(chǔ)上有所上升;

3.速匯通競爭優(yōu)勢得到鞏固和提高，促進(jìn)業(yè)務(wù)持續(xù)快速發(fā)展,，手續(xù)費(fèi)收入新增創(chuàng)歷史同期水平,。

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇十二

活動目標(biāo)：

1、運(yùn)用多種感官,，感受粽子的特征,，體驗(yàn)吃粽子的快樂。

2,、知道吃粽子是端午節(jié)的一個(gè)習(xí)俗,。

活動準(zhǔn)備：每組桌子放上大小形狀味道各不一樣的粽子一盤，濕巾紙若干,。

活動過程：

1,、猜猜摸摸今天老師在桌子上的盤子里放了一樣好吃的東西食品，猜猜看是什么?

——幼兒聞一聞是什么味道的,，猜猜會是什么?

——幼兒摸一摸,是什么感覺?是什么形狀的,，再猜猜會是什么?(是什么形狀的，像什么?)——這一會兒像……有一會兒像……會是什么呢?

——哇,，原來是是香香的粽子

2,、嘗嘗說說——好香的粽子，你吃過嗎?什么味的?你們還想不想吃?

——幼兒吃粽子a,、每位幼兒拿一個(gè)小粽子,，自己來剝，剝下的粽葉放在盤子里,。粽子外面衣服叫什么，你知道嗎?

b、幼兒邊吃粽子邊隨機(jī)問：你的粽子是什么形狀的?吃的是什么味道的粽子?

c,、吃完后提問與小結(jié)：

——吃粽子的時(shí)候先把什么解開,。(繩子)然后剝開什么?(粽葉)——你剛才吃的粽子是什么味道的，粽子外面是什么?粽子里面有什么?

——我們吃到了各種味道的粽子,，有的小朋友吃的是咸咸鮮鮮的肉粽,，有的是甜甜的豆沙粽，有的是淡淡的白米粽,、赤豆粽,。

3、介紹端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗——我們?yōu)槭裁匆贼兆?什么日子才會吃粽子呢?

——端午節(jié)是幾月幾號呢?

——原來端午節(jié)大家都要吃粽子,。

——端午節(jié)除了吃粽子還會有什么活動呢?(遷移活動：了解端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗)寫王字掛香袋

4,、拓展游戲

——qq粽子店環(huán)境創(chuàng)設(shè)：qq粽子店材料：qq粽子、各種可以做餡的圖片玩法：幼兒剪下做餡的圖片,，貼在qq粽子上,，送到粽子店，講講它的味道,。

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇十三

設(shè)計(jì)意圖:

農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經(jīng)驗(yàn),，今年端午節(jié)我們即將開展“粽子飄香”的活動,，讓小朋友們在活動中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。

活動目標(biāo):

1,、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單地包粽子(折紙)，并進(jìn)行線描裝飾,。

3,、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識及動手操作能力。

活動準(zhǔn)備：

《粽子飄香》,、《屈原的故事》的欣賞課件,，長條狀的紙條與幼兒人數(shù)相等，彩帶,、油性筆等,。

活動過程:

一、引出話題。

師：小朋友,明天我們因?yàn)槭裁垂?jié)日放假呢?(端午節(jié))那你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,，我們一起來欣賞一下吧!

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!有三角形的、有四角形的,、有長條形的等等,，并且有多種口味的，有肉粽,、有豆沙粽,、有紅棗粽等等。

二,、故事欣賞,。

師：那你們知道端午節(jié)這一天為什么要吃粽子呢?讓我們一起來聽一段故事，聽完你就知道為什么了,。

1,、幼兒欣賞故事內(nèi)容。

2,、提問,。

①吃粽子是為了紀(jì)念誰?

②端午節(jié)這一天除了吃粽子，還有哪些活動啊?(飲雄黃酒,、賽龍舟,、佩香囊、戴五彩線等等)

三,、教師示范講解：

師：為了表示我們對屈原敬佩與緬懷之情,，讓我們也一起來學(xué)包粽子好不好?

——教師示范講解：

1、先將紙條一端折成一個(gè)三角形;

2,、順著三角形的一邊正反來回折,，將整張紙條折成連續(xù)的多個(gè)三角形;

3、打開三角形;

4,、在紙條的起端,，順著折縫攏成一個(gè)立體的形狀，似錐形;

5,、順著紙條上的縫往上卷繞,，將紙條末端插入縫中;

6、用油性筆進(jìn)行線描裝飾;

7,、用彩帶捆綁裝飾,。

四、幼兒制作粽子,，教師巡回指導(dǎo),。

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇十四

一,、活動時(shí)間：

20--年6月14日下午2：30

二、活動地點(diǎn)：

--生活匯文體活動中心

三,、主辦單位：

淮安市婦聯(lián)

承辦單位：生態(tài)文旅區(qū)婦聯(lián),、福地路辦事處、--社區(qū)

四,、活動主題：

品味端午，傳承文明”

五,、活動目的：

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，社區(qū)通過開展“品味端午、傳承文明”端午節(jié)系列活動,，吸引社區(qū)的居民積極參與文明城市創(chuàng)建和傳統(tǒng)節(jié)日的慶典,，達(dá)到聯(lián)絡(luò)鄰里感情，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力,，寓教于樂,，讓社區(qū)居民深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歷史意義，使民族精神得以傳承,，為創(chuàng)建全國文明城市助力,。

六、活動內(nèi)容：

1,、“包粽子,，獻(xiàn)愛心”活動

社區(qū)通過微信公眾號、宣傳海報(bào)的形式發(fā)起活動,，向全社區(qū)范圍內(nèi)招募愛心志愿者參與包粽子獻(xiàn)愛心活動,。

活動當(dāng)天，市婦聯(lián)工作人員,、社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者們共同參與包粽子活動,，所包的粽子，用于慰問社區(qū)的困難群眾,?；顒咏Y(jié)束后，由市婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)黨總支書記一起送給社區(qū)的困難家庭,，讓他們感受到政府的溫暖,，體會到傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍。

2,、“傳承文明,，掃碼有禮”活動

結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)建全國文明城市，為提高創(chuàng)建工作的知曉率,、參與率,，營造人人皆知,、廣泛參與的良好社會氛圍，活動現(xiàn)場,，以家庭為單位,，到指定地點(diǎn)掃描社區(qū)二維碼，關(guān)注成功,，并在“文明從我做起”創(chuàng)建全國文明城市簽名實(shí)踐活動的版面上簽名,，即可。免費(fèi)領(lǐng)取綠植一份,。

3,、“做香囊，迎端午”活動

自古端午就有佩戴香囊的習(xí)俗,，精心縫制溫純質(zhì)樸的布料,，將驅(qū)蚊的古方中藥置入其中，既有裝飾之美,，亦有驅(qū)蚊防蟲之效,。天然溫和的驅(qū)蚊香囊，孩子們佩戴更放心,?；顒蝇F(xiàn)場，社區(qū)邀請老師教居民手作制作驅(qū)蚊香囊,，給端午增一分清香,，添一分安康。

活動接受提前報(bào)名,，限定10個(gè)家庭,。

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇十五

活動目標(biāo)：

1、在觀察,、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味,、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流,。

2,、初步了解粽子的制作過程。

3,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

4、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

活動準(zhǔn)備：幼兒收集的各種各樣的粽子,，包粽子的材料(米,、粽葉,、棉線等)。

活動過程：

1,、展示,、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣,。

★指導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子?它是什么形狀,、什么口味的?

2、觀看包粽子,，了解包粽子所需要的材料,。

(1)討論、認(rèn)識包粽子的材料,。

★指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識,。)

(2)觀看老師(或家長)包粽子,、煮粽子的過程。

3,、品嘗粽子,、交流粽子的口味等，體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣,。

教學(xué)反思

通過這樣多種感官的活動,，幼兒才得到了收獲。同時(shí),，也知道了什么是提供各種材料,，讓幼兒實(shí)踐操作。

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇十六

a)開晚場消費(fèi)送餐飲消費(fèi)卷20元,。

b)消費(fèi)超過300元者再送下午場中包一間,，送茶水一壺。

c)餐飲消費(fèi)達(dá)到400元以上者送ktv下午場包廂一間(中包,，提供茶水一壺),。

·桑拿中心，全套300元送餐飲消費(fèi)卷20元,。

3,、親友團(tuán)購價(jià)。端午節(jié)是親朋好友團(tuán)聚的日子,，一起吃飯熱鬧一下是常事,，但如何把這些人聚到自己的酒店就不是一件簡單的事。親友團(tuán)購價(jià),，針對的就是相聚一起的人親朋好友,。

酒店餐飲端午節(jié)促銷活動方案參考三

凡是在端午節(jié)期間達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)的都可以在本酒店申請親友團(tuán)購消費(fèi),。

a、人數(shù)達(dá)到八人以上,。

b,、用餐人當(dāng)中有假期回本地的火車票。

4,、提前預(yù)購價(jià),。可以刺激消費(fèi)者提前預(yù)定,。

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇十七

活動目標(biāo)

1,、初步了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗。

2,、培養(yǎng)幼兒對民族文化感興趣,。

3、包粽子的材料及方法,，幼兒嘗試包粽子,。

4、通過參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與端午節(jié)慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗,。

活動準(zhǔn)備

1、包粽子,、做香囊所需的材料,。

2、活動前請幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料,。

3,、請部分爺爺奶奶參與活動。

活動過程(活動過程的表述不必詳細(xì)到將教師,、學(xué)生的所有對話,、活動逐字記錄，但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),，即開始環(huán)節(jié),、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié),、延伸環(huán)節(jié),。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))

到爺爺奶奶家過節(jié)。

1,、請爺爺給小朋友講屈原的故事,，了解端午節(jié)的來歷,。

2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料,。

進(jìn)一步了解端午節(jié)時(shí)人們進(jìn)行的一些活動：如賽龍舟,、吃粽子、掛艾枝,、灑黃酒,、掛香囊等。

3,、幼兒和爺爺奶奶們一起進(jìn)行過端午活動,。

(1)、我給奶奶學(xué)包粽子,。

請奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,，幼兒嘗試包粽子,。

(2)、做龍舟,、劃龍舟。

和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進(jìn)行龍舟大賽,，請幼兒四五人一組，套上龍舟,，進(jìn)行劃龍舟比賽活動,，先取到紅綢一組為勝,。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊。

(3),、做香囊活動,。

請奶奶示范香囊的做法,，把碎布縫成校口袋,，放進(jìn)香料和少許艾草,，合上袋子,，幼兒學(xué)做香囊,。

(4)吃粽子，感受節(jié)日的氣氛,。

(5)和爺爺奶奶再見,。

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇十八

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，廣泛開展各種主題活動，引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感,，提高科學(xué)意識,，促進(jìn)人與自然和諧相處,。

二、活動目的：

1,、了解端午節(jié)的起源,、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、感受中國文化節(jié)日的特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,。

3,、理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)節(jié)日文化理念,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

三,、活動主題：

育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心,。

四,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬艷

副組長：黃曉莉

組員：羅玉華,、童秀麗、朱饒桂,、全體班主任,。

五,、活動內(nèi)容

(一)以“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主題，廣泛開展愛國主義教育活動,。在全校開展民俗知識教育活動，在升旗儀式中開展相關(guān)主題的國旗下講話,，在學(xué)生中開展端午節(jié)手抄報(bào)競賽,，引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感,，提高中華民族的凝聚力和向心力。

(二)開展“與媽媽共同包粽子”等活動,，共同體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化瑰寶。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，說到端午不能不提粽子,，粽子儼然已經(jīng)成為端午節(jié)的代表,。在端午佳節(jié)，和家人一起親手將滿滿的祝福與美好的希望包進(jìn)粽子里，可以增加孩子和家長對中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知感,，培養(yǎng)親子感情。

六,、活動過程：

第一步：準(zhǔn)備階段(6月5日——6月9日)

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動,，因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識，這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容,。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過各種途徑尋找端午節(jié)的.相關(guān)資料,，開設(shè)國旗下專題講話,，讓學(xué)生去認(rèn)識和了解端午節(jié),，對端午節(jié)的來源、傳說故事,、習(xí)俗活動都能了如指掌,。

第二步：實(shí)施階段(6月11日――6月15日)

1,、學(xué)生制作手抄報(bào)。(責(zé)任人：班主任)

通過制作手抄報(bào),，使對端午節(jié)的來源、傳說故事,、習(xí)俗活動都能了如指掌,，爭取更多的隊(duì)員成為端午節(jié)知識的“小專家”,。

2、國旗下的講話,。

主題：端午節(jié),，人類獨(dú)特的文化記憶,。

主講人：鄭樓惠子

3,、開展端午實(shí)踐活動：“與媽媽共同包粽子”活動,。

在臨近端午節(jié)期間，各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子,、做香囊,，并寫一篇日記,，在班隊(duì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流,。(責(zé)任人：輔導(dǎo)員)

七、活動要求

1,、認(rèn)真部署，廣泛宣傳

充分認(rèn)識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑,，是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源。提高認(rèn)識,，認(rèn)真部署，切實(shí)保證此次文化活動落實(shí)到位,。

2,、講求方法,，注重實(shí)效

目前，廣大青少年對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識日漸淡薄,。因此,，在開展此次主題活動中,，要講求方法,，注重實(shí)效，加大宣傳教育力度,，積極營造弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍,。

端午節(jié)節(jié)活動方案 迎端午活動標(biāo)語篇十九

活動一：屈原的故事(語言)

活動目標(biāo)：

1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

2,、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受,。

活動準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片,。

活動過程：

1,、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》,，了解端午節(jié)的來歷,。

★指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

2,、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情,。

★指導(dǎo)語：

①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?

②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?

③假如你是屈原，國君不接受勸告,，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題,。)

3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

活動二：童謠《拍手歌》(語言)

活動目標(biāo)：

1,、理解,、學(xué)習(xí)童謠,，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣,。

2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，嘗試?yán)m(xù)編童謠,，體驗(yàn)編編、說說,、玩玩的樂趣,。

活動準(zhǔn)備：與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片,、實(shí)物。幼兒進(jìn)行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查,。

活動過程：

1、欣賞童謠,，理解主要內(nèi)容,。

(1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn),。

★指導(dǎo)語：端午節(jié)，人們都會有些什么活動?

(2)欣賞童謠《拍手歌》,，理解主要內(nèi)容,。

★指導(dǎo)語：

①在這首童謠里,，你聽到了什么?

②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況,，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等,。)

2,、學(xué)習(xí)童謠,，了解拍手游戲的玩法。

(1)嘗試?yán)收b童謠,。

(2)討論拍手游戲的玩法,，激發(fā)朗誦興趣,。

★指導(dǎo)語：

①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?

②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。)

(3)兩兩結(jié)伴,，邊拍手邊朗誦童謠。

3,、遷移端午經(jīng)驗(yàn),，嘗試?yán)m(xù)編童謠,。(如：五月五，是端陽,，香包帶,，香滿堂;五月五,，是端午，龍船下水人跳舞,。)

4,、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠,。

活動三：觀看賽龍舟(社會)

活動目標(biāo)：

1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣,，感受競賽活動的熱鬧氣氛。

活動準(zhǔn)備：了解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況,。

活動建議：

1,、與組織“賽龍舟”活動的有關(guān)單位聯(lián)系,，確定參觀地點(diǎn)及時(shí)間,。

2、請家長帶幼兒前往參觀,，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時(shí)人們的動作表現(xiàn)，感受競賽的熱烈氣氛,。

3、引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時(shí)的心情和感受,。

活動四：美麗的龍舟(藝術(shù))

活動目標(biāo)：

1,、嘗試運(yùn)用畫、撕,、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟,。

2,、樂意和同伴共同協(xié)商,，分工裝飾龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂,。

活動準(zhǔn)備：幼兒有參觀賽龍舟活動的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。賽龍舟的照片,、未裝飾的龍舟、彩紙,、筆,、剪刀,、膠水、抹布等,。

活動過程：

1、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,，回憶龍舟的外形特征,，激發(fā)裝飾龍舟的興趣,。

★指導(dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

2、觀察龍舟,，討論裝飾龍舟的方法,，激發(fā)合作裝飾的興趣,。

★指導(dǎo)語：

①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?

②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟,。(觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo),。)

4,、舉辦“美麗的龍舟展”,，體驗(yàn)合作成功的快樂,。

活動五：龍舟競賽(健康)

活動目標(biāo)：

1,、嘗試模仿劃龍舟動作,，兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑,。

2、積極參加競賽活動,，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂,。

活動準(zhǔn)備：“皮筋龍舟”若干,。

活動過程：

1、模仿賽龍舟的動作(劃船,、打鼓,、擦汗等),。

2、游戲：《劃龍舟》,。

(1)討論兩兩合作劃龍舟的方法。

★指導(dǎo)語：兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好?

(2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟,。

(3)劃龍舟比賽(分組接力比賽),。

3,、聽音樂做全身放松動作。

活動六：我愛吃粽子(科學(xué))

活動目標(biāo)：

1,、在觀察,、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的,，并樂意與同伴交流,。

2,、初步了解粽子的制作過程。

活動準(zhǔn)備：幼兒收集的各種各樣的粽子,，包粽子的材料(米,、粽葉,、棉線等)。

活動過程：

1,、展示、介紹“我收集的粽子”,，了解粽子種類的多樣,。

★指導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子?它是什么形狀,、什么口味的?

2、觀看包粽子,，了解包粽子所需要的材料,。

(1)討論,、認(rèn)識包粽子的材料。

★指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述,，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識,。)

(2)觀看老師(或家長)包粽子,、煮粽子的過程。

3,、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣,。

活動七：端午節(jié)親子活動(綜合)

活動目標(biāo)：

1,、通過唱唱,、跳跳、講講,、嘗嘗等活動,，進(jìn)一步體驗(yàn)教師,、幼兒、家長共同過端午節(jié)的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

1,、與端午節(jié)有關(guān)的`故事碟片、歌曲磁帶,、表演材料等。

2,、邀請幼兒家長參加活動,。

3,、各種端午美食(粽子、綠豆糕,、鴨蛋等)。

活動建議：

1,、開展家長、幼兒互動式智力競賽,，進(jìn)一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗,。

★指導(dǎo)語：端午節(jié)是哪一天?人們是怎樣過端午節(jié)的?為什么要過端午節(jié)?

2,、幼兒節(jié)目表演。

3、家長,、幼兒的親子游戲(如：包粽子比賽等),。

4,、端午節(jié)美食自助餐活動。