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粵教版七年級地理教學(xué)計劃表 湘教版七年級地理教學(xué)計劃(精選16篇)

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粵教版七年級地理教學(xué)計劃表 湘教版七年級地理教學(xué)計劃(精選16篇)
時間:2023-12-17 05:00:06     小編:字海

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

粵教版七年級地理教學(xué)計劃表篇一

湘教版七年級上冊地理以世界地理為主要內(nèi)容,包括世界自然地理與世界人文地理的基礎(chǔ)知識,。主要包括地球的面貌,、世界的居民、世界的氣候,、世界的發(fā)展差異四部分內(nèi)容,。共計五章,16節(jié):第一章《讓我們走進(jìn)地理》,,第二章《地球的面貌》,,第三章《世界的居民》,第四章《世界的氣候》,,第五章《世界的發(fā)展差異》,。

《地球的面貌》這章主要包括認(rèn)識地球、世界的海陸分布,、世界的地形,、海陸變遷四部分內(nèi)容。認(rèn)識地球,,了解世界的海陸分布,世界的地形以及海陸變遷,,了解全球海陸分布發(fā)展演化的基本規(guī)律,,是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)。

《世界的居民》屬于人文地理的內(nèi)容,,從宏觀的角度闡述世,。

第1頁界的人口、人種,、語言,、宗教、聚落以及世界文化遺產(chǎn)的保護(hù),。

《世界的氣候》這章包括天氣和氣候,、氣溫和降水、影響氣候的主要因素,、世界主要?dú)夂蝾愋退牟糠謨?nèi)容,。從本章知識在整個教材體系中的地位來看,是后面學(xué)習(xí)區(qū)域地理及中國地里的基礎(chǔ)之一,。

在前面各章了解自然地理,,人文狀況的基礎(chǔ)上,《世界的發(fā)展差異》這章引入世界的發(fā)展差異,,國際合作,,國際組織等政治經(jīng)濟(jì)概念,為學(xué)生以后學(xué)習(xí)各大洲、認(rèn)識國家和地區(qū)的人余人,,共計330多人,。任四個教學(xué)班的地理教學(xué),工作量是很大的,。剛剛升入七年級的初中學(xué)生,,在小學(xué)社會課中,,接觸了一些地理知識,,但比較零碎。地理作為一門獨(dú)立的學(xué)科,,初一年的學(xué)生還是第一次接觸,,是一個陌生的學(xué)科,很多學(xué)生不知道應(yīng)該如何學(xué)習(xí)地理,,地理學(xué)科所需各種加到7各科目,學(xué)習(xí)壓力加大,,小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都要有所改變,,而我校很多學(xué)生的小學(xué)時期的學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較不好。所以,,初一上學(xué)期以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo),,掌握最基礎(chǔ)的地理知識。比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識,,做好從零開始的準(zhǔn)備。由于地理課是學(xué)生第一次接觸,,學(xué)生有新鮮感,,教師要抓住這一點(diǎn),上好第一節(jié)課,,注重培養(yǎng)興趣,,打一個良好開端。

三,、教材重難點(diǎn)分析及措施,。

第2頁本冊書重點(diǎn)需要掌握的內(nèi)容有:地圖的判讀方法,;認(rèn)識地球的面貌及海陸分布;世界的地形,;世界的氣候,。

難點(diǎn):認(rèn)識地球(地球空間概念的構(gòu)建,如經(jīng)緯網(wǎng)的判讀),,地形圖讀圖能力培養(yǎng),,世界氣候。應(yīng)對策略:

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,,領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

2,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,努力講好每一節(jié)課,,提高課堂有效性。3,、認(rèn)真參與集體備課,,精益求精。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

5,、參加聽課評課活動,。虛心向他人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,,不斷提高教學(xué)水平,。

6、擬好復(fù)習(xí)計劃,,制定復(fù)習(xí)提綱,,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。7,、每次考試后,,全面做好每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

8,、積極參加計算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué),提高課件的制作水平。四,、幫困扶優(yōu)措施,。

考慮到我們年級的實(shí)際情況,學(xué)生普遍學(xué)習(xí)能力較弱,,地理課堂將會很少涉及拔高性太強(qiáng)的內(nèi)容,,以基礎(chǔ)學(xué)習(xí)為主要目標(biāo)。努力將課程講解的淺顯易懂,,照顧多數(shù)學(xué)習(xí)能力較差的第3頁學(xué)生,。此外,在作業(yè)布置上,,挑選地理填充圖冊中較為簡單的內(nèi)容要求必須完成,,對于程度較好的學(xué)生則要求全部完成。

五,、本學(xué)期預(yù)期目標(biāo),。

1.認(rèn)識地球形狀及大小,會使用地球儀,,了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度,,能使用經(jīng)緯線判別方向,能使用經(jīng)緯度確定位置,。2.認(rèn)識地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義,,知道五帶的劃分及各帶特征。

3.學(xué)會使用地圖,,能讀懂等高線地形圖,,能繪地形剖面圖。4.牢記七大洲,、四大洋的名稱和位置,,認(rèn)識海陸變遷,了解板塊學(xué)說,。

5.知道天氣與氣候的區(qū)別,,了解影響氣溫和降水的因素,了解全球主要?dú)夂蚣捌浞植肌?/p>

1.必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué),。充分備課,,吃透課標(biāo)和教材,力求每節(jié)課,,突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),排除疑點(diǎn),。2.關(guān)注學(xué)生個體差異,。在面向全體的同時,,進(jìn)行分層次教學(xué),做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,。

3.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),和探究性學(xué),。

第4頁習(xí),,提高學(xué)生思維能力。

4.做到地理教學(xué)貼近學(xué)生,、貼近生活,、貼近實(shí)際,引用最新資料,,密切與時代的聯(lián)系,。

第5頁。

粵教版七年級地理教學(xué)計劃表篇二

1,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課,;保障每節(jié)一練,,做到全批全改。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,,領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。3,、積極參加教研教改活動,在教研處,,教務(wù)處的指導(dǎo)下,,努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

4,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),,開展學(xué)科知識競賽活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5,、認(rèn)真參與集體備課,,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。

6,、參加聽課評課活動,。虛心向他人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,,不斷提高教學(xué)水平,。7、擬好復(fù)習(xí)計劃,,制定復(fù)習(xí)提綱,,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。

8,、每次單元檢測后,,全面做好每個學(xué)生。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

9,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地課備課資料的收集,,整理工作,,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。10,、合理使用教學(xué)必備的地理教具,,課件。做好器材的登記,,使用,,保管工作。

四,、教學(xué)課時安排,。

3課時第四周:東南亞第五周:印度。

第六周:俄羅斯,。

第七周:中東第八周:歐洲西部第九周:撒哈拉以南非洲,。

第十周:

期中考試第十一周:澳大利亞第十二周:美國。

第十三周:巴西,。

第十四周:極地地區(qū),。

第十五周:復(fù)習(xí)(一)。

第十六周:復(fù)習(xí)(二),。

第十七周:期末考試,。

3課時3課時3課時3課時3課時3課時2課時3課時3課時3課時。

3課時3課時3課時,。

2課時,。

粵教版七年級地理教學(xué)計劃表篇三

本學(xué)期我擔(dān)任七年級1-4班的地理教學(xué)任務(wù),每周三課時,,所用教材是湘教版七年級地理教材,。

一,、教材分析xkb1.com。

湘教版七年級上冊地理以世界地理為主要內(nèi)容,,包括世界自然地理與世界人文地理的基礎(chǔ)知識,。共計五章,16節(jié):第一章《讓我們走進(jìn)地理》,,第二章《地球的面貌》,,第三章《世界的居民》,第四章《世界的氣候》,,第五章《世界的發(fā)展差異》,。

《地球的面貌》這章主要包括認(rèn)識地球、世界的海陸分布,、世界的地形,、海陸變遷四部分內(nèi)容,是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ),。

《世界的居民》屬于人文地理的內(nèi)容,,闡述世界的人口,、人種,、語言、宗教,、聚落以及世界文化遺產(chǎn)的保護(hù),。

《世界的氣候》這章包括天氣和氣候,、氣溫和降水、影響氣候的主要因素,、世界主要?dú)夂蝾愋退牟糠謨?nèi)容,,是后面學(xué)習(xí)區(qū)域地理及中國地理的基礎(chǔ)之一。

在前面各章的基礎(chǔ)上,,《世界的發(fā)展差異》這章引入世界的發(fā)展差異,,國際合作,國際組織等政治經(jīng)濟(jì)概念,,為學(xué)生以后學(xué)習(xí)各大洲,、認(rèn)識國家和地區(qū)的人文地理概況起到基礎(chǔ)性作用。

二,、學(xué)生學(xué)情分析剛剛升入七年級的初中學(xué)生,,在小學(xué)學(xué)習(xí)中,接觸了一些地理知識,,但比較零碎。地理作為一門獨(dú)立的學(xué)科,,他們還是第一次接觸,,很多學(xué)生不知道應(yīng)該如何學(xué)習(xí)地理,,加到7個科目,學(xué)習(xí)壓力加大,,小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都要有所改變,而我校很多學(xué)生的小學(xué)時期的學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較不好,。所以,,初一上學(xué)期以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo),掌握最基礎(chǔ)的地理知識,。由于地理課是學(xué)生第一次接觸,,學(xué)生有新鮮感,教師要抓住這一點(diǎn),,上好第一節(jié)課,,注重培養(yǎng)興趣,打一個良好開端,。

三,、教材重難點(diǎn)分析及措施。

本冊書重點(diǎn)需要掌握的內(nèi)容有:地圖的判讀方法,;認(rèn)識地球的面貌及海陸分布,;世界的地形;世界的氣候,。

難點(diǎn):認(rèn)識地球(地球空間概念的構(gòu)建,,如經(jīng)緯網(wǎng)的判讀),地形圖讀圖能力培養(yǎng),,世界氣候,。應(yīng)對策略:

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,努力講好每一節(jié)課,,提高課堂效率。以基礎(chǔ)學(xué)習(xí)為主要目標(biāo),。努力將課程講解的淺顯易懂,,照顧多數(shù)學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生。

2,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材,。

3、參加聽課評課活動,。虛心向他人學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,不斷提高教學(xué)水平。

4,、擬好復(fù)習(xí)計劃,,制定復(fù)習(xí)提綱,認(rèn)真組織復(fù)習(xí),。

5,、每次考試后,全面做好每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

四、教學(xué)進(jìn)度,。

周次授課內(nèi)容1-2第一章讓我們走進(jìn)地理3-4第二章第一節(jié)認(rèn)識地球,。

5-6國慶節(jié)放假;第一次月考,。

15,、9、1,。

粵教版七年級地理教學(xué)計劃表篇四

相對于七年級上冊而言,,學(xué)生在學(xué)習(xí)七年級下冊地理時要輕松了許多。一方面固然是因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),,對學(xué)習(xí)地理的方法有了一定的掌握,。另一方面是因?yàn)槠吣昙壪聝缘乩硐鄬τ谄吣昙壣蟽远裕y度要小了許多,,內(nèi)容上也更具體,、更直觀,便于記憶和理解,。

一,、學(xué)情分析。

通過七年級上冊的地理學(xué)習(xí),,學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識,,及學(xué)習(xí)地理的方法,同時也提高了自己的讀圖,、分析,、判斷和理解的能力。對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗(yàn),,初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng),,大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)地理興趣濃厚,也很樂意去了解我們生活的這個星球,樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識,。我所任教的兩個班級成績存在一定的差距,,兩個班級上課氣氛都較為活躍,上課看上去狀態(tài)也較好,,但落實(shí)不夠,這學(xué)期需要重點(diǎn)抓落實(shí)以及平衡各班級的成績,。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

完成七年級下冊地理教學(xué)任務(wù),。通過教學(xué),,使學(xué)生掌握必要的地理知識,和基本的繪圖技能,。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解,,對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。同時通過地理教學(xué),,提高學(xué)生的觀察,、探究能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,,培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神,。

三、教材分析,。

第六章認(rèn)識大洲,。

本章主要內(nèi)容是了解亞洲、歐洲,、非洲,、南北美洲、大洋洲,、南極洲的地理位置,,學(xué)習(xí)并掌握其地形、氣候,、河流,、人口等知識。本章的重點(diǎn)內(nèi)容是七大洲的地理位置,、地形特點(diǎn),、氣候特點(diǎn)。難點(diǎn)是比較七大洲的氣候以及影響七大洲氣候的因素,。

第七章了解地區(qū),。

本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握東南亞、南亞、西亞,、歐洲西部及南北兩極的有關(guān)的地理知識,。包括地理位置、地形,、氣候,、資源、人文,、經(jīng)濟(jì)等,。本章的重點(diǎn)內(nèi)容是掌握東南亞、南亞,、西亞,、歐洲西部的地形與氣候,以及南北兩極的地理概況,。難點(diǎn)是以上各地的地理位置與氣候差異對農(nóng)業(yè)的影響,。

第八章走近國家。

本章主要是學(xué)習(xí)并掌握世界上的一些主要國家,,如美國,、俄羅斯、日本,、法,。

國、澳大利亞等,。了解其地理位置,、地形地貌、資源氣候,、經(jīng)濟(jì)文化等,。本章的重點(diǎn)是掌握以上各國的地形特點(diǎn)和典型的氣候特點(diǎn),掌握各國重要的自然資源,。難點(diǎn)是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布,。

四、教學(xué)措施,。

1,、認(rèn)真鉆研教材,理清知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路,,把握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)。由于學(xué)校條件有限不能使用多媒體教學(xué),,所以要積極制作教學(xué)道具,,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,設(shè)置多種課堂教學(xué)模式,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性,,變被動學(xué)習(xí)為主動探究,。

2、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,,鞏固學(xué)生讀圖,、填圖和繪圖的能力。在黑板板書時注意地圖的運(yùn)用,,加深學(xué)生對地圖的記憶,。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識,增強(qiáng)知識的橫向和縱向聯(lián)系,,幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)作好鋪墊,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識、分析問題和解決問題的能力,。組織好課堂教學(xué),,面向全體學(xué)生。注意收集學(xué)生反饋的信息,,并及時解決學(xué)生存在的問題,,激發(fā)學(xué)生情感,創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感,,從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),。

4、開展多種豐富多彩的課余活動,。每個月舉行一次地理知識搶答大賽,,評選出最優(yōu)秀的選手,以此來加深學(xué)生的記憶,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

五、課時安排,。

a.新課安排(共32課時),。

第六章認(rèn)識大洲第一節(jié)亞洲與歐洲4課時。

第二節(jié)非洲2課時,。

第三節(jié)美洲2課時第七章了解地區(qū)第一節(jié)東南亞3課時,。

第二節(jié)南亞2課時。

第三節(jié)西亞2課時,。

第四節(jié)歐洲西部2課時,。

第五節(jié)北極地區(qū)和南極地區(qū)2課時第八章走近國家第一節(jié)日本3時,。

第二節(jié)埃及1課時。

第三節(jié)俄羅斯2課時,。

第四節(jié)法國1課時,。

第五節(jié)美國2課時。

第六節(jié)巴西2課時,。

第七節(jié)澳大利亞2課時b.考試安排:每章1課時單元檢測,,共3課時。

粵教版七年級地理教學(xué)計劃表篇五

第19周1.5-1.9期末復(fù)習(xí)與考試,。

第20周1.9------教學(xué),。

工作總結(jié)。

一,、指導(dǎo)思想,。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處,。

工作計劃,。

為指導(dǎo),高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動,,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,走向“會學(xué)地理”,。

二,、教材內(nèi)容與章節(jié)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,,共計五章,,14節(jié):第一章《地球和地圖》,第二章《陸地和海洋》,,第八章《天氣與氣候》,,第九章《居民與聚落》,第十章《發(fā)展與合作》,。

三,、教學(xué)目標(biāo)及要求。

1.認(rèn)識地球形狀及大小,,會使用地球儀,,了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度,能使用經(jīng)緯線判別方向,,能使用經(jīng)緯度確定位置,。

2.認(rèn)識地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義,,知道天文五帶劃分及各帶特征。

3.學(xué)會使用地圖,,能讀懂等高線地形圖,,能繪地形剖面圖。

4.牢記七大洲,、四大洋的名稱和位置,,認(rèn)識海陸變遷,了解板塊學(xué)說,。

5.知道天氣與氣候的區(qū)別,,了解影響氣溫和降水的因素,了解全球主要?dú)夂蚣捌浞植肌?/p>

6.知道世界三大人種及其分布,,了解世界三大宗教,。

7.認(rèn)識世界上的主要國家及劃分,了解南南合作和南北對話,,知道世界上最大的國際性組織——聯(lián)合國,。

四、學(xué)情分析,。

七年級共計六個教學(xué)班,每班40余人,。任六個教學(xué)班的地理教學(xué),,工作量是很大的。剛剛升入七年級的初中學(xué)生,,在小學(xué)社會課中,,接觸了一些地理知識,但比較零碎,。七年級學(xué)生將比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識,,做好從零開始的準(zhǔn)備。由于地理課是學(xué)生第一次接觸,,學(xué)生有新鮮感,,教師要抓住這一點(diǎn),上好第一節(jié)課,,注重培養(yǎng)興趣,,打一個良好開端。

五,、提高教育教學(xué)成績的措施,。

1.必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課,,吃透課標(biāo)和教材,,力求每節(jié)課,,突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,排除疑點(diǎn),。

2.關(guān)注學(xué)生個體差異。在面向全體的同時,,進(jìn)行分層次教學(xué),,做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,。

3.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),,和探究性學(xué)習(xí),,提高學(xué)生思維能力,。

4.做到地理教學(xué)貼近學(xué)生,、貼近生活,、貼近實(shí)際,引用最新資料,,密切與時代的聯(lián)系。

5.指導(dǎo)學(xué)生開展地理活動,培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實(shí)踐能力,,寓德育與教學(xué)之中,。

六、教學(xué)進(jìn)度安排,。

第1-2周第一章,。

第2-4周第二章(第一節(jié)和第二節(jié))。

第3-6周第三章(第三節(jié)和第四節(jié)),。

第4-8周第三章(第一節(jié)和第二節(jié)),。

第9-10周(復(fù)習(xí)及期中考試)。

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頁,,當(dāng)前第,。

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粵教版七年級地理教學(xué)計劃表篇六

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),,高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動,努力使教學(xué)水平,,業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,,走向“會學(xué)地理”,。

二、學(xué)情分析,。

通過七年級上冊的地理學(xué)習(xí),,學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識,及學(xué)習(xí)地理的方法,,同時也提高了自己的讀圖,、分析、判斷和理解的能力。對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗(yàn),,初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng),,大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)地理興趣濃厚,也很樂意去了解我們生活的這個星球,,樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識,。

三、教學(xué)目標(biāo),。

完成七年級下冊地理教學(xué)任務(wù),。通過教學(xué),使學(xué)生掌握必要的地理知識,,和基本的繪圖技能,。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解,對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解,。同時通過地理教學(xué),,提高學(xué)生的觀察、探究能力,,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,,培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神。

四,、教材分析第一章認(rèn)識大洲,。

本章主要是學(xué)習(xí)并掌握世界上的一些主要國家,如美國,、俄羅斯,、日本、法國,、澳大利亞等,。了解其地理位置、地形地貌,、資源氣候,、經(jīng)濟(jì)文化等。本章的重點(diǎn)是掌握以上各國的地形特點(diǎn)和典型的氣候特點(diǎn),,掌握各國重要的自然資源,。難點(diǎn)是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布。

五,、教學(xué)措施,。

1、認(rèn)真鉆研教材,,理清知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路,,把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,,制作教學(xué)道具等,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,設(shè)置多種課堂教學(xué)模式,,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性,變被動學(xué)習(xí)為主動探究,。

2,、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,鞏固學(xué)生讀圖,、填圖和繪圖的能力,。利用地圖、地理填充圖增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識,,強(qiáng)化理性認(rèn)識,。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識,增強(qiáng)知識的橫向和縱向聯(lián)系,,幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),,為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)作好鋪墊。

3,、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識,、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學(xué),,面向全體學(xué)生,。注意收集學(xué)生反饋的信息,并及時解決學(xué)生存在的問題,,激發(fā)學(xué)生情感,,創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感,從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),。

4,、開展多種豐富多彩的課余活動,充分利用電視,、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施,,多方位不斷拓寬學(xué)生的知識面,為課堂教學(xué)注入新鮮的血液,。

六,、課時安排。

周次,。

單元,。

教學(xué)內(nèi)容,。

課時。

一《認(rèn)識大洲》,。

第一節(jié)亞洲及歐洲,。

32。

一《認(rèn)識大洲》,。

第二節(jié)非洲,。

23。

一《認(rèn)識大洲》,。

第三節(jié)美洲,。

24。

一《認(rèn)識大洲》,。

復(fù)習(xí),。

25。

二《了解地區(qū)》,。

第一節(jié)東南亞,。

26。

二《了解地區(qū)》,。

第二節(jié)南亞第三節(jié)西亞,。

27。

二《了解地區(qū)》,。

第四節(jié)歐洲西部第五節(jié),。

28。

二《了解地區(qū)》,。

復(fù)習(xí),。

29。

三《走近國家》,。

第一節(jié)日本,。

210。

三《走近國家》第二節(jié)埃及第三節(jié)俄羅斯,。

211,。

三《走近國家》第三節(jié)俄羅斯第四節(jié)法國。

212,。

三《走近國家》第五節(jié)美國,。

213。

三《走近國家》第六節(jié)巴西,。

三《走近國家》第七節(jié)澳大利亞,。

215。

三《走近國家》,。

復(fù)習(xí),。

216——,。

分階段復(fù)習(xí)。

粵教版七年級地理教學(xué)計劃表篇七

新的學(xué)期就要有新的計劃,,七年級地理教師如何制定上冊教學(xué)計劃呢?下面是本站小編收集整理的七年級上冊地理教學(xué)計劃,,歡迎閱讀。

一,、情況分析。

本學(xué)期,,本人承擔(dān)七年級的地理教學(xué)任務(wù),,每周每班由原計劃三個課時減為二個課時,課時相對教材內(nèi)容有些不足,。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材,。新課標(biāo),新教材,,新環(huán)境,,高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。新東方良好的人際關(guān)系,,先進(jìn)的教育理念,,愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位,,大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科懷有濃厚的興趣,,計算機(jī)輔助教學(xué),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,,完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障,。

二、指導(dǎo)思想,。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,,以學(xué)校教導(dǎo)處。

工作計劃,。

為指導(dǎo),,加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動,努力使教學(xué)水平,,業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,,傳達(dá)地理思想,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,走向“會學(xué)地理”,。

三,、具體工作。

1,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,,做到全批全改,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,,領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,,為地理,。

課件。

的制作準(zhǔn)備充分的素材,。

4,、積極參加計算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué),提高課件的制作水平,,爭創(chuàng)優(yōu)秀課件,。

5、申請購置教學(xué)必備的地理教具,,軟件,。做好器材的登記,使用,,保管工作,。

6、積極參加教研教改活動,,在教研處,,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺階,。

7,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),,開展學(xué)科知識競賽活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

8、認(rèn)真參與集體備課,,精益求精,,爭創(chuàng)優(yōu)秀。

教案,。

9,、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,不斷提高教學(xué)水平。

10,、擬好復(fù)習(xí)計劃,,制定復(fù)習(xí)提綱,,認(rèn)真組織復(fù)習(xí),。

11、每次月度考試后,,全面做好每個學(xué)生,,每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

一,、學(xué)生基本情況分析:

本年級學(xué)生都是剛?cè)氤踔械男律线M(jìn)心強(qiáng),,能夠遵守紀(jì)律,,熱愛學(xué)習(xí),個個爭上進(jìn),。不過年齡特點(diǎn)決定會有不少學(xué)生好動,、貪玩,精力不集中,,學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng),,因而學(xué)習(xí)成績不夠理想。面對這種情況,,作為教師要加強(qiáng)思想教育,,做到因人因材施教。

二,、教材分析:

三,、教學(xué)措施:

1、以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué),。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法,,特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性,,以便順利地實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù),,完成教學(xué)任務(wù)。注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合;踐行我校的校風(fēng):在學(xué)習(xí)中研究,,在研究中工作,在工作中創(chuàng)新的精神,,從而總結(jié)出教學(xué)活動應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生、教師,、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng),,不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更應(yīng)注重師生共同探究新知識的過程,,重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),,關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐的過程,,通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),、實(shí)踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬,豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,實(shí)現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展,、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一,。在平時的教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)地理同生活實(shí)際的聯(lián)系,,創(chuàng)造一切條件,,讓學(xué)生感知生活中處處有地理,引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識和方法運(yùn)用于生活實(shí)際中去,。

2,、要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā),以學(xué)生發(fā)展為本,,一切為了學(xué)生,,全面關(guān)心學(xué)生;提高教學(xué)效益,保證教學(xué)質(zhì)量,,推出教學(xué)品牌,。

3、要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),以收到事半功倍的效果,。通過勤于鉆研,、辛勤勞動,精于業(yè)務(wù),、精備教案,,周到思考、周密安排,,嚴(yán)格要求,、嚴(yán)把關(guān)口;勇于改革、勇于創(chuàng)新,,來夯實(shí)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,以“愛生、樂教,、善思,、會研”的教風(fēng)帶動“愛師、樂學(xué),、善知,、會問”的學(xué)風(fēng)。

4,、強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的鞏固,,重視知識點(diǎn)與時事地理的結(jié)合,,進(jìn)行全方位的開放性試題訓(xùn)練,。

四、教學(xué)進(jìn)度安排,。

周次,、起止日期、教學(xué)內(nèi)容

預(yù)備周8.25-9.1預(yù)備周(復(fù)習(xí)舊知識,、備好新知識),。

第1周9.1-9.5。

軍訓(xùn),。

第2周9.8-9.12第一章第一節(jié)地球和地球儀(1),。

第3周9.15-9.19地球和地球儀(2)(3)。

第4周9.22-9.26地球的運(yùn)動(1)(2),。

第6周10.6-10.10十一放假,。

第10周11.3-11.7氣溫的變化與分布。

第14周12.1-12.5世界的語言和宗教,。

第15周12.8-12.12人類的聚居地-聚落,。

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粵教版七年級地理教學(xué)計劃表篇八

一,、學(xué)生基本情況分析:

本年級學(xué)生都是剛?cè)氤踔械男律?,上進(jìn)心強(qiáng),能夠遵守紀(jì)律,,熱愛學(xué)習(xí),,個個爭上進(jìn)。不過年齡特點(diǎn)決定會有不少學(xué)生好動,、貪玩,,精力不集中,學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng),,因而學(xué)習(xí)成績不夠理想,。面對這種情況,作為教師要加強(qiáng)思想教育,,做到因人因材施教,。

二、教材分析:

三,、教學(xué)措施:

1,、以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué)。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法,,特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性,,以便順利地實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù),,完成教學(xué)任務(wù)。注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合;踐行我校的校風(fēng):在學(xué)習(xí)中研究,,在研究中工作,在工作中創(chuàng)新的精神,,從而總結(jié)出教學(xué)活動應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生、教師,、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng),,不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更應(yīng)注重師生共同探究新知識的過程,,重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),,關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐的過程,,通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),、實(shí)踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬,,豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,實(shí)現(xiàn)知識傳承,、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一,。在平時的教學(xué)中,,強(qiáng)調(diào)地理同生活實(shí)際的聯(lián)系,創(chuàng)造一切條件,,讓學(xué)生感知生活中處處有地理,,引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識和方法運(yùn)用于生活實(shí)際中去,。

2、要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā),以學(xué)生發(fā)展為本,,一切為了學(xué)生,,全面關(guān)心學(xué)生;提高教學(xué)效益,,保證教學(xué)質(zhì)量,,推出教學(xué)品牌。

3,、要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),,以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研,、辛勤勞動,,精于業(yè)務(wù)、精備教案,,周到思考,、周密安排,嚴(yán)格要求,、嚴(yán)把關(guān)口;勇于改革,、勇于創(chuàng)新,,來夯實(shí)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,以“愛生、樂教,、善思,、會研”的教風(fēng)帶動“愛師、樂學(xué),、善知,、會問”的學(xué)風(fēng)。

4,、強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的鞏固,,重視知識點(diǎn)與時事地理的結(jié)合,進(jìn)行全方位的開放性試題訓(xùn)練。

四,、教學(xué)進(jìn)度安排,。

周次、起止日期,、教學(xué)內(nèi)容

預(yù)備周8.25-9.1預(yù)備周(復(fù)習(xí)舊知識,、備好新知識)。

第1周9.1-9.5軍訓(xùn),。

第2周9.8-9.12第一章第一節(jié)地球和地球儀(1),。

第3周9.15-9.19地球和地球儀(2)(3)。

第4周9.22-9.26地球的運(yùn)動(1)(2),。

第6周10.6-10.10十一放假,。

第10周11.3-11.7氣溫的變化與分布。

第14周12.1-12.5世界的語言和宗教,。

第15周12.8-12.12人類的聚居地-聚落,。

粵教版七年級地理教學(xué)計劃表篇九

相對于七年級上冊而言,學(xué)生在學(xué)習(xí)七年級下冊時要輕松了許多,。一方面固然是因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),,對學(xué)習(xí)地理的方法有了一定的掌握。另一方面是因?yàn)槠吣昙壪聝缘乩硐鄬τ谄吣昙壣蟽远?,難度要小了許多,,內(nèi)容上也更具體、更直觀,,便于記憶和理解,。下面是我對本學(xué)期地理教學(xué)工作的計劃。

一,、班情分析,。

通過七年級上冊的地理學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識,,及學(xué)習(xí)地理的方法,,同時也提高了自己的讀圖、分析,、判斷和理解的能力,。對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗(yàn),初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng),,大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)地理興趣濃厚,,也很樂意去了解我們生活的這個星球,樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識,。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

完成七年級下冊地理教教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué),,使學(xué)生掌握必要的地理知識,,和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解,,對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解,。同時通過地理教學(xué),提高學(xué)生的觀察,、探究能力,,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神,。

三,、教材分析。

第一章認(rèn)識大洲,。

本章主要內(nèi)容是了解亞洲,、歐洲、非洲,、南北美洲,、大洋洲、南極洲的地理位置,,學(xué)習(xí)并掌握其地形,、氣候、河流,、人口等知識,。本章的重點(diǎn)內(nèi)容是七大洲的地理位置、地形特點(diǎn),、氣候特點(diǎn),。難點(diǎn)是比較七大洲的氣候以及影響七大洲氣候的因素。

第二章了解地區(qū),。

本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握東南亞,、南亞、西亞,、歐洲西部及南北兩極的有關(guān)的地理知識,。包括地理位置、地形,、氣候、資源,、人文,、經(jīng)濟(jì)等,。本章的重點(diǎn)內(nèi)容是掌握東南亞、南亞,、西亞,、歐洲西部的地形與氣候,以及南北兩極的地理概況,。難點(diǎn)是以上各地的地理位置與氣候差異對農(nóng)業(yè)的影響,。

第三章走近國家。

本章主要是學(xué)習(xí)并掌握世界上的一些主要國家,,如美國,、俄羅斯、日本,、法國,、澳大利亞等。了解其地理位置,、地形地貌,、資源氣候、經(jīng)濟(jì)文化等,。本章的重點(diǎn)是掌握以上各國的地形特點(diǎn)和典型的氣候特點(diǎn),,掌握各國重要的自然資源。難點(diǎn)是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布,。

四,、教學(xué)措施。

1,、認(rèn)真鉆研教材,,理清知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路,把握教材重點(diǎn),、難點(diǎn),。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,制作教學(xué)道具等,,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,設(shè)置多種課堂教學(xué)模式,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性,,變被動學(xué)習(xí)為主動探究,。

2、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,,鞏固學(xué)生讀圖,、填圖和繪圖的能力。利用地圖,、地理填充圖增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識,,強(qiáng)化理性認(rèn)識,。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識,增強(qiáng)知識的橫向和縱向聯(lián)系,,幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),,為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)作好鋪墊。

3,、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識,、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學(xué),,面向全體學(xué)生,。注意收集學(xué)生反饋的信息,并及時解決學(xué)生存在的問題,,激發(fā)學(xué)生情感,,創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感,從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),。

4,、開展多種豐富多彩的課余活動,充分利用電視,、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施,,多方位不斷拓寬學(xué)生的知識面,為課堂教學(xué)注入新鮮的血液,。

粵教版七年級地理教學(xué)計劃表篇十

本學(xué)期,,本人承擔(dān)七年級一個班的地理教學(xué)任務(wù),每周每班由原計劃三個課時減為二個課時,,課時相對教材內(nèi)容有些不足,。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。新課標(biāo),,新教材,,新環(huán)境,高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn),。學(xué)校良好的人際關(guān)系,,先進(jìn)的教育理念,愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境,。我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念,,大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣,計算機(jī)輔助教學(xué),,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,,完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。

二、指導(dǎo)思想,。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),,加強(qiáng)課堂教學(xué),,盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動,,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時,,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達(dá)地理思想,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的'興趣和初步能力,,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,走向“會學(xué)地理”,。

三,、具體工作。

1,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,,做到全批全改,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,,領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

3,、積極參加教研教改活動,,在教研處,教務(wù)處的指導(dǎo)下,,努力使教育教學(xué)能力再上新臺階,。

4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),,開展學(xué)科知識競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5,、認(rèn)真參與集體備課,精益求精,,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。

6,、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,不斷提高教學(xué)水平。

7,、擬好復(fù)習(xí)計劃,,制定復(fù)習(xí)提綱,認(rèn)真組織復(fù)習(xí),。

8,、每次單元考試后,全面做好每個學(xué)生,,每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。

9,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材,。

10、積極參加計算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué),,提高課件的制作水平,,爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

11,、申請購置教學(xué)必備的地理教具,,軟件。做好器材的登記,,使用,,保管工作。

四,、教學(xué)課時安排,。

第一周:與同學(xué)們談地理、第一章地球和地圖,、第一節(jié)(一)2課時,。

第二周:第一節(jié)地球和地球儀(二、三)2課時,。

第三周:第二節(jié)地球的運(yùn)動單元檢測2課時,。

第三周:地圖(一、二)2課時。

第五周:單元檢測2課時,。

第六周:第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋2課時,。

第七周:第二節(jié)海陸的變遷2課時。

第八周:單元檢測2課時,。

第九周:第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣2課時,。

第十周:第二節(jié)氣溫和氣溫的分布2課時。

第十一周:復(fù)習(xí)2課時,。

第十二周:期中反饋測試2課時,。

第十三周:第三章第三節(jié)降水和降水的分布2課時,。

第十四周:世界的氣候單元檢測2課時,。

第十五周:第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種2課時。

第十六周:第二節(jié)世界的語言和宗教2課時,。

第十七周:第三節(jié)人類的居住地-聚落單元檢測2課時,。

第十八周:第五章發(fā)展與合作2課時。

第十九周:單元檢測復(fù)習(xí)2課時,。

第二十周:復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)2課時,。

第二十一周:復(fù)習(xí)鞏固2課時。

第二十二周:復(fù)習(xí)綜合檢測2課時,。

第二十三周:期末考試2課時,。

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粵教版七年級地理教學(xué)計劃表篇十一

一,、班情分析。

通過七年級上冊的地理學(xué)習(xí),,學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識,,及學(xué)習(xí)地理的方法,同時也提高了自己的讀圖,、分析,、判斷和理解的能力。對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗(yàn),,初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng),,大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)地理興趣濃厚,也很樂意去了解我們生活的這個星球,,樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

完成七年級下冊地理教學(xué)任務(wù),。通過教學(xué),使學(xué)生掌握必要的地理知識,和基本的繪圖技能,。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解,,對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。同時通過地理教學(xué),,提高學(xué)生的觀察,、探究能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,,培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神,。

三、教材分析,。

第一章認(rèn)識大洲,。

本章主要內(nèi)容是了解亞洲、歐洲,、非洲,、美洲的地理位置,學(xué)習(xí)并掌握其地形,、氣候,、河流、人口等知識,。本章的重點(diǎn)內(nèi)容是七大洲的地理位置,、地形特點(diǎn)、氣候特點(diǎn),。難點(diǎn)是比較大洲的氣候以及影響七大洲氣候的因素,。

第二章了解地區(qū)。

本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握東南亞,、南亞,、西亞、歐洲西部及南北兩極的有關(guān)的地理知識,。包括地理位置,、地形、氣候,、資源,、人文、經(jīng)濟(jì)等,。本章的重點(diǎn)內(nèi)容是掌握東南亞,、南亞、西亞,、歐洲西部的地形與氣候,,以及南北兩極的地理概況,。難點(diǎn)是以上各地的地理位置與氣候差異對農(nóng)業(yè)的影響。

第三章走近國家,。

本章主要是學(xué)習(xí)并掌握世界上的一些主要國家,,如美國、俄羅斯,、日本,、法國、澳大利亞等,。了解其地理位置,、地形地貌、資源氣候,、經(jīng)濟(jì)文化等,。本章的重點(diǎn)是掌握以上各國的地形特點(diǎn)和典型的氣候特點(diǎn),掌握各國重要的自然資源,。難點(diǎn)是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布,。

四、教學(xué)措施,。

1、認(rèn)真鉆研教材,,理清知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路,,把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,,制作教學(xué)道具等,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,設(shè)置多種課堂教學(xué)模式,,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性,變被動學(xué)習(xí)為主動探究,。

2,、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,鞏固學(xué)生讀圖,、填圖和繪圖的能力,。利用地圖、地理填充圖增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識,,強(qiáng)化理性認(rèn)識,。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識,增強(qiáng)知識的橫向和縱向聯(lián)系,,幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),,為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)作好鋪墊,。

3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識,、分析問題和解決問題的能力,。組織好課堂教學(xué),面向全體學(xué)生,。注意收集學(xué)生反饋的信息,,并及時解決學(xué)生存在的問題,激發(fā)學(xué)生情感,,創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感,,從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。

4,、開展多種豐富多彩的課余活動,,充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施,,多方位不斷拓寬學(xué)生的知識面,,為課堂教學(xué)注入新鮮的血液。

五,、課時安排,。

周次。

單元,。

教學(xué)內(nèi)容,。

課時。

一《認(rèn)識大洲》,。

第一節(jié)亞洲及歐洲,。

22。

一《認(rèn)識大洲》,。

第二節(jié)非洲,。

23。

一《認(rèn)識大洲》,。

第三節(jié)美洲,。

24。

一《認(rèn)識大洲》,。

復(fù)習(xí),。

25。

二《了解地區(qū)》,。

第一節(jié)東南亞,。

26。

二《了解地區(qū)》,。

第二節(jié)南亞第三節(jié)西亞,。

27,。

二《了解地區(qū)》。

第四節(jié)歐洲西部第五節(jié),。

28,。

二《了解地區(qū)》。

復(fù)習(xí),。

29,。

三《走近國家》。

第一節(jié)日本,。

210,。

三《走近國家》第二節(jié)埃及第三節(jié)俄羅斯。

211,。

三《走近國家》第三節(jié)俄羅斯第四節(jié)法國,。

212。

三《走近國家》第五節(jié)美國,。

213,。

三《走近國家》第六節(jié)巴西。

三《走近國家》第七節(jié)澳大利亞,。

215,。

三《走近國家》。

復(fù)習(xí),。

216——,。

分階段復(fù)習(xí)。

粵教版七年級地理教學(xué)計劃表篇十二

第19周1.5-1.9期末復(fù)習(xí)與考試,。

第20周1.9------教學(xué)工作總結(jié)。

一,、指導(dǎo)思想,。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),,高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動,努力使教學(xué)水平,,業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,,走向“會學(xué)地理”,。

二、教材內(nèi)容與章節(jié),。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,,共計五章,,14節(jié):第一章《地球和地圖》,第二章《陸地和海洋》,,第八章《天氣與氣候》,,第九章《居民與聚落》,第十章《發(fā)展與合作》,。

三,、教學(xué)目標(biāo)及要求。

1.認(rèn)識地球形狀及大小,,會使用地球儀,,了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度,能使用經(jīng)緯線判別方向,,能使用經(jīng)緯度確定位置,。

2.認(rèn)識地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義,知道天文五帶劃分及各帶特征,。

3.學(xué)會使用地圖,,能讀懂等高線地形圖,能繪地形剖面圖,。

4.牢記七大洲,、四大洋的名稱和位置,認(rèn)識海陸變遷,,了解板塊學(xué)說,。

5.知道天氣與氣候的區(qū)別,了解影響氣溫和降水的因素,,了解全球主要?dú)夂蚣捌浞植肌?/p>

6.知道世界三大人種及其分布,,了解世界三大宗教。

7.認(rèn)識世界上的主要國家及劃分,,了解南南合作和南北對話,,知道世界上最大的國際性組織——聯(lián)合國。

四,、學(xué)情分析,。

七年級共計六個教學(xué)班,每班40余人,。任六個教學(xué)班的地理教學(xué),,工作量是很大的。剛剛升入七年級的初中學(xué)生,,在小學(xué)社會課中,,接觸了一些地理知識,但比較零碎,。七年級學(xué)生將比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識,,做好從零開始的準(zhǔn)備,。由于地理課是學(xué)生第一次接觸,學(xué)生有新鮮感,,教師要抓住這一點(diǎn),,上好第一節(jié)課,注重培養(yǎng)興趣,,打一個良好開端,。

五、提高教育教學(xué)成績的措施,。

1.必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué),。充分備課,吃透課標(biāo)和教材,,力求每節(jié)課,,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),,排除疑點(diǎn),。

2.關(guān)注學(xué)生個體差異。在面向全體的同時,,進(jìn)行分層次教學(xué),,做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。

3.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),,和探究性學(xué)習(xí),提高學(xué)生思維能力,。

4.做到地理教學(xué)貼近學(xué)生,、貼近生活、貼近實(shí)際,,引用最新資料,,密切與時代的聯(lián)系。

5.指導(dǎo)學(xué)生開展地理活動,,培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實(shí)踐能力,寓德育與教學(xué)之中,。

六,、教學(xué)進(jìn)度安排。

第1-2周第一章,。

第2-4周第二章(第一節(jié)和第二節(jié)),。

第3-6周第三章(第三節(jié)和第四節(jié))。

第4-8周第三章(第一節(jié)和第二節(jié)),。

第9-10周(復(fù)習(xí)及期中考試),。

粵教版七年級地理教學(xué)計劃表篇十三

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),。積極參加教科研活動,,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時,,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達(dá)地理思想,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,走向“會學(xué)地理”,。

二,、教學(xué)要求。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,不斷更新教育觀念,,明確自己的工作目標(biāo),,充分認(rèn)識到自己工作的必要性和重要性,不斷提高自己全面的素質(zhì),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要內(nèi)容,,在教學(xué)中注重知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,,注意培養(yǎng)學(xué)生的各種地理能力,,重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察、調(diào)查,、運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法,、地理思維能力、地理探究能力,,同時掌握好地理學(xué)科的基本概念和基本原理,。

3、以教材中的“活動”部分內(nèi)容為突破口,,深入研究課堂教學(xué)模式,,繼承以往教學(xué)活動的長處,并不斷深化、創(chuàng)新,、拓展,,形成多種多樣的符合學(xué)生個性發(fā)展的、有特色的課堂教學(xué)模式,。

4,、注意建立過程式評價體系,注重學(xué)生的發(fā)展,,給在實(shí)施新課程中的每一位學(xué)生建立成績檔案,,用來記錄該學(xué)生的地理學(xué)習(xí)情況,作好整理工作,。

1,、使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識,,以及世界人口,、人種和國家等概況。

2,、使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,,人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系,初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。

3,、使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用地圖了解世界各地地理事物的分布,初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,,從而發(fā)展地理思維能力,。學(xué)會畫簡單的世界、大洲,、國家的地理略圖,,學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。

4,、使學(xué)生懂得人類共同生活在一個地球上,,必須共同保護(hù)環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題;增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,,培養(yǎng)全球觀念,。

四、具體實(shí)施,。

1,、教學(xué)中要改變傳統(tǒng)地理課程重知識輕方法、重結(jié)論輕過程的觀念,。更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度和價值觀,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際和自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā),觀察,、發(fā)現(xiàn),、了解和研究生活中的地理,并善于在生活中學(xué)習(xí)和運(yùn)用地理知識,。

粵教版七年級地理教學(xué)計劃表篇十四

二,、指導(dǎo)思想。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),,加強(qiáng)課堂教學(xué),更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動,,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時,,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達(dá)地理思想,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,走向“會學(xué)地理”,。

三,、具體工作。

1,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課,;保障每節(jié)一練,,做到全批全改。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,,領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。3,、積極參加教研教改活動,在教研處,,教務(wù)處的指導(dǎo)下,,努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),,開展學(xué)科知識競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5,、認(rèn)真參與集體備課,精益求精,,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。

6、參加聽課評課活動,。虛心向他人學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平,。7,、擬好復(fù)習(xí)計劃,制定復(fù)習(xí)提綱,,認(rèn)真組織復(fù)習(xí),。

8、每次單元檢測后,,全面做好每個學(xué)生,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。

9,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材,。

10、合理使用教學(xué)必備的地理教具,,課件,。做好器材的登記,使用,,保管工作,。

教學(xué)課時安排。

第一周:亞洲的位置和范圍2課時,。

第二周:亞洲的自然環(huán)境2課時,。

第三周:單元檢測2課時第四周:日本2課時。

第五周:一次月考2課時,。

第六周:東南亞2課時,。

第七周:印度2課時,。

第八周:俄羅斯2課時。

第九周:單元檢測2課時,。

第十周:期中考試2課時,。

第十一周:中東2課時。

第十二周:歐洲西部2課時,。

第十三周:撒哈拉以南非洲2課時。

第十四周:澳大利亞2課時,。

第十五周:美國2課時,。

第十六周:巴西2課時。

第十七周:極地地區(qū)2課時,。

第十八周:復(fù)習(xí)(一)2課時,。

第十九周:復(fù)習(xí)(二)。

第二十周:期末考試,。

粵教版七年級地理教學(xué)計劃表篇十五

通過七年級上冊的地理學(xué)習(xí),,學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識,及學(xué)習(xí)地理的方法,,同時也提高了自己的讀圖,、分析、判斷和理解的能力,。對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗(yàn),,初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng),大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)地理興趣濃厚,,也很樂意去了解我們生活的這個星球,,樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

完成七年級下冊地理教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué),,使學(xué)生掌握必要的地理知識,,和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解,,對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解,。同時通過地理教學(xué),提高學(xué)生的觀察,、探究能力,,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神,。

三,、教材分析,。

第一章。

認(rèn)識大洲本章主要內(nèi)容是了解亞洲,、歐洲,、非洲、南北美洲,、大洋洲,、南極洲的地理位置,學(xué)習(xí)并掌握其地形,、氣候,、河流、人口等知識,。本章的重點(diǎn)內(nèi)容是七大洲的地理位置,、地形特點(diǎn)、氣候特點(diǎn),。難點(diǎn)是比較七大洲的氣候以及影響七大洲氣候的因素,。

第二章。

了解地區(qū)本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握東南亞,、南亞,、西亞、歐洲西部及南北兩極的有關(guān)的地理知識,。包括地理位置,、地形、氣候,、資源,、人文、經(jīng)濟(jì)等,。本章的重點(diǎn)內(nèi)容是掌握東南亞,、南亞、西亞,、歐洲西部的地形與氣候,,以及南北兩極的地理概況。難點(diǎn)是以上各地的地理位置與氣候差異對農(nóng)業(yè)的影響,。

第三章,。

走近國家本章主要是學(xué)習(xí)并掌握世界上的一些主要國家,如美國,、俄羅斯,、日本、法國,、澳大利亞等,。了解其地理位置,、地形地貌、資源氣候,、經(jīng)濟(jì)文化等,。本章的重點(diǎn)是掌握以上各國的地形特點(diǎn)和典型的氣候特點(diǎn),掌握各國重要的自然資源,。難點(diǎn)是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布,。

四、教學(xué)措施,。

1,、認(rèn)真鉆研教材,理清知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路,,把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,,制作教學(xué)道具等,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,設(shè)置多種課堂教學(xué)模式,,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性,變被動學(xué)習(xí)為主動探究,。

2,、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,鞏固學(xué)生讀圖,、填圖和繪圖的能力,。利用地圖、地理填充圖增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識,,強(qiáng)化理性認(rèn)識,。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識,增強(qiáng)知識的橫向和縱向聯(lián)系,,幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),,為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)作好鋪墊。

3,、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識,、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學(xué),,面向全體學(xué)生,。注意收集學(xué)生反饋的信息,并及時解決學(xué)生存在的問題,,激發(fā)學(xué)生情感,,創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感,,從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。

粵教版七年級地理教學(xué)計劃表篇十六

1,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課,;保障每節(jié)一練,,做到全批全改。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,,領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

3,、積極參加教研教改活動,在教研處,,教務(wù)處的指導(dǎo)下,,第1頁努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

4,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展學(xué)科知識競賽活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5、認(rèn)真參與集體備課,,精益求精,,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

6,、參加聽課評課活動,。虛心向他人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,,不斷提高教學(xué)水平,。

7、擬好復(fù)習(xí)計劃,,制定復(fù)習(xí)提綱,,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。

8,、每次單元檢測后,,全面做好每個學(xué)生。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

9,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材,。

第五周:一次月考2課時第六周:東南亞2課時第七周:印度2課時。

第2頁第八周:俄羅斯2課時,。

第九周:單元檢測2課時第十周:期中考試2課時第十一周:中東2課時,。

2課時2課時。

2課時,。

2課時復(fù)習(xí)(二),。

第3頁。

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