每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇一

歡迎大家來(lái)到直播會(huì)議室,。因?yàn)橐咔榈脑颍覀儾坏貌灰赃@種方式和大家見(jiàn)面,。咱們大家都知道2020年春節(jié)一場(chǎng)疫情,，讓我們的生活發(fā)生了巨大的改變。在疫情來(lái)臨時(shí),，我們不能像一線的醫(yī)護(hù)人員一樣沖鋒陷陣,，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。但是我們可以帶著孩子一起留在家中觀看視頻,，一起學(xué)習(xí),，不給國(guó)家添麻煩。國(guó)家對(duì)我們提出了這樣的要求,，我們也是怎么做的,。三個(gè)周以來(lái)，線上學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)們的辛苦付出,，老師看在眼里。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的督促,，家長(zhǎng)們的監(jiān)督,，才有了孩子的成績(jī)，進(jìn)步,。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的配合,，家長(zhǎng)們的參與，才有了我們線上教學(xué)的順利進(jìn)行。在這里我們首先對(duì)家長(zhǎng)表示感謝,。今天我們坐在一起,，會(huì)聚在一個(gè)會(huì)議室，要談的問(wèn)題就是,。

今天我們聚在一起,，匯集在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室，主要談三個(gè)方面的問(wèn)題：

一是關(guān)于疫情我們應(yīng)該如何防控,。

二是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂我們應(yīng)該以一種什么樣的心情去面對(duì),，應(yīng)該怎樣去做？還有關(guān)于網(wǎng)課的一些具體安排,。

三是為了提高孩子的學(xué)習(xí)效率家長(zhǎng)和老師和家長(zhǎng)之間應(yīng)該如何合作,？

大家都已經(jīng)進(jìn)入了直播間，現(xiàn)在我們就直奔主題,，首先來(lái)討論一下疫情防控方面的事情,。當(dāng)我們居家時(shí)應(yīng)該如何做好疫情防控呢？在這里老師對(duì)大家提出幾個(gè)要求：

一是家長(zhǎng)朋友們希望大家不要帶著孩子隨意外出,，在外出時(shí)盡量的給孩子佩戴口罩,。還有一些家長(zhǎng)朋友，現(xiàn)在身處外地,，孩子也被接去了那里,。這里希望大家做好每日的家庭防疫工作，特別提醒這些家長(zhǎng),，要注意孩子的體溫變化,，在回到過(guò)家鄉(xiāng)之前，請(qǐng)大家提前通知老師,?；氐郊乙院笳?qǐng)大家上報(bào)社區(qū)，并且自行在家隔離,。疫情形勢(shì)的嚴(yán)峻,，不必多說(shuō)，咱們大家都知道,。在疫情面前,，我們應(yīng)該做到眾志成城抗擊疫情，而不是為國(guó)家添亂添麻煩,。咱們班的疫情防控工作一直做得比較好，體溫匯報(bào)比較及時(shí)的在這里我向大家再次表示表示感謝,，并且希望大家以后持續(xù)這種狀態(tài),。

我要說(shuō)的第2個(gè)方面是我們的網(wǎng)課。網(wǎng)課已經(jīng)推行了三個(gè)周，我們的'聊城空中課堂一直做得比較好,?？墒且?yàn)榫€上時(shí)間比較長(zhǎng)，任務(wù)比較多,，加的學(xué)習(xí)群比較多,，所以有些家長(zhǎng)逐漸的出現(xiàn)了消極的狀態(tài)。有些學(xué)生也處于一種假學(xué)習(xí)或者是學(xué)習(xí)麻痹狀態(tài),。在這里我想提醒大家,。三個(gè)周以來(lái)，我們學(xué)校布置的任務(wù)也比較多,，老師接收到的任務(wù)也比較多,，所以常常會(huì)出現(xiàn)忙的焦頭爛額的情況，咱們家長(zhǎng)中也出現(xiàn)了不同的呼聲,，有對(duì)老師表示支持的,，也有覺(jué)得這種上課太麻煩了。在這里我首先對(duì)支持工作的家長(zhǎng)表示感謝,，其次,，我也對(duì)給一些家長(zhǎng)帶來(lái)的不便表示報(bào)歉。同時(shí)我要提醒大家,，這種網(wǎng)上上課狀態(tài)或許會(huì)持續(xù)兩個(gè)周甚至更久,。而孩子在家學(xué)習(xí)，有的同學(xué)學(xué)得比較認(rèn)真,，有的同學(xué)就比較消極,。久而久之難免會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。疫情過(guò)后再回學(xué)校,，高下立判,。到時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)默默的成為了黑馬，有些同學(xué)默默的成績(jī)下滑,。而疫情總會(huì)過(guò)去,，孩子的成長(zhǎng)卻不會(huì)倒放。這就要求我們老師和家長(zhǎng)必須找出合理的教育孩子的方法,，好好的利用網(wǎng)絡(luò)課堂,，好好的利用丁丁課堂，做好孩子的學(xué)習(xí),，指導(dǎo)工作,。在學(xué)習(xí)群中，我們已經(jīng)推送了,，相應(yīng)的課表,。同時(shí)我們也要對(duì)過(guò)去三周學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行解決,。

回顧過(guò)去三周的學(xué)習(xí)，我們班整體情況整體狀態(tài)是不錯(cuò)的,，可是部分家長(zhǎng)出現(xiàn)了群消息看不到回復(fù)不及時(shí)的現(xiàn)象還有一些家長(zhǎng)出現(xiàn)了反應(yīng)不積極,，行動(dòng)太遲緩的現(xiàn)象?？傮w來(lái)說(shuō)我們還是太過(guò)放松,，有的比學(xué)生還要放松，對(duì)學(xué)生們的要求不太嚴(yán)格,，沒(méi)有能夠給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。再看一下我們學(xué)生存在的一些問(wèn)題，在作業(yè)上打卡不夠及時(shí),，有的作業(yè)不太認(rèn)真,，錯(cuò)誤明顯比在學(xué)校時(shí)多了很多字體也明顯比在學(xué)校時(shí)差了很多，還有些同學(xué)聽(tīng)完空中課堂的課以后呢,，就把書(shū)扔到了一邊,，不去復(fù)習(xí)也沒(méi)有一個(gè)鞏固練習(xí)這樣的學(xué)習(xí)，不算是有效的學(xué)習(xí),。

第三個(gè)方面我們要談的是家校合作問(wèn)題?，F(xiàn)在家長(zhǎng)們因?yàn)橐咔闊o(wú)法復(fù)工，孩子們因?yàn)橐咔?，只能在家中學(xué)習(xí),，這種情況是我們應(yīng)該換個(gè)角度來(lái)看，他是難得的是珍貴的,，我們多了相互陪伴的時(shí)間,。有這樣一個(gè)陪伴孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們?cè)趺茨茌p易放棄呢,？和學(xué)校教育相比,，家庭教育一向是更具有針對(duì)性。現(xiàn)在您是教育的阻力,，我們是教育輔助,。希望大家的課以后呢，就把書(shū)扔到了一邊,，不去復(fù)習(xí)也沒(méi)有一個(gè)鞏固練習(xí)這樣的學(xué)習(xí),，不是有效的學(xué)習(xí)。抓住這次機(jī)會(huì),，加強(qiáng)老師的交流與合作發(fā)揮這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，幫助孩子在學(xué)習(xí)上更上一層樓,。

最后借用網(wǎng)絡(luò)上的一句話“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨”,，讓我們翹首以盼，期盼疫情過(guò)后孩子們的成長(zhǎng)期盼疫情過(guò)后,，孩子們能成為一個(gè)全新的自我，能夠變得更加自信,，更加獨(dú)立,，更加會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)進(jìn)行自學(xué)。同時(shí)也希望孩子們能夠變得更加自律,，更加強(qiáng)大,。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇二

老師、同學(xué)們：

大家好,！

學(xué)校這次的開(kāi)學(xué)比較的遲,，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習(xí),，老師也是通過(guò)網(wǎng)上直播的方式來(lái)給我們講課,，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式,，自己也是收獲挺多的,，也有一些感想。

和在教室里面不同,，在上網(wǎng)課的時(shí)候,，雖然我們可以看到老師，但是隔著屏幕,，而且還是坐在自己的家里來(lái)看,，可以在電視上，也是可以在電腦上的,，我就選擇了在電視上,，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上,，更舒服一點(diǎn),，但我也是沒(méi)有偷懶，而是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課了,，在學(xué)習(xí)之中,，也是問(wèn)了老師挺多的問(wèn)題，以前我都是沒(méi)有這么積極的,，除了比較的新鮮,，而且也是其他的同學(xué)也是會(huì)比較的積極，我也是覺(jué)得自己不能落后了,，特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面,，問(wèn)問(wèn)題還要舉手,，那么多人，也是有些緊張,，但是上網(wǎng)課的時(shí)候,，只要打字就可以了，而且老師講著的時(shí)候也是可以提問(wèn)的,，不用統(tǒng)一的問(wèn),，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節(jié)課下來(lái),，自己也是感覺(jué)到學(xué)到了東西更多了一些,。

不到，給了我自由,，我反而是認(rèn)真學(xué)了,，可能有些同學(xué)喜歡在教室里，但是我覺(jué)得上網(wǎng)課會(huì)比較的適合我,，雖然而今回到了教室里面上課,，但是我的興趣也是減少了一點(diǎn)，不過(guò)由于之前學(xué)好了,，現(xiàn)在也是跟得上進(jìn)度,，而且自己本來(lái)就是有興趣的，回家之后也是會(huì)好好的做好作業(yè),，還會(huì)上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻,。

這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了,，特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣,，我知道了自己想要怎么樣的方式來(lái)學(xué)習(xí)，效率更好一些,，自己也是更加的主動(dòng)了,，我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加的愿意去學(xué)了,。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！今天我演講的題目是關(guān)于網(wǎng)課的一些經(jīng)驗(yàn)。

首先是聽(tīng)課,，從剛開(kāi)始到現(xiàn)在,，孩子依然坐不住，需要時(shí)刻提醒,，而且經(jīng)常分心,，只能是和孩子一起聽(tīng)，講到知識(shí)點(diǎn)就暫停,，讓孩子說(shuō)一下,，說(shuō)不出來(lái)就給孩子再講一遍,，這也是我覺(jué)得網(wǎng)課的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但是開(kāi)學(xué)了,，孩子怎么辦,？我還在思考中。

不過(guò)還要說(shuō)一下孩子進(jìn)步的'地方：

首先是作業(yè),，剛開(kāi)始也是找各種借口不想寫(xiě)作業(yè),，總是在我的催促聲中不情愿的寫(xiě)，而且寫(xiě)的也不認(rèn)真,，我呢？在各種說(shuō)教無(wú)用的情況下,，只能暴力地擦掉不好的字,，讓孩子重寫(xiě)。

直到有一次孩子的作業(yè)得到了史老師的表?yè)P(yáng),，看到孩子開(kāi)心的樣子,，我問(wèn)：“兒子，為什么這么開(kāi)心呀,？”“因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)我了呀!”“為什么表?yè)P(yáng)你,？”“我作業(yè)寫(xiě)得好”“對(duì)，兒子,，作業(yè)寫(xiě)得好,，不僅能得到老師的表?yè)P(yáng)，而且爸爸媽媽會(huì)很開(kāi)心,，關(guān)鍵是你最開(kāi)心,，對(duì)嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì),！”

至此,，孩子寫(xiě)作業(yè)就認(rèn)真多了，在偶爾不想寫(xiě)或不認(rèn)真時(shí),，“兒子,，你不想得到老師的表?yè)P(yáng)了嗎？”就成了我激勵(lì)孩子的話語(yǔ),，現(xiàn)在,，不用我在旁邊看，孩子也能夠認(rèn)真地完成作業(yè),。

另外,，音樂(lè)課我會(huì)大聲的和孩子一起唱，比比誰(shuí)唱的好,；美術(shù)課會(huì)和孩子一起動(dòng)手,，分工合作,；體育課也會(huì)和孩子一起運(yùn)動(dòng)，提高孩子的積極性,。

總之,，就是陪伴孩子，正視孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,，盡力揚(yáng)長(zhǎng)避短,，陪著孩子一起進(jìn)步！

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇四

尊敬的家長(zhǎng),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx,，能夠代表同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言,，我感到非常榮幸。謝謝老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持,。

我是一個(gè)做事認(rèn)真的女孩,，凡事都嚴(yán)格要求自己，上課必須認(rèn)真聽(tīng)講,，思想絕不開(kāi)小差,。平時(shí)，我要求自己只要上課鈴一響,，就必須進(jìn)入狀態(tài),，打起十二分的精力認(rèn)真聽(tīng)課。老師在課堂上講的知識(shí)都很重要,，如果不認(rèn)真聽(tīng)講,，就一定不會(huì)取得好的成績(jī)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分,、每一刻,。弄明白老師講的知識(shí)，老師提的問(wèn)題,，我就積極地舉手發(fā)言,，不要怕錯(cuò)，不要膽怯,，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己哪些不懂,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能提高自己。

另外課后的學(xué)習(xí)也很重要,，一定認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，獨(dú)立思考，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教家長(zhǎng)。做完作業(yè)后我一般都會(huì)先檢查一下作業(yè),，把錯(cuò)題改過(guò)來(lái),，然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí),，字一定要寫(xiě)好,，這樣老師改我們作業(yè)時(shí)會(huì)感到很欣慰，也不那么辛苦了,。

說(shuō)到課后的'學(xué)習(xí),，我要說(shuō)說(shuō)我的媽媽，我的媽媽家務(wù)繁多還得照顧小弟弟,，但是她每天晚上都能抽出時(shí)間陪著我學(xué)習(xí),，遇到不會(huì)的知識(shí)都會(huì)耐心的給我講解，直到我弄明白了她才放心,，媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),，對(duì)我的生活也照顧的無(wú)微不至。還有爸爸,，雖然上班忙了一天了，可每次回家都要問(wèn)問(wèn)我的作業(yè)完成沒(méi),，這讓我感到很溫暖,，心中得到安慰，不言而喻,，我就想到好好的報(bào)答他們,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

各位叔叔,、阿姨,，我真心實(shí)意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務(wù)重多,，但是,，不管怎樣您們都應(yīng)該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)，不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛(ài)撫,、安慰,。我相信有了您們的關(guān)心，我們這些孩子的進(jìn)步會(huì)更快,，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓,。

我再次感謝老師對(duì)我的栽培，爸媽對(duì)我的關(guān)心,，感謝各位叔叔,、阿姨來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇五

大家好,！

我是我們班的數(shù)學(xué)老師姚xx,，很高興用這種新的方式和各位家長(zhǎng)來(lái)交流分享,。數(shù)學(xué)方面我主要和大家交流以下：

1.學(xué)校。

（1）在線上課前一周,，學(xué)校就在上級(jí)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，開(kāi)始各種準(zhǔn)備工作，例如：釘釘直播軟件的下載,、學(xué)習(xí),、老師們的工作安排及要求等等。

（2）為老師們提供多種網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)資源,，比如：鄭州市的名優(yōu)教師錄制各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課,；河南省每周更新的名師同步課堂等等,；供老師們參考學(xué)習(xí)，以保證教學(xué)質(zhì)量。

2.老師,。

在線上課對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一次新的嘗試和挑戰(zhàn)。從教師到“主播”的轉(zhuǎn)變,，老師們也付出了比平時(shí)在學(xué)校更多倍的努力,。從釘釘直播軟件的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、多次試播,；積極利用各種優(yōu)質(zhì)資源備課、制作ppt,、各種線上直播的小工具的研究,；互相聽(tīng)課以使自己的課堂學(xué)生的互動(dòng)參與度更高，學(xué)習(xí)效果更好,。

1.上課和作業(yè)完成情況,。

大部分孩子都能按時(shí)進(jìn)入直播間認(rèn)真聽(tīng)講，并積極參與發(fā)語(yǔ)音,、發(fā)文字,、發(fā)圖片、視頻連麥的互動(dòng),，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)效果較好。

特別表?yè)P(yáng)以下孩子：

xxxxxxx,。

2.第一次月考成績(jī),。

本次考試我們是利用小盒作業(yè)線上考試的形式，在考試之前我提前布置了兩次練習(xí)題一方面是復(fù)習(xí),，更重要的是熟悉線上答題的模式,，也在考試前一天對(duì)前兩個(gè)單元的知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)。這次測(cè)試內(nèi)容是比較基礎(chǔ)的，但是從分?jǐn)?shù)上看,，我認(rèn)為分?jǐn)?shù)并不是很理想,。特別是在考試時(shí)，我一直強(qiáng)調(diào)不要太快提交試卷,，做完從第一題開(kāi)始認(rèn)真檢查,，但是部分孩子還是十來(lái)分鐘就提交試卷，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不是很理想,。當(dāng)然大部分孩子表現(xiàn)還是特別好的,。

表?yè)P(yáng)：

xxxxxx。

其中特別表?yè)P(yáng)：劉一諾李涵碩邵山川在家長(zhǎng)的監(jiān)督陪伴下進(jìn)步特別明顯,。

特別提醒以下孩子的.家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況：

郇圻炘楊軻軒張婷茜董雨嘉,。

1.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

線上學(xué)習(xí),，最重要的就是周?chē)沫h(huán)境不同,，沒(méi)有上課鈴聲、同學(xué)老師在身邊,，就需要家長(zhǎng)督促學(xué)生上課提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,，將周邊無(wú)關(guān)的電子產(chǎn)品關(guān)機(jī)或調(diào)為靜音，如果家長(zhǎng)在邊上陪同可以準(zhǔn)備一本書(shū)給自己看,，切勿在邊上玩手機(jī),！

2.培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。

放假在家很多孩子會(huì)睡的晚,，起的遲。這對(duì)學(xué)習(xí)生活是不利的,。雖說(shuō)線上直播課堂可以看回放,，但是作息時(shí)間保持跟學(xué)校或者直播課程一致,，有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),，對(duì)學(xué)習(xí)報(bào)有一種嚴(yán)肅的態(tài)度，而不是可早可晚,！

當(dāng)然,，也不要把學(xué)習(xí)時(shí)間安排的過(guò)于緊張，科學(xué)合理的安排孩子的時(shí)間,。比如：鍛煉身體,、調(diào)整心態(tài)、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)等等也是學(xué)習(xí)的一部分,。

3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

看直播課堂也要像平時(shí)在校學(xué)習(xí)一樣，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：做筆記,，和老師盡心課堂的互動(dòng),，積極發(fā)言，一定要多加強(qiáng)孩子對(duì)課堂的參與感,，可以更好的進(jìn)行數(shù)學(xué)思考,、積極參與互動(dòng)，更好的參與知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程,。

數(shù)學(xué)思考,、過(guò)程、方法比數(shù)學(xué)結(jié)論重要的多,。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇六

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

你們好：

我是（xx），今天,，我很榮幸能站在這里發(fā)言,，與叔叔、阿姨們分享我學(xué)習(xí)的方法和一些心得體會(huì),，請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)指正,。

首先，課前預(yù)習(xí)是必不可少的,。預(yù)習(xí)完成后,，就會(huì)對(duì)即將要學(xué)習(xí)的新課文有了一個(gè)大概的了解，在上課的時(shí)候,，要帶著預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問(wèn)題去聽(tīng)講,，特別要重視一節(jié)課的上課時(shí)間，課堂上的每一分鐘都不應(yīng)該錯(cuò)過(guò),，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題。課后要獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),，最好先復(fù)習(xí)課文,，再去做題，做錯(cuò)了,，聽(tīng)了老師的講解后再去訂正,，才會(huì)有進(jìn)步。

通常,，不在復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段,，我不建議在課間寫(xiě)作業(yè)，但可以在課間去想想習(xí)題的思路,，也可以閱讀一些書(shū)籍,，為自己積累一些作文素材,，不要把時(shí)間浪費(fèi)在玩鬧上。班上有人在課堂上寫(xiě)作業(yè),，為了放學(xué)后可以有更多的時(shí)間玩,，這是不可行的，得不償失嘛,！課堂上哪怕發(fā)呆一分鐘,，課后都要用十倍的.時(shí)間去彌補(bǔ)，去重新學(xué)懂,，還不如認(rèn)認(rèn)真真的完成課堂上的任務(wù),，課后完成作業(yè)也會(huì)更有效率。

在班上,，作為班長(zhǎng),，要忙的事情還是蠻多的，擠時(shí)間是非常重要的,。在完成各項(xiàng)班務(wù)事后,，也同時(shí)要注重學(xué)習(xí)，這時(shí),，自主學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了?，F(xiàn)在的我們，不能單憑父母在身后催促,，要自己為自己的學(xué)習(xí)任務(wù)做好計(jì)劃,，要知道——自學(xué)是解決學(xué)習(xí)成績(jī)的唯一出路！學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)好再發(fā)展其它的愛(ài)好,，那是錦上添花，如果因?yàn)榛顒?dòng)耽誤學(xué)習(xí),，那就是本末倒置?，F(xiàn)在為自己好好學(xué)習(xí)，并不是為了攀比成績(jī),，而是為了在將來(lái)給自己一個(gè)選擇的權(quán)利,。選擇一個(gè)更好的學(xué)校也就是選擇了一個(gè)更好的人生,。

以上便是我在學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì),，雖然我很榮幸的作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，但我深知,，我還有許多缺點(diǎn)和不足之處,，比起班上的優(yōu)秀學(xué)生，還有很大的差距,，所以,，我會(huì)改正缺點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上,，為初一的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

祝老師和各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利,，生活愉快,！

我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家,！

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！今天在這分享我關(guān)于網(wǎng)課的一些想法。

最初,，接到老師說(shuō)要在家上網(wǎng)課的通知時(shí),，我的內(nèi)心是著急的，擔(dān)心的,，焦慮的,！擔(dān)心自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，怕教不好孩子,，怕她會(huì)落后,。接下來(lái)的時(shí)間徐老師教會(huì)了我們?cè)趺丛诩叶酱僖龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí)，這才慢慢讓我的心情平復(fù)下來(lái),，跟著老師的'步伐向前走,。

剛開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子還比較自覺(jué),，學(xué)習(xí)的興趣也很濃,，每天按時(shí)起床運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí),。也能按時(shí)完成老師布置的各種作業(yè),。可是隨著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)間延長(zhǎng),，孩子沒(méi)有了新鮮勁,，思想也開(kāi)始變的怠慢。學(xué)習(xí)時(shí)注意力也不太集中了,。我的內(nèi)心真是焦急萬(wàn)分,，這樣下去肯定會(huì)掉隊(duì)的。加上我在家待時(shí)間長(zhǎng)了,，經(jīng)濟(jì)壓力和心理壓力也很大,。所以對(duì)孩子打過(guò)，罵過(guò),，對(duì)她苦口婆心的勸說(shuō)過(guò),?？墒切Ч疾焕硐搿?/p>

后來(lái),，我想我要找到合適的方法讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),，可以學(xué)的踏實(shí)，玩的開(kāi)心,！我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候只是聽(tīng)老師講,，很少互動(dòng)，也不會(huì)記筆記,。所以聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了,，當(dāng)時(shí)聽(tīng)會(huì)了，過(guò)一段時(shí)間可能就忘了,。于是我給孩子提出以下幾點(diǎn)要求：

1,、上課必須做筆記，提高學(xué)習(xí)的效率,。

2,、積極參與在線答疑。

3,、總結(jié)上課知識(shí)點(diǎn),。

4、高效率的完成作業(yè)和復(fù)習(xí),。在我耐心引導(dǎo)下,，孩子找到了學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)起來(lái)就輕松了很多,，也找回了自信,，也自愿自覺(jué)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

為了讓孩子的課余時(shí)間更加充實(shí),，更加的豐富多彩,，我開(kāi)始教會(huì)了她做各種家務(wù)和美食。她也很樂(lè)于學(xué)習(xí),，還學(xué)習(xí)的不錯(cuò)呦,！

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，作為家長(zhǎng)我一定會(huì)陪伴好孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),，也一定配合老師把孩子教育好,。最后我想對(duì)徐老師和焦老師說(shuō)聲：“您們辛苦了，謝謝您們用心,，用情的對(duì)孩子的關(guān)注和培養(yǎng),！是您們那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，給了孩子無(wú)限的學(xué)習(xí)力量,；是您們那一次次不厭其煩耐心的指正和講解,，給孩子搭建了進(jìn)步的階梯！”

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

課也是我第一次進(jìn)行。

網(wǎng)

上學(xué)習(xí),。一開(kāi)始我覺(jué)得非常的新穎好奇,，自己也多了很多自由的空間。所以一開(kāi)始是非常激動(dòng)和開(kāi)心的,。但后來(lái)長(zhǎng)了之后,，我也遇到了一些問(wèn)題，就是家里學(xué)習(xí)的環(huán)境不是很好,，自己的注意力也總是無(wú)法集中,，所以也總是被爸媽批評(píng)。漸漸地,，我也感到有一些壓抑,，因?yàn)樵诩腋改复_實(shí)管的太嚴(yán)了，對(duì)我的'批評(píng)也很多,。只要是作業(yè)不達(dá)標(biāo),，父母就會(huì)開(kāi)始嘮叨，這嚴(yán)重的影響了我學(xué)習(xí)的效率,，也讓我的心情變得非常低落,。

上

網(wǎng)

課這件事情其實(shí)是有利也有弊的，一是可以讓我們認(rèn)識(shí)到,。

網(wǎng)

絡(luò)的發(fā)達(dá)給我們帶來(lái)的便利,，也可以讓我們學(xué)習(xí)到更多課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如在,。

網(wǎng)

上聽(tīng)別的老師講課,，認(rèn)識(shí)一些新的知識(shí)，拓寬了我們的知識(shí)面,，也拓寬了我們對(duì)知識(shí)的認(rèn)知,。并且在。

網(wǎng)

上學(xué)習(xí)可以讓我們認(rèn)識(shí)到自覺(jué)的重要性,，如果我們不自覺(jué),，我們的作業(yè)就會(huì)寫(xiě)不好，也就會(huì)被家長(zhǎng)和老師批評(píng),，這會(huì)讓我們更加的自覺(jué),，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。所以這一點(diǎn)是非常好的,。不好的地方就是如果同學(xué)們沒(méi)有強(qiáng)大的決心和毅力,，是很難每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí)的,。我有時(shí)候會(huì)想偷懶，在,。

網(wǎng)

上找答案,，但是由于父母管得嚴(yán)格，所以我才沒(méi)有做,。我相信不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,。因?yàn)樵诩依锊](méi)有太大的學(xué)習(xí)氛圍，所以我們也往往無(wú)法集中,。

精神,。

進(jìn)行學(xué)習(xí)，總是分心,，讓自己也感到非?？鄲馈＿@一點(diǎn)是不足的,，但是也能夠訓(xùn)練我們的地方,。

這次上。

網(wǎng)

課是一次非常新奇的體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式,，雖然疫情帶給我們不便,，但是其實(shí)也有更多的方式可以讓我們的學(xué)習(xí)更好，讓我們的生活更好,，那就是要懂得克制,。克制會(huì)讓我們有更大的進(jìn)步空間也會(huì)給我們更多的機(jī)會(huì),?？酥剖俏覀儗W(xué)習(xí)中的主題，也是我們成長(zhǎng)路上的陪伴,，更是我們整個(gè)社會(huì)應(yīng)該去做到的,。只有懂得克制，才不會(huì)越界,，也不會(huì)給他人給社會(huì)帶來(lái)危害,。所以作為一名小學(xué)生，從這次上,。

網(wǎng)

課及經(jīng)驗(yàn)中,，我學(xué)到了很多，以后要多多積累知識(shí),，做一個(gè)有利于社會(huì)的人,，也要更加的獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，為自己謀取一個(gè)更好的未來(lái),。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇九

各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

感謝你們?cè)诎倜χ校榭諄?lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。今天晚上，為了共同的目標(biāo),，我們走到了一起,。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好孩子。

班里半學(xué)期以來(lái)的單元考試情況如下：85.9,、83.6,、84、82.7,、85.6,。從考試成績(jī)來(lái)看，孩子們的學(xué)習(xí)基本上沒(méi)有太大變化,，說(shuō)明在學(xué)校和家庭的共同努力下,，一切都在平穩(wěn)前進(jìn)。接下來(lái),，就本學(xué)期的情況和需要注意的事項(xiàng),，向家長(zhǎng)們做一個(gè)反饋。

的教學(xué),。本學(xué)段教學(xué)存在以下特點(diǎn)：1.延續(xù)中段教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),，繼續(xù)學(xué)習(xí)分段、研讀重點(diǎn)段落;2.以體會(huì)文章的,。

思想,。

感情為重點(diǎn)，在理解感悟中揣摩感悟,。

寫(xiě)作,。

方法;3.讀書(shū)方式方面注重默讀，一般不采用朗讀;4.在讀寫(xiě)遷移中,，學(xué)會(huì)整體有序地運(yùn)用多種表達(dá)方式寫(xiě)好寫(xiě)人或記事文體,。這一學(xué)段的教學(xué)，既是在整個(gè)小學(xué)階段的一個(gè)總的`提升,，又是為中學(xué)階段培養(yǎng)孩子,。

個(gè)性。

化的閱讀奠定基礎(chǔ),，因此,，對(duì)于孩子的長(zhǎng)足發(fā)展起著非常重要的作用。

本學(xué)期的作業(yè)情況主要如下：

背誦抄寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)，常規(guī)家庭作業(yè)包括新課程新練習(xí)家庭抄寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)朗讀背誦小練筆周記資料收集與處理,。其中,，家庭抄寫(xiě)聽(tīng)默寫(xiě)是為學(xué)校抄寫(xiě)聽(tīng)默寫(xiě)打下基礎(chǔ)，在多次鞏固的基礎(chǔ)上,，力爭(zhēng)讓每一個(gè)都能在常用字詞的學(xué)習(xí)上過(guò)關(guān),。而周記則是作為課堂。

作文,。

的一個(gè)補(bǔ)充,，通常情況下你，課堂,。

作文,。

內(nèi)容都比較單一，寫(xiě)法也比較一致,，為的是讓學(xué)生掌握基本的寫(xiě)法;而周記則圍繞三大主題：生活周記,、讀書(shū)周記和班級(jí)故事周記，其實(shí)還包括課堂上并沒(méi)有訓(xùn)練的單元,。

作文,。

主題展開(kāi)，從而讓學(xué)生獲得基本,。

寫(xiě)作,。

訓(xùn)練之外的更為自由的。

寫(xiě)作,。

訓(xùn)練,。

2.非常規(guī)作業(yè)。本學(xué)期的非常規(guī)作業(yè)主要圍繞兩次綜合性學(xué)習(xí)展開(kāi),，形勢(shì)比較靈活,，詳見(jiàn)媒體那作業(yè)布置。

一個(gè)基礎(chǔ),。有的小孩預(yù)習(xí)了之后,，課堂上是空空如也。這非常不利于他上課展開(kāi)有質(zhì)量的思考,。復(fù)習(xí)的主要方法就是做作業(yè),，通過(guò)作業(yè)復(fù)習(xí)鞏固、查漏補(bǔ)缺,。因此,，這兩項(xiàng)工作都需要家長(zhǎng)付出努力。

課文,，要想讓他語(yǔ)文能力獲得提升,，是很難做到的。因此，我們布置了每天至少40分鐘的課外閱讀,，要求除了讀書(shū)之外,，可以采取和家長(zhǎng)探討、做讀書(shū)筆記等方法,，來(lái)提高閱讀的質(zhì)量,。

5.定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,。

等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。

總之,，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好孩子。最后共同祝愿您的孩子,、所有的學(xué)子早日成才,！

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十

尊敬的家長(zhǎng)們：

疫情為令速防控，學(xué)校師生“一盤(pán)棋”,。為堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央,、國(guó)務(wù)院決策部署，全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作,，我校根據(jù)上級(jí)黨委和主管部門(mén)對(duì)疫情防控工作的要求和安排,，認(rèn)真組織開(kāi)展科學(xué)防控疫情工作。

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確人員職責(zé),，校長(zhǎng)親自部署，親自指揮,。以班級(jí)為單位,，認(rèn)真組織師生情況排查、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),，開(kāi)展宣傳教育,，落實(shí)“停課不停學(xué)”措施，確保全校師生的生命安全和學(xué)習(xí)知識(shí)有保障,。

通過(guò)釘釘信息平臺(tái)進(jìn)一步提高政治站位,，強(qiáng)化教師思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想,，便于指揮,。通過(guò)qq、微信平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)師生的密切聯(lián)系，確保第一時(shí)間掌握師生及家庭動(dòng)態(tài),，利于傳達(dá)防控知識(shí),，宣傳黨中央的政策。運(yùn)用多種網(wǎng)絡(luò)工具向?qū)W生直播授課,，做到“停課不停學(xué)”,。同時(shí)運(yùn)用移動(dòng)通信電話直接聯(lián)系師生，保證24小時(shí)密切關(guān)注和聯(lián)系廣大師生,。

做到：

一是在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,，職責(zé)分工，協(xié)調(diào),、準(zhǔn)確,、及時(shí)完成各項(xiàng)工作，不麻痹松懈,。

二是不造謠,，不傳謠，不信謠,，不轉(zhuǎn)發(fā)微信非官方信息,。

三是堅(jiān)持每日各班學(xué)生情況上報(bào)制度，不漏報(bào),，不瞞報(bào),。四是強(qiáng)化學(xué)校值班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo),、教師,，門(mén)衛(wèi)人員做好值班工作與記錄。五是定時(shí)對(duì)學(xué)校的教室,、食堂,、衛(wèi)生間、宿舍進(jìn)行消毒處理,。六是嚴(yán)格執(zhí)行不出門(mén),，少出門(mén)，不竄門(mén),，不聚會(huì),，不聚眾賭博，不戴口罩不出門(mén)的疫情工作要求,，對(duì)違反一級(jí)響應(yīng)的教師,，一經(jīng)查實(shí)，予以嚴(yán)懲,。七是利用班級(jí)信息群,，及時(shí)宣傳教育主管部門(mén)的相關(guān)信息,，做到小手拉大手，全校一盤(pán)棋,。

學(xué)校支委在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,，及時(shí)發(fā)出工作要求通知，要求黨員不忘初心,、牢記使命,，勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前,，聽(tīng)從指揮,，服從安排。主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)值班,，參加志愿服務(wù)隊(duì),，開(kāi)展學(xué)校社區(qū)文生管理，積極參與做群眾的思想慰問(wèn)工作,，為學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的思想環(huán)境,。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！今天我將說(shuō)一些關(guān)于上網(wǎng)課的經(jīng)驗(yàn)與想法,。

居家學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)是孩子最好的老師,，家長(zhǎng)的思維影響孩子的思維,，家長(zhǎng)的胸懷影響孩子的胸懷，家長(zhǎng)對(duì)老師的態(tài)度影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,。僅僅依靠打卡,，作業(yè)完成，有限的交流互動(dòng)很難掌握,，需要家長(zhǎng)的配合才能有更好地保障學(xué)習(xí)效果,。沒(méi)有家長(zhǎng)的配合，老師的努力將打折扣,。所以必須做到很好的家校溝通,。

對(duì)于老師，上課前一定要備好課,，提前熟悉上課內(nèi)容,，把學(xué)生可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤圈點(diǎn)，課件打開(kāi)再點(diǎn)開(kāi)始直播,，避免直播開(kāi)始了,，還得找課件。課堂中盡量多鼓勵(lì),，少批評(píng),，少講與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的話題,，讓課堂效果做到最好。作為教師的我們可以多去看其他老師的網(wǎng)課視頻,，了解他們上課的一個(gè)方法,，找到更加合適的方法來(lái)教學(xué)，不同的一個(gè)方式來(lái)教學(xué),，學(xué)生們會(huì)更加的`有興趣,，而單一的方式也是會(huì)讓學(xué)生們會(huì)有厭倦感，課堂的教學(xué)生動(dòng)有趣一些,，教學(xué)效果也會(huì)事半功倍,。教師可以利用課堂回放功能觀看自己的授課過(guò)程，分析自身存在的問(wèn)題,。也可以通過(guò)電話或微信的方式采訪學(xué)生,，讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)感受，以便教師更好的反思,、改進(jìn),。

網(wǎng)絡(luò)直播課對(duì)自律的學(xué)生有好處，可以回看自己不太理解的地方,，空閑時(shí)間可以自己練習(xí)有難度的題,。但對(duì)不自律的學(xué)生沒(méi)有任何約束力，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)會(huì)拉大這兩類(lèi)學(xué)生的差距,。

總而言之,，線上授課對(duì)于大部門(mén)教師而言，還是一個(gè)新的事物,，只要大家保持“好學(xué)精進(jìn)”的態(tài)度,，一定能夠很快適應(yīng)這種方式。上好每一節(jié)直播課,。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十二

親愛(ài)的爸爸媽媽,，家長(zhǎng)代表：

你們好!

伴著微雨，和著冬韻,，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)相聚在一起,。首先請(qǐng)讓我代表初一(6)班的全體同學(xué)，歡迎你們能來(lái)參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),。

望子成龍,，望女成鳳，是每一位做父母的心愿,。你們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏?，很多。天冷了,，給我們送來(lái)衣服;有什么好吃的,，還要留給讀書(shū)回來(lái)的我們,。你們盡力讓自己的子女生活得更好，學(xué)習(xí)得更好,。你們的付出是難于計(jì)算的!在這里,，我代表全體同學(xué)對(duì)你們表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間，我們從小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)之后又邁上了新一級(jí)的臺(tái)階,。你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾?，你們?cè)谖覀兩砩霞耐辛讼Ｍ蛪?mèng)想。中學(xué)的生活是苦的,，也是累的;是緊張的,，也是充實(shí)的。但請(qǐng)你們相信,，是涌浪,，我們就決不會(huì)畏懼山澗的狹窄;是雛鷹，我們就決不會(huì)害怕無(wú)垠的天空;是海燕,，我們就決不會(huì)擔(dān)憂前方的激浪;是勁草,，我們就決不會(huì)懼怕暴雨狂風(fēng)。您的兒女,，是困難挫折所嚇不倒的;您的兒女,，是狂風(fēng)暴雨所打不倒的;您的兒女一定會(huì)勇敢地扛起肩上的重任，堅(jiān)持不懈地走向成功;您的兒女一定會(huì)化失敗為動(dòng)力,，化苦累為信心;您的兒女一定會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步,。

我們每一個(gè)同學(xué)決不辜負(fù)你們的期望，在校努力學(xué)習(xí),，以自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,，回報(bào)老師,，回報(bào)社會(huì),。

金色的田野，放飛明天的希望,。我們相信,，有你們的關(guān)心，有老師們的辛勤工作,，我們明天托起的,，將是一輪新世紀(jì)最輝煌的太陽(yáng)。

天下多少驚人事,，莫過(guò)人間父母情!

自古親情感天地,，涌泉難報(bào)父母恩!

千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們心中的感激!

紙短情長(zhǎng),，寫(xiě)不盡我們心中的祝福!

我們唯有在心中默默為你們祝福,，用行動(dòng)來(lái)證明,，我們是你們最好的兒女。

最后,，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康,，所有的家庭幸福!

再次衷心地感謝你們的光臨!

文檔為doc格式。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

今天我演講的題目是關(guān)于網(wǎng)課的一些經(jīng)驗(yàn),。

首先是聽(tīng)課,，從剛開(kāi)始到現(xiàn)在，孩子依然坐不住,，需要時(shí)刻提醒,，而且經(jīng)常分心，只能是和孩子一起聽(tīng),，講到知識(shí)點(diǎn)就暫停,，讓孩子說(shuō)一下，說(shuō)不出來(lái)就給孩子再講一遍,，這也是我覺(jué)得網(wǎng)課的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),，但是開(kāi)學(xué)了，孩子怎么辦,？我還在思考中,。

不過(guò)還要說(shuō)一下孩子進(jìn)步的地方：

首先是作業(yè)，剛開(kāi)始也是找各種借口不想寫(xiě)作業(yè),，總是在我的催促聲中不情愿的寫(xiě),，而且寫(xiě)的也不認(rèn)真，我呢,？在各種說(shuō)教無(wú)用的情況下,，只能暴力地擦掉不好的.字，讓孩子重寫(xiě),。

直到有一次孩子的作業(yè)得到了史老師的表?yè)P(yáng),，看到孩子開(kāi)心的樣子，我問(wèn)：“兒子,，為什么這么開(kāi)心呀,？”“因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)我了呀!”“為什么表?yè)P(yáng)你？”“我作業(yè)寫(xiě)得好”“對(duì),，兒子,，作業(yè)寫(xiě)得好，不僅能得到老師的表?yè)P(yáng),，而且爸爸媽媽會(huì)很開(kāi)心,，關(guān)鍵是你最開(kāi)心，對(duì)嗎,？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì),！”

至此,，孩子寫(xiě)作業(yè)就認(rèn)真多了，在偶爾不想寫(xiě)或不認(rèn)真時(shí),，“兒子,，你不想得到老師的表?yè)P(yáng)了嗎？”就成了我激勵(lì)孩子的話語(yǔ),，現(xiàn)在,，不用我在旁邊看，孩子也能夠認(rèn)真地完成作業(yè),。

另外,，音樂(lè)課我會(huì)大聲的和孩子一起唱，比比誰(shuí)唱的好,；美術(shù)課會(huì)和孩子一起動(dòng)手,，分工合作；體育課也會(huì)和孩子一起運(yùn)動(dòng),，提高孩子的積極性,。

總之，就是陪伴孩子,，正視孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,，盡力揚(yáng)長(zhǎng)避短，陪著孩子一起進(jìn)步,！

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十四

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先，我代表二（4）班全體任課老師,。

對(duì)大家,。

的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助,。為什么這么說(shuō)呢,？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中,，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心,，對(duì)他們的愛(ài),，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福,。

這次家長(zhǎng)會(huì)主要的主要目的是想借期中考試,，與各位家長(zhǎng)朋友交流孩子近期的表現(xiàn),，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通。本次期中考試試卷有些難度,，大多數(shù)孩子考出了自己平時(shí)的水平,，有些孩子還有待提高。學(xué)生失分主要有以下原因：

1,、做題太慢,，有的學(xué)生試卷沒(méi)做完。

2,、考試時(shí)不夠?qū)Ｗ?，沒(méi)能夠認(rèn)真檢查。

3,、審題不清,，有的孩子沒(méi)有讀懂題目就做了。請(qǐng)各位家長(zhǎng)可以從以上3個(gè)方面督促孩子,。新課改下的新教育要求我們不能一味的注重分?jǐn)?shù),，而要更多地關(guān)注孩子的全面發(fā)展，比如各位家長(zhǎng)朋友可以看到：有的孩子在美術(shù),、舞蹈方面就很有天賦,，可以從這方面著重培養(yǎng)。

當(dāng)然,，這次考試還是能看出一些問(wèn)題的：

1,、有的孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)，該背的課文不會(huì)背,。

2,、有些孩子的閱讀能力還有待加強(qiáng)。

我希望各位家長(zhǎng)有問(wèn)題要及時(shí)和我們進(jìn)行交流,，當(dāng)然,，我也希望家長(zhǎng)朋友能積極配合我的工作。主要有以下幾個(gè)方面：

1,、該背的課文,、要求會(huì)寫(xiě)的字一定要熟練。二年級(jí)字詞教學(xué)是重點(diǎn),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)每周都要檢查孩子的背書(shū)情況,，聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字。

能力,，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí),。孩子讀完課外書(shū)以后，可以讓孩子用自己的話說(shuō)一說(shuō)，他有什么收獲,，這樣可以培養(yǎng)孩子的理解能力,。

3、勤練字,。字是門(mén)面,，想寫(xiě)一手好字是要付出努力的。我們每天都要求孩子練一行字,，但是有的孩子態(tài)度不認(rèn)真,，尤其是周末，甚至出現(xiàn)不練字的現(xiàn)象,。

4,、多和老師交流。只有我們互相溝通,，才能及時(shí)掌握孩子在學(xué)校和家里的表現(xiàn)情況,，才能有的放矢地糾正孩子的缺點(diǎn)和不足。

最后送給家長(zhǎng)四句話,，希望和大家共同學(xué)習(xí)：

第一句話：教育孩子要以人為本,。不管你學(xué)了多少先進(jìn)教育知識(shí)，最重要的是要落實(shí)到孩子身上,。根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)去引導(dǎo)孩子,。

第二句話：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學(xué)習(xí),，我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子,、傾聽(tīng)孩子，不能用大人眼光來(lái)看孩子,。

第三句話：教育孩子要言傳身教,。孩子是家長(zhǎng)的鏡子，只有您認(rèn)真對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),，他才會(huì)重視,。

第四句話：教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子進(jìn)步越大,。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。

各位家長(zhǎng),，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才,，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快,！

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

今天很我榮幸在這分享關(guān)于我對(duì)網(wǎng)課的一些經(jīng)驗(yàn),。

剛開(kāi)始陪我家孩子上網(wǎng)課時(shí)，我還能用我過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí),，在家里幫著老師解答一些老師上課提的問(wèn)題,，等上久了，我這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在初一的課程里已經(jīng)有很多我們上過(guò)大學(xué)還無(wú)法解答的腦筋急轉(zhuǎn)彎似的題目了,，最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來(lái)的,。不過(guò)這些課程內(nèi)容還是上網(wǎng)課不太難的`事情，難得是每天叮囑孩子上網(wǎng)報(bào)到,，在網(wǎng)上早自習(xí)和在網(wǎng)上聽(tīng)課,。

孩子也上到初一了，上到小學(xué)四年級(jí),，孩子已經(jīng)都是自己去上學(xué)了,，現(xiàn)在上網(wǎng)課，又重新回到了孩子需要家長(zhǎng)接送的狀態(tài)了,。因?yàn)楹⒆訉?duì)電腦不是很熟悉,，我們做家長(zhǎng)的必須每天早起幫孩子把教學(xué)軟件弄好，讓孩子坐在電腦屏幕前進(jìn)行早自習(xí),，網(wǎng)絡(luò)好的話,，我們還能回籠睡一會(huì)兒，要是網(wǎng)絡(luò)不好的話,，我們就得不停地幫孩子調(diào)試網(wǎng)絡(luò),，以保證老師能夠看見(jiàn)孩子們坐在電腦前在早自習(xí)。

我們做家長(zhǎng)的也得每天在家辦公,，還得負(fù)責(zé)孩子的飲食起居,，很多過(guò)去可以交給學(xué)校處理的事情，現(xiàn)在都得家長(zhǎng)們自己來(lái)做,，真的,，不是我們家長(zhǎng)們犯懶或者沒(méi)耐心，而是真的太累了,，每天把孩子的功課輔導(dǎo)好,，給孩子準(zhǔn)備完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后,，我們才有躺下休息一會(huì)兒的時(shí)間,。有時(shí)候我的工作因?yàn)榘滋鞗](méi)空做，我還得晚上加班加點(diǎn)做,，再躺下睡覺(jué),，已經(jīng)是第二天凌晨的事兒了，不到起點(diǎn)又得起來(lái)新的一天，連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質(zhì)了,。

好在現(xiàn)在我家初一學(xué)生的網(wǎng)課快要上完了,，等到三月開(kāi)學(xué)回學(xué)校上課了，我們這些做家長(zhǎng)的就可以喘一口氣了吧,。這一屆的學(xué)生們太難了,，家長(zhǎng)們更難，老師們,，或許更難吧,！