每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇一
歡迎大家來(lái)到直播會(huì)議室,。因?yàn)橐咔榈脑颍覀儾坏貌灰赃@種方式和大家見(jiàn)面,。咱們大家都知道2020年春節(jié)一場(chǎng)疫情,,讓我們的生活發(fā)生了巨大的改變。在疫情來(lái)臨時(shí),,我們不能像一線的醫(yī)護(hù)人員一樣沖鋒陷陣,,為祖國(guó)做貢獻(xiàn),。但是我們可以帶著孩子一起留在家中觀看視頻,,一起學(xué)習(xí),不給國(guó)家添麻煩,。國(guó)家對(duì)我們提出了這樣的要求,,我們也是怎么做的。三個(gè)周以來(lái),,線上學(xué)習(xí),,家長(zhǎng)們的辛苦付出,老師看在眼里,。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的督促,,家長(zhǎng)們的監(jiān)督,才有了孩子的成績(jī),,進(jìn)步,。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的配合,家長(zhǎng)們的參與,,才有了我們線上教學(xué)的順利進(jìn)行,。在這里我們首先對(duì)家長(zhǎng)表示感謝。今天我們坐在一起,,會(huì)聚在一個(gè)會(huì)議室,,要談的問(wèn)題就是。
今天我們聚在一起,,匯集在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室,,主要談三個(gè)方面的問(wèn)題:
一是關(guān)于疫情我們應(yīng)該如何防控。
二是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂我們應(yīng)該以一種什么樣的心情去面對(duì),,應(yīng)該怎樣去做,?還有關(guān)于網(wǎng)課的一些具體安排。
三是為了提高孩子的學(xué)習(xí)效率家長(zhǎng)和老師和家長(zhǎng)之間應(yīng)該如何合作,?
大家都已經(jīng)進(jìn)入了直播間,,現(xiàn)在我們就直奔主題,首先來(lái)討論一下疫情防控方面的事情,。當(dāng)我們居家時(shí)應(yīng)該如何做好疫情防控呢,?在這里老師對(duì)大家提出幾個(gè)要求:
一是家長(zhǎng)朋友們希望大家不要帶著孩子隨意外出,,在外出時(shí)盡量的給孩子佩戴口罩。還有一些家長(zhǎng)朋友,,現(xiàn)在身處外地,,孩子也被接去了那里。這里希望大家做好每日的家庭防疫工作,,特別提醒這些家長(zhǎng),,要注意孩子的體溫變化,在回到過(guò)家鄉(xiāng)之前,,請(qǐng)大家提前通知老師,。回到家以后請(qǐng)大家上報(bào)社區(qū),,并且自行在家隔離,。疫情形勢(shì)的嚴(yán)峻,不必多說(shuō),,咱們大家都知道,。在疫情面前,我們應(yīng)該做到眾志成城抗擊疫情,,而不是為國(guó)家添亂添麻煩,。咱們班的疫情防控工作一直做得比較好,體溫匯報(bào)比較及時(shí)的在這里我向大家再次表示表示感謝,,并且希望大家以后持續(xù)這種狀態(tài),。
我要說(shuō)的第2個(gè)方面是我們的網(wǎng)課。網(wǎng)課已經(jīng)推行了三個(gè)周,,我們的'聊城空中課堂一直做得比較好,。可是因?yàn)榫€上時(shí)間比較長(zhǎng),,任務(wù)比較多,,加的學(xué)習(xí)群比較多,所以有些家長(zhǎng)逐漸的出現(xiàn)了消極的狀態(tài),。有些學(xué)生也處于一種假學(xué)習(xí)或者是學(xué)習(xí)麻痹狀態(tài),。在這里我想提醒大家。三個(gè)周以來(lái),,我們學(xué)校布置的任務(wù)也比較多,,老師接收到的任務(wù)也比較多,所以常常會(huì)出現(xiàn)忙的焦頭爛額的情況,,咱們家長(zhǎng)中也出現(xiàn)了不同的呼聲,,有對(duì)老師表示支持的,也有覺(jué)得這種上課太麻煩了,。在這里我首先對(duì)支持工作的家長(zhǎng)表示感謝,,其次,,我也對(duì)給一些家長(zhǎng)帶來(lái)的不便表示報(bào)歉。同時(shí)我要提醒大家,,這種網(wǎng)上上課狀態(tài)或許會(huì)持續(xù)兩個(gè)周甚至更久,。而孩子在家學(xué)習(xí),有的同學(xué)學(xué)得比較認(rèn)真,,有的同學(xué)就比較消極,。久而久之難免會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。疫情過(guò)后再回學(xué)校,,高下立判,。到時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)默默的成為了黑馬,有些同學(xué)默默的成績(jī)下滑,。而疫情總會(huì)過(guò)去,,孩子的成長(zhǎng)卻不會(huì)倒放,。這就要求我們老師和家長(zhǎng)必須找出合理的教育孩子的方法,,好好的利用網(wǎng)絡(luò)課堂,好好的利用丁丁課堂,,做好孩子的學(xué)習(xí),,指導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)群中,,我們已經(jīng)推送了,,相應(yīng)的課表。同時(shí)我們也要對(duì)過(guò)去三周學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行解決,。
回顧過(guò)去三周的學(xué)習(xí),,我們班整體情況整體狀態(tài)是不錯(cuò)的,可是部分家長(zhǎng)出現(xiàn)了群消息看不到回復(fù)不及時(shí)的現(xiàn)象還有一些家長(zhǎng)出現(xiàn)了反應(yīng)不積極,,行動(dòng)太遲緩的現(xiàn)象,。總體來(lái)說(shuō)我們還是太過(guò)放松,,有的比學(xué)生還要放松,,對(duì)學(xué)生們的要求不太嚴(yán)格,沒(méi)有能夠給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。再看一下我們學(xué)生存在的一些問(wèn)題,,在作業(yè)上打卡不夠及時(shí),有的作業(yè)不太認(rèn)真,,錯(cuò)誤明顯比在學(xué)校時(shí)多了很多字體也明顯比在學(xué)校時(shí)差了很多,,還有些同學(xué)聽(tīng)完空中課堂的課以后呢,就把書(shū)扔到了一邊,,不去復(fù)習(xí)也沒(méi)有一個(gè)鞏固練習(xí)這樣的學(xué)習(xí),,不算是有效的學(xué)習(xí),。
第三個(gè)方面我們要談的是家校合作問(wèn)題。現(xiàn)在家長(zhǎng)們因?yàn)橐咔闊o(wú)法復(fù)工,,孩子們因?yàn)橐咔?,只能在家中學(xué)習(xí),這種情況是我們應(yīng)該換個(gè)角度來(lái)看,,他是難得的是珍貴的,,我們多了相互陪伴的時(shí)間。有這樣一個(gè)陪伴孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),,我們?cè)趺茨茌p易放棄呢,?和學(xué)校教育相比,家庭教育一向是更具有針對(duì)性?,F(xiàn)在您是教育的阻力,,我們是教育輔助。希望大家的課以后呢,,就把書(shū)扔到了一邊,,不去復(fù)習(xí)也沒(méi)有一個(gè)鞏固練習(xí)這樣的學(xué)習(xí),不是有效的學(xué)習(xí),。抓住這次機(jī)會(huì),,加強(qiáng)老師的交流與合作發(fā)揮這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,,幫助孩子在學(xué)習(xí)上更上一層樓,。
最后借用網(wǎng)絡(luò)上的一句話“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨”,,讓我們翹首以盼,,期盼疫情過(guò)后孩子們的成長(zhǎng)期盼疫情過(guò)后,孩子們能成為一個(gè)全新的自我,,能夠變得更加自信,,更加獨(dú)立,更加會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)進(jìn)行自學(xué),。同時(shí)也希望孩子們能夠變得更加自律,,更加強(qiáng)大。
網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇二
老師,、同學(xué)們:
大家好,!
學(xué)校這次的開(kāi)學(xué)比較的遲,于是在這段日子里,,我們就在家里學(xué)習(xí),,老師也是通過(guò)網(wǎng)上直播的方式來(lái)給我們講課,在上網(wǎng)課的日子里,,我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式,,自己也是收獲挺多的,,也有一些感想。
和在教室里面不同,,在上網(wǎng)課的時(shí)候,,雖然我們可以看到老師,但是隔著屏幕,,而且還是坐在自己的家里來(lái)看,,可以在電視上,也是可以在電腦上的,,我就選擇了在電視上,,屏幕大一些,而且也是可以坐在沙發(fā)上,,更舒服一點(diǎn),,但我也是沒(méi)有偷懶,而是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課了,,在學(xué)習(xí)之中,,也是問(wèn)了老師挺多的問(wèn)題,以前我都是沒(méi)有這么積極的,,除了比較的新鮮,,而且也是其他的同學(xué)也是會(huì)比較的積極,我也是覺(jué)得自己不能落后了,,特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面,問(wèn)問(wèn)題還要舉手,,那么多人,,也是有些緊張,但是上網(wǎng)課的時(shí)候,,只要打字就可以了,,而且老師講著的時(shí)候也是可以提問(wèn)的,不用統(tǒng)一的問(wèn),,老師看到了也是可以很快的回答我們,,一節(jié)課下來(lái),自己也是感覺(jué)到學(xué)到了東西更多了一些,。
不到,,給了我自由,我反而是認(rèn)真學(xué)了,,可能有些同學(xué)喜歡在教室里,,但是我覺(jué)得上網(wǎng)課會(huì)比較的適合我,雖然而今回到了教室里面上課,,但是我的興趣也是減少了一點(diǎn),,不過(guò)由于之前學(xué)好了,,現(xiàn)在也是跟得上進(jìn)度,而且自己本來(lái)就是有興趣的,,回家之后也是會(huì)好好的做好作業(yè),,還會(huì)上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。
這次上網(wǎng)課給了我很大的影響,,讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了,,特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣,我知道了自己想要怎么樣的方式來(lái)學(xué)習(xí),,效率更好一些,,自己也是更加的主動(dòng)了,我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機(jī)會(huì),,讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加的愿意去學(xué)了,。
網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇三
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!今天我演講的題目是關(guān)于網(wǎng)課的一些經(jīng)驗(yàn),。
首先是聽(tīng)課,,從剛開(kāi)始到現(xiàn)在,孩子依然坐不住,,需要時(shí)刻提醒,,而且經(jīng)常分心,只能是和孩子一起聽(tīng),,講到知識(shí)點(diǎn)就暫停,,讓孩子說(shuō)一下,說(shuō)不出來(lái)就給孩子再講一遍,,這也是我覺(jué)得網(wǎng)課的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),,但是開(kāi)學(xué)了,孩子怎么辦,?我還在思考中,。
不過(guò)還要說(shuō)一下孩子進(jìn)步的'地方:
首先是作業(yè),剛開(kāi)始也是找各種借口不想寫(xiě)作業(yè),,總是在我的催促聲中不情愿的寫(xiě),,而且寫(xiě)的也不認(rèn)真,我呢,?在各種說(shuō)教無(wú)用的情況下,,只能暴力地擦掉不好的字,讓孩子重寫(xiě),。
直到有一次孩子的作業(yè)得到了史老師的表?yè)P(yáng),,看到孩子開(kāi)心的樣子,我問(wèn):“兒子,為什么這么開(kāi)心呀,?”“因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)我了呀!”“為什么表?yè)P(yáng)你,?”“我作業(yè)寫(xiě)得好”“對(duì),兒子,,作業(yè)寫(xiě)得好,,不僅能得到老師的表?yè)P(yáng),而且爸爸媽媽會(huì)很開(kāi)心,,關(guān)鍵是你最開(kāi)心,,對(duì)嗎?”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì),!”
至此,,孩子寫(xiě)作業(yè)就認(rèn)真多了,在偶爾不想寫(xiě)或不認(rèn)真時(shí),,“兒子,,你不想得到老師的表?yè)P(yáng)了嗎?”就成了我激勵(lì)孩子的話語(yǔ),,現(xiàn)在,,不用我在旁邊看,孩子也能夠認(rèn)真地完成作業(yè),。
另外,,音樂(lè)課我會(huì)大聲的和孩子一起唱,比比誰(shuí)唱的好,;美術(shù)課會(huì)和孩子一起動(dòng)手,,分工合作;體育課也會(huì)和孩子一起運(yùn)動(dòng),,提高孩子的積極性,。
總之,就是陪伴孩子,,正視孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,盡力揚(yáng)長(zhǎng)避短,,陪著孩子一起進(jìn)步,!
網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇四
尊敬的家長(zhǎng)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
我叫xxx,能夠代表同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言,,我感到非常榮幸,。謝謝老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持。
我是一個(gè)做事認(rèn)真的女孩,,凡事都嚴(yán)格要求自己,,上課必須認(rèn)真聽(tīng)講,,思想絕不開(kāi)小差。平時(shí),,我要求自己只要上課鈴一響,,就必須進(jìn)入狀態(tài),打起十二分的精力認(rèn)真聽(tīng)課,。老師在課堂上講的知識(shí)都很重要,,如果不認(rèn)真聽(tīng)講,就一定不會(huì)取得好的成績(jī),。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分,、每一刻。弄明白老師講的知識(shí),,老師提的問(wèn)題,,我就積極地舉手發(fā)言,不要怕錯(cuò),,不要膽怯,,只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己哪些不懂,及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能提高自己,。
另外課后的學(xué)習(xí)也很重要,,一定認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),獨(dú)立思考,,遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教家長(zhǎng),。做完作業(yè)后我一般都會(huì)先檢查一下作業(yè),把錯(cuò)題改過(guò)來(lái),,然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字,。寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí),字一定要寫(xiě)好,,這樣老師改我們作業(yè)時(shí)會(huì)感到很欣慰,,也不那么辛苦了。
說(shuō)到課后的'學(xué)習(xí),,我要說(shuō)說(shuō)我的媽媽?zhuān)业膵寢尲覄?wù)繁多還得照顧小弟弟,,但是她每天晚上都能抽出時(shí)間陪著我學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的知識(shí)都會(huì)耐心的給我講解,,直到我弄明白了她才放心,,媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),對(duì)我的生活也照顧的無(wú)微不至,。還有爸爸,,雖然上班忙了一天了,可每次回家都要問(wèn)問(wèn)我的作業(yè)完成沒(méi),這讓我感到很溫暖,,心中得到安慰,,不言而喻,我就想到好好的報(bào)答他們,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
各位叔叔、阿姨,,我真心實(shí)意地告訴您們:也許您們工作繁忙,、家務(wù)重多,但是,,不管怎樣您們都應(yīng)該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí),,不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛(ài)撫、安慰,。我相信有了您們的關(guān)心,,我們這些孩子的進(jìn)步會(huì)更快,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓,。
我再次感謝老師對(duì)我的栽培,,爸媽對(duì)我的關(guān)心,感謝各位叔叔,、阿姨來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。
網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇五
大家好!
我是我們班的數(shù)學(xué)老師姚xx,,很高興用這種新的方式和各位家長(zhǎng)來(lái)交流分享,。數(shù)學(xué)方面我主要和大家交流以下:
1.學(xué)校。
(1)在線上課前一周,,學(xué)校就在上級(jí)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,,開(kāi)始各種準(zhǔn)備工作,例如:釘釘直播軟件的下載,、學(xué)習(xí),、老師們的工作安排及要求等等。
(2)為老師們提供多種網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)資源,,比如:鄭州市的名優(yōu)教師錄制各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課,;河南省每周更新的名師同步課堂等等;供老師們參考學(xué)習(xí),,以保證教學(xué)質(zhì)量。
2.老師,。
在線上課對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一次新的嘗試和挑戰(zhàn),。從教師到“主播”的轉(zhuǎn)變,老師們也付出了比平時(shí)在學(xué)校更多倍的努力。從釘釘直播軟件的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、多次試播;積極利用各種優(yōu)質(zhì)資源備課,、制作ppt,、各種線上直播的小工具的研究;互相聽(tīng)課以使自己的課堂學(xué)生的互動(dòng)參與度更高,,學(xué)習(xí)效果更好,。
1.上課和作業(yè)完成情況。
大部分孩子都能按時(shí)進(jìn)入直播間認(rèn)真聽(tīng)講,,并積極參與發(fā)語(yǔ)音,、發(fā)文字、發(fā)圖片,、視頻連麥的互動(dòng),,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)效果較好,。
特別表?yè)P(yáng)以下孩子:
xxxxxxx,。
2.第一次月考成績(jī)。
本次考試我們是利用小盒作業(yè)線上考試的形式,,在考試之前我提前布置了兩次練習(xí)題一方面是復(fù)習(xí),,更重要的是熟悉線上答題的模式,也在考試前一天對(duì)前兩個(gè)單元的知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí),。這次測(cè)試內(nèi)容是比較基礎(chǔ)的,,但是從分?jǐn)?shù)上看,我認(rèn)為分?jǐn)?shù)并不是很理想,。特別是在考試時(shí),,我一直強(qiáng)調(diào)不要太快提交試卷,做完從第一題開(kāi)始認(rèn)真檢查,,但是部分孩子還是十來(lái)分鐘就提交試卷,,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不是很理想。當(dāng)然大部分孩子表現(xiàn)還是特別好的,。
表?yè)P(yáng):
xxxxxx,。
其中特別表?yè)P(yáng):劉一諾李涵碩邵山川在家長(zhǎng)的監(jiān)督陪伴下進(jìn)步特別明顯。
特別提醒以下孩子的.家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況:
郇圻炘楊軻軒張婷茜董雨嘉,。
1.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
線上學(xué)習(xí),最重要的就是周?chē)沫h(huán)境不同,,沒(méi)有上課鈴聲,、同學(xué)老師在身邊,,就需要家長(zhǎng)督促學(xué)生上課提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,將周邊無(wú)關(guān)的電子產(chǎn)品關(guān)機(jī)或調(diào)為靜音,,如果家長(zhǎng)在邊上陪同可以準(zhǔn)備一本書(shū)給自己看,,切勿在邊上玩手機(jī)!
2.培養(yǎng)良好的作息時(shí)間,。
放假在家很多孩子會(huì)睡的晚,,起的遲。這對(duì)學(xué)習(xí)生活是不利的,。雖說(shuō)線上直播課堂可以看回放,,但是作息時(shí)間保持跟學(xué)校或者直播課程一致,,有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),,對(duì)學(xué)習(xí)報(bào)有一種嚴(yán)肅的態(tài)度,而不是可早可晚,!
當(dāng)然,,也不要把學(xué)習(xí)時(shí)間安排的過(guò)于緊張,,科學(xué)合理的安排孩子的時(shí)間,。比如:鍛煉身體,、調(diào)整心態(tài)、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)等等也是學(xué)習(xí)的一部分,。
3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
看直播課堂也要像平時(shí)在校學(xué)習(xí)一樣,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,比如:做筆記,,和老師盡心課堂的互動(dòng),積極發(fā)言,,一定要多加強(qiáng)孩子對(duì)課堂的參與感,,可以更好的進(jìn)行數(shù)學(xué)思考、積極參與互動(dòng),,更好的參與知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程,。
數(shù)學(xué)思考、過(guò)程,、方法比數(shù)學(xué)結(jié)論重要的多,。
網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇六
尊敬的老師,各位家長(zhǎng):
你們好:
我是(xx),,今天,,我很榮幸能站在這里發(fā)言,與叔叔,、阿姨們分享我學(xué)習(xí)的方法和一些心得體會(huì),,請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)指正,。
首先,課前預(yù)習(xí)是必不可少的,。預(yù)習(xí)完成后,就會(huì)對(duì)即將要學(xué)習(xí)的新課文有了一個(gè)大概的了解,,在上課的時(shí)候,,要帶著預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問(wèn)題去聽(tīng)講,特別要重視一節(jié)課的上課時(shí)間,,課堂上的每一分鐘都不應(yīng)該錯(cuò)過(guò),,認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,。課后要獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),,最好先復(fù)習(xí)課文,再去做題,,做錯(cuò)了,,聽(tīng)了老師的講解后再去訂正,才會(huì)有進(jìn)步,。
通常,,不在復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段,我不建議在課間寫(xiě)作業(yè),,但可以在課間去想想習(xí)題的思路,,也可以閱讀一些書(shū)籍,為自己積累一些作文素材,,不要把時(shí)間浪費(fèi)在玩鬧上,。班上有人在課堂上寫(xiě)作業(yè),為了放學(xué)后可以有更多的時(shí)間玩,,這是不可行的,,得不償失嘛!課堂上哪怕發(fā)呆一分鐘,,課后都要用十倍的.時(shí)間去彌補(bǔ),,去重新學(xué)懂,還不如認(rèn)認(rèn)真真的完成課堂上的任務(wù),,課后完成作業(yè)也會(huì)更有效率,。
在班上,作為班長(zhǎng),,要忙的事情還是蠻多的,,擠時(shí)間是非常重要的。在完成各項(xiàng)班務(wù)事后,,也同時(shí)要注重學(xué)習(xí),,這時(shí),,自主學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了。現(xiàn)在的我們,,不能單憑父母在身后催促,,要自己為自己的學(xué)習(xí)任務(wù)做好計(jì)劃,要知道——自學(xué)是解決學(xué)習(xí)成績(jī)的唯一出路,!學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)好再發(fā)展其它的愛(ài)好,那是錦上添花,,如果因?yàn)榛顒?dòng)耽誤學(xué)習(xí),,那就是本末倒置。現(xiàn)在為自己好好學(xué)習(xí),,并不是為了攀比成績(jī),,而是為了在將來(lái)給自己一個(gè)選擇的權(quán)利。選擇一個(gè)更好的學(xué)校也就是選擇了一個(gè)更好的人生,。
以上便是我在學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì),,雖然我很榮幸的作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,但我深知,,我還有許多缺點(diǎn)和不足之處,,比起班上的優(yōu)秀學(xué)生,還有很大的差距,,所以,,我會(huì)改正缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),,迎頭趕上,,為初一的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
祝老師和各位家長(zhǎng)身體健康,,工作順利,,生活愉快!
我的發(fā)言到此結(jié)束,。謝謝大家,!
網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇七
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!今天在這分享我關(guān)于網(wǎng)課的一些想法,。
最初,,接到老師說(shuō)要在家上網(wǎng)課的通知時(shí),我的內(nèi)心是著急的,,擔(dān)心的,,焦慮的!擔(dān)心自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),,怕教不好孩子,,怕她會(huì)落后,。接下來(lái)的時(shí)間徐老師教會(huì)了我們?cè)趺丛诩叶酱僖龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí),這才慢慢讓我的心情平復(fù)下來(lái),,跟著老師的'步伐向前走,。
剛開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)候,孩子還比較自覺(jué),,學(xué)習(xí)的興趣也很濃,,每天按時(shí)起床運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí),。也能按時(shí)完成老師布置的各種作業(yè)??墒请S著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)間延長(zhǎng),,孩子沒(méi)有了新鮮勁,思想也開(kāi)始變的怠慢,。學(xué)習(xí)時(shí)注意力也不太集中了,。我的內(nèi)心真是焦急萬(wàn)分,這樣下去肯定會(huì)掉隊(duì)的,。加上我在家待時(shí)間長(zhǎng)了,,經(jīng)濟(jì)壓力和心理壓力也很大。所以對(duì)孩子打過(guò),,罵過(guò),,對(duì)她苦口婆心的勸說(shuō)過(guò)??墒切Ч疾焕硐?。
后來(lái),我想我要找到合適的方法讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),,可以學(xué)的踏實(shí),,玩的開(kāi)心!我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候只是聽(tīng)老師講,,很少互動(dòng),,也不會(huì)記筆記。所以聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了,,當(dāng)時(shí)聽(tīng)會(huì)了,,過(guò)一段時(shí)間可能就忘了。于是我給孩子提出以下幾點(diǎn)要求:
1,、上課必須做筆記,,提高學(xué)習(xí)的效率。
2,、積極參與在線答疑,。
3,、總結(jié)上課知識(shí)點(diǎn)。
4,、高效率的完成作業(yè)和復(fù)習(xí),。在我耐心引導(dǎo)下,孩子找到了學(xué)習(xí)方法,,所以學(xué)習(xí)起來(lái)就輕松了很多,,也找回了自信,也自愿自覺(jué)的進(jìn)行學(xué)習(xí),。
為了讓孩子的課余時(shí)間更加充實(shí),,更加的豐富多彩,我開(kāi)始教會(huì)了她做各種家務(wù)和美食,。她也很樂(lè)于學(xué)習(xí),,還學(xué)習(xí)的不錯(cuò)呦!
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還在繼續(xù),,作為家長(zhǎng)我一定會(huì)陪伴好孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),,也一定配合老師把孩子教育好。最后我想對(duì)徐老師和焦老師說(shuō)聲:“您們辛苦了,,謝謝您們用心,,用情的對(duì)孩子的關(guān)注和培養(yǎng)!是您們那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),,給了孩子無(wú)限的學(xué)習(xí)力量,;是您們那一次次不厭其煩耐心的指正和講解,給孩子搭建了進(jìn)步的階梯,!”
網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇八
尊敬的老師,、同學(xué)們:
大家好!
課也是我第一次進(jìn)行,。
網(wǎng)
上學(xué)習(xí),。一開(kāi)始我覺(jué)得非常的新穎好奇,自己也多了很多自由的空間,。所以一開(kāi)始是非常激動(dòng)和開(kāi)心的,。但后來(lái)長(zhǎng)了之后,我也遇到了一些問(wèn)題,,就是家里學(xué)習(xí)的環(huán)境不是很好,,自己的注意力也總是無(wú)法集中,所以也總是被爸媽批評(píng),。漸漸地,,我也感到有一些壓抑,因?yàn)樵诩腋改复_實(shí)管的太嚴(yán)了,對(duì)我的'批評(píng)也很多,。只要是作業(yè)不達(dá)標(biāo),,父母就會(huì)開(kāi)始嘮叨,這嚴(yán)重的影響了我學(xué)習(xí)的效率,,也讓我的心情變得非常低落,。
上
網(wǎng)
課這件事情其實(shí)是有利也有弊的,一是可以讓我們認(rèn)識(shí)到,。
網(wǎng)
絡(luò)的發(fā)達(dá)給我們帶來(lái)的便利,,也可以讓我們學(xué)習(xí)到更多課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)的內(nèi)容,比如在,。
網(wǎng)
上聽(tīng)別的老師講課,,認(rèn)識(shí)一些新的知識(shí),拓寬了我們的知識(shí)面,,也拓寬了我們對(duì)知識(shí)的認(rèn)知,。并且在。
網(wǎng)
上學(xué)習(xí)可以讓我們認(rèn)識(shí)到自覺(jué)的重要性,,如果我們不自覺(jué),我們的作業(yè)就會(huì)寫(xiě)不好,,也就會(huì)被家長(zhǎng)和老師批評(píng),,這會(huì)讓我們更加的自覺(jué),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。所以這一點(diǎn)是非常好的,。不好的地方就是如果同學(xué)們沒(méi)有強(qiáng)大的決心和毅力,是很難每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí)的,。我有時(shí)候會(huì)想偷懶,,在。
網(wǎng)
上找答案,,但是由于父母管得嚴(yán)格,,所以我才沒(méi)有做。我相信不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,。因?yàn)樵诩依锊](méi)有太大的學(xué)習(xí)氛圍,,所以我們也往往無(wú)法集中。
精神,。
進(jìn)行學(xué)習(xí),,總是分心,讓自己也感到非??鄲?。這一點(diǎn)是不足的,但是也能夠訓(xùn)練我們的地方。
這次上,。
網(wǎng)
課是一次非常新奇的體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式,,雖然疫情帶給我們不便,但是其實(shí)也有更多的方式可以讓我們的學(xué)習(xí)更好,,讓我們的生活更好,,那就是要懂得克制??酥茣?huì)讓我們有更大的進(jìn)步空間也會(huì)給我們更多的機(jī)會(huì),。克制是我們學(xué)習(xí)中的主題,,也是我們成長(zhǎng)路上的陪伴,,更是我們整個(gè)社會(huì)應(yīng)該去做到的。只有懂得克制,,才不會(huì)越界,,也不會(huì)給他人給社會(huì)帶來(lái)危害。所以作為一名小學(xué)生,,從這次上,。
網(wǎng)
課及經(jīng)驗(yàn)中,我學(xué)到了很多,,以后要多多積累知識(shí),,做一個(gè)有利于社會(huì)的人,也要更加的獨(dú)立,,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),,為自己謀取一個(gè)更好的未來(lái)。
網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇九
各位家長(zhǎng):
晚上好,!
感謝你們?cè)诎倜χ?,抽空?lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。今天晚上,,為了共同的目標(biāo),,我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好孩子,。
班里半學(xué)期以來(lái)的單元考試情況如下:85.9,、83.6、84,、82.7,、85.6。從考試成績(jī)來(lái)看,,孩子們的學(xué)習(xí)基本上沒(méi)有太大變化,,說(shuō)明在學(xué)校和家庭的共同努力下,一切都在平穩(wěn)前進(jìn)。接下來(lái),,就本學(xué)期的情況和需要注意的事項(xiàng),,向家長(zhǎng)們做一個(gè)反饋。
的教學(xué),。本學(xué)段教學(xué)存在以下特點(diǎn):1.延續(xù)中段教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),,繼續(xù)學(xué)習(xí)分段、研讀重點(diǎn)段落;2.以體會(huì)文章的,。
思想,。
感情為重點(diǎn),在理解感悟中揣摩感悟,。
寫(xiě)作,。
方法;3.讀書(shū)方式方面注重默讀,一般不采用朗讀;4.在讀寫(xiě)遷移中,,學(xué)會(huì)整體有序地運(yùn)用多種表達(dá)方式寫(xiě)好寫(xiě)人或記事文體,。這一學(xué)段的教學(xué),既是在整個(gè)小學(xué)階段的一個(gè)總的`提升,,又是為中學(xué)階段培養(yǎng)孩子,。
個(gè)性。
化的閱讀奠定基礎(chǔ),,因此,,對(duì)于孩子的長(zhǎng)足發(fā)展起著非常重要的作用。
本學(xué)期的作業(yè)情況主要如下:
背誦抄寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě),,常規(guī)家庭作業(yè)包括新課程新練習(xí)家庭抄寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)朗讀背誦小練筆周記資料收集與處理。其中,,家庭抄寫(xiě)聽(tīng)默寫(xiě)是為學(xué)校抄寫(xiě)聽(tīng)默寫(xiě)打下基礎(chǔ),,在多次鞏固的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)讓每一個(gè)都能在常用字詞的學(xué)習(xí)上過(guò)關(guān),。而周記則是作為課堂,。
作文。
的一個(gè)補(bǔ)充,,通常情況下你,,課堂。
作文,。
內(nèi)容都比較單一,,寫(xiě)法也比較一致,為的是讓學(xué)生掌握基本的寫(xiě)法;而周記則圍繞三大主題:生活周記,、讀書(shū)周記和班級(jí)故事周記,,其實(shí)還包括課堂上并沒(méi)有訓(xùn)練的單元。
作文。
主題展開(kāi),,從而讓學(xué)生獲得基本,。
寫(xiě)作。
訓(xùn)練之外的更為自由的,。
寫(xiě)作,。
訓(xùn)練。
2.非常規(guī)作業(yè),。本學(xué)期的非常規(guī)作業(yè)主要圍繞兩次綜合性學(xué)習(xí)展開(kāi),,形勢(shì)比較靈活,詳見(jiàn)媒體那作業(yè)布置,。
一個(gè)基礎(chǔ),。有的小孩預(yù)習(xí)了之后,課堂上是空空如也,。這非常不利于他上課展開(kāi)有質(zhì)量的思考,。復(fù)習(xí)的主要方法就是做作業(yè),通過(guò)作業(yè)復(fù)習(xí)鞏固,、查漏補(bǔ)缺,。因此,這兩項(xiàng)工作都需要家長(zhǎng)付出努力,。
課文,,要想讓他語(yǔ)文能力獲得提升,是很難做到的,。因此,,我們布置了每天至少40分鐘的課外閱讀,要求除了讀書(shū)之外,,可以采取和家長(zhǎng)探討,、做讀書(shū)筆記等方法,來(lái)提高閱讀的質(zhì)量,。
5.定期與教師進(jìn)行溝通,,對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,,共同尋找最好的教育方法。
等,,使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。
總之,我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好孩子,。最后共同祝愿您的孩子,、所有的學(xué)子早日成才,!
網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十
尊敬的家長(zhǎng)們:
疫情為令速防控,學(xué)校師生“一盤(pán)棋”,。為堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央,、國(guó)務(wù)院決策部署,全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作,,我校根據(jù)上級(jí)黨委和主管部門(mén)對(duì)疫情防控工作的要求和安排,,認(rèn)真組織開(kāi)展科學(xué)防控疫情工作。
成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,明確人員職責(zé),,校長(zhǎng)親自部署,親自指揮,。以班級(jí)為單位,,認(rèn)真組織師生情況排查、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),,開(kāi)展宣傳教育,,落實(shí)“停課不停學(xué)”措施,確保全校師生的生命安全和學(xué)習(xí)知識(shí)有保障,。
通過(guò)釘釘信息平臺(tái)進(jìn)一步提高政治站位,,強(qiáng)化教師思想認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,,便于指揮,。通過(guò)qq、微信平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)師生的密切聯(lián)系,,確保第一時(shí)間掌握師生及家庭動(dòng)態(tài),,利于傳達(dá)防控知識(shí),宣傳黨中央的政策,。運(yùn)用多種網(wǎng)絡(luò)工具向?qū)W生直播授課,,做到“停課不停學(xué)”。同時(shí)運(yùn)用移動(dòng)通信電話直接聯(lián)系師生,,保證24小時(shí)密切關(guān)注和聯(lián)系廣大師生。
做到:
一是在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,,職責(zé)分工,,協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,、及時(shí)完成各項(xiàng)工作,,不麻痹松懈。
二是不造謠,,不傳謠,,不信謠,,不轉(zhuǎn)發(fā)微信非官方信息。
三是堅(jiān)持每日各班學(xué)生情況上報(bào)制度,,不漏報(bào),,不瞞報(bào)。四是強(qiáng)化學(xué)校值班制度,,帶班領(lǐng)導(dǎo),、教師,門(mén)衛(wèi)人員做好值班工作與記錄,。五是定時(shí)對(duì)學(xué)校的教室,、食堂、衛(wèi)生間,、宿舍進(jìn)行消毒處理,。六是嚴(yán)格執(zhí)行不出門(mén),少出門(mén),,不竄門(mén),,不聚會(huì),不聚眾賭博,,不戴口罩不出門(mén)的疫情工作要求,,對(duì)違反一級(jí)響應(yīng)的教師,一經(jīng)查實(shí),,予以嚴(yán)懲,。七是利用班級(jí)信息群,及時(shí)宣傳教育主管部門(mén)的相關(guān)信息,,做到小手拉大手,,全校一盤(pán)棋。
學(xué)校支委在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,,及時(shí)發(fā)出工作要求通知,,要求黨員不忘初心、牢記使命,,勇于擔(dān)當(dāng),、沖鋒在前,聽(tīng)從指揮,,服從安排,。主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)值班,參加志愿服務(wù)隊(duì),,開(kāi)展學(xué)校社區(qū)文生管理,,積極參與做群眾的思想慰問(wèn)工作,為學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的思想環(huán)境,。
網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好,!今天我將說(shuō)一些關(guān)于上網(wǎng)課的經(jīng)驗(yàn)與想法,。
居家學(xué)習(xí),家長(zhǎng)是孩子最好的老師,,家長(zhǎng)的思維影響孩子的思維,,家長(zhǎng)的胸懷影響孩子的胸懷,家長(zhǎng)對(duì)老師的態(tài)度影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,。僅僅依靠打卡,,作業(yè)完成,有限的交流互動(dòng)很難掌握,,需要家長(zhǎng)的配合才能有更好地保障學(xué)習(xí)效果,。沒(méi)有家長(zhǎng)的配合,老師的努力將打折扣,。所以必須做到很好的家校溝通,。
對(duì)于老師,上課前一定要備好課,,提前熟悉上課內(nèi)容,,把學(xué)生可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤圈點(diǎn),課件打開(kāi)再點(diǎn)開(kāi)始直播,,避免直播開(kāi)始了,,還得找課件。課堂中盡量多鼓勵(lì),,少批評(píng),,少講與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的話題,讓課堂效果做到最好,。作為教師的我們可以多去看其他老師的網(wǎng)課視頻,,了解他們上課的一個(gè)方法,找到更加合適的方法來(lái)教學(xué),,不同的一個(gè)方式來(lái)教學(xué),,學(xué)生們會(huì)更加的`有興趣,而單一的方式也是會(huì)讓學(xué)生們會(huì)有厭倦感,,課堂的教學(xué)生動(dòng)有趣一些,,教學(xué)效果也會(huì)事半功倍。教師可以利用課堂回放功能觀看自己的授課過(guò)程,,分析自身存在的問(wèn)題,。也可以通過(guò)電話或微信的方式采訪學(xué)生,讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)感受,,以便教師更好的反思、改進(jìn),。
網(wǎng)絡(luò)直播課對(duì)自律的學(xué)生有好處,,可以回看自己不太理解的地方,,空閑時(shí)間可以自己練習(xí)有難度的題。但對(duì)不自律的學(xué)生沒(méi)有任何約束力,,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)會(huì)拉大這兩類(lèi)學(xué)生的差距,。
總而言之,線上授課對(duì)于大部門(mén)教師而言,,還是一個(gè)新的事物,,只要大家保持“好學(xué)精進(jìn)”的態(tài)度,一定能夠很快適應(yīng)這種方式,。上好每一節(jié)直播課,。
網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十二
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)代表:
你們好!
伴著微雨,和著冬韻,,我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)相聚在一起,。首先請(qǐng)讓我代表初一(6)班的全體同學(xué),歡迎你們能來(lái)參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),。
望子成龍,,望女成鳳,是每一位做父母的心愿,。你們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏?,很多。天冷了,,給我們送來(lái)衣服;有什么好吃的,,還要留給讀書(shū)回來(lái)的我們。你們盡力讓自己的子女生活得更好,,學(xué)習(xí)得更好,。你們的付出是難于計(jì)算的!在這里,我代表全體同學(xué)對(duì)你們表示衷心的感謝!
轉(zhuǎn)眼間,,我們從小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)之后又邁上了新一級(jí)的臺(tái)階,。你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾銈冊(cè)谖覀兩砩霞耐辛讼M蛪?mèng)想,。中學(xué)的生活是苦的,,也是累的;是緊張的,也是充實(shí)的,。但請(qǐng)你們相信,,是涌浪,我們就決不會(huì)畏懼山澗的狹窄;是雛鷹,,我們就決不會(huì)害怕無(wú)垠的天空;是海燕,,我們就決不會(huì)擔(dān)憂前方的激浪;是勁草,我們就決不會(huì)懼怕暴雨狂風(fēng),。您的兒女,,是困難挫折所嚇不倒的;您的兒女,,是狂風(fēng)暴雨所打不倒的;您的兒女一定會(huì)勇敢地扛起肩上的重任,堅(jiān)持不懈地走向成功;您的兒女一定會(huì)化失敗為動(dòng)力,,化苦累為信心;您的兒女一定會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步,。
我們每一個(gè)同學(xué)決不辜負(fù)你們的期望,在校努力學(xué)習(xí),,以自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,,回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì),。
金色的田野,,放飛明天的希望。我們相信,,有你們的關(guān)心,,有老師們的辛勤工作,我們明天托起的,,將是一輪新世紀(jì)最輝煌的太陽(yáng),。
天下多少驚人事,莫過(guò)人間父母情!
自古親情感天地,,涌泉難報(bào)父母恩!
千言萬(wàn)語(yǔ),,道不盡我們心中的感激!
紙短情長(zhǎng),寫(xiě)不盡我們心中的祝福!
我們唯有在心中默默為你們祝福,,用行動(dòng)來(lái)證明,,我們是你們最好的兒女。
最后,,祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康,,所有的家庭幸福!
再次衷心地感謝你們的光臨!
文檔為doc格式。
網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng):
今天我演講的題目是關(guān)于網(wǎng)課的一些經(jīng)驗(yàn),。
首先是聽(tīng)課,,從剛開(kāi)始到現(xiàn)在,孩子依然坐不住,,需要時(shí)刻提醒,,而且經(jīng)常分心,只能是和孩子一起聽(tīng),,講到知識(shí)點(diǎn)就暫停,,讓孩子說(shuō)一下,說(shuō)不出來(lái)就給孩子再講一遍,,這也是我覺(jué)得網(wǎng)課的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),,但是開(kāi)學(xué)了,孩子怎么辦?我還在思考中,。
不過(guò)還要說(shuō)一下孩子進(jìn)步的地方:
首先是作業(yè),,剛開(kāi)始也是找各種借口不想寫(xiě)作業(yè),總是在我的催促聲中不情愿的寫(xiě),,而且寫(xiě)的也不認(rèn)真,我呢,?在各種說(shuō)教無(wú)用的情況下,,只能暴力地擦掉不好的.字,讓孩子重寫(xiě),。
直到有一次孩子的作業(yè)得到了史老師的表?yè)P(yáng),,看到孩子開(kāi)心的樣子,我問(wèn):“兒子,,為什么這么開(kāi)心呀,?”“因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)我了呀!”“為什么表?yè)P(yáng)你?”“我作業(yè)寫(xiě)得好”“對(duì),,兒子,,作業(yè)寫(xiě)得好,不僅能得到老師的表?yè)P(yáng),,而且爸爸媽媽會(huì)很開(kāi)心,,關(guān)鍵是你最開(kāi)心,對(duì)嗎,?”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì),!”
至此,孩子寫(xiě)作業(yè)就認(rèn)真多了,,在偶爾不想寫(xiě)或不認(rèn)真時(shí),,“兒子,你不想得到老師的表?yè)P(yáng)了嗎,?”就成了我激勵(lì)孩子的話語(yǔ),,現(xiàn)在,不用我在旁邊看,,孩子也能夠認(rèn)真地完成作業(yè),。
另外,音樂(lè)課我會(huì)大聲的和孩子一起唱,,比比誰(shuí)唱的好,;美術(shù)課會(huì)和孩子一起動(dòng)手,分工合作,;體育課也會(huì)和孩子一起運(yùn)動(dòng),,提高孩子的積極性。
總之,就是陪伴孩子,,正視孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,,盡力揚(yáng)長(zhǎng)避短,陪著孩子一起進(jìn)步,!
網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十四
各位家長(zhǎng):
你們好,!
首先,我代表二(4)班全體任課老師,。
對(duì)大家,。
的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,,對(duì)我們學(xué)校工作的支持,對(duì)我們教育工作的最大幫助,。為什么這么說(shuō)呢,?因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),在孩子們心中,,來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),,也就是對(duì)他們的關(guān)心,對(duì)他們的愛(ài),,他們會(huì)感到無(wú)比驕傲,、幸福。
這次家長(zhǎng)會(huì)主要的主要目的是想借期中考試,,與各位家長(zhǎng)朋友交流孩子近期的表現(xiàn),,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通。本次期中考試試卷有些難度,,大多數(shù)孩子考出了自己平時(shí)的水平,,有些孩子還有待提高。學(xué)生失分主要有以下原因:
1,、做題太慢,,有的學(xué)生試卷沒(méi)做完。
2,、考試時(shí)不夠?qū)W?,沒(méi)能夠認(rèn)真檢查。
3,、審題不清,,有的孩子沒(méi)有讀懂題目就做了。請(qǐng)各位家長(zhǎng)可以從以上3個(gè)方面督促孩子,。新課改下的新教育要求我們不能一味的注重分?jǐn)?shù),,而要更多地關(guān)注孩子的全面發(fā)展,,比如各位家長(zhǎng)朋友可以看到:有的孩子在美術(shù)、舞蹈方面就很有天賦,,可以從這方面著重培養(yǎng),。
當(dāng)然,這次考試還是能看出一些問(wèn)題的:
1,、有的孩子基礎(chǔ)不扎實(shí),,該背的課文不會(huì)背。
2,、有些孩子的閱讀能力還有待加強(qiáng),。
我希望各位家長(zhǎng)有問(wèn)題要及時(shí)和我們進(jìn)行交流,當(dāng)然,,我也希望家長(zhǎng)朋友能積極配合我的工作。主要有以下幾個(gè)方面:
1,、該背的課文,、要求會(huì)寫(xiě)的字一定要熟練。二年級(jí)字詞教學(xué)是重點(diǎn),,請(qǐng)各位家長(zhǎng)每周都要檢查孩子的背書(shū)情況,,聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字。
能力,,增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí),。孩子讀完課外書(shū)以后,可以讓孩子用自己的話說(shuō)一說(shuō),,他有什么收獲,,這樣可以培養(yǎng)孩子的理解能力。
3,、勤練字,。字是門(mén)面,想寫(xiě)一手好字是要付出努力的,。我們每天都要求孩子練一行字,,但是有的孩子態(tài)度不認(rèn)真,尤其是周末,,甚至出現(xiàn)不練字的現(xiàn)象,。
4、多和老師交流,。只有我們互相溝通,,才能及時(shí)掌握孩子在學(xué)校和家里的表現(xiàn)情況,才能有的放矢地糾正孩子的缺點(diǎn)和不足,。
最后送給家長(zhǎng)四句話,,希望和大家共同學(xué)習(xí):
第一句話:教育孩子要以人為本。不管你學(xué)了多少先進(jìn)教育知識(shí),最重要的是要落實(shí)到孩子身上,。根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)去引導(dǎo)孩子,。
第二句話:教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學(xué)習(xí),,我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子,、傾聽(tīng)孩子,不能用大人眼光來(lái)看孩子,。
第三句話:教育孩子要言傳身教,。孩子是家長(zhǎng)的鏡子,只有您認(rèn)真對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),,他才會(huì)重視,。
第四句話:教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,,孩子進(jìn)步越大,。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。
各位家長(zhǎng),,你們的孩子需要我們教育,,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才,,為了我們的學(xué)生,,為了你們的孩子,讓我們合作愉快,!
網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng):
今天很我榮幸在這分享關(guān)于我對(duì)網(wǎng)課的一些經(jīng)驗(yàn),。
剛開(kāi)始陪我家孩子上網(wǎng)課時(shí),我還能用我過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí),,在家里幫著老師解答一些老師上課提的問(wèn)題,,等上久了,我這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在初一的課程里已經(jīng)有很多我們上過(guò)大學(xué)還無(wú)法解答的腦筋急轉(zhuǎn)彎似的題目了,,最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來(lái)的,。不過(guò)這些課程內(nèi)容還是上網(wǎng)課不太難的`事情,難得是每天叮囑孩子上網(wǎng)報(bào)到,,在網(wǎng)上早自習(xí)和在網(wǎng)上聽(tīng)課,。
孩子也上到初一了,上到小學(xué)四年級(jí),,孩子已經(jīng)都是自己去上學(xué)了,,現(xiàn)在上網(wǎng)課,又重新回到了孩子需要家長(zhǎng)接送的狀態(tài)了,。因?yàn)楹⒆訉?duì)電腦不是很熟悉,,我們做家長(zhǎng)的必須每天早起幫孩子把教學(xué)軟件弄好,,讓孩子坐在電腦屏幕前進(jìn)行早自習(xí),網(wǎng)絡(luò)好的話,,我們還能回籠睡一會(huì)兒,,要是網(wǎng)絡(luò)不好的話,我們就得不停地幫孩子調(diào)試網(wǎng)絡(luò),,以保證老師能夠看見(jiàn)孩子們坐在電腦前在早自習(xí),。
我們做家長(zhǎng)的也得每天在家辦公,還得負(fù)責(zé)孩子的飲食起居,,很多過(guò)去可以交給學(xué)校處理的事情,,現(xiàn)在都得家長(zhǎng)們自己來(lái)做,真的,,不是我們家長(zhǎng)們犯懶或者沒(méi)耐心,,而是真的太累了,每天把孩子的功課輔導(dǎo)好,,給孩子準(zhǔn)備完睡前牛奶,,提醒孩子刷牙之后,我們才有躺下休息一會(huì)兒的時(shí)間,。有時(shí)候我的工作因?yàn)榘滋鞗](méi)空做,我還得晚上加班加點(diǎn)做,,再躺下睡覺(jué),,已經(jīng)是第二天凌晨的事兒了,不到起點(diǎn)又得起來(lái)新的一天,,連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質(zhì)了,。
好在現(xiàn)在我家初一學(xué)生的網(wǎng)課快要上完了,等到三月開(kāi)學(xué)回學(xué)校上課了,,我們這些做家長(zhǎng)的就可以喘一口氣了吧,。這一屆的學(xué)生們太難了,家長(zhǎng)們更難,,老師們,,或許更難吧!