作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

牙齒上的小洞洞健康教案小班篇一

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的,，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁,。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的中班健康教案《牙齒上的小洞洞》,，歡迎大家分享,。

1．知道牙齒由于細菌的侵蝕會生病。

2．在講故事與討論中,，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性,。

3．學(xué)習(xí)刷牙的方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,。

4．了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性,。

5．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

圖片,，視頻《小紅臉與小藍臉》,，牙刷人手一個，牙齒模型一個

1．討論引出話題,。

出示圖片：小明手捂腮痛苦的樣子,，教師：小明怎么啦？（討論）

2．看動畫片《小紅臉與小藍臉》,，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性,。

（3）小紅臉和小藍臉這些小細菌有沒有來找過你們，讓你們牙齒生病呀,？（和旁邊小朋友相互檢查牙齒,，看看有沒有蛀牙現(xiàn)象）

（4）小結(jié)：原來我們在吃過食物之后，會有殘羹留在牙齒里,，細菌就會進去破壞牙齒,，牙齒壞了不僅不好看，還會使人疼的睡不好覺,，不想吃飯,，影響身體健康。

3．鞏固正確的刷牙方法,，愿意養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,。

（2）教師借助牙齒模型，邊念刷牙歌,，邊用模型幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,。

師：晚上刷過牙后能吃東西嗎？

（3）小結(jié)：小明在你們的幫助下,，學(xué)會了正確的刷牙方法,，我們也要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,，讓我們牙齒更健康。

4．幼兒拿著牙刷一起練習(xí)正確的刷牙方法,。

附：刷牙歌小牙刷,，手中拿，每天早晚來刷牙,，上牙從上往下刷,，下牙從下往上刷，咬面牙齒來回刷,，里里外外要全刷，牙齒健康人人夸,。

幼兒的興趣非常濃,，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段,，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),，讓以后的教學(xué)活動能夠更好,。

牙齒上的小洞洞健康教案小班篇二

1、在講講議議中,，了解牙齒生病的原因與保護的重要性,。

2、討論保護牙齒的方法,，養(yǎng)成愛護口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。重點

和難點了解牙齒生病的原因與保護的重要性。學(xué)會簡單的保護牙齒的方法,。

圖片,、課件

基本流程

活動環(huán)節(jié)

教師組織行為幼兒預(yù)設(shè)行為設(shè)計意圖（列舉）

一、觀看圖片,，引出話題,。

1、出示圖片：小朋友手捂腮很痛苦的樣子,，教師：明明怎么啦,？（幼兒討論、猜測）

2,、過渡：到底什么原因呢,？請小朋友仔細觀察，說說你的發(fā)現(xiàn),。幼兒1：牙齒疼,。

幼兒2：頭疼,。

幼兒3：嘴巴疼。

從幼兒的`實際生活取材,，激發(fā)了幼兒對活動的興趣,，抓一個“引”字。

二,、觀看課件,，了解牙齒生病的原因及其危害。

1,、看動畫片講述故事《小紅臉和小藍臉》,。

提問：

（1）明明怎么啦？（明明的牙齒生病了）你怎么知道牙齒生病了,？

（2）小紅臉和小藍臉在牙齒上干什么,？

小結(jié)：原來有小紅臉和小藍臉呆過的牙齒上會留下黑色的洞洞，也叫蛀牙,。

2,、幼兒互相觀察同伴牙齒，找找蛀牙,。

3,、引導(dǎo)幼兒談?wù)動兄赖母惺堋?/p>

提問：那小朋友們有了蛀牙感覺怎么樣？

幼兒討論,、交流,，并請小朋友學(xué)一學(xué)牙齒疼的樣子。

教師小結(jié)：牙齒如果生病了,，就會影響我們吃東西,；而且有時還會牙疼得睡不著覺，吃不下飯,，影響我們的身體健康,，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了,，都是黑黑的,，還會影響到以后的換牙。

幼兒1：因為明明睡覺前還吃餅干,。

幼兒2：因為他不刷牙,。

幼兒3：因為小紅臉和小藍臉在明明的牙齒上鉆了個洞。

幼兒之間互相觀察牙齒,，看看有沒有牙齒變黃,、有齲洞的現(xiàn)象。

幼兒1：會牙齒疼得很厲害。

幼兒2：很不舒服,。

幼兒3：要去看醫(yī)生,。

幼兒模仿各種牙齒疼的狀態(tài)，甚至有個別幼兒會模仿就醫(yī)時狀態(tài),。

本環(huán)節(jié)借助電教手段,，加上形象、擬人化的解說,、讓幼兒在頭腦中留下深刻的印象,，從而為護牙做認識上的準備。

從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)讓幼兒談感受,，印象更為深刻

牙齒上的小洞洞健康教案小班篇三

1.引導(dǎo)幼兒觀察比較浸入了醋和沒有浸醋的蛋殼,，了解酸會腐蝕牙齒。

2.使幼兒懂得飯后漱口,，早晚刷牙能保護牙齒,，初步掌握正確的刷牙方法。

3.通過活動,，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1.被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個,。

動畫片《蛀牙大王》，護牙圖片若干,。

3.牙模型,、牙刷一把，幼兒餅干,，小鏡子,，紙杯，清水若干,。

一,、引出課題，激發(fā)幼兒興趣,。

1.放碟片《蛀牙大王》,，幼兒觀看。

2.提問：動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙,？

二,、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的？

1.請幼兒照鏡子,，看看自己的牙齒怎么樣,？

2.請幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒有洞洞,。

3.討論：怎么會有洞洞的,？

三,、通過觀察，了解酸會腐蝕牙齒,。

1.請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼,。

2.說一說它們有什么不同？

3.討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑,、變軟呢,？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）教師小結(jié)：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟,。

4.請幼兒品嘗桌上的餅干,，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么,？

5.請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解,，進行小結(jié)啊啊啊啊,；我么吃過東西后,，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話,，時間長了,，這些是食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣,，會變的又黑又軟,，時間一長，還會出現(xiàn)洞洞,。

四,、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽河辛酥罆趺礃幽兀?/p>

五、討論：怎樣保護自己的牙寶寶,？

（幼兒自由想辦法,，邊說邊出示圖片）

1.早晚刷牙，進食后漱口,。

2.健康飲食,，不食過硬、過冷,、過熱的食物,。睡前不吃零食，少吃糖,。

3.定期檢查牙齒,。

六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1.請小朋友說說做做,。

2.教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法,。

3.幼兒跟教師一起做。

七,、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室,，幼兒用杯子接水漱口。

教后反思通過學(xué)習(xí),，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，收到良好的效果,。整個教學(xué)活動層層遞進，從材料,、形成到組織的各個環(huán)節(jié),，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,，都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,，孩子主動探索,，主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動?？傊?，是把枯燥的科學(xué)活動與語言活動、健康活動有機的結(jié)合在一起,，達到了整合的目的。

牙齒上的小洞洞健康教案小班篇四

1,、知道酸會腐蝕牙齒,；

2、能說出齲齒三種以上的危害,；

3,、看動畫片，學(xué)習(xí)牙防五步曲,，知道正確的護牙常識,；

4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、 雞蛋殼、餅干,、杯子,、醋、鏡子

2、 課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里,；

3,、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

4、牙模型,、牙刷各一

5,、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉

6、字卡若干

一,、 律動進場,，引出情景表演；

牙寶寶在哭,，原來是他的小主人喜歡吃甜食,，又不刷牙，時間長了,，細菌在牙寶寶的.身上鉆了幾個洞洞,。

二、 尋找齲齒產(chǎn)生的原因

2,、 “我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了,，我們原來健康的牙齒會怎樣呢？（出示圖片）

4,、 討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢,？（醋是酸的，會腐蝕雞蛋殼中的鈣,，所以雞蛋殼就變黑變軟了）

三,、 齲齒有哪些危害？學(xué)習(xí)牙防五步曲,，知道正確的護牙方法

四,、 游戲“保護牙齒有佳佳”（結(jié)束）

方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲’，一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳’,，其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面,，‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒’，‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒’,。

牙齒上的小洞洞健康教案小班篇五

1,、知道酸會腐蝕牙齒；

2,、能說出齲齒三種以上的危害,；

3、看動畫片,，學(xué)習(xí)牙防五步曲,，知道正確的護牙常識,；

4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、雞蛋殼、餅干,、杯子,、醋、鏡子

2,、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里,；

3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

4,、牙模型,、牙刷各一

5、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉

6,、字卡若干

一,、律動進場，引出情景表演,；

牙寶寶在哭,，原是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙,，時間長了,，細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。

二,、尋找齲齒產(chǎn)生的原因

2,、“我們的嘴里一種細菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了，我們原健康的牙齒會怎樣呢,？（出示圖片）

4,、討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢？（醋是酸的,，會腐蝕雞蛋殼中的鈣,，以雞蛋殼就變黑變軟了）

三,、齲齒哪些危害,？學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護牙方法

四,、游戲“保護牙齒佳佳”（結(jié)束）

方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面,，‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒。

牙齒上的小洞洞健康教案小班篇六

1,、知道酸會腐蝕牙齒,，產(chǎn)生的齲齒有危害,。

2、學(xué)習(xí)牙防五步曲,，知道正確的護牙常識,。

3、培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識,。

5,、初步了解健康的小常識。

1,、雞蛋殼,、餅干、杯子,、醋,、鏡子

2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;

3,、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

一,、講述故事《沒牙的大老虎》，引出情景;

師：故事講完了,，小朋友們,，為什么大老虎把牙齒都拔掉了?原來啊，大老虎上了狐貍的當,，貪吃蜂蜜,，又不刷牙，所以啊,，時間長了,，細菌在大老虎的牙齒上鉆了幾個洞洞，大老虎原本健康的牙齒都成了齲齒了,，最后齲齒很嚴重,，大老虎疼得不行就拔了，所以成了沒牙的大老虎了,。

二,、尋找齲齒產(chǎn)生的原因

1、出示教具：牙齒卡通圖片,，師：現(xiàn)在,，健康的`牙寶寶來了。牙寶寶請小朋友吃餅干,，吃完之后請小朋友們漱口,，觀察干凈的水吐出來之后有了什么變化?(知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里)

2,、師：我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸，如果時間長了,，我們原來健康的牙齒會怎樣呢?(知道健康的牙齒會被腐蝕,，產(chǎn)生齲齒)

3、師：現(xiàn)在,，每個小組的桌子上有一個新鮮的雞蛋殼,，請小朋友們只用小眼睛觀察一下，新鮮的雞蛋殼是什么顏色的?(肉粉色)那老師再請小朋友們看看被子里的那個雞蛋殼,，那是我們前兩天一起放進醋里的那一個,。小朋友們還是只用小眼睛觀察一下，這個雞蛋殼和桌上新鮮的雞蛋殼有什么不一樣?(顏色變黑了)現(xiàn)在老師請小朋友們用筷子輕輕地敲一敲新鮮的雞蛋殼,，感覺怎樣?(硬硬的)再敲一敲杯子里的那一個,，感覺怎么樣?(軟軟的)

4、師：小朋友們都觀察好了,，現(xiàn)在老師的問題就來了,，為什么杯子里的雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的，會腐蝕雞蛋殼中的鈣,，所以雞蛋殼就變黑變軟了)

三,、齲齒有哪些危害?學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護牙方法

1,、看《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》的掛圖,，討論齲齒的危害(牙痛、腫脹,、吃不了東西,、拔牙、不能咀嚼)

2,、學(xué)習(xí)牙防五部曲,，并討論正確的護牙方法(按時刷牙、適當控制甜品和刺激性食物如辛辣,、冷酸)

四,、游戲“牙齒和細菌的對抗”

躲避球游戲改編：外面一圈蹲著的小朋友組成口腔，里面幾個跑動的小朋友是牙齒,，外圈小朋友向內(nèi)滾球,，球就是細菌，內(nèi)圈小朋友要躲開球,，若被擊中的就出來做口腔,。