作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,,教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,?以下是小編為大家收集的教案范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
牙齒上的小洞洞健康教案小班篇一
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁,。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的中班健康教案《牙齒上的小洞洞》,,歡迎大家分享,。
1.知道牙齒由于細菌的侵蝕會生病。
2.在講故事與討論中,,了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性,。
3.學(xué)習(xí)刷牙的方法,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,。
4.了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性,。
5.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。
圖片,,視頻《小紅臉與小藍臉》,,牙刷人手一個,牙齒模型一個
1.討論引出話題,。
出示圖片:小明手捂腮痛苦的樣子,,教師:小明怎么啦?(討論)
2.看動畫片《小紅臉與小藍臉》,,了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性,。
(3)小紅臉和小藍臉這些小細菌有沒有來找過你們,讓你們牙齒生病呀,?(和旁邊小朋友相互檢查牙齒,,看看有沒有蛀牙現(xiàn)象)
(4)小結(jié):原來我們在吃過食物之后,會有殘羹留在牙齒里,,細菌就會進去破壞牙齒,,牙齒壞了不僅不好看,還會使人疼的睡不好覺,,不想吃飯,,影響身體健康。
3.鞏固正確的刷牙方法,,愿意養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,。
(2)教師借助牙齒模型,邊念刷牙歌,,邊用模型幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,。
師:晚上刷過牙后能吃東西嗎?
(3)小結(jié):小明在你們的幫助下,,學(xué)會了正確的刷牙方法,,我們也要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,,讓我們牙齒更健康。
4.幼兒拿著牙刷一起練習(xí)正確的刷牙方法,。
附:刷牙歌小牙刷,,手中拿,每天早晚來刷牙,,上牙從上往下刷,,下牙從下往上刷,咬面牙齒來回刷,,里里外外要全刷,牙齒健康人人夸,。
幼兒的興趣非常濃,,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,,讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),,讓以后的教學(xué)活動能夠更好,。
牙齒上的小洞洞健康教案小班篇二
1、在講講議議中,,了解牙齒生病的原因與保護的重要性,。
2、討論保護牙齒的方法,,養(yǎng)成愛護口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。重點
和難點了解牙齒生病的原因與保護的重要性。學(xué)會簡單的保護牙齒的方法,。
圖片,、課件
基本流程
活動環(huán)節(jié)
教師組織行為幼兒預(yù)設(shè)行為設(shè)計意圖(列舉)
一、觀看圖片,,引出話題,。
1、出示圖片:小朋友手捂腮很痛苦的樣子,,教師:明明怎么啦,?(幼兒討論、猜測)
2,、過渡:到底什么原因呢,?請小朋友仔細觀察,說說你的發(fā)現(xiàn),。幼兒1:牙齒疼,。
幼兒2:頭疼,。
幼兒3:嘴巴疼。
從幼兒的`實際生活取材,,激發(fā)了幼兒對活動的興趣,,抓一個“引”字。
二,、觀看課件,,了解牙齒生病的原因及其危害。
1,、看動畫片講述故事《小紅臉和小藍臉》,。
提問:
(1)明明怎么啦?(明明的牙齒生病了)你怎么知道牙齒生病了,?
(2)小紅臉和小藍臉在牙齒上干什么,?
小結(jié):原來有小紅臉和小藍臉呆過的牙齒上會留下黑色的洞洞,也叫蛀牙,。
2,、幼兒互相觀察同伴牙齒,找找蛀牙,。
3,、引導(dǎo)幼兒談?wù)動兄赖母惺堋?/p>
提問:那小朋友們有了蛀牙感覺怎么樣?
幼兒討論,、交流,,并請小朋友學(xué)一學(xué)牙齒疼的樣子。
教師小結(jié):牙齒如果生病了,,就會影響我們吃東西,;而且有時還會牙疼得睡不著覺,吃不下飯,,影響我們的身體健康,,說話也不清楚,牙齒也變得不好看了,,都是黑黑的,,還會影響到以后的換牙。
幼兒1:因為明明睡覺前還吃餅干,。
幼兒2:因為他不刷牙,。
幼兒3:因為小紅臉和小藍臉在明明的牙齒上鉆了個洞。
幼兒之間互相觀察牙齒,,看看有沒有牙齒變黃,、有齲洞的現(xiàn)象。
幼兒1:會牙齒疼得很厲害。
幼兒2:很不舒服,。
幼兒3:要去看醫(yī)生,。
幼兒模仿各種牙齒疼的狀態(tài),甚至有個別幼兒會模仿就醫(yī)時狀態(tài),。
本環(huán)節(jié)借助電教手段,,加上形象、擬人化的解說,、讓幼兒在頭腦中留下深刻的印象,,從而為護牙做認識上的準備。
從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)讓幼兒談感受,,印象更為深刻
牙齒上的小洞洞健康教案小班篇三
1.引導(dǎo)幼兒觀察比較浸入了醋和沒有浸醋的蛋殼,,了解酸會腐蝕牙齒。
2.使幼兒懂得飯后漱口,,早晚刷牙能保護牙齒,,初步掌握正確的刷牙方法。
3.通過活動,,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
1.被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個,。
動畫片《蛀牙大王》,護牙圖片若干,。
3.牙模型,、牙刷一把,幼兒餅干,,小鏡子,,紙杯,清水若干,。
一,、引出課題,激發(fā)幼兒興趣,。
1.放碟片《蛀牙大王》,,幼兒觀看。
2.提問:動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙,?
二,、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?
1.請幼兒照鏡子,,看看自己的牙齒怎么樣,?
2.請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞,。
3.討論:怎么會有洞洞的,?
三,、通過觀察,了解酸會腐蝕牙齒,。
1.請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼,。
2.說一說它們有什么不同?
3.討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑,、變軟呢,?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟,。
4.請幼兒品嘗桌上的餅干,,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么,?
5.請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解,,進行小結(jié)啊啊啊啊,;我么吃過東西后,,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,,時間長了,,這些是食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,,會變的又黑又軟,,時間一長,還會出現(xiàn)洞洞,。
四,、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽河辛酥罆趺礃幽兀?/p>
五、討論:怎樣保護自己的牙寶寶,?
(幼兒自由想辦法,,邊說邊出示圖片)
1.早晚刷牙,進食后漱口,。
2.健康飲食,,不食過硬、過冷,、過熱的食物,。睡前不吃零食,少吃糖,。
3.定期檢查牙齒,。
六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
1.請小朋友說說做做,。
2.教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法,。
3.幼兒跟教師一起做。
七,、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室,,幼兒用杯子接水漱口。
教后反思通過學(xué)習(xí),,幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,,收到良好的效果,。整個教學(xué)活動層層遞進,從材料,、形成到組織的各個環(huán)節(jié),,教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,,都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,,孩子主動探索,,主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動??傊?,是把枯燥的科學(xué)活動與語言活動、健康活動有機的結(jié)合在一起,,達到了整合的目的。
牙齒上的小洞洞健康教案小班篇四
1,、知道酸會腐蝕牙齒,;
2、能說出齲齒三種以上的危害,;
3,、看動畫片,學(xué)習(xí)牙防五步曲,,知道正確的護牙常識,;
4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
1,、 雞蛋殼、餅干,、杯子,、醋、鏡子
2、 課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里,;
3,、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片
4、牙模型,、牙刷各一
5,、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉
6、字卡若干
一,、 律動進場,,引出情景表演;
牙寶寶在哭,,原來是他的小主人喜歡吃甜食,,又不刷牙,時間長了,,細菌在牙寶寶的.身上鉆了幾個洞洞,。
二、 尋找齲齒產(chǎn)生的原因
2,、 “我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了,,我們原來健康的牙齒會怎樣呢?(出示圖片)
4,、 討論:為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢,?(醋是酸的,會腐蝕雞蛋殼中的鈣,,所以雞蛋殼就變黑變軟了)
三,、 齲齒有哪些危害?學(xué)習(xí)牙防五步曲,,知道正確的護牙方法
四,、 游戲“保護牙齒有佳佳”(結(jié)束)
方法:選一幼兒扮演‘蛀牙蟲’,一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳’,,其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面,,‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒’,‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒’,。
牙齒上的小洞洞健康教案小班篇五
1,、知道酸會腐蝕牙齒;
2,、能說出齲齒三種以上的危害,;
3、看動畫片,,學(xué)習(xí)牙防五步曲,,知道正確的護牙常識,;
4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
1,、雞蛋殼、餅干,、杯子,、醋、鏡子
2,、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里,;
3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片
4,、牙模型,、牙刷各一
5、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉
6,、字卡若干
一,、律動進場,引出情景表演,;
牙寶寶在哭,,原是他的小主人喜歡吃甜食,又不刷牙,,時間長了,,細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。
二,、尋找齲齒產(chǎn)生的原因
2,、“我們的嘴里一種細菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了,我們原健康的牙齒會怎樣呢,?(出示圖片)
4,、討論:為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的,,會腐蝕雞蛋殼中的鈣,,以雞蛋殼就變黑變軟了)
三,、齲齒哪些危害,?學(xué)習(xí)牙防五步曲,知道正確的護牙方法
四,、游戲“保護牙齒佳佳”(結(jié)束)
方法:選一幼兒扮演‘蛀牙蟲一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面,,‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒。
牙齒上的小洞洞健康教案小班篇六
1,、知道酸會腐蝕牙齒,,產(chǎn)生的齲齒有危害,。
2、學(xué)習(xí)牙防五步曲,,知道正確的護牙常識,。
3、培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。
4,、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護意識,。
5,、初步了解健康的小常識。
1,、雞蛋殼,、餅干、杯子,、醋,、鏡子
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;
3,、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片
一,、講述故事《沒牙的大老虎》,引出情景;
師:故事講完了,,小朋友們,,為什么大老虎把牙齒都拔掉了?原來啊,大老虎上了狐貍的當,,貪吃蜂蜜,,又不刷牙,所以啊,,時間長了,,細菌在大老虎的牙齒上鉆了幾個洞洞,大老虎原本健康的牙齒都成了齲齒了,,最后齲齒很嚴重,,大老虎疼得不行就拔了,所以成了沒牙的大老虎了,。
二,、尋找齲齒產(chǎn)生的原因
1、出示教具:牙齒卡通圖片,,師:現(xiàn)在,,健康的`牙寶寶來了。牙寶寶請小朋友吃餅干,,吃完之后請小朋友們漱口,,觀察干凈的水吐出來之后有了什么變化?(知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里)
2,、師:我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸,如果時間長了,,我們原來健康的牙齒會怎樣呢?(知道健康的牙齒會被腐蝕,,產(chǎn)生齲齒)
3、師:現(xiàn)在,,每個小組的桌子上有一個新鮮的雞蛋殼,,請小朋友們只用小眼睛觀察一下,新鮮的雞蛋殼是什么顏色的?(肉粉色)那老師再請小朋友們看看被子里的那個雞蛋殼,,那是我們前兩天一起放進醋里的那一個,。小朋友們還是只用小眼睛觀察一下,這個雞蛋殼和桌上新鮮的雞蛋殼有什么不一樣?(顏色變黑了)現(xiàn)在老師請小朋友們用筷子輕輕地敲一敲新鮮的雞蛋殼,,感覺怎樣?(硬硬的)再敲一敲杯子里的那一個,,感覺怎么樣?(軟軟的)
4、師:小朋友們都觀察好了,,現(xiàn)在老師的問題就來了,,為什么杯子里的雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的,會腐蝕雞蛋殼中的鈣,,所以雞蛋殼就變黑變軟了)
三,、齲齒有哪些危害?學(xué)習(xí)牙防五步曲,知道正確的護牙方法
1,、看《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》的掛圖,,討論齲齒的危害(牙痛、腫脹,、吃不了東西,、拔牙、不能咀嚼)
2,、學(xué)習(xí)牙防五部曲,,并討論正確的護牙方法(按時刷牙、適當控制甜品和刺激性食物如辛辣,、冷酸)
四,、游戲“牙齒和細菌的對抗”
躲避球游戲改編:外面一圈蹲著的小朋友組成口腔,里面幾個跑動的小朋友是牙齒,,外圈小朋友向內(nèi)滾球,,球就是細菌,內(nèi)圈小朋友要躲開球,,若被擊中的就出來做口腔,。