時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學期篇一
小學四年級是青少年身心發(fā)育的一個重要階,極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學生,,想方設(shè)法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,,讓每一位學生都能快樂成長,。班主任要善于用心觀察,,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,,善于用一切方法來激勵先進,,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,,不斷上進,。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每月一次的主題班會;班干部組織,,集體參與,進行愛國主義,、愛校,、愛班教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。
對學生進行艱苦樸素,、團結(jié)互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的'同學,,幫助他們解決一些困難,,在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,,杜絕同學之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。
建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,,、建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,班級干部組建,,采取自我推薦,,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位,,發(fā)揮他們的帶頭作用,,鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導好班委會、團支部工作,,樹立正氣,,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,,營造良好的班風,,帶領(lǐng)全班同學共同進步。所以我要指導好班委會,、團支部工作,,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學共同進步,。
用“小學生手冊”來要求學生,,規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況,,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,,也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學以來,我始終要求學生不僅學科成績要過硬,,各個方面都要嚴格要求自己,。本學期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工,,例如:衛(wèi)生值日責任到人,誰出了問題誰負責,,對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助,、互相監(jiān)督,,把班里的每件事都做好,。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,,激發(fā)學習興趣,,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格,,提高整體水平,,使我班班風正,學風濃,。我想著重在以下幾個方面對學生進行引導:引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,,共同提高:充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,,發(fā)揮團隊作用??傊?,在本學期內(nèi),我將盡心盡力,,協(xié)助作好班主任工作,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學期篇二
小學四年級是青少年身心發(fā)育的一個重要階,極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學生,,想方設(shè)法縮短與學生的距離,,為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長,。班主任要善于用心觀察,,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,,善于用一切方法來激勵先進,,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,,不斷上進。大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每月一次的主題班會;班干部組織,集體參與,,進行愛國主義,、愛校,、愛班教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。
對學生進行艱苦樸素,、團結(jié)互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的'同學,,幫助他們解決一些困難,,在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,,杜絕同學之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。
建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,,,、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,,班級干部組建,采取自我推薦,,民主選舉的方法,,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,,鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導好班委會、團支部工作,,樹立正氣,,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,,營造良好的班風,,帶領(lǐng)全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作,,樹立正氣,,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,,營造良好的班風,,帶領(lǐng)全班同學共同進步。
用“小學生手冊”來要求學生,,規(guī)范每一位學生的行為,。根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說,也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學以來,,我始終要求學生不僅學科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己,。本學期我將緊抓行為規(guī)范,,打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,,例如:衛(wèi)生值日責任到人,,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。同時同學們之間互相協(xié)作,、互助性幫助、互相監(jiān)督,,把班里的每件事都做好,。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,,激發(fā)學習興趣,,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格,,提高整體水平,,使我班班風正,學風濃,。我想著重在以下幾個方面對學生進行引導:引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,共同提高:充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,,發(fā)揮團隊作用??傊?,在本學期內(nèi),我將盡心盡力,,協(xié)助作好班主任工作,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學期篇三
新的學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:
一.學生現(xiàn)狀分析:
我們班共有學生20人,其中女生12人,,男生8人,。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,,經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,,思維活躍,,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。大部分學生能做到熱愛集體,,熱愛勞動,,熱愛師長,熱愛同學,,有較強的集體榮譽感,。但部分學生也有自私,、虛榮心強、盲目自滿的思想,。
1,、利用班隊會等教育時間,帶領(lǐng)學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查,。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。
2、充分利用升旗活動,、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育,。
(1)每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服,不遲到,不隨便請假,排隊時做到快,、齊,、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來。
(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生,。
3,、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。
1,、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定,。在班級里繼續(xù)開展積分計劃,讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學生的課堂學習效果,。
2,、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的,。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭,。
3、注意家校結(jié)合,,培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣,。
1、教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生,。
2,、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細,、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率,。
3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外,。
4,、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求,保證活動安全,。
5,、路隊紀律。教育學生嚴格執(zhí)行路隊制度,,誦讀古詩文制度,,排好隊,走好路。
1,、學校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。
2、個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔,、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操,。
教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友,。要爭取多和家長溝通,在溝通,、交流中進步,。
9月份: 1、班干部競選
2,、尊師頌
3,、“做誠信的學生”主題班會
10月份:1、"祖國,您好"主題班會
2,、評選文明之星
3,、"我的優(yōu)點大家找"主題班會
11月份:1、做好迎接期中考試的準備
2,、評選紀律之星
3、“安全路上行”主題班會
12月份:1,、零花錢怎么辦
2,、評選衛(wèi)生之星
3、“偉人伴我行”主題班會
1月份: 做好迎接期末考試的準備
總之,,在今后的具體工作中還需要我不斷探索,,不斷追求更新。取人之長,,補己之短,。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結(jié),。我要堅持正確的教育路線,,注意工作方法,班主任工作就會邁上一個新的臺階,,取得豐碩的成果,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學期篇四
隨著新學期的來臨,我們再次進入緊張而又有序的工作與學習中,。作為一名新任班主任,,我要多向有經(jīng)驗的前輩學習,對待學生“管如嚴父,,愛如慈母,,親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,。為了使新學期班級能有新的氣息,。特制定以下計劃:
以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,以課堂教學和教學活動為載體,,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風,、學風,,培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。
我班這一學期共有名學生,女生人,,男生人,。其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,,具有愛集體,,愛勞動,團結(jié)友愛等特點,。但也有一些學生上課不敢大膽發(fā)言,,學習主動性不強,貪玩又粗心,。再加上父母的嬌生慣養(yǎng),,因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣,。所以,,我們應(yīng)該加強班干部的管理制度,以班長為核心,,以副班長為代表起帶頭作用,。以各組長為首領(lǐng),帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣,,并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,,開展“一幫一多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去,。
1.加強安全教育,,為防止意外事故的發(fā)生,要抓好學生的安全教育工作,,為了防止交通安全,,溺水等意外事故的發(fā)生,單純?nèi)粘9ぷ鲬?yīng)該做細做實,,加強安全,,多宣傳,多提醒,,多查詢,,時刻警鐘長鳴。
2.針對學生的不同情況進行有針對性的補缺補漏工作,。
3.定期進行班級安全工作自查,,排除存在的安全隱患。
4.經(jīng)常與家長溝通,,取得家校聯(lián)系,,健全聯(lián)系制度,。
5.對調(diào)皮學生不放任自流,尋找原因,,進行耐心的個別輔導,。
6.在教學過程中,將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育,,特別是后進生,,做到多下功夫,多為他們排憂解難,,引導他們做一個合格的學生,。
1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì),。
2、端正學習態(tài)度,,明確學習目的,。提高學習興趣,使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,,勇于探索。
3,、積極參加學校組織的各項活動,,使學生在活動中受到教育。
4,、形成團結(jié)向上的良好班風,,班干部分工明確,提高學生的管理能力,。
5,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
1,、將常規(guī)管理走向精細化
緊緊圍繞干凈,、守時、有禮,、有序的德育目標,,在開學初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓練非常重要,,要嚴格要求,,違者必究,,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣,。制定班級公約,,對于校規(guī)要條條落實。課堂,、課間,、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,,把各項管理要求到位,,使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,,漸漸形成習慣,。
充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。
利用升旗儀式,,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,,繼續(xù)開展綜合實踐研究,,讓學生在各種活動中學會合作,學會生活,,學會做人,。
2、形成良好班風班貌,。
(1)課堂紀律
嚴格遵守課堂常規(guī),,如果有違反紀律的現(xiàn)象,由紀律小組長記錄,,并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,,違紀一次扣一顆,,如有打鬧無星。
個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,,平時抽查,,要求衣著整潔,桌屜干凈,,物品整齊,,由衛(wèi)生委員記錄,,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
(2)選拔得力的班級干部
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。因此,,開學初根據(jù)班級的實際情況,重新調(diào)整班干部,,進行班干部競選,。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用,。首先,要教給班干部正確的工作方法,,同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,。在紀律上以身作則,,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,,要大力表揚班干部,,宣傳他們的先進事跡,幫小干部行使權(quán)力,;第三,,鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅要做到上傳下達,,協(xié)助班主任做好工作,還有創(chuàng)造性的開展班級活動,。
總之,,在新的學期里,我將努力工作,,使本班在管理學習各方面都有一個長足的發(fā)展,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學期篇五
初四是初中階段最關(guān)鍵的一年?;仡欉^去的第一學期,,我班學生較以前又有了很大的進步,最明顯的表現(xiàn)在學生自我管理意識的提高和學習成績的進步上,。存在的問題,,主要表現(xiàn)在某些學生的學習態(tài)度還不夠端正上。這個學期,,學生總的在校時間已不足四個月,,他們將面臨的是人生中第一次真正意義上的挑戰(zhàn)和競爭。面對這樣的情況,,我制定了以下的工作計劃:
進入初四,,班里有些成績中上游的學生在級部里的成績越來越突出,,變化的主要原因是他們思想上的轉(zhuǎn)變,他們的追求和目標比以前更高更遠大了,,隨之而來的
就帶來了行動上的一系列令人欣喜的變化,。班里優(yōu)秀生的隊伍不斷地壯大,可以領(lǐng)用好他們,,帶動更大的學生端正認識,,努力學習。利用好班會課,、班級同學的榜樣,、團員的帶頭作用等,減少教師說教,,讓學生真正體驗到努力學習的收獲和快樂,。
另外,進入初四,,學生中有了一些不好的思想苗頭,,本學期要繼續(xù)針對這些問題對學生展開思想教育。從孝敬父母,、不損害他人利益,、關(guān)心他人、熱愛班集體,、遵守班級和學校紀律等方面做起,,互相督促,互相制約,,堅決杜絕不良風氣在班內(nèi)滋生,。
今學期繼續(xù)實行小組負責制:四個小組輪流值周,每小組設(shè)一正一副兩名值周班長,,全面負責班級常規(guī)工作,,包括衛(wèi)生值日安排,扛水,、領(lǐng)書等日?,嵥槭聞?wù)。做好班干部的管理,,以保證班級工作事事有人管,,人人有事干,培養(yǎng)學生的主人翁意識和高度的責任感,。兩操工作要再嚴格些,,爭取不出現(xiàn)偷懶、應(yīng)付現(xiàn)象,讓兩操盡可能發(fā)揮最大的作用,。尤其是跑操和體育課,,要動員學生更認真地上好,成績不好的課下還要主動積極地練習,,爭取升學考試有更多的學生能拿到體育成績的滿分,。
1、加強教學過程管理,,按學生的實際情況,,精心的幫助每一個學生設(shè)計好本學期的努力目標,在課堂教學中做到紀律好,,老師上課沒有干擾,,為學生營造一個良好的學習環(huán)境和氛圍。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學期篇六
進入高三下學期,,也就進入高三沖刺的階段,,成為學校、社會,、家長重點關(guān)注的對象,,作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響,,所以務(wù)必下大力氣狠抓班風,、學風建設(shè),營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,。因此,,本學期的工作計劃如下:
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。
一要抓好立志教育,,立大志,,立堅韌不拔之志。
二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備,。
三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學習,,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。
1,、舉行與高考相關(guān)主題班會,,立倒計時牌,部署最后階段的復習要求,。
2,、透過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),,以及高考對人生的影響,,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。
3,、透過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感,、陌生感,,讓學生零距離地感悟高考。
4,、透過對優(yōu)生個別談心,,為他們指出學習的光明之途,明白所處的位置,,鼓足信心,,爭分奪秒,為班級帶頭,,立好標,。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先,,更要在全市定位,。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,,看到前途的光明,,透過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,,只要努力拼搏,,考專科是必須能夠成功的,。只要抓好這兩個方面的工作,,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
1,、督促學生做好計劃,,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,,并且構(gòu)成生活規(guī)律,,跟上節(jié)奏,不要過快,,也不要過慢,,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),,以的身心投入學習生活。
2,、密切關(guān)注學生思想動向,。作為班主任要密切關(guān)注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,,要及時做工作,,讓學生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài)。
3,、針對學生各次月考成績,,總分名次來了解學生的階段學習狀況。同時讓學生確立下次的目標,,透過實現(xiàn)目標,,完成目標狀況與未完成狀況的比較,找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,,重申學校各方面的要求,,防患未然。
5,、指導每位學生制訂好學習計劃,,明確努力的目標和方向,及時了解學生的學習狀況,,并透過班會課,、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣,。
6,、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上,。
7,、透過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,,學習方法的引導,、行為習慣的糾正與監(jiān)督,,大力幫忙他們提高自信心,、自尊心。
8、充分利用班級黑板報和教室空間,,透過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學生,營建良好的學習環(huán)境,。
經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系,,負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學措施,。了解本班學生各科學習狀況,,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,,共同研究,,設(shè)法解決。
透過開學初的“談理想,,表決心,,定目標”活動,幫忙同學樹立自己的學習目標和自己的學習計劃,。使同學的學習“看得遠,,走的穩(wěn),學得好”,。作為高三學生,,學習是主業(yè)。高三(5)班的學習有一個特點,,就是個別同學顯得較為自卑,,缺乏自信,而女同學則個性明顯,。針對這種狀況,,在這個學期的班會活動中,要樹立必須的學習典型,,表彰學習好的同學,,同時培養(yǎng)他們的自信心,提出“我自信,,我出色”的學習口號,。
要提高整個班級的學習水平,抓好后進生的學習是關(guān)鍵,。而抓好后進生的學習的關(guān)鍵,,是提高他們的學習信心,同時,,透過互相的學習,,提高成績,,采用適宜的方法是建立自信的關(guān)鍵。隨著學習的深入,,許多同學的心理壓力會越來越大,,將會出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形。應(yīng)對這部分同學能及時發(fā)現(xiàn),,及時與其交流,,幫忙其克服畏難情緒,提升學習信心,。而學習信心的提升,,在于學習的進步的認可。
因此,,在班級工作中,,應(yīng)對這些同學以更多的關(guān)注。對于一些家長的過高期望,,也應(yīng)進行交流,,應(yīng)從學生的實際出發(fā),更注重學生取得的進步,,而不應(yīng)注重多少多少的分數(shù),,讓學生體驗成功。
備考檔案里面的資料涉及到每次月考(含摸底考試)的成績,,學生每次考試的得失分析,,和下一步的學習措施等。及時對學生的備考工作進行有效的指導,,對出現(xiàn)成績波動的學生及時進行心理和知識的輔導,,與科任老師緊密合作,對各個層次的學生進行應(yīng)對面的輔導,,包括學習方法和知識上的輔導,,使學生感覺到老師的關(guān)注,提高他們學習的熱情,。整合教與學的關(guān)系,,加強教師與學生的雙向交流,針對教與學中出現(xiàn)的問題,,進行雙向的交流和探討,,以期取得較好的教學效果,并大范圍提高學生的學習水平,。
高中學生的學習負擔重,,不僅僅學生的壓力很大,家長的心理壓力也不小,,如果家長不能正確對待,,將嚴重影響學生的學習,。因此,加強與家長的交流與聯(lián)系,,整合社會各方面的教育資源,也是高中班主任的一項重要工作召開家長會,,透過家訪,、“電話訪”等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,,發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。
總之,本學期的班主任工作,,應(yīng)在學校,、級組的領(lǐng)導下,以學生的發(fā)展為本,,充分發(fā)揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創(chuàng)造性,,為培養(yǎng)優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學生作出應(yīng)有的努力。計劃已定,,重在行動,,力爭在20xx年高考中取得佳績!
我治班的終極目標:讓每一個學生成功畢業(yè)的同時,,成就我教學中的一個個經(jīng)典故事,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學期篇七
初三,是初中進入關(guān)鍵一年,,為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心、有毅力,、講文明,、守紀律的畢業(yè)生,學生能夠考上理想的高中”的總目標,,在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計劃,。
初三共有ⅹ名學生,,其中男生ⅹ人,女生ⅹ人,。該班大部分學生成績較差,,學習積極性不高,甚至絕大部分學生厭學,,行為習慣差,,學習效率低,,后勁不足。針對班級現(xiàn)狀,,初三班級文化建設(shè)需要營造一個樂學,、樂問、樂思,、樂做的氛圍,。班級學風是每位同學能主動發(fā)展,做到“無為而無不為”,。教室里的每面墻都能說話,,不斷的補充更新。教室前黑板上標有:“快樂加油站”,,給予同學們心理暗示,,“有夢想就能成功”。
1,、加大班級管理力度,,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,,提高學生競爭力,。
2、每個學生都有明確的目標計劃,,并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。
3,、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作,。
1.加強班級管理,,緊抓學生行為規(guī)范。
2.定目標,,樹典型,,營造良好的學習環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補差工作,,加強學生心理輔導,。
4.開好班會,及時解決班級存在的主要問題,,讓學生及時充電,。
班級口號:團結(jié)一心,爭創(chuàng)佳績。
1.加大班級管理力度,,繼續(xù)樹立良好班風,,促進學風。
遵守紀律是學生學習進步的重要保證,,良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。初三是初中決戰(zhàn)性的一年,為使班集體和個人都更具競爭力,,本學期將加大班級管理力度,,力爭杜絕違紀現(xiàn)象。
(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),,讓學生能更好的自我管理,。每周開班委例會,,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。
(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,及時進行心理輔導,。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。
(4)加大早自習和下午自習課的管理力度,,嚴格要求做到“不亂講話,不準串位,,嚴格遵守自習課紀律”,,維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率,。
(5)樹立文明守紀典型,。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性,、團隊意識進一步增強,,本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”。
2.加強優(yōu)良學風的形成,,提高整體競爭力,,促進班風。
(1)制定目標計劃,。幫助每一個學生進行自我分析,,明確自身的長處及不足,針對自身的特點制定最合適的目標計劃,,并幫助學生執(zhí)行計劃,。
①樹立中考目標。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況,。結(jié)合學生實際情況確定中考目標,。指明學生努力奮斗的方向,。
②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主,。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次,。找一個追趕的目標,盡力超過對手,,營造競爭氣氛,。形成互相督促,互相監(jiān)督的學習氛圍,。
③定好周計劃,。由于初三學習緊張,學習任務(wù)重,。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么,,上周還有什么沒有做好,及時總結(jié)反思,,檢查改進,。
(制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督,。)
(2)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣,。
經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學生在學習習慣的養(yǎng)成,、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,,但面對初三繁重的學習,目前多數(shù)同學還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間,,學習效率低下,不能自覺復習,、差缺補漏,,不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,,本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,,力爭讓學生學習忙而有序,提高學習,、復習效率,。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等,。
①課堂學習習慣,。 主要做三項工作:
第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。
第二,,結(jié)合各科實際,,課堂上要求學生對對有疑問、重點,、易錯題,、補充題等等做好筆記。
第三,,學會自我提醒,,學生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,,杜絕不專心聽講,,保證每節(jié)課都有收獲。
②自習習慣,。 主要是三方面的工作:
第一,,督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容,。嚴格做到“不亂講話,,不準串位,,嚴格遵守自習課紀律”,。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間,,提高學習效率的習慣,。
第二,引導學生利用好課余時間,。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,。
第三,培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣,。擴大知識面,,掌握更多更好的方法。
(3)加強和科任老師聯(lián)系,,做好培優(yōu)補差工作,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃第一學期篇八
為了實現(xiàn)我區(qū)建設(shè)教育強區(qū)的目標,踐行落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,,做到以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,,圍繞學校主題教育活動,,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級,、團結(jié)同學以及心理健康的教育,。
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),,爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3,、做好每位學生的自我保護教育,,增強安全意識,形成一定的自我保護能力,。
4,、做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學生能愛科學、學科學,,主動探索新知識,。
1、形成健康向上的良好班風,,增強集體的凝聚力,。
2、爭當學校的優(yōu)秀班集體,。
3,、發(fā)展個性特長,促進身心健康,。
(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽感,。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角,每個園地力求美觀大方,,突出特色,,使學生在潛移默化中受到教育。
(3)開展豐富多采的主題班隊會,,在集體活動中增強班級的凝聚力,,形成良好的班風。
(1)建立健全評比制度,,班里建立全方位量化評比欄,,取名叫超級明星。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,,學生每得到20分,,就可以換一五角星。隨著五角星個數(shù)的增加,,表明學生在各方面都有顯著的提高,。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,,班里還將定期評選優(yōu)秀小組,,對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,,鼓勵學生團結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)建立本班的學習小組,,前后位四個同學為一組,,選出小組的組長。學習小組中的四位同學要互相幫助,,團結(jié)協(xié)作,,共同努力,才能取得好成績,,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,,誰的獎?wù)露嗾l就擔任,,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。
為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,,具體做法如下:
(1)學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,,由每組的組長記錄,。
(2)定期對學生進行十個道德行為的教育。
(3)利用優(yōu)秀小組的評比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。
(4)設(shè)立中隊記錄本,,進一步完善中隊小家務(wù),。本學期建立中隊記錄本,將針對兩操,、放學路隊,、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加,、減分,,此記錄本的加減分將納入評比欄。
通過四年的鍛煉,,學生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增強小組意識,,起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,,做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。
(3)利用上午間操的時間,,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評選一次衛(wèi)生標兵,。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,,以便做好學生的心理健康教育,,正確地給予教育。
2,、對少數(shù)有心理問題的學生,,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率,。
3,、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。
4,、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長,、老師隨時反映學生近期的家里,、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間,。
隨著社會的進步,,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。
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