今天,，我們一起走進雅魯藏布大峽谷，了解雅魯藏布大峽谷的自然生態(tài)情況,，感受大峽谷的壯麗奇異之美,。下面是小編為大家收集整理的雅魯藏布大峽谷教案板書設(shè)計 雅魯藏布大峽谷優(yōu)秀教案，僅供參考!希望對您有所幫助!
《雅魯藏布大峽谷》教案
教學(xué)目標
1.了解雅魯藏布大峽谷的自然生態(tài)情況,，感受大峽谷的壯麗奇異之美,。
2.有感情地朗讀課文。
教學(xué)時數(shù)：1課時
教學(xué)過程
一,、導(dǎo)入新課
《觀潮》一課向我們呈現(xiàn)了一種壯麗的美,，今天，我們一起走進雅魯藏布大峽谷,，看看那里是怎樣一道風(fēng)景線,。
二、初讀,，感知全文
1.出示雅魯藏布大峽谷的圖片,，感受它的美、險,、奇,。
2.初讀課文,，要求：讀準字音，不添字,，不加字,。
3.抽讀課文，檢查預(yù)習(xí)情況,。
4.說一說,，聽了、讀了課文對雅魯藏布大峽谷的介紹,，你覺得哪個詞最能體現(xiàn)它的特點?再讀讀課文,，看看有沒有合適的字?
梳理歸納出“壯麗”“奇異”
5.默讀全文，找一找課文哪個自然段的內(nèi)容在寫雅魯藏布大峽谷的壯麗,。哪些段落在寫它的奇異,。
壯麗( 2自然段)奇異( 3-4自然段)
三、再讀,，感悟全文
1.齊讀2自然段,，讀一讀，哪些句子最能說明雅魯藏布大峽谷的壯美,。
海拔：3000米 長5044米平均深：22686009
從這些數(shù)字中,，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。這種方法叫──列數(shù)字,。
2.除了列數(shù)字外,，作者還運用了做比較的方法，找一找在哪兒?
“美國的科羅拉多大峽谷……一爭高下”(齊讀)通過對比你發(fā)現(xiàn)了什么,。你想說什么嗎?
3.指導(dǎo)朗讀,，強調(diào)氣勢。
4.齊讀3-4自然段,，找一找，你認為哪些現(xiàn)象最能體現(xiàn)出雅魯藏布大峽谷的奇異,。
奇異：山異 (熱帶雨林,、冰川)
水異(涓涓細流、滔滔江水)
生物的多樣性
5.指導(dǎo)朗讀：
6.雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn),，是意味著什么呢?齊讀5自然段,。為什么說它是上個世紀人類最重要的地理事件之一呢?大家交流資料，了解雅魯藏布大峽谷的歷史意義,。
四,、有感情地朗讀全文