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大班漁夫捕魚教案反思 漁夫捕魚教案反思科學
大班漁夫捕魚教案反思 漁夫捕魚教案反思科學
時間:2022-07-12 14:37     小編:李LWC

《漁夫捕魚》這個游戲可以培養(yǎng)幼兒相互合作及靈活閃躲跑的能力,,通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,,讓他們的身體得到鍛煉,。以下是小編整理的漁夫捕魚教案相關內(nèi)容,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,,歡迎閱讀與收藏,。

漁夫捕魚教案

活動目標:

培養(yǎng)幼兒相互合作及靈活閃躲跑的能力。

活動準備:

1,、幼兒人手一條繩子(約2米),。

2、幼兒學會兒歌《魚兒游呀游》,。形式和人數(shù):集體游戲,,10-20人。

玩法:

在場地上先指定"海面"的范圍,,超出部分則為"沙灘",。游戲開始時,先指定一幼兒為漁夫,,教師帶幼兒念兒歌《魚兒游呀游》,,當教師回答到"X人來變幼兒游"時,幼兒根據(jù)回答中的人數(shù)迅速合作,,即興由一幼兒當魚頭,,后面的幼兒一一用繩子套住前面一幼兒的腰,兩手拿住繩子的末端跟著"魚頭"游,。待幼兒隨機組合完畢,,此時漁夫可去抓任意一條魚的"魚頭",當"魚頭"被抓住或"魚身"散掉就算被捕住,,當魚被逼離出海面,,即到沙灘也算被捕住。以最后剩下的一隊為優(yōu)勝隊,,可由優(yōu)勝隊的幼兒推選出一幼兒當"漁夫",,游戲重新開始。

建議:

1、幼兒人數(shù)與游戲進行中實際所需的人數(shù)有差距時,,教師應適當調(diào)節(jié),,也可多請1-2個漁夫。

2,、游戲也可讓幼兒自由選擇同伴,,不限制每條魚的組成人數(shù),將兒歌后部分改為"誰來變成魚兒游?我來變成魚兒游,。3,、教師應注意幼兒用繩子所套的身體部位,以腰部為最適宜處,。附兒歌《魚兒游呀游》:師:小小魚兒游呀游,,在那游?幼:在這游。幾人來變魚兒游?

師:X(一般為2-5人)人來變魚兒游,。

活動反思

我設計的活動比較適合本小班幼兒,,因為我設計的是游戲活動,游戲是幼兒賴以生存的基本活動,,目標難易適中,,游戲場景布置的比較到位。

大班漁夫捕魚教案反思 漁夫捕魚教案反思科學.doc
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