計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師工作計(jì)劃書如何寫篇一

貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二、工作目標(biāo)：

1,、繼續(xù)深化教育科研,，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量,。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1,、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按表上足,、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“體育大課間活動(dòng)”,，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來,，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期,，要強(qiáng)化學(xué)生體能訓(xùn)練,，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

2,、積極開展教科研活動(dòng)

根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求,，我將積極響應(yīng)組長的號召，積極參與體育教研活動(dòng),，積極參與教研中心組織的課例大教研,，做好“如何在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”的課題研究。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德,，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文,，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周體育課,，和組內(nèi)教師要開展多聽課,、多評課活動(dòng)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高,。

教師工作計(jì)劃書如何寫篇二

一,、自然情況介紹

，x年7月參加工作,，小高,，現(xiàn)任教三、五學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng),，結(jié)合學(xué)?！皩W(xué)雷鋒”育人特色，自編教材,，設(shè)計(jì)主題活動(dòng),。

二、自身教學(xué)條件分析

優(yōu)勢分析：

1,、具備良好的職業(yè)道德素質(zhì),。職業(yè)道德是一般社會道德的特殊表現(xiàn)形式，它是社會道德的一個(gè)組成部分，是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，以及與之相應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì)?；A(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)是:“改變課程過于注重知識傳授的傾向,，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程,?！?新的課程定位，體現(xiàn)了新時(shí)代的價(jià)值觀,，更加強(qiáng)調(diào)人文精神,。因此每位教師在新課程的實(shí)施中必須承擔(dān)著學(xué)科的德育任務(wù)，必須善于發(fā)現(xiàn)學(xué)科知識的道德價(jià)值,，把德育貫穿整個(gè)教學(xué)過程中,，使情感、態(tài)度,、價(jià)值觀得到真正落實(shí),。正基于此，首先教師要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。

2,、能夠樹立終身學(xué)習(xí)的意識。21世紀(jì)是知識密集的社會,，知識將成為發(fā)展的真正動(dòng)力和財(cái)富的源泉,，成為主宰新世紀(jì)沉浮的主要力量。尤其是從綜合實(shí)踐活動(dòng)的本質(zhì)特征出發(fā),，更要求教師具備可持續(xù)發(fā)展的條件,。

3,、具備學(xué)科研究素質(zhì),。 新的課改理念會使受教育者的自主性增強(qiáng);教學(xué)內(nèi)容變化加快;教育技術(shù)更加先進(jìn);教學(xué)形式更加多樣。這就要求每位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師能夠進(jìn)行有效的科學(xué)研究,，自覺掌握教學(xué)規(guī)律,，探索和發(fā)現(xiàn)新的活動(dòng)方式和活動(dòng)方法,。

4,、能夠熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活運(yùn)用的應(yīng)用到課堂實(shí)際教學(xué)中去,。作為綜合實(shí)踐指導(dǎo)教師要具有較強(qiáng)的信息技術(shù)能力,，成為駕御信息資源的行家里手，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)自然有機(jī)地相互融合，有效的指導(dǎo)學(xué)生基于信息資源的活動(dòng),。一方面可以為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)形式,，另一方面也可以從根本上保障學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的安全。

不足剖析：

1,、需要繼續(xù)擴(kuò)大自身知識含量,，涉獵其它學(xué)科的知識，具備廣博的知識素質(zhì),，完善對新課程的理解,、證明和修正。

2,、評價(jià)能力需要加強(qiáng),。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，評價(jià)也在不斷地改革,，師生,、生生之間相互評價(jià)這一新型的評價(jià)機(jī)制應(yīng)更多的體現(xiàn)在我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)中。

三,、對教學(xué)方法的思考

教學(xué)方法是為實(shí)現(xiàn)既定的教學(xué)任務(wù),，師生共同活動(dòng)的方式、手段,、辦法的總稱,。教學(xué)方法是一種認(rèn)識方法，從教師創(chuàng)造性地指導(dǎo)學(xué)生通過探索,，發(fā)現(xiàn)“新知”的意義上說,，教學(xué)方法也是一種科學(xué)方法?；蛘哒f,，它是教師施教和學(xué)生學(xué)習(xí)知識、技能使身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法,。因此把教學(xué)方法只看作是教師施教活動(dòng)的方法是片面的,。教學(xué)方法應(yīng)是施教、受教雙方活動(dòng)的方法,。 研究教學(xué)方法對指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué)是必要的,，良好的教學(xué)方法可以提高教學(xué)效率，但任何方法的選擇,、運(yùn)用都必須根據(jù)各方面條件和實(shí)際情況,。每一種方法都有自己的特點(diǎn)、功能,，沒有萬能的方法,。沒有一種所謂絕對好的方法，也沒有所謂絕對壞的方法。

人們常說“教學(xué)有法,，但無定法”,，重要的是要依據(jù)多方面條件，使各種方法進(jìn)行合理的組合,，因此教學(xué)方法的選擇運(yùn)用是一種創(chuàng)造性活動(dòng),，是一種教學(xué)藝術(shù)。

四,、自身日常教學(xué)方法的分析

我發(fā)現(xiàn)：學(xué)生已經(jīng)“樂于”接受學(xué)習(xí),、死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練，由此,，我不禁聯(lián)想起了當(dāng)年陶行知先生關(guān)于學(xué)習(xí)方法的一系列論述,。陶行知以為“好的先生不是教書，不是教學(xué)生,，乃是教學(xué)生學(xué)”,、“‘學(xué)’字的意義,，是要自己去學(xué),，不是坐而受教”,，提出了“體驗(yàn)、看書,、求師,、訪友、思考”為途徑的五路探討法和“迷,、悟,、愛”的育才方針，主張“智育注重自學(xué)”,、“學(xué)非問不明”,。我認(rèn)為：當(dāng)年陶先生關(guān)于學(xué)習(xí)方法的論述及其成功實(shí)踐，對于今天如何貫徹新課改精神,，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，有著很好的借鑒和指導(dǎo)意義,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我主要運(yùn)用 “以主題為中心,，啟發(fā)質(zhì)疑,，引導(dǎo)自主探究學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法。

通過創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生探究的欲望;營造氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生大膽的質(zhì)疑;合作交流，發(fā)展自主探究的能力;滲透方法，養(yǎng)成自主探究的習(xí)慣的方式,。我們常說,，“學(xué)貴有思，思貴有疑,?！狈彩怯凶矒魧W(xué)生智慧火花之處，我總要想方設(shè)法提供機(jī)會,，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，讓學(xué)生自然而然地學(xué)會質(zhì)疑。鼓勵(lì)學(xué)生在教師提供的新知背景中,，積極思維,，以激起學(xué)生尋根問底的心理趨向，久而久之,，就會形成寬松,、活躍的質(zhì)疑氛圍。在教學(xué)中,我不但要教會學(xué)生質(zhì)疑,，激發(fā)學(xué)生求知欲,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究，形成積極學(xué)習(xí)態(tài)度的能力,，更要改變以往陳舊的學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生憑借已知領(lǐng)域向未知領(lǐng)域的探究,，與他人互動(dòng),，與環(huán)境互動(dòng)，達(dá)到自身進(jìn)一步發(fā)展的目的,。這一階段要回顧結(jié)論,，要透過以“漁”得“魚”的過程，掌握方法,，為學(xué)生今后解決問題導(dǎo)向指路,。這是自主探究活動(dòng)繼往開來的一步，其作用在于進(jìn)一步讓學(xué)生逐步養(yǎng)成自主探究的習(xí)慣,。要求學(xué)生會運(yùn)用探究所得,，舉一反三，這一過程也是吸收,、內(nèi)化的過程,。

五、改進(jìn)措施

1,、多讀,、多學(xué),、多反思。 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容豐富,，包羅萬象,，在小學(xué)生所學(xué)習(xí)的語文、數(shù)學(xué),、自然,、美術(shù)、音樂,、體育等各門課程中均有所涉及,。教師要在提升自身知識含量的同時(shí)，在相關(guān)學(xué)科中滲透所涉及知識,，使學(xué)生的科學(xué)知識得到豐富,，科學(xué)意識得到進(jìn)一步激發(fā)。

2,、在相互評價(jià)中提高,。要在活動(dòng)中運(yùn)用多種評價(jià)方式，使評價(jià)有針對性,。并伴隨有建議性的意見,，使評價(jià)的過程閃現(xiàn)創(chuàng)新思維的火花，幫助彼此把活動(dòng)開展得更好,，從而使評價(jià)活動(dòng)成為學(xué)生們提高觀察能力,、口頭表達(dá)能力及實(shí)踐能力的有效途徑之一。

教師工作計(jì)劃書如何寫篇三

我踏上七尺講臺已經(jīng)七年了,，在這七年里,，我從教學(xué)上青澀的新手漸漸成長為有一定教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)的教師,通過自己的努力和各位教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助也取得了一點(diǎn)成績,在xx年被評為區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任,。在這新的一年里,，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用和輻射作用,，我希望達(dá)到如下的預(yù)期目標(biāo)：

一,、不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校和區(qū)里組織的各類競賽和教研活動(dòng),，不斷的磨礪自己,，早日成為一名業(yè)務(wù)上的排頭兵。

二,、不斷的提高自己的科研能力,，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集,，注意積累,，積極申請課題,，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵,。

三,、不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用,。認(rèn)真履行自己的職責(zé),，加強(qiáng)和結(jié)對教師的交流與切磋，上好示范課,，積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策,，當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀黨員的排頭兵。

根據(jù)我今年的預(yù)期目標(biāo),，我也切實(shí)的分析了自己的現(xiàn)狀：

一,、 在教學(xué)方面有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是還需要進(jìn)一步的充電,。自從99年從大學(xué)的英語教育?？飘厴I(yè)后，我在xx年又參加了華東師范大學(xué)的英語本科的學(xué)習(xí),，并且在xx年完成三年的夜大學(xué)學(xué)習(xí),，在這期間，我能夠一邊工作,，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí),，使自己的專業(yè)知識有了進(jìn)一步的提高。但是時(shí)代在飛速的發(fā)展,，在這兩年來,，我基本上在安于現(xiàn)狀，沒有參加別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，這樣勢必會使自己逐步被時(shí)代所淘汰,。在教學(xué)上也沒有以前那么干勁十足了，有一種怕難畏險(xiǎn)的思想,，這樣也是不能夠與時(shí)俱進(jìn)的,。

二、 具有一定的科研能力,，但對世界上先進(jìn)的教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳,。我有被區(qū)里立項(xiàng)的課題，也有被送到參加市里選拔的課題,，但是這些課題都有著比較共同的缺陷,，就是觀念還不夠新穎，還有就是實(shí)際操練的不夠,，這和自己平時(shí)閱讀教育雜志,，專業(yè)理論不多是有關(guān)系的,。

三、 作為一名骨干教師的輻射能力還不強(qiáng),。去年,，我在區(qū)里開了一節(jié)公開課，而且在全校做了一次有二期課改的講座,，并且?guī)Ы塘酥芫ф豪蠋?。但是，我做的還很不夠,，平時(shí)最多的是和本年級組,，本辦公室的老師進(jìn)行切磋，也很少對學(xué)校的建設(shè)提出具體的實(shí)施意見,。 因此,，我定下了如下的具體措施：

一、 一學(xué)年讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本,，并且寫好讀后感,。

二、 積極參加區(qū)里面的各種教學(xué)方面的活動(dòng),，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

三、 和組內(nèi)的教師結(jié)成對子,，認(rèn)真聽好課,，互相取長補(bǔ)短。

四,、 積極申請課題,，把先進(jìn)的理念帶到平時(shí)的實(shí)踐中去。爭取文章能夠在市級刊物上發(fā)表,。

五,、每學(xué)年上好一節(jié)校內(nèi)示范課，真正起到先鋒模范作用,。

六,、多關(guān)心國事校事，以校為榮,，校以我榮,，每學(xué)期至少為學(xué)校提供2到3條有價(jià)值的建議，為江小的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師工作計(jì)劃書如何寫篇四

高中課改正在進(jìn)行之中,，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，面對新的工作，新的角色,，充滿了希望和挑戰(zhàn),，為了使自己新的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行，特制定以下高中教師個(gè)人工作計(jì)劃,。

一,，不斷提高個(gè)人素質(zhì)

一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會,，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。

1， 讀書——用教育理論武裝自己,。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,。

2,，同伴互助——提高自己的教學(xué)。作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí),，不恥下問,。并積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

3 ,，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計(jì)劃。

4,，參加教科研活動(dòng),。

二，德育工作計(jì)劃

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，并作對生活充滿希望和信心的孩子,。

1，情感交流——溝通能促進(jìn)師生的情感,，對班級管理有很大的幫助,。及時(shí)與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生,。

2，與家長溝通——作為教師,，為了盡快了解學(xué)生,，及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。

面對新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的激情步入教育教學(xué),，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長,，在實(shí)踐中創(chuàng)新,。

教師工作計(jì)劃書如何寫篇五

一,指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué),教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),進(jìn)一步更新教學(xué)理念,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高.

二,具體工作:

(一)重視師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進(jìn)展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的.

1,落實(shí)"藍(lán)青工程",做好新教師的在崗培訓(xùn)工作.學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作.

2,結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,在輔導(dǎo)區(qū),北塘區(qū)脫穎而出.

3,鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄(5000字以上),并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié).

4,組織教師學(xué)習(xí)并實(shí)施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn).

5,本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化,制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì).

6,積極組織教師參加省,市,區(qū)各學(xué)科的論文,案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高.

(二)立足課堂,深化教學(xué)改革

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向.本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立"以人為本"的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,如結(jié)合一人一課,年級組聽課,學(xué)科組聽課,評課等活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師的上課,評課能力,提高每一堂課的效益.

1,加強(qiáng)集體備課.年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補(bǔ)短,從而保證課堂四十分鐘的有效性.

2,強(qiáng)化聽課.加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量.

教師工作計(jì)劃書如何寫篇六

充滿希望的20xx-20xx學(xué)年第一個(gè)新學(xué)期即將開始，懷著對未來日子的美好憧憬,，面對即將到來的新學(xué)期,，自己不僅感覺責(zé)任重大。如何才能履行好職責(zé),，帶好班級,，教好學(xué)生，不辜負(fù)學(xué)校和家長以及學(xué)生們的重托,，是我經(jīng)常思考的核心問題,。

自從20xx年走上教師崗位以來，雖然自己在日常教學(xué)和管理工作中，能夠把在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的一些教育學(xué),、教育心理學(xué)方面的知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,，也注意加強(qiáng)自學(xué)，不斷充實(shí)提高自己的教學(xué)水平,，但與其他優(yōu)秀教師相比,，自己還存有很大的差距。自去年起,，學(xué)校每年都組織舉辦青年教師培訓(xùn)會,，為我們青年教師搭建起相互交流、探討,、學(xué)習(xí)的平臺,，我個(gè)人感覺受益匪淺。我認(rèn)為,，如果缺乏了交流溝通,，一個(gè)教師的教學(xué)活動(dòng)就如同暗夜行路,，自己邊摸索邊實(shí)踐,，結(jié)果往往是力氣花了不少，但教學(xué)效果并不一定理想,。連續(xù)兩年參加了培訓(xùn),，我體會，學(xué)校舉辦這類培訓(xùn)是非常必要的,，尤其對于加強(qiáng)青年老師之間的交流溝通,，有針對性的提高青年教師的教學(xué)基本功，開闊青年老師的教學(xué)思路,，培訓(xùn)青年教師的開拓創(chuàng)新精神,，具有重要的作用。

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的要求,，結(jié)合自己的實(shí)際工作能力和風(fēng)格,，本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面入手，以不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，努力爭做一名優(yōu)秀教師,。

一、踏實(shí)備課

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，獲取更多的信息,，進(jìn)行重組，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲取無限的知識,。積極參加集體備課,，在集體備課時(shí)，主動(dòng)發(fā)言,，充分發(fā)揮老教師的作用,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點(diǎn),、教學(xué)方法,，概括內(nèi)容揭示思想，理清結(jié)構(gòu)層次,，力求透徹,。

二、認(rèn)真講課

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo),，學(xué)為主體的原則,，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、著力突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，首先要明確講的路子,，要?jiǎng)?chuàng)造問題情景,，老師不能代替學(xué)生，老師一定要做組織者,，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí),。通過計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，重視過程教學(xué),，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，從而提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

三,、細(xì)心聽課

我體會,，我現(xiàn)在是摸著石頭過河，虛心向老教師學(xué)習(xí)是提高自身教學(xué)水平的一個(gè)捷徑,，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課,。

四,、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。

積極響應(yīng)校長提出的“每周讀一文,，沒月集一文,，沒學(xué)期寫一文，沒年發(fā)一文”的口號,，利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校圖書室,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師工作計(jì)劃書如何寫篇七

一,、思想政治方面

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭,，對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表,。

二、教育教學(xué)方面

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革。

2,、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3,、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

5、自主學(xué)習(xí),，開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書,，多看報(bào),，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢,。

總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力,。

教師工作計(jì)劃書如何寫篇八

一、班級情況分析

本班現(xiàn)有幼兒23人,，其中21名幼兒都是新生，只有2名幼兒其他幼兒園上過一個(gè)學(xué)期,，其他都是以前從未上過幼兒園,。對于2-3歲的幼兒來說，他們年齡小,，上幼兒園時(shí)他們第一次離開自己的親人,，第一次自己去面對一個(gè)新的環(huán)境。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人,、離開熟悉環(huán)境后的焦慮,，針對這一特點(diǎn),，制定以下教學(xué)計(jì)劃。

二,、教學(xué)工作

本學(xué)期,，我們使用的是在南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園實(shí)踐使用的由臺北護(hù)理學(xué)院師資培育中心指導(dǎo)的教材。

我們選用其中的六個(gè)主題活動(dòng),，分別是：《寶寶來了》,、《軟軟的》、《酸酸甜甜的水果》,、《方方圓圓的餅干》,、《色彩寶寶》、《暖洋洋》,。針對托班幼兒新入園時(shí)情緒不穩(wěn)定而哭鬧,，穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少而設(shè)定的主題活動(dòng)。

在主題活動(dòng)的開展中,，針對班級幼兒的特點(diǎn),，增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動(dòng)，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī),，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力,。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步,、細(xì)致而全面地培養(yǎng)，其中包括了生理,、情緒,、智力和社會性等方面的發(fā)展。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、針對托班幼兒的特點(diǎn)，將環(huán)境納入到教育中,，每一主題更換一次主墻飾,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的生活空間,，使幼兒積極的與環(huán)境互動(dòng)起來,。利用自然角幫助幼兒學(xué)會觀察身邊一些簡單的事物的變化。

2,、簡單的準(zhǔn)備一些植物,、金魚布置自然角,，并選擇適合托班幼兒的觀察方法，如給金魚換水,、給植物澆水,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然角的觀察。

3,、結(jié)合托班幼兒喜歡獨(dú)自一人擁有一個(gè)(一部分)玩具的特點(diǎn),，將各種操作材料分成許多小筐放在窗臺上，并將窗臺上墊上墊子,，使得幼兒在操作時(shí)能獨(dú)自擁有一份,，而且不會因?yàn)榇芭_冷而受涼，同時(shí)也美化了窗臺,。

四,、游戲活動(dòng)

抓住托班幼兒興趣點(diǎn)，滿足幼兒的好奇心,，鍛煉幼兒的小肌肉,，發(fā)展幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作，將為幼兒提供一些諸如串珠子,、插板,、蓋印、喂娃娃,、撕貼,、搭積木等手部游戲，促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,。

在大肌肉方面安排一些促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作和基本運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,，包括平衡、協(xié)調(diào),、力量的發(fā)展,。幼兒通過大肌肉的運(yùn)動(dòng)可以獲得極大的愉悅，同時(shí)漸漸地使幼兒學(xué)會控制自我的行為,，以免傷害到別人,。

為幼兒準(zhǔn)備了娃娃家，盡量以幼兒的隨意操作開始,，使得幼兒對這一活動(dòng)感興趣,，逐漸將游戲的一些規(guī)則告訴幼兒使得幼兒在操作中不知不覺的接受了規(guī)則，并能主動(dòng)的遵守規(guī)則,，學(xué)會游戲方法，體驗(yàn)到游戲的快樂,。

托班的幼兒正處于他們語言發(fā)展的敏感期,，因此協(xié)助他們的語言發(fā)展,，成為教學(xué)和游戲的主要內(nèi)容。在游戲活動(dòng)中,，安排了《嬰兒畫報(bào)》的分享閱讀活動(dòng),，使得幼兒在閱讀活動(dòng)中學(xué)習(xí)一些規(guī)范的交流的語言，為幼兒之間的交流打下基礎(chǔ),。

五,、家長工作

1、在開學(xué)前對每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪既是我們對幼兒有一個(gè)了解的同時(shí),，也是家長工作的一個(gè)部分,，通過家訪使得家長對孩子入園有了一個(gè)感性的認(rèn)識和了解?；Q育兒信息,。

2、新學(xué)期家長會使家長對幼兒園的工作有了一個(gè)較全面的了解,。學(xué)期結(jié)束時(shí)召開家長會,。

3、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,，確保隨時(shí)向家長公示幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活、游戲的情況,，使其真正起到“橋梁”的作用,。請家長配合教學(xué)，豐富孩子的知識經(jīng)驗(yàn),。

4,、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,，做好新生入園情緒穩(wěn)定,。為家長排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作,。嚴(yán)格接送卡制度,，提高安全意識。

5,、每月出一期家長園地,，介紹近期教學(xué)活動(dòng)及班級情況和一些育兒經(jīng)驗(yàn)。

6,、通過讓家長參加半日觀摩,、家園活動(dòng)等，讓家長了解自己孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。并抓住時(shí)機(jī)與家長進(jìn)行日常交流,。

7,、幫助班級準(zhǔn)備及補(bǔ)充自然角的物品，配合教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備各種材料,。

8,、通過家園聯(lián)系本，及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，反應(yīng)幼兒在幼兒園的表現(xiàn),，達(dá)到家園共育的目的。

教師工作計(jì)劃書如何寫篇九

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)《體育新課程改革發(fā)展綱要》,，貫徹體育教學(xué)大綱中：“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來”的明確指示,。體育課是學(xué)校教育的重要組成部分，這里即闡明了教育教育為祖國社會主義現(xiàn)代化培養(yǎng)人才,，以使我國走向世界,，看到未來發(fā)展的需要，又指明了體育在教學(xué)中的地位,。提高全民族的素質(zhì),，就是在繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷提高全民族的文化科學(xué)思想道德和身體素質(zhì),。小學(xué)體育課不僅要為提高全體學(xué)生體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),，更應(yīng)為小學(xué)生的全面發(fā)展起到積極的作用。本學(xué)期將以“單元教學(xué)”和“校本教材研訓(xùn)”為突破點(diǎn),，努力抓住課堂改革,，向?qū)W生進(jìn)行體育健康教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。

二.體育工作重點(diǎn)：

1.抓好體育日常工作

(1)抓好體育教師的師德建設(shè)。

(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn),。

(3)加強(qiáng)對新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

(4)抓好體育教師的備課和上課,，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式,。

(5)抓好體育尖子生的培訓(xùn)。

(6)抓好一年級新生的課間操教授工作，保證課間操的質(zhì)量,。

2.上好體育課做到五重視：

(1)重視安全教育,。

(2)重視嚴(yán)格要求。

(3)重視每個(gè)學(xué)生的活動(dòng)量,。

(4)重視體育課活動(dòng)安排的合理性。

(5)重視教師的服務(wù)意識,。

三.各項(xiàng)體育工作的安排：

(一)強(qiáng)體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

1.理論學(xué)習(xí)：

樹立新的教育觀念，使體育教師的教學(xué)工作向縱深發(fā)展,。組織新體育教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新教育法》,，深化體育教學(xué)工作的改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，抓住大好的契機(jī),，在體育課上深化愛國主義教育、社會主義教育,、集體主義教育,、法制教育，開展豐富多彩的體育活動(dòng),。

2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)好各年級的教材，掌握教法,。做到研究大綱,、研究教材、研究學(xué)生,，備好課,、上好課，真正使每個(gè)學(xué)生達(dá)到：

(1)每個(gè)學(xué)生身體得到鍛煉,。

(2)思想教育得到提高,。

(3)增強(qiáng)了克服困難的信心。

(4)鍛煉了吃苦的精神,。

3.以名師為榜樣：

(1)走出去多觀看名師的課,，學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗(yàn)。

(2)觀看好課錄像,。

(二)加強(qiáng)對體育訓(xùn)練隊(duì)的管理,，抓好體育尖子生的訓(xùn)練。

1.體育訓(xùn)練隊(duì)?wèi)?yīng)做到：

有計(jì)劃,、有目的,、有內(nèi)容、有時(shí)間、有地點(diǎn),。有活動(dòng)記錄,，有總結(jié)。

2.要做好每個(gè)隊(duì)員的思想工作：

要有持久性,，要有能吃苦的精神,，要有知難而進(jìn)的精神，要有敢攀高峰的精神,，重視自身素質(zhì)的提高,，讓自己的運(yùn)動(dòng)技能、技巧不斷提高,，爭當(dāng)體育尖子生,。

(三)抓好全年級學(xué)生的課間操的教授工作，保證課間操質(zhì)量,。

1.用課間操時(shí)間向?qū)W生傳授新操,，教師利用體活課進(jìn)行鞏固練習(xí)。

2.校間操新老校區(qū)有專人負(fù)責(zé),，保證學(xué)生上操時(shí)間及質(zhì)量,。

3、保證上下午的眼保健操時(shí)間,。

4.保證新老校區(qū)學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。

5.抓好課間操后的晨間體育鍛煉。

(四)加強(qiáng)對體育工作的管理：

1.對他們的學(xué)習(xí)多督促,、多檢查,。

2.在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)指導(dǎo)：

(1)要求體育教師定出可行的體育工作計(jì)劃。

(2)和他們一起備課,，多聽課,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

a.查備課的安排,。

b.查課堂上課的組織形式,。

c.查一節(jié)課的上課效果。

3.開足,、開啟各年級的體育課及體育活動(dòng),。

四.本學(xué)期應(yīng)達(dá)到以下要求：

1. 全面抓好新老校區(qū)的新廣播體操教授工作。

2. 體育課逐步探索新的教學(xué)模式,。

3. 學(xué)生的身體素質(zhì)要有普遍的提高,。

4. 體育訓(xùn)練隊(duì)要有成效，迎接學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會的召開,。

5. 抓好校田徑,、乒乓隊(duì),、三棋的訓(xùn)練工作。

五.體育活動(dòng)月工作安排：

九月份：

1.加大力度積極地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,，為參加區(qū)田徑比賽做好準(zhǔn)備,。

2.努力做好新課間操的教授工作，狠抓課間操的質(zhì)量,。

3.組隊(duì)參加區(qū)游泳比賽

4.愛山小學(xué)系列小型體育競賽翻輪胎

十月份：

1.積極組織田徑隊(duì)學(xué)生訓(xùn)練,，參加吳興區(qū)田徑比賽,。

2.愛山小學(xué)系列小型體育競賽趣味運(yùn)動(dòng)會

十一月份：

愛山小學(xué)系列小型體育競賽打雪仗,。

十二月：

1. 愛山小學(xué)系列小型體育競賽跳繩(一,、二年級跳短繩,，三---六年級跳長繩)

2. 進(jìn)行備課組期末工作總結(jié)。

教師工作計(jì)劃書如何寫篇十

一、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以世紀(jì)精神為指針,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué),，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時(shí)，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”,。

二,、基本情況

通過復(fù)習(xí)七、八年級上下冊相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識,，具備了初步的讀圖、分析,、判斷的能力,，對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,，知識還沒有形成系統(tǒng),，沒有達(dá)到應(yīng)有的水平,。我將本著認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作,，在新的學(xué)期里希望揚(yáng)長避短,深入學(xué)生,力爭取得更有效的教學(xué)效果,。

三、教學(xué)目標(biāo)

教完七、八年級地理上下冊選取的8章內(nèi)容，使學(xué)生掌握必要的地理知識,，讓學(xué)生具備必要的基本技能，對我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握,。

四、本期教材重點(diǎn),、難點(diǎn)

1、地球和地圖，地球的運(yùn)動(dòng)

2、中國的氣候及自然資源

3,、會用地理知識解決生活問題

五、教學(xué)措施

1、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能,，學(xué)會讀圖,、填圖、從客觀上了解地理單元的知識,。充分利用地圖冊來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求,。

2、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶,，對地理知識進(jìn)行必要的儲備,。同時(shí)，在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識,，讓學(xué)生對世界地理能有一個(gè)系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

3,、強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理知識，分析,，解決問題的能力,。開展多種教學(xué)形式，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué)，提高學(xué)生運(yùn)用地理知識的能力,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)心社會,，關(guān)心時(shí)事的自覺性,。關(guān)注熱點(diǎn)問題生活問題，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí),。

教師工作計(jì)劃書如何寫篇十一

第一:搞好班級的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得發(fā)展,穩(wěn)定才能進(jìn)步,沒有班級的穩(wěn)定,就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu),無從說考核優(yōu)秀,對學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求,學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓,處處抓,對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施,及時(shí)制止,確保班級有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

第二:完成好政教處的部署、安排,。

對于學(xué)校,、政教處的部署、安排,認(rèn)真執(zhí)行,使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過程中提高自我,完善自我,通過完成一系列的活動(dòng),、任務(wù)凝聚班集體的力量,樹立班集體的正氣,使學(xué)生有一個(gè)良好,、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境,。

第三:加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)

學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生,在工作當(dāng)中難免會有過錯(cuò),、失誤,可能會難以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具

備擔(dān)當(dāng)班干部的能力,對學(xué)生干部不可以聽之任之,放任自流,應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注,及時(shí)了解他們的工作效果,工作情況,并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議,、給予正確的引導(dǎo)幫助,讓他們更加得心應(yīng)手的工作,真正成為自己的左膀右臂,。

第四:加強(qiáng)班級學(xué)生的德育培養(yǎng)

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,人們越來越看重的是金錢利益,看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值,學(xué)生也深受社會的影響,有些學(xué)生對親情、對同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠,、淡泊,甚至對于同學(xué)的困難“事不關(guān)己,、高高掛起”。本學(xué)期無論在教學(xué)當(dāng)中,還是平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中,要加強(qiáng)對學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育,特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),通過搞一系列的二課堂活動(dòng),、集體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,、團(tuán)隊(duì)精神、友愛互助精神,特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng),讓班級當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美好,。

第五:關(guān)注一些比較特別的學(xué)生

通過一個(gè)學(xué)期的觀察了解,班級當(dāng)中總會有一些行為習(xí)慣不好,、學(xué)習(xí)成績比較差、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生,對這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注,要關(guān)注他們的生活,、學(xué)習(xí),他們做的不對、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷,讓他們感到信心,、感到溫暖,讓他們不掉隊(duì),、不走遠(yuǎn),讓他們也為班級的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定,、拼搏向上盡一份力,而且針對不同的學(xué)生還得采取不同的辦法,施硬施軟,該文該武自己掌握,只要可以取得良好的效果,。

第六:強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。

千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍,建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通,、了解情況,制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,認(rèn)真對待每次的月考,對于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊,常抓不懈,再接再厲,多發(fā)展苗子學(xué)生,多給學(xué)生加勁,、鼓勵(lì)。使學(xué)生有壓力感,、緊迫感,使學(xué)生提前進(jìn)入對口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài),。

第七:加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

人不學(xué)便會閉目塞聽,當(dāng)班主任亦是如此,不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好、追求,這樣才能“知己知彼”,才能“對癥下藥”,這樣才能把班級管理好,把學(xué)生教育好,把自己的工作干好,。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”,向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),平時(shí)遇事多與老教師溝通交流,。總之一句話,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,要想有所長進(jìn),有所建樹,必須謙虛,這樣才能“取人之長,補(bǔ)己之短”,這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù),。

教師工作計(jì)劃書如何寫篇十二

一,、重視學(xué)生的行規(guī)教育，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣

1,、文明禮儀方面充分利用每天晨會課的時(shí)間,，對學(xué)生的文明禮儀進(jìn)行教育，如：見到老師,、同學(xué)要問好,，受到別人幫助要說謝，做錯(cuò)事情要道歉,，課間不能追逐打鬧等,，對在這方面做得比較好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì);每天在家校聯(lián)系冊上對于學(xué)生的行規(guī)做記錄，讓家長針對學(xué)生一天中的在校表現(xiàn)進(jìn)行教育,。

2,、衛(wèi)生方面在每周的衛(wèi)生教育課上灌輸學(xué)生講衛(wèi)生的好處以及不講衛(wèi)生所帶來的危害，讓學(xué)生在思想上能意識到講衛(wèi)生是一個(gè)好習(xí)慣;在班級的每組中選一位各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生做組長,，每周固定檢查學(xué)生是否剪指甲,、理發(fā)，服裝,、書包,、綠領(lǐng)巾是否干凈、整潔,。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面上課時(shí)，要求學(xué)生做到認(rèn)真聽講,，坐姿端正,，積極舉手發(fā)言，不交頭接耳,，不做小動(dòng)作，不做與本課無關(guān)的事，遇到不懂的問題要及時(shí)問;寫作業(yè)時(shí),，做到“一尺,、一拳、一寸”,，字跡要端正,，書本整潔，每天按時(shí)完成作業(yè);讀書時(shí),，做到不添字,、漏字，遇到不認(rèn)識的字要問或自己查字典解決,，每天都要堅(jiān)持讀一個(gè)小時(shí)左右的課外書,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，針對不同類型的學(xué)生制定不同的方案

我計(jì)劃利用開學(xué)的前兩周來觀察,、研究班級中每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，將他們分為優(yōu),、中、差三類,。對于優(yōu)生,，除了教授他們課堂上所應(yīng)掌握的知識，對他們多鼓勵(lì)之外,，還適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些課外知識的拓展;對于中等生,，要求他們要牢牢地掌握老師教的知識，多鼓勵(lì)他們,，爭取成績能夠得到提高;我的教育重點(diǎn)是放在基礎(chǔ)較差的學(xué)生上,，利用課余時(shí)間對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)還派班上的成績較好的學(xué)生多幫助他們,，對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)在班上表揚(yáng),，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

三,、多與家長溝通,，關(guān)心學(xué)生的生活

作為一名班主任，除了要關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，還應(yīng)時(shí)刻關(guān)心,、了解他們的生活。我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間了解班上每位學(xué)生的家庭生活背景,，對于貧困生或單親家庭的孩子多一些關(guān)心,，同時(shí)我每天都要關(guān)注班上每位學(xué)生的一舉一動(dòng),，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常，及時(shí)與家長溝通,，了解情況,，幫助學(xué)生解決困難。

雖然今年我所面臨的挑戰(zhàn)非常艱巨,，但是,，我有信心能教育好這些學(xué)生。正如教育家陶行知先生所說：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，只要教師以一顆真誠的心來對待這些學(xué)生，總有一天會把他們教好的,。

教師工作計(jì)劃書如何寫篇十三

體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分,，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、教材分析：

在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑,、跳為主,，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容

二,、教學(xué)目的：

1.增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

2.掌握基本的衛(wèi)生保健常識,，懂得簡易急救及體育常識,。

3.對學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到穩(wěn)步提高。

三,、教學(xué)重點(diǎn)：

努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

四,、教學(xué)難點(diǎn)：

提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭提高全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率,。

五、教學(xué)措施：

1.從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),，完善體育管理機(jī)制,，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路,。

2.學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學(xué)生開展工作，對所學(xué)課程及時(shí)測試,，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性,，

3.開展課外體育活動(dòng),，豐富學(xué)校文體生活。

學(xué)校加強(qiáng)對課間操課間舞的管理,，建立課間操常規(guī),，嚴(yán)格紀(jì)律,，保證課間操、舞順利開展,。在本學(xué)期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色,。

4.學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間,，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé),，體育教師與班主任密切配合,，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo),。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計(jì)劃,，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育,，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量,。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比,，及時(shí)總結(jié)，形成制度,。

5.學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過這些體育競賽活動(dòng),，來激發(fā)學(xué)生興趣,，鍛煉學(xué)生身體,，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識,，對體育工作充分重視,，相信在領(lǐng)導(dǎo)的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個(gè)新的臺階,。

教師工作計(jì)劃書如何寫篇十四

一.班級情況分析：

1.幼兒情況：本班24名幼兒，男生11名,，女生13名。大多數(shù)幼兒活潑開朗,，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高,。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往,，并正確使用禮貌用語,，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語言方面：幼兒能主動(dòng),積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書,，對故事,，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng);能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植,，飼養(yǎng)等活動(dòng),。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng);能初步感受周圍生活中美好的人,，事,，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演,。

2.;家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育,，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流,，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書,，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等,。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件,。

但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,，還存在以下幾方面的問題：

1.部分幼兒個(gè)性好強(qiáng),，自我為中心,，不懂的相互謙讓,，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛,。

2,、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒(如：鄭宇豪.劉惠,、范宇飛等)在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料。

3,、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差,，在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中,。

4,、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.

5、陳鴻,，王津朝,，徐文晗等幼兒比較好動(dòng)，散漫,，聽信號能力差,，時(shí)常需要教師提醒督促。

6,、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣.(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等)針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》,、《指南》精神及年段工作計(jì)劃,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計(jì)劃,。

二.本學(xué)期工作重點(diǎn),。

(一)班級管理：

1.每周召開一次班務(wù)會，反饋前周工作情況,，布置下階段工作,，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法,。對班級的各項(xiàng)工作做到有商量,，有計(jì)劃，三位教師達(dá)成一致,，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長,。

2.積極組織班級教師配合園部，年段完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù),，不無故拖延,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng).相互交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

3.組織班上教師及時(shí)整理班上材料,，檔案，保管好班級財(cái)產(chǎn),。

4.根據(jù)班上老師家長的反饋,每月作好班級階段小結(jié).

(二)家長工作：

1.通過家長會,，家訪，電訪,，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀,，需求,，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難,，使家園教育步調(diào)一致,。

2.每周更換“家園互動(dòng)窗”的內(nèi)容，開展“親子活動(dòng)”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識欄等活動(dòng),，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識,，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平,。

3.充分利用家長資源,，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料,。請家長共同參與活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感.

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和-諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等,，融洽的同伴關(guān)系,，合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展,。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,，幼兒的興趣,，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中,，及時(shí)更換,，充實(shí)，以提供成品,，半成品材料為主,。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦,，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng),。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理,，交往,，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄,，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。

(四)各領(lǐng)域具體訓(xùn)練

一,、健康領(lǐng)域：

1,、訓(xùn)練幼兒走、跑動(dòng)作技能,。

2,、鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力,。

3,、教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情，并注意保護(hù)小手,。

二,、社會性領(lǐng)域：

1.樂意參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則,。

2,、會正確使用“請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系”等禮貌用語,。

三,、語言領(lǐng)域

1、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容,、感受游戲的快樂,。

2、知道9.10是教師節(jié),，萌發(fā)喜歡教師的情感,、并學(xué)說簡短的祝賀語。

3,、初步感受散文語言的美,。

4、按口令玩游戲、發(fā)準(zhǔn)字音,。

5,、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào),，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦,。

6、能大膽,、自然地朗誦兒歌,。

四、科學(xué)領(lǐng)域

1,、關(guān)注和愛護(hù)周圍環(huán)境的樹,，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護(hù)作用，體會愛護(hù)樹的意義,。

2,、認(rèn)識教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),，積極參加節(jié)日活動(dòng)。

3,、初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途,。

4、感知5以內(nèi)的數(shù)量,，認(rèn)識數(shù)字1-5,，知道它們所表示的意義，學(xué)習(xí)用正確的方法點(diǎn)數(shù),。

5,、認(rèn)識長方形、三角形,、圓形,、正方形，初步學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序,。

五,、藝術(shù)領(lǐng)域：

1、積極參加音樂,、美術(shù)活動(dòng),。

2、初步能以正確的姿勢,、自然的聲音唱歌,、大膽表演動(dòng)作,。

3、激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的意愿,，并在活動(dòng)中感受歌曲愉快的情緒,。

4、能在觀察蝴蝶的基礎(chǔ)上,，用點(diǎn)線及簡單圖形,、左右對稱裝飾蝴蝶。

5,、能觀察日常生活用品的花邊,，找出它們的

2、通過創(chuàng)設(shè)溫馨,、和-諧和環(huán)境,，設(shè)置美工區(qū)、語言區(qū),、操作區(qū),、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng),，喜歡上幼兒園,。

3、開展“迎中秋,、慶國慶”系列活動(dòng),，讓幼兒充分感受中國民俗文化。

4,、通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū),、投放圖片、圖書,、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》,、詩歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動(dòng),，提高幼兒的語言表達(dá)能力,，鼓勵(lì)幼兒大膽的表述自己的見解。

5,、通過活動(dòng)《分類,、排序》,，游戲《數(shù)字找朋友》等,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)字1-5及其所表示的意義和學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序。

6,、通過各種形式的美工活動(dòng),，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,。

7、鼓勵(lì)幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動(dòng),，在材料的互動(dòng)中大膽表現(xiàn),、表述。

8,、組織幼兒學(xué)習(xí)新操,。