總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運用這些規(guī)律,,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。
企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)個人篇一
20xx年6月24日至今,,我加入公司也有將近半年,,這半年以來,不僅僅是負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作,,而后也新增了一項工作任務(wù):企業(yè)文化宣傳,,在臨近年末,我將從5大模塊來總結(jié)自己的工作,,包括年度培訓(xùn)總結(jié),、企業(yè)文化,、企業(yè)活動、培訓(xùn)專員工作手冊,、其他工作以及20xx年工作計劃,。
20xx年的培訓(xùn)工作包括新員工入職培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn),,其中我主要負(fù)責(zé)新員工入職培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn),。
本年度共進(jìn)行6期新員工入職培訓(xùn),其中我負(fù)責(zé)主講5期,,協(xié)助組織1期,。
1、完善入職培訓(xùn)的流程和表格:1個流程-《新員工入職培訓(xùn)流程》;3個表格-《新員工入職培訓(xùn)名單交接表》,、《新員工入職培訓(xùn)簽到表》和《新員工入職培訓(xùn)成績表》模板,。
2、完善了新員工入職培訓(xùn)教材,,已優(yōu)化到第二版,。
3、6期培訓(xùn)共組織61人次參加,,實際參加人次為46,,出勤率為75、41%(其中11人次工假,、1人次事假,、2人次缺席),考試合格率為96,、10%(2人考試不及格但補(bǔ)考及格,、1人次未參加培訓(xùn)直接考試且及格)。
(二)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
本年度計劃開展6次內(nèi)訓(xùn),,順利完成5次內(nèi)訓(xùn)課程,,《野戰(zhàn)戶外拓展》原計劃10月開展,延期至12月14日,。
2,、培訓(xùn)費用:目前已完成的5期共7天的課程中,總體費用為152,、444,、5元,人均費用為408,、1元。
費用項目包括課程費,、場地費,、餐費,、水費和住宿費,其中課程費和餐費在每次課程都有支出;住宿費僅在《項目管理沙盤模擬》課程支出(533元);場地費在《執(zhí)行力》課程未支出;水費在《關(guān)鍵時刻-以服務(wù)促銷售》和《主管管理技能訓(xùn)練》未支出,。
(三)企業(yè)外訓(xùn)
參加了兩次時代光華的外訓(xùn)課程,,分別是《基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系建設(shè)》和《時代光華20xx年培訓(xùn)課程采購大會》。
二,、企業(yè)文化
1,、完成公司宣傳欄2次策劃,分別是《風(fēng)雨同路,,歡喜共度》暨20__-20__年活動展示,、《貧困無援,支援》暨廉江扶貧助學(xué)支援大行動捐款展示,。
2,、協(xié)助肖惠蘭主管完成第9期泰科通訊策劃工作,攜同姚智龍開展第10期泰科通訊策劃工作,。
建立了培訓(xùn)專員工作手冊,,此手冊目前僅包含2項內(nèi)容,分別是新員工入職培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn),。
1,、建立了并優(yōu)化新員工入職培訓(xùn)流程,共1項,,其中包括:
a)《新員工入職培訓(xùn)流程及工作標(biāo)準(zhǔn)》-131128第3版,。
2、建立并優(yōu)化了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)相關(guān)文檔,,共7項,,其中包括:
a)《內(nèi)訓(xùn)流程及工作標(biāo)準(zhǔn)》-第1版131128。
b)《內(nèi)訓(xùn)前期工作物料清單》-第1版131128,。
c)《內(nèi)訓(xùn)簽到表》-第2版130821,。
d)《內(nèi)訓(xùn)反饋評估表》-第3版131129。
e)《內(nèi)訓(xùn)反饋評估統(tǒng)計表》-第2版130912,。
f)《內(nèi)訓(xùn)反饋評估報告》-模板130814,。
g)《培訓(xùn)場地清單》-131025。
四,、其他工作
1,、協(xié)助部門策劃2次企業(yè)活動,分別是《中秋晚會》,、《佛山南海旅游》,,并擔(dān)任《佛山南海旅游》活動晚宴的游戲主持人。
2,、搜索短信平臺并提交相關(guān)方案,,1份,。
3、協(xié)助營銷部參加招投標(biāo),,1次,。
五、20xx年年度計劃
1,、優(yōu)化入職培訓(xùn)教材,,添加廣州焜樺企業(yè)管理有限公司的內(nèi)容,并且將入職培訓(xùn)內(nèi)容分成3個課程,。
2,、例行開展新員工入職培訓(xùn)工作,共13次,。
(二)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
1,、協(xié)助上級開展20xx年年度培訓(xùn)滿意度調(diào)查。
2,、協(xié)助上級開展20xx年年度內(nèi)訓(xùn)需求調(diào)查并制定培訓(xùn)計劃,。
3、按內(nèi)訓(xùn)計劃逐步開展相關(guān)課程,。
企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)個人篇二
一,、指導(dǎo)思想
更新教育觀念,促使專業(yè)發(fā)展,。
二,、研修目標(biāo)
1、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在初中音樂教學(xué)中應(yīng)用能力,。
2,、通過信息技術(shù)的學(xué)習(xí),促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展,。
三,、研修方式及內(nèi)容
1、積極學(xué)習(xí)
珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會,,認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求,,每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),專心聽講,,認(rèn)真聆聽專家報告,,并做好必要的記錄。無論專家報告何種風(fēng)格,,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識,彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足,。
2,、聆聽請教
對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,,及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,,努力向?qū)で髮<規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,,努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí),,拿出自己的問題請教各位學(xué)員,與各位學(xué)員共同探討,。
3,、反思提升
每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志,,發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上,,與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在音樂教學(xué)中應(yīng)用能力。
4,、學(xué)以致用
爭取通過學(xué)習(xí),,在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲。在音樂課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力,,激發(fā)學(xué)生興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。合理運用信息技術(shù),,能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足,。
俗話說,,‘要給學(xué)生一碗水,教師必須要有一桶水,,我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,做一名新型的,符合時代要求的教師,。希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo),,助我成長!
企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)個人篇三
一、參加和開展培訓(xùn)情況
1,、積極參加公司舉辦的相關(guān)培訓(xùn),。
20xx年xx公司參加公司組織的培訓(xùn)xx項,累計參培xx人次,。20xx年xx公司各層次人才參加了公司組織的各項能力提升培訓(xùn),。中高層人員參加了公司組織國際工程項目經(jīng)理綜合能力提升培訓(xùn);青年員工參加了公司組織的青年骨干培訓(xùn);技能崗位員工參加了起重機(jī)械安全相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
20xx年xx公司結(jié)合公司文件精神,根據(jù)單位實際情況在xx公司內(nèi)部開展了一系列的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),。20xx年,,xx公司總共開展了*項培訓(xùn),參培共有xx人次,。培訓(xùn)范圍也不僅限于xx公司內(nèi)部,,同時加強(qiáng)了對外學(xué)習(xí)等方面的培訓(xùn)。xx公司按照公司文件精神組織海外各項目開展了xx年度“導(dǎo)師帶徒”活動,,各項目業(yè)務(wù)骨干帶領(lǐng)新入職員工,,引領(lǐng)他們在崗位上步入正軌;xx公司根據(jù)在公文寫作方面存在的不足,xx公司針對本部各部門相關(guān)業(yè)務(wù)人員開展了公文寫作培訓(xùn);同時向國內(nèi)各分局學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗知識,,開展了到三分局的對標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。
二、培訓(xùn)有效性評價
20xx年,,xx公司對各項培訓(xùn)工作的開展旨在提高員工綜合素質(zhì)能力,,更好的完成既定的各項工作,加強(qiáng)xx公司人才建設(shè),。通過培訓(xùn)各層次人才得到了相應(yīng)的能力提升,,員工在思想意識形態(tài)上更加熱愛自己的工作崗位。培訓(xùn)充分調(diào)動,,發(fā)揮了員工的積極性,、能動性和工作熱情性,最終有效的讓員工在管理水平和崗位技能水平上的得到大幅提升,。
三,、存在的問題和不足
1、培訓(xùn)工作考核嚴(yán)格執(zhí)行不到位,。這使培訓(xùn)工作的實行中存在“參加與不參加一個樣,,學(xué)好學(xué)孬一個樣”的消極現(xiàn)象,導(dǎo)致培訓(xùn)工作開展乏力,。
2,、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講,、下面聽”的形式,,呆板、枯燥,,提不起學(xué)員的興趣,,導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中,影響了培訓(xùn)效果,。
3,、原則性欠缺,。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,對違反者睜一只眼閉一只眼,,不能按章辦事,,這導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈。
4,、培訓(xùn)均衡性不夠完善,。一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁,另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn),,這是一個不容回避的問題,,作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè),,首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識,,為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡,,更是需要去大力改善,。
5、內(nèi)部講師授課技巧有待提高,,制作課件水平不足,,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,需要改善,。
四,、改善措施
1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作的同時我們要對每項培訓(xùn)工作的開展進(jìn)行總結(jié)和及時調(diào)整;在具體工作流程上將進(jìn)一步理順;在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充,。進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置,,加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。
2,、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò),,進(jìn)一步豐富培訓(xùn)資源。xx公司各項目廣泛的分布性也決定了公司各部門以及各個項目培訓(xùn)需求的廣泛性,。為滿足員工的培訓(xùn)需求,,xx公司將選擇合適的培訓(xùn)課程,培訓(xùn)講師,,配置合適的培訓(xùn)資源,,建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。讓海外各項目部掌握前沿的培訓(xùn)動態(tài)信息,,并橫向了解各項目培訓(xùn)動態(tài)思路,,促成項目部之間對培訓(xùn)工作思路調(diào)整。
3,、建立一支有經(jīng)驗的內(nèi)部培訓(xùn)講師團(tuán)隊,。培訓(xùn)需求的多元性和培訓(xùn)資源的有限性的矛盾,不容我們忽視。建立一支有經(jīng)驗的內(nèi)部培訓(xùn)講師團(tuán)隊就變的越來越重要了,。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊,,首先大大節(jié)約了xx公司公司培訓(xùn)經(jīng)費;其次,為公司培養(yǎng)各個領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)人才;再次可在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,,培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想,。
4、嚴(yán)格培訓(xùn)考核制度,,合理培訓(xùn)人才結(jié)構(gòu),。對于培訓(xùn)的不重視,xx公司未來將完善培訓(xùn)工作的考核制度,,加強(qiáng)員工對各項培訓(xùn)工作的重視,。同時以后培訓(xùn)將考慮層次人才培訓(xùn)的需求,完善人才培訓(xùn)架構(gòu),。
20xx年xx公司培訓(xùn)工作根據(jù)該年培訓(xùn)計劃,,基本上完成了計劃年度培訓(xùn)內(nèi)容。20xx年培訓(xùn)工作依舊任重道遠(yuǎn),,需要更多的創(chuàng)新,,更多的提高。
企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)個人篇四
舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,,經(jīng)過了幾年的時間我校在市,、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)員300多人,,開設(shè)專6個學(xué)校特色專業(yè),擁有教師15人,,專業(yè)教師10人以上,,畢業(yè)學(xué)員考入全國、省,、市級藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點高中,。
當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn),,教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),,課程多樣化的挑戰(zhàn),課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),,這是一場教育改革,。
教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,其次要求教師學(xué)會自我管理,,加強(qiáng)教育專業(yè)化,,提高“求實,、求真、求新”的教學(xué)研究能力,。所以今年以來,,學(xué)校在教育、教學(xué)管理上,,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,采用剛性管理手段,糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,,依法治校,,科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,加強(qiáng)教育,、教學(xué)的過程管理,,重視評價手段的探究。
由于對外整體環(huán)境的影響,,社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,,家庭環(huán)境的影響,使德育工作面臨人的精神因素,。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,,少一點說教,,多一點行動的精神,創(chuàng)設(shè)德育的載體,,設(shè)計德育平臺,,充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。
一,、準(zhǔn)確把握課改理念,,創(chuàng)設(shè)機(jī)會,聚焦課堂熱點
1 ,、理念更新
教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),,教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能,教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。
教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式,、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),,以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,,能動式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動應(yīng)在活動中尋求反省性思維,,發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動,,在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識,??傊?,學(xué)校改革的中心課題——課堂改革,。
2 ,、聚焦課堂
以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學(xué)中,,尋求“朝氣蓬勃”,,尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”,。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式,,營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系,。
課堂上學(xué)生開放身心,,“傾聽”他人聲音,覺察他人的思考和感悟的細(xì)微差別,,構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語,,這樣的課堂能夠作為多樣個性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生,。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。
3 ,、科學(xué)評價
課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題,,以教學(xué)過程的效果和效率來實現(xiàn)目標(biāo),。最后用考查來量化做出評價,以學(xué)習(xí)的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就 ——評價”的模式,,構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式。
尋求一種以主題為中心組織活動式,、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程,,借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價值,這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,,注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,,強(qiáng)化學(xué)生個體體驗和簽賞,,讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,,有鮮明個性,。教師必須改變以往單一的評價觀念,,創(chuàng)立一個全方位的評價體系,。
二、完善制度建設(shè),,強(qiáng)化三類課程管理,,凸現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)教育辦學(xué)特色
1 ,、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié),采用“雙管齊下”的方法,,強(qiáng)化中層核心管理的力度。
學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,,由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者,,在他們管理下,,各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動,組織教師間相互聽課,、評課。在他們管理下,,各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組隨班跟蹤,及時而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,,大大提高教學(xué)管理的效率,。
2 ,、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機(jī)制,。
選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會,。針對學(xué)校日常管理的整體情況,家委會進(jìn)行有效的監(jiān)督,,及時反饋,,彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座,,使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作,。
3 、從制度上,、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。
兩類課在課表上排定,,確保教學(xué)時間,,上課教師集體討論,分頭操作,,管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容,,又深入第一線共同參與研究、探索,,收效甚大,。充分調(diào)動了教師、學(xué)生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。初步構(gòu)建了課程研究的框架,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力,。制定了拓展型課程管理制度,對課程的開設(shè),、考核作了具體的規(guī)定,,建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)過程監(jiān)控管理,,完善課程評價機(jī)制,,有效提升課程質(zhì)量。
學(xué)校堅持全面的教育觀,,堅持“以人為本,,以德興校,、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,,形成“實在,、突破、深入”的教學(xué)主線,,在教學(xué),、訓(xùn)練上成績顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,,教育科研工作也在這學(xué)年同步展開,。
以老帶新,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),,是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項重要工作,。公開課作為一種教研活動,能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,,有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,,是我?,F(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。
三,、找準(zhǔn)切入點,,有針對性地開展工作。
把握學(xué)校重點工作,,把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線,,把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作,把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點工作,,把認(rèn)真履行崗位職責(zé),,真抓實干、務(wù)實工作,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要務(wù),。
四、教師隊伍精干,,凝聚力強(qiáng),。
1、有一支師德高尚,,業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,,我校始終把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點之一。
2,、“關(guān)愛學(xué)員,,讓每一個學(xué)員都得到成功;善待教師,讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,,因此,,建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬,、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計劃,。全體教師一起積極探索,、求真、發(fā)展,,大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革,,整體提升學(xué)校知名度,加快教育改革步伐,,扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ),。
在濃厚的教學(xué)氛圍中,涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師,。他們從不計較個人得失,,愛校如家,把整顆心都撲在學(xué)員身上,,早出晚歸,,從學(xué)習(xí),生活,,思想,,愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學(xué)員的成長。學(xué)校需要這樣的好老師,,學(xué)校感謝這樣的好老師!
五,、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo),依法治校
1,、為使學(xué)校管理走向制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,,一年來,,學(xué)校根據(jù)新形勢的需要,不斷完善各項管理制度,,使各項制度更趨科學(xué)化和人性化,全面營造“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,,生以成長為志”的辦學(xué)氛圍,。
2、學(xué)校以“面向市場,,依法治?!睘橹笇?dǎo)思想,明確辦學(xué)目標(biāo)為:“辦特點,,創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,,繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度,,建立評價機(jī)制,樹立全局意識,、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,,進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感,做到了工作層層有人抓,,事事有人問的良好格局,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則,大膽開拓,,民主管理,,不斷創(chuàng)新,做了大量工作,,取得了可喜成績,。開學(xué)至今,學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門的各項工作都能夠想在前面,,走在前面,干在前面,,深受全體教職員工好評,。
六、辦學(xué)個性鮮明,,教育效果顯著
1,、民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存,,以特色求發(fā)展”,。
因此,必須以特色教學(xué)為窗口,,擴(kuò)大學(xué)校的社會影響,。以個別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色,,并取得了社會的認(rèn)可,現(xiàn)在已在全校范展開,。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例,,聯(lián)系實踐,對新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí),、對新觀念進(jìn)行滲透,、對新方法的進(jìn)行運用。
七,、活動豐富多彩,,開發(fā)學(xué)生潛能
1、學(xué)校通過各種豐富多彩的活動,,開發(fā)學(xué)員的潛能,、發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。運用專題講座,、報告會等形式,深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育;運用學(xué)科活動,、組織學(xué)員自我宣傳,、自我教育,為特長學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會,,讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長,,體現(xiàn)成功的喜悅。
2,、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,,與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,對學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問,。實現(xiàn)了學(xué)校教育,、社會教育的統(tǒng)一,營造了一種大教育環(huán)境,。
八,、存在問題
我校在教研上個別老教師還跟不上;在學(xué)校管理上,還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,,還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等,當(dāng)然可能還有其他的不足,,我們將認(rèn)真思考量化評估的結(jié)果,,尋找差距,查清原由所在,,將在下學(xué)年的工作計劃中,,重點對以上問題進(jìn)行解決,,爭取使學(xué)校的整體水平再升一個臺階!
企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)個人篇五
人的一生就像城市中的公交車,有許許許多多的驛站,,每到一個驛站就意味著一個新的征程,。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),我加入了x公司這樣一個充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊中,,開始了我的一個新的征程,也是在這樣的一個全新的開始中,,迎來了新員工培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團(tuán)隊拓展訓(xùn)練、企業(yè)文化介紹,、公司領(lǐng)導(dǎo)講座,、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授等等,雖然整個培訓(xùn)的時間并不長,,但在這短短的幾天經(jīng)歷中,,我的知識得到了更新、團(tuán)隊精神得到了提高,、情操得到了陶冶,,使我受益非淺、深有體會,。
一是要加強(qiáng)同事之間的溝通,,努力提高團(tuán)隊精神。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,,我深深地體會到人與人之間的溝通,、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實際工作中,,無論自己從事哪個行業(yè),,哪個崗位,都離不開同事之間的配合,,因為一滴水只有在大海中才能生存,。既然需要配合,那么就必須溝通,,只有不同部門之間,、同時之間相互溝通、相互配合,、團(tuán)結(jié)一致,,才能提高工作效率,進(jìn)步更快,。
二是從改造自己入手,,適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境,。
當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天,我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識到自己已經(jīng)是公司的一名員工,,我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己,,當(dāng)然改造的不僅僅是知識結(jié)構(gòu),還有素質(zhì)和道德等方面的改造,,因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>
三是從細(xì)微工作入手,,積極調(diào)整個人心態(tài)。
從學(xué)校到企業(yè),,環(huán)境變化非常大,,所接觸的人和事物一切都是新的,我們都需要時間來適應(yīng),,公司聘用了我們,,在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可,但作為公司的新員工,,我們要低調(diào),,要實干,要在榮耀面前退一步,、在困難面前進(jìn)一步,,同時應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài):做事不貪大、做人不計小,,因為細(xì)節(jié)決定成敗,。
以上是我在培訓(xùn)中得到的一點體會,在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn),,我會將在培訓(xùn)中學(xué)到的,、體會到的進(jìn)行再消化和融會到今后的工作實踐中去,同時在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外,,我還會時刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情,,不斷地補(bǔ)充知識和努力改變自己的不足,使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工,。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進(jìn),,去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力,為x公司更輝煌的明天而奮斗,。
企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)個人篇六
一,、參加和開展培訓(xùn)情況
1、積極參加公司舉辦的相關(guān)培訓(xùn),。
20xx年x公司參加公司組織的培訓(xùn)**項,,累計參培**人次。20xx年x公司各層次人才參加了公司組織的各項能力提升培訓(xùn),。中高層人員參加了公司組織國際工程項目經(jīng)理綜合能力提升培訓(xùn);青年員工參加了公司組織的青年骨干培訓(xùn);技能崗位員工參加了起重機(jī)械安全相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
20xx年x公司結(jié)合公司文件精神,,根據(jù)單位實際情況在x公司內(nèi)部開展了一系列的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。20xx年,,x公司總共開展了*項培訓(xùn),,參培共有**人次。培訓(xùn)范圍也不僅限于x公司內(nèi)部,,同時加強(qiáng)了對外學(xué)習(xí)等方面的培訓(xùn),。x公司按照公司文件精神組織海外各項目開展了*年度“導(dǎo)師帶徒”活動,各項目業(yè)務(wù)骨干帶領(lǐng)新入職員工,,引領(lǐng)他們在崗位上步入正軌;x公司根據(jù)在公文寫作方面存在的不足,,x公司針對本部各部門相關(guān)業(yè)務(wù)人員開展了公文寫作培訓(xùn);同時向國內(nèi)各分局學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗知識,開展了到三分局的對標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。
3、海外各項目積極開展項目自培工作,。
20xx年x公司各海外項目也高度重視培訓(xùn)工作的重要性和必要性,。各個項目結(jié)合項目實際情況開展了形式、內(nèi)容各異的培訓(xùn),。海外所有項目,,共計開展**項,累計達(dá)到**人次,。海外各個項目根據(jù)項目本身情況和特點,,從新入職的員工到各個崗位業(yè)務(wù)技能骨干,從交流語言到施工技術(shù)等各種業(yè)務(wù)針對性地開展相關(guān)培訓(xùn),。例如20xx年,,根據(jù)大學(xué)生分配到各個項目上,各個項目對大學(xué)生開展了入場安全教育,、企業(yè)文化發(fā)展,、個人職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),引領(lǐng)大學(xué)生更快地適應(yīng)工作崗位,,融入新的生活工作環(huán)境,。組織開展的“導(dǎo)師帶徒”活動,更是為新入職的員工找到了階段性的規(guī)劃導(dǎo)師,,讓他們能夠更快地在工作崗位上成長,,挑起該崗位角色的重?fù)?dān)。根據(jù)海外項目區(qū)域環(huán)境用工特性,,各項目對全體中方員工開展了當(dāng)?shù)貑T工管理,,用人法律風(fēng)險規(guī)避都進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。
二,、培訓(xùn)有效性評價
20xx年,,x公司對各項培訓(xùn)工作的開展旨在提高員工綜合素質(zhì)能力,,更好的完成既定的各項工作,加強(qiáng)x公司人才建設(shè),。通過培訓(xùn)各層次人才得到了相應(yīng)的能力提升,,員工在思想意識形態(tài)上更加熱愛自己的工作崗位。培訓(xùn)充分調(diào)動,,發(fā)揮了員工的積極性,、能動性和工作熱情性,最終有效的讓員工在管理水平和崗位技能水平上的得到大幅提升,。
三,、存在的問題和不足
1、培訓(xùn)工作考核嚴(yán)格執(zhí)行不到位,。這使培訓(xùn)工作的實行中存在“參加與不參加一個樣,,學(xué)好學(xué)孬一個樣”的消極現(xiàn)象,導(dǎo)致培訓(xùn)工作開展乏力,。
2,、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講,、下面聽”的形式,,呆板、枯燥,,提不起學(xué)員的興趣,,導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中,影響了培訓(xùn)效果,。
3,、原則性欠缺。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,,對違反者睜一只眼閉一只眼,,不能按章辦事,這導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈,。
4,、培訓(xùn)均衡性不夠完善。一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁,,另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn),,這是一個不容回避的問題,作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè),,首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識,,為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡,更是需要去大力改善,。
5,、內(nèi)部講師授課技巧有待提高,制作課件水平不足,,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,,需要改善。
四,、改善措施
1,、 作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作的同時我們要對每項培訓(xùn)工作的開展進(jìn)行總結(jié)和及時調(diào)整;在具體工作流程上將進(jìn)一步理順;在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置,,加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),。
2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò),,進(jìn)一步豐富培訓(xùn)資源,。x公司各項目廣泛的分布性也決定了公司各部門以及各個項目培訓(xùn)需求的廣泛性。為滿足員工的培訓(xùn)需求,,x公司將選擇合適的培訓(xùn)課程,,培訓(xùn)講師,配置合適的培訓(xùn)資源,,建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。讓海外各項目部掌握前沿的培訓(xùn)動態(tài)信息,,并橫向了解各項目培訓(xùn)動態(tài)思路,,促成項目部之間對培訓(xùn)工作思路調(diào)整。
3,、建立一支有經(jīng)驗的內(nèi)部培訓(xùn)講師團(tuán)隊,。培訓(xùn)需求的多元性和培訓(xùn)資源的有限性的矛盾,不容我們忽視,。建立一支有經(jīng)驗的內(nèi)部培訓(xùn)講師團(tuán)隊就變的越來越重要了,。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊,首先大大節(jié)約了x公司公司培訓(xùn)經(jīng)費;其次,,為公司培養(yǎng)各個領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)人才;再次可在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,,培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。
4,、嚴(yán)格培訓(xùn)考核制度,,合理培訓(xùn)人才結(jié)構(gòu)。對于培訓(xùn)的不重視,,x公司未來將完善培訓(xùn)工作的考核制度,,加強(qiáng)員工對各項培訓(xùn)工作的重視。同時以后培訓(xùn)將考慮層次人才培訓(xùn)的需求,,完善人才培訓(xùn)架構(gòu),。
20xx年x公司培訓(xùn)工作根據(jù)該年培訓(xùn)計劃,,基本上完成了計劃年度培訓(xùn)內(nèi)容。20xx年培訓(xùn)工作依舊任重道遠(yuǎn),,需要更多的創(chuàng)新,,更多的提高。
企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)個人篇七
根據(jù)學(xué)校安排我于x年xx月xx日到武漢第建筑公司武漢x項目部進(jìn)行建筑施工實習(xí),,這是一個讓我了解施工現(xiàn)場的好機(jī)會,,讓我更深一步的了解理論與實際的差別。
一,、工程簡介
本工程是武漢市國企投資公司開發(fā)的公寓樓,,承建單位是武漢第建筑公司,分別是五號和六號樓,,及高爾夫球健身樓,,地基由第四樁基公司承建。由北京設(shè)計院設(shè)計,。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu),,柱子為異性柱。面積為13000平方米,,由3棟樓組成的商住樓,,現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。
二,、實習(xí)內(nèi)容
1:木工
1)模板的種類及制作方法;
2)各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);
3)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);
4)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時間和順序;
5)模板拆除的注意事項;
6)模板的清理,,堆放和維修的方法及要求;
2:鋼筋工
1)鋼筋的種類及外形特征;
2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;
3)鋼筋冷加工的方法及工藝;
4)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;
5)鋼筋綁扎的搭接長度要求;
6)各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法;
7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容;
3:混泥土工
1)攪拌機(jī)的種類,規(guī)格,,拌和的原理;
2)震動器的種類,,適用范圍;
3)施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容;
4)施工縫的留設(shè)及其處理方法;
5)混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求;
6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法;
7)混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容;
三、收獲與體會
首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí),,但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了,,在這一個多月里我還是有不少的收獲,。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
首先,,通過一個多月的實習(xí),,通過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。
1.裂縫的原因
混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,,混凝土的脆性和不均勻性,,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),,模板變形,,基礎(chǔ)不均勻沉降等。
混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,,內(nèi)部溫度不斷上升,,在表面引起拉應(yīng)力。
后期在降溫過程中,,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力,。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力,。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現(xiàn)裂縫,。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周,、時干時濕,,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫,?;炷潦且环N脆性材料,抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右,短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6~1.0)×104,, 長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2~2.0)×104.由于原材料不均勻,,水灰比不穩(wěn)定,及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象,,在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的,,存在著許多抗拉能力很低,易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位,。在鋼筋混凝土中,,拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān),混凝土只是承受壓應(yīng)力,。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力,,則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力,。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度,,往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力,,因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要,。
2 溫度應(yīng)力的分析
根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過程可分為以下三個階段:
(1)早期:自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束,一般約30天,。這個階段的兩個特征,,一是水泥放出大量的水化熱,二是混凝上彈性模量的急劇變化,。由于彈性模量的變化,,這一時期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。
(2)中期:自水泥放熱作用基本結(jié)束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止,,這個時期中,,溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加,,在此期間混凝上的彈性模量變化不大,。
(3)晚期:混凝土完全冷卻以后的運轉(zhuǎn)時期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起,,這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加,。
根據(jù)溫度應(yīng)力引起的原因可分為兩類:
(1)自生應(yīng)力:邊界上沒有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu),如果內(nèi)部溫度是非線性分布的,,由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力,。例如,橋梁墩身,,結(jié)構(gòu)尺寸相對較大,,混凝土冷卻時表面溫度低,,內(nèi)部溫度高,在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力,,在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力,。
(2)約束應(yīng)力:結(jié)構(gòu)的全部或部分邊界受到外界的約束,不能自由變形而引起的應(yīng)力,。如箱梁頂板混凝土和護(hù)欄混凝土,。
這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用。
要想根據(jù)已知的溫度準(zhǔn)確分析出溫度應(yīng)力的分布,、大小是一項比較復(fù)雜的工作,。
在大多數(shù)情況下,需要依靠模型試驗或數(shù)值計算,?;炷恋男熳兪箿囟葢?yīng)力有相當(dāng)大的松馳,計算溫度應(yīng)力時,,必須考慮徐變的影響,,具體計算這里就不再細(xì)述。
3 溫度的控制和防止裂縫的措施
為了防止裂縫,,減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手,。
控制溫度的措施如下:
措施以減少混凝土中的水泥用量;
(2)拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;
(3)熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度,利用澆筑層面散熱;
(4)在混凝土中埋設(shè)水管,,通入冷水降溫;
改善約束條件的措施是:
(1)合理地分縫分塊;
(2)避免基礎(chǔ)過大起伏;
(3)合理的安排施工工序,,避免過大的高差和側(cè)面長期暴露;
此外,改善混凝土的性能,,提高抗裂能力,,加強(qiáng)養(yǎng)護(hù),防止表面干縮,,特別是保證混凝土的質(zhì)量對防止裂縫是十分重要,,應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫,出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的,,因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主,。
在混凝土的施工中,為了提高模板的周轉(zhuǎn)率,,往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時間,,以免引起混凝土表面的早期裂縫,。新澆筑早期拆模,在表面引起很大的拉應(yīng)力,,出現(xiàn)“溫度沖擊”現(xiàn)象,。
在混凝土澆筑初期,,由于水化熱的散發(fā),表面引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力,,此時表面溫度亦較氣溫為高,,此時拆除模板,表面溫度驟降,,必然引起溫度梯度,,從而在表面附加一拉應(yīng)力,與水化熱應(yīng)力迭加,,再加上混凝土干縮,,表面的拉應(yīng)力達(dá)到很大的數(shù)值,就有導(dǎo)致裂縫的危險,,但如果在拆除模板后及時在表面覆蓋一輕型保溫材料,,如泡沫海棉等,對于防止混凝土表面產(chǎn)生過大的拉應(yīng)力,,具有顯著的效果,。
加筋對大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小,因為大體積混凝土的含筋率極低,。
只是對一般鋼筋混凝土有影響,。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下,鋼的各項性能是穩(wěn)定的,,而與應(yīng)力狀態(tài),、時間及溫度無關(guān)。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小,,在溫度變化時兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力,。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍,當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力達(dá)到抗拉強(qiáng)度而開裂時,,鋼筋的應(yīng)力將不超過100~200kg/cm2..因此,,在混凝土中想要利用鋼筋來防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多,、間距小,、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細(xì)而間距密時,,對提高混凝土抗裂性的效果較好,。混凝土和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的表面常常會發(fā)生細(xì)而淺的裂縫,,其中大多數(shù)屬于干縮裂縫,。雖然這種裂縫一般都較淺,但它對結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和耐久性仍有一定的影響,。
(1)混凝土中存在大量毛細(xì)孔道,,水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力,,使混凝土干縮變形。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力,,但會使混凝土強(qiáng)度降低,。
這個表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認(rèn)。
(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素,,使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%,。
(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素,摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強(qiáng)度的條件下可減少15%的水泥用量,,其體積用增加骨料用量來補(bǔ)充,。
(4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度,減少混凝土泌水,,減少沉縮變形,。
(5)提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力,提高的混凝土抗裂性能,。
(6)混凝土在收縮時受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力,,當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強(qiáng)度時裂縫就會產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強(qiáng)度,,大幅提高混凝土的抗裂性能,。
(7)摻加外加劑可使混凝土密實性好,可有效地提高混凝土的抗碳化性,,減少碳化收縮,。
(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當(dāng),在有效防止水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)上,,避免因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加,。
許多外加劑都有緩凝、增加和易性,、改善塑性的功能,,我們在工程實踐中應(yīng)多進(jìn)行這方面的實驗對比和研究,比單純的靠改善外部條件,,可能會更加簡捷,、經(jīng)濟(jì)。
4 混凝土的早期養(yǎng)護(hù)
實踐證明,,混凝土常見的裂縫,,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫,。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要,。
從溫度應(yīng)力觀點出發(fā),保溫應(yīng)達(dá)到下述要求:
1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,,防止表面裂縫,。
2)防止混凝土超冷,應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度,。
3)防止老混凝土過冷,,以減少新老混凝土間的約束。
混凝土的早期養(yǎng)護(hù),,主要目的在于保持適宜的溫濕條件,,以達(dá)到兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲,,防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,,以期達(dá)到設(shè)計的強(qiáng)度和抗裂能力,。
適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?;炷系谋卮胧┏3R灿斜竦男Ч?。
從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余,。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響,。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時期,,在施工中應(yīng)切實重視起來。
所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,,根據(jù)不同情況不同處理,。
這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,,用量都是要注意的,,還有混泥土的早期保養(yǎng)。
還有模板設(shè)計:
(一)施工準(zhǔn)備
1.模板安裝前的基本工作: 1)放線:首先引測建筑的邊柱,,墻軸線,,平以該軸線為起點,引出各條軸線,。模板放線時,,根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,,以便于模板安裝和校正,。
2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實際標(biāo)高的要求,直接引測到模板安裝位置,。
3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,,雜物清理干凈,,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根,。
4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案,,向施工班組進(jìn)行技術(shù),質(zhì)量,,安全交底,。
5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項,,我在這就不列舉了,。
在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。