在備課過程中，編寫教案是提高教學(xué)質(zhì)量的一項重要工作,。教案中的教學(xué)活動要具有足夠的挑戰(zhàn)性,，以激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力,。教案的設(shè)計要注重教學(xué)過程的省時和效益,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成果。
小學(xué)交通安全教案設(shè)計篇一
隨著經(jīng)濟繁榮的發(fā)展,，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá),，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,，生命的安全,，使爸爸媽媽放心工作，我們每個小學(xué)生要熟記最基本的交通標(biāo)志,，做到愉快上學(xué),，平安回家。
1,、中隊長宣布：“紅綠燈下‘小交警’”主題隊會現(xiàn)在開始,，全體起立。
2,、各小隊整隊,，報告人數(shù)。
3,、出隊旗（敬隊禮）
4,、唱隊歌（坐下）
同學(xué)們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷,，每10分鐘就有1人喪生,，讓我們永遠(yuǎn)記住這血的教訓(xùn),，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
主持（男）請聽快板《安全第一最重要》
第一小隊出場
同學(xué)們,，上學(xué)校,，交通安全要記牢，
街上來往車輛多,，走路要走人行道,，
過馬路走斑馬線，先看左再右瞧,，
紅燈停,，綠燈行，聽從指揮不亂跑,，
交通規(guī)則要遵守,，安全第一最重要。最,、重,、要！
主持（男女）非常感謝第一小隊的同學(xué)為我們的精彩表演,。
同學(xué)們：交通法律你們又知道多少呢,？下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽，同時也考考自己,。
（女）競賽分必答和搶答兩部分,，答對一題10分，比一比,，哪個小隊得分最高,。
（一）必答題
1、什么燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許車輛,、行人通行？
答：綠燈,。
2,、什么燈亮?xí)r，不準(zhǔn)什么通行,？
答：紅燈亮?xí)r,，車輛、行人禁止通行,。
3、行人須在什么道內(nèi)行走,，在沒有人行道路時,，行人該怎樣行走,？
答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走,。
4,、行人橫過車行道時，須走什么道,？
答：人行橫道,。
5、行人通過沒有交通信號控制的人行橫道,，須注意什么,，不準(zhǔn)怎樣？
答：須注意車輛,，不準(zhǔn)追逐猛跑,。
6、行人不穿越,、倚坐人行道,、車行道上的什么？
答：交通護(hù)欄桿,。
7,、乘坐公共交通工具時，不準(zhǔn)攜帶什么,？
答：易燃易爆等危險物品,。
8、車輛,、行人必須在道路上怎樣走,？
答：各行其道。
9,、交通標(biāo)分幾大類,？
答：分三類。（警告標(biāo)志,、禁令標(biāo)志,、指示標(biāo)志）
（二）主持：現(xiàn)在我們來看看各個小隊的得分。（公布分?jǐn)?shù)）
接下來我們請第三小隊為大家表演小組唱
《我們是交通安全宣傳隊員》
（三）下面進(jìn)行交通知識搶答,，希望各小隊隊員聽清楚,，每題10分。答對加10分,，答錯扣10分,。
a）汽車下車后，應(yīng)怎樣走才安全,？
答：下車后應(yīng)迅速走上人行道,，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路,。
b）乘車應(yīng)如何禮讓？
答：主動給老人,、殘疾人,、小孩、孕婦讓座,。
c）行人可以在高架橋上行走嗎,？
答：不可以。
d）可以在馬路上學(xué)自行車嗎,？
答：不可以,。
e）雨天騎車可以打傘嗎？
答：不可以,。
f）乘坐二輪摩托車必須帶什么,？
答：帶頭盔。
g）不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么,？
答：物體,、雜物。
h）交通信號燈有幾種顏色,？
答：紅,、黃、綠三種顏色,。
i）交通安全宣傳隊隊員的口號是什么,？
答：交通安全，從我做起,，共創(chuàng)文明少年先鋒隊,。
j）！————這是什么標(biāo)志,？
答：警告標(biāo)志,。
k）：————這是什么標(biāo)志？
答：禁令標(biāo)志,。禁止通行,。l）：————這是什么標(biāo)志？
答：紅綠燈標(biāo)志,。
m）小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全,？
答：黃色。
（四）主持：現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果
第一名小隊
第二名小隊
主持：接下來由第五小隊為我們表演順口溜
《交通安全記心中》【1】【2】
經(jīng)濟繁榮車輛多,，交通安全記心中,，
騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙,，
行人須走人行道,，機動車道勿來往,，
越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳,，
行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導(dǎo)方向,，
列隊過街應(yīng)迅速,，不與車輛把路搶，
候車有序分先后,，先下后上互謙讓,。互,、謙,、讓！
主持：同學(xué)們,，我們的生活是美好的,，也是復(fù)雜多變的，我們要想生活更加幸福,，就得學(xué)會保護(hù)自己,。接下來請欣賞手勢操表演。
（音樂）前三遍走隊形,，后兩遍做動作,，第六遍音樂，隊伍靠攏呼號：交通安全從我做起,，共創(chuàng)文明少年先鋒?。ㄈ椋?/p>
主持人：全體坐下，請輔導(dǎo)員總結(jié)這次活情況,。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們,，我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊活動,，大家增長了不少交通安全知識,。我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳,，人人爭做紅,、綠燈下的小主人。
主持人：呼號（全體起立,，居奇右手）
輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
隊員：時刻準(zhǔn)備著,！
中隊長：退隊旗（敬隊禮）
中隊長：中隊“紅、綠燈下小交警”主題隊會到此結(jié)束,。
小學(xué)交通安全教案設(shè)計篇二
1,、通過學(xué)生的自我實踐,，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。
3,、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,，注意交通安全。
1,、通過學(xué)生的自我實踐,，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。
2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。
【教學(xué)難點】,。
教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,，注意交通安全。
1,、學(xué)生課后通過不同渠道查找資料,，小隊長組織小隊的同學(xué)上街觀察，或問交警叔叔,，認(rèn)識更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線,。
2、了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī),。
3,、自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌讀一讀。
【活動時間】一課時,。
【活動過程】,。
1、同學(xué)們,，我們常?？吹竭@樣一句話:“高高興興出門去，平平安安回家來,?！蹦敲矗闶窃鯓永斫膺@句話的呢?2,、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見,。
3、小結(jié):是啊!這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。這樣，我們的生活才能平安,、愉快,。
4、上一節(jié)課,，我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)交通方面的知識,。老師要求同學(xué)們在課后繼續(xù)開展活動:。
查找資料,，小隊長組織小隊的同學(xué)上街觀察，或問交警叔叔,，認(rèn)識更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線,。
了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。
自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌,。
5,、今天的活動課，我們就來交流一下你們課外活動的成果,。
【設(shè)計意圖】交通安全和孩子們的生活緊密相關(guān),，加上課前搜集的有關(guān)此方面的資料，用學(xué)生喜聞樂見的俗語導(dǎo)入新課,，一石激起千層浪,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一下子被調(diào)動起來。此問題沒有現(xiàn)成的答案,，目的在于讓學(xué)生敞開思想,，暢所欲言。
1,、出門在外,，為了保障人身安全，保證道路的暢通,，我們除了要服從交警的指揮,，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2,、同學(xué)們,，永不下崗的“交通警”指什么?
(各種交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線,。),。
3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行,，可以轉(zhuǎn)彎;什么時候不可以通行,，不可以轉(zhuǎn)彎。
(學(xué)生介紹各自搜集到的交通標(biāo)志,，交通標(biāo)線,。用實物投影展示交流部分交通標(biāo)志,，交通標(biāo)線圖,。有些同學(xué)還知道一些相關(guān)知識,，如人行橫道線的來歷,，紅綠燈的原理等,，也可以來介紹一下,。),。
【設(shè)計意圖】用投影展示匯報自己的勞動成果,，有獲取知識后的成就感,，愉悅感,，符合孩子的年齡和心理特點。各自通過交流,，了解了課前自己沒搜集到的交通方面的知識,，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,，既學(xué)到了社會常識,，又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。
6,、學(xué)生交流,。
例:在各個十字路口，有紅綠燈信號,。
在各個學(xué)校門口,，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。
在從梅園去馬山的路上,，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志,，提醒司機引起注意。
在繁華的商業(yè)街上,，比如中山路,，人民路上，有多條人行橫道線,。
在各個大商場,、影院等的門口，會有停車標(biāo)志,。
在高速公路上,，常會看到禁止行人穿行的標(biāo)志,。
在一些三岔路口，會有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)志,。
7,、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報,。
8,、小結(jié):同學(xué)們的課外實踐非常有成果，認(rèn)識了這么多的交通信號,、標(biāo)志,、標(biāo)線。相信你們在生活中看到了,，一定會按它的指示,，遵守這些交通規(guī)則的。
【設(shè)計意圖】社會課與社會生活有著密切聯(lián)系,，因此參加實踐活動是學(xué)習(xí)社會課的重要途徑,。讓學(xué)生通過實踐活動熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)，進(jìn)一步加強學(xué)生的交通安全意識,，為指導(dǎo)自己的行為作準(zhǔn)備。
1,、交通安全是人人要注意的,。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則,，遇到了緊急情況更會不知所措,，所以，為了自身的安全,，我們一定要切記安全第一,，規(guī)則第一。
2,、那么,，你想到了，或向交警叔叔請教到了,，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?
3,、學(xué)生討論，交流,，后小結(jié),。
4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則:,。
不闖紅燈,。
不在馬路上奔跑，打鬧。
走路要走人行道,，過馬路要走人行橫道線,。
不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。
乘坐摩托車要戴好安全帽,。
1,、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌，來朗誦給同學(xué)們聽聽,，好嗎?
2,、學(xué)生朗讀自己編的兒歌。老師相機板書一首典型兒歌,。
3,、小結(jié):同學(xué)們都非常有水平，編的兒歌文通句順,，朗朗上口,。這些交通規(guī)則，一定也牢記心中了,。
【設(shè)計意圖】,。
讓學(xué)生認(rèn)識并明白應(yīng)該遵守的交通規(guī)則并身體力行是本次活動的關(guān)鍵所在。聯(lián)系社會生活實際,，讓同學(xué)們在明白遵守交通規(guī)則的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)自己的行動，以利于正常的學(xué)習(xí)和生活,。
1,、學(xué)生討論，交流,。
假日,，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通,。
慰問交警叔叔,，如夏天給他們送水等。
宣傳交通知識,，讓人們都來遵守交通規(guī)則,。
學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學(xué)習(xí),，長大也為社會作貢獻(xiàn),。
【設(shè)計意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在教育學(xué)生要從小尊重交警的勞動，服從交警的指揮,，注意交通安全,。
今天的社會活動課,，同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識。說明大家在課外都善于觀察,，勤于動腦,，勇于實踐，所以掌握到了許多書面上沒有的知識,。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的,。今后，我們還要堅持這樣做,，讓我們的生活更輕松,，更愉快。
附板書:,。
紅燈停,，綠燈行;斑馬線上可通行。
馬路上,，別打鬧;危險處處要提防,。
交通標(biāo)志牢牢記;人人遵守保安寧。
小學(xué)交通安全教案設(shè)計篇三
1．知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則,。
2．知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,，給自己或別人帶來痛苦。
3．如何安全度過小橋,。
1,、行走的安全常識,。
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號,。
綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通行,；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行,，但已進(jìn)入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行,；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行,。
人行橫道信號燈,。
綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道,；綠燈閃爍時,，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。
行人必須遵守的規(guī)定。
行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走,；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道,，須遵守信號的規(guī)定,；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼,，注意車輛來往,，不準(zhǔn)追逐，奔跑,；沒有人行橫道的,，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿,；有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,，隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車,，強行攔車或拋物擊車,。
行走時，哪些情況最危險呢,。
（1）橫穿馬路很容易出危險,。
（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故,。
（3）上,，下班高峰過后，馬路上車輛稀少,，因為路中車少人稀思想麻痹,。麻痹加麻痹就等于危險。
（4）行走時一心兩用,，邊走邊看書,，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天,，邊走邊玩……這樣做,，可能車子不來撞你,，你倒自己去撞車子，因此也十分危險,。
2,、騎車安全。
（1）不滿12周歲的孩子,，不能在道路上騎車,。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
（2）不打傘騎車,。
（3）不脫手騎車,。
（4）不騎車帶人。
（5）不騎"病"車,。
（6）不騎快車,。
（7）不與機動車搶道。
（8）不平行騎車,。
最后還要注意,，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng),，下雪,，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下,，也不要騎車,。
3、乘車安全,。
（1）上車前先看清公共汽車是哪一路,，因為公共汽車停靠站,，往往是幾路公共汽車同一個站臺,，慌忙上車，容易乘錯車,。
（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時將書包置于胸前,，以免書包被擠掉,，或被車門軋住。
（3）上車后不要擠在車門邊,，往里邊走,，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手,，頭,，手,，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故,。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌,，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
（5）乘車時不要看書,，否則會損害眼睛,。
4、怎樣提高心理素質(zhì),。
（1）樹立正確的人生兢,，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力,，熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí)。
（2）充分認(rèn)識自己,，正確估價自己,，有自知之明，不自卑也不自負(fù),。
（3）積極交友,，寬容待人，善于與他人交流思想,，感情,，相互幫助，相互學(xué)習(xí),。
（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動,，積極參加各種體育活動,。
（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品,，如《鋼鐵是怎樣煉成的》,，《紅巖》等，陶冶情操,，樹立遠(yuǎn)大的理想,。
（6）學(xué)會思考，愛動腦筋,，學(xué)會全面分析復(fù)雜問題,，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。
（7）家長不寵孩子,，從小不過分遷就孩子,，不使孩子養(yǎng)成任性,，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣，壞脾氣,。
（8）要讓孩子參加勞動,，即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓(xùn),，接受艱苦的磨煉,。
（9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長輩,，尊敬教師做起,，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果，進(jìn)而要求愛護(hù)財物,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì),。
小學(xué)交通安全教案設(shè)計篇四
1、通過學(xué)生的自我實踐,，讓他們知道一些常見的交通信號,、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。
2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),。
3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,，注意交通安全,。
1、通過學(xué)生的自我實踐,，讓他們知道一些常見的交通信號,、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。
2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),。
教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全,。
1,、學(xué)生課后通過不同渠道查找資料，小隊長組織小隊的同學(xué)上街觀察,，或問交警叔叔,，認(rèn)識更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。
2,、了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī),。
3,、自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌讀一讀,。
一課時,。
一、導(dǎo)入課題,，明確活動內(nèi)容,。
1、同學(xué)們,，我們常?？吹竭@樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來,?！蹦敲矗闶窃鯓永斫膺@句話的呢?2,、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見,。
3、小結(jié)：是啊!這說的是我們每一個人出門時,，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,，注意交通安全。這樣,，我們的生活才能平安,、愉快。
4,、上一節(jié)課,，我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)交通方面的知識。老師要求同學(xué)們在課后繼續(xù)開展活動：
查找資料,，小隊長組織小隊的同學(xué)上街觀察,，或問交警叔叔，認(rèn)識更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線,。
了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī),。
自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌。
5,、今天的活動課,，我們就來交流一下你們課外活動的成果。
設(shè)計意圖：交通安全和孩子們的生活緊密相關(guān),，加上課前搜集的有關(guān)此方面的資料,，用學(xué)生喜聞樂見的俗語導(dǎo)入新課，一石激起千層浪,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一下子被調(diào)動起來,。此問題沒有現(xiàn)成的答案，目的在于讓學(xué)生敞開思想，暢所欲言,。
二,、交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志,。
1,、出門在外，為了保障人身安全,，保證道路的暢通,，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定,。
2,、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么?
(各種交通信號,、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線,。)。
3,、十字路口的紅綠燈就是交通信號,，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎;什么時候不可以通行,，不可以轉(zhuǎn)彎,。
(學(xué)生介紹各自搜集到的交通標(biāo)志，交通標(biāo)線,。用實物投影展示交流部分交通標(biāo)志,，交通標(biāo)線圖。有些同學(xué)還知道一些相關(guān)知識,，如人行橫道線的來歷,，紅綠燈的原理等，也可以來介紹一下,。),。
設(shè)計意圖：用投影展示匯報自己的勞動成果，有獲取知識后的成就感,，愉悅感,，符合孩子的年齡和心理特點。各自通過交流,，了解了課前自己沒搜集到的交通方面的知識,，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,，既學(xué)到了社會常識,，又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力,。
6、學(xué)生交流,。
例：在各個十字路口,，有紅綠燈信號。
在各個學(xué)校門口,，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志,。
在從梅園去馬山的路上,，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志,，提醒司機引起注意。
在繁華的商業(yè)街上,，比如中山路,，人民路上，有多條人行橫道線,。
在各個大商場,、影院等的門口，會有停車標(biāo)志,。
在高速公路上,，常會看到禁止行人穿行的標(biāo)志。
在一些三岔路口,，會有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)志,。
7、如果人們不按這樣的規(guī)定做,，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報,。
8、小結(jié)：同學(xué)們的課外實踐非常有成果,，認(rèn)識了這么多的交通信號,、標(biāo)志、標(biāo)線,。相信你們在生活中看到了,，一定會按它的指示，遵守這些交通規(guī)則的,。
設(shè)計意圖：社會課與社會生活有著密切聯(lián)系,，因此參加實踐活動是學(xué)習(xí)社會課的重要途徑。讓學(xué)生通過實踐活動熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),，進(jìn)一步加強學(xué)生的交通安全意識,，為指導(dǎo)自己的行為作準(zhǔn)備。
三,、討論,，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則,。
1、交通安全是人人要注意的,。我們小學(xué)生年齡小,，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措,，所以,，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一,，規(guī)則第一,。
2、那么,，你想到了,，或向交警叔叔請教到了，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?
3,、學(xué)生討論,，交流，后小結(jié),。
4,、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：
不闖紅燈。
不在馬路上奔跑,，打鬧,。
走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線,。
不滿12周歲的兒童不騎自行車上街,。
乘坐摩托車要戴好安全帽。
1,、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌,，來朗誦給同學(xué)們聽聽，好嗎?
2,、學(xué)生朗讀自己編的兒歌,。老師相機板書一首典型兒歌。
3,、小結(jié)：同學(xué)們都非常有水平,，編的兒歌文通句順，朗朗上口,。這些交通規(guī)則,，一定也牢記心中了。
設(shè)計意圖：
讓學(xué)生認(rèn)識并明白應(yīng)該遵守的交通規(guī)則并身體力行是本次活動的關(guān)鍵所在,。聯(lián)系社會生活實際,，讓同學(xué)們在明白遵守交通規(guī)則的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)自己的行動，以利于正常的學(xué)習(xí)和生活,。
四,、服從交警的指揮，尊重交警的勞動,。
1,、學(xué)生討論，交流,。
假日,，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通,。
慰問交警叔叔,，如夏天給他們送水等,。
宣傳交通知識,，讓人們都來遵守交通規(guī)則。
學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神,，刻苦學(xué)習(xí),，長大也為社會作貢獻(xiàn)。
設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在教育學(xué)生要從小尊重交警的勞動,，服從交警的指揮,，注意交通安全。
五,、活動延續(xù),。
小學(xué)交通安全教案設(shè)計篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓小學(xué)生知道道路交通安全的標(biāo)志和規(guī)則,。
2,、讓學(xué)生感受遵守交通規(guī)則，注意交通安全的重要,，提高珍惜生命,，確保安全的意識。
3,、遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，懂得自覺遵守并維護(hù)交通規(guī)則,。教學(xué)重點：
出處 www.sevw.cn
讓學(xué)生知道常見的交通信號,、標(biāo)線，知道有關(guān)的交通常識,，懂得自覺遵守交通規(guī)則,。教學(xué)難點：
把知識轉(zhuǎn)化為自覺遵守并維護(hù)交通規(guī)則的行為,。教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入,。
1,、談話：同學(xué)們，今天你們是怎樣上學(xué)的,？
（生1：我自己走路來的,。生2：家人送來的。生3：坐面包車來的,。）,。
（師：是的，同學(xué)們上學(xué)中涉及到安全有很多,，今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)行走安全的知識,。）。
2,、揭示課題并板書課題,。
（師：課件播放課題，然后馬上板書課題）,。
二,、我會說。
師：那我們怎樣行走才會安全呢,？生回答,。
三、我會演,。
1,、師問：我們在道路上行走該怎樣走呢？請同學(xué)們分小組來演一演,。
2,、老師走進(jìn)組巡堂，及時指出學(xué)生做得不對的地方,。
3,、小組長匯報演練的內(nèi)容和情況，其他小組做點評,。
4,、小結(jié)：同學(xué)們，你們在演練的過程老師看了,，都非常不錯,，都可以設(shè)想自己遇到這些交通情況時應(yīng)該怎么處理。
四,、認(rèn)真看圖,，學(xué)會辨析,。
1、課件出示第一組圖片,，讓學(xué)生想一想：這樣做好嗎,？為什么？那我們應(yīng)該怎樣做,？
3,、小結(jié)。（師：
五,、看視頻談感受,。
學(xué)生觀看灰兔系列視頻教師引導(dǎo)學(xué)生談自己的感受。
1,、讓學(xué)生分組完成競賽試題,。
2、小組長匯報本組試題結(jié)果,。
七,、課堂總結(jié)。
1,、同學(xué)們,，你們學(xué)會了什么,？
3,、教師總結(jié)。
（生命非常珍貴,，牽動著每個家庭的幸福,，我們的健康成長也離不開安全。這一節(jié)道路安全課很快就要結(jié)束了,，希望這節(jié)課能對你們的生活有用,，同時希望你們在課后能夠不斷地學(xué)習(xí)更多交通安全的相關(guān)知識，增強交通安全意識,，提高自我保護(hù)的能力,。）。
小學(xué)交通安全教案設(shè)計篇六
為積極推進(jìn)學(xué)校交通安全管理工作,，營造和諧暢通,、安全有序的學(xué)校交通環(huán)境，預(yù)防師生交通事故發(fā)生,，最大限度地保護(hù)學(xué)生人身安全安全,，有力推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作。結(jié)合我校實際情況,，經(jīng)學(xué)校行政研究決定,，特制定本方案,。
一、工作目標(biāo),。
1.在學(xué)校建立交通安全管理組織體系,，將交通安全工作納入目標(biāo)管理考核內(nèi)容，實行校領(lǐng)導(dǎo)包班級安全管理,。
二,、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組
長：周永平副組長：蔣玉麗,、歐陽清泉,、陽愛香、楊志清成員：毛建偉,、義國湘,、伍春花、楊建忠,、周億志,、周明、唐石祥,、首杰雄,、周吉麟領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)學(xué)校政教處,，由蔣玉麗副校長分管,，毛建偉主任負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，胡波任專干,。
四,、職責(zé)范圍。
學(xué)校道路交通安全整治工作主要范圍為：校門口及周邊道路,、校道,、校園內(nèi)停車場。
五,、專項整治工作的步驟和措施,。
學(xué)校交通安全整治工作采取自查與依法整治相結(jié)合的工作方法，按照組織部署,、治理整改,、督查驗收3個步驟進(jìn)行。
（一）組織部署階段,。
深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問題,，認(rèn)真制定專項整治工作實施方案，部署學(xué)校及周邊道路安全專項整治工作。
（二）治理整改階段,。
開展交通安全知識講座,、圖片展覽等多種形式，向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動,。同時進(jìn)行自查自改,，消除學(xué)校校園及周邊交通安全隱患，治理校園及周邊地區(qū)事故多發(fā)點段和安全隱患點段,，并協(xié)助有關(guān)部門做好“交通安全學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作。
（三）督查驗收階段,。
領(lǐng)導(dǎo)小組對專項整治工作情況進(jìn)行檢查,，對成績突出給予通報表揚，對工作不力,、安全問題突出的給予通報批評,。
六、專項治理的要求,。
（一）提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校根據(jù)“十九大”精神的要求,，從講政治,、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,，充分開展學(xué)校交通安全專項整治工作的重要性,、必要性，把這次專項治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程,，采取一切必要措施,，保障治理工作落到實處。
（二）部門聯(lián)動,，形成合力。
學(xué)校要主動與當(dāng)?shù)毓?、建設(shè),、交通、安全行政監(jiān)督管理等部門加強聯(lián)系,，消除學(xué)校存在的各種道路交通安全隱患,，確保廣大師生交通安全。
（三）加強宣傳教育,，建立長效機制,，鞏固整治成果。
在專項整治工作中,，學(xué)校要把學(xué)生交通安全教育納入日常工作,，當(dāng)作一項重要工作來抓,，通過廣泛號召、典型引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn),、檢查評價、總結(jié)表彰等方式,，組織推動這項工作的開展,。
（四）學(xué)校門口要實行交通管制。
周一至周六期間（寒暑假除外）外來車輛未經(jīng)門衛(wèi)許可不得進(jìn)入教學(xué)區(qū),，學(xué)校保衛(wèi)人員或門崗要對外來人員進(jìn)行登記,；機動車輛不得進(jìn)入校園；師生道路和停車場要有明顯標(biāo)志,，車輛不得亂停亂放,。
教育師生自覺遵守交通法規(guī)，特別要強調(diào)以下幾點：
1.橫過馬路必須按交通信號,、標(biāo)志行走,，不亂穿馬路。
2.不搭乘非法營運的摩托車,、農(nóng)用車,。
3.不騎自行車駛?cè)肟燔嚨溃瑖?yán)禁騎自行車帶人,，嚴(yán)禁,。
12周歲以下學(xué)生騎自行車上路或搭乘摩托車。
4.嚴(yán)禁學(xué)生無證駕駛摩托車,。
（六）上學(xué),、放學(xué)時，學(xué)校組織教師輪流值班,，責(zé)任道人,。
在學(xué)校周邊交通繁忙路段協(xié)助有關(guān)部門維持好學(xué)生的交通秩序，確保學(xué)生安全,。
（七）學(xué)校加強校園內(nèi)機動車輛的管理,。
校園內(nèi)應(yīng)禁止未經(jīng)批準(zhǔn)的外來車輛進(jìn)入。在學(xué)生上學(xué),、放學(xué)出入學(xué)校的高峰時段要禁止機動車進(jìn)出校門,。
2020.4。
小學(xué)交通安全教案設(shè)計篇七
一,、活動目標(biāo)：
1,、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。
3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法,。
二,、活動準(zhǔn)備：
1、精心布置活動場景,。
2,、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
3,、字卡：交通安全,、紅燈停，綠燈行,、人行道,、非機動車道、汽車道,。
三,、活動過程：
（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題,。
1,、出示交通事故圖片，請幼兒仔細(xì)觀察,。提問：
孩子們,，剛才你們看到了什么？想到了什么,？
2,、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安全,。（出示字卡“交通安全”）。
（二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性,。
1,、孩子們，看看我們坐的隊形像什么,？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲,。老師請出三個司機,，三個騎車的以及五個行人。
（1）孩子們，剛才你們看到了什么,？你們想說什么,？
（2）如果生活中也是這樣可不行啊,！為什么會發(fā)生這種情況呢,？
（3）（教師拿出信號燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用,。（將標(biāo)志貼在黑板上）,。
幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”,。
2,、認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,，這就要知道每條路的名稱,。孩子們，看看這個十字路口,，你認(rèn)識這些道路嗎,？（人行道,、非機動車道,、汽車道）。
（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用,。
（四）現(xiàn)場指揮,。
1,、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,，人們的生命安全,，更離不開交通警察。老師向__叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),，請小朋友仔細(xì)看,，猜一猜是什么意思。
2,、老師來當(dāng)交通警察,，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮,，一起動一動吧,！
（五）評價幼兒游戲情況，結(jié)束,。
兒童安全小知識：
１,、增強紅綠燈意識,。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置?！t燈停,，綠燈行’按信號燈的指示通行，起步時向左右兩邊看是否有來車,，然后從人行橫道橫過馬路,。自覺地接受交通信號的指揮。
２,、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引,。不要讓兒童單獨上街。他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?，必須有成年人帶領(lǐng),。
３、不要在車輛臨近時突然橫過馬路,。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程,。汽車也是這樣，當(dāng)緊急制動時也有一個過程,；再加上行駛的汽車有慣性,，不能一剎即停。最安全之策,，只能是：不要在汽車臨近時突然橫穿馬路,。
４、不要扒車,。一些小孩出于好奇,，常常利用車輛起步、上坡,、減速時扒車,，或作游戲或以扒車代步。這樣很容易跌倒或摔傷,。甚至造成生命危險,。
小學(xué)交通安全教案設(shè)計篇八
安全，我們常常接觸到得一個詞語,。但是,，聽老師說了，聽家長講了,，又有誰真正的做到了呢?上學(xué)路上,，總是看到有那么幾個闖紅燈的青年，他們并沒有想過,，一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊,。一秒的車禍,，父母的一輩子,，都有流不完的淚啊!
那天的車禍,，帶走了一個年輕的生命，還沒開成最絢爛的花朵,，花朵就已經(jīng)凋謝,。如果當(dāng)時這個男生不闖紅燈，不敢時間,，如果當(dāng)時那個司機不要趕黃燈,，如果如果…………一切都變成了如果，這都是不可能的事情了,。一切都不可以挽回了,。為什么我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會有怎樣嚴(yán)重的后果呢?但是既然事情已發(fā)生，我們就應(yīng)該在事后反省自己,，好好思考思考自己的行為和他們的行為,。
有時候，我們也會急著上學(xué),。有時候,，我們也趕時間。大家心里都想著：“我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢?我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢?”但是,，有了一次就有第二次,，我們并不能保證我們不會在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯誤,。
從小老師父母就教導(dǎo)我們“紅燈停,，綠燈行?！睆男【投撝覀兊陌踩?，可為什么還會有這么多的悲劇發(fā)生，就是因為我們沒有時刻的記住,，安全最重要!
遵守交通規(guī)則,，珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的,。牢牢記住,，禮讓禮讓，人車無恙,，凡是讓一讓,，大家都平安!
篇二。
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是一(1)班的洪佳琪,。
相信大家都聽到過“平安是福,，平安是金”的話語，今天我演講的題目就是《文明交通,，與安全手拉手》,。
如虎，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命,。因此,，在馬路上行走，一定要注意安全,，千萬不要在馬路上玩游戲,，也不能在馬路上踢足球。在乘車時,，不要把頭伸出窗外,。過馬路時，應(yīng)走斑馬線,。
“文明交通,，從我做起”，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識,，自覺遵守交通法規(guī),，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手,，文明交通一起走,。決不隨意穿馬路、闖紅燈,，決不在公路上追逐玩耍并排走,，時時處處做一個遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年,。
小學(xué)交通安全教案設(shè)計篇九
1,、通過本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性,，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全。
2,、認(rèn)識常用的交通信號,、標(biāo)志、標(biāo)線,，明白它們所代表的意思,。
3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī),。
教學(xué)重點,。
認(rèn)識常用交通標(biāo)志,，掌握基本交通法規(guī)。
教具準(zhǔn)備,。
圖片,。
教學(xué)時間。
一課時,。
教學(xué)過程,。
活動一.談話交流。
師生交流,。
2.是呀，車輛阻塞,，交通擁擠,，交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通狀況十分復(fù)雜的這天,，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一,。大家都期望自己“高高興興地出門，安安全全地回家”,。那么,，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一齊來學(xué)習(xí)第四課,。
（板書課題：注意交通安全）,。
活動二.
（一）觀察圖片。
1.出現(xiàn)的是誰,？他站在什么地方,，正在干什么？
2.你們覺得交警叔叔的工作重要嗎,？
3.你們還在哪兒見過交警叔叔,，他們都做了些什么？
4.同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解,。交警叔叔的工作十分重要,，就像交通線上的喉舌，起,。
到了不可估量的作用,。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們,。
不但要尊敬交警叔叔,，還要――。
（板書：服從交警的指揮）,。
（二）看圖片,，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志,。
1.但是，聰明的同學(xué)們也許明白在道路上除了交通警察以外,，還有許許多多忠于職守,、永。
不下崗的“交通警”,。它們是誰呢,？請看課文第3小節(jié)。（指名讀）,。
2.小組討論,，看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。（連線）,。
1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（）,。
2）傳遞道路方向、地點,、距離信息的標(biāo)志叫（）,。
3）禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（）,。
4）警告車輛,、行人注意危險地點的標(biāo)志叫（）。
3.同學(xué)們學(xué)得真快,，下面看看你能識別哪些交通標(biāo)志,。
交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么好處,？
黃：警告紅：禁止藍(lán)：提示,。
4.說說圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思,。
5.同學(xué)們還明白哪些交通標(biāo)志,，說出來讓大家長長見識。
6.有了這些默默無聞的“交通警”,，我們的行動真是既方便又安全了,。
活動三.游戲反饋。
1.為了確保道路通暢,，避免意外事故的發(fā)生,，我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人務(wù)必遵守的法規(guī),。
2.游戲搶答：看圖能決定出下列行為的對錯嗎,？
3.再請你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。
4.假如你是一位小交警的話,，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為,，并怎樣進(jìn)行教育呢？
五處錯誤：
1）紅燈亮,，自行車行,。
2）行人靠左行。
3）追車奔跑,。
4）過馬路不走人行天橋,。
5）跨越護(hù)欄。
5.（略舉一－二個交通事故案例）同學(xué)們想一想,，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢,？
6.小結(jié)：因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī),，只有這樣,，才能保證自己和他人的平安。
四,、小結(jié)。
這節(jié)課,，我們認(rèn)識了許多常用的交通標(biāo)志,，學(xué)會了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記,，交通安全要注意,，一路平安！
小學(xué)交通安全教案設(shè)計篇十
1,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識,；明白一個人的安全每天都是從零開始的,。
2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則,，做安全的小使者,。
教學(xué)過程。
（一）上學(xué)放學(xué)路上,。
教師語：同學(xué)們你們每天上學(xué),、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛,；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。
（二）在路上要注意的問題,。
1,、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽,，不能隨心所欲忽左忽右,，走路要眼看前方，排縱隊,，不能互相并排行走,，更不能在路上追路、嬉戲,。
2,、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子,、泥團,、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛,。
3,、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路,，山路內(nèi)側(cè)靠山,、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米,，偶爾有運木頭小型農(nóng)用車,、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍,、王麗君等同學(xué)要特別小心,，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行,，沒有聽到車聲都要靠山邊行走,，雨天必須要派人來學(xué)校接。
4,、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),，每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：
一停；
二看,；
三想,；
四通過。
5,、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的`“十字”路口進(jìn)行實地觀察并演練,。
（三）乘車。
教師語：同學(xué)們衣、食,、住,、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>
1,、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品,、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞€車,，不能乘坐超載車,。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外,，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看,。
2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后,，才能上下車,，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動讓座,。
3,、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴,。一定要戴安全帽,、身子要往前傾、手要抓牢車架,，并要隨時提醒騎車人不能太快，彎道時一定要減速慢行,、多打喇叭,、不能超車；騎車時不能接聽手機,、更不能打手機,，以免分散注意力造成不測。
4,、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路,、絕對不準(zhǔn)載人逛路。
小學(xué)交通安全教案設(shè)計篇十一
活動目標(biāo)：
1.認(rèn)識并了解一些常見的交通信號,、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。
2.知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮,，有初步的交通安全意識,。
3.學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。
活動準(zhǔn)備：安全事例,，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后),，匯總題板.
活動過程：
一、講述交通事故案例,導(dǎo)入教師講述交通事故:問你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因,。),。
師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標(biāo)志,，提醒大家要注意交通安全。
二,、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號,。
1.分組交流。
師：老師知道你們搜集了許多交通標(biāo)志,，現(xiàn)在請把你的記錄單和好朋友交流一下,。看看哪些是一樣的,，哪些是不一樣的?你是在哪里看到這種標(biāo)志的?表示什么意思?把你認(rèn)識的標(biāo)志介紹給你的朋友,，對那些你還不認(rèn)識的標(biāo)志可以從好朋友那里尋找答案。
2.集體分享,。
師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果,。
師：小朋友介紹的交通標(biāo)志到底對不對呢??我們一起來查一查。
3.認(rèn)識標(biāo)志,。
師：對了,，這標(biāo)線表示這里是出人口，不能停車等待,。爸爸媽媽開車的小朋友要記得提醒他們哦,。
師：(出示非機動車道和機動車道指示標(biāo)志)誰認(rèn)識這個標(biāo)志?說說是什么意思。
師：小朋友來上幼兒園,，爸爸媽媽用電瓶車送你的話應(yīng)該在哪里開?
師：你們說得好,。但現(xiàn)在很多電瓶車都開到機動車道上去了，這是非常危險的,。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則,。
4.了解簡單的交通指揮手勢。
師：在十字路口,，交通安全離不開信號燈和交通標(biāo)志,，但更離不開交警叔叔的指揮，當(dāng)信號燈出現(xiàn)問題或路口出現(xiàn)交通堵塞時,，尤其需要交警叔叔現(xiàn)場指揮,。
師：小朋友們好!剛才你們認(rèn)識了不少交通信號和標(biāo)志,，現(xiàn)在我來做一個動作，請你們猜一猜是什么意思,?；卮鹫_有獎品的哦。
師：想不想學(xué)一學(xué)?現(xiàn)在請小朋友起立,，跟我學(xué)交通指揮動作好嗎?
小學(xué)交通安全教案設(shè)計篇十二
1,、引導(dǎo)幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,，提高自我保護(hù)能力,。
2、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,，了解標(biāo)志的作用和特征,，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
3,、發(fā)展幼兒的觀察力,，思維力及口語表達(dá)能力。
【活動準(zhǔn)備】,。
1,、媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈。
2,、實現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像,。
3、幻燈片：去秋游的場景布置,。
【活動過程】,。
1、邊觀看動畫課件邊討論：
（1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場玩,，84廣場真漂亮,，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面,，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車,，紅紅差點被車撞上,。
（2）為什么紅紅差點被車撞上？
教師小結(jié)：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓,，不遵守交通規(guī)則,，差點被車撞上，這樣太危險了,。
（3）組織幼兒討論：如果你是紅紅,，你會怎么辦,？
教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,，綠燈行,，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐,、玩耍,，不亂闖紅綠燈。
2,、看錄像,，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性。
播放錄像,，讓幼兒討論,、回答。
3,、看幻燈片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志。
教師出示各種交通標(biāo)志的圖片,，請幼兒自由發(fā)表自己的意見,，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思,。
師：剛才小朋友說出了這些標(biāo)志的意義,，那到底說的對不對呢？老師來告訴你吧?。ń處熥屑?xì)講解每個交通標(biāo)志的名稱及意義）,。
4、游戲--我指你說：教師指出標(biāo)志圖片,，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義,，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。
5,、情景模擬游戲：秋游去,。
（1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，認(rèn)識標(biāo)記,，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識,。
場景一：人行道和車行道。
師：前面有兩種路,，行人該走哪一種路,？（人行道）。
師：行人應(yīng)該注意什么,？（靠右邊走,，不能邊走邊玩,，特別是不能到車行道上玩）。
場景二：十字路口（教師扮交警）,。
師：要過馬路了,，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線,，看交警手勢看紅綠燈）,。
場景三：天橋教。
師：這是什么,？我們應(yīng)該怎么走,？（走天橋要靠邊右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠,。）,。
（2）順利到達(dá)目的地延伸活動：戶外活動和中小班小朋友玩交通游戲。
小學(xué)交通安全教案設(shè)計篇十三
一,、班會主題：“交通安全,，從我做起”
二、班會形式：教師引導(dǎo),，學(xué)生參與認(rèn)知,。
三、班會目的：
1,、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強學(xué)生安全意識,。
2、以“增強交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全,。
四,、班會過程：
1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘),。
2,、小兔診所(5分鐘)。
3,、珍愛生命(5分鐘)。
4,、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘),。
5,、觀看視頻(5分鐘)。
6,、游戲《模擬路口》(10分鐘),。
7、交通安全知識搶答(5分鐘),。
8,、交通安全拍手歌(2分鐘)。
9,、總結(jié),。
小學(xué)交通安全教案設(shè)計篇十四
主題：開心上學(xué)、平安回家,。
目的：幫助孩子們正確認(rèn)識上學(xué)放學(xué)路上的安全隱患,，加強孩子們的安全意識，讓孩子們開心上學(xué),、平安回家,。
過程：
一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們,，在我們班的同學(xué)都是走讀的,，甚至有的是自行上學(xué)和回家的，老師特別擔(dān)心這些同學(xué)的安全,，這節(jié)課我們一起來討論上學(xué)放學(xué)路上應(yīng)該注意什么,。
二、請生說說平時上學(xué)放學(xué)采用哪種交通方式,？（步行,、騎自行車、乘車）,。
三,、討論以上交通方式各存在哪些安全隱患？
四,、觀看短片,。
五、請生談?wù)動^后感,。
六,、小結(jié)落實：
1、行走時,，哪些情況最危險呢?
（1）不遵守紅綠燈信號規(guī)定,。
(2)橫穿馬路，或三五成群橫著走在非人行道上,，這樣最容易發(fā)生交通事故,。
（3）上,、下班高峰過后，馬路上車輛稀少,，因為路中車少人稀思想麻痹,，麻痹加麻痹就等于危險。
（4）行走時一心兩用,，邊走邊看書,，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天,，邊走邊玩……這樣做,，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子,，因此也十分危險,。
2、騎車安全,。
（1）不滿12周歲的孩子,，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。(2)不打傘騎車,。
（3）不脫手騎車。
（4）不騎車帶人,。
（5）不騎"病"車,。
（6）不騎快車。
（7）不與機動車搶道,。
（8）不平行騎車,。特別還要注意，在惡劣的天氣如雷雨,，臺風(fēng),，下雪，或積雪未化,，道路結(jié)冰等情況下,，也不要騎車。
3,、乘車安全,。
（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車,。
（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉,，或被車門軋住。
（3）上車后不要擠在車門邊,，往里邊走,，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手,，頭,，手，身體不能伸向窗外,，否則容易發(fā)生傷害事故,。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座,。
（5）乘車時不要看書,，否則會損害眼睛。
七,、總結(jié)：通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展,，是大家深刻認(rèn)識到交通安全的`重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí),，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上,，一定要注意交通的安全，時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容,，時刻注意安全能讓我們生活的每一天都充滿著祥和,、喜悅，老師希望你們學(xué)會保護(hù)自己,，每天開開心心上學(xué),，平平安安回家！
小學(xué)交通安全教案設(shè)計篇十五
活動目標(biāo)：
1.使幼兒了解假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強幼兒的自我保護(hù)意識,。
2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,，教育幼兒熱愛勞動,，堅持自己的……。
3.感受到節(jié)日的快樂,。
4.簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備：
活動過程：
一,、讓幼兒知道假期安全預(yù)防知識,。
1.教師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了,，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題,。
二、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好這三天的假期,。
1.教師引導(dǎo)幼兒：”放假后你想做些什么事情呢?"。
2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。
3.創(chuàng)設(shè)情境,，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項,。
1.不能玩家中的插座,、開關(guān)、打火機,、尖銳或易吞服的物品,。
2.注意交通安全，不單獨走出家門,。若外出游玩時,，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話,，不要陌生人的東西,。
3.獨自在家時，不爬陽臺,、門窗或其他高處,，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門,。
4.不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險地帶玩耍,，不做危險游戲;,。
6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(二)衛(wèi)生保健,。
1.教育孩子要少吃零食,，多吃蔬菜水果，吃熟食,，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。
2.多喝白開水,，不吃雪糕、不喝冷飲,。吃東西以前要洗手,。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲,。
一,、防火安全。
掃墓時要安全用火,，不玩火,、不亂放火，做好防火措施,。要勸說家長進(jìn)行文明拜祭，用鮮花,、水果等環(huán)保的方式拜祭先人,，也可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行文明祭拜。
1,、請同學(xué)們參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機,、火柴等)，同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈,，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,，釀成大錯。
2,、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火,，防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。
3,、祭祀儀式結(jié)束后,，不要立即離開，要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開,。
4、請所有同學(xué)回家告知家長,，森林防火,，人人有責(zé)，如果有誰不小心引燃了森林,，誰將會負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟賠償責(zé)任,。
5、如果有森林失火,，請同學(xué)們不要參加救火行動,，因為你們小，無自救能力，很容易出現(xiàn)傷亡事故,，這樣就造成了更大的損失,，所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場,，并及時報警,。火警電話是119,。
清明放假期間人多,、車多，全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。
1,、乘車時，要密切關(guān)注車況,，嚴(yán)禁乘坐非法客運車輛;上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭搶,。乘車時不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人。
2,、步行時,，要注意來往車輛，要走人行道;沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。結(jié)伴外出時，不要相互追逐,、打鬧,、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況,，不要東張西望,、邊走邊看書、看報或做其他事情,。在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。
3,、穿越馬路,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行紅燈?！?。穿越馬路時，要走直線,，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,，應(yīng)先看左邊，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機動車通過時才可以穿越馬路,。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人,、朋友呼喚,，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外,。
4、假期間任何學(xué)生不可以到鐵道附近玩耍,，不準(zhǔn)橫穿鐵道。
四,、自身安全防范,。
增強自我保護(hù)意識，提高防范能力,、自救能力和辨別是非的能力,，防止受騙上當(dāng)。
1,、外出時一定要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意,，并向家長告知去向。
2,、自己在家時,，如有陌生人來訪，不要私自開門,，并及時與家長取得聯(lián)系,。在家中玩耍時，不要攀緣登高,，更不能在陽臺,、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故,。
3,、要注意用電,、用火、用氣等安全,，防止火災(zāi),、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生,，確保財產(chǎn)和人身安全,。
4、在假期間,，要安排好假日生活,，在休閑娛樂的同時，也安排時間讀書,、學(xué)習(xí),，做到勞逸結(jié)合。
小學(xué)交通安全教案設(shè)計篇十六
開心上學(xué),、平安回家,。
幫助孩子們正確認(rèn)識上學(xué)放學(xué)路上的安全隱患，加強孩子們的安全意識,，讓孩子們開心上學(xué),、平安回家。
過程：
一,、談話導(dǎo)入：同學(xué)們,，在我們班的.同學(xué)都是走讀的，甚至有的是自行上學(xué)和回家的,，老師特別擔(dān)心這些同學(xué)的安全,，這節(jié)課我們一起來討論上學(xué)放學(xué)路上應(yīng)該注意什么。
二,、請生說說平時上學(xué)放學(xué)采用哪種交通方式,？（步行、騎自行車,、乘車）,。
三、討論以上交通方式各存在哪些安全隱患,？
四,、觀看短片。
五,、請生談?wù)動^后感,。
六、小結(jié)落實：
1,、行走時,，哪些情況最危險呢?
（1）不遵守紅綠燈信號規(guī)定,。
(2)橫穿馬路，或三五成群橫著走在非人行道上,，這樣最容易發(fā)生交通事故,。
（3）上、下班高峰過后,，馬路上車輛稀少,，因為路中車少人稀思想麻痹，麻痹加麻痹就等于危險,。
（4）行走時一心兩用,，邊走邊看書，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天,，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你,，你倒自己去撞車子,，因此也十分危險。
2,、騎車安全,。
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車,。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。
(2)不打傘騎車。
（3）不脫手騎車,。
（4）不騎車帶人。
（5）不騎"病"車,。
（6）不騎快車,。
（7）不與機動車搶道。
（8）不平行騎車,。特別還要注意,，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng),，下雪,，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下,，也不要騎車,。
3、乘車安全,。
（1）上車前先看清公共汽車是哪一路,，因為公共汽車?？空荆菐茁饭财囃粋€站臺,，慌忙上車,，容易乘錯車。
（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時將書包置于胸前,，以免書包被擠掉，或被車門軋住,。
（3）上車后不要擠在車門邊,，往里邊走，見空處站穩(wěn),，并抓住扶手,，頭，手,，身體不能伸向窗外,，否則容易發(fā)生傷害事故。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌,，見老弱病殘及孕婦要主動讓座,。
（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛,。
七,、總結(jié)：通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展，是大家深刻認(rèn)識到交通安全的重要性,，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí),，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全,，時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容,，時刻注意安全能讓我們生活的每一天都充滿著祥和、喜悅,，老師希望你們學(xué)會保護(hù)自己,，每天開開心心上學(xué)，平平安安回家,！
