作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇一

1,、掌握走路,、乘車、騎車等交通安全常識

2,、通過交通案例,，讓學(xué)生明確交通安全的重要性。

重視交通安全,，掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全知識

關(guān)于走路、乘車,、騎車等交通安全知識

一,、課題導(dǎo)入

1、你知道哪些交通安全知識,？

2,、隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。

3,、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,，當你面對那些觸目驚心的場景時,，同學(xué)們你想說什么呢？

3,、教師小結(jié)：面對這一幕幕悲劇,，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。生命在你手中,，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,。

二,、講授新課

（一）學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車

1、乘坐車輛的選擇,。乘坐車輛首先要選擇車況良好,，駕駛員技術(shù)好的車輛。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,，更不能乘坐三卡,、改裝后的三輪車或電瓶車。其次,，對駕駛員也有個選擇問題,，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車,。另外，如果你的父母會開車,，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,，為了家庭安全,、幸福，千萬不可酒后駕車,。

2,、乘車途中的安全。乘坐汽車后不要將頭,、手伸出窗外,，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,，坐摩托車,、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,，不要把腳往輪胎里面伸,，以防跌落或軋傷。

安全過馬路

1,、不盲目橫穿公路,。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的,。我們可以采取“先望左、后望右”的辦法,，即：到達公路邊先看看左面有沒有來車,，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面有沒有來車,，要是沒有的話你就趕快過后半條,，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清路況,。

2,、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐,，不在馬路上玩耍和長時間停留,。

3、遵守路隊紀律,。安全上下學(xué),。

三、辨對錯：

一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏,。一個小朋友在前面逃,，王誠在后追，不知不覺中跑到一個交叉路口,。被追的小朋友怕被捉住當“俘虜”,，就飛快的奔到了馬路的對面。王誠又一心想追上他,，也急急的沖過馬路,。但就在這時，一輛小車駛來,，司機雖然發(fā)現(xiàn)了他們,，馬上猛踩剎車，但由于距離太近,，小汽車的右后輪仍然碰到了王誠的雙腿,，他倒下了，鮮血流了一地,。后來王誠雖然被及時送到醫(yī)院,，但由于傷勢太重，當天夜里,，醫(yī)生們做出了截除他右腿的決定,，如果不這樣做，一旦傷口惡化,，性命也難保,。王誠雖然活了下來，但右腿卻永遠失去了,，從此,，再也不能和小朋友一塊蹦蹦跳跳地玩啦！

1,、案例中的小朋友做的對嗎,？

2、你從中受到什么啟發(fā),？

四,、集體討論

1、你身邊有哪些違反交通規(guī)則的行為,？你遇到了會怎么辦,？

2、我們上下學(xué)路隊該如何走,？

四,、總結(jié)

交通安全警句朗讀：小學(xué)生,，上學(xué)校，會騎車,，會走路,，走路要走人行道，過馬路別亂跑,，十字路口看信號。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚起生命之帆,，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

交通安全,，靠你靠我靠大家,。

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇二

通過本次活動，讓學(xué)生了解交通,、活動,、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性,，知道時時刻刻要注意安全,，培養(yǎng)自我保護意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員,。

(一)、導(dǎo)入

生命是寶貴的,，每個人都只有一次,，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始,。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷,。上星期五,，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故，葛威,，一個可愛的小姑娘,，我們一(2)班的一員,，她永遠地離開了我們。那天早上,，就在那個寒冷的早上,，她倒在了無情的車輪下，她才7歲啊!

出示主題：,、健康成長

(二),、明理導(dǎo)行

1、這位可愛的小姑娘,，才7歲,，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,，在我們的生活中,，還有很多很多――展示資料

2、在你的生活當中,，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇,。

(1)生討論、介紹

(2) 小結(jié),、過渡：我們每天上學(xué),、放學(xué)，都是路上最擁擠的時候,，一不小心,，就可能發(fā)生意外。因此,，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識,。

3,、安全過馬路

(1)認識紅綠燈

板書：紅燈停，綠燈行,，黃燈等一等

(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?

板書：先往左看,，再往右看，靠右行

(3)游戲“過馬路”

一個學(xué)生演汽車,，演時手學(xué)開汽車的樣子,，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個學(xué)生表演過馬路的小朋友,。

4,、我們在學(xué)校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全,。否則,，后果就不堪設(shè)想,。

說說應(yīng)該注意哪些不安全行為

(如：爬樓梯扶手、爬欄桿,、追趕汽車,、在上下樓梯時擁擠……)

5、認識特殊作用的電話號碼

我來考考大家,，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?

出示：120 110 114 119

6,、了解在家里、在校外自己保護自己的方法

我們不僅要注意交通安全,、活動安全,，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況,，你會怎么做。

a,、有人敲門,，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院,。

b,、外出活動時，天黑路又偏僻,，小明不知如何才好;

c,、放學(xué)回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走;

d,、外出活動中,，同大家走散了，迷了路,。

e,、遇到雷雨天氣，躲在大樹下,。

(三),、總結(jié)

1說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受

2在寫有“、健康成長”的倡議書上集體簽名,。

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇三

1.通過本次班會活動,，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。

2.通過逼真的畫面,，翔實的數(shù)據(jù),，真實的講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，懂得保護自己,，就是幸福大家,，懂得交通安全重于泰山等的道理。

3,、讓學(xué)生了解了交通安全常識,，提高遵守交規(guī)意識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,，安全走路,，安全乘車，安全騎車,。

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

1.黑板上書寫“保護自己幸福大家”幾個美術(shù)字,。

2.確定學(xué)生為男女主持各一人,。

3.準備10道測試交通規(guī)則的搶答題目。

三年級教室

隨著經(jīng)濟繁榮的發(fā)展,，交通事業(yè)迅猛發(fā)達,。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的'幸福,，生命的安全,，使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則,，增強交通安全意識,。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性,。熟記最基本的交通標志,。做到愉快上學(xué)，平安回家,。

主持人甲:游戲---猜謎語

(1)白色線條地上躺,，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上,，交通安全有保障(人行橫道線)

(2)圓圓三只大眼睛,，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮起提個醒。

主持人乙:安全在你腳下,，生命在你手中實線,，虛線，斑馬線,，都是生命安全線!

主持人甲:

三年級中隊《安全出行,，平安回家》十分鐘隊會現(xiàn)在開始!

主持人甲:同學(xué)們,，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我國因事故每3分鐘就有1個人受傷,，每10分鐘就有1人喪生,。

主持人乙:交通事故每10位死者中，至少1人是兒童,。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”,。

主持人甲:讓我們圓圓記住這血的教訓(xùn)，嚴格遵守交通規(guī)則,。

主持人乙:請聽快板《安全第一最重要》

主持人甲:親愛的同學(xué)們!當你獨自一個騎車上街時,，當你在馬路上嬉笑打鬧時，當你橫穿馬路時,，當你翻越欄桿時,，你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么?

主持人乙:是啊!交通安全對我們來說太重要了,。生命只有一次,，尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意,，后果就不堪設(shè)想。同學(xué)們,，你們對交通知識知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識知多少現(xiàn)場采訪,，考考自己。

主持人甲:在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國藍里,，我們是早晨八九點鐘的太陽。父母,，老師,，祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),，讓同學(xué)們一定要把“交通安全”四個字牢記心中!

主持人乙:接下來由我們一起表演順口溜《交通安全記心中》齊唱“一路平安”教師小結(jié),。

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇四

通過開展以“珍愛生命，重視交通安全”為主題的安全知識教育班會,，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識,，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力,。

1,、認識交通符號和交通標線

2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例,，學(xué)習(xí)交通之聲

3,、學(xué)唱交通兒歌

1,、收集適合學(xué)生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

2,、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》,，收集有關(guān)交通的之聲。

(一)師生問好并組織活動紀律,，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位,。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片,，師問生答。

(二)認識

1,、橫穿馬路應(yīng)該注意些什么?

(1)橫穿馬路橫穿馬路,，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全,。

(1)穿越馬路,，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！?。

(2)穿越馬路,，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

(3)穿越馬路時,，要走直線,，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

(4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,，更不能在馬路上滑滑板,。

(5)騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿,。(未滿十二歲的,，不可騎自行車上路)

2、乘車交通安全知識

(1)乘坐公共汽(電)車,，要排隊候車,，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上,，不要爭搶。

(2)乘車時不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。

(3)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時,，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

(4)乘坐小轎車、微型客車時,，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶,。

(5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上,。

(6)、不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

(7),、車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車,。

(8)、不坐超員車,、農(nóng)用車、拖拉機,、載貨汽車等違法載客車輛;

(9),、與家長保持密切聯(lián)系，安全達到目的地,。

五,、學(xué)唱交通安全拍手歌

你拍一，我拍一,，交通安全是第一,，

你拍二，我拍二,，紅綠黃燈要看清,，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全,，

你拍四,，我拍四，車輛行駛往右開,，

你拍五,，我拍五，大小拐彎要注意,，

你拍六,，我拍六，自行車上別載人,，

你拍七,，我拍七，不要邊走邊玩耍,，

你拍八,，我拍八，生命才是第一位,，

你拍九,，我拍九，遵紀守法最重要,，

你拍十,，我拍十，做個文明小公民

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),，使這次主題班會開得很有意義,，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。讓安全系著你,、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇五

《關(guān)愛生命,、安全出行,、從我做起、從小做起》

為使同學(xué)們進一步熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識,，增強安全意識,，提高自我保護能力，維護道路交通秩序,，確保道路交通安全,，下面講三個方面的問題：

（一）、怎樣走路

1,、在道路劃有機動車道,、非機動車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當在人行道內(nèi)行走，在沒有劃分上述車道的道路上,，行人要靠道路的右側(cè)通行,。

2、在通過有交通信號燈,、斑馬線等交通設(shè)施的路口時,，要按信號指示走人行橫道線。

3,、在通過沒有交通設(shè)施路口時,，要注意過往車輛，在確認安全后方可通過,。

4,、不許在公路上、馬路口和機動車道坐臥,、停留,、打鬧、來回奔跑,、相互追逐,，隨意突然橫穿馬路。

5,、不許追車,、扒車、攔車,、向車上拋物,。

6、不許在道路上使用滑板,、旱冰鞋等任何滑行工具,。

7、不許跨越,、倚坐道路隔離設(shè)施,，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。

8,、上放學(xué)時，三人以上,，要結(jié)隊通行,。

9、學(xué)齡兒童應(yīng)當由其監(jiān)護人或者對其負有管理,、保護職責的人帶領(lǐng)方可在道路上通行,。

（二）、怎樣騎車

1、不滿期2周歲的兒童,，不準在道路上騎自行車,，不滿16周歲的人不準在道路上駕駛電動自行車或趕畜力車，更不許無證駕駛?cè)魏螜C動車,。

2,、在道路劃有非機動車道的路段，騎車要走非機動車車道,，不許在機動車道和人行道上騎自行車,。

3、在沒劃有非機動車道的道路上,，要靠路的右側(cè)通行,，不許逆向行駛。

4,、在通過有交通信號的路口時,，要按信號指示，下車推車而行,，禁止闖紅燈,。

5、在通過沒有交通信號的道路上,，橫過馬路時,，要下車左右了望，在確認安全下,，推車而過,。

6、騎車轉(zhuǎn)彎前要減速慢行,，向后了望,，伸手示意，不準突然猛拐,。

7,、騎車時不得牽引、攀扶車輛或者被其他車輛牽引,，不得雙手離把或者手中持物,。

8、不得扶身并行,，拉橫排騎行,，互相追逐或者曲折競駛,。

9,、不得在道路上騎獨輪自行車，或者二人以上騎的自行車,。

10、必須確保自行車,、車閘,、車鈴等部件齊全有效。

（三）,、怎樣乘車

1,、乘坐公共汽車，或者長途汽車時,，要在站臺或指定地點依次候車,，待車停穩(wěn)后，依次上下,。

2,、不得在機動車道上攔乘機動車。

3,、不得在機動車道上,，從機動車的左側(cè)上下車。

4,、乘座公共汽車和客運車輛時,，不得將身體的任何部位伸出車外。

5,、乘坐摩托車時,，必須戴頭盔。

6,、不準跳車,，乘坐貨運車輛時，不準站立,，不準坐在廂欄板上,。

7、上下車時,，不要擁擠,，要排隊按先后順序上下。

8,、不要乘坐農(nóng)用車,，拖拉機，報廢車,，超員車上下學(xué),。

排查隱患，堅決糾正各種交通違規(guī)行為,。如中小學(xué)生騎車帶人,、闖紅燈、并排騎車,、逆向騎車,、在機動車道上騎車以及騎自行車打手機、聽mp3等各種交通違規(guī)行為,，組織全體學(xué)生進行認真的對照和排查,。結(jié)合學(xué)校嚴格要求的上下樓梯、樓道內(nèi),、進出樓門靠右行,，進行教育。教育學(xué)生,，不要乘坐低速載貨汽車,、三輪汽車、拖拉機,、黑摩的等非客運車輛,，不要乘坐超員車輛，杜絕各種交通安全事故的發(fā)生,。

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇六

通過本次班會活動,，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面,，翔實的數(shù)據(jù),，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，懂得交通安全重于泰山,。

1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術(shù)字,。

2,、確定男女主持各一人。

3,、準備好15道測試交通規(guī)則的題目,。

4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》,。

5,、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。

5,、準備好相關(guān)課件,。

(一)師主持，以逼真的畫面,，真實地講述,，真切的告誡,，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山。

1,、導(dǎo)入：

交通安全,，一個永恒的話題；交通安全,，一個關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,，怎不讓我們?yōu)橹?

2、請看材料(顯示課件)

進入新世紀以來,，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?

――一年消失一個小城鎮(zhèn),；一個月被吃掉一個萬人的軍團,；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

――如果僅以每一位死者直系親屬3人計,，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人,。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

――一年經(jīng)濟損失33億多元,，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值,；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,，改變他們的人生軌跡,。

3、請再看具體的,、血淋淋的交通事故場面,。(顯示課件)

4、交通事故離我們并不遙遠,，它也常常發(fā)生在我們的身邊,，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,，

(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5、談起交通事故,，大家無不感到形勢嚴峻,，談起事故造成的.人員傷亡，無不感嘆唏噓,。感嘆、震撼之余,，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法,。

(學(xué)生可以各抒已見。)

6,、同學(xué)們,，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機,、行人,、親人、交通管理部門等等)說些什么?

(學(xué)生思考并表述)

7,、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,，安全意識淡薄、麻痹大意,、違章違紀是造成交通事故的根本原因,。――希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。下面我們把這些交給我們的主持人――蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇七

1,、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識,，認清學(xué)習(xí)目的,，增強學(xué)生安全意識。

2,、以“增強交通安全意識,，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理,，確保學(xué)生安全,。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義,，在自我體驗中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命，提升生命意義,。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命,、尊重生命,、敬畏生命、激揚生命,、熱愛生命,、保護生命。

4,、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念，做到知法,、懂法,、守法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè),。

5通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護、自救觀念,，形成自護,、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。

通過錄象、交通知識競賽,、相聲,、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育,。

1.圍繞主題,，課前動員學(xué)生搜集交通標志、交通警示語,、制作有關(guān)書簽,，繪畫有關(guān)圖畫、準備節(jié)目,。(①發(fā)動全體同學(xué)收集資料,。②進行資料篩選。③將篩選出來的資料編印成冊發(fā)給學(xué)生,。)

2.在節(jié)目和整個主題班會的形式創(chuàng)作中,，主創(chuàng)人員是同學(xué)們自己。老師在作好引導(dǎo)的同時,，注重節(jié)目思想性的提煉,。

4主要內(nèi)容有：小品，演講，知識競賽,，識別圖標,，安全知識之我見、安全知識問答等,。

5.主持人串詞并嘗試走臺,，對班會節(jié)目時間進行記錄。

(一),、談話引入：

主持人：同學(xué)們,，今天我們班舉行一個關(guān)于交通安全的主題班會。人的生命只有一次,，我們要珍愛生命,。但是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,，如飲食安全、旅游安全,、交友安全,、用電安全、交通安全等,，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》

(二)、小品表演：小品設(shè)計方案：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設(shè)計一些錯誤,，比如打電話報警110,，不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來,，這兒有人被撞了!”,，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出,。讓學(xué)生更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,，印象深刻。

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇八

1,、通過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2,、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5、了解一些常見的交通標志,。

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1、主持a讀新聞,。

2,、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3,、同學(xué)們議論,，各抒己見。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色,？都有些什么作用,？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？

3,、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

4,、什么燈亮?xí)r才可以通行,？

5、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走,？

6、出示各種交通標志,，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義,。

（三）看小品，議一議：

1,、小品內(nèi)容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍,。

2、議一議：

（1）這個同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,？

3、把這個同學(xué)的錯誤糾正過來,。

4,、談心得體會

1、同學(xué)小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谧约旱氖掷铮Ｍ蠹彝ㄟ^這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

2,、安全教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分,，而交通安全教育尤為重要，因為學(xué)生每天上學(xué),、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜,，特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。通過開展這次主題班會,，使學(xué)生明白了交通安全的重要性,，也了解了基本的交通知識,，知道該如何去遵守交通規(guī)則,。學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識，遵守交通規(guī)則,，做到時刻注意交通安全,，讓家長、老師放心,。

課外延伸：請你做個交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹遵守好交通規(guī)則。

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇九

猜一猜

白色線條地上躺,，不怕雨雪和冰霜,，行人踏在它身上，交通安全有保障,。（人行橫道）

圓圓三只大眼睛,，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮起提個醒。（紅綠燈）

汽車上有兩只大眼睛，是()用的,；

還有兩只黃色的小眼睛,，是表示()的轉(zhuǎn)向燈。

黃色小眼睛閉著是()

睜著右眼是()轉(zhuǎn)彎,，睜著左眼是()轉(zhuǎn)彎

1,、交通訊號燈有哪些顏色？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎,？

4,、什么燈亮?xí)r才可以走？

5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走？

6,、交通訊號燈都有些什么作用,？

交通法規(guī)：要學(xué)懂、要記牢,、要遵守,；

走在路上：不奔跑、不吵鬧,、不打逗,。

行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走,；穿越馬路必須走人行橫道,；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定,；通過沒有交通信號控制的人行道,，要左顧右盼，注意車輛來往,，不準追逐,，奔跑；沒有人行橫道的,，必須直行通過,，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道,；不準爬馬路邊和路中的護欄,、隔離欄，不準在道路上推扒車,、追車,、強行攔車或拋物擊車。

綠燈亮?xí)r,，準許行人通行,；

黃燈亮?xí)r，不準行人通行,；

但已進入人行道的行人,，可以

繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r,，不準行

人通行,；黃燈閃爍時，行人須

在確保安全的原則下通行,。

文明出行口號：

1,、珍愛生命不要翻越護欄。

2,、不喝酒,，多睡眠，行車上路才安全,；守法規(guī),，遵法紀，生命保障最實際,。

3,、風(fēng)景在行車的路上，最美是你我的禮讓,！

4,、行人過路勿爭先,，行人請走斑馬線,。

5、人行橫道是生命的綠色通道,。

6,、交通規(guī)則記得牢，一路平安大家好,。

7,、騎車上路別著急，爭,、超,、搶道不安全,。

8、拐彎路面尚危險,，降速行駛好相閃,，雖然車輛有投險，安全意識不得減,。

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇十

通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會,，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識,，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力,。

認識交通符號和交通標線

利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例，學(xué)習(xí)交通之聲3,、學(xué)唱交通兒歌

收集適合學(xué)生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片,。

2、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》,，收集有關(guān)交通的之聲,。

師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片,，師問生答,。

認識

橫穿馬路應(yīng)該注意些什么？

橫穿馬路橫穿馬路,，可能遇到的危險因素會大大增加,，應(yīng)特別注意安全。

穿越馬路,，要聽從交通民警的指揮,；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！?。

穿越馬路,，要走人行橫道線,；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道,。

穿越馬路時,，要走直線，不可迂回穿行,；在沒有人行橫道的路段,，應(yīng)先看左邊,，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路,。

不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,，更不能在馬路上滑滑板。

騎自行車橫穿馬路,，要下車扶車橫穿,。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）

乘車交通安全知識

乘坐公共汽（電）車,，要排隊候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭搶,。

（2）乘車時不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷,；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

乘車時要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

（4）乘坐小轎車,、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶,。

（5）盡量避免乘坐卡車,、拖拉機；必須乘坐時,，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上,。

不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情,；

車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車,；不要在機動車道上招呼出租汽車。

不坐超員車,、農(nóng)用車,、拖拉機,、載貨汽車等違法載客車輛；

與家長保持密切聯(lián)系,，安全達到目的地,。

你拍一，我拍一,，交通安全是第一,，

你拍二，我拍二,，紅綠黃燈要看清,，

你拍三，我拍三,，不穿紅燈保安全,，

你拍四，我拍四,，車輛行駛往右開,，

你拍五，我拍五,，大小拐彎要注意,，

你拍六，我拍六,，自行車上別載人,，

你拍七，我拍七,，不要邊走邊玩耍,，

你拍八，我拍八,，生命才是第一位,，

你拍九，我拍九,，遵紀守法最重要,，

你拍十，我拍十,，做個文明小公民

總結(jié)：

希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。讓安全系著你、我,、他,；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家,！謝謝同學(xué)們,！高一歷史必修二1―5單元學(xué)業(yè)水平測試題

一,、選擇題：本大題共30小題，每小題2分,。共計60分,。

1、在中國古代,，統(tǒng)治者“重本抑末”的經(jīng)濟思想中的“本”是

a,、農(nóng)業(yè)b、手工業(yè)c,、商業(yè)d,、閉關(guān)鎖國

2、下列關(guān)于西漢都城長安的說法,，正確的有①是當時著名的商業(yè)中心,？②城里設(shè)有專門的貿(mào)易區(qū)域③早市、夜市晝夜相接④官府設(shè)有專職的官員管理市

a,、①②③ b,、②③④c、①③④d,、①②④

3,、農(nóng)具、曲轅犁,。發(fā)明于：a,、戰(zhàn)國b、西漢c,、唐朝d,、明朝

4、“宋朝時期值得注意的是發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命,，對整個歐亞大陸有重大意義”,。在這場“商業(yè)革命”中

a、貨幣經(jīng)濟占據(jù)主導(dǎo)地位b,、出現(xiàn)世界上最早的紙幣

c,、形成區(qū)域性大商幫d、廣泛使用金屬貨幣白銀

5,、20xx年5月,，廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號”?？脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物,。這些文物中不可能有

a、大量白銀貨幣b、粉彩瓷器c,、五彩鏤空云鳳紋瓶d,、精美的棉布船帆

6,、明朝中期,，蘇州東城“皆習(xí)機業(yè)，工匠各有專能,，匠有常主（機戶）,，計日受值”。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題是

a,、私營手工業(yè)發(fā)達b,、官營手工業(yè)興盛

c、雇傭關(guān)系出現(xiàn)d,、家庭手工業(yè)普及

7,、乾隆時人說：“近日，富商巨賈,，挾其重資,，多買土地，或數(shù)十頃,，或數(shù)百頃,。”這種現(xiàn)象對社會發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是

a,、阻礙資本主義萌芽發(fā)展b,、自耕農(nóng)數(shù)量減少

c、國家賦稅收入銳減d,、土地兼并加劇

8,、中國自然經(jīng)濟解體的最直接、最主要的原因是（）

a,、貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移b,、外國資本主義的入侵

c、高度發(fā)達的商品經(jīng)濟d,、買辦和買辦化商人開始出現(xiàn)

9,、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中，搜集了下列素材,，你認為應(yīng)參考的最可信的材料是

a,、電視劇《貞觀長歌》 b、史籍《舊唐書》 c,、唐朝傳奇作品d,、電視劇《唐明皇》

10、下列與民族資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生沒有必然聯(lián)系的是（）

a、江南制造總局b,、天津機器制造局c,、開平煤礦d、京師大學(xué)堂

11,、民族資本主義產(chǎn)生的背景,，不包括（）

a、外國的侵略b,、自然經(jīng)濟的逐步解體

c,、洋務(wù)運動的誘導(dǎo)d、晚清政府的大力提倡