在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。通過報告，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

美化校園活動總結(jié)報告篇一

我們在各種各樣的活動中享受大學生活帶給我們的樂趣,，在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚青春。在這個帶著濃厚的自然氣息的校園里,，卻也存在著各種活動宣傳遺留的痕跡,，也因此,，我們?yōu)槠溥M行了美化，用志愿的雙手清理殘留的遺憾,。

一,、活動前期。

在接到院里的通知后,，我們就分配人員通知各班的小隊長,，并商量好各部門人員的工作安排，以及通過各班人數(shù)對其班級進行區(qū)域分配,。由于各班課時不一樣,，所以安排了先下課的四個班級先進行美化，而后下課的班級進行后續(xù)處理以及檢查工作,。

二,、活動策劃。

服務(wù)團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候,，在各班志愿者到齊之后,，由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進行統(tǒng)計。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進行交涉,，分配各班級負責區(qū)域以及所需注意及處理事項,。各班在小隊長帶領(lǐng)下對校園進行美化。服務(wù)團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝,。在初步處理過后,，各班可先行離開。由后面下課的兩個班級進行復(fù)查及后續(xù)處理工作,，等到隨行干事一同檢查完后,，一同離去。

三,、活動成果,。

再為時不久的美化工作中，雖然工作內(nèi)容不多,，但由那干凈的電線桿,、電話亭及各宣傳欄可看出，我們?yōu)檫@個校園努力過,，為自己的義務(wù),、責任及愛心努力過、付出過,。雖然我們是在勞動,，但我們的工作并不是勞動，而是以一種服務(wù)的熱誠以及精神去服務(wù)校園,，服務(wù)環(huán)境,，服務(wù)社會,。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動就是一種,。這次的活動讓我看到了團結(jié)的力量,。從逸夫樓到五食堂，也許并不是很長的一段距離,，但沒有團結(jié),，我相信我們不會這么快就能完成任務(wù)。這次活動也讓我看到了志愿者的精神,，沒有人愿意挨餓,，但我們都是在用餐的時間進行的活動。我想,，這不僅僅是責任心的體現(xiàn),，更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動的成果不僅是美化了校園,，更美化了心靈,。

四、活動亮點,。

雖然我們的活動很多,，學習很忙，但我們能在最繁忙的時候參與這次活動,，我覺得這是活動的亮點之一,。匆忙的學習也許會澆滅勞動的熱情，接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動,，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與,，表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神。不僅如此,，在勞動中看到的每一張笑臉,，更體現(xiàn)了志愿者的精神。微笑說明了我們是在享受勞動,，而不是倦了,、累了。一個人參與了,，并且微笑著,，便是對活動最大的回饋。對活動熱誠的表現(xiàn),。

五,、活動不足。

（1）由于事先了解不夠，帶的勞動工具不足,，無法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈,。

（2）秩序管理不夠好,，集中統(tǒng)計人數(shù)時班級人員有點分散,。

電子工程系青年志愿服務(wù)團。

20xx年11月17日,。

美化校園活動總結(jié)報告篇二

青年志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛,、助人為樂、見義勇為的社會風氣,，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè),。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,，是大有希望的事業(yè),。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻,、友愛,、互助、進步的時代新風范,。這是當代大學生的行動指南,，是當代青年志愿者肩負的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現(xiàn),。我院青年志愿者活動已開展多年,，自活動開展以來，在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在院團總支的精心組織下,，取得了輝煌的成績。

一,、活動目的：奉獻愛心,，服務(wù)社會，鍛煉自我,。

大學階段,，是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努習書本知識,，更應(yīng)投身社會實踐,，組織青年志愿者，積極參加社會服務(wù),，是提高自我,，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻,，需要友愛,，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì),。

二,、活動宗旨：為人民服務(wù)，為社會服務(wù),，建設(shè)美好校園,。

為人民服務(wù)是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當代大學生應(yīng)有的道德觀念,，作為一名青年志愿者,，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務(wù),，為社會服務(wù)的宗旨,，增強責任感和使命感。堅定信念,，開拓進取,，發(fā)奮成才，建功立業(yè),，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出的更大貢獻,。

三、活動介紹：內(nèi)容豐富,，成效顯著,。

20xx年x月，建工學院組織青年志愿服務(wù)活動,，利用雙休日時間開展了美化校園,、清除垃圾的行動。

大約用了2個多小時,，我們就將建工學院校園一角打掃干干凈凈,。到處都有青年志愿者勤勞無私奉獻的身影，他們在快樂中努力的工作,，一個個垃圾被同學們撿起,，一串串美麗留給了廣院。人多力量大,，校園變的更加美麗,，每個志愿者都精神飽滿，奉獻出了他們無私的精神,。

通過這次活動的開展,，意義深刻,，不僅讓同學們意識到美好環(huán)境的重要性，同時讓他們在心靈上得到了美好的凈化,。確立自己的目標,，樹立正確的人生觀，價值觀,，從身邊小事做起,，切實增強了全班同學的意識，豐富了大家的文化生活,，增強了我們團組織的凝聚力,。我們團支部獲得了大量寶貴的經(jīng)驗,，為以后組織各個活動打下了良好的基礎(chǔ),，同學們大多也因這樣一次立志活動找回了目標與方向。由于經(jīng)驗不足,，有好多細節(jié)問題考慮不周,，這也正是我們在以后的工作中需要提高的。

美化校園活動總結(jié)報告篇三

為了進一步改善我學區(qū)校園育人環(huán)境,，提升校園文化品位,，打造綠色、生態(tài),、人文校園,，努力實現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”（綠化、凈化,、美化,、亮化）目標，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特功效,，促進全學區(qū)教育事業(yè)健康,、快速、和諧發(fā)展,。根據(jù)縣教育局,、林業(yè)局、環(huán)保局聯(lián)合發(fā)出的寧教發(fā)【20xx】38號文件精神,，決定在我鎮(zhèn)各小學深入開展校園綠化美化活動?，F(xiàn)提出如下實施意見。

本次校園綠化美化活動要以科學發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神為指針,，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，以創(chuàng)建“四化”校園為目標，以提升校園綠化美化程度為宗旨,，按照“因地制宜,，科學規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟實用,，一步到位”的原則,，堅持將校園綠化美化活動與特色學校創(chuàng)建相結(jié)合，與學生思想道德教育相結(jié)合,，與創(chuàng)建星級學校相結(jié)合,。通過全體師生的共同努力，使全學區(qū)校園綠化面積達到規(guī)定標準,，大力營造優(yōu)美整潔,、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境,，形成校園綠化,、美化、凈化,、亮化的長效機制,，努力培養(yǎng)青少年學生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣，全力打造綠色校園,、生態(tài)校園,、文明校園、和諧校園,。

各校校園綠化美化活動按照“四化”總體目標要求,，突出做好以下幾方面工作：

1、積極開展校園綠化工作,。各校要積極搶抓春季植樹造林的重要時機,，依據(jù)校園特點，按照綠化面積不少于校園總面積30%的要求,，精心設(shè)計綠化美化方案,，增加綠化面積，突出將校園綠化與學校辦學特色緊密結(jié)合,，與環(huán)境育人緊密結(jié)合,。要栽植形體和品種較好的大樹，一次成形,，避免年年重復(fù)種植,，做到喬灌木結(jié)合，高低錯落,，花木相間,，基本實現(xiàn)校園春有草，夏有花,，秋有果,，冬有綠,，形成富有特色的校園綠化品位。要動員學生在教室內(nèi),，老師在辦公室和宿舍內(nèi)栽花養(yǎng)花,，美化室內(nèi)環(huán)境，優(yōu)化育人功能,，使校園綠意盎然,，永葆活力,。

2、積極開展校園美化活動,。各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運動,，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點對校園,、廁所衛(wèi)生進行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角,。組織學生對校園內(nèi)的垃圾場進行徹底清理,，務(wù)必做到地面上無雜物、無污水,；墻壁上無灰塵,、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫亂劃,；門窗玻璃無塵土；窗臺桌面無亂置,；垃圾無亂扔亂倒；各類衛(wèi)生工具無亂放,。并重點解決學生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習,。對于教室內(nèi)外墻壁的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時修復(fù),。教室,、宿舍門窗，樓梯護欄油漆老化的要刷新,，保證室內(nèi)外的整潔與美觀,。積極開展學生衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)學生形成良好的衛(wèi)生生活習慣,。同時要以班級為單位,，開展環(huán)境清潔型班級創(chuàng)建活動和學生個人衛(wèi)生大評比活動，以活動推動工作,，以活動促進工作落實,。

3、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施,。各校要結(jié)合各自實際,，堅持勤儉辦學的原則，從經(jīng)費中擠出一定的資金,，對影響校容校貌,、有安全隱患的危舊設(shè)施進行維修，對校園道路進行硬化,，對門窗桌椅定期涂漆,，及時平整操場和校園，檢查更新室外體育器材,，確保校園各類設(shè)施安全,。

4、積極豐富校園文化,。要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求,，關(guān)注校園文化建設(shè)，建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗,，教室,、辦公室要布置美觀，體現(xiàn)育人功能,，真正實現(xiàn)“每一面墻壁都會說話,，每一個角落都能育人”。學校標識性文化建設(shè)要得到加強,，校訓,、校風、教風,、學風等要在學校醒目處彰顯。語言文字規(guī)范化建設(shè)要得到加強,，校園各處展示性的文字必須端莊,、規(guī)范,，師生人人要說普通話，寫規(guī)范字,。

5,、著力凈化校園周邊環(huán)境。各校要以本次學校綠化美化活動為契機,，積極與文化,、工商、公安等部門進行聯(lián)系,，對校園周邊環(huán)境也要進行一次清理,。對違規(guī)經(jīng)營的小食品攤點要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊,，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善,。

全學區(qū)校園綠化美化活動從3月1日開始，5月31日結(jié)束,，分三個階段逐步推進,。

1、宣傳準備階段（3月1日—3月20日）,。各校要成立校園綠化美化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定符合本校實際的活動方案，確定樹種和花卉需求量,，報送學區(qū)，并要通過板報,、宣傳欄、主題班會等形式,，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的及意義,，動員廣大師生積極參與到本次活動之中。

2,、集中實施階段（3月21日—5月20日）,。各校按照校園綠化美化的總體目標和任務(wù)要求，動員廣大師生,，加大工作力度,，集中開展綠化美化活動,，并整治影響校園環(huán)境的各種突出問題,，全面完成各項目標任務(wù),。

3,、考核驗收階段（5月21日——5月31日）。學區(qū)要對各校的校園綠化美化實施情況進行督查評比,，考核驗收,，查遺補漏，獎優(yōu)懲劣,。

1,、廣泛宣傳動員，營造濃厚氛圍,。各校要通過辦板報,、張貼標語,、懸掛橫幅,、制作宣傳欄等形式，借助校園廣播,、主題班（隊）會等途徑,，大力宣傳開展校園綠化美化活動的重要性和必要性，引導(dǎo)廣大師生廣泛參與,，積極投身到綠化美化活動中去,。

2、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，精心安排部署,。本次全縣中小學校園綠化美化工作是今年的一項重點工作，縣林業(yè)局將免費提供綠化苗木和花卉,，環(huán)保局將結(jié)合“綠色學?！钡膭?chuàng)建，幫助指導(dǎo)校園綠化,、美化的具體實施,，表彰命名一批“縣級綠色學校”,。各校要搶抓這一難得機遇,，成立以校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù),，靠實工作責任,，全力抓好工作落實。同時,，要制定本單位校園綠化美化活動實施方案和實施細則,?？茖W規(guī)劃，精密組織,，認真實施,。

3、強化監(jiān)督檢查,，嚴格考核評比,。在本次全縣校園綠化美化活動中，縣教育局,、林業(yè)局,、環(huán)保局將派出聯(lián)合督查組對各鄉(xiāng)校活動開展情況進行督查,，及時通報情況,。活動結(jié)束后,，要對綠化美化成效顯著的學校將頒發(fā)獎牌,，并按照以獎代補的形式給予獎勵；對工作不力,、應(yīng)付差事,、效果較差的鄉(xiāng)校要進行通報批評，并限期改正,。學區(qū)也將在縣上督查之前對各校的綠化美化實施情況進行自查,，獎優(yōu)懲劣。

美化校園活動總結(jié)報告篇四

xxxxx小學座落在xx縣xxx鎮(zhèn)xx村的古寨子上,，由xxx小學,、xx小學、xx小學及xx小學四所村小合并而成,，其服務(wù)范圍為xxx北部的九個行政村二十多個自然村,。20xx年x月動工興建，同年x月竣工并投入使用,。學校占地面積30畝，建筑面積3000多平方米?，F(xiàn)建有具備xx風格的標準教學樓一幢,，學生宿舍、遠程教室,、電子備課室,、實驗室、食堂,、超市,、運動場等一應(yīng)俱全,，投入資金達200萬元。

搞好校園綠化環(huán)境建設(shè)是實施義務(wù)教育的基礎(chǔ),，也是當今時代的要求,；學校環(huán)境的好壞直接影響學生的身體健康，這是歷史賦予我們的職責,。

學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠化建設(shè),，多次請專業(yè)人員來校指導(dǎo)，對學校的綠化建設(shè)進行合理地布局與實施,。

在整個綠化美化工作中,，學校充分利用現(xiàn)有地形、地貌和學校的經(jīng)濟文化及社會發(fā)展等要求的實際,，走一條有利于教育教學工作,，陶冶師生情懷，節(jié)約資金,，真正營造出緊湊,、活潑、美麗的環(huán)境,，集教育,、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主,，選用適合當?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪,，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵,、殺菌,、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學特點和突出個性化特點,，盡量建設(shè)開發(fā)耐旱,、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地，根據(jù)學校的占地實際,，盡可能種植冠大蔭濃的喬木,，做到花草、樹木高矮搭配,，錯落有序,，落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局。

今年我們在校園內(nèi)栽植三葉紅花草200余平方米,，栽植黃楊球30棵,，紫薇、廣玉蘭、茶花,、棕樹共300余棵,。

自己是一個監(jiān)管員，為使校園綠化達到美化,，必須要花費較多的時間進行管理,，自己合理安排時間，正確處理好教學與綠化管理的關(guān)系,，每月最少要一周的時間進行綠化修剪,，每天都用休息的時間進行綠化管理，每年的暑期冒著酷暑炎熱要到學校修剪小雨貞三到四次,，澆水幾次,，真正做到了以個人利益服從集體利益，為確保學校的綠化不受任何損失作出了自己最大的努力,。

雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲,，但離花園式單位還有不小的差距，面對學校的發(fā)展,，我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時,，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次,，早日邁進“省級綠色學?！钡男辛小＞G化工作任重道遠,，我們堅持做到人人小事做起,，用巧手裝點出更美的明天。

美化校園活動總結(jié)報告篇五

青年志愿者協(xié)會與系衛(wèi)生部強強聯(lián)和組織了”美化校園,，你我行動”活動,，此次主要目的是為了美化校園環(huán)境，清理校園死角,，喚起大家心靈的共識,，為同學展示一個與眾不同的校園。

一,、活動目的,。

通過衛(wèi)生部與青年志愿者協(xié)會舉辦“美化校園，你我行動”活動,，希望能提高同學們的愛校護校意識,，喚起大家的共識“美化環(huán)境，凈化心靈,。”

二、活動過程,。

11月28日下午3：40分,，我部成員及青年志愿者成員和12級一班部分同學在輕化系集合出發(fā)，帶著工具向校園衛(wèi)生死角出發(fā),。

三,、活動結(jié)果。

四,、活動優(yōu)點,。

同學們這次活動中每個人都很積極，并且不怕臟,，不怕累,，搶著干活，并且在活動完后會長給予了一定的精神鼓勵,。

五,、活動缺點。

本次活動在有些地方做的太倉促,，沒有把工作做到位主要是通知不到位,。以后在組織活動，我們會把優(yōu)點繼續(xù)堅持下去,，缺點加以改正,。

美化校園活動總結(jié)報告篇六

青年志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂,、見義勇為的社會風氣,，是當代中國特色社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂,、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè),，有利于全社會樹立奉獻,、友愛、互助,、進步的時代新風范,。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者肩負的使命,，也是我們學習“三個代表”的具體體現(xiàn),。我院青年志愿者活動已開展多年，自活動開展以來,，在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在院團總支的精心組織下,，取得了輝煌的成績。

一,、活動目的：奉獻愛心,，服務(wù)社會，鍛煉自我,。

大學階段,，是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努習書本知識,，更應(yīng)投身社會實踐,，組織青年志愿者，積極參加社會服務(wù),，是提高自我,，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講,，社會需要我們的奉獻,，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命,，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì),。

二、活動宗旨：為人民服務(wù),，為社會服務(wù),，建設(shè)美好校園。

為人民服務(wù)是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù),，更應(yīng)該是當代大學生應(yīng)有的道德觀念,，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認識,，本著為人民服務(wù),，為社會服務(wù)的宗旨，增強責任感和使命感,。堅定信念,，開拓進取，發(fā)奮成才,，建功立業(yè),，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出的更大貢獻。

三,、活動介紹：內(nèi)容豐富,，成效顯著。

20__年_月,，建工學院組織青年志愿服務(wù)活動,，利用雙休日時間開展了美化校園,、清除垃圾的行動。

大約用了2個多小時,，我們就將建工學院校園一角打掃干干凈凈,。到處都有青年志愿者勤勞無私奉獻的身影，他們在快樂中努力的工作,，一個個垃圾被同學們撿起，一串串美麗留給了廣院,。人多力量大,，校園變的更加美麗，每個志愿者都精神飽滿,，奉獻出了他們無私的精神,。

通過這次活動的開展，意義深刻,，不僅讓同學們意識到美好環(huán)境的重要性,，同時讓他們在心靈上得到了美好的凈化。確立自己的目標,，樹立正確的人生觀,，價值觀，從身邊小事做起,，切實增強了全班同學的意識,，豐富了大家的文化生活，增強了我們團組織的凝聚力,。我們團支部獲得了大量寶貴的經(jīng)驗,，為以后組織各個活動打下了良好的基礎(chǔ)，同學們大多也因這樣一次立志活動找回了目標與方向,。由于經(jīng)驗不足,，有好多細節(jié)問題考慮不周，這也正是我們在以后的工作中需要提高的,。

美化校園活動總結(jié)報告篇七

“變廢為寶”這一主題活動在我班上已開展了一段時間,，在活動過程中，學生表現(xiàn)積極,，參與熱情高漲,。學生從廢舊物對環(huán)境的影響、對廢舊物的處理,、對廢舊物的利用三個方面進行深入的調(diào)查和研究,，保護環(huán)境的意識有所提高。在“變廢為寶”的活動過程中,，學生,、老師共同參與,，學生在發(fā)揮想象、小組合作的過程中學會交往,、學會合作,，既學到了知識又培養(yǎng)了實踐活動的能力，更重要的是,，他們的環(huán)保意識逐步加深,。整個活動讓我們真正共同享受了勞動的快樂、體會了成功的喜悅,，同時思想得到了升華,。

先引導(dǎo)學生確定主題，再根據(jù)他們的興趣和意愿成立小組,，然后分組設(shè)計制作方案：要求選好小組長,、進行分工、做好制作準備,、定好制作步驟,，設(shè)計作品展示方式。

為了使此次活動更順利地進行,，我指導(dǎo)學生根據(jù)各自的特長分組(主要根據(jù)心靈手巧,、想象豐富、文采出眾這三方面分),。

小組分工合作,，由組長分配任務(wù)，安排,、調(diào)控組員各司其職,、互相合作。在活動過程中,，充分發(fā)揮自主性,、合作性、探究性學習的特點,，自己尋找問題,，發(fā)現(xiàn)問題，自行收集材料,，自己進行一定程度的研究,，從而獲得許多關(guān)于“變廢為寶”的知識。

讓我驚訝的是,，學生的作品不僅美觀,，而且有意義，尤其是經(jīng)過一番修整以后,，它們就像一件件精美的藝術(shù)品展現(xiàn)在我們眼前,。

這次實踐活動達到了預(yù)期的效果：學生通過自主探究學習的過程,，不但學到了知識，學會了真誠地與人溝通,，鍛煉了動手操作能力,，增強了小組合作的精神，還增進了對社會的了解,，更重要的是學會了總結(jié),、實踐、研究問題的學習方法,，知道了環(huán)保的重要性和迫切性,，明白了“變廢為寶”的巨大效用。

無論如何,，我都希望環(huán)保意識從此像種子一般在他們的心中生根、發(fā)芽,、長葉,、開花，并把這種意識傳播到周圍,，對這個社會也能形成一定的良性影響,，使我們的地球真正綠樹成蔭，水秀山清,。

美化校園活動總結(jié)報告篇八

下課以后,，學生們興沖沖地跑到講臺上圍著我七嘴八舌地議論著。

看著他們興奮的笑臉,，我不禁由衷地笑了,。從孩子們誠懇的話語中，我享受著成功的喜悅：《變廢為寶》主題活動已收到了預(yù)期的成效,，學生們確確實實是學有所得,。以變廢為寶為主線，通過變廢為寶從而達到保護環(huán)境,，心靈手巧則是對學生的總體評價,。也許這節(jié)課仍然存在著不可避免的瑕疵，但我的總體教學目標已經(jīng)達成,，成為他們?nèi)蘸筮M行環(huán)保行動的指路明燈,。

主題活動的另兩個亮點則是學生自主探究的活動過程和課堂上合作制成的精美作品。

“變廢為寶”這一主題活動在我班上已開展了一段時間,，在活動過程中,，學生表現(xiàn)積極，參與熱情高漲,。學生從廢舊物對環(huán)境的影響,、對廢舊物的處理,、對廢舊物的利用三個方面進行深入的調(diào)查和研究，保護環(huán)境的意識有所提高,。在“變廢為寶”的活動過程中,，學生、老師共同參與,，學生在發(fā)揮想象,、小組合作的過程中學會交往、學會合作,，既學到了知識又培養(yǎng)了實踐活動的能力,，更重要的是，他們的環(huán)保意識逐步加深,。整個活動讓我們真正共同享受了勞動的快樂,、體會了成功的喜悅，同時思想得到了升華,。

先引導(dǎo)學生確定主題,，再根據(jù)他們的興趣和意愿成立小組，然后分組設(shè)計制作方案：要求選好小組長,、進行分工,、做好制作準備、定好制作步驟,，設(shè)計作品展示方式,。

為了使此次活動更順利地進行，我指導(dǎo)學生根據(jù)各自的特長分組（主要根據(jù)心靈手巧,、想象豐富,、文采出眾這三方面分）。

小組分工合作,，由組長分配任務(wù),，安排、調(diào)控組員各司其職,、互相合作,。在活動過程中，充分發(fā)揮自主性,、合作性,、探究性學習的特點，自己尋找問題,，發(fā)現(xiàn)問題,，自行收集材料，自己進行一定程度的研究，從而獲得許多關(guān)于“變廢為寶”的知識,。

讓我驚訝的是,，學生的作品不僅美觀，而且有意義,，尤其是經(jīng)過一番修整以后,，它們就像一件件精美的藝術(shù)品展現(xiàn)在我們眼前,。

這次實踐活動達到了預(yù)期的效果：學生通過自主探究學習的過程,，不但學到了知識,，學會了真誠地與人溝通，鍛煉了動手操作能力,，增強了小組合作的精神,，還增進了對社會的了解，更重要的是學會了總結(jié),、實踐,、研究問題的學習方法，知道了環(huán)保的重要性和迫切性,，明白了“變廢為寶”的巨大效用,。

無論如何，我都希望環(huán)保意識從此像種子一般在他們的心中生根,、發(fā)芽、長葉,、開花,，并把這種意識傳播到周圍，對這個社會也能形成一定的良性影響,，使我們的地球真正綠樹成蔭,，水秀山清。

美化校園活動總結(jié)報告篇九

為了給大家提供一個潔凈文明的學習生活環(huán)境,，提高同學們的環(huán)保意識,。經(jīng)貿(mào)系團委積極組織青年志愿者活動，于4月z日下午3點在教學樓后面的區(qū)域進行了我們的“美化校園”志愿者活動,，堅持“美化環(huán)境,、從我做起”的服務(wù)宗旨，用實際行動來美化美好的校園,，同時提高我院同學的環(huán)保意識及志愿者服務(wù)意識,，提高自身修養(yǎng)，做一名合格的大學生,。

本次志愿者活動的開展可以看出經(jīng)貿(mào)系志愿者團隊“向日葵們”對學校的熱愛以及奉獻精神,。為了同學們的校園環(huán)境甘愿在背后默默付出。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起,，不僅可以學習發(fā)揚吃苦耐勞,，無償為人們服務(wù)的精神,。同時還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣,，最重要的還是通過我們的努力,。也能給身旁的人帶來一點點感化。跟著我們的思路走,，保護我們的家園,，人人有責。這是需要大家長期不斷努力才行的,。

志愿服務(wù)既是“助人”,，亦是“自助”，既“樂人”,，也“樂己”一個人的微笑是個人的表情;幾十人人一起微笑就是一個班級,、一個系、一個學院的表情,。真誠地希望所有的人都來當快樂的志愿者,，和“向日葵“們一樣，用自己的雙手貢獻微薄的力量,，用發(fā)自內(nèi)心的微笑和熱情的服務(wù),，共同營造溫馨和諧的校園環(huán)境。

本次志愿者活動雖然結(jié)束了,，但環(huán)保意識一直在我們心中,，我們應(yīng)該無時無刻，無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神,。爭做一個環(huán)保先鋒,。

美化校園活動總結(jié)報告篇十

我們在各種各樣的活動中享受大學生活帶給我們的樂趣，在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚青春,。在這個帶著濃厚的自然氣息的校園里,，卻也存在著各種活動宣傳遺留的痕跡，也因此,，我們?yōu)槠溥M行了美化,，用志愿的雙手清理殘留的遺憾。

一,、活動前期,。

在接到院里的通知后，我們就分配人員通知各班的小隊長,，并商量好各部門人員的工作安排,，以及通過各班人數(shù)對其班級進行區(qū)域分配。由于各班課時不一樣，所以安排了先下課的四個班級先進行美化,，而后下課的班級進行后續(xù)處理以及檢查工作,。

二、活動策劃,。

服務(wù)團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候,，在各班志愿者到齊之后，由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進行統(tǒng)計,。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進行交涉,，分配各班級負責區(qū)域以及所需注意及處理事項。各班在小隊長帶領(lǐng)下對校園進行美化,。服務(wù)團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝,。在初步處理過后，各班可先行離開,。由后面下課的兩個班級進行復(fù)查及后續(xù)處理工作,，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去,。

三,、活動成果。

再為時不久的美化工作中,，雖然工作內(nèi)容不多,，但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出,，我們?yōu)檫@個校園努力過,，為自己的義務(wù)、責任及愛心努力過,、付出過。雖然我們是在勞動,，但我們的工作并不是勞動,，而是以一種服務(wù)的熱誠以及精神去服務(wù)校園，服務(wù)環(huán)境,，服務(wù)社會,。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動就是一種,。這次的活動讓我看到了團結(jié)的力量,。從逸夫樓到五食堂，也許并不是很長的一段距離,，但沒有團結(jié),，我相信我們不會這么快就能完成任務(wù)。這次活動也讓我看到了志愿者的精神，沒有人愿意挨餓,，但我們都是在用餐的時間進行的活動,。我想，這不僅僅是責任心的體現(xiàn),，更是一種精神的體現(xiàn),。這次活動的成果不僅是美化了校園，更美化了心靈,。

四,、活動亮點。

雖然我們的活動很多,，學習很忙,，但我們能在最繁忙的時候參與這次活動，我覺得這是活動的亮點之一,。匆忙的學習也許會澆滅勞動的熱情,，接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與,，表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神,。不僅如此，在勞動中看到的每一張笑臉,，更體現(xiàn)了志愿者的精神,。微笑說明了我們是在享受勞動，而不是倦了,、累了,。一個人參與了，并且微笑著,，便是對活動的回饋,。對活動熱誠的表現(xiàn)。