時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

英語教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，以課程改革為發(fā)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向,，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題而展開,，不斷研究、總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索英語教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，不斷提升英語教師的教學(xué)水平，從而全面提高小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

1、以新課程理念為指導(dǎo),，采用集中學(xué)習(xí)為輔和自我學(xué)習(xí)為主相結(jié)合,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上《三標(biāo)準(zhǔn)的工作要求》，切實(shí)做好教學(xué)工作,，要繼續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，共同提高。教研課要注重教學(xué)過程的展開,，要具有真實(shí)性與有效性,。

2,、重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，定期抽查常規(guī)落實(shí)情況,。貫徹,、落實(shí)新時(shí)期的質(zhì)量觀、學(xué)生觀和教師觀,。以單元質(zhì)量檢測(cè)為手段,，作好英語學(xué)科質(zhì)量導(dǎo)向與把關(guān)工作，確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

3．加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè),。盡可能地組織教師參加各種活動(dòng)，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用,，倡導(dǎo)教研組成員合作互助,，養(yǎng)成良好的研究氛圍，堅(jiān)持教師自我反思,，自主成長(zhǎng),。

3、抓好六年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作,。六年級(jí)的學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到二級(jí)目標(biāo),。爭(zhēng)取絕大多數(shù)的學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

4,、加強(qiáng)本鎮(zhèn)英語教師的網(wǎng)絡(luò)意識(shí),，共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改需要,，促進(jìn)教師的學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思相結(jié)合,。

5,、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。搞好課題研究,，推動(dòng)教學(xué)改革,。

2、繼續(xù)以新課程為中心,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，平穩(wěn)提高英語教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。

3,、認(rèn)真組織和準(zhǔn)備,，積極參加區(qū)教研室舉行的青年教師“集體備課-上課-評(píng)課”教學(xué)系列活動(dòng)。

4,、在校內(nèi)開展豐富多彩的英語活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)交際能力,。

組長(zhǎng)：楊曉紅

成員：全鎮(zhèn)英語教師

討4月份

1,、迎接教學(xué)工作檢查

2、關(guān)于顏色單詞及詢問顏色的教學(xué)與研究

3,、參加uc教研研討課

5月份

1. 進(jìn)行教學(xué)口語比賽

2,、如何開展口語教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量研

討6月份

1,、 開展“各年級(jí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)展”

2,、 期末總結(jié)研討課

英語教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一、工作思路：

本學(xué)期我校英語組將繼續(xù)以“以人為本,，教育為本”為中心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化英語課程教學(xué),，通過教學(xué)研究,，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職,，全身心地投入到教學(xué)。教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”和“微笑教育”的教學(xué)氛圍中,，個(gè)性得到充分的發(fā)展,。同時(shí)，教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作,。

二,、主要工作：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，提高教學(xué)素養(yǎng),。

1、利用每月一次的英語教研組活動(dòng)的時(shí)間,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》以及其它與英語教學(xué)有關(guān)的理論書籍,，用全新的理論知識(shí)來武裝自己，從而提高自身理論素養(yǎng),，促進(jìn)自己的英語教學(xué),。每一次的學(xué)習(xí)資料的選擇及主持由各備課組負(fù)責(zé),，具體安排如下：

2、教研組將認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)愛學(xué)困生群體，耐心對(duì)待學(xué)困生,，針對(duì)不同的學(xué)情以及班情,，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都有不同程度的發(fā)展和提高。

3,、本組教研活動(dòng)將以區(qū)教研室以及學(xué)校校長(zhǎng)室,、規(guī)劃督導(dǎo)室及教科室等制定的計(jì)劃為行動(dòng)指南，組織教師積極參加區(qū),、市等教研活動(dòng),，努力提高我校英語教師的專業(yè)素養(yǎng)，為提高全校整體的英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。同時(shí),，利用教研組活動(dòng)的機(jī)會(huì)鼓勵(lì)教師利用和借助計(jì)算機(jī)技術(shù)，多媒體教學(xué),，網(wǎng)絡(luò)等信息資源,，將其信息技術(shù)手段運(yùn)用到教學(xué)中，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,。

(二)抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理。要求每個(gè)備課組課前認(rèn)真組織集體備課,，鉆研教材,，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。在備課中要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課,。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇,、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì),，以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。

2,、構(gòu)建快樂有效的小班化英語課堂教學(xué)模式,，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的為目標(biāo)，創(chuàng)建有效的課堂教學(xué)模式,。改變英語課程過分重視知識(shí)的講解與傳授,、而忽視對(duì)學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)的傾向,強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度,、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐,、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。

3,、在本學(xué)期開展聽課,、評(píng)課活動(dòng)。按照學(xué)校要求,，每位教師本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié),。通過互相聽課，將會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教師教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問題,，教師們將會(huì)共同研究對(duì)策,，解決問題，并在課后積極反思,，最終達(dá)到讓上課者有進(jìn)步,，聽課者有啟發(fā)，形成良好的教研風(fēng)氣,。

英語教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇三

以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

1,、提高英語教學(xué)質(zhì)量,，確保完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

2,、落實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入開展課題研究,，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。

4,、開展課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)課后輔優(yōu)補(bǔ)差工作,。

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)。

1,、組織本教研組教師撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng),，而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,，重視對(duì)師生關(guān)系的研究，重視對(duì)學(xué)生的研究,，因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn),，是教學(xué)中的主體,。在評(píng)課和說課中,，要以學(xué)生的個(gè)體作用為重點(diǎn),，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn),。

2,、要求每位教師在本學(xué)期中還應(yīng)該滲透對(duì)學(xué)生的德育思想教育,，人的品德是最重要的,，作為教師應(yīng)該積極配合班主任給學(xué)生思想上正確的引導(dǎo),，可以結(jié)合我們新教材的各種話題進(jìn)行對(duì)學(xué)生人格,，道德能及品質(zhì)的培養(yǎng),。

3、在組內(nèi)倡導(dǎo)和開展“師德崇教,，為人師表,，珍惜崗位，關(guān)愛學(xué)生,，熱情工作,，提高質(zhì)量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，容納他人”的主題活動(dòng),。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革。

1,、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。

2,、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。各備課組要集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容,，研究學(xué)生，進(jìn)度,，研究教學(xué)方法,，做到試卷和作業(yè)要一致。每周至少活動(dòng)一次,，時(shí)間固定,，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,，定活動(dòng)主題,，不走形式，不敷衍了事,，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué),。要向課堂40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性,。

抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，組織相應(yīng)的公開課研究課示范課,，通過研討觀摩評(píng)議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益,。在本學(xué)期第7周左右35歲以下英語教師舉辦校內(nèi)課堂教學(xué)比賽。本學(xué)期各備課組組長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)將進(jìn)行不定期檢查教師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)批改訂正并且及時(shí)的反饋,。

4,、進(jìn)一步做好英語培優(yōu)補(bǔ)差工作。

5,、要求每位教師能不斷研究,，學(xué)習(xí)，在理論上提高自己,，撰寫一些符合新教學(xué)理念的教學(xué)論文并能在各級(jí)各類刊物發(fā)表,。

（三）、大力開展英語課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí),、開闊視野,。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣。我們根據(jù)不同年級(jí)的知識(shí)水平,，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。如：口語比賽，詞組競(jìng)賽,，寫作競(jìng)賽,，閱讀競(jìng)賽，開展英語角,，午間英語廣播,，給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。

英語教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期英語教研組將以高效課堂建設(shè)為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

1、立足課堂教學(xué),，堅(jiān)持做好英語教研常規(guī)工作,，努力推動(dòng)高效課堂建設(shè)，人人上好一節(jié)高效課堂展示課,，做好校級(jí)小課題,。

2、積極參加聽評(píng)課活動(dòng),，取長(zhǎng)不短,，共同進(jìn)步。每月寫好一次教學(xué)反思,。

3,、積極參與農(nóng)村小學(xué)英語口語大賽活動(dòng)。

4,、依托遠(yuǎn)程教育,、互聯(lián)網(wǎng)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)及專家組培訓(xùn)優(yōu)勢(shì),，人人爭(zhēng)做名師,、專家。

(一)教研常規(guī)工作,。

1.配合教科室做好日常教研工作的提前布置和資料收集工作,。

2、做好一張教學(xué)研討安排表,，人人上好一節(jié)研討課,，寫好教學(xué)反思。

(二)教師培訓(xùn)工作,。

1,、依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源，英特網(wǎng)資源,，組織理論學(xué)習(xí)和課例研討,。

2,、積極組織參加各級(jí)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并及時(shí)進(jìn)行移植培訓(xùn),。

1,、組織英語組老師積極參加學(xué)校小課題，積極投身實(shí)踐活動(dòng),。

2、開動(dòng)腦筋,，努力探索提高農(nóng)村小學(xué)生英語口語的新途徑,，為龍鳳小學(xué)再添光彩。

1,、依據(jù)課標(biāo)和教材寫好教學(xué)計(jì)劃,，并有序開展教學(xué)工作。

2,、組織教師參加教材分析(視頻學(xué)習(xí)),。

1、組內(nèi)集體備課,，各年級(jí)組教師共同探討分析本期的重難點(diǎn)及突破方法,。

2、備課,，作業(yè)等各項(xiàng)常規(guī)檢查,。

3、高效課堂展示課,。

4,、申報(bào)校級(jí)小課題并進(jìn)行研究。

5,、籌備學(xué)校英語口語比賽初賽,。

1、合理安排教學(xué)進(jìn)度,，有序進(jìn)行其中測(cè)試及反饋,。

2、高效課堂展示課及小課題研討課,。

3,、組織并參加小學(xué)生英語口語競(jìng)賽初賽。

4,、各項(xiàng)常規(guī)工作檢查并反饋,。

1、高效課堂研討及小課題研討課,。,。

2,、常規(guī)備課、作業(yè)批改等互查及反饋,，

1,、積極參與恩施市農(nóng)村小學(xué)英語口語大賽決賽活動(dòng)。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋,。

3、各教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作,。

4、組內(nèi)總結(jié)本期各項(xiàng)活動(dòng)及特色工作,，裝訂成冊(cè),。

5、做好期末各項(xiàng)收尾工作,，認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí),。

1、期末復(fù)習(xí),。

2,、期末考試。

英語教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇五

以學(xué)校教務(wù)處,、科研處總體工作計(jì)劃為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，服務(wù)意識(shí),，教科研意識(shí)，質(zhì)量意識(shí),，合作意識(shí),，充分發(fā)揮各自的職能作用。以新課程改革為中心,，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的,，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語教學(xué)工作水平。

二,、工作重點(diǎn),。

繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)新課程為主要內(nèi)容,。教師要以先進(jìn)的教育理念支撐教育改革,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中去，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的能力。突出以教學(xué)為中心,，努力提高課堂教學(xué)效益,，向教研要質(zhì)量。

三,、具體工作,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好“新課標(biāo)”的實(shí)施工作,、領(lǐng)悟“新課標(biāo)”的教學(xué)理念。努力將新觀念,、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展平臺(tái)。

2.進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”,，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)落實(shí)常規(guī)成為教師的自覺行為。

3.繼續(xù)開展好聽課,、評(píng)課工作,，以市學(xué)科帶頭人，校骨干教師的示范課為重點(diǎn),，認(rèn)真評(píng)課,，吸取他們好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.組織本組教師積極撰寫論文，加強(qiáng)課題研究,。認(rèn)真組織學(xué)生參加“全國(guó)中學(xué)生英語能力”競(jìng)賽,，教師應(yīng)做好輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得好成績(jī),。

5.加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,、有中心發(fā)言人,、有活動(dòng)主題,，不走形式，切實(shí)解決教學(xué)中一些問題,。

6.搞好“藍(lán)青”結(jié)對(duì)工作,，要求青年教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多聽課,，多請(qǐng)教,，不斷提高教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

7.認(rèn)真準(zhǔn)備,。出好本學(xué)期的“學(xué)習(xí)園地”，以備課組為單位,，形式多樣,，內(nèi)容新穎，主題突出,，充分展示出英語教研組的教研特色,。

英語教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇六

英語教學(xué)涉及多種專業(yè)理論知識(shí)，包括語言學(xué),、第二語言習(xí)得,、詞匯學(xué)、句法學(xué),、文體學(xué),、語料庫理論、認(rèn)知心理學(xué)等內(nèi)容,。下面是小編為您精心整理的小學(xué)英語教研組,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教務(wù)處,、教研處工作計(jì)劃為依據(jù)；以搞好常態(tài)化教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率為中心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革,，通過教學(xué)研究,，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職,，全身心地投入到教學(xué),、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,，個(gè)性得到充分的發(fā)展,，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽,。開展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng),，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)以往做得不夠的地方,，為進(jìn)一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作,。

二、工作目標(biāo),。

1,、深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析,、教學(xué)模式探討及教法,、學(xué)法的研究工作。

2,、積極開展反思型教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、以“有效課堂—初探新課程語音教學(xué)”為主題，展開磨課活動(dòng),。

4,、探索小課題實(shí)踐研究，以課堂為主陣地,，積極探索,、注重實(shí)效性，及時(shí)結(jié)題,。

5,、努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取六年級(jí)畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jī),。

6,、創(chuàng)編，學(xué)習(xí)英語字母操,，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期,，所有英語老師都能掌握。

三,、本學(xué)期工作重點(diǎn),、措施。

1,、備課,、上課,。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材,，分析學(xué)生實(shí)際,，備課時(shí)認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，確定教學(xué)方法,，選擇教學(xué)媒體，注重,。

教案,。

的批注反思由常規(guī)性向有效細(xì)節(jié)反思過渡，突出針對(duì)性及實(shí)效性,，提高教師的反思能力,，以教學(xué)反思提升備課、上課內(nèi)涵,。突出板書設(shè)計(jì)和課后練習(xí)設(shè)計(jì),。充分利用課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心,，發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性,。深入學(xué)習(xí)溫州市“關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見”和永嘉縣“關(guān)于改進(jìn)學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見”。指導(dǎo)于實(shí)踐,，并認(rèn)真寫出,。

心得體會(huì)。

2,、常規(guī)校本教研活動(dòng),。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動(dòng)，如理論學(xué)習(xí),、集體備課,、團(tuán)隊(duì)磨課、案例研討,、聽課備課等,。做到有計(jì)劃、有活動(dòng),、有記錄,、有總結(jié)、有發(fā)言人,，內(nèi)容充實(shí),，盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思、有所說、有所得,。

3,、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)校教研處和縣,、市相關(guān)教研計(jì)劃,，我們組將積極參加各項(xiàng)英語競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期的英語活動(dòng)比較多,，如英語錄象課評(píng)比,、英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽,，五年級(jí)英語書寫比賽,，英語閱讀教學(xué)案例評(píng)比等等。

4,、教師自身素質(zhì)的提高,。通過各種形式的學(xué)習(xí)、討論,，不斷提高自己的教育理論水平,、專業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)能力和教科研水平,。積極參加學(xué)校,，縣、市舉行的教師英語書寫競(jìng)賽,。充分發(fā)揮“能者為師”,，大家相互學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)多反思,，齊心協(xié)力，共同成長(zhǎng),。積極參加課題研究工作,，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)，將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合來,，提高自己的教學(xué)效果和理論水平,。

5、各年級(jí)具體工作,。

三年級(jí)重點(diǎn)工作：

a,、英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。課本知識(shí)的掌握外,，能增加一些課外興趣知識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

b、英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

四年級(jí)教研重點(diǎn)：

a,、做好基礎(chǔ)較差的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。

b、加強(qiáng)課本知識(shí)的鞏固,，做好與三年級(jí)之間口語與筆頭過渡的銜接工作,。

c、在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi),，進(jìn)行英語表演賽,。

五年級(jí)教研重點(diǎn)。

a,、融英語書寫教學(xué)于日常教學(xué)活動(dòng)中,，積極籌備學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣,、市英語書寫比賽,。

b、認(rèn)真實(shí)在地對(duì)待口語操練,，使口語操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作,。

c、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,，多在課后說英語,，將課堂的知識(shí)真正的運(yùn)用于生活。

六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

a,、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃,。

b,、與其他年級(jí)老師們做好資源共享工作，為六年級(jí)畢業(yè)學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

c,、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，為期中質(zhì)量抽測(cè)和期末統(tǒng)考做好充分的準(zhǔn)備,。

三,、具體措施。

1,、定期開展常規(guī)教研活動(dòng),。確定專題、指定發(fā)言人與時(shí)間,。

2,、教研組各成員做好師徒結(jié)對(duì)，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好教學(xué)創(chuàng)新工作,，積極聽課,，寫刻后反思。

3,、積極探索進(jìn)行小課題研究,。

4、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)與學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。如英語錄象課評(píng)比,、英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽,，五年級(jí)英語書寫比賽,，英語閱讀教學(xué)案例評(píng)比等等。

5,、發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì),，集體備課，摩課,，努力打造精品課堂,。

6、三年級(jí)必須做好英語打底工作,，六年級(jí)提前做好畢業(yè)升學(xué)工作,。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研準(zhǔn)備,。

7,、抓好教學(xué)進(jìn)度，由于課時(shí)有限,，做好上課時(shí)間充分利用外,，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語課外朗讀時(shí)間，保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量,。

一,、指導(dǎo)思想：

二、具體目標(biāo)與措施：

目標(biāo)一：加強(qiáng)日常的教學(xué)與管理,，提高教學(xué)的實(shí)效性、

措施：

措施：

1,、備課：

2,、上課：

a、課前熟悉教案,，并做好課前一切準(zhǔn)備工作,，做好練習(xí)與示范操作、

b、課堂教學(xué)中目標(biāo)指定明確,、具體,，切實(shí)做到以學(xué)生發(fā)展為本，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力,、發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力,。注重學(xué)法指導(dǎo),，積極推廣使用電化手段，逐步提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備運(yùn)用水平,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

c、課堂教學(xué)過程中注重全體學(xué)生的學(xué)習(xí),，特別要加大對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注度,，盡量做到100%的覆蓋面。

3,、聽課,。

a、教師每周聽課不少于1節(jié),。

b,、每位教師認(rèn)真做好聽課記錄，做到有建議,，有點(diǎn)評(píng),。

目標(biāo)三：進(jìn)行課題研究，深化二期改革,，提高教研活動(dòng)質(zhì)量,。

措施：

a、學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,，并以市級(jí)課題為指導(dǎo),，繼續(xù)探討"提高學(xué)生在校生活質(zhì)量"。

目標(biāo)四：課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合,，擴(kuò)大英語輸入量,，注重英語綜合技能培養(yǎng)和英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生在"以人為本"的教學(xué)氛圍中,，個(gè)性得到充分的發(fā)展,，提高英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

措施：

a,、鼓勵(lì)組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，在競(jìng)賽中獲得學(xué)習(xí)的快樂和成就感,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

b,、建立英語晨讀制度,、英語朗讀不僅能培養(yǎng)學(xué)生正確的語音語調(diào)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生后續(xù)的英語學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好英語習(xí)慣很有幫助,、因此從本學(xué)期開始每周一或二次早晨朗讀英語15分鐘和課前2分鐘預(yù)備鈴的英語朗讀。

c,、學(xué)唱英語歌曲,、觀看英語原版影片、在英語歌曲,、英語兒歌以及英語原版片的氛圍感染下,，感受英美國(guó)家的文化，同時(shí)提高英語學(xué)習(xí)的興趣,，潛移默化中習(xí)得英語,，增加英語輸入量，提高學(xué)生的英語聽說讀寫的綜合技能,。

三,、日程安排：

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)"改進(jìn)小學(xué)英語課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見",，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,，以指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,。

3,、根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，促使教學(xué)工作有條不紊地開展,。

4,、組內(nèi)教師互聽互評(píng)，多反思,，多交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、開展第一次備課活動(dòng)。

6,、落實(shí)第一次3—5年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控,。

1、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控后的分析,，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)。

2,、教研組會(huì)議：討論交流工作中的得失與困惑,、并交流各自經(jīng)驗(yàn)、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,、開展討論"什么是有效的課堂教學(xué)",。

3、邀請(qǐng)專家聽隨堂課,，組內(nèi)教師互聽互評(píng),，多反思，多交流,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、開展第二次備課活動(dòng),。

5,、組織學(xué)生參加區(qū)英語書寫、聽力,、知識(shí)比賽,。

6、落實(shí)期中質(zhì)量監(jiān)控,。

1,、做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。

2,、邀請(qǐng)專家聽隨堂課,，組內(nèi)教師互聽互評(píng)，多反思,，多交流,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,，迎接期中考試。

1,、組織教師交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教學(xué)教研的心得,。

2、開展第三次備課活動(dòng),。

3,、落實(shí)第二次3—5年級(jí)英語質(zhì)量監(jiān)控。

1,、期末考核期末質(zhì)量調(diào)研分析,。

2,、根據(jù)各年級(jí)，各班級(jí)實(shí)際制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、教學(xué)教研。

工作總結(jié),。

本學(xué)期,，根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程學(xué)習(xí)的任務(wù)，將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),，以課程改革為中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念，積極組織老師參加課改培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn),，更新教學(xué)觀念,，開展課題研究等活動(dòng)，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作,。

一,、指導(dǎo)思想。

以課改為中心,，以素質(zhì)教育為指導(dǎo),，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn),，兼顧其他方面,。在學(xué)校工作計(jì)劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能,。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新,；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力,、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo),。

1,、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo),。

2,、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革,。

三,、具體措施。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等專著,；積極開展教學(xué)改革實(shí)踐,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié),，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論,。

2,、明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),；使他們初步形成用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,，為終身發(fā)展服務(wù)。

（二）抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),，對(duì)照常規(guī),，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí),，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解,、模仿和運(yùn)用語言,；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片,、手勢(shì),、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué),。針對(duì)新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn),、熱點(diǎn)問題，開展多層次,、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),。

2、充分發(fā)揮教研組作用,。加強(qiáng),、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動(dòng)過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,，改變教研活動(dòng)的形式,，強(qiáng)化教師的參與意識(shí)，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性,。有效地組織好集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討,、教材分析等活動(dòng),，對(duì)照新課標(biāo)，反思英語課堂教學(xué),。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。并配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查,、督促工作；通過研討,、觀摩,、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,，幫助新教師迅速成長(zhǎng),。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學(xué)生上,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展,。

3,、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的專心致志,、規(guī)范書寫,、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣,。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，做好輔差工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展,。

（三）認(rèn)真搞好教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)改革,。

通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提出新的課題設(shè)想,。抓實(shí)研究過程,，注重知識(shí)的積累，把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,，總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問題,，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展，以課題研究促進(jìn)課改,，從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（四）每月具體事項(xiàng)安排：

2、集體備課,，上傳電子備課,。

3、教學(xué)課堂評(píng)估,，推門聽課,。

4、課標(biāo)解讀,。

5,、推行青藍(lán)工程，結(jié)對(duì)子,。

1,、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

2、英語課堂教學(xué)擂臺(tái)賽,。

3,、英語口語比賽。

4,、英語社團(tuán)的成立與發(fā)展,。

5、英語教師能力培訓(xùn),。

6,、英語書法比賽。

1,、學(xué)業(yè)水平階段性評(píng)價(jià),。

2、英語質(zhì)量抽測(cè),。

3,、期中考試，期中檢查,。

4,、

手抄報(bào)。

展評(píng)和總結(jié),。

1,、終結(jié)性評(píng)價(jià)——命題研討交流活動(dòng)。

2,、教研網(wǎng)絡(luò)研修（詞匯,、對(duì)話、閱讀課堂教學(xué)基本模式）,。

3,、多課型教學(xué)研討活動(dòng)。

4,、網(wǎng)絡(luò)備課,，作業(yè)檢查。

5,、英語作文競(jìng)賽,。

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，總結(jié)教研組工作,。

2、常規(guī)教學(xué)檢查,。

3,、做好期末考試和統(tǒng)計(jì)分析工作,。

英語教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持“以人發(fā)展為本”的教育理念，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量和教育管理水平,，推動(dòng)本校英語教育教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量，適度性超前發(fā)展,。以學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃為本,，根據(jù)高中英語教研組的特點(diǎn)，提高英語課堂教學(xué)效果,，加強(qiáng)老師之間的交流,，共同培養(yǎng)更多的英語特長(zhǎng)生。

二,、中心任務(wù)：

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)課后補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。

3,、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,，提高師資隊(duì)伍素質(zhì),。

4,、加強(qiáng)英語教科研的理論探究，開發(fā)英語校本課程,。

5,、加強(qiáng)教研交流，加強(qiáng)同頭備課,，做好資源共享工作,。

三、具體工作及措施,。

1,、做好青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作。

(1)讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高,，師德高尚的教師與他們結(jié)對(duì),。

(2)從備課、聽課,、教學(xué)理念等方面進(jìn)行指導(dǎo),、培養(yǎng)。

(3)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓新教師多聽課，多上公開課,。

(4)開展教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，提高教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)水平。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，逐步樹立“以人為本”的思想，轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學(xué)觀念,。

(1)打開學(xué)習(xí)通道,，做到走出去，請(qǐng)進(jìn)來,，與友鄰單位加強(qiáng)合作,。

(2)重視教法、學(xué)法研究,。

積極鼓勵(lì),，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參加各種教學(xué)活動(dòng)。

3,、重視和加強(qiáng)教研組建設(shè),，采取切實(shí)措施。

(1)教研組活動(dòng)定時(shí),、定點(diǎn),、定內(nèi)容。

(2)健全集體備課制度,。

(3)配合校教導(dǎo)處做好優(yōu)秀教研組的評(píng)選工作,。

(4)鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

(1)各年級(jí)開展一次英語競(jìng)賽,，如演講,、小品，短劇表演等,。

(2)在課堂上,，教師運(yùn)用各種激勵(lì)機(jī)制來活化課堂，如游戲,、英語歌曲,、小品等。

(3)因人而異,，分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵,。

5,、定期開展“師徒教學(xué)比賽”活動(dòng)，使青年教師迅速成長(zhǎng),。

6,、鼓勵(lì)教師樹立先進(jìn)的理念，建立課題,，進(jìn)行教科研的探索,。

7、加強(qiáng)教研組活動(dòng)的實(shí)效性,，加強(qiáng)同頭備課,。

教研組活動(dòng)是難得的一個(gè)老師互相交流的機(jī)會(huì)，充分利用教研組活動(dòng),，安排好理論學(xué)習(xí),、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研組活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)時(shí),，多交流，互相學(xué)習(xí),，年級(jí)與年級(jí)間多互通教學(xué)內(nèi)容,，高年級(jí)為低年級(jí)打好基礎(chǔ)做準(zhǔn)備?；ネǜ鞣N教學(xué)信息和資源,，做到資源共享。每位老師保留好自己的教學(xué)資料,，為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁和學(xué)科資源庫做準(zhǔn)備,。加強(qiáng)同頭備課，固定時(shí)間,，輪流作發(fā)言人,，共同設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，體現(xiàn)集體的力量,。尤其是面臨市里對(duì)我校申辦示范高中校的驗(yàn)收，我們要發(fā)揮集體的力量,，通過說課,、聽課、評(píng)課,，備好每一節(jié)課,，保證順利通過市里的驗(yàn)收。

8,、做好資源共享工作,。

現(xiàn)在的英語教材更新很快,，一套教材也許只有2輪的壽命，因此,，我們?cè)絹碓叫枰M(jìn)行思想方面的轉(zhuǎn)換,，既由課程教學(xué)轉(zhuǎn)為話題教學(xué)，以不變應(yīng)萬變,。因?yàn)榻滩牡脑掝}是相對(duì)固定的,，只是文章發(fā)生了變化，詞匯也是根據(jù)大綱制定的,，不會(huì)有太大的出入,。應(yīng)對(duì)教材更新的方法就是掌握住話題教學(xué)，把文章內(nèi)容作為話題教學(xué)的載體,。因此,，我們需要全組齊心協(xié)力，做好資源的整合工作,。

我們想以年級(jí)為單位,，每個(gè)年級(jí)先收集各自年級(jí)的資料，高三主要負(fù)責(zé)高考復(fù)習(xí)方面的資料,，包括試題,，各次大考試卷，語法單項(xiàng)練習(xí)題和綜合練習(xí)題,，較好較新的閱讀文章和完形聯(lián)系,，書面考查題等。高二年級(jí)負(fù)責(zé)現(xiàn)在高二教材的備課資料,，課件匯總,，大考試題試卷，課本所涉及的語法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料,，和話題有關(guān)的多媒體資料,，包括網(wǎng)址，圖片,，影音資料等,。高一年級(jí)負(fù)責(zé)現(xiàn)在高一教材的備課資料，課件匯總,，大考試題試卷,，課本所涉及的語法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料，和話題有關(guān)的多媒體資料,，包括網(wǎng)址,，圖片，影音資料等,。每個(gè)年級(jí)的試題試卷要有電子稿和文字稿,，將各項(xiàng)資料分門別類,，以文件夾的形式進(jìn)行整理，方便全組交流,。另外,，最好有一些授課的感受，例如,，認(rèn)為相關(guān)的語言點(diǎn)應(yīng)講到什么程度,，或是教學(xué)過程中的一些反思等。

資源共享工作在學(xué)期末進(jìn)行交流,，為下個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備,。

四、做好青年教師評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備和講課工作,。

3月7日到4月22日,，是學(xué)校安排的青年教師評(píng)優(yōu)課時(shí)間。我組除一人外都要參加,。我們會(huì)利用教研組活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間,，互相幫助，互相審查教案和課件,，做到教案和課件無錯(cuò)誤,，在課堂教學(xué)上，利用新的教學(xué)理念,，以提高課堂教學(xué)效率為根本,，精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生學(xué)有所得,，享受學(xué)習(xí)的樂趣,。

五、高考和會(huì)考工作,。

本學(xué)期,，高三面臨高考、會(huì)考,，任務(wù)很艱巨,，我們會(huì)盡力做到最好，爭(zhēng)取提高成績(jī),，會(huì)考保證通過率,。各個(gè)備課組會(huì)齊心協(xié)力,，共同做好高考和會(huì)考的備考工作,。

英語教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇八

英語教學(xué)是指對(duì)于英語是或者不是第一語言的人進(jìn)行教授英語的過程。下面是本站小編為您精心整理的小學(xué)英語教研組教學(xué)工作計(jì)劃范文,。

本學(xué)期,，根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程學(xué)習(xí)的任務(wù),，將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，以課程改革為中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念,，積極組織老師參加課改培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念,，開展課題研究等活動(dòng),，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。

一,、指導(dǎo)思想,。

以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo),，進(jìn)一步深化課程改革,，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面,。在學(xué)校工作計(jì)劃的安排下,，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能,。我們工作的主題是發(fā)展;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力,、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo),。

1,、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo),。

2,、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好課題研究,，推動(dòng)教學(xué)改革,。

三、具體措施,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等專著;積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué),，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,，對(duì)學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,，從實(shí)踐上升到理論,。

2、明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,，為終身發(fā)展服務(wù)。

(二)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),，對(duì)照常規(guī),，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí),，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力;通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解,、模仿和運(yùn)用語言;要充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片、手勢(shì),、直觀教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。針對(duì)新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn),、熱點(diǎn)問題,，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),。

2,、充分發(fā)揮教研組作用。加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作,。以改變聯(lián)片教研活動(dòng)過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,，改變教研活動(dòng)的形式,，強(qiáng)化教師的參與意識(shí),，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。有效地組織好集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、研討、教材分析等活動(dòng),，對(duì)照新課標(biāo),，反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查,、督促工作;通過研討,、觀摩、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高,。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,，幫助新教師迅速成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng),。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、全面,、充分地發(fā)展。

3,、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，從小培養(yǎng)學(xué)生的專心致志、規(guī)范書寫,、多讀勤寫,、善于思考等習(xí)慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，做好輔差工作,，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展,。

(三)認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，推動(dòng)教學(xué)改革。

通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提出新的課題設(shè)想,。抓實(shí)研究過程,，注重知識(shí)的積累，把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,，總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問題,，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展，以課題研究促進(jìn)課改,，從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(四)每月具體事項(xiàng)安排：

1、制定教學(xué)計(jì)劃,。

2,、集體備課，上傳電子備課,。

3,、教學(xué)課堂評(píng)估，推門聽課,。

4,、課標(biāo)解讀。

5,、推行青藍(lán)工程,，結(jié)對(duì)子。

1,、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

2、英語課堂教學(xué)擂臺(tái)賽,。

3,、英語口語比賽。

4,、英語社團(tuán)的成立與發(fā)展,。

5、英語教師能力培訓(xùn),。

6,、英語書法比賽。

1,、學(xué)業(yè)水平階段性評(píng)價(jià),。

2,、英語質(zhì)量抽測(cè)。

3,、期中考試,，期中檢查。

4,、手抄報(bào)展評(píng)和總結(jié),。

1、終結(jié)性評(píng)價(jià)——命題研討交流活動(dòng),。

2,、教研網(wǎng)絡(luò)研修(詞匯,、對(duì)話,、閱讀課堂教學(xué)基本模式)。

3,、多課型教學(xué)研討活動(dòng),。

4、網(wǎng)絡(luò)備課,，作業(yè)檢查,。

5、英語作文競(jìng)賽,。

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作,。

2,、常規(guī)教學(xué)檢查。

3,、做好期末考試和統(tǒng)計(jì)分析工作,。

一、指導(dǎo)思想,。

以xx市教研室,、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù);繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念指導(dǎo)教研工作,，反思和總結(jié)在課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課堂實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,，尋找解決問題的對(duì)策,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提升教師的質(zhì)量觀,，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作,。

二、工作目標(biāo),。

1,、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo),。

2,、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3,、與信息技術(shù)整合，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué),。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)改革,。

5,、積極開展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6,、開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)能力,。

三、工作措施,。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等精神，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義,，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識(shí)到英語教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。以課堂為主要陣地，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué),，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。認(rèn)真做好理論筆記,，對(duì)學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié),，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,，從實(shí)踐上升到理論,。將教學(xué)、學(xué)習(xí),、研究融為一體,。

2、明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,，為終身發(fā)展服務(wù)。

(二),、落實(shí)常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)效益。

開展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研,。以落實(shí)課標(biāo),、用好教材為基礎(chǔ),，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓教師立足實(shí)踐，提出問題,、分析問題,、不斷反思。

1,、有效地組織好教研組常規(guī)工作,，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立“個(gè)人初備——集體研究——個(gè)性發(fā)揮”的集體備課制度,、聽課等工作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的智慧來促進(jìn)自己的教學(xué),。在各年級(jí)的備課中,，做到教學(xué)資源共建、共享,。

2,、規(guī)范作業(yè)的布置與批改，嚴(yán)格按照我組制定的“英語作業(yè)批改要求”,。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變,。

3、在整個(gè)教學(xué)過程中,，要求教師樹立“全局觀”,，不是教幾年級(jí)就只管這個(gè)年級(jí),，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中，做到年級(jí)之間知識(shí)的整合與鏈接,。

4,、防止分化現(xiàn)象，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題?，F(xiàn)在我校民工班的成績(jī)不是特別理想,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)難度較大。所以我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體,，并采取有效措施,，如做好輔差工作等，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。堅(jiān)持以學(xué)生為本,，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。

其次,，改進(jìn)課堂教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：(1)確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解,、模仿和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片,、手勢(shì),、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué),。(2)采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式,，突出在活動(dòng)中學(xué)、練,、用,，強(qiáng)調(diào)用語言做事，每個(gè)活動(dòng)的展開要有情景,，有語言,，有過程，有結(jié)果,。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中,。(3)課堂教學(xué)中采用集體、個(gè)人,、小組等多種活動(dòng)形式,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與,，突出學(xué)生的主體地位,，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn),。

(三)、加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教師水平,。

1、教研組長(zhǎng)要做好對(duì)本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo),、督查工作,，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。通過聽課,、評(píng)課，學(xué)習(xí),、交流等多種活動(dòng)形式,，提高教研組長(zhǎng)自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力，以促進(jìn)英語教研組建設(shè),。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng),。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、全面、充分地發(fā)展,。

2,、注重發(fā)揮“幫帶”的作用，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī)，并加強(qiáng)檢查督促,，通過說課,、聽課、評(píng)課,、集體備課,、教材分析等活動(dòng)，讓新教師過好大綱關(guān)和教材關(guān),，盡快明確備課,、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語的教學(xué)要求,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、以各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái),，增強(qiáng)我們英語教研組的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神。

(四),、拓寬發(fā)展渠道,，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。

1,、繼續(xù)提高對(duì)英語學(xué)科的重視程度,。我們英語教師要正確面對(duì)現(xiàn)在的英語教學(xué)實(shí)際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間,。一些家長(zhǎng)對(duì)英語教學(xué)要求還不甚了解,，我們要多與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過《告家長(zhǎng)書》或家長(zhǎng)會(huì)等一些渠道與家長(zhǎng)交流,、溝通,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用。

2,、加強(qiáng)中小學(xué)英語教學(xué)的銜接(重點(diǎn)是六年級(jí)),。如果中、小學(xué)對(duì)英語教學(xué)互不了解,，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù),，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí),。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系,，增進(jìn)了解，互相借鑒,。

3,、積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。近年來,，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進(jìn)了我們的教學(xué)生活,。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺(tái)，使我們能夠共享教學(xué)資源,，更好適應(yīng)課改的需要,。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過學(xué)習(xí),、交流,、探討，形成研討氛圍,，促進(jìn)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思相結(jié)合。

四,、每月具體工作安排,。

1、制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,。

2,、完善、營(yíng)造班級(jí)環(huán)境布置的英語氛圍,。

3,、新教師上課指導(dǎo)。

4,、常規(guī)教學(xué)檢查,。

1、慶“十一”活動(dòng),。

2,、教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。

3,、英語教研活動(dòng)各年級(jí)總結(jié)近階段的日常教學(xué)情況及培優(yōu)情況,，反思討論疑惑之處，群策群力,，解決教學(xué)工作疑難雜癥,，有好的做法，也進(jìn)行英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。

4,、常規(guī)教學(xué)檢查。

1,、期中考試并做好試卷分析工作,。

2、開展英語書寫比賽,。

3,、組織學(xué)生英語優(yōu)秀作品展覽，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí),。

4、英語教研活動(dòng),。

5,、常規(guī)教學(xué)檢查。

1,、小學(xué)英語手抄報(bào)活動(dòng),，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì)。

2,、組織學(xué)生英語優(yōu)秀作品展覽,，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí),。

3、英語教研活動(dòng),。

4,、三到六年級(jí)英語規(guī)范書寫，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì),。

5,、組織學(xué)生英語優(yōu)秀作品展覽，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí),。

6,、組織期末提優(yōu)補(bǔ)差工作。

7,、各年級(jí)英語優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動(dòng),。

1、教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施,，抓好期末英語復(fù)習(xí)工作,。

2、組織好期末英語測(cè)試的閱卷及評(píng)析工作并形成書面分析表,。

3,、本學(xué)期工作總結(jié)。

一,、指導(dǎo)思想：

以xx市教研室,、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù);繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念,、課程綱要指導(dǎo)教研工作,，反思和總結(jié)在課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課堂實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對(duì)策，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提升教師的質(zhì)量觀，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作,。

二,、工作目標(biāo)：

1.提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo),。

2.繼續(xù)以課改為中心,，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

3.與信息技術(shù)整合，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué),。

4.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，推動(dòng)教學(xué)改革。

5.積極開展反思型教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6.開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)能力,。

三、工作措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

1.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程綱要》等精神,，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義,，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識(shí)到英語教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。以課堂為主要陣地,，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié),，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論,。將教學(xué),、學(xué)習(xí)、研究融為一體,。

2.明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立學(xué)習(xí)英語的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù),。

(二)落實(shí)常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)效率。

開展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研,。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓教師立足實(shí)踐,，提出問題、分析問題,、不斷反思,。

1.有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、建立“個(gè)人初備——集體研究——個(gè)性發(fā)揮”的集體備課制度,、聽課、評(píng)課等工作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，用集體的智慧來促進(jìn)自己的教學(xué)。在各年級(jí)的備課中,，做到教學(xué)資源共建,、共享。

2.規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，嚴(yán)格按照我組制定的“英語作業(yè)批改要求”,。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變。

3.在整個(gè)教學(xué)過程中,，要求教師樹立“全局觀”,，不是教幾年級(jí)就只管這個(gè)年級(jí)，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中,，做到年級(jí)之間知識(shí)的整合與鏈接,。

4.防止分化現(xiàn)象，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)難度較大,，所以我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體，并采取有效措施,，如做好輔差工作等,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。堅(jiān)持以學(xué)生為本,，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展,。

其次，改進(jìn)課堂教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：(1)確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解,、模仿和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片,、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教學(xué),。(2)采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，突出在活動(dòng)中學(xué),、練,、用，強(qiáng)調(diào)用語言做事,，每個(gè)活動(dòng)的展開要有情景,，有語言，有過程,，有結(jié)果,。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中。(3)課堂教學(xué)中采用集體,、個(gè)人,、小組等多種活動(dòng)形式，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與,、全程參與,，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn),。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教師水平。

1.教研組長(zhǎng)要做好對(duì)本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo),、督查工作,，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。通過聽課,、評(píng)課，學(xué)習(xí),、交流等多種活動(dòng)形式,，提高教研組長(zhǎng)自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力，以促進(jìn)英語教研組建設(shè),。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng),。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、全面、充分地發(fā)展,。

2.注重發(fā)揮“幫帶”的作用,，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī)，并加強(qiáng)檢查督促,，通過說課,、聽課、評(píng)課,、集體備課、教材分析等活動(dòng),，讓新教師過好課標(biāo)關(guān)和教材關(guān),，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范,，適應(yīng)小學(xué)英語的教學(xué)要求,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.以各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái),，增強(qiáng)我們英語教研組的凝聚力,、戰(zhàn)斗力、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神,。

(四)拓寬發(fā)展渠道,，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。

1.繼續(xù)提高對(duì)英語學(xué)科的重視程度,。我們英語教師要正確面對(duì)現(xiàn)在的英語教學(xué)實(shí)際,，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間。一些家長(zhǎng)對(duì)英語教學(xué)要求還不甚了解,，我們要多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過《告家長(zhǎng)書》或家長(zhǎng)會(huì)等一些渠道與家長(zhǎng)交流、溝通,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用,。

2.加強(qiáng)中小學(xué)英語教學(xué)的銜接(重點(diǎn)是六年級(jí))。如果中,、小學(xué)對(duì)英語教學(xué)互不了解,，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理,，以致影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí),。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)了解,，互相借鑒,。

3.積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺(tái),，使我們能夠共享教學(xué)資源,，更好適應(yīng)課改的需要,。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過學(xué)習(xí),、交流,、探討，形成研討氛圍,，促進(jìn)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思相結(jié)合,。

四,、每月具體工作安排：

1.制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。

2.完善,、營(yíng)造班級(jí)環(huán)境布置的英語氛圍,。

3.完成先周備課。

4.常規(guī)教學(xué)檢查,。

5.制定作業(yè)各項(xiàng)要求,。

1.教師新教材培訓(xùn)。

2.英語教研活動(dòng)各年級(jí)總結(jié)近階段的日常教學(xué)情況及培優(yōu)情況,，反思討論疑惑之處,，群策群力，解決教學(xué)工作疑難雜癥,，有好的做法,，進(jìn)行英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

3.常規(guī)教學(xué)檢查,。

4.組織并落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

5.組織月考并做好分析，為下一階段工作做好鋪墊,。

1.開展英語書寫比賽,，百詞競(jìng)賽活動(dòng)。

2.組織學(xué)生英語優(yōu)秀作品展覽,，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí),。

4.常規(guī)教學(xué)檢查。

5.掌握好進(jìn)度,，為期中考試做好充分的準(zhǔn)備工作,。

1.小學(xué)英語手抄報(bào)活動(dòng)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì),。

2.組織學(xué)生英語優(yōu)秀作品展覽,，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí)。

4.三到六年級(jí)英語規(guī)范書寫,，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì),。

5.組織學(xué)生英語優(yōu)秀作品展覽,，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí)。

6.組織并落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

7.各年級(jí)英語優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動(dòng),。

1.繼續(xù)組織并落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差工作。

2.教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施,，抓好期末英語復(fù)習(xí)工作,。

3.組織好期末英語測(cè)試測(cè)評(píng)工作。

1.組織好期末考試,。

2.本學(xué)期工作總結(jié),。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我將教三、五,、六年級(jí),，我將重點(diǎn)投入到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流和書寫,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)要求和目標(biāo),。

1、使學(xué)生獲得一些英語的感性知識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。掌握基本的英語交際用語,，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生一定的語感,，打下良好的語音,、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、掌握基本英語交際用語,，使他們形成初步用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,。

5、遵循英語教學(xué)規(guī)律,，寓思想教育于語言教學(xué)之中,，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。適時(shí)介紹中外文化差異,，盡力使學(xué)生感興趣,。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ),，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

6、在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)英語知識(shí)的拓展,、延伸、加深,。

三,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。

1,、能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞,。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能在情景中熟練的運(yùn)用所學(xué)的四會(huì)句子。

4,、能在圖片,、手勢(shì)、情景等非語言的提示下,，聽懂清晰的話語與錄音,。

5、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，能做到書寫整潔,、規(guī)范。

難點(diǎn)：

低年級(jí)：養(yǎng)成良好的聽英語,、讀英語,，說英語的習(xí)慣，能自覺的模仿語音,、語調(diào),，逐步培養(yǎng)語感。

高年級(jí)：掌握基本英語交際用語，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的觀察,、記憶,、思維、想象和創(chuàng)造能力,。培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，能夠把不懂的詞標(biāo)記出來。在課堂能夠認(rèn)真聽講隨時(shí)記筆記,。

四,、方法措施。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué),，提高課堂效率,，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

2,、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué),，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法,，并開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語,。

3,、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z語言環(huán)境里習(xí)得第二語言,。做到生活中有英語,，英語中有生活。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語,，肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生)，樹立學(xué)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣,。

5、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生,。

6,、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話,、購(gòu)物,、生日聚會(huì)、野餐,、旅游,、問路、看病等,，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會(huì),。

7、鼓勵(lì)后進(jìn)生,。我們英語老師最頭痛的是后進(jìn)生隊(duì)伍越來越壯大,，因此我們要鼓勵(lì)后進(jìn)生，善待后進(jìn)生,，糾正后進(jìn)生的錯(cuò)誤觀念,，讓他們知道自己能行，鼓勵(lì)他們?nèi)プ非?。在課堂上,，要多用鼓勵(lì)性的語言，要掌握評(píng)價(jià)的藝術(shù),，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，讓他們盡情發(fā)揮,。教師要耐心幫助他們,，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我校英語教研組工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以提高本校英語教研,、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)和教科研能力,。開展實(shí)效,、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況,，改變以往舊的傳統(tǒng)教學(xué)理念，探究自主高效的課堂教學(xué)方式，為進(jìn)一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而開展切實(shí)有效的教學(xué)研討活動(dòng),。

以“閱讀聯(lián)想,，對(duì)話應(yīng)用，自主學(xué)習(xí),，合作探究”的陽光課堂教學(xué)理念為指導(dǎo);以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和未來學(xué)習(xí)能力為根本,，在語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)和借鑒學(xué)習(xí)先進(jìn)的意識(shí),，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平,。

在學(xué)校工作計(jì)劃的安排下,，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能,。我們工作的主題是合作進(jìn)步;工作的靈魂是努力創(chuàng)新;達(dá)到全面推行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的目的,，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力,、合作互助能力打下良好的基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo),。

1,、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保更科學(xué)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。

2,、繼續(xù)以課改為中心，落實(shí)英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的教學(xué)理念,。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合,，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語教學(xué)的現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過程,。

4,、在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，運(yùn)用好英語微課,，搞好“情景教學(xué)”,、“任務(wù)型教學(xué)”和“翻轉(zhuǎn)課堂”、網(wǎng)上教研相結(jié)合的應(yīng)用研討,，推動(dòng)教學(xué)改革,。

三、本學(xué)期主要工作。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念。

全體英語教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,，(小學(xué)教科室工作計(jì)劃以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2、進(jìn)一步有序,、規(guī)范,、高效地組織開展教研活動(dòng)。

教研組活動(dòng)力求做到計(jì)劃先行,、科學(xué)安排,、內(nèi)容充實(shí)、組織規(guī)范,、成效顯著,，教研組活動(dòng)記錄詳實(shí)。

(1)每周五下午第一節(jié)課,，為英語科組教研活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)在辦公室,，活動(dòng)圍繞本計(jì)劃,，確立英語組科研重點(diǎn)，通過開會(huì)討論,，學(xué)習(xí)閱讀理論知識(shí),，進(jìn)行互評(píng)和反思，最后將教研工作落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中,。努力提高教師的教科研能力,，將科研工作落到實(shí)處。

(2)開展公開課,、聽,、評(píng)課活動(dòng)。

通過課堂教學(xué)的研討活動(dòng)來促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化,。本學(xué)期仍繼續(xù)做好開展公開課,、互相聽課,、互相評(píng)課工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使教研組全體英語教師能夠共同提高,、人人受益。每位年輕教師一學(xué)期上一節(jié)公開課,，定時(shí)間,、定課題，要求按時(shí)完成,。開展青年教師基本功比賽,，全組教師都要參加聽課并及時(shí)評(píng)課。

(3)寫教學(xué)反思,。

對(duì)自己的教學(xué)不斷反思,，才會(huì)有不斷的進(jìn)步。因此根據(jù)自己的實(shí)際課堂教學(xué)情況,，提倡多進(jìn)行教后反思,。要求每一模塊教學(xué)寫一個(gè)教學(xué)反思，全學(xué)期不少于10個(gè),，要有質(zhì)量,。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率,。

指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)批改”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng),，有效提高教學(xué)效率。教研圍繞研究教材,、研究教法,、研究學(xué)生進(jìn)行，控制作業(yè)總量,，提高作業(yè)質(zhì)量，規(guī)范作業(yè)批改,。按照“有發(fā)必收,，有收必批，有批必評(píng),，有錯(cuò)必糾”的總要求,，使作業(yè)制度改革不斷深入,，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。教師平時(shí)在備課本上記錄學(xué)生易錯(cuò)題,，每次出卷前提供給出卷教師,。加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的聽力水平,。

4,、抓好英語起始教學(xué)。

三四年級(jí)學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語,，一定要學(xué)生樹立英語是說會(huì)的,，不是教會(huì)的意識(shí)。英語老師要采取切實(shí)有效的措施，抓好起始教學(xué)。要注重新生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，從聽,、說、讀,、寫方面嚴(yán)格要求學(xué)生。把“自然拼讀法”滲透到日常課堂教學(xué)中去，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),。從根本上為學(xué)生后續(xù)發(fā)展終生發(fā)展考慮。

5,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，縮小“兩極分化”現(xiàn)象。

(1)嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律,，重視聽,、說能力的培養(yǎng)，同時(shí),，堅(jiān)持精講多練,，為每位學(xué)生提供發(fā)言機(jī)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己整理錯(cuò)題集的習(xí)慣,。

(2)結(jié)合各班實(shí)際,，仔細(xì)研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法,。特別注意面向全體,，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度,、廣度,，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異,，使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課,，聽懂每一節(jié)課,，回答好教師提出的每一個(gè)問題，做好每一道適合自己的習(xí)題,，從而増強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心,，順利完成教學(xué)計(jì)劃。

(3)對(duì)學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心,、特殊愛護(hù),，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題,，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略,。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果,，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感,，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧,。

(4)每月與家長(zhǎng)飛信或電話聯(lián)系一次或以上,，及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，并做好反饋記錄,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持與配合,。

6、開展英語課外活動(dòng),，開展英語知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)興趣：

1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,，組織學(xué)生開展英語作業(yè)合作檢查,、英語書法展示比賽、英語繪本比賽,、六一文藝匯演,，英語歌唱和課本劇表演比賽。并適時(shí)地對(duì)成績(jī)領(lǐng)先的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

2)加強(qiáng)學(xué)生英語文明禮貌問候,，推進(jìn)學(xué)校英語文化氛圍建設(shè)。充分利用班內(nèi)黑板報(bào),、墻報(bào),，開辟英語專欄。

3)開展每日一句活動(dòng),，推動(dòng)英語學(xué)習(xí)熱潮,。周一至周四中午由英語科代表領(lǐng)讀，英語課堂上,，檢查,、復(fù)習(xí)，每周五英語小組長(zhǎng)檢驗(yàn),。

英語教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇九

新的一學(xué)年又開始了,，本教研組在這新的一學(xué)期中計(jì)劃本著以上海市新的英語課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，落實(shí)二期課改精神在課堂實(shí)踐中的運(yùn)用,；加強(qiáng)教科研力度和備課組建設(shè),，提高教師研究考試的能力；以落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施與記載為抓手,；圍繞二期課改開展課題研究,，積極進(jìn)行英語課堂教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與外語教學(xué)的整合,，以區(qū)教發(fā)院對(duì)外語教研組建設(shè)的各項(xiàng)工作思路為指引，持續(xù)提升由中學(xué)外語教學(xué)工作質(zhì)量,。

具體工作計(jì)劃：

1．加強(qiáng)新教材教學(xué)研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的英語課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)二期課改教材的學(xué)習(xí)與研究,，保證新課標(biāo)落實(shí)到各年級(jí)的課堂中,。

本學(xué)期教研組應(yīng)繼續(xù)組織教師認(rèn)真解讀并領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，使各位老師能結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際情況,，把新課標(biāo)的要求落實(shí)到各年級(jí)的教學(xué)中去,。教研組內(nèi)要多相互交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使各年級(jí),、各班級(jí)的英語教學(xué)平衡發(fā)展。具體計(jì)劃利用好單周校內(nèi)教研活動(dòng)時(shí)間,，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)2-3次,；理論結(jié)合實(shí)際的聽課評(píng)課活動(dòng)2次。

教研組計(jì)劃在本校聽課評(píng)課,，相互學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組內(nèi)全體老師應(yīng)該積極參加區(qū)、學(xué)署層面的教師培訓(xùn),，還要積極安排各年級(jí)教師向有經(jīng)驗(yàn)的外校老師學(xué)習(xí),。并做到及時(shí)交流，使全組老師能盡快地適應(yīng)新教材的體系和內(nèi)容,。

2．加強(qiáng)教科研力度和備課組建設(shè),，提高教師研究考試能力。

加強(qiáng)教科研力度的落實(shí)主要應(yīng)該體現(xiàn)在加強(qiáng)備課組的建設(shè)上,，只有真正做到備課組活動(dòng)的正?；?，才能切實(shí)落實(shí)科研與課堂教學(xué)相結(jié)合。做好測(cè)驗(yàn)與考試工作是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),，教研組要督促備課組經(jīng)常進(jìn)行有效的交流活動(dòng),，并要求月考中盡量做到自己命題，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，同時(shí)提高教師研究考試動(dòng)態(tài)的能力。深入推進(jìn)兩綱教育,，有效實(shí)施市教委關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見,，提高教學(xué)的有效性，和學(xué)校的課程領(lǐng)導(dǎo)力,。

3．落實(shí)市教委關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見,，常抓不懈，一如既往地做好英語教學(xué)常規(guī)工作,。

本學(xué)期對(duì)英語學(xué)科來講,，各年級(jí)都存在時(shí)間緊、任務(wù)重的困難,，但是我們?nèi)w英語老師還是會(huì)一如既往,、扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，著重關(guān)注教師德備課,、教學(xué),、作業(yè)、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié),，只有這樣,，教學(xué)成績(jī)才有可能提升。首先,，要求教研組老師認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜谜n,，雖然有了計(jì)算機(jī)硬件設(shè)施的支持，但也不能過分依賴信息科技,，要有效地把信息技術(shù)結(jié)合到學(xué)科教學(xué)的過程中,。其次，外語組的老師個(gè)個(gè)干勁足,，上課各有特色,。本學(xué)期我們要在以往的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，做到多學(xué)習(xí),，多思考,，體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生的主體性，上好每一堂課。第三,，本組老師要在本學(xué)期內(nèi)抓住區(qū),、學(xué)署和學(xué)校提供的教研機(jī)會(huì)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的聽課任務(wù),。而且在聽課后要多思考,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在自己的工作中做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，從理念到實(shí)踐真正改進(jìn)自己教學(xué)。第四,，要注重對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的監(jiān)督與指導(dǎo),，教研組更要做好畢業(yè)班學(xué)生和教師的服務(wù)工作。第五,，踏踏實(shí)實(shí)地做好提優(yōu)補(bǔ)差工作和作業(yè)布置與批改工作,。要求老師們精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè)，控制好作業(yè)總量,，讓學(xué)生們從題海中解脫出來,。布置的作業(yè)要求認(rèn)真批改，學(xué)校的生源和學(xué)科的特點(diǎn)是兩頭的學(xué)生差距很大,，結(jié)合這一特點(diǎn)全校英語教師應(yīng)該在教學(xué)中盡量體現(xiàn)因材施教,，也要犧牲自己大量的業(yè)余時(shí)間來進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差，來保證各年級(jí)的及格率和優(yōu)良率,。第五,，改革評(píng)價(jià)方法，是評(píng)價(jià)真正改善教學(xué)工作,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力服務(wù)。

本組各位老師都十分敬業(yè),，教研組計(jì)劃通過各種有效措施,，突出團(tuán)隊(duì)合作精神，爭(zhēng)取使組內(nèi)老師的專業(yè)能力能有可持續(xù)的發(fā)展,，使英語教研組的教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升,。

英語教研組教學(xué)工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行小學(xué)部英語組新學(xué)期制定的教學(xué)要求,，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)等日常研究教學(xué)。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研教學(xué)，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),，在目前的基礎(chǔ)上，使小學(xué)部的英語教學(xué)教研教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

二,、現(xiàn)狀分析。

三年級(jí)整體都非常不錯(cuò),，主要是英語對(duì)于他們是新學(xué)科,，學(xué)生的興趣比較大。三年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期又有新增,，希望在班主任老師的大力協(xié)助下,，能把成績(jī)提高上來。五年級(jí)有10名下邊學(xué)校來的學(xué)生,，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn),。六年級(jí)是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌,，還是要下功夫的,。

三、教學(xué)重點(diǎn)及具體措施,。

1,、教研組、備課組建設(shè),。

在教導(dǎo)處的教學(xué)教學(xué)安排中,，教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要教學(xué)之一，尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí),，各校老師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助,。

2,、提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力。

以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升,。

3、各年級(jí)具體教學(xué),。

三四五年級(jí)教研重點(diǎn),。

a.英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。

b.課本知識(shí)盡量100%掌握,。

c.開展英語表演賽,。

d.做好集體備課。

e.做好后進(jìn)生輔導(dǎo)教學(xué),。

f.認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語操練,，使口語操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)教學(xué)。

六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)重點(diǎn)：

a.認(rèn)真做好畢業(yè)班教學(xué),，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。

b.與其他校老師們做好資源共享教學(xué),，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力,，大膽的改變目前六年級(jí)學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣,。

5、具體教學(xué)安排：

1,、課堂常規(guī)教育,。

2、對(duì)教材進(jìn)行全面分析,。

3,、制定學(xué)科計(jì)劃。

4,、第一次教研活動(dòng),。

2、分片教研的開展,。

1,、三年級(jí)英語背誦。

2,、六年級(jí)單詞大比拼,。

六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

1,、六年級(jí)畢業(yè)考試,。

2、3—5年級(jí)期末復(fù)習(xí),。

3,、期末考試,。

4、教學(xué)總結(jié),。