每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

周一升旗儀式主持詞篇一

女1：大家好,，我是主持人張xx,。

女2：大家好，我是主持人翟xx,。

女1：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者。

女2：那敞開的.門里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦。

女1：手捧書籍,，就是手捧希望,。

女2：開卷讀書，就是打開希望之窗,。

女2：當紙上的字從朗讀者的聲音里徐徐而來,，這份情感足以撩動心弦，這就是朗讀的魅力,。

女1：六一小學xxxx—xxxx學年第二學期第（十）周升旗儀式暨“我是朗讀者”讀書啟動儀式,，現(xiàn)—在—開—始。

女2：全體隊員：立正,、稍息,、立正。

女1：第一項,，國旗護衛(wèi)隊出—國—旗?。ǖ葒熳o衛(wèi)隊出國旗。）,。

女2：全體肅立,、升國旗,、唱國歌。

女1：禮畢,！國旗護衛(wèi)隊歸隊,。

女2：第二項，溫習社會主義核心價值觀24字,。

我們的國家：富強民主文明和諧,，

我們的社會：自由平等公正法治，

我們的公民：愛國敬業(yè)誠信友善,。

女1：第三項,，請大隊長伊然對上周的檢查情況作總結(jié)。

女2：第四項,，請籃球男隊,、女隊隊長以及全體隊員以及辛苦輔導的教練上臺領(lǐng)獎，大家掌聲歡迎,，有請王校長為對籃球隊員頒獎,。

女2：第五項，國旗下風采展示,。為我們帶來讀書月主題展示的是二五班中隊,，大家掌聲歡迎！

女1：第六項,，請欣賞朗讀者孟會娟,、安奕琳帶來的朗誦《百合花開》，《假如》,。大家掌聲歡迎,。

女2：第七項，有請齊主任宣布活動開始,，大家掌聲歡迎,。

女1：第八項，有請弓老師講話,。

女2：大聲朗讀吧,，朗讀屬于每一個人，我們都是朗讀者,。讀書月主題升旗儀式到此結(jié)束,，請各班有序退場。

周一升旗儀式主持詞篇二

敬愛的老師,、親愛的小朋友：

大家上午好!

我是大二班的xxx,，

我是大三班的xxx，

a：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品,，我想起了您!

b：看到一張張在幼兒園成長的照片,，我想起了您!

a：看到別人夸獎我小小的年齡知識竟是如此的豐富時,，我又想起了您!

b：您教我們自立,，教我們做科學實驗,。

a：您帶我們參與社會實踐活動。

b：看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學題,，我感謝您!

a：您是教育事業(yè)中當之無愧的第一任工程師!

b：您是早晨八九點鐘太陽的神圣使者!

a：您不僅是我們的老師,，也是我們的媽媽啊,！

b：還有一個月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了,，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠的說一聲：

合：“我愛您——老師!”

現(xiàn)在我介紹升旗手：

我介紹護旗手：

請升旗手登上升旗臺!

文檔為doc格式,。

周一升旗儀式主持詞篇三

大家好,！

首先，我代表xx學校全體師生對xx老師精彩,、情激的演講表示衷心的感謝,！對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意！

從熱愛祖國,、感恩父母,、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的1600余位師生和家長闡述了愛的真諦,，演講事例豐富,，深情動人，高潮迭起,，發(fā)人深省,。使大家認識到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容,；只有懂得感恩,，才能贏得別人的關(guān)心和支持；只有懂得感恩,，才能贏得別人的尊重和愛護,。我相信這次觸動靈魂的演講，會讓每一位同學產(chǎn)生共鳴,，翻然醒悟,，樹立起自愛博愛的品格，樹立起奮發(fā)圖強的精神,。

尊敬的各位家長,、各位同學，魏家地學校始終堅持“以德立校,、科研興校,、師資強校,、特色亮校”的治校理念,，致力于創(chuàng)辦讓家長滿意,、讓社會贊譽、讓學生喜愛的學校,。那么如何創(chuàng)建呢,？我們認為就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛,、理解寬容,、關(guān)心支持成為校園語言！

在過去的兩年里,，我校以素質(zhì)教育為目標,，教風嚴謹，學風濃厚,，“書香型”校園初具成效,，20xx年小學質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學校第一名，學校獲得了“甘肅省遠程教育先蠶,，吐絲無盡,，至死不渝；也有人說,，老師是粉筆,，“粉身碎骨渾不怕，要留知識在人間”的'確,，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻的偉大品質(zhì),。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶,，是粉筆,，老師還是太陽，普照萬物,，光輝無限,；老師還應是月亮，驅(qū)散黑暗,，指引信念,。

親愛的同學們，試想一下吧,，在三尺講臺的方寸之間,，我們的老師日復一日，年復一年,，他們站彎了自己的脊背,，染白了自己的雙鬢,，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子,，依然發(fā)出最強有力的聲音,，我們的老師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案,；我們的老師不會唱歌,，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符,。

親愛的同學們,，再試想一下吧，是誰在教我們知識的同時,，還指引我的們的心靈,。除了父母和家人，是誰一如既往的關(guān)心我們成長道路上的點滴進步,，是誰的笑容最美麗,，是誰的眼睛最清澈，是誰的雙手最溫暖,，是誰的語言最親切,，這都是我們的老師一個在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。

老師,，感謝您們,，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽光,；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈,。

感謝您們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸,。感謝您們用粉筆作將,，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達知識的殿堂,。

風兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠感謝您,。

周一升旗儀式主持詞篇四

xx月xx日周一,，是我們班”感恩父母“主題升旗儀式。升旗過程中,，同學們以豐富多彩的形式,，表達了自己對父母的感恩之情。同學們精彩的表演,，贏得了師生們的陣陣掌聲,。

ab:尊敬的老師,，親愛的同學們，大家早上好!

a：我們沐浴著愛的陽光長大;,。

b：人間的真情滋潤著我們成長;,。

a:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng);。

b：多少回含著感動的淚花暢想;,。

a：常懷感恩之心的人是最幸福的;,。

b：常懷感恩之情的生活是最甜美的;。

ab：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲,。

a：我宣布xx小學第xx,。我是支持人xx。

b：我是主持人xx,。

b：擔任本周升旗手的是我班xx;,。

a：全體立正!奏樂出旗。

b：升國旗奏國歌少先隊員行隊禮其余師生行注目禮,。

a：禮畢!稍息!

a：羔羊跪乳,，烏鴉反哺中華兒女孝父母。

b：今天我們以一顆感恩的心走進成長歲月中,，父母為我們撐起的那片天空,，聽到，讀到,，感受到父母為我們付出的點點滴滴,。

a:上下五千年的中華文明傳統(tǒng)，百事孝為先,，讓我們在這感恩的五月為父母獻上一首贊歌,，下面請欣賞詩歌朗誦詞《母親的贊歌》。

b：父母哺育我們成長,，我們要報答父母的恩情,，父母的愛是一首永遠唱不完的歌，他們辛勤付出,，我們該做什么又不該做什么呢?下面請她聽我班相聲《感恩》你應該能找到答案,。

b：沒有陽光，就沒有日子的溫暖;,。

a：沒有雨露,，就沒有五谷的豐登;。

b:沒有水,，就沒有生命,，沒有父母就沒有陽光燦爛的我們;。

a：沒有親情，世界就會是一片孤獨和少了精彩,。

b：這些都是淺顯易懂的道理,，沒有人會不懂，我們就差那感恩的行動,，千萬別等到這樣時才后悔莫及,，請欣賞歌曲《時間都去哪兒了》。

a：讓我們心懷感恩,，一起來回顧上周我們是否有感恩行動,，請上周值周教師做總結(jié)。

a：讓我們的心靈因受感恩而震撼,。

ab：用感恩的心開始人生的這一場旅行,，出發(fā)吧!

a：主題升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序退場,。

周一升旗儀式主持詞篇五

親愛的老師,、同學們：

大家好！首先,，我代表xx學校全體師生對xx老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝,！對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意,！

從熱愛祖國、感恩父母,、尊重老師,、自立自強幾個方面給在座的1600余位師生和家長闡述了愛的真諦，演講事例豐富,，深情動人,，高潮迭起，發(fā)人深省,。使大家認識到只有懂得感恩,，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩,，才能贏得別人的關(guān)心和支持,；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護,。我相信這次觸動靈魂的演講,，會讓每一位同學產(chǎn)生共鳴，翻然醒悟,，樹立起自愛博愛的品格,，樹立起奮發(fā)圖強的精神。

尊敬的各位家長,、各位同學,，魏家地學校始終堅持“以德立校,、科研興校、師資強校,、特色亮?！钡闹涡＠砟睿铝τ趧?chuàng)辦讓家長滿意,、讓社會贊譽,、讓學生喜愛的學校。那么如何創(chuàng)建呢,？我們認為就是要讓“愛”在我校遍地開花,，讓互敬互愛、理解寬容,、關(guān)心支持成為校園語言,！

在過去的'兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標,，教風嚴謹,，學風濃厚，“書香型”校園初具成效,，20xx年小學質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學校第一名,，學校獲得了“甘肅省遠程教育先進集體”榮譽稱號。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績,，離不開魏家地學校全體師生的艱辛努力,，也凝聚著在座的各位家長的關(guān)心與厚愛。

為鞏固今天演講的效果,，我真誠地希望老師,、家長和同學們會后認真反思，身體力行,，讓“感恩”之花開遍校園,、開遍每一個家庭！讓我們共同配合,，共同創(chuàng)建平安健康的校園,，共同營造文明和諧的家庭，讓每一個孩子健康幸福地成長,！

敬祝各位家長,、老師、同學們：身體健康,、萬事如意,！

謝謝大家！

周一升旗儀式主持詞篇六

b：小朋友們。

合：大家早上好!

a：很高興擔任本周的升旗手,，我是大一班的xxx,。

b：我是大一班的xxx。

a：朝陽正在東方升起,，金色的.陽光灑滿大地,。

b：我們揚起一張張純真的笑臉，期盼著國旗在這一刻升起,。

a：國旗,、國歌是祖國的象征。

b：在這靜謐而清新的早晨,，我們站在旗桿下,，舉行莊嚴的升旗儀式。

a：第一項：國旗隊出旗,。

b：第二項：升國旗,，奏國歌，行注目禮!

a：第三項：國旗國旗多美麗,，五顆星星照大地,，下面請大一班全體小朋友給大家演唱歌曲《國旗國旗多美麗》。

b：小朋友們,，我們的大哥哥大姐姐表演的好嗎?

a：請你們跟我們一起表演好不好?

合：本周升旗儀式到此結(jié)束,。小托班和國旗隊退場，中大班整隊做操,。

周一升旗儀式主持詞篇七

乙：全體同學，請注意!

甲：面向國旗,，立正!

乙：升國旗,、奏國歌，

合：敬禮!唱國歌!

合：禮畢!

甲：請聽六三中隊國旗下演講,。

乙：請全校同學吟誦弟子規(guī),。

甲：地球是萬物生靈的搖籃。

乙：地球是人類共同的家園,。

甲：如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水,，

乙：請順手做好每一件環(huán)保小事吧!

甲：讓我們從今天起，以身作則,，身體力行,，

乙：在此，我們倡議大家綠色消費,，環(huán)保生活,。

甲：我宣布，虹橋小學“愛環(huán)保、愛公益”主題升旗儀式合：到此結(jié)束,。

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周一升旗儀式主持詞篇八

袁季：我們迎來了第xx個教師節(jié)。

袁：九月,，獻給老師九月,，如期而至。世界因此燦爛,。

季：我們歌唱九月,，因為這是您永恒的節(jié)日。

袁：我們牢記九月,，因為這是我們真誠的表白,。

袁季：九月，是只情滿四溢的杯子,，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,，請您干杯。

季：九月的樂章已經(jīng)奏響,，請接受我們九月的獻禮吧,，我親愛的老師！

袁：親愛的同學們,，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢,？你們能否最關(guān)懷的，最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢,？讓我們現(xiàn)在就行動起來,，每個人都給老師一個祝福吧！（各排開火車說）,。

季：我們每個人都表達了自己內(nèi)心深處的一份祝福,，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學生,，我們每一個人都與老師心靈相通,。下面我們就來做一個小游戲，叫做“心有靈犀”,。

袁：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈,；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向,；

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游！

你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳埲齻€同學）,。

季：下面讓我們再做一個小游戲，叫做“給你一句話”,。

袁：老師,，一個平凡而又偉大的名字，有多少的詩篇都用來贊美老師,，下面我們歡迎——同學來為我們是詩朗誦“——”,。

季：雖然我們和老師相處的時間并不是很長，但是我們對老師永遠有著一顆感恩的心,，讓我們歡迎郭老師,，為我們講話。

袁：感謝郭老師,，

也感謝教過我們的所有老師,，

你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記，

袁季：讓我們懷著一顆感恩的心,，對老師說聲：

“老師,，您辛苦了！”

（開場白：）,。

甲：老師年復一年,，日復一日，傳遞著人類文明的成果,；造就著祖國未來的棟梁,。

甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出,。

甲：因此,，我們應當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié)。

齊：現(xiàn)在,，初三二班主題班會現(xiàn)在開始,。

（掌聲過后）。

乙：我們的發(fā)展,，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵,。

乙：下面我們請副班長為大家致詞,。

乙：表演好了（就自我發(fā)揮）。

乙：下面有請正班長上臺演講,。

乙：掌聲過后,。

甲：下面有我隨機選一位同學來談?wù)勊麑蠋熯@個高尚職業(yè)的看法。

甲：哎~~我看還是算了,，我想某某同學的文采應該是相當?shù)暮?，只是缺乏勇氣而已?/p>

希望他以后可以克服自身的缺點,。

甲：那么我就有請誰誰上臺。

乙：現(xiàn)在有請老師上臺演講,。

老師：一個教師要教好學生,，就得要不斷的學習、吸收新的知識,，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。（嚴肅點）。

老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,，實現(xiàn)遠大的理想,。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

老師：啰嗦一下,。

乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~,。

（結(jié)語：）。

齊：歡樂時光過得快,。

齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個學年里,，工作順利，身體健康,。