在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標,，如學(xué)習(xí)、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
初中英語教研組學(xué)期工作計劃篇一
1．結(jié)合我校的實際情況和英語學(xué)科的特點,圍繞學(xué)校的育人標，以《英語課程標準》為基本標準,，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的興趣為基本任務(wù),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神,；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能,，形成一定的綜合語言運用能力。
2.圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長為目標,，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體,以各級各類教研活動為依托,，全面促進教研組的進步和發(fā)展,努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì),，研究課堂，落實有效教學(xué),，扎扎實實做好英語教學(xué)工作,，不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量，創(chuàng)造一個教書育人和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境,，全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量,。
1．總體目標：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,，加強學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂,，構(gòu)建高效課堂,，提高英語教學(xué)質(zhì)量。
2．各年級具體目標如下：
七年級：抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),，培養(yǎng)興趣,，強化基礎(chǔ)知識和基本技能。
七年級學(xué)生在小學(xué)階段就開設(shè)了英語,，基本上達到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實際,，采取切實有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣,，平時注重口語的訓(xùn)練，強化基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng),，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
八年級：要培優(yōu)補差,，強化后進生的轉(zhuǎn)化工作,。科任教師對本班的后進生,，要了解其思想動態(tài),、尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。 九年級教學(xué)要狠抓基礎(chǔ),，挖掘潛力，查缺補漏,，加強能力培養(yǎng),。 在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，認真扎實教好課本基礎(chǔ)知識,，挖掘潛力,，培優(yōu)輔差，查缺補漏,，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),。著重對中考命題方向和命題的基本原則,、方法、思路的探討研究,，把握教學(xué)大綱,，密切關(guān)注我市中考動向，為實現(xiàn)2017年中考的新突破打好基礎(chǔ),。
（一）教師方面
1．加強理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標準》（2011年版）等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識,，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
2．做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,。
在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課,、備課,、編寫教案及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來,。在以后的備課,、上課、作業(yè)批閱,、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,，以制度為準則，對照檢查,，嚴格執(zhí)行,，落實與深化教學(xué)常規(guī)，研究常態(tài)課堂,，打造高效課堂,。向40分鐘要效率。
3．建立初中英語教育教學(xué)資源庫,。
本學(xué)期教研組將通過公開課,、示范課、優(yōu)秀教案,、導(dǎo)學(xué)案,，精品試題、網(wǎng)上收集、外出學(xué)習(xí)等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫,。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新,，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。
4．加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程。
教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和電子白板的使用方法,，能熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。
5．努力鞭策青年教師的成長,。
青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將通過聽課、評課,、討論等方式促其不斷成長外,，還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高,。
（二）學(xué)生方面：
1、開展課外活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動,、活潑、主動地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,，組織一些豐富多彩的課外活動,。如：書法、英語知識競賽等,，組織評委認真評定,，評出優(yōu)秀獎，給予物質(zhì)和精神獎勵,。給學(xué)生充分展示自我,，認識自我的機會。
（一）九月份：
1.制定本學(xué)期初中英語教研組工作計劃
2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標準》
3.加強初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
4.對口交流教師講公開課并進行經(jīng)驗交流
（二）十月份：
1. 初一公開課交流與評課
2. 開展初中各年級書法競賽
3.對口-交流教師對七年級導(dǎo)學(xué)案的運用給予指導(dǎo)
4.第一階段教學(xué)資料的收集與整理
（三）十一月份：
1.英語核心單詞過關(guān)競賽
2.積極參加學(xué)校組織的人人奉獻優(yōu)質(zhì)課活動
3.組織參加教學(xué)白板運用比賽活動
4.進行教學(xué)常規(guī)檢查
（四）十二月份：
1.組織中學(xué)生英語知識競賽
2.教研組進行教學(xué)經(jīng)驗交流與問題研討
3.開展復(fù)習(xí)課交流研討
4.導(dǎo)學(xué)案,、優(yōu)秀教案,、各類試題等收入教研組資源庫內(nèi)
（五）一月份
1、進行教學(xué)常規(guī)檢查
2,、開展復(fù)習(xí)工作
3,、撰寫教學(xué)工作總結(jié)和教研組工作總結(jié)
4、收集各類總結(jié)與論文
初中英語教研組學(xué)期工作計劃篇二
本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動,，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。把教師的自評和互評相結(jié)合,，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲,。
（一）加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)。
2,、積極開展教研組的聽課和評課活動,，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點,，以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點,。
（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革,。
1,、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。
2、加強集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃,、有目標,、有實效。每次集體備課要定中心發(fā)言人,，定活動主題,，不走形式，不敷衍了事,，切實解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué),。
3,、抓好新課程與新教材培訓(xùn)，使教研組成員對課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確,。
4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的研究課，通過研討,、觀摩,、評議等形式，使本教研組教師共同提高,，人人受益,。
初中英語教研組學(xué)期工作計劃篇三
按照縣教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計劃，制定本學(xué)期教研工作計劃,，旨在進一步落實教學(xué)常規(guī),加強有效教學(xué)研究,，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,深入研究教學(xué)中存在的問題,，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，進一步加強組內(nèi)教師的交流,，開展形式多樣,、注重實效的教研活動；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,，激勵英語教師在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué)，適時反思和總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力,。
二,、主要工作。
（一）,、扎扎實實規(guī)范落實教學(xué)常規(guī),，全面推進有效教學(xué)。
抓好備課,研究教材,、教法,，組織本教研組全體教師再次認真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，加強檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。各教研組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等,，做好記錄,。
（二）、進一步完善.體備課工作,，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用,。
優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量,。.體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，教研組要積極組織.體備課,，做到有計劃、有目標,、有實效,。認真研究教學(xué)內(nèi)容，認真研究我校學(xué)生實際,，認真研究教學(xué)方法,，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一教學(xué)資料,。突出重點、難點,、課堂設(shè)計,、學(xué)法指導(dǎo),，及時交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應(yīng)的解決辦法，提高課堂效率,。每周至少活動一次,，時間固定在周五下午，要有活動記錄,。每次活動要定中心發(fā)言人,，定活動主題，切實反思解決教學(xué)中的一些問題,，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量,。
（三）、積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作,。
加強備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作,。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新,、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標要新，教后反思要不走過場,。
（四）,、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用,。開展好生命課堂研究聽課評課活動,，促進教師教學(xué)水平的提高，提高課堂效率,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
（五）、認真做好課題研究結(jié)題工作和教研成果的推廣工作,，以科研帶教研,，促進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。
（六）,、繼續(xù)加強學(xué)科資源.建設(shè)，對教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)資源進行收.和管理,，實現(xiàn)資源共享和最大利用,。繼續(xù)對本組成員日常的...的教學(xué)資料，教師所上的優(yōu)質(zhì)課,，示范課,，公開課等優(yōu)秀教學(xué)案例，教學(xué)設(shè)計,，原創(chuàng)課件,，教學(xué)反思，各年級組的測試題及月考題等,。
三,、主要活動安排：
2、各學(xué)科制定教學(xué)進度計劃,。
3．重新學(xué)習(xí)鄒平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī),。
1、配合學(xué)校進行生命課堂研究,，進行聽評課比賽,。
2、英語書法大賽,。
4．總結(jié)反思教學(xué)常規(guī)月活動,。
1、組織學(xué)生積極準備“英語基礎(chǔ)知識能力競賽”
2,、英語命題作文大賽,。
1、第二屆英語演講比賽,。
2,、開展復(fù)習(xí)課交流研討。
3,、制定期末復(fù)習(xí)計劃,。
：為自己的淺薄而自卑。
初中英語教研組學(xué)期工作計劃篇四
1．圍繞學(xué)校的育人目標,，以《中學(xué)
英語
課程標準》為基本標準,，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)
英語的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神,；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力,。2． 圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長為目標，以校本研修為主線,，以課堂教學(xué)為載體,，以各級各類教研活動為依托，全面促進教研組的進步和發(fā)展,。
二,、工作重點
（一）教研組
本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心,，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，通過組織教師進行課程和課改理論學(xué)習(xí),、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。
（二）各年級
1．初一要抓好
小學(xué)
與初中的銜接教學(xué),。初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際,，采取切實有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣,，強化基礎(chǔ),，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2．初二要培優(yōu)補差,，強化后進生的轉(zhuǎn)化工作,。
課任教師對本班的后進生，要了解其思想動態(tài),、
尋找
致差原因,，有的放矢，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo),，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。3．初三教學(xué)要以本為本,、以綱為綱,。
在扎實認真教好課本基礎(chǔ)知識的同時，還要挖掘潛力,，查缺補漏,，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年揚州中考英語真題,，注意對考試動向的信息收集和試題研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
三,、工作措施
1．加強教育理論學(xué)習(xí)
本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》,、《英語課程標準解讀》和《課程改革與課程評價》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習(xí)和理解課程標準中的"六個基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。
2．做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作。
使大家從思想上重視起來,。在以后的備課,、上課、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則,，對照檢查,，嚴格執(zhí)行。
3,、建立初中英語教育教學(xué)資源庫,。
本學(xué)期教研組將通過公開課,、示范課,、說課、評課,、優(yōu)秀教案,、精品試題,、個人總結(jié)、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫,。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新,，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。
4．加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程。
教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運用基本信息技術(shù)和白板的使用,，為以后條件成熟后教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。
5. 撰寫教育教學(xué)論文,。
全組老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。每學(xué)期至少一篇。
6．努力鞭策青年教師的成長,。
青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將通過聽課、評課,、說課,、討論等方式促其不斷成長外,，還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高,。
7、搞好教研組建設(shè),。
（1）本組共16人
（2）每周三進行集體備課,。
（3）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實,、書寫工整,、有教后記。
（4）聽完公開課后要在教研組會上認真進行評課,，即至少提兩個優(yōu)點和兩個缺點,。要逐人逐個發(fā)言，并進行記錄,，形成書面材料備案,。
（5）組內(nèi)教師要多聽課，同一年級,、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒,、揚長避短，從而達到共同提高的目的,。
（6）按照學(xué)校組織的安排,，搞好新課程改革，上好課改示范課,。
（7）將各種教研活動上形成的教師發(fā)言,、教學(xué)觀點、書面材料,、試題資料等及時輸入資源庫,。
四、活動安排
（一）三月份：
1.制定本學(xué)期初中英語教研組工作計劃
2.商討并制定教研組會議和活動規(guī)定
3.加強初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
（二）四月份：
1.英語公開課教學(xué)及學(xué)校對外展示活動
2.公開課交流與評課
3.分散學(xué)習(xí)《英語課程標準》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論
4. 九年級英語口語聽力自動化考試
（三）五月份：
1.組織學(xué)生觀看英語電影，并寫好觀后感,。
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初中英語教研組學(xué)期工作計劃篇五
指導(dǎo)思想：
以學(xué)?？傮w工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識,、教科研意識,、質(zhì)量意識、合作意識,、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平,。
二,、工作重點：
本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動,，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。把教師的自評和互評相結(jié)合,，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲,。
三,、具體措施：
（一）加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng),。
1,、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。本學(xué)期繼續(xù)重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標準》,。領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念,，靈活的課程體系,，多元、開放的課程評價標準,，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實踐相結(jié)合,。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用,。
2,、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中,，要以學(xué)生的主體作用為重點,，以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點。
（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實,，深化教育教學(xué)改革,。
1、進一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2,、加強集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，教研組要積極組織集體備課,，做到有計劃、有目標,、有實效,。每次集體備課要定中心發(fā)言人，定活動主題,，不走形式,，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué),。
3、抓好新課程與新教材培訓(xùn),，使教研組成員對課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確,。
4、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作,；定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課,，通過研討,、觀摩、評議等形式,，使本教研組教師共同提高,，人人受益。
初中英語教研組學(xué)期工作計劃篇六
按照教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計劃,，制定本學(xué)期教研工作計劃,，旨在進一步落實教學(xué)常規(guī),加強有效教學(xué)研究，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,深入研究教學(xué)中存在的問題，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進一步加強組內(nèi)教師的交流,，開展形式多樣、注重實效的教研活動;創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,，激勵英語教師在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué)，適時反思和總結(jié),，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力,。
二、主要工作,。
(一),、扎扎實實規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)，全面推進有效教學(xué),。
抓好備課,研究教材,、教法，組織本教研組全體教師再次認真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，加強檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。針對上學(xué)期檢查中暴露的簡案過多,，詳案不足;每課時要寫重難點,，教學(xué)目標;教學(xué)反思數(shù)量不多，篇幅不足等問題進行改進,。教研組內(nèi)每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等,，做好記錄。
(二),、進一步完善集體備課工作,，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。
優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃,、有目標,、有實效。認真研究教學(xué)內(nèi)容,，認真研究我校學(xué)生實際,，認真研究教學(xué)方法，統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一教學(xué)資料。突出重點,、難點,、課堂設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo),，及時交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應(yīng)的解決辦法,，提高課堂效率。每兩周活動一次,，時間固定在單周周一下午,，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人,，定活動主題,，切實反思解決教學(xué)中的一些問題,，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。
(三),、繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)改革,。
堅持“以生為本、以學(xué)定教,、共同發(fā)展”的方針,，積極推動教學(xué)管理、課堂教學(xué),、作業(yè)改革,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與教學(xué)評價等領(lǐng)域的教學(xué)改革活動。在七,、八兩個年級中繼續(xù)課堂改革活動,，開展好課堂研究聽課評課活動，讓英語課堂如何適應(yīng)新的課堂教學(xué)模式,，讓英語課堂也能煥發(fā)新的魅力,，促進教師教學(xué)水平的提高，提高課堂效率,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
(四)、深入研究中考題型,。
我校中考英語成績各項指標都比較落后,，因此平時要潛心研究中考題型，教師多鉆研,，讓學(xué)生學(xué)的輕松些,。教研組活動時多探討好題、精題,、疑難題,，收集好的資料,，促進整體教師的解題和命題能力,。
(五)、繼續(xù)加強學(xué)科資源庫建設(shè),。
對教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)資源進行收集和管理,，實現(xiàn)資源共享和最大利用。繼續(xù)對本組成員日常教學(xué)資料,，教師所上的優(yōu)質(zhì)課,，示范課，公開課等優(yōu)秀教學(xué)案例,，教學(xué)設(shè)計,，原創(chuàng)課件,，教學(xué)反思，各年級組的測試題及月考題等進行收集,。并進一步搜集整理網(wǎng)上收集來的優(yōu)秀教案,、課件，試卷等,，繼續(xù)豐富各種資料,。七、八年級的預(yù)習(xí)案電子文檔也要及時上傳到學(xué)校資源庫中保存,。
結(jié)合第二輪全員研教活動,，在集體磨課、課堂觀察,、評課議課,、課后反思方面加強活動力度，并積極參加教研論壇與縣級賽課及巧教型教師等活動,。
(七)加強后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化提升工作,。
建立良好的師生關(guān)系，有效開展與之相應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理,，積極實施分層教學(xué),，并通過向后20%學(xué)生開展問卷調(diào)查，不斷調(diào)整師生關(guān)系,，促使教師親近學(xué)生,，努力實現(xiàn)后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化與提升目標。
三,、主要活動安排：
2,、各備課組制定教學(xué)進度計劃。
3,、第一次教研活動,。
2、全員研教(以學(xué)校為單位),。
3,、市中考復(fù)習(xí)會議。
4,、第三次教研組活動(集體備課,、磨課)。
5,、常規(guī)檢查活動及反饋,。
6、期中考試,。
1,、第四次教研活動(期中考試試卷情況反饋),。
2、“全員研教”活動,。
3,、第五次教研組活動(評課議課、課后反思),。
4,、制定期末復(fù)習(xí)計劃。
1,、期末總結(jié),。
2、學(xué)業(yè)考試閱卷及試卷分析,。
3,、期末常規(guī)檢查。
4,、論文,、案例上交。
初中英語教研組學(xué)期工作計劃篇七
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一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)?？傮w工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教師的學(xué)習(xí)意識,、服務(wù)意識,、教科研意識、質(zhì)量意識,、合作意識,、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機,，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語教研組教研工作水平,。
二,、工作重點：
本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動,，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。把教師的自評和互評相結(jié)合,，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲,。
三,、具體措施：
（一）加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng),。
1,、英語組的活動改變單一的.聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。本學(xué)期繼續(xù)重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標準》,。領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念,，靈活的課程體系,，多元、開放的課程評價標準,，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念,、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動,，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用,。
2、積極開展教研組的聽課和評課活動,，緊緊圍繞教研組的活動專題,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,，在評課和說課中,，要以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點,。
（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實,，深化教育教學(xué)改革,。
1、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2,、加強集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，教研組要積極組織集體備課,，做到有計劃、有目標,、有實效,。每次集體備課要定中心發(fā)言人，定活動主題,，不走形式,，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué)。
3,、抓好新課程與新教材培訓(xùn),，使教研組成員對課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確。
4,、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作,；定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的研究課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，使本教研組教師共同提高，人人受益。
初中英語教研組學(xué)期工作計劃篇八
本學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標，繼續(xù)以課程改革為中心,，認真學(xué)習(xí)課改理論, 積極參加課改學(xué)習(xí),，開展課題研究等活動，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作,。我們英語教研組本學(xué)期要切實強調(diào)團隊合作精神,，加強傳、幫,、帶作用,，將在七八年級開展“高效課堂”的教學(xué)實踐活動，九年級認真系統(tǒng)地研究,、整理新目標英語教材知識和能力要求,，抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)，爭取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上,，在聽力,、完型、閱讀和書面表達等方面體現(xiàn)優(yōu)勢,。
1,、加強課堂教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。在抓好興趣問題的基礎(chǔ)上,，加強教法和學(xué)法的觀念改變,，努力創(chuàng)造師生和諧的新型教學(xué)關(guān)系，為取得更好的教學(xué)成績和期待學(xué)生有更持續(xù)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。
2,、做好中考總復(fù)習(xí)工作，制定嚴密而科學(xué)的備考計劃,，對于中考英語試卷中的重,、難點進行扎實基礎(chǔ)、盡力提高的階段性專項訓(xùn)練,，同時想盡辦法抓好尖子生,，提高臨界生，盯住所有學(xué)生，不讓一個學(xué)生漏掉,，鼓勵學(xué)生向目標邁進,，中考爭取穩(wěn)中有升。
1,、加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)英語組的活動要增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念,，靈活的課程體系，多元,、開放的課程評價標準,，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求,，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念,、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合,。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。真正的開展好活動,，讓教研組的活動發(fā)揮其實效作用。
2,、配合學(xué)校及教導(dǎo)處,、教研室做好“高效課堂”的教學(xué)研究活動，在提高課堂效率上下功夫,，在減輕學(xué)生負擔(dān)上下功夫,，認真組織本組教師上好骨干教師觀摩課、示范課,，通過聽課,、評課、研討等形式,，做好課后反思,，使本組教師理論與實踐水平共同提高。
3,、教研組要專注改變單一的聽課和評課形式,，緊緊圍繞教研組的活動專題,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,，在評課和說課中,，要以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點,。
4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作,，要雷打不動地做到至少互研組每兩周檢查一次,、教研組每一個月清查教學(xué)常規(guī)；定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的研究課，通過研討,、觀摩,、評議等形式，使本教研組教師共同提高,，人人受益,。
5、各年級具體目標如下：
七年級：在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣,，強化基礎(chǔ),，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練,，幫助學(xué)生克服口語困難,，在不讓學(xué)生負擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。七年級上學(xué)期,，個別班的成績出現(xiàn)較大的差異,，部分班級的人均分差別較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣受到極大的挫傷,。本學(xué)期要在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上和教師的教法上多下工夫,，力求在教研組的群策群力下，重新培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣,，讓這各個班的成績有大的起色,。
八年級：加強閱讀教學(xué)，適當(dāng)補充閱讀材料,，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強化培優(yōu)補差，著力減少兩極分化,，加強思想教育,，力求進一步提升質(zhì)量。
九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力,，查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，為實現(xiàn)14年中考的新突破打好基礎(chǔ),。本學(xué)期，九年級的教學(xué)是重中之重,，我們九年級的七位教師將做到同進共退,，制定詳細的中考復(fù)習(xí)計劃，做到每周一次集體備課,，并用電子教案的形式加強備課效果,。大復(fù)習(xí)時要努力做到每周一測，每周一次聽力訓(xùn)練,，一次作文訓(xùn)練,。針對目前九年級部分學(xué)生由于七八年級貪玩，成績掉隊嚴重所產(chǎn)生的厭學(xué)情緒,，采取多鼓勵,，注重分層教學(xué)，針對這部分學(xué)生降低要求,，加強教師互相聽課,，并采取一些辦法來調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒。
（一）教師方面：
1,、按照教研組活動安排,，全組教師認真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課,、備課,、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使教師明確認識,，從思想上重視起來，并且能有章可循,，有規(guī)可依,。在教學(xué)過程中，即在備課,、上課,、作業(yè)的布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則,，對照檢查,，嚴格執(zhí)行。加強初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。擬由初三英語教師牽頭，組織全組教師認真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，認真研究《中考英語新探索》,，扎扎實實地加強對中考動向的信息收集和試題研究，在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽,、說、讀,、寫綜合運用能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際情況,，對暫時落后的學(xué)生進行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)，同時注意在英語教學(xué)中引導(dǎo)八年級學(xué)生平穩(wěn)度過青春期,。
2,、努力鞭策青年教師的成長。目前我們英語組的22位老師,，年齡結(jié)構(gòu)層次搭配非常合理,，尤其是我們的青年教師占大多數(shù)，大家就是英語組的一支生力軍,，教研組將繼續(xù)通過聽課,、上課、說課,、抽查等方式促其不斷成長外,，還會配合教務(wù)處加強對青年教師的各項考核，努力給青年教師搭建成功的平臺,，我們要保護老教師的工作熱情,、激發(fā)青年教師的潛力。在英語教研組中創(chuàng)造傳,、幫,、帶的良好教育氛圍，從而使我們組進入一個可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán),，爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高,。
3,、抓好教研組會議，注重研討的時效,，促進教師專業(yè)成長,。本學(xué)期，我校英語組要兩周開展一個教研主題,，主題由大家討論決定,。由一人做中心發(fā)言人，就個人在教育教學(xué)中的困惑或心得提出自己的觀點,，其他老師抒發(fā)自己的見解,，所有人參加討論后，中心發(fā)言人收集意見,，進行總結(jié),，并將總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)以書面形式整理歸檔保存，為未來的初中英語教育教學(xué)保留寶貴的實踐經(jīng)驗,。
4,、借課題研究的東風(fēng)，進一步提高本組教師的理論和實踐能力,。配合學(xué)校的大課題及教師們自己的微型課題,，組織本教研組教師撰寫論文，每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，創(chuàng)新,，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,，學(xué)校和教導(dǎo)處將為各位老師盡可能創(chuàng)造發(fā)表的機會。
5,、加強集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進行集體備課,。集體備課分年級展開,，各互研組長負責(zé)，間周一次各年級主講教師輪流在整個教研組交流,，其他教師提出補充意見,。間周一次教研活動，做到定具體時間,，地點,，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有充實內(nèi)容,，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,，指出每個話題的重點,、難點及如何突出、突破的方法,，再由互研組全體老師集體討論,、改進，力求精益求精,，最終形成一個較好的統(tǒng)一的方案,。互研組要做到“五個統(tǒng)一”,，統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測,、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價,，及時了解反饋，及時調(diào)整改進,，以提高集體備課的質(zhì)量,。通過集體備課、課堂教學(xué),、課外輔導(dǎo),、培優(yōu)補差等多種形式縮小班間的差距，爭取整體取得較好的成績,。
6,、規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課,、觀摩課,、示范課，通過研討,、觀摩,、評議等形式，全組資料匯集,，撰寫學(xué)年總結(jié),，使教研組全體英語教師能夠共同提高。
（二）學(xué)生方面：
1,、本學(xué)期要大力加強學(xué)生的口語訓(xùn)練全面提高英語成績,。培養(yǎng)學(xué)生的會話能力,，要求教師上課盡量用英語教學(xué)。進一步強化后進生的轉(zhuǎn)化工作,，做好課后個別輔導(dǎo),。要求各任課教師對本班學(xué)生了解清楚，了解其思想動態(tài),、學(xué)習(xí)狀況,，摸準后進生，尋找致差原因,，有的放矢,，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo),。從心理上消除學(xué)生的厭學(xué)情緒,，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,，樹立其自信心,，使中等生優(yōu)化，優(yōu)等生提高,，差生轉(zhuǎn)化,，提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等。
總而言之,，在本學(xué)期我們?nèi)w英語組教師要同心協(xié)力,，提高專業(yè)素質(zhì)，努力創(chuàng)造一支精良的有戰(zhàn)斗力的合作團體,，在落實常規(guī)的基礎(chǔ)上,，敢于開拓、勇于創(chuàng)新,，爭取把我校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗,。
初中英語教研組學(xué)期工作計劃篇九
針對初中新課改的逐步展開，本學(xué)期學(xué)校教科研工作將以新課改精神為指導(dǎo),，立足課堂開展教育教學(xué)研究,，以教科研帶動教師教育教學(xué)觀念的更新和落實、教學(xué)方法和手段的更新,，在新課程實施中探索出適合我校師生特點和學(xué)校特色的英語教育教學(xué)方法,。
二、教情,，學(xué)情分析,。
1）全校共有13名英語教師，都是是任教多年的教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，師資力量強,，而且他們都有兢兢業(yè)業(yè),，忘我工作的干勁，相信在全組的共同協(xié)作下,，備好教材教法,，定會在本學(xué)年中取得理想的成績。
2）我校上一學(xué)年在全市的教學(xué)成績并不樂觀,。初二17名初三18名初四13名,，班級與班級間，學(xué)生與學(xué)生間都存在著較嚴重的兩極分化現(xiàn)象,。尤其初四由于十六中和崖子初中合校,，學(xué)生的基礎(chǔ)也嚴重差異。因此,，要多開展教課研活動,，對學(xué)生因材施教，多與學(xué)生溝通,，從而取得理想成績,。
三、工作目標和任務(wù),。
1,、加強理論學(xué)習(xí)，立足校情,、實事求是,、勇于探索，轉(zhuǎn)變觀念,，增強“以學(xué)生為主體”,、“變要我學(xué)為我要學(xué)”意識。全組教師要更新觀念,，提高認識,，要充分認識到積極參加教育科研是提高教師素質(zhì)的重要途徑。
2,、切實落實教學(xué)常規(guī)工作，改革課堂教學(xué)方法,，不斷提高課堂四十分鐘教學(xué)效果,。
3、加強課題研究工作,，樹立“問題即課題”的思想,。鼓勵教師積極撰寫優(yōu)秀論文、教學(xué)案例,，教學(xué)反思,。
4,、抓好基礎(chǔ)知識的教學(xué)，特別是詞匯,，句型,，強化學(xué)生的掌握，并且加大對閱讀,、聽力的訓(xùn)練力度,，切實提高學(xué)生的英語能力。
5,、力爭各年級在市考試中成績在中游水平,。
四、為完成上述教研組目標,，全體英語教師,，深入討論，從實際出發(fā),，采取下列措施,。：
1、充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用,，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息,，組織教師學(xué)習(xí)，采取“走出去,，請進來”的辦法,，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機會，本學(xué)年內(nèi)認真對待“區(qū)域聯(lián)誼”和請教骨干教師到我校幫助指導(dǎo)的活動,，從而幫助教師提高教科研能力和教科研水平,。
2、認真組織開展“系列課達標”活動,，并組織好聽評課,，從而推動課堂教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、搞好與學(xué)生的情感溝通教育,，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo),，幫助學(xué)生克服厭學(xué)英語的情緒，培養(yǎng)愛學(xué)英語的興趣,。
4,、充分利用集體備課時間，討論決定教材的重、難點：強化學(xué)生的英語詞匯,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，攻克詞匯關(guān)。要求學(xué)生建立詞匯本和錯題集,。本學(xué)期進行10次集體備課,，5次學(xué)科教研活動，開展5次以閱讀和口語為主的英語興趣小組活動,。
5,、每周一節(jié)完形、閱讀強化課,，結(jié)合教師的教材教法講解,，有針對性的解決做題過程中的問題，真正做到又快又對,！
6,、復(fù)習(xí)課前給學(xué)生5分鐘的自由交談時間，以復(fù)習(xí)單元的相應(yīng)話題為準,，練習(xí)口語表達,！
7、及時根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容,，以學(xué)科組為單位,，進行測驗，以便及時查漏補缺,！
一,、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng),。
1,、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習(xí)和理解課程標準中的“六個基本理念”,，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。
2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程,。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù),，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助。
課件,。
組織多媒體教學(xué)觀摩活動等,。
3、組織本教研組教師撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,，深化教育教學(xué)改革,。
1、進一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2,、加強集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，我校教研組要積極組織集體備課,，做到有計劃、有目標,、有實效,。
3、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。
4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、研究課,、示范課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益,。
三,、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。
組織初三本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。
四、其他工作,。
1,、精心組織，認真輔導(dǎo),，組織初三學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,。
2、組織初一,、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競賽活動,。
3、合理安排和組織教學(xué)活動,，組織相應(yīng)的時間對初三學(xué)生進行口語等級測試的訓(xùn)練,，并在校內(nèi)組織預(yù)測檢查工作。英語教師認真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，扎扎實實教好第一遍,，要在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽、說,、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。
為依據(jù)，以提高本校英語教研,、教學(xué)質(zhì)量為目標,，提高教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識,、合作意識和教科研意識。以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī),、優(yōu)化教學(xué)過程、全面提高英語教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。開展實效,、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況,，改進以往做得不夠好的地方，為進一步提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作,。
二,、工作目標。
2,、以小班化課程改革為契機,，細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),。
3、與信息技術(shù)整合,，熟練運用多媒體技術(shù)輔助教學(xué);,。
4、積極開展反思型教研活動,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;,。
5、開展豐富多彩的課內(nèi)外活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力,。
三、本學(xué)期主要工作及措施,。
1,、進一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,。
為了更好地更新觀念,，轉(zhuǎn)變行為，全體英語教師必須認真研讀《英語課程標準》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志,、文章等,。全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué),、小班化、信息技術(shù)以及改進評價內(nèi)容和評價方法的資料,，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時,，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2,、進一步有序,、規(guī)范、高效地組織開展教研活動,。
教研組活動力求做到計劃先行,、科學(xué)安排、內(nèi)容充實,、組織規(guī)范,、成效顯著，教研組活動記錄詳實,。
(1)多開展英語教研活動,，開展公開課、聽說評課活動,，通過課堂教學(xué)的研討活動來促進課堂教學(xué)不斷優(yōu)化,。本學(xué)期仍繼續(xù)做好常態(tài)課、公開課,、互相聽課,、互相評課工作，取長補短,，使教研組全體英語教師能夠共同提高,、人人受益,。每位教師一學(xué)期上一節(jié)公開課，定時間,、定課題,，要求按時完成。
(2)寫教學(xué)反思,。
對自己的教學(xué)不斷反思,，才會有不斷的進步。因此根據(jù)自己的實際課堂教學(xué)情況,，提倡多進行教后反思,。要求每一課時寫一次教學(xué)反思和心得，要有質(zhì)量,，避免空話套話,。
3,、落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益,。
開展以“實施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研,。以落實課標、用好教材為基礎(chǔ),，以實施有效課堂教學(xué)為重點,，讓教師立足實踐，提出問題,、分析問題,、不斷反思。根據(jù)新要求,，做好以下三個方面的工作：
(1)備課：要強化備課,，提高備課質(zhì)量,，備課應(yīng)努力做到“五個突出”：突出學(xué)習(xí)活動的設(shè)計、突出學(xué)習(xí)活動的有效、突出學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè),、突出練習(xí)和作業(yè)的設(shè)計、突出教學(xué)行為的反思,。
(2)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。
(3)作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量,，務(wù)求實效，作業(yè)批改要細致,，采取等級制加激勵性,。
評語。
切實發(fā)揮其檢查,、反饋和提高的功能學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的錯誤督促糾正并有二次批改嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,。總之堅持備好每一節(jié)課上好每一堂課批好每一本作業(yè),。
4,、改進課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進課堂教學(xué)的探索,。
(1)確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力,，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解,、模仿和運用語言;充分運用實物,、圖片、手勢,、直觀教具和表演等方法,，生動活潑地進行英語教學(xué)。
(2)采用以活動課為主的教學(xué)模式,，突出在活動中學(xué),、練、用,，強調(diào)用語言做事,，每個活動的展開要有情景，有語言,，有過程,，有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中,。
(3)課堂教學(xué)中采用集體,、個人、小組等多種活動形式,，創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與,、全程參與，突出學(xué)生的主體地位,，促進學(xué)生的積極情感體驗,。
5、做好培優(yōu)補差工作，縮小“兩極分化”現(xiàn)象,。
(1)嚴格遵守英語教學(xué)規(guī)律,，重視聽、說能力的培養(yǎng),，同時,，堅持精講多練，為每位學(xué)生提供發(fā)言機會,。
(2)結(jié)合各班實際,，認真研究教材，制定切實可行的教學(xué)方法,。特別注意面向全體,，隨時調(diào)整教學(xué)方法與模式，提出的問題要注意深淺結(jié)合,、因人而異,，使每位學(xué)生都能聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個問題,，做好每一道適合自己的習(xí)題,，從而増強學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)計劃,。
(3)對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護,，耐心輔導(dǎo)差生,，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略,。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式,，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感,，有利于師生間的情感交流,、教學(xué)和諧。
(4)增加與家長交流的機會,，及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,，并做好反饋記錄，爭取得到家長的支持與配合,。
6,、開展英語課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣,。
(1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情,，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展英語書法展示、說唱歌謠,、表演英語情景劇,，唱英語歌曲。并適時地對成績的班級和個人進行多種形式的表揚和鼓勵,。
(2)發(fā)揮教師的帶頭作用,，加強英語文明禮貌問候，推進學(xué)校英語文化氛圍建設(shè),。
不斷總結(jié)教育,、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié),，抓實研究過程,，注重知識的積累，總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題,，從而促進教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高,。
初中英語教研組學(xué)期工作計劃篇十
本學(xué)期我們英語教研組將以迎接視督導(dǎo)工作為契機，繼續(xù)強化教育質(zhì)量觀,，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),，提升教師教學(xué)能力，進一步加強教研組建設(shè),，發(fā)揚團隊合作精神,，為提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而努力開展各項工作：
一、認真落實二期課改,，繼續(xù)樹立課改理念,。
為了學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展而教學(xué)，全體英語教師要不斷研究教材,，把二期課改理念,、兩綱精神等落實到平時的課堂教學(xué)中，探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。要根據(jù)學(xué)生的特點,，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,，強化基礎(chǔ),，探索適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，減負增效,，提高教學(xué)質(zhì)量,。我們將認真積極參加各類培訓(xùn)，還要開展校本研修,，理論和實踐相結(jié)合,，多交流教學(xué)體會，加強聯(lián)組教研，形成濃厚的教研氛圍,。
二,、從備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評價這五個教學(xué)環(huán)節(jié)著手,，扎實開展英語教學(xué)的常規(guī)工作,。
1、加強備課的規(guī)范性和針對性,。
備課組要定時定點集體備課,、資源共享。研究教學(xué)目標,、教學(xué)內(nèi)容,、重點難點，研究學(xué)生,，研究教學(xué)方法,，研究習(xí)題，切實解決教學(xué)中的一些問題,。教師備課要有規(guī)范的格式,，不僅備教材，還要關(guān)注學(xué)生的實際情況和需要,，研究確定教學(xué)方式和教學(xué)手段,。在每節(jié)課后進行教學(xué)反思。還要注重英語拓展課的備課,。四個年級的備課組之間還要經(jīng)常聯(lián)合備課，進行交流,，互相學(xué)習(xí),，借鑒經(jīng)驗。
2,、努力提高課堂教學(xué)的實效,。
我們要因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同情況和層次,，選擇靈活多樣的教學(xué)模式,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，想方設(shè)法向四十分鐘要效益,。多用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，如多媒體等輔助教學(xué)，以提高課堂的效率。同時我們將相互推門聽課,、相互學(xué)習(xí),、共同進步。
3,、精心設(shè)計和選擇作業(yè),。
我們要把握好適度的作業(yè)量，精心設(shè)計校本作業(yè),，自編習(xí)題,，自編測驗卷來提高教學(xué)的有效性。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上,，實行分層選擇性作業(yè),，使每位同學(xué)都能通過作業(yè)有所收獲。這也是我們已經(jīng)在開展的'課題“初中英語分層作業(yè)的設(shè)計與實踐的研究”的繼續(xù)實踐和推廣,。
4,、加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
我們要認真及時批改作業(yè),，從作業(yè)中捕捉到學(xué)生存在的問題,，從而可以對學(xué)生進行個別或集體的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，督促訂正,。特別是對后進生要有耐心,，常抓不懈。而對一些學(xué)有余力的學(xué)生,，教師可以對他們進行提高性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，鼓勵他們參加各類競賽。
5,、合理評價,，重視過程。
測驗考試要根據(jù)課程標準把握試題要求,，兼顧學(xué)生差異,，對學(xué)生進行合理評價。還要深入進行考試的質(zhì)量分析,，認真填寫《學(xué)生成長手冊》相關(guān)內(nèi)容,，對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進行多元化的評價。
三,、加強教研組建設(shè),，每兩周開展一次教研組活動，要有主題和實效性,。
可以進行教學(xué)研究,；觀摩評議教學(xué)課,；交流課題進展情況；進行說課評課的探討,；組織教師學(xué)習(xí)英語,，提高專業(yè)水平等等活動，豐富教研組活動的形式,。教研組要檢查,、督促常規(guī)工作的落實情況，爭創(chuàng)特色教研組,。
四,、為了提升教師自身專業(yè)化的發(fā)展，我們將珍惜學(xué)校為我們搭建的平臺,，積極開展好教學(xué)展示等活動,。
五、繼續(xù)開展“光明鏈”的教研活動,，將與光明中學(xué)或光明小學(xué)英語教研組開展教學(xué)交流,。
六、我們將開展一些適合學(xué)生的課外活動和小競賽,。
激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣,，增長知識、開闊視野,，營造英語氛圍,。如：“迎世博，講禮儀,?！钡碾p語宣講等。
初中英語教研組學(xué)期工作計劃篇十一
工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中英語教研組第一學(xué)期工作計劃ppt模板,，更多初中英語教研組第一學(xué)期工作計劃ppt模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。
一、指導(dǎo)思想,。
我們學(xué)校是一所山區(qū)學(xué)校,，但我們學(xué)校一直有一個辦學(xué)宗旨：用城市的眼光辦山區(qū)教育，校長經(jīng)常在會上說,，拖堂的老師不是好老師，一名好的教師,，就要在45分鐘內(nèi)想辦法,，就應(yīng)向課堂效率要質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標,，我們英語教研組本學(xué)期將在七八年級開展“高效課堂”的教學(xué)實踐活動,，切實強調(diào)團隊合作精神,，加強傳、幫,、帶作用,，九年級認真系統(tǒng)地研究整理新目標英語教材知識和能力要求，抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí),，爭取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上,，在聽力、完型,、閱讀和書面表達等方面體現(xiàn)優(yōu)勢,。
二、總體目標,。
1,、加強課堂教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。
2,、做好中考總復(fù)習(xí)工作,，抓好尖子生，提高臨界生,，盯住所有學(xué)生,，不讓一個學(xué)生漏掉，鼓勵學(xué)生向目標邁進,，中考爭取穩(wěn)中有升,。
二、工作思路,。
1,、配合學(xué)校及教導(dǎo)處、教研室做好“高效課堂”的教學(xué)研究活動,，在提高課堂效率上下功夫,，在減輕學(xué)生負擔(dān)上下功夫，認真組織本組教師上好觀摩課,、示范課,，通過聽課、評課,、研討等形式,，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高,。
2,、加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)。
英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念,，靈活的課程體系,，多元、開放的課程評價標準,，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念,、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動,，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用,。
3、積極開展教研組的聽課和評課活動,，緊緊圍繞教研組的活動專題,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,，在評課和說課中,，要以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點,。
4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩,、評議等形式，使本教研組教師共同提高,，人人受益,。
5、抓好教學(xué)常規(guī)落實,，深化教育教學(xué)改革,。進一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。
6、各年級具體目標如下：
七年級：在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣,，強化基礎(chǔ),，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練,，幫助學(xué)生克服口語困難,，在不讓學(xué)生負擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。七年級上學(xué)期,，四個班的成績出現(xiàn)極大的差異,，有兩個班均分落到十六分以外，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣受到極大的挫傷,。本學(xué)期要在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上和教師的教法上多下工夫,，力求在教研組的群策群力下，重新培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣,，讓這兩個班的成績有大的起色,。
八年級：加強閱讀教學(xué)，適當(dāng)補充閱讀材料,，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差,，力求進一步提升質(zhì)量,。九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力,，查缺補漏,，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)xx年中考的新突破打好基礎(chǔ),。本學(xué)期,，九年級的教學(xué)是重中之重，我們九年級的五位教師將做到同進共退,，制定詳細的中考復(fù)習(xí)計劃,，做到每周一次集體備課,，并用電子教案的形式放進英語資源庫。每周一測,，每周兩次聽力訓(xùn)練,，一次作文訓(xùn)練。針對目前九年級學(xué)生由于七八年級貪玩,，成績掉隊嚴重所產(chǎn)生的厭學(xué)情緒,，采取多鼓勵，針對這部分學(xué)生降低要求,，教師互換講課,，互相聽課，采取一些獎勵來調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,。
三,、具體工作：
（一）教師方面：
1、首先,，于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，并做好明確上課、備課,、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認識,，從思想上重視起來,。并且能有章可循，有規(guī)可依,。在教學(xué)過程中,，即在備課、上課,、作業(yè)的布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則,，對照檢查,，嚴格執(zhí)行。
2,、努力鞭策青年教師的成長,。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過聽課,、上課,、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合教務(wù)處對青年教師的各項考核,。加強備課組內(nèi),、間的相互交流，達到互通有無,，群策群力,，發(fā)揮整個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的.水平上有一定的提高,。
3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)與課題研究,，進一步充實本學(xué)科的資源庫,。本學(xué)期，我校英語組教研主題將像上學(xué)期一樣在網(wǎng)上進行,，每兩周一個教研主題,，教研主題由大家討論決定。由一人做中心發(fā)言人,，發(fā)出主題貼,，其他組員在網(wǎng)上跟帖，抒發(fā)自己的見解,，所有人參加討論后,，中心發(fā)言人收集意見，進行總結(jié),。學(xué)校資源庫也是需要不斷優(yōu)化,、再建設(shè)的，如果沒有不斷地添入新的“資源”,，資源庫將毫無意義,，為此，本學(xué)期,，本組將努力將充實本學(xué)科的資源庫,，通過公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案,、外校交流試卷等各種形式來豐富資料,。
4、配合學(xué)校的課題,，組織本教研組教師撰寫論文,。每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，創(chuàng)新，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。
5,、加強集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進行集體備課,。每周一次,，做到定具體時間，地點,，常規(guī)和中心發(fā)言人,。做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,，指出每個話題的重點,、難點及如何突出、突破的方法,，再由備課組全體老師集體討論,、改進，力求精益求精,，最終形成一個較好的,、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”,，統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測,、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價,，及時了解反饋，及時調(diào)整改進,，以提高集體備課的質(zhì)量,。通過集體備課、課堂教學(xué),、課外輔導(dǎo),、培優(yōu)補差等多種形式縮小班間的差距，爭取整體取得較好的成績,。
6,、規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課,、觀摩課、示范課,，通過研討,、觀摩、評議等形式,，使教研組全體英語教師能夠共同提高,，人人受益。
（二）學(xué)生方面：
1,、本學(xué)期決定大力加強學(xué)生的口語訓(xùn)練及聽力能力訓(xùn)練,，每個年段每周定一次集體聽力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的會話能力,，要求教師上課盡量用英語教學(xué),。進一步強化后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好課后個別輔導(dǎo),。要求各任課教師對本班學(xué)生了解清楚，了解其思想動態(tài),、學(xué)習(xí)狀況,，摸準后進生，尋找致差原因,，有的放矢,，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo),。從心理上消除學(xué)生的厭學(xué)情緒,，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,，樹立其自信心,，使中等生優(yōu)化，優(yōu)等生提高,，差生轉(zhuǎn)化,，提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等。2,、提倡教師利用業(yè)余時間,，加強自修學(xué)習(xí)，完善自我,，提高自身素質(zhì),，同時，積極配合教務(wù)處做好英語組其他方面的工作,。
3,、加強初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。擬由初三英語教師牽頭,，組織全組教師認真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，認真研究《中考英語新探索》，扎扎實實,，加強對中考動向的信息收集和試題研究,，在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽,、說,、讀、寫綜合運用能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際情況，對暫時落后的學(xué)生進行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo),。
4,、集體備課分年級展開，各備課組長負責(zé),，間周一次各年級主講教師輪流在整個教研組交流,，其他教師提出補充意見。間周一次教研活動,，具體安排如下：
表一,、教研組活動排表。
學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，扎扎實實,，加強對中考動向的信息收集和試題研究，七八年級組織一次口語競賽,，為市區(qū)口語競賽選拔人才做好準備,。
總結(jié)期中成績及各年級得失，要求有差距教師制定切實可行的計劃,。七八年級各籌備一次競賽活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣---七年級：朗讀競賽；八年級---朗讀競賽,。
九年級分類復(fù)習(xí)工作安排及復(fù)習(xí)教案交流（單詞拼寫）,。
如何在英語教學(xué)中引導(dǎo)八年級學(xué)生平穩(wěn)度過青春期。
籌備九年級中考,，七八年級期終考試,，全組資料匯集，撰寫學(xué)年總結(jié),。
初中英語教研組學(xué)期工作計劃篇十二
（四）六月份月份：
1. 制定期末復(fù)習(xí)計劃,。
2. 撰寫教研組工作總結(jié)
3.九年級學(xué)生中考復(fù)習(xí)工作
學(xué) 科：英 語
二o一*年*月*日
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標,，繼續(xù)以課程改革為中心,，認真學(xué)習(xí)課改理論, 積極參加課改學(xué)習(xí)，開展課題研究等活動,，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),，為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作,。我們英語教研組本學(xué)期要切實強調(diào)團隊合作精神，加強傳,、幫,、帶作用，將在七八年級開展“高效課堂”的教學(xué)實踐活動,，九年級認真系統(tǒng)地研究,、整理新目標英語教材知識和能力要求，抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí),，爭取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上,，在聽力、完型,、閱讀和書面表達等方面體現(xiàn)優(yōu)勢。
二,、總體目標
1,、加強課堂教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。在抓好興趣問題的基礎(chǔ)上,，加強教法和學(xué)法的觀念改變,，努力創(chuàng)造師生和諧的新型教學(xué)關(guān)系，為取得更好的教學(xué)
成績
和期待學(xué)生有更持續(xù)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。2,、做好中考總復(fù)習(xí)工作，制定嚴密而科學(xué)的備考計劃,，對于中考英語試卷中的重,、難點進行扎實基礎(chǔ)、盡力提高的階段性專項訓(xùn)練,，同時想盡辦法抓好尖子生,，提高臨界生,，盯住所有學(xué)生，不讓一個學(xué)生漏掉,，鼓勵學(xué)生向目標邁進,，中考爭取穩(wěn)中有升。
三,、工作思路
1,、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)
英語組的活動要增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系,，多元,、開放的課程評價標準，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求,，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實踐相結(jié)合,。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實效作用,。
2,、配合學(xué)校及教導(dǎo)處、教研室做好“高效課堂”的教學(xué)研究活動,，在提高課堂效率上下功夫,，在減輕學(xué)生負擔(dān)上下功夫，認真組織本組教師上好骨干教師觀摩課,、示范課,，通過聽課、評課,、研討等形式,，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高,。
3,、教研組要專注改變單一的聽課和評課形式,，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點,，以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點,。
4、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作,，要雷打不動地做到至少互研組每兩周檢查一次,、教研組每一個月清查教學(xué)常規(guī)；定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的研究課，通過研討,、觀摩,、評議等形式，使本教研組教師共同提高,，人人受益,。
5、各年級具體目標如下：
七年級：在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣,，強化基礎(chǔ),，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練,，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲,。七年級上學(xué)期,，個別班的成績出現(xiàn)較大的差異，部分
班級
的人均分差別較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣受到極大的挫傷,。本學(xué)期要在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上和教師的教法上多下工夫，力求在教研組的群策群力下,，重新培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣,，讓這各個班的成績有大的起色。九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力,，查缺補漏,，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)14年中考的新突破打好基礎(chǔ),。本學(xué)期,，九年級的教學(xué)是重中之重，我們九年級的七位教師將做到同進共退,，制定詳細的中考復(fù)習(xí)計劃,，做到每周一次集體備課，并用電子教案的形式加強備課效果,。大復(fù)習(xí)時要努力做到每周一測,，每周一次聽力訓(xùn)練，一次作文訓(xùn)練,。針對目前九年級部分學(xué)生由于七八年級貪玩,，成績掉隊嚴重所產(chǎn)生的厭學(xué)情緒，采取多鼓勵,，注重分層教學(xué),，針對這部分學(xué)生降低要求，加強教師互相聽課,，并采取一些辦法來調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,。
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