為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)社團活動計劃方案篇一

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,，加大校園文化建設(shè)的力度,，營造良好的校園文化氛圍,，特此組織華杰雙語學(xué)校“金鑰匙”科學(xué)探秘社團,。

本社團倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力,。在校園形成學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)的良好氛圍,，同時為學(xué)生提供展示個性的平臺,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,，讓學(xué)生體驗科學(xué)的魅力,，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，以點帶面,，促進學(xué)?？破展ぷ鞯拈_展,。

1.可接受性原則,。

2.科學(xué)性原則,。

3.系統(tǒng)性和連貫性原則,。

4.活動的直觀性原則,。

5.激勵學(xué)生樹立積極學(xué)習(xí)態(tài)度的活動原則,。

6.為進行有效活動創(chuàng)造良好的條件的活動原則,。

1.開展趣味小實驗,。

社團活動將實驗室作為趣味實驗室,，提供社團成員開展趣味實驗,。我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,，多為“書生型”,，缺乏動手習(xí)慣與能力，學(xué)生自己動手實驗正是對學(xué)生的兩個基本能力——動手能力,、思維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才重要途徑,。

2.觀看科技小視屏。

社團活動將在三（1）班觀看科技小視屏,，充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,，有意識讓學(xué)生結(jié)合生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象進行思考,，并用所學(xué)的科學(xué)方法嘗試解決問題現(xiàn)象，學(xué)以致用,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3.抓好科普宣傳活動,。

鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報刊,，利用各種渠道借閱科普讀物,，并提倡學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài),。在學(xué)校設(shè)立“科學(xué)名人”專欄；“科學(xué)生活”專欄,，“科學(xué)幻想”專欄,，“科學(xué)制作”專欄,，“科技名言”等專欄,。

每周二,、周四下午活動課。

三（1）班教室,。

為了保證活動的正常開展,，為了營造舒適、寧靜,、積極地學(xué)習(xí)環(huán)境，我們“金鑰匙”科學(xué)探秘社團制定如下規(guī)則,，遵守以下制度是我們的共同的責(zé)任。

1.準(zhǔn)時到制定的班級學(xué)習(xí),，安靜地等待老師輔導(dǎo)。遲到者扣1分,，曠課者扣5分,。

2.保護好所用教室的桌椅及學(xué)生用品,。

3.自己的垃圾自己處理,，活動結(jié)束,，要認(rèn)真做好班級衛(wèi)生、值日工作,。

小學(xué)社團活動計劃方案篇二

數(shù)學(xué)是神奇的世界,，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學(xué)打交道,。課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。

力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動能更好的促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求,。

1.引領(lǐng)學(xué)生走進神奇的數(shù)學(xué)海洋,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,，為進一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),。

2.豐富學(xué)生的第二課堂,，增加實踐的機會，使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,，從而拓寬學(xué)生的知識面,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性,。

1.結(jié)合教材，精心設(shè)計活動內(nèi)容,，力求題材內(nèi)容生活化,，形式多樣化,，教學(xué)活動實踐化,。增加趣味性和全面性,，擴大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

2.每次數(shù)學(xué)活動都有主題,，要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別，決不能成為變相的加課時,，也不能成為“補課”活動，但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系,。如：可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動中,。

3.數(shù)學(xué)活動要講求實效,，要有知識性,、趣味性,活動內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點,。

4、注意收集學(xué)生較為熟悉的資料,，教學(xué)過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā),、建立模型、尋求結(jié)論,，應(yīng)用與推廣”的基本過程,，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和提高解決問題的能力,。

對數(shù)學(xué)興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新，將幾何教具制作,、趣味數(shù)學(xué),、數(shù)學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用,、數(shù)學(xué)小故事引入活動課,，充分調(diào)動學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

１、每一內(nèi)容的起點力求大眾化,，由淺入深，使較多的孩子能學(xué)懂并掌握,。

２,、將數(shù)學(xué)知識分成若干專題，每個專題都有例題分析,、練習(xí),。內(nèi)容由淺入深,，循序漸進,，力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對問題的理解,、掌握和提高,。

通過本社團的活動,，吸引社員樂學(xué)數(shù)學(xué)、想學(xué)數(shù)學(xué),，并帶動周圍同學(xué)對這門課程產(chǎn)生興趣，使學(xué)生產(chǎn)生了進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力,，形成一個新的認(rèn)識，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的影響力,。

小學(xué)社團活動計劃方案篇三

課外美術(shù)社團,，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識,、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的'同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社團的活動安排制定如下：

通過美術(shù)社團的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1,、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、周四下午課外活動時間進行活動,，社團成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室。

3,、美術(shù)社團成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，（美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2,、欣賞佳作，提高欣賞水平,。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4,、以基礎(chǔ)素描畫為主,，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué),。

5,、進行手工制作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使社團活動開展得生動,、活潑,、豐富,。

（2）做好組織工作在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。社團要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點：

時間：定期周四下午課外活動自習(xí)課

地點：美術(shù)室

（4）訂立必要制度，抓好思想工作,。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

活動次序教學(xué)內(nèi)容

第一次組建美術(shù)社團，明確社團要求

第二次了解簡單的美術(shù)常識

第三次欣賞兒童素描佳作

第四次講解簡筆畫的作用與意義及造型原理

第五次簡筆畫練習(xí)畫植物

第六次簡筆畫練習(xí)畫靜物

第七次簡筆畫練習(xí)畫動物

第八次簡筆畫獨立創(chuàng)作

第九次了解兒童畫及分類,、欣賞佳作、兒童畫練習(xí)第十次線描風(fēng)景畫———美麗的海底世界

第十一次各種各樣的昆蟲

第十二次線描獨立創(chuàng)作

小學(xué)社團活動計劃方案篇四

通過小主持人社團的活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及善于交流等能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展,。

二,、活動設(shè)想,。

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的語言與表演藝術(shù)的能力,，使學(xué)生掌握一定的朗誦,、繞口令、主持等技巧,，開闊學(xué)生的視野,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，增強學(xué)生創(chuàng)新意識,、提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力,。

三、活動目標(biāo)：

1,、激發(fā)孩子對語言與表演藝術(shù)的興趣,，培養(yǎng)孩子的語言與表演藝術(shù)的能力。

2,、培養(yǎng)訓(xùn)練孩子扎實的基本功,，如：氣息控制、表情訓(xùn)練,、語氣訓(xùn)練,、語音訓(xùn)練（繞口令）、朗讀訓(xùn)練,、模擬主持等,。

4、培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，養(yǎng)成活潑開朗,、積極主動、自強自信的性格,。

5,、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺主持的感覺。

1,、召集,、了解社團成員，提出注意事項,，布置活動內(nèi)容,，嚴(yán)格活動紀(jì)律。

2,、給每位學(xué)生一個自我介紹的展示機會,。

3、才藝展示：各施所長,。

4,、見面時的禮節(jié)。

1,、表演訓(xùn)練,。

2,、語音訓(xùn)練。

3,、語氣練習(xí),。

4、朗讀訓(xùn)練,。

5,、游戲《小鳥飛》。

6,、相聲表演,。

7、在小舞臺中展現(xiàn)自我,。

1,、無實物表演訓(xùn)練。

2,、語音訓(xùn)練,。

3、語氣練習(xí),。

4,、朗讀訓(xùn)練。

5,、少兒故事,。

6、快板兒表演,。

1,、動物模擬表演。

2,、主持模擬表演,。

3、少兒故事,。

4,、相聲表演。

七,、活動地點：

希望樓三樓教室,。

八、活動時間安排：

每周星期四下午第三節(jié)課,。

九,、“小主持人”社團成員：共9人。

一（4）班zz。

一（5）班zz,。

小學(xué)社團活動計劃方案篇五

本學(xué)期我校社團合唱隊員以三四年級學(xué)生居多,，有四十人。大部分老生已經(jīng)畢業(yè),，今年招了一批新生參加,，所以呈現(xiàn)了新生較多的事實。目前聲音比較稚嫩,，本學(xué)期要加強歌唱習(xí)慣、氣息和聲音等方面的訓(xùn)練,，針對這種新局面,，我們的計劃如下：

1、基本功訓(xùn)練,。

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,，從學(xué)生的氣息開始訓(xùn)練，養(yǎng)成較好的用氣習(xí)慣,，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

2,、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,。能夠辨別什么樣的音樂是好的,，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3,、聲部和諧訓(xùn)練,。

由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差,，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

4,、擴大知識范圍開闊眼界,，定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界,。

1,、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧,。

2,、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3,、進一步宣傳我中心的群眾藝術(shù)活動和精神風(fēng)貌。

4,、為第五季“校長有約”做準(zhǔn)備,。

周五下午第二節(jié)起。

活動準(zhǔn)備：

提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作,。課前認(rèn)真收集資料,、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌譜,。

a,、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練隊員的聲音,。

2,、中外合唱名曲。

《送別》,、《蟲兒飛》,、《我的國我的家》、《星空》,。

3,、合唱姿態(tài)。

b,、訓(xùn)練方法及過程：

1,、氣息的訓(xùn)練。

2,、音準(zhǔn)訓(xùn)練,。

3、節(jié)奏的訓(xùn)練,。

4,、聲音的訓(xùn)練。

小學(xué)社團活動計劃方案篇六

桑棟,。

演講與口才社團旨在為全校同學(xué)服務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生演講能力與口才技能,，豐富廣大同學(xué)的課余生活，為有演講才能的同學(xué)搭建一個施展口才的大舞臺,，以此提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),，從而更好地推進校園文化建設(shè)。

每周一課時,。

成員來自五,、六年級，在小學(xué)階段參加過演講比賽有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,，共40人,。

每周五下午第二節(jié)課，地點待定.

通過訓(xùn)練,，使學(xué)生樹立正確的演講觀,，養(yǎng)成良好的演說習(xí)慣和演說狀態(tài)，能在教師的指導(dǎo)下自信大方,，流利有感情的進行精彩演講,。

以完整精彩的節(jié)目參加學(xué)校大型活動和區(qū)藝術(shù)月的比賽,。

本學(xué)期的工作重點將放在對學(xué)生演講的基礎(chǔ)訓(xùn)練方面,，因此本學(xué)期我的演講與口才的教學(xué)都緊緊圍繞著這一方面展開，現(xiàn)計劃和設(shè)想如下：

首先,，在本學(xué)期的教學(xué)活動中加強學(xué)生的普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的用普通話說話的習(xí)慣。

鑒于學(xué)校學(xué)生課下不用普通話說話的習(xí)慣,，要培養(yǎng)學(xué)生的演講才能,，必須從加強普通話的訓(xùn)練開始。糾正發(fā)音,，養(yǎng)成平時就用普通話說話的習(xí)慣,。其次，演講藝術(shù)作品時注重師生合作,、生生合作,、相互傾聽，通過師生合作,，生生合作,，相互傾聽等各種方式的訓(xùn)練來豐富學(xué)生知識，鍛煉學(xué)生的口才,，培養(yǎng)演講能力,，促進學(xué)生發(fā)展，努力提高學(xué)生的口頭表達能力,、社交能力,。積極開展活動，推動校園文化建設(shè)，活躍校園學(xué)習(xí)氣氛,，豐富學(xué)生課余文化生活,。

再次，進行優(yōu)秀演講作品欣賞,，在賞析中樹立不斷提高藝術(shù)修養(yǎng),。

欣賞一些高水平的演講比賽的表演，在賞析中提高學(xué)生的對演講的理解,。在欣賞的過程中要求學(xué)生能對自己的演講提出更高的要求,，不斷的提升自我。備注：在參加比賽或演出前自尋時間加強訓(xùn)練,。

1,、《做一名文明小學(xué)生》。

2,、《生命的價值》,。

3、《昂起頭來》,。

小學(xué)社團活動計劃方案篇七

一,、基本目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解武術(shù)是中國最具代表的民族傳統(tǒng)體育項目,，通過學(xué)習(xí),，了解中華傳統(tǒng)武術(shù)的文化內(nèi)涵，繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育項目,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱,。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣,，增強學(xué)生的身體素質(zhì),。

3、加強學(xué)生的武德修養(yǎng),，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

（2）武術(shù)初級刀術(shù)基礎(chǔ)知識,。

（3）武術(shù)初級槍術(shù)基礎(chǔ)知識肩功壓。

21.轉(zhuǎn)身中平槍22.轉(zhuǎn)身拉槍23.插步撥槍24.并步下扎槍,。

25.跳步中平槍26.拗步蓋把槍27.仆步劈槍弓步中平槍28.轉(zhuǎn)身弓步中平槍,。

（4）武術(shù)初級劍術(shù)基礎(chǔ)知識。

初級劍術(shù)是武術(shù)短器械套路,劍法包括：刺,，劈,，點,，撩，挑,，崩,，截，斬,，抹,，削，云,，掛,，架，壓等,。步型步法有弓步,虛步,，丁步，歇步,，仆步,，插步，坐盤,，躍步,，跟步，跳步,，轉(zhuǎn)閃及提膝,，平衡并配合劍指身法,。

（5）武術(shù)初級棍術(shù)基礎(chǔ)知識,。

棍術(shù)的主要技法有進攻性棍法，如劈,、戳,、掄、掃,、崩,；防御性棍法，如撥,、絞,、格、舞花等其演練技巧與方法,，歸納起來有以下三點：

1,、把法靈活、棍法多變,。2,、梢把兼用,、快速連貫。

3,、力猛勁足,、棍打一片。

三,、分段學(xué)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo),。

小學(xué)社團活動計劃方案篇八

課外美術(shù)社團，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社團的活動安排制定如下：

通過美術(shù)社團的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

1、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、周四下午課外活動時間進行活動,，社團成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室,。

3、美術(shù)社團成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，（美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2,、欣賞佳作，提高欣賞水平,。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4,、以基礎(chǔ)素描畫為主,，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教,。

學(xué),。

5、進行手工制作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力,。

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使社團活動開展得生動,、活潑、豐富,。

（2）做好組織工作在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點：

時間：定期周四下午課外活動自習(xí)課,。

地點：美術(shù)室。

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作,。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進取的精神,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

小學(xué)社團活動計劃方案篇九

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯,！為了拓寬學(xué)生的知識面,，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動,，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,！讓書籍豐富他們的知識,，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，使他們體驗：讀書，是快樂的,！

1,、通過活動，讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。

2、通過活動,，使學(xué)生開闊視野,，增長知識，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、通過活動，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力,。

4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,。

《安徒生童話》《格林童話》《明道》《國學(xué)經(jīng)典》《古詩文誦讀》《七彩語文》四,、指導(dǎo)策略：

（一）營造書香濃郁的讀書氛圍。

（1）“我愛讀書”剪報活動,。為了豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力以及創(chuàng)新意識,，鼓勵學(xué)生用生動的文字、優(yōu)美的圖案,、明麗的色彩展示自己的讀書收獲,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，學(xué)校舉行了“我愛讀書”手抄報評比活動,，結(jié)合這次活動,，廣泛發(fā)動學(xué)生，在班級內(nèi)開展“我愛讀書”剪報評比,。

（2）征集讀書名言,，制作書簽。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,，例如：“書像水,，人像魚，魚兒離不開水,?！薄皶o我們安上一對翅膀，讓我們在知識的天地展翅高飛,?！睂W(xué)生自己設(shè)計和制作書簽?？梢园褧炘O(shè)計成自己喜歡的卡通形象,，也可以把書簽設(shè)計成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句,。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽,，進行班級評比。

（3）《快樂從書中來》課本劇,、童話劇,、情景劇展評

（4）以身作則，從老師自身做起,，每天做到和同學(xué)們一起讀書,。

（5）記住班級讀書口號：“我讀書,，我快樂”要求每個同學(xué)利用空余時間看書,。

（二）建好班級“快樂書架”,，讓學(xué)生有書可讀,。

營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架,，因此,，我給班級的圖書角起名為“快樂小書架”,。班級圖書架的書,，針對班級學(xué)生的興趣,，可以引導(dǎo)和鼓勵每一個學(xué)生把自己喜愛的書報拿來,，與他人交流，有文學(xué)類,、歷史類,、童話類、寓言類,、科學(xué)類應(yīng)有盡有,。

1、要求每人選2本書帶到學(xué)校,，建立班級小書庫,。推選圖書管理員，及時做好出借,、及還書記錄,。

2、班級小書庫定時向?qū)W生出借圖書,，保證學(xué)生每兩周輪換一次圖書,。

3、“換一本書,，交一個友”,。鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享,，換一本書,，交一個朋友，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼,。借別人的書，一定注意愛護,。

低年級的孩子活潑好動,、天真可愛，愛聽（講）故事,，愛表演,。針對他們的特點，我采取“講”“展”,、“賽”等形式,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。開展小小故事會,、朗讀比賽,、、親子共讀、每月的讀書交流,、“我愛讀書”剪報,、特色書簽展、課本劇表演等活動,，評選“故事大王”,、“小小書蟲”、“書香之家”

第一周

1,、學(xué)生捐書,，設(shè)立班級圖書角。

2,、每人選擇一本閱讀書目,，做好借閱登記。

3,、背誦《國學(xué)經(jīng)典》

第二周

1,、背誦《國學(xué)經(jīng)典》

2、聽以“我們愛老師”為主題的詩歌朗讀

第三周

1,、背誦《國學(xué)經(jīng)典》

2,、《古詩文誦讀》背誦兩首

第四周

1、背誦《國學(xué)經(jīng)典》

2,、閱讀《明道》

第五周

1,、背誦《國學(xué)經(jīng)典》

2、閱讀《明道》

3,、閱讀《七彩語文》中愛國詩詞第六周

小學(xué)社團活動計劃方案篇十

1,、通過參加活動增強學(xué)生對舞蹈的興趣。

2,、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動作,，動作基本準(zhǔn)確。

3,、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽自信的個性,。

4、增進學(xué)生靈活的形體,提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力,。

5,、增進學(xué)生群體的合作精神。

6,、要求學(xué)生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲,。

二、活動安排,。

第3,、4周：中間活動（跑跳步,、繃腳走步）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭,、肩,、前壓腿）,；扶把練習(xí)（推腳背腳尖,、正步半蹲、正步半腳尖起立,、正步小跳）,；中間練習(xí)（踏點步、手臂練習(xí)）,。

第5,、6周：中間活動（行進踏步走）；地面練習(xí)（勾繃腳,、腰部練習(xí),、正步吸腿、開度練習(xí)）,；扶把練習(xí)（正步半蹲,、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）,；中間練習(xí)（原地吸腿步,、正步小跳、后踢步跳組合）,。

第7,、8周：中間活動（后踢步跳）；地面練習(xí)（勾繃腳,、轉(zhuǎn)頭,、雙吸腿）；扶把練習(xí)（體態(tài),、推腳背腳尖,、半蹲、一位擦地）,；中間練習(xí)（半蹲,、手臂練習(xí)）。

第9,、10周：中間活動（正步吸腿）,；地面練習(xí)（勾繃腳、肩,、盤腿豎叉前壓腿,、躺地45度前踢腿）,；扶把練習(xí)（腳位、半蹲,、一位擦地）,；中間練習(xí)（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步）,。

第11,、12周：中間活動（正步吸腿跳）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭,、勾繃腳,、團身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿,、躺地45度旁壓腿）,；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖,、半蹲）,；中間練習(xí)（繃腳走步、橫磋步）,。

第13,、14周：中間活動（前后點地走）；地面練習(xí)（勾繃腳,、肩,、后彎腰、躺地45度踢后腿）,；扶把練習(xí)（一位擦地,、半蹲、一位小跳）中間練習(xí)（一位擦地,、一位半蹲,、手臂練習(xí)）。

第15,、16周：地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭,、肩、開度練習(xí),、躺地前90度吸抬腿,、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰）,；扶把練習(xí)（一位擦地,、踮步、后踢步跳）,。

第17,、18周：地面練習(xí)（勾繃腳,、團身吸腿、盤腿豎叉后壓腿,、躺地旁90度吸抬腿,、俯臥抬后腿、躺地踢腿）,；扶把練習(xí)（轉(zhuǎn)頭,、腳位、一位擦地,、一位小踢腿）,；中間練習(xí)（手臂練習(xí)）,。

三,、活動方法。

1,、教師采取示范講解動作,逐個輔導(dǎo)的方法,。

2、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

3,、采用學(xué)生互幫,好學(xué)生示范的方法進一步提高水平。

4,、活動間可加入小游戲,寓教于樂,，提高學(xué)習(xí)效率。

5,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。

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小學(xué)社團活動計劃方案篇十一

開展豐富多彩的`課外藝術(shù)活動,，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位,，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才,，培養(yǎng)學(xué)生的參與興趣。

每周四下午2：30――4：00

開設(shè)古箏,、揚琴,、笛子民樂興趣活動

做到了“活動時間、活動地點,、活動內(nèi)容,、活動器材、指導(dǎo)教師”五落實,。

笛子――音樂教室（一）

古箏――音樂器材室

揚琴――勞技教室

小金牛民樂社團制度

1,、準(zhǔn)時參加每一次活動,，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）,。

2,、組長做好每次活動的考勤，并及時向負(fù)責(zé)打考勤的老師匯報,。負(fù)責(zé)老師要做好請假,、缺席及違反紀(jì)律名單的登記。

3,、活動時隊員要做到認(rèn)真,、積極，遵守紀(jì)律,。

4,、隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助,、友好相處,。

小學(xué)社團活動計劃方案篇十二

為貫徹落實黨的提出的教育方針，迎合高考制度改革創(chuàng)新,，推行素質(zhì)教育,，踐行我校“樂以貫之”的校訓(xùn)精神,，推進我校課程改革,，促進學(xué)生全面而主動的發(fā)展。以“教育十年發(fā)展規(guī)劃綱要”精神為指導(dǎo),，著眼于促進學(xué)生興趣,、需要和特長的個性化發(fā)展，著眼于促進學(xué)生當(dāng)前與未來成長空間,，塑造健康快樂的人生成長軌跡,，為培育一專多能的人才奠定基礎(chǔ)，結(jié)合我校的具體特點和近年來民樂發(fā)展的傳統(tǒng)優(yōu)勢,，努力實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團活動。現(xiàn)結(jié)合我校實際,，特制訂本實施方案,。

社團活動是我校創(chuàng)辦特色教育的載體，是實現(xiàn)“培養(yǎng)快樂人生,，成就人生快樂”辦學(xué)思想的重要體現(xiàn),，也是為豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展的具體抓手,，更是想通過社團活動擴大學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進學(xué)生個性特長發(fā)展，影響學(xué)生健康成長,，達到學(xué)生全面發(fā)展,，身心兩健的目的。社團活動將緊緊圍繞推進素質(zhì)教育和配合學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,，全面實施“體育,、藝術(shù)2＋1”。

1．為學(xué)生成長創(chuàng)造優(yōu)越條件,。培養(yǎng)發(fā)展全面,，個性特長鮮明，愛好廣泛的學(xué)生,，不僅是學(xué)校工作的核心,，更是國家教育發(fā)展的要求，我校本著這樣的辦學(xué)理念,，積極想法設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造條件。

2.為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺,。我校教師在社團活動的組織和實施過程中,，影響一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定發(fā)展理想的教師,，提升他們的專業(yè)素養(yǎng),，擴寬他們的專業(yè)領(lǐng)域，提高教學(xué),、科研能力,。

3．為教材開發(fā)創(chuàng)造條件。校本課程開發(fā)能有效促進教師專業(yè)發(fā)展,，促進學(xué)校特色形成,，促進學(xué)生個性的發(fā)展，而社團活動為校本教材開發(fā)提供了很好地試驗土壤,，便于成果的產(chǎn)出,。

4.為“體育、藝術(shù)2＋1”項目搭建載體,?！?+1項目”是教育部為了落實《教育振興行動計劃》，深入推進素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略性項目,。我校社團活動的開展,，正是該項目落實的良好載體,。

5.為我校課程改革奠定基礎(chǔ)。課程改革是大勢所趨,，很多學(xué)校已在課程改革中取得了一定的成績,，我校的社團活動將為今后的課程改革做先行試水者，為課改奠定一定的基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗,。

1．時間：每周星期四下午第五六節(jié)課（初定）。

2．對象：全校1－6年級的學(xué)生,，原則上每個學(xué)生只能報一個社團,。

3．地點：各個社團在固定的地點活動，具體地點待定,。

（一）組織機構(gòu),。

1．成立社團活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長,，負(fù)責(zé)本項活動的籌劃,、安排；副校長為副組長,，負(fù)責(zé)活動的正常開展,，定期組織教師學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)各種關(guān)系,，保證方案正常實施,。其他成員做好相關(guān)的配合、協(xié)調(diào),、后勤保障等工作,。

組長：

副組長：

組員：

具體實施人：各社團具體負(fù)責(zé)教師。

（二）實施條件,。

1．社團的成立：所有社團按照學(xué)生學(xué)習(xí)能力和接受水平分成三個層次,，即一二年級為低段，三四年級為中段,，五六年級為高段,，各水平段按照社團內(nèi)容的開設(shè)又分為學(xué)校層社團和年級組層社團。

2．師資配備：社團活動開展時間,，我校在崗教師全員參與,，具體安排以學(xué)校統(tǒng)一安排為準(zhǔn)，為保證社團活動順利開展,，學(xué)校層面社團教師將進行首批校本教材的開發(fā)（名單見附表）,。

3．教學(xué)內(nèi)容：各社團教學(xué)內(nèi)容，由具有特長的教師根據(jù)專業(yè)特點和教學(xué)對象，自選切入點編著校本教材做為社團活動教材,，教材的確定分為兩個階段完成,，第一個階段為承擔(dān)授課教師依據(jù)自身特長，初步匯編出校本教材,，便于各社團初期活動使用,；第二階段為根據(jù)教學(xué)實踐總結(jié)校本教材的不足與問題，進行再次修改,，定稿出版,。

4．學(xué)生參與方式：各學(xué)段學(xué)生入團方式采用自主報名和學(xué)校相機調(diào)配相結(jié)合的方式，即保證了學(xué)生興趣為主導(dǎo),，自主參與的原則,，又保證了各社團人數(shù)均衡，方便教學(xué)的原則,。

5．場地條件：

操場,、乒乓室、美術(shù)室,、音樂室,、書法室、舞蹈房,、科學(xué)實驗室,、教室、各位輔導(dǎo)站各部室,。

6．設(shè)備條件：

項目實施必須具備的器材,、裝備和電教設(shè)施（具體條件由授課教師提出）。

（三）社團課設(shè)內(nèi)容類別,。

2．科技實踐類：科普探索、電腦繪畫,，動漫制作,；

3．體育健身類：棋類、田徑,、乒乓球,、籃球、柔力球,；

4．年級組層社團：文學(xué)創(chuàng)作,、經(jīng)典誦讀、,、數(shù)學(xué)沙龍,、圖書閱覽等。

1．被選定的輔導(dǎo)教師,，必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，思想上重視社團活動的開展,，積極籌備資源，開發(fā)校本教材,。

2.輔導(dǎo)教師在活動期間,，要嚴(yán)格遵守社團活動制度，認(rèn)真?zhèn)湔n,，耐心輔導(dǎo),，精講多練，使參與社團活動的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有不同程度的提高,。

3．輔導(dǎo)教師要有高度的責(zé)任心,，既要重視社團活動輔導(dǎo)質(zhì)量又要教育學(xué)生注意活動安全，做到活動前后點名,，對缺席學(xué)生及時與班主任聯(lián)系,，保證活動秩序井然。

4．實行每次活動必檢查制度,，由當(dāng)天值日校長負(fù)責(zé),，及時反饋各社團開展活動的情況。

（一）每學(xué)期末學(xué)校將對活動開展的情況考核評估一次,。評估的主要依據(jù),。

1.教學(xué)常規(guī)的檢查記錄；

2．教師,、學(xué)生的評價,。

（二）每年六一兒童節(jié)，對學(xué)生一年以來活動成果進行一次展示,。

1．展示以社團提供學(xué)習(xí)成果為主要內(nèi)容,，以成果的質(zhì)量為主要評價依據(jù)。

2．校本教材的開發(fā),。

（三）獎勵制度,。

1．在成果展示過程中，對學(xué)習(xí)認(rèn)真,，進步明顯,，學(xué)生認(rèn)可度高的學(xué)生給予證書以及獎品的獎勵。

2．對于在活動輔導(dǎo)中成績突出,，校本教材開發(fā)質(zhì)量高的教師,，由學(xué)校在教師節(jié)予以獎勵。

（四）懲戒制度,。

1．社團活動期間的安全教育,。

3．社團活動中師生評價細(xì)則及獎懲辦法。

4．校本教材開發(fā)的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)機構(gòu)。