“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

小學社團活動計劃方案篇一

一,、活動目標

1、通過參加活動增強學生對舞蹈的興趣

2,、使學生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動作,，動作基本準確

3、發(fā)展學生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學生大膽自信的個性

4,、增進學生靈活的形體,提高學生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力

5,、增進學生群體的合作精神

6、要求學生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲

二,、活動安排

第3,、4周：中間活動（跑跳步、繃腳走步）,；地面練習（轉(zhuǎn)頭,、肩、前壓腿）,；扶把練習（推腳背腳尖,、正步半蹲,、正步半腳尖起立、正步小跳）,；中間練習（踏點步,、手臂練習）

第5、6周：中間活動（行進踏步走）,；地面練習（勾繃腳,、腰部練習、正步吸腿,、開度練習）,；扶把練習（正步半蹲、正步吸腿,、小八字步半腳尖起立）,；中間練習（原地吸腿步、正步小跳,、后踢步跳組合）

第7,、8周：中間活動（后踢步跳）；地面練習（勾繃腳,、轉(zhuǎn)頭,、雙吸腿）；扶把練習（體態(tài),、推腳背腳尖,、半蹲、一位擦地）,；中間練習（半蹲,、手臂練習）

第9、10周：中間活動（正步吸腿）,；地面練習（勾繃腳,、肩、盤腿豎叉前壓腿,、躺地45度前踢腿）,；扶把練習（腳位、半蹲,、一位擦地）,；中間練習（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步）

第11,、12周：中間活動（正步吸腿跳）,；地面練習（轉(zhuǎn)頭、勾繃腳,、團身吸腿,、盤腿橫叉旁壓腿,、躺地45度旁壓腿）；扶把練習（體態(tài),、推腳背腳尖,、半蹲）；中間練習（繃腳走步,、橫磋步）

第13,、14周：中間活動（前后點地走）；地面練習（勾繃腳,、肩、后彎腰,、躺地45度踢后腿）,；扶把練習（一位擦地、半蹲,、一位小跳）中間練習（一位擦地,、一位半蹲、手臂練習）

第15,、16周：地面練習（轉(zhuǎn)頭,、肩、開度練習,、躺地前90度吸抬腿,、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰）,；扶把練習（一位擦地,、踮步、后踢步跳）

第17,、18周：地面練習（勾繃腳,、團身吸腿、盤腿豎叉后壓腿,、躺地旁90度吸抬腿,、俯臥抬后腿、躺地踢腿）,；扶把練習（轉(zhuǎn)頭,、腳位、一位擦地,、一位小踢腿）,；中間練習（手臂練習）

三、活動方法

1,、教師采取示范講解動作,逐個輔導(dǎo)的方法

2,、學生個人練習和個別輔導(dǎo)相結(jié)合

3,、采用學生互幫,好學生示范的方法進一步提高水平

4、活動間可加入小游戲,寓教于樂,，提高學習效率

5,、引導(dǎo)學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺

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小學社團活動計劃方案篇二

數(shù)學是神奇的世界,，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學打交道,。課標要求我們要使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。

力爭實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學,，人人都能獲得必需的數(shù)學,，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此,，開展數(shù)學興趣小組活動能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展,，也能夠喚起和發(fā)展學生對數(shù)學及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求,。

1.引領(lǐng)學生走進神奇的數(shù)學海洋,，培養(yǎng)學生的思維能力，讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,，為進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎(chǔ),。

2.豐富學生的第二課堂，增加實踐的機會,，使學生的生活不在僅限于課堂上,，從而拓寬學生的知識面，讓他們意識到學習的樂趣,，進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性,。

1.結(jié)合教材，精心設(shè)計活動內(nèi)容,，力求題材內(nèi)容生活化,，形式多樣化，教學活動實踐化,。增加趣味性和全面性,，擴大學生學習數(shù)學的積極性。

2.每次數(shù)學活動都有主題,，要求與正規(guī)的課堂教學有明顯區(qū)別,，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補課”活動,，但應(yīng)盡量與當前學生的數(shù)學課內(nèi)的教學內(nèi)容有一定聯(lián)系,。如：可將教材中的“課題學習”融入活動中。

3.數(shù)學活動要講求實效，要有知識性,、趣味性,活動內(nèi)容要適合學生的年齡特點,。

4、注意收集學生較為熟悉的資料,，教學過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā),、建立模型、尋求結(jié)論,，應(yīng)用與推廣”的基本過程,，培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和提高解決問題的能力。

對數(shù)學興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新,，將幾何教具制作,、趣味數(shù)學、數(shù)學知識在實際生活中的應(yīng)用,、數(shù)學小故事引入活動課,，充分調(diào)動學生潛力，激發(fā)學生學習興趣,。

１、每一內(nèi)容的起點力求大眾化,，由淺入深,，使較多的孩子能學懂并掌握。

２,、將數(shù)學知識分成若干專題,，每個專題都有例題分析、練習,。內(nèi)容由淺入深,，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解,、掌握和提高,。

通過本社團的活動，吸引社員樂學數(shù)學,、想學數(shù)學,，并帶動周圍同學對這門課程產(chǎn)生興趣，使學生產(chǎn)生了進一步學習數(shù)學的向往感,，激發(fā)學生的創(chuàng)造力,，提高學生學習數(shù)學的動力，形成一個新的認識,，提高數(shù)學學科的影響力,。

小學社團活動計劃方案篇三

發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設(shè)立科普知識畫廊等在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育,。設(shè)想在校園網(wǎng)上開辟科技專欄,，宣傳科技知識，使其成為學?？茖W教育的又一個陣地,。

二、開展科技活動,，全面推進學校的科普宣傳和科學教育

當今世界,，科學技術(shù)突飛猛進，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景,，正在對人類社會生活的各個領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響,。科技進步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素,。在知識更新不斷加快,、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創(chuàng)新的重任,，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上,。胡錦濤同志經(jīng)常勉勵青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新，他多次強調(diào)指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感,，把自己的理想和前途同國家發(fā)展,、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓,，大膽創(chuàng)新,，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學技術(shù)的高峰,?！?/p>

根據(jù)學校工作的統(tǒng)籌安排，把科學教育滲透到各科教學,、各項活動之中,，努力把我校科學教育提高到一個新的水平,。

科技活動的要點：

a,、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅,、豎撐牌,；利用學校櫥窗開展科普圖片展覽；利用各班黑板報,、晨會課普及科學知識,；利用學校廣播普及科學知識……多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學、崇尚科學,、追求真理的精神,。

b、通課堂播放科普知識影片,。

c,、在師生中開展學校科普征文賽,。

d,、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作,、航模等項目的比賽,。

e、組織學生參加“科技創(chuàng)新”大賽等活動,。

f,、做好科技特色學校和綠色學校的評比工作。

三,、發(fā)揮科技航模項目優(yōu)勢,，以科技活動推進科學教育

經(jīng)過幾年的努力，學校的科技活動,，在多次活動中取得了引人注目的成績,，已經(jīng)成為我校工作中的一個亮點。繼續(xù)深入地做好這方面的工作,，搞好相關(guān)的活動，有利于科普活動的開展和科學教育的深入,。

a,、繼續(xù)開展好學校科技制作小組興趣活動,。通過課外科技興趣活動的開展,，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，并以此輻射到全校,，營造愛科學,、學科學的氛圍。

b,、參加各級科技制作比賽,，努力在比賽中取得優(yōu)異成績，使學校的科技活動更上一層,。

四,、組織開展科普宣傳周活動

組織開展科普宣傳周活動，以多種形式推廣普及科學知識，提高學生的科學素養(yǎng),，培養(yǎng)學生的科學實踐,、探究能力。

學校的科技活動工作是學校工作的一個方面,，做好這方面的工作,，有利于促進學校辦學水平的提高，有利于學生的全面發(fā)展,。

五,、具體活動安排如下：

9月份：配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，倡導(dǎo)新的教學理念,，旨在培養(yǎng)學生的實踐與創(chuàng)新的能力,，對科技制作、生物實驗,、標本收集十分有興趣的同學,，建立固定的活動學習機會和場所。

10月份：圍繞“科技創(chuàng)新”,、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項目,，在學校培訓(xùn)和選拔參賽學生。

11月份：開設(shè)“科技小問題”信箱,，讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來,，老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識,、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師,，稿子一經(jīng)征用，必定有獎,。

12月份：將上學期來在科技活動課程中有比較好的學生作品,，將以展覽的形式向?qū)W校匯報活動成果。

2月專題講座使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識

小學社團活動計劃方案篇四

社團通過各式各樣的活動,，培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好,，豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生的身體素質(zhì),。為了給同學一個良好的學習活動環(huán)境,，現(xiàn)將本學期常規(guī)社團的活動安排制定如下：

1、每周三下午第三節(jié)課進行活動,，小組成員準時到達操場集中,。

2、社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準大聲喧嘩,，在操場不準做與常規(guī)社團無關(guān)的事,，應(yīng)聽從教師的安排，保證體育過程中的安全,。

3,、努力學習，致力于提高自身的身體素質(zhì)和運動技能,，培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質(zhì),。

1、使學生了解一些簡單的體育常識知識,，并以游戲為主,，提高學生的興趣。

2,、以集體訓(xùn)練為主,，以個人練習為輔。

3,、給學生自己活動的時間和空間,。

4、進行體育游戲,，培養(yǎng)體育興趣,，調(diào)動學習積極性。

1做好組織工作,。在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上組成社團隊伍,。

2、教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

3、切實安排好活動時間地點和活動內(nèi)容,。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次,，要堅持課余活動的.原則,。晴天在室外，雨天在室內(nèi),。

4,、建立簽到程序，完善活動過程,。

小學社團活動計劃方案篇五

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學生興趣與特長,，減輕教師和學生的工作學習壓力，促進學生的全面發(fā)展,，以社團活動為平臺,，以“全員參與、豐富生活,、展示個性,、培養(yǎng)興趣，拓寬知識,、開發(fā)潛能”為宗旨,，成立相應(yīng)的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園,。

1,、培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性,，讓學生在活動中學習知識,，增長能力。

2,、凸顯學校的辦學特色,，塑造學校社團活動的品牌。

3,、積極參加各級演出和比賽,，為校爭光。

4,、通過多種方式吸收學生加入到組織中來,，讓每一個學生都有成長的舞臺。

（一）尊重主體,，實行雙選,。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前,，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目,，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向,，選擇合適的社團活動,。

（二）落實常規(guī)，健全制度

1,、為加強常規(guī)管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”,。一定活動課程,；二定活動目標,；三定活動時間；四定活動內(nèi)容,；五定輔導(dǎo)老師,；六定活動地點。

2,、做好輔導(dǎo)老師的準備工作,，絕不打無準備的仗。正式開課前,，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃,，安排好全學期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關(guān)活動材料,。

3、加強輔導(dǎo)老師的教學反思,，開座談會,，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛,。努力提高社團活動的效果和效率。

（三）充分重視學生的個別差異,，注重因材施教,，在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能,。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑,。

（四）加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題,，及時修改,。

注重學校社團活動的組織、檢查,、指導(dǎo)開展,，以保證學校社團活動課程建設(shè)順利進行。

（五）構(gòu)建科學合理的社團活動評價方案,。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力,、精力、毅力等多方面的巨大考驗,，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎勵,。

20xx年學校扎實開展好以下社團活動,，以后逐年擴充內(nèi)容和方式,。主要包括戰(zhàn)鼓、書法,、廣場舞,、合唱、乒乓球,、十字繡等社團組織,。

1、成立學校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)教師精心設(shè)計活動,，并全程監(jiān)督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。

組長：

成員：

2,、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每周四下午第三節(jié),。

第一準備階段：第1-2周

（1）學校制定活動定方案，宣傳動員,，組織實施,。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。

（2）社團負責老師填報社團成員名冊,、制定活動計劃（授課內(nèi)容）,、確定活動內(nèi)容、活動時間等,。

第二社團活動階段：第3-16周

（1）指導(dǎo)教師認真組織開展活動,。

（2）做到“五有”：有計劃、有活動設(shè)計（教案）,、有名冊,、有反饋、有總結(jié),。提前一周社團負責老師備好簡單的授課教案,。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料,，學校做好宣傳報道,。

1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計劃,、活動設(shè)計,、點名冊、記錄本,、學生作品,、過程性資料、學生取得的成績,、活動總結(jié)等）,。

2,、社團領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學生（由指導(dǎo)老師推薦）,，并進行表彰,。

3、展示成果：跟學校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動,、匯報演出及展覽相結(jié)合,。

展示的項目：

美術(shù)書法：社團成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上,，并附上活動的圖片,。

文學社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學作品,。

體育小組：展示學生的活動資料,、活動情景，各類競賽的成績,。

英語組：在提高口語水平,，能在節(jié)日中表演一個節(jié)目。

1,、各班主任要配合輔導(dǎo)老師,，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生,，保證每個學生都能及時到達上課地點,，尤其是低年級,。

2、各輔導(dǎo)老師課前對自己活動的教室預(yù)先落實好,，如桌椅、多媒體,、教具，保證社團活動單位時間的有效性,。

3,、各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學生每次都要點名,，做好記錄。對活動積極性不高,、課程任務(wù)不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流,，明確活動的目的性,，以達到預(yù)期的活動目的。

小學社團活動計劃方案篇六

一,、指導(dǎo)思想：

數(shù)學是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學打交道,。課標要求我們要使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。

力爭實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學,，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,。因此，開展數(shù)學興趣小組活動能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展,，也能夠喚起和發(fā)展學生對數(shù)學及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求,。

二、活動目標：

1.引領(lǐng)學生走進神奇的數(shù)學海洋,，培養(yǎng)學生的思維能力,，讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,，為進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎(chǔ)。

2.豐富學生的第二課堂,，增加實踐的機會,，使學生的生活不在僅限于課堂上,，從而拓寬學生的知識面，讓他們意識到學習的樂趣，進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性,。

三、具體措施：

1.結(jié)合教材,，精心設(shè)計活動內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化,，形式多樣化，教學活動實踐化,。增加趣味性和全面性，擴大學生學習數(shù)學的積極性,。

2.每次數(shù)學活動都有主題,，要求與正規(guī)的課堂教學有明顯區(qū)別,，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補課”活動,，但應(yīng)盡量與當前學生的數(shù)學課內(nèi)的教學內(nèi)容有一定聯(lián)系。如：可將教材中的“課題學習”融入活動中,。

3.數(shù)學活動要講求實效，要有知識性,、趣味性,活動內(nèi)容要適合學生的年齡特點。

4,、注意收集學生較為熟悉的資料,，教學過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā),、建立模型,、尋求結(jié)論,，應(yīng)用與推廣”的基本過程，培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和提高解決問題的能力,。

四、活動內(nèi)容：

對數(shù)學興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新,，將幾何教具制作,、趣味數(shù)學、數(shù)學知識在實際生活中的應(yīng)用、數(shù)學小故事引入活動課,，充分調(diào)動學生潛力，激發(fā)學生學習興趣,。

1、每一內(nèi)容的起點力求大眾化,，由淺入深,，使較多的孩子能學懂并掌握,。

2、將數(shù)學知識分成若干專題,，每個專題都有例題分析,、練習,。內(nèi)容由淺入深,，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解,、掌握和提高,。

五,、目標要求：

通過本社團的活動,，吸引社員樂學數(shù)學,、想學數(shù)學,，并帶動周圍同學對這門課程產(chǎn)生興趣，使學生產(chǎn)生了進一步學習數(shù)學的向往感,，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，提高學生學習數(shù)學的動力,，形成一個新的認識，提高數(shù)學學科的影響力,。

小學社團活動計劃方案篇七

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學生的年齡特點,，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感,。活動面向部分學生,，有組織，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱,、跳跳,、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

二,、學生基本情況

本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員，由于學生的年齡和基本條件的不同,，）所以不能要求同一標準,，不能操之過急,，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,。因此,，我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓(xùn)練計劃：

三,、訓(xùn)練步驟

1,、 經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,，對學生進行強化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn),，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿,、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成,。

2,、當學生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,，使孩子們的形體,、姿態(tài)、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高,。

3、通過組合的練習,，使學生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

4、舞蹈訓(xùn)練,，這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓(xùn)練主要解決形體,、中心,、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演,。

四,、基本功訓(xùn)練內(nèi)容

手、頭頸,、胯、胸肩,、腰、腿等地面部分的練習：坐姿,、勾繃腳,、腿的外開,、肩和頭部的練習、后背挺直的練習,、伸腿練習、壓腿練習,、胯膝屈伸、踢腿組合,、背肌和腰肌的練習,、腹肌的練習,。腿的練習：前壓腿,、旁壓腿,、吸腿,、壓胯,。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合,、頭肩組合,、手臂動作配合,、步伐訓(xùn)練,?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目,。

五,、訓(xùn)練時間：1、小班 每周五下午 2,、大班 每周四下午

六,、社團展示：舞蹈作品

小學社團活動計劃方案篇八

為貫徹落實黨的提出的教育方針,，迎合高考制度改革創(chuàng)新,，推行素質(zhì)教育,，踐行我校“樂以貫之”的校訓(xùn)精神，推進我校課程改革,，促進學生全面而主動的發(fā)展。以“教育十年發(fā)展規(guī)劃綱要”精神為指導(dǎo)，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展,，著眼于促進學生當前與未來成長空間，塑造健康快樂的人生成長軌跡,，為培育一專多能的人才奠定基礎(chǔ),，結(jié)合我校的具體特點和近年來民樂發(fā)展的傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念,，學校決定大力開展學生社團活動?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制訂本實施方案,。

社團活動是我校創(chuàng)辦特色教育的載體,，是實現(xiàn)“培養(yǎng)快樂人生，成就人生快樂”辦學思想的重要體現(xiàn),，也是為豐富校園文化生活,，促進學生全面發(fā)展的具體抓手，更是想通過社團活動擴大學生視野,，激發(fā)學生學習興趣,、促進學生個性特長發(fā)展，影響學生健康成長,，達到學生全面發(fā)展,，身心兩健的目的。社團活動將緊緊圍繞推進素質(zhì)教育和配合學?！皽p負提質(zhì)”工作為核心,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，進一步推動學校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,，全面實施“體育、藝術(shù)2＋1”,。

1.為學生成長創(chuàng)造優(yōu)越條件。培養(yǎng)發(fā)展全面,，個性特長鮮明,，愛好廣泛的學生,，不僅是學校工作的核心，更是國家教育發(fā)展的要求,，我校本著這樣的辦學理念,，積極想法設(shè)法為學生創(chuàng)造條件,。

2.為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺,。我校教師在社團活動的組織和實施過程中,，影響一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定發(fā)展理想的教師,，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)，擴寬他們的專業(yè)領(lǐng)域,，提高教學、科研能力,。

3.為教材開發(fā)創(chuàng)造條件,。校本課程開發(fā)能有效促進教師專業(yè)發(fā)展,，促進學校特色形成，促進學生個性的發(fā)展,，而社團活動為校本教材開發(fā)提供了很好地試驗土壤,，便于成果的產(chǎn)出。

4. 為 “體育,、藝術(shù)2＋1”項目搭建載體,?！?+1項目”是教育部為了落實《教育振興行動計劃》,，深入推進素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略性項目。我校社團活動的開展,，正是該項目落實的良好載體。

5.為我校課程改革奠定基礎(chǔ),。課程改革是大勢所趨，很多學校已在課程改革中取得了一定的成績,，我校的社團活動將為今后的課程改革做先行試水者，為課改奠定一定的基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗。

1.時間：每周星期四下午第五六節(jié)課（初定）,。

2.對象：全校1－6年級的學生,，原則上每個學生只能報一個社團,。

3.地點：各個社團在固定的地點活動，具體地點待定,。

（一）組織機構(gòu)

1.成立社團活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長,，負責本項活動的籌劃,、安排,；副校長為副組長,，負責活動的正常開展,，定期組織教師學習研究,，協(xié)調(diào)校內(nèi)各種關(guān)系，保證方案正常實施,。其他成員做好相關(guān)的配合、協(xié)調(diào),、后勤保障等工作。

組 ?長：

副組長：

組 ?員：

具體實施人：各社團具體負責教師 ,。

（二）實施條件

1.社團的成立：所有社團按照學生學習能力和接受水平分成三個層次,，即一二年級為低段，三四年級為中段,，五六年級為高段，各水平段按照社團內(nèi)容的開設(shè)又分為學校層社團和年級組層社團,。

2.師資配備：社團活動開展時間，我校在崗教師全員參與,，具體安排以學校統(tǒng)一安排為準，為保證社團活動順利開展,，學校層面社團教師將進行首批校本教材的開發(fā)（名單見附表）,。

3.教學內(nèi)容：各社團教學內(nèi)容,，由具有特長的教師根據(jù)專業(yè)特點和教學對象,，自選切入點編著校本教材做為社團活動教材,，教材的確定分為兩個階段完成,，第一個階段為承擔授課教師依據(jù)自身特長,，初步匯編出校本教材,，便于各社團初期活動使用,；第二階段為根據(jù)教學實踐總結(jié)校本教材的不足與問題,，進行再次修改,，定稿出版,。

4.學生參與方式：各學段學生入團方式采用自主報名和學校相機調(diào)配相結(jié)合的方式,，即保證了學生興趣為主導(dǎo)，自主參與的原則,，又保證了各社團人數(shù)均衡,，方便教學的原則。

5.場地條件：

操場,、乒乓室,、美術(shù)室、音樂室,、書法室,、舞蹈房,、科學實驗室,、教室、各位輔導(dǎo)站各部室,。

6.設(shè)備條件：

項目實施必須具備的器材、裝備和電教設(shè)施（具體條件由授課教師提出）,。

（三）社團課設(shè)內(nèi)容類別

2.科技實踐類 ：科普探索、電腦繪畫,，動漫制作,；

3.體育健身類：棋類、田徑,、乒乓球,、籃球,、柔力球；

4.年級組層社團 ：文學創(chuàng)作,、經(jīng)典誦讀,、數(shù)學沙龍、圖書閱覽等,。

1.被選定的輔導(dǎo)教師,，必須服從學校統(tǒng)一安排，思想上重視社團活動的開展,，積極籌備資源，開發(fā)校本教材,。

2.輔導(dǎo)教師在活動期間,，要嚴格遵守社團活動制度，認真?zhèn)湔n,，耐心輔導(dǎo),，精講多練，使參與社團活動的學生在原有基礎(chǔ)上有不同程度的提高,。

3.輔導(dǎo)教師要有高度的責任心，既要重視社團活動輔導(dǎo)質(zhì)量又要教育學生注意活動安全,，做到活動前后點名，對缺席學生及時與班主任聯(lián)系,，保證活動秩序井然,。

4.實行每次活動必檢查制度,，由當天值日校長負責,，及時反饋各社團開展活動的情況。

（一）每學期末學校將對活動開展的情況考核評估一次,。評估的主要依據(jù),。

1. 教學常規(guī)的檢查記錄；

2.教師,、學生的評價。

（二）每年六一兒童節(jié),，對學生一年以來活動成果進行一次展示。

1.展示以社團提供學習成果為主要內(nèi)容,，以成果的質(zhì)量為主要評價依據(jù)。

2.校本教材的開發(fā),。

（三）獎勵制度

1.在成果展示過程中，對學習認真,，進步明顯，學生認可度高的學生給予證書以及獎品的獎勵,。

2.對于在活動輔導(dǎo)中成績突出,，校本教材開發(fā)質(zhì)量高的教師，由學校在教師節(jié)予以獎勵,。

（四）懲戒制度

未盡事宜

1.社團活動期間的安全教育。

2.社團活動的過程管理與監(jiān)管,。

3.社團活動中師生評價細則及獎懲辦法,。

4.校本教材開發(fā)的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)機構(gòu)。

小學社團活動計劃方案篇九

課外美術(shù)社團,，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)社團的活動安排制定如下：

通過美術(shù)社團的活動,，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1,、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、周四下午課外活動時間進行活動，社團成員必須準時到達美術(shù)室,。

3,、美術(shù)社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學生都應(yīng)按時完成。

5,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1,、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2,、欣賞佳作，提高欣賞水平,。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4,、以基礎(chǔ)素描畫為主,，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教

學。

5,、進行手工制作教學，訓(xùn)練學生的動手能力和造型能力,。

（1）美術(shù)教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使社團活動開展得生動,、活潑、豐富。

（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長。社團要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點：

時間：定期周四下午課外活動自習課

地點：美術(shù)室

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作,。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習,。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果,。

活動次序教學內(nèi)容

第一次組建美術(shù)社團，明確社團要求

第二次了解簡單的美術(shù)常識

第三次欣賞兒童素描佳作

第四次講解簡筆畫的作用與意義及造型原理

第五次簡筆畫練習———畫植物

第六次簡筆畫練習———畫靜物

第七次簡筆畫練習———畫動物

第八次簡筆畫獨立創(chuàng)作

第九次了解兒童畫及分類,、欣賞佳作、兒童畫練習第十次線描風景畫———美麗的海底世界

第十一次各種各樣的昆蟲

第十二次線描獨立創(chuàng)作

小學社團活動計劃方案篇十

為了大力推進素質(zhì)教育,，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的科學素養(yǎng),，我校五年級開設(shè)了科學探索社團,。

1,、學得開心,，玩得開心,。在社團活動中學習科學,，在社團活動中培養(yǎng)科學興趣,。

2、培養(yǎng)學生獨立思考,、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng),。

3,、促進學生整體素質(zhì)的提高。

1,、時間：活動時間每周四下午第一、第二節(jié)課

2,、地點：五（8）班教室

社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的,，它可以以課堂教學為基礎(chǔ),，又可以完全脫離課堂教學,，它可以是課堂教學的輔助和延伸,，也可以進行一些課本學不到的東西,。社團活動的形式機動靈活、多種多樣,。要注意“點”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來,。

1,、開展趣味小實驗。

社團活動將開展趣味實驗,。我們的學生受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”,，缺乏動手習慣與能力,，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力——動手能力,、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。

2,、開展科技小制作,。

社團活動將開展小制作小發(fā)明活動,。因地制宜，因陋就簡開展小制作,。學生在設(shè)計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識,，加深對概念規(guī)律的深刻理解,，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取,，增強戰(zhàn)勝困難的信心。

3,、開展戶外考察活動。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,，有意識讓學生結(jié)合生活中的一些科學現(xiàn)象進行思考調(diào)查，并用所學的科學方法嘗試解決問題現(xiàn)象,，學以致用,，激發(fā)學生的興趣,。

4,、抓好科普宣傳活動,。

鼓勵學生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物,，并提倡互通有無，積極有效地引導(dǎo)學生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài),。制作“科學名人”,、“科學生活”,、“科學幻想”,、“科學制作”,、“科技名言”等手抄報，做好科普宣傳,。

1、上課考勤,。對于遲到,、曠課的學生做好記錄，考勤與最后的期末考核掛鉤,。

2.、舉辦“六小”競賽（像小發(fā)明,、小制作、小論文,、小考察,、小創(chuàng)意,、小科幻、繪畫）,，并建立起嚴格的檢查、考評,、獎勵制度，以提高科技活動的實效,。在期末階段,，社團能為全校師生進行成果展示,，成果展示形式：舉行科學創(chuàng)新作品制作,、實驗技能展示和《科學早知道》科普手抄報比賽，表彰優(yōu)秀的學生,。