寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

我的長生果讀后感篇一

書是人類進步的階梯，終生的伴侶,，智慧的啟迪,，寧靜的知己，黑暗中的晨曦,。一本好書,，就是一次美妙的心靈之旅讀了《我的長生果》這篇文章，使我對書的了解又“更上一層樓”,。

本文以優(yōu)美的詞句開頭,，寫作者憶起童年時代的讀書趣事：看香煙人的小畫片，連環(huán)畫以及圖書,，講述了作者與書為友的經(jīng)歷,，表達了作者對書的喜愛和對知識的渴求。

最令我難忘的是這樣一個片段：作者在一次作文中,，作文題目是《秋天來了》同學都寫得千篇一律：“秋天來了,，樹葉黃了，一片片落葉飄到了地上,?！倍髡呔筒贿@樣，她卻想：大家都這樣寫,，多沒意思啊,。寫作文要有鮮味兒才好，于是,，他起了一個特別的開頭,，得了高分。是啊,，我不得不承認這一點,。記得一次習作，老師要我們寫“父母對我們的愛”方面的內(nèi)容,，大家也都寫的千篇一律,。只有我一個人別出心裁,，描寫了一個不同的片段,，老師給予了我肯定給了我一個高分,。這次體驗使我明白了獨特的重要性,，讓我明白的寫好作文的要素。

我愛書,，就像魚兒愛水,。書是我一生受益的伙伴，我將永遠善待它,，將它作為我的良師諍友,。

我的長生果讀后感篇二

作者最早的讀物是名叫“香煙人”的小畫片，這些小畫片是每盒香煙里的附贈物,，上頭印著“水滸”“三國”的故事,。剛開始作者看得津津有味，可天長日久,，就感到?jīng)]興趣了,。

然后，作者又看到了幾本真正的連環(huán)畫,，于是,，只要作者手中已有了書，就忘了吃忘了睡,。

漸漸地,，連環(huán)畫一類的已經(jīng)不能滿足作者的欲望了。于是作者又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”----小鎮(zhèn)的文化站里有幾百冊圖書,。作者只用了幾個月的功夫,，就閱讀了那里的所有文藝書籍?？上攵?，作者的閱讀量是多么的大啊!

最終，學校那豐富的書又像磁石一樣吸引著作者,，作者把所有的課余時間都放在閱讀那些古今中外的大部頭小說上,。慢慢的，作者養(yǎng)成了做筆記的習慣,，并且還增強了作者的記憶力和理解力,。

今日，復習了這篇文章,，我深受啟發(fā)：要想寫好文章,，就要讀好書、博覽群書,，構(gòu)思也要別出心裁,，并且必須用自我的真實情感來寫作文，這樣才能寫出好文章,。

我的長生果讀后感篇三

當我第一次看見這個課題的時候,，我的腦海里浮想聯(lián)翩。這個長生果加上引號表示什么？是人參果,？還是花生,、小麥、蘋果,、核桃,、蟠桃？或是……我想應(yīng)該是某鐘對作者而言,，有意義的東西吧,！直到讀了課文才知道這“長生果”是指書。

作者從課文中告訴我們她最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片,。但因天長日久便不愛看了,，之后就開始看連環(huán)畫、故事書,。甚至在幾個月的時間里把小鎮(zhèn)文化站幾百冊的圖書都看完了,！若是我，花上一年的時間也看不完,。吸引作者的首先是故事,，是各種人物的遭遇，他們的悲歡離合常常使作者牽腸掛肚,。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯,。”像作者這樣對閱讀如饑似渴的少年,，世界上可不多?。∥胰粲凶髡咭话氲那趭^,，我就滿足了,。

多看課外書還對寫作有很好的幫助哦。當你寫作時,，你平時從書中學到的好詞佳句,，會像酵母似的發(fā)揮作用。這也可以省下想詞語的時間,。

自從讀了這篇課文后,，我悟得一點道理：書是生命的一部份，有了書生活其樂無窮,。

我的長生果讀后感篇四

我從第四課《我的“長生果》學會了以下幾種讀書方法和寫作方法,。

讀書方法：1。首先,，我會思考,，故事中的人為什么會這樣做,，作家為什么要寫這個故事。2,。然后,，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段,，并從中找到我為什么喜歡它們。3,。我還會讀其他部分,，并從中找到我以前忽略的東西。4,。做完這些,，我會把從書中學到的東西列個單子。5,。最后我會想象作者是什么樣的,，他會有什么樣的生活經(jīng)歷。

寫作方法：1,。,，首先要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好,。2,。，要寫真情實感,，開始離不開借鑒和模仿,，但真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造,。

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我的長生果讀后感篇五

我最喜歡的一篇文章就是《我的“長生果”》因為上了那節(jié)課我就再也不用害怕寫作沒有頭緒了,。

《我的“長生果”》主要講作者回憶少年時讀過的香煙人小畫片,、連環(huán)畫、文藝書籍,、中外小說及兩次寫作的經(jīng)歷,。

文中“書籍是全世界的營養(yǎng)品”“作文，首先構(gòu)思要別出心裁,，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好,。”“作文,，要寫真情實感,；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心東西,，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造”三句話讓我受到了啟發(fā),，我照著這幾條努力做好，終于功夫不負有心人,，讓我越寫越好,！

啊,！這真是我寫作的好幫手,、好老師！

我的長生果讀后感篇六

讀了《我的“長生果”》這篇課文,，讓我知道了怎樣才能寫一篇好的作文,。

《我的“長生果”》一文講了作者少年時代的讀書生活，深情地回憶了對閱讀的感受,，將酷愛讀書的情感貫穿始終,。作者不斷地從書的海洋里如饑似渴地汲取營養(yǎng)，作者的作文常常居全班之冠,。作者之所以有這樣的成就是離不開作者的構(gòu)思別出心裁和落筆與眾不同,，更重要的寫真情實感，這正是值得我學習的地方,。

作者在寫作時把詞句像酵母一樣發(fā)揮作用,。讓我知道寫好作文是要靠自己平時的積累，積累地越多,，作文就寫得越好,。惠普爾曾經(jīng)說過：“書籍是屹立在時間汪洋大海中的燈塔,?！蔽蚁脒@書籍中的好詞好句便是那個燈塔的燈吧！一篇作文就是“燈塔”,，只有好的燈才能把燈塔照得更亮更耀眼,。我應(yīng)該把燈芯收集起來，讓它在燈塔里照亮起來,，不讓它熄滅,，讓它越照越亮！

所以,，從現(xiàn)在起我要多讀書,、好讀書，將書中好的詞語應(yīng)用到作文里去,。

我的長生果讀后感篇七

大作家小小年紀已是一個寫作高手,，小時候在學校中,，習作是班里的范文，初二時在具極里發(fā)表小說《夫妻間的小風波》,。她認為作文,，首先構(gòu)思就要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好,；其次,，作文要動真情，要寫真情實感,；作文練習,，開始離不開借鑒的模仿，但是,，真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造,。她的這些深刻的作文道理,，來源于長時間廣泛的閱讀和具體實踐。沒有閱讀,，就沒有創(chuàng)造,。是書籍——人類精神文明的“長生果”，滋養(yǎng)了我們這樣一位大作家,。

她的這些對作文的認識,，仿似盞明燈，照亮了我寫作前進的道路,?！白魑碾y，作文難”提起作文就煩,。以前作文咬破光頭也寫不出一點兒東西,，現(xiàn)在想想，這跟自己平時懶于讀書有很大的關(guān)系,。

我是一個貪玩的人,，平時根本就不會主動看書。媽媽看在眼里,，急在心頭,，總要東尋西找地在我家周圍把我叫回家，要我看書,。這時的我,，就像在野外，野慣的猴子,，被人關(guān)在鐵籠里,，渾身不舒服,。當著媽媽的面，不好意思發(fā)作,，只好隨意翻幾下,，囫圇吞棗地看幾下。媽媽一走,，那本書就給我扔到桌子上了,。“身在曹營心在漢”這樣的讀書有什么效果,？有一次寫《做家務(wù)》,，我平時也做過家務(wù)活，想了大半天,，可就是不知道該怎么表述,。結(jié)果，那一次作文,，我只寫了二百多字,，只得了四十分，還不及格,，真丟臉,。

現(xiàn)在，嚼著《我的“長生果”》這顆味道鮮甜的果子,，我的五臟六腑都覺得神清氣爽,，仿佛見到前面有一片碩果累累的果林正向我招手。

是的,，只要我愿意,，只要我努力，書籍——人類精神的“長生果”,，一定會滋養(yǎng)我,，我的作文能力一定會提高。

我的長生果讀后感篇八

其實,，書是我們的好朋友,，是你，讓我遨游在知識的海洋中,；是你,，給了我一把打開智慧之門的鑰匙，是你,，提升自己的悠揚,，是你，擴展了我的視野……你是我們形影不離的好友,。

書,！是你告訴我那些我未曾經(jīng)歷的故事,，讓我能夠身臨其境，那便是古老的歷史書,。書,！讓你掌握了寫作的`技巧，能夠?qū)懽约旱奈恼?，那便是靈活的作文書,。書，讓你學會了如何幽默,，讓我能夠微笑著面對生活中的不愉快和困難,，那便是使你，整天將笑掛在臉上的笑話書,?？蓯鄣臅悄憬o我?guī)砹司薮蟮暮锰?。書,，是你在默默的奉獻著，是你教給了我們知識,，是你教給了我們做人，是你讓我們受益匪淺,。在二年級的時侯,，一到題難住了我，世界上最小大鳥是什么鳥,？這時我就找你,，得到了一個準確的答案，世界上最小的鳥是蜂鳥,。如果沒有野外生存必讀,，那你如何在非洲原始森林里避開野人的追殺？答案只有一個,，那就是讀唄,！是書幫我們克服了這些難題。

書是我們的好朋友,。書,，謝謝你讓我找到了知識的源泉。書,，謝謝你讓我的雙眼開闊了視野,。書，謝謝你讓世界鳥語花香,，如果沒有你,，那原本這個草翠花開的地球就會變的冷冷清清,，和月宮一樣。我們只能像守株待兔似的期待著陽光的來,。

書你就想一列火車,，載著我欣賞一路的風景……。

我的長生果讀后感篇九

《我的長生果》講了小主人公很喜歡看書,，剛開始,，小主人公看連環(huán)畫，后來不能使他滿足對知識的渴望,，又看小說,，因為看書多了，因此他的作文寫的比較熟練,，作文也有了自己的獨到之處,，而寫的文章也常常受到了老師的.表揚。