寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

我的長生果讀后感篇一

書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶,，智慧的啟迪,，寧靜的知己，黑暗中的晨曦,。一本好書,，就是一次美妙的心靈之旅讀了《我的長生果》這篇文章，使我對書的了解又“更上一層樓”,。

本文以優(yōu)美的詞句開頭,，寫作者憶起童年時(shí)代的讀書趣事：看香煙人的小畫片，連環(huán)畫以及圖書,，講述了作者與書為友的經(jīng)歷,，表達(dá)了作者對書的喜愛和對知識(shí)的渴求。

最令我難忘的是這樣一個(gè)片段：作者在一次作文中,，作文題目是《秋天來了》同學(xué)都寫得千篇一律：“秋天來了,，樹葉黃了，一片片落葉飄到了地上,?！倍髡呔筒贿@樣，她卻想：大家都這樣寫,，多沒意思啊,。寫作文要有鮮味兒才好，于是,，他起了一個(gè)特別的開頭,，得了高分。是啊,，我不得不承認(rèn)這一點(diǎn),。記得一次習(xí)作，老師要我們寫“父母對我們的愛”方面的內(nèi)容,，大家也都寫的千篇一律,。只有我一個(gè)人別出心裁,，描寫了一個(gè)不同的片段，老師給予了我肯定給了我一個(gè)高分,。這次體驗(yàn)使我明白了獨(dú)特的重要性,，讓我明白的寫好作文的要素。

我愛書,，就像魚兒愛水,。書是我一生受益的伙伴，我將永遠(yuǎn)善待它,，將它作為我的良師諍友,。

我的長生果讀后感篇二

作者最早的讀物是名叫“香煙人”的小畫片，這些小畫片是每盒香煙里的附贈(zèng)物,，上頭印著“水滸”“三國”的故事,。剛開始作者看得津津有味，可天長日久,，就感到?jīng)]興趣了,。

然后，作者又看到了幾本真正的連環(huán)畫,，于是,，只要作者手中已有了書，就忘了吃忘了睡,。

漸漸地,，連環(huán)畫一類的已經(jīng)不能滿足作者的欲望了。于是作者又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”----小鎮(zhèn)的文化站里有幾百冊圖書,。作者只用了幾個(gè)月的功夫,，就閱讀了那里的所有文藝書籍?？上攵?，作者的閱讀量是多么的大啊!

最終，學(xué)校那豐富的書又像磁石一樣吸引著作者,，作者把所有的課余時(shí)間都放在閱讀那些古今中外的大部頭小說上,。慢慢的，作者養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣,，并且還增強(qiáng)了作者的記憶力和理解力,。

今日，復(fù)習(xí)了這篇文章,，我深受啟發(fā)：要想寫好文章,，就要讀好書,、博覽群書,，構(gòu)思也要?jiǎng)e出心裁,，并且必須用自我的真實(shí)情感來寫作文，這樣才能寫出好文章,。

我的長生果讀后感篇三

當(dāng)我第一次看見這個(gè)課題的時(shí)候,，我的腦海里浮想聯(lián)翩。這個(gè)長生果加上引號(hào)表示什么,？是人參果,？還是花生、小麥,、蘋果,、核桃、蟠桃,？或是……我想應(yīng)該是某鐘對作者而言,，有意義的東西吧！直到讀了課文才知道這“長生果”是指書,。

作者從課文中告訴我們她最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片,。但因天長日久便不愛看了，之后就開始看連環(huán)畫,、故事書,。甚至在幾個(gè)月的時(shí)間里把小鎮(zhèn)文化站幾百冊的圖書都看完了！若是我,，花上一年的時(shí)間也看不完,。吸引作者的首先是故事，是各種人物的遭遇,，他們的悲歡離合常常使作者牽腸掛肚,。

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！毕褡髡哌@樣對閱讀如饑似渴的少年,，世界上可不多啊,！我若有作者一半的勤奮,，我就滿足了。

多看課外書還對寫作有很好的幫助哦,。當(dāng)你寫作時(shí),，你平時(shí)從書中學(xué)到的好詞佳句，會(huì)像酵母似的發(fā)揮作用,。這也可以省下想詞語的時(shí)間,。

自從讀了這篇課文后，我悟得一點(diǎn)道理：書是生命的一部份，有了書生活其樂無窮,。

我的長生果讀后感篇四

我從第四課《我的“長生果》學(xué)會(huì)了以下幾種讀書方法和寫作方法,。

讀書方法：1。首先,，我會(huì)思考,，故事中的人為什么會(huì)這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事,。2,。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,，回過頭來品味我最欣賞的一些片段,，并從中找到我為什么喜歡它們。3,。我還會(huì)讀其他部分,，并從中找到我以前忽略的東西。4,。做完這些,，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。5,。最后我會(huì)想象作者是什么樣的,，他會(huì)有什么樣的生活經(jīng)歷。

寫作方法：1,。,，首先要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好,。2,。，要寫真情實(shí)感,，開始離不開借鑒和模仿,，但真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造,。

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我的長生果讀后感篇五

我最喜歡的一篇文章就是《我的“長生果”》因?yàn)樯狭四枪?jié)課我就再也不用害怕寫作沒有頭緒了,。

《我的“長生果”》主要講作者回憶少年時(shí)讀過的香煙人小畫片,、連環(huán)畫、文藝書籍,、中外小說及兩次寫作的經(jīng)歷,。

文中“書籍是全世界的營養(yǎng)品”“作文,，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好,?！薄白魑模獙懻媲閷?shí)感,；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿,，但是真正打動(dòng)人心東西,，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造”三句話讓我受到了啟發(fā)，我照著這幾條努力做好,，終于功夫不負(fù)有心人,，讓我越寫越好！

??！這真是我寫作的好幫手、好老師,！

我的長生果讀后感篇六

讀了《我的“長生果”》這篇課文,，讓我知道了怎樣才能寫一篇好的作文。

《我的“長生果”》一文講了作者少年時(shí)代的讀書生活,，深情地回憶了對閱讀的感受,，將酷愛讀書的情感貫穿始終。作者不斷地從書的海洋里如饑似渴地汲取營養(yǎng),，作者的作文常常居全班之冠,。作者之所以有這樣的成就是離不開作者的構(gòu)思別出心裁和落筆與眾不同，更重要的寫真情實(shí)感,，這正是值得我學(xué)習(xí)的地方,。

作者在寫作時(shí)把詞句像酵母一樣發(fā)揮作用。讓我知道寫好作文是要靠自己平時(shí)的積累,，積累地越多,，作文就寫得越好?；萜諣栐?jīng)說過：“書籍是屹立在時(shí)間汪洋大海中的燈塔,。”我想這書籍中的好詞好句便是那個(gè)燈塔的燈吧,！一篇作文就是“燈塔”,，只有好的燈才能把燈塔照得更亮更耀眼。我應(yīng)該把燈芯收集起來,，讓它在燈塔里照亮起來,，不讓它熄滅,，讓它越照越亮！

所以,，從現(xiàn)在起我要多讀書,、好讀書，將書中好的詞語應(yīng)用到作文里去,。

我的長生果讀后感篇七

大作家小小年紀(jì)已是一個(gè)寫作高手,，小時(shí)候在學(xué)校中，習(xí)作是班里的范文,，初二時(shí)在具極里發(fā)表小說《夫妻間的小風(fēng)波》,。她認(rèn)為作文，首先構(gòu)思就要?jiǎng)e出心裁,，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好,；其次，作文要?jiǎng)诱媲?，要寫真情?shí)感,；作文練習(xí)，開始離不開借鑒的模仿,，但是,，真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造,。她的這些深刻的作文道理,，來源于長時(shí)間廣泛的閱讀和具體實(shí)踐。沒有閱讀,，就沒有創(chuàng)造,。是書籍——人類精神文明的“長生果”，滋養(yǎng)了我們這樣一位大作家,。

她的這些對作文的認(rèn)識(shí),，仿似盞明燈，照亮了我寫作前進(jìn)的道路,?！白魑碾y，作文難”提起作文就煩,。以前作文咬破光頭也寫不出一點(diǎn)兒東西,，現(xiàn)在想想，這跟自己平時(shí)懶于讀書有很大的關(guān)系,。

我是一個(gè)貪玩的人,，平時(shí)根本就不會(huì)主動(dòng)看書。媽媽看在眼里,，急在心頭,，總要東尋西找地在我家周圍把我叫回家,，要我看書。這時(shí)的我,，就像在野外,，野慣的猴子，被人關(guān)在鐵籠里,，渾身不舒服,。當(dāng)著媽媽的面，不好意思發(fā)作,，只好隨意翻幾下,，囫圇吞棗地看幾下。媽媽一走,，那本書就給我扔到桌子上了,?！吧碓诓軤I心在漢”這樣的讀書有什么效果,？有一次寫《做家務(wù)》，我平時(shí)也做過家務(wù)活,，想了大半天,，可就是不知道該怎么表述。結(jié)果,，那一次作文,，我只寫了二百多字，只得了四十分,，還不及格,，真丟臉。

現(xiàn)在,，嚼著《我的“長生果”》這顆味道鮮甜的果子,，我的五臟六腑都覺得神清氣爽，仿佛見到前面有一片碩果累累的果林正向我招手,。

是的,，只要我愿意，只要我努力,，書籍——人類精神的“長生果”,，一定會(huì)滋養(yǎng)我，我的作文能力一定會(huì)提高,。

我的長生果讀后感篇八

其實(shí),，書是我們的好朋友，是你,，讓我遨游在知識(shí)的海洋中,；是你,，給了我一把打開智慧之門的鑰匙，是你,，提升自己的悠揚(yáng),，是你，擴(kuò)展了我的視野……你是我們形影不離的好友,。

書,！是你告訴我那些我未曾經(jīng)歷的故事，讓我能夠身臨其境,，那便是古老的歷史書,。書！讓你掌握了寫作的`技巧,，能夠?qū)懽约旱奈恼?，那便是靈活的作文書。書,，讓你學(xué)會(huì)了如何幽默,，讓我能夠微笑著面對生活中的不愉快和困難，那便是使你,，整天將笑掛在臉上的笑話書,。可愛的書,，是你給我?guī)砹司薮蟮暮锰?。書，是你在默默的奉獻(xiàn)著,，是你教給了我們知識(shí),，是你教給了我們做人，是你讓我們受益匪淺,。在二年級(jí)的時(shí)侯,，一到題難住了我，世界上最小大鳥是什么鳥,？這時(shí)我就找你,，得到了一個(gè)準(zhǔn)確的答案，世界上最小的鳥是蜂鳥,。如果沒有野外生存必讀,，那你如何在非洲原始森林里避開野人的追殺？答案只有一個(gè),，那就是讀唄,！是書幫我們克服了這些難題。

書是我們的好朋友,。書,，謝謝你讓我找到了知識(shí)的源泉,。書，謝謝你讓我的雙眼開闊了視野,。書,，謝謝你讓世界鳥語花香，如果沒有你,，那原本這個(gè)草翠花開的地球就會(huì)變的冷冷清清,，和月宮一樣。我們只能像守株待兔似的期待著陽光的來,。

書你就想一列火車,，載著我欣賞一路的風(fēng)景……。

我的長生果讀后感篇九

《我的長生果》講了小主人公很喜歡看書,，剛開始,，小主人公看連環(huán)畫，后來不能使他滿足對知識(shí)的渴望,，又看小說,，因?yàn)榭磿嗔耍虼怂淖魑膶懙谋容^熟練,，作文也有了自己的獨(dú)到之處,，而寫的文章也常常受到了老師的.表揚(yáng),。