很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧。
我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇一
作者最早的讀物是名叫“香煙人”的小畫片,,這些小畫片是每盒香煙里的附贈(zèng)物,,上頭印著“水滸”“三國”的故事。剛開始作者看得津津有味,,可天長日久,,就感到?jīng)]興趣了。
然后,,作者又看到了幾本真正的連環(huán)畫,,于是,只要作者手中已有了書,,就忘了吃忘了睡,。
漸漸地,連環(huán)畫一類的已經(jīng)不能滿足作者的欲望了,。于是作者又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”----小鎮(zhèn)的文化站里有幾百冊(cè)圖書,。作者只用了幾個(gè)月的功夫,就閱讀了那里的所有文藝書籍,??上攵髡叩拈喿x量是多么的大啊!
最終,,學(xué)校那豐富的書又像磁石一樣吸引著作者,,作者把所有的課余時(shí)間都放在閱讀那些古今中外的大部頭小說上,。慢慢的,作者養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣,,并且還增強(qiáng)了作者的記憶力和理解力,。
今日,復(fù)習(xí)了這篇文章,,我深受啟發(fā):要想寫好文章,,就要讀好書、博覽群書,,構(gòu)思也要?jiǎng)e出心裁,,并且必須用自我的真實(shí)情感來寫作文,這樣才能寫出好文章,。
我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇二
古今中外,,名人和書的故事有很多,今天,,我就向你們介紹一個(gè),。
《我的“長生果”》講述的就是一位名人和書的故事,它向我們顯示出了作者從小到大的讀書經(jīng)歷,,也告訴了我們讀書的'好處,,還告訴了我們寫好作文的方法:作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好,;作文,要寫真情實(shí)感,,作文練習(xí),,開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西,,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造,。
讀了這篇文章后,我也開始多看課外書了,這讓我從不喜歡看課外書的我變成了一個(gè)書不離手的我,。因此,,我的作文成績也好了很多,還獲得了一些獎(jiǎng)品,,從那以后,我就開始喜歡看書了,。
從這篇文章中,我還知道了一個(gè)道理:要想成為一個(gè)有用的人,,多讀好書是必不可少的,!當(dāng)然,讀書不能一個(gè)勁地死讀書,,而是要把書讀“活”,,讓書中的知識(shí)成為我們的東西。
我只能了解這么多的知識(shí),,如果你還知道,,就給我添上吧!
我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇三
當(dāng)我第一次看見這個(gè)課題的時(shí)候,,我的腦海里浮想聯(lián)翩,。這個(gè)長生果加上引號(hào)表示什么?是人參果,?還是花生,、小麥、蘋果,、核桃,、蟠桃?或是……我想應(yīng)該是某鐘對(duì)作者而言,,有意義的東西吧,!直到讀了課文才知道這“長生果”是指書。
作者從課文中告訴我們她最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片,。但因天長日久便不愛看了,,之后就開始看連環(huán)畫、故事書,。甚至在幾個(gè)月的時(shí)間里把小鎮(zhèn)文化站幾百冊(cè)的圖書都看完了,!若是我,花上一年的時(shí)間也看不完,。吸引作者的首先是故事,,是各種人物的遭遇,他們的悲歡離合常常使作者牽腸掛肚,。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”像作者這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,,世界上可不多?。∥胰粲凶髡咭话氲那趭^,,我就滿足了,。
多看課外書還對(duì)寫作有很好的幫助哦。當(dāng)你寫作時(shí),,你平時(shí)從書中學(xué)到的好詞佳句,,會(huì)像酵母似的發(fā)揮作用。這也可以省下想詞語的時(shí)間,。
自從讀了這篇課文后,,我悟得一點(diǎn)道理:書是生命的一部份,,有了書生活其樂無窮。
我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇四
前段時(shí)間,,我們學(xué)習(xí)了《我的“長生果”》這篇課文,,其中的故事讓我感受很深。
課文講述的是作者少年時(shí)代讀書生活的故事,。文章闡明了自己讀書的特有感受也及讀書對(duì)自己生活的影響,。字里行間表達(dá)了作者對(duì)書的深厚感情和對(duì)讀書的熱愛,并說明了書是作者生活中的“長生果”,。
讀了這篇課文后,,我也認(rèn)識(shí)到了書的重要性,于是我有空便讀些能增長知識(shí),、豐富生活的書,。有一次,老師讓我們寫一篇關(guān)于假期中快樂的事方面的作文,,這時(shí),,我的頭腦中就閃現(xiàn)出許多好詞好句,它們?cè)谖业淖魑闹邪l(fā)揮了很好的作用,。我從我的童年夢(mèng)想寫起,,寫到我假期中的一些勇敢快樂的事,作文中,,我大量運(yùn)用了平時(shí)積累的好詞好句,,并恰地給作文進(jìn)行修辭……后來,這篇作文得到了老師的好評(píng),,我的心里也樂滋滋的,,象喝了蜜似的。爸爸知道這件事后,,也對(duì)我說:平時(shí)只要多讀書,,讀好書,頭腦中的知識(shí)就儲(chǔ)存得多,,寫作文時(shí)自然就能得心應(yīng)手,,運(yùn)用自如了。
是的,,此時(shí)我想起了許多名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯,;書讀百遍,其義自見……我要攀登知識(shí)的高峰,,從現(xiàn)在起就要做到多讀書,,讓自己從小就成為愛學(xué)習(xí)的人,將來就一定能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想!
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我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇五
書是人類進(jìn)步的階梯,,終生的伴侶,智慧的啟迪,,寧靜的知己,,黑暗中的晨曦。一本好書,,就是一次美妙的心靈之旅。讀了《我的“長生果”》這篇文章,,使我對(duì)書的了解“更上一層樓”,。
本文以優(yōu)美的詞句開頭,寫作者憶起童年時(shí)代的讀書趣事:看香煙人的小畫片,,連環(huán)畫以及圖書,,講述了作者與書為友的經(jīng)歷,表達(dá)了作者對(duì)書的喜愛和對(duì)知識(shí)的渴求,。
最令我難忘的是這樣的一個(gè)片段:作者在一次作文中,,作文題目是《秋天來了》。同學(xué)們都寫的千篇一律:“秋天來了,,樹葉黃了,,一片片落葉飄到了地上?!倍髡呔筒贿@樣,,她卻想:大家都這樣寫,多沒意思啊,。寫作文要有鮮味兒才好,,于是,她起了一個(gè)特別的開頭,,得了高分,。是啊,我不得不承認(rèn)這一天,。記得一次習(xí)作,,老師要我們寫“父母對(duì)我們的愛”方面的內(nèi)容,大家也都是千篇一律,。只有我描寫了一個(gè)不同的片段,,老師給予了我肯定,給了我一個(gè)高分,。這次體驗(yàn)使我明白了獨(dú)特的重要性,,讓我明白寫好作文的要素。
記得有一次,我正在看《三國演義》入了迷,,一會(huì)兒對(duì)張飛的神情描寫逗得哈哈大笑,;一會(huì)兒對(duì)諸葛亮的聰明才智贊嘆不已……
我愛書,就像魚兒愛水,。書是我一生受益的伙伴,,我將永遠(yuǎn)善待它,將它作為我的良師益友,。
我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇六
書對(duì)我們青少年來說,,是有益的、也是有趣的,。學(xué)完葉文玲老奶奶寫的《我的“長生果”》這篇文章,,它使我覺得書的作用更是不言而喻。
葉文玲老奶奶從小非常喜歡看書,,每天一放下書包就奔向“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站,。幾個(gè)月的功夫,這個(gè)小圖書館所有的文藝書箱,,葉文玲差不多借閱了,。
所以她的作文常常居全班之冠。她上初中后,,課余時(shí)間都用在借閱書籍上了,,因?yàn)樽x了許多的書,她從而學(xué)到了許多的好詞佳句,,因此她“創(chuàng)造”了一篇800字的“小小說”,。到了年邁的時(shí)候,她還想扎進(jìn)頭去醉心讀書,。
學(xué)完這篇文章,,我知道了讀書讀得多了,寫起作文來就更得心應(yīng)手了,,而且讀書應(yīng)多抄些書上的好詞佳句,、精彩的段落,這樣子既可以鍛煉自己的記憶力,,有增強(qiáng)了自己的理解力,,一舉兩得。
總而言之,,統(tǒng)而言之,,讀好的書對(duì)自己是有益無害的,而且,,書對(duì)每個(gè)人都是公平的,,但是要看自己能理解多少書中的意思,總之,我們應(yīng)該這樣做:讀書好,,多讀書,,讀好書。讓我們攜起手,,一起讀書吧,!