每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學四年級數(shù)學日記篇一

數(shù)字游戲是一種非常好玩的游戲,。最常見的有九宮格。

今天爸爸就讓我玩了一組九宮格游戲,，他給了我?guī)讉€數(shù)字,，是從1到9的9個數(shù)字中抽取的，放在一個九宮格里,，橫縱相加和斜著兩條線上的數(shù)字相加都是同樣的得數(shù),，然后讓我思考解題思路。我想了半天,，想不出來,，于是爸爸給我提示，橫著的一行和斜著的一行相等,，就是最巧妙的解題方法,，果然，我找到空格最少的兩行,，把第一個數(shù)字解出來了,，接著我又算出平均值，把剩下的數(shù)字填上,。填完后的答案是這樣的,，第一行2，9,，4,，第二行7，5,，3,，第三行6，1,，8,。

于是我們又玩了一組二位數(shù)的九宮格，這次的平均值是45,，有了上次的經(jīng)驗,，這次我解出了一部分，最后在爸爸的'幫助下,，把所有數(shù)字算出來了,。

感覺數(shù)學真是一門奇妙的學科，10個基本的阿拉伯數(shù)字,，通過加減乘除,，在我們的生活中變幻莫測地存在于各個方方面面。我們玩數(shù)字游戲玩得不亦樂乎,，后來爸爸還讓我做了幾道趣味數(shù)學題,，我有的能做對，有的不能做對。

所以說數(shù)字游戲嘛,，就是學習數(shù)學的起步階梯,，它讓你做一些好玩的游戲，然后又必須用到10進制的運算,，這樣不知不覺地,，你學會了計算。在大腦的跑路中,，我深感數(shù)學的樂趣,。

小學四年級數(shù)學日記篇二

數(shù)學是一門奇妙的學科，它看中的更多是數(shù)據(jù)的處理,，手動的實踐,，我們寫數(shù)學日記也可以從這方面入手。為大家整理了四年級數(shù)學日記逛商場,，供同學們參考學習,。

周六，媽媽帶著我去逛商場,，給我買了好多美味的零食和一套最時尚的運動服,，我們才高高興興地回到了家。

“老爸,，我們回來了,。”我一邊喊,，一邊把運動服往沙發(fā)上一扔,，躺了下來，“真是累死我了!”

“今天買運動服用了多少錢呢?”爸爸笑著問,。

“那就考考你吧!”我自信地說,。

“對，答不出來今天晚上就請我們吃自助餐,?！眿寢屨f。

“太好了,，我最愛吃自助餐了,，我出的題一定能難倒你的?！蔽议_心的.說,。

“好，請聽題,。今天,，我買的運動服,，褲子128元，上衣比褲子的2倍少78元,，一雙運動鞋的價錢比一件運動上衣價錢的3倍還多53元,，請老爸算一算，我今天買運動服和運動鞋一共花了多少元?”

爸爸聽了以后,，想了一會,，頭都大了，有點不好意思地說：“什么2倍,、3倍，繞來繞去的,，還是你來算吧,，算對了請你們吃自助餐?！?/p>

“好,，褲子價錢已知為128元，上衣比褲子的2倍少78元,。設(shè)上衣價錢x元,，x+78=2×128，x=256-78,，x=178,，所以上衣就是178元。鞋的價錢比上衣的3倍還多53元,，上衣已求出為178元,，就再設(shè)鞋的價錢為y元，y-53=3×178,，y=534+53,，y=587，鞋的價錢就是587元,。128+178+587=893〔元〕,，所以我的運動服和運動鞋一共花了893元?！?/p>

“還是女兒聰明,，請吃自助餐去吧!”媽媽高興地對爸爸說。

今天是我最開心的日子,，學好數(shù)學知識真好呀!

希望為大家提供的四年級數(shù)學日記,，能夠?qū)Υ蠹矣杏茫嘞嚓P(guān)內(nèi)容,，請及時關(guān)注我們!

小學四年級數(shù)學日記篇三

今天中午,，我覺得嘴巴里特沒味,，就讓媽媽給我點錢。媽媽便從口袋里掏出15元,，我接過錢,，興沖沖的向著超市跑去。

到了那兒,，我先拿了兩包口香糖,，又拿了一包餅干。剛準備去付錢,，但我想：我買的全都是干的食物,，應(yīng)該再買瓶飲料。想完,，我又拿了一瓶可樂,。到了收銀臺，我給了服務(wù)員阿姨15元,，阿姨找了我1.5元,，我自己也暗暗地算了一下：一包口香糖3元，兩包就是6元,，一包餅干4.5元,，一瓶可樂3元加起來就是13.5元。我給了阿姨15元,，,，15—13.5=1.5元，1.5=1.5,?？磥淼拇_是1.5元。算完,，我才接過錢,，放心的回家了。

到了家里,，我先把剩余的.錢還給了媽媽,。在準備吃的時候，媽媽給我出了一道數(shù)學題：餅干一包4.5元,，一共有12片,，那一片餅干是多少錢呢？我便思索起來,，最后算出來了,。“是0.375元,?！蔽易孕诺恼f,。媽媽拿起了計算機，驗算了一遍,，確認了這個這個答案,，還豎起了一個大拇指。

在生活中,，處處都會與數(shù)學有關(guān)的問題,，只要認證思索，不但能找到滿意的答案,，而且還是一件充滿快樂的事情,。

小學四年級數(shù)學日記篇四

曾聽一位奧數(shù)老師說過這么一句話：學數(shù)學，就猶如魚與網(wǎng),；會解一道題,，就猶如捕捉到了一條魚，掌握了一種解題方法,，就猶如擁有了一張網(wǎng)；所以,，“學數(shù)學”與“學好數(shù)學”的區(qū)別就在與你是擁有了一條魚,，還是擁有了一張網(wǎng)。

數(shù)學,，是一門非常講究思考的課程,，邏輯性很強，所以,，總會讓人產(chǎn)生錯覺,。

數(shù)學中的幾何圖形是很有趣的，每一個圖形都互相依存,，但也各有千秋,。例如圓。計算圓的面積的公式是因為半徑不同,，所以我們經(jīng)常會犯一些錯,。例如，“一個半徑為9厘米和一個半徑為6厘米的比薩餅等于一個半徑為15厘米的比薩餅”,，在命題上,，這道題目先迷惑大家，讓人產(chǎn)生錯覺,，巧妙地運用了圓的面積公式,，讓人產(chǎn)生了一個錯誤的天平。

其實,，半徑為9厘米和一個半徑為6厘米的比薩餅并不等于一個半徑為15厘米的比薩餅,，因為半徑為9厘米和一個半徑為6厘米的比薩餅的面積是而半徑為15厘米的比薩餅的面積是所以,，半徑為9厘米和一個半徑為6厘米的比薩餅是不等于一個半徑為15厘米的比薩餅的。

數(shù)學,，就像一座高峰,，直插云霄，剛剛開始攀登時,，感覺很輕松,，但我們爬得越高，山峰就變得越陡,，讓人感到恐懼,，這時候，只有真正喜愛數(shù)學的人才會有勇氣繼續(xù)攀登下去,，所以,，站在數(shù)學的高峰上的人，都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學的,。

記住,，站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)摹?/p>

小學四年級數(shù)學日記篇五

四年級下學期又到了開家長會的時候。這一天,，我在家里坐立不安,，心里像揣著小免子似的仟悍亂跳。生怕上次的情況又重演,。終于盼到媽媽回來了,，只見她滿臉堆笑，眼睛樂得瞇成了一條縫,，不停地夸獎我：“孩子,，你真爭氣i你得了全班第一名，可給我爭先了[許多家長還向我討教教子經(jīng)驗吸!”看著媽媽得意洋洋的樣子,，我一點也高興不起來,，家長們把分數(shù)看得太重了，分數(shù)好像就是我們的.命根,，是家長心情的顯示器,，是家長懲罰我們約法寶。

這學期又快要到開家長會的時候了,，我真不知道等待我的將是何種命運家長啊!什么時候才不舍把分數(shù)的高低看得那么重要我真希望有一天家長們不界總盯著我們的分數(shù)不放,，能讓我們過一個快樂的童年!

小學四年級數(shù)學日記篇六

老媽說：“傻女兒，怎么會不用錢呢,？”

我說：“因為上面寫著買100送100,，就是100—100=0，所以就不用錢啦,！”

老媽說：“原來你是這樣算的,，如果是這樣,，那么商場的東西就不用錢了，就會來很多客人,，這商場就會虧本很大了,。”

老媽又說買100送100只是要50元就可以了,，你知道嗎,？

聽了老媽的解析，我還是似懂非懂,，到底為什么呢,？看來我還要再去商場認真調(diào)查或去請教曾老師了，看看她有什么高招,，因為我知道這里還有很多我還未明白的數(shù)學知識,。

我?guī)е淇斓男那椋瑏淼綄W校問曾老師數(shù)學問題,，曾老師說：“其實有些都是滿過100的,，比如：滿100的`有109、200,、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券,，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的,，并不是象你說的那樣不用錢?！痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚,，也歡迎我今后多問問題。

小學四年級數(shù)學日記篇七

在一個春光明媚的早晨,，我和我的三個姐姐一同登上公交車,。

我滿懷歡喜，因為我將與三個姐姐在金華玩?zhèn)€夠,！正當這是,，公交車開來啦！我連忙跑上了公交車搶了個位子坐了下來,！”賣票啦,！賣票啦”一陣陣清脆的喊聲直沖入我的耳中，一位和藹可親的阿姨一步步向我走來,。我掏出錢,，說：”四個人一起付，到浙中圖書,！”也不知是這位阿姨算錯了,！還是怎么了,，只收了8元錢！并收完了錢就身走了,！于是,，我大喊一聲：”阿姨，你少拿了兩元錢,！”阿姨立馬過身來,！只見他一臉羞澀，走過來對我說：”小姑娘,，我一年到頭還沒幾次會算錯錢,，那都是少有的，而算的幾次也都不會跟我說一聲,！你呀,，還是頭一個會和我說的！”說完,，她又向我拿了2塊錢,，并夸道：”小姑娘，你呀,！還真的是挺誠實的呀,！”說完她說的話，我心里喜滋滋的,！

看來,，我學的小數(shù)乘法，在我們的生活中還是挺有用的.,！當然啦,，我們?nèi)艘惨\實才行！

小學四年級數(shù)學日記篇八

星期天早上,，我和爺爺去荷塘藥店買了兩盒藥丸——胃二舒,，兩盒44元，一盒22元,。爺爺給了她50塊錢,，售貨員給了爺爺6塊錢。找到錢后,，我用十進制加減算了一下,。

爺爺也可以這樣付錢:。

1.先付售貨員40元,，再付5元找1元,。

2.如果爺爺有零錢，可以先交40元，再交4元,。

通過這次和爺爺買藥,，我知道數(shù)學和我們的生活息息相關(guān)。

還有一次,，我和姐姐去超市買東西,。買了一包牛肉干，一瓶牛奶,，一瓶汽水,，花了我10塊錢。趙霖買了一盒餅干和一瓶汽水,，總共9元錢,。我們給了店主20元錢。

店主給了我們2元錢,。當我們準備回家時,，趙霖說:“我想買10個泡泡糖?！蔽夷贸鲥X,，發(fā)現(xiàn)店主從1塊錢給我的錢多了。我們回去把1塊錢多找給他,。店主稱贊我們是誠實的孩子,，這讓我們感到甜蜜。

小學四年級數(shù)學日記篇九

今天數(shù)學課上,，盛老師給我們提了一個問題,。那個問題把我們?nèi)喽茧y倒了，這是一個爸爸開車的里程問題,。

說爸爸的汽車里程表上原來是35千米,，到了星期一變成了162千米；星期二變成了410千米,；星期三變成了745千米；星期四還是745千米,；星期五變成了928千米,。老師問我們星期二爸爸開了多少千米。我們說：“太簡單了,，不是410千米,，還是多少千米呢？”老師卻說了一聲：“錯,！”我們又說：“老師,，你看花眼了吧，星期二這兒不是標著410千米嗎？”老師說：“你們看,，我為什么說錯呢,？就是因為410千米根本不是星期二開的里程，它是里程表上的數(shù)字,，而里程表是不清零的,，所以410千米是包括星期二、星期一以及以前開的路程的和,。大家以后在做題的時候一定要看清題目,，否則相差一個字，題目的意思就完全不一樣了,?！甭犃死蠋煹慕忉專覀円幌伦用靼琢诉^來,。接著,，老師又提了一個問題，也就是星期一到星期五一共開了幾千米,？一個同學回答說：“先將162-35,、410-162、745-410,、745-745,、928-745，再將他們的差加起來就好了,?！崩蠋熣f：“嗯，這是一種辦法,，但誰還有沒有更好的方法呢,？”我思考了一下，就舉起手說：“只要將928-35就好了,?！崩蠋熯B連夸我。

學數(shù)學真有趣??！

小學四年級數(shù)學日記篇十

今天,我們一家興沖沖地來到了奇特而又美麗的動物園。

我們排著長長的隊伍,，準備去買門票,。等了好久才輪到，這時我覺得很不耐煩,。買票阿姨笑瞇瞇地說道：“小朋友,，幾個人啊?”“三個!”我爽快地說。“小朋友半票,，成人50元整票,。”阿姨慢條斯理地說,，“哎!!小朋友,，我來考考你吧!一共多少元呀?”“恩~~”我默默地說，“50乘以2加50除2......哦!125元,?！薄罢婀匝?”阿姨笑容滿面地說，“那再考考你,，你的票數(shù)是你爸爸媽媽的幾分之幾呀?”“嘻嘻!我剛學過,，簡單!!”“五分之一!”“真聰明!真機靈的孩子啊!”阿姨贊揚著我。聽到了表揚,，我從今開始就慢慢地喜歡上了數(shù)學!

11月1日星期天,。

金秋十月，秋高氣爽,，我和媽媽去桔園摘桔子,。我們來到了果園，看見一個個桔子正沖著我笑,。我們摘了許多桔子,，我們決定拿到了市場上去賣。晚上回家,，我問媽媽共賣了多少元錢?媽媽說：“桔子500克1元,，我賣掉了25千克，一共賣了多少元呢?你算算吧!”我想了想,，說：“25千克=25000克,，25000÷500=50，50×1=50(元),。今天賣桔子共賺了50元!”媽媽聽了,，微笑著說：“你真棒!”我開心地笑了。

今天傍晚,，我和表姐在操場上玩,，我們在操場邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看,，說：”小婧，如果把這個紙板分割成一個個面積為一平方毫米的小正方形,，再把這些小正方形一個緊挨一個的接成一條直線,，這條直線會有多長呢?”我不假思索地脫口而出：”這能有多長，頂多不過四米吧!”表姐笑了笑說：”你先別急著下結(jié)論，讓我們一起來算算吧,?！?/p>

我理了理思路，開始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米,，……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米,，那1000000毫米不就是100米嗎?哇!這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達100米。

此時,，我明白學習數(shù)學不能只是簡單地把題目看一看,，就輕易的下結(jié)論，應(yīng)該認真想,、仔細算,，才能做得對，并探究到其中的奧妙,。

星期天,，我和爸爸去買菜。

我們來到賣西紅柿的地方,，爸爸問：“多少錢?”老板說“1元2角1斤,?！薄拔屹I3斤,?！卑职终f道,。老板稱了3斤,。爸爸問我“你算一算,，一共要多少錢?”我想：容易,，1.2乘以3,，不就等于3.6元嗎!我爽快答道：“3.6元,?！卑职钟哪卣f：“恭喜你，答對了!”爸爸付了錢后,，來到了賣菜的地方,。他問：“這白菜多少錢1斤?”女老板說：“1元5角?！卑职钟謫栁遥骸拔屹I2斤,，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢?”我想：1.5乘以2等于3元,，5元再減3元,，那就等于2元?！蔽掖鸬溃骸罢一?元,?！卑职终f：“yes!”

走出菜場，我恍然大悟：原來,，數(shù)學在生活中也是常常用到的,。

小學四年級數(shù)學日記篇十一

今天是7月初二，是我跟媽媽去外婆家的好日子,。

早上,，我起得早早的，跟媽媽上街買了3大塊肉,，一塊肉是2.5斤,，一斤肉要16元，媽媽一共付了120元錢,。媽媽還買了3箱蘋果,，一共付了150元錢。走到批零店,，媽媽又買三件“旺旺大禮包”,，又付了150元。然后我們高高興興地回外婆家了,。

到了外婆家,，外婆、舅舅,、舅娘和表兄弟,、表姐妹都很高興。

吃過了飯,，在我們要返程回家的時候,，舅舅、舅娘和外婆都給了我紅包,。我到家打開紅包來看,，一共得了8張100元的，我很高興,。

有意義的一天很快就過去了,！