在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記100字 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記篇一

這是一個細(xì)雨蒙蒙的星期二。我撐著雨傘去學(xué)校,，突然發(fā)現(xiàn)一樓《學(xué)習(xí)園地》圍著許多同學(xué),。好奇心馬上驅(qū)駛我跑過去想看個究竟。當(dāng)我走近一看,，”哇”,，原來是《數(shù)學(xué)廣角》又出新題目了！難怪吸引這么多同學(xué)圍觀,！我鉆進(jìn)人群,，見到上面寫著這么一道題：。

一個人要坐船過河,，他只有一只小船，還帶了三樣?xùn)|西：一只雞,、一條狗,、一籃菜。一次只能帶一樣?xùn)|西過河,，而且人不在它們身邊的時候,，狗會吃掉雞，雞會吃掉菜,，怎樣才能保證所帶三樣?xùn)|西完好無損,？

看了題目,，我心里琢磨了起來……

我靈機(jī)一動，答案有了,，狗不會吃菜,，可以先把雞送過去，空手回來再把菜送過去,，考慮到雞會吃菜,，那就把雞帶回來，換著把狗帶過去跟菜在一起,，最后再回來把雞帶過去,。對，答案就是這樣,，我甜甜地笑了,。

《數(shù)學(xué)廣角》真好，以后我一定會經(jīng)常光臨這里噢,。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記100字 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記篇二

如果數(shù)學(xué)消失了,，如果取消了數(shù)學(xué)課，世界將會怎么樣,？同學(xué)們不必驗(yàn)算復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,，老師們不用給同學(xué)們講解深奧的數(shù)學(xué)知識……今天，我才從書里真正知道如果沒有數(shù)學(xué)世界會變成什么樣子了,。

《假如數(shù)學(xué)消失了》這本書的主人公叫薩姆,，他是個數(shù)學(xué)天才，十分喜歡數(shù)學(xué),。有一天,，教育部部長勞倫斯·萊克發(fā)布了學(xué)校取消數(shù)學(xué)教育的消息。大家都很高興,，只有薩姆無比氣憤,，他很喜歡數(shù)學(xué)。

于是,，他和部長進(jìn)行了多次討論,，薩姆想方設(shè)法用各種各樣的事例告訴了大家，生活處處有數(shù)學(xué),。大家又開始對數(shù)學(xué)有了興趣,，學(xué)校又重新恢復(fù)了數(shù)學(xué)課。

讀完這本書,，我很佩服薩姆這個數(shù)學(xué)天才,。說實(shí)話，我的數(shù)學(xué)學(xué)得不算好，如果取消數(shù)學(xué)真門功課,，我可能也會很樂意的,，但是，薩姆卻以他言行說服了我,，讓我更加喜歡這本書,，喜歡數(shù)學(xué)。取消了數(shù)學(xué),，可能連簡單的試卷評分都無法進(jìn)行,，加加減減中，運(yùn)用的就是最簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算,。

數(shù)學(xué)無處不在,。我們天天離不開的自行車，它的'三角形車架的形狀就決定了自行車的特點(diǎn),，而它就是有數(shù)學(xué)知識來設(shè)計(jì)穩(wěn)定性的?，F(xiàn)在正在盛開的向日葵，它花盤上種子排列的圖案,，也是一種數(shù)學(xué)圖案,。在我們喜愛的動畫片《玩具總動員》中，有76個角色登場,，出現(xiàn)了366個物體,，這部電影中每個像素都需要50萬次的數(shù)學(xué)驗(yàn)算，我們才欣賞到了形象逼真,、生動有趣的影片,。

拿一根紙條，將它向相反的方向反卷一下,，然后用膠帶把接口粘住,，用鉛筆在紙條的里圈畫直線，畫了一圈你就會發(fā)現(xiàn),，你不僅畫到了紙條的里圈,，連紙條的外圈你也畫上了直線。真神了,，我不相信地專門動手做了實(shí)驗(yàn),，哇！果然是這樣,，這也是數(shù)學(xué)中的“莫比烏斯帶”,，這樣的帶子應(yīng)用下去就是神秘的魔術(shù)技法了，多有趣?。?/p>

自行車中有數(shù)學(xué)，盛開的花中有數(shù)學(xué),，普通的海螺中有數(shù)學(xué)……可以說,，任何物體上都有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)真的是無數(shù)不在,。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記100字 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記篇三

節(jié)約用水這個話題人人都掛在嘴邊,，可又有多少人做到了呢？

今天我做了一個實(shí)驗(yàn)：把碗放在一個滴水的水龍頭下,，一分鐘內(nèi),，我數(shù)了一下，水龍頭共滴了28滴水,，我想：如果每分鐘節(jié)約28滴水,，照這樣計(jì)算，一小時能節(jié)約多少滴,？一天呢,？28×60＝1680﹙滴﹚，1680×24＝40320﹙滴﹚,，如果每個月按30天計(jì)算,，一年按12個月計(jì)算，一噸水大約兩千萬滴,，那又是多少噸,？，那就是40320×30＝1209600﹙滴﹚,，1209600×12＝14515200（滴）,，近一噸。哇,，一年能節(jié)約這么多水呀,！

看到這么大的數(shù)字時，我震驚了,。每家每戶每天要是節(jié)約這么多滴水,，用水量即減少了，又減少了水費(fèi),，這不是兩全其美嗎,？但是，每家每戶要是每天浪費(fèi)這么多滴水,，地球爺爺撐得住嗎,？

水，不是取之不盡,，用之不竭的,，在我們的日常生活中，由于一些單位和個人缺乏水危機(jī)意識和節(jié)水意識，水資源浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見,?？粗皣W嘩”流失的水資源，真是讓人十分痛惜,。

下面講講節(jié)約用水,。節(jié)約用水的方式有很多，如：淘米水洗菜,，魚缸水澆花,，洗澡水沖馬桶……而且，淘米水洗菜,，能很好地起到去除菜上殘余的農(nóng)藥,。

將節(jié)水實(shí)施到家庭中，只要改掉平時不良的.習(xí)慣,，就能節(jié)水百分之七十,。家庭浪費(fèi)水的事例有很多，如：用馬桶里的水沖掉零碎物,，為了接一杯熱水而浪費(fèi)許多涼水,，設(shè)備漏水了不及時修理等。

保護(hù)水資源,，人人有責(zé),！

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記100字 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記篇四

xx月x日 星期x天晴

今天，我要做兩個實(shí)體圖形,，一個長方體和一個正方體,。

我先準(zhǔn)備工具，一個蘿卜,，一個土豆,，一把刀和一個菜板。

我先用尺子在蘿卜上畫出一個長方形,，在用刀沿著邊切成長方體,，按照這個程序我用土豆做出了一個正方體。

長方體的前面的長是:4cm, 寬是：3cm,面積是：3x4=12（平方厘米）,，上面的長是：3,，寬是：2，面積是：3x2=6（平方厘米）,，左面長是：4cm,，寬是：2cm，它的面積是：4x2=8(平方厘米）,。長方體對面兩圖形的面積是相等的,，所以,，它們的面積分別是：12,6,8平方厘米。正方體的邊長是：2cm,它的.面積是：2x2=4（平方厘米）,。正方體的六個面的面積都是相等的,，所以，它們的面積都是4平方厘米,。

通過這次動手實(shí)踐，我了解了正方體和長方體的基本特征,。