每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

一年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一

各位家長(zhǎng)朋友，老師們：

上午好,！今天我們?yōu)橐粋€(gè)共同的目的——孩子的教育,，來(lái)到xxxx學(xué)校隆重集會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,。感謝老師對(duì)我們的孩子諄諄教導(dǎo),，無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)也感謝學(xué)校為我們的孩子提供了這么好的育人環(huán)境,。

我是本班學(xué)生楊xx的家長(zhǎng),，應(yīng)班主任的要求，作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，談一下自己在家庭中教育孩子的一些感想和方法,，跟在座的家長(zhǎng)，老師分享,。說(shuō)得不好的地方請(qǐng)各位家長(zhǎng),，老師諒解。

孩子的健康成長(zhǎng)需要一個(gè)良好的環(huán)境,。需要我們家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)和睦的家庭環(huán)境,，如果孩子生活在一個(gè)充滿吵鬧的家庭，孩子就不會(huì)快樂(lè),，學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步,。在這里我要感謝孩子的爺爺、奶奶對(duì)我們生活上的悉心照顧,，我們吃住都跟著爺爺,，奶奶。他們以前為我付出了畢生的精力，現(xiàn)在還為我的孩子繼續(xù)操勞,，為我的家庭做好后勤保障,。也感謝我的愛(ài)人對(duì)家庭的支持，我的愛(ài)人也是一位人民教師,，也在這所學(xué)校教書(shū),，她平時(shí)工作繁忙，身體又較差,，在學(xué)校忙完一群孩子,，回到家里還要接著忙一個(gè)孩子c，她一直堅(jiān)持接送孩子上學(xué),，放學(xué),，照顧孩子的飲食起居，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),。對(duì)于營(yíng)造良好的家庭環(huán)境我們做到,，不當(dāng)著孩子的面講粗話。不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)看電視,。我們大人的一句話,，一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)孩子潛移默化的影響，所以我在孩子的面前注意自身的一言一行,。

興趣是最好的老師,。其實(shí)對(duì)于孩子的的學(xué)習(xí)和教育必須從小做起，在我的孩子一歲多的時(shí)候,，我們就經(jīng)常買(mǎi)一些書(shū)給他看,，注重對(duì)她的啟蒙教育，在她上幼兒園時(shí),，我們夫妻兩人就開(kāi)始分工輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí),，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，她媽媽負(fù)責(zé)語(yǔ)文,，在她的能力范圍和興趣范圍內(nèi)盡量加大知識(shí)量,，并且經(jīng)常對(duì)她進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓她有成就感,，在她上學(xué)前班時(shí),，她就已經(jīng)能把一年級(jí)上學(xué)期的卷子基本上做對(duì)，這讓她覺(jué)得很自豪,，學(xué)習(xí)起來(lái)就更加有勁了,。興趣培養(yǎng)起來(lái)了她就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，另外,，我們還注重培養(yǎng)她細(xì)心認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣,，我的孩子做作業(yè)很粗心,，做完了又不愛(ài)主動(dòng)檢查，當(dāng)發(fā)現(xiàn)她由于粗心出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，我們一般不主動(dòng)給她指出來(lái),，免得讓她形成依耐性，不主動(dòng)改正錯(cuò)誤,，而是讓她自己檢查,，自己改正，改完后我們?cè)贆z查,。

現(xiàn)在的小孩子都比較有個(gè)性,，孩子的習(xí)慣是靠養(yǎng)成的。我要說(shuō)的是孩子上學(xué)的第一個(gè)習(xí)慣,，就是自覺(jué)主動(dòng)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。記得我的孩子讀學(xué)前班的時(shí)候作業(yè)有拖拉,、不想做的毛病,，經(jīng)常要大人催促她好幾次才能完成，甚至催促了好幾次也不能完成,，我看在眼里,，急在心里，有一天同樣是這種情況,，我說(shuō)了兩次她還是不愿意拿書(shū)包做作業(yè),，我沒(méi)有說(shuō)第三次，也沒(méi)有強(qiáng)迫她做作業(yè),。我想長(zhǎng)期這樣要讓我督促她這樣完成作業(yè)也不是個(gè)辦法,，我是背著她給她們幼兒園的老師打電話，說(shuō)了這種情況,，請(qǐng)幼兒園的老師配合我,，教育孩子。讓老師第二天早上主動(dòng)檢查孩子的作業(yè),，讓老師給她點(diǎn)教訓(xùn),。第二天怕老師事多忘記了我說(shuō)的這件事，再次打電話提醒老師檢查她的作業(yè),，并給她教訓(xùn),。第二天孩子下午放學(xué)回來(lái)，我主動(dòng)跟孩子聊天,，問(wèn)她今天在學(xué)校高不高興,，老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)她，她沒(méi)做聲,，我說(shuō)那就肯定是不高興了,，為什么,？她哭著說(shuō)我昨天的家庭作業(yè)沒(méi)有做，老師批評(píng)了我,，我問(wèn)老師對(duì)你說(shuō)了什么,？她說(shuō)：“老師把我的書(shū)包扔到教室外面，把我也推到教室門(mén)口,，讓我去讀小班,，只有小班的同學(xué)才不做作業(yè)?！蔽艺f(shuō)：“那你就去讀小班算了”,，她說(shuō)：“不行，我不讀小班,，要讀學(xué)前班”??,。自打那以后家庭作業(yè)沒(méi)有說(shuō)不完成的情況，一般是主動(dòng)完成家庭作業(yè),，不主動(dòng)的時(shí)候,，家長(zhǎng)提醒一次，她就會(huì)主動(dòng)去做了,。

第二個(gè)習(xí)慣就是作業(yè)磨蹭的習(xí)慣,。她現(xiàn)在的作業(yè)是不敢不完成了，但做作業(yè)磨蹭,，不夠迅速主動(dòng),。有時(shí)坐在桌子上半個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不了幾個(gè)字，面對(duì)這種情況我和她媽媽總是催她快點(diǎn)做,，但效果不佳,，后來(lái)我就采取每次在她開(kāi)始做家庭作業(yè)時(shí)給她計(jì)時(shí)的方法，寫(xiě)上作業(yè)開(kāi)始時(shí)間,，作業(yè)完成后寫(xiě)上結(jié)束時(shí)間,，看她今天做作業(yè)的時(shí)間能不能比昨天做作業(yè)的時(shí)間短，這樣連續(xù)幾天給她要求,，讓她看看自己的做作業(yè)的時(shí)間一天比一天短,。心里又有了成就感。這樣一段時(shí)間后,，她作業(yè)就不怎么拖拉了,，效率也提高了，一般10分鐘可以完成家庭作業(yè),。

第三個(gè)習(xí)慣是生活習(xí)慣,。我的孩子中餐是在學(xué)校吃，據(jù)老師講我的孩子在學(xué)校里吃飯是最后一個(gè),，而且所有孩子都吃完了半天,，她還沒(méi)有吃完,。我知道這個(gè)情況后很著急，也知道自己的孩子平時(shí)在家里吃飯也比較慢,。我采取的方法是降低對(duì)孩子的要求,，只要她不是最后一個(gè)吃完就行。接下來(lái)的一個(gè)星期里我都關(guān)注她中午在學(xué)校吃飯的情況,。第一天放學(xué)回來(lái),，我問(wèn)她今天吃飯是不是最后一個(gè)？她說(shuō)是,。我說(shuō)：“爸爸相信你明天吃飯肯定不是最后一個(gè)”,，第二天放學(xué)回來(lái)，我問(wèn)她今天吃飯是不是最后一個(gè),，她說(shuō)是,。我什么話也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)理她就去忙其它的事了,，讓她知道我不高興,。第三天放學(xué)回來(lái)，我問(wèn)她今天吃飯是不是最后一個(gè)吃完,？她很高興的說(shuō)還有一個(gè)同學(xué)比我吃得慢。這樣,，她放學(xué)回來(lái)我每天都問(wèn)她吃完飯后還有幾個(gè)同學(xué)在她的后面,，慢慢地她吃飯速度從倒數(shù)第一到倒數(shù)第幾了，現(xiàn)在她吃飯的時(shí)間,，基本是在孩子的中間吃完,。

孩子的教育就是好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，還有許多我在平時(shí)生活中讓孩子改掉不良習(xí)慣的做法,，由于時(shí)間關(guān)系我就不一一列舉了,。

孩子雖小，但也是人,。是人就渴望理解與尊重,。面對(duì)孩子的一些不好習(xí)慣時(shí)，我們要靜下心來(lái)分析原因,，找到解決問(wèn)題的方法,。打罵孩子的教育方式要慎用，因?yàn)樨?fù)作用大,，打罵孩子就是以大欺小,，倚強(qiáng)凌弱。有時(shí)打罵雖然起到了一定的效果,，孩子按家長(zhǎng)的要求去做了,，但按家長(zhǎng)要求做時(shí)孩子的內(nèi)心是不高興的,，不平的。而且孩子會(huì)誤認(rèn)為家長(zhǎng)這種打罵的方式就是正確的,，他以后就會(huì)用這種方式來(lái)對(duì)付周圍的朋友,，孩子將來(lái)長(zhǎng)大后也會(huì)用這種錯(cuò)誤方式去教育別人。俗話說(shuō)得好,，只要思想不滑坡,，辦法總比困難多。我對(duì)孩子的教育原則是少指責(zé),，多指導(dǎo),；少對(duì)抗，多對(duì)話,；少批評(píng),，多鼓勵(lì)。

現(xiàn)在沒(méi)有不聰明的孩子,，只要找到正確的,，適合自己子女的教育方法，我們的孩子就會(huì)一天一天進(jìn)步,，相信自己的孩子是最棒的,，我們孩子的老師是最優(yōu)秀的，我們孩子就讀的學(xué)校是一流的,！在這里,，感謝學(xué)校給了我們家長(zhǎng)與老師交流的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信,，通過(guò)家庭和學(xué)校的不斷溝通,，孩子會(huì)變得更優(yōu)秀，學(xué)校的教育會(huì)辦得更好,。

一年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二

大家好,！

我是一年級(jí)xx班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，首先很榮幸此次能夠作為家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,。其實(shí)在我的教育中,，我是處于一種很平淡的狀態(tài)，現(xiàn)在孩子年紀(jì)不大,，很多方面是要循序漸進(jìn)的,，所以我也希望她能夠先順其自然的發(fā)展，當(dāng)?shù)搅艘欢ǖ哪昙o(jì)之后,，在對(duì)其進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo),。我相信在場(chǎng)的各位老師也會(huì)和我有一樣的想法。畢竟現(xiàn)在孩子們年紀(jì)比較小,，首先要先把他們的興趣培養(yǎng)起來(lái),，然后再進(jìn)行令一種方式的引導(dǎo),，這樣才會(huì)達(dá)到一個(gè)好的效果。

孩子們剛剛進(jìn)入小學(xué),，會(huì)出現(xiàn)一種比較抗拒的心理,。融入一個(gè)新的環(huán)境和集體中，有時(shí)候?qū)τ谖覀兇笕藖?lái)說(shuō)都是一件比較難的事情,，何況是這個(gè)年紀(jì)的小孩呢,？所以我們作為家長(zhǎng)的，首先就要給予理解,，然后聯(lián)系家庭教育,，讓孩子們慢慢走上小學(xué)的軌道。給孩子們信心,，也時(shí)常鼓勵(lì)自己的小孩,，這是我們父母應(yīng)該做的，也是孩子們所需要的,。

上個(gè)學(xué)期過(guò)完,，我家的小孩也取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)，其實(shí)她以前是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子,，但是現(xiàn)在慢慢也在改變著,，上了一年級(jí)之后，各項(xiàng)成績(jī)也開(kāi)始慢慢的提升上來(lái)了,，對(duì)一些事情也有了一點(diǎn)自己的理解,。看到這個(gè)現(xiàn)象我真的很開(kāi)心,，這也得多虧老師們?cè)趯W(xué)校辛勤的教學(xué)和指導(dǎo),。在此我代替全體家長(zhǎng)向老師們一一道謝,，謝謝老師對(duì)孩子們的關(guān)心,，也很感謝你們這一路上的付出。作為家長(zhǎng)的我們,，只能用這樣的方式向你們道謝,，在以后的教育當(dāng)中，我們也一定會(huì)更加積極的配合你們,，讓孩子們更好更健康的成長(zhǎng)起來(lái),。謝謝你們！

此外,，除了對(duì)老師的感謝之外,，我也想對(duì)孩子們說(shuō)一些心里話。你們要知道,，你們是老師,、是爸爸媽媽心里永遠(yuǎn)最好的孩子,，或許你有時(shí)候會(huì)闖禍，有時(shí)候會(huì)被批評(píng),，但是你們永遠(yuǎn)要記住,，老師和父母從來(lái)都不會(huì)離開(kāi)你們，我們一直在你們的身邊,。當(dāng)你們遇到問(wèn)題,，遇到自己無(wú)法解決的難題時(shí)，就要告訴老師,，告訴家長(zhǎng),，這時(shí)候不管是誰(shuí)，都會(huì)細(xì)心的為你們解決好問(wèn)題,。所以親愛(ài)的孩子們,，希望你們可以在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期里，更加努力的學(xué)習(xí),。保持你們這一顆太陽(yáng)之心,，讓自己多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，讓老師和父母多開(kāi)心一刻,！

一年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三

親愛(ài)的叔叔阿姨,，敬愛(ài)的老師：

我叫xxx，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),，今天我代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的情況,。

跟其他同學(xué)相比，我有著非常有利的學(xué)習(xí)條件,，因?yàn)槲业陌职志褪且幻荒昙?jí)的小學(xué)老師,。可說(shuō)句實(shí)在話,，他教我的時(shí)間很少,。今年9月1日踏入郭家小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我只認(rèn)得最常見(jiàn)的幾十個(gè)字,，拼音也沒(méi)學(xué)過(guò),，由于我年齡比較小，筆都拿不緊,，這跟我們班好多同學(xué)比起來(lái),，都有很大的.差距?？砂职指嬖V我“沒(méi)關(guān)系,，只要你在課堂上專心聽(tīng)講，很快就能趕上同學(xué)們的”。

事實(shí)證明,，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月,，我進(jìn)步了，而且進(jìn)步還不小,。這次考試我考了全班第一名,。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：

1,、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r,。

2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),，讀好書(shū),，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

4,、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育,。

為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的、有效的教育,。我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們才會(huì)有這么好的成績(jī),。

最后請(qǐng)各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),！謝謝大家,！

一年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四

各位老師，各位家長(zhǎng)：

上午好,！

我是鐘天啟的媽媽,。

鐘天啟在本學(xué)期聽(tīng)老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得了較好的成績(jī),。

為此，我首先要感謝一年級(jí)五班的老師們,，是老師們的辛苦付出,，換來(lái)了孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)。老師們的諄諄教導(dǎo),，嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)了孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，把孩子的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)的濃厚起來(lái),。

同時(shí),，感謝在座的家長(zhǎng)朋友們。大家相互幫助與支持,，結(jié)下了真摯的友誼,。鐘天啟說(shuō)，她很榮幸,，在一年級(jí)五班,，結(jié)識(shí)了這么多的好朋友。是在座的家長(zhǎng)們,，養(yǎng)育了一群好孩子,，成為了鐘天啟生命里的小伙伴。

鐘天啟是個(gè)普通的孩子,，在本學(xué)期里,，作為家長(zhǎng)，主要做了以下事情,，幫助她的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),。鐘天啟是個(gè)普通的學(xué)生，優(yōu)習(xí)才露尖尖角,，還要再接再勵(lì),，繼續(xù)努力。

1,、讓孩子吃好早飯,。

常聽(tīng)到有人說(shuō)沒(méi)吃早餐就出門(mén)了，這可是個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),，不吃早餐直接影響智力水平，科學(xué)研究表明,，吃蛋白質(zhì)早餐的孩子智商最高,，吃高糖分早餐的孩子智子次之，不吃早餐的孩子智力最低。所以,，我每天都為孩子認(rèn)真準(zhǔn)備早餐：蔬菜海鮮面條,，鲅魚(yú)水餃，小油餅,，黃米包,，雜糧粥，茶葉蛋,，牛奶,，只要她喜歡的，都給她做來(lái)吃,。只要是新鮮的食物,，孩子都吃的津津有味。孩子的小肚飽飽的,，精神頭足足的,，就容易專心聽(tīng)講，沉浸在知識(shí)的海洋里,。

2,、認(rèn)真寫(xiě)好作業(yè)。

孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一天的知識(shí),，回到家時(shí),，孩子對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的記憶還是清晰的，但不是最牢固的,，老師有的知矢的布置了作業(yè),，這些作業(yè)就是用來(lái)鞏固學(xué)習(xí)成果的。做好了作業(yè),，就可以把知識(shí)點(diǎn)記得牢靠,，記得扎實(shí)。所以,，我一直要求孩子在第一時(shí)間做作業(yè),，做作業(yè)的時(shí)候，不但要做得好,，還要做得快,。當(dāng)小孩偷懶，拖拉的時(shí)候,，我就嚴(yán)肅的對(duì)她批評(píng)教育,，不允許她浪費(fèi)時(shí)間，盡快把作業(yè)做完,。

3,、保證睡眠充分。

8—12歲的小孩,，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,，所以，每天的睡眠時(shí)間在10小時(shí)左右,。鐘瑞婕現(xiàn)在晚上不看電視,，晚飯后外出喝奶、散步,，大約在20：30到家,，21：00前睡覺(jué)。早晨盡可能的讓她自然醒,，不喊她起床,。醒了以后，快速穿衣起床,。

4,、做一個(gè)快樂(lè)的小孩。

現(xiàn)在大家都看重童年的快樂(lè)對(duì)于小孩成長(zhǎng)的意義,?？鞓?lè)，是衡量小孩身心健康的一個(gè)重要標(biāo)志,。父母除了扮演家長(zhǎng)的角色,，同時(shí)，也是孩子知心的朋友,，玩耍的伙伴,，學(xué)習(xí)的榜樣。我常常帶著天啟外出,，開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；接觸社會(huì),，親近大自然,；新鮮的環(huán)境，新奇的事物,，給孩子帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),，各種各樣的笑,，常常洋溢在她那張稚嫩的小臉上,。

謝謝老師們，謝謝家長(zhǎng)們,。

一年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

我是一（1）班學(xué)生xxx的父親,。今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸，首先非常感謝班主任王老師給我這么一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題,。

對(duì)于孩子的教育，我也沒(méi)啥好的經(jīng)驗(yàn),，但我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候,，更不能少了老師的耐心教育和細(xì)心引導(dǎo),。

首先應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)做“人”,。

“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。孩子,，尤其是七八歲的孩子,，好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要,。比如隨地吐痰、隨處亂扔紙屑,；孩子寫(xiě)錯(cuò)別字,，寫(xiě)出的字東倒西歪；書(shū)包里雜亂無(wú)章,，書(shū)和作業(yè)本折角破損,，書(shū)和作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具啥的亂丟亂放,，這些都不是好習(xí)慣,。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該及時(shí)提醒孩子注意,，并監(jiān)督孩子用行動(dòng)落實(shí),，這個(gè)歲數(shù)的孩子還不懂這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)以后有什么影響,，也沒(méi)有堅(jiān)持好習(xí)慣的自覺(jué)性,，所以對(duì)孩子的提醒和監(jiān)督還應(yīng)該持之以恒的堅(jiān)持，每天檢查,、整改、鼓勵(lì),。慢慢的,，時(shí)間長(zhǎng)了，就養(yǎng)成好的習(xí)慣了,。我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的不是那么重,，我認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,，一次兩次成績(jī)好不好代表不了什么，更用不著大驚小怪,，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣,。

人在一生中，工作,、環(huán)境總在變化,，接觸的人也總在變化，“人”卻是一生都要做的,，教孩子做人,，要從培養(yǎng)孩子待人誠(chéng)實(shí)，處事踏實(shí)這些誠(chéng)實(shí)品格開(kāi)始,。父母是孩子的一面鏡子,，作為孩子的第一任老師，父母對(duì)孩子的教育有著不可估量的影響,。俗話說(shuō)：身教重于言教,。我們的一言一行都有著很大的`作用：父母在家里成天罵罵咧咧，孩子不可能不愛(ài)罵人,；父母成天玩牌打麻將,，孩子很小也就能學(xué)會(huì)…在家里我經(jīng)常告訴他：你要盡自己的能力幫助別的同學(xué)，要幫老師作一些力所能及的事,，對(duì)人有禮貌,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不和同學(xué)打架,，做一名好學(xué)生,。在學(xué)習(xí)方面，我在希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí),，也不非要他怎么樣,，我們都樂(lè)意自己的孩子學(xué)習(xí)好，將來(lái)能成才,，但每個(gè)人有每個(gè)人的路,，他們長(zhǎng)大以后會(huì)從事各行各業(yè)，不見(jiàn)得非得考大學(xué)這一條路,，所以不必給孩子思想上增加過(guò)大的壓力,。在家里，我很少以父親的身份命令他,，盡量和他平等的談話,，聽(tīng)聽(tīng)他的心里話。因?yàn)橹挥辛私饬撕⒆拥乃枷?，才能知道他在想什么,，這樣我們就可以正確地引導(dǎo)他們,，在學(xué)習(xí)和生活中，肯定孩子的長(zhǎng)處,，找出并改正他的缺點(diǎn),，使孩子能夠更好地全面發(fā)展。

我們每一個(gè)孩子都是聰明的,，伶俐的，他們各有各的潛能,，各有各的特長(zhǎng),，也各有各的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該對(duì)自己的孩子充分了解,，針對(duì)他們的習(xí)慣來(lái)引導(dǎo)他們,。王xx很大的缺點(diǎn)就是愛(ài)玩,、依賴性太強(qiáng),，在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)一會(huì)兒,，就玩一會(huì)兒，而且總是問(wèn),，這個(gè)怎么做,，那個(gè)咋做，自己不動(dòng)腦筋,，以前我沒(méi)有注意到這點(diǎn)，就直接告訴他答案,，他也沒(méi)有注意檢查寫(xiě)完的作業(yè)的習(xí)慣，總是或多或少地出現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，我改變了方法，及時(shí)提醒他,，要好好寫(xiě)作業(yè)，不能邊寫(xiě)邊玩,，他問(wèn)問(wèn)題時(shí),，也不直接告訴他答案,，而是讓他先自己想一想，或者我們一塊想,，我想一個(gè)答案,，也讓他想一個(gè)答案，也經(jīng)常提醒他自己檢查一下自己的作業(yè),，是不是做得對(duì),，是不是都做完了，漸漸地也看到了一些效果,，看到了一些進(jìn)步,。

一年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

我是x同學(xué)的家長(zhǎng),。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問(wèn)題,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的李老師和熊老師表示衷心的感謝,。老師辛苦了!

對(duì)于一年級(jí)的孩子,，我認(rèn)為，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，是最重要的課程,。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法。

首先,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長(zhǎng)絕不看電視,，玩電腦,，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會(huì)在旁邊看一些專業(yè)書(shū)籍,，或看一些小說(shuō)雜志,。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響,，讓他愛(ài)上看書(shū),，養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣。

其次,、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。可能有的家長(zhǎng)在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛(ài)學(xué)習(xí),，每次的作業(yè)不主動(dòng)完成,，并且拖拖拉拉……這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣,。在涂張弛剛上一年級(jí)時(shí),，我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。每天做完家庭作業(yè)后就和他一起讀書(shū)背書(shū),，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽,，看誰(shuí)能最快的背出剛學(xué)過(guò)的課文，并且多數(shù)時(shí)候都讓他勝出;在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長(zhǎng)出一些各種題型的題目,，我們?cè)谧龅臅r(shí)候有目的性的錯(cuò)一兩題,，做完后讓他給我們批改打分……這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃,，每天一回到家就主動(dòng)做作業(yè),，作業(yè)完成后會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，然后忙著給我們出題測(cè)試,，每次學(xué)校的考試也都能考出滿意的成績(jī),。

第三、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的,。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,，要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服,，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情,。其次,，要想孩子學(xué)有所獲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的,。規(guī)定孩子每天都在固定的時(shí)間完成作業(yè),。如果回家早，我就會(huì)讓孩子在飯前完成作業(yè)，如果晚,，就會(huì)吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè),，一般不讓孩子分幾次完成，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬貌蝗菀准邢聛?lái),，能夠靜下心來(lái),，就一次完成最好，避免重復(fù)這樣的過(guò)程,，耽誤時(shí)間,，這樣也可以提高做作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質(zhì)量,。還要幫助孩子安排完成的順序,，一年級(jí)作業(yè)有讀、有寫(xiě),，有的孩子可以獨(dú)立完成,，但如聽(tīng)寫(xiě)、練讀課文可能需要家長(zhǎng)從旁指導(dǎo),，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排,，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)自己安排了,。最后要培養(yǎng)孩子的審題能力,，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法。這個(gè)對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，可能會(huì)有一些難度,，做不到或者做不好都沒(méi)有關(guān)系，但是一定要給他這樣的意識(shí),，我經(jīng)常就會(huì)對(duì)孩子說(shuō)你要學(xué)會(huì)自己看題目,，自己檢查。先讓他知道這些是要做的,，但是做的不好不要責(zé)怪孩子,。

“良好的開(kāi)端是成功的一半”，現(xiàn)在一年級(jí)是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期,，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后,，自然形成知識(shí)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然很好,。家長(zhǎng)是孩子的鏡子,，言傳勝于身教，家長(zhǎng)希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì),、專心,、愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣，那么就要給孩子做出榜樣。家長(zhǎng)對(duì)待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念,，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任,，每天配合老師，認(rèn)真教育孩子,、管理孩子,。

以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法，因?yàn)闇?zhǔn)備的比較匆忙,，有很多不足之處,，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望有機(jī)會(huì)可以一起分享,。

最后,，祝老師身體健康，工作順利;,。

祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,，生活幸福;。

也希望一(2)班的所有同學(xué)每天都快快樂(lè)樂(lè),、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。謝謝大家!

一年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七

尊敬的教師、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是xxx的媽媽,，今日十分榮幸，感激班主任孫教師供給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能夠讓我和大家一齊交流一下教育孩子的心得,，絕對(duì)談不上所謂經(jīng)驗(yàn),。

教育孩子可能是最為復(fù)雜的一門(mén)學(xué)科了，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,，每個(gè)孩子都有自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，能找到適合自我孩子的教育方法是最重要的。愛(ài)是教育的靈魂,，但如何施愛(ài)，是一個(gè)值得永遠(yuǎn)共同探討學(xué)習(xí)的永恒話題,。

在此,，我談?wù)勎覀兗覍?duì)于家庭育兒的一些理念與策略：讓教育浸透在愛(ài)中，讓愛(ài)充滿藝術(shù),。

給孩子的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是無(wú)條件的,，就算孩子耍賴皮，就算孩子犯了錯(cuò),，就算孩子沒(méi)有到達(dá)我們的要求,，我們對(duì)他們的愛(ài)都不會(huì)減少一分，這樣孩子才會(huì)心安。孩子們十分在意家長(zhǎng)對(duì)他們的態(tài)度,，尤其在犯錯(cuò)之后,，心里惴惴不安，擔(dān)心失去爸爸媽媽的愛(ài),。尤其,，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，表現(xiàn)不優(yōu)秀,、不自信時(shí),，父母更要發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)孩子，并向孩子表達(dá)自我的愛(ài)和信任,，這是幫忙孩子走出困境的關(guān)鍵,。

記得佳佳在上中班時(shí)，有一段時(shí)間因?qū)W習(xí)障礙,，數(shù)字不會(huì),，告訴我不想上學(xué)了，我聽(tīng)后很意外,，但立馬平靜地對(duì)她說(shuō)：“此刻你一個(gè)人在家沒(méi)人陪,，還是去幼兒園吧，想聽(tīng)課就聽(tīng),，不想聽(tīng)課就不聽(tīng),，只要不影響別人就沒(méi)關(guān)系?！敝笪矣终f(shuō)：“無(wú)論你此刻或?qū)?lái)表現(xiàn)好不好爸爸媽媽都是最愛(ài)你的人,，哪怕全世界人都不喜歡你，我們也愛(ài)你,，因?yàn)槟闶俏覀兾ㄒ坏呐畠?。同時(shí)，爸爸媽媽更相信你慢慢長(zhǎng)大了,，必須會(huì)很棒的,，并且此刻學(xué)習(xí)好的人不必須將來(lái)走上社會(huì)必須就好，走向社會(huì)后會(huì)重新排隊(duì)……”之后沒(méi)過(guò)多久,，佳佳自豪的跑到我面前考我簡(jiǎn)單數(shù)字的加減,，意思就是告訴我,，我都會(huì)了,！如今，三位數(shù)十五筆數(shù)字的加,、減都能脫口而出,。我們要對(duì)受到表?yè)P(yáng)取得成功的孩子表達(dá)我們的愛(ài)和喜悅,，更要重視在孩子遇到挫折和失敗時(shí),，跟他交流并理解他。

所有的家長(zhǎng)都期望自我的孩子有良好的個(gè)性,，將來(lái)是一個(gè)歡樂(lè),、受人歡迎、有所成就的人,。這就要求我們必須在培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí),、行為習(xí)慣方面堅(jiān)持原則。孩子成長(zhǎng)的過(guò)程就是學(xué)習(xí)獨(dú)立,、培養(yǎng)習(xí)慣,、養(yǎng)成性格的過(guò)程。有一句話說(shuō)的好：“行為已久成習(xí)慣,，習(xí)慣已久成性格”,、而性格決定命運(yùn)。

我們要讓孩子從幫忙爸爸媽媽做事開(kāi)始,，平時(shí)做一些點(diǎn)滴的小事,，培養(yǎng)孩子盡己所能幫忙他人的情懷，體會(huì)被人需要的歡樂(lè),，提升他做人做事的信心,。每一天晚飯后回家順手幫外婆倒垃圾，每一天早晨上學(xué)出門(mén)時(shí)幫媽媽順手倒個(gè)垃圾,，是佳佳的最開(kāi)心的勞動(dòng)時(shí)間,，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，佳佳總能聽(tīng)到外公外婆,、爸爸媽媽的一大堆贊美,。就像上個(gè)月，佳佳聽(tīng)到爸爸回來(lái)說(shuō),，他們單位聯(lián)合無(wú)錫新傳媒網(wǎng)攜手舉辦一個(gè)“情系公益共享陽(yáng)光”的活動(dòng),，為四川美姑縣麻風(fēng)病村的孩子們募集生活物資，佳佳也自告奮勇的捐出一本自我心愛(ài)的書(shū),，當(dāng)她爸爸幫她拿回捐贈(zèng)紀(jì)念證書(shū)時(shí),，她既興奮又激動(dòng)。有這樣一句話：只要有一個(gè)人需要你,，你就有活著的價(jià)值,。愛(ài)是幫忙、愛(ài)是信任,，讓孩子在付出中體會(huì)歡樂(lè)的感受，慢慢懂得生命的價(jià)值是付出而不是獲得,。

由于孩子年齡小,，安全意識(shí)尚未確立,，家長(zhǎng)總擔(dān)心孩子受傷。異常像我們這些獨(dú)生子女的家長(zhǎng),，保護(hù)意識(shí)更加強(qiáng)烈,，孩子剛開(kāi)始跑就喊細(xì)心摔到；剛揀片樹(shù)葉就說(shuō)細(xì)心劃手或會(huì)弄臟手等等,，讓孩子失去了許多學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會(huì),。

在關(guān)愛(ài)孩子的同時(shí)，我們也要關(guān)愛(ài)家里所有人,。此刻社會(huì)上不少家庭,，異常是媽媽在孩子出生后，就把全部的愛(ài)都傾注在孩子身上,，甚至一家人都圍著孩子轉(zhuǎn),，對(duì)孩子高度關(guān)注，離開(kāi)成人的視線就沒(méi)安全感,，適應(yīng)環(huán)境本事弱,，自我中心或者缺乏安全意識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等等。假如我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)過(guò)程中,，能因勢(shì)利導(dǎo)地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，就不會(huì)再害怕孩子這個(gè)不行那個(gè)不行了，其實(shí)孩子的生存本事是與生俱來(lái)的,。

佳佳從小就是個(gè)比較膽怯的孩子,，遇到困難第一反應(yīng)就是哭。所以,，對(duì)于她這個(gè)性格始終是我的一個(gè)心結(jié),，在她的成長(zhǎng)過(guò)程中，我總是有意識(shí)的要鍛煉佳佳獨(dú)立勇敢的個(gè)性,。記得20xx年開(kāi)春,，大概3、4月份的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)她4周歲不到,，每周周六、周日不上幼兒園的日子,，白天便是去外婆家,。一個(gè)星期天的上午，我叫佳佳獨(dú)自一人走到外婆家（也就是同一新村,，不一樣幢,，相隔大概50米的樣貌，沿途小道會(huì)有車輛經(jīng)過(guò),，在家里的窗戶前遠(yuǎn)眺的話,，基本都能在視線范圍內(nèi)）,，可是佳佳死活不肯，一把鼻涕一把眼淚的哭著喊著,，她抽噎地告訴我,，路上有汽車，很危險(xiǎn)的,，要死人的,！當(dāng)時(shí)被她這么一說(shuō)，我還真有點(diǎn)糾結(jié),，可是心里答案告訴我必須走出這第一步,，最終在哄騙無(wú)果的前提下，把她“趕”到門(mén)外,，讓她自我獨(dú)立前行,。我告訴她：“佳佳要勇敢，自我能行的,，遇到汽車停下腳步,，讓汽車開(kāi)走了再走?！碑?dāng)時(shí)佳佳爸爸對(duì)我此舉并不太認(rèn)同,，認(rèn)為我有些不負(fù)職責(zé)，覺(jué)得佳佳畢竟還小,，這樣做似乎有些草率,。經(jīng)過(guò)那次經(jīng)歷，佳佳真的“長(zhǎng)大”了,，在9月份上中班后,，都是自我一個(gè)人從市實(shí)小大門(mén)口走進(jìn)幼兒園班級(jí)的，每次遇到同班同學(xué)家長(zhǎng)的稱贊時(shí),，回家總要得意一番,！當(dāng)時(shí)小家伙一把鼻涕一把淚的樣貌，我至今歷歷在目,。

我覺(jué)得,，作為家長(zhǎng)必須要做到用心而不僅僅是用眼睛去關(guān)注孩子，同時(shí),，還要讓孩子和自我一齊關(guān)心家里的其他成員,，讓孩子感覺(jué)到爸爸媽媽很愛(ài)我，我也很重要,，但不是唯一的重要,，不能我一發(fā)脾氣全家人都著急，要讓她明確地體會(huì)到家里的每個(gè)成員都很重要,，都要相互關(guān)心,。節(jié)假日會(huì)讓佳佳給親朋好友打電話,，家里有人生病時(shí)告訴佳佳讓她多體諒病人,，做些端茶倒水的小事等等,。

當(dāng)孩子之間發(fā)生糾紛時(shí)或者學(xué)校與家庭教育不一致時(shí)，我們家長(zhǎng)首先要有理性,。孩子們之間的事情盡量讓他們自我解決,，如果家長(zhǎng)參與，也必須要協(xié)商而不能命令,；當(dāng)孩子在學(xué)校發(fā)生了什么,，家長(zhǎng)要聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，但也要平和地與教師及時(shí)溝通,，力求了解真實(shí)情景,，與學(xué)校達(dá)成一致意見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)家校共育,。千萬(wàn)不要認(rèn)為他人傷了自我的孩子,，就指責(zé)他人，使孩子學(xué)到了最不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題處理方式,。

另外,，在平時(shí)家庭教育過(guò)程中需要不斷地反思。任何人如果不能教育自我,，也就不能教育別人,，對(duì)自我的教育進(jìn)行反思也是一種學(xué)習(xí)，并且是重要的一種學(xué)習(xí),。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)經(jīng)常反思自我的行為,，尤其是在與孩子產(chǎn)生矛盾和分歧的時(shí)候，反思自我在教育過(guò)程中是否存在失誤和不當(dāng),。一旦發(fā)現(xiàn)自我在教育過(guò)程中的失誤和不當(dāng),，就要敢于在孩子面前認(rèn)錯(cuò)，并承諾改正和補(bǔ)救,。家長(zhǎng)勇于改錯(cuò)的行為對(duì)孩子也是一種良好的示范,。

我們所有的努力就是期望孩子能有博大的胸懷，成為一個(gè)健康歡樂(lè)并對(duì)社會(huì)有用的人,。讓愛(ài)使孩子獲得內(nèi)心的和諧,，僅有大家和諧了，才能使整個(gè)社會(huì)和諧,。

總之,，無(wú)論我們的孩子將來(lái)做什么，但將孩子培養(yǎng)成樂(lè)觀,、主動(dòng),、熱情,、幫忙、真誠(chéng),、尊重,、理解的人，應(yīng)是我們一向的追求,！

多謝大家,。

一年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八

尊敬的老師，各位同學(xué)家長(zhǎng)：

大家好!我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學(xué)習(xí)將近一個(gè)學(xué)期了,，在每一個(gè)同學(xué)身上,，我們都能找到他們比以前進(jìn)步的地方，這與老師辛勤的教育和兢兢業(yè)業(yè)的工作是分不開(kāi)的,，在教育孩子方面,，我也不是什么行家里手，只是很榮幸地得到老師和大家的支持,，因?yàn)樵诎嗉?jí)里,，優(yōu)秀的同學(xué)還有很多，我只是代表多數(shù)家長(zhǎng)在這里和大家探討一下怎么樣配合學(xué)校和老師搞好家庭教育,。

讓孩子把學(xué)到的知識(shí)靈活應(yīng)用也是很重要的,。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，分?jǐn)?shù)的高低再也不能完全代表什么了,。據(jù)報(bào)紙上報(bào)道,，我們中國(guó)的學(xué)生和外。

國(guó)學(xué),。

生相比,，書(shū)本知識(shí)比他們要好得多，但創(chuàng)造性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們,，這就是死讀書(shū),，沒(méi)有把學(xué)會(huì)的知識(shí)靈活運(yùn)用。每天我都把老師教過(guò)的書(shū)面知識(shí)轉(zhuǎn)換一種類型給他出一份綜合小卷,，讓他自己去想去答題,，必要的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)膸椭ㄟ^(guò)這樣的一個(gè)辦法,，獲益非淺,。

教孩子做人，首先要從培養(yǎng)孩子待人誠(chéng)實(shí),，處事踏實(shí)這些誠(chéng)實(shí)品格開(kāi)始,。父母是孩子的一面鏡子，作為孩子的第一任老師，父母對(duì)孩子的教育有著不可估量的影響,。我們的一言一行都有著很大的作用,。在家里我經(jīng)常告訴她，你要盡自己的能力幫助有困難的同學(xué),，要幫老師作一些力所能及的事,，對(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做一名好學(xué)生,。在學(xué)習(xí)方面，我在給他期望的同時(shí),，也給他一定的心靈撫慰，告訴他“不求第一,，只求盡力,。”不給他思想上加過(guò)大的壓力,。在家里,，我就拋開(kāi)一個(gè)母親的身份，和他做好朋友,，聽(tīng)聽(tīng)他的心里話,。因?yàn)橹挥辛私饬撕⒆拥乃枷耄悴拍苤浪谙胧裁?，這樣我們就可以正確地引導(dǎo)他們,。

我們每一個(gè)孩子都是聰明的，伶俐的,，他們各有各的潛能,，各有各的特長(zhǎng)，也各有各的缺點(diǎn),，每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)自己的孩子充分了解,，針對(duì)他們的習(xí)性來(lái)引導(dǎo)他們。王荻也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)是粗心,，以前我沒(méi)有注意到這點(diǎn),，寫(xiě)完作業(yè)以后我連忙幫他檢查，養(yǎng)成他的依賴思想,，包括做考卷,，他也沒(méi)有檢查的習(xí)慣，總是或多或少地出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤,，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，我改變了方法，讓他自己檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正,，漸漸地也看到了一些效果,。在學(xué)習(xí)和生活中，肯定他的長(zhǎng)處,，找出并改正他的缺點(diǎn),，使他更好地能夠全面發(fā)展。

總之,，孩子的進(jìn)步是和老師的辛勤教育和家長(zhǎng)的積極配合分不開(kāi)的,。希望我們的孩子在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭里，各位老師的教育和帶領(lǐng)下,，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生,。

我的發(fā)言完畢，謝謝老師!謝謝各位家長(zhǎng)!

一年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇九

尊敬的三位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是本班學(xué)生xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會(huì),，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分的榮幸。老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸素的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，令我十分的放心和欣慰,。孩子們一定會(huì)有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。師者：傳道,，授業(yè),，解惑也！三位老師都是本校的佼佼者,，她們都曾取的輝煌的教學(xué)成績(jī)和良好的聲譽(yù),。我們的孩子在這里一定會(huì)被潛移默化的影響成為優(yōu)良人才，定會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,！在此,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我一起用熱烈的掌聲對(duì)三位老師表達(dá)崇高的敬意和真摯的感謝！謝謝老師：你們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),，辛苦了,！

孩子是我們的未來(lái)、希望和驕傲,！我和你們一樣愛(ài)孩子們,，而這里是培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的搖籃,。三位老師是辛勤的園丁。而我和各位家長(zhǎng)則要做好老師們的助手,。也許這個(gè)班將走出未來(lái)的明星,、政治家、科學(xué)家,、詩(shī)人,、作家和大企業(yè)家，這是我們的期待和動(dòng)力,。老師和我們一樣將嘔心瀝血,，付出全部的愛(ài)。就像我們的老師和家長(zhǎng)為我們所付出的一樣,，這份不求回報(bào)而永恒的愛(ài),！

我曾經(jīng)非常苦惱,，為自己不懂得如何教育孩子而煩心,，我想各位家長(zhǎng)也一樣。今天在這發(fā)言,，我實(shí)在說(shuō)不出教育孩子的好經(jīng)驗(yàn)。我只能說(shuō)：“一份耕耘,，一份收獲,！”。家庭是孩子的第二課堂,，讓我們與孩子同行,，積極配合老師做好孩子的教育工作。

花若解語(yǔ)偏多事,，石不能言最可人,！我不知如何說(shuō)出對(duì)老師們的感激之情，只能說(shuō)：我們很放心地把孩子交給你們,，那都是包裹著石頭的玉,，請(qǐng)大師們雕刻，打磨,，成型,。

寫(xiě)到這里，我想到《阿甘的故事》,。講的是二戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)美國(guó)的孩子,，他在常人眼里是個(gè)弱智?？伤膵寢尯屠蠋煕](méi)有放棄他,，由于她們的愛(ài)，阿甘健康的成長(zhǎng)，并在二戰(zhàn)中取的輝煌的戰(zhàn)績(jī),，退役后又取的奧運(yùn)會(huì)長(zhǎng)跑冠軍,，得到羅斯福總統(tǒng)接見(jiàn)和頒發(fā)勛章,。

桃李不言,，下自成蹊。三位老師已是桃李滿天下,。我們的孩子也將是桃李之果,。在此，我謹(jǐn)代表我的孩子向老師們表示由衷的敬意和感謝,！我和孩子都不會(huì)忘記老師的教育之恩,！請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我再一次以熱烈的掌聲對(duì)老師們表示感謝：謝謝老師！謝謝,！

一年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好我是咱們班#的媽媽，我叫,，今天很高興能與大家聚在一起分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè),。

首先，我謹(jǐn)代表一（2）班48位學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我們班的全體老師表示衷心的感謝,。雖然還只是短短的半個(gè)學(xué)期,，但我們明白這一路老師們走的很艱辛，每天面對(duì)這些懵懂可愛(ài)又調(diào)皮的小孩,，每天得幫助他們適應(yīng)離開(kāi)父母后自立的生活,，每天得變著法讓他們喜歡上“aoe”，愛(ài)上“加減乘除”,，這些看似簡(jiǎn)單的日復(fù)一日的生活,，卻需要他們付注全部的愛(ài)心、耐心和細(xì)心,。所以,，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該理解,、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好,。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏,。下面,，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉,。

家庭是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,，孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。我們可以陪著他做,，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無(wú)窮的,，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開(kāi)發(fā),。閑暇之余、睡覺(jué)之前應(yīng)多給孩子讀書(shū),，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。這里,，更值得一提的事,，陪孩子讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候最好是讓父親參與進(jìn)來(lái),，因?yàn)?，專家們?cè)鲞^(guò)一場(chǎng)試驗(yàn)，證明父親的學(xué)習(xí)及閱讀能力是母親的200倍,，所以,，為了我們的孩子們，所有的父親們,，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧。

我們的孩子是住校的,，正所謂在?？坷蠋煟诩铱扛改?，所以,，我們更要非常珍惜孩子回家?guī)滋斓纳睿m然我們沒(méi)有教師上崗證,，但我們卻是孩子們名副其實(shí)的第一任老師,。想要讓我們的孩子成為好孩子，成為棟梁,，首先得讓自己明白言傳身教的道理,。這樣，我們才能起到表率作用,，才能讓孩子們以我們?yōu)榘駱印?/p>

公平的對(duì)待他,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長(zhǎng)架子的時(shí)候要擺,，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友,。俗話說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的就是這個(gè)道理。經(jīng)常換位思考下,；有些事情可以和他們商量下,，引導(dǎo)他們做出正確的判斷和決定，讓他們也能懂得什么是責(zé)任,？什么是當(dāng)擔(dān),？另外，千萬(wàn)不要因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了,，就吝嗇我們的擁抱,，我們的親吻。因?yàn)槊刻於啾б幌?，親一下會(huì)讓孩子的心很溫暖,，讓他們明白無(wú)論他遇到什么困難，我們都會(huì)和他一起面對(duì),，一起克服,，這樣做，會(huì)讓他們變得堅(jiān)強(qiáng),，勇敢,。

如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)現(xiàn)在的孩子比起我們那個(gè)年代要自私很多,，所以我上面提到要公平的去對(duì)待孩子,，這個(gè)公平不僅僅只是對(duì)孩子，也要公平的對(duì)待我們做父母的,，這樣才會(huì)收斂孩子的自私之心,，他們才會(huì)想著公平的和其它孩子相處，才會(huì)互助,，才會(huì)有團(tuán)體精神,。

另外，家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的,。我們成立家委會(huì)的目的,，也是為了營(yíng)造一個(gè)家長(zhǎng)和老師溝通的橋梁和平臺(tái)，我希望我能成為更委的一員,，我有自己的一家貿(mào)易公司,，平時(shí)我空閑的時(shí)間比較多,，也比較容易支配，所以,，很愿意為孩子,，為老師，為學(xué)校盡點(diǎn)綿薄之力,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心頭,。我記得有一次來(lái)校接孩子，要帶被子回家洗,，當(dāng)時(shí)天氣還很熱,，我的孩子拼命的從我已整理好的書(shū)包中抽出浴巾，當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约豪鄣挠悬c(diǎn)煩燥,，剛想開(kāi)口責(zé)怪的時(shí)候,，孩子卻說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍悴敛梁埂?，我?dāng)時(shí)激動(dòng)的差點(diǎn)掉眼淚了,。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲,！

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們說(shuō)聲：老師,，您辛苦了。也祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿！

謝謝大家,！

一年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十一

各位家長(zhǎng)朋友：

上午好,！

因?yàn)楹⒆樱涯阄疫B在一起,，因?yàn)楹⒆?，讓我們有了共同的話題,，因?yàn)楹⒆樱屛覀兿嘧R(shí)在二完小,，在今后六年的時(shí)光里,，我們將陪伴孩子度過(guò)最美好的時(shí)光，讓我們攜起手來(lái),，為孩子美好的明天共同努力,。

對(duì)于學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,，可能只有幾千分之一的遺憾,；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我非常理解大家的心情,。因?yàn)槲乙彩呛⒆拥募议L(zhǎng)，我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，幫扶孩子順利走好人生每一步,。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn),，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法,，做一名稱職合格的家長(zhǎng),。

所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),，不要相互指責(zé)，要互相信任,，有問(wèn)題時(shí)多與老師溝通,，及時(shí)化解不必要的誤會(huì)。

第二,、對(duì)待孩子寬嚴(yán)有度,，不要溺愛(ài)、嬌慣,，也不要求全責(zé)備,，要加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢(qián)的控制,，加強(qiáng)孩子對(duì)電視、手機(jī)的控制,。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。讓孩子從一年級(jí)開(kāi)始盡量遠(yuǎn)離手機(jī)和電視,，要抽出時(shí)間陪伴孩子多讀書(shū),，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，從小養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)收的好習(xí)慣,，這對(duì)孩子一生是有幫助的,。

第三、不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，不要為了掙錢(qián)和忙于工作而忽視教育孩子，及了解孩子的思想動(dòng)態(tài),，以免造成終生遺憾,。這樣例太多，不再多說(shuō),。

第四,、對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題。不能只關(guān)心孩子的成績(jī),。要客觀地認(rèn)識(shí)孩子所謂分?jǐn)?shù),，要多方面綜合評(píng)價(jià)孩子，好孩子是夸出來(lái)的,。要多夸孩子,，多鼓勵(lì)孩子，做到不急不燥,，有方法,，有耐心。

第五,、關(guān)注孩子們的身心健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之育,，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ),。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折,。

第六,、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。不要把孩子一切問(wèn)題推給學(xué)校和老師，老師只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，學(xué)校教育只是孩子人生中的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，并一味的指責(zé)老師,，最終受損失的是你的家庭,。在品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。

第七,、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng),。在學(xué)校我們會(huì)盡最大努力培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。你們要配合學(xué)校，支持學(xué)校的做法,，我們相信,，沒(méi)有教育不好的學(xué)生，只要教育得法,，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化,。

第八、教育孩子“關(guān)心他人,、奉獻(xiàn)愛(ài)心,，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩，樂(lè)于助人,。一個(gè)有愛(ài)心的人,，他的心地是善良的，一個(gè)心善的孩子,，最容易成功,。

我堅(jiān)信，有了您的配合,，信任,、理解和支持，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。

謝謝大家

最后，我衷心的祝您：合家歡樂(lè),，身體健康,。祝愿您及孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！

謝謝大家,！

一年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是xxx同學(xué)的家長(zhǎng),。今天非常榮幸能在這里和各位家長(zhǎng)一起探討關(guān)于孩子的教育問(wèn)題,。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,，開(kāi)學(xué)半個(gè)學(xué)期以來(lái),，我們看到了老師們辛苦的努力，為了孩子們更好的融入新環(huán)境,，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹(shù)立良好的行為規(guī)范意識(shí)方面,，老師們付出了巨大的努力和心血。在這里,，向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的劉老師和賀老師表示衷心的感謝,！

作為一名一年級(jí)小學(xué)生的家長(zhǎng)，我們欣喜的看到孩子的知識(shí)在一天天增長(zhǎng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣也在一天天進(jìn)步和提高,。孩子們從幼兒園的簡(jiǎn)單快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮,，到踏入一年級(jí)有了學(xué)習(xí)壓力和作業(yè),，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化，作為家長(zhǎng),，也要慢慢適應(yīng)這些變化,。

對(duì)于一年級(jí)的孩子，我認(rèn)為培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，是最重要的課程,。下面就學(xué)習(xí)生活中的一些做法和大家交流一下。

首先,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子做作業(yè)是，家長(zhǎng)堅(jiān)持不看電視,、不玩電腦,，不分散孩子的注意力,，營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?？梢钥匆恍?shū)籍、雜志,，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，讓他們能愛(ài)上看書(shū),，養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣,。

其次,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。孩子回家不愛(ài)學(xué)習(xí),、不想寫(xiě)作業(yè),，都是學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn),。興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于興趣，所以在生活中我們比較注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。當(dāng)她在街上看到廣告牌上認(rèn)識(shí)的字大聲念出來(lái)時(shí),，我們驚喜于她的變化，并且很自然的告訴她這些字的意思和讀音變化,，從生活中學(xué)習(xí),；在數(shù)學(xué)上讓她做“小老師”出題目考我們,，讓學(xué)習(xí)不再困難,、易于接受。

第三，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。我個(gè)人認(rèn)為這是最重要的。習(xí)慣包括生活、學(xué)習(xí),、待人接物等方面，良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生,。首先是良好的生活習(xí)慣,，每天寫(xiě)完作業(yè)，自己收拾作業(yè)本、鉛筆袋和第二天要用的東西,，自己穿衣吃飯,，從一點(diǎn)一滴的小事中，培養(yǎng)她自己事情自己做的概念,。其次是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。規(guī)定孩子每天在固定的時(shí)間完成作業(yè)。一年級(jí)孩子的作業(yè)有讀,、有寫(xiě),、有背，從一開(kāi)始的要全程陪同,，到現(xiàn)在,，孩子部分作業(yè)可以獨(dú)立完成，只有在聽(tīng)寫(xiě),、題目不懂的時(shí)候才從旁指導(dǎo)一下,。在寫(xiě)完之后再提醒她,，是否覺(jué)得這個(gè)字不好看，擦掉重新寫(xiě),。慢慢培養(yǎng)孩子的審題能力,，教給孩子檢查作業(yè)的方法，減少出現(xiàn)“不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝,、一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳”的場(chǎng)面。讓家長(zhǎng)從暴躁易怒的情緒中解放出來(lái),，孩子也更有信心自己完成作業(yè)。

“良好的開(kāi)始是成功的一半”，現(xiàn)在一年級(jí)是幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)和老師的負(fù)擔(dān)也更重,。在學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣回到家后,，就需要家長(zhǎng)繼續(xù)監(jiān)督孩子保持下來(lái),，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣后，自然形成自主學(xué)習(xí)的良性循環(huán),，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)好。言傳勝于身教,，家長(zhǎng)對(duì)待作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念,，我們要負(fù)起父母責(zé)任，認(rèn)真配合老師完成各項(xiàng)作業(yè),，認(rèn)真教育孩子,、陪伴孩子成長(zhǎng)，成為孩子的良師益友和堅(jiān)強(qiáng)后盾,。

以上是我對(duì)教育孩子的一些看法,，有許多不足之處，希望可以跟大家一起交流分享,。

謝謝大家,。