人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

一年級家長會(huì)家長代表的發(fā)言稿篇一

大家好！

我是一年級xx班xxx同學(xué)的家長,，首先很榮幸此次能夠作為家長會(huì)的家長代表在這里發(fā)言,。其實(shí)在我的教育中，我是處于一種很平淡的狀態(tài),，現(xiàn)在孩子年紀(jì)不大,，很多方面是要循序漸進(jìn)的，所以我也希望她能夠先順其自然的發(fā)展,，當(dāng)?shù)搅艘欢ǖ哪昙o(jì)之后,，在對其進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。我相信在場的各位老師也會(huì)和我有一樣的想法,。畢竟現(xiàn)在孩子們年紀(jì)比較小,，首先要先把他們的興趣培養(yǎng)起來,，然后再進(jìn)行令一種方式的引導(dǎo)，這樣才會(huì)達(dá)到一個(gè)好的效果,。

孩子們剛剛進(jìn)入小學(xué),，會(huì)出現(xiàn)一種比較抗拒的心理。融入一個(gè)新的環(huán)境和集體中,，有時(shí)候?qū)τ谖覀兇笕藖碚f都是一件比較難的事情,，何況是這個(gè)年紀(jì)的小孩呢？所以我們作為家長的,，首先就要給予理解,，然后聯(lián)系家庭教育，讓孩子們慢慢走上小學(xué)的軌道,。給孩子們信心,，也時(shí)常鼓勵(lì)自己的小孩，這是我們父母應(yīng)該做的,，也是孩子們所需要的,。

上個(gè)學(xué)期過完，我家的小孩也取得了一些不錯(cuò)的成績,，其實(shí)她以前是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子,，但是現(xiàn)在慢慢也在改變著，上了一年級之后,，各項(xiàng)成績也開始慢慢的提升上來了,，對一些事情也有了一點(diǎn)自己的理解?？吹竭@個(gè)現(xiàn)象我真的很開心,，這也得多虧老師們在學(xué)校辛勤的教學(xué)和指導(dǎo)。在此我代替全體家長向老師們一一道謝,，謝謝老師對孩子們的關(guān)心,，也很感謝你們這一路上的付出。作為家長的我們,，只能用這樣的方式向你們道謝,，在以后的教育當(dāng)中，我們也一定會(huì)更加積極的配合你們,，讓孩子們更好更健康的成長起來,。謝謝你們！

此外,，除了對老師的感謝之外,，我也想對孩子們說一些心里話。你們要知道，你們是老師,、是爸爸媽媽心里永遠(yuǎn)最好的孩子,，或許你有時(shí)候會(huì)闖禍，有時(shí)候會(huì)被批評,，但是你們永遠(yuǎn)要記住,，老師和父母從來都不會(huì)離開你們，我們一直在你們的身邊,。當(dāng)你們遇到問題,，遇到自己無法解決的難題時(shí)，就要告訴老師,，告訴家長，這時(shí)候不管是誰,，都會(huì)細(xì)心的為你們解決好問題,。所以親愛的孩子們，希望你們可以在接下來的一個(gè)學(xué)期里,，更加努力的學(xué)習(xí),。保持你們這一顆太陽之心，讓自己多學(xué)一點(diǎn)知識,，讓老師和父母多開心一刻,！

一年級家長會(huì)家長代表的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師、家長們：

你們好!

我是一年級學(xué)生xx的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，開學(xué)半個(gè)月來,，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善,，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境,，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面,，老師們付出了巨大的努力和心血。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高,。在此，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!孩子剛踏進(jìn)校園,，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化,。而作為一名二年級新生的家長，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化。在這之中,，肩負(fù)起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的,，也是深遠(yuǎn)的。因而在此,，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長的體會(huì),。

習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績的好壞,。所以對父母來說,，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神,，實(shí)在是重中之重,。在生活中，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識,，如到點(diǎn)起床,、上床睡覺，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床,、睡覺,，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念,，使得生活有條有理，井然有序,。還有像不挑食,，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給,。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識,。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，我是這樣做的。

每天早上起床后,，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字,。溫故已學(xué)過知識，有助于記憶力的鍛煉,。放學(xué)回家,，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍,，作業(yè)完成后才可以去玩,，或看會(huì)動(dòng)畫片,，晚上洗完澡以后，有時(shí)預(yù)習(xí)新課,，有時(shí)看課外書,。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開拓思維和開闊眼界,。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書,、漫畫書,、幼兒畫刊、科普讀物之類,。開始我們會(huì)陪他一起看,，講解給他聽，逐漸孩子認(rèn)識了較多字,，能獨(dú)自翻閱,，理解能力也逐漸提高，講道理,，是非觀念也逐步加強(qiáng)。目前,，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》,，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。家長們可以買來給孩子們看看,。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過程,。家長要有耐心等待孩子的蛻變?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個(gè)痛苦的過程,，也是一份享受的過程。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。據(jù)報(bào)導(dǎo),，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的,、寬松的,、平等民主的、充滿著愛的家庭,。父母親教育子女的方式方法要一致,，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí),、不要打架,。孩子的心靈是脆弱的,、敏感的、易受傷害的,。父母的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心靈的扭曲,，在成長的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任,，容易有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎,，被人孤立,。

另外，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,。父母親生活上,、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作,、你的辛苦,、你的快樂和煩惱，這樣孩子會(huì)理解你,，有時(shí)他甚至可能會(huì)去安慰你,，親子交流在感情上會(huì)產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的,。家長在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí),，要注意方式，盡量放低姿態(tài),，注意傾聽,，要有耐心地聽孩子把話說完，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī),，提出自己的一些看法,，并且能讓孩子容易接受。換位思考,，站在孩子的角度去理解他的所作所為,，不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了,、盡心了,，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系,。如果你總是批評,，不鼓勵(lì)，孩子會(huì)失去信心,，封鎖內(nèi)心;想再與其交流,，將會(huì)很難,。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影,、無傷害,，每一步都踏踏實(shí)實(shí)、健康自信的成長,。

愛要學(xué)習(xí)嗎?是的,，愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的,。有的家長會(huì)說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎?是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛,，但是,，我們沒有學(xué)會(huì)怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力,。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學(xué)校,、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學(xué)習(xí),，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長的腳步!

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長,、老師共勉。我們相信,，通過學(xué)校,、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會(huì)在家長和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長!

一年級家長會(huì)家長代表的發(fā)言稿篇三

兩位老師,，家長朋友們：

大家好,！

我是本班曹晨同學(xué)的家長，作為家長代表參加家長會(huì),，我很珍惜參加此次家長會(huì)的機(jī)會(huì),，并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。首先,，請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的,。

對于一年級的孩子，我個(gè)人認(rèn)為,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是最重要的,。

今天我作為家長代表向各位家長提一些倡議：

第一,、我們要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事,、待人接物等等,。其次在教育孩子功課時(shí)，要激發(fā)孩子的興趣,，并且要注意保護(hù)他們的興趣,。興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣,。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣,，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

滿自信和快樂,，并會(huì)把這份自信和快樂傳遞給我們的孩子,。

最后我希望我們一年級七班的全體家長們，做好學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，與學(xué)校一起努力,，與學(xué)校一起共同發(fā)展。我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，在老師們的無私奉獻(xiàn)下,，在家長的通力協(xié)作下，我們的學(xué)校會(huì)越來越好,，我們的孩子更會(huì)越來越好,。

以上是我的一些不成熟的看法，因?yàn)闇?zhǔn)備的比較匆忙你,，所以有很多的不足之處,，相信在座的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望有機(jī)會(huì)可以一起分享,。

謝謝大家,。

一年級家長會(huì)家長代表的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，各位家長,，親愛的孩子們：

大家早上好！

我是一年級1班xxx學(xué)生的媽媽,，今天很榮幸作為家長代表在新生入學(xué)儀式上發(fā)言,。首先感謝xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也為自己能選擇xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)而感到慶幸,。在此請?jiān)试S我代表所有的學(xué)生家長向辛勤培育孩子們的各位老師,，致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝,！您們辛苦了！

新學(xué)期開始,，孩子們帶著希望和欣喜,，告別了幼兒園，步入了小學(xué)在這里我恭喜我們的小朋友們,，從今天起,，你們就是一名光榮的小學(xué)生啦。xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)相親相愛的大家庭,，有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師,，還有團(tuán)結(jié)而友好的同學(xué)。你們進(jìn)入了xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)就進(jìn)入了一片五彩的天地,。你們可以在寬闊的跑道上奔跑,，可以在碧綠的草地上玩耍，可以在才藝舞臺上放飛夢想,，還可以在班級活動(dòng)中感受快樂……這里就是一個(gè)大舞臺,，等著你去發(fā)現(xiàn)和展示！

從開學(xué)到現(xiàn)在短短幾天的時(shí)間,，我們每一個(gè)新生家長都看到孩子們有了變化,，他們在成長，幾天的時(shí)間儼然已經(jīng)一副小學(xué)生的模樣,，越來越懂事,。這一切都離不開老師們的辛勤付出。

作為孩子的家長,，我們應(yīng)該深知離開了家庭教育,，孩子的教育就成了無本之木，無源之水,。兒童成長的過程也是父母不斷學(xué)習(xí),、不斷思考與提高的過程，我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師,，為我們營造了坦誠輕松的氛圍,，我們家長應(yīng)該和老師深入交流,，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成,，形成合力。愿我們每一位家長都能成為一名合格的“編外教師”,。我也相信我們每一個(gè)新生家長都能夠配合學(xué)校做好每一項(xiàng)工作,，共同教育好我們的孩子，共同給孩子一個(gè)美好的未來,。

“一粒種子長成嫩葉,，一顆稚嫩心靈走向成熟,，都是因?yàn)橐黄砷L的土壤”，最后讓我們家長和xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們攜手努力,，共同為孩子們營造好這片成長的沃土,！讓我們的孩子做一個(gè)健康、文明,、快樂,、勇敢、充滿正能量的小學(xué)生,！謝謝,！

一年級家長會(huì)家長代表的發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好!

我是一(2)班xxx的爸爸,。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,首先非常感謝班主任張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。

我是一名xxx,，我的家屬是一名xxx,，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，然而在教育小孩子方面,，實(shí)在是門外漢,，一直是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法,，一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn),。記得第一次家長會(huì)xxx老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進(jìn)步”“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色,，就會(huì)是什么色”,，我記住了這兩句話，并身體力行,。我相信再多的理論只是方向,，而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng),。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

看著身邊學(xué)生隨地吐痰,、隨處亂扔紙屑;看著我的學(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個(gè)錯(cuò)別字，寫出的字東倒西歪;看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損,，書包里雜亂無章;我在告誡自己：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”,。從小我們就非常重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對xxx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后,、寫作業(yè)前后,，要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi),，盡量別出現(xiàn)折角;記作業(yè)的小本要充分利用,，不要空頁;作業(yè)書寫要工整、大方,，杜絕潦草;讀課文,、背課文要聲音洪亮、聲情并茂,。要求有了,，重在落實(shí)，落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持,。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動(dòng)引導(dǎo)孩子的行動(dòng),，每天檢查、整改,、鼓勵(lì),。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常,。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重,，但并不教條，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一次兩次成績不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣,。

“沒規(guī)矩不成方圓”,，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)?；?。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點(diǎn)家長制,，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,，并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做，孩子只要做,，好與不好不評價(jià),，我們總會(huì)告訴孩子：有進(jìn)步，真棒,，再用心點(diǎn)會(huì)更好,。不斷的鼓勵(lì)能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感，他會(huì)更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn),。xxx剛上學(xué)的時(shí)候,，有一個(gè)不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書包往沙發(fā)上一仍,，打開電視看動(dòng)畫片,。針對這種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家,，飯沒做好之前的這一段時(shí)間,，不許開電視。唯一的做法是：洗手,，喝水,，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從,。開始孩子撅著小嘴很不樂意,，但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè),，時(shí)間往前趕，咱們可以早睡早起,，第二天上學(xué)有精神,，老師愛這樣的學(xué)生;回到家就完成作業(yè)，我們就有時(shí)間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,，基礎(chǔ)打牢了,，不管老師怎么小測，我們都得優(yōu),。孩子有了目標(biāo),，就有了動(dòng)力。xxx從此甩掉了以前的還習(xí)慣,，一進(jìn)家門,，總是按照既定程序：洗手，喝水,，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書,。我們總是表揚(yáng)她：xxx今天真棒。輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),，我們總是挑選她寫得好的部分,，大加贊賞，希望她能夠保持,，做得更好,。

xxx從小就很懂事，很會(huì)疼人,，看見姥姥在咳嗽,，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳，總會(huì)給我拿來拖鞋;發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散,。我們抓住這些點(diǎn)滴小事,，鼓勵(lì)她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個(gè)人：感激老師每天給我們的教導(dǎo),，教我們習(xí)字練字,、識數(shù)加減;感激孟姨、岳姨每天的接送和督促輔導(dǎo);感激姥姥的.一桌飯菜;感激黃姥姥送來的新衣服,。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會(huì)說謝謝了,，孩子會(huì)說您辛苦了。

我們的一生可能要換很多崗位和工作,，而家長是我們唯一不變的職業(yè),。“養(yǎng)不教父之過”,，我們做父母的責(zé)任重大,。“身教重于言教”榜樣的示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營造,，對孩子的成長很重要,。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，一般都陪在孩子身旁,，她寫作業(yè),，我們一人一本書認(rèn)真的看;孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法;我們共同讀書,，背書,。孩子的語文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x，看誰讀得好;識字看誰認(rèn)得又多又好,。算術(shù)題,，我們進(jìn)行競賽答題，講故事,，我們看誰講的繪聲繪色,。

家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。夫妻和諧是家庭和諧的核心,。而在對孩子的教育中,，夫妻雙方應(yīng)密切配合，教育方式相容互補(bǔ),，剛?cè)岵?jì),，從而形成教育合力。我們的做法是：根據(jù)夫妻雙方性格的不同進(jìn)行角色分工,，我唱紅臉,，妻唱白臉,，特殊情況互換角色。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達(dá)到教育效果的最大化,，只有夫妻教育角色互補(bǔ),，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練，才會(huì)真正成才,。xxx脾氣比較大，xx媽媽性格很溫和但追求完美,，對孩子要求很高,，我因?yàn)殚L年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病——脾氣急躁。孩子愛玩是天性,，xxx常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成,，并進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),，希望回家可以多玩會(huì)兒,。可是xx媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自己手頭準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)內(nèi)容,，讓孩子反復(fù)練習(xí),。他就很不樂意，和媽媽制氣,，有時(shí)把我對象氣的大聲嚷嚷,。此時(shí)我按捺下急躁的脾氣趕緊出場，安慰完閨女,，安慰妻子;先把妻子勸出書房,，再和孩子講媽媽讓她反復(fù)復(fù)習(xí)的目的，最后強(qiáng)調(diào)堯“認(rèn)頭”復(fù)習(xí),。這樣夫妻配合,，剛?cè)岵?jì)，形成合力,。孩子的教育取得了明顯的效果,。

看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長,，她將會(huì)是我們的驕傲。

最后,，我祝愿我們的老師健康,、快樂，也祝愿在座的各位家長,，享受孩子們成長的幸福與快樂,，謝謝大家。

一年級家長會(huì)家長代表的發(fā)言稿篇六

各位老師,，各位家長：

上午好,！

我是鐘天啟的媽媽。

鐘天啟在本學(xué)期聽老師的話,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了較好的成績,。

為此,，我首先要感謝一年級五班的老師們，是老師們的辛苦付出,，換來了孩子們的快樂成長,。老師們的諄諄教導(dǎo)，嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)了孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把孩子的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)的濃厚起來。

同時(shí),，感謝在座的家長朋友們,。大家相互幫助與支持，結(jié)下了真摯的友誼,。鐘天啟說,，她很榮幸，在一年級五班,，結(jié)識了這么多的好朋友,。是在座的家長們，養(yǎng)育了一群好孩子,，成為了鐘天啟生命里的小伙伴,。

鐘天啟是個(gè)普通的孩子，在本學(xué)期里,，作為家長,，主要做了以下事情，幫助她的成長與學(xué)習(xí),。鐘天啟是個(gè)普通的學(xué)生,，優(yōu)習(xí)才露尖尖角,，還要再接再勵(lì)，繼續(xù)努力,。

1,、讓孩子吃好早飯。

常聽到有人說沒吃早餐就出門了,，這可是個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對于青少年來說，不吃早餐直接影響智力水平,，科學(xué)研究表明,，吃蛋白質(zhì)早餐的孩子智商最高，吃高糖分早餐的孩子智子次之,，不吃早餐的孩子智力最低,。所以,，我每天都為孩子認(rèn)真準(zhǔn)備早餐：蔬菜海鮮面條,，鲅魚水餃，小油餅,，黃米包,，雜糧粥，茶葉蛋,，牛奶,，只要她喜歡的，都給她做來吃,。只要是新鮮的食物,，孩子都吃的津津有味。孩子的小肚飽飽的,，精神頭足足的,，就容易專心聽講，沉浸在知識的海洋里,。

2,、認(rèn)真寫好作業(yè)。

孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一天的知識,，回到家時(shí),，孩子對于知識點(diǎn)的記憶還是清晰的，但不是最牢固的,，老師有的知矢的布置了作業(yè),，這些作業(yè)就是用來鞏固學(xué)習(xí)成果的。做好了作業(yè),，就可以把知識點(diǎn)記得牢靠,，記得扎實(shí),。所以，我一直要求孩子在第一時(shí)間做作業(yè),，做作業(yè)的時(shí)候,，不但要做得好，還要做得快,。當(dāng)小孩偷懶,，拖拉的時(shí)候，我就嚴(yán)肅的對她批評教育,，不允許她浪費(fèi)時(shí)間,，盡快把作業(yè)做完。

3,、保證睡眠充分,。

8—12歲的小孩，正是長身體的時(shí)候,，所以,，每天的睡眠時(shí)間在10小時(shí)左右。鐘瑞婕現(xiàn)在晚上不看電視,，晚飯后外出喝奶,、散步，大約在20：30到家,，21：00前睡覺,。早晨盡可能的讓她自然醒，不喊她起床,。醒了以后,，快速穿衣起床。

4,、做一個(gè)快樂的小孩,。

現(xiàn)在大家都看重童年的快樂對于小孩成長的意義?？鞓?，是衡量小孩身心健康的一個(gè)重要標(biāo)志。父母除了扮演家長的角色,，同時(shí),，也是孩子知心的朋友，玩耍的伙伴,，學(xué)習(xí)的榜樣,。我常常帶著天啟外出，開闊眼界,，增長見識,；接觸社會(huì),，親近大自然；新鮮的環(huán)境,，新奇的事物,，給孩子帶來了無窮的快樂，各種各樣的笑,，常常洋溢在她那張稚嫩的小臉上,。

謝謝老師們，謝謝家長們,。

一年級家長會(huì)家長代表的發(fā)言稿篇七

親愛的叔叔阿姨,，敬愛的老師：

我叫xxx，歡迎各位家長來到我們學(xué)校參加家長會(huì),，今天我代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報(bào)我們在學(xué)校里的情況,。

跟其他同學(xué)相比，我有著非常有利的學(xué)習(xí)條件,，因?yàn)槲业陌职志褪且幻荒昙壍男W(xué)老師,。可說句實(shí)在話,，他教我的時(shí)間很少,。今年9月1日踏入郭家小學(xué)的大門時(shí),，我只認(rèn)得最常見的幾十個(gè)字,，拼音也沒學(xué)過，由于我年齡比較小,，筆都拿不緊,，這跟我們班好多同學(xué)比起來，都有很大的.差距,?？砂职指嬖V我“沒關(guān)系，只要你在課堂上專心聽講,，很快就能趕上同學(xué)們的”,。

事實(shí)證明，經(jīng)過了兩個(gè)月,，我進(jìn)步了,，而且進(jìn)步還不小。這次考試我考了全班第一名,。我在這里給各位叔叔,、阿姨提幾點(diǎn)建議：

1、要經(jīng)常過問我們在校的情況,。

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、要支持我們的課外閱讀要求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4,、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況,，加強(qiáng)教育,。

為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的,、有效的教育,。我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個(gè)性,。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們才會(huì)有這么好的成績。

最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),！謝謝大家,！

一年級家長會(huì)家長代表的發(fā)言稿篇八

尊敬的老師，各位家長朋友：

大家好,！

我是羅媛馨同學(xué)的家長,。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先,，請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的郭老師和張老師表示衷心的感謝,。老師辛苦了！

對于一年級的孩子,，我認(rèn)為,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是最重要的課程,。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法,。

首先，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí),，我們家長絕不看電視,，玩電腦，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們會(huì)在旁邊看一些專業(yè)書籍,，或看著她完成作業(yè)。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響,，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習(xí)慣,。

其次,，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣?？赡苡械募议L在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛學(xué)習(xí),，每次的作業(yè)不主動(dòng)完成，并且拖拖拉拉??這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn),。興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時(shí),，我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,。自從上一年級后，每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書背書,，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽,，看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文，并且多數(shù)時(shí)候都讓他勝出,；在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目,，我們在做的時(shí)候有目的性的錯(cuò)一兩題,，做完后讓他給我們批改打分??這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后,，孩子對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，每天一回到家就主動(dòng)做作業(yè),，作業(yè)完成后會(huì)還會(huì)用小黑板給我們出題測試題,。

“良好的開端是成功的一半”，現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期,，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后,，自然形成知識學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績自然很好,。家長是孩子的鏡子,，言傳勝于身教，家長希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心,、愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣,，那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念,，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任,，每天配合老師，認(rèn)真教育孩子,、管理孩子,。

以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法，有很多不足之處,，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，希望有機(jī)會(huì)可以一起分享。

最后,，祝老師身體健康,，工作順利；

祝家長朋友們家庭和睦,，生活幸福,；

也希望一（1）班的所有同學(xué)每天都快快樂樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

謝謝大家,！

一年級家長會(huì)家長代表的發(fā)言稿篇九

尊敬的教師、各位家長：

大家好,！

我是xxx的媽媽,，今日十分榮幸，感激班主任孫教師供給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能夠讓我和大家一齊交流一下教育孩子的心得,，絕對談不上所謂經(jīng)驗(yàn),。

教育孩子可能是最為復(fù)雜的一門學(xué)科了，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,，每個(gè)孩子都有自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，能找到適合自我孩子的教育方法是最重要的。愛是教育的靈魂,，但如何施愛,，是一個(gè)值得永遠(yuǎn)共同探討學(xué)習(xí)的永恒話題。

在此,，我談?wù)勎覀兗覍τ诩彝ビ齼旱囊恍├砟钆c策略：讓教育浸透在愛中,，讓愛充滿藝術(shù)。

給孩子的愛應(yīng)當(dāng)是無條件的,，就算孩子耍賴皮,，就算孩子犯了錯(cuò),，就算孩子沒有到達(dá)我們的要求，我們對他們的愛都不會(huì)減少一分,，這樣孩子才會(huì)心安,。孩子們十分在意家長對他們的態(tài)度，尤其在犯錯(cuò)之后,，心里惴惴不安,，擔(dān)心失去爸爸媽媽的愛。尤其,，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好,，表現(xiàn)不優(yōu)秀、不自信時(shí),，父母更要發(fā)自內(nèi)心地愛孩子,，并向孩子表達(dá)自我的愛和信任，這是幫忙孩子走出困境的關(guān)鍵,。

記得佳佳在上中班時(shí),，有一段時(shí)間因?qū)W習(xí)障礙，數(shù)字不會(huì),，告訴我不想上學(xué)了,，我聽后很意外，但立馬平靜地對她說：“此刻你一個(gè)人在家沒人陪,，還是去幼兒園吧,，想聽課就聽，不想聽課就不聽,，只要不影響別人就沒關(guān)系,。”之后我又說：“無論你此刻或?qū)肀憩F(xiàn)好不好爸爸媽媽都是最愛你的人,，哪怕全世界人都不喜歡你,，我們也愛你，因?yàn)槟闶俏覀兾ㄒ坏呐畠?。同時(shí),，爸爸媽媽更相信你慢慢長大了，必須會(huì)很棒的,，并且此刻學(xué)習(xí)好的人不必須將來走上社會(huì)必須就好,，走向社會(huì)后會(huì)重新排隊(duì)……”之后沒過多久，佳佳自豪的跑到我面前考我簡單數(shù)字的加減,，意思就是告訴我，我都會(huì)了,！如今,，三位數(shù)十五筆數(shù)字的加、減都能脫口而出。我們要對受到表揚(yáng)取得成功的孩子表達(dá)我們的愛和喜悅,，更要重視在孩子遇到挫折和失敗時(shí),，跟他交流并理解他。

所有的家長都期望自我的孩子有良好的個(gè)性,，將來是一個(gè)歡樂,、受人歡迎、有所成就的人,。這就要求我們必須在培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識,、行為習(xí)慣方面堅(jiān)持原則。孩子成長的過程就是學(xué)習(xí)獨(dú)立,、培養(yǎng)習(xí)慣,、養(yǎng)成性格的過程。有一句話說的好：“行為已久成習(xí)慣,，習(xí)慣已久成性格”,、而性格決定命運(yùn)。

我們要讓孩子從幫忙爸爸媽媽做事開始,，平時(shí)做一些點(diǎn)滴的小事,，培養(yǎng)孩子盡己所能幫忙他人的情懷，體會(huì)被人需要的歡樂,，提升他做人做事的信心,。每一天晚飯后回家順手幫外婆倒垃圾，每一天早晨上學(xué)出門時(shí)幫媽媽順手倒個(gè)垃圾,，是佳佳的最開心的勞動(dòng)時(shí)間,，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，佳佳總能聽到外公外婆,、爸爸媽媽的一大堆贊美,。就像上個(gè)月，佳佳聽到爸爸回來說,，他們單位聯(lián)合無錫新傳媒網(wǎng)攜手舉辦一個(gè)“情系公益共享陽光”的活動(dòng),，為四川美姑縣麻風(fēng)病村的孩子們募集生活物資，佳佳也自告奮勇的捐出一本自我心愛的書,，當(dāng)她爸爸幫她拿回捐贈(zèng)紀(jì)念證書時(shí),，她既興奮又激動(dòng)。有這樣一句話：只要有一個(gè)人需要你,，你就有活著的價(jià)值,。愛是幫忙、愛是信任,，讓孩子在付出中體會(huì)歡樂的感受,，慢慢懂得生命的價(jià)值是付出而不是獲得,。

由于孩子年齡小，安全意識尚未確立,，家長總擔(dān)心孩子受傷,。異常像我們這些獨(dú)生子女的家長，保護(hù)意識更加強(qiáng)烈,，孩子剛開始跑就喊細(xì)心摔到,；剛揀片樹葉就說細(xì)心劃手或會(huì)弄臟手等等，讓孩子失去了許多學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會(huì),。

在關(guān)愛孩子的同時(shí),，我們也要關(guān)愛家里所有人。此刻社會(huì)上不少家庭,，異常是媽媽在孩子出生后,，就把全部的愛都傾注在孩子身上，甚至一家人都圍著孩子轉(zhuǎn),，對孩子高度關(guān)注,，離開成人的視線就沒安全感，適應(yīng)環(huán)境本事弱,，自我中心或者缺乏安全意識和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等等,。假如我們在孩子成長過程中，能因勢利導(dǎo)地對孩子進(jìn)行安全教育,，就不會(huì)再害怕孩子這個(gè)不行那個(gè)不行了,，其實(shí)孩子的生存本事是與生俱來的。

佳佳從小就是個(gè)比較膽怯的孩子,，遇到困難第一反應(yīng)就是哭,。所以，對于她這個(gè)性格始終是我的一個(gè)心結(jié),，在她的成長過程中,，我總是有意識的要鍛煉佳佳獨(dú)立勇敢的個(gè)性。記得20xx年開春,，大概3,、4月份的時(shí)候，當(dāng)時(shí)她4周歲不到,，每周周六,、周日不上幼兒園的日子，白天便是去外婆家,。一個(gè)星期天的上午,，我叫佳佳獨(dú)自一人走到外婆家（也就是同一新村，不一樣幢,，相隔大概50米的樣貌,，沿途小道會(huì)有車輛經(jīng)過,，在家里的窗戶前遠(yuǎn)眺的話,，基本都能在視線范圍內(nèi)）,，可是佳佳死活不肯，一把鼻涕一把眼淚的哭著喊著,，她抽噎地告訴我,，路上有汽車，很危險(xiǎn)的,，要死人的,！當(dāng)時(shí)被她這么一說，我還真有點(diǎn)糾結(jié),，可是心里答案告訴我必須走出這第一步,，最終在哄騙無果的前提下，把她“趕”到門外,，讓她自我獨(dú)立前行,。我告訴她：“佳佳要勇敢，自我能行的,，遇到汽車停下腳步,，讓汽車開走了再走?！碑?dāng)時(shí)佳佳爸爸對我此舉并不太認(rèn)同,，認(rèn)為我有些不負(fù)職責(zé)，覺得佳佳畢竟還小,，這樣做似乎有些草率,。經(jīng)過那次經(jīng)歷，佳佳真的“長大”了,，在9月份上中班后,，都是自我一個(gè)人從市實(shí)小大門口走進(jìn)幼兒園班級的，每次遇到同班同學(xué)家長的稱贊時(shí),，回家總要得意一番,！當(dāng)時(shí)小家伙一把鼻涕一把淚的樣貌，我至今歷歷在目,。

我覺得,，作為家長必須要做到用心而不僅僅是用眼睛去關(guān)注孩子，同時(shí),，還要讓孩子和自我一齊關(guān)心家里的其他成員,，讓孩子感覺到爸爸媽媽很愛我，我也很重要,，但不是唯一的重要,，不能我一發(fā)脾氣全家人都著急,，要讓她明確地體會(huì)到家里的每個(gè)成員都很重要，都要相互關(guān)心,。節(jié)假日會(huì)讓佳佳給親朋好友打電話,，家里有人生病時(shí)告訴佳佳讓她多體諒病人，做些端茶倒水的小事等等,。

當(dāng)孩子之間發(fā)生糾紛時(shí)或者學(xué)校與家庭教育不一致時(shí),，我們家長首先要有理性。孩子們之間的事情盡量讓他們自我解決,，如果家長參與,，也必須要協(xié)商而不能命令；當(dāng)孩子在學(xué)校發(fā)生了什么,，家長要聽孩子的訴說,，但也要平和地與教師及時(shí)溝通，力求了解真實(shí)情景,，與學(xué)校達(dá)成一致意見,，實(shí)現(xiàn)家校共育。千萬不要認(rèn)為他人傷了自我的孩子,，就指責(zé)他人,，使孩子學(xué)到了最不恰當(dāng)?shù)膯栴}處理方式。

另外,，在平時(shí)家庭教育過程中需要不斷地反思,。任何人如果不能教育自我，也就不能教育別人,，對自我的教育進(jìn)行反思也是一種學(xué)習(xí),，并且是重要的一種學(xué)習(xí)。家長應(yīng)當(dāng)經(jīng)常反思自我的行為,，尤其是在與孩子產(chǎn)生矛盾和分歧的時(shí)候,，反思自我在教育過程中是否存在失誤和不當(dāng)。一旦發(fā)現(xiàn)自我在教育過程中的失誤和不當(dāng),，就要敢于在孩子面前認(rèn)錯(cuò),，并承諾改正和補(bǔ)救。家長勇于改錯(cuò)的行為對孩子也是一種良好的示范,。

我們所有的努力就是期望孩子能有博大的胸懷,，成為一個(gè)健康歡樂并對社會(huì)有用的人。讓愛使孩子獲得內(nèi)心的和諧,，僅有大家和諧了,，才能使整個(gè)社會(huì)和諧。

總之，無論我們的孩子將來做什么,，但將孩子培養(yǎng)成樂觀,、主動(dòng)、熱情,、幫忙,、真誠、尊重,、理解的人,，應(yīng)是我們一向的追求,！

多謝大家,。