無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇一

尊敬各位叔叔阿姨、老師,、同學(xué)們：

大家好,！我叫盧婷，歡迎各位叔叔阿姨來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),，今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言,，感到非常高興和自豪！

轉(zhuǎn)眼,，我們從幼兒園到了小學(xué),，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的知識(shí),，我們學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,，還認(rèn)識(shí)了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們,，同學(xué)們也都相處的很好,，我們每天在一起玩耍，可開(kāi)心了,。我愛(ài)我的班級(jí),，愛(ài)我的老師和同學(xué)們。

成績(jī)只代表過(guò)去,，新的目標(biāo)在前邊等著我們,，我們一定會(huì)更加努力,，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,。尊敬長(zhǎng)輩,，學(xué)會(huì)感恩，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助,。

我相信，只要肯努力,，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生,。

最后，祝叔叔阿姨,、老師們身體健康,，工作順利！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家?。ň瞎?/p>

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇二

尊敬的老師、家長(zhǎng)們：

你們好,！

我是xx班張xx的媽媽?zhuān)兄x楊老師對(duì)孩子的肯定和對(duì)我的信任,！今天推薦我在這里和大家共同探討、交流孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。每個(gè)孩子都是一個(gè)不同的個(gè)體，教育也不可能套用某種方法,，下面我就針對(duì)我的孩子在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn)談點(diǎn)不成熟的看法,，歡迎大家批評(píng)指正。

一,、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更是重要,，可以讓孩子學(xué)的很輕松。首先,，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,。我很重視學(xué)習(xí)成績(jī)，但我并不一味追求考試分?jǐn)?shù),，孩子成績(jī)優(yōu)秀的時(shí)候,，我會(huì)告誡她不要驕傲；在成績(jī)不理想的時(shí)候,，我會(huì)和她一起找原因,，若是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題，我會(huì)嚴(yán)厲批評(píng),。其次,，在完成家庭作業(yè)方面。在做作業(yè)之前準(zhǔn)備好相關(guān)的用品,、喝水,、吃東西、上廁所等,，完成作業(yè)中不準(zhǔn)隨便離開(kāi)學(xué)習(xí)桌,，要求她象考試一樣完成作業(yè)，象寫(xiě)作業(yè)一樣去考試,。寫(xiě)的又快又好可以得到獎(jiǎng)勵(lì),，我主要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。最后,，是閱讀課外書(shū)方面,。這是我女兒最大的優(yōu)點(diǎn)，也是教育引導(dǎo)過(guò)程中到目前為止我最成功的地方,。從我女兒幼兒園開(kāi)始,，我就有意識(shí)的培養(yǎng)她閱讀的習(xí)慣，從啟蒙閱讀到詞語(yǔ)接龍,，從最早的兩字詞語(yǔ)到現(xiàn)在的四字成語(yǔ),，這是我們?nèi)谥医?jīng)常玩的游戲之一，到上小學(xué)的時(shí)候,，我自己都驚訝她居然認(rèn)識(shí)很多字,，都能看懂不注音的書(shū)了，直至現(xiàn)在,，一有時(shí)間她就會(huì)撿本書(shū)看,，報(bào)紙也看，每天晚上睡覺(jué)之前更是必須閱讀至少半小時(shí)以上,，到了睡覺(jué)的時(shí)間,，她有時(shí)還會(huì)和我們講條件，希望能再多看一會(huì)兒,?？磿?shū)的興趣很濃，不需要我再操心了,。

二,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)是自己的事

貪玩是每個(gè)孩子的天性,，我的孩子也不例外，每次不想學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)找各種理由,，也會(huì)煩躁,，這個(gè)時(shí)候我會(huì)和她做個(gè)游戲，跟我一起說(shuō)三遍“我要學(xué)”,，再說(shuō)三遍“要我學(xué)”,，通常還沒(méi)有說(shuō)完，她就笑著去學(xué)習(xí)了,。引導(dǎo)孩子主動(dòng)去學(xué)“我要學(xué)”才能體會(huì)學(xué)習(xí)無(wú)窮的快樂(lè),，才有成就感，“要我學(xué)”只會(huì)徒增煩惱,。在204班的班博,，楊老師轉(zhuǎn)載了奧**在美國(guó)開(kāi)學(xué)日的演講《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？》我自己看了很多遍,，很棒,！我把奧**總統(tǒng)這個(gè)演講觀點(diǎn)轉(zhuǎn)述給我的孩子，哪怕有最盡職的教育,、最好的家長(zhǎng)和最優(yōu)秀的學(xué)校,，假如你自己不去履行自己的責(zé)任、自己不學(xué)的話,，那么一切努力都會(huì)白費(fèi),，這世上不存在不把書(shū)念好念完就能拿到好工作的美夢(mèng)，任何工作,，都需要你的汗水,、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，這一切,，都取決于你自己,。所以，我的孩子她現(xiàn)在已經(jīng)能明白學(xué)習(xí)是她自己的事情,。

三,、低年級(jí)陪伴和“管”是很有必要的

把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，以朋友的心態(tài)去對(duì)待孩子,，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,，走進(jìn)她們的內(nèi)心世界，平等,、民主,、有效的陪伴，讓孩子能充分的信任自己,，信服自己,，她才會(huì)服“管”,，才會(huì)接受父母的好的意見(jiàn)或建議。如果孩子強(qiáng)力反抗或不服氣,，那么就得思考改變策略了,。珍惜被孩子需要的.時(shí)光，我經(jīng)常聽(tīng)同事講上初中的孩子想盡一切辦法,，遠(yuǎn)離父母的事，我很開(kāi)心我的孩子現(xiàn)在是那么開(kāi)心和我做朋友,，那么需要我,，我亦非常了解她，所以在學(xué)習(xí)中我的獎(jiǎng)勵(lì)措施通常都很吸引她,，能引起她的興趣,。

四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),，我們家在這個(gè)期間不看電視,、玩電腦、打麻將,，我也從不在孩子睡覺(jué)前玩手機(jī),、ipad、游戲等,，我相信身教重于言教,，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

五,、積極配合老師和學(xué)校。充分的相信老師,，重視老師對(duì)孩子的每一條批語(yǔ)或評(píng)價(jià)

孩子大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校渡過(guò)的,，老師和孩子接觸時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多，并且老師是專(zhuān)業(yè)的教育者,，往往看待孩子更準(zhǔn)確,，評(píng)價(jià)更客觀，我不會(huì)每天給老師打電話,，更不會(huì)在放學(xué)的時(shí)候或一有機(jī)會(huì)的時(shí)候拉著老師不放,，我會(huì)關(guān)注班博、qq群,、微信群,、好習(xí)慣手冊(cè)、家校本的留言,、試卷,，作業(yè)本上的批語(yǔ)等,，這是我每天下班做的第一件事，也是最重要的一件事,，表?yè)P(yáng)的我會(huì)和孩子一起開(kāi)心共勉,，批評(píng)的我會(huì)和孩子一起討論問(wèn)題在哪兒，怎樣改進(jìn),。孩子說(shuō)到改進(jìn)辦法我就監(jiān)督和指導(dǎo)她做到,。

我覺(jué)得教育孩子的過(guò)程就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程,，同樣也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，做家長(zhǎng)的只要用心，深入她們的內(nèi)心世界,，了解她們的真實(shí)想法和需求,，和孩子一起成長(zhǎng)，我想孩子會(huì)還給我們一個(gè)驚喜的,。

最后,，祝各位老師和全體家長(zhǎng)們身體健康！幸福美滿,！

謝謝大家,！

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一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,，家長(zhǎng)朋友們：

晚上好,！

我是胡莉莉的媽媽?zhuān)鶕?jù)班級(jí)老師的安排，作為一名家長(zhǎng)代表,，說(shuō)一下自己在家庭中教育孩子的一些做法和感想,，與大家分享。

我家胡莉莉,，上學(xué)讀一年級(jí)時(shí)年齡比較小,，又是一女孩子，膽子小,，不太愛(ài)和別人交流,，上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言。學(xué)習(xí)也讓人感覺(jué)有點(diǎn)小糊涂,，上學(xué)期期中考試,，語(yǔ)文96分，數(shù)學(xué)72分,?？吹剿谋憩F(xiàn)和成績(jī)，說(shuō)實(shí)話，的確讓人很有點(diǎn)擔(dān)心,。

這一些可喜的變化,，我要真心地感謝我們的熊老師、羅老師等各位老師,，是老師們辛勤的工作給孩子帶來(lái)了這么大的變化,。

作為一名家長(zhǎng)，我是這樣配合學(xué)校和老師教育孩子的：

吃飯?zhí)羰?、吃飯慢是不少孩子吃飯的共性,。有的孩子一邊吃一邊玩，甚至有的可能還要喂著吃,。上小學(xué)以后,，中餐、晚餐把飯盛好后,，我就讓她自己吃,，如果吃飯磨磨蹭蹭,，大人吃完了,，她還沒(méi)有吃完，那不僅僅要吃完,，還要自己去把碗洗干凈,，不然下次就只有用不干凈的碗吃飯喲！有這么幾次體驗(yàn)教育,，吃飯現(xiàn)在已經(jīng)不是問(wèn)題了,。

成功學(xué)創(chuàng)始人陳安之，教育孩子吃飯的方法就是“饑餓療法”,，喊三次不來(lái)吃飯,，這一餐就什么都吃不成了，到下一餐開(kāi)飯時(shí),，自己就會(huì)早早拿著碗在廚房等著了,。

從吃飯的習(xí)慣抓起，每天書(shū)包的整理,，床鋪的收拾,，衣服的疊放，還有洗臉,、刷牙,，倒垃圾等等都可以自己做了。我認(rèn)為,，吃飯問(wèn)題不簡(jiǎn)單是個(gè)吃飯問(wèn)題,，是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的開(kāi)端。

作業(yè)每天放學(xué)回來(lái)，我就告訴她,，必須先完成作業(yè),，然后吃飯，吃完飯就可以出去玩,，這樣吃飯也不慢了,。堅(jiān)持督促了一段時(shí)間，做作業(yè)的習(xí)慣就慢慢養(yǎng)成了,。對(duì)作業(yè)中不會(huì)做的題,，不能一會(huì)兒喊一會(huì)兒喊，要等到作業(yè)都做完了,，再一起輔導(dǎo),，簽字。現(xiàn)在做作業(yè)很積極了,，下午放學(xué)回來(lái),，一到家就拿著書(shū)包到房間，關(guān)上門(mén),，一個(gè)人安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)了,。

閱讀閱讀從課本開(kāi)始，除孩子用的語(yǔ)文課本之外,，我另外準(zhǔn)備了一本語(yǔ)文課本,，這樣她中午回來(lái)可以讀一讀，我也按照上課的進(jìn)度,，同步閱讀,。我們時(shí)常一起背誦課文，她背一句,，我接著背一句,，慢慢的，書(shū)上的課文她基本都會(huì)背了,。家里有了這么一本課本,，我既可以檢查掌握孩子上課的學(xué)習(xí)狀況，又可以準(zhǔn)確輔導(dǎo)孩子的作業(yè),。每一個(gè)單元上完了,，她把在學(xué)校熊老師教的內(nèi)容，在這本書(shū)上再現(xiàn)一次,，如把生詞注音等,，這也相當(dāng)于復(fù)習(xí)了這一個(gè)單元的內(nèi)容。

寒假里,，給了她一小本唐詩(shī),，她一天背一首,，這學(xué)期課本上有古詩(shī)的學(xué)習(xí)，她好高興,，說(shuō)那首詩(shī)我最拿手,，我小時(shí)候就會(huì)背了。

從課內(nèi)閱讀到課外閱讀,，她初步嘗到了閱讀的甜頭,，一有時(shí)間就會(huì)把家里的書(shū)拿出來(lái)讀，說(shuō)話時(shí),，不時(shí)會(huì)冒出“四腳朝天,、眼冒金星、手舞足蹈,、春回大地”等詞語(yǔ)?，F(xiàn)在她又開(kāi)始嘗試著把學(xué)習(xí)、生活中的事寫(xiě)成小作文了,，慢慢從“讀”走向“寫(xiě)”,。

身教我們都知道“身教重于言教”，可從哪里做起呢,？一次我一邊檢查作業(yè),，一邊看手機(jī)，她馬上說(shuō),，不能看手機(jī),，這讓我明白了,，要孩子做事專(zhuān)心,，首先自己要這樣做。試想一想,，她在寫(xiě)作業(yè),，你在看電視；她在讀書(shū),，你在打麻將,。她會(huì)怎么想，又會(huì)怎么做,。身教從一件件小事做起,，對(duì)孩子的影響會(huì)更深遠(yuǎn)。

孩子能在5班學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，我感到很幸運(yùn)。從qq群的交流中,，從接送孩子的過(guò)程中,，從與老師的接觸中，從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中，我們家長(zhǎng)完全可以感受到班級(jí)老師在孩子們身上的付出,，可以感受到老師們工作的細(xì)致,、盡心和責(zé)任。我們時(shí)常感嘆現(xiàn)在的孩子在家里不好帶,，可以想象,，一個(gè)班級(jí)這么多孩子那是多么難得教呀！

除了工作以外,，我基本陪著孩子,，能和孩子一起成長(zhǎng)既是一種責(zé)任，也是一種幸福,！

再次感謝老師們的教誨,！感謝家長(zhǎng)朋友的傾聽(tīng)！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇四

豐沛的人生不寂寞

尊敬的老師,、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！很多高興有這樣的機(jī)會(huì)讓我整理自己在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，點(diǎn)滴得失,。與老師保持一致,，是教育好孩子的第一前提，與家長(zhǎng)朋友一起交流是提高自己的大好機(jī)會(huì),。所以接到秦老師布置的任務(wù),，感覺(jué)就像接到了圣旨，放下工作,，用了三節(jié)課加一中午的時(shí)間整理出來(lái)的一些內(nèi)容與大家共享,。希望不辱使命，共同收獲,。

一年級(jí)作為起始年級(jí),，習(xí)慣的培養(yǎng)，生活的熱愛(ài),，以及親子交流都是放在我們面前亟需研究的問(wèn)題,。

一、在閱讀方面：閱讀――讓孩子的思想豐沛

題外話：關(guān)于擇校,，關(guān)于去哪上小學(xué)的問(wèn)題,，我征求孩子爸爸的意見(jiàn)時(shí)，他豪不猶豫地說(shuō)：西關(guān),！因?yàn)殚喿x搞得好,，新教育抓得實(shí)。到處的小書(shū)架,，讓人走近校園都能聞到一種書(shū)香,。

我們倆個(gè)都是老師,，深知閱讀的重要性，不閱讀的孩子就像井里的水,，不補(bǔ)充說(shuō)干就干了,，越走越枯竭。相反,，愛(ài)閱讀的孩子小學(xué)名不見(jiàn)經(jīng)傳,，中學(xué)后期突發(fā)猛進(jìn)。

（1）晚上聽(tīng)故事,。每天晚上孩子是聽(tīng)著故事入眠的,，一天不聽(tīng)，就吵,。這個(gè)講故事,，剛開(kāi)始我們輪流講，后來(lái)改成手機(jī)講,。周?chē)^好的同事,，自己錄著講。到現(xiàn)在孩子他爸不聽(tīng)故事時(shí),，他會(huì)說(shuō)：不中不中,，不聽(tīng)故事睡不著。

獨(dú)生子是孤單的,，孩子的世界是寂寞的,，所以書(shū)可以給他們一相豐富的世界和無(wú)限的`未來(lái)。

二,、生活方面――體驗(yàn),，讓孩子的生活豐沛

有位教育專(zhuān)家這樣說(shuō)過(guò)：玩雪就是認(rèn)識(shí)雪，看一棵樹(shù)就是認(rèn)識(shí)一棵樹(shù),，投入自然是一個(gè)體驗(yàn)快樂(lè),、鍛煉勇敢的過(guò)程,，也是幫助孩子建立人格的過(guò)程,。

一般周六，我盡量擠出時(shí)間陪孩子參加陽(yáng)光地帶活動(dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)是關(guān)注孩子教育的家長(zhǎng)朋友自發(fā)組織的,，我也是去年才參加。參加之后,，受益匪淺,。

第一次參加是去年10月份到神溝看紅葉。

第一次參加活動(dòng),，丁丁沒(méi)有組織比如紀(jì)律性,，亂跑一氣,，小伙伴自我介紹時(shí)，站了半天就說(shuō)兩句話：我叫賈懿丁,，我在西關(guān)學(xué)校上學(xué),。小孩子分隊(duì)時(shí)，不服從管理,，看到新奇的事物,，不打招呼就跑沒(méi)影了。(發(fā)言稿)在看紅葉的過(guò)程,，小孩子要表?yè)P(yáng)節(jié)目,，丁丁又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只有在描寫(xiě)秋天這個(gè)對(duì)詩(shī)環(huán)節(jié)里,，背了一首去年課本上的詩(shī)：

紅色的蝴蝶,，

黃色的小鳥(niǎo)，

在空中飛翔,，

再風(fēng)中舞蹈,。

不是蝴蝶，不是小鳥(niǎo),，

是紅葉舞,，黃葉飄，

像秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào),，

告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到

聽(tīng)到層林盡染,、劈荊斬棘這些詞的時(shí)候，他一路上都在問(wèn)什么意思,？甚至為了參加活動(dòng),，我在網(wǎng)上搜集了秋天為什么樹(shù)葉會(huì)變紅？會(huì)落葉等問(wèn)題,，講給他聽(tīng),。

自然是一本書(shū)，翻好這本書(shū),，才能使孩子在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的時(shí)候充滿興趣,。正是這種興趣，在上周的活動(dòng)中,，他又背了首現(xiàn)在學(xué)習(xí)的《識(shí)字一》：春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅,，鶯歌燕舞,，泉水丁冬、百花齊放,。

他參加尋訪愚公家鄉(xiāng)好少年程璐,，在圖書(shū)館前進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng),，尋訪交地古道等。

如果有機(jī)會(huì)大家都可以參加,。即使不參加這樣的,，學(xué)校的寒假德育作業(yè)：勞動(dòng)、貼春聯(lián),、閱讀,、吹道歌等項(xiàng)目,，認(rèn)真做好也是不錯(cuò)的,。自然是一個(gè)大課堂,，沒(méi)有生活體驗(yàn)，沒(méi)有課堂共鳴,，便沒(méi)有快樂(lè)體驗(yàn),。讀好這本無(wú)字的書(shū)，孩子才能快樂(lè)地學(xué)習(xí),。

三,、在親子方面――孩子，讓我們的人生豐沛

孩子的人生不可復(fù)制,，孩子的成長(zhǎng)不會(huì)再來(lái),，記錄下孩子成長(zhǎng)故事很有必要。剛開(kāi)始我還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)博客,，后來(lái)一忙就斷了,，直到很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)都提到為孩子出本書(shū)這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了很多精彩,。有個(gè)家長(zhǎng)每年會(huì)把孩子的作文,、博客及發(fā)生的事情，當(dāng)年的照片歸類(lèi)整理,，為孩子出本書(shū),，寫(xiě)上序言和鼓勵(lì)的話。對(duì)比這些,，我很慚愧,，所以，從小學(xué)開(kāi)始,，不再錯(cuò)過(guò),。就像一位家長(zhǎng)在孩子出國(guó)時(shí)，交給孩子的禮物就是成長(zhǎng)手冊(cè),，孩子感動(dòng)得泣不成聲，沒(méi)有理由不孝順,。

想法很好,，堅(jiān)持很難,。我感謝秦老師給我的這次機(jī)會(huì)除了共同學(xué)習(xí)，也是對(duì)自己家庭教育的鞭策,。做老師辛苦,，做好老師更辛苦，時(shí)常與孩子交流,，孩子很喜歡每位老師,，說(shuō)明她們用心打動(dòng)了孩子。所以我想代表家長(zhǎng)朋友給老師說(shuō)聲：謝謝,！感謝老師們的賞識(shí)和付出,！

春天山楂和牡丹一起開(kāi)花，而牡丹花期很短,，秋天,，山楂樹(shù)卻滿樹(shù)碩果。就像教育孩子方面的成功媽媽劉稱(chēng)蓮說(shuō)得那樣：人生就是為了笑起來(lái),，其他就是細(xì)枝末葉,。我們陪孩子成長(zhǎng)，等待花香滿園,，果實(shí)壓枝的那一天?。?/p>

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,、家長(zhǎng)們：

你們好,！

我是xx班張xx的媽媽?zhuān)兄x楊老師對(duì)孩子的肯定和對(duì)我的信任！今天推薦我在這里和大家共同探討,、交流孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。每個(gè)孩子都是一個(gè)不同的個(gè)體,，教育也不可能套用某種方法,，下面我就針對(duì)我的孩子在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn)談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評(píng)指正,。

良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更是重要,，可以讓孩子學(xué)的很輕松。首先，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,。我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),，但我并不一味追求考試分?jǐn)?shù)，孩子成績(jī)優(yōu)秀的時(shí)候,，我會(huì)告誡她不要驕傲,；在成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)和她一起找原因,，若是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題,，我會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。其次,，在完成家庭作業(yè)方面,。 在做作業(yè)之前準(zhǔn)備好相關(guān)的用品、喝水,、吃東西,、上廁所等，完成作業(yè)中不準(zhǔn)隨便離開(kāi)學(xué)習(xí)桌,，要求她象考試一樣完成作業(yè),，象寫(xiě)作業(yè)一樣去考試。寫(xiě)的又快又好可以得到獎(jiǎng)勵(lì) ,，我主要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,。最后，是閱讀課外書(shū)方面,。這是我女兒最大的優(yōu)點(diǎn),，也是教育引導(dǎo)過(guò)程中到目前為止我最成功的地方。從我女兒幼兒園開(kāi)始,，我就有意識(shí)的培養(yǎng)她閱讀的習(xí)慣,，從啟蒙閱讀到詞語(yǔ)接龍，從最早的兩字詞語(yǔ)到現(xiàn)在的四字成語(yǔ),，這是我們?nèi)谥医?jīng)常玩的游戲之一,，到上小學(xué)的時(shí)候，我自己都驚訝她居然認(rèn)識(shí)很多字,，都能看懂不注音的書(shū)了,，直至現(xiàn)在，一有時(shí)間她就會(huì)撿本書(shū)看,，報(bào)紙也看,，每天晚上睡覺(jué)之前更是必須閱讀至少半小時(shí)以上，到了睡覺(jué)的時(shí)間,，她有時(shí)還會(huì)和我們講條件,，希望能再多看一會(huì)兒。看書(shū)的興趣很濃,，不需要我再操心了,。

貪玩是每個(gè)孩子的天性,，我的孩子也不例外,，每次不想學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)找各種理由，也會(huì)煩躁,，這個(gè)時(shí)候我會(huì)和她做個(gè)游戲,，跟我一起說(shuō)三遍“我要學(xué)”，再說(shuō)三遍“要我學(xué)”,，通常還沒(méi)有說(shuō)完,，她就笑著去學(xué)習(xí)了。引導(dǎo)孩子主動(dòng)去學(xué)“我要學(xué)”才能體會(huì)學(xué)習(xí)無(wú)窮的快樂(lè),，才有成就感,，“要我學(xué)”只會(huì)徒增煩惱。在204班的班博,，楊老師轉(zhuǎn)載了奧**在美國(guó)開(kāi)學(xué)日的演講《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué),？》我自己看了很多遍，很棒,！我把奧**總統(tǒng)這個(gè)演講觀點(diǎn)轉(zhuǎn)述給我的孩子,，哪怕有最盡職的教育、最好的家長(zhǎng)和最優(yōu)秀的學(xué)校,，假如你自己不去履行自己的責(zé)任,、自己不學(xué)的話，那么一切努力都會(huì)白費(fèi),，這世上不存在不把書(shū)念好念完就能拿到好工作的美夢(mèng),，任何工作，都需要你的汗水,、訓(xùn)練與學(xué)習(xí),，這一切，都取決于你自己,。所以,，我的孩子她現(xiàn)在已經(jīng)能明白學(xué)習(xí)是她自己的事情。

把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，以朋友的心態(tài)去對(duì)待孩子,，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，走進(jìn)她們的內(nèi)心世界,，平等,、民主、有效的陪伴，讓孩子能充分的信任自己,，信服自己,，她才會(huì)服“管”，才會(huì)接受父母的好的意見(jiàn)或建議,。如果孩子強(qiáng)力反抗或不服氣,，那么就得思考改變策略了。珍惜被孩子需要的時(shí)光,，我經(jīng)常聽(tīng)同事講上初中的孩子想盡一切辦法,，遠(yuǎn)離父母的事，我很開(kāi)心我的孩子現(xiàn)在是那么開(kāi)心和我做朋友,，那么需要我,，我亦非常了解她，所以在學(xué)習(xí)中我的獎(jiǎng)勵(lì)措施通常都很吸引她,，能引起她的興趣,。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí)，我們家在這個(gè)期間不看電視,、玩電腦,、打麻將，我也從不在孩子睡覺(jué)前玩手機(jī),、ipad,、游戲等，我相信身教重于言教,，給孩子一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校渡過(guò)的,，老師和孩子接觸時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多,，并且老師是專(zhuān)業(yè)的教育者，往往看待孩子更準(zhǔn)確,，評(píng)價(jià)更客觀,，我不會(huì)每天給老師打電話，更不會(huì)在放學(xué)的時(shí)候或一有機(jī)會(huì)的時(shí)候拉著老師不放,，我會(huì)關(guān)注班博,、qq群、微信群,、好習(xí)慣手冊(cè),、家校本的留言、試卷,，作業(yè)本上的批語(yǔ)等,，這是我每天下班做的第一件事,，也是最重要的一件事，表?yè)P(yáng)的我會(huì)和孩子一起開(kāi)心共勉,，批評(píng)的我會(huì)和孩子一起討論問(wèn)題在哪兒,，怎樣改進(jìn)。孩子說(shuō)到改進(jìn)辦法我就監(jiān)督和指導(dǎo)她做到,。

我覺(jué)得教育孩子的過(guò)程就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的過(guò)程，同樣也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，做家長(zhǎng)的只要用心,，深入她們的內(nèi)心世界,，了解她們的真實(shí)想法和需求,，和孩子一起成長(zhǎng)，我想孩子會(huì)還給我們一個(gè)驚喜的,。

最后,，祝各位老師和全體家長(zhǎng)們身體健康！幸福美滿,！

謝謝大家,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇9

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇六

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家早上好!

我是一年級(jí)（6）曹仙芝孩子的爸爸,，首先,，十分感謝老師對(duì)我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在那里和大家共同探討孩子的`教育問(wèn)題,。

這天我們來(lái)自不同的地方,，有著不同的身份，做著不同的工作,。但不管我們是做什么的,，坐在那里，我們大家都是平等的,。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿,，那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個(gè)共同的身份,，那就是兒女心中的父母,，老師眼里的家長(zhǎng)。所以我想借此機(jī)會(huì)就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng),，同各位講幾句心里話,。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長(zhǎng)相比,，也存在著不少差距,，所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),，只能算是感受，如果能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴,，我將感到莫大的榮幸,。

我們?cè)谂笥严嗑郏H人團(tuán)聚的時(shí)候,，說(shuō)的最多的恐怕就是孩子的問(wèn)題,。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞，津津樂(lè)道,，稱(chēng)贊自己的孩子很聽(tīng)話;有的卻搖頭嘆氣,，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧,。我不明白在座家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的,。我個(gè)人認(rèn)為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話，乖不乖巧,，與父母稱(chēng)不稱(chēng)職有很大的關(guān)系,。因?yàn)闆](méi)有不聽(tīng)話的孩子，只有不稱(chēng)職的父母,。

我這樣說(shuō),，可能有人會(huì)不以為然，你們會(huì)說(shuō)：“那有的農(nóng)村孩子,，父母不識(shí)字,，對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問(wèn)，但他們的孩子照樣考取了大學(xué),。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,，他們對(duì)孩子百依百順，既照顧其飲食起居,，又為之聘請(qǐng)家教,，總是硬件軟件一齊上，以便孩子一門(mén)心思地讀書(shū)考取重點(diǎn)大學(xué),，但孩子最終還是名落孫山,。”

我不否認(rèn)這種狀況肯定存在,，但這是特例,，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭,。但普遍的規(guī)律則是：無(wú)心插柳難成蔭,，有心栽花花才發(fā)。稱(chēng)職對(duì)孩子負(fù)職責(zé)的父母,，他們的孩子一般都很聽(tīng)話,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇七

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

你們能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檫@次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義有兩個(gè),，一是促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的相互交流,，二是給學(xué)生鼓鼓勁。同學(xué)們可能并不在乎家長(zhǎng)會(huì)講什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加了會(huì)議,，就會(huì)感到驕傲和幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

今天我很高興能代表初三全體教師發(fā)言,，雖懷著忐忑不安的壓力，但重任在肩,，不敢懈怠,。我自當(dāng)胸懷對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，坦蕩誠(chéng)摯的虛心求教,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，化壓力為動(dòng)力,，在初三教學(xué)的廣闊天地中施展才能,，銳意進(jìn)取。曾經(jīng)的我們碩果累累,，現(xiàn)在新一輪決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,。如今的我們正在做一個(gè)綠色的夢(mèng)，我們將有一個(gè)金色的秋,！因?yàn)椋?0xx我們學(xué)校又將有一屆優(yōu)秀畢業(yè)生會(huì)交出最完美的答卷,；因?yàn)?0xx我們學(xué)校最佳教師團(tuán)隊(duì)組合將再創(chuàng)歷史！

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)共同的目標(biāo),，我們初三全體老師,，決心全力以赴、堅(jiān)守崗位,，以大局,、以集體利益為重，科學(xué)教學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。在工作實(shí)踐中堅(jiān)決做到：

1、加強(qiáng)集體備課,，努力改進(jìn)教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)效益,。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,；既要教知識(shí),，又要教學(xué)法，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考試心理的輔導(dǎo)和考試方法的指導(dǎo),。

2,、弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揮集體的力量,。老教師的經(jīng)驗(yàn),、中年教師的踏實(shí)、青年教師的激情是我們的財(cái)富,，也是我們成功的基礎(chǔ),。

3、拓寬信息渠道,，集思廣益,，采集有價(jià)值的教學(xué)及考試信息為我所用。注重效果,、追求效率,，力求教學(xué)成績(jī)獲得大幅度的整體推進(jìn)。

青春的腳步,，為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓,；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起直濟(jì)滄海的映日長(zhǎng)帆,。讓我們師生并肩作戰(zhàn),，以精銳之師的強(qiáng)大實(shí)力，以銳不可當(dāng)?shù)膫ゴ髿馄?，把沒(méi)希望變成有希望,，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡,、舍我其誰(shuí)的士氣,！那么，我們將成就同學(xué)們美好的人生,，給家長(zhǎng)們的拳拳之心以最大的慰藉,，給老師們培植桃李滿天下，更給學(xué)校創(chuàng)造驕人成績(jī),！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

我是一（1）班學(xué)生王xx的父親。今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,， 首先非常感謝班主任王老師給我這么一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題,。

對(duì)于孩子的教育，我也沒(méi)啥好的經(jīng)驗(yàn),，但我相信再多的理論只是方向,，而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的耐心教育和細(xì)心引導(dǎo),。

首先應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)做“人”。

“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”,。孩子,，尤其是七八歲的孩子，好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要,。比如隨地吐痰,、隨處亂扔紙屑；孩子寫(xiě)錯(cuò)別字,，寫(xiě)出的字東倒西歪,；書(shū)包里雜亂無(wú)章，書(shū)和作業(yè)本折角破損,，書(shū)和作業(yè)本,、學(xué)習(xí)用具啥的亂丟亂放，這些都不是好習(xí)慣,。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該及時(shí)提醒孩子注意，并監(jiān)督孩子用行動(dòng)落實(shí),，這個(gè)歲數(shù)的孩子還不懂這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)以后有什么影響，也沒(méi)有堅(jiān)持好習(xí)慣的自覺(jué)性,，所以對(duì)孩子的提醒和監(jiān)督還應(yīng)該持之以恒的堅(jiān)持,，每天檢查、整改,、鼓勵(lì),。慢慢的，時(shí)間長(zhǎng)了,，就養(yǎng)成好的習(xí)慣了,。我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的不是那么重，我認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,，一次兩次成績(jī)好不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣,。

人在一生中,，工作,、環(huán)境總在變化，接觸的人也總在變化,，“人”卻是一生都要做的,，教孩子做人，要從培養(yǎng)孩子待人誠(chéng)實(shí),，處事踏實(shí)這些誠(chéng)實(shí)品格開(kāi)始,。父母是孩子的一面鏡子，作為孩子的第一任老師,，父母對(duì)孩子的教育有著不可估量的影響,。俗話說(shuō)：身教重于言教。我們的一言一行都有著很大的作用：父母在家里成天罵罵咧咧,，孩子不可能不愛(ài)罵人,；父母成天玩牌打麻將，孩子很小也就能學(xué)會(huì)…在家里我經(jīng)常告訴他：你要盡自己的能力幫助別的同學(xué),，要幫老師作一些力所能及的事,，對(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不和同學(xué)打架,，做一名好學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面,，我在希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí),，也不非要他怎么樣，我們都樂(lè)意自己的孩子學(xué)習(xí)好,，將來(lái)能成才,，但每個(gè)人有每個(gè)人的路，他們長(zhǎng)大以后會(huì)從事各行各業(yè),，不見(jiàn)得非得考大學(xué)這一條路,，所以不必給孩子思想上增加過(guò)大的壓力。在家里,，我很少以父親的身份命令他,，盡量和他平等的談話，聽(tīng)聽(tīng)他的心里話,。因?yàn)橹挥辛私饬撕⒆拥乃枷?，才能知道他在想什么，這樣我們就可以正確地引導(dǎo)他們,，在學(xué)習(xí)和生活中,，肯定孩子的長(zhǎng)處，找出并改正他的缺點(diǎn)，使孩子能夠更好地全面發(fā)展,。

我們每一個(gè)孩子都是聰明的,，伶俐的，他們各有各的潛能,，各有各的特長(zhǎng),，也各有各的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該對(duì)自己的孩子充分了解,，針對(duì)他們的習(xí)慣來(lái)引導(dǎo)他們,。王xx很大的缺點(diǎn)就是愛(ài)玩、依賴(lài)性太強(qiáng),，在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,，寫(xiě)一會(huì)兒，就玩一會(huì)兒,，而且總是問(wèn),，這個(gè)怎么做，那個(gè)咋做,，自己不動(dòng)腦筋,，以前我沒(méi)有注意到這點(diǎn)，就直接告訴他答案,，他也沒(méi)有注意檢查寫(xiě)完的作業(yè)的習(xí)慣,，總是或多或少地出現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，我改變了方法,，及時(shí)提醒他，要好好寫(xiě)作業(yè),，不能邊寫(xiě)邊玩,，他問(wèn)問(wèn)題時(shí)，也不直接告訴他答案,，而是讓他先自己想一想,，或者我們一塊想，我想一個(gè)答案,，也讓他想一個(gè)答案，也經(jīng)常提醒他自己檢查一下自己的作業(yè),，是不是做得對(duì),，是不是都做完了，漸漸地也看到了一些效果,，看到了一些進(jìn)步,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇8

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇九

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的'同學(xué)：

你們好！

我是一（5）班的方凌藝,，今天能代表新隊(duì)員發(fā)言,，我感到十分高興！

在這金風(fēng)送爽丹桂飄香的十月,，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子——少先隊(duì)建隊(duì)日,。這是多么令人興奮啊,！

今天,，我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員,。我們激動(dòng),！我們自豪！

紅領(lǐng)巾是是紅旗的一角,，是用革命烈士的鮮血染紅的,。我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下，認(rèn)真學(xué)習(xí),、認(rèn)真勞動(dòng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,，快樂(lè)而又健康地成長(zhǎng),。今天我們是綠綠的小樹(shù)苗，明天我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù),；今天我們是剛學(xué)會(huì)飛的小雛鷹,，明天我們一定會(huì)飛得更高更好。小伙伴們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為紅領(lǐng)巾增光添彩,，為祖國(guó)的明天發(fā)憤圖強(qiáng),！

謝謝大家！