在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
感恩老師高中生篇一
段落一:感恩老師的重要性(引入)
高中時期是每個人成長的重要時刻,,在這段時間里,老師們給予我們無私奉獻(xiàn),、輔導(dǎo)指導(dǎo),。然而,我們常常在年少的時候忽略了對老師的感恩之情,。近年來,,我從思考、體會和成長中認(rèn)識到感恩老師的重要性,。感恩老師不僅是一種社會價值觀,,更是一種對他們長久付出的回饋和尊重。感恩老師有助于我們繼續(xù)成長,有助于傳承師道精神,。
段落二:感恩老師的原因(論述)
首先,,感恩老師是因?yàn)樗麄兏冻隽藢氋F的時間和精力來教育我們。作為高中學(xué)生,,我們的老師們承擔(dān)著巨大的責(zé)任,,不僅是傳授知識,還要培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)和人格塑造,。每天早晨,,無論天氣多么惡劣,他們都會迅速起床,,準(zhǔn)備好課件和講稿,,準(zhǔn)時趕到教室。他們的耐心,、智慧和熱情,,都是我們學(xué)術(shù)成長不可或缺的元素。
其次,,感恩老師是因?yàn)樗麄兘o予我們無私的關(guān)愛和指導(dǎo),。在我們學(xué)習(xí)的過程中,老師們不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)成績,,還關(guān)心我們的生活和成長,。他們愿意花時間和精力與我們進(jìn)行心靈溝通,幫助我們解決問題和困惑,。他們不僅是知識的給予者,,更是精神的引路人。在我們遇到低谷和挫折時,,老師總會拉我們一把,,鼓勵我們接受失敗,勇敢面對未來,。
段落三:感恩老師的回饋方式(論述)
感恩老師,,不僅在心中默念,更需要通過實(shí)際行動進(jìn)行回饋,?;貓罄蠋熓紫仁且W(xué)習(xí)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),,我們可以充實(shí)自己,,提升自己的能力,為老師們的辛勤付出做出實(shí)質(zhì)性的回饋,。其次,,我們可以主動表達(dá)感恩之情,。比如,可以寫一封感謝信給老師,,向他們表達(dá)感激之情。此外,,我們還可以在教師節(jié)或生日等特別的日子,,送上一份小禮物,以表達(dá)對老師們的感激之情,。
段落四:感恩老師的意義(論述)
感恩老師的意義是多方面的,。首先,感恩老師有助于營造良好的師生關(guān)系,。當(dāng)我們能夠真誠地感謝老師,,我們會更加珍惜他們的付出,與老師建立起深厚的師生情感,。其次,,感恩老師有助于培養(yǎng)我們的感恩之心。通過感恩老師,,我們會意識到自己的成長離不開他人的幫助,,從而培養(yǎng)起一顆感恩的心。最后,,感恩老師也有助于傳承師道精神,。當(dāng)我們學(xué)會感恩并將這種精神傳遞下去,我們也在傳承和弘揚(yáng)師道精神,,為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
段落五:感恩老師的未來(總結(jié))
在未來,我們應(yīng)該時刻懷有感恩之心,,不忘記老師們的辛勤付出,。我們可以通過回報老師、傳遞師道精神來實(shí)踐感恩老師的價值,。當(dāng)我們能夠真正理解和體會到老師們的辛勤付出時,,我們就能夠更加感恩他們,并將這種感恩之心傳承下去,,為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。最后,讓我們一起感恩老師,,讓我們的心中永遠(yuǎn)懷著感恩之心,,前行于成長的道路上。
感恩老師高中生篇二
真是“光陰似箭,,日月如梭”,。轉(zhuǎn)眼間從天真可愛的一年級小朋友到五年級的大哥哥大姐姐,,而在這無憂無慮的成長過程中發(fā)生過不少喜怒哀樂的往事,也換過來不少我心愛的老師,。有嚴(yán)格教好的劉老師,,有溫柔善教的吳老師,有讓人感覺博學(xué)精深的方老師……而這些老師給我印象都很深,,然而給我印象最深刻的還是那位教咱們數(shù)學(xué)的方老師,。
方老師身材高高的,五官端端正正的,,而最大的特點(diǎn)就是他的那雙智慧的眼睛,,佩戴上一付明快的眼鏡讓咱們感到挺博學(xué),挺聰明,。
方老師不僅把自己的知識毫無保留傳授給咱們,,還很關(guān)心咱們。記得有一次,,我那天很不舒服,,但我卻不當(dāng)回事,覺得只是頭有點(diǎn)痛,,沒關(guān)系,,依然繼續(xù)上課,誰知,,偏偏在上課的時候突然感到很難受,,接著一陣惡心,難受的難以控制……老師和同學(xué)的目光都射向我,,我不免有些難堪,,心想在這么多同學(xué)面前竟嘔吐,還打擾了老師上課真是的,,肯定要挨批了,。沒想到,老師并沒有發(fā)火,,也沒有覺得很煩,,而是叫一名同學(xué)扶我到衛(wèi)生間漱了一下口,我漱完口回班時,,發(fā)現(xiàn)課桌上的書本和地板都清理的干干凈凈,,我剛坐到座位上,老師親切的對我說,;這本書不能用吹風(fēng)機(jī)吹干,,只能用塑料袋包住,在放進(jìn)冰箱里冰幾個小時就行了,,還有這個季節(jié)很容易著涼,,應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服,。我從老師的言語中感到那樣的親切,那樣的溫暖,。頓時感到了非常欣慰與快樂,。
啊,!敬愛的老師我相信“好好學(xué)習(xí),,天天向上”“有志者事竟成”,當(dāng)將來能為國家為人民在普通或重要崗位上任職時,,我將永遠(yuǎn)不會忘懷我少年時代的啟蒙教我愛我的老師,!
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感恩老師高中生篇三
站在學(xué)校里濃蔭蔽天的榕樹下,,看著“感恩”兩個字,,腦海里就跳出老師的形象——老師每天披著晨曦匆匆趕往學(xué)校,忙著備課奮戰(zhàn)在夜里,,不顧酷熱遨游在書海之中……老師的恩情,,恰似滾圓剔透的鵝卵石,靜立在我記憶的小溪里,,永不消失,,也永遠(yuǎn)閃光。想起前不久發(fā)生的一件事,,更讓我潸(shan)然淚下,。
那天,老師沒來上課,,這令我們十分疑惑,。這時,其他科任老師告訴我們,,我們的老師嗓子疼,,上午就不來上課了。我覺得這也不過是老生常談罷了,,老師請假是常有的事,,我都已經(jīng)司空見慣了,所以我毫不在乎,??墒堑搅伺R近放學(xué)的時候,我竟然看到了老師的身影,,目瞪口呆的我不禁想要上前去刨根問底:“老師你怎么了?你不是在家休養(yǎng)嗎?怎么還來學(xué)校啊?”誰知老師的嗓子已經(jīng)痛到說不出話來的程度了,,只能通過寫字來表達(dá)想要說的話:沒關(guān)系,這點(diǎn)痛不算什么,,如果不讓我來看看你們,,我在家里休養(yǎng)的也不安心啊!“可是……”我不禁羞愧難言,。老師又在紙上寫出幾個大字:咱們班同學(xué)只怕我,不怕其他科任老師,。所以,,只要我一來,就算是一只紙老虎,,也可以降得住他們,。此時此刻,我百感交集,,心里就像打翻了五味瓶一般,,多催人淚下啊!原來我發(fā)現(xiàn)在感動的瞬間,還蘊(yùn)含著情感的積聚,,還有著幸福的感覺,,那一次,我真正地體會到了感動二字的含義,。
老師,,如果我是幼苗,您就是雨露,,你滋潤我干涸的心田;如果我是小草,,您就是太陽,照耀我成長的路,。是您用黑板擦凈化了我的心靈,,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,我的靈魂是你凈化的,,我的天空是你支撐!白色的粉筆末,,一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā),。老師,,我向您道一聲辛苦!
老師,我感恩您,,感恩您對我的諄諄教導(dǎo)!
時間過得真快,,一眨眼四年過去了,我已經(jīng)踏上了五年級的`階梯,。在這四年里我從一個幼稚無知的小女孩,,變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,這主要?dú)w功于梁老師的教導(dǎo),。
梁老師,您像一位辛勤的園丁,,不怕苦累地培養(yǎng)著我們,您像一支蠟燭,,燃燒了自己,,照亮了我們,。
梁老師,以前我們非常調(diào)皮,,不守規(guī)矩,,您為了管好我們的紀(jì)律,費(fèi)盡心思,,就連您原來那副清脆的嗓子也被我們折騰得沙啞了,,在這里,我代表全班同學(xué)向您說聲:“對不起,,梁老師,,這幾年里,您辛苦了,?!北M管我們以前很調(diào)皮,但您總是無怨無悔地培育我們,,直到我們分班,。
在您教我們的這段時間里,,有許多令人難忘的事情,,但令我印象深深刻、最難忘的是三年級上學(xué)期開學(xué)的第一天,,由于我在暑假里十分貪玩,,不聽媽媽的勸告而造成沒完成暑假作業(yè),當(dāng)組長把我的名字寫在黑板時,,我的心一直怦怦跳,,心里又害怕又緊張,生怕老師把我叫起來“問罪”,,結(jié)果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了,。您把我叫起來,嚴(yán)肅地說:“怡佳,,你身為學(xué)習(xí)委員,,怎么能不交作業(yè)呢?”我騙您說:“我……我忘記帶了?!薄安蛔鲎鳂I(yè)還狡辯,,你下課后來我辦公室一趟?!蹦鷼獾卣f,。下課后,我來到了您的辦公室,,心想:這下可糟了,,到時候老師告訴校長,,校長跟全校師生和家長說,到那時同學(xué)們都說我不是個稱職的班干部,,爸爸媽媽……我越想越害怕,。我靜靜地坐在椅子上,低著頭,,等待著這場暴風(fēng)雨的來臨,,誰知,您卻和藹可親地說:“怡佳,,對不起,,我剛才太兇了,有沒有嚇著你?怡佳,,做人要誠實(shí),,你沒做作業(yè),就說沒做,,干嘛要騙老師呢?坦白從寬,,抗拒從嚴(yán),這句話你聽過嗎?我們應(yīng)該做誠實(shí)的人,?!甭犃四@番話,我流下了激動的淚水,。
梁老師,,您雖然有子女,卻把更多的精力放在我們身上,,每天早上很早回學(xué)校,,很晚回家。在辦公室里,,您辛苦地備課;在燈光下,,您在一絲不茍地批改作業(yè)。特別是快到期末考試時,,您每天陪我們默寫到很晚,,把知識給我們重新講一次,生怕我們知識掌握得不扎實(shí),。在我們四年的成長歷程中,,伴隨著您濃濃的師愛,這種愛,,給我們溫暖和力量,,使我們向理想的目標(biāo)又邁向了堅(jiān)實(shí)的一步!
梁老師,謝謝您這四年來對我們的教育,再過兩天就教師節(jié)了,,我向您說聲:“祝您節(jié)日快樂!”
無盡的恩情,,永遠(yuǎn)銘記心中,每個成長的日子里,,我都要祝福您,,我的老師!
魚兒感謝小河,因?yàn)樾『咏o予了它無限的自由與寶貴的生命;鮮花感謝土壤,,因?yàn)橥寥澜o予了它充足的養(yǎng)分與無窮的美麗;鳥兒感謝藍(lán)天,,因?yàn)樗{(lán)天給予了它快樂的真諦與生存的空間……而我,感謝含辛茹苦將知識“傳授”給我的老師,。
徘徊在記憶的銀河里,,最幽沉,深邃的印象,,便是老師,。如果說父愛如山,那么師愛就如流水般延綿不絕,。它融匯成溪,,成河,滋潤了一片片充滿希冀的土地,,然后又緩緩干涸,,把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。
記得再一次早讀課上,,我因?yàn)槌詨牧硕亲佣苟亲觿×姨弁础?/p>
到了醫(yī)務(wù)室,,老師已累得氣喘吁吁了,,看到我注視著她,,便急忙收斂起難堪的表情,露出輕松的笑容,,并微笑著說:“怎么啦……不用擔(dān)心,,我不累……對了,還疼不疼?”老師連忙轉(zhuǎn)移話題,??吹嚼蠋煘榱宋腋冻隽诉@么多,我掩蓋住疼痛,,含笑著回答:“更好了些……”
在記憶的心扉中,,還有一件使我念念不忘的一次……
在一次單元小測中,看著同學(xué)們垂頭喪氣的樣子,,就明白大家都考得不理想,。隨著同學(xué)們的唉聲嘆氣,伴著我忐忑不安的心房,我忙不迭地走上講臺領(lǐng)試卷……展現(xiàn)在我面前的卻是一個個鮮紅的大叉叉……我的心情跌到了谷底,。
淚汪汪的我喪失了信心,,迷失了自我,原本向第一名沖鋒的我退步了多少分啊!
“這次考試雖然考得不是很好,,退步了不少,,但是只要找到錯誤的原因,你還是成功的……成績先不要放在心上,拭去淚痕,,自信地笑笑吧,,老師相信你下次一定能取得更好的成績……”我壓根沒有想到,老師不僅沒有批評我,,還幫我在漏氣的心上打氣,望著老師一臉的真誠無暇,,心中涌上一陣春天般的溫暖,。
在每個成功者的背后,是哪個引路人在夜晚還點(diǎn)起那一盞盞明亮的燈火為他們照耀出前進(jìn)的道路呢?毫無疑問,,當(dāng)然是那默默無聞奉獻(xiàn)自己的老師啦!
俗話說“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”。老師就像這勤勞的蠶一樣,,她把所有的知識都傳達(dá)給我們,,卻犧牲了自己……老師還像辛勤的園丁似的哺育著我們這些禁不起狂風(fēng)暴雨的幼小花苗,但在老師的哺育下,,將來必成棟梁之才,。我贊美老師,贊美老師不畏艱辛,,無私奉獻(xiàn)的精神,。
教師,是一個平凡而又神圣的職業(yè),,您用您的實(shí)際行動在這個平凡的崗位上譜寫著不平凡的輝煌,。老師,您是世界上神圣而美麗的使者!
親愛的老師,,我真心的感謝您……
如果黑板是浩淼的大海,,那么老師是海上的水手,教鞭就是您們的槳,,劃動那只般泊在港口的船只,,您們的手勢生動優(yōu)美,如一只振翅翱翔的雄鷹,,在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線,,遙迢的天邊飄來一片云,猶如您晶瑩剔透的心,一派高遠(yuǎn),,您隨便的驚鴻一瞥,,執(zhí)掌起滿天晚霞。
一支粉筆,,三尺講臺,,留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水,,點(diǎn)點(diǎn)心血,,印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個人一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷的聲色艷娛的生活,,不是和愛人耳鬢嘶磨,,醉臥溫柔之廂,而是遇到一個知識淵博,,品行高尚的老師,。
魯迅遇到了藤野先生,巍巍不能忘懷蔡蕓芝先生,,達(dá),。芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄,我更聽見一個來自遙遠(yuǎn)的聲音,,那時戴維的聲音:“我者一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第,。”也許三毛是不幸的,,初二時,,數(shù)學(xué)老師的體罰讓她走上了休學(xué)的道路。但許多年后,,三毛說:“一直到現(xiàn)在,,我的數(shù)學(xué)老師都是改變我命運(yùn)的人,我十分的感激他,,要不是當(dāng)年他的體罰,,我不會走上今天的路?!闭f者番話時,她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑,,人海沉浮,,顯得冷靜而達(dá)官。
或許有一天,,他教給我們的知識已隨著時光的流逝而被淡化了,,但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當(dāng)我們在心靈一隅為您開辟出一片圣潔的園地時,我們又有了一個新的人生偶像了,。
師者,,如夕陽,偉大而正直,,光明磊落,,襟懷坦蕩,它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪,,更不要求人們的回報,。殘陽,最能說明過去的無私和風(fēng)燭殘年對大地的癡情,,而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間,,駐足眺望,目光沉靜而悠遠(yuǎn),。遲暮之年,,仍以一樣的激情培育國之棟梁,不居功自傲,,不養(yǎng)尊處優(yōu),,心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽,您們不就是永遠(yuǎn)的夕陽嗎?正如一位教師說的那樣:“人就應(yīng)該像蠟燭一樣,,從頭到腳都是光明的,。”我似乎看到了克拉瑪依36名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍,,您們總是用真誠地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`,,您們也有無奈的時候,但耕耘的時鐘不會因此而停擺,,哪怕看不到生命綻放一絲光彩!
您們無私地站著,,站成一棵蒲公英,讓知識的花絮大大方方地飄散四方,,陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著,,站成一棵雪松樹,讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天,,風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著,,站成一棵風(fēng)景樹,讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏,,成長中的幼苗才會因此而找準(zhǔn)韻律和參照,。
感恩老師高中生篇四
“三寸粉筆,三尺講臺系國運(yùn),;一顆丹心,,一生秉燭鑄民魂,。”這副對聯(lián)是對好老師一生的生活寫照,,樸實(shí),、簡潔、明了而又真切,?!按猴L(fēng)化雨、幽默搞笑,、慧眼識珠,。”詞語描述好老師的教學(xué)態(tài)度,,溫馨,、歡快、甜蜜而又肅然,。
認(rèn)識老師有三年的時光,,但真正第一次照面結(jié)識還是剛進(jìn)的時候。以前,,只聞其大名,,至于相貌、性別全然不知,。若問其原因,,原因很簡單:除了我是個閉目塞聽的書呆子外,他是我姐的數(shù)學(xué)老師,,聽說是一位教學(xué)方面有點(diǎn)魔力的好老師,,但他起先留給我的印象卻是糟糕透了,而后來,,隨著認(rèn)識的加深,,我對他的看法來了一個酷斃了的720度的旋轉(zhuǎn)飄移甩尾。
還記得開學(xué)的第一天,,當(dāng)他一個粗壯的大塊頭,,臉圓圓的,大得像張烙餅,,而且樣子有點(diǎn)憨厚的男老師站在講臺上聲稱自己是班主任時,,內(nèi)心感覺有一絲絲冷風(fēng)掠過,涼徹心扉,,使我很不愜意,。
感恩老師高中生篇五
她中等的個子,一頭烏黑的亮發(fā),,一雙明亮的大眼睛,,一張圓圓的臉,顯出知識分子常有的那種體態(tài),,便是我們的班主任李老師,,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,,支持著我們,,溫暖著我們,于我們相處近三年了,。
李老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是班里的每個同學(xué)都很清楚的;她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評,,耐心教育,。因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕李老師,我也不例外,。
記得有一次,,那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在李老師上語文課的時候畫起來了,。我的一舉一動被李老師看的一清二楚,,李老師非常著急和生氣,好像對我很失望,。她嚴(yán)肅地對我說:“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,,成績有些下降了,這樣下去怎么行?”聽到了李老師的批評,,我真不理解,,覺得她太不給情面了。后來,,我的成績又有了進(jìn)一步的提高,,最終弄明白了李老師的苦心,她對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩,。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點(diǎn),,對工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,,關(guān)心班里的每一件小事,。比如同學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí),,或者遇到困難解決不了,,李老師都會幫助我們認(rèn)真地處理好。
后來在一些聯(lián)歡會等活動上,,李老師參于到我們的活動中來,,她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來,,雙手舞動,動作敏捷,,與大家有說有笑,,活潑浪漫,高興到極點(diǎn),,仿佛是我們的好朋友,。這又讓我發(fā)現(xiàn),原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人,、和藹可親的一面,。李老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán),我們通常會不愿意,,但只要我們理解李老師的用意,。在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,,還用靈巧,、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,,課堂氣氛也變得活躍了,。
李老師,您將是我成長的過程,,永遠(yuǎn)不會忘懷的一個重要篇章,,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,,她也無怨無悔,,她是無私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲,,李老師會永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
鳥有反哺情,,羊有跪乳恩,人,,身為宇宙之主宰,,亦有感恩之心,感激之情,。
孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,,游子身上衣,臨行密密縫,,意恐遲遲歸,,誰言寸草心,報得三春暉,。字里行間流露著母子深情,,字字句句傾訴母愛之魅力,。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大,,父愛亦然,,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛,。
看著父母那爬滿歲月的額頭,,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),,一種莫名的淚淌下面頰,,我哭了,那是親情的呼喚,。
看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚,,看著父母望子能成龍的憂慮,看著父母因孩子成績一再滑落而著急,,額角的一條條銀蛇爬滿額頭,,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚,。
父母給予我們生命,,哺育我們成長,教育我們長大,,沒有父母便沒有我們,,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場,,我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著,,每當(dāng)返里時,我的心為見到父母而高興,,與此同時,,又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的,,生命猶如一張白紙,,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅,。一生都懷抱感恩,,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生,。
我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩,,我們要珍惜父母的深情。
假期里,,我與父母朝夕相伴,,望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎,,我一陣心酸,我?guī)透改复驋叻块g,,做做家務(wù),,聊以表達(dá)對父母的愧疚。
作為一名高中生,,在家的時日并不多,,回想當(dāng)初在學(xué)校里,想到家中日夜勞作的父母,,頓感心力倍增,。父母對子女的愛最無私,我身臨其境,,感受頗深,。
看到祖父離開人世,我想到日益衰老的父親,,我恐怕百年之后,,父親或母親離開我們,我們將無所依靠……我不敢再往后想,,那將是多么可怕啊!
我們?nèi)允歉咧猩?,能給予父母的并不多,好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報,,優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉,。看到自己的孩子學(xué)有所成,,父母才會感到他們的付出值得,,他們的辛苦沒有白廢。
感恩的'心的生活是美好的,,生命猶如一張白紙,,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅,。一生都懷抱感恩,,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生,。
父母的苦不是我們所能想象出來的,,多少次,深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次,,風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次,,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,……“誰言寸草心,報得三春暉,,”父母的恩情深似海,,我們要時刻懷著感恩的心,積極地回報我們的父母,。
人的一生就是感恩的一生,,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,,讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界,。
我們都是有思想的群體,父母,,每個人都有,,生我者父母,養(yǎng)我者亦是父母,,借此機(jī)會,我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,,道一聲:“爸爸媽媽,,您們辛苦了!”
感恩老師高中生篇六
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧欀某砷L;小草感恩大地,,因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間;我要感恩我的母校,,因?yàn)樗涛覟槿颂幨潞驼莆罩R的本領(lǐng)。
時間像匆匆的流水,,飛快地離去,。一轉(zhuǎn)眼,來到東方二小已經(jīng)六年了,,我們從一個什么都不懂的小孩,,長成一個懂禮貌、守紀(jì)律的學(xué)生;從一個只知玩耍的孩童,,成長為一個富有理想,、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應(yīng)該感謝我的母?!獤|方二小,,和全體老師。
三尺講臺前,,老師正在奮筆疾書,,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。接著,,在老師的帶領(lǐng)下,,同學(xué)們在齊聲朗讀課文。課間,老師提問,,同學(xué)們一個個高高舉起手臂,,爭相回答。這就是我熟悉的教室,。我們在這里讀書,、寫字、演小品,、進(jìn)行演講比賽,,教室里的一桌一椅、一燈一窗,,都給我們留下了深刻的印象,。
星期一早上,迎著冉冉升起的太陽,,同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)校,,大家穿著校服,系上紅領(lǐng)巾,,整齊列好隊(duì),,等待升國旗。伴隨著莊嚴(yán)的的國歌,,五星紅旗冉冉升起,,同學(xué)們行少先隊(duì)禮,仰頭注視著國旗,,用心聆聽國歌,,接受著愛國的教育。每參加一次升旗,,我們的心靈總會有一次震撼,。我們要繼承革命先烈的遺志,用心學(xué)習(xí),,建設(shè)我們的家園,。
學(xué)校主席臺前,老師正在為獲得閱讀之星的同學(xué)頒獎,。經(jīng)過大家的積極拼搏,,我們班絕大多數(shù)同學(xué)通過了五級閱讀之星測試。感謝我們的學(xué)校,,因?yàn)槟且粋€特別注重孩子閱讀的學(xué)校,。從一年級開始,您就要求我們?nèi)耸忠槐拘1緯段议喿x我快樂》,。每年要進(jìn)行過級考試,。老師還根據(jù)我們的成長階段為我們推薦閱讀書目,。雖然好像是增加了我們的學(xué)習(xí)量,占有了我們的業(yè)余時間,,但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章,,拓寬了我們的視野。通過閱讀活動,,提升了我們的閱讀興趣,,提高了我們的寫作水平。許多同學(xué)的文章在報刊雜志上發(fā)表,,在各種征文中獲獎,。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,,方成其博大;天感恩鳥,,方成其壯闊。今天,,我即將小學(xué)畢業(yè),,離開我生活學(xué)習(xí)了2000多個日子的母校。放心吧!母校,,我們會騰飛;放心吧!老師,,我們會奮發(fā)。我們將用感恩的`心,,化成動力,不懼困難,、披荊斬棘一路向前,,我們要用成功感恩母校!
感恩老師高中生篇七
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程.正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī).
老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師.一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的.言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂.
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里.當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中.
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里.
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里.
當(dāng)我……
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對.老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么, 什么是感恩呢 "感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人."感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心.
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。
感恩老師高中生篇八
落葉在空中盤旋,,譜寫著一曲感恩的樂章,,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會;因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩老師,,是我們每個人都應(yīng)該做的,。老師,就像蠟燭,,默默地燃燒自己,,為我們在茫茫學(xué)海里指明了方向;老師,就像辛勤的園丁,,細(xì)心培育著祖國的花朵,,使這些花朵茁壯成長……從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的`結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠老師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。
老師,,我感謝您!。當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,,您耐心仔細(xì)的給我講解,,您讓我走出了疑惑、不解的心,,把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的數(shù)學(xué)世界;當(dāng)我懷著難過慚愧的心面對錯誤時,,您語重心長的給我講道理,您讓我走出了錯誤的陰影,,把我?guī)нM(jìn)了日后正確面對錯誤的信念中,。
老師,我感謝您!您教我們做事,,教我們做人,,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,,您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時,,您為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,您的及時點(diǎn)撥讓我們清醒,。
老師,,我感謝您!是您教會了我無私、教會了我容忍,、教會了我以廣大的胸懷來接納別人,。您工作的今朝,卻建立著祖國的明天,,您在課堂,,成就卻在四面八方。
感謝您,,我親愛的老師!
感恩老師高中生篇九
老師,,您像一位辛勤的園丁,不怕苦累地培養(yǎng)著我們,,您像一支蠟燭,,燃燒了自己,照亮了我們,。小編今天為大家?guī)砀咧懈卸骼蠋煹难葜v稿,,一起來學(xué)習(xí)一下吧!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《帶著感恩的心上路》,。
時光流逝,昨天已成為過去,,留給我們無窮無盡的回憶,,沐浴著柔美的陽光,問自己:你有多久沒有好好看看大地的翠綠,,聽一聽鳥兒的歌唱?你還記得曾經(jīng)在你無助時向你伸出援助之手的人嗎?你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟,、患難與共的人?你是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘記了天邊的彩虹?你是否學(xué)會了感恩? 感恩是一種健康的心態(tài),?!帮嬎荚础薄ⅰ暗嗡?,當(dāng)涌泉相報”,、“誰言寸草心,報得三春暉”這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學(xué)會感恩,。然而,,面對生活,總是有人不停抱怨:抱怨世界回報我們的太少,,抱怨生活的不如意,,學(xué)習(xí)的不得志,抱怨世界變化的太快上帝是公平的,,給誰都不會太多,。反之,我們更應(yīng)該感恩這個世界,,感恩生活,,是它們造就了生命的五彩斑斕,絢麗繽紛,。
也許只有在黑暗中摸索的人,才會對生命之光如此渴求;也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人,,才懂得食物和暖火的重要吧,。我們有幸來到我們這間,享受著安逸的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,能夠全身心投入學(xué)習(xí),,為理想而奮斗。但有的同學(xué)卻逐漸失去了真我,,忘記了自己來自貧苦家庭,,忘記了父母還在為生活苦苦打拼,忘記了艱苦奮斗的作風(fēng),,忘記了現(xiàn)在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的,,忘記了感恩,。當(dāng)你抱怨食堂的飯菜難吃,不合口味時,,當(dāng)你嫌棄學(xué)校的加餐不夠豐富時,,當(dāng)你肆意揮霍父母的血汗錢時,你有沒有想過:這一切是我應(yīng)得的嗎?當(dāng)然不是!因?yàn)樾南瞪鐣?,楊叔叔幫助了我?因?yàn)槿瓙圩又?,父母拿血汗錢給我們花。但是,,其中沒有一點(diǎn)凝結(jié)了我們自己的汗水與智慧,,它并不屬于我們。我們還有什么權(quán)力去抱怨,、去嫌棄,、去揮霍呢?你不覺得問心有愧嗎?有些同學(xué)認(rèn)為,楊叔叔既然資助我,,就理應(yīng)給我提供優(yōu)越,、舒適、讓我滿意的生活條件,。父母既然生了我,,就應(yīng)該供我養(yǎng)我,他們掙錢不就是給我用的嗎?這都是天經(jīng)地義理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。多么狹隘多么自私多么貪婪的想法!這世界上,,沒有誰對誰是天經(jīng)地義,理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,唯一天?jīng)地義的事,,就是我們每個人都應(yīng)該心懷感恩,努力奮斗,,創(chuàng)造生活,。
其實(shí),只要我們勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗,、文明有禮、遵守紀(jì)律,、堅(jiān)毅自強(qiáng),、志存高遠(yuǎn),就是感恩生活的表現(xiàn),,就是回報父母師長的實(shí)際行動,。所以,同學(xué)們,,讓我們從點(diǎn)滴行動開始,,帶著一顆感恩的心上路,,做一個優(yōu)秀的高中學(xué)生。
我演講完畢,,謝謝大家!
尊敬的老師,、同學(xué)們:
您們好!
同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎,?
同學(xué)們,,你們可曾想過,因?yàn)橛辛死蠋?,我們的世界才變得如此美麗,,混沌之中,才有了指路的明燈,;迷茫的夜空,,才有了永恒的北斗。老師肩?fù)著神圣的使命,,老師肩負(fù)著祖國的未來,,老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,,在老師的凝望中,奔向美好的未來,。
沒有陽光,,就沒有萬物的生長;沒有雨露,,就沒有百花的芳香,;沒有父母,就沒有我們的生命,;但如果沒有老師的教誨,,就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以,,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師,。“捧著一顆心來,,不帶半根草去?!边@是老師們誨人不倦,,無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私,,偉大的愛給我們溫暖和力量,,促使每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想,,到達(dá)勝利的彼岸。 “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,,做蠟燭照亮路路通明,。”千百年來,,多少人把老師比作春蠶,,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,,無私奉獻(xiàn),,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,,也許老師們那絲絲白發(fā),,斑斑皺紋就是最好的見證。
但,,就算把老師比作綠葉,,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉,,卻在滋養(yǎng)綠葉,;不是紅燭,卻能照徹心靈,,因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影,。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的'旋律。我真想取出串串爆竹,,燃放聲聲祝福,,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
我的演講完畢,,謝謝大家!
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》,。
鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,,因?yàn)殚L空讓它飛翔,;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩很多很多的人,,但我最感恩的是我的老師?/p>
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,,教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛,,無私中透露著平凡:像一股暖流,,滲入我們的心田;像一種呼喚,,幫助我們落寞的心靈找到回家的路,;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,,我只喜歡“老師”這兩個字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,,感恩他們的諄諄教誨,然而,,再多贊美的言語,,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。 感謝您——老師,,您讓我們成為自信的,能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),,而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,,使生活充滿驚喜,!
感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,,同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,給我們教誨,、見識和想象,,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,,而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。
敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),,似瑞雨,。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,,年年開心,。
感恩老師高中生篇十
大家好!
每當(dāng)我聽到“感恩的心,,感謝感謝有你”這首歌時,,我總會想起你們——我親愛的老師。
感激我的老師,,因?yàn)槟銈冐S富了我知識的營養(yǎng),,給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時,,不要輕言放棄和沮喪,!是你們給了我照亮人生的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳,。你們用知識甘露,,澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,潤育著我們青春的夢想,。
感恩老師,,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,,給我飛翔的翅膀,;感恩老師,給我指明人生的方向,;感恩老師,,給了我全世界的智慧。
老師,,你們的愛,,就像一股暖流,滲入我的心田,,像一種呼喚,,幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng),,給我們溫暖和溫馨,。
老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,;三尺講臺,,是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。你們的幸福,,是桃李滿天下,,是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。
我知道,,感恩老師,,感恩你們,要用優(yōu)異的成績,,用可嬌的成功,,用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴你們:“老師,我能行,!”
這些年來,,老師就像辛勤的園丁,整日的照看我們,,讓我們茁壯的成長,;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹,在陽關(guān)的照耀下長,,長成國家的棟梁,;老師就像我們的母親,,呵護(hù)我們,不讓我們受過傷害,;老師就像我們的父親,,我們做錯了事,就要接受嚴(yán)格的教育,。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事,。
老師為我們付出了他的所有,我們的老師經(jīng)常加班,,加到深夜,不管是冷還是熱,。我以為這是校長叫他們做的,。可我錯了,。一件事讓我知道了為什么,。
在這里我想對所有的老師說;"老師你辛苦了,!您為我們做出怎么多,,我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的!
我親愛的老師們,,你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,,傾注了多少汗水啊,!我要從心底喊一聲:“老師,,我愛你們!”
我的演講完畢,,謝謝大家,!
感恩老師高中生篇十一
親愛的老師,同學(xué)們:
你們好!
今天,,我了,,我們xx學(xué)校的高三畢業(yè)生,從今天這一刻開始就不再是xx學(xué)校的學(xué)生,,我們也都從高中的'校園里面順利的畢業(yè)了,,我相信,不管是我也好,,在座的所有人,,內(nèi)心都充斥著自己萬分的不舍和留念,三年的時間,,也不管是我們學(xué)生之前,,師生之前也都已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情誼,,今天站在這里,我勇于上臺發(fā)言也正是因?yàn)槔蠋焸儗ξ覀兊脑耘嗪驼疹?,我需要感謝我的老師,,感恩老師們對我們的培養(yǎng)和幫助,讓我們在一個正確的道路上更好的長大成人,,也讓我們可以更好的完成自己的學(xué)習(xí),,長大成為一個更加優(yōu)秀和出色的人,在這個畢業(yè)的時刻,,請?jiān)试S我代表我們所有的學(xué)生跟老師說一身謝謝,,感謝他們這幾年的和陪伴,也要說一句,,老師,,你們辛苦了,我們這幾年的學(xué)習(xí)和校園生活讓你們付出了很多的精力和心思,。未來我們一定不會辜負(fù)你們長時間的教育和栽培,,更不會辜負(fù)你們的期望和信任。
在這三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,,是你們在盡自己的力量來帶給我們更多的知識,,在課堂上努力完成自己的教學(xué)工作,監(jiān)督和管理我們更好的融入到課堂當(dāng)中,,也會盡可能的在課上帶動我們呢的積極性,,每一堂課都需要考慮到所有的學(xué)生,所以你們也是極其的辛苦的,,不管學(xué)生的成績的好壞,,你們都不曾說過要放棄任何一個學(xué)生,而是通過自己的方式去更好的將學(xué)生的積極性和主動性提高,,保持我們對于學(xué)習(xí)的熱愛,,在課堂上盡可能的繪聲繪色的教學(xué),讓我們可以更好的對課堂和知識感興趣,。在生活當(dāng)中,,我們思想和心理上有任何的起伏和變化,你們都在第一時間察覺,,也會像朋友一樣盡力的去和我們溝通,,對我們內(nèi)心的情緒進(jìn)行疏通,在學(xué)校的日子里,,你們就像是我們的父母一樣,,盡心盡力的在為我們的成長而付出,當(dāng)我們起床準(zhǔn)備上課的時候,,你們已經(jīng)到學(xué)校備好課了,,當(dāng)我們晚上準(zhǔn)備休息的時候,,你們還一直在陪伴著我,你們是那么的辛苦,,那么的偉大,,我們有時候還不聽你們的話,總是試圖去違背你們的意愿,,去違反學(xué)校和班級的紀(jì)律和制度,,請你們也原諒我們的無知和幼稚。
畢業(yè)就在眼前,,可是一直到現(xiàn)在才明白你們的良苦用心,,老師,感謝你們這三年的照顧和陪伴,,如果沒有你們的教育和栽培也不會有我們的今天,,以后,我們也會帶著你們的滿心期待一直前行,,絕對不會辜負(fù)你們的期待和信任,請你們相信我,。
謝謝老師,,謝謝大家!
感恩老師高中生篇十二
.鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,,蒼鷹感恩長空,,因?yàn)殚L空讓它飛翔,秀山感恩大地,,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛,,叫做師生情,,這種情,是人世最嚴(yán)肅的情,,當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時,,教導(dǎo)我的,是老師,,當(dāng)我遇到難解的題而汗流浹背的時候,,為我細(xì)心講解的是老師,一個贊揚(yáng)的眼神,,使我萬分開心,,一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情,。
有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,,我們只喜歡教師這個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們的心事,,是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育,,感恩于他們的諄諄的教誨,,然而再多的贊美和言語,仰慕的辭藻,,也比不上我們用愛和行動來報答老師,。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,,但她在會上看見自己的小學(xué)老師,,用一束鮮花來表達(dá)好的感激之情,偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份深深的祝福,,自若以一的偉人無不有一顆感恩的心,,感激不需要驚天動地,只需要你的一句溫馨的問候,,一聲輕聲的呼喚,,一絲深情的感慨。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,,您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望,,您將我那顆浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門,,當(dāng)我懷著喜悅的心情對待成功時,,您將善意提醒給我以謙虛,您將我那顆驕傲,,浮噪的心帶到巍峨的高山上,,帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中,帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。
教師,,在我眼里是神奇的,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,,感謝您,,我的老師,感恩您為我所做的一切,。那么什么是感恩呢?感恩,,是一個不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康人格的體現(xiàn),,一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心,,也絕對不會成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
感恩老師,,并不需要去做什么驚天動地的大事,,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,,一個輕輕地點(diǎn)頭,,證明了你的全身投入你在專心地聽課,便是感恩,,下課后,,在走廊里看到老師,一抹淡的微笑,,一聲禮貌,,老師好這也是感恩。讓我們以實(shí)際行動回報老師的辛苦教誨,。
老師是春雨,,無聲地滋養(yǎng)著我們;
老師是清風(fēng),一步步地把我們吹向成功;
老師是大樹,,慷慨地為我們奉獻(xiàn)甘甜的智慧果實(shí),。
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,。其次,,我要感謝與我寒窗苦讀的同學(xué)們和朋友們。七年來,,是他們和我共同分享考試的喜悅,也是他們在我困難的時候,,伸出溫暖的雙手,。使他們給予了我另一個家的溫暖。
我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,、一起惡作劇、一切談天……擁有朋友是美好的,,失去朋友是可悲的,。友情,是人生的第一桶金,。
朋友式吉他,,奏響喜悅的歌曲;
朋友是風(fēng),驅(qū)趕困難的云霧;
朋友是比,,與你一同寫作人生,。
“感恩的心,感謝有你,,伴我一生……”歌聲再次因繞在我耳邊,,讓我們擁有一顆感恩的心!
老師的心,,不是白銀,遠(yuǎn)比白銀更純;不是黃金,,遠(yuǎn)比黃金更足珍,。老師的心,至純至珍:是母愛,,充滿親子情;是甘霖,,滋潤著片片幼林;是清泉,,無私地供人吮吸。智慧的光芒,,知識的結(jié)晶,,寬闊的情懷。這便是——老師的心,。
——(題記)
“感恩的心,感謝有你,,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,,我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們,,在講臺上、書桌旁,,寒來暑往,,為了使我們學(xué)有所成,學(xué)有所進(jìn),天天披星戴月,,不辭勞苦,嘔心瀝血,,無一怨言。老師的愛看不見,、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,,盼女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到學(xué)生的心里,。老師,,你們辛苦了!
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,老師你們陽光般的笑容給我以安慰,,將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂;當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,你們耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,,將我那顆困惑,、堵塞的心理帶到了題中,,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中;當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,,你們意味深長的教給我做人的道理,。你們將我那顆幼小,、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對挫折的信念中;當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,,你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中也帶進(jìn)了成功的大門里;當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,,你們善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn),。
鮮花感謝雨露,,因?yàn)橛曷蹲屗虧?雄鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地,,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x我敬愛的老師!感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己,,照亮我們;如粉筆般消磨自己,,給予我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向成功的彼岸,。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪,,躲過那一道道暗礁般的難題,,到達(dá)明亮的知識殿堂。你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔?,深似大海,,高如藍(lán)天,?!按盒Q到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。
感謝你們對我的諄諄教誨!將來,,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,,向你們祝?!揖磹鄣睦蠋?
老師是不滅的火種,,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望,。星星火種,,燎原之勢,,它給了學(xué)子生活的樂觀,,學(xué)習(xí)的積極,,工作的激情?;鸱N的存在,給人無限老師,,您是一股清泉,流過密林山野,,淌過深溝淺灘,永不干竭,。高山擋不住您的川流,,暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野,。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線,。您奔流不息,,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地,。的安慰,,給人無限的動力,。學(xué)子的每一個繼承,,每一個創(chuàng)新,,都由它來點(diǎn)燃,。如果沒有它,,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,,我們將步履維艱,。
您是領(lǐng)航的海燕,,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地,。您時刻保持著高度警戒,,以防我們的航向錯誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒,。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,,哪里的暴雨必須穿越,。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,,我們無所畏懼地遨游無邊的海洋,,飛越入云的高山,。于是,,我們成長了,,成了各行各業(yè)的合格者,,甚至是領(lǐng)航者,。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕,。
您是出色的工匠,,不拘一格地雕刻著所有雕像,。您雕的不只是我們充實(shí)的知識,,更是我們方正的品格,。您是世上最勤奮的工匠:一個字一個詞,,一條公式一個道理,,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,,默默無聞。工作時比羅丹還要細(xì)心,,比魯班還具匠心,。世上每一個道理與現(xiàn)象,,每個人的品格與個性,,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點(diǎn)都不夸張,。
您是報曉的公雞,,時時激勵著我們早起。時日苦短,,路途遙遠(yuǎn),聞雞起舞的人才能有所成就,。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,,我們才不會惰意頓生,。新的一天從公雞的報曉開始,,它給了我們無盡的動力,,給了我們時間觀念,,給了我們生命的效率,。
您是一流的演員,,三尺講臺是發(fā)揮的陣地,??v然沒有霓虹般閃爍的燈光,,沒有惟妙惟肖的道具,,您依然充滿激情,,滔滔不絕地暢談古今,,動作熟練的擺弄著一寸粉筆,。您深情的聲音,播撒著愛的溫暖,,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書,處處顯示著點(diǎn)石成金的想法,。
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時念其師”,,老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象,,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人,我愛你——老師,。
感恩老師高中生篇十三
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛,,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨,。我們的`老師,,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時,老師,,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,老師,,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,,是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,,無知的心靈帶到了正確的道理中,,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中,。
以后成功的大門里,。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,,老師,是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。感恩老師,,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,,給我飛翔的翅膀;感恩老師,,給我指明人生的方向;感恩老師,,給我放眼世界的慧眼......
鮮花可以枯萎,,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!謝謝大家!