演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家,。
高中生教師節(jié)感恩演講稿 高中生感恩老師演講稿篇一
大家好!
斯大林曾說(shuō)過(guò)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師,?!币蝗諡閹煟K身為母,。在學(xué)校里老師就像我們的父母關(guān)心我們,,疼愛(ài)我們,。還教我們?cè)S多文學(xué)知識(shí)和人生道理,。
我們班有一位非常細(xì)心的老師。她就是我們的班主任——x老師……她上課是一位認(rèn)真嚴(yán)肅的好老師,。下課是一位溫柔體貼的好老師,。x老師是非常善解人意的.老師。你犯了錯(cuò)x老師都會(huì)理解你,,并給改正的機(jī)會(huì)
可是這位好老師不僅每天叫我們知識(shí),,批改作業(yè)。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事,。所以我想對(duì)你說(shuō)“老師,!你辛苦了!謝謝你為我付出的汗水,,為我們班付出的一切,。我都牢記于心,我也相信你的付出沒(méi)有白費(fèi),。老師你是我的恩人,,也是我的母親,。你看著我們一步步長(zhǎng)大??粗覐牟欢碌蕉?。我們快畢業(yè)了,但無(wú)論身在何處,,我都給無(wú)時(shí)無(wú)刻記住您我的好老師,。”
俗話(huà)說(shuō):一位好老師,,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。我的x老師就是一位好老師。x老師脾氣好,,讀書(shū)好,,寫(xiě)作好。她教的學(xué)生作文都會(huì)突飛猛進(jìn),。x老師非常有責(zé)任心,,除學(xué)習(xí)外,還幫我們組織各種活動(dòng),。讓我們能生活在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,,老師!你的工作在今朝,,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,。學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方,。謝謝您老師,!“我心里的好老師x老師。教師的春風(fēng),,日日沐我,,讓我在快樂(lè)中好好學(xué)習(xí)。
高中生教師節(jié)感恩演講稿 高中生感恩老師演講稿篇二
尊敬的老師,、同學(xué)們:
您們好,!
同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎,?
鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔,;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢腋卸骼蠋?,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游,;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,善與惡,;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣,。
同學(xué)們,你們可曾想過(guò),,因?yàn)橛辛死蠋?,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,,才有了指路的明燈,;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗,。老師肩?fù)著神圣的使命,,老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),老師也肩負(fù)著民族的`昌盛與歷史的重任,。就這樣,,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),在老師的凝望中,,奔向美好的未來(lái),。
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng),;沒(méi)有雨露,,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,,就沒(méi)有我們的生命,;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng),。所以,,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師,?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去,?!边@是老師們誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),。這種無(wú)私,,偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,到達(dá)勝利的彼岸,?!皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明,?!鼻О倌陙?lái),多少人把老師比作春蠶,,比作蠟燭,。他們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),,使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才,!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,,也許老師們那絲絲白發(fā),,斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
但,,就算把老師比作綠葉,,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果??!老師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉,;不是紅燭,,卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影,。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律,。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌,。
同學(xué)們,請(qǐng)記住這比山還高,,比海還深的師恩吧,,讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),直到永遠(yuǎn),。
我的演講完畢,,謝謝大家!
高中生教師節(jié)感恩演講稿 高中生感恩老師演講稿篇三
親愛(ài)的老師,,同學(xué)們:
大家好!
“師者,,所以傳道,、授業(yè),解惑也,?!边@是韓愈對(duì)老師的解釋?!耙婪ㄖ谓?、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教,、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范。
但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢?畢竟合格不等于優(yōu)秀,,從合格到優(yōu)秀還有一段很長(zhǎng)的距離需要去跨越,,他們兩者之間的橋梁又在哪里?我不止千百次問(wèn)自己,只到有一天,,她在不經(jīng)意間說(shuō)得一句話(huà),,我讓懂得了路原來(lái)在這里!
她說(shuō)得是:“你想讓我們孩子的老師怎么樣,你就得怎么樣?”只有短短的一句話(huà),,卻在那一瞬間觸動(dòng)了我的心!
是啊!“老吾老以及人之老,,幼吾幼以及人之幼?!蓖?,對(duì)待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此!她是在無(wú)意間這么說(shuō)的,在平時(shí)她也在無(wú)意間就這么做了!隨著手機(jī),、小靈通,、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及,家校溝通的途徑也就多了起來(lái),,一般人手機(jī)的通訊錄中,,是親戚朋友的號(hào)碼多,而在她的手機(jī)上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)并隨時(shí)更新,。用她的話(huà)說(shuō),,大部分家長(zhǎng)都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的,我記在手機(jī)上,,就可以隨時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系,,因?yàn)榧议L(zhǎng)并不想在孩子犯了錯(cuò)之后再接到老師的電話(huà),更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn),。于是,大到孩子的安全,小到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,,她都會(huì)打個(gè)電話(huà)或發(fā)條短信,,與家長(zhǎng)的溝通多了,家校的合力提高了,,我們家的電話(huà)費(fèi)也就多了,,但看到她班孩子的精神頭更足了,我也就只能無(wú)所謂了!因?yàn)?,我們希望將?lái)自己孩子的老師也能這么做!
擦窗臺(tái),、排桌子、拖地等等這些在中高年級(jí),,完全可以由學(xué)生做的事情,,但對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),不是不能做,,只是真的有點(diǎn)難為他們,,尤其是剛剛升入小學(xué)的他們,在家都是寶,,很少有家長(zhǎng)舍得讓孩子做點(diǎn)家務(wù)活,,在家是這樣,在學(xué)校又何嘗不想這樣呢?于是一年級(jí)的任課老師,,尤其是班主任們比其它年級(jí)的老師便多了份額外的工作量——打掃衛(wèi)生,,不僅僅是周四要打掃,除了周五,,每天下午放學(xué)后,,只要你從一年級(jí)教室門(mén)前走過(guò),你肯定會(huì)看到她們忙碌的身影,,她也是這忙碌中的一員,,很多很多次,要回家時(shí),,我都是直接去教室找她,,有時(shí)還得當(dāng)當(dāng)義工,幫著排排桌子,、拖拖地,,幾次之后,我就在想,,等我們孩子上學(xué)時(shí),,會(huì)不會(huì)也遇到這樣的老師呢?同時(shí)也更真切的感受到:當(dāng)一年級(jí)的班主任真不容易,而她卻沒(méi)有一句怨言,。
當(dāng)你把講桌前的每個(gè)學(xué)生都看成是自己的孩子時(shí),,你會(huì)發(fā)現(xiàn),,每個(gè)學(xué)生都是那么的優(yōu)秀,他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂(lè)的進(jìn)步著,,當(dāng)每個(gè)學(xué)生都不再是n分之一,,而是百分之百時(shí),我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁,。
我的演講完畢,。
謝謝大家!
高中生教師節(jié)感恩演講稿 高中生感恩老師演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
“一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),,請(qǐng)?jiān)试S我代表x中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線(xiàn)的老師和為x中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,,致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福:老師,,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè),!
敬愛(ài)的老師們,,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨,;忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時(shí),老師您激勵(lì)鼓舞的話(huà)語(yǔ),,您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),,而是一種快樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛辛四?,我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船,,才有了指路的明燈,我們?cè)诿悦O恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>
忘不了我們沉溺游戲,,夜不歸宿時(shí),,老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò),、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo),。我們知道,您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài),,您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼??!我們?cè)趺茨懿欢兀?/p>
忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí),,老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖,;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),,我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場(chǎng),,無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,,回到班級(jí),迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,,奪取了成功,。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量,!
忘不了那位不分寒暑,,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師,;忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗,,我們會(huì)銘刻在心,,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)?,老師教?huì)我們懂得感恩,。
這就是x中的老師們,我們心中最可親可敬的人,,為了學(xué)生,,無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人梯,,不僅為我們傳授知識(shí),,更為我們樹(shù)立了做人的典范。
敬愛(ài)的老師,,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪,!真的謝謝您!
親愛(ài)的同學(xué),,我們能接受這樣一群優(yōu)秀的x中師長(zhǎng)的引領(lǐng),,我們享受其中的同時(shí),更要倍加珍惜,。然而,,多少次,,年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們,,傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果,。一次次,老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,,同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師,,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,,我想,,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。
多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講,,少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差,;多一次對(duì)老師的理解與尊重,少一次無(wú)端的埋怨和頂撞,;多一次遵紀(jì)守規(guī),,少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,,少一次信手亂丟垃圾,;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi),;多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù),,少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為,;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候,,少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們,,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,,做文明向上的x中人!讓我們攜手并進(jìn),,互相監(jiān)督,!
最后讓我們?cè)僖淮巫8N覀兙磹?ài)的老師們:節(jié)日快樂(lè)、身體健康,、萬(wàn)事如意,!