在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

今天,，參加會(huì)議的有，研訓(xùn)中心教研員：xxx;毓秀中學(xué)校長(zhǎng)張校長(zhǎng),，毓秀中學(xué)政史地教研組全體教師。

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)授課教師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè),、課上生成和課后效果,，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見(jiàn)解,。

黃老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐,，并做了自評(píng)，聽(tīng)了黃老師這節(jié)課,，我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí),、看法、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái),。下面我們進(jìn)行，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽(tīng)課教師評(píng)課首先,，請(qǐng)黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

教研組長(zhǎng)評(píng)課(xx)剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，老師們對(duì)黃老師在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定,，同時(shí)也對(duì)其存在的問(wèn)題提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>

下面請(qǐng)毓秀中學(xué)校長(zhǎng),，張校長(zhǎng),，點(diǎn)評(píng)。

張校長(zhǎng),，對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵(lì),，對(duì)不足給予了解決建議，讓我們收獲不少!下面進(jìn)行教研活動(dòng)的第三項(xiàng)：由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié),。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二

尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

大家上午好,！

今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動(dòng)，首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝,！

尊敬的兄弟姐妹們,，你們的到來(lái)，市我校的榮幸,，此次活動(dòng)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái),，讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解、增進(jìn)了友誼,，更重要的是,，讓我們?cè)诒敬位顒?dòng)中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn),，真誠(chéng)希望大家暢所欲言、真誠(chéng)交流,，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范,，教育教學(xué)科研活動(dòng)更加成熟。

上午我們聽(tīng)了周老師很用心地給我們上了研討課,，大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，在此舉行評(píng)課活動(dòng),。下面有請(qǐng)我校的周老師來(lái)談一下自己的授課思路,。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

自20xx年以來(lái),，在過(guò)去的幾年中,，由于六年級(jí)教師的無(wú)私付出，使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)得到了很大的提高,，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)及調(diào)研名次在逐年上升,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的充分肯定，在社會(huì)上也有了好的聲譽(yù)和影響力，為了好的聲譽(yù),，我們還需努力,。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!首先感謝史開(kāi)凌老師為我們用心地上了一節(jié)公開(kāi)課,，對(duì)他執(zhí)教的這節(jié)課,，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則，在此舉行說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng),。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留地把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí),、看法,、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)出來(lái),。

一,、先請(qǐng)史開(kāi)凌老師說(shuō)課。

二,、評(píng)課:剛才,，史老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí)，下面老師們各抒己見(jiàn),，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià),。

三、今天借這次難得的機(jī)會(huì),，我們請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)為我們指點(diǎn)迷津,，給大家作指導(dǎo)。大家歡迎!

四,、總結(jié)發(fā)言

謝謝蘇校長(zhǎng)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo)，讓我們獲得了許多啟示,，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持,。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五

各位理事,、各位老師：

大家好！

我叫__,，是來(lái)自x市x區(qū)的數(shù)學(xué)老師,。我的論文主題是：山區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策。

__年大學(xué)畢業(yè)后我便一直在山區(qū)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，對(duì)山區(qū)學(xué)校的現(xiàn)狀有比較深入的了解,。山區(qū)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,、師資力量、學(xué)生基礎(chǔ),、家庭條件,、家長(zhǎng)素質(zhì)、社會(huì)環(huán)境與城市學(xué)校相比較,，都存在明顯的差距,，兩者間存在嚴(yán)重的不均衡。

近年來(lái),，隨著改革開(kāi)放的深入,，勞動(dòng)密集型企業(yè)需求大量的勞動(dòng)力，因而山區(qū)農(nóng)村人員不再束縛在土地上過(guò)著“臉朝黃土背朝天”的日子,，他們外出能輕輕松松地找到工作,。相反，很多大學(xué)畢業(yè)生因一時(shí)找不到合適的職位而待業(yè)在家,。這讓山區(qū)農(nóng)村不再以“讀書(shū)跳農(nóng)門(mén)”為目的的很大一部分人誤以為從此“讀書(shū)無(wú)用”,，在實(shí)用主義思想的驅(qū)動(dòng)下，很多家長(zhǎng)和學(xué)生便失去了求學(xué)的源動(dòng)力,。通過(guò)近些年從家訪中了解到,，在山區(qū)孩子的家長(zhǎng)中，約占三分之一的家長(zhǎng)希望自己的孩子能搞好學(xué)習(xí),，多學(xué)點(diǎn)知識(shí),；約三之一的家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)任其自然；還有三分之一的家長(zhǎng)從內(nèi)心深處就不希望他們的孩子一心放在學(xué)習(xí)上,，后怕孩子升學(xué)對(duì)他們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的壓力,，反而希望自己的孩子能早些外出打工，為自己減輕負(fù)擔(dān),。

山區(qū)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和師資力量與城市學(xué)校相比較,，存在明顯的差距和不均衡。比如,，我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，地處山區(qū)，地形復(fù)雜,，地廣人稀,。全鄉(xiāng)一個(gè)年級(jí)不足130個(gè)學(xué)生，因?yàn)橄嗷シ指艉苓h(yuǎn),，交通又不方便,，除了在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心開(kāi)設(shè)兩個(gè)班外,，不得不在另兩個(gè)地方各開(kāi)一班。資源不能很好地整合,，設(shè)施陳舊落后,。我們學(xué)校的校舍也是在中國(guó)石化的援助下才新建了一棟教學(xué)樓，而教師和學(xué)生宿舍還都是在破舊的房子中,。也是在__年搬入新教學(xué)樓后才有了唯一的一間多媒體教室,，要用多媒體教室上課時(shí)，老師們必須事先調(diào)配好,，這也嚴(yán)重影響了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用,。近年來(lái)，生源在快速地遞減,，教師隊(duì)伍也就只有讓其自然遞減,，沒(méi)有增加新生師資力量的機(jī)會(huì)，教師隊(duì)伍嚴(yán)重老齡化,。全校三個(gè)年級(jí)六個(gè)班,，連同管理人員在內(nèi)，共22個(gè)教師,，30歲以下的只有2人,，其余的都在35歲以上，其中45歲以上的9人,，占總數(shù)的41%,，教師平均年齡超過(guò)43歲?？梢哉f(shuō),，這樣的年齡結(jié)構(gòu)是嚴(yán)重青黃不接的，學(xué)校也因此缺少足夠的活力,。再者,，由于早期山區(qū)學(xué)校沒(méi)有電腦設(shè)備，使得很多年齡大一些的教師至今還不能靈活地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)授課,。

山區(qū)學(xué)校的孩子,，很少有機(jī)會(huì)接觸外界的新事物，知識(shí)面與生活條件均不可與城市孩子相提并論,。很多學(xué)生對(duì)火車(chē),、高速公路等許許多多的山外事物缺泛感性認(rèn)知基礎(chǔ)。學(xué)生大多離校遠(yuǎn),，而學(xué)校的住宿條件又只能讓很少數(shù)的非寄宿不可的學(xué)生在校住宿,。有些離校遠(yuǎn)一些的學(xué)生,，早上6點(diǎn)鐘起床生火做飯,，7點(diǎn)以前上路，冬天時(shí)要打著手電筒出門(mén),，8點(diǎn)鐘趕到學(xué)校時(shí)已是正式上課時(shí)間,。為了孩子們的安全,，學(xué)校只有壓縮中午休息時(shí)間,，以便下午早點(diǎn)放學(xué)好讓他們?cè)琰c(diǎn)回家。特別是有些留守孩子,，到了十三,、四歲的年齡，便要一邊學(xué)會(huì)自己照顧自己,，一邊還要替父母照顧好年邁的爺爺奶奶,，這不僅在成長(zhǎng)中缺少關(guān)愛(ài)，也會(huì)影響學(xué)習(xí),。

種種問(wèn)題的存在已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，這也是城鄉(xiāng)教育不均衡的具體反映,。作為一名山區(qū)教師,，在面對(duì)這種狀況時(shí)，當(dāng)然不可以一味地埋怨,，而應(yīng)積極地尋找對(duì)策與方法，主動(dòng)承擔(dān)起自身的義務(wù)和責(zé)任,。在山區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,，我主要從以下幾方面入手去探索教育教學(xué)之路和化解疑難問(wèn)題，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的,。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六

尊敬的鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，雷校長(zhǎng)、各位老師：

下午好

今天我們歡聚一堂,，共同探討教學(xué)方法新路子,，探究新知,。在此,，我謹(jǐn)代表品樂(lè)村全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，本次活動(dòng)在鄉(xiāng)中心學(xué)校的大力支持下,，經(jīng)過(guò)兩村領(lǐng)導(dǎo)班子商議,、策劃,，得以順利進(jìn)行，本次教研活動(dòng)以“抓常規(guī),，練實(shí)戰(zhàn),，求實(shí)效，老中青探討,，提高教學(xué)效果”為主題,，加強(qiáng)學(xué)科研究，集思廣益,，提供相互學(xué)習(xí),、相互交流的平臺(tái)，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)意識(shí),，強(qiáng)化課堂教學(xué)，抓好教學(xué)常規(guī),，養(yǎng)成課前準(zhǔn)備,、課中實(shí)效、課后反思,。從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)水平。觀摩了各位教師的授課,，聆聽(tīng)了兩位老教師對(duì)班級(jí)管理,，上好某一學(xué)科的方法，使我受益匪淺,，今天我們感悟了許多教學(xué)理念,，促使我們?cè)诮窈笊虾妹恳惶谜n，及對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理,，使學(xué)生養(yǎng)成勤奮刻苦,、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)拼搏的好習(xí)慣,。下面：我對(duì)本次教研活動(dòng)提一點(diǎn)建議：我們教師應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；促進(jìn)交流，相互溝通,，抽一點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)老教師及它校優(yōu)秀,、骨干教師的課，他山之石可以攻玉,，也許能提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

最后，希望我們兩村在今后課堂教學(xué)中加強(qiáng)研究,，切實(shí)將課堂教學(xué)效果推上新的臺(tái)階,，祝各位老師身體健康,、工作順利、萬(wàn)事如意,！

今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家,！

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七

讓學(xué)生修改作文,，開(kāi)始時(shí)一定不能抹殺學(xué)生批改的興趣，還要讓學(xué)生在批改中提高寫(xiě)作能力,，因此在批改作文的形式上,，我做了一些探索。

1．批改形式多樣化

（1）教師分發(fā),。剛開(kāi)始交換批改時(shí),，老師要注意把兩個(gè)作文水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)作文進(jìn)行交換，這樣有助于他們互相學(xué)習(xí),。學(xué)生批改時(shí),，老師要隨時(shí)指導(dǎo)，教育學(xué)生不要在別人的本子上亂畫(huà),，用認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待,。并讓學(xué)生在總評(píng)處暑名，以監(jiān)督學(xué)生,，也便于后面的交流,。

（2）分小組批改。當(dāng)學(xué)生批改有一定基礎(chǔ)時(shí),，可以分小組批改,。每次要換不同的人批改，讓學(xué)生多接觸不同的作文,，看看別人的評(píng)語(yǔ),。這樣也能增加批改作文的新鮮感，要保證學(xué)生每次批改的作文都要來(lái)自不同的同學(xué)的,。這樣一學(xué)期下來(lái),，至少能批改到七篇不同的習(xí)作。如果再加上每次批改時(shí)對(duì)前面習(xí)作的閱讀,，那數(shù)量就更多了,。學(xué)生學(xué)習(xí)的面則更加廣泛了。

（3）小組間互批,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),，學(xué)生批改作文的水平有所提高?？梢宰屗较嗖畋容^大的同學(xué)互批,。水平低的學(xué)生取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。水平高的可以找出不足,，引以為戒,。

2．討論交流

（1）學(xué)生批改完作文后，前幾次一定要對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)進(jìn)行講評(píng),，找出寫(xiě)的優(yōu)秀的評(píng)語(yǔ)講評(píng),，讓其他學(xué)生效仿，掌握總評(píng)的大概結(jié)構(gòu),。再找出評(píng)的不全面的評(píng)語(yǔ),，讓學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充。如此幾個(gè)回合,，學(xué)生就能掌握應(yīng)該在哪里做眉批,，應(yīng)該怎樣寫(xiě)總評(píng)了。等學(xué)生批改的水平提高了,，就可以逐漸減少甚至省略這個(gè)環(huán)節(jié),，減輕老師負(fù)擔(dān)。

（2）講評(píng)完,，讓學(xué)生拿回自己的作文本,，看別人的評(píng)語(yǔ)。認(rèn)識(shí)到自己作文的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，不斷改正,。

（3）對(duì)自己作文中的錯(cuò)字病句等要進(jìn)行訂正，然后讓修改人檢查批改,。并且和修改人交流討論,，互相交換意見(jiàn)，解決心中疑問(wèn),。這樣,，錯(cuò)字病句則完全可以在交流中解決掉，而不需要老師一字一句的批改了,，無(wú)形中又減輕了老師的工作量,。

3．教師審閱、心中有數(shù)

其實(shí),，讓學(xué)生來(lái)批改作文的動(dòng)力所在就是減輕我們老師的負(fù)擔(dān),，但又不能讓學(xué)生批改完全取代老師批改。因此老師還要對(duì)評(píng)語(yǔ)進(jìn)行審閱,，當(dāng)然,，這個(gè)審閱是非常簡(jiǎn)單的。

如果學(xué)生的評(píng)語(yǔ)寫(xiě)的很好，我個(gè)人認(rèn)為只要寫(xiě)上“同意”二字即可,，如果覺(jué)得寫(xiě)這兩個(gè)字太少了,，充其量再寫(xiě)上“同意你的批改”、“寫(xiě)得好,、評(píng)得妙”等,。因?yàn)榻?jīng)過(guò)我的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)確實(shí)十分全面,，比老師寫(xiě)得要完整許多,。我覺(jué)得完全可以這樣審閱，減輕我們批改作文的負(fù)擔(dān),。其實(shí)，改作文最浪費(fèi)時(shí)間的地方就是對(duì)眉批,、總批的思考及書(shū)寫(xiě),。由學(xué)生批改，我們只需瀏覽一下學(xué)生的作文和評(píng)語(yǔ)就可以了,，大大的節(jié)省了時(shí)間,，減輕了改作文的負(fù)擔(dān)。

如果學(xué)生的評(píng)語(yǔ)寫(xiě)得不太全面,，老師則簡(jiǎn)單地一兩句補(bǔ)充完整,，修改評(píng)語(yǔ)。當(dāng)然,，這樣的情況是非常少的,，學(xué)生的能力確實(shí)不可低估。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好,！

《新理念，新課堂》這次羅山聯(lián)盟數(shù)學(xué)研討活動(dòng)有幸在我校召開(kāi),，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位老師們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！

由于校門(mén)口的道路正在施工建設(shè)，道路泥濘,、停車(chē)麻煩等問(wèn)題給大家?guī)?lái)的不便,，深表歉意。也請(qǐng)大家多多包涵,。

虞老師的對(duì)教材有自己獨(dú)特的理解和思考,，下面讓我們歡迎塘下三小的老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

（補(bǔ)充）

感謝xxx的精彩點(diǎn)評(píng),，今天我們每個(gè)教師既是教材的研讀者,，又是教材的解讀者，在聽(tīng)取別人解讀的同時(shí)，能夠提出自己的教學(xué)體會(huì)和教學(xué)建設(shè),，對(duì)一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題能夠進(jìn)行認(rèn)真的討論和交流,，真正實(shí)現(xiàn)了教師之間資源的共享、智慧的共創(chuàng),。

下面歡迎羅風(fēng)二小的朱紅娟對(duì)他執(zhí)教的三年級(jí)《可能性》進(jìn)行教材解讀,。

（補(bǔ)充）

有請(qǐng)?zhí)料滤男〉睦蠋熯M(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

（補(bǔ)充）

謝謝各位老師真誠(chéng)而精彩的交流,，思如風(fēng)發(fā),，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧,，一種魅力,，大家從不同的側(cè)面對(duì)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng),，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值,。

“課堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,，我們才會(huì)不斷進(jìn)取,，不斷成長(zhǎng)。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù),，在交流中,，升華教育思想，在實(shí)踐中,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。再次感謝2位老師今天為我們奉獻(xiàn)了2節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。感謝各位老師的到來(lái),，我們今天研討活動(dòng)到此結(jié)束,。

下午好！非常榮幸能代表我們辦公室二年級(jí)和三年級(jí)的6位數(shù)學(xué)老師在這進(jìn)行發(fā)言,。今年,，我們教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下，在全體組員的共同努力,、奮斗下,，取得了一些小小的成績(jī)：在賽課方面，由我執(zhí)教的4節(jié)課分別獲二等獎(jiǎng),、省級(jí)一等獎(jiǎng),、市級(jí)二等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),；由陳f老師執(zhí)教的2節(jié)課分別獲省級(jí)二等獎(jiǎng)和校級(jí)一等獎(jiǎng),，周zh、聶j、馮hy老師執(zhí)教的校級(jí)賽課分別獲一等獎(jiǎng),；劉w老師的1節(jié)校級(jí)賽課獲二等獎(jiǎng),。在論文方面，劉w,、陳f和我三位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)均刊登在省級(jí)刊物上,。

除了這些，本學(xué)期我們教研組還承擔(dān)了三次將教研組的資料進(jìn)行收集,、整理并匯編成書(shū)的任務(wù),。

在這我簡(jiǎn)單的回顧一下：這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，二年級(jí)數(shù)學(xué)組的3位老師就承擔(dān)了編寫(xiě)學(xué)?！缎１窘萄袇R編》一書(shū)中“小教研篇”的任務(wù),，在短短的幾天時(shí)間里教研組提供了教研組計(jì)劃、總結(jié)各1篇,；電子

教案

緊接著，在參評(píng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組時(shí),，二,、三年級(jí)的6位數(shù)學(xué)老師僅僅在3天時(shí)間里，就將參評(píng)的附件材料匯編成了一本2百多頁(yè)的書(shū),；任務(wù)最重的一次是在參評(píng)市級(jí)優(yōu)秀教研組的時(shí)候,，老師們利用星期六、星期天2天時(shí)間匯編了7本附件材料,，每本都有近百頁(yè),。另外還提供了十幾本原始材料。

回顧這幾次任務(wù)都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是時(shí)間緊,、任務(wù)重。這么大的工作量,，老師們之所以能夠拿得下來(lái),，的一個(gè)原因就是平時(shí)善于將組內(nèi)開(kāi)展的工作進(jìn)行及時(shí)、詳細(xì)的記錄,，然后進(jìn)行收集和整理,。就拿二年級(jí)組提供給學(xué)校編寫(xiě)《校本教研匯編》一書(shū)中的文稿來(lái)說(shuō)吧，那8篇文稿都是我們到黃w老師那借到以前的教研記錄本從中選取相關(guān)內(nèi)容然后打入電腦里的。由于時(shí)間緊,，所有的文稿幾乎都是按照原文打出沒(méi)有進(jìn)行任何加工,。如果平時(shí)咱們沒(méi)有將教研時(shí)的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)、詳細(xì)的記錄,，我想在短時(shí)間內(nèi)要完成這個(gè)任務(wù)還是有一定困難的,。

還有，在準(zhǔn)備市級(jí)優(yōu)秀教研組材料時(shí),，僅僅只有2天的時(shí)間,，2天時(shí)間6個(gè)人要編7本近百頁(yè)的書(shū)，還包括,，找資料,、打印、匯編成冊(cè),、裝訂,，時(shí)間是非常緊的。和我們一起參評(píng)優(yōu)秀教研組的其他學(xué)校,，他們準(zhǔn)備材料的時(shí)間比我們要充裕,，有些材料還可以進(jìn)行加工，可我們的卻是實(shí)打?qū)嵉?。比如我們提供的原始材料中,，教案本中不僅有詳細(xì)的后記、反思,，還有課堂實(shí)錄,、改進(jìn)措施；聽(tīng)課筆記本中每篇聽(tīng)課都有非常詳細(xì)的評(píng)課記錄,；教改記錄本中有課前分析,、課堂實(shí)錄、課后記,、改進(jìn)措施,；業(yè)務(wù)筆記中有自學(xué)內(nèi)容、教學(xué)反思,、會(huì)議記錄,、聽(tīng)課感、教學(xué)隨筆等,；教研記錄本,、反思本等等都是記錄的非常的詳實(shí)。這都離不開(kāi)老師們平時(shí)扎實(shí)的日常教學(xué)工作,。

上午：

主持人：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，上午好！在這瓜果飄香的季節(jié),，我們實(shí)小數(shù)學(xué)教研組圍繞著

“學(xué)生主動(dòng)參與探究的有效性”（投影）這一主題進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng),，歡迎今天到會(huì)的老師參與我們的活動(dòng)，并對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。上午展示的四節(jié)課分別是：六年級(jí)的《雞兔同籠》喻揚(yáng)老師執(zhí)教,；五年級(jí)的《平行四邊形的面積》陳瓊老師執(zhí)教；二年級(jí)的《觀察物體》王薇老師執(zhí)教,；三年級(jí)的《可能性》李桃老師執(zhí)教,。

下午：

1、主持人：,，各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，下午好,！今天上午四位老師向大家展示了我校數(shù)學(xué)教研組九月份圍繞“主動(dòng)參與探究的有效性”這一主題進(jìn)行的課堂教學(xué)研究,，現(xiàn)在先由這四位老師來(lái)說(shuō)課。

2,、主持人：新課程的改革,，正在如火如荼地進(jìn)行著，新的理念,，新的觀點(diǎn),，新的教法頻頻亮相，教學(xué)沐浴著春風(fēng),，煥發(fā)出新的活力,，課堂發(fā)生了一些變化,，讓我們感到欣喜,。但看的多了，聽(tīng)的多了,，思索的多了,，總想追求一種完美。因此,，我們經(jīng)常感嘆,，課越來(lái)越不會(huì)上了，課也越來(lái)越不敢上了,。課究竟怎么上,？怎樣的課才是有效的、高效的課,？這樣的討論也不少,?！腔墼谂鲎仓懈利悾‖F(xiàn)在我們進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng),。聽(tīng)了早上的課,，剛才也聽(tīng)了四位老師的說(shuō)課，大家肯定會(huì)有很多話要說(shuō),，希望大家暢所欲言,，一點(diǎn)，兩點(diǎn)都可以,，隨便談?wù)?！我們也熱烈歡迎現(xiàn)場(chǎng)的老師積極主動(dòng)參與我們的討論。

3,、主持人：剛才老師們的討論很熱烈,，在如何讓學(xué)生“主動(dòng)參與探究的有效性”發(fā)表了各自的意見(jiàn)，下面我們請(qǐng)李曉蓉老師對(duì)本次教研組活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

4,、主持人：下面我代表我們數(shù)學(xué)教研組來(lái)向各位老師匯報(bào)課題計(jì)劃的制定過(guò)程。

5,、主持人：課一節(jié)一節(jié)上,，書(shū)一本一本讀，知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積累,，道理一點(diǎn)點(diǎn)明白,。只要我們教師心中有學(xué)生，為他們的發(fā)展著想,，讓課堂少一點(diǎn)模仿,，多一份創(chuàng)新；少一點(diǎn)形式,，多一份平實(shí),；少一點(diǎn)平庸，多一份智慧,；少一點(diǎn)*,，多一份人文，使課堂成為師生向往的學(xué)習(xí)殿堂,。本次的“主動(dòng)參與探究的有效性”數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課可以讓執(zhí)教老師認(rèn)識(shí)自己,，了解別人,，也讓我們?cè)谧约旱膶?shí)踐中，再向別人學(xué)習(xí)的過(guò)程中審視自己現(xiàn)在的教學(xué),。這次活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)有效,、務(wù)實(shí),、探索的教研氛圍，相信我們的課將會(huì)更加精彩,。

6,、主持人：接下來(lái)我來(lái)聆聽(tīng)梅老師為我們作精彩

活動(dòng)總結(jié)

7,、主持人：今天的活動(dòng)到此結(jié)束,！謝謝各位老師的積極、熱情參與,。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們，大家好,！東風(fēng)西路小學(xué)“精彩生命課堂”英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

首先向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓：他們是：

一直關(guān)心我校教育教學(xué)工作的市教科所英語(yǔ)教研員李老師；區(qū)教研室英語(yǔ)教研員王主任,；以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。歡迎大家參與今天的活動(dòng)。

“精彩生命文化教育”是我校自20xx年開(kāi)始進(jìn)行的一項(xiàng)科研主題,。本學(xué)期我們還專門(mén)成立了學(xué)?！熬噬n堂”研究工作室，圍繞學(xué)校生命文化特色作專題研究,。

今天“精彩生命課堂英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)”就是英語(yǔ)工作室第一次的階段匯報(bào),，我們將進(jìn)行以下教學(xué)活動(dòng)：首先由白晶晶老師上研討課，接下來(lái)是工作室部分成員的教研活動(dòng),；然后是主任對(duì)英語(yǔ)精彩生命課堂的解讀,，最后由各位專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

下面有請(qǐng)白老師和4,、4班的孩子們

（講完課后）謝謝白老師為我們帶來(lái)的這節(jié)輕松愉悅,、富與激情的英語(yǔ)生命課堂。謝謝孩子們的精彩表現(xiàn),。下面,，有請(qǐng)工作室的老師們圍繞“精彩生命課堂”對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行研討,。

教研活動(dòng)小結(jié)：

下面是潘主任對(duì)我校英語(yǔ)精彩生命課堂做校本解讀,。

每一項(xiàng)科學(xué)研究都離不開(kāi)專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，李萍老師作為石家莊英語(yǔ)界的專家,，曾為我校多次培訓(xùn),，可以說(shuō)，東風(fēng)西路小學(xué)每一位英語(yǔ)教師的成長(zhǎng)都離不開(kāi)李老師的精心培養(yǎng),。今天,，我們“精彩生命課堂”英語(yǔ)工作室也非常榮幸的聘請(qǐng)李老師為我們的專家顧問(wèn),！下面有請(qǐng)石文敏校長(zhǎng)為李老師頒發(fā)

聘書(shū)

謝謝李老師!下面就請(qǐng)李老師就今天上午的活動(dòng)做指導(dǎo),。

李老師培訓(xùn)

謝謝李老師,，相信在您的專業(yè)引領(lǐng)下，我們的研究會(huì)在科學(xué),、有效的道路上早出成果,。會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我?！熬噬恼n堂”朝著縱深發(fā)展,。讓英語(yǔ)課堂成為學(xué)生的生命成長(zhǎng)的家園。

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁和英語(yǔ)組全體老師！

謝謝大家,！

開(kāi)場(chǎng)白

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，大家好,！首先感謝老師,，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中，今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課,，她是我校的教學(xué)骨干,，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則,，在此舉行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法,、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

程序：

一.先請(qǐng)執(zhí)教人老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟,、反思

二.評(píng)課：老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí),，下面老師各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià),。

三,、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津,，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。大家歡迎！

四.,、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),，其實(shí)這些問(wèn)題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得啟示,，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展,。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持,。

最后我集思廣義針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議。

1.精心研讀教材,，挖掘教材,，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么,？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么,？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo),？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理,？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn),、突破難點(diǎn),？對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。

2.要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合,。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí),，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果,?？墒牵?dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí),，我們寧可只要內(nèi)容,，不要花架子。

3.要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),。我們的提問(wèn)要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值,。要讓學(xué)生在讀書(shū)中感悟文本,。

4、努力提高自身素質(zhì),。在閑暇時(shí)間里,，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,。特別是謝宇老師,，你是我校的后備力量，是我們的生力軍,，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí),，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象,，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去,。

如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色,，而且還要有成效,，學(xué)生又樂(lè)意接受？這是需要長(zhǎng)期研究的課題,?！昂?jiǎn)單單教數(shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生,，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成,。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美,，我們一起努力吧,。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師,！謝謝大家,！

非常感謝進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)及教研員給我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示,，今后我們將進(jìn)一步努力推進(jìn)主題教研工作向縱深發(fā)展,，相信，在各位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在全體教師的努力下,，我們紫云的教研之花定會(huì)是爭(zhēng)相斗艷，絢麗多彩,。

再次謝謝大家,。