每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白 學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇一

今天在這里舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)，是為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣,。更是為了使同學(xué)們，在生物課堂上變得更加靈動(dòng),，思維更加活躍,。總之,，一句話：是為了提升素質(zhì)教育的水平,。為此，我們特意邀請(qǐng)到了兩位專家,，他們分別是：新鄉(xiāng)市教育局教研室的楊茹老師,，新鄉(xiāng)市十中的尚得蘭老師，

倆位老師,，不僅是我們新鄉(xiāng)市的專家,，也是河南，乃至全國的生物學(xué)教學(xué)專家,。我們使用的《生物練習(xí)冊(cè)》以及北師大版本《生物教材》,，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧,。

我們有幸請(qǐng)到倆位專家,，來我們延津縣傳經(jīng)送寶,，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因?yàn)?，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采;聆聽專家的作課,、說課以及精彩點(diǎn)評(píng)。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā),。

同時(shí),，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課,。任世杰老師是一位青年教師,，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn),，使得他的課堂特別關(guān)注學(xué)的“學(xué)”,，所以，他的課備受學(xué)生的歡迎;張建景老師,，是我縣生物教師中的精英,，由于她有著扎實(shí)的基本功，使得她的教法靈活,，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí),，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛,。

希望各位老師和同學(xué)們,，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律,，關(guān)閉通訊工具,，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上。

今天的會(huì)議日程是這樣安排的：第一節(jié),，由尚得蘭老師作課;第二節(jié),，由任世杰老師作課;第三節(jié)，由張建景老師作課,。之后,，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說課、評(píng)課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”,。最后由楊老師對(duì)三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!

(會(huì)議結(jié)束時(shí) ,，即興對(duì)作課老師,，評(píng)課老師以及聽課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng))

希望與會(huì)的各位教師，通過參與聽課,、評(píng)課和專題報(bào)告,?；厝ヒ院螅欢ㄒY(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步消化和吸收,。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生,，懷揣夢(mèng)想,，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣,，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上!研討會(huì)主持詞最后,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專家、老師冒著嚴(yán)寒,，為我們送來了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠摯的感謝!

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白 學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇二

中學(xué)語文研討會(huì)主持詞

各位老師：

大家上午好!

在陽光明媚,、春風(fēng)送暖的三月，在萬物復(fù)蘇,、春暖花開的季節(jié),，我們相聚在整潔、漂亮的實(shí)驗(yàn)中學(xué),，相聚在充滿活力,、幸福洋溢的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)——讓中學(xué)語文教學(xué)更好發(fā)展,，讓我們自己幸福成長,。我們是來自一線的優(yōu)秀教師代表，我們理解著教師們的理解,，痛苦著教師們的痛苦,，幸福著教師們的幸福。

今天我們會(huì)議議程是這樣安排的：先請(qǐng)茌平縣教研室的靖主任為我們做報(bào)告,，再是由譚老師和我們大家共同學(xué)習(xí)《東昌府區(qū)綠色讀寫實(shí)施方案》,，最后由我在安排本年度的教研工作。

靖主任是全國優(yōu)秀語文教師,、資深教研員,。是聞名遐邇的杜郎口教育的發(fā)現(xiàn)者、打造者,，又是全國“陽光讀寫”的倡導(dǎo)者,、踐行者。靖主任的報(bào)告可以說有高度,，上升到人性,、上升到全民，有深度,，深入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，深入到師生的內(nèi)心,、觸及師生的靈魂，有梯度,，把我們領(lǐng)進(jìn)門,，扶上路，送一程,。報(bào)告凝聚著靖主任的心血,、閃耀著靖主任的智慧。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠磉_(dá)我們的真誠敬意!

譚老師和我們一起學(xué)習(xí)的《方案》,，是一個(gè)討論稿,，我們回去后要組織教師認(rèn)真討論，要結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況,，制定自己的《實(shí)施》細(xì)則,。 下面我在安排幾項(xiàng)具體工作：

1.認(rèn)真搞好兩項(xiàng)調(diào)研工作，一是影響語文課堂教學(xué)高效低效的元素,，(教學(xué)目標(biāo)、教師行為,、學(xué)生行為,、教學(xué)流程、教學(xué)資源,、教學(xué)手段,、教學(xué)反饋等)二是一堂常態(tài)下的好語文課的關(guān)鍵詞。(藝術(shù)性,、科學(xué)性;語文味,、人情味、書卷味;有深度,、有懸念,、有創(chuàng)新、有挑戰(zhàn)------)

2.加強(qiáng)語文教研組建設(shè),。

3.根據(jù)各自學(xué)校的教學(xué)模式,，思考每個(gè)環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng)、存在的問題及改進(jìn)的措施,。

4.從今年開始重啟“詩詞背誦比賽”,。研討會(huì)主持詞5.市區(qū)兩級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

在我們教師的共同努力下,，五年來我們初中語文教學(xué)取得了可喜的成績(jī)：省級(jí)教學(xué)能手1人,，4人獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課，4人6次在國家級(jí)課堂大賽中獲獎(jiǎng),，13人獲市級(jí)教學(xué)能手,，6人獲市級(jí)課堂“十佳”教師稱號(hào)------在省市級(jí)各種比賽中我們的選手是最棒的,，我們團(tuán)體成績(jī)是第一的。

“今年花勝去年好”經(jīng)驗(yàn)將作為我們?cè)勹T輝煌的基石和指南;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索”,，我們將立足現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)未來,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的快樂中成長,，讓教師在教育的幸福中成長!讓教育充滿激情充滿活力!

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白 學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇三

大家下午好！

（首先請(qǐng)容許我在這里緩解一下我那緊張的情緒,，今天,，在這么大的一場(chǎng)教研活動(dòng)中，我第一次以課程部副主任的身份站在這里,，內(nèi)心除了緊張之外,，興奮之情也溢于言表。如若在主持的過程中有不當(dāng)之處,，還請(qǐng)各位老師們和領(lǐng)導(dǎo)們給予指正,，謝謝！）

本著求實(shí),、創(chuàng)新的思想理念,，為進(jìn)一步提升每一位教師的教學(xué)水平，助推課堂教學(xué)改革,，我們?cè)俅讼嗑垡惶?，共同來研討課堂教學(xué)。我和在座的老師一樣期待此次的研討,，因?yàn)槊恳淮嗡枷氲呐鲎捕紩?huì)有新的收獲,。

古人詩云：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,。正是伴隨著動(dòng)聽的《澎湖灣》,，趙蕓老師帶領(lǐng)著孩子們用溫馨的音符滋潤了我們的心。今天,，這位渾身上下充滿藝術(shù)細(xì)胞的音樂老師經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備,，通過年級(jí)組的磨課，為我們帶來了這樣一場(chǎng)與原唱不太一樣的音樂盛宴,。那么,，讓我們用熱烈的掌聲，對(duì)她的辛勤付出表示誠摯地感謝,！

為了更好的總結(jié)這次教研活動(dòng)并指導(dǎo)今后的音樂教學(xué),，我們?cè)俅伺e行說課、評(píng)課活動(dòng)。讓我們借此機(jī)會(huì)暢所欲言,、各抒己見,，毫無保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法,、見解,、收獲等開誠布公的說出來。

一,、說課

首先,，有請(qǐng)趙xx老師就《外婆的澎湖灣》一課說說自己授課過程中的教學(xué)感悟和課后反思。大家掌聲歡迎,！

……

（就趙說課部分進(jìn)行摘選主要內(nèi)容）

二,、評(píng)課

1、組內(nèi)評(píng)課

“課堂是一門有遺憾的藝術(shù)”,，正因?yàn)橛羞@樣的藝術(shù)存在,，我們才能在下次的教學(xué)中不斷進(jìn)步，力求創(chuàng)新,。下面,，有請(qǐng)藝術(shù)組內(nèi)的教師評(píng)課。

程歡

……

同為音樂教師,，程歡老師給出了很中肯的意見,，在音樂領(lǐng)域也有自己獨(dú)特的見解。很感謝程老師的點(diǎn)評(píng),。

接下來有請(qǐng)戴xx老師

……

或針砭時(shí)弊，或鼓勵(lì)肯定,，這是身為教研組長的天職,，也是對(duì)藝術(shù)之美有著（高度）鑒賞能力的敏銳度。感謝戴xx老師的點(diǎn)評(píng),。

2,、其他各教研組長評(píng)課

我們說音樂無國界，學(xué)科無限界,。三棱鏡能折射七色光,，各教研組就能折射不同的智慧光芒。正所謂“仁者見仁,，智者見智”,，在座的教研組長們，也請(qǐng)你們點(diǎn)燃智慧的火花,，在音樂的藝術(shù)領(lǐng)域里投射那屬于你們的一道光芒吧,！

沈

……

真是“大珠小珠落玉盤”，無論簡(jiǎn)短精煉，還是面面俱到,，這些真知灼見的點(diǎn)評(píng)都充滿真誠,，充滿能量，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長,、解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值,。

3、主管人評(píng)課

下面有請(qǐng)課程部顧曉琴顧老師針對(duì)此次音樂課,，做一下點(diǎn)評(píng),。

顧

……

剛才顧老師就自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡（簡(jiǎn)單）的闡述。接下來有請(qǐng)黃素芳黃副校長上臺(tái)點(diǎn)評(píng),。

黃

……

于曾說過：“我有兩把‘尺’,，一把量別人的長處，一把量自己的短處,?！蔽覀兠總€(gè)人都有這么兩把尺，而且應(yīng)該時(shí)時(shí)拿出來丈量,。

知識(shí)會(huì)老化,，身在教師之位尤感知識(shí)更新之迅猛，課堂中要有時(shí)代活水淵源流淌,，才能在學(xué)生心中永駐,。相信通過此次的說課、評(píng)課環(huán)節(jié),，不僅僅趙老師收獲頗豐,，在坐的每一位老師也一定在不斷成長。而通過大家的思想交流,，肯定會(huì)使音樂教學(xué)的道路上越走越優(yōu)雅,。

教研活動(dòng)不僅僅只有這一次，在往后接連不斷的教研活動(dòng)中,，我們也會(huì)多一些沉思,，多一些細(xì)致，讓我們的每一堂教學(xué)課都走向完美,。

謝謝各位老師的真誠協(xié)作,，也感謝校長的大力支持。

4,、最后,，有請(qǐng)柏校長上臺(tái)講話

5、小結(jié)

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白 學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們,，大家上午好!

這天在那里舉辦這樣一個(gè)活動(dòng),，是為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣,。更是為了使同學(xué)們,，在生物課堂上變得更加靈動(dòng)，思維更加活躍,?？傊痪湓挘菏菫榱颂嵘刭|(zhì)教育的水平,。為此,，我們特意邀請(qǐng)到了兩位專家，他們分別是：新鄉(xiāng)市教育局教研室的楊茹老師,，新鄉(xiāng)市十中的尚得蘭老師,，

倆位老師，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專家,，也是河南,，乃至全國的生物學(xué)教學(xué)專家。我們使用的《生物練習(xí)冊(cè)》以及北師大版本《生物教材》,，都沁潤了他們的汗水,，融入了他們的智慧。

我們有幸請(qǐng)到倆位專家,，來我們延津縣傳經(jīng)送寶,，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因?yàn)?，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采;聆聽專家的作課,、說課以及精彩點(diǎn)評(píng)。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā),。

同時(shí),，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師,，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn),，使得他的課堂個(gè)性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”,，所以，他的課備受學(xué)生們的歡迎;張建景老師,，是我縣生物教師中的精英,，由于她有著扎實(shí)的基本功，使得她的教法靈活,，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生們參與學(xué)習(xí),，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛。

期望各位老師和同學(xué)們,，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律，關(guān)掉通訊工具,，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上,。

這天的會(huì)議日程是這樣安排的：第一節(jié)，由尚得蘭老師作課;第二節(jié),，由任世杰老師作課;第三節(jié),，由張建景老師作課。之后,，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說課,、評(píng)課以及“如何使學(xué)生們更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。最后由楊老師對(duì)三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!

(會(huì)議結(jié)束時(shí)，即興對(duì)作課老師,，評(píng)課老師以及聽課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng))

期望與會(huì)的各位教師,，透過參與聽課、評(píng)課和專題報(bào)告,?；厝ヒ院螅仨氁Y(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步消化和吸收,。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生們,，懷揣夢(mèng)想,，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣,，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上!研討會(huì)主持詞最后,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專家、老師冒著嚴(yán)寒,，為我們送來了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠摯的感謝!

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白 學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇五

開場(chǎng)白：

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好,！首先感謝◆老師,，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中，這天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課,，她是我校的教學(xué)骨干,，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我們本著共同進(jìn)步、共同提高的原則,，在此舉行聽,、評(píng)課活動(dòng)。我期望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí),、看法、見解,、收獲等開誠布公的說出來,。

程序：

一.先請(qǐng)執(zhí)教人◆老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思

二.評(píng)課：◆老師對(duì)自己的課說出了自己的認(rèn)識(shí),，下面老師各抒己見,，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。

三,、這天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津,，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。大家歡迎！

四.,、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),，其實(shí)這些問題一向是我校教師們的困惑。這天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得啟示,，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展,。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持,。

最后我集思廣義針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)推薦。

1.精心研讀教材,，挖掘教材,，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)資料的重點(diǎn)、難點(diǎn)

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么,？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么,？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo),？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理,？學(xué)生出現(xiàn)某種狀況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn),、突破難點(diǎn),？對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。

2.要處理好資料與形式的關(guān)系

一堂好課就應(yīng)是資料與形式的完美結(jié)合,。充實(shí)的資料能使學(xué)生獲得更多的知識(shí),，并能提高潛力、發(fā)展智力,，而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。但是,，當(dāng)資料和形式不能統(tǒng)一時(shí),，我們寧可只要資料，不要花架子,。

3.要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問題,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性,，力求每道題都有存在的價(jià)值,。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。

4,、努力提高自身素質(zhì),。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志,，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,。個(gè)性是謝宇老師，你是我校的后備力量,，是我們的生力軍,，必須要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì),，外塑形象,，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。

如何上好每一節(jié)課,？怎樣才能使課上的有自己的特色,，而且還要有成效，學(xué)生又樂意理解,？這是需要長期研究的課題,。簡(jiǎn)單單教數(shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生,，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求必須能達(dá)成,。為了學(xué)生,，為了把自己的課上的更加完美，我們一齊努力吧,。

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師！謝謝大家,！

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白 學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好，歡迎您們的到來,，陰平鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)現(xiàn)在開始,。

網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)第一項(xiàng)：全鎮(zhèn)九處小學(xué)語數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。共同觀看由陰平中心小學(xué)賀立霞,、李敏兩位教師執(zhí)教的語,、數(shù)課堂實(shí)錄。

為節(jié)約帶寬,，請(qǐng)各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式,，一種方式是在百度視頻中搜索：陰平教研，選擇兩位教師的課程觀看,；第二種方式是,，在土豆網(wǎng)上搜索：陰平教研，選擇兩位教師的課程觀看,；第三種方式是,，在陰平教研博客上查看置頂?shù)牟┪模ㄟ^相關(guān)連接,，觀看課堂教學(xué)實(shí)錄,；第四種方式是，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學(xué)實(shí)錄,。（全體參會(huì)人員,，共同觀看課堂實(shí)錄，此處時(shí)間為68分鐘,，觀看結(jié)束,，10分鐘短暫休息）

感謝大家的認(rèn)真觀看，請(qǐng)老師們休息10分鐘,，我們?cè)倮^續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng),。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師,，經(jīng)過簡(jiǎn)短的休整,，我們繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。

活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)說課，請(qǐng)陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師賀利霞進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說課,；請(qǐng)陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師李敏進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說課,；

第三項(xiàng)：評(píng)課，先網(wǎng)絡(luò),，后現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)分會(huì)場(chǎng)參與評(píng)課的老師認(rèn)真觀看系統(tǒng)廣播,，按照下列順序做好準(zhǔn)備,，上郭、傳開,、燕莊視頻評(píng)語文,，卜樂、金寺,、白前視頻評(píng)數(shù)學(xué),；我們先評(píng)語文，有請(qǐng)上郭小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課,；

有請(qǐng)傳開小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課,；

有請(qǐng)燕莊小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；

有請(qǐng)陰平中心小學(xué)語文磨課組的老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課,；

下面我們進(jìn)行數(shù)學(xué)評(píng)課,，有請(qǐng)卜樂小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；

有請(qǐng)金寺小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課,；

有請(qǐng)白前小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課,；

有請(qǐng)陰平中心小學(xué)數(shù)學(xué)磨課組的老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課；

由于時(shí)間關(guān)系,，我們不能安排各校相關(guān)老師一一評(píng)課,，下面我宣讀一下老師們通過社區(qū)聊天窗口上傳的文字評(píng)課；

（看屏幕宣讀5,、6條,，盡量每校一條）

通過此次網(wǎng)絡(luò)麻課活動(dòng)，我認(rèn)為（自己做下小結(jié)）

陰平鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)到此結(jié)束

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白 學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位校長,、老師們：上午好!

今天，我們?cè)谶@里舉辦全區(qū)20xx年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì),，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表朔城區(qū)教師進(jìn)修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意! 豬年到來,，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進(jìn)，財(cái)運(yùn)如猛虎出籠般氣勢(shì)磅礴!

介紹研討會(huì)議程：

一,、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)

二,、專家點(diǎn)評(píng)

三、專家講座

介紹與會(huì)專家,、名師

老師們,，20xx年,，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全區(qū)中小學(xué)大力支持積極配合下,，進(jìn)修校先后進(jìn)行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn),。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開始，就確定了以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針,，就是集一線教師作課,、說課、評(píng)課于一體,，通過一些典型的課例開展案例研究,。采用公開示范課的形式，把個(gè)人研究和集體研究結(jié)合起來,，把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來,。這種辦法省時(shí)高效易操作，看得見,，抓得著,，學(xué)得來。改變了過去臺(tái)上一人講的培訓(xùn)模式,，收到了很好的效果,。

新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽,。堅(jiān)持“以賽代訓(xùn),、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合,、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專業(yè)成長和進(jìn)步構(gòu)建展示,、交流、研討,、共享的平臺(tái),，又一批課改新秀脫穎而出。

今天,，我們?cè)谶@里舉辦20xx年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì),，主要內(nèi)容是作示范課,，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。也許我們看到的示范課不是最完美的，但通過講課,、點(diǎn)評(píng),，我們?cè)谧拿總€(gè)人一定有所收獲。實(shí)踐表明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著,，一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的描述,，在這個(gè)情境中，包含一個(gè)或多個(gè)疑難問題,，稍加思考,，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西,。研討會(huì)主持詞我們舉辦這樣的活動(dòng),，就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規(guī)律，探討課堂教學(xué)的有效性,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，交流成功經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)年輕骨干教師;進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益,。

參加今天研討會(huì)有區(qū)直初中、小學(xué)校長,、業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任,、學(xué)科骨干教師,，還有區(qū)教育局有關(guān)人員，共計(jì)5場(chǎng),，參會(huì)人數(shù)達(dá)1300多人次,， 規(guī)模比較大，希望大家自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,，積極配合,、圓滿完成本次研討活動(dòng)!

謝謝大家!