寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個要點(diǎn)寫清楚,，寫明白,，實(shí)事求是。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

期末考試總結(jié)與反思篇一

這次考試的結(jié)果，既在意料之外,，又在情理之中,。

或許是期中考試考得太好的緣故吧，畢竟那樣的成績,，整個初中階段到目前為止只遇到過兩回,，仿佛中了彩（cai）票似的。期中我足夠幸運(yùn),，但期末就沒有那種運(yùn)氣了,，甚至運(yùn)氣還更糟糕一些。

這次期末考試,，由于我已經(jīng)初三了,，所以初三的期末考試提前了一個星期。原本就沒有多少復(fù)習(xí)的時間,，現(xiàn)在時間就更少了,。我個人認(rèn)為，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車,，一旦開始行駛,，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭,，看窗外的風(fēng)景,。 我個人本不是一個很迷信的人，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確,，這是巧合嗎?考試前,，爸爸出差去了，要等到考試后才回來,。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn),，如果有不會的題目就再也沒有人教我了,，我心中有了不好的預(yù)感。

在我考試的那天早上,，媽媽做了一個噩夢,，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實(shí)上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子,，怎么可能倒呢,，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我,，這是我后來才知道的,。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎,，飯都吃不下去,，每天餓著肚子去考試，而等我考試考好了,，這種癥狀卻又奇跡般地好了,，實(shí)在有點(diǎn)詭異。

以上的只是客觀原因,，主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大,。我被期中的成績所麻木，沒有提早復(fù)習(xí),，等到我意識到的時，為時已晚,，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過來,，更別提花時間去復(fù)習(xí)了。 我在考場上頭昏腦脹,，不會做的錯了,，會做的也錯了，所有考試考下來,，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外,，其他幾門都掛了紅燈，有點(diǎn)甚至創(chuàng)了歷史新低,?？纪暝嚭螅抑皇呛苈槟镜乜粗≌f,，玩著電腦,，無所事事。我盡力不去想考試,，但我最終不得不去面對,。 比以往有所改善的是,，我這次并沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當(dāng)然,，我沒有抑制自己想哭的欲望,，只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落,，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài),，我只能對她苦笑。

考試并不是說每次都要取得好成績,，當(dāng)然這也不是說成績不重要,，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲,，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷提高自己，完善自己,。

期末考試總結(jié)與反思篇二

20pc――20pc學(xué)年第一學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束,，我校圓滿地完成了此次任務(wù)?？荚嚭蟮馁|(zhì)量分析如同一面明鏡,，不僅顯示了考試中學(xué)生知識掌握應(yīng)用的情況，還反射出教師在教學(xué)中的得與失,，現(xiàn)對我校的成績做如下分析匯報(bào)：

一,、試卷來源及試卷評價：

本次考試是教研室統(tǒng)一命題，經(jīng)教導(dǎo)處征求意見,，沒有學(xué)科教師反映對試卷的意見,。縱觀整個試卷,，本次試卷是一份精心設(shè)計(jì)有價值的試卷,，內(nèi)容覆蓋面廣，重點(diǎn)突出,，有一定的代表性,，試卷題量適中，難易適度,，有一定的層次性,，分值分配合理,既注重對基礎(chǔ)知識的考察，又注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),、歸納,，能較全面的檢查學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握情況。

二,、考前動員大會：

為了迎接期末考試,，1月14日上午隆重召開了考試動員大會,，全校師生參加了本次活動。

大會由趙校長主持,。首先,，要求同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，積極備考,，怎樣做好考前復(fù)習(xí),，對答題方法、考試技巧等方面進(jìn)行了指導(dǎo);校長就考試中常見的問題和同學(xué)們進(jìn)行了廣泛的交流,，激勵同學(xué)們以百倍的信心去迎接期末考試,，要求同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確對待考試,，遵守考試紀(jì)律,，誠信應(yīng)考，杜絕作弊,，號召同學(xué)們?nèi)硇牡耐度氲綇?fù)習(xí)中去,，爭取在考試中發(fā)揮最佳水平，考出優(yōu)異成績,，向家長和老師匯報(bào),。

三、精心組織考試,，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行

考試在中心校的統(tǒng)一組織下實(shí)施,，考試期間組織嚴(yán)密，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照中心校的要求安排考務(wù),，完全按照中心校要求組織實(shí)施,。閱卷采取分年級安排教師，確保教師不改本年級的學(xué)科試卷,。考試,、評卷期間,，我校老師能做到提前到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé),，善始善終,，沒有出現(xiàn)任何失誤或違紀(jì)現(xiàn)象。

四,、考試成績：

從教學(xué)總的情況來看,，絕大多數(shù)教師工作富有激情，教學(xué)工作積極上進(jìn),，認(rèn)真鉆研教材,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，特別進(jìn)入期末考試前，相當(dāng)多的教師利用休息時間為學(xué)生補(bǔ)差,，從而使用教學(xué)成績進(jìn)步明顯,，教學(xué)質(zhì)量提高很大。從成績統(tǒng)計(jì)的結(jié)果可以看出,我校教學(xué)質(zhì)量還有待于大力提高,，各年級基本上都存在不及格的現(xiàn)象,，而且兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重，有近乎滿分的,，也有個位數(shù)的,。具體表現(xiàn)在如有的年級某種學(xué)科成績優(yōu)良、有的班級進(jìn)步幅度較大,，單科成績突出,。其中最為突出的是四五六年級，囊括所考的語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué)九個第一,。一二年級進(jìn)步較大,，但個別學(xué)科與兄弟學(xué)校相比，分差較大,，主要原因是基礎(chǔ)較差,，還應(yīng)引起我們的重視。

五,、今后的措施：

(一)教導(dǎo)處工作改進(jìn)措施：

(1)抓好學(xué)科單元測試,，加強(qiáng)單元考試成績的監(jiān)控，強(qiáng)化過程管理,，學(xué)校要公示各班各單元成績的狀況與變化,，要審閱單元試卷和質(zhì)量分析，讓教師,、學(xué)生心中有數(shù),，建立追蹤制度。

(2)抓好薄弱年級教學(xué)質(zhì)量的提高,，對期末考試成績下降者,，查找原因，制定措施,。

(3)抓教師課堂教學(xué),。要求教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生實(shí)際、教學(xué)實(shí)際，準(zhǔn)確把握目的,、重難點(diǎn),，深入鉆研教材，做到教學(xué)堂堂清,，克服惰性和隨意性,。課堂要精講多練，把課堂的主動權(quán)還給學(xué)生,。作業(yè)設(shè)置要符合教學(xué)實(shí)際,，精心分層設(shè)計(jì)，忌千篇一律,，,。及時批改反饋矯正、面批輔導(dǎo)與集中講評相結(jié)合,，做到作業(yè)日日清,。對學(xué)生要從嚴(yán)要求，向40分鐘要質(zhì)量,。

(4)在重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的同時,，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,、學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)毅力。讓學(xué)習(xí)成為人生的一件樂事,，讓激勵評價成為學(xué)生成長的動力,，讓提高學(xué)業(yè)成績成為學(xué)生內(nèi)在的需求。要把抓成績的突破口放在抓好學(xué)優(yōu)生的提高上,、差生的轉(zhuǎn)化上,，采取鼓勵、面抓,、和家長配合,，讓成績在50分左右的學(xué)生都能及格，縮小與前面名次班級的差距,。

(5)保護(hù)與發(fā)展學(xué)生的求知欲望,，幫助學(xué)生養(yǎng)成適宜、科學(xué),、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如每天晚上預(yù)習(xí)新知,、復(fù)習(xí)舊知,，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)、不懂就問，與學(xué)生交流,，向教師請教;認(rèn)真完成家庭作業(yè)和練習(xí)冊等,。

眼界決定境界，思路決定出路,。本次期末考試質(zhì)量分析不僅是對工作的總結(jié),，更有對今后工作的思考，使大家在實(shí)踐中反思,，在反思中改進(jìn),，在改進(jìn)中提高，爭取獲得更好的成績,。

期末考試總結(jié)與反思篇三

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.

出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

期末考試總結(jié)與反思篇四

嗨！時間真如江河之水,，一去不復(fù)返,。一個學(xué)期怎么就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過去,。這個學(xué)期結(jié)束了,，我也該對自己做個期末總結(jié)了吧,！

昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿,。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù),。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時候,，我留心了一下自己的考試成績,。語文和數(shù)學(xué)考的還行，就是英語考的太差了,，只得了90分,，我原本對父母夸下海口說一題都沒錯,，這下簡直令我羞愧得無地自容,。我實(shí)在是該好好的反省一下了?；叵朐谄谀┛荚嚨?前一個多月,，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀,，我根本就沒有去做,，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜,，種豆得豆,。我以前每天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時候了,。相比之下,，那幾位得高分的同學(xué)，就比我刻苦得多了,，據(jù)我所了解,，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時,，他們得不到高分才怪呢,！我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文,，擅寫單詞,。而英語原本就是我的弱項(xiàng)，我卻從來沒有好好的用功,。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了,。幸好，我的語文進(jìn)步了一點(diǎn),，數(shù)學(xué)沒退也沒進(jìn),，但英語落后了這么多,，這似乎是在告戒我：沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，自以為是的心理,，拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話，是永遠(yuǎn)也考不出好成績的,。

期末考試雖然已近過去了,，但我還是有機(jī)會的。下一次考試,，我要更加努力,，爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目,，我希望老師不要對我失去信心,，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力,。下一次考試,，我一定會努力的考好的！

總而言之,，這個學(xué)期我是進(jìn)步不大,，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯,，力爭下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn),。要知道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后‘,。這是我們每個人都應(yīng)該遵循的道理,。

期末考試總結(jié)與反思篇五

期末考試結(jié)束了，考試后最害怕的就是明白成績的那一刻,，最期待的也是明白成績的那一刻,，這次的期末考試沒有給我驚喜。這次考試的結(jié)果真如自我想的那樣,，沒有期中考的運(yùn)氣了,！

這次期末考試，由于我已經(jīng)初三了,，所以初三的期末考試提前了一個星期,。原本就沒有多少復(fù)習(xí)的時間，此刻時間就更少了,。我個人認(rèn)為,，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車，一旦開始行駛,，就以很高的速度一向向前奔去,，來不及回頭,，看窗外的風(fēng)景。

我個人本不是一個很迷信的人,，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確,，這是巧合嗎？考試前,，爸爸出差去了,，要等到考試后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn),，如果有不會的題目就再也沒有人教我了,，我心中有了不好的預(yù)感。在我考試的那天早上,，媽媽做了一個噩夢,，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實(shí)上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子,，怎樣可能倒呢,，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我,，這是我之后才明白的,。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎,，飯都吃不下去,，每一天餓著肚子去考試，而等我考試考好了,，這種癥狀卻又奇跡般地好了,，實(shí)在有點(diǎn)詭異。

以上的只是客觀原因,，主觀上的原因影響的成分應(yīng)當(dāng)更大,。我被期中的成績所麻木，沒有提早復(fù)習(xí),，等到我意識到的時,，為時已晚，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付可是來,，更別提花時間去復(fù)習(xí)了,。

我在考場上頭昏腦脹，不會做的錯了,，會做的也錯了,，所有考試考下來，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外,，其他幾門都掛了紅燈,，有點(diǎn)甚至創(chuàng)了歷史新低,。考完試后,，我只是很麻木地看著小說,，玩著電腦，無所事事,。我盡力不去想考試,，但我最終不得不去應(yīng)對。

比以往有所改善的是,，我這次并沒有過分悲痛，我甚至沒有哭(當(dāng)然,，我沒有抑制自我想哭的欲望,，只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落,，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài),，我只能對她苦笑。

考試并不是說每次都要取得好成績,，當(dāng)然這也不是說成績不重要,，而是經(jīng)過每一次考試，我們都能有所收獲,，在考試中發(fā)現(xiàn)自我的不足,，不斷提高自我，完善自我,。

雖然這次考的不好,，我會從中選擇自我的補(bǔ)足，爭取在下次靠的更好,！

期末考試總結(jié)與反思篇六

小學(xué)期末考試及評卷工作圓滿結(jié)束,，由于各級領(lǐng)導(dǎo)重視，監(jiān)考,、評卷教師認(rèn)真負(fù)責(zé),，整個考試及評卷工作基本順利。

按照鎮(zhèn)中心校本期制定的教師考評辦法,，中考不再全鎮(zhèn)統(tǒng)一組織,，每期全鎮(zhèn)只組織一次統(tǒng)考，同時調(diào)整了師生的考評標(biāo)準(zhǔn),，減輕了教師的壓力,，給教師提供了更多的專業(yè)學(xué)習(xí)提高時間，教師鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n的風(fēng)氣更濃,，學(xué)習(xí)運(yùn)用新教法的主動性,、積極性更高，課堂教學(xué)效率不斷攀升,，全鎮(zhèn)教育教學(xué)的良性循環(huán)基本形成,，學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)一步提高。

進(jìn)入元月份以來,，“兩基”迎驗(yàn)工作要求高,、任務(wù)大、時間緊,，但全鎮(zhèn)沒有一所學(xué)校,、一個教師因此而影響正常的教學(xué)，全是利用課余時間加班加點(diǎn),，充分體現(xiàn)出教師高度的責(zé)任心和使命感,，保證了本期教學(xué)工作的圓滿完成。

這次期末考試,，三至六年級除語,、數(shù)、英學(xué)科外,，又新增加綜合學(xué)科,，包括思品、科學(xué),、社會,、自然等課程，幾乎使每一位教師都增加了新的考試學(xué)科,，部分教師同時兼有四,、五門考試科目，教師的復(fù)習(xí)任務(wù)比較重,，但為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全鎮(zhèn)教師無怨無悔，綜合學(xué)科和語,、數(shù),、英一樣，都考出了優(yōu)異成績,，由于綜合學(xué)科第一次組織統(tǒng)一考試,，中心校本期只納入對學(xué)校的考核，暫不計(jì)入鎮(zhèn)級教師考評,。

各小學(xué)對優(yōu)生培養(yǎng)都非常重視,，這次期考有北厥山、西車、思平,、尹小,、南灘、大中原六所小學(xué)優(yōu)生比例在10%以上,。

小學(xué)分項(xiàng)測試是促進(jìn)素質(zhì)教育的有力手段,，大部分學(xué)校都比較重視，尹小,、婁下,、西車、澗口,、李村,、思平、大中原,、北厥山等小學(xué)及時到中心校復(fù)印試題,。按時上報(bào)測試成績和總結(jié)的學(xué)校有：尹小、東車,、開方口、李村,、西車,、大中原、婁下,、濁玉,、澗口、澗西等10所小學(xué),。

對學(xué)校的考評,，按語、數(shù),、英一科優(yōu)秀記5分,，思品、科學(xué),、社會,、自然每個小學(xué)科一科優(yōu)秀記2分的原則，評出東車,、大中原,、北厥山、思平,、尹小,、南灘六個先進(jìn)單位。

一是考風(fēng)考紀(jì)還有待進(jìn)一步規(guī)范,，個別考點(diǎn)仍有本校教師私自進(jìn)班現(xiàn)象,，這從一個側(cè)面反映出個別學(xué)校師德,、師風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是命題難易不太平衡,，五年級數(shù)學(xué),，三年級科學(xué)等學(xué)科試題難度較大。三是部分學(xué)校平時對綜合各小學(xué)科重視不夠,，雖考前突擊,，亡羊補(bǔ)牢，但還有相當(dāng)部分學(xué)校的小學(xué)科成績較差,。

考試是對前段教學(xué)工作的一次總結(jié),，望各校一定抽出一定時間，組織教師認(rèn)真評析試卷,，總結(jié)成績,，查找不足，制定整改措施,，力爭將下期工作做得更好,。今后，中心校還將進(jìn)一步改革考試辦法,，使我鎮(zhèn)對學(xué)校和教師的考評更加科學(xué)完善,。

期末考試總結(jié)與反思篇七

在這碩果累累的x月，我們迎接來了七年級的第一次期末,。

說實(shí)話,，我非常緊張，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難,，就這樣,，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。

可是,，當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時候,，我大吃一驚，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉,。x分,，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂,。我又拿起試卷,，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結(jié)果算錯了,，要不就是題目看錯了,，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的?？傊?，這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

我滿以為理科我不太行,，文科應(yīng)該會考得蠻好,，可終究還是事與愿違了。

語文,，本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng),，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對,，考了個x分,，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和作文上,，這許我心灰意冷,，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒想到作文竟然扣了x分,，十分啊,，打破記錄了……閱讀其實(shí)蠻簡單的，也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅?，總感覺每門都能考的非常好……這兩門都被打了個落花流水,。看來只能指望英語了,。

應(yīng)該說，我的英語成績一直是班上前五的,，這次都被排到十多名去了,，x，不該錯的地方錯了,，不該錯的地方還是錯了,，本來可以……沒辦法，全都沒考好,。

從小,，我父母就教育我，謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,，這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲，沒有一點(diǎn)虛榮心,。我把試卷拿給父母看,，他們那失望的表情，我永遠(yuǎn)都不會忘記，雖然他們口頭上沒說,，但我明白,，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對不起他們,，我暗暗下定決心,，成績一定要提上去。當(dāng)然,，口頭上說的不代表什么,，所以，我決定采取相應(yīng)的措施,。上課認(rèn)真聽,，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識，俗話說,，溫故而知新,，說的一點(diǎn)都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題,，看些課外書,，可以豐富自己的課余生活。

我本打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名,。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情,、信任并不是對我的某種阿諛奉承。

所以我,，下次一定要考好,。加油、努力,，吃得苦中苦,，方為人上人。

期末考試總結(jié)與反思篇八

這學(xué)期語課進(jìn)入感高4,、閱課進(jìn)入閱7階段,，期末考試分為語課考試和閱課考試兩部分。

語課考試大約8分多鐘時間,，面對陌生的考官,，一對一，回憶學(xué)過的小說和電影,，英文問答的形式,。滿分100分，結(jié)果考了98分,，語課排名第二,，全班17個孩子參加考試,，本班優(yōu)秀率100%。

語課考官評語：“對考試內(nèi)容小說,、電影細(xì)節(jié)掌握的很不錯,，回答問題反應(yīng)靈敏，部分問題可以源語言回答老師的提問,，語感棒,！表達(dá)水平不錯！”

閱課考試大約6分多鐘時間,，面對陌生的考官,，一對一，先朗讀考官指定部分章節(jié),，再針對考官的提問,，在閱讀書上找答案并讀出來（要有人稱的轉(zhuǎn)換）。

滿分100分,，結(jié)果考了100分,，閱課排名第一，全班17個孩子參加考試,，本班優(yōu)秀率100%,。閱課考官評語：“閱讀比較流暢，語調(diào)不錯,，沒有錯誤,，找答案準(zhǔn)確完整?！?/p>

總評：總成績=（語課考試成績-平時考勤扣分）+（閱課考試成績-平時考勤扣分）,，取前三名，以及兩個進(jìn)步最大的獲得獎狀,。此次robin同學(xué)總成績?yōu)椋?8-0）+（100-0）=198分,，喜獲第一名，終于又拿到獎狀了,。