制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。
小學(xué)年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃篇一
課程改革正在有序地向縱深推進(jìn)，本學(xué)期語文教研工作將繼續(xù)把課改作為中心工作,，以新課程理念來總結(jié),、推廣課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)和成果,，更要深入研究、剖析課程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，棄去浮華之氣，追求真淳教風(fēng),、研風(fēng)，積極探尋解決問題的新策略，大力培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人，實(shí)現(xiàn)我區(qū)小語學(xué)科各項(xiàng)工作的新突破。
隨著基礎(chǔ)教育改革的日益深化,，隨著語文教育的一些基本理論問題,、實(shí)踐問題越來越突出，老師們開始覺得僅在操作層面打轉(zhuǎn)還不解渴,、不透徹,、不深刻，他們開始了更深層次的探尋,。這種深層探索的主要工具或者說手段就是教育哲學(xué),。基于“跳出語文看語文”的眼界,，我們呼吁,，教育哲學(xué)應(yīng)當(dāng)成為語文教師成長和實(shí)施語文教育行為的一個(gè)重要精神資源。這里向各校特別推薦的教育哲學(xué)及有關(guān)教育的專著有《民主主義與教育》（杜威著）,、《中庸》（中國最早的教育哲學(xué)作品）,、《教育哲學(xué)導(dǎo)論》、《有效教學(xué)方法》,。
本學(xué)期仍要繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，將課標(biāo)理論真正內(nèi)化為自己的理念，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐的一言一行中,。
1,、各校要以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為大背景，加強(qiáng)學(xué)校語文教研組建設(shè),，有計(jì)劃,、有組織地定期組織小型多樣的研討活動(dòng)，交流信息,，激活思想,，探討實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)以及教學(xué)中碰到的各種問題，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐尋求解決方法,，深入推進(jìn)“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，提高語文素養(yǎng)”的研究。
2,、引導(dǎo)鼓勵(lì)教師不斷反思教育,、教學(xué)行為，剖析教學(xué)中的得失,，及時(shí)總結(jié),，積極撰寫“優(yōu)秀教學(xué)案例”、“案例評(píng)析”,、“課改故事”等,，使理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來,，努力做“反思的實(shí)踐者”。我們將組織一批選題新,、教學(xué)實(shí)踐性強(qiáng),、質(zhì)量高的文章，參加市小語會(huì),、青語會(huì)論文評(píng)選,，力爭獲得好成績。
新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)方面,，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來抓,。要把識(shí)字和寫字、口語交際,、閱讀,、寫作、綜合性學(xué)習(xí)五個(gè)方面的要求作為常規(guī)切實(shí)抓好,，使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和可持續(xù)發(fā)展的能力,。本學(xué)期教研室將做好以下幾項(xiàng)工作：
1、深化備課和課堂教學(xué)改革,。
教師要成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)研究者,，必須從上“好課”開始。本學(xué)期要進(jìn)一步深化備課改革,，真正提高備課的效益和質(zhì)量,。課堂教學(xué)的改革是課程改革的核心，課堂應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生自主學(xué)習(xí),、互相交流,、不斷提升的主陣地。小學(xué)語文的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生自主識(shí)字,、閱讀,，自我體驗(yàn)和感悟創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件；為學(xué)生,、教師,、文本之間的對(duì)話和交流提供充分的機(jī)會(huì)和時(shí)間；為學(xué)生人文精神的提升構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái),。本學(xué)期我們將配合區(qū)文教局認(rèn)真組織好“新課程,、新理念、新課堂”學(xué)術(shù)研討會(huì),，讓各級(jí)學(xué)科帶頭人,、骨干教師進(jìn)一步與華師大課程專家作面對(duì)面的交流與研討，通過專題研討,、課例評(píng)析等形式,，宣傳課程改革理念，著力進(jìn)行備課和課堂教學(xué)的改革與研究,。
2,、重視課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革的研究。
長期以來,，在我們的語文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中存在著諸多問題,，重心是評(píng)價(jià)語文教師“教”的設(shè)計(jì)、“教”的過程和“教”的效果,，而對(duì)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中學(xué)習(xí)的方式,、學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,，即對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展必須具備的基本素質(zhì)的發(fā)展，沒有引起足夠的關(guān)注,。
促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的最強(qiáng)有力的要素,，是對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)。如何與時(shí)俱進(jìn)地制定出符合新課程理念的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，已成為進(jìn)一步深化課程改革必須解決的問題,。本學(xué)期，教研室將召開“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革專題研討會(huì)”,，促使各校切實(shí)轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念,。語文學(xué)科將召集學(xué)科帶頭人、骨干教師,，聯(lián)系實(shí)際教學(xué)情況,，制訂切實(shí)可行的評(píng)價(jià)改革方案，逐步實(shí)施,，不斷調(diào)整,，不斷完善。
3,、繼續(xù)抓好寫字教學(xué),。端端正正寫好字是小學(xué)生必備的技能，這需要每個(gè)語文老師真正重視并為之不懈努力,。我們不僅要重視低年級(jí),，還要重視中、高年級(jí)的寫字教學(xué),，切切實(shí)實(shí)讓鐘樓每一個(gè)孩子都寫一手好字,，使寫字成為培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、傳承民族文化的重要途徑,。
4,、進(jìn)一步重視朗讀教學(xué),，加強(qiáng)朗讀教學(xué)的研究。
不僅是中年級(jí),，要加強(qiáng)對(duì)各個(gè)年級(jí)朗讀教學(xué)的研究,。要在重體驗(yàn)、感悟的基礎(chǔ)上提高整體的朗讀水平,，同時(shí)要加強(qiáng)背誦,、加強(qiáng)積累。本學(xué)期區(qū)教研室將繼續(xù)對(duì)各學(xué)校進(jìn)行朗讀情況抽測(cè),。
5,、加強(qiáng)作文教學(xué)的改革和研究，體現(xiàn)“講平凡,、求真實(shí),、重積累”的原則。重視《新文筆》的投稿工作,，鼓勵(lì)學(xué)校辦?？鄨?bào)等,，把這些作為培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣和自信心的舉措,。準(zhǔn)確把握各年段的習(xí)作要求，不隨意拔高要求,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力,、感悟力的培養(yǎng)，加大學(xué)生的語言積累,，努力讓作文教學(xué)化難為易,，化苦為樂。
實(shí)施新課程的關(guān)鍵是要鍛造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。課程改革對(duì)教師的教育教學(xué)水平和教科研能力提出了更高的要求,。區(qū)教研室將為青年教師提供更多學(xué)習(xí)、實(shí)踐和展示才華的機(jī)會(huì),，為他們脫穎而出搭建舞臺(tái),。
1、認(rèn)真組織青年教師參加“全國語文教師語言文字基本功大賽”,，以此為契機(jī),，青年教師要加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)的研讀、苦練語文教學(xué)內(nèi)功,、全面提升語言文字基本素質(zhì),。
2、積極參加市教研室組織的“常州市青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)”。各校要借此機(jī)會(huì),，加強(qiáng)研究,，物色人選，力爭賽出好成績,，推動(dòng)全區(qū)閱讀教學(xué)改革,。
3、十一月參加鐘樓區(qū)青年教師素質(zhì)大賽,。
4、十一月區(qū)語文學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革專題研討會(huì),。
5,、積極參加省小語會(huì)舉行的全省語文教學(xué)觀摩活動(dòng)。
6,、繼續(xù)做好小語會(huì)工作,，組織會(huì)員認(rèn)真撰寫教學(xué)研究論文，參加十二月舉行的市青語會(huì),、小語會(huì)的學(xué)術(shù)研討活動(dòng),。
八月份
全區(qū)各年級(jí)教材分析
九月份
1．征集《新文筆》稿件
2．組織青年教師參加“全國語文教師語言文字基本功大賽”
3．語文協(xié)進(jìn)組活動(dòng)
十月份
1．“新課程·新理念·新課堂”學(xué)術(shù)研討會(huì)
2．20××年小語會(huì)參評(píng)論文區(qū)內(nèi)預(yù)選
3．語文協(xié)進(jìn)組活動(dòng)
十一月份
1．參加全市青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)
2．語文學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革專題研討會(huì)
3．語文協(xié)進(jìn)組活動(dòng)
十二月份
1、朗讀情況抽測(cè)
2,、參加20××年小語會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)
3,、參加省小語會(huì)舉行的全省語文教學(xué)觀摩活動(dòng)。
4．語文協(xié)進(jìn)組活動(dòng)
小學(xué)年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃篇二
根據(jù)學(xué)校新三年規(guī)劃,，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)“種子?！焙徒淘菏屑?jí)課題《基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的區(qū)域性轉(zhuǎn)化與指導(dǎo)策略》“項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校”的項(xiàng)目研究進(jìn)程,。以“學(xué)科手冊(cè)研制”為抓手,，立足課堂深入開展“基于課標(biāo)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的實(shí)踐研究。聚焦問題,，進(jìn)一步規(guī)范常規(guī),、優(yōu)化管理，高質(zhì)量地上好每一堂課,，高品位地進(jìn)行教學(xué)研究,，不斷提升我校教學(xué)質(zhì)量；尊重差異,，適切教育,，使每位學(xué)生都能學(xué)有所教、學(xué)有所獲,，成為“求真,、尚禮、和樂”的長二學(xué)子,。
二,、重點(diǎn)工作
（一）繼續(xù)以“學(xué)科教學(xué)手冊(cè)研制”項(xiàng)目為抓手,，扎實(shí)開展校本研訓(xùn)活動(dòng)，優(yōu)化研課工具,，深化學(xué)科研究,，促進(jìn)個(gè)體和團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)展。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)區(qū)域教研精神,，根據(jù)各學(xué)科實(shí)際進(jìn)展，繼續(xù)完善學(xué)科手冊(cè)的文本編制,，力求在完成手冊(cè)編制量的基礎(chǔ)上,，努力提高手冊(cè)編制的質(zhì)。本學(xué)期結(jié)束,，語數(shù)英學(xué)科每個(gè)年級(jí)都能完成一本比較成熟的《學(xué)科教學(xué)手冊(cè)》樣例,。
2、各學(xué)科以“學(xué)科手冊(cè)”為指導(dǎo),，圍繞“教學(xué)評(píng)一致性”,，運(yùn)用“課堂觀察量表”和“課堂教學(xué)反思工具”，繼續(xù)深入開展連環(huán)推進(jìn)式研課活動(dòng),。通過基于證據(jù)的課堂教學(xué)實(shí)踐研究,，進(jìn)一步聚焦問題，深化研討,，逐步改變?nèi)粘＝虒W(xué)行為,，提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
3,、以區(qū)域?qū)用嬲故窘涣髟u(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，形成“團(tuán)結(jié)和諧,，銳意進(jìn)取”的教師文化,，集結(jié)團(tuán)隊(duì)智慧，開展精品研究,，以“手冊(cè)研制項(xiàng)目研究成果展示”為載體,，打造長二優(yōu)質(zhì)教研團(tuán)隊(duì)。通過展示我校教研組研修成果,，促進(jìn)校際交流,，讓青年教師快速成長，讓成熟教師二度成長,，讓骨干教師高位成長,。
（二）在“學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”的引領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“上海市低年級(jí)、中高年級(jí)語數(shù)英評(píng)價(jià)指南”的精神,，開展對(duì)“評(píng)價(jià)”的校本化實(shí)施研究,，改變?cè)u(píng)價(jià)方式，改變教學(xué)行為,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià),，減負(fù)增效，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂指數(shù),。
1,、低年級(jí)繼續(xù)實(shí)行等第制評(píng)價(jià)。以《“陽陽開心之旅”低年級(jí)評(píng)價(jià)手冊(cè)》研制為抓手開展表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的研究,。一是注重觀察孩子日常真實(shí)環(huán)境中的表現(xiàn),，對(duì)其進(jìn)行多維度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合“單元綜合活動(dòng)”,、“陽陽開心游園會(huì)”、“學(xué)科活動(dòng)周”,、“學(xué)科競(jìng)賽”等主題活動(dòng),，設(shè)計(jì)表現(xiàn)性活動(dòng)方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行過程性評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)時(shí)尤其要關(guān)注“興趣”和“習(xí)慣”的維度,，采用等第和評(píng)語相結(jié)合的方式呈現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果，建立學(xué)生學(xué)習(xí)成長袋,。
2,、中高年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)“評(píng)價(jià)指南”，領(lǐng)會(huì)“中高年級(jí)等第制評(píng)價(jià)”的培訓(xùn)會(huì)議精神,，提升對(duì)“等第制”評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí),，從“重分?jǐn)?shù)”轉(zhuǎn)向“重素養(yǎng)”，關(guān)注學(xué)業(yè)水平的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和良好習(xí)慣養(yǎng)成,；積極開展“中高年級(jí)等第制評(píng)價(jià)”實(shí)踐,，形成校本等第制評(píng)價(jià)實(shí)踐模式和案例。日常評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)寓評(píng)價(jià)于教學(xué)過程中,，注重“學(xué)評(píng)一體”,。“紙筆測(cè)試”以“分項(xiàng)評(píng)價(jià)”“等第+評(píng)語”的方式發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的診斷和改進(jìn)作用,。
（1）紙筆測(cè)試評(píng)價(jià)：語,、數(shù)、英學(xué)科選擇學(xué)科手冊(cè)中的重點(diǎn),，進(jìn)行“紙筆測(cè)試”的等第制評(píng)價(jià)探索,。每個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)一份“紙筆測(cè)試”評(píng)價(jià)方案，注意基于課標(biāo)，突出評(píng)價(jià)重點(diǎn),，評(píng)價(jià)內(nèi)容可以綜合,，也可進(jìn)行單項(xiàng)評(píng)價(jià)，注意采用等第和評(píng)語相結(jié)合的方式來呈現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果,，并將評(píng)價(jià)結(jié)果保存在學(xué)生成長袋中,。
（2）表現(xiàn)性評(píng)價(jià)：本學(xué)期，數(shù)學(xué),、英語學(xué)科開展學(xué)科活動(dòng)周工作,，活動(dòng)設(shè)計(jì)注意主題突出和相應(yīng)中長期作業(yè)的趣味性。語文學(xué)科可針對(duì)學(xué)情開展“朗讀”,、“寫字”等競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并促進(jìn)學(xué)生朗讀和書寫水平的提升,。綜合組可以“習(xí)慣”為重點(diǎn)評(píng)價(jià)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)一次表現(xiàn)性評(píng)價(jià)任務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行等第制評(píng)價(jià),。其他組可以結(jié)合學(xué)科活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)相關(guān)的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)任務(wù),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多緯度的評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)目標(biāo)注意突出重點(diǎn),，避免面面俱到,，操作過程簡單易行，評(píng)價(jià)指標(biāo)清晰,、明確,，便于觀測(cè)和操作。
期末教研組,、備課組和教師就“等第制評(píng)價(jià)”的設(shè)計(jì),、實(shí)施進(jìn)行反思，形成多元的評(píng)價(jià)實(shí)踐案例,。教導(dǎo)處也將組織教學(xué)大獎(jiǎng)賽,，評(píng)選出優(yōu)秀的評(píng)價(jià)案例匯編成冊(cè)，供大家分享學(xué)習(xí),。
3,、一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期
圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和師生情感的教育目標(biāo),，設(shè)計(jì)4周的學(xué)科準(zhǔn)備期和綜合活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容,，讓學(xué)生初步感受、了解學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本要求,，促使學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。
三,、常規(guī)流程管理
（一）教學(xué)五環(huán)節(jié)
本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)五環(huán)節(jié)的流程管理，制定相關(guān)的考核量表,，由校長室,、教導(dǎo)處和教研組分別對(duì)教師的備課、作業(yè)等定期檢查,，并與教學(xué)考核相掛鉤,。
備課：
1、每學(xué)期進(jìn)行兩次的備課檢查,、評(píng)價(jià),。
2、檢查的項(xiàng)目包括《流程管理》中一些常規(guī)內(nèi)容和要求,。比如兩周的備課余量,、全覆蓋的二次修改，40%的教學(xué)反思等,。
3,、圍繞“教學(xué)評(píng)一致性”的研究主題，本學(xué)期備課的檢查重點(diǎn)著重關(guān)注目標(biāo)的適切性和教學(xué)設(shè)計(jì),、評(píng)價(jià)關(guān)注點(diǎn)與目標(biāo)的一致性,。具體要求如下：
（1）單課教學(xué)目標(biāo)的制定要基于課標(biāo)、教材和學(xué)生,，與單元重點(diǎn)目標(biāo)保持一致，與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相適切,。
（2）活動(dòng)設(shè)計(jì)能立足單元整體,，夯實(shí)重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容，與教學(xué)目標(biāo)相匹配,。
4,、職初期教師選擇一個(gè)年級(jí)教案需手寫，注意格式的規(guī)范,、字跡的端正和要素的齊全,。
上課：
1、本學(xué)期總護(hù)導(dǎo)將加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的巡視,，檢查的內(nèi)容包括上課及時(shí)到崗,、不拖堂、課堂組織教學(xué),、課中不擅自離開教室,、不請(qǐng)學(xué)生離開教室等。
2,、分管領(lǐng)導(dǎo)將深入課堂,，聆聽各類推門課,、研究課、匯報(bào)課,。通過觀察課堂教學(xué)中教師的行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況來考量教學(xué)的質(zhì)量。教師方面著重關(guān)注：
課前的準(zhǔn)備工作和教學(xué)節(jié)奏的把握情況,。
教,、學(xué)、評(píng)一致性的情況（包括目標(biāo)分步落實(shí),，操作性強(qiáng),。重點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)過程展開充分、清晰,；評(píng)價(jià)融于教學(xué),，能認(rèn)真傾聽學(xué)生發(fā)言和指導(dǎo)的情況；能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)行多維評(píng)價(jià)的情況。
學(xué)生方面著重關(guān)注：
能認(rèn)真傾聽的情況,。
小組能互相協(xié)調(diào),，分工合作完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)的情況。
學(xué)生發(fā)言態(tài)度大方,、聲音響亮,，語言規(guī)范。
小學(xué)年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中,，將從實(shí)際出發(fā),，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平,，全面推進(jìn)我校的語言文字工作,。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言,、運(yùn)用語言,，以語文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,，形成獨(dú)特的校園文化,。
本學(xué)年來我校語言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：
建立三級(jí)語言文字工作機(jī)構(gòu)，形成了以校長主管,，教務(wù)處,、學(xué)管處、負(fù)責(zé),，全員落實(shí)的立體化管理模式,，圍繞“嚴(yán)管理,、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,，既分工明確,，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。
工作小組分工明確,，責(zé)任到人,。教務(wù)處、語文教研組負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作,；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作,；學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌,、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況,，由學(xué)管處和總務(wù)處負(fù)責(zé)；?？?、校報(bào)的規(guī)范用字情況由團(tuán)委負(fù)責(zé)；對(duì)師生的專門培訓(xùn),、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開展等,，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行,，學(xué)校制定了《語言文字工作實(shí)施計(jì)劃》,，明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng),，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,，同時(shí)修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語言文字規(guī)范化方面的要求,，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗,、評(píng)優(yōu),、聘任,、晉升職務(wù)的必備條件。
學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程,。根據(jù)上級(jí)語委一年一度的“推普周”的要求,，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,、《語言文字工作委員會(huì)關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī),、文件。
學(xué)校將利用升旗儀式,、校宣傳窗,、班級(jí)黑板報(bào),、小報(bào)、永久性標(biāo)語牌,、小星星電視臺(tái)等途徑和載體,，加強(qiáng)“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳,，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識(shí),。特別重視每年的“推普周”工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面,、分發(fā)推普宣傳單,，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度,。
學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備,，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化,、公開化,，大大提高了工作效率。同時(shí)學(xué)管處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境,，提出規(guī)范用字要求,，作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來,，通過檢查身邊的牌匾,、標(biāo)語、黑板報(bào)等活動(dòng),，凈化我們的語言環(huán)境,。
四、抓好普通話的推廣,，切實(shí)落實(shí)語言文字工作,。
（1）將語言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機(jī)結(jié)合。
教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度（文字書寫是必查內(nèi)容）,，并提供反饋,、指導(dǎo)意見，要求教師及時(shí)矯正,。班級(jí)語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況,，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束,，作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù),。學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，供師生培訓(xùn),、購買資料和開展活動(dòng)使用,，以保障語言文字工作順利開展,。
（2）將語言文字工作與教學(xué)競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合。
學(xué)校還將結(jié)合“教師教學(xué)技能競(jìng)賽”進(jìn)行青年教師過“四關(guān)”活動(dòng),，即說普通話,、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案,、規(guī)范使用電教設(shè)備,。這些工作的開展對(duì)提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識(shí)和能力，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍,，起了較大的推動(dòng)作用,。
（3）面向全體教師，推廣普通話,。
語言文字規(guī)范化使用工作,，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn),。所以,，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。除召開教師語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說普通話,、寫規(guī)范字的意識(shí)外,，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話水平較好的老師對(duì)普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試,。學(xué)校要求教師率先垂范,，在工作、學(xué)習(xí),、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話,、用規(guī)范字。教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課,，檢查教師講普通話,、用規(guī)范字的情況，并要求班級(jí)推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話,、寫規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載,，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)?，F(xiàn)在我校教師能自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流,。
（4）以語文學(xué)科教學(xué)為主，開展切實(shí)有效的活動(dòng),，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),。
為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科,，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字,，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語,、用字行為。學(xué)校每周二中午通過紅領(lǐng)巾廣播站 “美文誦讀”欄目,，播放一些優(yōu)秀文章,，積累詞語。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示,，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次,、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合,，潛移默化地讓學(xué)生說普通話,、寫規(guī)范字，收到了顯著成效,。
（5）配合課堂教學(xué),，教務(wù)處將牽頭舉辦一年一度的“學(xué)科周”活動(dòng)。
語文“學(xué)科周”之系列活動(dòng)主要包括：
活動(dòng)一,，古詩誦讀比賽,。由每班選出五個(gè)誦讀古詩大王組隊(duì)參加學(xué)校比賽。
活動(dòng)二,，“我喜歡的故事”比賽,。由一、二年級(jí)各班在開展讀書講故事活動(dòng)的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報(bào)比賽,。
活動(dòng)三,，朗讀比賽。由三,、四年級(jí)以班級(jí)為單位,，全體參加。朗讀內(nèi)容：年級(jí)語文教研組確定的適合本年級(jí)的名家名篇以及本年級(jí)現(xiàn)行教材全文,、精彩的章節(jié),。
活動(dòng)四，讀書演講比賽,。以“與書為伴,，親近書籍”為主題，由五,、六年級(jí)各班在班級(jí)初賽后推選一名學(xué)生參加學(xué)校比賽,。
活動(dòng)五，作文競(jìng)賽。由七,、八,、九年級(jí)在初賽的基礎(chǔ)上，各班推選出5名學(xué)生參加學(xué)校比賽,。
活動(dòng)六,，“讀書小報(bào)”評(píng)比。鼓勵(lì)3——5年級(jí)學(xué)生每人動(dòng)手出手抄報(bào),，以“親近母語,，享受閱讀”為主要內(nèi)容，每班上交3份優(yōu)秀作品,，參加學(xué)校評(píng)比,。
活動(dòng)七，建立“好書交換站”,。在班內(nèi)同學(xué)間,，段內(nèi)班級(jí)間，建立“好書交換站”,。
活動(dòng)八,，家庭讀書樂。建立家庭小書庫,，每班在評(píng)比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片,；開展與父母共讀一本書的活動(dòng)，每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章：我和孩子一起閱讀,。
活動(dòng)九,，自制書簽展覽。由班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo),，讓學(xué)生明確制作要求,。書簽制作完成后，先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展覽評(píng)比,，再由每班上交10個(gè)參加學(xué)校展覽,。
活動(dòng)十，舉辦學(xué)生“讀書筆記”展覽,。
（6）積極做好每年的“推普周”活動(dòng),。
“推普周”活動(dòng)中，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識(shí)講座,、規(guī)范用語用字知識(shí)競(jìng)賽征文評(píng)比,、小記者小主持人口語競(jìng)賽等活動(dòng)，各班以“講普通話,、用規(guī)范字”為主題開展班隊(duì)活動(dòng),。專門組織部分學(xué)生對(duì)我們身邊的.規(guī)范化用語,、用字情況進(jìn)行了調(diào)查、研究,，撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動(dòng)的開展,，讓學(xué)生切身體會(huì)到說標(biāo)準(zhǔn)普通話,、用規(guī)范化漢字對(duì)我們生活、學(xué)習(xí),、工作產(chǎn)生的影響,。
（7）加強(qiáng)詩詞文化建設(shè)，揮灑濃郁詩意童年
小學(xué)年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃篇四
以學(xué)生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新
精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為裁體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
我班學(xué)生人數(shù)較多,，男生30，女生35,，外地生比例相對(duì)其它班級(jí)較高,，而且這些學(xué)生多數(shù)都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差者。本學(xué)期的重點(diǎn)就是狠抓學(xué)習(xí),，加強(qiáng)課堂紀(jì)律,，特別是副課的紀(jì)律，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見,，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,，及時(shí)反饋提醒，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力,，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步,。
1、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,，以德為本
（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以五項(xiàng)競(jìng)賽為中心軸，全面規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。
（2）從小事做起,、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng),，好人好事堅(jiān)持天天記,。
（3）教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。
（4）加強(qiáng)廣播操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操,，進(jìn)一步做到正確到位,。
（5）確保有內(nèi)容、有計(jì)劃地安排晨間談話,，上好
思想品德課和班隊(duì)課,，保證實(shí)效性。
（6）狠抓課堂紀(jì)律,，特別是副課紀(jì)律,，及時(shí)調(diào)查了解。
（6）經(jīng)常開展形式多樣,，生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng),，給學(xué)生
提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。
2,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。
（1）、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),，重視學(xué)習(xí)的過程,。
（2）,、每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃及階段奮斗目標(biāo)。
（3）,、安排好每天的晨讀及無間活動(dòng)的時(shí)間,，實(shí)行小干部管理制。
3,、加強(qiáng)安全教育
（1）,、利用晨會(huì)、集會(huì),、板報(bào),、圖片展等形式,，開展安全知識(shí)教育,。
（2）、利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),，法律意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
（3）,、利用突發(fā)事件加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。
4、保持家校聯(lián)系,，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行
（1）,、對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時(shí)地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪,，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子,，理解學(xué)校的工作,。
（2）做好家訪記錄
九月：
1、報(bào)名注冊(cè)
2,、打掃教室及公共場(chǎng)地衛(wèi)生
3,、暑假
小結(jié)
4、上報(bào)中午就餐學(xué)生,、乘車學(xué)生名單,，并做好管理工作
5、期初行為規(guī)范教育
6,、校報(bào),、班報(bào)刊出
7、安全教育月活動(dòng)
8,、期初家訪
9,、教室布置
十月：
1,、迎國慶黑板報(bào)比賽
2、做好扶困助學(xué)工作
3,、紀(jì)念少先隊(duì)
建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式
4,、校報(bào)班報(bào)刊出
十一：
1、期中班主任工作會(huì)議
2,、期中班主任工作會(huì)議
3,、家長會(huì)
4、主題隊(duì)會(huì)觀摩
5,、校報(bào)班報(bào)刊出
十二月：
1,、踢毽子比賽
2、口算過關(guān)
3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)
爭勝利60周年,，弘揚(yáng)民族
精神）
一月：
1、復(fù)習(xí)迎考
2,、期末班主任工作會(huì)議
3,、布置寒假生活、組織寒假活動(dòng)
小學(xué)年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃篇五
深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,，緊緊圍繞教育局2013-2014年工作要點(diǎn),，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求,，以“空談?wù)`校,，實(shí)干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家”活動(dòng),，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝,、德育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面形成一定的特色,，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福,、家長滿意的有一定特色的學(xué)校,。
1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針,、路線,，把十八大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。
2,、特色德育工作：實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目標(biāo),。繼續(xù)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典,、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項(xiàng)目有成果,。
3,、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍,、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè),，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平,。
4,、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)校本研修,，創(chuàng)新教學(xué)模式,，形成問題式課題的校本教研特色,。
5、后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè),，保證學(xué)生飲食安全,。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防,、檢查,、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全,。
6,、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，把師生安全時(shí)刻放在首位,，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故,。
7、學(xué)籍管理：加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格招生秩序,，控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級(jí)容量,，逐步實(shí)現(xiàn)小班制,。
（一）全面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)
1,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動(dòng),，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī),，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教,，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織,、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班,，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等,。
4,、搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái)。強(qiáng)化班主任培訓(xùn),、管理,，做到一月一次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn),、同伴互助,、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺(tái),。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制,，深入班級(jí)，全方位管理班級(jí)事務(wù),。
（二）開展德育實(shí)踐活動(dòng),，形成活動(dòng)育人特色
1、搭建德育工作平臺(tái),。加強(qiáng)德育課程建設(shè),，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀,、愛國主義,、公民道德、中華傳統(tǒng)美德,、國防,、法制和心理健康等教育。
2,、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng),。通過誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式,，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,。
3、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng),。充分利用升旗,、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育,，以杜絕安全隱患發(fā)生,。
4、堅(jiān)持開展“課外訪萬家”德育實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校全體教師參與,，開展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪,、“送溫暖式”家訪,、“解困惑式”家訪、“獻(xiàn)計(jì)式”家訪,、“探究式”家訪,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。
5,、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系,，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,，加強(qiáng)貧困生,、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理,，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動(dòng),。
（三）加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，提高課堂教學(xué)效率
1,、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)校長推門看課聽課工作,，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度,。
2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂,。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作,，加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué),、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式,，提高學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力,，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處每天對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查,、檢查和通報(bào),，每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)過程的管理,。
4,、開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽,、作文比賽,、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。
（四）深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色
1,、加強(qiáng)對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo),。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的管理,、考核，力爭讓教科研工作落到實(shí)處,。
2,、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐,，結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),，抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺(tái),，組織教師開展教科研報(bào)告,、案例的評(píng)選活動(dòng)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣,，享受到成果,，爭做研究型教師。
3,、加強(qiáng)課題研究,。學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開展課題研究工作,，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),，促進(jìn)課堂效率的提高,。
（五）加強(qiáng)校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園
1,、牢固樹立安全第一的理念,，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍,、體育設(shè)施,、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患,。
2,、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng),。采取多種形式,，開展交通安全、食品安全,、消防安全,、用電安全、校園活動(dòng)安全,、預(yù)防傳染病,、防溺水安全、家庭生活安全,、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理,。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生,、安全專題會(huì)議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道,，杜絕食物中毒事故,。
讓學(xué)生人人參與校外活動(dòng)，讓學(xué)生人人擁有快樂的心情,，讓學(xué)生人人擁有健康的身體,。
1、堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性,、健身性,、趣味性原則。課外活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),，寓學(xué)于樂、寓練于樂,、寓藝于樂,。
2、堅(jiān)持全面性原則,。課外活動(dòng)要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,，與新課程改革相結(jié)合。課外活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩,，能夠滿足不同特長,，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要,，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面,。
3,、堅(jiān)持全體性原則。課外活動(dòng)的開展要面向全體學(xué)生,，要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動(dòng)的項(xiàng)目,。形成人人參與課外活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目的新局面,。
4,、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外活動(dòng)的過程中,，教師的鼓勵(lì),、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán),，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論,、組織、操作,、交流和評(píng)價(jià)的環(huán)境和氛圍,。
5、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則,。課外活動(dòng)應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,，促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育,，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境,。
6、堅(jiān)持安全第一的原則,。在課外活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中,，教師要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施,、應(yīng)急措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生。
（一）以深化常規(guī)工作為抓手,，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
仍以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點(diǎn)。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育,、文明禮貌教育,、尊老愛幼教育，努力營造寬松,、和諧,、向上的教育氛圍。
（二）開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
1、抓住愛國主義教育這個(gè)永恒的主題,。
（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話,。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最直接,、最生動(dòng)的教育形式,。每周一校領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)生代表或教師代表）講話，使學(xué)生樹立“心中有國旗,，心中有祖國”的思想,。
（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀(jì)我能行,，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),。
2、開展節(jié)日活動(dòng),。
各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動(dòng)。
3、深入開展“手拉手”活動(dòng),。
4,、繼續(xù)開展“雛鷹行動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力,。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動(dòng)實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容,，結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章,、評(píng)章,、考章，并與少先隊(duì)活動(dòng),，學(xué)校工作相結(jié)合,。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深入社區(qū)開展各類實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長,。
5,、大力開展安全教育。
（四）搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)
1,、抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè),，選拔新隊(duì)員，并積極準(zhǔn)備,，為提升少先隊(duì)活動(dòng)層次打下基礎(chǔ),。
2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播員”,、“三項(xiàng)評(píng)比督導(dǎo)員”的模范教育作用,。
3、抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì),、旗手,、護(hù)旗手、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項(xiàng)工作,，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口,，成為進(jìn)行隊(duì)員愛隊(duì)、愛校,、愛國教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地,。
4、建立健全中隊(duì)建設(shè),，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),、指導(dǎo)，切實(shí)開展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng),，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地,、展示自我的舞臺(tái),。
5、規(guī)范隊(duì)部室的布置,，使之成為少先隊(duì)員活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所,。
6、規(guī)范教室的布置,，營造和諧,、有個(gè)性、有活力的班級(jí)育人氛圍,，突出少先隊(duì)的特點(diǎn),。
小學(xué)年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃篇六
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和大朗鎮(zhèn)第十二次報(bào)告對(duì)教育的發(fā)展要求為指引，以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校,，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的辦學(xué)目標(biāo)為追求,，遵循“繼承、優(yōu)化,、創(chuàng)新,、發(fā)展”的原則，堅(jiān)持深化“好習(xí)慣成就美麗人生”辦學(xué)思路和“合格+特長”辦學(xué)特色,，用素質(zhì)教育理念來組織教師的教育行為和管理行為,，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，逐步實(shí)施“四名工程”,，以安全穩(wěn)定為前提,、規(guī)范為基礎(chǔ)、管理為手段,、改革為動(dòng)力,，深化教育教學(xué)改革，促使學(xué)校的整體辦學(xué)水平和質(zhì)量向前邁進(jìn),。
基礎(chǔ)教育：鞏固學(xué)校發(fā)展成果,，努力提高轄區(qū)內(nèi)戶籍人口入學(xué)率，在校學(xué)生人數(shù)控制在850左右,，保證畢業(yè)升學(xué)率為100%,，輟學(xué)率為零。努力經(jīng)營好家長群體,，加強(qiáng)宣傳力度,，辦好家長學(xué)校，辦學(xué)業(yè)績得到廣大家長認(rèn)可,，家長滿意度進(jìn)一步提高,。
學(xué)校管理：統(tǒng)一思想形成共識(shí)，達(dá)成學(xué)校教師共同體的事業(yè)觀和價(jià)值觀,，營造一種“求真求實(shí),，和諧合作,，改革創(chuàng)新，追求優(yōu)質(zhì)”的學(xué)校精神,，創(chuàng)建和諧,、幸福三星家園,；進(jìn)一步完善《三星小學(xué)績效津貼分配方案》《三星小學(xué)質(zhì)量考評(píng)實(shí)施方案》等現(xiàn)代學(xué)校管理制度,，規(guī)范管理行為，提高管理效益,。
隊(duì)伍建設(shè)：逐步探索“四名工程”實(shí)施之道,，進(jìn)一步完善《三星小學(xué)教師聘任考核實(shí)施方案》《三星小學(xué)崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》等，加大校本培訓(xùn)力度,，抓好干部,、教師兩支隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)工作熱情,，凝聚團(tuán)隊(duì)精神,，著力打造一個(gè)優(yōu)秀教師群體。
德育管理：以“習(xí)慣教育”為德育重點(diǎn)工程,，采取“分層設(shè)標(biāo),，分步推進(jìn)”策略，以生活育德,、活動(dòng)育德,、課堂育德為主渠道，以“三禮”教育,、生命教育,、環(huán)保教育、感恩教育為主線,，堅(jiān)持 “1234”（一看,、二講、三實(shí)踐,、四反思）德育工作方式,，以豐富的校內(nèi)外體驗(yàn)活動(dòng)為載體，促使學(xué)生的人文素養(yǎng)進(jìn)一步提高,。
教學(xué)管理：進(jìn)一步張揚(yáng)“合格+特長”辦學(xué)特色,，以藝體教育為突破口，深化“節(jié)會(huì)”和“五會(huì)”活動(dòng)文化,，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生基本技能,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，使聲樂,、書法,、射箭等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目更具影響力,；以課堂為主陣地，夯實(shí)“先學(xué)后教,，點(diǎn)訓(xùn)結(jié)合”的自主互助式課堂文化,，促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),。
文化建設(shè)：以德育文化,、活動(dòng)文化、課堂文化為重點(diǎn),，加強(qiáng)校園人文精神建設(shè),，以“節(jié)會(huì)”、“五會(huì)”,、體驗(yàn)教育等為校園文化主題,，構(gòu)建藝術(shù)廊、讀書廊,、體育廊,、科技廊等校園宣傳板塊，營造和諧,、積極,、個(gè)性化的校園學(xué)習(xí)氛圍。
科研改革：以市立項(xiàng)課題《小學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)成績的構(gòu)建與實(shí)施》的研究實(shí)踐為主載體,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)及評(píng)價(jià)制度改革和探究,，全程、全面跟蹤學(xué)生的發(fā)展過程,，實(shí)施以評(píng)促教,、以評(píng)促學(xué)，市,、鎮(zhèn)立項(xiàng)課題要取得階段性成果,。
后勤保障：完善落實(shí)食堂、午休,、校產(chǎn),、校車等管理制度，進(jìn)一步提升教師,、學(xué)生,、家長對(duì)后勤工作的滿意度；增加四個(gè)學(xué)生休息室,，使全校學(xué)生都有床位午休,；加強(qiáng)安全教育，保證全年全校無重大安全事故發(fā)生；落實(shí)校安工程的建設(shè)工作,，加裝視頻監(jiān)控,，保證師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
1,、一個(gè)中心：
20xx年我們學(xué)校的中心工作,，就是要著力打造個(gè)性化的特色學(xué)校。一是建設(shè)一支具有個(gè)性特點(diǎn)的教師隊(duì)伍,；二是培養(yǎng)一批有知識(shí)有智慧的學(xué)有特長的個(gè)性化學(xué)生群體,。
2 、兩個(gè)提高：
一是人文素養(yǎng)的提高,。人的內(nèi)在品質(zhì),，體現(xiàn)于人的精神和人文素養(yǎng)兩個(gè)方面。三星小學(xué)雖然是一個(gè)農(nóng)村小學(xué),，但地處珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，即使目前算不上城市,，也算得上城市中的現(xiàn)代農(nóng)村,，正逐步向城市化發(fā)展，同樣需要城市人的品質(zhì)和素養(yǎng),。因此,，改變?nèi)侨说木衩婷玻囵B(yǎng)有內(nèi)涵的三星人,，仍然是我們不懈的追求,。二是確保教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。學(xué)生思想品德合格率要達(dá)100%,，小學(xué)生畢業(yè)合格率要達(dá)96%以上,，參加鎮(zhèn)各項(xiàng)競(jìng)賽檢測(cè)，80%的項(xiàng)目進(jìn)入鎮(zhèn)區(qū)的中等或以上水平,。
3 ,、三個(gè)確保
-確保招生工作的順利完成，在校學(xué)生人數(shù)要保證控制在850人以上,，輟學(xué)率為零,。
-確保各部門各項(xiàng)管理制度公平、公正,、合理,、順利實(shí)施。
-確保本學(xué)期平安,、穩(wěn)定,、健康可持續(xù)發(fā)展。
4,、四個(gè)加強(qiáng)：
-加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè),，進(jìn)一步完善教師績效考核方案,，制定先進(jìn)級(jí)組、先進(jìn)科組評(píng)價(jià)制度,，凝心聚力,，激發(fā)工作熱情，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體,。
-加強(qiáng)少先隊(duì)工作,，以少先隊(duì)建設(shè)和活動(dòng)為主載體，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育,，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范,、精細(xì)、創(chuàng)新,、有效,。
-加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理,。
-加強(qiáng)科研工作,，完善課題管理制度，加大微型課題的實(shí)踐研究,。
1,、堅(jiān)持規(guī)范管理，凝聚團(tuán)隊(duì)精神
（1）配齊學(xué)校行政班子,，加大干部培訓(xùn),，重視理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，清除管理盲點(diǎn),，規(guī)范管理行為，完善管理細(xì)節(jié),，提高管理效能,，努力在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫,，在“實(shí)”字上做文章,。
（2）加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，堅(jiān)持層級(jí)管理,，繼續(xù)實(shí)施年級(jí)組“小學(xué)校制”自主管理模式,，走科學(xué)化、規(guī)范化,、精細(xì)化管理之路,；制定落實(shí)先進(jìn)級(jí)組、科組評(píng)比制度，加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,，促進(jìn)科級(jí)組之間的良性競(jìng)爭,，使學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)在過程中一步步落實(shí)到位。
（3）發(fā)揚(yáng)管理中的民主,，及時(shí)反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略,，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化,、規(guī)范化發(fā)展,。
（4）落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制,，增強(qiáng)教師的責(zé)任和質(zhì)量意識(shí),。進(jìn)一步完善修訂學(xué)校《教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核與分配方案》,，在統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一要求的前提下，扎實(shí)做好日常的考核與評(píng)價(jià)工作,，加強(qiáng)過程性考核與評(píng)價(jià)的有效監(jiān)控,，切實(shí)發(fā)揮好“考核方案”在教師日常工作中的導(dǎo)向、激勵(lì),、評(píng)價(jià)作用。
2,、打造學(xué)習(xí)群體,，提升專業(yè)能力
（1）切實(shí)加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師自覺忠誠人民教育事業(yè),，求真務(wù)實(shí)，恪盡職守,，立身修德,，為人師表。深入開展有特色的,，旨在弘揚(yáng)正氣,、激勵(lì)教師追求卓越的師德教育系列活動(dòng)。
（2）立足校本,，進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)制度,，加快促進(jìn)各級(jí)各類教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)各級(jí)各類骨干教師隊(duì)伍的管理,，發(fā)揮好各級(jí)各類骨干教師在課堂教學(xué),、課題研究、班級(jí)管理諸方面示范、引領(lǐng)作用,，為大朗鎮(zhèn)新一輪骨干教師重新認(rèn)定積蓄人才資源,。
（3）加強(qiáng)教師普通話、寫作,、書法,、課件制作等專業(yè)基本功的培訓(xùn)，讓老師擁有成為優(yōu)師名師的先決基礎(chǔ),。安排老師到先進(jìn)的地區(qū)甚至國外進(jìn)行學(xué)習(xí),，吸取各種先進(jìn)的教育理念和技術(shù)。
（4）著力營造書香校園,，開展師生共寫隨筆活動(dòng),，讓每位教師都能迷戀一到兩本教育專著，讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己喜歡讀的書,。
（5）定期開展主題沙龍,、學(xué)習(xí)交流和專題報(bào)告等活動(dòng)，定期舉行隨筆,、論文,、教案設(shè)計(jì)和教師特長展示評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)群體的形成,。
3,、堅(jiān)持特色德育，塑造高尚人格
（1）以“三禮”教育,、生命教育,、環(huán)保教育、感恩教育為主線,，堅(jiān)持按照“1234”德育工作方式,，進(jìn)一步完善德育評(píng)價(jià)工作，促進(jìn)德育工作的有效性,。
（2）堅(jiān)持以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)工程,，采取“分層設(shè)標(biāo)，分步推進(jìn)”策略,，以生活育德,、活動(dòng)育德、課堂育德為主渠道,，潛移默化塑造學(xué)生良好的個(gè)性,。
（3）建立“德育與智育”互動(dòng)的新型德育工作機(jī)制，把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,，即滲透德育有意識(shí),、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn),、課堂教學(xué)有落實(shí),、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會(huì),、班會(huì)課的管理,，學(xué)校定期組織班主任例會(huì)、主題班會(huì)研討課,，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì),、重視班會(huì)的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體,。
（4）強(qiáng)化學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成,，進(jìn)一步完善《三星小學(xué)星級(jí)班評(píng)比方案》、《三星小學(xué)班級(jí)管理一日常規(guī)》,、值日教師常規(guī)巡查等制度,，開展學(xué)生行為規(guī)范考評(píng)活動(dòng)，成立相對(duì)應(yīng)的教師,、學(xué)生服務(wù)督導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督導(dǎo)、檢查,、糾正,，每周評(píng)選行為規(guī)范先進(jìn)集體、爭當(dāng)文明禮儀之星,。
（5）切實(shí)落實(shí)家訪工作,，保證普訪率達(dá)100%，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系溝通,。
（6）完善家委會(huì)制度，積極開展家長學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)家長的素質(zhì)能力,。嘗試組織家長義工活動(dòng)。
4,、繼承傳統(tǒng)特色,，推進(jìn)素質(zhì)教育
（1）圍繞“合格+特長”辦學(xué)特色，以節(jié)會(huì)活動(dòng),、校外踐行活動(dòng)為重點(diǎn),，在學(xué)生中廣泛開展讀書、成長訓(xùn)練營,、涉外藝術(shù),、地方文化探源,、中國禮儀尋根等豐富多彩的校內(nèi)外文化活動(dòng)，讓每年的藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)等成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景線,，成為學(xué)校的文化精品，使學(xué)校文化通過有形的活動(dòng)逐步深入人心,，以此擴(kuò)大學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力,。
（2）以“五會(huì)”技能培訓(xùn)活動(dòng)為特色，完善培訓(xùn),、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度,，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、生活的基本功,，從而生活更有品位,、生命更有價(jià)值?！拔鍟?huì)”技能是指會(huì)寫硬筆好字,、會(huì)英語會(huì)話、會(huì)操作電腦,、會(huì)一門特長,、會(huì)一項(xiàng)健身技能。
（3）全力打造“藝體學(xué)?！碧厣?，從才藝展示入手，努力做好音樂,、美術(shù),、射箭特長生的培養(yǎng)，參加各項(xiàng)比賽力爭獲得優(yōu)異成績,。
5,、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量
（1）堅(jiān)持深化“先學(xué)后教,，點(diǎn)訓(xùn)結(jié)合”的自主互助式課堂教學(xué)模式,，把“對(duì)話教育”、“對(duì)話教學(xué)”根植于課堂,，倡導(dǎo)師生互動(dòng),，生生互動(dòng)，以情促知,，以知育情,，以專題教研活動(dòng)為主線，以小課題研究為載體,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,。
（2）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)工作,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，努力實(shí)施“分層作業(yè)”,，推行“個(gè)性化”作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，營造輕松,、快樂,、幸福的學(xué)習(xí)氛圍。
（3）重視課題研究工作,，把課題成果納入績效考核的重要范疇,。要求教師結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)生實(shí)際問題，加強(qiáng)對(duì)微型課題的研究,，著力解決教學(xué)中存在的問題,，致力于實(shí)踐反思和理論升華，聚焦培養(yǎng)一批具有良好師德,、一定思想,、一定專長和鮮明個(gè)性風(fēng)格的學(xué)術(shù)型、研究型教師群體,。市立項(xiàng)課題《小學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)成績的構(gòu)建與實(shí)施》上半年要結(jié)題,。
（4）發(fā)揮骨干教室的輻射帶頭作用，成立“磨課俱樂部”,，進(jìn)一步加大青年教師的指導(dǎo),，促使他們更快更好成長。
（5）加強(qiáng)綜合科目的教學(xué)研究,，積極開展綜合科目的實(shí)踐活動(dòng),，既要提高學(xué)生的綜合能力，也要努力提高綜合科成績,。射箭,、籃球等專業(yè)隊(duì)要力爭取得好成績。
6,、加強(qiáng)人文管理,，創(chuàng)建幸福三星
（1）不折不扣地抓好安全教育，落實(shí)一崗雙責(zé)制,、責(zé)任追究制，加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，加大安全教育力度,，提高師生安全意識(shí)，提高自我保護(hù)和自我防范能力,，確保師生安全,。
（2）開展“建設(shè)三星美好家園”的系列活動(dòng),，以“優(yōu)秀做人、成功做事,、幸福生活”作為每位教師的人生公理,，把“求真求實(shí)，和諧合作,，改革創(chuàng)新,，追求優(yōu)質(zhì)”成為學(xué)校精神。
（3）積極開展豐富多彩的工會(huì)社團(tuán)活動(dòng),，營造和諧幸福氛圍,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。保證每周有一次全民健身活動(dòng),，每月有一次社團(tuán)活動(dòng),。
（4）擠出公用經(jīng)費(fèi)改善校園環(huán)境，辦好學(xué)校食堂,，加強(qiáng)校車管理,，加強(qiáng)疾病預(yù)防，組織教師健康檢查等民生工程,，讓廣大教師在校工作,、學(xué)習(xí)、生活能親身感受陽光和幸福,。暑假要完善學(xué)生休息室,，增加五、六年級(jí)學(xué)生休息床位,。
20xx年,，光榮與夢(mèng)想同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。新的一年,，我們?nèi)侨藭?huì)平和心態(tài)，不斷學(xué)習(xí),，“靜下心來教書,，潛下心來育人”，用一顆主人翁的心把教育中的瑣碎事做徹底,、平凡事情做經(jīng)典,、簡單事情做精細(xì)，讓每個(gè)學(xué)生得到適合的教育,，得到最優(yōu)的發(fā)展,！
東莞市大朗鎮(zhèn)三星小學(xué)
二〇xx年二月八日
小學(xué)年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期品德教研組將根據(jù)教導(dǎo)處及教科室等相關(guān)科室工作計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),，以新理念為指導(dǎo),，以課堂為基地,，進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)新精神和探究積極性，扎實(shí)開展研究,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，深入開展課堂教學(xué)研究,；營造良好的教研氛圍,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、教育科學(xué)文化素質(zhì),，培養(yǎng)健全人格而努力。
（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師教科研水平。
1.組織全組老師學(xué)習(xí)20xx版新課標(biāo),；
2.鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極撰寫教學(xué)論文,，申報(bào)課題；
3.申報(bào)縣集體課題,。
（二）,、注重常規(guī)落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率,。
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查工作,，確保品德學(xué)科的專課專用；
2.上好地方課程《金陵文化》,，組織骨干教師參加縣賽課,。
三、月工作安排：
二月份
1．制定教研組計(jì)劃,。
三月份
1．參加縣教研組長會(huì)議,；
2．組織全校品德教師學(xué)習(xí)20xx版新課標(biāo)；
3．討論申報(bào)縣級(jí)集體課題,。
四月份
1．組織教師網(wǎng)上參加省品德課標(biāo)培訓(xùn),；
2．尤珍珍老師參加市品德學(xué)科骨干教師研究活動(dòng)。
五月份
1．端云瑤,、陶美萍教師參加縣級(jí)金陵文化賽課,；
2．申報(bào)縣級(jí)集體課題；
3．參加三區(qū)縣品德連片活動(dòng),。
六月份
1．組織骨干教師參加市縣個(gè)人課題申報(bào),；
2．組織教師做好期末調(diào)研工作。
小學(xué)年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃篇八
新的學(xué)期開始了為進(jìn)一步深入開展教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我校實(shí)際特制定出如下教學(xué)工作計(jì)劃。
一,、工作要點(diǎn)：
(一)加強(qiáng)崗位培訓(xùn) 大力提高教師業(yè)務(wù)水平1,、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí),。本學(xué)期結(jié)合我校師資實(shí)際加強(qiáng)骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度，對(duì)已取得骨干教師資格的姜濤,、王海兵,、齊永利、張桂芬加強(qiáng)管理和再提高,，使青年教師在教育,、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，與薄弱教師接對(duì)，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期要優(yōu)化學(xué)習(xí)模式，做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。;自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)注重自我學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì) 還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)性提高,，本學(xué)期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊(cè)”進(jìn)行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評(píng)相對(duì)接，使學(xué)習(xí)的效果有實(shí)質(zhì)性的提高,。
3,、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念
本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實(shí)際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研,，形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識(shí)，并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去,，真正實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),，完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動(dòng)的開展不但加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系而且會(huì)強(qiáng)化教師的教學(xué)觀念，本學(xué)期將通過政治學(xué)習(xí)完善教師的從業(yè)熱情,，通過每周次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提高教師的崗位工作技能,。
4、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完善自身素質(zhì)
(1),、深化課程目標(biāo)，感悟課改理念
本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)感悟新課程目標(biāo)理論的活動(dòng),，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),，本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對(duì)性的課標(biāo)測(cè)查活動(dòng)，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀,。同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)組織的教研,、培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的:班主任管理技能,、教學(xué)演示技能,、教材開發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動(dòng)。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記,，參加有關(guān)的測(cè)試,、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會(huì)促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提升教師業(yè)務(wù)水平。
(二) 細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理
1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教師的素質(zhì)提高，開學(xué)初結(jié)合以往存在的實(shí)際對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并研討制定出適度的量化考評(píng)細(xì)則,，并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合堅(jiān)持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。本學(xué)期對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,。2,、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測(cè)。期初召開教師研討會(huì)和家長會(huì),，結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題,，和家長及時(shí)溝通力爭實(shí)現(xiàn)教育共識(shí)，并制定相應(yīng)的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析，對(duì)薄弱年級(jí)學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。本學(xué)期數(shù)學(xué),、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià),，每月進(jìn)行一次，并做好質(zhì)量分析,。學(xué)校在期中和期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施。
小學(xué)年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃篇九
為廣大中小學(xué)生提供豐富多彩的'實(shí)踐途徑和機(jī)會(huì),，使學(xué)生在參觀,、體驗(yàn)過程中，提高動(dòng)手實(shí)踐,、研究創(chuàng)造,、思維拓展等綜合能力，豐富假期生活,。
20xx年1月19日——2月26日
（一）專題研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：針對(duì)各活動(dòng)課特點(diǎn),，開展相應(yīng)的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)
2、活動(dòng)形式：學(xué)習(xí)及實(shí)踐探究（詳見附件）
3,、實(shí)施過程：公布各室活動(dòng)內(nèi)容,，學(xué)生自主選擇參與
4、活動(dòng)對(duì)象：全市5—8年級(jí)學(xué)生
5,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月19日—2月9日（詳見附件）
（二）科技展品參觀體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容：參觀體驗(yàn)走廊及各展室的科技展品
2,、活動(dòng)形式：參觀體驗(yàn)
3、實(shí)施過程：在中心專人指導(dǎo)下,，進(jìn)行參觀及體驗(yàn)
4,、活動(dòng)對(duì)象：全市中小學(xué)生（可由家長陪同參觀體驗(yàn)）
5、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月19日—2月26日（需提前預(yù)約）
周一至周五（春節(jié)期間除外）8：30—3：30
本次開放活動(dòng),，學(xué)生均自愿參加,，學(xué)校及家庭要提前做好學(xué)生往來及活動(dòng)中的安全、紀(jì)律等方面的教育,，確?；顒?dòng)安全、有益,。
2,、學(xué)生到中心開展參觀及實(shí)踐體驗(yàn)期間，中心將對(duì)每名學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行記錄與評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果將通過適當(dāng)?shù)姆绞椒答伣o學(xué)?；蚣议L,。
開放地點(diǎn)：
1、西崗區(qū)中小學(xué)綜合素質(zhì)教育中心
2,、西崗區(qū)工人村工十巷2號(hào)
3,、乘車路線：18、19,、414,、407路公交車工人村站下車，海達(dá)廣場(chǎng)大連鎖廠后身,。
4,、聯(lián)系電話：
5、電子郵箱：
小學(xué)年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃篇十
根據(jù)學(xué)校的教研工作計(jì)劃的安排和區(qū)教研室xx年年度的工作重點(diǎn),我校英語科將繼續(xù)致力小學(xué)英語教學(xué)研究,，努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語教育均衡發(fā)展,，承前啟后，堅(jiān)持教育發(fā)展觀,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高大江苑小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量,，按照教育教學(xué)規(guī)律,，扎扎實(shí)實(shí)，富有成效地開展教學(xué)和科研工作,，為提升我校整體教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn),。
以《教育發(fā)展中心小學(xué)英語科xx年學(xué)年第二學(xué)期教研工作計(jì)劃》和《大江苑小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃》為依據(jù)，認(rèn)真貫切落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和國家英語《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的英語教學(xué)目標(biāo),，以科研促教,，開展“十一五”科研子課題“啟發(fā)ji勵(lì)，有效課堂教學(xué)研究”,，立足課堂教學(xué),，扎實(shí)、有效開展教學(xué)研究工作,，全面提升我校英語教師教學(xué)研究能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展,。
1,、繼續(xù)組織全體英語教師學(xué)習(xí)新課程實(shí)施中“有效課堂教學(xué)”的理論知識(shí)與展開新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題研討活動(dòng)，使全體英語教師都提高對(duì)新課程的認(rèn)識(shí),，徹底轉(zhuǎn)變觀念,，更新教學(xué)方法，推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性,。
2,、深入開展“十一五”科研子課題“啟發(fā)ji勵(lì),，有效課堂教學(xué)研究”。針對(duì)科組制定的研究課題子項(xiàng)目“創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究”,，除了認(rèn)真、積極參與學(xué)校組織的科研理論學(xué)習(xí)外,，還應(yīng)進(jìn)行有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí),，在研究實(shí)施過程中不斷反思和總結(jié)。
3,、堅(jiān)持進(jìn)行集體備課,，發(fā)揮團(tuán)體合作精神，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，提高英語課堂教學(xué)效率,。
4、力爭提高教學(xué)質(zhì)量,。面向全體學(xué)生，做好培優(yōu)工作,，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，準(zhǔn)備參加市小學(xué)生英語競(jìng)賽。同時(shí)做好補(bǔ)差工作,，著力輔導(dǎo)后進(jìn)生,，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，使英語學(xué)習(xí)中常出現(xiàn)的“兩極分化”現(xiàn)象得到緩解,。
5,、積極參加區(qū)教研室組織的各種學(xué)習(xí)講座和課例研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的長處,。做好準(zhǔn)備,，迎接十一周區(qū)英語中心教研組來我校進(jìn)行的課例研討。
6,、開展“百詞不錯(cuò)”競(jìng)賽,。
4周三第6節(jié) 學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)和目標(biāo)何研全體英語教師展覽室
周三第6節(jié)集體備課四年級(jí)unit 11何研全體英語教師展覽室
6周12：30四年級(jí)課題研討課陳鋒李志文四年級(jí)老師發(fā)展中心
7周12：30低年段口語教材研究,、課題匯報(bào)羅艷文宋恩一,、二年級(jí)老師發(fā)展中心
8周三第6節(jié)理論學(xué)習(xí)集體備課陳瓊?cè)w英語教師展覽室
9周12：30三年級(jí)教材研究歐陽韻婷馮麗儀三年級(jí)老師發(fā)展中心
10周12：30《羊城攬勝》研討課例黃鳳珍鄺士軒五、六年級(jí)老師新港路小學(xué)
11周12：30中心組組內(nèi)研討課朱秀妍全體英語教師綜合室
12周三第6節(jié)理論學(xué)習(xí)“如何輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽”馮欣茵全體英語教師展覽室
13周69：00市6年級(jí)小學(xué)英語能力競(jìng)賽趙諾嘉朱秀妍六年級(jí)學(xué) 寶玉直街小學(xué)
14周三第6節(jié)理論學(xué)習(xí)集體備課方綺媚全體英語教師展覽室
15周12：30東部研訓(xùn)毛曉嬌何詠倫四,、六年級(jí)老師海珠小學(xué)
16周三第6節(jié)復(fù)習(xí)課研討籌備百詞不錯(cuò)競(jìng)賽何研全體英語教師展覽室
17周三第6節(jié)復(fù)習(xí)課備課與設(shè)計(jì)百詞不錯(cuò)競(jìng)賽何研全體英語教師展覽室
18周三第6節(jié)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃評(píng)選免試生何研全體英語教師展覽室
小學(xué)年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
以區(qū)“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),，以提高育人質(zhì)量為中心，堅(jiān)持立德樹人,，堅(jiān)持“課程-教學(xué)-評(píng)價(jià)”一致性原則,，遵循“以美育人,，靈性發(fā)展”的教育思想，貫徹辦一所“以美育為特色,，高品質(zhì),、國際化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的辦學(xué)理念,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),塑造智力,、毅力、魅力的新時(shí)代好教師著力做好“課程發(fā)展,、課堂教學(xué),、質(zhì)量評(píng)價(jià)、教師成長”四方面工作,，切實(shí)履行“研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理”四項(xiàng)職責(zé),，助推學(xué)校質(zhì)量整體提升，為創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生的教育服務(wù),。
（一）啟動(dòng)校園課程改革
1．聚焦“核心素養(yǎng)”,，落實(shí)“立德樹人”。著眼于培養(yǎng)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展的育人目標(biāo),，采用靈活多樣的形式進(jìn)行思想品德和行為規(guī)范教育,，強(qiáng)化各學(xué)科的德育責(zé)任和德育功能，準(zhǔn)確尋找到學(xué)科德育切入口,，積極探索符合實(shí)際且行之有效的學(xué)科德育的方法及途徑,，推動(dòng)全科育人、全程育人,、全員育人,。
2．積累典型經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化義務(wù)教育課程改革,。加強(qiáng)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)校構(gòu)建體現(xiàn)選擇性教育思想的學(xué)校課程體系。
（二）推動(dòng)校園課堂變革
1．以專業(yè)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,，推進(jìn)學(xué)本課堂內(nèi)涵發(fā)展,。以課堂變革助推課程改革，努力實(shí)現(xiàn)課程改革與課堂變革共同發(fā)展,。積極探索課堂教學(xué)變革路徑,，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)和教的方式,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力,。
2．以夯實(shí)新常規(guī)為中心,，緊抓學(xué)本課堂發(fā)展抓手,。引領(lǐng)教師進(jìn)一步明確新常規(guī)“踐行學(xué)為中心課堂、培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)”目的和“突出要素,，重在能力,；要求全面，突顯學(xué)科,；既要形式,，更求內(nèi)涵,；既要規(guī)矩,，更求引領(lǐng)”等諸多特點(diǎn)。
3．積極探索課堂教學(xué)改革多樣路徑,，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)和教的方式,。要進(jìn)一步突出“學(xué)本”意識(shí)，尊重學(xué)生差異,、尊重課程性質(zhì),、尊重教師風(fēng)格，積極探索“生學(xué)師導(dǎo)”課堂教學(xué)新方式,，大力推行啟發(fā)式,、討論式、參與式教學(xué),，大力倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，努力提高課堂效益，促進(jìn)學(xué)生自主,、高效地學(xué)習(xí),。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化評(píng)價(jià)改革
1．優(yōu)化學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。小學(xué)階段淡化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的分?jǐn)?shù)依據(jù),，通過項(xiàng)目式評(píng)價(jià)創(chuàng)新學(xué)科評(píng)價(jià)方式,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步完善小學(xué)低段項(xiàng)目制的多元考試方式,，把知識(shí)技能測(cè)試融合在生活情境和趣味活動(dòng)中,，體現(xiàn)“全面合格、學(xué)力為本,、習(xí)慣為重”的評(píng)價(jià)價(jià)值取向,。
2．優(yōu)化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。各教研組積極探索課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，總結(jié)提煉“學(xué)本課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，完善我校課堂教學(xué)系統(tǒng)性評(píng)價(jià)體系建設(shè),，推進(jìn)“教”與“學(xué)”的行為改進(jìn)。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)研訓(xùn)活動(dòng)
按照分層分類培訓(xùn)總要求,，要進(jìn)一步推進(jìn)研訓(xùn)方式變革,，組織全校教師全員崗位提升培訓(xùn)、90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)及骨干高端培訓(xùn),。積極按照《龍灣區(qū)校長(教師)隊(duì)伍提升三年行動(dòng)計(jì)劃》,，積極參與區(qū)、片區(qū)協(xié)同體,、學(xué)校三級(jí)聯(lián)動(dòng)的分層研訓(xùn)活動(dòng),。統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源,、有序推進(jìn),，每學(xué)期開展不少于12學(xué)時(shí)的學(xué)本課堂建設(shè)為主題的項(xiàng)目化、系列化的校本研訓(xùn)活動(dòng),，每學(xué)期組織好不少于11%教師參加90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn),。進(jìn)一步強(qiáng)化骨干教師培訓(xùn)力度，確保教師年均培訓(xùn)73學(xué)時(shí)以上,，年人均90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)達(dá)到22%以上,，不斷促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展。
（一）深化教育教學(xué)研究
1．助力課程改革
聚焦學(xué)科核心素養(yǎng),，探索育人新方式,。緊扣“核心素養(yǎng)”這一課程改革關(guān)鍵問題，開展專項(xiàng)研討,，探索在學(xué)科教學(xué)中培育核心素養(yǎng)的方式方法,，從“學(xué)科中心”走向“學(xué)生中心”，全面落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),。進(jìn)一步落實(shí)《浙江省中小學(xué)學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》,，統(tǒng)籌規(guī)劃以養(yǎng)成教育為主題，培育學(xué)生良好的品行和學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣等系列體驗(yàn)性德育課程,，重視學(xué)科德育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合。
構(gòu)建學(xué)校課程體系,，推廣典型經(jīng)驗(yàn),。以《深化義務(wù)教育課程實(shí)施指導(dǎo)手冊(cè)》為載體，做好國家課程和地方課程整合優(yōu)化,，分類分層建設(shè)拓展性課程,；整合化、校本化實(shí)施基礎(chǔ)性課程,，主題化,、系列化實(shí)施拓展性課程,，努力借助社會(huì)資源開設(shè)拓展性課程，推進(jìn)“閱讀”課程開發(fā),，初步向“愛閱讀”示范學(xué)校邁進(jìn),，積極搭建拓展性課程經(jīng)驗(yàn)交流和共享平臺(tái)，為學(xué)校課程改革助力,。
2．深化課堂變革
以學(xué)科核心能力為切入點(diǎn),，進(jìn)一步深化課堂變革。重新審思課堂,，踐行教學(xué)主張,，完善、構(gòu)建相對(duì)科學(xué),、人文的個(gè)人教學(xué)主張,，理出個(gè)人教學(xué)主張的構(gòu)架路線。以學(xué)本課堂建設(shè)為載體,，塑造“l(fā)dcr”課堂文化(傾聽,、對(duì)話、合作,、反思)緊抓課題《學(xué)為中心的傾聽課堂1+n模式研究與實(shí)踐》,，進(jìn)扣學(xué)為中心、扎根課堂,、立足常規(guī),，打開教室聽診“傾聽課堂”、主題研討錘煉“傾聽課堂”,、反思提升塑造“傾聽課堂”,，關(guān)注學(xué)情、教法,、學(xué)法等研究，引導(dǎo)教師有效落實(shí)學(xué)生自主,、合作,、探索學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)?！皟A聽,、對(duì)話、合作,、反思”課堂文化的初步建立,。
以教學(xué)新常規(guī)為抓手，落實(shí)學(xué)本課堂的常規(guī)化實(shí)施,。認(rèn)真《溫州市中小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理指導(dǎo)意見》,，落實(shí)《龍灣區(qū)第二外國語小學(xué)學(xué)科新常規(guī)》為常態(tài),。立足校情，依托校本,，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用,，通過集中學(xué)習(xí)、活動(dòng)研討,、教學(xué)評(píng)比,、榜樣示范、檢查督促等手段,，讓校園學(xué)科新常規(guī)落地,，樹立落實(shí)新常規(guī)的典型、出臺(tái)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則,、重視教學(xué)常規(guī)檢查的實(shí)效性,，把教研組建設(shè)、校本教研作為課堂變革,、提高質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓好抓實(shí),，抓出成效抓出特色。盤活教研,，積極參加今年上半年區(qū)教育局進(jìn)行的“學(xué)本課堂”建設(shè)專項(xiàng)考評(píng)與優(yōu)秀學(xué)科教研組評(píng)選,。
以精品課例評(píng)選為載體，發(fā)揮學(xué)本課堂典型的示范作用,。繼續(xù)舉行“新常規(guī)?新設(shè)計(jì)”（上冊(cè)）評(píng)比與教學(xué)展示活動(dòng),，提煉精品課例。組織參加團(tuán)隊(duì)賽課,、一師一優(yōu)課,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)作用,，積累優(yōu)秀課例為匯編成冊(cè)積累素材,。
3．提高教育教學(xué)質(zhì)量
優(yōu)化低段學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。淡化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的分?jǐn)?shù)依據(jù),，通過項(xiàng)目式評(píng)價(jià)創(chuàng)新學(xué)科評(píng)價(jià)方式,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步完善小學(xué)低段項(xiàng)目制的多元考試方式,，把知識(shí)技能測(cè)試融合在生活情境和趣味活動(dòng)中,，體現(xiàn)“全面合格、學(xué)力為本,、習(xí)慣為重”的評(píng)價(jià)價(jià)值取向,。
認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。組織好各年級(jí)質(zhì)量分析，重點(diǎn)分析試卷的特點(diǎn),，分析診斷學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的質(zhì)量,，精準(zhǔn)尋找學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的增長點(diǎn)和學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的舉措。引導(dǎo)教師整體化研究評(píng)價(jià),、作業(yè),、學(xué)生、教學(xué),，有效地減少不必要的機(jī)械操練,，切實(shí)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生核心能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高教學(xué)效益,。組織好體育,、藝術(shù)學(xué)科的質(zhì)量分析，進(jìn)一步明確我校體藝教育現(xiàn)狀,，提高體藝教育質(zhì)量,。
完善體育藝術(shù)質(zhì)量評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)體育學(xué)科和藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的經(jīng)驗(yàn),，實(shí)施體育學(xué)科和藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。
（二）加強(qiáng)教育科學(xué)研究
1.加強(qiáng)校本研究,。努力規(guī)范校本教研制度,，探索課改背景下學(xué)校的校本教研，以科研的視角審視校本教研,，提升校本教研策劃力,、研究力和解決教學(xué)實(shí)際問題的水平。
2.策劃教師研究,、課程建設(shè),、心理健康、校本研修等專題項(xiàng)目,，建立學(xué)習(xí)共同體促進(jìn)研究與發(fā)展,。
3.舉辦課題研究培訓(xùn)、中期指導(dǎo)和成果推廣活動(dòng),，引領(lǐng)科研發(fā)展和服務(wù),。
4.組織學(xué)校校本課程開發(fā)建設(shè)，指導(dǎo)教師開展基礎(chǔ)性課程與拓展性課程開發(fā)與實(shí)施,，引領(lǐng)學(xué)校精品課程建設(shè),。
5.開展專題研討,，豐富學(xué)校心理健康教育內(nèi)涵,，建設(shè)一支專職心理健康教育師資隊(duì)伍。
6．有效培育學(xué)校科研骨干,。
(三)加大質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
1.指導(dǎo)老師認(rèn)真做好教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)分析和研究報(bào)告,。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果,，發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中的問題,，為指導(dǎo)、改進(jìn)教育教學(xué)服務(wù),。
2.研究新形勢(shì)下學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案,，開展對(duì)小學(xué)低段考試的改革研究,，以合格加全面的價(jià)值取向開展對(duì)小學(xué)低段的考核。,，完善推廣“游園式考試”,、“模塊過關(guān)考試”等多元考試形式。
3.加強(qiáng)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)理念引導(dǎo)與骨干培養(yǎng),組織教師參加以“基于數(shù)據(jù)改進(jìn)教學(xué)”為主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和以“教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)”為主題的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)專題培訓(xùn),，市,、區(qū)教學(xué)評(píng)價(jià)骨干教師研俢活動(dòng)。
（四）優(yōu)化師資培訓(xùn)
1．完善規(guī)劃,、注重分層,，扎實(shí)推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作，確保年均教師培訓(xùn)達(dá)73學(xué)分以上,、90學(xué)時(shí)培訓(xùn)人數(shù)年均達(dá)22%以上,，鼓勵(lì)學(xué)校合理分層，安排名優(yōu)教師,、骨干教師,、青年教師參加省市級(jí)高端研修班培訓(xùn)。
2．發(fā)現(xiàn)人才,，培育苗子,，全力打造青年骨干教師隊(duì)伍。根據(jù)需要培養(yǎng)學(xué)科核心骨干,，為學(xué)校校本培訓(xùn)服務(wù),，為學(xué)科全能素養(yǎng)比賽服務(wù)，為學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)服務(wù),，領(lǐng)航學(xué)科發(fā)展,，做好教學(xué)新苗跟崗提升培訓(xùn)，為教學(xué)新苗快速成長搭建成長的平臺(tái),。
3．全面部署,，合理安排，全面落實(shí)教師全能素養(yǎng)培訓(xùn)工作,，組織教師參加全員教師培訓(xùn),、90學(xué)時(shí)專項(xiàng)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新教師培訓(xùn),、師德培訓(xùn),、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。
4．統(tǒng)籌安排,、以賽促訓(xùn),，全面提高教師的全能核心素養(yǎng)，組織教師開展粉筆字基本功比賽,、校骨干教師評(píng)比,、教師讀書征文和教育論文評(píng)比、新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),，提升教師的人文素養(yǎng),。
5.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理,，全面提高校本研訓(xùn)質(zhì)量,，自我完善、加強(qiáng)建設(shè),，進(jìn)一步提升教師培訓(xùn)質(zhì)量加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)質(zhì)量的診斷和指導(dǎo),，形成良好的科研訓(xùn)工作氛圍，把控學(xué)校校本研訓(xùn)質(zhì)量,。
小學(xué)年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)《奉化市教育局關(guān)于加強(qiáng)教育科研工作的意見》精神,，結(jié)合我校教育改革和發(fā)展實(shí)際，圍繞教育教學(xué)中心工作,，和校本培訓(xùn)緊密結(jié)合,，主要依靠廣大教師，以新的理念和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，提升我校教育科研工作的整體水平,。
1、集中精力周密組織把已結(jié)題的《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實(shí)踐》課題送奉化市,、寧波市參加基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)評(píng)比和教育科研論文獎(jiǎng)評(píng)比,。
2、尋找本校新教育焦點(diǎn),，做好下一個(gè)課題開題工作,。
3、探索教科研與校本培訓(xùn)的相融合的內(nèi)容與方法,，爭取有新的突破,。
九月：
1、參加市教科所會(huì)議,，制定計(jì)劃,。
2,、參加奉化市首屆基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)評(píng)比。
3,、參加奉化市“中小學(xué)優(yōu)秀的與成果獎(jiǎng)”評(píng)比。
十月：
1,、參加寧波市規(guī)劃課題評(píng)選活動(dòng),。
2、組織心理健康教育教師參加市教研活動(dòng),。
十一月：
1,、組織科研力量，調(diào)查分析,，尋找本校教育焦點(diǎn),，確立下一個(gè)科研課題。
2,、成立科研小組,，尋找資料，做好課題開題工作,。
十二月：
1,、參加奉化市04年度教育科研成果匯總獎(jiǎng)勵(lì)表彰大會(huì)。
2,、邀請(qǐng)專家進(jìn)行教科研講座,。
一月：
1、上交各級(jí)課題的階段小結(jié),。
2,、對(duì)教師進(jìn)行《教科研實(shí)施記錄本》的檢查。
3,、教科室工作回顧總結(jié),。
20xx年9月1日
小學(xué)年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識(shí),，倡導(dǎo)科學(xué),、文明、健康的生活方式,，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量,，根據(jù)市教科局和相關(guān)部門的工作要求，特制定本計(jì)劃,。
為深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,，堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性,、群眾性,、藝術(shù)性的健康教育基本原則,，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),，倡導(dǎo)文明,、健康、科學(xué)的生活方式,，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力,，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康,、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的,。
1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。
2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐,，定時(shí)定量，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害,。
3、圍繞重點(diǎn)疾病防治,，進(jìn)一步建立,、健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康教育活動(dòng),。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系,，提高維護(hù)健康的意識(shí)，掌握維護(hù)健康的知識(shí),、技能,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高,。
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),。
組 長：趙雍
副組長：李樹
組 員：李躍 陳英 部門負(fù)責(zé)人及各校（園）長
1,、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中,。同時(shí)開發(fā)校本課程,，開設(shè)心理健康課就心理知識(shí)傳授而言，主要實(shí)質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理實(shí)際需要,，適當(dāng)介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識(shí)、自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識(shí),。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)體系,，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí),、把握自己的心理更自覺的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康,。
2、專題的心理講座
各校（園）結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況,，進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座,，傳授心理學(xué)知識(shí)和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用，增進(jìn)學(xué)生對(duì)自我心理健康的關(guān)注,，促進(jìn)學(xué)生健全人格的'形成,，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。
3,、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)
各校（園）要通過觀察,，幫助學(xué)生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級(jí)管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，還有助于家長的家庭教育,。為學(xué)生提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問題的場(chǎng)所，要鼓勵(lì)學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請(qǐng)求幫助,，要知道“走進(jìn)‘心理咨詢’不是一種見不得人的事情,，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”
1,、加大力度做好宣傳工作
及時(shí)把上級(jí)對(duì)健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá),，做到人人皆知；動(dòng)員全體師生積極參與三創(chuàng)工作宣傳欄,、黑板報(bào),、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對(duì)廣大老百姓進(jìn)行三創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識(shí)的教育,。
2,、開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評(píng)比活動(dòng)
各校（園）要認(rèn)真開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng),，組織人員每天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比,，做到天天檢查,、周周評(píng)比、公示,，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,，做好總結(jié)材料。
3,、持續(xù)加強(qiáng)健康教育工作
各校要利用“世界衛(wèi)生日”,、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時(shí)機(jī),，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動(dòng),，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識(shí)和保健知識(shí)等，提高廣大師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力,。組織好愛國衛(wèi)生月活動(dòng),，掀起愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深入民心,、家喻戶曉,。
4、加強(qiáng)控?zé)熜麄骰顒?dòng),。
積極開展控?zé)熜麄?，充分利用黑板?bào)、宣傳標(biāo)語等多種形式,，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害宣傳,。積極開展無煙家庭、無煙學(xué)校創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng),，張貼禁煙標(biāo)志,。
5、加強(qiáng)對(duì)重大傳染病防治知識(shí)的教育活動(dòng),。
各校要積極開展狂犬病,、麻疹、流感,、甲肝,、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳,。特別是對(duì)一年級(jí)新生入學(xué)的預(yù)防接種教育,，深入開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)任何疾病疫情及時(shí)上報(bào),。
6,、各校（園）必須開設(shè)健康教育課,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。
小學(xué)年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
緊緊圍繞教育教學(xué)改革這條主線,，全面深化推進(jìn)各項(xiàng)改革內(nèi)容,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展實(shí)際，充分發(fā)揮“教學(xué)管理,、課程建設(shè),、教學(xué)指導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)督”的`職能,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量全面提升,。
圍繞“一個(gè)中心”：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，繼續(xù)深化課程改革,，堅(jiān)持“以人為本”,，落實(shí)“減負(fù)增效”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
強(qiáng)化“兩項(xiàng)工作”：一是強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作,；二是強(qiáng)化校本教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。
加強(qiáng)“三項(xiàng)研究”：一是課堂教學(xué)研究；二是校本課程開發(fā)與應(yīng)用的研究,；三是學(xué)校文化的研究,。
促進(jìn)“四個(gè)提高”：一是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；二是教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,；三是促進(jìn)教研水平的提高,；四是教學(xué)管理水平的提高。
三,、工作要點(diǎn)：
1,、抓好上學(xué)期的總結(jié)表彰工作
針對(duì)上學(xué)期教育教學(xué)情況，開學(xué)初,，做好總結(jié)與表彰,，表揚(yáng)在教育教學(xué)、管理各個(gè)方面表現(xiàn)突出的教師和干部,，優(yōu)秀班級(jí)和明星學(xué)生,。學(xué)校召開總結(jié)表彰會(huì)，安排先進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)言,。
2,、抓好教學(xué)共同體活動(dòng)，夯實(shí)高效課堂
持續(xù)做好“高端對(duì)決”共同體活動(dòng)后期優(yōu)質(zhì)資源消化吸收工作,。組織教師觀看共同體“高端對(duì)決”課堂實(shí)錄,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),。充分發(fā)揮好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)輻射作用,，通過開展課堂教學(xué)研究,，賽課、曬課活動(dòng),，進(jìn)而整體提高教師的課堂教學(xué)水平,，將共同體進(jìn)行到底，以實(shí)現(xiàn)資源共享,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。
3,、落實(shí)好市“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)
積極引導(dǎo)全體教師轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,，在教學(xué)管理和課堂教學(xué)中自覺用,、多用、愛用信息技術(shù),。學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，制定活動(dòng)實(shí)施方案，抓好前期培訓(xùn),，精心組織實(shí)施,，全員參與，強(qiáng)化考核,，注重實(shí)效,。通過活動(dòng)讓每位教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，多講“優(yōu)課”,，多產(chǎn)“優(yōu)課”,。建立考評(píng)工作機(jī)制，把教師參加活動(dòng)的情況,，納入教師年度考核內(nèi)容,，記入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核,、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù),。
4、抓好課程建設(shè),，做好課程整合
（1）繼續(xù)打造好精品課程,。進(jìn)一步提升校本課程的內(nèi)涵和質(zhì)量，使之更富有成效性和特色性。下學(xué)期,，低年級(jí)以折紙,、彩泥、游戲?yàn)橹?，高年?jí)突出球類,、科技藝術(shù)。
（2）整合好課程實(shí)施,。一把校本課程的與綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,，進(jìn)一步實(shí)施好《十字繡》《沙瓶畫》《泥塑》《絲網(wǎng)花》等校本課程；二與學(xué)校的各種主題教育結(jié)合起來,，實(shí)施好《禮儀教育》《鼓樂操》《養(yǎng)成教育》等,；三是與科技藝術(shù)體育活動(dòng)相結(jié)合，實(shí)施好《舞之韻》《乘著歌聲的翅膀》《電腦繪畫》《快樂足球》等,。
（3）加強(qiáng)考查課程的監(jiān)督管理與質(zhì)量監(jiān)測(cè),。
5、抓好師生讀書活動(dòng),，搭建讀書平臺(tái)
學(xué)校推薦教師學(xué)生讀書目錄,，明確讀書任務(wù)，并通過辦讀書交流會(huì),、演講等活動(dòng)促進(jìn)讀書質(zhì)量,；辦流動(dòng)的圖書站方便師生讀書，把圖書搬到走廊和教室,，學(xué)校及時(shí)更換書目,，讓學(xué)生隨時(shí)隨地翻閱,。開辦?？癁閹熒罱ㄩ喿x與寫作的平臺(tái)，讓教師學(xué)生享受閱讀學(xué)習(xí)的成就感,。,。
6、創(chuàng)新常規(guī)管理,，夯實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)
7,、抓好質(zhì)量監(jiān)控，做好階段總結(jié)
（1）嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控,。做好各科單元測(cè)試卷的使用與管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，精心組織階段性質(zhì)量檢測(cè),，召開專項(xiàng)質(zhì)量分析會(huì),，找不足，找差距。要求各班也要召開班級(jí)質(zhì)量分析會(huì),，并通過家長會(huì)的形式交流孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及成績情況,。
（2）幫扶薄弱學(xué)科。每學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)后,，對(duì)比同一年級(jí)學(xué)科考試成績,，分別與薄弱學(xué)科教師座談，幫助他分析原因,，一起探討下一步提升質(zhì)量的措施與辦法,，同時(shí)通過結(jié)對(duì)幫扶安排聽評(píng)課活動(dòng)和業(yè)務(wù)資料跟蹤指導(dǎo)。
8,、抓好教師的績效考核
按照教師績效考核方案,，嚴(yán)格做好績效考核工作。抓好平時(shí)教師教學(xué)常規(guī)等各個(gè)方面的資料收集與整理,，量化記分,，使之公平公正合理，為年度教師績效工資分配提供依據(jù),。
9,、落實(shí)好市鎮(zhèn)兩級(jí)教研計(jì)劃
全力對(duì)接市鎮(zhèn)新學(xué)期教研工作計(jì)劃，全力提升教師發(fā)展水平,。突出重點(diǎn)工作,，制定工作月歷，建立工作臺(tái)賬,。
10,、其它工作
1、做好市鎮(zhèn)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。
2,、做好各種迎檢工作。
3,、做好上傳下達(dá)工作,，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署,。
