在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

地震應(yīng)急演練預(yù)案篇一

內(nèi)容：地震緊急疏散演練。

時(shí)間___年4月15日下午5時(shí)整,。

地點(diǎn)：新都小學(xué)校園,，實(shí)地演練。

二,、演練目標(biāo)：安全,、有序、快速撤離教室,，緊急,、有效救援滯留人員，確保師生生命安全,。

三,、演練指揮機(jī)構(gòu)

成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo),、組織和協(xié)調(diào)工作,。

組長(zhǎng)：吳文海(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：陳濤(德育后勤副校長(zhǎng))、岳陽(yáng)(教學(xué)副校長(zhǎng))

成員：王玉森(德育主任),、羊成儒(總務(wù)主任),、陳賢高(教務(wù)主任)、王秋林(教務(wù)副主任),、陳開(kāi)宏(大隊(duì)輔導(dǎo)員)

四,、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)

應(yīng)急疏散過(guò)程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場(chǎng)緊急撤離到安全地帶,。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開(kāi)展,。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

1、陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

2,、陳濤副校長(zhǎng)在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

3,、羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

4、王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

5,、吳文海校長(zhǎng)在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

6,、王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

7,、岳陽(yáng)副校長(zhǎng)和陳開(kāi)宏老師在操場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。

(二)教職工具體崗位職責(zé)

1,、演練開(kāi)始時(shí),，班級(jí)學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織，無(wú)課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散,。

2,、無(wú)課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路,，維持疏散秩序：

一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃(左);陳妃符樂(lè)平(右),。

二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠(chéng)(左);林江香羊克東(右)。

三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏(左)唐學(xué)成羊裕璜(右)

教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟

教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥

3,、攝像：符金位

4,、計(jì)時(shí)：陳開(kāi)宏

地震應(yīng)急演練預(yù)案篇二

地震自救（健康）

1、在看看,、說(shuō)說(shuō),、學(xué)學(xué)中了解地震自救的基本常識(shí)。

2,、情境遷移,，進(jìn)行地震自救演練。

1,、重點(diǎn)：能仔細(xì)觀察畫(huà)面,，理解圖片內(nèi)容。

2,、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí),、了解地震，學(xué)會(huì)地震自救的基本常識(shí),。

1、幼兒安全繪本《地震自救》ppt圖片,、相關(guān)地震自救的現(xiàn)實(shí)照片,。

2、地震博士圖卡,。

3,、模擬地震的聲音磁帶、錄音機(jī),。

1,、師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國(guó)的汶川大地震嗎”

2、ppt圖片1：老師帶來(lái)了一本關(guān)于地震的書(shū)《地震自救》我們一起來(lái)看一看,。ppt圖片2,、3：觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)我們生活的地方有些什么樣?xùn)|西，它們是怎樣的ppt圖片4,、5：觀察圖片,，說(shuō)一說(shuō)“某一天，在你居住的地方突然發(fā)生了地震”,，我們的城市發(fā)生了什么變化,。

3、這時(shí)候,，你該怎么辦,，地震確實(shí)很可怕，讓我們一起來(lái)想一想對(duì)策,。

1,、出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介紹有關(guān)地震的各種知識(shí),，即使地震發(fā)生了,，你也能從容應(yīng)對(duì)?！?/p>

2,、ppt圖片6：地震來(lái)了，屋子里是怎樣的一副情形,。

3,、幼兒猜測(cè)：屋里還會(huì)有些什么東西。

4,、我們看一看屋里的東西會(huì)發(fā)生什么變化會(huì)發(fā)出怎樣的聲音,。

ppt圖片7：書(shū)架怎么了書(shū)架上的書(shū)會(huì)怎么樣。

ppt圖片8：玻璃窗會(huì)怎么樣發(fā)出什么聲音,。

ppt圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會(huì)怎樣發(fā)出什么聲音,。

ppt圖片10：抽屜又會(huì)發(fā)生怎樣奇怪的變化。

5,、ppt圖片11：嘎嗒,、嘎嗒、哐當(dāng),、哐當(dāng),，萬(wàn)一地震突然來(lái)襲，我們?cè)撛趺崔k小朋友們的動(dòng)作,、姿勢(shì)是怎樣的他們用什么東西保護(hù)自己的頭部請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)學(xué)一學(xué),。

6、ppt圖片12：這幅圖上畫(huà)的是什么,，代表什么意思地震結(jié)束后,，我們要怎么做》

7,、ppt圖片13、14,、15,、16、17,、18,、19、20：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來(lái)臨時(shí)進(jìn)行自救的,。

1,、介紹演練方法和要求：當(dāng)你感覺(jué)到地震來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方,。

2,、教師播放地震模擬音樂(lè)，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢(shì)保護(hù)頭部,。

3,、音樂(lè)結(jié)束，地震減弱,，幼兒按教師口令轉(zhuǎn)移,。

2016萊陽(yáng)市第九中學(xué)為了保證發(fā)生地震時(shí)，幼兒園能快速,、有序,、安全地應(yīng)急疏散師生，保護(hù)師生的生命安全,，最大限度的減輕地震災(zāi)害造成的損失,，結(jié)合幼兒園實(shí)際......

地震應(yīng)急演練預(yù)案篇三

時(shí)間：20__年_月_日10：00。

人數(shù)：全體師生__人(幼兒__人,，教職工__人),。

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

二,、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長(zhǎng)：__,。

組員：各班教師。

三,、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲,。

2,、各班教師：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育,。

3,、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處，逃生方法,、順序,、路線。

4,、幼兒園安全疏散示意圖,。

四、疏散原則

1,、靠近大門(mén)班級(jí)為先,，遠(yuǎn)離大門(mén)班級(jí)為后。

2,、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，集中幼兒,，清點(diǎn)人數(shù),，疏散幼兒到安全地點(diǎn)。

五,、逃生路線

(大班,、中班)側(cè)門(mén)(小班)。

六,、人員安排

__總指揮,，__負(fù)責(zé)疏散大班幼兒，__負(fù)責(zé)疏散中班幼兒,，__負(fù)責(zé)疏散小班幼兒,，__為機(jī)動(dòng)人員。

七,、演練過(guò)程

1,、警報(bào)聲起。

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦,，貓著身子,，沿墻角邊有秩序的撤離。教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道,、不驚慌。教師要組織幼兒有序撤離,，不許漏下一名幼兒,。

3,、集中到大操場(chǎng)。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，組織幼兒有序蹲著,。

4、演習(xí)結(jié)束,，各班對(duì)演習(xí)進(jìn)行總結(jié),。

地震應(yīng)急演練預(yù)案篇四

根據(jù)《__縣地震應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定和要求，為保障地震災(zāi)害發(fā)生后各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生救援工作迅速,、高效,、有序地進(jìn)行，提高我院對(duì)地震災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)能力和醫(yī)療衛(wèi)生救援水平,，最大程度地減少人員傷亡和健康危害,，保障人民群眾身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，結(jié)合我院,、實(shí)際，制定本預(yù)案,。

(—)災(zāi)情判斷

當(dāng)發(fā)生有感地震時(shí),，可能出現(xiàn)房屋晃動(dòng)、吊燈擺動(dòng),、物品移動(dòng),、照明電源中斷、通訊聯(lián)絡(luò)中斷,、電梯停運(yùn),，現(xiàn)場(chǎng)人員驚慌失措、秩序混亂,、擁擠,、踩傷、摔傷,、砸傷,、人員被困等情況。

(二)組織指揮體系

指揮長(zhǎng)：__x,、__x

副指揮長(zhǎng)：

成員：：

集結(jié)地點(diǎn)：衛(wèi)生院門(mén)前空地,。

(三)醫(yī)療救護(hù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：

副隊(duì)長(zhǎng)：

成員：

（四）應(yīng)急程序：

1、全體職工要樹(shù)立“災(zāi)情就是命令,，時(shí)間就是生命”的觀念,，當(dāng)有感地震或者破壞性地震發(fā)生后，醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)人員必須以最快的方式趕到醫(yī)院，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)職務(wù)高低依次負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi),。

2、醫(yī)院辦公室在地震發(fā)生后要立即向醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)主任報(bào)告,，并通知抗震救災(zāi)搶救組,。

3、抗震救災(zāi)搶救組成員在地震發(fā)生后要立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織人力,、物力進(jìn)行搶險(xiǎn),、解救傷員、尸體保管,。

4,、抗震救災(zāi)物資（鐵鍬、鎬,、鉛絲,、手電、鉗子等）平時(shí)存放在后勤庫(kù)房“抗震救災(zāi)專(zhuān)用架”備用,。

(五)疏散程序

疏散方針原則：預(yù)防為主,，措施得力，堅(jiān)守崗位,，履行職責(zé),，患者至上，遇震不亂,，減少損失,，避免傷亡。

1,、指揮員立即到達(dá)指揮位置行使抗震救災(zāi)指揮權(quán),。抗震指揮部位置：院內(nèi)空地臨時(shí)指揮部,。

2,、總指揮抗震救災(zāi)時(shí)在醫(yī)院的職務(wù)一一最高領(lǐng)導(dǎo)。

白天：院長(zhǎng),、副院長(zhǎng),，依次類(lèi)推。

夜間：值班醫(yī)師,、護(hù)士,。

3、各病區(qū)醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守崗位,，穩(wěn)定患者情緒,，讓患者遠(yuǎn)離玻璃門(mén)窗、吊燈等頭頂上的裝飾物,，保護(hù)好頭部,，就近躲在堅(jiān)固的床下,、桌子下或墻角，關(guān)閉空調(diào),、照明電源,，保護(hù)好患者，防止發(fā)生患者跳樓摔傷,、電擊傷,、踩傷等意外事故。

4,、手術(shù)室醫(yī)務(wù)人員停止手術(shù),，堅(jiān)守崗位，按急救處理原則用無(wú)菌物品保護(hù)傷口,，防止感染,，并將手術(shù)患者轉(zhuǎn)移至遠(yuǎn)離玻璃門(mén)窗、頭頂無(wú)裝飾物的無(wú)菌安全地區(qū),，保護(hù)患者體位,，使用簡(jiǎn)易呼吸器，保證患者吸呼道暢通,，靜脈通道暢通,，地震停止，繼續(xù)實(shí)施手術(shù),。

5,、對(duì)病房監(jiān)護(hù)室的重癥患者及術(shù)后患者，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)堅(jiān)守崗位,，穩(wěn)定患者情緒,，守候在患者床前，做好患者心理護(hù)理,，保證患者呼吸,、血壓正常，靜脈通道通暢,，對(duì)可能發(fā)生的情況,，及時(shí)采取治療措施，最大限度地保證患者生命安全,。

6,、門(mén)診醫(yī)務(wù)人員立即停止各種檢查，堅(jiān)守崗位,，關(guān)閉各種儀器及電源,。將病人就近躲避在堅(jiān)固的辦公桌下、床下及墻角處，防止砸傷,。

7,、財(cái)務(wù)人員立即將現(xiàn)鈔和支票鎖在保險(xiǎn)柜內(nèi)，帶好鑰匙,，鎖好門(mén)窗,，就近隱蔽在安全區(qū)。

8,、職能科室人員立即關(guān)閉電源，鎖好門(mén)窗,，到達(dá)指定位置,，接受指揮部的領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)遣,。

9,、藥庫(kù)、藥房工作人員鎖好門(mén)窗及毒麻,、貴重藥品,，防止被盜、丟失,，就近躲避在安全區(qū),，震后及時(shí)檢對(duì)，并將情況報(bào)指揮部,。

10,、節(jié)假日及夜間地震時(shí)，全體醫(yī)務(wù)人員接到通知后應(yīng)迅速到達(dá)醫(yī)院,，聽(tīng)從指揮抗震工作,。

(六)緊急疏散方式

1、住院病人及病房工作人員：

各病區(qū)經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū),。

2,、門(mén)診病人及工作人員：

經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。

(七)震后措施

1,、醫(yī)務(wù)人員迅速對(duì)摔傷,、砸傷、燒傷,、踩傷的病人實(shí)施救治,。

2、醫(yī)務(wù)人員對(duì)本病區(qū)的患者逐一檢查,、治療,，病房主任將本病區(qū)地震中病人情況向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3、財(cái)務(wù)科人員及時(shí)核對(duì)賬目,，向科長(zhǎng)匯報(bào),，科長(zhǎng)將賬目情況向院長(zhǎng)匯報(bào)。

4,、醫(yī)護(hù)人員除對(duì)住院患者實(shí)施救治外,，還要承擔(dān)社會(huì)因地震受傷及其他患者的救治工作。

地震應(yīng)急演練預(yù)案篇五

以教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為指導(dǎo),，本著全員參與,，安全第一，疏散有序的原則,，為保證我園在破壞性地震預(yù)報(bào)發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后,，快速、有序,、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作,，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓,、踩踏的事故,，保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預(yù)案,。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：電話(huà)：

職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

副組長(zhǎng)：電話(huà)：

職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)實(shí)施本方案,，對(duì)本方案實(shí)施過(guò)程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷,，協(xié)助組長(zhǎng)確定應(yīng)急方案，組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散,、救護(hù),、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi),、宣傳教育等工作,。

成員：各班老師、保育員,、食堂人員,、門(mén)衛(wèi)。

1,、加強(qiáng)宣傳工作,，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的,，地震的前兆是那些，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告,。水的變化：（天旱井冒水,，無(wú)雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動(dòng)物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈,，豬不吃食跳欄跑,。貓兒躲得無(wú)蹤影，雞飛上樹(shù)狗哀嚎,。魚(yú)兒浮頭躍出水,，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng),，老鼠搬家四處逃,。摸清習(xí)性辨真假,，發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告。綜合分析作判斷,，群測(cè)群防很重要）上課期間,，教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門(mén)都不加鎖,，教室兩門(mén)都不加鎖,，樓道內(nèi)不堆放雜物，保證所有通道暢通,。

2,、地震發(fā)生時(shí)，各年級(jí)都要聽(tīng)從幼兒園的統(tǒng)一指揮,，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位,。

3,、幼兒園要建立一直思想過(guò)硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍,，由園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,。地震發(fā)生時(shí),，各年級(jí)都要聽(tīng)從幼兒園的統(tǒng)一指揮,，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位,。加強(qiáng)安全預(yù)防教育,，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路,，學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí),，隨堂教師均要熟悉組織工作,。

4、各班要訓(xùn)練有素,，能夠隨時(shí)以單,、雙列縱隊(duì)有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū),，到達(dá)操場(chǎng)指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告到負(fù)責(zé)人。

5,、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況,，立即發(fā)出緊急情況信號(hào)，并向110報(bào)警,，報(bào)警后,，應(yīng)根據(jù)地震險(xiǎn)情的情況和部位，向周?chē)藛T發(fā)出險(xiǎn)情信號(hào),，并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén),，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險(xiǎn)情的報(bào)警后，應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)入各自的工作部位,，疏散人員。

1,、幼兒園制定一套完整的防震,、防災(zāi)工作制度。

2,、幼兒園制定防震計(jì)劃,，要根據(jù)政府和有關(guān)部門(mén)的防震要求準(zhǔn)備食品和飲料。

3,、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,，該加固的要加固，該拆除的要拆除,。

4,、合理擺放物品，樓道要通暢,，化學(xué)試驗(yàn)的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方,。

（一）緊急避震

1、聽(tīng)到警報(bào)聲,，要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措，應(yīng)盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬(wàn)不要逃離教室,。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)立即就近躲避,，身體采用俯臥或蹲下的方式,，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口,。

3,、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿,。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部,。

4,、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻,，兩只胳膊在額前交叉,，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5,、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn),，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗口邊。

6,、疏散后的集結(jié)點(diǎn)為空曠的地方,，并要用雙手抱頭，防止被砸,，要避開(kāi)建筑物和電線,。

7、老師要按預(yù)案分工,，迅速到教室檢查避震情況,，發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的，要及時(shí)糾正,。

（二）緊急疏散

1,、聽(tīng)到警報(bào)后，由班主任或科任教師（各班也要指定專(zhuān)人學(xué)生指揮）組織本班學(xué)生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步,、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn),。

2、班級(jí)撤離順序,，以小組為單位,，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)快速自然形成單列縱隊(duì),，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑,，造成秩序混亂）,。

3、撤離線路及集合地點(diǎn)：

小班和中班,、大班及學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門(mén)口跑向活動(dòng)區(qū)中央,。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散。

集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路,；疏散時(shí)不能擁擠,，不能等人排隊(duì)，要自然形成單列縱隊(duì),；不能大聲喧嘩,，要保證有效指揮；幼兒按要求進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后,，按廣播操隊(duì)形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處,。

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,，幼兒園指揮部將通過(guò)電話(huà),、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示,，命令,、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任,。

2,、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合,，服從指揮,，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

3,、本預(yù)案一旦啟動(dòng),，全校教職工必須保證24小時(shí)開(kāi)機(jī)，凡因個(gè)人原因造成的損失,，將追究個(gè)人責(zé)任,。

4、本預(yù)案從20xx年xx月xx日起正式施行

地震應(yīng)急演練預(yù)案篇六

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為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),，全校師生能安全,、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定疏散演練方案,。

二,、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：

指揮：

后勤保障：

醫(yī)療救助：

成員：全體教職工

三,、演練時(shí)間：

20_

年3月17日

四、組織實(shí)施安排：

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,，黃校長(zhǎng)負(fù)責(zé)在大院教學(xué)樓前旗臺(tái)上指揮疏散,，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

(二)具體疏散工作安排：

1,、陜靜,、張敏敏負(fù)責(zé)檢查確保安全應(yīng)急疏散通道暢通。

2,、茹牡丹負(fù)責(zé)鳴號(hào)以及計(jì)時(shí),，樊志妮負(fù)責(zé)照相。

3,、警報(bào)響起后,，當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生有秩序下樓疏散;

4、一,、二年級(jí)第一個(gè)出來(lái)的同學(xué)掀起門(mén)簾,，等待全班學(xué)生安全撤出后，一二年級(jí)隨隊(duì)伍出來(lái)的教師接替這兩名學(xué)生,。

5,、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊(duì)教師。

6,、不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),，則立即到大院待命，參加救護(hù)組工作,。

7,、曹敏慧負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。

五、疏散要求與注意事項(xiàng)：

1,、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的命令(或警報(bào))聲后,，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,。

2、疏散集合地點(diǎn)：先在大院集中,，如情況需要,，再聽(tīng)從指揮安排。

3,、疏散順序：

(1)上課教師負(fù)責(zé),，學(xué)生排一路縱隊(duì),，分班依次快速、安全下樓,，不搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

(2)一年級(jí)從門(mén)的左側(cè)出,，二年級(jí)從門(mén)的右側(cè)出,，三、五年級(jí)從應(yīng)急疏散通道出,，四年級(jí)靠墻下樓梯(黃線左),，六年級(jí)靠扶手下樓梯(黃線右)。

(3)幼兒疏散時(shí)從大院東側(cè)走廊到大院集合,，張花娥協(xié)助幼兒小班撤離,，樊福林協(xié)助幼兒中班撤離，衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離,。

(4)所有人員撤離時(shí),，先在桌子下躲藏至少5秒鐘，然后一手抱頭,，一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離,。

(5)從大院西側(cè)起，年級(jí)依次為六年級(jí),、四年級(jí),、二年級(jí)、一年級(jí),、三年級(jí),、五年級(jí)、幼兒小班,、幼兒中班,、幼兒大班。

(6)各班到大院集中時(shí)隊(duì)列前排以旗桿為界,，后排不能有學(xué)生在大樹(shù)下,。

(7)各班集合完畢后迅速向總指揮(黃校長(zhǎng))報(bào)告應(yīng)到、實(shí)到學(xué)生數(shù),。

4,、教育學(xué)生能夠做到：

(1)遇事不慌，頭腦冷靜

(2)判明情況,，思考對(duì)策,。

(3)積極自救，互幫互助。

(4)聽(tīng)從指揮,，有序疏散,。

5、遇到其他突發(fā)事件,，原則上按此預(yù)案執(zhí)行,，如情況需要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮。

地震應(yīng)急演練預(yù)案篇七

一,、指導(dǎo)思想：

落實(shí)上級(jí)安全教育的精神,，堅(jiān)持“預(yù)防為主、綜合整治,、安全第一”的原則,，創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學(xué)校萬(wàn)一發(fā)生破壞性地震時(shí),，全體師生能迅速地,、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡,。通過(guò)地震演練,，讓全校師生在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速,、有序,、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識(shí),。特制定本校發(fā)生地震演練計(jì)劃,。

二、防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：邢學(xué)志

副組長(zhǎng)：郭存勝

成員：張福順,、王建立各班班主任

三,、演練要求：

1、演練時(shí)間：每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周周二上午,。

2,、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排,，落實(shí)每個(gè)老師的崗位,、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(diǎn)（籃球場(chǎng)）,。

3,、地震災(zāi)害發(fā)生或演練,，均以廣播警報(bào)聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報(bào)信號(hào),。4、師生聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后,，立即停止上課,，關(guān)閉辦公室,、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門(mén),。所有老師馬上到達(dá)指定崗位,，組織學(xué)生迅速撤離教室。

5,、演練過(guò)程必須注意安全,，學(xué)生要聽(tīng)從負(fù)責(zé)老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂,，應(yīng)該排成兩路縱隊(duì),，有秩序地前進(jìn)，不能爭(zhēng)先恐后,、慌亂奔跑,。出教室時(shí)必須走，在教室外可以有秩序地小跑,，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置,。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來(lái),。

6,、疏散過(guò)程中，可以用雙手護(hù)頭,，以防被砸傷,。

7、各負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級(jí)的學(xué)生后,，跟隨所在年級(jí)的學(xué)生立即撤離,，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點(diǎn),，各崗位的教師迅速按指定地點(diǎn)分年級(jí)集合,。

8、集合地點(diǎn)：籃球場(chǎng),。各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部,。集合時(shí)每班排二列縱隊(duì),，學(xué)生全體坐下，安靜,，班主任在隊(duì)伍前面,，科任教師在隊(duì)伍后面。班主任和科任教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng),，組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)完本年級(jí)各班人數(shù)及教師人數(shù)后,，報(bào)告校長(zhǎng)。

四,、學(xué)生自救方法,、疏散安排及次序：

強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆聲,、地光及地面抖動(dòng),。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜,，不要恐懼慌亂,，更不要無(wú)目的亂跑，須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn),。

1,、地震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)聽(tīng)到地震警報(bào)后,，處于教室內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng),，告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán),，迅速抱頭,、閉眼、躲在各自課桌下,，靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠,。躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿,。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

在操場(chǎng)上的師生應(yīng)該到空曠場(chǎng)地或疏散區(qū)去躲避,，就地不動(dòng)蹲下，用手保護(hù)頭部,，注意避開(kāi)大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻等）,。

2、緊急疏散避險(xiǎn)

等到地震結(jié)束后,，為了防止較大的余震發(fā)生,，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震,。如家長(zhǎng)來(lái)校接孩子,，準(zhǔn)許家長(zhǎng)到各班班主任處簽字接走學(xué)生,。

要有順序地疏散，每班成兩路縱隊(duì),，學(xué)生分前后門(mén)走，各排一隊(duì),，教師可根據(jù)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行安排,，離門(mén)最近的學(xué)生把門(mén)固定住，以免門(mén)被關(guān)上,，影響逃生時(shí)間,。等所有同學(xué)都撤離了，他們才跟在隊(duì)伍最后,。

五,、崗位安排：

1、廣播指揮：尚立月2,、操場(chǎng)指揮：張福順

4,、計(jì)時(shí)：齊國(guó)純（計(jì)時(shí)從發(fā)出警報(bào)開(kāi)始至全部師生到達(dá)集合地點(diǎn)結(jié)束）

5、安全地帶秩序負(fù)責(zé)：王建立

6,、各年級(jí)組長(zhǎng)：自己年級(jí)的師生

7,、各班班主任和科任教師：自己班級(jí)的學(xué)生

8、搶救隊(duì)成員：劉鳳祥,、杜文云,、馬紅玉

9、醫(yī)療人員：夏秀林10,、攝影：孟喜云

六,、臨震應(yīng)急行動(dòng)

1、接到上級(jí)地震,、臨震預(yù)(警)報(bào)后,，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),，全面組織各項(xiàng)抗震工作,。各組隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)。

2,、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,，停止各項(xiàng)教室內(nèi)大型活動(dòng),。

3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理,，加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)室等場(chǎng)所的防護(hù),，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行,。

4、加強(qiáng)對(duì)師生宣傳教育,，做好師生,、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。5,、加強(qiáng)各類(lèi)值班值勤,，保持通信暢通，時(shí)掌握各種情況,，全力維護(hù)正常的教學(xué)工作和生活秩序,。

6、各項(xiàng)物資準(zhǔn)備,。

七,、震后應(yīng)急行動(dòng)

1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào),、警報(bào),，當(dāng)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即趕赴學(xué)校,，其他在校防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在震后5分鐘內(nèi)在本校操場(chǎng)集合待命,。

2、各防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員在校長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織人員參加本校搶險(xiǎn)救災(zāi),。

（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

（2）迅速關(guān)閉,、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,，防止震后滋生其它災(zāi)害,。

（3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救,。

（4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備重要物品的救護(hù)和保護(hù),，加強(qiáng)校園24小時(shí)行政值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng),。

2,、積極協(xié)助政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理,，穩(wěn)定人心,，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定,。3,、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,，及時(shí)匯總向上級(jí)匯報(bào)。

八,、其它

1,、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過(guò)各種新聞媒介發(fā)布各種命令,、指示,，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達(dá)各種命令,、指示。

2,、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,，要密切配合，服從指揮,，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí),。

3、本預(yù)案從即日起正式施行,。

注:如遇情況發(fā)生時(shí),各班任課教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織管理及安全撤離;沒(méi)有課的教師立刻趕赴各教室外,進(jìn)行組織安全撤離,。

河各莊中心小學(xué)2008年9月

地震應(yīng)急演練預(yù)案篇八

為切實(shí)做好學(xué)校的'安全工作，確保師生的生命安全,，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)（地震）等突發(fā)事件時(shí)的生存技能,，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單震）常識(shí)和逃生知識(shí)，特舉行此次安全演練,。

二,、演習(xí)前準(zhǔn)備：

1.各班主任要向?qū)W生講明安全的重要性，講明在生活中可能會(huì)遇到的突發(fā)災(zāi)難性事件,、如;火災(zāi),、地震等。

2．各班主任向?qū)W生詳細(xì)講解逃生技巧,、逃生演習(xí)順序及要求,。

當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災(zāi)難事件:

a.教室前后門(mén)全部敞開(kāi)，

b.教師指揮學(xué)生迅速,、有順序離開(kāi)教室

c.各班只允許從一個(gè)門(mén)口逃生

3．向?qū)W生講明逃生路線

路線保障：各上課教師負(fù)責(zé)在教室指揮,；安全地（操場(chǎng)）由沈艷霞老師負(fù)責(zé)指揮。

安全地點(diǎn)：操場(chǎng)

4.向?qū)W生講明本次演習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出信號(hào),。

三,、人員分工

1.各班班主任負(fù)責(zé)本次演習(xí)教室內(nèi)學(xué)生的指揮。

2.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)和疏散總調(diào)度,。

3.其余教師負(fù)責(zé)學(xué)生救護(hù),、場(chǎng)地維護(hù),。

4.門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)打開(kāi)校門(mén)尋求支援。

四,、演練程序：

1,、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號(hào)

2、各責(zé)任人聽(tīng)到信號(hào)后迅速到達(dá)預(yù)定位置,，指揮學(xué)生疏散

3,、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)

4、校長(zhǎng)進(jìn)行演練情況總結(jié)