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幼兒園地震應(yīng)急演練預(yù)案篇一

內(nèi)容：地震緊急疏散演練,。

時(shí)間x年4月15日下午5時(shí)整,。

地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練,。

安全,、有序,、快速撤離教室，緊急,、有效救援滯留人員,，確保師生生命安全。

成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo),、組織和協(xié)調(diào)工作。

組長：吳文海(校長)

副組長：陳濤(德育后勤副校長),、岳陽(教學(xué)副校長)

成員：王玉森(德育主任),、羊成儒(總務(wù)主任)、陳賢高(教務(wù)主任),、王秋林(教務(wù)副主任),、陳開宏(大隊(duì)輔導(dǎo)員)

應(yīng)急疏散過程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶,。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展,。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

1、陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

2,、陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

3,、羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

4、王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

5,、吳文海校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

6,、王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

7、岳陽副校長和陳開宏老師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合,。

(二)教職工具體崗位職責(zé)

1,、演練開始時(shí)，班級(jí)學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織,，無課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散,。

2,、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路,，維持疏散秩序：

一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右),。

二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右)。

三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏(左)唐學(xué)成羊裕璜(右)

教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟

教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥

3,、攝像：符金位

4,、計(jì)時(shí)：陳開宏

幼兒園地震應(yīng)急演練預(yù)案篇二

幼兒園是人口密集場所，由于幼兒的年齡尚小,，對(duì)地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低,，所以，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方,。根據(jù)本園的實(shí)際,，結(jié)合__市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。

一,、總則

（一）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮,，應(yīng)急總指揮由園長__擔(dān)任，現(xiàn)場應(yīng)急指揮由__副主任擔(dān)任,。在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時(shí),，由__保教主任來擔(dān)任指揮人員。

應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息,；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案,，并提出要求支援的具體事宜,。

現(xiàn)場指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場工作情況,，保證現(xiàn)場行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào),；當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等,，立即組織救援工作開展,，并通報(bào)總指揮部。

此外指揮部還下設(shè)數(shù)個(gè)工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里）

（二）地震應(yīng)急疏散救援原則的確立

按照統(tǒng)一指揮,、反應(yīng)迅速,、措施落實(shí)、疏散有序,、確保安全的原則來進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援,。

（三）人員疏散和應(yīng)急避難

1,、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)由__園長發(fā)布疏散命令,；

2,、辦公室主要負(fù)責(zé)人__主任通知進(jìn)行疏散的方法；

3,、疏散人員數(shù)量全體師生及來訪人員,；

4、疏散過程中應(yīng)及時(shí)切斷電源,，防止次生災(zāi)害的發(fā)生,；

5、科學(xué)設(shè)計(jì)疏散路線,，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害,；

6、對(duì)需要特殊照顧的群體要做到周到,。

7,、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法,、主要或者備用集合點(diǎn),、疏散路線和查點(diǎn)所有人員的程序。對(duì)于來園訪問人員有詳細(xì)的名單,，并由幼兒園__老師負(fù)責(zé)其安全,。

繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場所分配方案的示意圖,，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志,。夜間保證照明充足，便于安全逃生,。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志,，讓師生辨識(shí)逃生方向。

（四）自救互救

1,、指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員,，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作,。

2,、通過任課教師的教育及開專題講座教給學(xué)生開展自救互救工作的常識(shí)。

（五）突發(fā)事件應(yīng)對(duì)

1,、當(dāng)出現(xiàn)人員被困,，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多,，不動(dòng)不叫雖然不消耗體力,，也不利于體能延續(xù)。被困者長期受困在狹小的面積內(nèi),，腿腳不能自如舒展,，如果長時(shí)間不活動(dòng),，血液流通不暢，身體會(huì)麻木失去知覺,。這時(shí),，被困者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)活動(dòng)身體，按摩或有頻率,、有節(jié)奏的活動(dòng)都有利于身體機(jī)能維持,。竭力講話、大聲呼喊會(huì)損耗體力,，被困者求救時(shí),，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊,、吹哨子,、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者,，最好相互聊天避免睡著,。因?yàn)閺U墟下空氣混濁、稀少,，很容易一覺不醒,。

2、地震后的火災(zāi)更可怕,。因此,，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開關(guān)，消除火源,。只要有可能的話,，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開關(guān)。

幼兒園地震應(yīng)急演練預(yù)案篇三

為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《山西省防震減災(zāi)條例》,，保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，提高應(yīng)急反應(yīng)能力,，根據(jù)學(xué)院的預(yù)案,，特制定我系地震應(yīng)急演練預(yù)案。

堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，通過地震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),，掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域,，培養(yǎng)自我保護(hù),、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力,，確保在地震來臨時(shí)我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng)，各項(xiàng)工作能夠快速,、高效,、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全系師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,。

（一）系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機(jī)構(gòu)

組 長：劉xx 趙xx

副組長：劉xx 耿xx

成 員：郝xx 賀xx 王xx 學(xué)生各班班主任,。

辦公室：領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室,，郝瑞剛兼辦公室主任。

（二）系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo),、指揮組職責(zé)

1,、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育預(yù)案和計(jì)劃,。

2,、負(fù)責(zé)制定、宣傳,、落實(shí)地震逃生演練預(yù)案,。

3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍,。

4,、負(fù)責(zé)對(duì)地震逃生演練的組織、指揮,、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查,、指導(dǎo)。

5,、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對(duì)各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生預(yù)案的修改,、完善。

6,、負(fù)責(zé)與上級(jí)部門,、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo),，演練預(yù)案和總結(jié)的上報(bào),、歸檔等。

（三）系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工

1,、總指揮：劉xx 趙xx

全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練預(yù)案》的組織,、指揮、協(xié)調(diào),、監(jiān)督等,，保證演練的安全、有序,、真實(shí),、有效。

2,、宣傳,、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長：劉xx

對(duì)系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識(shí)教育培訓(xùn),，向院,、系領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告演練準(zhǔn)備和進(jìn)行情況，協(xié)調(diào)演練中的各項(xiàng)事宜,。

3,、職工工作組組長：郝xx

參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練預(yù)案》中職工工作組的職責(zé)，負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織,、動(dòng)員,、實(shí)施和總結(jié)工作。

4,、教學(xué)工作組組長：耿xx

參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練預(yù)案》中教學(xué)工作組職責(zé),，負(fù)責(zé)做好本單位實(shí)驗(yàn)室、代課老師地震應(yīng)急演練的組織,、動(dòng)員,、實(shí)施和總結(jié)工作。

5,、學(xué)生工作組組長：賀xx

參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練預(yù)案》中學(xué)生工作組的職責(zé),，負(fù)責(zé)做好本單位學(xué)生地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員,、實(shí)施和總結(jié)工作,。

（一）避險(xiǎn)區(qū)：

東區(qū)：

1號(hào)：19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。

2號(hào)：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內(nèi),。

3號(hào)：主樓東面,、主干道以南的空地。

4號(hào)：主樓前廣場以南的花園內(nèi),。

5號(hào)：主樓后往北距主樓50米以外,、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。

西區(qū)：

6號(hào)：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

7號(hào)：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域,。

8號(hào)：7#公寓南,、12#公寓西、食堂北各20米以外,，茶爐房東10

米以外的區(qū)域,。

9號(hào)：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務(wù)中心庫房北10米以外的區(qū)域,。

家屬區(qū)：

各家內(nèi)洗手間,、衛(wèi)生間、廚房（在陽臺(tái)的除外）,、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險(xiǎn)區(qū)，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域（安全路段）,。

（二）安全區(qū)：

東區(qū)：體育場跑道以內(nèi)的部分,。

西區(qū)：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

4,、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場,，清除一切雜物，保證暢通與安全,。

5,、第三聲警報(bào)后疏散開始，要迅速打開出口大門,，確保疏散人流安全疏散,；各教室離電源開關(guān)最近的學(xué)生要自覺關(guān)閉教室電源，離前后門最近的學(xué)生要負(fù)責(zé)打開教室門并看護(hù)好,，嚴(yán)防疏散時(shí)教室門突然關(guān)閉,。

6、疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內(nèi)要靠墻）,、冷靜,、迅捷、秩序的原則,；要保持安靜,，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,；要遵守紀(jì)律,，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線,；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手,，要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿,、廣告牌,、樹木和圍墻等。

6,、疏散結(jié)束后,，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域,，防止二次災(zāi)害的危險(xiǎn),，并做好人員登記,、統(tǒng)計(jì)工作,。

幼兒園地震應(yīng)急演練預(yù)案篇四

通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的.正確方法,，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時(shí),，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。同時(shí)，通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

二,、演練時(shí)間、人員,、內(nèi)容

時(shí)間___年2月24日下午3：40～4：20

人員：全體師生

內(nèi)容：1,、應(yīng)急避震2、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，先進(jìn)行應(yīng)急避震,。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行緊急疏散,，以防余震發(fā)生,。

三,、人員分工及職責(zé)

1、總指揮：黎育新

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報(bào)，傳達(dá)緊急避震與疏散的指令,，穩(wěn)定全校師生情緒,。

2、現(xiàn)場總指揮：

小學(xué)部：

東面教室疏散負(fù)責(zé)人：趙仲壽

西面教室疏散負(fù)責(zé)人：陳麗瑤

中學(xué)部：

疏散負(fù)責(zé)人：許天標(biāo)

職責(zé)：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任,、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序,、合理地避震,、疏散，維持紀(jì)律,、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離,，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn),。

3,、各班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任及科任教師

主要職責(zé)：組織本班人員疏散順序,，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識(shí),。

4,、廣播通訊：鄭桂華

主要職責(zé)：廣播調(diào)試，警報(bào)的播放,，一旦發(fā)生地震,，拉響警報(bào)，同時(shí)向110,、119,、120求助，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮,，負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系,。

5、防衛(wèi)救護(hù)：麻利民

主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品,、位于操場待命,，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院,。

6,、信息采集：陳泰峰、莊海珠

主要職責(zé)：及時(shí)記錄演練實(shí)況,，拍照,、供事后回放分析備案。

四,、前期準(zhǔn)備工作

1,、舉辦地震及安全知識(shí)講座。

2,、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法,。

3、讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線,。

4,、各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳,。

幼兒園地震應(yīng)急演練預(yù)案篇五

為提高全校師生在密集場所的應(yīng)急避震能力,，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后,，快速,、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作,，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和《破壞性地震應(yīng)急條例》,、《三場學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案》，更好地展示全校師生防震減災(zāi)宣傳教育工作成果,，按照縣局地震減災(zāi)辦公室關(guān)于開展地震應(yīng)急模擬演練的安排意見,，制定如下實(shí)施方案：

一、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置

學(xué)校成立演練指揮部,。

主要職責(zé)：

（1）搶救被埋壓人員,、重要財(cái)產(chǎn)、檔案等,；

（2）搶修被破壞的供水,、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能,；

（3）及時(shí)運(yùn)送重傷員和救災(zāi)物資；

（4）負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救,。

二,、應(yīng)急演練程序

1、地震發(fā)生演練：地震發(fā)生（鑼聲）后,，每個(gè)教室的師生都立即雙手抱頭,，以課桌、墻角為掩體躲避起來,。

2,、疏散演練：所有師生從教學(xué)樓疏散到操場。

3,、搭建帳篷與應(yīng)急廁所演練,。

4、醫(yī)療救助演練,。

三,、演練啟動(dòng)方式演練開始啟動(dòng)方式：

1、以哨聲三短（地震發(fā)生）為信號(hào),。由總指揮發(fā)出,。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)（哨聲）后,，每個(gè)教室的師生要立即雙手抱頭,，以課桌、墻角為掩體躲避起來,。

2,、三短一長哨聲為疏散信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出,。聽到疏散信號(hào)（三短一長哨聲）后,，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場（寬闊空閑地）疏散,。

四、疏散演練安排

疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)：

1,、三短一長哨聲響后,，疏散組人員和高年級(jí)學(xué)生應(yīng)急救援志愿者應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生,，以防出現(xiàn)混亂,。各年級(jí)、各班學(xué)生應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序,。

2,、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班靠門的學(xué)生立即把門打開，按座次撤出教室,，以班為單位有序撤出,。學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，班主任如沒課,，應(yīng)立即到班級(jí)所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生,。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒,，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下,，等險(xiǎn)情排除后,，再招呼按順序撤出。

五,、醫(yī)療救助演練工作安排

醫(yī)護(hù)組馬上開展工作,，對(duì)受傷的人員進(jìn)行急救處理，放到擔(dān)架上,，抬到帳篷里,，等醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。

一名老師帶兩到三名學(xué)生為一組進(jìn)行救護(hù),，主要救護(hù)項(xiàng)目有：頭部包扎,，腿部骨折，臂部骨折等,。

一組：上肢受傷處理,。

二組：腿部、膝部受傷處理,。

隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者,。

隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者。

三組：頭部包扎處理。

隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者,。

六,、應(yīng)急演練要求

學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳,，保持社會(huì)安定。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震常識(shí),、應(yīng)急避震,、自救互救等知識(shí)的培訓(xùn)。對(duì)所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),，并作精心的準(zhǔn)備和布置,。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)后，立即雙手抱頭,，以課桌,、墻角為掩體躲避起來?！爸髡稹苯Y(jié)束并聽到疏散信號(hào)（三短一長哨聲）后,，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場（寬闊空閑地）疏散，到了操場后,，大家雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢(shì),。5分鐘后，所有師生“安全脫險(xiǎn)”,，演練圓滿結(jié)束,。

整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張,、有序,，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果,。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震,，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園地震應(yīng)急演練預(yù)案篇六

為了進(jìn)一步提高我園教師,、幼兒的安全意識(shí)，增強(qiáng)全員地震逃生能力,，制定地震逃生演練方案如下：

時(shí)間：20xx年6月13日10：00

人數(shù)：全體師生317人

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

組長

組員：各班教師

1,、準(zhǔn)備警報(bào)聲；

2,、各班教師：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散,、幼兒安全教育,；

3,、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處，逃生方法,、順序,、路線；

4,、幼兒園安全疏散示意圖,。

1、靠近大門班級(jí)為先,，遠(yuǎn)離大門班級(jí)為后,；

2、聽見演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù),，疏散幼兒到安全地點(diǎn),。

xx總指揮，xx負(fù)責(zé)疏散大班幼兒,，xx負(fù)責(zé)疏散中班幼兒,，xx負(fù)責(zé)疏散小班幼兒，xx為機(jī)動(dòng)人員,。

1,、警報(bào)聲起；

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦,，貓著身子,，沿墻角邊有秩序的撤離；教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道,、不驚慌；教師要組織幼兒有序撤離,，不許漏下一名幼兒,。

3、集中到大操場,。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，組織幼兒有序蹲著。

4、演習(xí)結(jié)束,，各班對(duì)演習(xí)進(jìn)行總結(jié),。

幼兒園地震應(yīng)急演練預(yù)案篇七

地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:副組長:成員:

地震應(yīng)急速報(bào)小組:

(1)指揮組與向上級(jí)匯報(bào)組:校長及校委會(huì)

(2)疏散組:教導(dǎo)處

二、緊急疏散原則

指揮得力,、謹(jǐn)慎從容,、全體動(dòng)員、保護(hù)師生,、減少損失,。

三、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)

(一)緊急避震

1,、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬不要匆忙逃離教室,。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生,，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸，但不要崇訴離著,，聽到第一聲鐘響,，要訊速在桌下抱頭或用書包躲避。

3,、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4,、臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸。

5,、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部不要站在窗口邊,。

6,、在教室外的同學(xué),，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

(二)緊急疏散:根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn),，緊急疏散的具體要求是：

應(yīng)，學(xué)校再次吹響哨聲，各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速，有序地撤離教學(xué)樓,。

2、撤離順序:前后樓各按預(yù)設(shè)好的路線撤離,。

在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚,，地要時(shí)第一不能跳樓，第二不能一套蜂似地往外擠,，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的'距離,，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人:避開室內(nèi)的號(hào)掛物;留一定的誦道,，便干惡時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方,，震后有秩序的撤離,。

要求:

1、做到不驚慌,，采取就近避險(xiǎn),。

2、必須按疏散線路疏散,，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓,，以免碰撞、擁擠,、踩傷,。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠,。

3,、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓,。

4,、當(dāng)常教師負(fù)責(zé)指控學(xué)生疏散，不得拍離崗位,，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操堂

5,、樓梯口要有教師指揮。

樓梯口具體負(fù)責(zé)疏散教師:后勒組教師各班班主任,，教師負(fù)責(zé)自己班級(jí),。

6、疏散過程中,，以雙手護(hù)頭或書包,、書本護(hù)頭,，以防被砸。

7,、疏散過程中,，要訊速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后。

8,、疏散途中不能穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線。

9,、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部,，等到地震結(jié)束后,，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向校長報(bào)告,。到達(dá)集中地后，要蹲下,，清點(diǎn)人數(shù),。

(三)自救互救

疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé),，進(jìn)行震后的自救工作,。

(一)災(zāi)情速報(bào)

災(zāi)情速報(bào)對(duì)象:災(zāi)情內(nèi)容向?qū)W區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。震后,，每天要進(jìn)行零匯報(bào),。

(二)災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡,、經(jīng)濟(jì)損失,、社會(huì)影響等情況。

(三)速報(bào)程序:

1,、發(fā)生有感地震或破壞性地震后,，在20分鐘內(nèi)向教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2,、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案,，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況:

(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。

(2)人口影響:指人員傷亡情況

(3)經(jīng)濟(jì)影響:指地震對(duì)建(構(gòu))筑物,、重要設(shè)施,、設(shè)備的損壞與破壞等情況,，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失等。

3,、地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮,、分級(jí)管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則,。

四,、其他

本實(shí)施細(xì)則依據(jù)干(國家地震應(yīng)急預(yù)案)。自預(yù)案啟動(dòng)時(shí)同時(shí)實(shí)行,，望各涉及人員及全體教師認(rèn)真履行,。

幼兒園地震應(yīng)急演練預(yù)案篇八

為了使我校在重大危險(xiǎn)源及地震、暴雨,、洪水,、雷電、大風(fēng),、火災(zāi),、地震等災(zāi)害發(fā)生時(shí)，將傷害減少到最低,，使全體師生對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理性到感性,，切實(shí)掌握災(zāi)害應(yīng)急的技能，能迅速地撤離教學(xué)樓,，減少傷亡。根據(jù)縣安委會(huì)相關(guān)要求,，決定在安全生產(chǎn)月的下旬6月xx日――6月30日開展安全應(yīng)急演練,，具體安排如下：

1、6月xx日星期一升國旗時(shí),，召開演練前動(dòng)員大會(huì),。

2、6月xx日星期一各班開一節(jié)安全班會(huì),。

3,、6月16日星期二辦一期安全黑板報(bào)。

4,、6月19日星期五進(jìn)行一次安全知識(shí)競賽,。

5、6月19日星期五安排一次緊急疏散演練,。

一,、演練目的

通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉震后我校緊急疏散的'程序和線路,，確保在地震來臨時(shí),，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

二,、演練安排

1、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練

（2）緊急疏散演練

（3）自救互救演練

2,、對(duì)象：全體師生,。

3、時(shí)間：20xx年6月19日下午4時(shí),。

三,、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2,、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

四、演練要求

1,、不要驚慌,，聽從指揮，服從安排。

2,、保持安靜,，動(dòng)作敏捷、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。

3,、按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

4,、統(tǒng)一穿著校服。

五,、演練程序

（一）啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，各位同學(xué),，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位,。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求,。（5分鐘）

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三響短促哨聲,，下同）,。

2、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,，并盡可能用書包保護(hù)頭部,；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處,。演練時(shí)間為1分鐘,。

3、1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（一聲長哨）,。

4,、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生,，地震已過,，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

（三）緊急疏散演練

1,、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì),。

2、演練各班撤離路線如下：樓梯下樓到小操場集中,，并蹲下,。

六、地震應(yīng)急演練記錄及總結(jié)

我校于6月19日下午嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)行了此次防震演練,，廣大師生成功的進(jìn)行了疏散,，全部及時(shí)撤離到了操場，未發(fā)生任何安全事故,。師生們的安全意識(shí)進(jìn)一步得到了提高,，進(jìn)一步熟悉了逃生技能。今后,，我校將繼續(xù)做好安全疏散演練工作,，確保師生安全。

幼兒園地震應(yīng)急演練預(yù)案篇九

(一)地震逃生知識(shí)：

1.地震具有突發(fā)性,，使人措手不及,，地震開始時(shí)，如果正在屋內(nèi),，切勿試圖沖出房屋,，這樣砸死的可能性極大。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下,，倘若沒有堅(jiān)實(shí)的家具,，應(yīng)站在門口，門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用,。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶,，因?yàn)榇安ＡЭ赡苷鹚椤?/p>

2.如在室外，不要靠近樓房,、樹木,、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物,。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物，跑到空地上去,。為免地震時(shí)失去平衡,，應(yīng)躺在地上。倘若附近沒有空地,，應(yīng)該暫時(shí)在門口躲避,。

3.切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi),，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的碎石瓦礫會(huì)填滿或堵塞出口,。除非它們十分堅(jiān)固，否則地道等本身也會(huì)震塌陷,。

4.地震時(shí),，木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時(shí)就會(huì)眼睜睜地把命丟掉,。所以,，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉,。

5.發(fā)生大地震時(shí),，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時(shí),，保護(hù)頭部是極其重要的,。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯,、枕頭等物蓋住頭部,，以免被砸傷。

6.即使在盛夏發(fā)生地震,，裸體逃出房間也是不雅的,，而且赤裸裸的身體容易被四處飛濺的火星、玻璃及金屬碎片傷害,。因此,，外出避難時(shí)要穿上盡可能厚的棉衣和棉制的.鞋襪，并且要避免穿上易著火的化纖制品,。

7.如在醫(yī)院住院時(shí)碰到地震,，鉆進(jìn)床下才是最好的策略。這樣,，可防止從天窗或頭頂?shù)粝挛锲范覀?/p>

8.地震時(shí)，不要在道路上奔跑,，這時(shí)所到之處都是飛瀉而下的招牌,、門窗等物品。因此，此時(shí)到危險(xiǎn)場合最好能戴上一頂安全帽子之類的東西,。

9.地震時(shí),，大橋也會(huì)震塌墜落河中，此時(shí)停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險(xiǎn)的,。因此,，如在橋上遇到地震，就應(yīng)迅速離開橋身,。

(二)雷電安全預(yù)防知識(shí)

(三)演練注意事項(xiàng)

1,、參加演練的人員，在演練時(shí),，冷靜,、有序地組織撤離。

2,、演練前5分鐘,，演練指揮小組所有成員必須各就各位，如有參加演練人員摔倒,，可立即中止演練,，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故,。

3,、演練時(shí),人員從左右房間出來后在樓梯處以2縱隊(duì)列撤離。

4,、撤離時(shí)以小跑行進(jìn),，不得急速奔跑，杜絕擁擠踩踏事故,，直至最后一名人員離開,。

5、演練開始后,，參加演練人員不得擅自離開,。

6、如發(fā)生演練意外事故,，立即停止演練并報(bào)告演練總指揮,，第一時(shí)間救護(hù)傷員。

7,、雷電救援演練時(shí)救援隊(duì)員嚴(yán)格按照指揮長的指揮,，穩(wěn)準(zhǔn)不亂。

二,、演練正式開始

5月18日下午5時(shí),，負(fù)責(zé)衛(wèi)生院安全生產(chǎn)的張毅安排指揮,，演練前安排好“搶險(xiǎn)隊(duì)”、“醫(yī)療救援隊(duì)”按照演練程序在各自崗位上上班,，張毅指揮長第一次演練警報(bào)地震了大家躲避,，全體人員有的立即就近躲避，躲到桌下或墻角,，不要靠近窗口,，有的身體采用蹲下的方式抱頭并頭頂厚大的書本(被、枕頭)作緊急避險(xiǎn),，有的抱頭疏散到院壩,。蹲下待命，震情穩(wěn)定后,，院長李汝妹清點(diǎn)應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù),，撤離耗用時(shí)間，并報(bào)告演練總指揮張毅,?？傊笓]吹口哨集合，“搶險(xiǎn)隊(duì)”,、“醫(yī)療救援隊(duì)”隊(duì)員以隊(duì)列緊急集合,，其他人員繼續(xù)采用蹲下姿態(tài)避震，總指揮宣布啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案,，發(fā)布抗震搶險(xiǎn)命令,，立即開展抗震搶險(xiǎn)工作，對(duì)受傷人員和行走不便的患者給予強(qiáng)力救援,。

三,、雷震救援演練

雷電災(zāi)害防御工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到重、特大雷災(zāi)事故報(bào)告后單位領(lǐng)導(dǎo)及工作人員應(yīng)在第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場,，由院長擔(dān)任總指揮,，對(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)事故處理實(shí)行統(tǒng)一指揮。

1,、按照制定的應(yīng)急救援預(yù)案,，立足自救或者實(shí)施援救，立即排查傷情,，向主管部門報(bào)告災(zāi)情,。

2、保護(hù)好現(xiàn)場和保證通信設(shè)備完好,，內(nèi)外,、上下主要信息聯(lián)絡(luò)暢通。

3,、立即啟動(dòng)醫(yī)療救援隊(duì),。

通過這次的地震知識(shí)的培訓(xùn),、演練及雷電知識(shí)的培訓(xùn)、演練,，我院全體職工學(xué)習(xí)到地震和雷電災(zāi)害的自救措施和安全防護(hù)的知識(shí)。為震后的救援工作提供了有利的保障,，并保證了雷電和地震后醫(yī)院救援組安全,、有序、合理的救助受災(zāi)民眾的能力,，更好的保障了人民群眾的人身安全,。

幼兒園地震應(yīng)急演練預(yù)案篇十

根據(jù)《__縣人民政府辦公室關(guān)于編制完善鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校醫(yī)院等相關(guān)地震應(yīng)急預(yù)案工作的通知》精神和要求，為切實(shí)做好防震工作,，以便出現(xiàn)應(yīng)急情況時(shí)能夠協(xié)調(diào),，有序和高效地進(jìn)行工作，保障廣大患者,、陪伴家屬及醫(yī)院工作人員的安全疏散，實(shí)施抗震救災(zāi),，保護(hù)所有人員的生命及財(cái)產(chǎn)安全達(dá)到最大限度減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響,，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本預(yù)案,。

一,、成立抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長由院長擔(dān)任，副組長由領(lǐng)導(dǎo)班子中四位副院長擔(dān)任,，成員由辦公室主任和科室主要負(fù)責(zé)人組成,。領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)辦公室，組成八個(gè)應(yīng)急工作組,，即政宣工作組,、通訊保障組、安全保衛(wèi)組,、緊急疏散組,、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、醫(yī)療救護(hù)組,、生活保障組,、紀(jì)律檢查組。

二,、抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)

1,、負(fù)責(zé)組織實(shí)施本預(yù)案，對(duì)醫(yī)院抗震救災(zāi)工作實(shí)行統(tǒng)一指揮,；

3,、做好本醫(yī)院地震災(zāi)害的損失,、人員傷亡等有關(guān)情況的上報(bào)工作和對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作；

4,、統(tǒng)一部署本醫(yī)院現(xiàn)場災(zāi)情的評(píng)估和實(shí)施抗震救災(zāi)工作,；

5、草擬并及時(shí)向縣衛(wèi)計(jì)委和縣政府匯報(bào)震情及救災(zāi)工作情況,；

7,、做好震時(shí)接待等相關(guān)工作。

三,、各應(yīng)急工作組的構(gòu)成及職責(zé)

1,、政宣工作組：組長由總支副書記擔(dān)任，副組長由辦公室主任擔(dān)任,，人員由辦公室成員組成,。職責(zé)：使用廣播、黑板報(bào),、宣傳報(bào)等多種形式宣傳黨中央的方針政策和市,、縣政府的政策、法規(guī),。安撫本院患者及其家屬,；鼓勵(lì)本醫(yī)院職工樹立抗震救災(zāi)的信心，宣傳抗震救災(zāi)知識(shí),，平息地震謠傳,，穩(wěn)定和維護(hù)醫(yī)院正常秩序等工作，做到“上情下達(dá),，下情上報(bào)”

2,、通訊保障組：組長由辦公室主任擔(dān)任，人員由辦公室成員組成,。職責(zé)：保證本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,、辦公室和各應(yīng)急工作組之間的通訊聯(lián)系，保證本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組與市,、縣防震減災(zāi)部門的通訊暢通,。

3、安全保衛(wèi)組：組長由工會(huì)主席擔(dān)任,，人員由院內(nèi)保安組成,。職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)本醫(yī)院場地進(jìn)行巡查，加強(qiáng)安全保衛(wèi),，做好治安防范工作,，嚴(yán)厲打擊“趁火打劫”者和違法犯罪行為。

4、緊急疏散組：組長由工會(huì)主席擔(dān)任,，副組長由指定科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任,，人員由醫(yī)院工會(huì)成員、雷鋒志愿者及院醫(yī)務(wù)人員組成,。職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮,、組織本醫(yī)院人員緊急疏散，確保疏散有條不紊,、人心不亂,、不慌、有序,，按本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組安排的疏散路線、避震場所,，把本院職工,、患者及其家屬疏散到安全的避震場所，并負(fù)責(zé)儀器發(fā)放,、衣物發(fā)放,、醫(yī)療救助等工作。

5,、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：組長由院長擔(dān)任,，成員由本院人員組成。職責(zé)：排險(xiǎn)救人,，搶救被壓,、被埋、被困的受傷患者,，搶救醫(yī)院貴重物品和重要的藥品,、物資、設(shè)備,，對(duì)本院內(nèi)的有毒有害物品進(jìn)行緊急妥善處理,，搶修疏通醫(yī)院內(nèi)進(jìn)出道路，運(yùn)送搶救危,、重傷員,、救災(zāi)物資、器材,、藥品,、食品等工作。對(duì)被破壞的院內(nèi)設(shè)施及時(shí)盡力搶修,，對(duì)危險(xiǎn)部位進(jìn)行排險(xiǎn),。對(duì)重點(diǎn)科室（手術(shù)室、急診科）的設(shè)施進(jìn)行搶修,，迅速恢復(fù)醫(yī)療搶救,、護(hù)理,、手術(shù)。搶修通訊,、供水,、供電，保證院內(nèi)醫(yī)療救助,、生活用水,、用電的通訊暢通。

6,、醫(yī)療救護(hù)組：組長由院長擔(dān)任,，副組長由業(yè)務(wù)院長擔(dān)任，人員由本院醫(yī)務(wù)人員組成,，職責(zé)：做好護(hù)理,、治療、處理工作,。迅速組織醫(yī)務(wù)人員開展搶救工作,，對(duì)傷病員實(shí)施緊急救治，根據(jù)人員的傷亡情況,，建立震傷醫(yī)療救護(hù)系統(tǒng),，進(jìn)行“現(xiàn)場急救—治療站（中轉(zhuǎn)站）—后方醫(yī)院”的醫(yī)療體制。開展環(huán)境污染和疾病的防疾檢查,，發(fā)現(xiàn)流行性疾病或環(huán)境污染,，及時(shí)進(jìn)行治療和消毒處理工作，必要時(shí)釆取措施,，進(jìn)行封鎖,，防止擴(kuò)散傳播。加強(qiáng)對(duì)本院水源,、食品衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)管理,。

7、生活保障組：組長由工會(huì)主席擔(dān)任,，成員由本院后勤人員組成,，職責(zé)：負(fù)責(zé)震后本院職工及住院患者的生活保障工作。對(duì)各避震場所人員及時(shí)供給救濟(jì)物品,、食品,、飲水，保障職工,、患者,、家屬的基本生活，并做好轉(zhuǎn)移和安置工作。

8,、紀(jì)律檢查組：組長由院長擔(dān)任,，成員由本院領(lǐng)導(dǎo)班子組成，職責(zé)：負(fù)責(zé)抓好本院工作人員的紀(jì)律,，對(duì)在抗震救災(zāi)時(shí)本院黨員,、職工違紀(jì)情況的查處。

四,、震災(zāi)預(yù)防

2,、制定人員疏散方案，確定疏散路線,，避震場所,；

3、備存好搶險(xiǎn)救災(zāi)工具,、器材,、設(shè)備，組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練,；

4、制定治安管理措施,，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門,、設(shè)施、路線的監(jiān)控及巡視,；

7,、平時(shí)備存地震應(yīng)急包和搶險(xiǎn)救災(zāi)工具（防雨雨具、照明器材,、架子車,、醫(yī)療器材、藥品,、鐵鍬,、鎬、鉛絲,、手電,、鉗子等醫(yī)療設(shè)備），并在后勤庫房設(shè)立“救災(zāi)物資專用架”,。

五,、臨震應(yīng)急反應(yīng)

六,、疏散原則和措施

疏散原則：預(yù)防為主,，措施得力，堅(jiān)守崗位,，履行職責(zé)，患者至上,，遇震不亂,，減少損失，避免傷亡,。

疏散措施：

2,、白天和夜間安排領(lǐng)導(dǎo)帶班，24小時(shí)安排人員值班,；

7,、財(cái)務(wù)人員立即將現(xiàn)鈔和支票鎖在保險(xiǎn)柜內(nèi)，帶好鑰匙,，就近隱蔽在安全地帶,；

8、電梯工就近樓層停機(jī),，將乘客就近疏散到堅(jiān)固的房角處抱頭躲避,；

9、職能科室人員立即關(guān)閉電源,，到達(dá)指定位置,，接受醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組組長的領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)遣,；

11,、藥庫、藥房工作人員存放好麻毒等貴重藥品,，防止丟失,，然后躲避在安全區(qū)，震后及時(shí)檢查核對(duì),，并將情況匯報(bào)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組組長,。

七、震災(zāi)應(yīng)急措施

破壞性地震發(fā)生后,，抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)醫(yī)院地震應(yīng)急預(yù)案,，統(tǒng)一指揮全院醫(yī)生、工作人員,、患者開展震后搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,。要求：

１、抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé),；

２,、各應(yīng)急工作組按照職責(zé)分工全力開展抗震救災(zāi)工作；

３,、根據(jù)災(zāi)情,，組織全院人員迅速開展自救互救,，醫(yī)務(wù)人員迅速對(duì)患者實(shí)施救治；

5,、搶險(xiǎn)救災(zāi)組組織相關(guān)人員對(duì)本院設(shè)備全面檢修,，盡力恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

7,、各要害部位及職能部門負(fù)責(zé)人,，將本部門災(zāi)后情況及時(shí)向院長匯報(bào)；

9,、設(shè)立本院避震場所,，妥善安置受傷人員；

10,、及時(shí)上報(bào)災(zāi)情和抗震救災(zāi)情況,，按上級(jí)相關(guān)部門和縣政府的指示開展工作，必要時(shí)請(qǐng)求縣抗震救災(zāi)指揮部援助,。

八,、震后處置

1、抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組看望受傷員工,，根據(jù)情況安排好工作生活,，盡力清理本院環(huán)境衛(wèi)生；

2,、調(diào)查和總結(jié),，地震應(yīng)急工作基本結(jié)束后，由抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組配合縣政府評(píng)估地震災(zāi)害損失情況,，向縣政府匯報(bào)本醫(yī)院抗震救災(zāi)工作情況，負(fù)責(zé)寫好本醫(yī)院抗震救災(zāi)工作總結(jié),。

九,、附則

1、本預(yù)案自印發(fā)之日起生效,。

2,、印發(fā)至本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各應(yīng)急工作小組負(fù)責(zé)人，報(bào)縣地震部門備案,。

3,、本預(yù)案由本醫(yī)院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組制定，負(fù)責(zé)解釋,。