總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

月考總結(jié)高中萬(wàn)能篇一

同學(xué)們大家好,，本次班會(huì)的題目是《月考總結(jié)》,。 月考已經(jīng)結(jié)束，每個(gè)人都有不同的感受,。高中生活是求學(xué)過(guò)程中一個(gè)重要階段,，而這次月考是對(duì)所有人的第一次檢驗(yàn)?？己玫牟灰湴?，還要持之以恒，考的不好的不要?dú)怵H,，接下來(lái)多努力,。我們要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰圆灰晕锵?，不以己悲"，勝敗乃兵家常事,，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí),，都不可能完美無(wú)缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說(shuō),，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié),，不停地拼搏,。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。

由于剛剛步入高中,，很多同學(xué)還尚未適應(yīng)這種生活,，所以

下面我分析一下目前我班一些同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：

（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，僅為作業(yè)而學(xué)習(xí),。

（2）很多學(xué)生上課走神,，不夠?qū)Ｐ穆?tīng)講。

（3）學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),，不懂得舉一反三,。

（4）不會(huì)合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低

這些是絕對(duì)不正確的方法,，正是因?yàn)樽约旱膽B(tài)度才導(dǎo)致了考試的優(yōu)劣,。

所以考試后的總結(jié)很重要，總結(jié)一共有兩步：

兩種情況很可怕,，一是根本不進(jìn)行總結(jié),，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié),，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里,。

首先,，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想,。此時(shí)你關(guān)注的,，不應(yīng)只是錯(cuò)題，還包括你答起來(lái)不流暢的題,，思維有障礙的題,，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋,。

其次,，同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是,，千萬(wàn)不要就題論題,。一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚,。

所以,，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點(diǎn)及面,，對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深,、更廣的復(fù)習(xí),。

考試技巧的總結(jié)上，請(qǐng)同學(xué)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題,。

1.這次考試你的策略是什么答卷時(shí),，時(shí)間安排是否合理

2.有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤如果有,，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”

3.具體到每門學(xué)科,。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等,。通過(guò)考試技巧的總結(jié),，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中,，如果你能怎樣安排時(shí)間,、安排答題順序，就能取得更好的成績(jī),。把你總結(jié)的記下來(lái),，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

考后總結(jié)做好后還需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法,，下面我們通過(guò)龜兔賽跑的故事來(lái)了解一下學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題,。

1很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論,，它們都說(shuō)自己跑得比對(duì)方快,。于是它們決定通過(guò)比賽來(lái)一決雌雄。確定了路線之后它們就開(kāi)始跑了起來(lái),。

兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面,，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺(jué)得,，自己應(yīng)該先在樹(shù)下休息一會(huì)兒,，然后再繼續(xù)比賽。

于是,，它在樹(shù)下坐了下來(lái),，并且很快睡著了,。烏龜慢慢地超過(guò)了它,，并且完成了整個(gè)賽程,，無(wú)可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍,。兔子醒了過(guò)來(lái),，發(fā)現(xiàn)自己輸了,。

啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。

勤奮,、持之以恒,。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色,，就驕傲自滿,。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。

2兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析,。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^(guò)于自信而導(dǎo)致粗心大意,、疏于防范,。

如果它不那么自以為是，烏龜根本沒(méi)有獲勝的可能,。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次,。烏龜同意了。于是在這一次比賽中,，兔子全力以赴,，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后,。

啟示二：有優(yōu)勢(shì)且全力以赴一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。

3到這里故事還沒(méi)有結(jié)束,。這一次,，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識(shí)到,，以當(dāng)前的比賽形式,，它是不可能在比賽中勝過(guò)兔子的。

它想了一陣子,，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn),，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會(huì)有所不同。

兔子同意了,。它們出發(fā)后,，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑,，直到面前出現(xiàn)了一條大河,。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。

兔子坐了下來(lái),，思忖著下一步該怎么辦,。這時(shí)，烏龜趕了上來(lái),，它跳進(jìn)了河里,，游到了對(duì)岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn),，最終達(dá)到了終點(diǎn),。

啟示三:在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變心態(tài),，改變學(xué)習(xí)方法,。

4故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友,，它們決定再比試一次,，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn),。

它們出發(fā)了,，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后,，相互對(duì)調(diào)了一下,，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后,，兔子又把烏龜扛了起來(lái),，最后，兩人一齊沖過(guò)了終點(diǎn)線,。兩人都感到了莫大的滿足感,，比獨(dú)自獲勝還高興。

啟示四：我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)合作精神,，共同促進(jìn),。在這個(gè)集體里，我們互相之間不僅僅是對(duì)手,，我們更是同學(xué),、戰(zhàn)友,。 從故事中我們明白了許多道理，但無(wú)論怎樣戰(zhàn)勝對(duì)手都需要不斷地積累,，積累能創(chuàng)造奇跡,。

下面我們請(qǐng)尹欣然，鄭欣然,，張慧洋同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，大家歡迎。

一些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得自己并不能像別人一樣取的好成績(jī),，實(shí)際上只要有方法地堅(jiān)持,，一切都會(huì)有回報(bào)。

我來(lái)講兩個(gè)故事,，相信大家會(huì)有更深的體會(huì) 歐立希發(fā)明“606”

次數(shù)愈多,，成功的機(jī)會(huì)亦愈近。成功往往是最后一分鐘來(lái)訪的客人,。成功與失敗的差距只在完全做對(duì)一件事情和幾乎做對(duì)一件事情,。

科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納

19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納，當(dāng)初他的第一部科幻小說(shuō)接連被15家出版社退稿,。他既痛苦又氣憤,，打算將稿子付之一炬。他的家人奪過(guò)書稿,，給他以鼓勵(lì),，于是他嘗試著走進(jìn)第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾讀完小說(shuō)后,，當(dāng)即表示同意出版,。這以后，他連續(xù)出版了104部科幻小說(shuō),，受到全世界讀者的廣泛歡迎,。儒勒·凡爾納成功了。 同學(xué)們有什么想法,，請(qǐng)討論一下,。

大家看一下這道選擇題

月考已經(jīng)過(guò)去，它已成為歷史,，考試只是促進(jìn)學(xué)習(xí)的工具,，而不是目的。無(wú)論考的怎么樣,，都不要過(guò)于在意，不能因?yàn)榭嫉暮枚湴?，更不能因?yàn)榭嫉牟疃诡^喪氣,，我們需要做的就是反思和總結(jié),，只有這樣才能更上一層樓。愿大家在期中考試取得優(yōu)異的成績(jī),！

運(yùn)動(dòng)會(huì)是月考前的一段插曲,，能夠不為因運(yùn)動(dòng)會(huì)放松的氣氛影響而又取得優(yōu)異成績(jī)的人是真正的強(qiáng)者，下面請(qǐng)?bào)w委為運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),。

月考總結(jié)班會(huì)到此結(jié)束,，感謝班主任一個(gè)多月的教導(dǎo)，您辛苦了,！

月考總結(jié)高中萬(wàn)能篇二

首先,，我想說(shuō)的是，參加高中月考就是一次提升自我的好機(jī)會(huì),。在這次月考中,，我不僅考察了自己對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握情況，更是把自己的心態(tài)得到了很大的涵養(yǎng),。作為一名高中生,，我明白月考不僅僅是一次測(cè)評(píng)，更是對(duì)我未來(lái)發(fā)展的一次指引,。

其次,，月考對(duì)于我而言，是一個(gè)量化與反思的過(guò)程,。通過(guò)月考成績(jī)的量化反饋,，我可以很好地了解到自己學(xué)習(xí)的成果，也明確了自己在學(xué)習(xí)方面的不足之處,，并且找到對(duì)應(yīng)的解決方案,。換言之，在這個(gè)過(guò)程中,，通過(guò)深入剖析與收獲,，我可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的存在與發(fā)展問(wèn)題，從而進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)體系與個(gè)人審美,。

再者,，高中月考對(duì)于學(xué)業(yè)的持續(xù)性提醒與升級(jí)指導(dǎo)也起到了極為重要的作用。在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,，我不僅要求自己繼續(xù)保持努力的學(xué)習(xí)態(tài)度而且還需要從學(xué)科知識(shí)的縱深上進(jìn)行思考與分析,。在這個(gè)過(guò)程中，我也將自己的話語(yǔ)權(quán)與責(zé)任感進(jìn)行提升,，因?yàn)橛行W(xué)習(xí)是綜合素質(zhì)的表現(xiàn)之一,，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是讓自己爭(zhēng)取更好的未來(lái)。

此外,，月考還使我認(rèn)識(shí)到,，自己是否走在了正確的學(xué)習(xí)與發(fā)展軌道上,。在月考的過(guò)程中，優(yōu)秀的成績(jī)不僅體現(xiàn)著我對(duì)功課的理解與掌握情況,，也是對(duì)我“看得見(jiàn),、知得曉”的努力與追求的結(jié)果。在學(xué)習(xí)的道路上,，我自己會(huì)有很多的想法,，當(dāng)我站在一邊時(shí)，需要將這些想法轉(zhuǎn)化為一系列有效的學(xué)習(xí)動(dòng)作,，并方向明確地走向自身的成功,。

最后，月考把學(xué)習(xí)變成了自我超越的游戲,。月考就像學(xué)習(xí)中的一場(chǎng)場(chǎng)拓展自我的競(jìng)賽,，當(dāng)我拿到碧水的托福成績(jī)單和長(zhǎng)江的大學(xué)錄取通知書時(shí)，往昔的疲憊與阻隔都會(huì)不攻自破,，收獲的和自我感覺(jué)的成長(zhǎng)將成為我改變命運(yùn)的真正力量,。綜上所述，高中月考對(duì)我的影響十分深刻,，我通過(guò)這個(gè)過(guò)程更好地了解了自己的學(xué)習(xí)狀況,，找到了相應(yīng)的解決方案，進(jìn)一步完善了自己的學(xué)習(xí)體系與個(gè)人審美,，并且更好地發(fā)現(xiàn)自身的存在與發(fā)展問(wèn)題,，從而進(jìn)一步超越自我。

月考總結(jié)高中萬(wàn)能篇三

“思維方式?jīng)Q定做事行為,， 做事行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),?！北葼枴どw茨的一席話令我對(duì)人生又有了新的感悟。

一次次的失敗,，一次次的總結(jié),，但每次結(jié)果卻沒(méi)什么大的變化。成績(jī)的不見(jiàn)好轉(zhuǎn),，說(shuō)明我自己在思想上存在問(wèn)題,，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績(jī)，而是思想上的問(wèn)題,，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn),。

成績(jī)問(wèn)題的確很讓人頭疼，不過(guò)路是自己選的,，問(wèn)題也應(yīng)由自己來(lái)承擔(dān),，針對(duì)單科存在的問(wèn)題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析,。

數(shù)學(xué)自古以來(lái)就是文科生的弱科，但這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),，如果你不強(qiáng)，就注定被人吃掉,。所以我還是選擇無(wú)條件的提升數(shù)學(xué)成績(jī),，針對(duì)此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單,，但因馬虎未審清題意,，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試,，就我個(gè)人看來(lái)124分是正常分?jǐn)?shù),，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過(guò)120分,。上高三以來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)里的,，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒(méi)有令數(shù)學(xué)老師失望,，下次月考,，我會(huì)拿回本屬于我的東西。

英語(yǔ)常被中國(guó)人看作第二種語(yǔ)言,，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),、國(guó)際交流日益頻繁的今天，英語(yǔ)早已成為了中國(guó)的第二種母語(yǔ),。漢語(yǔ),、英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，很難在社會(huì)上生存,，此外還必須掌握日語(yǔ)或法語(yǔ)第二門語(yǔ)言,。香港大學(xué)的面試更是以英語(yǔ)為交流方式，由此可見(jiàn),，英語(yǔ)對(duì)于我們這些90后來(lái)說(shuō)非常重要,，必須無(wú)條件的學(xué)好英語(yǔ)。

政史地一直被人們視為小科,，但自分文理以來(lái),，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分,，政史地絕不能缺腿,。可我現(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格… 首先在基礎(chǔ)上我就很不過(guò)關(guān),，所以受題的難易程度影響很大,。感覺(jué)基礎(chǔ)上的問(wèn)題是解決的,，只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明,，并沒(méi)我想得那么簡(jiǎn)單,。上高中以來(lái)，欠下了太多的債,，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我所能做的就是堅(jiān)持，不放棄,。正如政治說(shuō)的那樣“做好量的積累,，抓住時(shí)機(jī)，促成之變”,。

已經(jīng)在路上,，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說(shuō)的話。是否還記得當(dāng)初許下的承諾,，是否還記得當(dāng)初夸下的?？凇Ｗ鋈藨?yīng)做到“無(wú)悔”,，已經(jīng)到了這步田地,，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了,，重要的是過(guò)程,，我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。從高考考場(chǎng)走出,，是否敢對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)悔”,，如果能，那就沒(méi)有對(duì)不起這三年的努力,，就不會(huì)給自己的人生留下遺憾,。

知識(shí)沒(méi)能學(xué)會(huì)，但做人我們還總是要學(xué)會(huì)的,。所以說(shuō)思維方式很重要,。

我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財(cái)富，不要放過(guò)每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，知識(shí)無(wú)處不在,，我們應(yīng)該懂得探索。每個(gè)人都應(yīng)有自己的追求,，不然這真是一個(gè)失敗的人生,，鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)，永不言敗,。

人的一生就好比在拍一部電影,，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無(wú)窮的樂(lè)趣,，沉浸在那虛幻的世界中,；有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，將自己的“力量”發(fā)揮到極限,；而我將自己視為電影的編導(dǎo)，影片的劇情由自己決定,，因?yàn)槲也幌胱瞿菬o(wú)知的觀眾，也不想做那失敗的演員,，我要導(dǎo)演自己的人生,，拍好這部電影，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾,，因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o(wú)悔,。

思路決定出路，態(tài)度決定高度,。命運(yùn)掌握在自己手中,，自己的命運(yùn)應(yīng)由自己來(lái)主宰。我要做成功的編導(dǎo),，為自己的高中生活畫上圓滿的句號(hào),。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾,。當(dāng)從高考考場(chǎng)走出時(shí),，我一定會(huì)昂首挺胸的對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)悔”！

月考總結(jié)高中萬(wàn)能篇四

今天,，是我們上六年級(jí)的`第一次月考,，月考、月考,，就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)情況,，高中月考作文。

伴著鈴聲,，監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來(lái),，打開(kāi)數(shù)學(xué)試卷，分為幾份,，發(fā)了下去,，然后，說(shuō)：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫上班級(jí),、姓名和考號(hào),，再進(jìn)行答卷.”我拿到試卷，先瀏覽一下,，然后開(kāi)始答卷,。直到監(jiān)考老師說(shuō)：“收卷!”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái),。我們六年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了,。

考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái),，大家討論著各題的答案,。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽约鹤鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)我們的班主任走進(jìn)來(lái),，說(shuō)：“第一科已經(jīng)考完了,，大家不要討論了，如果沒(méi)有考好,，爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來(lái),。”

第二科考語(yǔ)文,，由于語(yǔ)文有作文,，自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完,，好寫作文,，作文素材大全《高中月考作文》。一緊張,，就難免出錯(cuò)誤,，等我寫完一檢查，發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤,，我思考了很長(zhǎng)時(shí)間,，才改正過(guò)來(lái)。

下午考英語(yǔ),，伴著音樂(lè)的下課鈴聲,，我們結(jié)束了六年級(jí)的第一次月考。

通過(guò)這次考試,，我感受很深,，我覺(jué)得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí)，在試卷上也不覺(jué)得透徹,，有些力不從心,。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識(shí)面,。還有一個(gè)月就要期中考試了,，我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)和溫習(xí),，只要做到這四個(gè)“習(xí)”，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的飛躍!

月考我失敗了,，但我并沒(méi)有輸.我說(shuō)自己會(huì)過(guò)得好好的.會(huì)再接再厲,。哭過(guò)后讓懊悔隨著那液體流淌怠荊宣泄完后,，揚(yáng)起風(fēng)帆,，繼續(xù)乘風(fēng)破浪。

期中考試,，我又一次失利,，淚流滿面，泣不成聲.朋友不知道該怎么安慰我,，

我第一次覺(jué)得對(duì)不起我媽媽.我第一次覺(jué)得自己是那么的懦弱，那么的不堪重負(fù),，那么的經(jīng)不起打擊,。

面對(duì)失敗，我不敢再定目標(biāo)--我真的怕自己做不到.

我沒(méi)有認(rèn)輸卻也沒(méi)有勇氣堅(jiān)持

只是一味的用手拍打扶手無(wú)語(yǔ)

仰望天空,，灰得像哭過(guò)……

是自己還不夠努力吧?

月考總結(jié)高中萬(wàn)能篇五

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)月就這樣匆匆而過(guò)了。從我的指間,，溜向那筆頭,，然后再溜向那歡笑聲中，在陽(yáng)光的撫摸下,，化散于空氣之中,。反過(guò)來(lái)看著一個(gè)月的行事，有可圈可點(diǎn)的,，也有不盡人意的,。總之,，憂喜參半吧,。對(duì)我而言，不是那么滿意,，不論是自己原先定下的計(jì)劃,，還是想要做到的事，和一些在學(xué)習(xí)上生活中的態(tài)度問(wèn)題，完成得都不是很好,。

不說(shuō)什么客觀原因,，就說(shuō)自己好了，我自己又有什么理由可以,，自我放松直至有點(diǎn)頹廢的樣子,，我又怎么可以玩世不恭，整天垂頭喪氣的樣子,，自甘墮落一會(huì)兒的結(jié)果好嗎,？月考的慘淡已經(jīng)說(shuō)明了很多了。就從考卷上來(lái)分析自己的過(guò)失好了,。

首先語(yǔ)文,，選擇題，錯(cuò)了四道,，一道語(yǔ)音,，一道詞意，一道古文句式,，一道課文內(nèi)容,。雖說(shuō)，在語(yǔ)音題上,，我起先選對(duì)了,，后來(lái)該錯(cuò)了，但這樣也說(shuō)明了我自己的知識(shí)不夠扎實(shí)（基礎(chǔ)不扎實(shí)）,，再者,，原先在作的那個(gè)摘記，還是殘次不全的,。古文句式的題目也說(shuō)明了自己的知識(shí)不扎實(shí)的問(wèn)題,，不懂得問(wèn)題為什么就不問(wèn)老師，弄懂呢,？這也反映出了學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題——不認(rèn)真,。再加上考試時(shí)出現(xiàn)的漏題，錯(cuò)別字的問(wèn)題,，古文翻譯,，3分，真心覺(jué)得,，我該靜下心來(lái),，端正自己的態(tài)度，重新拾起那些,，我從“刻意”放過(guò)的知識(shí),。

再說(shuō),，數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)單的試卷,，一般般的分?jǐn)?shù),，我不認(rèn)為，考卷的難度上升,，我的分?jǐn)?shù)會(huì)好看些,。東一個(gè)錯(cuò)，西一個(gè)疏忽,。盡管,，數(shù)學(xué)老師，安慰我道,，這只是思維習(xí)慣的問(wèn)題,。但是我清楚，肚子里有多少水,。思維不夠縝密,，做題毛毛躁躁，遇到難題不愿深究,，思維寬度不夠,，又容易轉(zhuǎn)牛角尖。好多好多毛?。,。?/p>

最后說(shuō)說(shuō)我的政史地吧,，分?jǐn)?shù)的殘低不說(shuō)，就是,，我所花的努力也就僅值那會(huì)這點(diǎn)分?jǐn)?shù),，你努力了多少,，考試時(shí)多余的時(shí)間你沒(méi)發(fā)呆嗎,？好好看看書，好好背背書,。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，一切就怕認(rèn)真兩字,。靜下心來(lái),，不要在家就浮躁的只知道玩,。真心的對(duì)自己說(shuō)，我沒(méi)有多少時(shí)間可以耽擱了,。盡管,，總感到自己就沒(méi)成功過(guò)，一直失敗的挺沒(méi)自信的,。但你也總不想老是看著別人的輝煌然后自己躲在一個(gè)犄角里偷偷的用眼淚來(lái)舔息我的傷口。真的，相信自己,，然后慢慢的改變,，辦法總比困難多不是嗎,？懶惰不自信和小自卑都走開(kāi)吧,，因?yàn)?，改變已?jīng)開(kāi)始??！所以加油吧,！沈彥超,。

月考總結(jié)高中萬(wàn)能篇六

教室里彌漫著緊張的氣氛,，有些讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我驚慌失措的給昊群遞了一張紙,，我也用顫顫抖抖的手拿著一張已經(jīng)有些褶皺的紙,。“有沒(méi)有人把好處和壞處寫一塊兒了,？”于雪楠大驚失色地叫了一聲,，而我望一眼右手邊的周波瀚也不時(shí)用手捶打著心臟的位置，而我也把那張紙握的更緊了,，終于救命的下課鈴打響了……下課后,，我情不自禁的拿起粉筆，寫下了“吐血大放送”,。

月考后,，大家一定要好好分析，在期末考試時(shí)再創(chuàng)佳績(jī),！

月考總結(jié)高中萬(wàn)能篇七

此次測(cè)驗(yàn)的內(nèi)收留是高三選修課本的常識(shí),，先生成果與別的班比擬，成果其實(shí)不太抱負(fù),。

我想,，緣由大約有如下多少個(gè)方面:

一、因?yàn)槲曳讲沤由线@兩個(gè)班,，對(duì)于先生沒(méi)有太理解,，太高的估量了先生的盲目性以及才能。

二,、先生根底常識(shí)很沒(méi)有踏實(shí),，以是正在對(duì)于新常識(shí)的了解上存正在堅(jiān)苦。

三,、先生課后不克不及實(shí)時(shí)對(duì)于所學(xué)常識(shí)加以穩(wěn)固,。

四、選修課本中,，先生需求記的內(nèi)收留較多,，假如記沒(méi)有住，對(duì)于很多多少習(xí)題沒(méi)法停止精確的解答。

五,、先生進(jìn)修習(xí)氣,、進(jìn)修辦法存正在成績(jī)。

針對(duì)于以上存正在的成績(jī),，此后我需求做好如下多少方面任務(wù):

一,、盡快熟習(xí)先生，理解每一個(gè)先生的狀況,。

二,、停止進(jìn)修辦法指點(diǎn)。

三,、做好課后督察任務(wù).

四,、針對(duì)于一般差別，做好教導(dǎo)任務(wù),。

五,、精講習(xí)題，抓好落實(shí),。

高中第一次月考曾經(jīng)完畢了,，作為成果的調(diào)查，固然是有人歡欣有人憂慮,，可是高思教師但愿不考好的先生們沒(méi)有要心灰意懶,，成果好固然值患上快樂(lè)，可是成果欠好也一定是好事,，最最少能讓先生們曉得本人的缺乏,。

提到這個(gè)成績(jī)能夠我們需求從兩個(gè)差別的角度往考慮。會(huì)有一局部同窗正在此次月登科獲得了沒(méi)有錯(cuò)的成果,，那末起首必需患上向這局部獲得了沒(méi)有錯(cuò)成果的同窗透露表現(xiàn)恭喜,。可是務(wù)須要提示大師的便是,，這僅僅是我們高三的第一次測(cè)驗(yàn),，以后頓時(shí)還要面對(duì)的期中、期末等年夜考,。而月考只是關(guān)于已經(jīng)溫習(xí)過(guò)的局部章節(jié)的調(diào)查,，而月考考患上好必定是一件壞事，但這其實(shí)不象征著期中等年夜考也就必定考患上好,。以是考患上還沒(méi)有錯(cuò)的同窗必定沒(méi)有要過(guò)分高興,，而是需求以更年夜的決計(jì)以及積極歡迎以后的進(jìn)修。

那末另一局部考患上仿佛不那末好的同窗也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有要怨天尤人,。月考的考點(diǎn)是比擬有范圍性的,，只會(huì)正在較小的曾經(jīng)溫習(xí)過(guò)患上模塊外面出題,，以是調(diào)查面其實(shí)不會(huì)很廣，正在如許的測(cè)驗(yàn)里不獲得好的成果也決沒(méi)有代表著當(dāng)前就沒(méi)有會(huì)獲得好成果,?？墒牵枨鬅o(wú)視的成績(jī)是：月考分?jǐn)?shù)不睬想也的確正在必定水平上折射出我們前一段工夫的溫習(xí)能夠有一些沒(méi)有是很踏實(shí)之處,，并且我們的備考形態(tài)必定尚未調(diào)理患上比擬好。關(guān)于這些同窗而言,，最緊張的工作便是正在期中測(cè)驗(yàn)降臨前,，用最快的體式格局將以前溫習(xí)過(guò)的內(nèi)收留再穩(wěn)固一遍，并盡快找到測(cè)驗(yàn)的節(jié)拍,。

而不管是考患上好仍是考患上欠好的同窗都需求考慮的成績(jī)便是：此次月講究竟表露了甚么成績(jī)?要答復(fù)這個(gè)成績(jī)就必定要從如下多少個(gè)方面來(lái)動(dòng)手：

一,、試卷收拾整頓。月測(cè)驗(yàn)卷下發(fā)當(dāng)前,，必定要片面的反省一下試卷的全體患上分狀況,，必定要找到錯(cuò)題的過(guò)錯(cuò)緣由。除錯(cuò)題之外,，更緊張的便是收拾整頓那些正在科場(chǎng)上不置可否,，經(jīng)過(guò)蒙以及猜做進(jìn)去的題，而收拾整頓此類題比收拾整頓錯(cuò)題能夠意思更年夜,。良多同窗拿到試卷以后,，疾速的將錯(cuò)題改正一遍就放過(guò)了，卻不知,，常常限制著我們提高的還沒(méi)有是這些錯(cuò)題,，而是那些我們明顯沒(méi)有會(huì)，卻“沒(méi)有當(dāng)心”拿到了分的題,。

二,、形態(tài)調(diào)劑。不管考患上黑白,，我們都沒(méi)有要太在乎,，究竟結(jié)果高三時(shí)一個(gè)進(jìn)程，而我們才方才分開(kāi)“始發(fā)站”,，離最初的起點(diǎn)另有很長(zhǎng)的間隔,，以是正在這么一個(gè)冗長(zhǎng)的進(jìn)程中，堅(jiān)持一個(gè)進(jìn)修形態(tài)的波動(dòng),，其意思會(huì)弘遠(yuǎn)于一兩次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù),。以是面臨分?jǐn)?shù)，堅(jiān)持一個(gè)只管即便淡定的心情,，仔細(xì)總結(jié)每次測(cè)驗(yàn)的患上失,，會(huì)是一件務(wù)須要往仔細(xì)落實(shí)的工作。沒(méi)有要過(guò)分分的垂青分?jǐn)?shù)，本人的提高,，本人能否經(jīng)過(guò)溫習(xí)失掉了晉升,，本人能否學(xué)會(huì)理解決生疏成績(jī)的辦法會(huì)愈加緊張。

月考總結(jié)高中萬(wàn)能篇八

“叮鈴鈴”上課鈴在耳畔響起,。老師走進(jìn)教室,，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看,，天哪,！竟然是語(yǔ)文月考卷，看著,，我的下巴都合不攏了,！還沒(méi)等我回過(guò)神，老師就開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了,。

接下來(lái),，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……

我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了,。然而,，令我痛哭的是還在后面。

事情并不那么簡(jiǎn)單,，而是更糟糕了 ……英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)了,，滿懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的,。那時(shí),，我不是在與同學(xué)攀比成績(jī)，而是那個(gè)在墻角蹲著的失落身影,。霎時(shí)間,，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那,，是多么脆弱不堪?。∶鎸?duì)著試卷,，我,，無(wú)話可說(shuō) …… 我一個(gè)人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來(lái),。

通過(guò)這次考試,，我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了,，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊,，也讓眼前的事實(shí)證明了一切,。分?jǐn)?shù)，人品,，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標(biāo)罷了,。我要給自己下一封戰(zhàn)書，我要去挑戰(zhàn)歷史,，我要奮斗,，要做一只樂(lè)此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,，點(diǎn)迎著太陽(yáng)淺淺笑,，我要讓別人對(duì)我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力,。

未來(lái)，我來(lái)了,！穿過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜,，黎明的曙光就在前方！

月考總結(jié)高中萬(wàn)能篇九

數(shù)學(xué)是必考科目之一,，故從初一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

新知識(shí)的接受,，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法,。上課時(shí)要緊跟老師的思路,，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,，正確掌握各類公式的推理過(guò)程,，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，勤于思考,，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,，盡量自己解決,。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),，把知識(shí)的點(diǎn)、線,、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，納入自己的知識(shí)體系。

要想學(xué)好數(shù)學(xué),，多做題目是難免的,，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題,，以幫助開(kāi)拓思路,，提高自己的分析、解決能力,，掌握一般的解題規(guī)律,。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集,，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。讓自己的精力高度集中,，使大腦興奮,，思維敏捷,，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候,，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異,。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心,、大意等,，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的,。

首先,，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本方法這三個(gè)方面上,，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,，認(rèn)真思考,，盡量讓自己理出頭緒,，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊，克服浮躁的情緒,。特別是對(duì)自己要有信心,，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己,，誰(shuí)也不能把我打倒,，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感,。

在考試前要做好準(zhǔn)備,，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi),，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度,。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題，也要盡量拿分,，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮,。

由此可見(jiàn),，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去,。

月考總結(jié)高中萬(wàn)能篇十

告急有序的高一月考曾經(jīng)完畢，先生成果也已經(jīng)發(fā)表,，依據(jù)咱們3班先生實(shí)踐,，分離先生的成果，針對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科的詳細(xì)特色以及試卷的詳細(xì)剖析,，現(xiàn)深思以下:

應(yīng)注重先生根底常識(shí)的鍛煉,。依據(jù)新課標(biāo)的詳細(xì)請(qǐng)求，現(xiàn)行的語(yǔ)文試卷固然根底常識(shí)分值增加,，但依然起到相當(dāng)緊張的感化,。如針言題、病句題以及同義詞的辨析,，先生正在此次測(cè)驗(yàn)中失分較多,，特別是言語(yǔ)表白的兩個(gè)題，患上分特別低,，其緣由便是先生進(jìn)進(jìn)高中以后,，還沒(méi)有是太分明高中根底常識(shí)與初中的差別,，和測(cè)驗(yàn)需求留意的答題本領(lǐng)，以是下一步進(jìn)修的重點(diǎn)便是增強(qiáng)先生這一方面的鍛煉,，力圖使先生根底常識(shí)這一方面的缺乏患上以改動(dòng),，向好的方面變化。

該當(dāng)增強(qiáng)先生標(biāo)準(zhǔn)答題的指點(diǎn),。顛末仔細(xì)剖析先生的試卷,，我發(fā)明有一局部試題沒(méi)有是先生沒(méi)有懂或者沒(méi)有會(huì)，而是先生正在答題的進(jìn)程中,，不依照必需的答題流程往做,，以致于被扣分以及沒(méi)有患上分，如正在語(yǔ)文客觀題中,，必需請(qǐng)求先生依照是甚么---為何----怎么樣樣的規(guī)程往做,，不然就會(huì)被扣分。舉一個(gè)復(fù)雜的例子,，問(wèn)這一天然段中作者使用了甚么修辭伎倆,，是做詳細(xì)剖析。后果有的先生就復(fù)雜答復(fù),，比方,。而不依照必需的流程往做，后果不可思議,，6分的標(biāo)題,，只能患上1分，這一題先生沒(méi)有會(huì)嗎沒(méi)有是,，為何沒(méi)有患上分緣由便是缺少必需的答題流程,。別的，先生答題是眉毛胡子一把抓,，沒(méi)有分要點(diǎn),，不層次性，后果給閱卷形成曲解,，影響先生患上分,。這是我教授教養(yǎng)的下一步中又一重點(diǎn)材料。

一是先生背誦沒(méi)有到位,，很多沒(méi)有會(huì)填,，

二是有些會(huì)背的材料，錯(cuò)別字景象嚴(yán)峻,，后果仍是沒(méi)有患上分,。

別的正在作文中先生的字體還需求有針對(duì)于性的增強(qiáng)，女生的字體成績(jī)沒(méi)有年夜,，都能工致明晰,，關(guān)頭是男生的字體,，存正在著謄寫沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)、字體沒(méi)有規(guī)矩,、卷面沒(méi)有整齊等景象,，我以為這間接招致作文分值降低，后果是先生總分沒(méi)有高,。以是下一步咱們會(huì)增強(qiáng)先生的練字關(guān)鍵的鍛煉,。

總之，咱們唯一顛末深思,，才干發(fā)明成績(jī),，剖析成績(jī)以致于終極的處理成績(jī)，抵達(dá)咱們的教導(dǎo)教授教養(yǎng)的目標(biāo),。

月考總結(jié)高中萬(wàn)能篇十一

這次的月考,，又是一個(gè)極大的打擊，天翻地覆,。

一個(gè)星期以來(lái),，每日都像是步步驚心，一個(gè)細(xì)微動(dòng)作卻常常能引出一個(gè)看似殘忍的分?jǐn)?shù),。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個(gè)接一個(gè)轟然爆炸,，震出了極大的浪，無(wú)法抑制的痛,，破碎的心,。

發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點(diǎn),。

英語(yǔ)還不錯(cuò),，96分,，班里第三了,。這是向來(lái)考的最好的一次了罷。但是還是沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),，不該錯(cuò)的題還是錯(cuò)一大片,，反復(fù)提醒的東西卻又繁復(fù)的忘記，重重疊疊的,，英語(yǔ)語(yǔ)法總是像陰影朦朧,，總是無(wú)法正確使用和背誦。

答案,，無(wú)法,。

考試之后，我覺(jué)得自己在生活中還是沒(méi)有下足功夫,，沒(méi)有做到及時(shí)或者更好的復(fù)習(xí),，沒(méi)有扎實(shí)的掌握基本知識(shí),，不會(huì)實(shí)際的應(yīng)用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場(chǎng),。

語(yǔ)文,，之后要向張亞欽學(xué)習(xí)（語(yǔ)文班里第一）。多多掌握一些知識(shí),，多閱讀,，多理解。多背多記,，爭(zhēng)取在每次的過(guò)關(guān)都不低于95分,。

數(shù)學(xué)，之后要向張棟學(xué)習(xí)（思維快）,。學(xué)會(huì)聯(lián)想,，除了背好書上的基本定義之外，還要學(xué)會(huì)思考,，多擴(kuò)展自己的思維,，多想多思。多多練習(xí),，找些卷子寫寫,，培養(yǎng)一下自己的思考速度?？煲稽c(diǎn)想出出路,，不會(huì)哽在那里無(wú)法下筆。

英語(yǔ),，之后要向喬連昊學(xué)習(xí)（知識(shí)很牢固）,。慚愧的是自己的英語(yǔ)書和他的英語(yǔ)書的強(qiáng)烈對(duì)比。自己的是干凈的一層不染,，但是他的卻滿書筆記,，看得我都眼花繚亂。自己怎么就沒(méi)有留意到這些知識(shí)點(diǎn),？匆匆的一筆帶過(guò),，造成了知識(shí)層面上的缺失。以后上課要處處留意知識(shí)點(diǎn)的講解,，無(wú)疏漏,，零失誤，多積累詞匯,，做好每日的閱讀——《新語(yǔ)思英語(yǔ)》,。

史地生政，自己之后也要努力的背誦，嘗試著多做一些練習(xí)題,。有些題總是繁復(fù)出現(xiàn),，多掌握一些題型有利于自己對(duì)材料的分析。

語(yǔ)畢,，斷章,。

這次的考試已經(jīng)過(guò)去了，我更希望的是用這次總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)去考好下一次大考——期中,！

月考總結(jié)高中萬(wàn)能篇十二

終于進(jìn)入了最關(guān)鍵的一年,，這是人生中相對(duì)重要的一年，心理好撥動(dòng),。

總是無(wú)名的煩躁,，總是看身外之物不順眼，總感覺(jué)別人都好像欠了我什么似的,，總是丟三落四,，總把重要的.事情忘的一干二凈，真的一干二凈呀,，似乎那個(gè)優(yōu)秀的自己將要離開(kāi),。

看起來(lái)問(wèn)題很嚴(yán)重，也確實(shí)很棘手,，但仔細(xì)想起來(lái)這是一切高三學(xué)生的正常反映,，你能克服。

世界上每個(gè)人所能支配的只有自己,，僅此而已,。你不需要過(guò)多的去管別人的對(duì)錯(cuò)，你也沒(méi)必要對(duì)別人的舉動(dòng)耿耿于懷,，每個(gè)人都有自己的標(biāo)準(zhǔn),、方式，你不了解它,，也管不著,，你只需做好自己。當(dāng)環(huán)境不適應(yīng)你時(shí),，你應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境,，當(dāng)一件事壓得你無(wú)法呼吸時(shí),，你可以躲開(kāi)它,。總之,，人雖不能自我,，但每個(gè)人都應(yīng)以自己為中心去生活。掌握自己，而不是被別人左右,。這樣做,，你就可以心平氣和，胸有成竹,，沉著冷靜,。

事先冷靜，步步為營(yíng),，不急不慢,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要老想著前面那些還沒(méi)得到的,，應(yīng)該重視眼前這些,，要用心，一定能有收獲的,。

你已經(jīng)長(zhǎng)大了,，應(yīng)該成熟起來(lái)，對(duì)自己負(fù)責(zé),，應(yīng)該清楚明白自己想要什么,，自己應(yīng)該負(fù)什么責(zé)任，應(yīng)該得到什么,，不應(yīng)該苛求什么,，你更應(yīng)該清楚人生道路上的坎坷。是用自己的肩膀撐起自己的天空的時(shí)候了,，是用自己的雙手去開(kāi)拓一片天地的時(shí)候了,。

你應(yīng)該自信，無(wú)論過(guò)去或現(xiàn)在,，無(wú)數(shù)事實(shí)都證明你是一個(gè)四肢健全,、智力優(yōu)良、思想正常,、相貌對(duì)得起人們的人,，你沒(méi)有什么嚴(yán)重的缺陷，你具備成功的一切基礎(chǔ),，你有理由渴望成功,。別人有的你不缺，別人或缺的你也有,，你努力,、堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng),，你有資格摘取桂冠,。你可能不是最棒的,，但你一定要是最驕傲、最自信,、最有力量的,，這是你最厲害的武器和最有力的成功之冀。

月考總結(jié)高中萬(wàn)能篇十三

語(yǔ)文月考下來(lái),，內(nèi)心充滿失望和無(wú)奈,。辛辛苦苦付出，卻得不到回報(bào),，心里的感受可想而知,。學(xué)生的基礎(chǔ)不好，又沒(méi)有養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、基礎(chǔ)不落實(shí)。從選擇題的得分,，可以看出學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)嚴(yán)重欠缺,。沒(méi)有任何語(yǔ)文積累，初中三年基本等于零,。錯(cuò)別字,、語(yǔ)病、排序,、文言虛詞等題目得分率很低,，毫無(wú)基礎(chǔ)，與高考相差十萬(wàn)八千里,。

2,、學(xué)習(xí)不用心。3班不及格人數(shù)5人,，4班2人,。有的同學(xué)坐在教室里心不在焉，一個(gè)單元下來(lái),，什么也沒(méi)有學(xué)到,。上課講過(guò)好多遍的東西還是一問(wèn)三不知，最突出的是文言翻譯,。幾句簡(jiǎn)單的話,，講了無(wú)數(shù)遍，還在課件里把譯文打出來(lái)了,，可仍然翻不出來(lái),。6分只得1分或2分者大有人在。

3,、學(xué)習(xí)不扎實(shí),。背誦很爛,，當(dāng)背誦的沒(méi)有背,，當(dāng)默寫的默不出來(lái),。不知道每天都在干些什么。

4,、作文無(wú)材料,。大都是空話連篇，記敘文不懂怎樣記敘,、抒情,，議論文不懂怎樣舉例、議論,，如同一張白張,。

反思：切不可對(duì)學(xué)生估計(jì)太高，今后要走的路還很長(zhǎng),。教學(xué)要腳踏實(shí)地,，少講一點(diǎn)，多練一點(diǎn),，重點(diǎn)內(nèi)容各個(gè)過(guò)關(guān),，不可好高騖遠(yuǎn)。有的可以讓學(xué)生當(dāng)堂做練習(xí),，就做在聽(tīng)課筆記上,。

這次的期中語(yǔ)文考試成績(jī)和平時(shí)的差不多，尤其是作文,。因?yàn)槲颐看蔚淖魑姆謹(jǐn)?shù)不是26分,，就是28分。(總是40分)因此,，我非常希望下次的作文可以考到30分以上,，并且我打算在以后的每個(gè)星期里都至少要看3到5篇作文左右，希望下次的作文一定能有所突破,。

而且我還發(fā)現(xiàn)我的古詩(shī)文閱讀也不好,，因?yàn)槲衣?tīng)了老師講課之后發(fā)現(xiàn)我的答案和老師所講的答案簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴。但是對(duì)于這一方面我實(shí)在是沒(méi)有辦法,，因?yàn)槲乙膊恢廊绾翁岣咚?，所以我只有在其他方面考的更好，得到更多的一些分?jǐn)?shù)了,。這次考試唯一讓我感到欣慰的就是默寫了,。因?yàn)檫@次的默寫我一個(gè)字也沒(méi)寫錯(cuò)，得到了滿分了,。而且我考前還沒(méi)看一下書,，就是在背誦的時(shí)候也沒(méi)太在意怎么寫,，但是我最后還是全寫對(duì)了。太幸運(yùn)了,。

最后,，我還想說(shuō)的就是字音了，因?yàn)檫@次試卷的第一題就是字音,，但是我還是做錯(cuò)了,。在做題的時(shí)候，我認(rèn)為“人才濟(jì)濟(jì)”的濟(jì)是讀第四聲,，但是正確的讀音應(yīng)該是第三聲,。

通過(guò)這次的考試，我認(rèn)為我下次一定要相信自己,，做好讀音題,，提振信心，做好開(kāi)門紅,，而且希望下次的考試成績(jī)比這次更好,。

這次月考成績(jī)是敗的一敗涂地啊，簡(jiǎn)直不知道用啥說(shuō)了,。都沒(méi)考好,，語(yǔ)文這回竟然考了個(gè)我歷史中的最低分。

如果我失敗了怎么辦?我應(yīng)該先認(rèn)真反思是：

第一,，這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,，挖掘根本的原因;

第三，確定目標(biāo),。明確自己想要的,，制定計(jì)劃，按部就班的走,。

失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

1,、古詩(shī)文沒(méi)背過(guò),，代價(jià)慘重

2、學(xué)會(huì)過(guò)的'文言文沒(méi)好好復(fù)習(xí),，還有老師講過(guò)的題沒(méi)去記,，導(dǎo)致?lián)p分嚴(yán)重

3、做題時(shí)沒(méi)好好思考,，做題沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦反復(fù)思考

其實(shí),，我呀，就是平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì);準(zhǔn)備不充分;沒(méi)有解決徹底興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。

從今以后我要課內(nèi)重視聽(tīng)講,，課后及時(shí)復(fù)習(xí);養(yǎng)成優(yōu)良的解題習(xí)慣;調(diào)整心態(tài),，正確對(duì)待考試;多看書增加閱讀量，提高作文水平;勤快點(diǎn),。

我應(yīng)把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，不能老胡思亂想,。

所以,，我決定平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把教室學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,，并學(xué)有余力地主動(dòng)發(fā)展興趣愛(ài)好;考試前做好充分準(zhǔn)備,，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底,、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役,。

我應(yīng)該再接再厲，繼續(xù)努力,，有一句話說(shuō)的好,，失敗是成功他媽媽!

月考總結(jié)高中萬(wàn)能篇十四

高一第一學(xué)期第二次月考已經(jīng)結(jié)束，考試后學(xué)生們自然又是幾家有喜幾家愁,。但縱觀此次考試,，就數(shù)學(xué)學(xué)科來(lái)說(shuō)：

試題的考查內(nèi)容重視“三基”(基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法)的測(cè)試,，注重課本知識(shí)與基本方法的考查,，以“雙基”為立足點(diǎn)，考查對(duì)基礎(chǔ)的掌握程度,，做到了既考查全面知識(shí),，又突出考查重點(diǎn)知識(shí)，試題考查的重點(diǎn)是運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的方法和解決問(wèn)題的能力,，對(duì)知識(shí)的考查側(cè)重于理解和應(yīng)用,，試題注意通法通性，淡化特殊技巧,，有效地檢測(cè)考生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想和方法的掌握程度,。

本次考試平均分為x分，最高x分,，最低分x分,。

通過(guò)學(xué)生的答題情況發(fā)現(xiàn)，選擇題主要考查基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法,，難度普遍較低,，學(xué)生答題一般,，相對(duì)來(lái)說(shuō)，第6,、7,、10題的得分稍差一些，暴露出學(xué)生對(duì)知識(shí)理解不夠透徹,，對(duì)方法掌握不夠靈活,。填空題的第11、12題較易,，第13難度適中,，能力要求上也符合學(xué)生實(shí)際，有較好的區(qū)分度,。選擇填空平均得分x,，得分率達(dá)到55%。解答題的第16題考查了學(xué)生對(duì)絕對(duì)值不等式的解法及對(duì)數(shù)方程的解法,。從學(xué)生的答題情況來(lái)看,，沒(méi)能很好的掌握化簡(jiǎn)的技巧。第17題是集合之間的運(yùn)算,。第18題是求反函數(shù),，第19題是求值域,。這兩題都是函數(shù)的基本問(wèn)題，絕大多數(shù)同學(xué)失了分,。第20題是一道應(yīng)用題,，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)構(gòu)建函數(shù)解決問(wèn)題,，由于較困難，所以此題的得分率較低,。第21題是函數(shù)的綜合應(yīng)用,，對(duì)于初學(xué)函數(shù)的學(xué)生的來(lái)說(shuō),，難度較大,，得分率較低,。

縱觀此次考試，我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生在解題能力，解題技巧方面確實(shí)需要加強(qiáng),，另外,，基礎(chǔ)題得分并不盡如人意,，因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單，因此對(duì)解題的規(guī)范性要求較高,，大多數(shù)失分就在此,。因此，我們平時(shí)在教學(xué)中也要注意這個(gè)問(wèn)題,。此外,，有些東西確實(shí)需要我們的學(xué)生多加記憶的還得要讓學(xué)生記，只有積累的足夠多了才能在考試中靈活應(yīng)用,，要讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)并不僅僅是上課聽(tīng)懂了就沒(méi)事了的,。相信通過(guò)此次月考，學(xué)生們能夠看到自己的不足之處，并在今后的時(shí)間里加以改正,，我們教師也能從中發(fā)現(xiàn)一些教學(xué)中存在的問(wèn)題,，以便在將來(lái)的時(shí)間里不斷改進(jìn)與提高,。希望學(xué)生們?cè)谄谀┛荚囍心軌蚩汲鲚^好成績(jī)!