總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

月考總結(jié)高中萬能篇一

同學(xué)們大家好,，本次班會(huì)的題目是《月考總結(jié)》。 月考已經(jīng)結(jié)束，每個(gè)人都有不同的感受,。高中生活是求學(xué)過程中一個(gè)重要階段,，而這次月考是對(duì)所有人的第一次檢驗(yàn),。考好的不要驕傲,，還要持之以恒,，考的不好的不要?dú)怵H,，接下來多努力,。我們要正確面對(duì)考試成績?！安灰圆灰晕锵?，不以己悲",，勝敗乃兵家常事,，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀,，無論是誰,，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于總結(jié),，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。

由于剛剛步入高中,，很多同學(xué)還尚未適應(yīng)這種生活,，所以

下面我分析一下目前我班一些同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：

（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，僅為作業(yè)而學(xué)習(xí)。

（2）很多學(xué)生上課走神,，不夠?qū)Ｐ穆犞v,。

（3）學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，不懂得舉一反三,。

（4）不會(huì)合理安排時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率低

這些是絕對(duì)不正確的方法，正是因?yàn)樽约旱膽B(tài)度才導(dǎo)致了考試的優(yōu)劣,。

所以考試后的總結(jié)很重要,，總結(jié)一共有兩步：

兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié),，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里,。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里,。

首先,，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想,。此時(shí)你關(guān)注的,，不應(yīng)只是錯(cuò)題，還包括你答起來不流暢的題,，思維有障礙的題,，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋,。

其次,，同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是,，千萬不要就題論題,。一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒有搞清楚,。

所以,，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點(diǎn)及面,，對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深,、更廣的復(fù)習(xí)。

考試技巧的總結(jié)上,，請(qǐng)同學(xué)問自己幾個(gè)問題,。

1.這次考試你的策略是什么答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理

2.有沒有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡,，或者一些很明顯的低級(jí)失誤如果有,，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”

3.具體到每門學(xué)科,。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等,。通過考試技巧的總結(jié),，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中,，如果你能怎樣安排時(shí)間,、安排答題順序，就能取得更好的成績,。把你總結(jié)的記下來,，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

考后總結(jié)做好后還需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法,，下面我們通過龜兔賽跑的故事來了解一下學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問題,。

1很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論,，它們都說自己跑得比對(duì)方快,。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來,。

兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面,，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面,，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會(huì)兒,，然后再繼續(xù)比賽,。

于是，它在樹下坐了下來,，并且很快睡著了,。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個(gè)賽程,，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍,。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了,。

啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利,。

勤奮、持之以恒,。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng),，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿,。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。

2兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю虻姆治?。兔子發(fā)現(xiàn),，自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范,。

如果它不那么自以為是,，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次,。烏龜同意了,。于是在這一次比賽中，兔子全力以赴,，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn),。它把烏龜甩在幾公里之后。

啟示二：有優(yōu)勢且全力以赴一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手,。

3到這里故事還沒有結(jié)束,。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋,，它意識(shí)到,，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的,。

它想了一陣子,，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次,，但是比賽路線會(huì)有所不同,。

兔子同意了。它們出發(fā)后,，兔子遵循了原先的策略,，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河,。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處,。

兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦,。這時(shí),，烏龜趕了上來，它跳進(jìn)了河里,，游到了對(duì)岸,，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn),。

啟示三:在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢,，轉(zhuǎn)變心態(tài),，改變學(xué)習(xí)方法。

4故事還有更新的版本,。兔子和烏龜成了很要好的朋友,，它們決定再比試一次，但是這次,，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn),。

它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊,，然后,，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸,。到了對(duì)岸之后,，兔子又把烏龜扛了起來，最后,，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線,。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興,。

啟示四：我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)合作精神,，共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里,，我們互相之間不僅僅是對(duì)手,，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友,。 從故事中我們明白了許多道理,，但無論怎樣戰(zhàn)勝對(duì)手都需要不斷地積累，積累能創(chuàng)造奇跡,。

下面我們請(qǐng)尹欣然,，鄭欣然，張慧洋同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，大家歡迎,。

一些同學(xué)可能會(huì)覺得自己并不能像別人一樣取的好成績，實(shí)際上只要有方法地堅(jiān)持,，一切都會(huì)有回報(bào),。

我來講兩個(gè)故事，相信大家會(huì)有更深的體會(huì) 歐立希發(fā)明“606”

次數(shù)愈多,，成功的機(jī)會(huì)亦愈近,。成功往往是最后一分鐘來訪的客人。成功與失敗的差距只在完全做對(duì)一件事情和幾乎做對(duì)一件事情,。

科幻小說家儒勒·凡爾納

19世紀(jì)法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納,，當(dāng)初他的第一部科幻小說接連被15家出版社退稿,。他既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬,。他的家人奪過書稿,，給他以鼓勵(lì)，于是他嘗試著走進(jìn)第16家出版社,。經(jīng)理赫哲爾讀完小說后，當(dāng)即表示同意出版,。這以后,，他連續(xù)出版了104部科幻小說，受到全世界讀者的廣泛歡迎,。儒勒·凡爾納成功了,。 同學(xué)們有什么想法，請(qǐng)討論一下,。

大家看一下這道選擇題

月考已經(jīng)過去,，它已成為歷史，考試只是促進(jìn)學(xué)習(xí)的工具,，而不是目的,。無論考的怎么樣，都不要過于在意,，不能因?yàn)榭嫉暮枚湴?，更不能因?yàn)榭嫉牟疃诡^喪氣，我們需要做的就是反思和總結(jié),，只有這樣才能更上一層樓,。愿大家在期中考試取得優(yōu)異的成績！

運(yùn)動(dòng)會(huì)是月考前的一段插曲,，能夠不為因運(yùn)動(dòng)會(huì)放松的氣氛影響而又取得優(yōu)異成績的人是真正的強(qiáng)者,，下面請(qǐng)?bào)w委為運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

月考總結(jié)班會(huì)到此結(jié)束,，感謝班主任一個(gè)多月的教導(dǎo),，您辛苦了！

月考總結(jié)高中萬能篇二

首先,，我想說的是,，參加高中月考就是一次提升自我的好機(jī)會(huì)。在這次月考中,，我不僅考察了自己對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握情況,，更是把自己的心態(tài)得到了很大的涵養(yǎng)。作為一名高中生,，我明白月考不僅僅是一次測評(píng),，更是對(duì)我未來發(fā)展的一次指引,。

其次，月考對(duì)于我而言,，是一個(gè)量化與反思的過程,。通過月考成績的量化反饋，我可以很好地了解到自己學(xué)習(xí)的成果,，也明確了自己在學(xué)習(xí)方面的不足之處,，并且找到對(duì)應(yīng)的解決方案。換言之,，在這個(gè)過程中,，通過深入剖析與收獲，我可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的存在與發(fā)展問題,，從而進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)體系與個(gè)人審美,。

再者，高中月考對(duì)于學(xué)業(yè)的持續(xù)性提醒與升級(jí)指導(dǎo)也起到了極為重要的作用,。在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,，我不僅要求自己繼續(xù)保持努力的學(xué)習(xí)態(tài)度而且還需要從學(xué)科知識(shí)的縱深上進(jìn)行思考與分析。在這個(gè)過程中,，我也將自己的話語權(quán)與責(zé)任感進(jìn)行提升,，因?yàn)橛行W(xué)習(xí)是綜合素質(zhì)的表現(xiàn)之一，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是讓自己爭取更好的未來,。

此外,，月考還使我認(rèn)識(shí)到，自己是否走在了正確的學(xué)習(xí)與發(fā)展軌道上,。在月考的過程中,，優(yōu)秀的成績不僅體現(xiàn)著我對(duì)功課的理解與掌握情況，也是對(duì)我“看得見,、知得曉”的努力與追求的結(jié)果,。在學(xué)習(xí)的道路上，我自己會(huì)有很多的想法,，當(dāng)我站在一邊時(shí),，需要將這些想法轉(zhuǎn)化為一系列有效的學(xué)習(xí)動(dòng)作，并方向明確地走向自身的成功,。

最后,，月考把學(xué)習(xí)變成了自我超越的游戲。月考就像學(xué)習(xí)中的一場場拓展自我的競賽,，當(dāng)我拿到碧水的托福成績單和長江的大學(xué)錄取通知書時(shí),，往昔的疲憊與阻隔都會(huì)不攻自破，收獲的和自我感覺的成長將成為我改變命運(yùn)的真正力量。綜上所述,，高中月考對(duì)我的影響十分深刻,，我通過這個(gè)過程更好地了解了自己的學(xué)習(xí)狀況，找到了相應(yīng)的解決方案,，進(jìn)一步完善了自己的學(xué)習(xí)體系與個(gè)人審美,，并且更好地發(fā)現(xiàn)自身的存在與發(fā)展問題，從而進(jìn)一步超越自我,。

月考總結(jié)高中萬能篇三

“思維方式?jīng)Q定做事行為,， 做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),。”比爾·蓋茨的一席話令我對(duì)人生又有了新的感悟,。

一次次的失敗，一次次的總結(jié),，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化,。成績的不見好轉(zhuǎn)，說明我自己在思想上存在問題,，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績,，而是思想上的問題，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn),。

成績問題的確很讓人頭疼,，不過路是自己選的，問題也應(yīng)由自己來承擔(dān),，針對(duì)單科存在的問題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析,。

數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科，但這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),，如果你不強(qiáng),，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績,，針對(duì)此次考試,，數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡單，但因馬虎未審清題意,，所以丟了許多不該丟的分,。此次數(shù)學(xué)考試，就我個(gè)人看來124分是正常分?jǐn)?shù),，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分,，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績一直是班級(jí)里的,，但這次的失誤令我十分懊悔,，希望沒有令數(shù)學(xué)老師失望,，下次月考，我會(huì)拿回本屬于我的東西,。

英語常被中國人看作第二種語言,，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國際交流日益頻繁的今天,，英語早已成為了中國的第二種母語,。漢語、英語不過關(guān),，很難在社會(huì)上生存,，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式,，由此可見,，英語對(duì)于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學(xué)好英語,。

政史地一直被人們視為小科,，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片江山,，想要考高分,，政史地絕不能缺腿?？晌椰F(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格… 首先在基礎(chǔ)上我就很不過關(guān),，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是解決的,，只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲,，但事實(shí)證明，并沒我想得那么簡單,。上高中以來,，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我所能做的就是堅(jiān)持，不放棄,。正如政治說的那樣“做好量的積累,，抓住時(shí)機(jī)，促成之變”。

已經(jīng)在路上,，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說的話,。是否還記得當(dāng)初許下的承諾,，是否還記得當(dāng)初夸下的?？?。做人應(yīng)做到“無悔”,，已經(jīng)到了這步田地,，結(jié)果怎樣,，已經(jīng)不重要了,，重要的是過程,，我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。從高考考場走出,，是否敢對(duì)自己說“我無悔”,，如果能,，那就沒有對(duì)不起這三年的努力,，就不會(huì)給自己的人生留下遺憾,。

知識(shí)沒能學(xué)會(huì),，但做人我們還總是要學(xué)會(huì)的,。所以說思維方式很重要。

我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財(cái)富,，不要放過每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，知識(shí)無處不在，我們應(yīng)該懂得探索,。每個(gè)人都應(yīng)有自己的追求,，不然這真是一個(gè)失敗的人生，鎖定目標(biāo),，專注重復(fù),，永不言敗。

人的一生就好比在拍一部電影,，有的人把自己看成是電影的觀眾,，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中,；有的人把自己看作電影的主角,，主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限,；而我將自己視為電影的編導(dǎo),，影片的劇情由自己決定，因?yàn)槲也幌胱瞿菬o知的觀眾,，也不想做那失敗的演員,，我要導(dǎo)演自己的人生，拍好這部電影,，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾,，因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o悔,。

思路決定出路,，態(tài)度決定高度。命運(yùn)掌握在自己手中,，自己的命運(yùn)應(yīng)由自己來主宰,。我要做成功的編導(dǎo),，為自己的高中生活畫上圓滿的句號(hào)。所以我一定要加倍努力,，不為自己留下遺憾,。當(dāng)從高考考場走出時(shí)，我一定會(huì)昂首挺胸的對(duì)自己說“我無悔”,！

月考總結(jié)高中萬能篇四

今天,，是我們上六年級(jí)的`第一次月考，月考,、月考,，就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習(xí)情況，高中月考作文,。

伴著鈴聲,，監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來，打開數(shù)學(xué)試卷,，分為幾份,，發(fā)了下去，然后,，說：“同學(xué)們都拿到試卷了吧,，先寫上班級(jí)、姓名和考號(hào),，再進(jìn)行答卷.”我拿到試卷,，先瀏覽一下，然后開始答卷,。直到監(jiān)考老師說：“收卷!”這兩個(gè)字,，我從試卷上抬起頭來。我們六年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了,。

考試過后,，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家討論著各題的答案,。教室里炸開了鍋,，大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽约鹤鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)我們的班主任走進(jìn)來，說：“第一科已經(jīng)考完了,，大家不要討論了,，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來,?！?/p>

第二科考語文，由于語文有作文,，自己心里總感覺時(shí)間有些緊張,，恨不得趕緊把前面的題做完,，好寫作文，作文素材大全《高中月考作文》,。一緊張,，就難免出錯(cuò)誤，等我寫完一檢查,，發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤,，我思考了很長時(shí)間，才改正過來,。

下午考英語,，伴著音樂的下課鈴聲，我們結(jié)束了六年級(jí)的第一次月考,。

通過這次考試,，我感受很深，我覺得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí),，在試卷上也不覺得透徹,，有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹,，不恥下問,，還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了,，我要做到學(xué)習(xí),、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí),，只要做到這四個(gè)“習(xí)”,，學(xué)習(xí)成績會(huì)有一個(gè)很大的飛躍!

月考我失敗了，但我并沒有輸.我說自己會(huì)過得好好的.會(huì)再接再厲,?？捱^后讓懊悔隨著那液體流淌怠荊宣泄完后，揚(yáng)起風(fēng)帆,，繼續(xù)乘風(fēng)破浪,。

期中考試,，我又一次失利,，淚流滿面，泣不成聲.朋友不知道該怎么安慰我,，

我第一次覺得對(duì)不起我媽媽.我第一次覺得自己是那么的懦弱,，那么的不堪重負(fù),，那么的經(jīng)不起打擊。

面對(duì)失敗，我不敢再定目標(biāo)--我真的怕自己做不到.

我沒有認(rèn)輸卻也沒有勇氣堅(jiān)持

只是一味的用手拍打扶手無語

仰望天空,，灰得像哭過……

是自己還不夠努力吧?

月考總結(jié)高中萬能篇五

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月就這樣匆匆而過了,。從我的指間,，溜向那筆頭，然后再溜向那歡笑聲中,，在陽光的撫摸下,，化散于空氣之中。反過來看著一個(gè)月的行事,，有可圈可點(diǎn)的,，也有不盡人意的?？傊?，憂喜參半吧。對(duì)我而言,，不是那么滿意,，不論是自己原先定下的計(jì)劃，還是想要做到的事,，和一些在學(xué)習(xí)上生活中的態(tài)度問題,，完成得都不是很好。

不說什么客觀原因,，就說自己好了,，我自己又有什么理由可以，自我放松直至有點(diǎn)頹廢的樣子,，我又怎么可以玩世不恭,，整天垂頭喪氣的樣子，自甘墮落一會(huì)兒的結(jié)果好嗎,？月考的慘淡已經(jīng)說明了很多了,。就從考卷上來分析自己的過失好了。

首先語文,，選擇題,，錯(cuò)了四道，一道語音,，一道詞意,，一道古文句式，一道課文內(nèi)容,。雖說,，在語音題上，我起先選對(duì)了，后來該錯(cuò)了,，但這樣也說明了我自己的知識(shí)不夠扎實(shí)（基礎(chǔ)不扎實(shí)）,，再者，原先在作的那個(gè)摘記,，還是殘次不全的,。古文句式的題目也說明了自己的知識(shí)不扎實(shí)的問題，不懂得問題為什么就不問老師,，弄懂呢,？這也反映出了學(xué)習(xí)態(tài)度問題——不認(rèn)真。再加上考試時(shí)出現(xiàn)的漏題,，錯(cuò)別字的問題,，古文翻譯，3分,，真心覺得,，我該靜下心來，端正自己的態(tài)度,，重新拾起那些,，我從“刻意”放過的知識(shí)。

再說,，數(shù)學(xué),，簡單的試卷，一般般的分?jǐn)?shù),，我不認(rèn)為,，考卷的難度上升，我的分?jǐn)?shù)會(huì)好看些,。東一個(gè)錯(cuò),，西一個(gè)疏忽。盡管,，數(shù)學(xué)老師,，安慰我道，這只是思維習(xí)慣的問題,。但是我清楚,，肚子里有多少水。思維不夠縝密,，做題毛毛躁躁,，遇到難題不愿深究，思維寬度不夠,，又容易轉(zhuǎn)牛角尖,。好多好多毛病！,！

最后說說我的政史地吧,，分?jǐn)?shù)的殘低不說，就是,，我所花的努力也就僅值那會(huì)這點(diǎn)分?jǐn)?shù),，你努力了多少，考試時(shí)多余的時(shí)間你沒發(fā)呆嗎,？好好看看書，好好背背書,。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，一切就怕認(rèn)真兩字。靜下心來,，不要在家就浮躁的只知道玩,。真心的對(duì)自己說，我沒有多少時(shí)間可以耽擱了,。盡管,，總感到自己就沒成功過，一直失敗的挺沒自信的,。但你也總不想老是看著別人的輝煌然后自己躲在一個(gè)犄角里偷偷的用眼淚來舔息我的傷口,。真的，相信自己,，然后慢慢的改變,，辦法總比困難多不是嗎？懶惰不自信和小自卑都走開吧,，因?yàn)?，改變已?jīng)開始！,！所以加油吧,！沈彥超。

月考總結(jié)高中萬能篇六

教室里彌漫著緊張的氣氛,，有些讓人喘不過氣來,，我驚慌失措的給昊群遞了一張紙，我也用顫顫抖抖的手拿著一張已經(jīng)有些褶皺的紙,?！坝袥]有人把好處和壞處寫一塊兒了？”于雪楠大驚失色地叫了一聲,，而我望一眼右手邊的周波瀚也不時(shí)用手捶打著心臟的位置,，而我也把那張紙握的更緊了，終于救命的下課鈴打響了……下課后，我情不自禁的拿起粉筆,，寫下了“吐血大放送”,。

月考后，大家一定要好好分析,，在期末考試時(shí)再創(chuàng)佳績,！

月考總結(jié)高中萬能篇七

此次測驗(yàn)的內(nèi)收留是高三選修課本的常識(shí)，先生成果與別的班比擬,，成果其實(shí)不太抱負(fù),。

我想，緣由大約有如下多少個(gè)方面:

一,、因?yàn)槲曳讲沤由线@兩個(gè)班,，對(duì)于先生沒有太理解，太高的估量了先生的盲目性以及才能,。

二,、先生根底常識(shí)很沒有踏實(shí)，以是正在對(duì)于新常識(shí)的了解上存正在堅(jiān)苦,。

三,、先生課后不克不及實(shí)時(shí)對(duì)于所學(xué)常識(shí)加以穩(wěn)固。

四,、選修課本中,，先生需求記的內(nèi)收留較多，假如記沒有住,，對(duì)于很多多少習(xí)題沒法停止精確的解答,。

五、先生進(jìn)修習(xí)氣,、進(jìn)修辦法存正在成績,。

針對(duì)于以上存正在的成績，此后我需求做好如下多少方面任務(wù):

一,、盡快熟習(xí)先生,，理解每一個(gè)先生的狀況。

二,、停止進(jìn)修辦法指點(diǎn),。

三、做好課后督察任務(wù).

四,、針對(duì)于一般差別,，做好教導(dǎo)任務(wù)。

五,、精講習(xí)題,，抓好落實(shí),。

高中第一次月考曾經(jīng)完畢了，作為成果的調(diào)查,，固然是有人歡欣有人憂慮,，可是高思教師但愿不考好的先生們沒有要心灰意懶，成果好固然值患上快樂,，可是成果欠好也一定是好事,，最最少能讓先生們曉得本人的缺乏。

提到這個(gè)成績能夠我們需求從兩個(gè)差別的角度往考慮,。會(huì)有一局部同窗正在此次月登科獲得了沒有錯(cuò)的成果,，那末起首必需患上向這局部獲得了沒有錯(cuò)成果的同窗透露表現(xiàn)恭喜?？墒莿?wù)須要提示大師的便是,，這僅僅是我們高三的第一次測驗(yàn)，以后頓時(shí)還要面對(duì)的期中,、期末等年夜考,。而月考只是關(guān)于已經(jīng)溫習(xí)過的局部章節(jié)的調(diào)查,，而月考考患上好必定是一件壞事,，但這其實(shí)不象征著期中等年夜考也就必定考患上好。以是考患上還沒有錯(cuò)的同窗必定沒有要過分高興,，而是需求以更年夜的決計(jì)以及積極歡迎以后的進(jìn)修,。

那末另一局部考患上仿佛不那末好的同窗也萬萬沒有要怨天尤人。月考的考點(diǎn)是比擬有范圍性的,，只會(huì)正在較小的曾經(jīng)溫習(xí)過患上模塊外面出題,，以是調(diào)查面其實(shí)不會(huì)很廣，正在如許的測驗(yàn)里不獲得好的成果也決沒有代表著當(dāng)前就沒有會(huì)獲得好成果,?？墒牵枨鬅o視的成績是：月考分?jǐn)?shù)不睬想也的確正在必定水平上折射出我們前一段工夫的溫習(xí)能夠有一些沒有是很踏實(shí)之處,，并且我們的備考形態(tài)必定尚未調(diào)理患上比擬好,。關(guān)于這些同窗而言，最緊張的工作便是正在期中測驗(yàn)降臨前,，用最快的體式格局將以前溫習(xí)過的內(nèi)收留再穩(wěn)固一遍,，并盡快找到測驗(yàn)的節(jié)拍。

而不管是考患上好仍是考患上欠好的同窗都需求考慮的成績便是：此次月講究竟表露了甚么成績?要答復(fù)這個(gè)成績就必定要從如下多少個(gè)方面來動(dòng)手：

一,、試卷收拾整頓,。月測驗(yàn)卷下發(fā)當(dāng)前，必定要片面的反省一下試卷的全體患上分狀況,，必定要找到錯(cuò)題的過錯(cuò)緣由,。除錯(cuò)題之外,，更緊張的便是收拾整頓那些正在科場上不置可否，經(jīng)過蒙以及猜做進(jìn)去的題,，而收拾整頓此類題比收拾整頓錯(cuò)題能夠意思更年夜,。良多同窗拿到試卷以后，疾速的將錯(cuò)題改正一遍就放過了,，卻不知,，常常限制著我們提高的還沒有是這些錯(cuò)題，而是那些我們明顯沒有會(huì),，卻“沒有當(dāng)心”拿到了分的題,。

二、形態(tài)調(diào)劑,。不管考患上黑白,，我們都沒有要太在乎，究竟結(jié)果高三時(shí)一個(gè)進(jìn)程,，而我們才方才分開“始發(fā)站”,，離最初的起點(diǎn)另有很長的間隔，以是正在這么一個(gè)冗長的進(jìn)程中,，堅(jiān)持一個(gè)進(jìn)修形態(tài)的波動(dòng),，其意思會(huì)弘遠(yuǎn)于一兩次測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)。以是面臨分?jǐn)?shù),，堅(jiān)持一個(gè)只管即便淡定的心情,，仔細(xì)總結(jié)每次測驗(yàn)的患上失，會(huì)是一件務(wù)須要往仔細(xì)落實(shí)的工作,。沒有要過分分的垂青分?jǐn)?shù),，本人的提高，本人能否經(jīng)過溫習(xí)失掉了晉升,，本人能否學(xué)會(huì)理解決生疏成績的辦法會(huì)愈加緊張,。

月考總結(jié)高中萬能篇八

“叮鈴鈴”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室,，手里拿著一疊厚厚的試卷,，我定睛一看，天哪,！竟然是語文月考卷,，看著，我的下巴都合不攏了,！還沒等我回過神,，老師就開始念分?jǐn)?shù)了。

接下來,，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來……

我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來,，腳下的陰云逐漸變淡變淺了,。然而，令我痛哭的是還在后面,。

事情并不那么簡單,，而是更糟糕了 ……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷,，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的,。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績,，而是那個(gè)在墻角蹲著的失落身影,。霎時(shí)間，我的心就像被針扎破的皮球一樣,，那,，是多么脆弱不堪啊,！面對(duì)著試卷,，我，無話可說 …… 我一個(gè)人發(fā)呆,，一陣哭聲從心底傳來,。

通過這次考試，我總算了解透徹了我這個(gè)人,。我以前總以為自己很好了,，而這一次無疑給了我一個(gè)沉重的打擊,，也讓眼前的事實(shí)證明了一切,。分?jǐn)?shù)，人品,，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標(biāo)罷了,。我要給自己下一封戰(zhàn)書，我要去挑戰(zhàn)歷史,，我要奮斗,，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,，點(diǎn)迎著太陽淺淺笑,，我要讓別人對(duì)我刮目相看。我要用行動(dòng)來證明自己的實(shí)力,。

未來,，我來了！穿過漫長的黑夜,，黎明的曙光就在前方,！

月考總結(jié)高中萬能篇九

數(shù)學(xué)是必考科目之一,，故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么,，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

新知識(shí)的接受,，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，尋求正確的學(xué)習(xí)方法,。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟,，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn),。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉,。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，勤于思考，從某種意義上講,，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出,，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),，把知識(shí)的點(diǎn),、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，納入自己的知識(shí)體系,。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的,，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路,，提高自己的分析,、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律,。對(duì)于一些易錯(cuò)題,，可備有錯(cuò)題集,，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正,。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮,，思維敏捷,，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如,。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候,，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便,、粗心,、大意等，往往在大考中充分暴露,，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的,。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒,，做完題后要總結(jié)歸納,。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊,，克服浮躁的情緒,。特別是對(duì)自己要有信心,，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己,，誰也不能把我打倒,，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感,。

在考試前要做好準(zhǔn)備,，練練常規(guī)題，把自己的思路展開,，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度,。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題,，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮,。

由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去,。

月考總結(jié)高中萬能篇十

告急有序的高一月考曾經(jīng)完畢,，先生成果也已經(jīng)發(fā)表，依據(jù)咱們3班先生實(shí)踐,，分離先生的成果,，針對(duì)于語文學(xué)科的詳細(xì)特色以及試卷的詳細(xì)剖析，現(xiàn)深思以下:

應(yīng)注重先生根底常識(shí)的鍛煉,。依據(jù)新課標(biāo)的詳細(xì)請(qǐng)求,，現(xiàn)行的語文試卷固然根底常識(shí)分值增加，但依然起到相當(dāng)緊張的感化,。如針言題,、病句題以及同義詞的辨析，先生正在此次測驗(yàn)中失分較多,，特別是言語表白的兩個(gè)題,，患上分特別低，其緣由便是先生進(jìn)進(jìn)高中以后,，還沒有是太分明高中根底常識(shí)與初中的差別,，和測驗(yàn)需求留意的答題本領(lǐng)，以是下一步進(jìn)修的重點(diǎn)便是增強(qiáng)先生這一方面的鍛煉,，力圖使先生根底常識(shí)這一方面的缺乏患上以改動(dòng),，向好的方面變化。

該當(dāng)增強(qiáng)先生標(biāo)準(zhǔn)答題的指點(diǎn),。顛末仔細(xì)剖析先生的試卷,，我發(fā)明有一局部試題沒有是先生沒有懂或者沒有會(huì)，而是先生正在答題的進(jìn)程中,，不依照必需的答題流程往做,，以致于被扣分以及沒有患上分，如正在語文客觀題中,，必需請(qǐng)求先生依照是甚么---為何----怎么樣樣的規(guī)程往做,，不然就會(huì)被扣分。舉一個(gè)復(fù)雜的例子，問這一天然段中作者使用了甚么修辭伎倆,，是做詳細(xì)剖析,。后果有的先生就復(fù)雜答復(fù)，比方,。而不依照必需的流程往做,，后果不可思議，6分的標(biāo)題,，只能患上1分,，這一題先生沒有會(huì)嗎沒有是，為何沒有患上分緣由便是缺少必需的答題流程,。別的,，先生答題是眉毛胡子一把抓，沒有分要點(diǎn),，不層次性,，后果給閱卷形成曲解，影響先生患上分,。這是我教授教養(yǎng)的下一步中又一重點(diǎn)材料,。

一是先生背誦沒有到位，很多沒有會(huì)填,，

二是有些會(huì)背的材料,，錯(cuò)別字景象嚴(yán)峻，后果仍是沒有患上分,。

別的正在作文中先生的字體還需求有針對(duì)于性的增強(qiáng),，女生的字體成績沒有年夜，都能工致明晰,，關(guān)頭是男生的字體,，存正在著謄寫沒有標(biāo)準(zhǔn)、字體沒有規(guī)矩,、卷面沒有整齊等景象,，我以為這間接招致作文分值降低，后果是先生總分沒有高,。以是下一步咱們會(huì)增強(qiáng)先生的練字關(guān)鍵的鍛煉,。

總之，咱們唯一顛末深思,，才干發(fā)明成績,，剖析成績以致于終極的處理成績，抵達(dá)咱們的教導(dǎo)教授教養(yǎng)的目標(biāo),。

月考總結(jié)高中萬能篇十一

這次的月考，又是一個(gè)極大的打擊，天翻地覆,。

一個(gè)星期以來,，每日都像是步步驚心，一個(gè)細(xì)微動(dòng)作卻常常能引出一個(gè)看似殘忍的分?jǐn)?shù),。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個(gè)接一個(gè)轟然爆炸,，震出了極大的浪，無法抑制的痛,，破碎的心,。

發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點(diǎn),。

英語還不錯(cuò),，96分，班里第三了,。這是向來考的最好的一次了罷,。但是還是沒有達(dá)到目標(biāo)，不該錯(cuò)的題還是錯(cuò)一大片,，反復(fù)提醒的東西卻又繁復(fù)的忘記,，重重疊疊的，英語語法總是像陰影朦朧,，總是無法正確使用和背誦,。

答案，無法,。

考試之后,，我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫，沒有做到及時(shí)或者更好的復(fù)習(xí),，沒有扎實(shí)的掌握基本知識(shí),，不會(huì)實(shí)際的應(yīng)用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場,。

語文,，之后要向張亞欽學(xué)習(xí)（語文班里第一）。多多掌握一些知識(shí),，多閱讀,，多理解。多背多記,，爭取在每次的過關(guān)都不低于95分,。

數(shù)學(xué)，之后要向張棟學(xué)習(xí)（思維快）,。學(xué)會(huì)聯(lián)想,，除了背好書上的基本定義之外，還要學(xué)會(huì)思考，多擴(kuò)展自己的思維,，多想多思,。多多練習(xí)，找些卷子寫寫,，培養(yǎng)一下自己的思考速度,。快一點(diǎn)想出出路,，不會(huì)哽在那里無法下筆,。

英語，之后要向喬連昊學(xué)習(xí)（知識(shí)很牢固）,。慚愧的是自己的英語書和他的英語書的強(qiáng)烈對(duì)比,。自己的是干凈的一層不染，但是他的卻滿書筆記,，看得我都眼花繚亂,。自己怎么就沒有留意到這些知識(shí)點(diǎn)？匆匆的一筆帶過,，造成了知識(shí)層面上的缺失,。以后上課要處處留意知識(shí)點(diǎn)的講解，無疏漏,，零失誤,，多積累詞匯，做好每日的閱讀——《新語思英語》,。

史地生政,，自己之后也要努力的背誦，嘗試著多做一些練習(xí)題,。有些題總是繁復(fù)出現(xiàn),，多掌握一些題型有利于自己對(duì)材料的分析。

語畢,，斷章,。

這次的考試已經(jīng)過去了，我更希望的是用這次總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)去考好下一次大考——期中,！

月考總結(jié)高中萬能篇十二

終于進(jìn)入了最關(guān)鍵的一年,，這是人生中相對(duì)重要的一年，心理好撥動(dòng),。

總是無名的煩躁,，總是看身外之物不順眼，總感覺別人都好像欠了我什么似的,，總是丟三落四,，總把重要的.事情忘的一干二凈,，真的一干二凈呀，似乎那個(gè)優(yōu)秀的自己將要離開,。

看起來問題很嚴(yán)重,，也確實(shí)很棘手,，但仔細(xì)想起來這是一切高三學(xué)生的正常反映,，你能克服。

世界上每個(gè)人所能支配的只有自己,，僅此而已,。你不需要過多的去管別人的對(duì)錯(cuò)，你也沒必要對(duì)別人的舉動(dòng)耿耿于懷,，每個(gè)人都有自己的標(biāo)準(zhǔn),、方式，你不了解它,，也管不著,，你只需做好自己。當(dāng)環(huán)境不適應(yīng)你時(shí),，你應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境,，當(dāng)一件事壓得你無法呼吸時(shí)，你可以躲開它,?？傊穗m不能自我,，但每個(gè)人都應(yīng)以自己為中心去生活,。掌握自己，而不是被別人左右,。這樣做,，你就可以心平氣和，胸有成竹,，沉著冷靜,。

事先冷靜，步步為營,，不急不慢,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要老想著前面那些還沒得到的,，應(yīng)該重視眼前這些,，要用心，一定能有收獲的,。

你已經(jīng)長大了,，應(yīng)該成熟起來,，對(duì)自己負(fù)責(zé)，應(yīng)該清楚明白自己想要什么,，自己應(yīng)該負(fù)什么責(zé)任,，應(yīng)該得到什么，不應(yīng)該苛求什么,，你更應(yīng)該清楚人生道路上的坎坷,。是用自己的肩膀撐起自己的天空的時(shí)候了，是用自己的雙手去開拓一片天地的時(shí)候了,。

你應(yīng)該自信,，無論過去或現(xiàn)在，無數(shù)事實(shí)都證明你是一個(gè)四肢健全,、智力優(yōu)良,、思想正常、相貌對(duì)得起人們的人,，你沒有什么嚴(yán)重的缺陷,，你具備成功的一切基礎(chǔ)，你有理由渴望成功,。別人有的你不缺,，別人或缺的你也有，你努力,、堅(jiān)定,、堅(jiān)強(qiáng)，你有資格摘取桂冠,。你可能不是最棒的,，但你一定要是最驕傲、最自信,、最有力量的,，這是你最厲害的武器和最有力的成功之冀。

月考總結(jié)高中萬能篇十三

語文月考下來,，內(nèi)心充滿失望和無奈,。辛辛苦苦付出，卻得不到回報(bào),，心里的感受可想而知,。學(xué)生的基礎(chǔ)不好，又沒有養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、基礎(chǔ)不落實(shí)。從選擇題的得分,，可以看出學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)嚴(yán)重欠缺,。沒有任何語文積累,，初中三年基本等于零。錯(cuò)別字,、語病,、排序、文言虛詞等題目得分率很低,，毫無基礎(chǔ),，與高考相差十萬八千里。

2,、學(xué)習(xí)不用心,。3班不及格人數(shù)5人,，4班2人,。有的同學(xué)坐在教室里心不在焉，一個(gè)單元下來,，什么也沒有學(xué)到,。上課講過好多遍的東西還是一問三不知，最突出的是文言翻譯,。幾句簡單的話,，講了無數(shù)遍，還在課件里把譯文打出來了,，可仍然翻不出來,。6分只得1分或2分者大有人在。

3,、學(xué)習(xí)不扎實(shí),。背誦很爛，當(dāng)背誦的沒有背,，當(dāng)默寫的默不出來,。不知道每天都在干些什么。

4,、作文無材料,。大都是空話連篇，記敘文不懂怎樣記敘,、抒情,，議論文不懂怎樣舉例、議論,，如同一張白張,。

反思：切不可對(duì)學(xué)生估計(jì)太高，今后要走的路還很長,。教學(xué)要腳踏實(shí)地,，少講一點(diǎn),，多練一點(diǎn)，重點(diǎn)內(nèi)容各個(gè)過關(guān),，不可好高騖遠(yuǎn),。有的可以讓學(xué)生當(dāng)堂做練習(xí)，就做在聽課筆記上,。

這次的期中語文考試成績和平時(shí)的差不多,，尤其是作文。因?yàn)槲颐看蔚淖魑姆謹(jǐn)?shù)不是26分,，就是28分,。(總是40分)因此，我非常希望下次的作文可以考到30分以上,，并且我打算在以后的每個(gè)星期里都至少要看3到5篇作文左右,，希望下次的作文一定能有所突破。

而且我還發(fā)現(xiàn)我的古詩文閱讀也不好,，因?yàn)槲衣犃死蠋熤v課之后發(fā)現(xiàn)我的答案和老師所講的答案簡直是牛頭不對(duì)馬嘴,。但是對(duì)于這一方面我實(shí)在是沒有辦法，因?yàn)槲乙膊恢廊绾翁岣咚?，所以我只有在其他方面考的更好,，得到更多的一些分?jǐn)?shù)了。這次考試唯一讓我感到欣慰的就是默寫了,。因?yàn)檫@次的默寫我一個(gè)字也沒寫錯(cuò),，得到了滿分了。而且我考前還沒看一下書,，就是在背誦的時(shí)候也沒太在意怎么寫,，但是我最后還是全寫對(duì)了。太幸運(yùn)了,。

最后,，我還想說的就是字音了，因?yàn)檫@次試卷的第一題就是字音,，但是我還是做錯(cuò)了,。在做題的時(shí)候，我認(rèn)為“人才濟(jì)濟(jì)”的濟(jì)是讀第四聲,，但是正確的讀音應(yīng)該是第三聲,。

通過這次的考試，我認(rèn)為我下次一定要相信自己,，做好讀音題,，提振信心，做好開門紅,，而且希望下次的考試成績比這次更好,。

這次月考成績是敗的一敗涂地啊,，簡直不知道用啥說了。都沒考好,，語文這回竟然考了個(gè)我歷史中的最低分,。

如果我失敗了怎么辦?我應(yīng)該先認(rèn)真反思是：

第一，這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,，挖掘根本的原因;

第三,，確定目標(biāo)。明確自己想要的,，制定計(jì)劃,，按部就班的走。

失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。

1、古詩文沒背過,，代價(jià)慘重

2,、學(xué)會(huì)過的'文言文沒好好復(fù)習(xí)，還有老師講過的題沒去記,，導(dǎo)致?lián)p分嚴(yán)重

3、做題時(shí)沒好好思考,，做題沒經(jīng)過大腦反復(fù)思考

其實(shí),，我呀，就是平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì);準(zhǔn)備不充分;沒有解決徹底興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾,。

從今以后我要課內(nèi)重視聽講,，課后及時(shí)復(fù)習(xí);養(yǎng)成優(yōu)良的解題習(xí)慣;調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試;多看書增加閱讀量,，提高作文水平;勤快點(diǎn),。

我應(yīng)把主要精力放在學(xué)習(xí)上，不能老胡思亂想,。

所以,，我決定平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把教室學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,，并學(xué)有余力地主動(dòng)發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備,，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底,、問心無愧的戰(zhàn)役,。

我應(yīng)該再接再厲,，繼續(xù)努力，有一句話說的好,，失敗是成功他媽媽!

月考總結(jié)高中萬能篇十四

高一第一學(xué)期第二次月考已經(jīng)結(jié)束,，考試后學(xué)生們自然又是幾家有喜幾家愁。但縱觀此次考試,，就數(shù)學(xué)學(xué)科來說：

試題的考查內(nèi)容重視“三基”(基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和基本方法)的測試，注重課本知識(shí)與基本方法的考查,，以“雙基”為立足點(diǎn),，考查對(duì)基礎(chǔ)的掌握程度，做到了既考查全面知識(shí),，又突出考查重點(diǎn)知識(shí),，試題考查的重點(diǎn)是運(yùn)用知識(shí)分析問題的方法和解決問題的能力，對(duì)知識(shí)的考查側(cè)重于理解和應(yīng)用,，試題注意通法通性,，淡化特殊技巧，有效地檢測考生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想和方法的掌握程度,。

本次考試平均分為x分,，最高x分，最低分x分,。

通過學(xué)生的答題情況發(fā)現(xiàn),，選擇題主要考查基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法，難度普遍較低,，學(xué)生答題一般,，相對(duì)來說，第6,、7,、10題的得分稍差一些，暴露出學(xué)生對(duì)知識(shí)理解不夠透徹,，對(duì)方法掌握不夠靈活,。填空題的第11、12題較易,，第13難度適中,，能力要求上也符合學(xué)生實(shí)際，有較好的區(qū)分度,。選擇填空平均得分x,，得分率達(dá)到55%。解答題的第16題考查了學(xué)生對(duì)絕對(duì)值不等式的解法及對(duì)數(shù)方程的解法。從學(xué)生的答題情況來看,，沒能很好的掌握化簡的技巧,。第17題是集合之間的運(yùn)算。第18題是求反函數(shù),，第19題是求值域,。這兩題都是函數(shù)的基本問題，絕大多數(shù)同學(xué)失了分,。第20題是一道應(yīng)用題,，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)構(gòu)建函數(shù)解決問題，由于較困難,，所以此題的得分率較低,。第21題是函數(shù)的綜合應(yīng)用，對(duì)于初學(xué)函數(shù)的學(xué)生的來說,，難度較大,，得分率較低。

縱觀此次考試,，我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生在解題能力,，解題技巧方面確實(shí)需要加強(qiáng)，另外,，基礎(chǔ)題得分并不盡如人意,，因?yàn)轭}目簡單，因此對(duì)解題的規(guī)范性要求較高,，大多數(shù)失分就在此,。因此，我們平時(shí)在教學(xué)中也要注意這個(gè)問題,。此外，有些東西確實(shí)需要我們的學(xué)生多加記憶的還得要讓學(xué)生記,，只有積累的足夠多了才能在考試中靈活應(yīng)用,，要讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)并不僅僅是上課聽懂了就沒事了的。相信通過此次月考,，學(xué)生們能夠看到自己的不足之處,，并在今后的時(shí)間里加以改正，我們教師也能從中發(fā)現(xiàn)一些教學(xué)中存在的問題,，以便在將來的時(shí)間里不斷改進(jìn)與提高,。希望學(xué)生們在期末考試中能夠考出較好成績!