總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

月考總結(jié)高中萬能篇一

月考塵埃落定,，一切似乎又歸于平淡,，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅(qū)走了黎明前的黑暗,，你們用行動拉開了希望的大幕,；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜,，是你們用行動吹響了奮起的號角,。

可是，在再次踏上征程之時,，你是否靜下心來,，仔細想過，目前,，自己的優(yōu)勢是什么,，劣勢又是什么？因為什么而贏,，又輸在哪里,？你是否明確的告訴自己，我想要什么,，我下一階段的目標是什么,？你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里,，離我想要的,，想走到的目標還有多遠,，你是否清醒的認識到，成也罷,，失也罷,，都已成為過去，只有放下包袱,，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始,，只有放下,。才能輕裝上陣；只有放下,，才能在跌倒后再爬起來,，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！

我們的老師們不怕你聽不懂,，就怕你不問,；不怕你基礎差，就怕你懶,，不行動,，不勤奮；更怕你喪失信心失去斗志,，自暴自棄,。

人活著，最重要的就是要有一種精神,。人的精神一旦被喚醒,，其威力是無窮無盡的。一種不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神,，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神,。這種精神,，使你的生命充滿活力；這種精神,，使你的人生綻放光彩,；這種精神使你的生活變得豐滿而充實。

也正是這種精神,，賦予你激情,，給予你前進的動力，使你一次次的品味成功的喜悅,；使你在跌倒之后,，能再一次爬起來,，義無反顧的踏上征程；使你能靜下心來,，默默的耕耘,；使你在收獲的季節(jié)，張揚個性,，展示風采,。

同學們，請記?。翰环e小流無以成江海,，不積跬步，無以致千里的古語,，靜下心來,，腳踏實地用心、勤奮你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌,！

月考總結(jié)高中萬能篇二

首先,，我想說的是，參加高中月考就是一次提升自我的好機會,。在這次月考中,，我不僅考察了自己對學科知識的掌握情況，更是把自己的心態(tài)得到了很大的涵養(yǎng),。作為一名高中生,，我明白月考不僅僅是一次測評，更是對我未來發(fā)展的一次指引,。

其次,，月考對于我而言，是一個量化與反思的過程,。通過月考成績的量化反饋,，我可以很好地了解到自己學習的成果，也明確了自己在學習方面的不足之處,，并且找到對應的解決方案,。換言之，在這個過程中,，通過深入剖析與收獲,，我可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的存在與發(fā)展問題，從而進一步完善自己的學習體系與個人審美,。

再者,，高中月考對于學業(yè)的持續(xù)性提醒與升級指導也起到了極為重要的作用。在這個轉(zhuǎn)折點上,，我不僅要求自己繼續(xù)保持努力的學習態(tài)度而且還需要從學科知識的縱深上進行思考與分析,。在這個過程中,，我也將自己的話語權(quán)與責任感進行提升，因為有效學習是綜合素質(zhì)的表現(xiàn)之一,，學習的本質(zhì)是讓自己爭取更好的未來,。

此外，月考還使我認識到,，自己是否走在了正確的學習與發(fā)展軌道上,。在月考的過程中，優(yōu)秀的成績不僅體現(xiàn)著我對功課的理解與掌握情況,，也是對我“看得見,、知得曉”的努力與追求的結(jié)果。在學習的道路上,，我自己會有很多的想法，當我站在一邊時,，需要將這些想法轉(zhuǎn)化為一系列有效的學習動作,，并方向明確地走向自身的成功。

最后,，月考把學習變成了自我超越的游戲,。月考就像學習中的一場場拓展自我的競賽，當我拿到碧水的托福成績單和長江的大學錄取通知書時,，往昔的疲憊與阻隔都會不攻自破,，收獲的和自我感覺的成長將成為我改變命運的真正力量。綜上所述,，高中月考對我的影響十分深刻,，我通過這個過程更好地了解了自己的學習狀況，找到了相應的解決方案,，進一步完善了自己的學習體系與個人審美,，并且更好地發(fā)現(xiàn)自身的存在與發(fā)展問題，從而進一步超越自我,。

月考總結(jié)高中萬能篇三

本次考試高一年級共x人參加考試,，考試情況如下：(附加分計入總分)

從成績看，普通班x班的成績較好,，x班成績最差,，分差為x分，尖子班x班成績最好,，分差為x分左右,，屬于正常范圍。

1.試題內(nèi)容以基礎為主,，難度適中,，知識面廣,，涵蓋開學一個月所學全部知識，試題從本校學情出發(fā),，主要考察隊課本基礎知識的理解和掌握(比如：弧度制,，終邊相同角，三角函數(shù)的定義及基本關系,，誘導公式,，三角函數(shù)的圖像和性質(zhì))。另外也兼顧考察學生的數(shù)學思維能力(如：數(shù)形結(jié)合思想,，三角代換,，換元法等)，試題由我出題,，經(jīng)過同組劉靜老師的分析認證,，再經(jīng)過數(shù)學組長的認真審核刪改，最后定型,。因此說,，這份試題的可行度較高，它的可行性是值得肯定的,，學生考試成績很好的反應了學生的學習情況,，只是成績沒有達到預定的目的。

2.考試存在的問題：從卷面答題情況來看,，90%同學都能把每道題答出來,，空白不寫的試卷較少，可見每道題大部分同學都能做,，不存在偏題,，怪題，錯題,。得分方面,，客觀題(x分)：普通班大約得分x分左右，尖子班x分左右;主觀題(x分)：普通班大約x分左右,，尖子班x分左右,。附加題(x分)：普通班大約5x分左右，尖子班x分左右分析答題情況,，主要問題有：

(1)對概念的理解不透

(2)考慮問題不全面

(3)表達方式不正確,，會做不會答題

(4)樹形結(jié)合解決問題能力不強。

1.成績好的同學：學習態(tài)度端正,，不甘落后,，進取心強，勤奮且不恥下問，有長遠目標,。另外,，能快速適應高中學習方式，學會自主學習,，能及時發(fā)現(xiàn)自己的.錯誤并及時更正,。善于尋找好的學習方法，同時數(shù)學尤極大的興趣,。

2.成績差的同學：一般情況是,，上課不太專心，開小差,，精神沒有集中到學習,，也有受不良同學影響，帶過且過,，目標不明確,，停留在過去成績上，不求上進,，上課不聽老師講課,。嚴重的是，有的同學上課數(shù)學書本也不拿出來,，老師要求練習時筆或紙卻不知道在哪里，問他怎么回來,，只會一句話“聽不懂,，不知道做”來敷衍。當然,，也有一些同學是想學好數(shù)學的,，但學習方法不對頭，上課能聽懂,，但不去做題加以鞏固,。

下一次考試要提升整個年級的平均分，增大及格率,，把后進生提上去,，也讓更多的中上學生成為尖子生。

1.端正學習態(tài)度是前提,。對同學而言,，要想學好知識，必定要先端正學習態(tài)度,，世界上沒有上課時隨隨便便,，想睡就睡，心不在焉，卻能把數(shù)學學好的,。也許他這次考試成績還不錯,，那是因為它能憑能自己的基礎好或有一點點聰明，在往后,，不去努力,，他一定是個失敗者，取而代之的是,，學習態(tài)度認真,，嚴謹治學的人。

2.改進教學方法是關鍵,。對老師而言,，要改進教法，由只注重“課堂教”要轉(zhuǎn)化到“研究學生的學”上,，使教學更有針對性,。經(jīng)過這段學習，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學的基礎不是很好,，因此數(shù)學組研究,，下去教學要更細致，讓同學們能更好的理解知識,。我們堅持做到：‘寧慢勿快,，消化了才是有效。

3.使后進生不再是后進生,。針對這次考試,，對暫時落后的同學，下一步我們將逐一地找來談話,，了解學習數(shù)學的存在問題,。并且有計劃地，對這部分同學加強輔導,，把課本最基本的知識掌握好,。只要思想上進，想學好數(shù)學,，那么久沒有學不好數(shù)學的,。

4.提高學習的競爭意思，培養(yǎng)尖子,。下一步,，我們通過數(shù)學選修課培養(yǎng)尖子生，通過舉行數(shù)學競爭,，挖掘數(shù)學人才,。在同學們當中,，有相當一部分同學的學習潛力是很大的，這是像埋在沙里的黃金還沒有被發(fā)現(xiàn),，有的還需要提煉,。因此，下午我們數(shù)學組的目標,，就是要通過多種途徑,，培養(yǎng)這些同學，讓更多的同學成為學習的榜樣,。

1.及時發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題,，基礎任然較差。教學中要“低起點,，小步子”側(cè)重基礎內(nèi)容,，練習題要及時訓練，不能難,，適應學生自身學習水平,。

2.課堂練習量足，實行“反復練,，連反復”,，保證學生把當堂內(nèi)容練習好，學懂,。

3.著眼縮小學習差距,，注重“抓兩頭，促中間”的發(fā)展,。

4.注重學生數(shù)學思想的培養(yǎng),，形成多種數(shù)學思想方法，總結(jié)學習知識和方法到位,，學生內(nèi)容梳理很好。

月考總結(jié)高中萬能篇四

進入高三之后,，我一直都處于一個很緊張的狀態(tài)里,，這次在月考的時候，其實我感覺自己過于緊張了,，所以我好像發(fā)揮的也并不是很好,。今天，月考的成績出來了,，看到那些分數(shù)的時候,，一方面我有一些震驚，同時也有一些失望,。當時考的時候,，我覺得自己有一部分是掌握的很好的，結(jié)果卻沒有考好，而有一部分是沒有太大把握的,，卻給了我一個意想不到的成績,。所以說這次考試的確有一點“事與愿違”的感覺。為此我也為這次月考好好的做了一次總結(jié),。

這次考試中,，其實我感覺自己的數(shù)學考得并不是很好的，結(jié)果看到成績的時候我驚到了,。我考了全班第三的成績,，試卷的難度的確很高，可能正是因為難度的問題,，所以考驗我們的也就是一些細節(jié)問題了,。在這次數(shù)學考試中，我把自己會做的百分之九十都把握好了,，而一些不會做的我也爭取得到了一些步驟分,，我認為這就是考試的技巧吧，只有千磨百煉之后才能掌握的技能,。因此這也給我了一個很大的啟發(fā),，那就是對待考試，還是有一些可以學習的技巧的,。平時可以根據(jù)自己的能力和現(xiàn)狀去進行學習,，爭取一個更好的成績。

這次讓我感到沮喪的就是我的英語成績,。我記得當時聽聽力的時候,，我的答案是很明確的，但是試卷下來之后,，我發(fā)現(xiàn)自己在聽力方面還是太薄弱了,，很多對話都聽錯了，要不就是問題聽錯,，要不就是審題不對,。總之這一方面我還是得去多加注意注意,，以后老師在講解英語聽力的時候,，我一定要根據(jù)老師交給我們的技巧去判斷，不要再過度自信了,。后面的閱讀理解我也錯的比較多,，主要還是自己的詞匯量不夠，所以導致出現(xiàn)了這樣的一個情況,。針對我出現(xiàn)的這些問題,，我在今后的學習當中也會盡力去改善,，去解決。

其實這一次月考讓我看清了自己的一些現(xiàn)狀,，我一直都是一個比較規(guī)矩的人,，在學習上有時候也太過呆板了，所以很多時候我都沒有把握到最好的那一部分,，反而讓自己失去了更多,。這一些地方都是我應該去改正的。距離高考不遠了,，我應該振奮起來,，正確的對待每一次月考，正視自己的現(xiàn)狀,，遇到了挫折不要沮喪,，盡快調(diào)整過來，我相信接下來一部分的學習會更加的順利的,！

月考總結(jié)高中萬能篇五

近幾天,，隨著各地各學校期中考試陸續(xù)地結(jié)束，每一位高中生結(jié)合自己的考試情況進行認真反思總結(jié),，對制定下一步學習策略,，找準下一步的努力方向是非常重要的。望每一位務高一,、高二同學們的必引起做夠重視,。那么如何進行考后總結(jié)呢?博主根據(jù)自己的教學和實際指導給廣大同學們提一下幾點建議，供大家參考,。

一,、充分認識考試總結(jié)的重要性與必要性。

俗話說：“吃一塹,，長一智”,。每一次的考試都有成敗與得失，每一次考試都會有成功的經(jīng)驗與失敗的教訓,，這對于每一位同學來說都是一筆寶貴的財富,。

可是考完試后，很多同學卻只關心分數(shù),，你得多少分?我得多少分?當然這未曾不是一件好事，畢竟有比較才會有促進,、才會有進步嗎,。但不應該只關注分數(shù)，還應該認真地做好考試的總結(jié)與反思,。關于考試正確的做法是考前重視考試,、重視復習,，考中認真對待，考后淡化分數(shù),、注重總結(jié)與反思,。對于高一高二來說，畢竟這還不是高考,，平時考試的目的就是為了檢測自己對知識掌握的程度如何,，發(fā)現(xiàn)不足以便及時彌補，為高考豐富知識,、積累經(jīng)驗,。

也有不少同學考后不會總結(jié)，認為只要把試卷上的錯題弄會就行了;還有的同學不認真總結(jié),，在老師安排的考試總結(jié)上寫兩句言不由衷的話來蒙混過關,。這樣的做法是不對的?？荚囀菍ψ约阂粋€階段學習情況的檢測,，通過考試，可以了解自己對老師所講的知識點以及解題方法有沒有真正掌握,，發(fā)現(xiàn)自己前段時間學習中存在的問題,，為以后的學習與考試積累成功的經(jīng)驗。因此博主(博主)建議每一位學生要在考試后認真進行反思總結(jié),，讓每一次考試發(fā)揮它應有的效用,。

二、先反思學習態(tài)度,。

事實上每個學生都有學好的愿望,，成功與否關鍵看行動。對于追求的目標,，很多人只是想說說而已,，做個樣子給老師看而已，其實心里根本不相信自己能夠達到,。但成功者能做到：你想成為什么樣的人,，你就能成為什么樣的人!如果你真的認定你現(xiàn)在的目標就是你的、必須的,、一定要完成的目標,，就能發(fā)揮出你強大的潛在能力!你自己就會知道，什么是我應該做的,，什么是我不應該做的,。任何一個智力正常的高中生，都具有考上大學的水平,。只要自信能夠達到并不顧一切地去做了,，就沒有干不成的事情,。不成功者對目標的追求只是心理安慰地空想而已，而沒當作一定要完成的目標來實現(xiàn),，最終淪落為幻想的巨人,、行動的矮子，命運可想而知,。

三,、弄清得失，正確看待成績,。

每一次考試,，每個同學都有得有失，成功固然高興,，失敗也不要氣餒,。考試作為一種督促和檢驗的形式,，目的是查漏補缺,，在今后的學習中有的放失，為的是向前看,，而不是向后看,。因此考后要注意總結(jié)出考試的得失，尤其是失,。為此同學們就要對照試卷,，弄清各個題型、各個知識點的失分情況,。

學習的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,，期中考試是暴露問題的時刻(博主)。成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,，這就是問題的暴露,，立即采取措施加以改正，這樣慢慢地就會帶來學習的提高,，從而這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑,。相反，本來自己學得不好,，卻由于這次考得很好,，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了,，自以為是,，自欺欺人，從而放松學習，必然會導致下一次的落敗,。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗,，找出了問題,，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的,。這次的成功如果讓你失去警惕,，導致下一次的失敗，那么這次成功就顯得毫無意義,。

四,、如何對待失分和做錯的題。

僅僅知道自己失分情況還不行,，還要分析造成考試失分的原因,，這樣在今后才能對癥下藥。博主建議(博主)可以從三個方面入手：一是分析對基礎知識的記憶是否準確,、全面,，基礎知識的理解是否存在偏差，還存在哪些記憶不牢固或不理解的問題,。如果是基礎知識掌握得不好,，下一階段學習的重點就應該是吃透教材，夯實基礎;如果是解題思路和方法上存在欠缺,，就應有針對性地加強這方面的訓練;二是分析考試時的心理狀態(tài)如何,，是由于過度緊張將復習過的內(nèi)容忘記，還是由于粗心大意造成失分等,。如果是心理緊張造成的,，那就要進行心理調(diào)整，要以平和的心態(tài)對待每一次考試,，只要自己盡力就行了,，不要太看重分數(shù)和名次。另外,，需注意的是要根據(jù)自己的實際水平和能力找準到自己的位置,，制定出切實可行的措施，這樣才能讓自己能看到希望,，不能好高騖遠,。三是復習時是否抓住了重點，老師講解時是否做了筆記,，復習時是否認真對待筆記等,。只有通過總結(jié)，找出學習方法上的缺陷,，知識點上的漏洞,，及時調(diào)整方法和策略,，才能少走彎路。

另外,，對試卷中的問題應仔細歸類,，不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎,、審題不嚴,、概念不清、基本技能不過關,、時間不夠,、過程不完整、能力不及……,。這樣,，你(博主)就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項，也就找到了下一步的努力方向,。

五,、利用好積累與糾錯本。

考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題,，所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存,，記在積累與糾錯本上。

六,、他山之石可以攻玉,。

每次考試結(jié)束后，你的同學中總有一批表現(xiàn)突出的,，有些的確是因為方法得當才導致學習的必然提高,，他們成功的經(jīng)驗對你很重要，應誠懇向他們請教,，學習他們成功的經(jīng)驗為我所用,，在學習上應不恥下問，只有這樣才會取得進步的,。

七,、及時調(diào)整學習目標，制訂下一步計劃,，走好下一個過程,。

沒有計劃，很容易出現(xiàn)盲目性,。每經(jīng)歷一次考試,，都要及時調(diào)整學習目標，制定相應的學習計劃，制定實現(xiàn)目標的具體措施,。計劃落實好了,，過程就走好了，自然也就有了好的結(jié)果,。

無論成績好壞,，提高才是目的?？荚囍螅J真進行總結(jié)的這一步的意義一點都不低于考試本身,。只要同學平時刻苦努力,，細心考試，考后做好反思與總結(jié)的工作,，找出失敗原因,，制定具體的措施并落實到行動中去，并不斷鼓勵自己,，堅定必勝的信念,，那么我們的失誤就會越來越少，分數(shù)會越來越高!我們(博主)一定會實現(xiàn)一個又一個的學習目標!

月考總結(jié)高中萬能篇六

緊張有序的高一月考已經(jīng)結(jié)束,，學生成績也已揭曉,，根據(jù)我們3班學生實際，結(jié)合學生的成績,，針對語文學科的具體特點和試卷的具體分析,，現(xiàn)反思如下:

1 應重視學生基礎知識的訓練。根據(jù)新課標的具體要求,，現(xiàn)行的語文試卷雖然基礎知識分值減少,，但仍然起到至關重要的作用。如成語題,、病句題和同義詞的辨析,，學生在這次考試中失分較多，尤其是語言表達的兩個題,，得分尤其低,，其原因就是學生進入高中之后，還不是太清楚高中基礎知識與初中的區(qū)別,，以及考試需要注意的答題技巧,，所以下一步學習的重點就是加強學生這一方面的訓練，力爭使學生基礎知識這一方面的不足得以改變,，向好的方面轉(zhuǎn)變,。

2 應該加強學生規(guī)范答題的指導。通過認真分析學生的試卷，我發(fā)現(xiàn)有一部分試題不是學生不懂或不會,，而是學生在答題的過程中,，沒有按照一定的答題流程去做，以至于被扣分和不得分,，如在語文主觀題中,，必須要求學生按照是什么---為什么----怎么樣的規(guī)程去做，否則就會被扣分,。舉一個簡單的例子,，問這一自然段中作者運用了什么修辭手法，是做具體分析,。結(jié)果有的學生就簡單回答,，比喻。而沒有按照一定的流程去做,，結(jié)果可想而知,，6分的題目，只能得1分,，這一題學生不會嗎?不是,，為什么不得分原因就是缺乏一定的答題流程。另外,，學生答題是眉毛胡子一把抓,，不分要點，沒有條理性,，結(jié)果給閱卷造成誤解,，影響學生得分。這是我教學的下一步中又一重點內(nèi)容,。

3 針對學生的默寫和作文中字體的訓練應提上一個重要的位置,。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)默寫是我們的一大失分點,，一是學生背誦不到位,，許多不會填，二是有些會背的內(nèi)容,，錯別字現(xiàn)象嚴重,，結(jié)果還是不得分,。另外在作文中學生的字體還需要有針對性的加強,，女生的字體問題不大，都能工整清晰,，關鍵是男生的字體,，存在著書寫不規(guī)范,、字體不端正,、卷面不整潔等現(xiàn)象，我認為這直接導致作文分值下降,，結(jié)果是學生總分不高,。所以下一步我們會加強學生的練字環(huán)節(jié)的訓練。

總之,，我們只有通過反思,，才能發(fā)現(xiàn)問題，分析問題以至于最后的解決問題,，達到我們的教育教學的目的,。

“思維方式?jīng)Q定做事行為， 做事行為決定習慣,，習慣決定性格,，性格決定命運?！北葼枴どw茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

一次次的失敗,，一次次的總結(jié),，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉(zhuǎn),，說明我自己在思想上存在問題,，所以當務之急并不是解決成績，而是思想上的問題,，因為這將關系到我一生的命運,。

成績問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的,，問題也應由自己來承擔,，針對單科存在的問題還是應該系統(tǒng)的分析。

數(shù)學自古以來就是文科生的弱科,，但這個社會又是一個弱肉強食的社會,，如果你不強，就注定被人吃掉,。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學成績,，針對此次考試，數(shù)學卷子綜合來說還是比較簡單,，但因馬虎未審清題意,，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學考試,，就我個人看來124分是正常分數(shù),，因為這124分都是基礎分,，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學成績一直是班級里最好的`,，但這次的失誤令我十分懊悔,，希望沒有令數(shù)學老師失望，下次月考,，我會拿回本屬于我的東西,。

英語常被中國人看作第二種語言，但在經(jīng)濟發(fā)達,、國際交流日益頻繁的今天,，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語,、英語不過關,，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言,。香港大學的面試更是以英語為交流方式,，由此可見，英語對于我們這些90后來說非常重要,，必須無條件的學好英語,。

政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來,，政史地就已占據(jù)了半片江山,，想要考高分，政史地絕不能缺腿,?？晌椰F(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格… 首先在基礎上我就很不過關，所以受題的難易程度影響很大,。感覺基礎上的問題是最好解決的,，只要付出時間與努力就應得到相應的收獲，但事實證明,，并沒我想得那么簡單,。上高中以來，欠下了太多的債,，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實?，F(xiàn)在我所能做的就是堅持，不放棄,。正如政治說的那樣“做好量的積累,，抓住時機，促成之變”,。

已經(jīng)在路上,，就不要忘記出發(fā)時所說的話,。是否還記得當初許下的承諾，是否還記得當初夸下的?？?。做人應做到“無悔”，已經(jīng)到了這步田地,，結(jié)果怎樣,，已經(jīng)不重要了，重要的是過程,，我們到底為人生積累的多少的財富,。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”,，如果能,，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下遺憾,。

知識沒能學會,，但做人我們還總是要學會的。所以說思維方式很重要,。

我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財富,，不要放過每次學習的機會，知識無處不在,，我們應該懂得探索。每個人都應有自己的追求,，不然這真是一個失敗的人生,，鎖定目標，專注重復,，永不言敗,。

人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾,，享受著無窮的樂趣,，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點點滴滴,，將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導,，影片的劇情由自己決定，因為我不想做那無知的觀眾,，也不想做那失敗的演員,，我要導演自己的人生，拍好這部電影,，因為我不想給自己留下遺憾,，因為我要做到真正的無悔,。

思路決定出路，態(tài)度決定高度,。命運掌握在自己手中,，自己的命運應由自己來主宰,。我要做成功的編導,，為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我一定要加倍努力,，不為自己留下遺憾,。當從高考考場走出時,，我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”!!!

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,。然而留給我的是無法挽回的時間,，面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數(shù)令我不禁陷入沉思,，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時,，心底里感到無限的自責。

雖然有的同學說：“有的題目沒有講到?！爆F(xiàn)在回想起來,，才覺得自己是多么的可笑，多么的無知!“沒講到”只不過是推脫自己責任的理由,，掩蓋自己平時沒有定時定量認真預習的錯誤,。如果說，自己按老師教導的那樣,，從開始就認真預習的話，即使老師沒有講到又有多大關系呢?所以責任只能在自己身上,。預習歷來是學習的一個重要環(huán)節(jié),，如果我們做不到課前預習和復習,，那么一定會使自己的學習大打折扣的,。

知識是靠日積月累的,，人不可能在極短的時間內(nèi)把大量的學習內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去,，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng),?！薄芭R時抱佛腳，”這才是學習趕不上去的根本原因。

另外,，還要做到舉一反三,，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟,，還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通，舉一反三,，這樣才能在遇到變通靈活的題目時,，才不會手忙腳亂，出現(xiàn)錯誤,。

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！睂W習是要經(jīng)過長時間刻苦努力才能看到成果的,。如果每天應該完成的學習任務沒有完成，負債累累,，重壓之下,，更難取得好成績。因此必須：一要當天功課當天畢,，注意知識積累;二要專心致志;三要靈活運用,，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手,。

學習靠積累,，學習靠努力，學習靠自己,，機會只有一次,，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進的動力把!

月考總結(jié)高中萬能篇七

考試前對自己的學習務必要有一個正確的評價,。切忌過高或過低地估計自己,。即使是平時學習成績優(yōu)異的同學也要考慮是否平時復習的疑難問題都搞懂了，是否還有任何疏漏的地方,。這樣才能既看到自己的優(yōu)勢,，又能及時發(fā)現(xiàn)自己的弱點。即使是平時學習成績一般的同學也要看到自己的優(yōu)勢,，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點,，相信自己能超水平發(fā)揮。過強和過弱的考試動機都不利于產(chǎn)生良好的效果,。所以既不能把考試目標定得過高,，也不要過于自卑,，低估了自己的真實水平。目標的實現(xiàn)也就是自己真實能力的體現(xiàn),。

2,、考后有正確的期望心理。

同學們在考試完后不要過多的糾結(jié)過高或過低的分數(shù),，這時一定要對試卷和自己的成績進行及時認真地分析,。查漏補缺找到自己知識的漏洞，找到自己的不足之處,，為以后的學習做好針對性的準備,。

月考總結(jié)高中萬能篇八

親愛的同學，各位老師,、領導：

??大家好,！我很榮幸做為老師代表發(fā)言。

首先我想告訴你們,，你們每一個人都很棒,，你們每個人都可以成為很優(yōu)秀的人。請你們相信你們是肩負歷史使命的人,，所以你們一定要努力,、務必要拼搏，向陋習告別,，向文明致敬!我們可以進步很慢,，但要保證每天都在前進;我們可以犯錯，但要學會在犯錯后去汲取教訓,，去爭做一個追求進步的人!

針對英語學習我給大家提幾點方法與建議：

1：抓基礎單詞,，從黑體字單詞開始，黑體字沒有掌握一個都不要看斜體字,，每天用心去背單詞,，有的同學說:“老師單詞記完就忘?！蔽蚁胝f你們離成功很近很近,，在多記一遍說不定你就可以完全掌握這個單詞。

2：和用好參考書讓你們背課文難度太大,，你們可以吃透參考書認真研究書上的短語與句型!因為大家可以發(fā)現(xiàn)試卷的內(nèi)容在參考書上都可以找到對應的考點,，多劃多背你就一定可以掌握。

3：買一本高考必備,，老師不可能講所有的內(nèi)容,，遇到不認識的單詞與短語，用高考必備去解決,，上面的圖片清晰辨析,、明了,。10幾塊錢不多，但卻可能改變你一生的命運,。

最后我想用我們高一一位老師的話結(jié)束我的這次月考發(fā)言：

同學們我們丟失了昨天不要緊,，因為我們還有明天!丟失了今天金錢更無所謂，但前往別丟失了夢想和前進的勇氣,。希望你們的每個人都去超越自己,，展翅高飛!

謝謝大家!

月考總結(jié)高中萬能篇九

緊張有序的高一月考已經(jīng)結(jié)束，學生成績也已揭曉,，根據(jù)我們3班學生實際,，結(jié)合學生的成績,，針對語文學科的具體特點和試卷的具體分析,，現(xiàn)反思如下:

1 應重視學生基礎知識的訓練。根據(jù)新課標的具體要求,，現(xiàn)行的語文試卷雖然基礎知識分值減少,，但仍然起到至關重要的作用。如成語題,、病句題和同義詞的辨析,，學生在這次考試中失分較多，尤其是語言表達的兩個題,，得分尤其低,，其原因就是學生進入高中之后，還不是太清楚高中基礎知識與初中的區(qū)別,，以及考試需要注意的答題技巧,，所以下一步學習的重點就是加強學生這一方面的訓練，力爭使學生基礎知識這一方面的不足得以改變,，向好的方面轉(zhuǎn)變,。

2 應該加強學生規(guī)范答題的指導。通過認真分析學生的試卷,，我發(fā)現(xiàn)有一部分試題不是學生不懂或不會,，而是學生在答題的過程中，沒有按照一定的答題流程去做,，以至于被扣分和不得分,，如在語文主觀題中，必須要求學生按照是什么---為什么----怎么樣的規(guī)程去做,，否則就會被扣分,。舉一個簡單的例子，問這一自然段中作者運用了什么修辭手法,，是做具體分析,。結(jié)果有的學生就簡單回答,，比喻。而沒有按照一定的流程去做,，結(jié)果可想而知,，6分的題目，只能得1分,，這一題學生不會嗎?不是,，為什么不得分原因就是缺乏一定的答題流程。另外,，學生答題是眉毛胡子一把抓,，不分要點，沒有條理性,，結(jié)果給閱卷造成誤解,，影響學生得分。這是我教學的下一步中又一重點內(nèi)容,。

3 針對學生的默寫和作文中字體的訓練應提上一個重要的位置,。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)默寫是我們的一大失分點,，一是學生背誦不到位,，許多不會填，二是有些會背的內(nèi)容,，錯別字現(xiàn)象嚴重,，結(jié)果還是不得分。另外在作文中學生的字體還需要有針對性的加強,，女生的字體問題不大,，都能工整清晰，關鍵是男生的字體,，存在著書寫不規(guī)范,、字體不端正、卷面不整潔等現(xiàn)象,，我認為這直接導致作文分值下降,，結(jié)果是學生總分不高。所以下一步我們會加強學生的練字環(huán)節(jié)的訓練,。

總之,，我們只有通過反思，才能發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題以至于最后的解決問題,，達到我們的教育教學的目的。

“思維方式?jīng)Q定做事行為,， 做事行為決定習慣,，習慣決定性格,，性格決定命運?！北葼枴どw茨的一席話令我對人生又有了新的感悟,。

一次次的失敗，一次次的總結(jié),，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化,。成績的不見好轉(zhuǎn)，說明我自己在思想上存在問題,，所以當務之急并不是解決成績,，而是思想上的問題，因為這將關系到我一生的命運,。

成績問題的確很讓人頭疼,，不過路是自己選的，問題也應由自己來承擔,，針對單科存在的問題還是應該系統(tǒng)的分析,。

數(shù)學自古以來就是文科生的弱科,，但這個社會又是一個弱肉強食的社會,，如果你不強，就注定被人吃掉,。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學成績,，針對此次考試，數(shù)學卷子綜合來說還是比較簡單,，但因馬虎未審清題意,，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學考試,，就我個人看來124分是正常分數(shù),，因為這124分都是基礎分，最次也得過120分,。上高三以來我的數(shù)學成績一直是班級里最好的,，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數(shù)學老師失望,，下次月考,，我會拿回本屬于我的東西。

英語常被中國人看作第二種語言,，但在經(jīng)濟發(fā)達,、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國的第二種母語,。漢語,、英語不過關,，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言,。香港大學的面試更是以英語為交流方式,，由此可見，英語對于我們這些90后來說非常重要,，必須無條件的學好英語,。

政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來,，政史地就已占據(jù)了半片江山,，想要考高分，政史地絕不能缺腿,?？晌椰F(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格… 首先在基礎上我就很不過關，所以受題的難易程度影響很大,。感覺基礎上的問題是最好解決的,，只要付出時間與努力就應得到相應的收獲，但事實證明,，并沒我想得那么簡單,。上高中以來，欠下了太多的債,，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實?，F(xiàn)在我所能做的就是堅持，不放棄,。正如政治說的那樣“做好量的積累,，抓住時機，促成之變”,。

已經(jīng)在路上,，就不要忘記出發(fā)時所說的話。是否還記得當初許下的承諾,，是否還記得當初夸下的?？凇Ｗ鋈藨龅健盁o悔”,，已經(jīng)到了這步田地,，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了,，重要的是過程,，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”,，如果能,，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下遺憾,。

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知識沒能學會,，但做人我們還總是要學會的,。所以說思維方式很重要。

我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財富,，不要放過每次學習的機會,，知識無處不在，我們應該懂得探索,。每個人都應有自己的追求,，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標,，專注重復,，永不言敗。

人的一生就好比在拍一部電影,，有的人把自己看成是電影的觀眾,，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角,，主演著人生的點點滴滴,，將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導,，影片的劇情由自己決定,，因為我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員,，我要導演自己的人生,，拍好這部電影，因為我不想給自己留下遺憾,，因為我要做到真正的無悔,。

思路決定出路，態(tài)度決定高度,。命運掌握在自己手中,，自己的命運應由自己來主宰。我要做成功的編導,，為自己的高中生活畫上圓滿的句號,。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾。當從高考考場走出時,，我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”!!!

月考已經(jīng)落下帷幕,，為了總結(jié)得失，今天我要送給大家五個方法：

一個善于利用時間的人,，他總能找到時間,，因為他懂得時間的點滴效應，所以他總是分秒必爭,。往往小小的細節(jié)能造成巨大的差異,，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學只是品嘗了一番,，而有的同學卻能完全消化掉,，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷,、作一道題,，有的同學只是完成任務，而有的同學卻從中拾到許多果實,，同樣下課10分鐘,，有的同學只是浪費，有的同學卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容,，一天下來,，不同人之間的差距就拉開了，一學期下來,，可想而知,。抓住學習中的每一個細節(jié)，便能累積巨大的成功,。

目標,，就是中考奮斗目標，不論是西平高中還是楊莊高中,，你們每一個人都能有一個明確的中考目標,，并為之一鼓作氣進行艱苦的努力。 過去,，不管我們的成績?nèi)绾?，它僅僅代表過去，不能說明將來什么,，更不能代表中考,，行百里者半九十，最后的幾步才是關鍵,，也是最容易出問題的,，你們必須要有深刻清醒的認識,。考試向全體同學揭示了這樣一個道理和事實：競爭異常激烈,，到最后一刻都充滿著變數(shù),，誰大意和松懈一下，誰將落后,。因此,，全體同學必須一鼓作氣、乘勢追擊,，從新的起點出發(fā),，向新的目標和制高點沖刺，以最終實現(xiàn)你們的目標,，到達理想的'彼岸,。

阻礙前進的，不是敵人,，而是你自己,。你得相信自己，你得告訴自己：我能行,。從而坦然地面對一切,，微笑著面對賽前的每一次練兵，無論成功與失敗,，他都是一塊踏腳石,，將助你走向成功。同學們,，翻開歷史畫卷看看古今中外,，哪位偉人年輕時不飽經(jīng)風霜?司馬遷，身受酷刑,，毫無懼色,，堅持寫出了《史記》，被后人譽為“史家之絕唱”;高爾基,，飽嘗人間苦難,，當學徒，做童工,，賣苦力，仍勤奮自學,，被世人公認為世界著名大文豪;貝多芬,，兩耳俱聾，卻沒有喪失信心,，“緊緊扼住命運的喉嚨”,，譜寫出氣勢磅礴的《英雄》、《命運》交響曲;張海迪，高位癱瘓,，奮發(fā)學習,，成為青年的一代楷模。有句俗話：“逆水行舟,，不進則退,。”隨波逐流,，只能喪失自我;好好掌舵,，奮力拼搏，才能到達理想的彼岸,。對于考試失利的同學,，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬,，焉知非福,。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力,。

希望同學們掌握正確的學習方法,，養(yǎng)成“專注、善思,、勤記,、多練”的良好的學習習慣?！皩Ｗⅰ笔菍W習的基本要求,，學習一定要專心致志，入耳,、入腦,、入神，上課,、看書,、做作業(yè)都必須如此;“善思”是學習最有效的技巧，聰明與愚笨的區(qū)別,，在于能不能善于思考,，學習一定要學會思考，善于思考,，勇于質(zhì)疑,，大膽發(fā)問,，追根溯源;“勤記”是最基本的學習方法，學習是知識不斷積累的過程,，而要積累知識就必須記憶,，要勤于筆記和記憶，該背的要背,，該記的要記,，當天知識當天鞏固;“多練”是消化吸收知識的必然途徑，練習必須貫穿于學習過程的始終,，學練結(jié)合,，熟能生巧。學習是我們的主要任務,，知識的豐富,，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習,。我們要把學習當成自己的第一需要,。在學習上，我們提倡兩個字"實"和"巧",。實,，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練,，掌握最基本的知識,。要做到"日日清，周周清",。巧,，就是要靈巧地學習。要掌握好的方法,，以求得最佳的學習效益,。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異,，我們要在老師的引領下,，尋找出適合自己的學習方法，與同學中互相幫助,，取他人之長,，補己之短，以求最佳學習效果,。希望同學們牢記這8個字,，勤奮學習，善于學習,，成為有廣博知識的人,。

說到堅持，實質(zhì)就是毅力的較量,，俗話說有志者立長志,、無志者常立志，今天大會后全體同學或許能保持一個周的旺盛斗志,，隨著時間的推移免不了會有人打退堂鼓,，這時，要記住愛迪生的名言：“很多生活中的失敗,，是人們沒有認識到,，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”

實踐是有意識,、有目的,、能動性的活動，堅持才能取得最終的勝利,。因此,，我們各個班級、每個同學必須快速制定并切實落實科學,、完善,、周詳?shù)膶W科學習計劃，計劃安排必須具體到每一節(jié)課,，具體到這一課應該干什么內(nèi)容(練習,、講課、學生消化整理糾錯,、讀書)并自我強制地加以落實,，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成,，只有這樣你們才能真正日日有所進,，周周有提高。

第一次月考已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自己,。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備,。

同學們,，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲,。我希望通過本次期月考總結(jié)，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學習高-潮,。希望成績優(yōu)秀的同學再接再厲，在今后的考試中,，再攀高峰;希望其他同學,，以成績優(yōu)秀的同學為榜樣，頑強拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。那時我希望有更多同學,，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

月考總結(jié)高中萬能篇十

各位領導,，各位老師,，各位

同學

今天我很高興能夠代表高一全體同學在這里發(fā)言，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會,。其次感謝老師們對我的教誨,、關懷和幫助。他們的不斷鼓勵,。讓我對新的

學習

生活

高一第一次月考已落下了帷幕,，

成績

愛

第一是要自信,。自信是我們進步的基礎,，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍,，我們只是努力不夠,。別人能做到的，我們沒有理由做不到,，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求,。

第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,，不想考高分,、不想進步的學生也不是好學生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學習上要有遠大的目標，要志存高遠,。

第三是要刻苦,。當今的社會是競爭的社會,。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場,，拿起筆就是競爭,，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭,，沒有實力就要加倍努力,。“三更燈火五更雞,，正是學子用功時”,，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力,、逐一攻克我們所遇到的`難題,。

避免。昂首做人,，低頭做事,，埋頭讀書，抬頭看路,，主動求學,。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生,。

除了學習,，我們還要熱愛勞動，熱愛運動,，講紀律,，講禮貌，不挑食,、不厭食,，

珍惜

月考已經(jīng)過去,，期中考試即將來臨,，同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧,！ 我們一定不辜負父母和老師對我們的期望,，古人說行勝于言，那就讓我們快快行動起來吧,，我們書聲瑯瑯,，我們天天向上！ 我們一定要做最好的自己,！ 最后,，我真誠的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌,，使每一位同學都能綻放出最耀眼的光芒,！

謝謝大家！

2017 10 17

緊張有序的高一月考已經(jīng)結(jié)束,，學生成績也已揭曉，根據(jù)我們3班學生實際,，結(jié)合學生的成績,，針對語文學科的具體特點和試卷的具體分析，現(xiàn)反思如下:

1 應重視學生基礎知識的訓練,。根據(jù)新課標的具體要求,，現(xiàn)行的語文試卷雖然基礎知識分值減少，但仍然起到至關重要的作用,。如成語題,、病句題和同義詞的辨析，學生在這次考試中失分較多,，尤其是語言表達的兩個題,，得分尤其低，其原因就是學生進入高中之后,，還不是太清楚高中基礎知識與初中的區(qū)別,，以及考試需要注意的答題技巧，所以下一步學習的重點就是加強學生這一方面的訓練,，力爭使學生基礎知識這一方面的不足得以改變,，向好的方面轉(zhuǎn)變。

2 應該加強學生規(guī)范答題的指導,。通過認真分析學生的試卷,，我發(fā)現(xiàn)有一部分試題不是學生不懂或不會，而是學生在答題的過程中,，沒有按照一定的答題流程去做,，以至于被扣分和不得分，如在語文主觀題中，必須要求學生按照是

什么

3 針對學生的默寫和作文中字體的訓練應提上一個重要的位置。通過這次考試,，我發(fā)現(xiàn)默寫是我們的一大失分點,，一是學生背誦不到位，許多不會填,，二是有些會背的內(nèi)容,，錯別字現(xiàn)象嚴重，結(jié)果還是不得分,。另外在作文中學生的字體還需要有針對性的加強,，女生的字體問題不大，都能工整清晰,，關鍵是男生的字體,，存在著書寫不規(guī)范、字體不端正,、卷面不整潔等現(xiàn)象,，我認為這直接導致作文分值下降，結(jié)果是學生總分不高,。所以下一步我們會加強學生的練字環(huán)節(jié)的訓練,。

總之,，我們只有通過反思，才能發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題以至于最后的解決問題,，達到我們的教育教學的目的。

月考總結(jié)高中萬能篇十一

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的。因此,，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關重要。我們高三暑假期間新分的班且我班中等生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,，因此，有的知識設計得太深,，就可能照顧不到整體;設計得太淺,尖子生學習又吃不飽,，因此教學效果就會不理想。從此可以看出,，了解及分析學生實際情況,，實事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。從考試中得到了驗證,。

在本月我校又舉行了第一次月考，成績不盡人意,，從我拿到試卷后,，進行了認真系統(tǒng)的分析，聽力部分大部分同學做的很好,，這和平時的訓練也很大關系,，筆試部分的第一題是選擇正確答案,從這一題來看，大部分學生失分嚴重,，主要原因是在平時的教學中對基礎知識的掌握不夠,，對學生的理解程度沒有能及時的掌握,在知識點的運用方面學生學的不扎實，第二題是所給詞的適當形式填空中,，失分也多,，是由于學生對細節(jié)性的知識把握不到位，第三,對于完形填空和閱讀理解,，主要考察學生的綜合運用能力,，語法點,、知識的重、難點,，失分也相對較多,，有以下幾點原因：

一、對學生是否很好地掌握基礎知識的沒能很好的把握,。

二,、對學生知識的熟練程度訓練的不到位。

三,、由于我班層次不同,，沒有針對進行不同層次進行輔導。

四.對于寫作訓練,平時重視不夠.

針對以上情況我及時做了調(diào)整,，為以后奠定基礎,。

不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練,學案盡量設計得科學.得體,讓學生輕松學會并掌握當堂內(nèi)容,。

以上就是我的第一次月考總結(jié),。為了在未來的時間內(nèi)更好的完成教學任務，現(xiàn)制定出如下計劃,。

一,、樹立信心，明確目標

信心是動力,，目標是方向,。我們知道初三英語生詞多，課文長而且難,，聽,、說、讀,、寫要求高,。學生在學習會遇到許多困難，因此,，信心十足,，目標明確是成功地進行英語教學的一個重要因素。首先,，教師要上好課,。如：備好課，吃透教材,，抓住重點,、難點，做到有的放矢,。英語學習切不可盲目,，一定要制定一個切實可行,、周密有效的計劃。同時老師要給學生明確各階段的學習目標,，并制定相應的措施來保證目標的實施,，要加大督促檢查的力度，并在此基礎上進行總結(jié),。

二,、模擬訓練，綜合提高

查缺補漏后,，學生的基礎知識已比較全面,、系統(tǒng)、完整,。但是對于重點內(nèi)容還要以專題的形式進行訓練,，以便于進一步突出重點。同時要強化易錯點,，為達到這一目的,，教師要選取高質(zhì)量的模擬訓練題進行訓練，然后進行講評,。那么,，如何講評呢？好的講評應該在講評之前認真地分析,，找出學生的錯點,，并在課堂上講評時抓住這些錯點，幫助學生弄清出錯的原因,，使學生及時糾正錯誤,。同時，講評不能就題論題,，而是應該抓住試題中的典型題目，講清原理,，歸納方法,，總結(jié)規(guī)律，并對典型題目進行引申,、推廣,。要做好這一點，需要注意以下兩方面：

1.課本為主,，資料為輔

那種迷信資料而放棄課本的做法是本末倒置的,，同時，那種排斥資料中所提供的先進信息的做法是固步自封的,。無庸質(zhì)疑,，課本是基礎,，而好的資料則是加深課本、提高能力的重要手段,。任何資料都不能代替課本,，但資料可以突出課本的重要內(nèi)容，可以提供課本中所不具有的先進理念和與時俱進的信息,。因此,，無論是開始復習的夯實基礎階段，還是構(gòu)建知識網(wǎng)絡,、歸納基本方法及技巧階段,，都要在立足于課本的基礎上進行。但同時,，也要精選有典型性和針對性的資料,，這樣有利于學生掌握解題方法和解題規(guī)律。

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月考總結(jié)高中萬能篇十二

尊敬的各位老師：

大家晚上好!

在學校和部門領導的大力支持下，在我們大家的共同努力下,，我們高一年級度過了緊張而繁忙的開學過渡期,，過去的一個多月，各項教育教學工作開展順利有序,，全體教師愛崗敬業(yè),，甘為人梯，樂教善教,?；仡欉@一個多月的生活，在我們高一年級現(xiàn)已涌出一大批德能兼?zhèn)涞慕處?，他們默默的奉獻著,。在此，我想為辛勤耕耘的各位老師,，道聲：你們辛苦了!現(xiàn)在,，我僅對前期我們高一的教育教學工作的幾點所感與大家分享。

一,、感謝與感動1,、我感謝我們高一年級有一支團結(jié)和諧，無私奉獻的班主任隊伍,，這是我們高一年級的驕傲,。眾所周知，班主任工作是一項專業(yè)性,，實踐性,，藝術性很強的工作,，具有情境性，復雜性和不可預見性,。我們的班主任老師責任重,，要求高，壓力大,。恰恰高一年級的七位班主任老師都具備了特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關,，特別能奉獻的載人航天人精神,。青6班班主任杜主任率先垂范，每天幾乎都是到校最早回家最晚的,，始終陪在青6班學生身邊,，使他們盡快的完成了初中生向高中生身份的轉(zhuǎn)變，迅速的進入了角色,。吳卉老師像媽媽對待自己的孩子一樣教育,、感化著自己的學生，高一1班的學生在行為習慣和學習習慣上都得到了極大的規(guī)范,。劉光雄老師以他精湛的教育教學水平影響著學生,。章文偉老師學識淵博，教育教學方式詼諧幽默,，深得班級學生的喜愛,。易戇如老師和龍文康老師兩位年輕老師，發(fā)揮著各自的優(yōu)勢和特長深入學生中,，全面了解著學生,，關愛著學生，班級內(nèi)部秩序井然,。正是他們的全心付出,，通力協(xié)作才換來了高一年級現(xiàn)在的好局面。這些讓我深深的感動著,。

二,、感悟。

我所理解的教育就應該教人“求真”,。陶行知說：“千教萬教，教人求真;千學萬學,，學做真人,。”教育應該教人“求善,?！毙闹谐４娓卸?、憐憫之情即為“善”。教育應該讓人常存感恩,、憐憫之心,。我堅信，一個常存憐憫之心的民族,，才是最偉大,、最強盛的民族。日本經(jīng)濟發(fā)達,，可野心昭昭,，為其不改，永遠也不會強盛,。因為一心想稱霸的人,，其實內(nèi)心是懦弱的、可憐的,。教師教學生求善,，當讓學生對生命萬物常存憐憫之意;對父母、師長常存感恩之心;對一粥一飯當思來之不易,。

教育應該教人“求美”,。賞心悅目謂之“美”。廣義的“美”應該是“真”和“善”的完美結(jié)合,。作為教師,，如果能引導學生求真、求善,，那么讓學生悟出何為“美”就會水到渠成,。如果能讓學生自己知道真正的美，那德育教育就不象現(xiàn)在這樣蒼白無力了教育最后才是教人“求知”,。在這一點上,，可能很多人認為已經(jīng)做好了，因為現(xiàn)在的應試教育已經(jīng)將追求知識的掌握做到了極至,。其實不然,，此“求知”非彼“求知”。真正的求知,，是學會學習,，學會掌握知識的方法，時髦的說法是培養(yǎng)學生的“求知欲”和學習興趣;而不是像現(xiàn)在大行其道并被多數(shù)老師屢試不爽的對學生強行的“硬灌”“死揪”“填鴨式”的“知識轟炸”,。須知,，古人所云“授人以魚，不如授人以漁?！蹦耸侵晾砻园?

教育永遠沒有最好,，教育只有在永無止境的探索中建構(gòu)自我，在永不停步的發(fā)展中壯大自我,，教育永遠是一個美麗的夢,，是我們每個教育人擁有的夢，我們將與新教育這艘航船同行,，共同追尋教育之夢,，讓教師與學生真正能夠過上一種幸福完整的教育生活。

三,、感想,。

革命工作剛剛開始，萬里長征才開始第一步,，因此我們要有憂患意識,，雖然我們付出和努力了很多，但是還要有一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛,，因為生于憂患死于安樂,。下面我就將過去近兩個月的教育教學工作中依然還存在的問題提出來，供我們老師共勉,。

1,、紀律方面：教室紀律、樓道紀律,，宿舍就寢紀律;課堂紀律,，自習紀律還存在一。

些違紀現(xiàn)象,，說話,，打鬧，遲到,，早退,，打瞌睡現(xiàn)象依然存在不少。帶手機問題依然存在,，帶手機現(xiàn)象依然不少,。

2、生活衛(wèi)生方面：內(nèi)務整理及宿舍衛(wèi)生,，教室衛(wèi)生,，走廊及公區(qū)衛(wèi)生，雖然每天都有打掃,，但保持不了多久時間,。

??4、學習方面：學生不太會利用上課、自習和課余時間,，沒有形成好的學習風氣，早晚自習課利用效率不高,，把時間都用在與學習無關的事情上,。

針對以上存在問題提出以下整改辦法：

1、與班主任共同參與,，從學生思想上加強教育,，讓其知道良好的師生關系是學生學習進步的催化劑，只有具備了良好的班風學風,，班集體才能積極向上的發(fā)展,。

2、加大檢查督導力度,，利用一個勤字,，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，從現(xiàn)象分析本質(zhì),，對癥下藥,，有針對性的處理問題，盡量將問題解決在萌芽狀態(tài),。

3,、與班主任聯(lián)手，協(xié)助班主任做好班級管理工作,。切勿認為班級管理工作只是班主任個人的事情,，班上有睡覺的學生不管不問，看到學生違紀也視而不見聽而不聞,，這樣只會降低自己在學生心目中的地位,，不利于自己威信的樹立。

4,、身為教育者要具備“三心”,，加強作為教師的服務意識：第一是耐心，首當其沖,，現(xiàn)在必須考慮如今的學生獨生子越來越多,，家庭情況多種多樣，同時也成就了孩子多樣性的性格,，,，因此對班級所有成員要有足夠的耐心。第二是細心,。要善于捕捉學生的動態(tài),，做到隨生應變，隨課應變。不能每個班級的每個學生都是一樣的教法,。第三是愛心,，要始終保持對學生的愛心，就算責罵也要講究分寸,，讓學生和老師在溝通中共同進步,。

老師們，時間不等人,，歲月催人老,，勤能補拙是古訓，在這個知識爆炸的時代,，在這個竟爭日趨激烈的時代,，我們更應該以身納百川的宏偉氣勢，再加之十倍的信心和百倍的努力,，去更好的履行好“傳道”,、“授業(yè)”、“解惑”的職責;而作為班級管理者,，則更需要以一套全新的,、科學高效的教育管理模式去面對我們的管理群體。老師們,，審時度勢,，嚴查深省，還相去甚遠;舉目未來,，的確還任重而道遠!讓我一起努力,，為今后的教育教學工作鋪平道路。謝謝大家!

月考總結(jié)高中萬能篇十三

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,，為此要我們寫一份總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,，為了方便大家,，一起來看看吧!下面給大家分享關于高中生月考總結(jié)大全，歡迎閱讀!

接下來由我為大家總結(jié)一下本次月考物理科目的情況,。

在本次月考中,，全級718人有304人達到了80分以上，也就是我們所謂的優(yōu)秀,，占全級總?cè)藬?shù)的42.3%;及格人數(shù)577人,，占全級總?cè)藬?shù)80.4%。全級物理平均分數(shù)72.2分,。

畢竟初二學年的第一次考試,。都說初二成績?nèi)菀姿?，又加上新增物理?/p>

說句公道話，其實物理沒什么難學的,，尤其是初中的物理,。學習重要的是興趣，假如你對物理很有興趣的話,，那我相信你學習初中物理就不難了;但如果你對物理沒有興趣或者只有一點點興趣的話,，那你就需要多看一下物理書了，其實物理書上講了許多十分有趣的現(xiàn)象和事物,，多翻一翻物理書，你就會發(fā)現(xiàn)物理其實很有趣,，那你的注意力就慢慢地跟上來了,，這樣物理概念和公式就輕而易舉地記住啦?？几叻值闹匾稽c是多作物理練習冊上的練習,，錯題搞清楚為什么，加上多做,，見識多一點的題型,，那考試拿高分就十分容易了。

我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,，要用理解性的方法去背,，不能死記硬背，因為物理畢竟不是文科,，如果死記硬背的話,，當題目靈活、變通一點的話,，就會導致一系列的錯誤,。

我希望大家從這次月考中總結(jié)出一些學習道理和學習方法，當我們考試差時,，如果只會一味地去找理由的話,，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤,，一直錯下去,。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi),，把大量的學習內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去,。“饑一頓飽一頓”的,，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的,。如果該每天完成的學習任務沒有完成,，喜歡集中復習，臨考突擊,，每天該學,、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績,。要做到必須每天的知識積累,，每天復習，而且要做到專心致志學習才行,。學習靠積累,，學習靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試!

學習,，不僅僅要用腦,，還要用心!

從本班試卷的總體情況來看，學生對于基礎知識的掌握比較牢固,，這與平時的嚴格要求和學生良好自學習慣的養(yǎng)成有關,，要繼續(xù)發(fā)揚。對于已經(jīng)學過的課文內(nèi)容的理解也能基本到位,。習作類型的題目,，學生能按要求進行寫作，有自己的思想,，能將自己的水平盡量的體現(xiàn)出來,。

從學生的試卷中也發(fā)現(xiàn)了不少急待改進的問題。

1,、部分學生的書寫較亂,，字跡模糊不清，進入五年級后,，我也發(fā)現(xiàn)有些學生的字體發(fā)生了較大的變化,，處于能力養(yǎng)成期的孩子很容易發(fā)生波動，也給我提了個醒,，除了教師的以身作則,，加強書寫方面的要求外，我打算和學生一起練習字帖,。

2,、粗心大意的毛病還存在。有不少學生的出錯就是因為自己的疏忽所致,，本來難度不是特別大的題目,，水平不錯的學生，反而沒能考過資質(zhì)一般,，但態(tài)度認真的一類學生,，這就是典型的事例,。對于這些學生我想就試卷問題單獨給他們開會討論這個問題，并讓他們自己制定克服辦法,，執(zhí)行起來,，還是需要師生共同的持之以恒。

3,、處理問題不鉆研,，不深入。這是個大面積存在的問題,，多數(shù)學生存在這樣的惰性,，并非真的對于難題束手無策。平時在教學中,，遇到問題時需要引導學生學會深入的進行思考,，有自己的觀點，不人云亦云,，還要通過大量的口頭或書面形式進行練習，讀,、說,、論、寫并進,，還得注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成喜歡并善于鉆研的良好習慣,。在課堂教學中，我已經(jīng)把以上的問題列為重點訓練項目,，希望學生在能力方面能有顯著的提升,。

4、習作跑題現(xiàn)象,。這次也有三個學生出現(xiàn)了跑題現(xiàn)象,。有的是沒有認真看題目要求，甚至題目都寫錯了,，茫然就開始下筆,，這還得歸到粗心的行列中。還有的學生是內(nèi)容不符合要求,。這就是看到題目后,，沒有進行謀篇的準備工作，就開始下筆,，心中沒有方向,，寫到哪兒算哪兒。為了幫助學生克服這方面的問題,，我已經(jīng)要求學生習作前先練習列出寫作提綱,，目的還是鍛煉學生思考問題能力的系統(tǒng)性,。

反思。

通過一次測試,，學生的表現(xiàn)暴露出來了教師很多教學中的薄弱點,，這些也為我以后的教學實施增加了針對性，我會就以上問題調(diào)整教學側(cè)重點,，爭取學生能較快的有所改進,。

時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來,。我滿懷憧憬的走進考場,，但結(jié)果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷,，令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時,，心底里感到無比地自責;望著這鮮紅但低的分數(shù)，更是讓我痛定思痛,。使我為今后的學習惴惴不安,。

當我靜下來，再仔細地瀏覽試卷時,，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心,、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學,，由于被前面耽擱點時間,，最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁,，整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學,，不知道是不是因為底子薄，科學生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語,，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過,。我還一味的掩飾,，在老師面前說時間不夠;在同學面前佯裝作我太不小心;在家長面前卻說因為沒有復習。現(xiàn)在一回想起,，才覺得自己是多么的可笑,、多么的無知!

這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方,。從這次月考中我總結(jié)出許多學習道理和學習方法,。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上,，那么便會永遠掩蓋著錯誤,，一直錯下去;如果不吸取教訓,，或只弄得一知半懂的話，今后的學習更是難上加難,。

知識是靠日積月累的,，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去,?！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此,，一定要做到定時定量學習,。學習語文或英語時，不要只顧著死記硬背,，要用理解性的方法去學;學習數(shù)學或科學時,，不能不懂不會就空著不做，這樣只會形成惡性循環(huán),，使我的學習一落千丈;學習社會時更要注意,，由于是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著,。

知識,，就是以后走上社會必須的法寶;借口，就會成為將來生活上的絆腳石;總結(jié),，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,，我做了深刻的反省,，對這次月考做了全面的總結(jié)，并寄希望與下一次的考試,。

眼間又過了一個星期,，我的第一次月考成績出來了，考了班里第九名,，盡管這個成績不太理想,，但是我已經(jīng)盡了我最大的.努力了。

首先說一下我的考試情況,，語文考了九十九,，以前我的語文成績一直不怎么樣，老是考班里平均分,，有時候連平均分都不到,。物理考了八十八，是我有史以來考得最低的一次,。數(shù)學考了一百一十七,，雖然考了班里第一名,，但錯的一題是最簡單的題目，實在不該錯,。英語考了八十六,，原來是九十分的，但是監(jiān)考老師核分核錯了,，政治歷史考九十,，生物地理考七十四，這四門小科都沒有考好,。

我爸爸說我的預測力不強,，因為考試前，我認為物理可以考一百,，但才考這么低,。我覺得，物理與數(shù)學相同,，學習知識就要新舊結(jié)合,，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個,。只有把只是學透了,，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學習習慣,，細節(jié)絕不放松,。語文和英語在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯,，但都有可惜的分數(shù),。所以更要在學習完知識之后加緊復習和及時的總結(jié)相信都會有所提高。這次物理考得很差,，應該對的我都沒對了,，在不注意間就沒了十幾分。

我的那些小科是第二不理想的科目,，政治雖然只是選選abcd還有填填提綱,，但是我經(jīng)常在題上的點沒有答完整，一分一分地扣下來就沒有了幾十分,。

我最擅長數(shù)學,，數(shù)學也是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西,，而且會使我們的腦筋變得非常靈活,，這正是我喜歡數(shù)學的原因。這次月考我對數(shù)學的成績不太滿意，應該考得再好一些,?！皵?shù)學這東西，就是要多做題,，各種類型的題都見過了,，還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的,，永不變更的話,，聽起來還真有一些道理。

從這次考試中,，我也有一點收獲,。

第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍,，看一看哪些題比較容易,，哪些題比較難。第二點：先從簡單的題做起,，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來,。第三點：如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個,。因為如果你寫了你就有的機會,，總比沒有機會好。

下次考試就是期中考試了,，我一定要揚長避短,，發(fā)揮出正常水平，把考試考好,。

這個星期五,，我們進行了一次月考，本來我信心滿滿,，可成績發(fā)下來時，我頓時傻眼了,，這次的成績只能用四個字來形容：慘不忍賭,。我心里的那個痛呀，無以言說,。為此,，我做了深刻地反省。

no.1基礎知識不牢固,。

從一年級開始,，我就養(yǎng)成了回家不讀語文書的壞習慣，

一直到五年級，我還是舊習不改,，不知因為不愛讀語文書,，基礎知識不牢固，我失過多少分,?！霸诿恳徽n里，都有作家作品常識,，考試也經(jīng)?？迹瑢W們必須記住,?！边@句話老師說過許多遍，可我當時聽清楚,，一下課就忘了,，導致考試失分，以后我一定要多讀課文,，把老師的話牢記在心,，在下次的考試中爭取把基礎知識全部做對。

no.2不讀試題,。

考試時,，不讀題而直接做題時我最大的壞毛病，每次不管是數(shù)學應用題,，還是語文閱讀短文題等等,，我都不愛讀題，而是隨便掃一眼,，就立刻開始做題,，解答，等到檢查時看見全部做錯,，慌亂的涂錯題,，可老師又讓交卷，因不讀題而失分,，導致成績下降,。從今天起，我一定要改正這個壞毛病,，多多讀題,，一道題多讀幾遍，爭取不再因為讀題不讀完整而失分,。

no.3粗心大意,。

因為粗心大意，我不知失了多少分，吃了多少虧,。每次考試,，大多同學都不會的應用題我全部能做對，但往往是那些比較簡單,，好做的口算題和方程我最容易出錯,，“畫蛇添足”是我最愛犯的毛病。一道方程解出來了,，可老師卻打了一個鮮紅的叉叉,，我仔仔細細算了一遍，終于明白了,，原本得數(shù)是“15”的方程,，被我添了一個黑黑的小點，變成了“1.5”,，結(jié)果還白白丟失了4分,。語文卷子上，因為沒有看清題而忘記波浪線,，4分又與我擦肩而過了,，我好后悔呀!在以后的日子里，在做完題時,，我一定要細心地檢查每道題,，哪怕是最簡單的列式計算，口算題,，解方程也不能放過,，爭取在下一次的期中考試中，認真讀題做題,，爭取取得滿意的成績!

月考總結(jié)高中萬能篇十四

月考已經(jīng)過去了,，成績也出來了，在月考中有些同學考的很不錯,，也有些考失手了,。但不管如何，我們始終要成不驕,，敗不餒,。每個人在自己人生中都不會________，都會經(jīng)歷了風雨,，經(jīng)歷挫折,，一點困難算什么,，一次考試失敗算什么,？不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？所以請不要放棄自己，只要努力了,，總會有回報,。只要我們對自己不放棄，我們始終會有成功的那天,！那怕進步了一點,，那也是進步，原來不懂的問題,，現(xiàn)在弄懂了,，那也是進步！所以,，請相信自己————你能行,！

高中階段除了努力學習，努力實現(xiàn)自己的考大學的理想之外,，同時也在鍛煉我們的學習知識的能力,，培養(yǎng)我們的責任心，對事物的投入和專注,。培養(yǎng)我們的積極性,，培養(yǎng)我們看待事物的世界觀和積極向上的人生觀，還鍛煉我們和人交往的能力,，培養(yǎng)一種集體榮譽感,，等等。高中階段是____的最關鍵的一個階段,！先____再成才,！

月考完了，每個同學都會有得有失,，心中也會有很多感慨很多想法,，那么請把你的月考的感慨寫下來！

首先感謝年級____能給我這次與大家交流的機會,，沒有什么經(jīng)驗之談,，只是跟大家分享一下我這一個多月以來的一些做法，不足之處請大家多多指教,。

我是從這個學期開始接手高一（19）班的班____工作,，感謝高一（19）班的全體科任教師，沒有你們的辛苦努力,，就沒有（19）班的持續(xù)發(fā)展;還要特別感謝原班____李少剛老師,，是您引領稚嫩的（19）班逐步走上正軌，您是前人栽樹,，我后人乘涼,。

剛剛接手（19）班的時候,，（19）班給所有的老師的印象就是：乖。那么如何將一個乖,，但是成績還不是很理想的班級帶領好呢,？經(jīng)過我的一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)19班的學生對學習,、對自身普遍缺乏奮斗目標,。所以針對樹立目標談談我的一些做法：