無(wú)論是個(gè)人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案和總結(jié)篇一

為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫字課的效果,，配合中心?！坝补P書法比賽”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。特舉辦本屆書法比賽。

參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生,。

參賽字體：硬筆楷體,。

參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三,、四,、五年級(jí)用鋼筆。

書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）,。

參賽作品的卷面須整潔,，無(wú)折皺、不卷曲,。

每班交作品5件,。

全員參與

比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間

比賽地點(diǎn)：多媒體教室

一、二年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)若干名

三、四、五年級(jí)：

一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)若干名

各班語(yǔ)文教師

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案和總結(jié)篇二

為進(jìn)一步推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺(tái),，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),，根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽――獨(dú)唱和書法專項(xiàng)比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1．參賽對(duì)象：在校幼兒園（中、大班）,、小學(xué),、初中、高中學(xué)生,。

2．比賽形式：獨(dú)唱（唱法不限）,，不需任何形式伴舞或伴唱。

3．曲目要求：以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題選擇曲目,，適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn),，內(nèi)容健康向上。

4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名,，500人以上的不少于10人,，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限,。

5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心

6．活動(dòng)安排：

第一階段：校級(jí)發(fā)動(dòng),，報(bào)名階段（三月份）

結(jié)合20xx年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)要求，各?？稍谛?nèi)廣泛開(kāi)展不同學(xué)段系列比賽,，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽,。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表,、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂(lè)報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：朱菊香聯(lián)系電話：69916,。相關(guān)表格附后,。

第二階段：初賽階段（四月份）

參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首歌曲片段，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi),，在初賽現(xiàn)場(chǎng),，評(píng)委老師可以根據(jù)時(shí)間需要在樂(lè)段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽,。具體時(shí)間另行通知,。

第三階段：復(fù)賽階段（五月上中旬）

參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)?？偡智?0名選手進(jìn)入決賽,。決賽時(shí)復(fù)賽成績(jī)占最后總得分的20%。具體時(shí)間另行通知,。

第四階段：決賽階段（五月中下旬）

參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲,，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)（可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌）,，另外增加音樂(lè)素養(yǎng)答題環(huán)節(jié),，選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答一道音樂(lè)素養(yǎng)題（聽(tīng)音樂(lè)片段,，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問(wèn)題作答）,。具體時(shí)間另行通知。

7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng),、最佳音色獎(jiǎng),、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng),、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名,。

總分前20名獲獎(jiǎng)選手分別授予“中揚(yáng)市校園好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱號(hào),。

1．參賽對(duì)象：在校中小學(xué)生,。

2．比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)書寫（書體不限），硬筆,、軟筆皆可,，紙張統(tǒng)一提供。

3．比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場(chǎng)公布書寫內(nèi)容,，硬筆作品尺寸為a4,，毛筆作品尺寸為4尺對(duì)開(kāi)。

4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名,，500人以上的不少于10人,，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限,。

5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心

6．活動(dòng)安排：

第一階段：校級(jí)報(bào)名階段（三月份）

本著學(xué)生自愿原則,，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心,。聯(lián)系人：z聯(lián)系電話：z,。報(bào)名表附后。

第二階段：初賽階段（四月份）

參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容,。評(píng)選活動(dòng)分小學(xué)硬筆一組（1,、2,、3年級(jí)）；小學(xué)軟筆一組（1,、2,、3年級(jí)）；小學(xué)硬筆二組（4,、5,、6年級(jí)）；小學(xué)軟筆二組（4,、5,、6年級(jí)）；中學(xué)硬筆組,、中學(xué)軟筆組,。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽。

第三階段：決賽階段（五月份）

參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2幅作品：臨?。ㄕ挤?0%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅,。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%）,，選手根據(jù)抽簽序號(hào),，現(xiàn)場(chǎng)回答2道書法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）

7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng),、最佳臨摹獎(jiǎng),、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)和“中揚(yáng)市校園十佳書法能手”榮譽(yù)稱號(hào),。

特此通知,。

附件：

1．“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表

2．“校園好書法”參賽選手報(bào)名表

3．“校園好聲音”獨(dú)唱參賽報(bào)名匯總表

4．“校園好書法”參賽報(bào)名匯總表

中揚(yáng)市教育局辦公室

附件1：“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案和總結(jié)篇三

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,，鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字,，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，我校決定舉辦硬筆,、毛筆書法競(jìng)賽,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：全體班主任

11年6月2日下午第一節(jié)課。

小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)全體同學(xué),。

活動(dòng)第一階段：初賽,。

各班班主任組織本班學(xué)生初賽后，選出決賽選手,。并于5月30日將決賽名單上交到教導(dǎo)處,。（發(fā)電子稿至xxx）

決賽名額：軟筆書法每班12名；硬筆書法每班4名,。

活動(dòng)第二階段：決賽,。

六、比賽地點(diǎn)及賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人

比賽項(xiàng)目地點(diǎn)：硬筆書法多媒體教室,、二樓美術(shù)器材室,、三樓書法室

監(jiān)考老師：

低年級(jí)：

軟筆書法：劉

高年級(jí)軟筆書法：

1,、全年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。

2,、參加硬筆書法競(jìng)賽的選手自帶筆,，組委會(huì)提供紙張，如在比賽過(guò)程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙,，如再有破損或涂改則不再提供紙張,。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。

3,、毛筆書法競(jìng)賽的選手自備筆,、墨、紙,、硯,，書寫內(nèi)容自定。現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為30分鐘,，比賽時(shí)間到未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán),。

4、硬筆書法作品限楷書,，按比賽規(guī)定的內(nèi)容書寫,。

一、二年級(jí)：《夏日絕句》（李清照）

三,、四年級(jí)：《七律,、長(zhǎng)征》（毛澤東）

五、六年級(jí)：《滿江紅》（岳飛）

5,、作品要求整潔,、美觀、大方,，使用規(guī)范漢字,，提倡寫簡(jiǎn)化字，不得有錯(cuò)字,、別字,，不漏字添字，不涂改,。

成立評(píng)委小組,，對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。

具體安排如下：

毛筆書法競(jìng)賽評(píng)委：

硬筆書法競(jìng)賽評(píng)委：

硬筆書法評(píng)獎(jiǎng)數(shù)額：

低年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)8名,，三等獎(jiǎng)20名

中年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名

高年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名

3、軟筆書法評(píng)獎(jiǎng)數(shù)額：

低年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)8名

中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

3,、各評(píng)委老師于6月3日前將獲獎(jiǎng)名單的'電子稿上交到“學(xué)校服務(wù)器”下的“學(xué)生硬筆書法競(jìng)賽結(jié)果”及“學(xué)生軟筆書法競(jìng)賽結(jié)果”的文件夾里,；參賽作品交到教導(dǎo)處，并將獲獎(jiǎng)作品選出,，標(biāo)出獲獎(jiǎng)級(jí)別,。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案和總結(jié)篇四

為加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣，豐富學(xué)生課余生活,，學(xué)校決定在四年級(jí)舉行書法才藝展示比賽?，F(xiàn)將活動(dòng)規(guī)則規(guī)定如下：

有興趣的學(xué)生自愿參加，報(bào)名給班主任老師,，再由負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一組織參賽,。

學(xué)校統(tǒng)一組織書寫內(nèi)容。

學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)比賽的四線三格用紙,。

1,、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書寫。

2,、書寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)手寫體,。

3、書寫優(yōu)美,，卷面干凈整潔。

3,、參賽地點(diǎn)：四年級(jí)教室,。

按全年級(jí)參賽人數(shù)的3:4:3的比例，評(píng)選出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、鼓勵(lì)獎(jiǎng)，并授予一等獎(jiǎng)獲得者“附小才藝之星”榮譽(yù)稱號(hào),。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案和總結(jié)篇五

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字,，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,，我校決定舉辦硬筆、毛筆書法競(jìng)賽,。

組長(zhǎng)：謝鳳華

副組長(zhǎng)：胡輝,、劉利、楊潤(rùn)梅

11年6月2日下午第一節(jié)課,。

小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)全體同學(xué),。

活動(dòng)第一階段：初賽,。

各班班主任組織本班學(xué)生初賽后，選出決賽選手,。并于5月30日將決賽名單上交到教導(dǎo)處,。（發(fā)電子稿至499244180@）

決賽名額：軟筆書法每班12名；硬筆書法每班4名,。

活動(dòng)第二階段：決賽,。

六、比賽地點(diǎn)及賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人

比賽項(xiàng)目地點(diǎn)：硬筆書法多媒體教室,、二樓美術(shù)器材室,、三樓書法室

監(jiān)考老師：

低年級(jí)：瞿向東

軟筆書法：劉俊翟

高年級(jí)軟筆書法：武明中

1.全年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。

2.參加硬筆書法競(jìng)賽的選手自帶筆,，組委會(huì)提供紙張,，如在比賽過(guò)程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張,。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽,。

3.毛筆書法競(jìng)賽的選手自備筆、墨,、紙,、硯，書寫內(nèi)容自定?，F(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為30分鐘,，比賽時(shí)間到未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

4.硬筆書法作品限楷書,，按比賽規(guī)定的內(nèi)容書寫,。

一、二年級(jí)：《夏日絕句》（李清照）

三,、四年級(jí)：《七律.長(zhǎng)征》（毛澤東）

五,、六年級(jí)：《滿江紅》（岳飛）

5.作品要求整潔、美觀,、大方,，使用規(guī)范漢字，提倡寫簡(jiǎn)化字,，不得有錯(cuò)字,、別字，不漏字添字,，不涂改,。

成立評(píng)委小組，對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,。

具體安排如下：

毛筆書法競(jìng)賽評(píng)委：張祖雄,、陳云昕

硬筆書法競(jìng)賽評(píng)委：瞿向東,、周志軍、段典魁,、劉利,、李輝艷、樊秀梅

硬筆書法評(píng)獎(jiǎng)數(shù)額：

低年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)8名,，三等獎(jiǎng)20名

中年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名

高年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名

3,、軟筆書法評(píng)獎(jiǎng)數(shù)額：

低年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)8名

中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

3,、各評(píng)委老師于6月3日前將獲獎(jiǎng)名單的電子稿上交到“學(xué)校服務(wù)器”下的“學(xué)生硬筆書法競(jìng)賽結(jié)果”及“學(xué)生軟筆書法競(jìng)賽結(jié)果”的文件夾里；參賽作品交到教導(dǎo)處,，并將獲獎(jiǎng)作品選出,，標(biāo)出獲獎(jiǎng)級(jí)別。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案和總結(jié)篇六

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔,、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。

1.參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生,。

2.參賽字體：硬筆楷體,。

3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排,。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào),。

4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容,，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,，自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。

1.每班選出10名學(xué)生參賽,。

2.比賽地點(diǎn)：7號(hào)樓二樓電教室,。

3.比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午,。

1.按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)30%,，三等獎(jiǎng)40%,。

2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,，以示獎(jiǎng)勵(lì),。

組長(zhǎng)：孫景海

副組長(zhǎng)：劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)

組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員

指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語(yǔ)文老師

評(píng)委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

附：寫字比賽小貼士

書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,，筆畫更富有彈性,。

正確的寫字姿勢(shì)：頭正、身直,、臂開(kāi),、足挨。正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如,、不擋視線,、移筆靈活。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案和總結(jié)篇七

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，也為他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

5月15日上午8：10—8：25

三—六年級(jí)部分學(xué)生,。

四樓多媒體,。

教務(wù)處和全體英語(yǔ)老師。

全體英語(yǔ)教師,。

1,、各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽,。

2,、全年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張,。

3,、比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

1,、卷面整潔,，書寫工整，無(wú)涂改痕跡,。

2,、字母書寫規(guī)范，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求,。

3、字體美觀,、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中,，無(wú)錯(cuò)別字,。

4、傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng),。

按3：4：3設(shè)獎(jiǎng),。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案和總結(jié)篇八

為進(jìn)一步推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺(tái),，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),，根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨(dú)唱和書法專項(xiàng)比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1,、參賽對(duì)象：在校幼兒園（中、大班）,、小學(xué),、初中、高中學(xué)生,。

2,、比賽形式：獨(dú)唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱,。

3、曲目要求：以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題選擇曲目,，適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn),，內(nèi)容健康向上。

4,、報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名,，500人以上的不少于10人,，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限,。

5,、比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心

6、活動(dòng)安排：

第一階段：校級(jí)發(fā)動(dòng),，報(bào)名階段（三月份）

結(jié)合20xx年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)要求,，各校可在校內(nèi)廣泛開(kāi)展不同學(xué)段系列比賽,，本著自愿原則,，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表,、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂(lè)報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心,。聯(lián)系人：朱菊香聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后,。

第二階段：初賽階段（四月份）

參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首歌曲片段,，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場(chǎng),，評(píng)委老師可以根據(jù)時(shí)間需要在樂(lè)段結(jié)束處叫停,。按參加初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽。具體時(shí)間另行通知,。

第三階段：復(fù)賽階段（五月上中旬）

參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲,，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)?？偡智?0名選手進(jìn)入決賽,。決賽時(shí)復(fù)賽成績(jī)占最后總得分的20%。具體時(shí)間另行通知,。

第四階段：決賽階段（五月中下旬）

參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲,，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)（可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌）,，另外增加音樂(lè)素養(yǎng)答題環(huán)節(jié),，選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答一道音樂(lè)素養(yǎng)題（聽(tīng)音樂(lè)片段,，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問(wèn)題作答）,。具體時(shí)間另行通知。

7,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng),、最佳音色獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng),、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名,。

總分前20名獲獎(jiǎng)選手分別授予“中揚(yáng)市校園好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱號(hào),。

1,、參賽對(duì)象：在校中小學(xué)生。

2,、比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)書寫（書體不限）,，硬筆、軟筆皆可,，紙張統(tǒng)一提供,。

3、比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場(chǎng)公布書寫內(nèi)容,，硬筆作品尺寸為a4,，毛筆作品尺寸為4尺對(duì)開(kāi)。

4,、報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名,，500人以上的.不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段）,，多者不限,。

5、比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心

6,、活動(dòng)安排：

第一階段：校級(jí)報(bào)名階段（三月份）

本著學(xué)生自愿原則,，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心,。聯(lián)系人：xxx,，聯(lián)系電話：xxxxxx。報(bào)名表附后,。

第二階段：初賽階段（四月份）

參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容,。評(píng)選活動(dòng)分小學(xué)硬筆一組（1.2.3年級(jí)）；小學(xué)軟筆一組（1.2.3年級(jí)）,；小學(xué)硬筆二組（4.5.6年級(jí)）,；小學(xué)軟筆二組（4.5.6年級(jí)）；中學(xué)硬筆組,、中學(xué)軟筆組,。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽。

第三階段：決賽階段（五月份）

參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2幅作品：臨?。ㄕ挤?0%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅,。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%）,，選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答2道書法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）

7,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳臨摹獎(jiǎng),、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)和“中揚(yáng)市校園十佳書法能手”榮譽(yù)稱號(hào),。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案和總結(jié)篇九

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣,，在聽(tīng)、說(shuō),、讀的基礎(chǔ)上,，全面提高寫的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活,，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，學(xué)校英語(yǔ)組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語(yǔ)書法比賽活動(dòng),，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

20xx年11月10日上午第三節(jié)課

教室

五年級(jí)全體學(xué)生,。

1、選一節(jié)課,，全班學(xué)生參加比賽,，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫內(nèi)容，學(xué)生按要求抄寫,。之后再由英語(yǔ)老師選出10名學(xué)生的作品參加決賽,。

2、書寫內(nèi)容為短文,。

3,、比賽分四（格）線寫法。

4,、比賽要求40分鐘內(nèi)完成,。

5、要求根據(jù)內(nèi)容自己設(shè)計(jì)版面,，要求間隔合理,、布局美觀。

6,、要求參賽選手使用鋼筆書寫,，統(tǒng)一用紙,。

評(píng)分細(xì)則如下：（滿分為10分）

1、卷面整潔,，書寫工整,，無(wú)涂改痕跡。（占25%）

2,、字母書寫規(guī)范,，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）,。

3,、字體美觀、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字（占25%）,。

4,、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

1,、按各班級(jí)分成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名。

2,、做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作,。

本次英語(yǔ)書法比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)4名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。英語(yǔ)老師給予相應(yīng)的加分（一,、二,、三等獎(jiǎng)分別為每生加5分、3分,、2分,、1分）。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案和總結(jié)篇十

為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫字課的效果,，配合中心?！坝补P書法比賽”活動(dòng)的.開(kāi)展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔,、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生,。特舉辦本屆書法比賽,。

參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生。

參賽字體：硬筆楷體,。

參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三,、四,、五年級(jí)用鋼筆。

書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）,。

參賽作品的卷面須整潔,，無(wú)折皺、不卷曲,。

每班交作品5件,。

比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間

比賽地點(diǎn)：多媒體教室

一、二年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)若干名

三、四,、五年級(jí)：

一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名

各班語(yǔ)文教師

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案和總結(jié)篇十一

“字無(wú)百日之功”,，寫字可以磨練人的意志,，陶冶人的情操，增強(qiáng)人的審美能力,。我校堅(jiān)持開(kāi)展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的.師生書寫基本功練習(xí),。辦公室里，抽空書寫鋼筆字,，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng),。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師綜合素養(yǎng),，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際,，舉辦教師硬筆書法比賽,。

本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵,、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”,。

比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字）,，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

原則：公平,、公正。在作品右上角注明序號(hào)（比賽時(shí)公布）,，不署名。

比賽地點(diǎn)：會(huì)議室,。

比賽時(shí)間：第十周（限時(shí)10分鐘）

設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名,，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

組長(zhǎng)：

成員：

全校所有教師（包括后勤組教師）

a,、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容,。

b,、書寫正確、規(guī)范,、美觀。字體端正,、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢，力度適中,。

c,、格式要求：請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，按段落要求書寫,，?biāo)點(diǎn)正常使用,。

a,、臨摹。

b,、作品呈現(xiàn)。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案和總結(jié)篇十二

為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫字課的效果,，配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的'開(kāi)展,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生,。特舉辦本屆書法比賽,。

參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生,。,、參賽字體：硬筆楷體,。、參賽要求：一至三年級(jí)用鉛筆書寫,，四至六年級(jí)學(xué)生鋼筆,。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）,。參賽作品的卷面須整潔,，無(wú)折皺,、不卷曲,。每班交作品5件。

全員參與,。,、比賽時(shí)間：11月12日下午第四節(jié)課。,、比賽地點(diǎn)：各班教室。

一至三年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名

四至六年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名

組長(zhǎng)：卓之禮

副組長(zhǎng)：鮑中前湯亞飛

成員：各班語(yǔ)文教師

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案和總結(jié)篇十三

一,、活動(dòng)目的：

為了貫徹教育局“書香校園”活動(dòng),，為了進(jìn)一步傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化,，提高小學(xué)生的漢字書寫能力,，展示我校寫字教育實(shí)踐工作風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦小學(xué)生書法比賽。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

11月21日和11月28日

三,、參賽對(duì)象：

一至六年級(jí)學(xué)生。分高年級(jí)組（5,、6年級(jí)）、中年級(jí)組（3,、4年級(jí)）,、低年級(jí)組（1、2年級(jí)）三組進(jìn)行比賽,。

四、比賽內(nèi)容：

硬筆書法內(nèi)容要求健康向上,，反映時(shí)代精神的古今詩(shī)詞,、散文、佳句,、語(yǔ)文課文片段等。毛筆書法內(nèi)容不作要求,。

五,、比賽進(jìn)程：

1、本次比賽分初賽和復(fù)賽,。

2、初賽由各班組織,，定于11月21日午自習(xí)進(jìn)行,，選手自備用具,。請(qǐng)班主任于黑板上統(tǒng)一書寫“書法比賽”字樣,，營(yíng)造良好的比賽氛圍。

3,、每班選出四人參加毛筆書法比賽復(fù)賽，六人參加硬筆書法比賽復(fù)賽,。

4、復(fù)賽定于11月28日午自習(xí)進(jìn)行,。地點(diǎn)：美術(shù)室。

5,、復(fù)賽比賽用具：由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。硬筆書法中高年級(jí)一律使用鋼筆,，低年級(jí)使用鉛筆。

六,、評(píng)委：

張學(xué)良,、楊志娟、王偉紅,、童智星,、周萍,、李貴蘭

七,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、滿分100分。

2,、評(píng)分方式：評(píng)委依次為每位選手打分，去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分,，取平均分（保留三位小數(shù)），即該選手最后得分,。

3、毛筆書法作品不分年級(jí)統(tǒng)一評(píng)分,。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1,、硬筆書法：各年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)8名。

2,、毛筆書法：作品統(tǒng)一評(píng)分，不分年級(jí)組評(píng)比,，設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)8名,。